幼儿园期末成果展示方案Word 文档 (5)
谷尚居幼儿园学期末成果汇报活动方案
一、活动目标：
1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、通过成果展示活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况，进一步加强家园合作的力度。
3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。
二、活动准备：
数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等
三、活动时间：小班组（7月15日）中班组（7月16日）
上午9：00整开始11：00结束。
四、活动场地：各班活动室。
五：注意事项：
1、各班老师提前通知家长活动时间。
2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。
3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参加活动。
4、各主班老师将本班展示活动方案在下周三之前上交于园务。要求活动准备，节目顺序，表演人员人数，表演形式等写具体。
五、活动流程与建议：
1、向家长介绍本次活动目标。
首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,感谢各位家长能在百
忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的展示,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况,在观看与参与的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！
2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参加活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。
3、幼儿成果展示：以游戏为主贯穿整个活动（建议附后）
4、亲子制作：以艺术领域美术为主（绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式），展示本学期孩子美术方面的进步与变化。
5、表彰活动：以欣赏的眼光看待每一个孩子，可评出最佳进步宝宝，最佳健康宝宝，最佳勤劳宝宝，最佳爱心宝宝等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。
五：幼儿成果展示部份活动建议：
1、生活领域篇章：小班孩子可以比赛穿鞋子，中班孩子可以为妈
妈穿衣服，大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。
2、健康领域篇章：看谁跳得高（家长往脚下放垫子，孩子往上跳，
脚下垫子多的为胜），占圈游戏（家长跟孩子可以一起参加）
等。
3、数学领域篇章：图形宝宝找妈妈游戏。数字接龙游戏（顺数接
龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙）。
家长与幼儿一起玩方位相反游戏等。
4、语言领域篇章：汉字宝宝找朋友游戏，击鼓传花认汉字游戏，
孩子与家长一起词语接龙游戏，儿歌你说我做游戏等等。
5、艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演（家长模仿秀），集体小律
动等等。
谷尚居幼儿园邱红
2015年6月25日
小小班成果展示流程
大班下学期教学成果展示活动方案 尊敬的各位家长，大家好下午好！ 首先感谢各位家长今天来参加我们本学期的教学成果展示活动，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，今天请大家来，主要是向大家汇报这一学期孩子们的学习成果。通过这一学期的成长，孩子们都有了很大的进步，不管是在学习知识方面还是生活自理能力上，我都看到了孩子们的进步，这些都离不开家长的配合，我代表小小班老师表示感谢！我们做为家长应该用欣赏的眼光来看待每一位孩子的成长！教学成果展示正式开始，教学成果展示包括以下几个部分:1.歌曲2.唐诗3、孝经4.阶梯阅读5.手指操6.拼音.汉字7数学 由于时间关系我们只展示所学内容的一部分，展示教学成果之前我们先来热热身，请所有家长全部起立，我们一起来玩个好玩的游戏，名字是《刮风打雷下雨》热身之后 1.今天，我们的宝贝们为爸爸妈妈准备了好多节目，接下来请欣赏宝贝们给我们带来的歌曲《妈妈怀里的歌》《还是要说再见》《春天的童话》《我祝愿》宝贝们唱的好不好听， 2。接下来请小朋友们背一下我们所学的唐诗 《七步诗》《渔歌子》《秋夕》《浪淘沙》《乌衣巷》《古朗月行》《送元二使安西》《江畔独步寻花》 3.我们的小朋友真是太棒了！小朋友们不仅学会了好听的歌曲和唐
诗，还会认好多的字宝宝和拼音呢！接下来老师考考你们， 4.阶梯阅读是我园的一门特色课程，里面有精彩的故事和好听的儿歌，下面请我们的宝贝门给爸爸妈妈唱一下这些小儿歌吧，《南南和兰兰》《我是小司机》《小猫钓鱼》《拍手歌》《林间的小树》《游子吟》 5、小朋友们的表现棒不棒？小朋友们想不想玩游戏？游戏的名字是《剪羊毛》游戏规则：每组有一名家长好宝贝组成，在家长身上夹上5个夹子，家长背起宝贝，宝贝去取别的家长身上的夹子，夹的最多的家庭获胜。 6.游戏好不好玩？好玩，我们为爸爸妈妈展示了这么多知识，可别忘了我们的孝经啊下面我们为爸爸妈妈背一下孝经吧《纪孝行章第十》《五刑章第十一》《广要道章第十二》 7.小朋友们表现太棒了，怎么没有掌声哪？你们想不想玩手指游戏啊，来，伸出你们的小手我们一起来说一下《小桌子》《一二三爬上山》《手指谣》 8.情境数学也是我园的特色课，小朋友们在里面认识了图形、高矮、时间等，下面老师要出几道题来考考小朋友，有哪个小朋友想和老师一起做题？ 9.小朋友们表现太棒了，接下了我们玩一个更好玩的游戏，游戏的名字叫《爬行比赛》游戏。规则：当音乐响起时分A组和B组分别爬行，先返回到达终点者为胜。 现在网上有很多幼儿园老师出现打孩子和变向体罚孩子的现象，再此
幼儿园期末成果展示暨家长会方案
幼儿园期末成果展示暨家 长会方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
回水小学幼儿园期末成果展示暨家长会 活动方案 活动目的： 为了深入推进学前教育课程改革，体现“以幼儿发展为本”的思想，让广大家长对我园的教学管理工作和教育理念有更深入的认识，全面了解孩子在幼儿园的学习表现，增强家庭和学校之间的相互了解和沟通，让孩子在积极参与活动的体验中锻炼和展示自己的艺术才能。 参与人员：全体幼儿、幼儿家长、幼儿教师、学校领导 活动准备：场地布置（定点）、扩音器、幼儿奖状及奖品 活动时间：1月4日 活动流程： 一、全体家长会及培训在会议室进行（全体幼儿在班作活动前的准备工作） 1、主持人致欢迎词，介绍本次活动的目的。 2、学校领导讲话。 3、幼儿家长代表讲话（1月3日家长代表到校了解活动的目的、内容 并观看幼儿成果展示，4日根据看到的情况进行发言。） 4、家长培训。 二、幼儿成果展示 1、小中大班儿歌轮赛 2、体操展示 3、舞蹈展示
三、分班总结表彰、宣讲寒假事宜 幼儿成果展示具体安排 一、分工： 1、整队：白和平老师 2、展示内容及指导：舒燕鼎老师 3、带班展示教师：吴老师、周老师、李老师 4、家长培训内容：王桂华老师 5、场地布置：吴茂华魏思成钱卫平幼儿教师 6、奖状奖品：闫锦文永茂王桂华舒燕鼎白和平 二、4日时间安排 家长学生到校后，幼儿到各班进行活动前头发、口红、情绪等的准备工作；家长8:40到会议室，9点开始家长会及培训；10点操场观看幼儿成果展示；10；30分班总结表彰。 三、幼儿成果展示具体内容 1、儿歌轮赛： 小班： 中班： 大班： 合： 2、体操展示 3、舞蹈展示：
幼儿园考核方案
吉也克镇双语幼儿园教师考核制度 一、考勤部分 1、全体教师每天提前10分钟到校，迟到、早退、外出无登记一次扣除绩效工资10元。 2、事假1天扣绩效工资50元，且事假必须由本人找好代课人员，班主任必须找好代理班主任，如有值班工作也需提前找好代班人员方可准假。 4、病假1天扣绩效工资20元，且病假必须由本人找好代课人员，班主任必须找好代理班主任，如有值班工作也须提前找好代班人员方可准假；住院治疗期间不扣工资，但须提供诊断证明、住院证、住院清单、出院证等。 5、请假必须填写请假审批表，口头、电话、事后请假，以及委托代假均无效。 6、学期初、家长会、家长开放日、学期末等学校大型活动期间不予准假。 7、旷工1天扣200元绩效工资。月旷工2天，学期旷工4天为不合格教师。 8、有课未上，宿管人员当班未到及学校安排值班未来，期间出现事故，由任课教师、宿管当班人员、值班人员承担全部责任。 9、学校各种集体活动（例会、大会、工会活动、升旗、党团活动、班主任会议教研会议等）无故缺席一次扣绩效工资10元，从第三次开始按旷工处理，每次扣绩效工资50元。 10、上下班签到严禁代签，如发现代签，代签双方各扣款50元，值班人员、分管领导各扣款50元。 11、考勤抽查不在岗，且无外出登记者按旷工处理。 12、上班时间参加非学校组织的活动，或发现带小孩进校发现一次扣绩效工资50元，中层干部加倍。 13、严禁酒后到校上班，违者第一次扣绩效工资50元，第二次加倍处罚，第三次停职待岗。 14、以学期为单位设全勤奖，奖金100元(以每月考勤公示结果为准)。 15、为请假教师代课的每节补助5元，代理班主任每天补助10元。(以教务处、德育处安排记录为准)
小班幼儿成果展示方案
小班幼儿成果展示方案 方案一：小班幼儿成果展示方案 主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。 活动流程： 一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。 二、歌曲欣赏： 1. 集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。 2. 个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。 三、古诗欣赏 1.集体背诵：《江南》、《清明》。 2.分组背诵：《所见》、《绝句》。 3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。 四、舞蹈欣赏： 1.集体表演：《春天》、《庆祝》。 2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。
五、故事表演： 1.房腾宇《愉快的一天》 2.董雨萌《小松鼠的伞》 3.刘元昊《太阳生病了》 六、儿歌欣赏： 1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。 2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。 3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。 七、数学内容展示： 1.唱数1—20、点数1-5。 2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。 、3、4的形成极其意义。 4.按形状、颜色、大小等排序。 八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。 九、结束 再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，
幼儿园工作随笔期末汇报,成果展示
幼儿园工作随笔期末汇报，成果展示 为了向家长展示幼儿一学期的学习成果，给幼儿提供展示自我的平台，加深家园共育。我们每学期特此举办期末素质汇报活动，邀请家长到班里来观看孩子的表演，与孩子进行互动，给家长也给孩子一个满意的答案。 而每次的期末素质汇报无外乎进行儿歌表演、歌曲表演、手指游戏、舞蹈、亲子节目亲子游戏等形式，为了让这次的期末汇报活动成为孩子展现自我的舞台，我们采取了小朋友当主持人的形式，让孩子来报幕，主持节目。挑选了四个语言表达能力比较好的孩子轮流主持，这样真正地做到了以幼儿为主体，充分锻炼孩子的语言表达能力，更重要的是培养孩子的勇气和胆量。小主持人是自己推荐加上老师的选拔而产生的。睿睿小朋友自己积极举手，并且记台词很快，吐字清晰，因此被选上了。让我印象深刻的是其他三个小主持人都没有举手，而老师实在从举手的小朋友中挑选不出合适的人选来当主持人，于是，就请这三位小朋友来试试，表现都很不错。我问了问他们三个为什么不举手，他们说得基本上都是说害怕，我不想当，我怕累。他们三
个一直都是班上表现很棒的孩子，而在展示自己的时候却不积极。这就说明了一个问题：孩子的胆量是需要锻炼的，越是优秀的孩子其实他越是担心自己出错，不敢迈出那一步。不仅需要跟家长沟通，同时我单独跟他们谈话，说要大胆地展示自己，自信的小朋友大家都喜欢。 当小主持人是一次展示自我的机会，为了不打击那些没有当上主持人的小朋友，给每一个孩子展示自己的机会，将自己的优点展示给大家，在本次期末汇报上我们增添了“才艺展示”这一环节，给每个孩子单独亮相的机会。今天在彩排的时候，发现孩子们很积极，很踊跃。有的孩子可能跳舞不好，但是很擅长讲故事，于是老师就请他讲故事。有的孩子舞蹈功底比较好，就请她展示劈叉和下腰。还有的孩子报名走模特步，有的小朋友表演练功夫，翻跟斗等等。这样调动了孩子的积极性，又可以锻炼孩子的胆量。 希望本次的期末汇报活动在孩子和老师的不懈努力下，能够取得成功！ 为了向家长展示幼儿一学期的学习成果，给幼
小班幼儿成长档案制作方案
幼儿成长档案制作分享活动 各位家长： 大家好！ 熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 一、成长档案分享活动： 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，这本成长档案就是记录孩子在园在家的成长过程。这本成长档案由孩子、老师和家长共同记录这一段时间宝宝的成长，老师会给宝宝们拍一些幼儿园中的生活的照片，活动照片、游戏照片、收集孩子们的绘画作品、主题活动中的学习成果等。家长们一起收集一些家里的照片，外出旅游的照片等等将照片打印出来，再做一些文字记录，就成了一本很漂亮的成长档案。成长档案可以让老师和家长之间更多的了解孩子们的一言一行。记录下孩子们的成长足迹，请家长精心制作，为孩子留一份美好的回忆。 请保持成长档案的整洁干净，防止边角损坏卷角。 二、交流成长档案的制作要求： 1）总要求：形成自己的风格（可以用闪闪的亮片装饰，可以用立体的贴纸装饰，也可以自己涂色添画）展示的内容真实，相信大家的智慧，我们孩子的第一本成长档案一定是完美精致并充满观赏性的！ 关于照片：主要以照片加文字的形式，照片挑选有代表性的，最好在电脑上使用美图工具修饰之后再印成3寸小照片（3寸照片显得精致，5寸的照片太大还需要修剪出各种造型再张贴）使用，黏贴可以用固体胶水，也可以用双面胶，张贴时避免出现皱巴巴的纸张，破坏美感，同时黏贴牢固以免脱落修补，尽量一
次性完成。 关于文字：请您根据照片中的内容进行描述，打印在彩纸上剪下来再贴于照片旁。（推荐使用花边剪刀） 2）每一页的要求 快来认识我：第一页第一印象最重要，第一张一定是让人眼前一亮的！ “我的照片”下方框子内贴一张近期的照片（家中、幼儿园的都行）下面横线上需要填的内容打印出来剪下来贴上去（字体的型号，请比对后再打印，避免字体大小不一，注意协调统一） 小时候的我：选择宝宝有代表性的照片，（出生、满月、周岁时的照片）精心修饰后张贴 我有多高多重？请填当时的记录 幼儿园我的新家：“美丽的幼儿园”拍一张我们幼儿园的照片剪出各种形状张贴（如心形、小动物剪影等）“我的老师”填上陈老师、蔡老师、张老师，“老师寄语”我们老师张贴（家长不做），“我的好伙伴”贴上孩子和好朋友的合照。 我的第一次：“说的第一首儿歌”可以是家里学的，也可以是幼儿园学的。幼儿园学的（儿歌在爱的小脚印这本书上，可以拍了照片印出来贴上去）“画的第一幅画”也可以是在家里画的，也可以在QQ群里找。制成照片，附上文字说明。 有趣的活动、主题介绍——活动名称根据老师安排的主题，活动安排、家园配合事项的内容由老师制作成图片 我把问题带回家： 1）我参与的调查：五个主题问题不一样，
幼儿园期末测评解决方案.doc
幼儿园期末测评方案 （2012-2013年第二学期） 一、指导思想： 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高我园教育水平，促进每一个幼儿的发展，同时全面了解幼儿的发展状况和班级的教学情况，我园将开展本学期幼儿测评工作。 二、测评对象： 幼儿园全体幼儿 三、测评时间： 2013年6月24日（大班组） 2013年6月25日（中班组） 2013年6月26日（小班组） 四、测评小组： 组长： 副组长： 成员： 五、具体安排： 1、测评教师根据幼儿园测评标准对每位幼儿进行全面测评，形成幼儿发展评估小结。 2、由园长和教师组成测评小组，对每个班幼儿全面测评。本次测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评，分小、中、大班三个级组进行。依据幼儿具体情况、年级段教材的内容进行。 3、每天测评一个班，顺序是：大班组、中班组、小班组。 4、测评说明： （1）幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。 （2）测评小组要采用客观公正的态度，严格、细致地进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。 （3）儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。
（4）测评内容从开学初的教学目标中随机抽取决定。 六、测评内容： 小班组： 1、健康领域： 内容：《小青蛙跳荷叶》 目标：能单脚连续向前跳2米左右。 指导语：小朋友们，你们会青蛙跳吗？今天我们要单脚向前跳。 2、社会领域： 内容：《小朋友的节日》 目标：1、知道六一儿童节是小朋友自己的节日 2、向父母说一句感谢的话 指导语：小朋友们，你们自己的节日是什么时候呀？那天你们开心吗？你们想对自己的父母说什么感谢的话呢？ 3、艺术领域： 内容：《夏天到》 目标：能用愉快地情绪唱歌曲，能够唱出强拍 指导语：现在是什么季节呀？《夏天到》你会唱吗？ 内容：《春天的郁金香》 目标：能用对角折的方法折出郁金香花，并能添画茎叶 指导语：你们喜欢折纸吗？请你用对角折的方法折一朵美丽的郁金香，还要添画上茎叶。 4、科学领域： 内容：《变得一样多》 目标：能用添1或去1的方法将“不一样多”变成“一样多” 指导语：桌上有什么？请你将黄色和绿色雪花片按颜色分类放好。它们一样多吗？怎样让它们一样多呢？ 5、语言领域： 内容：《颠倒歌》 目标：能口齿清楚地朗读儿歌 指导语：你们喜欢念儿歌吗？《颠倒歌》会念吗？你来念一念。
大班一期末成果汇报精彩活动方案设计
大一班幼儿期末成果汇报活动方案活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自 己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间：2014年12月 三、活动地点：舞蹈表演大厅 四、活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、奖状 五、参加人员： 1、大班幼儿家长； 2、幼儿园领导； 3、幼儿园老师； 4、大一班幼儿小朋友。 六、活动要求： 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。 学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程： （一）问候时光（背景音乐：） 目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。 1：师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷
2014幼儿园小班汇报方案 _0
2014幼儿园小班汇报方案 方案一：幼儿园小班汇报方案 主题：学期教学成果及特色展示 时间：20xx-7-30下午3:00 地点：小五班教室 分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。 着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。 目标： 1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。 2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。 准备： 1.奥尔夫音乐活动 2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器 3.幼儿歌舞节目及个别家长节目 4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表 流程： 1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场） 2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动 3．亲子游戏：击鼓传花 我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。 4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本 附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。 集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。 儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。 方案二：幼儿园小班汇报方案 时间：20xx-1-28下午3:00 地点：草莓班教室 活动目标： 1.向家长展示幼儿本期学习成果。 2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。 活动准备： 一：家长准备工作： 1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。 2.每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。 二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。 活动过程： 一：集体表演： 1.奥尔夫音乐《身体音阶》。 2.识字卡。 二：分组表演： 1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》 2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。
活动方案 幼儿园学期末教学成果展示活动方案
幼儿园学期末教学成果展示活动方案 小班期末展示方案 活动主题:分享快乐、感恩成长 活动目的： 1、展示幼儿教学成果，提高幼儿参与活动的兴趣与积极性，让每一个幼儿都能主动的、愉快的参与到活动中。 2、通过活动培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前展示自己的独特风采。 3、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享，进一步促进家园的配合与共进。 活动准备： 1、音乐、小蜜蜂、照相机、及各种细节道具的准备。 2、班级整体环境布置及场地布置等细节安排。 3、老师、幼儿统一黄色T恤。 4、幼儿画册、家园联系手册、成长档案及奖状、红花。 活动时间：xx年7月 活动参与者：小班全体幼儿、老师及家长 活动场地：小班教室 活动要求： ⑴请家长在活动中不要随意走动，不要下座位拍照，不要叫幼儿，以免影响幼儿的情绪。 ⑵将您的手机关机或调至震动。
⑶请您始终保持12分的热情和掌声，用实际行动去感染我们每位幼儿，给他们最真实的最直接的鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢。 活动内容： 班主任就本学期及一学年工作进行小结汇报并提出活动要求。 亲爱的各位家长朋友： 大家上午好！ 首先，感谢大家从白忙之中抽出时间来参加我们小二班的期末展示活动。在 这里，我代表小班的老师和所有的小朋友欢迎大家的到来。感谢大家在这一年中对我们工作的帮助与支持、理解与宽容。感谢你们给我们机会与孩子们共同成长与进步。 今天，我们的宝贝们为我们的家长们准备很多节目哦，下面请您用最热烈的掌声欢迎我们的小宝贝们闪亮登场。接下来请欣赏宝贝们为我们带来的开场舞《加油小宝贝》，请家长们也一起High起来吧！ 1、开场舞《加油小宝贝》 小宝贝们的表演精不精彩？家长们的掌声再热烈一点好不好？接下来，我们的宝贝们还为家长们准备了好多精彩的节目哦！英语是我园的特色课程，接下来我们小宝贝们要来展示英语儿歌，请大家欣赏：英语歌曲表演。幼儿园学期末教学成果展示活动方案 2、英语歌曲 《happycastle》、《Followme》《clapyourhands》集体表演幼儿园学期
幼儿期末英文测评方案
幼儿园期末幼儿英文测评方案 为加强幼儿园英文浸入力度,检测幼儿在园英文学习效果，提高在职教师英文素养意识，故以“xxxx”为主题,举行本学期英文教学成果测评，现将具体事宜通知如下： 一、测试范围 全体幼儿 二、测试时间 KE年级组- 2020.08.10, 09:00-11:00 KD年级组- 2020.08.11, 09:00-11:00 KC年级组- 2020.08.12，09:00-11:00 三、测试地点 1.四楼培训中心 考点设置：单词句子测试--- 原“美术教室”； 英文儿歌&英文对话测试--- 原“英语教室”； 绘本阅读--- 玻璃教室； 候考区设置：“音乐教室”：KC1/KD1/KE1；“大厅”：KC2/KD2/KE2； “乐高教室”：VC/KD3/KE3； 注意: 1）每班幼儿自带小椅子，测试时由英文助教带领幼儿去考场，班长和另一名教师留在候考室看护幼儿，幼儿等待测试期间，班级老师 可带领幼儿进行单词歌曲的练习或者其他放松游戏，保证候考室不 喧哗无嘈杂安全有序。 2）为保证活动的顺利进行，水果餐时间保育老师需将水果送至四楼 培训中心。 3）三项测试全部结束的班级，到培训中心后门集合，与Jerry&Tom 合影后方可离开。 4）提前帮助幼儿带好姓名牌
四、准备及分工： 1.总负责人： xx（负责临场突发事情解决，检查监督各项分工的进行） 2.会场负责人：xx（活动主控、协调安排各项流程、制定题目、各类表格的制定、评分记录表、进场顺序) 3.各环节负责人安排：（测试和评分） 注意: 1）每个环节考官，前者负责测试，后者负责记录 2）为保证测试效率，每个环节测试均按照各班幼儿分组名单入场（详见各班分组名单） 4.活动摄影：xx 5.后勤保障：xx （提前安排人员搬3张桌子6张椅子到现场，做好现场装饰） 五、测试内容及成绩 幼儿英文测试项目 1. 看图说词/句 (3-4min/幼) 要求：教师准备30-50个学期关键英文单词以及10-15句绘本关键句型，以图片问答的形式随机抽取5-10个单词和3-5个句子对每位幼儿现场测评。 评分标准：回答正确率大于80%，记“Excellent; 回答正确率在60%-80%，记“Good”; 回答正确率在小于60% ，记“Average”;
活动方案 幼儿园小班春期成果展示内容
幼儿园小班春期成果展示内容 方案一：幼儿园成果展方案 为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康发展，特制定本活动方案。 一、活动时间xx年5月28日上午8:3010:30 二、活动地点连云区国展中心广场 三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构 四、活动内容 （一）幼儿园成果展示 1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。 2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。 3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米×0.9米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。 （二）特色节目展示 1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。 2.参赛单位：全区省（市）优质园。 3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。 4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组
织奖若干名，并颁发证书。 （三）绘画作品展示 1.绘画主题："我的美丽家园"。教师要以争创"省级文明城市"为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。 2.展示形式：活动现场展示百米画卷。 3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上，以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。 五、组织保障 为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。 领导小组组长：xx 领导小组副组长：xx 工作小组组长：xx 工作小组成员：xx 领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。 六、注意事项 1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。 2.各幼儿园于xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表（见附件）和
幼儿园期末家长汇报活动方案
大班期末成果汇报课设计方案 活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。 活动时间：2017年1月**日上午 活动地点：大班教室 活动准备： 1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具。 活动过程 一、问候时光： 活动目的：展现幼儿的礼仪教育 教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好) 教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好) 教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说"小朋友上午好！"，也可以说"宝贝，上午好！" 二、教师致出场词 活动目的：感谢家长参与
（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。） 三、学习时光 活动目的： 1、展示幼儿在园所学的成果。 2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 3、展示幼儿在园所学的成果。 4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 活动过程： 多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。 四、生活时光 活动目的：展示幼儿在园的生活小环节 （教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊…… 配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。）
幼儿园期末测评方案
精品--- 仙河镇中心幼儿园 幼儿期末综合素质测评方案 为了解一学期来各年龄段幼儿比较真实的发展水平及教师执行教育教学计划的情况，凸显我园健康、快乐、感恩、孝敬的教育特色，根据各个年龄阶段的不同特点，结合各年龄段班级特色教育内容，本着我园“让每一位孩子的能力和个性品质都得到充分而和谐的发展”的教育宗旨，从关注每个幼儿的全面发展和个性化发展出发，开展本次期末测评工作。 一、测评目标 1．结合渗透式领域课程，通过汇报课了解各年龄段幼儿比较真实的发展水平。 2.了解教师执行教育教学计划的情况以及教学效果。 3.发挥科学评价的激励机制，全面提高幼儿园的教育质量。 二、测评对象：幼儿园全体幼儿 测评时间：待定 三、测评小组： 组长:王定霞 副组长：彭雪娇 成员：王惠稳魏红丽靳双锡王妮徐晓栗丰婷 四、测评方法 根据年龄阶段有侧重地开展测评，内容如下： 1、各班根据《指南》要求，有侧重点的融合五大领域知识，选派一位老师承担一节不少于40分钟汇报课。大班侧重科学、语言领域。中班侧重科学、艺术领域。小班侧重语言、社会领域。 2、考核组会根据各班选课的难易程度、幼儿表现，教师能力进行分领域量化打分。 3、测评说明： （1）幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做对待，并对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。 （2）测评小组要采用客观公正的态度，严格、细致地进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。 （3）幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。 2015年6月23日 --精品
活动方案 幼儿园小班成果展示流程
幼儿园小班成果展示流程 小班幼儿成果展示方案 >;方案一：小班幼儿成果展示方案 主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。 活动流程： 一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。 二、歌曲欣赏： 1.集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。 2.个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。 三、古诗欣赏 1.集体背诵：《江南》、《清明》。 2.分组背诵：《所见》、《绝句》。 3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。 四、舞蹈欣赏： 1.集体表演：《春天》、《庆祝》。 2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。 五、故事表演： 1.房腾宇《愉快的一天》
2.董雨萌《小松鼠的伞》 3.刘元昊《太阳生病了》 六、儿歌欣赏： 1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。 2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。 3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。 七、数学内容展示： 1.唱数1—20、点数1-5。 2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。 3.2、3、4的形成极其意义。 4.按形状、颜色、大小等排序。 八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。 九、结束 再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。幼儿园小班成果展示流程 方案二：幼儿园小班年终家长会暨教学成果展>;活动方案 我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下，已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈
大班教学成果展示方案
大班幼儿期末成果汇报活动方案活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间：2014年元月日 三、活动地点：本班教室 四、活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。 五、参加人员： 1、大班幼儿家长； 2、幼儿园领导； 3、幼儿园老师； 4、大班幼儿小朋友。 六、活动要求： 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。 学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程： （一）问候时光（背景音乐：） 目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。 1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎
幼儿园考核方案
汤池镇中心幼儿园教师细化考核试行方案 一、指导思想： 为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。 二、考评范围：本园全体教师 三、考核方法及评分标准： 本考核办法共四个部分：第一部分为师德部分计10分；第二部分为出勤部分计30分；第三部分为常规教学管理部分计100分；第四部分为教师奖励部分计20分；共160分。 （一）师德修养（10分） 每学期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，有下列情况的，在测评基础上扣分。 （1）有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。 （2）上班时间做无关保育保教工作，影响工作者发现一次扣2分； （3）不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣1分。 （4）体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣1－5分。情节严重者一票否决，该项记0分；。 （5）不顾大局，对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣2分。 （6）其他有损教师形象的现象，学校视其情节扣分。 （二）出勤（30分） 全体教职工要遵守学校考勤纪律：做到全勤者记满分；因公或参加与本职工作有关的考试(三天之内)或婚、丧假时间，按有关规定执行。请假一天以内由园长审批；请假一天以上由校长审批，批准后并安排好时间内的工作方可离岗。 具体要求如下： (1)事假一天扣2分。（自己调换好课，幼儿园提供调课卡。） (2)签到不实者（有签到而人不在幼儿园者公事除外）一天扣2分，扣完为止。 （3）旷工1天警告处分，旷工2天作待聘。 （4）因事请假必须办理请假手续，写清工作代理人。每学期请事假累计3天内记满勤。超过3天，事假每天扣2分。 （5）学校不定时抽查发现不在岗一次扣1分。 （6）上午在园时间7：40——11：05，下午在园时间1：40——4:35（周一下午3:45）,时间段内不得早退和迟到，迟到或早退10分钟以内一次扣0.25分，旷课一次扣5分。【每月允许一次迟到或早退10分以内不扣分；中途短时外出不超过3次的不扣分《每次时间1小时，超过一小时的按2次计算，超过2小时作事假半天》20分钟以内一次扣除0.5分，超过20分钟当半 天事假扣除1分。】 若班级出现安全事故则追究该教师责任。考勤登记情况如与领导查岗结果不符的，除扣该老师5
幼儿园期末测评方案
幼儿园园本培训方案 页脚内容1 仙河镇中心幼儿园 幼儿期末综合素质测评方案 为了解一学期来各年龄段幼儿比较真实的发展水平及教师执行教育教学计划的情况，凸显我园健康、快乐、感恩、孝敬的教育特色，根据各个年龄阶段的不同特点，结合各年龄段班级特色教育内容，本着我园“让每一位孩子的能力和个性品质都得到充分而和谐的发展”的教育宗旨，从关注每个幼儿的全面发展和个性化发展出发，开展本次期末测评工作。 一、测评目标 1．结合渗透式领域课程，通过汇报课了解各年龄段幼儿比较真实的发展水平。 2.了解教师执行教育教学计划的情况以及教学效果。 3.发挥科学评价的激励机制，全面提高幼儿园的教育质量。 二、测评对象：幼儿园全体幼儿 测评时间：待定 三、测评小组： 组长:王定霞 副组长：彭雪娇 成 员：王惠稳 魏红丽 靳双锡 王妮 徐晓 栗丰婷 四、测评方法 根据年龄阶段有侧重地开展测评，内容如下： 1、各班根据《指南》要求，有侧重点的融合五大领域知识，选派一位老师承担一节不少于40分钟汇报课。大班侧重科学、语言领域。中班侧重科学、艺术领域。小班侧重语言、社会领域。 2、考核组会根据各班选课的难易程度、幼儿表现，教师能力进行分领域量化打分。 3、测评说明： （1）幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做对待，并对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。 （2）测评小组要采用客观公正的态度，严格、细致地进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。 （3）幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。 2015年6月23日
小班幼儿成果展方案
小班幼儿成果展方案 小班幼儿成果展方案 主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。 活动流程： 一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。 二、歌曲欣赏： 1. 集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。 2. 个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。 三、古诗欣赏 1.集体背诵：《江南》、《清明》。 2.分组背诵：《所见》、《绝句》。 3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。 四、舞蹈欣赏： 1.集体表演：《春天》、《庆祝》。 2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。 五、故事表演：
1.房腾宇《愉快的一天》 2.董雨萌《小松鼠的伞》 3.刘元昊《太阳生病了》 六、儿歌欣赏： 1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。 2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。 3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。 七、数学内容展示： 1.唱数1—20、点数1-5。 2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。 3.2、3、4的形成极其意义。 4.按形状、颜色、大小等排序。 八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。 九、结束 再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，
小班期末展示方案
小班期末展示方案 活动主题:分享快乐、感恩成长 活动目的： 1、展示幼儿教学成果，提高幼儿参与活动的兴趣与积极性，让每一个幼儿都能主动的、愉快的参与到活动中。 2、通过活动培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前展示自己的独特风采。 3、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享，进一步促进家园的配合与共进。 活动准备： 1、音乐、小蜜蜂、照相机、及各种细节道具的准备。 2、班级整体环境布置及场地布置等细节安排。 3、老师、幼儿统一黄色T恤。 4、幼儿画册、家园联系手册、成长档案及奖状、红花。 活动时间：2012年7月 活动参与者：小班全体幼儿、老师及家长 活动场地：小班教室 活动要求： ⑴请家长在活动中不要随意走动，不要下座位拍照，不要叫幼儿，以免影响幼儿的情绪。 ⑵将您的手机关机或调至震动。 ⑶请您始终保持12分的热情和掌声，用实际行动去感染我们每位幼儿，给他们最真实的最直接的鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢。 活动内容： 班主任就本学期及一学年工作进行小结汇报并提出活动要求。 亲爱的各位家长朋友： 大家上午好！ 首先，感谢大家从白忙之中抽出时间来参加我们小二班的期末展示活动。在
这里，我代表小班的老师和所有的小朋友欢迎大家的到来。感谢大家在这一年中对我们工作的帮助与支持、理解与宽容。感谢你们给我们机会与孩子们共同成长与进步。 今天，我们的宝贝们为我们的家长们准备很多节目哦，下面请您用最热烈的掌声欢迎我们的小宝贝们闪亮登场。接下来请欣赏宝贝们为我们带来的开场舞《加油小宝贝》，请家长们也一起High起来吧！ 1、开场舞《加油小宝贝》 小宝贝们的表演精不精彩？家长们的掌声再热烈一点好不好？接下来，我们的宝贝们还为家长们准备了好多精彩的节目哦！英语是我园的特色课程，接下来我们小宝贝们要来展示英语儿歌，请大家欣赏：英语歌曲表演。 2、英语歌曲 《happy castle》、《Follow me》《clap your hands 》集体表演 哇，我们小朋友真是太棒啦！接下来，Yuki想考考你们，你们会数数吗？那请你们从1数到20.小朋友的英语很棒，数数也很棒。那你们想不想玩游戏呀？在幼儿园手指游戏是小朋友最喜欢玩的，接下来我们一起来玩玩手指游戏吧！请欣赏小宝贝们带来的中英文手指游戏。 3、手指游戏。幼儿面对面表演 1、英语：《Peek _boo》、《touch your eyes》、 刚刚我们表演的是英语手指游戏，接下来我们小宝贝们分成两对，分别是苹果队和草莓队，要表演有趣的中文手指游戏哦！也请家长们为自己宝贝所在的一组加油打气哦？那就让家长们和我们的小宝贝们也一起学起来吧？ 2、中文：《我的小手》苹果队 《包子、卷子》草莓队 我们虽然分成了两队，但是我们有竞赛，也有合作，我们都是好朋友，接下小宝贝一起为家长们带来手指游戏《五只猴子荡秋千》。 手指游戏能给我们带来快乐，我们还喜欢唱歌、跳舞。下面请欣赏两队小宝贝们带来的歌舞表演。 4、中文歌曲 《小猪》苹果队 《谁饿了》草莓队 《过马路要看灯》、《我是勇敢小兵兵》集体表演
幼儿大班期末水平能力测试方案
幼儿大班期末水平能力测试方案 市实验幼儿园新城园区 一、指导思想 幼儿发展评估是幼儿园每学期的常规工作，是为了解2016年春季学期各年龄段幼儿比较真实的发展水平及教师执行教育教学计划的情况，同时为下学期开展教学工作提供依据。根据各个年龄阶段的不同特点，从关注每个幼儿的全面发展和个性化发展出发，开展本次幼儿期末测评工作。 二、测评目标 1、结合渗透式领域课程，通过随机抽测了解各年龄段幼儿比较真实的发展水平。 2、了解教师执行教育教学计划的情况以及教学效果。 3、发挥科学评价的激励机制，全面提高幼儿园的教育质量。 三、测评方法 集体练习、小组抽测、随机观察。 四、测评对象 各班将幼儿按优秀、良好、一般分成三组，每组随机抽取3名，共9名幼儿。 五、测评内容 水平能力测试内容如下（10分）： 1．幼儿自我介绍（1分） 测评标准：自信，大方， 2．数学:拨时钟，（2分） 测评标准：会拨整点1分，会读1分 3．语言:看图讲故事《我喜欢我自己》（2分） 测评标准：讲述完整1.5分，语言生动流畅0.5分 4．拼音:课本1—10面内容（2分） 测评标准：正确拼读两拼音节(随机抽查两个)每个1分 5．社会:整理书包（1分） 测评标准：有条理，分类清楚 6．美术：主题《美丽家园》（2分） 测评标准：主题突出（1.5分），线条流畅，色彩鲜明（0.5分）
六、测评时间 2016年6月14日～6月24日 七、测评人员与分工 八、测评具体安排 1、由各组负责人与本年级组人员制订自己所测内容的方案，再由各组负责人带领本组人员进行测评材料的制作、收集，材料尽量做到幼儿人手一份。在测评前期将整理的测评资料交本年龄段负责人（凡玉洁→杜芳、杜芳→罗爱琼、罗爱琼→凡玉洁）。 2、水平能力测试每半天测评一个班，三个组可同时进行。 3、测评说明： *幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据； *测评小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价； *幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务； *各年级组形成幼儿发展评价小结； *幼儿发展水平测评资料归档。 九、测评结果分析 每组测评带队人员负责撰写本项目测评分析小结。 2016年6月3日