【精选】最新九年级物理上册13-1从闪电谈起教案粤教沪版

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【精选】最新九年级物理上册13-1从闪电谈起教案粤教沪版

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【教学目标】

1.通过大量事例认识电与我们生活的密切联系.

2.知道电荷有两种及电荷间的相互作用规律.

3.通过实验探究，领会物体带电的概念.

4.通过交流和讨论，认识验电器的工作原理及如何检验物体是否

带电.

5.了解电现象的应用与防护.

【教学重难点】

1.摩擦起电及摩擦起电的实质，电荷间的相互作用规律，验电器的原理.

2.摩擦起电的实质，认识验电器的工作原理及如何检验物体是否带电.

【教学过程】

采用提问的形式：电是什么？看过闪电吗？知道闪电是怎样形成的吗？小学课本里学过电荷有几种？它们之间的规律是怎样的呢？学生踊跃回答，老师做些补充：电是物质中存在的一种能，人们利用它来使电灯发光机械转动等，闪电是阴雨天气中云层间的放电现象.电荷是构成物质的许多基本粒子所带的电，习惯上把物体所带的电叫电荷.

一、摩擦起电

1.使不带电的物体获得电的过程叫起电，起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电.

2.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩擦起电.这时物体带静电.相互摩擦的两种不同的物体带的是异种电荷，其中一种是正

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