2013年北京师范大学文学院汉语言文字学考研真题

2013年北京师范大学文学院汉语言文字学考研真题

古汉汉语及语言学理论：

古汉部分：

一、指出“节”字的含义，并分析各个义项之间的关系。10"

1、竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。

2、彼节者有间，而刀刃者无厚。

3、寒暑易节，始一返焉。

4、大王见臣列观，礼节甚倨。

5、足下及董聂三军，皆受荣所节制。

6、节器用。

7、每闻琴瑟之声，则应节而舞。

8、司马握节以死，故书以官。

9、今臣智不能存国，节不能死君，勇不能待寇。

10、而擅离职一节，实臣部职掌，臣待罪铨曹，不得不言。

二、什么是分化字？什么是母字？说出分化字与母字的表义分化情况。12"

三、翻译下列句子10"

1、古之人，有高世之才，必有遗俗之累。

2、宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。

3、齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食！”不介马而驰之

4、王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之。

5、善言古者，必有节于今；善言天者，必有征于人。

四、翻译下列文章18"

孟子去齐。尹士语人曰：“不识王之不可以为汤武，则是不明也；识其不可，然且至，则是干泽也。千里而见王，不遇故去，三宿而后出昼，是何濡滞也？士则兹不悦。”曰：“夫尹士恶知予哉？千里而见王，是予所欲也；不遇故去，岂予所欲哉？予不得已也。予三宿而出昼，于予心犹以为速，王庶几改之！王如改诸，则必反予。夫出昼，而王不予追也，予然后浩然有归志。予虽然，岂舍王哉！王由足用为善；王如用予，则岂徒齐民安，天下之民举安。王庶几改之！予日望之！予岂若是小丈夫然哉？谏于其君而不受，则怒，悻悻然见于其面，去则穷日之力而后宿哉？”尹士闻之，曰：“士诚小人也。”

语言学理论部分

一、填空10”

1.捆绳子、跑小偷、存活期的宾语与谓语的语义关系分别是-----、---------、---------。

2.判断音变类型

3.大小属于---语义场，死活属于----，春夏秋冬属于---，桌子椅子属于----。

4.洋泾兵属于--与-----的混合，如果这一语言被某一代人以母语习得，这种语言就变成了---语。

5......

二、解释造成句子歧义的原因。15“

三、给出纳一个地区的语言，让你从音位分析归纳音位的角度看某两个音素是否属于同一个音位。

四、根据以下材料分析（1）方言、普通话、英语之间在语序上的差异。

（2）比较句有那些基本要素？

（3）这反映了语言发展的什么规律？

She is richer than me.（英语）

鲁公富于徐公。（古汉语）

他比我富有。（普通话）

他富我。（方言）

五、给出两种语言，分析其中的语法手段、词缀及其类型、语法意义、填写语法变化的形式等等。

古代汉语及现代汉语

现代汉语部分：

一.音素、音位与音位变体的关系。（15分）

二.请举例说明汉字的特点。(15分）

三.什么是修辞现象的词汇化现象。请举例说明（15分）

四.什么是缩略语？举例说明其类型及各类型的形成方式。（15分）

五.什么是语义指向？举例说明状语的语义指向。（15分）

六.“我是昨天来的”这句话有没有歧义？这句话对我们研究与学习语法有什么启示？（25分）

古代汉语部分：

一、选择题

1、关于古汉语的界定

2、《广韵》的编排方式

3、六书定义的判断

4、《毛诗训诂传》的作者是

5、“是”字用法的辨别

6、下列为王引之的著作的是

7、关于同源词意义的表达的判断

8、关于因形求义的定义的判断

9、加点词用法的分析判断

10、形容词意动用法的判断

二、填空题

1、史记三家注是指----

2、《说文解字》作者---，全书分-----部首。

3、汉隶之前的文字都称为---，小篆以后的文字都称为-------。

4、反切的原理是切上字与被切字的--相同，切下字与被切字的---、------相同。

5、关于上古韵部，王力分---部，黄侃分---部

三、名词解释

尔雅通假字钱大昕连及石鼓文

四、分析下列虚词的含义、作用、用法。（同2004年古汉试题）

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