初中历史人教版九年级上册全册复习提纲(填空版)
初三（上）世界历史填空
第1课人类的形成
1.大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲＿＿＿＿＿＿＿中的一支发展而来的，它属
于“＿＿＿＿＿＿＿＿的人”。
2.南方古猿在使用天然工具的过程中学会了＿＿＿＿，人类在距今＿＿＿＿万年前形成。
3. 根据人的＿＿＿＿＿＿＿＿，世界上的人类分＿＿＿＿大主要人种。
4. 人类最初经历的是＿＿＿＿＿社会，妇女在社会中占主导地位的是＿＿＿＿系氏族社会。5．母系氏族时财产＿＿＿＿＿，生产和分配都以＿＿＿＿＿＿为基础。
6. 人种的差异，是不同＿＿＿＿＿＿＿＿等众多因素长期影响的＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.随着农业和畜牧业的发展，以及＿＿＿＿＿的进步，出现了以交换为目的的＿＿＿＿＿。
8.男子主要从事＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，在经济中开始占主导地位。
9. ＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿都是男性，男子开始支配社会。
10.在母系氏族社会，由于＿＿＿＿＿＿的缘故，人们“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”
11.早期猿人的代表有＿＿＿＿＿＿＿＿奥都威峡谷＿＿＿＿＿＿＿＿。
12.晚期猿人的代表有印尼爪哇人、中国的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
13. ＿＿＿＿＿＿＿＿的代表有德国尼安德特人和中国＿＿＿＿＿＿＿＿。
14.晚期智人的代表有法国＿＿＿＿＿＿＿＿和中国＿＿＿＿＿＿＿＿。
第2课大河流域---人类文明的摇篮
1.古希腊历史学家＿＿＿＿＿＿＿＿说：埃及是“＿＿＿＿＿＿＿＿的馈赠”。
2.人类早期文明最先诞生于＿＿＿＿＿＿＿＿地区的＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. ＿＿＿＿＿＿＿＿像是古埃及文明的标志之一，＿＿＿＿＿＿＿＿是法老权力的象征。
4.大河文明主要有古代埃及文明、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和古代中国文明。
5.新月沃地东部，＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿并行奔流，被称为两河流域。
6.公元前3500年后，＿＿＿在两河流域南部建立很多奴隶制小国。公元前18世纪＿＿＿统一了两河流域。
7. ＿＿＿＿＿＿＿＿是世界上现存的古代第一部比较完备的＿＿＿＿＿＿＿＿。宣扬“＿-＿＿＿＿＿＿＿”
8.约＿＿＿＿＿＿年，印度河流域开始出现小国，后来来自中亚自称＿＿＿＿＿＿＿＿的部落
侵入古印度。
9. 雅利安人进入古印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“＿＿＿＿＿”
社会分为＿＿个等级。
10. ＿＿＿＿＿＿＿＿、贵族是＿＿＿＿＿＿＿＿（等级），掌握神权。
11. ＿＿＿＿＿＿＿＿、武士、官吏是＿＿＿＿＿＿＿＿（等级），把持国家军事和行政大权。12．＿＿＿＿＿＿＿＿、牧民、手工业者、商人是＿＿＿＿＿＿＿＿（等级），向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级
13．最低贱的等级是＿＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿＿、贫困破产失去土地的人。14.此外，还有最卑贱的“不可接触者”＿＿＿＿＿，他们在社会上遭到难以忍受的＿＿＿和
凌辱。
第3课西方文明之源
1．希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东临_________海，海上岛屿星罗棋布。著名的 ______岛就是其中的一个大岛。
2．公元前_______世纪，希腊半岛和________西海岸出现了希腊人建立的城邦。
3. ______是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，它成为著名的__________。
4．公元前5世纪，__________当政期间，雅典空前繁荣，经济繁荣、_________。
5. 雅典奴隶主_________发展到古代世界的高峰：全体男性公民都可以参加最高的权力机关
________ 。
6．公元前______ 世纪在意大利的________河畔，罗马城逐步建立起来。
7. 公元前 ________年，罗马发展成 _______。
8．罗马共和国建立后，逐步征服_______半岛。公元前 _______世纪，罗马成为地中海霸主。
9. 公元前3世纪到公元前2世纪，罗马战争的目的是争夺_______霸权，掠夺_______。
10.罗马同地中海西部强国________进行了三次战争，史称__________战争，最终取得胜利。
11.公元前1世纪，罗马发生了严重的__________。公元前49年_________夺取政权。
12．_________在公元前27年开始独揽国家大权。罗马共和国被__________所取代。
13.古希腊另一个著名城邦_________，崇尚_________，实行严格的军事训练制度。
第4课亚洲封建国家的建立
1.1世纪前后，日本开始出现________国家。后来，本州中部兴起奴隶制国家________。
2.________世纪中期，________派发动宫廷政变成功。
3.新上台执政的________颁布改革诏书，___________开始了。
4.改新的主要内容有：上建立中央集权的________封建国家。
5. 上，把很多贵族土地收归国有，部民转为________；
6.国家定期把分给农民耕种，向他们收取________。
7.大化改新是日本从_____________向_____________过渡的标志。
8. 年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在________建立起政教合一的政权。
9.伊斯兰教把622年定为________，630年以后，成为伊斯兰教圣地。
10.________，加速了阿拉伯半岛的。
11. ________年，阿拉伯半岛已基本统一，统一的________建立起来。
12.穆罕默德是国家的________、________和宗教领袖，掌握一切大权。
第5课中古欧洲社会
1．西罗马帝国灭亡以后，人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是。
2．8世纪前期，法兰克国家经过改革后，在封建贵族内部形成严格的。
3．西欧封建社会时期，有至高无上的权力，等劳动者生活在社会的底层。
4．西欧封建社会时期，与教会观点相悖的思想都被称为“”；在精神和文化领域，凌驾一切。
5．西罗马帝国灭亡后，西欧的制度结束，也衰落了。6．东罗马帝国定都，此地原称。
7. 后来在法兰克的基础上建立了、、意大利等国。
8.13世纪末，国家在西亚兴起，15世纪中期，他们攻
陷，灭亡了东罗马帝国。
9. 西欧的封建社会时期，＿＿＿＿＿和教会是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的
＿＿＿＿＿。
10.西欧城市是在＿＿＿＿＿或世俗封建主的＿＿＿＿＿上产生的。
11.在西欧城市重新兴起和＿＿＿＿＿迅速发展的过程中，＿＿＿＿＿形成了。
12. ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿发展成为早期的资产阶级。
13. 市民阶级进一步分化出＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿、银行家等
14.在西欧长期动乱的过程中，＿＿＿＿＿趁机扩大＿＿＿＿＿和影响。
15. 法兰克等国＿＿＿＿＿接受了基督教，并向教会大量赐赠＿＿＿＿＿。
16.有的城市用＿＿＿＿＿、有的通过＿＿＿＿＿赢得了自治权。
第6课古代世界的战争与征服
1．公元前世纪，古代伊朗以人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地出征
和扩张。
2．公元前世纪，希腊北部的国强大起来。
3．前5世纪早期，波斯帝国次出征希腊，史称。
4. 前世纪中期的希波战争，赢得战争的胜利。
5. 罗马扩张与征服一方面充满着，另一方面渗入到它统治过的广大地区。
6. 任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到世纪疆域达到最大规模。
7.罗马帝国最强大时东起幼发拉底河，西临，南抵非洲撒哈拉沙漠，北达。
8. 罗马帝国最强大时地跨三洲，成为内湖。
9. 公元前4世纪后期，马其顿继王位, 定都。
10. 亚历山大出兵东征，扫荡了，攻入埃及，回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达，建立地跨三洲帝国。
11.罗马帝国在其＿＿＿＿＿＿时期，与外部也有和平的交往，中国的＿＿＿＿＿＿在罗马深受欢迎。
12.建立地跨欧亚非三洲的帝国有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿（至少2个）
第7课东西方文化交流的使者
1．很久很久以前，一条条陆地和海洋商路就把三大洲联系在一起，其中就有著名的连接亚欧的。
2，通过这些商路，东方的＿＿＿＿＿、肉桂等调味品和珠宝、＿＿＿＿＿等奢侈品源源不断运往西欧。
3.中国的、、火药、火器也传到欧洲。
4．在东西方文化交流中，人作出了重大贡献，他们在不同文明之间搭起了文化交流的
＿＿＿＿＿。
5．阿拉伯数字的创造者是人，人把它发展并传播。
6．年，17岁的马可·波罗来到中国，受到的赏识。
7.《_________》一书记述了马可·波罗在经历与见闻，激起欧洲人对东方的憧憬与向往。
8．＿＿＿＿＿世纪初，这一简单的计数法传到＿＿＿＿＿，被称为“阿拉伯数字”。
9. ＿＿＿＿＿世纪，阿拉伯数字与现在写法＿＿＿＿＿。
10.阿拉伯人给中国带来了阿拉伯的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿知识，以及伊斯兰教和文化。
11. 马可·波罗学会了说＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，走遍大江南北、长城内外。
12. 马可·波罗在中国生活了＿＿＿＿＿年后，从＿＿＿＿＿回到意大利。
13.印度人用＿＿＿＿＿的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的＿＿＿＿＿。
14. 马可·波罗从＿＿＿＿＿出发，终于到达元朝的＿＿＿＿＿。
15. 马可·波罗一行在＿＿＿朝时来到中国，他口述的书对后来＿＿＿＿＿＿起到强烈的刺激作用。
第8课古代科技与思想文化（一）
1．埃及人最早使用的文字形成于左右，它用表示事物，所以叫做象形文字。
2.象形文字通常被刻在、宗教纪念物和上。
3．象形文字主要使用者是＿＿＿＿＿和___________。
4.埃及象形文字对以后的产生了重要影响，＿＿＿＿＿石碑等的破解使埃及
象形文字真正重见天日。
5．楔形文字是两河流域人创造的。
6．世界三大宗教是 ____、 _____、伊斯兰教。
7．佛教产生时间，创始人是 ____ 。
8.基督教产生时间，创始人是。
9.伊斯兰教产生时间，创始人是。
10.释迦牟尼出生于今＿＿＿＿＿＿境内，29岁出家，后在＿＿＿＿＿＿树下悟道成佛。
11.佛教宣扬“＿＿＿＿＿＿”，反对＿＿＿＿＿＿的特权地位。
12.佛教认为世间万物发展都有＿＿＿＿＿＿；人的生老病死都是苦，苦的根源是有欲望，所
以人要灭欲，要刻苦＿＿＿＿＿＿。
13.很多国王利用它“＿＿＿＿＿＿”的说教，大力扶持佛教。＿＿＿＿＿＿在位时，佛教大发展。
14.佛教的传播向北，经＿＿＿＿＿＿传到中国大部分地区，再传到＿＿＿＿＿＿、日本和越南等。
15.佛教的南传，如斯里兰卡、＿＿＿＿＿＿缅甸等和我国的＿＿＿＿＿＿地区。
16.耶稣诞生于巴勒斯坦＿＿＿＿＿＿的马厩里，母亲叫＿＿＿＿＿＿。
17.穆罕默德号召大家都信仰唯一的神“＿＿＿＿＿＿”，伊斯兰是阿拉伯语“＿＿＿＿＿＿”意思
18. 伊斯兰信徒称为“＿＿＿＿＿＿”，伊斯兰教的经典是《＿＿＿＿＿＿》
第9课古代科技与思想文化（二）
1．是古希腊科学家，他发明的可用来排水或灌溉。
2. 阿基米德发现了 _____定律和定律。
3.《荷马史诗》是 (古国名)著名的英雄史诗。相传，它是在民间口头创作的基础上，由加工整理而成的。
5. 《荷马史诗》包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两部分。
6．《》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作。他把古代_______艺术推向成熟。8．《＿＿＿＿＿＿》是阿拉伯民间故事集。生动地描绘了帝国丰富的社会生活。其中脍炙人口的名篇有《阿里巴巴和四十大盗》、《》。
9．伊斯兰教的第一大圣寺是，在今麦加城中心。
10.寺内中心的，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。该寺又称＿＿＿＿＿＿11．巴黎最古老、最高大的天主教堂是，屹立在巴黎市中心中的一个岛上。
第10课资本主义时代的曙光
1、文艺复兴发生的时间是，发端于。
2、文艺复兴的先驱是意大利的，其代表作品是长诗。
3、文艺复兴后期的另一位巨人是，而肖像画中的绝世珍品是。
4、文艺复兴的主要内容是：“复兴”、的古典文化，开创新文化，新思想。
5、15至世纪，文艺复兴扩展到其他地方。
6、（国家）的是文艺复兴时期一位文学巨匠。
7、他的作品集中体现了人文主义精神，代表作和等。
8、欧洲文艺复兴推动了欧洲领域的繁荣，为欧洲资本主义社会点产生奠定了
基础。
9、文艺复兴时期，天文学也硕果累累，波兰的，意大利的等人创立了新的天
文学理论。
10、人文主义要求以为中心，而不是以为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实
生活中的幸福。
11、15世纪，追求财富的人梦想去东方发财，需要探索一条通往的海上航路。
12、杰出的（国家）航海家相信地球是圆形的。
13、1492年，哥伦布受王室的资助，率领船队启程，开始横渡。
14、哥伦布的船队最终到达今天美洲的、等地。
15哥伦布认为欧洲和亚洲隔洋相望，始终相信自己到的地方是亚洲的，所以称当地居民为。
16、1487年葡萄牙航海家发现了。
17、1497-1498年，葡萄牙人到达，获得无数财富。
18、1519-1522年，奉国王的命令，完成了环球航行。
19、新航路开辟后，从欧洲到、美洲和等地的交往日益密切。
20、世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸繁荣起来，促进了
的产生和发展。
第11课英国资产阶级革命
1、新航路开辟以来，欧洲的主要商道和贸易中心从区域转移到了。
2、随着英国新的经济经营方式的出现，由、商人，银行家、等组成的新兴资产
阶级开始成长起来。
3、17世纪时，英国国王竭力推行，鼓吹“”。
4、1640年，英国国王召集议会开会，筹集军费镇压。
5、会议期间，议员们对国王的进行了猛烈的抨击，要求限制的权利，揭开了
英国资产阶级革命的序幕。
6、查理一世挑起内战，在指挥下，议会军取得了两次内战的胜利。1645年6月，在伦
敦以北的村附近，爆发了英国内战中最著名的一次战斗。
7、1649年1月，国王被处死，随即英国议会正式宣布英国为。
8、年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动，推翻了专制
统治。
9、1689年，议会通过了《》，确立了在国家政治生活中的主导地位。
10、17世纪，英国通过资产阶级革命，确立了政体，这是英国革命对欧洲乃至世
界最大的。
11、同时也为英国的发展开辟了广阔的道路，推动了进程。
第12课美国的诞生
1、美洲的土著居民是，英国人在北美建立的第一个殖民据点是。
2、美国在独立前是的殖民地。从17世纪到18世纪初，英国先后在北美大陆建立了个
殖民地。
3、在北美，北部资本主义比较发达，南部盛行。
4、年4月，马萨诸塞的民兵在波士顿西北郊的打响了独立战争的第一枪。
5、1775年5月召开第二届大陆会议，会议决定组建，并任命为总司令。
6、年月日，第二届大陆会议通过了。
7、宣告北美13个殖民地成为独立的，后来确立为。
8、年的是美国独立战争的转折点。
9、年，美、英签定合约，英国承认美国独立。
10、1787年，全国制宪会议在费城召开，该宪法规定：立法权属于，行政权属于，司法权属于；
11、依据宪法，1789年，当选为美国首任总统。
12、美国独立战争结束了英国的，实现了国家独立，确立了比较民主的体制。
13、美国独立战争的结束，有利于美国的发展，对以后欧洲和的革命也起了
推动作用。
第13课法国大革命和拿破仑帝国
1、1789年，法国的封建统治出现了深刻的危机，为解决，国王被迫召开会
议。
2、18世纪，法国社会等级森严，处在第三等级的是，工匠、城市贫民和。
3、年7月 14 日，巴黎人民发动武装起义，攻克象征封建专制暴政的。
4、1789年7月的武装起义胜利后，政权落入手中。制宪会议迫于全国日益高涨的革命
形势，颁布了著名的。
5、1792年夏，法国废除君主制，宣布建立共和国，史称。1793年春夏之间，
法国内乱迭起，巴黎人民再次举行起义，等人掌握了政权。
6、1799年11月，在大资产阶级和军队的支持下发动政变，建立军事独裁统
治。，他改共和国为帝国，建立资产阶级君主制国家，即法兰西第一帝国。
7、拿破仑执政期间，对内实行军事独裁，并为法国建立了一整套行之有效的行政机构，制定
了民法典，用法律形式肯定的成果，并为其他国家制定法律提供了范本。
8、年，拿破仑被赶下台。
9、法国大革命摧毁了法国的，传播了资产阶级的进步思想。对世界历史的
发展有很大的影响。
第14课“蒸汽时代”的到来
1、18世纪中期的英国，为了提高产量，人们在部门，发明了一种叫的织布工具。
2、18世纪60年代，织布工发明了一种称为“”的手摇纺纱机。
3、1785年以后，改进的首先在纺织部门使用，受到广泛欢迎。
4、19世纪初，人首先造出了蒸汽机作动力的。
5、进入19世纪，人类在交通领域取得空前的进步，1814年，英国人成功研制出世
界上第一台。
6、年前后，英国已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
7、此后，、（国家）也都先后完成了工业革命。
8、工业革命创造的巨大，使发生了翻天覆地的变化。
9、工业革命以后，资本主义最终战胜了，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐
步确立起对的统治。
第15课血腥的资本积累
1、近代西方殖民扩张活动和是最早进行殖民活动的国家。
2、紧随其后的是和两个国家。
3、17、18世纪，将黑奴从西海岸运达美洲，是贸易的主要路线。
4、当时欧洲国家从事黑奴贸易时，多采取在、非洲、三地巡回的方式，称
为。
5、最先进行奴隶贸易的是人，但人后来居上。成为主要的经营者。
6、17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路，相继打败竞争对手西班牙、、。
7、世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“”。
8、英国对的殖民活动开始于世纪。
9、18世纪，英国在印度的殖民头目率领军队侵占了，把当地洗劫一空。
10、英国利用殖民侵略掠夺来的财富，发展，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大
的，进一步刺激了工业的发展。
第16课殖民地人民的抗争
1、19世纪中期，英国已经完成了工业革命，进一步加紧对印度的和。
2、年爆发了印度历史上第一次。
3、这场起义席卷了的许多地方，一些也加入到起义队伍中，成为起义的领导者。
4、是这次起义中的杰出女英雄，年，她领导起军英勇抗击英国军队。
5、年底，印度民族大起义最终失败，但它强烈震撼了英国的，鼓舞了
亚洲其他国家的民族独立战争。
6、新航路开辟后，和侵入拉丁美洲。
7、除是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都在的殖民统治下。
8、18世纪末19世纪初，受和的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。
9、拉丁美洲的、和土生白人纷纷行动起来，展开了争取独立的斗争。
10、在此期间，涌现出许多英雄人物，就是其中的杰出代表，在1816年以后10年间，
他率领军队转战和哥伦比亚，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了在南美大陆的殖民地，他后来被誉为“”。
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
1．19世纪年代，广大工人为改善劳动和生活条件，提高积极进行斗争，工人运动在蓬勃兴起。
2．1836年到1848年间，国工人掀起了一场、的运动。
3、宪章运动的政治纲领是《》，在这次运动中，工人们要求取得，以便有机会参与国家的管理。
4．宪章运动是世界上第一次的、的无产阶级革命运动。
5．由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判的同时，开始探索的方法，（国家）人马克思和恩格斯是其中的代表。
6．1844年，马克思和恩格斯在相会，从此开始了长期的合作，他们共同创立了理论。
7、该理论主要包括、和三个组成部分。8．年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织起草的纲领《》发表，它的发表标志着的诞生。从此，在科学理论的指导下，_______________进入一个新的历史时期。
9．1870年，法国与发生战争。法国战败。1871年3月，政府军同巴黎市民武装发生冲突，导致巴黎工人起义大爆发。不久，人民选举产生了自己的政权。它是无产阶级建立的第一次伟大尝试。
10．《国际歌》的词作者是，后来经工人曲作家谱曲后，在全世界广泛传唱开来。
第18课美国南北战争
1、美国独立之后，北方和南方都发展起来。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。
2、1861年3月，就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“”。年4月，挑起内战，美国南北战争爆发。
3、美国南北战争爆发后，北方由于和缺乏，北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。
4、年9月，林肯颁布了《》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的，并允许奴隶作为参加北方军队。它的发表，在全国引起巨大反响。
5、年，美国南北战争以的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
6、南北战争结束后不久，林肯被刺杀。林肯为维护和解放做出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。
7、南北战争是美国历史上第二次革命。它废除了，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。
第19课俄国、日本的历史转折
1、由于的阻碍，到19世纪中期，俄国的发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。
2、面对严重危机，年，沙皇不得不签署的法令。
3、法令规定，农奴在法律上是“”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须这块份地。
4、是沙皇自上而下实行的性质的改革，有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
5、19世纪中期的日本，仍是、落后的封建国家。大权旁落，实权掌握在手中。
6、年，一支国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意。
7、推翻幕府以后，政府实行了一系列性质的改革。
8、改革的主要内容有：政治方面，“”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展；社会生活方面，提倡“”，即向欧美学习，努力发展。
9、使日本走上发展资本主义道路，摆脱了沦为国家的命运，是日本历史的重大转折点。
第20课人类迈入“电气时代”
1．19世纪年代，电力作为新能源进入生产领域，逐步取代___________，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
2．在电力技术的发展方面，_________国和_________国走在其他国家的前面。
3．在电器发明领域，国科学家________最为著名，被誉为“发明大王”，他在________年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。
4．19世纪80年代，德国人__________等人设计出内燃机。以此为动力，他在_________年试制___________成功。
5．20世纪初，人类制造出飞艇。________年12月的一天，美国的__________经过不断努力，终于制成_______，并试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。
第21课第一次世界大战
1．在__ _____的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，资本主义国家开始从自由资本主义向资本主义即帝国主义阶段过渡。
2．______世纪末______世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。
3．后起的帝国主义国家如_______国要求重新分割世界，与______、_______、俄等老牌的资本主义国家展开了激烈的争夺。
4．争霸的结果，形成了两大的帝国主义侵略集团，即_______、奥匈帝国、意大利组成________和________、法国、俄国组成的____ ___。
5．半岛素有欧洲“火药桶”之称。1914年，________ ___事件发生后，德、奥匈帝国以此为借口，挑起战争。同年7月底，奥匈帝国向____ ___宣战，第一次世界大战爆发。
6．第一次世界大战，战场主要集中在。1916年的__________战役，双方共伤亡七十多万人。
7．第一次世界大战的规模空前，先后有______多个国家卷入战争。
8．1917年，_________对德国宣战，中国也加入______方面作战。
9．________年11月，德国投降，历时_______年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终，这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤_______多万人。
第22课科学和思想的力量
1．__________（时间），正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批。
2．他们对“”“”思想的宣传，为新兴的___ _____在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
3．伏尔泰反对制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等，批判_____ ___的黑暗和腐朽，促进了人们的思想解放。
4．随着资本主义的产生和发展，从的束缚中解放出来，获得了极大的发展。
5．国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
6．牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了_________定律；在数学上最重要的贡献是__________的创建；在力学上，建立了完整的力学理论体系，其中，力学三定律，也称“_____________”，对近代自然科学的发展影响最大。
7．1859年，国科学家达尔文的科学巨著《____________》出版。
8．这部著作的问世，第一次把________建立在完全科学的基础上，推翻了_________和_________，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。
9．达尔文提出了“____________”思想，他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存、”的法则中发展的。
10．_____________是20世纪伟大的科学家之一。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为_________的发明和___________的应用提供了理论基础。
11．相对论还揭示了_ ____、_______的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识。
第23课世界的文化杰作
1．德国的__________是伟大的作曲家，也是一位_________革命的热情歌颂者。
2．第三交响曲《_____ _____》是他的代表作之一，完成于1804年，为________（人名）写的。
3．____ ___是俄国最伟大的作家之一，他出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良药。________称之为“俄国革命的镜子”。
4．面对种种不平等的社会现实，他完成了《____ _____》《安娜·卡列尼娜》和《》等不朽名作。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
5．近代绘画艺术不断革新，涌现出一大批杰出的画家。荷兰的___________就是其中的一位。《________》是他的代表作之一。
2018部编人教版九年级上历史知识点总结梳理(最新整理)
2018 部编人教版九年级上历史知识点总结梳理 第一单元古代亚非文明第 1 课古代埃及 【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。 1.尼罗河与古埃及文明 (1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前 3500 年开始出现若干小国;公元前 3100 年左右初步实现统一;公元前 525 年,被波斯帝国吞并。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平, 是古埃及人智慧的结晶。 3.法老的统治 (1)统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身, 国王经常用王杖责打大臣。 (2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。 第 2 课古代两河流域 【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 1.古代两河流域文明 (1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。 (3)统一:约公元前 2400 年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前 18 世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中 下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
初中历史知识点汇总
初中历史知识点汇总 第一部分中国古代史 1、国家的产生和社会的变革 (1)春秋争霸和战国七雄 (2)春秋战国时期的社会变革 2、统一国家的建立 (1)汉武帝的大一统 (2)张骞通西域及丝绸之路 3、繁荣与开放的社会 (1)唐太宗与贞观之治、女皇武则天和开元盛世 (2)科举制的创立及完善 (3)唐与吐蕃的交往 (4)遣唐使、玄奘西游和鉴真东渡 4、经济重心的南移与民族关系的发展 (1)宋与辽、西夏和金等政权的并立 (2)元朝民族关系的发展 5、统一多民族国家的巩固和社会危机 (1)明、清君主专制的加强 (2)郑和下西洋、雅克萨之战 (3)粉碎大小和卓叛乱、土尔扈特部重返祖国 (4)明清社会经济与“闭关锁国”政策
6、中国古代的科学技术 (1)祖冲之与圆周率 (2)华佗、张仲景与《伤寒杂病论》、李时珍与《本草纲目》 (3)《齐民要术》《天工开物》 (4)四大发明 (1)孔子、百家争鸣 (2)《史记》《资治通鉴》 第二部分中国近现代史 1、列强的侵略与中国人民的抗争 (2)第二次鸦片战争 (3)左宗棠收复新疆 (4)甲午中日战争 (5)八国联军侵华战争 2、近代化的起步 (1)洋务运动 (2)戊戌变法 (3)辛亥革命 (4)新文化运动 3、新民主主义革命的兴起 (1)五四运动、中共成立 (2)中共探索革命道路 (1)九一八事变、西安事变、卢沟桥事变 (2)南京大屠杀
(3)台儿庄战役、百团大战 (4)抗日战争的胜利 5、人民解放战争的胜利 (1)重庆谈判 (2)内战爆发、转战陕北和刘邓大军挺进大别山 (3)三大战役和渡江战役 6、新中国的成立和巩固 (1)开国大典 (2)新中国巩固政权的斗争 一五计划、一届人大 8、建设有中国特色的社会主义 (1)十一届三中全会 (2)改革开放 9、新中国的民族团结与祖国统一、外交成就 (1)“一国两制”、祖国统一大业 (2)50年代的中国外交
初中历史中国古代史知识点总结
初中历史中国古代史知识点总结 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。 2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制 1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。
新人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》知识点复习(全册)
2019人教部编版九年级《世界历史》知识点复习精编讲义 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。 2.背景： (1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 4.独立运动： (1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。 5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 二、印度民族大起义 1.原因： (1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。 (2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。 (3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 2.导火索：“涂油子弹事件”。 3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义失败。。 4.代表人物：章西女王。 5.意义： (1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 (2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革 1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。 2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
初中历史知识点归纳汇总
初中历史2019/2020学年第一学期七年级（上册）复习知识点 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。二、著名的都江堰战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1．时间、地点：公元前356年，秦国。2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴（一）1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴（二）1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” ★第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。3．中央集权统治的建立（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天） 二、秦朝巩固统一的措施1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4．思想上：焚书坑儒。5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。6．秦统一后在地方上推行郡县制度。★第十二课大一统的汉朝1．汉武帝的大一统具体措施：（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。2．张骞两次通西域：（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：
初中历史全部知识点总结
初中历史中考知识点汇编 七年级上册第一单元中华文明的起源 第1课中华大地的远古人类 1、距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。 2、距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（打制石器，又称旧石器，会制造使用工具是人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活（靠采集、渔猎为生）。 第2课星罗棋布的氏族聚落 1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征（人类已经定居，靠农业为生，出现制陶业）。 2、河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。、 3、半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟__，是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器（彩陶）是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 第3课传说时代的文明曙光 1.炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创 始人）。 2.黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐，他 的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。是距今约4000多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。 3.黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。 4．尧舜禹时期（距今约4000多年前），部落联盟首领实行民主推举产生，称为“禅让制”。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 第二单元国家的产生和社会变革 第5课夏商西周的更迭 1.约公元前2070年，禹建立夏朝——是我国历史上第一个国家（奴隶制），都阳城（登封）。我国古代社会进入了文明时代。禹死后传位给儿子启，从此禅让制（“公天下”）被“家天下”的王位世袭制所代替。 2、约公元前1600年，汤打败桀建立商朝，定都亳。约公元前1300年，盘庚迁殷（商朝又称殷，今河南安阳）。 3、公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王击败商纣王，建立周朝，都镐京。史称西周。公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。 4、公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋（公元前770-公元前476）和战国（公元前475-公元前221）两个时期）
人教版新版初中历史八年级上册(部编版)知识点总结整理
人教版《历史》八年级上册知识点整理 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课鸦片战争（1840-1842） （道光帝在位） 一、鸦片走私与林则徐禁烟 （一）鸦片走私 1、原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。 2、根本目的：打开中国市场 3、直接原因：扭转对华贸易的逆差 4、后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 （二）林则徐禁烟 1、背景：白银大量外流，直接威胁到清政府的财政；腐蚀统治机构，清政府更加腐败；削弱了军队的战斗力；毒害中国人民的身心健康。 2、目的：维护清王朝的封建统治。 3、林则徐虎门销烟的经过 （1）人物：1838 年底，道光帝派林则徐为钦差大臣赴广州查禁鸦片。 （2）时间：1839年6月3日至25日 （3）林则徐禁烟措施：①派人暗访密查②缉拿烟贩③强迫外商交出鸦片二百多万斤④虎门销烟 （4）虎门销烟： （1）时间：1839年6月领导人：林则徐地点：广州虎门海滩 （2）意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。 二、英国发动侵略战争 1、时间：1840.6～1842.8 2、直接原因（借口、导火线）：中国的禁烟运动 3、根本原因：英国决意打开中国市场 4、第一阶段：1840年6月---1841年5月 英军封锁珠江口→陷定海→逼天津→道光帝将林则徐撤职查办 第二阶段： 1841年6月---1842年8月 英军占香港、进攻虎门炮台、占四方炮台（关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领）→占厦门、定海、宁波、吴松、镇江到南京下关江面（陈化成吴淞之战牺牲） 三、《南京条约》的签订★★★★★ 1、时间：1842年8月29日 2、内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） 3、1843年，《虎门条约》签订：领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建屋的权利。 1844年，中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》签订：美国、法国除了享受英国在华取得
人教版初中历史全册笔记
七年级（上册） ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 二、西周的分封制 1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。 2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。
初中历史知识点总结人教版
初中历史知识点总结人教版 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1940——1942英国发动鸦片战争 1942签订中英《南京条约》条约规定：1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定 影响:鸦片战争后，我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争，并与中国签订了一系列不平等条约。其中俄国是侵占我国领土最多的国家：1858《瑷珲条约》，是割占领土最多的条约1860《北京条约》1864《勘分西北界约记》19世纪80年代（1881）《改订条约》 影响： 太平天国（1851——1864）农民阶级运动领导人为洪秀全 第3课收复新疆 1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠开始进入新疆。1878 除伊犁外，新疆回到祖国怀抱 1884清政府在新疆设立行省。 第4课甲午中日战争 1894——1895 日本发动甲午战争 1895年签订中日《马关条约》条约规定：1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本2.赔偿日本军费二亿两 3.允许日本在中国开设工厂 4.增辟通商口岸等 影响：马关条约的签订大大加深了中国半殖民地化程度 第5课八国联军侵华战争 1900——1901八国联军侵华战争 1901 清政府被迫与11个国家签订《辛丑条约》条约规定：1.清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收做担保2.清政府保证严禁人民参加反帝活动3.清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地3.划定北京东交民巷为使馆界，允许帝国主义国家派兵保护，不准中国人居住 影响：1.《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担2.严重损害了中国的主权3.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具4.中国完全沦为半殖民地半封建社会 第二单元近代化的探索 第6课洋务运动 19世纪60~90年代，中央以奕欣，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动 洋务运动——地主阶级洋务派 前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号曾成立竟是同文馆，第一所新式学堂
2019人教版初中历史全册必备知识点总结
2019人教版初中历史全册必备知识点总结 1.结束南北朝的分裂局面完成统一的朝代是：___隋朝____。 2、隋朝开通运河的目的是：____加强南北交通，巩固统治____“天下转漕，仰此一渠”指的是：_大运河__ 3、唐太宗_____“贞观之治”_；“政启开元，治宏贞观”的统治者是武则天 “忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室…”描绘的盛世局面是：__开元盛世_；统治者是：唐玄宗_ 4.唐太宗“贞观之治”局面出现的原因有：①吸取隋亡教训，重视民众力量②重视发展生产，减轻人民负担（轻徭薄赋、戒奢从简、合并州县）③任用贤才，虚心纳谏④扩充国学，完善科举⑤开明民族政策、开放对外政策。 5.唐朝时期改进犁的构造制成曲辕犁，还创造了新的灌溉工具筒车 6.我国科举制正式诞生的是隋炀帝时；唐朝科举制逐渐完善。唐太宗扩大国学规模；武则天创立了和武举和殿试；唐玄宗时诗赋作为考试的重要内容。 7.科举制的影响有：①改善用人制度，加强中央集权②促进教育和文学事业的发展③对后世和世界影响深远④明清时期，八股取士，束缚思想 8.唐朝的对外政策：_开放_；唐朝的民族政策：_开明_ 9.唐朝处理民族关系的方式和史实有：（统一多民族国家空前发展） ①唐朝时唐太宗和武则天先后在今新疆地区设置最高行政军事机构，加强管辖。 ②唐与吐蕃和亲的表现：唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布； 10．唐朝东渡日本传播文化的高僧是：_鉴真_；前往天竺求取佛经学习外来文化的是：_玄奘，他还将自己的亲身见闻写成《大唐西域记》，成为今天研究中亚、印度级新疆的重要典籍。 11. 隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上最古老的石拱桥。 12.唐朝时印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
人教版初中历史知识点总结
初中历史知识点 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。 2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。 三、春秋战国（东周） 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。 7、汉字的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子（李耳），其朴素辩证法思想反映在《道德经》里；庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘），他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中；战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。
八年级历史上册复习提纲
七年级历史上册复习提纲 第1课我们的远古祖先 一、人类的起源：人类是由古猿进化而来的，在演变过程中劳动起了决定作用，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 二、远古人类 1、元谋人：我国境内已知的最早人类，是云南的元谋人，距今约170万年。 2、北京人：生活在北京周口店龙骨山，大约距今70—20万年之间。保留了猿类的一些特征，会制造工具（打制粗糙的石器、木棒），使用天然火。 3、山顶洞人：距今约18000年，模样与现代人差不多，人工取火。 第2课原始的农耕生活 1、列表比较我国原始农耕生活的两个代表： 原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具 河姆渡居民距今约6000多年长江下游种植水稻饲养磨制石器、骨器干栏式房屋黑陶 半坡居民距今约5000多年黄河中游种植粟、蔬菜普遍使磨制石器半地穴式房屋彩陶 2、氏族：按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。 3、大汶口遗址：出现私有财产，出现贫富分化。（根本原因：生产力的发展） 第3课神奇的远古传说 1、黄河中下游三位杰出的部落联盟首领，即炎帝、黄帝和九黎族的首领蚩尤。 2、为什么自称“炎黄子孙”？黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加入进来，他们成为中原地区的主体居民。经过长期发展，形成了日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。所以后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，自称“炎黄子孙”。 3、黄帝是中华文明的创始者，称黄帝是“人文初祖”。 4、禅让制：这种公共推举、首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹）”。 第4课夏传子家天下 1、大约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏（奴隶制王朝），都城在阳城。标志着国家的产生。 2、禹的儿子启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3、夏、商、周的更替一览表： 朝代建立时间都城开国君主亡国之君 夏约公元前2070年阳城（登封）禹桀 商约公元前1600年亳，盘庚时迁到殷汤纣 周西周公元前1046年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王 第6课西周的分封 西周的政治制度：分封制、嫡长子继承制 第7课甲骨文与青铜器 1、甲骨文：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。②意义：我国有文字可考的历史从商朝开始。 2、青铜器：殷墟出土的司母戊鼎是当前我国已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土的四羊方尊是商代青铜器中的精品。人们称夏、商、周时期为青铜时代。 3、金文：商、周时期，铸刻在青铜器上的文字，古人称铜为金，所以叫做金文，又叫做钟鼎文。 第8课春秋战国的纷争
最新部编版九年级历史上册单元测试题及答案
最新部编版九年级历史上册单元测试题及答案 第一、二单元综合测试题 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”上述歌词中的内容与下列哪一项内容有关() A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．奴隶制民主政治 2．当你漫步于卢浮宫时，解说员指着一块黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典是用哪种文字记载的() A．尼罗河流域象形文字 B．印度河流域甲骨文 C．两河流域拉丁字母文字 D．两河流域楔形文字 3．下图是《汉谟拉比法典》石柱，其揭示的实质是() A．维护奴隶主的统治 B．维护奴隶的利益 C．表示人人平等 D．代表公平正义 4．右图所示的制度出自() A．古代埃及 B．古巴比伦王国
D．古代希腊 5．某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题，下列研究内容能列入该课题的是() ①种姓制度②《汉谟拉比法典》③“阿拉伯数字”的发明④佛教的创立 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．今天的中东地区动荡不安，但这里却曾经是人类两大文明的发源地。下列文明成就与此地区无关的是() A．建造金字塔 B．发明楔形文字 C．创立佛教 D．颁布《汉谟拉比法典》 7．观察公元前2500年左右的亚非文明地图，可以看出亚非文明产生的共同点是() A．处于沿海地区 B．兴起于肥沃的草原 C．诞生于大江大河流域 D．出现在丘陵地区 8．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是() A．古希腊文明 B．古罗马文明 C．古代埃及文明 D．古代印度文明 9．选举制是民主政治的重要体现，早期的民主政治形态兴起于()
人教版初中历史全册知识点总结归纳
七年级历史（上册） ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。 2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 二、西周的分封制 1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的―三星堆‖文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称―东周‖。东周分为春秋和战国两个时期。 2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。 2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。 二、著名的都江堰 战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。 三、商鞅变法 1．时间、地点：公元前356年，秦国。
最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)54754
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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县； 2、生活年代：距今约170万年； 3、生活情况：能制造工具，知道用火； 4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；
2、生活年代：距今约70万—20万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒；（生产工具） 4、生产生活状况采集、狩猎； 会使用天然火，会保存火种； 5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年； 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；
4、观念：已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说： （1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦； （2）神农氏：教民播种，尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：
二、原始农业的发展 1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图： （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示？ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。
初中历史全部知识点总结
初中历史全部知识点总结 七年级上册第一单元中华文明的起源 第1 课中华大地的远古人类 1、距今约有170 万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。 2、距今约有70 万年至约20 万年的北京人，已经会制造和使用工具(打制石器，又称旧石器，会制 造使用工具是人和动物的根本区别)，已经使用天然火，过着群居的生活(靠采集、渔猎为生)。 第2 课星罗棋布的氏族聚落 1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社 时期，体现了原始农耕文化的特征(人类已经定居，靠农业为生，出现制陶业)。
2、河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000 年，主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始 农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨?a href='//https://www.wendangku.net/doc/7e18430163.html,/pu/' target='_blank'>乐谱鞴ぞ撸?他们居住的房屋是干栏式的。、 3、半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟__，是我国黄河流域原始 农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器(彩陶)是那时人们日常生活的主要用具。他们居 住的房屋大多是半地穴式的 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 第3 课传说时代的文明曙光 1. 炎帝(神农氏)，改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。(农业和医药学的创
始人)。 2. 黄帝(轩辕氏)，造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐，他 的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。是距今约4000 多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤， 阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。 3. 黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。 4.尧舜禹时期(距今约4000 多年前)，部落联盟首领实行民主推举产生，称为"禅让制"。大禹 治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 第二单元国家的产生和社会变革 第5 课夏商西周的更迭
九年级上册历史知识点归纳总结全册
九年级上册历史基础知识复习提纲第四单元步入近代 第10课文艺复兴和新航路的开辟 一、文艺复兴——“人被发现”的时代 1、时间：14—16世纪； 2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮 3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。（经济基础） 4、性质（实质）：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动） 5、特点：借古典文化宣传资本主义思想 6、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心） 7、代表人物及其作品： ①文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》； ②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》； ③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》
8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟 1、原因： （1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现； （2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望； （3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。 2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。 3、过程： （1）迪亚士：发现非洲南端的好望角； （2）达伽马：绕过非洲，到达印度； （3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人； （4）麦哲伦：首次实现环球航行。 4、影响： （1）积极影响： ①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成
一个整体； ②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 (欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸) （2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 ★★新航路开辟的过程：
人教部编版初中历史中考知识点汇编(一)
人教部编版初中历史中考知识点汇编（一） 七年级上册第一单元中华文明的起源 第1课中华大地的远古人类 1、距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。 2、距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（打制石器，又称旧石器，会制造使用工具是人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活（靠采集、渔猎为生）。 第2课星罗棋布的氏族聚落 1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征（人类已经定居，靠农业为生，出现制陶业）。 2、河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。、 3、半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟__，是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器（彩陶）是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 第3课传说时代的文明曙光
1．炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创始人）。 2．黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐，他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。是距今约4000多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。 3．黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。 4．尧舜禹时期（距今约4000多年前），部落联盟首领实行民主推举产生，称为“禅让制”。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 第二单元国家的产生和社会变革 第5课夏商西周的更迭 1.约公元前2070年，禹建立夏朝——是我国历史上第一个国家（奴隶制），都阳城（登封）。我国古代社会进入了文明时代。禹死后传位给儿子启，从此禅让制（“公天下”）被“家天下”的王位世袭制所代替。 2、约公元前1600年，汤打败桀建立商朝，定都亳。约公元前1300年，盘庚迁殷（商朝又称殷，今河南安阳）。 3、公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王击败商纣王，建立周朝，都镐京。史称西周。公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。
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