A SIMULATION APPLICATION FRAMEWORK FOR PRODUCTION PLANNING AND SCHEDULING

Eurosis-ETI. ISBN 90-77381-18-X

A SIMULATION APPLICATION FRAMEWORK

FOR PRODUCTION PLANNING AND SCHEDULING

Hans P.M. Veeke, Gabriel Lodewijks

Delft University of Technology, The Netherlands

e-mail: H.P.M.Veeke@wbmt.tudelft.nl; G.Lodewijks@wbmt.tudelft.nl

KEYWORDS

Model design, Discrete simulation, Decision support, Production control

ABSTRACT

This paper presents a general framework for the application of simulation during the different phases of decision making in production control. Each phase of decision-making requires a different simulation model with different goals and characteristics. The modeler should be aware of these characteristics in order to take full advantage of the use of simulation. The paper shows the decision-making structure and explains the way how simulation could support and improve this. Finally a general framework results with different interacting models, reflecting the decision-making structure of a company.

INTRODUCTION

Currently, simulation is commonly being used for decision support in the design of transport, production and service systems. Models for this type of use were disposable until the last decade. Nowadays, the use of simulation for operational decision support in project planning, production planning and scheduling is growing, although it is not common yet. The general trend is to directly use control algorithms, developed during design, for the real operations (e.g. [ConCannon et al, 2003]). Also some isolated models exist for project planning and production planning /scheduling (e.g. [Chong et al., 2003]), which cover a part of operational decision making. In both cases the major difference with the traditional use of simulation modelling is that the model software is not meant to be disposable, but should operate frequently, user-friendly and integrated in the operational decision making structure.

In this paper a framework is presented for the integrated use of simulation in production design and control. The framework is restricted to customer order controlled production environments.

First a conceptual view of decision-making in production environments will be defined. It will be shown that there are three different levels, each with its own goals, but all are connected in a hierarchical way. In this three level concept, five model types can be distinguished. The relation between these model types will be explained in terms of interface data. The functionality of these models, required to support (and improve) production planning and scheduling will be discussed. Based on this concept, a structured framework for simulation modelling will be derived. The resulting framework is now being used as the basis for further research into simulation integrated production planning and scheduling.

PRODUCTION CONTROL

Decision-making (human or automated) is an essential part of production control. The requirements, possibilities and restrictions of operational production control are defined during the (re)design of a production system. According the Delft Systems Approach [in ‘t Veld, 2002], effective production control can only be achieved if and only if all of the next conditions are met:

1.there is a clear goal. For a production process the

general goal is to deliver the right products at the

right time and location in the best economical

way.

2.The goal is feasible. If a goal is unfeasible then

there is no sense in pursuing it.

3.There are possibilities to intervene. If one can’t

intervene then there are no possibilities to react to

disturbances.

4.There is a perception of the consequences of

interventions. Without perception of the

consequences, interventions may easily move the

production farther away from the goal; in the best

case one simply doesn’t know what will happen. The second condition states that a goal has to be feasible. From the viewpoint of the simulation domain, only quantitative feasibility is considered, for example production rates, lead times and stock volumes. During design, a system structure and capacities have to be derived that are capable of achieving the goal in general. The conditions are defined under which the system should operate and the structure and capacity of the system are established to suit these circumstances. The structure is expressed in terms of operational “functions” to be fulfilled and they are combined into a production “organisation”. If the original conditions change structurally (when the system has become operational), the system may have to be redesigned. This process will be called ‘function design’ from now on.

Operational decisions should guarantee the goal’s feasibility for specific situations. For example, during operation the order stock is known (real or by forecast) and the state of capacities is known. Feasibility means in this case that a match can be made between orders, capacities

and materials. In other words: will the system function (fulfil its requirements) under these circumstances and

how can this be achieved? This is “function control”, which delivers a prescription or “standard” for the near future.

The third condition refers to the fact that interventions are required if disturbances cannot be excluded. This is the case in every customer order controlled environment. Function control cannot take specific disturbances into account by definition; it can only provide the capability to deal with future disturbances (e.g. by providing “slack”). In order to deal with it, the standards from function control are used to define the correct intervention. Concrete disturbances in the process, input or output should be

Figure 1. A functional view of production control

The fourth condition, perception of consequences of interventions, is usually based on experience of the decision maker, but it will be later explained that simulation is extremely useful for this purpose, specifically for production planning and scheduling.

The requirements entering the system on top in figure 1 are the result of policy making. Fulfilling these requirements should result in the required company- and/or customer-value, leaving the system at the top. Function design has a lot of possibilities to fulfil them, but the selected function should guarantee feasibility at least. Function design decides on the functions to be fulfilled and resources to be used. The result of the developed system is called the “performance”. Function control includes specific circumstances into the general function structure and formulates standards for the coming operation period. These standards are used to prescribe the expected progress of the processes and to decide on interventions if necessary. The results of repetitive executions of the process are being reported to function control, which (re)defines new standards for the near future. Finally, the whole system of function control, process control and the process itself determines the performance of the production system. This conceptual view will now be used to define the position of production planning and scheduling. PRODUCTION PLANNING AND SCHEDULING The function of production planning is defined as:

“to provide the best economical way to produce the right products at the right time at the right location

for an expected situation”.

Production planning usually fulfils its function by determining the orders to be executed and by determining the required capacities and materials for these orders in quantity and time.

The function of production scheduling on the other hand is:

“to provide the release and execution of orders according the conditions of production planning

in a certain situation”.

For this function, materials and work instructions are collected and the execution sequence is determined. The phrases “for an expected situation” and “in a certain situation” in the definition of planning and scheduling respectively, are essential. The production planning function always uses an idealized image (a model) of the future, where production scheduling has to deal with real (often disturbed) situations. From this it becomes clear that production planning belongs to function control while production scheduling is a function within process control. Function control monitors the results of execution and checks their accordance to the requirements; it derives standards (makes a production plan) for the process itself that will hold for a certain period of time (the planning horizon). Process control continuously monitors the real state of the process (progress according the production plan, errors, flow rates etc.) and eventually intervenes to keep the process within the defined production plan. Zooming further into ‘Function Control’, makes it clear that the production plan is the final result of echelons of similar planning functions with ever increasing levels of detail. These echelons can be found in the usual structure of MRP-II systems (see figure 2).

In this structure the master planning is the leading plan for the material requirements planning and the capacity requirements planning. It shows however the (intermediate) results of the functions, but in no way the processes to achieve them. Above that, there is no connection with the results of function design, which reflect the feasible requirements of the production facility. For planning purposes the basic element is taken to be an indivisible work unit: “a task”. Standards for tasks are required in order to deliver a production plan. These task standards express processing time, setup time, lead-time, required capacity etc. Combinations of tasks represent complete orders.

Orders can be very complex and may require a standard for sequencing, capacity assignment and material use. These complex orders are considered “projects” and all usual methods like CPM, Pert etc.[Wild,1999], may be applied. Therefore the standardization of projects (complex task structures) is considered a separate function, the results of which are used during the formulation of the total production plan. Figure 3 shows the general functions required to make a production plan.

Function design defines both initial data and technological / organizational changes. The results are data included in the “function” description.

Finally it is noted that the interaction between function control and process control should be balanced very carefully. Too much detail in the production plan may result in an ineffective scheduling function, because there

Figure 3. Production planning functions

The result is that the production plan has to be recreated with every disturbance adopting the role of production schedule. On the other hand, production scheduling should not be used to adopt the role of production planning. In this case the principles of modelled future and hard reality are mixed up and the relation with the original goals of the system are lost. A modelled future usually uses averages and expectations; the hard reality fully consists of individual (i.e. non-statistical) data. The hierarchical functional approach as presented here is a precondition for the preservation of a correct view for effective control. MODELLING AND SIMULATION IN PRODUCTION PLANNING AND SCHEDULING The previous paragraph explained the functions of plans and schedules to be used for production control. When simulation is being used, these functions also determine the goals of the simulation models.

As explained, there are three function levels where decision-making for production processes takes place:

1.function design

2.function control (planning)

3.process control (scheduling)

At the function design level, simulation is applied in the traditional way. This means that simulation is used to construct a model for a new or improved situation and to investigate the results to be expected. Simulation models at this level are primarily used once only, but a tendency is becoming evident to use the same control software in a real-time environment that has originally been developed for the simulation model. The models at this level will be called “system models” from now on and mostly they are concerned with the layout, organization and productive use of resources assuming order arrival patterns and order compositions. The primary goal is the correct functioning of the system. The results of these models are structures, behaviour descriptions, capacity definitions, stocking requirements and –last but not least- control concepts and algorithms (such as a planning principle), all in order to realize the required performance (see figure 4).

In function control i.e. planning, simulation should be used as an operational tool. The goal of planning (and thus of the models used) is to provide conditions in which the required performance can be reached with a given order stock and/or with forecasted orders. Restrictions that conform to priorities, availability and technical feasibility, are in fact added here to the system definition of function design. A simulation model here represents the real system and focuses on required due dates and minimum costs. Results are (required) available capacity, order and task release dates and material requirements. They all should be checked for feasibility at least. This is the primary goal of simulation models at this level. They are called “planning models” from now on. It is already shown [Veeke,2003] that simulation is able to deal with combinatorial problems that cannot be solved (in time) with analytical approaches. Orders are task structures. When orders are very complex or when they become repetitive or when they have very strict due date requirements, they can be considered “projects”. For these projects the usual project planning methods are applied in order to define optimal sequencing, capacity assignment and lead times. This type of projects is also often encountered in maintenance environments. As shown in figure 3, these project plans precede the production planning. Actually, a project plan is a standard to be used in the production planning. It has already been shown that project planning with simulation leads to new

interpretations of a traditional project characteristic like the critical path [Ottjes, 2000]. Above that, the interaction between project models and production models may lead to new ways of using priorities, capacities and materials. The interaction fits perfectly to the matrix organization principle, and supports decision-making between project managers and department managers. Although there are many multi-project planning models already, they don’t distinguish project and production planning goals.

At the scheduling level (process control), the use of simulation is also widespread. It is especially at this level that simulation models try to find optimum solutions for detailed scheduling problems. Nevertheless it is generally acknowledged that “production scheduling in industrial practice is still primarily a manual task, despite the immense research efforts and the fact that manual scheduling is a very complex task” [Wiers et al, 1996]. Therefore the main goal of these “scheduling models” should not be to present optimal solutions from a complex algorithm, but rather solutions that would be found by the human decision maker. The model should primarily represent the behaviour of the decision-maker and show the consequences of the decisions. Here the use of simulation offers the added value of giving perception and understanding of consequences, the fourth condition for effective production control. It is also not useful to implement algorithms that use data that are not available in reality. For example, a rather simple scheduling algorithm like “minimum slack” is based on the slack of tasks at the moment of decision making; It assumes almost automatically that the slack is continuously known. However, most small to medium sized companies register progress once a week and therefore the decision-maker does not have this attribute and will not use it. This example makes it also clear that simulation can be used to show the consequences of better decision-making when new technologies like barcodes and RFID (Radio Frequency Identification) enable the continuous registration of progress.

Figure 4 shows the resulting structure of models and relations, derived from the decision-making structure of figure 1. At the bottom the term “process model” is used for simulation models that describe the real processing. THE USE OF THE FRAMEWORK

The framework represents the 5 different types of simulation models and their relations that can be used during design and operation of a production system.

The contents of each of these model types will be discussed shortly.

The System models should offer the facilities to support the definition of production systems according the production requirements and an expected or known disturbance behaviour. For this purpose they should be able to calculate the occupation of a system stochastically, where a workload is assumed. Production patterns, a maintenance program and the disturbance behaviour of the equipment usually specify this workload. Above that they should be able to determine stock levels and tool demands, in order to perform the production process.

A project model is part of function control. It is capable to define repetitive complex orders. It takes available capacity into account, materials, tools, job sequences and processing times.

In general these project models offer the following facilities:

-Stochastic calculation of a project structure, with pessimistic, average and optimistic task times -Determination of a realistic lead-time with finite and infinite capacity

-Determination of critical activities with different acceptable project lead times.

-Determination of project costs

-Determination of the tools and materials

requirements.

Project models are also very useful in maintenance environments for the determination of a preventive maintenance program.

Planning models should offer the same facilities as project models, but for non-related orders and projects in restricted capacity environments.

Scheduling models show the consequences of different scheduling rules based on the behaviour of the decision-maker(s). Such a model is able to:

-Deal with capacity calendars and all kinds of shift schedules

-Deal with capacity restrictions for each task

-Deal with job structures and sequencing for

projects and activities

-Establish orders and projects in predefined

periods and to show the consequences of

deviations therein

-Fix tasks in predefined periods (both automatic and manual) in the planning schedule

-Add capacity automatically under predefined conditions

-Take material and tool requirements into account. Process models can be made as detailed and specific as required. The models can be logistic oriented, and in that case model the operational specifics very globally, because the main interest lies in the sequence of operations. There are also numerous technological models that describe a process in detail for example by means of differential equations.

Figure 4 finally shows the most important interface data between the models that can be used.

CONCLUSIONS

The framework shows that :

-the goals of the model types differ, each

representing only a part of the functions that are

required for production design and control.

- A model originally meant for one of these

functions cannot be automatically extended to

serve another one. Including a lower function

level in an already developed model requires

extra data and more detail; including a higher

level would introduce more degrees of freedom.

-The models serve functions, which are part of a well-defined decision-making organizational

structure. If the organization has separated these

functions, one should be careful to combine them

into one single model.

The model structure shows a number of interesting aspects for the application of simulation in production design and control.

-Each model can use a model of the lower level. A

planning model may use a scheduling model in order to make a realistic planning; a system model may use a

planning model to simulate control during layout and organization research etc. The structure represents the use of simulation within simulation.

-The information flows between the models are

guidelines for a distributed simulation network, which conforms to the decision-making structure within the

company. For example a project model can be

connected to a planning model in order to interactively harmonize decision-making within a single project and

a multiple project environment. They influence each

other with respect to capacity reservation and

availability.

-The structure enables the correct positioning and

thus the correct goal-definition of simulation models to be constructed. Although advanced algorithms can be defined within simulation models, if they don’t fit the decision-making structure of the company then the

algorithms are useless.

-The structure shows the relation between logistic

research and technological research explicitly. The

simulation world can be roughly divided into:

o The technological world that models

technological (and often continuous) processes in

great detail

o The logistic world that models operational

decision making in great detail, thereby

modelling technical processes just as time-

consuming activities.

In practice there is a tendency in both worlds to

extend to the other world. It is however quite

difficult to implement the achievements of each

world completely. The structure expresses how to

connect both simulation worlds and so how to take

advantage of the achievements of both worlds. The model structure is now being used to define several simulation research projects for the development of a virtual industrial environment. This environment will be used to investigate new operational and control structures in highly automated production systems. Above that, prototyping of new technology will be a major topic

which is supported by this structure (hardware-in-the-loop simulation).

The functional view as presented here ensures that a variety of industrial organizations can be modelled within the model structure. This is also the main requirement to investigate the use of simulation itself within production control.

REFERENCES

K.H. Concannon, K.I. Hunter, J.M. Tremble, 2003, “SIMUL-8 Planner Simulation-based Planning and Scheduling”, Proc. of the 2003 Winter Simulation Conference, pp. 1488-1493

C.S.Chong, A.I.Sivakumar, R. Gay, 2003, “Simulation-based scheduling for dynamic discrete manufacturing”, Proc. of the 2003 Winter Simulation Conference, pp. 1465-1473

J. in ‘t Veld, 2002, “Analyse van organisatieproblemen”(in Dutch), Stenfert-Kroese, ISBN 90-207-3065-7

R. Wild, 1999, “Production and Operations Management”, Cassell Educational, ISBN 0304-70403-2

H.P.M. Veeke, 2003, “Simulation integrated design for Logistics”, PhD thesis TU Delft, Delft University Press, ISBN 90-407-2417-2

J.A.Ottjes, H.P.M. Veeke, 2000, “Project Management with Simulation”, Proc. of the ICSC Symposium on Intelligent Systems & Applications (ISA 2000), Wollongong, Australia

V.C.S.Wiers, T.W. van der Schaaf, 1997, “A framework for decision support in production scheduling tasks”, Production Planning & Control, vol. 8, nr. 6, pp. 533-544

《数字电路》期末模拟试题及答案

. 一、填空题 1. PN 结具有单向导电性。正向偏置时，多子以扩散运动为主，形成正向电流；反向 偏置时，少子漂移运动，形成反向饱电流。 2. 双极型晶体三极管输出特性曲线的三个工作区是放大区、截止区、饱和区。 3. 已知三态与非门输出表达式C AB F ?=，则该三态门当控制信号C 为高电平时， 输出为高阻态。 4. 十进制数211转换成二进制数是(11010011)2；十六进制数是(D3)16。 5. 将若干片中规模集成电路计数器串联后，总的计数容量为每片计数容量的乘积。 6. 若用触发器组成某十一进制加法计数器，需要四个触发器，有五个无效状态。 7. 同步RS 触发器的特性方程为n 1n Q R S Q +=+；约束方程为RS=0 。 8. 下图所示电路中，Y 1 ＝B A Y 1= 2Y 3 ＝AB Y 3= 二、选择题 1. 下列函数中，是最小项表达式形式的是＿＿＿＿c ＿＿＿＿＿。 A. Y=A+BC B. Y=ABC+ACD C. C B A C B A Y +?= D. BC A C B A Y +?= 2. 要实现n 1n Q Q =+,JK 触发器的J 、K 取值应为＿＿d ＿＿＿。 A ． J=0，K=0 B. J=0，K=1 C. J=1，K=0 D. J=1，K=1 3．数值[375]10与下列哪个数相等＿b ＿＿。 A ． [111011101]2 B. [567]8 C. [11101110]BCD D. [1F5]16 4．属于组合逻辑电路的是＿＿＿＿＿b ＿＿＿＿＿＿ A ． 触发器 B. 全加器 C. 移位寄存器 D. 计数器 5．M 进制计数器状态转换的特点是：设定初态后，每来＿c ＿＿个计数脉冲CP ，计数器重 新 B 2 B V CC Y 1

马克思模拟试卷及参考答案

模拟试卷一及参考答案（卷面100分） 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.马克思主义理论从广义上说是：（ A ） A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 2.马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是：（ B ） A.物质是各种实物的总和 B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的 C.物质的惟一特性是它可以被感知 D.物质是自然界中具体的物质形态 3. 意识产生的决定性环节是：（ D ） A.人脑的进化 B.动物心理的形成 C.语言的产生 D.劳动 4. 毛泽东“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”诗句包含的哲学道理是：（ B ） A.物质运动的客观性和时间空间的主观性的统一 B. 物质运动绝对性和静止的相对性的统一 C. 物质运动的无限性和时间空间的有限性的统一 D.物质运动的多样性和静止的单一性的统一 5. “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明：（ B ） A.世界除了过程，什么都不存在 B.一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物 C.世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态 D.承认运动就必然否认相对稳定 6.科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法：（ A ） A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系 B.片面夸大了联系的普遍性 C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性 D.否认了联系的多样性 D.矛盾双方融合促使事物发展 7.人类对自然界的全部“统治”力量在于：（ C ） A.人类能征服和改造自然界 B.人类必须依赖自然界，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提 C.人类是否能正确认识和利用自然规律 D.人类能够保持生态平衡 8. “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明：（ C ） A.实践是认识的来源 B.技术推动了科学的发展 C.实践是认识发展的动力 D.科学进步是实践的目的 9.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于：（ B ） A. 辩证法和形而上学的对立 B. 唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立 C. 主观唯心主义和客观唯心主义的对立 D. 能动的反映论和被动的反映论的对立 10.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是：（ D ） A.强调真理的客观 B.否认真理的客观性 C.强调真理具有客观标准 D.否认真理具有客观标准 D.理论的作用可以通过实践表现出来 11．列宁指出：“没有抽象的真理，真理都是具体的”。这句话的含义是：（ D ）

马克思主义哲学期末考试试卷(含答案)

福建师范大学期末考试试卷（A卷） 考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日院、系：年级：专业：

答案： 福建师范大学期末考试试卷（A卷）答案考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日 一、单项选择题（每题1分，共16分，请将答案填入表格内） 1．人们无法自由地选择生产力。 答：对。（2分） 生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素，但却不以人的意志为转移，其运动变化有其内在的客观规律，一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果，又成为后人进行实践的既定前提。因此，人们无法自由地选择生产力。（2分） 2．矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。 答：错。（2分） 唯物辩证法所说的矛盾，是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学范畴。从辩证矛盾的含义可以看出，对立（斗争性）和统一（同一性）是矛盾的两个根本属性。（2分） 3．错误的认识也是对客观世界的反映。 答：对。（2分） 人的认识是对客观世界的反映，无论正确的认识还是错误的认识，都不是主观自生的，都是对客观世界的反映。错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映，它也能从客观存在中找到根据。（2分） 四、简答题（每题6分，共24分） 1．简述物质和运动的辩证关系。 答：辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，运动是物质存在的方式，没有无运动的物质。（2分）任何运动都有它的物质承担者，世界上不存在没有物质的运动，脱离物质的所谓“纯粹”的运动是没有的。（2分） 形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性，认为物质从本质上是不运动的，即使有运动变化，也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。唯心主义则主张没有物质的运动。（2分） 2．唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里？

(完整版)数字电子技术基础模拟试题A及答案

74LS191功能表 LD CT D U / CP D 0 D 1 D 2 D 3 Q 0 Q 1 Q 2 Q 3 0 × × × d 0d 1 d 2 d 3 1 0 0 ↑ ×××× 1 0 1 ↑ ×d 0 d 1 d 2 d 3 加法计数 减法计数 命 题 人 ： 审 题 人 ： 命 题 时 间 ： 系名 专业 年级、班 学号 姓名 数字电子技术 课程试题（ 卷） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 （请将答案写在答题纸上，答在试卷上不给分） 一． 选择题（16分） 1．已知A B A B B A Y +++=，下列结果正确的是（ ） a ． Y =A b ．Y=B c ．A B Y += d ．Y=1 2．已知A=（10．44）10（下标表示进制），下列结果正确的是（ ） a ． A=（1010．1）2 b ．A=（0A ．8）16 c ． A=（12．4）8 d ．A=（20．21）5 3．下列说法不正确的是（ ） a ．当高电平表示逻辑0、低电平表示逻辑1时称为正逻辑 b ．三态门输出端有可能出现三种状态（高阻态、高电平、低电平） c ．OC 门输出端直接连接可以实现正逻辑的线与运算 d ．集电极开路的门称为OC 门 4．以下错误的是（ ） a ．数字比较器可以比较数字大小 b ． 半加器可实现两个一位二进制数相加 c ．编码器可分为普通全加器和优先编码器 d ．上面描述至少有一个不正确 5．下列描述不正确的是（ ） a ．触发器具有两种状态，当Q=1时触发器处于1态 b ．时序电路必然存在状态循环 c ．异步时序电路的响应速度要比同步时序电路的响应速度慢 d ．主从JK 触发器具有一次变化现象 6．电路如下图（图中为上升沿Jk 触发器），触发器当前状态Q 3 Q 2 Q 1为“100”，请问在时钟作用下，触发器下一状态（Q 3 Q 2 Q 1）为（ ） a ．“101” b ．“100” c ．“011” d ．“000” 7．电路如下图，已知电路的当前状态Q 3 Q 2 Q 1 Q 0为“1100”，74LS191具有异步置数的逻辑功能，请问在时钟作用下，电路的下一状态（Q 3 Q 2 Q 1 Q 0）为（ ） a ．“1100” b ．“1011” c ．“1101” d ．“0000” 8．下列描述不正确的是（ ） a ．EEPROM 具有数据长期保存的功能且比EPROM 在数据改写上更方便 b ．DAC 的含义是数-模转换、ADC 的含义是模数转换 c ．积分型单稳触发器电路只有一个状态 d ．上面描述至少有一个不正确 二．判断题（9分） 1．TTL 输出端为低电平时带拉电流的能力为5mA （ ） 2．TTL 、CMOS 门中未使用的输入端均可悬空（ ） 3．当决定事件发生的所有条件中任一个（或几个）条件成立时，这件事件就会发生，这种因果关系称为与运算。（） 4．将代码状态的特点含义“翻译”出来的过程称为译码。实现译码操作的电路称为译码器。（） 5．设计一个3进制计数器可用2个触发器实现（ ） 6．移位寄存器除了可以用来存入数码外，还可以利用它的移存规律在一定的范围内构成任意模值n 的计数器。所以又称为移存型计数器（ ） 7． 判断时序逻辑电路能否自启动可通过判断该电路是否存在有效循环来实现（ ） 8． 施密特触发器电路具有两个稳态，而多谐振荡器电路没有稳态（ ） 9． DRAM 需要定期刷新，因此，在微型计算机中不如SRAM 应用广泛（ ） 三．计算题（8分） 1、在如图所示电路中，U cc =5V ，U BB =9V ，R 1=5.1kΩ， R 2=15kΩ，R c =1kΩ，β=40，请计算U I 分别为5V ，0.3V 时输出U O 的大小？。 密 线 封 A B

数字电子技术模拟试题4

泰山学院课程考试专用 《数字电子技术》模拟试题 4 （试卷共8页，答题时间120分钟） 一、填空题（每空 1分，共 20 分。） 1、(33)10=( )16=( )2 2、若各门电路的输入均为A 和B ，且A=0，B=1；则与非门的输出为_________,或非门的输出为___ ___,同或门的输出为__ __。 3、一个数字信号只有 种取值，分别表示为 和 。 4、一个三态门如图1.4， 当E ′=__________时,Y=)('AB 。 5、某EPROM 有8位数据线、13位地址线，则其存储容量为 位。 6、若要构成七进制计数器，最少用 个触发器，它有 个无效状态。 7、多谐振荡器是一种波形 电路，它没有稳态，只有两个 。 8、A/D 转换的一般步骤包括 、 、 和 。 9、欲将触发器置为“1”态，应使D R '= , D S '= 。 二、选择题（每题 2分，共 20 分。请将答案填在下面的表格内）1、在不影响逻辑功能的情况下,CMOS 与非门的多余输入端可_______。 A.接高电平 B.接低电平 C.悬空 D.通过大电阻接地 2、下图中,满足Q ＊ =1 的触发器是_____________。

3、由四个触发器构成十进制计数器,其无效状态有__________。 A.四个 B.五个 C.六个 D.十个 4、以下电路中,欲获得一个数字系统的时钟脉冲源,应采用____________。 A ．D 触发器 B.多谐振荡器 C.单稳态触发器 D.施密特触发器 5、逻辑代数中有3种基本运算： 、 和 。 A. 或非，与或，与或非 B. 与非，或非，与或非 C. 与非，或，与或 D. 与，或，非 6、用555定时器构成的施密特触发器的回差电压可表示为 。 A. cc V 3 1 https://www.wendangku.net/doc/7218434149.html, V 3 2 C. V cc D. cc V 4 3 7、在下列门电路中，输出端不可以并联使用的是 。 A. 三态门 B.集电极开路门（OC 门） C.具有推挽输出结构的TTL 门电路 D.CMOS 传输门 8、某A/D 转换器有8路模拟信号输入，若8路正弦输入信号的频率分别为1KHz ,…,8KHz ，则该A/D 转换器的采样频率f s 的取值应为 。 A. f s ≤1KHz B. f s =8KHz C. f s ≥16KHz D. f s ≥2KHz 9、四位环形计数器的有效状态有 个。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 10、下列电路中不属于时序逻辑电路的是 。 A.计数器 B. 全加器 C.寄存器 D.分频器 1、Y 1=A )('BC +AB C ' 2、Y 2（A ，B ，C ，D ）=∑m （1,3,5,7,8,9）+∑d(11,12,13,15)四、1、电路如图4.1(a)所示,各电路的CP 、A 、B 、C 波形如图（b ）所示。

《马克思主义基本原理》模拟试卷四及答案资料

模拟试卷四 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，各有一个最符合题意的答案，将其符号填写在题干后的括号内。每小题1分，共10分） 1、唯物辩证法认为，发展的实质是（C） A、事物数量的增加和减少 B、事物的简单重复和循环 C、新事物的产生和旧事物的灭亡 D、物体的位置移动或场所的变更 2、实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了（D） A、矛盾的同一性 B、矛盾的普遍性 C、矛盾的斗争性 D、矛盾的特殊性 3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”表明（B） A、意识是人脑中特有的物质 B、意识是客观存在的主观映象 C、观念的东西和物质的东西没有本质区别 D、人脑是意识的源泉 4、辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（D） A、感性认识和理性认识 B、不深刻的认识和深刻的认识 C、由认识到实践，由实践到认识 D、由实践到认识，由认识到实践 5、划分阶级的标准是（D） A、人们的政治立场和思想态度 B、经济收入的多少 C、人们在生产中起的不同作用 D、人们对生产资料的不同关系所造成的不同 6、劳动力商品的使用价值的特殊性在于（A） A、能创造出大于自身价值的价值 B、能使自身价值发生转移。 C、能保存资本价值 D、能转移资本价值

7、资本循环三种职能形式是（C） A、产业资本、商业资本、借贷资本 B、固定资本、流动资本、生产资本 C、货币资本、生产资本、商品资本 D、不变资本、可变资本、流通资本 8、金融寡头在经济上的统治是（B） A、通过“个人联合”实现的 B、通过“参与制”实现的 C、通过工业垄断实现的 D、通过银行垄断实现的 9、资本主义的基本矛盾是（D） A、无产阶级和资产阶级之间的矛盾 B、生产扩大与价值增殖的矛盾 C、生产扩大与市场实现的矛盾 D、生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾 10、在国家垄断资本主义条件下，对经济生活进行干预和调节，实质是（ D ） A、促使资本主义稳定增长 B、消除经济危机 C、改善广大劳动人民的生活条件 D、维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益 二、多项选择题（在下列各题的五个备选答案中，至少有两个是符合题意的，将其符号填在题干后的括号内。错选、多选、漏选的，该题不给分。每小题2分，共20分） 1、新生事物是（CDE） A、新出现的事物 B、形式新奇的事物 C、有远大前途的事物 D、符合历史发展规律和趋势的事物 E、进步的，有强大生命力的事物

马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库

马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现

【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程

【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D

脉冲与数字电路——模拟试题一及答案

脉冲与数字电路试题 第一套 一、单选题(每题1分) 1. 回差是( )电路的特性参数。 A 时序逻辑 B 施密特触发器 C 单稳态触发器 D 多谐振荡器 2. 石英晶体多谐振荡器的主要优点是( )。 A 电路简单 B 频率稳定度高 C 振荡频率高 D 振荡频率低 3. 对TTL 与非门多余输入端的处理，不能将它们( )。 A 与有用输入端并联 B 接地 C 接高电平 D 悬空 4. TTL 与非门的关门电平是0.8V ，开门电平是2V ，当其输入低电平为0.4V ，输入高电平为 3.2V 时，其低电平噪声容限为( ) A 1.2V B 1.2V C 0.4V D 1.5V 5. 逻辑函数ACDEF C AB A Y +++=的最简与或式为（ ） A ．C A Y += B. B A Y += C. AD Y = D. AB Y = 6. 在什么情况下，“与非”运算的结果是逻辑0。 （ ） A ．全部输入是0 B. 任一个输入是0 C. 仅一个输入是0 D. 全部输入是1 7. 组合逻辑电路（ ）。 A 一定是用逻辑门构成的 B 一定不是用逻辑门构成的 C 一定是用集成逻辑门构成的 D A 与B 均可 8. 已知逻辑函数的真值表如下，其表达式是（ ） A ．C Y = B ．AB C Y = C ．C AB Y += D ．C AB Y +=

图2202 9. 要把不规则的矩形波变换为幅度与宽度都相同的矩形波，应选择( )电路。 A 多谐振荡器 B 基本RS 触发器 C 单稳态触发器 D 施密特触发器 10. 所谓三极管工作在倒置状态，是指三极管( )。 A 发射结正偏置，集电结反偏置 B 发射结正偏置，集电结正偏置 C 发射结反偏置，集电结正偏置 D 发射结反偏置，集电结反偏置 11. TTL 与非门的关门电平为0.8V ，开门电平为2V ，当其输入低电平为0.4V ，输入高电平 为3.5V 时，其输入高电平噪声容限为( )。 A 1.1 V B 1.3V C 1.2V D 1.5V 12. 下图电路，正确的输出逻辑表达式是（ ）。 A ． CD AB Y += B ． 1=Y C ． 0=Y D ． D C B A Y +++= 图2204 13. 下列消除竞争—冒险的方法中错误的是（ ）。 A 修改逻辑设计 B 引入封锁脉冲 C 加滤波电容 D 以上都不对 14. 连续86个1同或, 其结果是 （ ） A ． 1 B ． 0 C ． 86 D ． 286 15. 主从JK 型触发器是( )。

数字电子技术模拟试题及答案

《数字电子技术》模拟试题 20分）一、填空题（每题2分，共 1511、十六进制数97 。，对应的十进制数为 0 时，输出为2”描述的是与运算的规则。、“至少有一个输入为 0 变量逻辑函数有16个最小项。、 4 3 运算。非和 4、基本逻辑运算有: 与、或 加器。半 5、两二进制数相加时，不考虑低位的进位信号是 电平。高 6、TTL器件输入脚悬空相当于输入 线、地址线和控制线。数据 7、RAM的三组信号线包括：位。最高8、 采用四位比较器对两个四位数比较时，先比较 15分）二、单项选择题（每个3分，共的国标逻辑符号中是异或门。B 1、图1 图1 C 。2、下列逻辑函数表达式中可能存在竞争冒险的是 B)(B?(A?C)F? B A )B?C)(?(A?BFF?(A?B)(B?C)F?(A?B)(B?C) D C 3、下面逻辑式中，不正确的是_ A___。 ABC?A?B?C B. A. A??ABA D. C. AA??B)A(BAAB?4、时序逻辑电路中必须 有___B___。 A. 输入逻辑变量 B. 时钟信号 C. 计数器 D. 编码器 5、有S1，S2两个状态，条件 B 可以确定S1和S2不等价。 A. 输出相同次态不同D. 次态相同C. 输出不同 B. 10分）三、简答题（共A??B左边＝（A?）（A?B）（?1A?A?B）?解：分） 1、（证明：

4B?BA?A?A12、某逻辑函数的真值表如表所示，画出卡诺图。（6分）某逻辑函数的真值表 1 表 F B A C 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 X 1 1 0 X 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 X 1 1 1 分）四、分析题（20 Z 图2 分析图2所示电路的逻辑功能。 1）列出其时钟方程：（2分） CP1＝CP↑；CP0＝CP↑。 2）列出其驱动方程：（4分） Q1；K0＝＝1 ；J0。Q0J1＝；K1＝1?Q?Q1或XX3）列出其输出方程：（1分）Z＝XQ1Q0 n?1n?1?QQ1Q0Q?Q1?Q0?XQ1或Q1?Q0?XQ1Q04）求次态方程：4（分）；10分）9）作状态表及状态图（5．

马克思模拟试题答案

模拟试题 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。） 1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从（B）角度来理解的马克思主义。 A、狭义的 B、广义的 C、具体的 D、抽象的 2、黑格尔和费尔巴哈是（C）的代表人物。 A、资产阶级古典政治经济学 B、空想社会主义 C、德国古典哲学 D、形而上学唯物主义 3、唯物辩证法体系的实质和核心是（D）。 A、认识运动规律 B、质量互变规律 C、否定之否定规律 D、对立统一规律 4、在生产关系中起着决定性作用的是（A）。 A、生产资料的所有制关系 B、生产中人与人的关系 C、产品分配关系 D、产品交换关系 5、主体与客体的关系首先是一种（C）的关系。 A、价值 B、反映与被反映 C、改造与被改造

D、认识与被认识 6、决定商品价值量的是（B）。 A、个别劳动时间 B、社会必要劳动时间 C、具体劳动 D、抽象劳动 7、商品经济是一种以（A）为根本特征的经济形式 A、交换为目的进行生产 B、生产使用价值 C、自给自足 D、社会分工 8、用来购买劳动力的那部分资本叫做（B）。 A、不变资本 B、可变资本 C、全部资本 D、固定资本 9、金融资本与金融寡头是（A）的产物。 A、垄断资本主义 B、自由资本主义 C、商品经济 D、市场经济 10、列宁立足于（B），深刻论述了社会主义革命可以首先在一国或数国取得胜利的理论。 A、社会主义发展不平衡的规律 B、资本主义发展不平衡的规律 C、社会主义初级阶段的学说 D、帝国主义是资本主义的最高阶段的学说 二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。)

大学马克思期末考试复习试题及答案总结

大学马克思期末考试复习试题及答案总结 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

第一章1、如何理解马克思主义物质观及其现代意义（理论意义） 答：一、如何理解物质观：马克思主义的物质观是：物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映 。二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。1）它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；2）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；3）体现了唯物论和辩证法的统一、4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2如何理解全部社会生活在本质上是实践的。 答：马克思认为：实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动。全部社会生活在本质上是实践的 社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，时间是社会关系形成的基础。第二，时间形成了社会生活的基本领域。第三，实践构成了社会发展的动力。所以说。。。。。 3如何理解矛盾的两种基本属性在事物发展中的作用？ 4试论矛盾的普遍性和特殊性关系的原理及其对建设有中国特色社会主义的重要意义。 答：矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生

了，事物始终在矛盾中运动。矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。 矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位、作用。矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。 意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。 5、为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？ 48页自己总结 6如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证统一关系及其实践意义？ 一定要是自己的思想符合客观事物的发展规律。首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。 根据以上原理，人们要正确发挥主观能动作用，应注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。 第二章 1为什么说实践是认识的基础 第一，实践产生了认识的需要。第二，实践为认识提供了可能。第三，实践使认识得以产生和发展。第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。所以说、、、、、、、

数字电路模拟试题 ()

《数字逻辑分析与设计》模拟试题 一、 单项选择题 1. 只有在时钟的下降沿时刻，输入信号才能被接收，该种触发器是（ ）。 A. 高电平触发器 B.下降沿触发器 C. 低电平触发器 D. 上升沿触发器 2. 下列电路中，属于时序逻辑电路的是( ) A. 编码器 B. 译码器 C. 数值比较器 D. 计数器 3. 若将一个TTL 与非门（设输入端为A 、B ）当作反相器使用，则A 、B 端应如何连接（ ） A. A 、B 两端并联使用 B. A 或B 中有一个接低电平0 C. 不能实现 4. 在二进制译码器中，若输入有5位二进制代码，则输出有（ ）个信号。 A. 32 B. 16 C. 8 D. 4 5. 同步RS 触发器的“同步”时指( ) A. RS 两个信号同步 B. Qn+1与S 同步 C. Qn+1与R 同步 D. Qn+1与CP 同步 6. 不是最小项ABCD 逻辑相邻的最小项是( ) A. A BCD B. A B CD C. A B C D D. AB C D 7. 与A B C ++相等的为（ ） A. A B C ?? B. A B C ?? C. A B C ++ 8. 测得某逻辑门输入A 、B 和输出F 的波形如图1所示，则F(A ，B)的表达式是（ ） A. F=AB B. F=A+B C.B A F ⊕= D.B A F = 图1 9. 某逻辑函数的真值表见表1，则F 的逻辑表达式是（ ）。

A. AC AB F+ = B. C B AB F+ = C. AC B A F+ = D. AC B A F+ = 10. 要实现 n n Q Q= +1 ）。 11. 可以用来实现并/( ) A. 计数器 B. 全加器 C. 移位寄存器 D. 存储器 12. 下列触发器中没有计数功能的是（） A. RS触发器 B. T触发器 C. JK触发器 D. Tˊ触发器 13. 某逻辑电路输入A、B和输出Y的波形如图2所示，则此电路实现的逻辑功能是（） A. 与非 B. 或非 C. 异或 D. 异 或非 图2 14. 若两个逻辑函数相等，则它们必然相同的是（） A. 真值表 B. 逻辑表达式 C. 逻辑图 D. 电路图 15. 能将输入信号转变成二进制代码的电路称为（） A. 译码器 B. 编码器 C. 数据选择器 D. 数据分配器 二、填空题 1. 完成下列数制之间的转换（25.25） 10 ＝（） 2 ＝（） 8 A B C F 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1

数字电子技术模拟试题及答案

数字电子技术模拟试题及 答案 Prepared on 24 November 2020

《数字电子技术》模拟试题 一、填空题（每题2分，共20分） 1、十六进制数97，对应的十进制数为 （1） 。 2、“至少有一个输入为0时，输出为 （2） ”描述的是与运算的规则。 3、 （3） 变量逻辑函数有16个最小项。 4、基本逻辑运算有: （4） 、 （5） 和 （6） 运算。 5、两二进制数相加时，不考虑低位的进位信号是 （7） 加器。 6、TTL 器件输入脚悬空相当于输入 （8） 电平。 7、RAM 的三组信号线包括： （9） 线、地址线和控制线。 8、采用四位比较器对两个四位数比较时，先比较 （10） 位。 二、单项选择题（每个3分，共15分） 1、图1的国标逻辑符号中 （11） 是异或门。 图1 2、下列逻辑函数表达式中可能存在竞争冒险的是 （12） 。 A ))((C B B A F ++= B ))((C B B A F ++= C ))((C B B A F ++= D ))((C B B A F ++= 3、下面逻辑式中，不正确的是_ （13）____。 A.C B A ABC ??= B. A AB A += C. ()A A B A += D. AB BA = 4、时序逻辑电路中必须有___（14）___。 A. 输入逻辑变量 B. 时钟信号 C. 计数器 D. 编码 器

5、有S1，S2两个状态，条件（15）可以确定S1和S2不等价。 A. 输出相同 B. 输出不同 C. 次态相同 D. 次态不同 三、简答题（共10分） 1、证明：B A+ = +（4分） A A B 2、某逻辑函数的真值表如表1所示，画出卡诺图。（6分） 表1 某逻辑函数的真值表 A B C F 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 X 1 0 0 X 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 X 四、分析题（20分） Z 图2 分析图2所示电路的逻辑功能。 1）列出其时钟方程：（2分） CP1＝；CP0＝。 2）列出其驱动方程：（4分） J1＝；K1＝；J0＝；K0＝。 3）列出其输出方程：（1分） Z＝

马克思主义基本原理概论模拟试题1答案

北京科技大学远程与成人教育学院2011学年第2次远程课程考试《马克思主义基本原理概论》模拟试题1 专业班级学号姓名_________ 一、单项选择题（每小题的4个备选答案中，只有1个最符合题意，请将其符号填写在附加答题纸上。每小题1分，共20分） 1、金融资本是由 C A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B.银行垄断资本和工业垄断资本融合或混合生长而成的 C.银行资本与工业资本融合或混合生长而成的 D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 2、唯心主义的两种基本形式是 D A．形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B.主观唯心主义和客观唯心主义 C.彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D.自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 3、自由是指 D A.摆脱了自然规律的束缚 B.摆脱了社会规律的束缚 C.能够能动的改造客观世界 D.实现对必然的认识和对客观世界的改造 4、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是 C A.资本主义的剥削和压迫 B.工人罢工和起义 C.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 D.工人运动得到了“农民的合唱”

5、唯物辩证法认为，发展的实质是D A.事物数量的增加 B.事物的一切变化 C.事物根本性质的变化 D.新事物的产生和旧事物的灭亡 6、无产阶级的科学世界观和方法论是C A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义 C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.唯物主义 7、北京奥运会提出的口号有：“同一个世界，同一个梦想。”这其中包含的涵义有A A.人类社会是一个普遍联系的整体 B.世界各国家、民族是没有差异的 C.人类的文化观念和想法是完全相同的 D.人类世界是充满矛盾的 8、划分唯物史观和唯心史观的根据是 B A．是否承认社会历史的规律性； B．是否承认社会存在决定社会意识； C．是否承认阶级斗争； D．是否承认社会意识的能动作用 9、资本主义的基本矛盾是指C A.资本主义各个企业内部生产的组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 B.资本主义生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对狭小之间的矛盾 C.生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 D.无产阶级和资产阶级之间的矛盾 10、物质资料生产方式是D A.主体与客体的统一 B.自然与社会的统一 C.生产与消费的统一 D.生产力与生产关系的统一 11、强调理性认识依赖于感性认识，这是C A.认识论上的辩证法 B.认识论上的经验论 C.认识论上的唯物论 D.认识论上的唯理论 12、资本的本质是D A.一定量的货币 B.一定量的生产资料 C.投入到生产中的货币和生产资料 D.一种能够带来剩余价值的价值

马克思试题A及答案

内蒙古农业大学 2008——2009学年度第一学期期末试题 《马克思主义基本原理概论》试题（A） （注意：所有问题的答案均填写在答题卡和答题纸上，否则不予评阅） 一、单项选择题（1X1X40=40分。从每一个问题的备选答案中选出一个正确答案，并在答题卡相应的位置上把它涂黑。例如，“41”题正确答案是“C”，在答题卡把41“C”涂黑） 1.马克思主义最重要的理论品质是（） A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 2.马克思主义最崇高的社会理想（） A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由 D.实现人权 3.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括 继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4.人类进人21世纪，英国广播公司（BBS)在全球范围内进行“千年思想（） 家”网评，名列榜首的是 A.马克思 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.牛顿 5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（） A．辩证法 B. 劳动价值论 C.历史观 D.剩余价值论 6.恩格斯认为，哲学重大的基本的问题是（） A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B.人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题 7.空间的特性是（）

A.一维性 B.二维性 C.三维性 D.四维性 8.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（） A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性 9.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（） A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B.物质运动无限性和有限性的统一 C.时空的无限性和有限性的统一 D.运动的绝对性和静止的相对性的统一 10.客观规律与人的关系是（） A.人可以改变规律 B.人可以创造规律 C.人可以消灭规律 D.人可以认识和利用规律 11.“割下来的手就不再是人手”，这句话体现了 A.形而上学孤立观点 B.辩证法普遍联系观点 C.唯心主义观点 D.诡辩论观点 12.错误思想归根结底来源于（） A.人脑的错误判断 B. 人的主观想象 C. 客观物质世界 D.落后的思想意识 13.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（） A.唯物主义的观点 B.实践的观点 C.矛盾的观点 D.普遍联系的观点 14.一个完整的认识过程是（） A、感性认识——理性认识——感性认识 B、实践——认识——实践 C、感觉——知觉——表象 D、概念——判断——推理 15.认识的主体是（） A.绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 C．人 D.人的意识

马克思主义原理 期末考试试题及答案

马克思主义原理期末考试试题及答案 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 2.物质的唯一特性是( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 3. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（A ） A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想 4.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性 5.马克思主义最重要的理论品质是（D ） A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进 6.空间是物质运动的( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ） A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映 11.认识发展过程的第二次飞跃是( A ) A.从理性认识到实践 B.从判断到推理 C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象 12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ） A．唯物主义的观点B．实践的观点 C．普遍联系的观点D．矛盾的观点 13.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)

数字电路模拟题

题型分布：填空题2*9=18、选择题3*4=12、逻辑函数化简6+7+7=20、画波形10、分析与设计15+25=40 一、填空题 1、与非门的逻辑功能为。 2、数字信号的特点是在上和上都是断续变化的，其高电平和低电平常用 和来表示。 3、三态门的“三态”指，和。 4、逻辑代数的三个重要规则是、、。 5、为了实现高的频率稳定度，常采用振荡器；单稳态触发器 受到外触发时进入态 6、计数器按增减趋势分有、和计数器。 7、一个触发器可以存放位二进制数。 8、优先编码器的编码输出为码，如编码输出A 2A 1 A =011，可知对输入的进 行编码。 9、逻辑函数的四种表示方法是、、、。 10、移位寄存器的移位方式有，和。 11、同步RS触发器中，R，S为电平有效，基本RS触发器中R，S为 电平有效。 12、常见的脉冲产生电路有 13、触发器有个稳态，存储8位二进制信息要个触发器。 14、常见的脉冲产生电路有，常见的脉冲整形电路 有、。 15、数字电路按照是否有记忆功能通常可分为两 类：、。 16、寄存器按照功能不同可分为两类：寄存器和寄 存器。 17、逻辑函数F== 18、触发器有两个互补的输出端Q、，定义触发器的1状态 为，0状态为，可见触发器的状态指的是端的状态。 19、一个触发器可以记忆位二进制代码，四个触发器可以记忆位二进 制代码。 20、主从JK触发器的特性方程。 21、时序逻辑电路按照其触发器是否有统一的时钟控制分为时 序电路和时序电路。 22、为了实现高的频率稳定度，常采用振荡器；单稳态触 发器受到外触发时进入态。 23、触发器有个稳态，存储8位二进制信息要个触发器。 24、逻辑函数的化简有，两种方法。 25、组合逻辑电路没有功能。 26、主从JK触发器的特性方程，D触发器的特性方

马克思主义基本原理概论试题及答案(全)

马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分） 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 1、马克思主义理论从狭义上说是（） A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是（） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（） A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 5、马克思主义产生的经济根源是（） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（） A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（） A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（） A、德国