重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试语文试题

重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试

语文试题(A卷)

(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)

注意事项

1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(31分)

1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )(3分)

A.戎．装(róng ) 迂．腐(yū) 被褥．(rù) 刨．根问底(páo)

B.檀．香(tán) 字帖．(tiè) 荒僻．(pì) 白驹．过隙(jū)

C.坎坷．(kē) 污垢．(gòu ) 誊．写(téng) 绰．绰有余(zhuō)

D.肋．骨( lèi) 麻痹．(bì) 烙．印(lào) 失之东隅．(yú)

2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)

A.门框缅怀腐化惰落日月如梭

B.诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众

C.训诫侥幸心不在蔫满目苍痍

D.畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁

3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )(3分)

A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界瞩目

．．。

B.随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越多市民的青睐

．．。

C.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗

．．．．了。

D.重庆两江新区城市建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次栉比

．．．．。

4.把下面这句话还原到文段中,最恰当的一项是()(3分)

句子:因为我们知道,只有这样,才能使未来的道路走得更稳,更远。

文段:①青春,从哪里跌倒就要从哪里爬起来。②一次考场上的失误,并不意味着我们的失败。③那只是生活对我们的一次磨炼,淬火后的精钢将会更加坚强。④有朝一日,我们会发现,曲折的人生更值得回味。

A.①句后

B.②句后

C.③句后

D.④句后

5.仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。(4分)

一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱;温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影; ；。

6.下面是选自《骆驼祥子》的一段话,请阅读后回答问题。(4分)

先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”

(1)选文中的“先生”指祥子叫先生“另找人”的原因是

(事件)。(2分)

(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分)

7.综合性学习(11分)

近日,重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。

【诵读我宣传】

(1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内。)(3分)

【节目我主持】

(2)活动现场,首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》,接着,著名播音员陈老师将朗诵朱自清的《背影》。请你给这两个节目写一段串词。(要求:衔接自然,富有感染力。)(4分)

【活动我策划】

(3)在名家诵读感染下,你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动,写出活动的名称。(4分)

活动活动一：

活动活动二：

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

8.默写填空(10分,每空1分)

(1)关关雎鸠,在河之洲。。君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)。

(6)香远益清,亭亭净植, 。(周敦颐《爱莲说》)

(7)李白在《行路难》中用“，”积极向上、一往无前的豪迈气概。

(8)德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长,经常为他们答疑解难,老师们称赞

“，。”(龚自珍《己亥杂诗》)

(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出

于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?

太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜

高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深

而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知

山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【注】“琅琊也”,鄂教版写作“琅邪也”。

9.解释下列加点的词语。(4分)

(1)名．之者谁( ) (2)得之心而寓．之酒也( )

(3)觥．筹交错( ) (4)树林阴翳．( )

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

11.下列对文章内容分析不当的一项是( )(3分)

A.第②段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两幅画面对

比鲜明。

B.第③段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途

坎坷的内心抑郁和苦闷。

C.本文除第①段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景

物到游乐到归来的一幅幅画卷

D.这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、太守宴众宾欢、太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美

好场景。

12.课文中的“环滁皆山也”,在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第①段,分析作者

这样修改的原因。(4分)

【链接材料】环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。

三、现代文阅读(39分)

(一)阅读下面的文章,完成13-17题。(21分)

拾荒

万吉星

①深秋的凌晨,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。

②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出个头的婴儿。环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。她把孩子抱起来,孩子脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒颤,内心涌起一丝悲凉。

④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”

⑤“好歹也是一条命啊！怎么舍得扔了呢？”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协了，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。

⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多呢。王婆婆打电话给儿子，可还没等她把话说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”话音刚落便挂断了电话。

⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。

⑨第二天，当地的都市晚报上发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。

11在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩......”

12王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。

13一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……

选自《2017年中国小小说精选》,有修改) 13.参照下面的表述,将小说情节补充完整。(4分)

凌晨拾荒,捡养弃婴→①→为救弃婴,倾其所有→无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→②

14.小说第①段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,请你描写此刻王婆婆的心理活动。(4分)

15.阅读第⑥段画线句,从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。(4分)

可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

16.小说②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述,③段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写?(4分)

17.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西”,结合小说具体分析,文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西?(5分)

（二）阅读下面的文本,完成18-21题。(18分)

如何成为一个“学霸”

“学霸”有很多含义,其中一种含义是指那些会学习,学习成绩优秀的学生。虽然学霸在先天方面可能有一些优势,但是,在心理学家眼中,学霸之所以为学霸,正确的努力——良好的学习习惯和方法,是最重要的原因。本文想为各位呈现一些经心理学研究证实普遍有效的学习方法。

一、详尽发问法:连接新知识与旧知识

研究发现,在学习过程中使学生思考“为什么”的问题能够非常显著地提升学习成绩。多时候我们认为自己读懂了,实际上印象并不深刻,也没有真正理解。当我们对所学知识进行各种“为什么”的发问时,我们会把新的知识与旧的知识联系起来,用旧的知识来解释新的知识,从而让新知识融入已有的知识体系,这样才是真正的“理解”,因而也会记得更牢。所以,我们应打破教条式接受知识的习惯,对学到的每个知识点都要多问几个“为什么”。

二、心理意象法:用心作画印象深

人的想象力是无穷的。心理意象法的关键就是把抽象的东西形象化。在心理学界早就流传一句话:只要能付诸比喻和联想,使其“可见”,就没有记不住理解不了的东西。我们要做的就是把抽象的学习内容放到一个心理图像里,这个心理图像可能是一个具体的物品、一幅画面、一个动态的故事。心理意象法把新的知识与生活中常见的事物和场景联系起来,实现知识整合,提升我们的记忆和理解。

三、习题检测法:从内部主动回忆

大部分学生都很不喜欢习题测验。但是,习题测验的确能够提升学生对学习内容的掌握和记忆。

1906年,美国著名心理学家桑代克说过:“一般而言,从内部进行主动回忆比从外部吸收的印象要深。”所以,我们能给学生的建议是适量地做高质量的习题,而这种习题最好是依据自己的学习情况编写。习题测验的过程必然是存在心理煎熬的,然而要看到它对学习的巩固作用。

四、分散学习法:不要“临时抱佛脚”

如果你想在考试中发挥出色并能长期掌握知识,那就要用分散学习法了。对于学习来说,有计划有

间隔地完成学习任务是值得推荐的,因为有些人虽然可以考前突击记住大部分内容,但是没有前者来得牢固和持久。从长远的效果考虑,应该把“少量多次”作为首要策略。分散学习10小时相比集中学习15或20小时,对长期记忆而言效率更高。而且,研究还发现有意识地进行这种分散学习的效果比偶然出现这样的分散学习要好得多。当然,这种方法的运用还是要考虑所学内容的特点。

五、交叉学习法:促进思维快速转换

交叉学习,是在一个学习阶段内学习多个技能,进行穿插练习。如果我们利用交叉学习的方法,会得到比长时间学习同一种内容更好的学习效果。由于进行交叉学习,在做下一类习题的时候,前面的知识点和习题种类仍然停留在学生的记忆中,因而学生能够更加清晰地区分不同问题该用何种方法来解决。这样,下次遇到这些问题时,学生能够更快更准地把问题归类到不同知识点上。因此,我们不妨把不同类型的学习材料交叉地编排在学习计划中,这样能让我们在快速转换思维的过程中对知识系统进行灵活地调整和明确地区分。

(选自《百科知识》2014.09A,有删改)

【链接材料1】

罗马房间记忆法是一种古老的记忆术,当时的政治家为了发表长篇演讲,要记下大量资料,为方便记忆,便创造了这个方法。其特点就是利用自己的房间作为记忆的“档案柜”,把记忆的对象与熟悉的生活环境连结起来。

【链接材料2】

学霸何晓羽作息时间表(部分)

18.下列说法不符合

．．．选文意思的一项是( )(3分)

A.真正的“理解”需要让新知识融入已有的知识体系。

B.习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习。

C.有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。

D.交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题。

19.“链接材料1”中的“罗马房间记忆法”与选文中哪种学习方法类似?请指出其相同点和不同点。(4分)

20.阅读“链接材料2”,具体分析学霸何晓羽用到了选文中哪些学习方法。(5分)

21.老师要求背诵《桃花源记》,小峰大为苦恼,请你根据选文,推荐两种方法帮助他背诵。结合《桃花源记》

的内容作简要阐述。(6分)

四、作文(55分)

22.以下两题选做一题

．．．．。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)深邃的你,痴迷的我;严格的你,叛逆的我;狡黠的你,单纯的我……我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中,渐渐成长。

请将下面的题目补充完整,写一篇文章。(提示:“你”可以是人,可以是物)

题目的你, 的我

(2)下面几则有关反省的经典言论,带给你怎样的联想和思考?请任选一则

．．．．,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

——《论语·里仁》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

——《论语·学而》知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

——《礼记·虽有嘉肴》

重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试

语文试题(A卷)参考答案及评分意见

一、语文知识及运用(31分)

1.(3分)C(坷kě绰chuò)

2.(3分)D(A.惰——堕B.瞻赡C.蔫——焉苍—疮

3.(3分)C(豁然开朗:形容一下子变得开阔或通达了。)

4.(3分)A

5.(4分)要求:内容紧扣温馨(1分);句式整齐(1分)。示例:温馨是放假时外婆精心准备的桌佳肴;温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。

6.(4分)(1)(2分)曹先生祥子拉车摔伤了曹先生

(2)(2分)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”、“安排他与小福子的生活”也可);帮他重燃生活的信心。(答对1点即可)

7.(11分)

(1)(3分)要求内容紧扣诵读名家进校园的活动(1分);句式对称(1分);有感召力(1分);超过20字扣1分。示例:名家示范入耳经典作品润心;学名家诵读赏经典魅力;跟随名家读经典启迪智慧悟人生

(2)(4分)要求:总结上一个节目(1分);引出下一个节目(1分);衔接自然(1分);有感染力(1分)。示例:在朗诵队同学们清纯甜美的声音里,我们仿佛嗅到了百花的芳香,看见了放飞的风筝,感受到春的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文,《背影》为我们诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈老师引领我们重温经典!

(3)(4分)要求:内容紧扣诵读(1分);语言简洁(1分)(每个活动2分)。示例:课文诵读大比拼诵读技巧分享会诵读好处大家谈古典诗词朗诵会

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)(10分)

8.(1)窈窕淑女(2)乱花渐欲迷人眼(3)瀚海阑干百丈冰(4)折戟沉沙铁未销(5)留取丹心照汗青(6)可远观而不可亵玩焉(7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(8)落红不是无情物,化作春泥更护花(每空1分,错一字该空不得分)

(二)(15分)

9.(4分)(1)命名(或“取名”)(2)寄托(3)酒杯(4)遮盖(或“遮蔽”)

10.(4分)(1)野花开了,有一股清幽的香味(1分),好的树木生长茂盛,形成浓郁的绿荫(1分)。(或“野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂,一片浓荫”)(2)游人知道跟着太守游玩的乐趣(1分),却不知道太守以他们的快乐为快乐啊(1分)。(或“游人知道跟着太守游玩的乐趣,可是不知道太守自有他所乐的事情”)

11.(3分)B(颓然,这里指醉醺醺的样子,无抑郁和苦闷之意。)

12.(4分)课文“环滁皆山也”一句言简意丰,已经写尽了滁州群山环抱的地理形势(2分);链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关,可以省去(2分)。

三、现代文阅读(39分)(一)(21分)

13.(4分)婆媳争吵,妥协寄居捐建学校拾荒依旧(各2分,句式不合要求扣1分)

14.(4分)内容要点:无权占为己有(1分);批评儿子儿媳(1分);回报社会或修建教学楼(2分)。示例:这笔钱并不属于我们,我不能拿来给你们买房子;先前收养孩子时你们争吵阻挠,现在凭什么来要这笔钱;这笔钱,我要用它来回报社会。

15.(4分)示例一:动作描写(1分)。通过对拿钱的系列动作的描绘(答成“运用动词咬、撕揭”也可)(1分),准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心,对这笔钱的不舍,王婆婆的善良仁爱(2分,答到两点即可)。

示例二:细节描写(1分)。对存钱位置的描述(1分),表现了王婆婆这笔钱来之不易(1分)和对钱的珍视(1

分)。(也可答“动作细节”,1分;“咬牙”“颤抖”,1分;表现王婆婆的决心和不舍,2分,每点1分)。示例三:比喻(1分)。将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心”(1分),表现了王婆婆对这笔钱的不舍(2分)。

16.(4分)②③段详细描绘弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程(1分),更能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心(1分);①段中,学校的修建过程对王婆婆形象的塑造(1分)和对全文主旨的表达作用不大,故一笔带过(1分)。

17.(5分)①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴,丢弃了善良②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房,丢弃了淳朴(或:“正确的金钱观”、“纯真”);③婴儿的父母抛弃孩子,丢弃了责任。(每点2分,答到3点5分)(二)(18分)

18.(3分)D(交叉学习法是在思维转换中对知识进行明确区分)

19.(4分)心理意象法(1分)。相同点:两者都是将记忆的对象与熟悉的事物建立联系(1分)。不同点:心理意象法建立联系的事物范围很广(1分);而罗马房间记忆法建立联系的事物仅限于房间中的事物(1分)。20.(5分)①分散学习法(1分),利用早餐、午餐、午休前后的3个10分钟和2个20分钟的时间来分散学习语文、英语、数学(1分);②交叉学习法(1分),利用早餐后的20分钟,交叉学习了英语和数学(1分);③习题检测法(1分),挑战数学错题(1分)。(意合即可,每点2分,答到3点5分)

21.(6分)①详尽发问法(1分)。通过用“为什么”提问加深对《桃花源记》的结构、思路、关键性语句的理解,背诵起来会记得更牢(2分)。②心理意向法(1分)。想象自己是“桃花源”的游人,将游人的行踪变成一幅幅图画(或变成一个游人探险的故事),把内容串联起来(2分)。③分散学习法(1分)。将课文分成几个部分,这几个部分又可分散时间来背诵(2分)。(意合即可,每点3分,只需答2点.

四、作文(55分)

22.作文

注： (1)无标题或标题不完整扣2分;

2)字数不足500字,每少50字扣1分,扣满3分为止。

2020届成都市高三(2017级)一诊语文试题

2020届成都市2017级高中毕业班第一次诊断性检测 语文 本试卷满分150分，考试时间150分钟注意事项： 1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题 家庭在西洋是一种界服分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的图子，表示亲热的人物这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈簿。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人。这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所平住的人是相同的。以亲属关系所联系成的社会关系的每一个网络有个“己”作为中心，各个网络的中心都不同在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。中国传统结构中的差序格局具有这种伸縮能力。中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。

高中学业水平考试语文试题带答案

山东省2013年12月普通高中学业水平考试语文试题 第Ⅰ卷（30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A.滞．留投掷．对峙．置．之不理 B.禅．让阐．明讪．笑潸．然泪下 C.谚．语赝．品砚．台垂涎．三尺 D.坚．毅歼．灭虔．诚潜．移默化 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①美国密歇根大学的一项研究结果表明，有48%的大学生同情心或爱心极度衰退，这是人们不重视阅读，而过度科技产品所造成的结果。 ②国际互联网传递着世界最新消息，它了各国文化，使越来越多的人相互了解。 ③高一·三班球队很强，同他们比赛我们要认真准备，不可掉以轻心。 A.依赖勾通势力 B.依靠沟通势力 C.依靠勾通实力 D.依赖沟通实力 3.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是

A.南部新开发的这个景区真是秀丽神奇，青青的山， 绿绿的水，令人流连忘返 ．．．．。 B.尽管十几年来经历了许多风雨，但老赵一家五口人 始终相敬如宾 ．．．．，和睦相处。 C.学习成绩的提高需要有一个循序渐进 ．．．．的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。 D.真正的名家学者并不愿他的学生亦步亦趋 ．．．．，而是希望他们超越老师。 4.下面的句子没有语病的一句是 A.针对连续两个季度经济增速下滑，政府出台了减轻小微企业税负、加强城市基础设施建设等一系列政策和措施。 B.放手让更多的人参与环保，保障和提高公众的环境权益，这正是现代社会依法推进环境保护。 C.有无伟大、不朽的经典，可以说明一个民族是否成熟，也可以决定一个民族是不是在文化上先进。 D.在多数人已过上丰衣足食的小康生活的情况下，对简朴生活的提倡，有助于我们校正生活的目标和质量。二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5-7题。 古诗词中的生态意境

重庆市普通高中2020级学生学业水平考试数学模-拟精彩试题

市普通高中2020级学生学业水平考试 数 学 模 拟 试 题 （总分：100分 时间120分钟） 一、选择题（共15个小题，每小题3分，共45分） 1．若集合{}13A x x =≤≤，集合{}2B x x =<，则A B = （ ） （A ）{}12x x ≤< （B ）{}12x x << （C ）{}3x x ≤ （D ）{}23x x <≤ 2．tan330?=（ ） （A （B （C ） （D ） 3．已知lg2=a ，lg3=b ,则3lg 2=（ ）（A ）a -b （B ）b -a （C ）b a （D ）a b 4．函数()sin()4f x x π=-的一条对称轴为（ ）（A ）4x π= （B ）2x π= （C ）4x π=- （D ）2x π =- 5．随机投掷1枚骰子，掷出的点数恰好是3的倍数的概率为 （ ） （A ） 12 （B ）13 （C ）15 （D ）1 6 6．在等比数列{}n a 中，若32a =，则12345a a a a a =（ ） （A ）8 （B ）16 （C ）32 （D ） 7．如果直线ax +2y +1=0与直线x +3y －2=0互相垂直，那么a 的值等于（ ） （A ）6 （B ）－ 3 2 （C ）－5 （D ）－6 8．函数sin 26y x π? ?=+ ?? ?图像的一个对称中心是（ ） （A ）(,0)12π- （B ）(,0)6 π- （C ）(,0)6π （D ）(,0)3 π 9． 过P(4,-3)且在坐标轴上截距项等的直线有 ）（A ）1条（B ）2条 （C ）3条 （D ）4条 10．为了得到函数x y 2sin 3=，R x ∈的图象，只需将函数)3 2sin(3π -=x y ，R x ∈的图象上所有的点（ ） （A ） 向左平行移动 3π个单位长度 （B ） 向右平行移动3π 个单位长度 （C ）向左平行移动6π个单位长度 （D ） 向右平行移动6 π 个单位长度 11.若f (x )是以4为周期的奇函数，且f (－1)=a (a ≠0)，则f (5)的值等于( ). （A ）5a （B ）－a （C ） a （D ）1－a 12．如图，D 是△ABC 的边AB 的三等分点，则向量CD 等于（ ） （A ）23CA AB + （B ）13CA AB + （C ）23CB AB + （D ）1 3CB AB + 13．如果执行右面的程序框图，那么输出的S 等于 ( ) （A ）45 （B ）55 （C ）90 （D ）110 14．若221x y +=，则x y +的取值围是( ). C A D B

成都市2020届(2017级)一诊语文试题

成都市2017级（2020届）高三一诊语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题 家庭在西洋是一种界服分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的图子，表示亲热的人物这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈簿。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人。这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所平住的人是相同的。以亲属关系所联系成的社会关系的每一个网络有个“己”作为中心，各个网络的中心都不同在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。中国传统结构中的差序格局具有这种伸縮能力。中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。 儒家最考究的是人伦。“伦”重在分别，在《礼记·祭统》所讲的十伦，鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下，都是指差等。“不失其伦”是在别父子、远近、亲疏。在我们传统的社会结构里最基本的概念，这个人和人来往所构成的网络中的纲纪，就是一个差序，也就是“伦”。 孔子最注重的就是水纹波浪向外扩张的“推”字。他先承认一个己，推己及人的己，对于这己”，得加以克服于礼，克己就是修身。顺着这同心圆的伦常，就可向外推了。从已到家，由家到国，由国到天下，是一条通路，五伦是天下之达道在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。在我们中国传统思想里是没有这一套的，因为我们所有的是自我主义，一切价值是以“己”作为中心的主义在差序格局里，公和私是相对而言的，站在任何一圈里，向内看也可以说是公的。譬如模糊不清的“天下”，国是皇帝之家，不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已可以着手的，具体的只有己，克己就成了社会生活中最重要的德性在差序格局中，社会美系是私人关系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络，因之，我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义 （选自费孝通《乡土中国·差序格局》，有删改） 1.关于原文内容的理解和分析不正确的一项是A.中国家庭与西洋家庭的结构不同在于中国家庭的人员界限不分明，可以伸缩。 B.中国家庭的亲属关系是通过生育和婚姻所发生的可包括无数人的社会关系 C.西方的个人主义和中国的自我主义的区别在于个人是否在团体中，是否平等。 D.“伦”就是一个人和与自己发生社会关系的那一群人所构成的网络中的纲纪下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章从亲缘和地缘两方面说明了中国传统社会结构的特点就是差序格局B.“一捆柴”和“丢石头形成同心圆波纹”都是用形象生动的比喻帮助论证C.文中儒家经典《礼记》中所讲的“十伦”，正是“差序格局”的具体表现D.文中采用对比论证的方式，比较了西方社会结构和中国社会结构的不同

普通高中学业水平考试语文模拟试题2

普通高中学业水平考试语文模拟试题2 Ⅰ卷选择题 一、选择题（每小题2分） 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（） A．朱拓（tà）颓圮（pǐ）莅临（lì）虚与委蛇（yí） B．喋血（dié）游说（shuō）蹙缩（cù）残羹冷炙（zhì）C．着衣（zhuó）蠕动（rú）彳亍（chì）不胫而走（jìng）D．愀（qiǎo）然沦丧（lún）精悍（hàn）咬文嚼字（j iáo）2．下列各组中没有错别字的一项是（） A．寥落伫立再接再励事实胜于雄辩 B．学力袒护芸芸众生有志者事竞成 C．俨然寒暄安土重迁胜不骄，败不馁 D．慰籍累赘消魂勾魄万变不离其宗 3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（） A．这首歌在雪域高原不翼而飞，在昌都、林芝、拉萨，在农村、牧区、城镇……都广为流行，尤其深受青少年喜爱。 B．从历史的经验看，任何一个成长中的大国，如果采取咄咄逼人的外交政策，最终会给自己的发展造成灾难性的后果。 C．如果没有硬性的约束机制，没有劳动监察部门的动态跟踪和严阵以待，违法企业就会安之若素，甚至继续损害员工利益。 D．安全的食品与广大老百姓休戚相关，尽管近年来全国的食品市场上总有这样或者那样的问题，但是我们的企业力争做到最好。 4. 下列关于文学常识的解说有误的一项是（） A. 被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》代表莎士比亚艺术的顶峰。 B．脍炙人口的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，作者王勃是初唐四杰之一。 C. 钱钟书的《边城》表现湘西地区风景美、人性美、人情美，被人们称为“一部田园牧歌式的杰作”。 D. 在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。 5. 湖南某市仿古建筑步行街——古道街建成后，举行了楹联征集大赛。其中一幅获奖作品的上联是“画栋雕梁，溢彩流光，十里长街添胜景”，下面适合做它的、下联的一项是（） A．灿烂文明，人杰地灵，千年古道辉史策 B．行商坐贾，怀仁守信，千年古道拂新风

2018年6月重庆市普通高中学业水平考试数学试卷

重庆市普通高中2018年6月学生学业水平考试 数 学 试 卷 (考试时间120分钟，满分100分) 本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分 第I 卷(选择题45分) 注意事项：第I 卷选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，则用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题和答题卷上。 一、选择题(本大题15个小题，每小题3分，共45分) 以下每小题都给出代号为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的。 1．若集合A={-1，1}2B={0，1}，则A ∪B= A ．{1} B ．{－1，0，1} C ．{0，1} D ．{-1，1} 2．cos120°= A ．21 B ． 23 C ． 2 1- D ． 23- 3．函数f (x)=log 5(x+2)的定义域是 A ．[－2，+∞) B ．（－2，+∞） C ．(2，+∞) D ．[2，+∞) 4．已知函数f (x)是奇函数，若f (2)=1，则f (-2)＝ A ．8 B ．1 C ．-1 D ．-2 5．在等比数列{a n }中，若a 1=2，a 4=16，则公比q= A ．-8 B ．8 C ．-2 D ．2 6．不等式(x-1)(x-6)<0的解集是 A ．(1，6) B ．(-∞，1)U(6，+∞) C ． ? D ． R 7．若直线l 过点A(2，1)，且与直线y=2 1x+1平行，则直线的方程是 A ．y=21x B ．y=-2x+5 C ．y=2x-3 D ．y=－2 1x+2 8已知向量a =(x-1，2)，b =(2，1)，若a ⊥b ，则实数x= A ．－2 1 B ． －1 C ．5 D ．0

历年学业水平考试语文试题及答案

2010年湖南省普通高中学业水平考试语文试题及答案 语文 本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页。时量120分钟，满分100分。 一、选择题（第1至12小题，每题2分，共24分） 1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是： A、遐(xiá)想蓬蒿(hāo)吝啬(sè)百舸(gě)争流 B、倩(qiàn)影干涸( hé）洗涤(dí)豁(huò)然开朗 C、譬(pì)如联袂(mèi)大厦(xià）直言不讳(wěi） D、跬(kuǐ)步简陋(lòu)寥廓(kuò）相濡(rú)以沫 2、下列词语中有错别字的一组是 A、荡漾推敲异曲同工集思广益 B、捷径彷徨峥嵘岁月世外桃源 C、肄业袅娜放涎无礼穿流不息 D、酝酿桀骜守株待兔碎琼乱玉 3、下列作家、作品及作品中的人物对应有错误的一项是： A、巴金——《家》——觉慧 B、罗贯中——《三国演义》——林冲 C、曹雪芹——《红楼梦》——林黛玉 D、雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多 4、下列句子中有语病的一项是 A、面对日益严峻的环保形势，栏目主持人动情地说，整治环保要靠大家，是一个刻不容缓的问题。

B、制订并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于全面建设小康社会具有重大战略意义。 C、第一次以“城市”为主题的上海世博会，是各国人民创新、交流的平台，她将打开未来城市的大门，引领新的生活方式。 D、中央电视台青年歌手大奖赛在今年的团体赛中取消了“综合素质考核”，这一看似微小的举措却引起了热议。 5、下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是 所有的民族都有自己特定的节目，或者是宗教上的，或者是节令上的。 ① 这体现出了东西方不同的文化特点。 ②比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶酥的诞辰。 ③而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。 ④复活节则是为了庆祝耶酥复活而产生的。 A、①②③④ B、①③②④ C、②④③① D、②③④① 二、阅读下面文段，完成6-8题。 近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。过去主要有两种看法。一些科学家提出“演习说”，他们认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。但有些科学家并不同意“演习说”，他们提出“自娱说”，认为动物游戏是为了“自我娱乐”，通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。 而不久前，汉斯·特贝和斯塔·阿特曼等又提出了一种新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为，如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的；也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中就容易学会使用棍子。同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。因而，无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。 而约翰·贝叶和保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羚羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去

重庆市普通高中生综合素质评价

综合素质自我评价 一、道德品质与公民素养 本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。 能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。 能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。 二、学习态度与能力 学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。 三合作交流与探索 我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人 观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。 做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。 四运动与健康

重庆市普通高中2018级学业水平考试信息技术复习题(一)高清版

重庆市普通高中2018级学生学业水平考试 信息技术测试题（一） 注意事项： 1.满分100分，考试时间为90分钟。 2.答题前，考生务必将考场地点、毕业学校、姓名、准考证号、考试科目等填写在答题卡上的规定 位置，并用2B铅笔填涂相关信息。 3.所有试题的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上。 一、判断题（共25题，每题1分，共计25分） 1.农民丰收后农产品没有销路，有农民在互联网上发布了农产品的信息，一下子打开了销路。这充分说明了信息的价值性。（） A.正确 B.错误 2.利用网际快车下载文件，如果没有下载完成就关闭计算机，下次开机下载的时候，不可以接着在上次下载的断点处继续下载。（） A.正确 B.错误 3.如果字母C的ASCII码为67，那么字母A的ASCII码为65。（） A.正确 B.错误 4.在如下图所示的Word文档中，人物图片“加里·基尔代尔”的环绕方式为上下型（） A.正确 B.错误 5.在Excel中，当使用菜单“格式”→“列”→“列宽”设列宽为9个字符（如右图所示）时，表示其储存格所能显示的字符个数不论字形大小都只能显示9个字符（） A.正确 B.错误 6.在Word中输入一组学生姓名，每输完一个学生姓名后按一下“Enter”键， 全部输入完毕后，选择所有学生姓名后单击复制按钮。再启动Excel后能进行粘 贴，粘贴后所有学生的姓名在同一列（） A.正确 B.错误

7.在Flash动画制作中，制作“遮罩动画”时，遮罩图层必须在被遮罩图层的上方（） A.正确 B.错误 8.张老师收上来的学生作业，在电脑上显示如下图所示，文件”015.PPT”很有可能打不开（） A.正确 B.错误 9.视频和动画都是利用人眼的视觉暂留效应来产生画面连续的运动效果（） A.正确 B.错误 10.观察下面声音控制面板，如想利用话筒进行扩音，应对声音控制面板进行取消③项的操作（） A.正确 B.错误 11.在VB中，表达式Int(-5.8)的结果是-6 ( ) A.正确 B.错误 12.在程序运行过程中其值可以被改变的量称为常量。（） A.正确 B.错误 13.人们经常要将纸质材料扫描成电子材料再进行编辑，现有一些OCR软件能够将扫描图片中的文字转换为普通字符。OCR软件利用的技术是模式识别。（） A.正确 B.错误 14.张琳对着自己的手机说“请关机”，手机马上就执行了关机命令，这其中主要应用了人工字符识别技术。（） A.正确 B.错误 15.用QQ或MSN等工具软件，可以实现一对一在线视频或语音交流（） A.正确 B.错误 16.在一个数据表中修改了某条记录后，与其相关的查询结果不会随之改变（） A.正确 B.错误 17.我们通常所说的IP电话就是利用互联网进行语音传输的电话（） A.正确 B.错误 18.我们通常说的“黑客”(Hacker)是指对网络危害极大的一些不健康的网站( ) A.正确 B.错误

2019年重庆市普通高中教育教学改革研究课题立项评审结果公示.doc

泰安市基础教育成果奖获奖名单 一等奖 21项 序号推荐成果名称成果完成人姓名成果完成单位 1 中小学思维碰撞课堂的实践与研究山东省泰安市实验学校山东省泰安市实验学校 2 “小先生制”让课堂更高效李明尚焦圣玉周光平李兵 王顺刚安晓新 泰安市泰山区省庄二中 3 新媒体育人模式的创新与探索王祖丽王德海张万泉颜斌 巩玉兵徐春华王文庆王栋 泰安长城中学 4 新双基课堂探索与实践崔成林程和方尚春香朱金 平张勇王志刚 山东省泰安市实验学校 5 初中生物生命课堂的实践与探索孙明霞任科李会张荣林张 佳吴庆红 泰山学院附属中学 6 “泰山学子快乐成长攀登卡”评价 制度的实践探索 吴磊陈伟李超张义学张蓉 闫晶晶 泰山学院附属中学 7 中学英语“二十四字”整体教学法刘振海丛光田式国周文景 朱传勇陈静 山东省泰安市岱岳区教育局、淄 博市教育局、山东教育学院、河 南濮阳市教育局、山东泰安十九 中、河北永年二中 8 区域推进校本研究的探索与实践王文涛周春生李玉民 董家新田伟 肥城市教学研究室 9 有效整合课程资源，促进幼儿发展 的实践探索 赵淑敏孙月红张娟徐月 芬朱金英王慧东 宁阳一中幼儿园 10 开发中华经典诗文课程资源提高 小学生人文素养的研究 辛成华周春生孙瑞明 秦小平李鹏王亮 肥城市教学研究室 11 依托名师讲坛，探索教师发展有效 途径,推进区域教育均衡发展 艾宪宝李兆春王淑华尚圣 太赵晓兵孙雨亭 泰安市第一实验学校 12 初中生新道德教育评价研究陶安军王传甲续承虎韩长 民孙升姜涛 宁阳金桥学校 13 “五大行动”综合实践课程的开发 与实施 赵国强苏凡恭吴红陶安泰 赵立民曹恒山 泰山学院附属中学 14 基于素质教育的爱心教育行动计划申红英泰安市岱岳实验中学 15 促进中小学教师专业化发展的机制 建设与多元化评价方式的研究 山东省宁阳第一中学山东省宁阳第一中学 16 高中发展性课程的构建与有效实施山东省泰安第一中学山东省泰安第一中学 17 经济欠发达地区推进义务教育均衡 发展的实践与探索 宁阳县教育局宁阳县教育局

2018年6月重庆市普通高中学业水平考试历史

重庆市普通高中2018年6月学生学业水平考试 历史试卷 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间为90分钟。2．答题前，考生务必将自己的毕业学校、姓名、准考证号、序号等填写在答题卡及答题卷规定的位置上。 3．第Ⅰ卷(选择题)答在答题卡上，第Ⅱ卷(非选择题)答在答题卷上。考试结束将答题卡和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 注意：每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。 一、选择题(30小题，每小题2分，共60分。下列各题四个备选答案中，只有一项是符合题目要求的。) 1．《三字经》里说：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”维系西周长久统治的重要制度是A．分封制B．皇帝制 C．郡县制D．行省制 2．监察制度在我国有悠久的历史。下列古代官职及行政机构中，具有监察职能的是A．御史大夫B．太尉 C．内阁D．军机处 3．有位皇帝认为“三公论道，六卿劣职…虽有贤相，然期间所用者多有小人，专政乱权”，于是废除了存在已久的丞相制，这位皇帝是 A．汉武帝B．唐太宗 C．宋太祖D．明太祖 4．近代中国的沿江沿海某些城市先后被列强强制开放为通商口岸。下列条约中把重庆列

为通商口岸的是 A．《南京条约》B．《北京条约》 C．《马关条约》D．《辛丑条约》 5．太平天国运动后期，为振兴太平天国，干王洪仁玕提出一个带有资本主义色彩的改革方案，这个方案是 A．《海国图志》B．《天朝田亩制度》 C．《资政新篇》D．《变法通议》 6．制作年代尺是学习历史的重要方法。下列选项可填在空自处的 A．淞沪会战B．徐州会战 C．武汉会战D．百团大战 7．“既实现美国人道主义动机，又满足自己的经济需求，同时也削弱了欧洲人倒向苏联 的趋势。”这段话比较恰当地评价了 A．杜鲁门主义B．马歇尔计划 C．北约的建立D．欧共体的建立 8．下列关于《十二铜表法》的表述，正确的是 A．标志着罗马习惯法的形成B．使平民获得了和贵族相等的权力C．是罗马平民反对贵族斗争的结果D．内容贯穿了自由平等的思想 9．他在位时进行改革，建立十个行政选区，以区域为单位进行选举，逐渐将过去的血缘部落转变为地缘部落，基本上铲除了旧氏族贵族的特权，使雅典的民主政治最终确立。“他”是 A．梭伦B．克里斯提尼 C．伯里克利D．查士丁尼 10．钱乘旦说：“英国用‘光荣革命’的非暴力手段建立了一种新的政治制度，新制度造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业社会向工业社会的转变。”这种“新制度”是

2017成都“一诊”语文试题及参考答案复习过程

成都市高2014级高中毕业班第一次诊断性检测 语文 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页。满分1 5 0分，考试时间1 5 0分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。 第Ⅰ卷阅读题（共7 0分） 一、现代文阅读（3 5分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 秦砖汉瓦，并非专指“秦朝的砖，汉代的瓦”，而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。它们历千年而不朽，以精美的文字、充满活力的生活场景，再现了当时人们的现实世界与美好愿景。秦兵马俑的千军万马与气势万钧，见证了秦代制陶技术的高超。用这种技术去制造宫殿上的陶瓦，不难想见它们的坚固与华美。精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。因为瓦当向外，所以或印图案，或刻文字，兼具建筑与装饰的作用。它们承载着精美而丰富的图文，就像秦汉建筑上的“徽章”，宣告着早期宫殿“非壮丽无以重威”的营建法则。现在出土的秦代瓦当上，图像多为鹿、豹、鱼、鸟等动物纹。这种动物情结源自秦人祖先的游牧狩猎活动。此后，汉承秦制，国力更加强盛，建长乐等四十余座宫殿，瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度，尤其以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽瓦当最为出色。四神兽瓦当的构图饱满得当，造型夸张，气势磅礴，雍容堂皇。时至今日，但凡在当代设计中使用到四兽形象，都无法摆脱瓦当神兽造型的影响。除了动物纹饰，云纹瓦当也广为使用。云纹瓦当成为图案瓦当的主流与秦皇汉武等帝王渴望求仙升天、永享荣华的思想不无关系。而瓦当纹饰发展到西汉时，又出现了文字瓦当。“长生无极’’“长乐未央’’等文字瓦当就表达出了统治阶级的意志和人们的普遍愿望。西汉留下的金石文字甚少，瓦文恰好填补了这一空白，它极富意味的篆法变化丰富，又浑然天成，即使今天的篆刻、书法名家也要自叹不如。 在砖上印画、施彩，最早是在战国，但真正蔚为大观并成为一种艺术，则在两汉。这些砖，被称为“画像砖”，它们用于一般的建筑或墓室装饰。对后人而言，“画像砖”的“画像’’意义更要大于“砖”。这些砖上，有的描绘的是人们的日常劳动与生活，宴飨、乐舞、狩猎、市集等等，有的描绘的则是骏马、龙、虎、鹿、飞禽等动物与神兽，从地上的农耕渔猎，到天上的天马行空，从现实生活，到历史故事，无所不包，宛如一鄙汉代“百科全书”。 因为砖块疏松，并不易精雕细刻，所以画像砖的画面往往疏朗简约，没有那么多的细节刻画，有的甚至进行了夸张变形。这些“画”表现在砖上，大多数是一些浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。然而简洁的造型并没有削弱其艺术表现力，反而集中的暗示、渲染出了一种情绪与气氛。汉画像砖里，很难看到完全静止或者构图均衡的作品。运动与韵律正是汉代艺术风格的真实写照。 壮丽的秦汉宫阙早已不知去向，但组成它们的青砖古瓦却常见诸文人桌案。古人早期制砚，多

普通高中2018年学业水平考试语文模拟试题

普通高中2018年学业水平考试语文模 拟试题 本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。试卷共36小题，时量150分钟， 满分150分。 第一卷选择题 1A B C D 23语，最恰当的一项是（） (1)祖父是全家所崇拜、敬畏的人，常常带有凛然不可侵犯的 _________。 (2)原是仿效宫廷里皇帝传位的铁的法则，属天经地义不容 _________。 (3)他们的白天都是这样打发过去的，但到夜晚却是如此 ________过的。 A ．神气质疑悉心 B ．神情置疑 细心 C ．神情质疑细心 D ．神气置疑 悉心 使 的好去处，到那里你一定会又 惊又喜，乐不思蜀．．．． 。 B ．张平同学原来成绩一般，如今学习很刻苦，成绩直线上升， 真让人刮目相看．．．． 。 C ．如果你游黄山，见到那些奇形怪状的山峰，一定会被大自

然的巧夺天工 ．．．．所震慑。D．他们疼爱孩子，孩子也很喜 欢他们，一家三口相濡以沫 ．．．．，美满幸福，其乐融融。6．下列句中标点符号的使用不正确的一项是（） A．一共只有两句，头一句是：B C D． 7． A．农村文化建设肩负着为社会 主义新农村建设思想保 证、精神动力和文化支 持的重要责任和使命。B．素质教育并非高深理论，认 真生动实践，推进效果 如何，不在喊得响不响， 关键是做得扎实有效。C．观赏型蔬菜是指植株相对较 小、形状奇特或株型优 雅，有较高观赏价值， 被誉为“植物模特”。D．深入开展学习实践科学发展 观活动，反映了我们党 密云 （）①正如一粒粒的明珠，又如碧 天里的星星。 ②有袅娜地开着的，有羞涩地 打着朵儿的。 ③山上有了小屋，好比一望无 际的水面飘过一片风帆。 ④无须挂画，门外有幅巨画—

重庆市普通高中2020年高中物理学业水平合格性模拟考试试题

重庆市普通高中2020年高中物理学业水平合格性模拟考试试题注意事项： 1.本试卷共23题，共100分，共4页。考试时间60分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3.答题时请按要求用笔。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、挂纸刀。 一、单项选择题（共18小题，每小题4分，共72分）从每个小题的四个备选项中，选出一个最符合题目要求的答案。 1.下列物理量中属于矢量的是 A．时间 B．质量 C．路程 D．位移 2.电容的单位是 A．安培 B．牛顿 C．法拉 D．伏特 3.如图所示，运动员把冰壶推出后，冰壶在向前直线运动的过程中 A．受到向后的静摩擦力

B．受到向后的滑动摩擦力 C．受到向前的静摩擦力 D．受到向前的滑动摩擦力 4.两个相互垂直的共点力 F1和 F2，其大小分别为 3N 和 4N，它们合力的大小为A．1N B．5 N C．7N D．12 N 5.小明将放在地面的足球用力踢向空中，下列判断正确的是 A．足球静止于地面时没有惯性 B．足球在空中飞行时没有惯性C．足球在空中飞行时惯性逐渐变小 D．足球的惯性跟它的质量有关 6.下列说法正确的是 A.物体的运动速度越大，加速度也一定越大 B.物体的运动速度变化越快，加速度越大 C.物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大 D.物体的运动速度越小，加速度也一定越小 7.机车拉动车厢沿水平轨道加速行驶，机车对车厢的拉力为 F1，车厢对机车的拉力为 F2，下列说法正确的是 A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．F2＝0 8.关于曲线运动，下列说法正确的是 A．曲线运动一定是变速运动 B．曲线运动一定是匀速运动 C．在恒力作用下，物体一定做曲线运动 D．在恒力作用下，物体不可能做曲线运动

普通高中学业水平考试语文试题含答案

普通高中学业水平考试语文试题 一、选择题(本大题共16小题，每小題3分，共48分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分〉 1、下列加点字读音全正确的一项是（） A、瞋视（chēn）诧异（chà）一蹶不振（jué） B、隽永（jùn）鱼翔浅底（xiáng）船棹（zhào） C、步履（lǚ）即景生情（jí）匀调（diào） D、乍看（zhà）应运而生（yìng）韶光（shào） 2、下列各组词语没有错别字的一项是（） A、绿水清山雾霾治理 B、眼花瞭乱风驰电掣 C、辐射效应经济转型 D、风度翩翩实至明归 3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（） A、既然这是一项民生工程,有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马。 B、有些学生书写状况很糟糕，他们经常文不加点，字迹潦草，以致文章不堪卒读。 C、从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程,任重而道远，不可能一蹴而就。 D、城市改造要谨小慎微，改造如何与保护相协调，是城市建设中值得深思的问题。 4、下列句子没有语病的一项是（）

A、由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。 B、对网络语言的规范与立法,并不是禁用网格语言，而是要促其健康、合理的发展。 C、解决农业供给侧结构性失衡问题,首先要提升农业发展方式，增强长期期发展思路。 D、人口老龄化、劳动力人口减少、家庭小型等现象都要求适时调整生育政策出台。 5、依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（） 。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕,往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道，可以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗次喜欢画老朽人物，法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题，雕塑家罗丹和爱朴斯丹也常用自然界中为丑的人物，都是最显著的例子。 A、艺术美与自然丑关系密切融自然丑于艺术美 B、自然丑也可以化为艺术美融艺术美于自然丑 C、艺术美与自然丑关系密切融艺术美于自然丑 D、自然丑也可以化为艺术美融自然丑于艺术美 6、下列公益广告，修辞方法与示例相同的一项是（） （示例）：送人玫瑰，手有余香。（关爱他人）

成都2019届一诊语文(一)含答案

四川省成都2019届一诊模拟考试语文试卷 一、基础知识积累及运用（12分，每小题3分） 1．下面句子中字形和字音均正确一项是（） A．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全付精力集中到这事上头，一点也不旁骛（wǜ），便是敬。 B．人们世代繁衍（yǎn）我们每个人都不免变成一抔（póu）黄土。 C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲（xí）取知识，使自己学识渊搏。 D．我母亲对我们的拮（jié）据（jù）生活感到非常痛苦。 2．下面语句中没有语病的一项是（） A．你不认真学习，那怎么取得好成绩是可想而知的。 B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保护青少年健康成长的条件之一。 C．一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。 D．我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。 3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A．我一直盯着父亲，看他郑重其辞 ．．．．地带着两个女儿和女婿，向那个衣衫褴褛的年老水手走去。 B．一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有 ．．．．！ C．李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤． 立鸡群 ．．．之感。 D．老中医妙手回春 ．．．．，将他从死亡线上救了回来。 4．下列句子没有语病的一项是（） A．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。 B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 二、阅读下面的文言文，完成5--8题（12分，每小题3分） 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 5．下面加点的词语解释有误的一项是（） A．总揽．英雄（招致）B．民殷．国富（殷切）

学业水平测试语文试卷

学业水平测试语文试卷 本试卷卷面满分分。考试时间分钟。 一、选择题（每小题分，共分） .下列各组词语中，加点字读音全都不相同的一项是（） .喧．嚣渲．染纤．维阡．陌掂．量惦．记 .恶．劣恶．心哽咽．呜咽．炫．目炫．耀 .巷．道街巷．枯燥．急躁．琴弦．船舷． .甲烷莞 ．．迫边塞．堵塞． ．．尔勉强强 .下列各句中，字形与原文一致的一项是（） .然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。 .起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰濛濛的轮廓。 .我们应力争前者，千万不要卷入恶性循环的涡流中去。 .这数字令人振惊，而且它的深层含义不易为人们所领会。 . 下列各组词语中，加点字解释全都正确的一项是（） .踱．着（快步行走）少不更．事（更加）永垂不朽．（磨灭） .立仆．（倒下）长治久安．（安定）无动于衷．（内心） .漫．溯（顺流而上）鸟语盈．耳（充满）神．乎其神（神妙） .深味．（味道）可歌．可泣（歌颂）不欺．暗室（欺负） . 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（） .李明和张江是学校篮球队的主力队员，他俩既是同乡又是同学，两小无猜 ．．．．，在场上配合得非常默契。 .他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟 ．．．．，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。 .他把相敬如宾 ．．．．当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。 .这扇暗门巧妙地镶嵌在墙壁上，门墙浑然一体 ．．．．，漂亮极了。 .依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 即日证明是事实了，作证的是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。又证明着这是杀害，简直是虐杀，身体上还有棍棒的伤痕。 .然而便而且不但因为 .然后就而且不仅因此 .然而就并且不仅因此 .然后便并且不但因为 . 下列各句中，没有语病的一项是（） .临近模考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 .在教师节这天，老师收到许多同学的礼物。 .他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。

重庆市普通高中学生学分认定管理办法

XX市普通高中学生学分认定管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为规X我市普通高中学生学分认定和管理行为，推动普通高中新课程实验顺利实施，促进学生全面而有个性的健康发展。根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）、《XX市教育委员会关于开展普通高中新课程实验工作的意见》（渝教基〔2009〕62号）、《XX市教育委员会关于普通高中新课程实验课程设置及实施的试行意见》（渝教基〔2010〕42号）等文件精神，制定本办法。 第二条学分是用于计算学生学习量的计量单位。通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。 第三条学分认定是对学生可否获得学分的判定。认定意见分“同意认定”、“不予认定”两种。 第四条普通高中学生学分认定应遵循规X性、公正性和真实性原则。规X 性要求学校必须按照全市统一标准、条件、程序对学生进行学分认定；公正性要

求学校对学生的学分认定必须公正、公平、公开；真实性要求学校必须依据原始实证，客观、真实地认定学生学分。 第五条普通高中学生学分认定的主体是学生所在的普通高中学校。 第六条学校成立学生学分认定委员会。委员会由校长和学科骨干教师组成。校长是学生学分认定管理工作的第一责任人。根据不同学习领域的特点，委员会成立若干学分认定小组，具体负责学生学分的认定工作。 第七条学校依据国家、市普通高中新课程实验方案和各学科课程标准的规定，制定本校学生学分认定实施细则。 第二章基本条件 第八条学生修习时间达到课程标准要求，模块（专题）考试或考查成绩合格，学习过程（课堂表现、作业情况、实际操作、实验报告、社会实践和社区服务等）综合评价合格方可申请学分认定。 第九条学科类课程学分的认定。学科类课程学分认定主要依据学生修习课时记录、修习过程反映、模块（专题）考试成绩。