2015年人才培养工作状态数据采集工作方案

2015年人才培养工作状态数据采集工作方案

类别：部门发布点击次数：1228 时间：2015年09月15日部门：教务

处根据省教育厅《关于做好2015年山东省高等职业院校人才培养工作状态数据采集与上报工作的通知》要求，为做好学院2015年人才培养工作状态数据采集工作，制定方案如下：

一、指导思想和工作目标

按照学院“巩固、提高、内涵发展”的工作思路目标，结合学院实施精细化管理的要求，充分运用学院信息化管理平台，加强数据采集管理，确保数据采集源头准确、数据统一，使数据真实、准确反映学院人才培养工作状态，改进学院人才培养工作，提升人才培养质量，促进学院内涵发展。

二、工作任务

1.采集2014年9月1日至2015年8月31日期间的人才培养工作状态数据。

2.撰写学院2015年人才培养工作状态数据分析报告。

三、组织机构

成立人才培养工作状态数据采集工作领导小组。

组长：张爱民、杨百梅

副组长：姜义林、孙启友、曾照香、田立忠、高爱国、高霞

成员：张树礼、盛成乐、孙婧、宗美娟、贾艳萍、王维兴、姜政国、赵建业、张晓锋、李荣、孙宾、陈刚、高振中、姚原野、李世伟、张成山、宋涛、杨忠、耿佃国、巩健、王美芬、路荣平、毕思勇、张海澜、耿杰、周恒忠、贾雷、

刘力、潘学海、刘智平、高蓓、朱爱青、冯光福

领导小组下设办公室，姜义林副院长任办公室主任，办公室设在教务处，具体负责数据采集工作方案制订、数据综合审核、汇总和上报工作，并负责采集过程中的有关综合协调工作。

根据人才培养工作状态数据采集工作需要成立3个工作组。各工作组分工与职责如下：

1.数据采集工作组

组长：贾艳萍

成员：张树礼、盛成乐、孙婧、宗美娟、王维兴、姜政国、赵建业、张晓锋、李荣、孙宾、陈刚、高振中、各系（院、部）主任（院长）

主要职责：实施“数据采集工作办公室—牵头部门（相关处室）—信息源头部门（各系、院、部，相关处室）”三级信息采集管理机制，数据采集工作组的主要职责如下：

（1）牵头部门负责搭建数据采集平台，界定状态数据采集各项指标内涵，制定数据填报指南，组织信息源头部门进行数据采集，解答数据采集过程中出现的相关问题，并对采集后的数据进行审核、整改。

（2）信息源头部门（系、院、部及相关处室）负责严格按照牵头部门制定的数据填报指南，组织实施数据采集，并负责本部门采集数据的审核和整改工作。

（3）牵头部门、信息源头部门负责将数据采集任务进行分解，落实到人，并逐级做好数据采集培训工作。确保所有参加采集工作人员能够熟悉采集工作要求，掌握数据填报规范。

（4）牵头部门和信息源头部门通知相关数据采集人员加入由数据采集工作

办公室建立的数据采集工作QQ群（群号：488911530）。数据采集过程中出现的问题，由对口牵头部门负责解答。

2.数据分析工作组

组长：宗美娟

主要职责：对基础数据按照办学核查条件和评估条件对比分析学院人才培养工作状态数据，查找问题，提出整改意见，撰写人才培养工作状态数据分析报告。

3.督导工作组

组长：姚原野

主要职责：跟踪督查各部门数据填报情况。

四、工作进程

（一）准备工作（9月11日-9月17日）

1.9月11日前，数据采集工作办公室负责制定数据采集工作分工。具体分工情况见附件2。

2.9月16日前，数据采集牵头部门按照工作分工，依据相关文件要求，编制《数据填报指南》，界定有关指标内涵。明确填报要求，并于9月17日15:00前将《数据填报指南》电子版发送至数据采集工作办公室张婷婷邮箱。《数据填报指南》模板见附件3。

3.9月17日前，信息化办公室完成CRP系统数据采集平台搭建工作，并根据分工完成权限分配。

4.数据采集工作办公室汇总、整理数据采集牵头部门制定的各指标填报指南，并发至信息源头部门负责人邮箱。

（二）数据采集工作（9月21日-10月9日）

1.数据源表采集与审核（9月21日-9月26日）

（1）9月21日-9月24日，由组织人事处、教务处牵头，组织相关信息源头部门完成6.1.1、6.2.1、6.3.1、6.4.1、7.1.1、7.2等6个数据源表的数据采集工作。

数据源表采取填报Excel电子表格的方式进行数据采集。

（2）9月25日-9月26日，组织人事处、教务处会同相关信息源头部门完成对数据源表的审核、整改工作。

9月26日14:00前，组织人事处、教务处汇总整改无误的数据源表，发送至信息化办公室相关工作人员邮箱；9月26日下午下班前，信息化办公室将信息源数据导入CRP系统数据采集平台。

2.其它数据表采集与审核（10月6日-10月9日）

（1）由数据采集牵头部门，根据工作分工，组织完成其它数据表采集工作。为提高采集数据的准确性，各数据表分别采取了整改导入数据、数据平台直接采集和excel采集后导入数据平台等不同采集方式，具体情况如下表：

一级指标完善已导入的

2014年数据

数据平台

直接采集

1 基本信息1.1 名称

1.2 联系

1.6 机构设置

1.3 2014年招生计划

1.4 2014年招生方式

1.5 2014年9月1日前在校生

—

2 院校领导2.1 基本状况

2.2 参与教学联系学生

———

3 基本办学条件——3.1 占地、建筑面积

3.2 馆藏图书资料

3.3.阅览室、多媒体教室、语音室、

机房

3.4 校园网

3.5 固定资产

—

4 实践教学条件 4.3 职业技能鉴定机构——4. 4.

5 办学经费——5.1 经费收入

5.2 经费支出

—

6 师资队伍————6.1.2 校内专任教师授作量情况

6.1.3 校内专任教师其6.2.2 校内兼课教师授作量、

6.2.3 校内兼课人员其6.3.2 校外兼职教师授作量情况、

6.4.2 校外兼课教师授作量情况

7 专业设置7.1.2专业带头人——7.1.3 专业负责人

7.3.1职业资格证书7.3.2应届毕业生获证7.4 顶岗实习

7.5 产学合作

7.6.1招生

7.6.2应届毕业生就业上届毕业生就业情况

8 教学管理与教学研究8.1 教学与学生管理文件

8.2 专职教学管理人员基本情况

8.3 专职学生管理人员基本情况

8.4 专职招生就业指导人员基本情

况

8.5 专职督导人员基本情况

8.6 专职教学研究人员基本情况

8.7 评教情况

8.8 奖助学情况

8.9重大制度创新

——

9 社会评价9.6质量工程9.3社会（准）捐赠情况

9.7.2学校获奖情况

9.7.3学生社团、红十字会获奖情

况

9.4就业单位与联系人

9.5应届毕业生信息

9.7.1学生获奖情况

10学生信息（扩展）——

10.1.1辍学学生明细表

10.2学生社团

10.3红十字会

10.4志愿者（义工/社工）活动

——

11补充数据——11.1当年专业变动情况

11.2在校学生的地区、户口所在地

及民族情况

11.3复转军人、退役军人情况

——

（2）使用Excel进行数据采集的指标，10月9日14:00前，由牵头部门负责对数据进行审核无误后，发至信息化办公室相关工作人员邮箱，由信息化办公室导入数据采集平台。

（三）数据审核、整改与上报（10月10日-10月31日）

1.10月10日前，由数据采集牵头部门负责对所有填报数据的准确性和规范性进行审核，并整改错误数据。

2.10月14日前，数据采集工作办公室负责组织相关专家对各项数据的科学性进行综合审核，并针对置信度不高的数据组织实施整改。

3.10月15日，数据采集工作办公室负责将我院数据上报山东省教育厅职业教育处进行审核。

4.10月31日前，根据山东省教育厅职业教育处反馈信息，完成数据最终整改，并将定稿数据上报教育部。

（四）数据分析报告撰写（11月1日-11月20日）

1.11月18日前，由数据综合分析工作组负责对平台数据进行分析，形成数据分析报告，并将数据分析报告纸质版(一式两份)交至数据采集工作办公室（北区主楼935办公室），电子版发至张婷婷邮箱。

2.11月20日前，数据采集工作办公室按照相关文件要求上报数据分析报告。

五、工作安排

1.9月11日前，数据采集工作办公室制定并发布《2015年人才培养工作状态数据采集工作方案》。

2.9月14日前，组织牵头部门和各系（院、部）主任召开数据采集工作部署会，部署数据填报指南制定和数据采集、审核等工作。

3.9月15日前，各牵头部门、信息源头部门根据数据采集任务分解情况，填写《2015年人才培养工作状态数据采集工作任务分解表》（附件4），并于9月15日下午下班前发至数据采集工作办公室张婷婷邮箱。

4.9月21日前，数据采集工作办公室组织各牵头部门对信息源头部门进行数据采集工作培训。

5.9月22日，信息源头部门组织本部门所有参加数据填报人员集中开展培训和数据填报工作。无机房的系（院、部），请于9月18日前向数据采集工作办公室提出机房使用申请，由数据采集工作办公室负责统一协调集中采集地点。请督导工作组加强对信息源头部门集中培训和数据填报工作开展情况进行督导检查。

六、工作要求

1.高度重视，明确任务，分级管理，落实责任。请各相关部门按照工作分工和时间要求，高质量的完成各项数据采集任务。数据采集工作办公室将对各相关部门的工作进度和数据采集质量进行专项通报。

2.为提高数据采集工作效率，各牵头部门编制的《填报指南》中包括了与该各指标填报的具体要求和参考数据。请各有关部门认真学习，把握指标内涵和填报要求，确保采集数据的准确性和完整性。

人才培养工作状态数据采集平台分析报告

人才培养工作状态数据采集平台分析报告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

人才培养工作状态数据采集平台 平台数据分析报告 二○一一年十月 平台数据分析报告 一、办学基本情况综述 通过对学院2010年9月至2011年8月人才培养工作状态数据采集平台的分析，可以看到，学院从建校至今，共设置了39个高职专业，2010年招生34个高职专业，2011年计划招生36个专业。共有8届毕业生，截止2011年8月31日，学院在校生数11242人。 表1办学基本条件统计表 践场所占有面积平方米；生均学生宿舍面积平方米；生均教学科研仪器设备值元；新增设备比例%；生均纸质图书册、电子图书；生

均年进书量册；百名学生教学用计算机台；百名学生阅览室、多媒体教室和语音室座位个。 学院现有专任教师455人，校内兼课人员56人，校外兼职教师141人，校外兼课教师42人，学生与教师（折合后）比:1。高级职称教师占专任教师的%，具有硕士以上学位教师占专任教师的%。 对照教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》中的标准，学院在生均占地面积、教学行政用房面积、学生宿舍面积、教学仪器设备值以及生师比、年新增教学仪器设备和新增生均图书量、每百名学生拥有计算机台数、多媒体教室座位数等方面已符合国家的要求，说明目前学院这些方面已能够满足办学的需要。 此外，对照普通高等学校基本办学条件指标，学院生均纸质图书距离80册的标准尚有差距，需要在今后的办学过程中不断改善。 二、对专项数据的分析 （一）院领导班子情况分析 截止2011年8月31日，院领导共8位，2人具有党政行政工作经历，6人长期从事学校管理工作。大学本科以上学历7人，专科学历1人；高级职称7人。平均年龄岁。平均兼课量学时，听课次，走访学生寝室次，走访校外实习点次，参与学生社团文体活动次。

调研实施方案的范文

正确地编制调研方案是整个调研活动取得成功的基础。本文是调研实施方案的，欢迎参考! 为了进一步加强全县共青团的信息调研工作力度，更好地发挥其在服务共青团工作中的重要作用，充分展示全县共青团工作取得的成绩，特制定《全县共青团信息调研工作实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的大精神，紧紧围绕全县工作大局和团的中心任务，坚持“服务青年、服务大局”的原则，全力以赴，整体推进，形成“全员参与、运转协调、快速反应，高效转化”的调研信息工作机制，实现全县共青团系统调研信息工作的新发展。 二、目标和任务 广泛调动基层团组织和广大团干部的积极性，大兴调查研究之风，大力宣传推进工作。各基层团委要积极向团县委上报新闻信息稿件。同时，各单位要加强对共青团工作的理论研究，针对青少年思想道德教育、服务青少年成长成才及基层团的建设等领域中出现的新情况、新问题，积极开展调查研究，指导和推动全市青少年工作持续健康发展。各单位每季度至少要撰写1篇反映共青团工作的理论调研。 三、方法措施 1、季度通报制度 团县委在每季度末汇总各基层团委宣传调研信息情况，并把汇总情况以通报的形式报各单位同级党委。 2、考评奖励制度 团县委年终将综合评价各基层团委信息调研工作情况，评选出调研信息工作先进单位、优秀调研信息员并进行表彰奖励，对完不成任务的单位和个人将按规定扣除年终综合测评分数。 四、信息报送的主要内容 1、贯彻各级党委和上级团组织工作部署、主要活动动态;阶段性工作成果;党政领导有关共青团和青少年工作的批示、讲话。 2、主要工作情况。团组织服务党政中心工作动态、团内重点工作、专题活动动态、重大节庆活动动态、基础性工作动态等。 3、需要向上级团组织反映的其它情况。团县委宣传部将根据各阶段重点工作，定期公布

2017年度市场部工作计划总结(思路)

2017年度市场部工作计划(思路） 一、【检讨与愿景】 2014年公司成立市场部，它是公司探索新管理模式的重大变革。但在经过一年之后，市场部成为鸡肋，嚼之无味，弃之可惜;市场部除了做了很多看起来似是而非的市场活动，隔靴搔痒的市场推广，就是增加了很多直接或间接的费用，而看起来对市场没什么帮助。但在公司领导高层的支持和我们不断地学习中，在后几个月的工作中也探索我们的生存和发展之路，在公司的各项市场活动中，公司资源整合过程中，不断进步。 二、【工作思路】 1、明确工作容 首先就必须让市场部从围绕营业部转、担当营业勤的角色中快速转变过来，从事务型的办公室职能里解脱出来，真正赋予市场部战略规划、策略制定、市场调研、产品开发等基本的岗位职能，以消费者需求为中心，根据不同的市场环境，对市场运作进行策划及指导。 2、驻点营销 驻点市场的推行既锻炼、提升市场部人员自身，又贴身服务了一线业务人员，市场部只有提供了这种贴身、顾问、教练式的全程跟踪服务，市场部才能彻底改变一线人员对其的片面看法。(此工作策略需建立在市场部有较宽松及多余的自由支配工作时间及较合理的人员配备条件下开展实施) 市场部驻点必须完成六方面的工作： a、通过全面的调研，发现市场机会点，并针对性地拿出市场提升方案; b、搜集竞争品牌产品和活动信息，捕获市场消费需求结合行业发展趋势，提出新产品的开发思路; c、指导市场做好终端标准化建设，推动终端门店健康稳定发展; d、针对性地制定并组织实施促销活动方案，对市场促销、费用及政策使用情况进行核查与落实，发现情况及时予以上报处理。 e、及时全面宣贯公司政策，提升一线人员的战斗力;制定不同时期的有针对性的员工激励方案，提升员工积极性，进一步为公司提升竞争力; f、在市场实践中搜集整理亮点案例，重点总结出方法和经验，及时推荐给市场复制; 3、与营业部强强联合，营运部相互配合促进提升，成立品牌推广小组市场部要在市场一线真正发挥作用，除了调整市场部定位及提升市场部自身服务水平外，还离不开一线部门的支持和配合。如果得不到市场一线的认可和有效执行，即使再好的方案，最终也只能是一纸空文。由市场部和营业部两部门的主管和骨干组成品牌小组，由市场部确定活动企划方案，再由品牌小组成员发表意见，主要对方案提出看法和改进建议，对于需进一步修改完善的方案，由市场部负责调整;对于会议讨论通过的方案，由总经办最终确认执行，交营业部执行，由品牌小组负责跟踪执行进度和效果。而公司的态度和做法，决定了市场部能否与营业部实现共融和共荣。品牌小组计划主要执行工作： 1.【规终端门店品牌形象】2014年4-5月份制定家家知连锁门店统一门店形象标准，包括门店列规、音乐播放(不同季度及节日音乐)、家家知统一服务礼仪、家家知终端宣传品使用规等终端门店统一形象，方便对家家知连锁品牌的统一性进行规; 2.【门店稽核管理制度】由品牌小组成员及总经办成员组成门店督察小组，建立门店稽查制度，不定期对上述第一条中规容进行稽查，稽查结果算入门店店长及责任员工绩效考核中，帮助公司建立统一的终端形象和后期品牌形象的管理维护; 品牌小组组成：

调研方案范文

调研方案范文 调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践。下面是调研方案范文，欢迎参阅。 调研方案范文1 一、课题：《新时期农村思想政治工作现状及对策》 二、责任人： 张X、王X、范XX、黄XX、张XX 三、目的：通过对XX镇、XX镇、XX镇的调查研究，深刻分析新形势下农村思想政治工作的客观环境及其基本特点，努力探索做好农村思想政治工作的新方法，新路子，加强和改进农村思想政治工作，把农村思想政治工作抓实，做好。 四、实施过程： 1、制作、发放问卷调查表，了解各镇思想政治工作队伍基本情况，6月27日前完成; 2、综合、汇总各镇情况，7月15日前完成; 3、深入基层了解情况，召开座谈会 7月28日XX镇7月29日XX镇、XX镇;

4、分析、交流调研情况，初步总结新时期加强和改进农村思想政治工作的对策建议，8月21日前完成; 5、根据部领导意见，下基层补充基层调研情况，8月30日前完成; 6、综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成; 7、调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日 8、调研课题结题，10月10日前完成 注：调研时间可根据工作安排稍作调整 调研方案范文2 一、超市购物环境的营造 每逢佳节，每个人走在路上都会有温馨的感觉，这完全是营造出来的效果，花团锦簇、彩旗飘扬。似想假如超市可以做到如此，会不会给其带来一定顾客呀。所以说，如果走进超市你就有一种温馨的感觉，自然而然就会带动顾客去主动的消费。以上的营造效果也是美特好一直追求的目标。 内部环境;轻柔的音乐伴随着顾客购物全过程，醒目的特价标签吸引着顾客的购物脚步，干净卫生的环境使顾客时刻有舒心的感受。尤其在节假日期间，会用大红灯笼在超市内部满布，配以相应节日的画面图片时刻映入你的眼帘。专门布置的节日购物通道让顾客享受购

深入基层调研活动方案

为贯彻落实中央和省、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，畅通密切联系群众渠道，切实转变领导干部作风，市委决定，在教育实践活动中集中开展市级领导调研周活动，现提出如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持党的群众路线，继承和发扬党的优良传统和作风，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风为重点，切实增进党员干部与人民群众血肉联系，为推进全市教育实践活动深入开展奠定坚实的思想和工作基础。 二、目标要求 通过集中开展市级领导调研周活动，使市级领导转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象，真正摸清基层的社情民意，真正做到解民忧、解民怨、解民困、转作风、树形象。通过市级领导的表率和示范作用，带动全市党员、干部深入基层，积极参加教育实践活动，切实转变作风，密切联系群众，全面推动各项工作创新发展。 三、调研时间 市级领导集中调研活动定于4月中上旬开展，时间为5天，具体时间由领导自行确定。 四、调研内容 市级领导调研对象为教育实践活动所联系的乡镇(街道、农场)和市直部门，具体开展以下工作： 1.征求意见。通过发放征求意见函、召开座谈会、入户走访、电话征询等方式，征求党员群众对全市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设方面的意见建议;对本部门的领导班子和干部队伍作风建设方面的意见建议;对党员群众关心的热点难点和急需解决问题的意见建议等。征求意见函或调查问卷要发放到机关干部、村干部和普通党员群众等不同对象。座谈会的参会人员要涵盖领导班子成员、机关干部、村干部、村民代表、“两代表一委员”、普通党员群众等多个层面。同时，亦可采取入户走访方式征求意见建议，入户走访要尽量扩大征询范围。 2.调查研究。在广泛征求意见建议的基础上，结合分管工作，带领相关部门直接深入到机关、村(社区)、企业、学校、医院、站所等基层单位和党员群众家中，特别是贫困村(社区)、困难企业进行实地调研。重点调查基层单位开展党建工作，特别是加强干部队伍作风建设工作情况;调查基层单位行政业务的开展情况;调查基层单位开展工作中遇到的问题情况;调查群众的工作生活情况和实际困难，掌握群众关心的热点难点问题。

下半年工作计划 下半年工作计划思路

下半年工作计划思路 为了提高工作效率，你有什么思路，如何制定下半年工作计划呢下面是收集整理关于下半年工作计划的资料，希望大家喜欢。 下半年工作计划篇一 1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤"，积极适应各种环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。 这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 4、工作进度：什么时间做(WHEN)------完成期限。 2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种"营养";同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好，树立本部门良好形象。 3)当好助手。对主管交待的工作努力完成并做好, 增强责任感、

增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助，共同维持和谐的工作环境。 4)熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，特别在公司目前正在进行的7S推行工作中，作为公司一名老职员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力配合。 以上，是我对201*年下半年工作计划，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望201*年下半年，我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作。相信自己会完成新的任务，能迎接20xx年下半年新的挑战。凭借我自己的不断努力，加上领导和同事的帮助，我在新的一年工作就会更加的出色。 下半年工作计划篇二 按照市委、市政府提出的总体工作要求和局党委XX年度工作部署，今年热力公司将继续优化管网和设备配置，提升供热保障能力，加强供热管理，提高供热服务质量和水平，确保XX年度城市供热安全、优质、高效、平稳运行。为确保以上目标的实现，热力公司落实责任，强力推进各项工作，实现了时间过半，任务过半，为年度任务目标的顺利完成打下了坚实的基础。现将热力公司上半年工作情况及下半年工作打算汇报如下： 一、上半年工作情况 1、圆满完成XX-XX年度冬季供暖任务

人才培养工作状态数据平台建设与管理办法(仅供参考)

人才培养工作状态数据 采集平台建设管理办法（试行） 为贯彻落实《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》（教高〔2008〕5号）及广东省有关评估文件精神，认真做好我校人才培养工作状态数据采集平台（以下简称“数据采集平台”）的数据上报、发布和日常建设工作，规范我校数据采集平台的建设与管理，以挖掘数据采集平台在提高学校管理水平、促进学校内涵建设、方便社会监督等方面的积极作用，特制定本管理办法。 第一条数据采集平台建设的重要意义 人才培养工作状态数据平台的建设与管理，是高等职业院校实现管理科学化、信息化、规范化的重要手段，是深化教育改革、强化办学特色、提高人才培养质量，实现学校快速发展的客观要求。数据采集平台既是反映学校基本办学条件相关数据的管理平台，也是上级教育行政部门对高等职业院校人才培养工作实施宏观管理的重要手段，同时也是社会机构和公众了解我校人才培养工作状态的主要途径。加强数据采集平台建设与管理工作，有利于逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系，促进高等职业教育健康发展。 第二条建设与管理工作的总体要求 数据采集平台的建设与管理，是以教育部和广东省教育厅相关工作文件为原则依据，以广东省教育厅发布的数据平台系统为载体，结合我校高职教育教学工作实际，开展数据维护和数据采集、汇总、分析、上报、发布等具体工作。作为学校加强质量管理的重要工作组成部分，学校各部门、单位和全体教职工，均有义务基于本职工作，按要求提供涉及本部门工作的相关数据，在确保质量的基础上，按时完成数据平台的信息采集工作。 第三条工作机构与主要职责

数据采集平台建设与管理是一项具有科学性、规范性、系统性、复杂 性的重要工作，要求数据采集能够动态、准确、如实地反映学校人才培养 工作的常态。为此，学校对数据采集平台的建设与管理明确工作机构与主 要职责。 1．工作机构 学校成立由主管教学校长牵头的“数据采集平台建设与管理领导小组”。领导小组成员由院办、教务处、学生处、人事处、财务处、设备处、科技处、继续教育学院、教育技术中心、评估与督导办及各教学单位的主要领 导组成。领导小组下设“数据平台管理办公室”，办公室挂靠评估与督导办。 2．主要职责 “数据采集平台建设与管理领导小组”的主要职责是：全面负责学校 数据采集平台的建设与管理、信息采集、数据上报及数据分析等工作的指 导和决策。 “数据平台管理办公室”（评估与督导办）的主要职责是：主要负责 数据采集平台的日常管理；数据采集工作的组织、协调、检查、指导、指 标内涵的解释以及数据审核、汇总和上报等工作，并在实施工作中制定信 息采集的工作规范和要求，研究解决信息采集过程中的疑难问题；组织学 校各部门对平台数据进行统计分析和研究，在学校高职所和教务处、人事 处等相关部门配合下撰写数据分析报告等。 各相关职能部门的主要职责：主要负责部门工作职能范围内的数据采集、审核工作，并组织、指导、督促、审核各教学单位相关数据的采集工作。审核、分析与职责工作相关的平台数据并提交分析报告，对相关状态 数据反映的问题，提出解决办法并组织实施。 各教学单位的主要职责是：主要负责组织教师及相关工作人员采集教师、专业、课程、校内外基地、产学合作、顶岗实习、学生就业等信息。

计算机软件专业调研实施方案

计算机软件专业系统化建设研究 调研实施方案 一、调研目的 一直以来，计算机软件行业被比作朝阳产业，尤其是近几年的国际社会经济发展普遍受制的情况，我国的软件产业却呈稳步发展趋势。但比照国外软件行业的发展，我国软件业仍属落后，这在很大程度上是因为计算机软件人才的培养跟不上。虽然每个院校都开设计算机软件专业，每年大中专院校计算机专业毕业的学生不少，但真正有能力进入本行业发展的不多，现有教学课程体制下培养出的学生不能满足软件行业的需求。学校在课程规划、教学安排、考核机制上即无特色，又缺创新，更无统一的专业建设标准，与软件行业的发展要求不接轨，在此情况下急需制定一套规范化系统化的专业建设标准，这对促进职业教育深化改革、加快发展、办出特色，增强服务经济社会发展能力具有十分重要的意义。 在这次的立项课题研究中，本着以职业教育现代化、社会化、产业化、终身化为导向，紧跟计算机人才的需求趋势，进行一系统的调研活动，为后期的专业建设、课程体系的形成等一整套系统的教育研究做好前期准备工作。以此调研结果作为“计算机软件”专业系统化建设研究的参考，积极探索，开拓创新，不断提高专业建设的理论及实践水平，促进沈阳市职业教育专业建设水平的提升和研究能力的提高，为职业教育改革和发展实践服务，为全面提高教育质量服务，为推动我市经济建设和社会发展服务。 二、调研问题及所需的信息 软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。 在世界软件业进入工业化生产的今天，中国依然是几十人的中小企业在进行小作坊式生产。出席“软件工程国际学术会议”的专家指出，中国软件业“偏软”的根源在于小作坊式的生产，企业规模小，软件开发不能形成规范化的流程作业，没有规范性的整体开发思路和整体设计计划，这个问题归根结底就是目前我国最缺乏那些训练有素，能够把科研成果转化为产品，从事编码写程序工作的软件蓝领工人。如何将我们专业培养方向与企业需求相结合，即满足企业技术人员的短

人才培养工作状态数据采集平台

人才培养工作状态数据采集平台填报指南（一） 评建办咨询电话 综合楼304 8715（1850）朱晓峰张磊 综合楼302 8715（1858）殷锐

一、 注释 例一 （一） 注释类别一 1. 院校名称若同时使用两个以上院校名的请一并填写。 2. 建校时间指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间（上级主管部门批准时间）。 3. 建校基础指高职学院的筹建基础，具体包括哪几所学校。 4. 举办方（单一选项）:省级政府/地市级政府/行业/企业/其他 5. 院校性质（单一选项）:公办/民办 6. 院校类别（单一选项）:第一产业/第二产业/第三产业/综合 7. 立项部门（单一选项）:国家/省/未立项 8. 每位院校领导信息占一行。 9. 性别（单一选项）：男/女。 10. 每兼一门课即填一行

11.一体化教室是指兼具理论教学与动手能力培养功能的教室。（有待学院相关部门认定） 12.每个校内实践基地（含实验室、实习实训基地）填一行。 13.主要面向专业填制不超过5个。 14.支持部门（单一选项）：国家/省 15.社会（准）捐赠设备值泛指社会各方的捐赠，包括为学校所用，不为学校所有的可称为“准 捐赠”的仪器设备等；实物资产折算为资金统计。 16.大型设备指单价≥5万元的设备。 17.所列主要项目一般不超过5项。 18.专职管理人员，当其承担多个实验实训室管理时，以某个实验实训室为专职，其它都为兼 职。并在填写是表明“兼”。（有别于指导实训的教师） 19.每个校外实习实训基地填制一行格。其它校外教育资源，可以用“补充说明”形式表达。 20.是否有住宿条件（单一选项）：是/否 21.基地是否发放学生实习补贴（单一选项）：是/否 22.级别（单一选项）：省/市 23.部门（单一选项）：中央部委/省市部门/行业/企业/其他 24.日常教学经费包括实验实习费、教学仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费 和聘请兼职教师费等。 25.校内专任教师可包括正式签约聘用的非在编的全职教师。 26.学历（单一选项）：博士研究生/硕士研究生/大学/专科/专科以下 27.学位（单一选项）：博士/硕士/学士 28.专业特长指教师在专业领域某一方面的优势和专长。 29.专业技术职务指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列职称、研 究员系列职称等；B1.技术职务等级（单一选项）：高级/中级/初级。（原中专的高级讲师也可计入高级职称人数，改制超过6年的高级讲师不再计入。） 30.职业资格等级指教师获得的劳动与社会保障部门、其他部委、行业、企业等颁发的各类职 业资格证书。各类技能证书也在本栏填写。 31.本学年所授课程全部列出 32.是否为专业带头人（单一选项）：是/否（有待学院相关部门认定） 33.是否为骨干教师（单一选项）：是/否（有待学院相关部门认定） 34.是否为双师素质（单一选项）：是/否。双师素质教师是指具有教师资格，又具备下列条件 之一的校内专任教师和校内兼课人员：⑴具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格

年度工作计划

年度工作计划（一）一、年度工作思路及方向结合集团公司年度经营方针和目标，围绕**公司生产业务运行特点，充分发挥保障支持，服务监督职能，促进深化精细管理，梳理厘清职能职责，为团队、企业后续平稳发展建立管理基础，全面配合集团营管模式的变革和提升优化。二、个人工作计划与总结在本年度内推行行个人月度计划和总结，在上年度工作基础上细化绩效面谈及绩效管理目标，为行政、人事管理团队建设、个人能力及业绩提高奠定基础。参照集团高管业绩管理模式，在部门内部形成注重工作业绩，关注团队绩效，服务生产业务的管理氛围。在业务发展和技能提高方面，更为注重员工个人职业发展和企业发展的有效结合，以共赢为切入点，以绩效管理为手段，辅助人性化关怀，灵活有效展开工作。三、部门基础业务提升精耕细作管理业务，适应企业提升发展，善待人力资源、管理资源，明确财务控制目标，不断挖掘企业内部潜力，高效快捷处理日常业务，重点把控关键业务环节，在平稳运行基础上不断提升管理水平。（一）人事管理1、社保缴纳针对工厂实际情况，加强社保宣传力度，不断扩大和提高投保人员比例，降低劳动风险，并借此提高员工对企业的忠诚度，提高***公司在***的知名度、美誉度和影响力。在生产任务没有大的调整情况下，争取工厂员工投保比例从20**年度的56.7%，逐步稳定和提高至66.7%，即提高10%。投保人数从239人增加至280人以上，费用增长1.7万/月。即：企业负担的社保费用从每月10.15增长至12万左右，其中，不含年度社平工资增长后部分。2、员工福利根据集团员工福利规定内容，细化和丰富嘉姿员工福利方式、结构。使之能够体现企业关怀，年度内完全停止社保补贴的发放，在20***年度终止办理本项补贴大幅下降为原来的三分之一的基础上（1.5万降至0.5万），适时取消本项福利政策。梳理劳保福利的品种、发放范围及标准，形成管理细则实行总额控制。3、劳动关系在法律法规允许的范围内，最大限度发挥人性化管理在日常管理业务中的积极作用，在细微之处多做工作，保持行政人事部所有岗位人员同员工的交流日常化和细致化，倾听员工诉求，和谐劳资关系，达到员工与企业共同发展。传承企业管理基础，不断优化和深化管理细节，合理利用法律、法规条款，保持劳资平和协调和和谐发展。4、员工培训1)以入职培训为基础，根据生产作业周期，在空档期安排技能提升培训；2)结合行业特点，配合集团人力资源部完成关键岗位、管理人员、技术人员业务技能提升培训；3)根据业务发展，结合部门组建，从作业规范方面入手，重点关注作业流程，关键绩效指标标修订和完善，配合业务部门完成基础管理工作，达成部门业绩提升。5、工作分析依托行政人事部上年度整体工作的基础，在本年度内以工作分析为突破口，开展业务督导工作，通过工作分析，细化岗位编制、工作绩效考评。提炼部门关键业绩指标、岗位关键业绩指标，从而有效支持嘉姿公司薪酬体系的完善和发展创新。年度内部门内部人员通过学习和摸索完成工作分析的基本方法和技巧，参照科学的分析手法，完成和转化公司内部业务部门、岗位的初步工作分析，为以后细化管理打好基础工作。6、人事编制及人员结构分析1）紧密配合集团生控中心组建过程中的人员工作划分，完成人员重组和业务整合；合理优化工厂资源，确保后勤服务和场地规划等具体工作顺利进行。2）严格按照编制管理程序和工作流程展开工作，以20**年度编制和岗位分级为基础展开20**年度相关工作。3）继续完善和优化已经形成的公司岗位五级分级管理体系，按照以下口径划分生产人员和非人员，并增加管理人员逐步形成系统分析，纳入***公司人事档案分析数据中：（1）生产人员：生产部主任及以下岗位人员（2）非生产人员：IE部、品管部、行政人事部、计调部、财务部各部主管下属岗位人员（3）管理人员：包括总经理、总经理助理、副总、总监及各部主管岗位人员。7、工资分析

人才培养工作状态数据采集平台分析报告

关于人才培养工作状态数据采集平台的分析报告 高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是促进学校管理现代化、标准化、制度化，完善教学质量保障体系的一个重要手段和途径。 学院领导高度重视《2015年人才培养状态数据平台》采集工作，组织相关部门和人员召开会议，对2015年填报要求认真学习和研究，对填报细节工作逐一落实，按照源头录入、规范采集的原则，有组织、有步骤地进行了数据采集和填报。以用好数据采集平台为依据，通过数据采集平台的建设来引导学院的内涵建设，规范学院各单位的日常工作，促进学院办学水平的提升。对各项数据进行了深入细致的分析，找出了学院一年来取得的成绩以及尚存在的问题，并对存在的问题制定了相应的整改措施。 根据省教育厅关于数据平台培训工作通知要求，我院精心挑选两名责任心强且技术过硬的骨干教师专门负责汇总各项数据。按照填报精神，我院分管院长亲自召开数据填报安排会议，要求各部门高度重视数据平台采集工作，统一思想，加强学习，提高认识，充分理解新版数据平台中的各项指标内涵，从源头上确保采集数据的准确性和实时性，切实按照“独立、原始、及时、公开”的原则建设数据平台，充分发挥数据平台在学院人才培养工作中的宏观调控作用，推进学院各项管理水平再上一个新的台阶。 我院在使用和改进完善人才培养状态数据采集平台的过程中体会到：一是数据采集平台是我院实施人才培养工作动态监测，

及时发现问题，实现科学决策，进行宏观调控，实施规范管理的重要手段。二是数据采集平台不能是应付评估才建设的临时工作，而应该是作为学院教学质量保障机制的重要部分，建立长效机制，制定规章制度，明确牵头单位，为学院的科学、规范管理和教育教学质量提供保障，为学院决策提供依据。三是人才培养状态数据采集平台是我院发展的风向标，通过对自身人才培养工作状态数据的分析，我院能够较为清晰地掌握本校的发展现状及未来的发展趋势，便于高职院校实现教学质量的自我监控和自我评估，有利于规范自己的教育教学管理、加强内涵建设、创新人才培养模式、构建全方位多角度的人才培养质量保障体系。四是有利于教育部或省教育厅的专家组来我院进行指导时能够准确的指出我院当前发展中存在的问题，更可以有针对性地提出解决问题的方案，更有利于我院今后的发展。 我院建立健全了《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》定期分析制度，充分发挥其对学院工作状态的反映和监控作用。以《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》上的信息为引导，推进教学改革，加强专业建设、课程建设和教学团队等各项建设工作，不断培育特色，提升人才培养工作水平，逐步构建学院自主发展，社会参与，自我约束、自我发展的新机制。 通过对学院2014年—2015年人才培养工作状态数据采集平台的分析，对照普通高等学校基本办学条件指标（教发[2004]2号），学院在生师比、实践教学场所、生均占有面积、生均图书量、每百名学生拥有计算机台数、多媒体教室座位数等方面已基本达

学院领导调研工作方案怎么写

学院领导调研工作方案怎么写 学院调研的目的是获得系统客观的收集信息研究数据，为决策做准备。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 下面是学习啦为你带来的学院领导调研工作方案，一起来看一看吧。 学院领导调研工作方案调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动 的一个重要内容， 为了做好调研工作， 并通过调研活动， 破解影响和制约我院发展的重大难题， 根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照 《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第 一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要内容。 为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签 订了调研的内容、原则、方式、分工及要求。 一、调研目的解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调 查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。 通过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规 律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，形成一批调研成果，及时总结、提升、转化 为管理制度，加快建立和完善符合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。 二、调研内容 1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展 的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建 设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。 2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各 部门的工作职责，改进目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题， 提高管理规范化水平。 3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化 课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施"工学结合、 校企合作"的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级 精品课程。 4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高 后勤管理服务能力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些 实际问题。 5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、 学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。 6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训 基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立 招生与就业工作的长效机制，以"出口畅"带动"入口旺"，构建招生与就业的良性互动体系，按 "能快则快"的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

领导干部深入基层调研工作方案

领导干部深入基层调研工作方案 为不断推进组织工作和人社部门自身建设，进一步开创组织工作新局面，树立人社部门干部新形象，全面提高组织工作满意度，根据我区严肃换届纪律专题谈心谈话会暨“双承诺”活动会议精神和有关文件要求，结合我局实际，特制定区人社局领导干部深入基层调研工作方案。一、工作目标通过本工作方案的实施，使人社系统党员干部在党性修养上有新的进步，在思想观念上有新的转变，在工作作风上有新的改进，在精神状态上有新的提升，在能力素质上有新的提高，在破解难题上有新的突破，在改革创新上有新的进展，在服务科学发展上有新的成效。具体为：组织工作满意度有明显提高，人社部门干部满意度有明显提高，干部选用任用满意度有明显提高，防止和纠正用人上不正之风满意度有明显提高。二、工作方法和步骤（一）在宣传工作上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门干部要牢固树立公仆意识、群众意识，自觉把为民服务的理念融入到组织工作的全过程之中，为人民群众掌好权、用好人、分好忧。要扎实做好为干部群众服务工作，提高服务质量，打造服务品牌。1．通过多种形式开展宣传。通过宣传展板和党务公开栏宣传一些典型的、影响面较大的实例。主要包括：全局组织工作所取得的成绩，在一系列学习活动中涌现出来的典型人物和事迹，好的工作经验和做法。2．深化“创先争优”评选活动。利用纪念建党90 周年之际，开展“创先争优”评选活动，将在平凡工作岗位上做出不平凡事业的党员先进评选出来，树立典型，利用媒体，加强组织工作宣传，提高群众知晓率和满意度。3．加

大对公务员招录及事业单位工作人员招聘工作的宣传力度。利用各种宣传载体，拓宽宣传渠道，及时宣传报道各类招考工作信息，提高群众的知情权和参与权。（二）在树立人社干部新形象上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门要紧紧围绕党的建设和组织工作的中心任务，切实加强学习型机关、学习型组织、学习型干部队伍建设，着力培养高素质的人社干部队伍。1．强化服务意识，树立新形象。一是提供优质服务。在局机关及下属单位继续开展优质服务窗口活动，规范办事程序，提高服务质量和水平。二是开展惠民服务。结合“强基惠农春季大行动”的开展，着力建立人社干部经常下基层调研的长效机制，要求人社干部腾出时间，腾出精力，沉下身子，深入基层，深入群众，访民情、听民声、解民困、办实事。通过开展经常性服务群众活动，提高群众对组织工作和人社干部的满意度。2．广泛征求意见，问计于民。针对影响和制约组织人事工作科学发展、人社部门和人社干部服务科学发展的水平和能力的问题，紧紧围绕干部个人在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，征求党员干部和服务对象对组织工作的建议和意见。3．深入调查研究，找准问题。紧紧围绕提高组织工作群众满意度这个重点，深入到联系点，进行调研。针对当前群众反映强烈的热点问题、组织工作的难点问题、影响形象的突出问题调研。局机关全体党员干部要深入农村、企业进行调研，力争办一件以上实事，为基层群众解决实际问题。（三）在干部选拔任用工作上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门要坚持站在群众立场评价、识别和任用干部，把群众的满意度和认可度作为

2020年度旅游工作总结暨2020年工作计划思路

2020年度旅游工作总结暨2020年工作计划 思路 一、2020年工作回顾(一)旅游经济全面振兴 2020年，全市旅游业在确保旅游经济各项主要指标都全面提升，取得了较大的突破。预计全市今年接待游客10xxxx人次，比上年增长12.xxxx;旅游综合收入2亿元，比上年增长11.xxxx。截止10月，全市共接待游客104.xxxx人次，完成年度计划的96.xxxx，同比增长13.0xxxx；旅游综合收入1981xxxx元,完成年度计划的95.xxxx，同比增长11.5xxxx。其中：四面山共接待游客 20.2xxxx人次,完成年度计划的94.xxxx，同比增长13.3xxxx，旅游综合收入849xxxx元，完成年度计划的92.xxxx，同比增长15.xxxx。无一例有效投诉，无一例旅游安全事故。(二)进一步理顺旅游管理体制今年8月，成立江津市四面山管理委员会，是主管四面山景区的市政府正局级特设机构(挂江津市四面山风景名胜区管理委员会、江津市四面山自然保护区管理委员会牌子)，其中党委书记由市领导兼任，进一步理顺了景区管理体制，形成一个责、权、利相统一，人、财、物相匹配，规划、建设、管理相衔接的新模式。(三)招商引资取得新突破本着平等互利、共同发展的原则，经过九易其稿艰苦细致谈判，3月5日，与重庆新华书店集团公司成功联姻，实现了景区所有权、经营权

和管理权“三权”分离。同时与重庆德鸿实业有限公司的解约工作，经过xxxx谈判，最后以26xxxx元的补偿金额解除了重庆德鸿实业有限公司合作开发四面山协议，为重庆新华书店集团合作开发四面山创造了发展环境。截止10月底，新华集团共投入资金570xxxx元。(四)科学编制旅游规划一是配合重庆市旅游局、中科院地理研究所做好《“川黔渝生态旅游金三角”旅游规划》，已通过评审。二是编制完善《江津市旅游业“十一五”发展规划》(草案)。三是邀请了新加坡规划大师刘太格博士专程赴江津进行旅游规划指导；投入16xxxx元邀请深圳锦绣时代旅游投资顾问公司对四面山进行整体策划。(五)基础设施日趋完善加快旅游交通为主的旅游基础设施建设，进一步提高旅游景区的可进入性。一是四面山客运车站、游客接待中心已投入使用，为游客提供咨询、休闲一站式服务。二是对龙潭路进行了硬化改造。三是新修四面山了停车场，整治洪海码头，规范旅游景区(点)的商品摊区管理。四是望海公路5.6公里完成硬化工作并投入使用，对付家至四面山公路加装生命工程。五是硬化中山古镇入口公路52xxxx、修建停车场xxxx、公厕xxxx。六是双福至四面山旅游观光线的综合整治成效显著。七是完成中山至水口寺公路的可研，协助完成部分相关手续，重庆高投司已介入我市旅游公路建设，将进一步加快旅游发展。(六)红色旅游纳入立项开发以聂帅陈列馆和聂帅故居为核心的“红色旅游”项目。已纳入国家红色旅

高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台解释说明

《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》 填写注意事项与注释（V2.16a001） （以统计时段为2018年9月1日至2019年8月31日为例） 一、基本注意事项 （一）表格填写前，请注意阅读窗口上部的注释和说明内容。 （二）平台或注意事项中未特殊说明的项目均填写采集当年的数据。 （三）时间填写方法 1．单项填写时间为：××××-××，例如，2015年9月应填写为：201509。 2．区间填写时间为：××××-××至××××-××，例如，2015年9月至2015年11月应填写为：201509至201511。 3．除表中特别说明外，此次填报时间范围为2010-09-01至2011-08-31，历年时间范围为高职学院成立起至2011-08-31。 4．日期中的连接符“-”为英文半角状态下的符号。 （四）其他注意事宜 1．项目必须使用全称，主要涉及的项目包括学院名称、专业名称、班级名称、课程名称、杂志名称、发证机构、单位名称等。 2．没有或不需填写内容的项目无需填写任何符号、文字或数字，空白即可。 3．有“序号”项目的表格，序号一定不能为空。有“编号”（包括教工号、专业代码、课程代码、班级代码、机构代码等）填写要求的表格，编号必须齐全，不可为空，且前后一致。 4．平台中提供选择的项目请按要求进行选择，不得输入或粘贴，否则表格合并过程中会出现数据错误。 5．特别注意表中不要出现“空行”，否则将影响数据汇总的准确性。 6．一个单元格中有多个项目或多个人时，除特别说明外，各项目、姓名之间用顿号（“、”）连接。 7．注意各项目的计量单位，必须按要求的计量单位进行填写。 二、分项注意事项 A1基本信息

统计调查方案设计范本

统计调查方案设计范本 统计调查方案是统计调查前所制订的实施计划，是全部调查过程的指导性文件。是调查工作有计划、有组织、有系统进行的保证。以下是小编为大家搜集整理提供到的统计调查方案设计，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 统计调查方案设计范本1 提高统计能力、提高统计数据质量和提高政府统计公信力，是堂局长在全国统计工作会议上对各级统计机构提出的新要求。“三个提高”的新要求为统计工作指明了前进方向，是统计工作科学发展的准确定位，是当前和今后一段时期统计调查工作的主线。xx年是我国促进经济平稳较快增长，推进经济结构调整，转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益的关键之年，江西调查总队要紧紧围绕中央经济工作会议确定的总体要求和主要任务，以“三个提高”为主线，着力在创新服务理念、增强服务能力、拓宽服务领域、优化服务环境、改进服务方式、夯实服务基础上下足功夫，全力开拓江西统计调查事业的新局面。 一、创新服务理念 统计调查部门在工业化、城市化、市场化、国际化进程加快的形势下，要积极创新服务理念，进一步增强统计调查工作的主动性和适应性，不仅要敢于表态，更要善于表态，有自己的独立思考和清醒判断，紧紧围绕党中央、国务院的

工作重心和经济社会发展的热点、难点和焦点问题开展调研，“快、精、准”地反映经济社会运行中的新情况、新问题、新成果。 二、增强服务能力 增强调查服务能力，就是要着力提高数据质量，加强统计分析的针对性和时效性。今年我们工作要的重点有： 1、根据现行抽样调查网点的现状，加强对提高调查网点代表性的研究，结合全省农村住户、城镇住户和规下工业等调查样本轮换，研究各调查主题制度方法的配套改革，不断改进各主题网点调查数据收集方法，进一步提高调查数据质量。 2、在提高数据采集、监测、处理、审核、评估、应用能力上实现新突破，力争客观、真实、准确、完整地反映经济社会发展变化情况。 3、高质量完成常规调查任务。如：农民工流动监测调查、企业景气和规模以下工业调查、各种价格指数、城乡居民收入、粮食产量、农户固定资产投资、农村贫困监测等等，并切实提高数据质量。 4、深入开展专题调研分析，注意发现经济运行中的苗头性、趋势性问题，及时为各级党委政府提供准确的信息、科学的判断和政策建议。 三、拓宽服务领域

(完整版)校本人才培养工作状态数据采集与管理平台管理办法

襄阳汽车职业技术学院 校本人才培养工作状态数据采集与管理平台管理办法 （试行） 第一章总则 第一条根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2 号）和《关于印发〈高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）〉启动相关工作的通知》（教职成司函〔2015〕168 号）的要求，认真做好我校人才培养工作状态数据采集与管理平台（以下称“数据采集平台”）的数据采集与上报工作，及时分析我校人才培养工作状态，使数据采集常态化，满足我校开展教学工作诊断与改进（简称诊改）的需要, 特制定本办法。 第二条数据平台是运用现代数据信息管理技术，对高等职业院校人才培养工作状态数据进行战略重组和系统优化，以不断完善教学质量保障体系，促进管理的制度化、规范化、信息化，从而提升管理水平，提高管理效益，深化内涵建设。 第三条通过数据平台的建设和有序运行，实现其“统计汇总、反映现状，管理监控、促进规范，分析开发、提供决策” 的基本功 第二章机构与职责

第四条组织机构设置为确保做好校本数据采集平台的管理和使用，学校成立数据采集管理办公室，办公室设在质量监督管理办公室。 各部门的数据采集具体分工按数据采集平台表格的特征归口负责，由质量监督管理办公室负责具体分工安排。 第五条职责1．数据采集平台由质量监督管理办公室统一管理，具体负责全院数据采集的组织工作，包括数据采集平台的运行管理与维护、对各部门报送的数据进行最终汇总、审核，形成总的分析报告提交院领导审议；并负责上报省教育厅或教育部。 2．各处室、各系（部）及有关单位指定专人（信息采集管理员）负责本单位数据的采集、汇总和审核，审核的内容包括数据填报格式的规范性、数据及字段的完整性、及时性和准确性等。 3．各处室、各系（部）及有关单位负责人为本部门信息数据采集工作的第一责任人，各填报单位在完成初始数据的采集、汇总、审核确认后，将电子数据报质量监督管理办公室。 4．各处室、各系（部）对相关条目数据进行统计分析，并形成分析报告，报送质量监督管理办公室。 第六条数据采集工作实施工作责任制，纳入各部门工作目标绩效考核。