2014年4月校园广播稿
校园广播稿
哈拉海镇第二中心校
五年三班
2014年4月
友善待人的广播稿
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐伴我们同行。
合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好，校园广播又和大家见面啦！
甲：我是主持人
乙：我是主持人。
合：这期广播的主题是友善待人。下面请听《校园风景线栏目》。
甲：友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。乙：如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。下面请听《美文欣赏》
甲：在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
乙：同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的，
俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。下面请听《心理健康知识》
小学生心理健康知识
1、了解自己，接纳自己、肯定自己。
2、对自己的生活负责。
3、拥有一个伟大的梦想，设立明确的生活目标。
4、学会自我控制，克服诱惑，活在现实当中。
5、学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。
6、对自己要时常鼓励增强自信心。
7、建立良好的人际关系。
8、注意锻炼身体，展现朝气活力。
9、学会思考，养成积极进取的学习生活态度。
10、净化自己的心灵，追求平和的心境。
甲：所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。
乙：你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方
握手言和，重新成为好朋友。下面请听《中华经典诵读》
1.杨万里《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.杨万里《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3.朱熹《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4.林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5.叶绍《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
6.翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
甲：有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。
此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。下面进入《点点温馨》栏目，请听歌曲《心愿》
乙：我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活
环境。
合：同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。再见！
3.1班利印指导教师：陈秀英
天空布满了乌云，笼罩着整个大地，凝重的气氛、烦闷的心情，涌上心头。依稀记得某天早上，一到学校，球场似乎成了拳击场，弥漫着一股僵持不下的气氛。两位和我感情不错的朋友竟在球场上大打出手，打得你死我活，得理不饶人。一见到这个场景，我赶紧上前当和事佬；没想到我的加入，却使他们俩恶言相向，满腔的怒火从我心中爆发出来，我也成了第三位拳击手！
那一次打架，破坏了我们之间原本自认牢不可摧的友谊，也使我们的关系逐渐疏远，甚至不再往来。回家后，我后悔了，后悔当初的我真不应该和他们打了这场“友谊之战”。躺在床上，炙热的泪水从我的眼眶中跑了出来，我真想有台时光倒转机，挽回当时的情况！但寸金难买寸光阴，时光一去不复返啊！到那时，我才了解到：原来争执，是如此的悲痛，如此的伤人。
“不禁一事，不长一智。”有了这次的教训，让来互相包容、忍耐、尊重，才能保持长久的友谊。对不起，亲爱的朋友，希望这次裂了缝的友谊，能在往后的日子里再度弥补起来。
争吵过后，我们应该要学习如何控制自己的情绪，并懂得适时去当他人的和事佬，免得再一次的争吵又摧毁了我们与同学之间的情谊。但愿大家都能和平相处，世界上就不会有所谓的“争吵”了。
3.2于浩洋指导教师：杨艳波
大部分的人都会和对方小吵不断，可是后果会怎么呢？会后悔？还是会沾沾自喜。吵完的心情又是如何？是洋洋得意？还是垂头丧气？
每当我跟班上同学吵架时，我都会面红耳赤，可是当我们吵完架时，都会后悔，都会以泪洗面，都会闷不吭声，隔天就会握手言和。有时我还会想，为什么我们当时要大吵一架？为什么我们当时要死不认错？为什么我们当时要大发雷霆？那时你只是不小心打到我，我就要反击你，而那些袖手旁观的人，也火上加油，让我们火力全开！
每个人难免会吵架，而大部分吵架的原因是误解对方，不然就是说话的时间不恰当；我们应该用不同的角度去想，才不会误会对方。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
有些人吵架后会觉得有报复到就好；可是，对方会大哭一场，因为我们只想到自己，没想到别人。要吵架之前应该想清楚，如果吵架是我的错要怎么办？要死不认错，还是向他道歉？所以吵完架后是自己的错就认错，不然会引起更大的误会。
争吵之后我有时会冷静下来，跟对方谈谈，可是，有时候，我却会失去理智，死不认错，但是每到隔天，还是会认错，所以到最后，我们一定会是好朋友！
3.3孙明硕指导教师：徐香
怎么会这样，昨天明明就很努力的读了，为什么才考这样？
今天一大早就考了试，成绩没有想像中的好，而且离自己设定的标准好远。也许是因为没了自信心，所以接下来的考试，每一科都不理想，很不顺利的挫败敢，让我百般无力。
更神的是，平常没被老师注意到的我，居然“好运”到每堂课都被点起来问问题，偏偏又答的很糟糕，只好站着陪老师站着了。上课不顺也就算了，下课也不得闲，在走廊走着走着还差点摔了一跤，同学诧异的问我：“你失魂落魄哦？”
中午要在草地上练舞，冷不防没看到那里有一个坑，瞬间就扭伤了脚，眼泪在我的眼眶打滚，超痛的。
终于到了放学的时刻，我正打算骑着我心爱的脚踏车回家，谁知道学姐不想带队，在老师的规定下，我只好心不甘，情不愿的带了队。
可脚受了伤，无法骑太快，所以就被学长骂了，一直叫我骑快一点我忍住痛处，慢慢骑到了可以不用带队的地方，终于可以稍稍喘息。
偏偏到补习班时，我发现我忘了带书去，又被老师念了几句！唉！今天到底什么扫把星撞身？我真的不想再衰下去了！
3.4姜微指导教师：孙亚丽
星期天是一个星期的最后一天，也是我最欢的一天。根据《圣经》，亚伯拉罕用了六天造天、地、人类和动物，当第七天时，他终于可以好好休息了。这是，他有感而发，将七天定为一个星期，第七天是人们的'休息日‘。所以，星期天所有的人都不必工作。因此，星期天也叫’家庭日‘。
星期天的早晨，我和爸爸、妈妈到公园去跑步和做一些运动，使身体变得更健康，更强壮。这样一个活动不但能锻炼体魄，还在无形中促进我们的亲子关系。
待吃了早餐后，我会去翻阅我的‘精神粮食’——报纸。妈妈时常鼓励我看报纸，以免成为井底之蛙。她时常说：“一日不读书，面目可憎”。在妈妈勉励下，我开始阅读大量的唐诗、宋词等。每个星期天，我吃过午餐后，就会看一些唐诗、宋词等。我最喜欢的，是岳飞的《满江红》，尤其是那句“莫等闲的少年头，空悲切”。
之后，我会做一些妈妈买给我的课外作业以应付繁重的UPSR考试，要是我做作业做得有点儿累，就听一听音乐，纾解压力，放松心情。
不知不觉，星期天就快结束了，我把书包整理好后，就到饭厅去与家人一起吃晚餐。之后，我便去会‘周公’了。
我喜欢星期天，因为星期天能让我自在地度过，也能让我做周日做不到的事，我真感谢亚伯拉罕为我们定下了星期天这一个‘休息日’。
4.1吴越指导教师：陶春平
是谁，在我们跌落谷底时伸出援手？是谁，在我们遇到困难时陪我们度过难关？是谁，在我们大放异彩时为我们感到高兴？那就是我们真正的朋友。有了真正的朋友，我的世界充满阳光；是他，陪我度过童年。
依稀记得，第一次相遇，是他拯救了徘徊在黑暗中的我。因为他，我了解到友谊是非常重要的。渐渐的，我们不在只是陌生人，我俩有相同的兴趣，我们互相分享心事、一起欢笑、一起悲伤。再好的朋友也友吵架的时候，那天是我们吵过最凶的一次，一次又一次的误会，使我们陷入冷战。但，是这份坚固的友宜陪我们度过了难关，吵架，反而让我们的友谊更加牢固。他是独一无二的，只有他能了解我的想法，只有它在我被排挤时，愿意为我说话。我们一起恶作剧、一起翘课，这些都成了美好的回忆“知己就像一颗树，没有了他，生活就少了一道风景；知己就像一朵花，失去了他，生活就少了一份温馨。”这句话说得很好，如果少了朋友，那么人生就会是黑白的。
友谊是精神的寄托，他并不需要太多言语，只需要一份默契。友谊不难找，只要一颗尊重和包容的心，一颗替对方着想的心。友谊比任何事情都来的重要，所已找到了，就得好好珍惜它。
4.2于跃指导教师：张伟
老师在台上讲得口沫横飞，台下得我们早就呈现脑袋空白的状态，只期盼下课时间赶快到来，就在这时救命符似的下课钟声响起，心情就像看到好久不见的家人，那样高兴，那样开心，来不及敬礼，有些同学已迫不及待往外冲了。
校园里到处充满了嬉闹、喧哗声，操场上人山人海，有人在赛跑，有人在打球。小商店里被挤得水洩不通，架上的东西五花八门，有文具、汽水、饼干……等，因天气炎热，有人买了冰冰凉凉的冰棒，有人则买了汽水，下课时的小商店简直像极了热闹的菜市场。
下课时校园虽吵，但在教室可不一样，后面的书柜旁坐着正在看书的人，有人还坐在座位上专心写着回家作业呢！还有一群人在一旁聊天。
快乐的时间过得特别快，在心情愉快之际，上课的钟声又再度响起，我怀着依依不舍的心情坐回位置，等待下一节课的来临。
4.3林春阳指导教师：马向辉
下雨了，奶奶特别交代我下课时不要出去淋雨。等到下课时，我看雨停了，想到外头看看有没有彩虹，结果一不小心滑倒了。我的手、脚、身上都是泥巴，屁股也沾满了黑黑的泥水。老师赶紧打电话给妈妈，请她先带我回家换洗再回教室上课。
回家之后，妈妈一边帮我换洗、一边问我还有没有疼痛或是不舒服的地方，并帮我擦擦药……。看到妈妈这么担心我，让我很感动。我下一次走路时一定要更加小心、注意安全，不要再让妈担心了。
虽然这一次我没有看到雨后缤纷的彩虹，但是却让我感受到如同彩虹一样美丽又温柔的关怀哪！
5.1马子文指导教师：王景洪
天空正下着大雨，家里也阴沉沉的，一副快发霉似的，让我不禁开始整理房间。打开抽屉，搬出书本，竟意外地找到了一本相簿。
坐在床头，缓缓地翻着、看着每一张无价的回忆，就在此时，一张骑在马背上的照片吸引了我的目光，不知不觉，也让我突然忆起难忘的回忆……
依稀记得那时的我只有七岁，当我一瞥见农场里的马儿，在好奇心的驱使下，便立刻跟爸爸说：“我也要骑马。”原本爸爸十分反对，就耐下性子跟我解释：“马儿很危险，它只要一甩动身子，包准把你摔个四脚朝天。”但当时的我还很小，哪来的耐心听爸爸慢慢解释？因此我又哭又闹，爸爸拿我没办法，只好任由我想做什么就做什么。但欢乐的时光总是过得特别快，转眼间，原本晴空万里的天气，转变成为橘红色的橘子，而颜色的改变也让我突然惊觉到时间的流逝。
为了不让今日的美好回忆被时间的水沖淡，更不愿意以回家的方式写下结局，于是，爸爸拿起了照相机，在我和马的面前见证这永恒的一刻，为这一天画下最完美的句点。
这一段回忆，可能会在十年后的相本里泛黄，但因为有了这一张照片，才能使这段故事在我心中印下了不可抹灭的痕迹，同时也变成了我这一辈子的好友。但愿，这些照片能继续让我细细品尝往日回忆的美好滋味；但愿，这些往日的酸甜苦辣，也将能永远保于我的心中。
5.2刘海深指导教师：刘海深
世界的万物，都有一个梦。有的梦遥远在天边，有的梦近在咫尺，但那都是梦。看似不起眼的蚂蚁，也希望能延续后代；看似不认真的同学，也希望能尽快长大；看似不贫穷的商人，也希望能获得快乐。梦想，是那么让人期待，是那么让人渴望；但想追梦的人要有足够的勇气与毅力，才能持之以恒，让梦想的蜡烛，继续燃烧。
全球数十亿的人口都有梦，只是真正成功实现梦想的人又有几位呢？即使大部份的梦都无法实现，逐梦过成中的磨练，一样能洗涤人生；换个方向，一定会有一颗饱满的果实在树的另一头。我也有一个梦，梦想能当一位职业篮球选手，站在国际的舞台上，听着观众们加油吶喊的声音；看着各国的选手，嗅着充满浓浓汗水味的球场，得意地告诉大家：我成功了！有这个梦想，是因为赢球而努力的球员，我暗暗地下定决心，自己也要翻山越岭，突破难关，为这带点茫然的光亮奋斗，迎有那靠自己力量建筑出的梦想。
英国诗人丁尼生曾说：“梦想只要能持久，就能成为现实。”不错，当努力后失落时，别忘了，已经努力得离尽头不远了，陷入泥泞时，别回首过去的坚强，相信自己，坚持到底，梦想的树苗已经成长茁壮了。
5.3由姗卉指导教师：朱占武
那天早上，我好端端的走在走廊上，突然一颗球也不知道从哪个方向滚了过来，在我的脚边停了下来。
我毫不犹豫的把球捡起来，心想：“谁呀！走廊上玩球很危险耶！”
这时，一群男生走过来，用很凶的口气对我说：“喂！那颗球是我们的，而且这很贵的！你把它捡起来前都没有先洗手啊？真讨厌！”
我听了这句话，非常的不服气，看他们凶神恶煞的样子，我也不敢顶回去，我寡不敌众，万一吃亏岂不是更倒楣。
但心底一股子怨气无处发泄，怒气冲冲的我一时冲动，就在回教室的路上，奋力的往墙壁揍了一拳，“哎哟！好痛啊！”当下，我的小手剧痛不已，非常非常的疼痛，痛到我好像能体会到骨折有多痛了。
第三节是体育课，我本来很期待这节课，没想到今天的单元竟然是“垒球课”。
这简直就是火上加油，痛上加痛啊！不能调到下一周再上吗？哪知道不但如此，老师还把下周的体育课调到今天，所以伤兵的我连续上了两堂垒球课。
终于，扫把星上身的一天要结束了，我放心的回到房间，准备好好秀秀我的手指头，漫不经心的关门，我痛的眼泪都飙出来了：“哇！我受伤的小手被门夹到了啦！”
原来扫把星躲在我的小手里，整死我了啦。
6.1杨泽环指导教师：刘淑凤
当我拿起这张照片的时候，我便会想起我５岁时的一个假日。那是一个夏天的周末，妈妈、爷爷、奶奶和我一块到上海动物园游玩，我们看了好些动物，走累了，正好路边有一排椅子，我们就坐下来休息吃面包。
这时我看见前面树下有几只鸽子在寻找食物，我就掰了一小块面包撒在地上。那些可爱的鸽子马上就围了过来，它们一边抢着啄面包吃，一边发出“咕咕”的声音，好像在说：“真好吃呀，这是我的，你走开。”看它们吃得津津有味，我干脆把剩下的面包都掰碎了分给它们吃。这样引来了更多的鸽子，它们不停地低头去啄面包，就像在点头向我表示感谢一样，像是在跟我说：“谢谢你，小朋友！”看着它们吃东西，我站在旁边一动也不动，生怕把它们给吓跑了，又怕打扰了它们吃东西。这时候妈妈走过来，用相机帮我把这一刻拍了下来。
每每看到这张照片时，我都会非常开心，我们人类与动物们能够和平生活在地球上多好呀！
6.2扑润林指导教师：吕大伟
星期天，爸爸给我买回来了两只小鸭子。小鸭子的毛黄黄的，身体小小的，像个毛线团。小鸭子长着一双红色的脚丫，脚趾间长着蹼，像枫叶一样美。一对黑黑的眼睛下面长着一张又长又扁的嘴。它“唧唧”、“唧唧”地叫着，真惹人喜爱。
刚买回来的小鸭子，爸爸把它装在一个纸箱里，我给它们撒了一些米饭在里面。小鸭子吃米饭的时候总是爱把米粘在嘴上，它就用一只脚把米弄掉，当它抬起一只脚的时候，总爱摔跤。这滑稽的样子，逗得我哈哈大笑。后来，我看到有一只小鸭子身体在发抖，我想它一定是病了或者很冷，就把它们抱到楼下的草地上晒太阳。小鸭子到了草地上快乐极了，东走走，西走走，到处找食吃。
瞧，我的小鸭子多可爱呀！可惜我把它们放到草坪上以后，我只顾去照看那只生病的小鸭子，还有一只健康活泼小鸭子跑丢了。不久，那只生病的小鸭子也死了