听力练习题一

Section A

11． A． Plan his budget carefully．

B.Give her more information．

C . Ask someone else for advice．

D. Buy a gift for his girlfriend．

12． A． She'll have some chocolate cake．

B． She'll take a look at the menu．

C. She'll go without dessert．

D. She'll prepare the dinner．

13． A． The man can speak a foreign language．

B． The woman hopes to improve her English．

C． The woman knows many different languages．

D. The man wishes to visit many more countries．

14．A． Go to the library．

B.Meet the woman．

C.See Professor Smith．

D．Have a drink in the bar．

15． A． She isn't sure when Professor Bloom will be back．

B.The man shouldn't be late for his class．

C.The man can come back sometime later．

D.She can pass on the message for the man．

16．A. He has a strange personality．

C.His illness is beyond cure．

B． He's got emotional problems．

D. His behavior is hard to explain．

17．A． The tickets are more expensive than expected．

B． The tickets are sold in advance at half price．

C .It's difficult to buy the tickets on the spot．

D． It's better to buy the tickets beforehand．

18． A . He turned suddenly and ran into a tree．

B. He was hit by a fallen box from a track．

C. He drove too fast and crashed into a truck．

D． He was trying to overtake the track ahead of him．

Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard．19． A.To go boating on the St． Lawrence River．

B． To go sightseeing in Quebec Province．

C.To call on a friend in Quebec City．

D. To attend a wedding in Montreal．

20． A. Study the map of Quebec Province．

B． Find more about Quebec City．

C. Brush up on her French．

D. Learn more about the local customs．

21．A.It's most beautiful in summer．

B． It has many historical buildings．

C.It was greatly expanded in the 18th century．

D. It's the only French-speaking city in Canada．

Questions 22 to 25 are based on the conversation you have just heard．22．A． It was about a little animal．

B． It took her six years to write．

C．It was adapted from a fairy tale．

D． It was about a little girl and her pet．

23．A．She knows how to write best-selling novels．

B． She can earn a lot of money by writing for adults．

C．She is able to win enough support from publishers．

D．She can make a living by doing what she likes,

24． A.Her ideas．

B． The characters．

C. The readers．

D．Her life experiences．

25． A． She doesn't really know where they originated．

B． She mainly drew on stories of ancient saints．

C. They popped out of her childhood dreams．

D． They grew out of her long hours of thinking．

Section B

Passage One:

Questions 26 to 28 are based on the passage you have just heard．26． A． Monitor students' sleep patterns．

B.Help students concentrate in class．

C． Record students' weekly performance．

D． Ask students to complete a sleep report．

27． A . Declining health．

B． Lack of attention．

C.Loss ofmotivation．

D． Improper behavior．

28．A． They should make sure their children are always punctual for school．B. They should ensure their children grow up in a healthy environment．C．They should help their children accomplish high-quality work．

D.They should see to it that their children have adequate sleep．

Passage Two

Questions 29 to 32 are based on the passage you have just heard．

29． A. She stopped being a homemaker,

B． She became a famous educator．

C.She became a public figure．

D. She quit driving altogether．

30． A． A motorist's speeding．

B. Her running a stop sign．

C. Her lack of driving experience．

D． A motorist's failure to concentrate．

31． A. Nervous and unsure ofhersel

B． Calm and confident of herself．

C. Courageous and forceful．

D． Distracted and reluctant．

32． A． More strict training of women drivers．

B. Restrictions on cell phone use while driving．

C.Improved traffic conditions in cities．

D． New regulations to ensurchildren's safety．

Passage Three

Questions 33 to 35 are based on the passage you have just heard．

33．A． They haven't devoted as much energy to medicine as to space travel．B． There are too many kinds of cold viruses for them to identify．

C． It is not economical to find a cure for each type of cold．

D.They believe people can recover without treatment．

34． A. They reveal the seriousness of the problem．

B． They indicate how fast the virus spreads．

C． They tell us what kind of medicine to take．

D． They show our body is fighting the virus．

35． A． It actually does more harm than good．

B． It causes damage to some organs of our body．

C． It works better when combined with other remedies．

D . It helps us to recover much sooner．

Section C

You probably have noticed that people express similar ideas in different wa ys, depending on the situation they are in． This is very (36)__________ ．All languages have two general levels of usage: a formal level and an informal leve l． English is (37) __________．The difference in these two levels is the situa tion in which you use a particular level． Formal language is the kind of langu age you find in textbooks, (38)__________ books and in business letters． You w ould also use formal English in compositions and (39) __________ that you write in school． Informal language is used in conversation with (40) __________ , f amily members and friends, and when we write (41) __________or letters to close friends．

Formal language is different from informal language in several ways． First, formal language tends to be more (42) __________．What we may find interesting is that it usually takes more words to be polite． For example, I might say to a friend or a family member, "Close the door, please," but to a(43)__________．, I probably would say "Would you mind closing the door?"

Another difference between formal and informal language is some of the voca bulary． There are(44) __________be some words and phrases that belong in forma l language and others that are informal． Let's say that I really like (45) ___ _______．If l am talking to my friend, I might say "I am just crazy about socce r! " But if I were talking to my boss, I would probably say "I really enjoy soc cer．"

Section A

11．B12．C13．A14．C15．D16．B17．D18．A19．D20．C

21．B22．A23．D24．A25．A

Section B

26．C27．B28．D29．C30．D31．A32．B33．B34．D35．A

Section C

36． natural 37．no exception 38． reference 39． essays

40． co11eagues 41．persona1 notes 42． po1ite 43． stranger

44． bound to 45． soccer

小学一年级语文听力训练二

班级：_____________姓名：_____________学号：_____________ 听力练习（二） 听力一 1、这段话主要写了哪些景物，选择听到的打√： 柳树（）桃花（）小草（）松针（）油菜花（）蜜蜂（）田野（） 2、柳树飞舞金黄的松针 桃树发芽密密的油菜花 蜜蜂开花青青的小草 听力二 1、这段话主要讲了哪些动物的尾巴？选择听到的打√： 狗（）鱼（）牛（）壁虎（）松鼠（） 2、连线：鱼尾巴掌握方向 牛尾巴赶走蚊蝇 听力三 1、这段话中的“它们”指的是_________________ 。 听力四 1、短文写了猫的什么？选择听到的打√： 耳朵（）尾巴（）眼睛（）胡须（）脚爪（） 听力五 1、这是发生在( )（季节）的故事。 2、哪些动物来医院看望？选择听到的打√： 小猴（）蜜蜂（）小牛（）小白兔（）百灵鸟（） 听力六 1．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了什么？选择听到的打√： 耳朵（）尾巴（）胖肚子（）圆脑瓜（）小白兔（）荷花（）白雪公主（）浪花（） 听力七 1、短文介绍了猫的哪些部位？选择听到的打√： 身子（）头（）尾巴（）嘴巴（）眼睛（）胡子（） 2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。 听力八

1连线： 山上溪水哗哗 山间树木茂密 山下碧绿的荷塘 田边绿绒似的稻田 听力一 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 听力二 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 听力三 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 听力四 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 听力五 春天来了，小猴生病住院了，小动物们都上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。 听力六 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 听力七

2015版毛中特(下)课后思考题答案讲解

第七章 1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？ （1）30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。 （2）改革是社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。 （3）改革每前进一步，都推动了中国特色社会主义的发展，都深化了我们对中国特色社会主义的认识，都进一步完善了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义是改革的最重要的成果，改革使社会主义在中国得到了发展，呈现出勃勃生机。 2.如何理解全面深化改革的总目标？ 党的十八界三中全会对全面深化改革作出了战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径。 3.怎样理解必须坚持改革的正确方向？ （1）坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。 （2）坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义制度。 （3）坚持社会主义市场经济改革方向。 4.如何全面提高对外开放水平？ （1）全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略。 （2）全面提高对外开放水平，要以开放促发展。 （3）全面提高对外开放水平，既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。 （4）全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观。

思考题(拓展题)二年级

第一到三单元 1、数一数，下图中共有（）条线段 2、根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。 3、猜一猜，每个汉字各表示什么数字？ 学=（）生=( ) 4、王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡，养的鹅的只数和鸭同样多，鸡、鸭、鹅共多少只？ 5、田田练了8天的字，前7天，每天练4张纸，最后一天练了 5张纸。田田8天一共练写了多少张纸？ 6、被减数比差大19，你知道减数是多少吗？ 7、一张长方形的纸，减去一个角，还剩几个角？（把剪法画出来）

( ) ( ) ( ) 第四到六单元 1、画图表示下面算式的含义。 3×3 6×2 （让学生能用图形来表示乘法算式的意义） 2、爬楼和锯木头的问题以及求间隔距离的问题。 (1)、小红家住在5楼。她从1楼到2楼要用1分钟。照这样计算，他从1楼走到5楼要用多少分钟？ （2）、两面旗子之间相隔2米，从左往右数，第一面彩旗与第七面彩旗之间相距多少米？ （3）、把一根木头锯成5段，每锯下一段要用3分钟，一共用多少分钟？ （4）、把一段绳子剪成6段，需要剪几次？ （5）、小明把4条绳子接起来，一共要打几个接？ 3、同学们布置会场，需要4套课桌椅。两个同学抬一张桌子，一个同学拿两把椅子，应安排多少名同学？

4、小军把18朵花和小狗、小猫整齐地摆成一行。小狗的前边有4朵花，小猫的后边有7朵花，小狗在小猫的前面。小狗和小猫的中间有多少朵花？ 5、一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段? 6、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 7、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？ 8、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？ 第七单元认识时间 1、按照规律画出最后一幅图的时间。 2、根据时刻画出时针和分针。

小学三年级英语听力测试卷

小学三年级英语听力测试卷 班级：姓名：得分： 一、听一听，排一排，根据你所听到的内容给下面的图片排序。（10分） （）（）（）（） （）（）（）（） （）（） 二、听录音，对的画“”，错的画“”。(10分) 1、2、3、4、 5、6、7、8、 9、10、 1、2、3、4、5、

三．听录音，选择你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A. blue B. balloon C. book ( ) 2. A. where B. water C. white ( ) 3. A. red B. bread C. black ( ) 4. A. foot B. leg C.eye ( ) 5. A. chicken B. cat C. crayon 四． 听一听，连一连。给下列图画连线。（10分） 五． 听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用阿拉伯 数字1—10写出来。（10分） 6、 7、 8、 9、 10、

六．听录音，选择正确的答语，把其编号填入题前的括号内。（10分）（）1、A. Fine, thank you. B. Hi, Sarah! C. Bye. （）2、A. Fine, thanks. B. Great! C. Thank you. （）3、A. I’m fine. B. OK! C. Nice to meet you, too. （）4、A. I’m fine. B. Thank you. C. My name is Sarah! （）5、A. Hello. B. Goodbye. C. My name is Mike.

2018年研究生政治中特课参考题

1、如何认识和把握当代中国的主题？ 中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴把握当代中国的主题主要从三个方面入手： （1）铭记中国当代的历史任务 两大历史任务的提出：民族独立，人民解放和国家富强。人民富裕是国家发展的主题，一个国家发展的主题总是和该国应当解决的主要问题和应当完成的历史任务紧密相连的。从历史逻辑上看，是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放，国家富强，人民共富这一事业的继承和发展。因此，在中国特色社会主义的征程中，民族独立、人民解放是历史前提，其目的是国家富强、人民富裕。 （2）明确中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。它把社会主义的发展与中华民族伟大复兴的历史人物紧密联系在一起，把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，代表了最广大人民的利益和意愿。因此高举中国特色社会主义伟大旗帜才能实现中华民族的伟大复兴。 （3）必须推进中国特色社会主义建设，统筹人与自然和谐发展 在推进中国特色社会主义建设中，必须统筹好经济发展与保护自然的关系，实现人与自然的和谐发展，既遵循经济规律又遵循自然规律。既讲究经济社会效益又讲究生态环境效益，努力建设环境友好型社会。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 2、如何认识和把握中国特色社会主义的基本问题？ 一、什么是中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 二、为什么要坚持中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路是一条富民强国路。这条道路全面增强了我国的综合国力，显著提高了中国人民的生活水平，大大提升了中国的国际形象，它历史性地改变了中国人民的面貌，改变了社会主义中国的面貌，改变了中国共产党的面貌。中国特色社会主义道路，使中国人民摆脱了贫困，逐步走向富裕。中国特色社会主义道路，是中国共产党和中国人民的创造，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。 三、怎么样才能坚持中国特色社会主义道路 首要的是坚持中国共产党的领导。中国特色社会主义道路，是中国共产党人领导全党和全国人民在社会主义建设的实践中探索出来的。其次要坚持解放思想。开辟中国特色社会主义道路的过程就是不断解放思想的过程。其三要坚持改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 3、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。 中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实

第2章思考题及习题2参考答案

第2章思考题及习题2参考答案 一、填空 1. 在AT89S52单片机中，如果采用6MHz晶振，一个机器周期为。答：2μs 2. AT89S52单片机的机器周期等于个时钟振荡周期。答：12 3. 内部RAM中，位地址为40H、88H的位，该位所在字节的字节地址分别为 和。答：28H，88H 4. 片内字节地址为2AH单元最低位的位地址是；片内字节地址为A8H单元的最低位的位地址为。答：50H，A8H 5. 若A中的内容为63H，那么，P标志位的值为。答：0 6. AT89S52单片机复位后，R4所对应的存储单元的地址为，因上电时PSW= 。这时当前的工作寄存器区是组工作寄存器区。答：04H，00H，0。 7. 内部RAM中，可作为工作寄存器区的单元地址为 H～ H。答：00H，1FH 8. 通过堆栈操作实现子程序调用时，首先要把的内容入栈，以进行断点保护。调用子程序返回指令时，再进行出栈保护，把保护的断点送回到，先弹出的是原来中的内容。答：PC, PC，PCH 9. AT89S52单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器PC的位数所决定的，因为AT89S52单片机的PC是16位的，因此其寻址的范围为 KB。答：64 10. AT89S52单片机复位时，P0~P3口的各引脚为电平。答：高 11. AT89S52单片机使用片外振荡器作为时钟信号时，引脚XTAL1接，引脚XTAL2的接法是。答：片外振荡器的输出信号，悬空 12. AT89S52单片机复位时，堆栈指针SP中的内容为，程序指针PC中的内容为 。答：07H，0000H 二、单选 1. 程序在运行中，当前PC的值是。 A．当前正在执行指令的前一条指令的地址 B．当前正在执行指令的地址。 C．当前正在执行指令的下一条指令的首地址 D．控制器中指令寄存器的地址。 答：C 2. 判断下列哪一种说法是正确的？

小学英语听力试题

三年级英语听力测试 一、听单词，从每小题所给的 A B C 三个选项中选出你所听到的单词，并将答案标号 写在题前括号 内。每个单词读两遍。（10分） A B C D E F G H I J 三、听句子，从每小题所给的A 、B 、C 三个选项中选出你所听到的句子，并将答案标号 写在题前括号 内。每个句子读两遍。(5分) ()1 、A 、What' s your favourite song? B What' s your favourite letter? C 、What' s your favourite book? ()2 、A 、What' s this? B 、What ' s that? ( )1 、A meat B cat C fat ( )2 、A like B kite C bike ( )3 、A short B tall C small ( )4 、A this B that C they ( )5 、A apple B banana C pear ( )6 、A favourite B orange C elephant ( )7 、A thin B milk C lio n ( )8 、A hand B head C red ( )9 、A eleven B seven C prese nt ( )10 、A fine B fish C rice —- .、听单词，选出每小题中你所听到单词对应的图片 框内。每个单词读两遍。（10分） ，并将答案标号写在题号下面的方

CC What are they? ()3 、A、Please pass me the rice. B 、Please pass me the meat. C、Please pass me the noodles.

小学一年级语文听力训练(二)资料

小学一年级语文听力 训练(二)

班级：_____________姓名：_____________学号：_____________ 听力练习（二） 听力一 1、这段话主要写了哪些景物，选择听到的打√： 柳树（）桃花（）小草（）松针（）油菜花（）蜜蜂（）田野（） 2、柳树飞舞金黄的松针 桃树发芽密密的油菜花 蜜蜂开花青青的小草 听力二 1、这段话主要讲了哪些动物的尾巴？选择听到的打√： 狗（）鱼（）牛（）壁虎（）松鼠（） 2、连线：鱼尾巴掌握方向 牛尾巴赶走蚊蝇 听力三 1、这段话中的“它们”指的是_________________ 。 听力四 1、短文写了猫的什么？选择听到的打√： 耳朵（）尾巴（）眼睛（）胡须（）脚爪（） 听力五 1、这是发生在 ( )（季节）的故事。 2、哪些动物来医院看望？选择听到的打√： 小猴（）蜜蜂（）小牛（）小白兔（）百灵鸟（） 听力六 1．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了什么？选择听到的打√： 耳朵（）尾巴（）胖肚子（）圆脑瓜（）小白兔（）荷花（）白雪公主（）浪花（） 听力七 1、短文介绍了猫的哪些部位？选择听到的打√： 身子（）头（）尾巴（）嘴巴（）眼睛（）胡子（） 2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。 听力八 1连线：

山上溪水哗哗 山间树木茂密 山下碧绿的荷塘 田边绿绒似的稻田 听力一 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 听力二 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 听力三 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 听力四 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 听力五 春天来了，小猴生病住院了，小动物们都上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。 听力六 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 听力七 小热带鱼可好看啦！ 小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

硕士研究生中特课思考题

硕士研究生中特课思考题 一.思考题 1.你怎样看待国内外学者关于“中国模式”的争论？在你看来“中国模式”是存在，还是不存在？如果存在？它还有哪些不足？如果不存在？又怎样看待中国社会主义建设特别是改革开放以来中国走出的具有自己特点的道路？ 2.有一种观点认为，当年美国为拖跨苏联，美国有意故意炫耀其强大的国防实力，引诱苏联与其展开激烈的竞争，结果苏联在无休止的竞争中经济被拖跨，导致最后解体。今天，美国又在用当年同样的方法对待中国。中国也要小心被美国拖跨。你怎么看这个观点？ 3.什么是资本主义？什么是社会主义？你怎样看待社会主义与资本主义？当今世界“一球两制”，资强社弱是不争的事实，你怎样看待这一现象？ ○1资本主义指的是一种经济学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。在这种制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由私人进行，生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争，依照各自的利益采取行动。资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度，其实质是资本剥削雇佣劳动。○2社会主义是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡，而且社会主义需要有发达的资本主义作基础才能实现。○3苏联解体，东欧剧变使社会主义力量和阵地急剧萎缩。而且，仅剩的几个社会主义国家都是发展相对落后的发展中国家，这时就导致了资强社弱，资攻社守的现状。但我们知道，社会主义是资本主义向共产主义过渡的中间形态，社会主义的发展只有建立在高度发达的资本主义经济发展之上才能比较平稳快速地发展。而当今的社会主义国家都是一些经济不发达的发展中国家，所以社会主义在发展中难免遇到挫折和失败，甚至会出现一些倒退，

面试思考题(二)

面试思考题(二) 1、从前，一个瞎子到朋友家做客。告别时，天色已晚，朋友给他一盏灯笼。瞎子脸色变了：“你明知我看不见，还送我灯笼，这不是捉弄我吗？”朋友说：“你误会了。灯笼对你没有用处，可是它能为别人照明。”这件事给你什么启示?、 2、忍受痛苦煎熬的蚌体内正孕育着一颗异常美丽的珍珠。如何理解？ “天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；太阳的幸福，如钻石般的耀眼；而黄昏的霞辉，就是落日的幸福，它有无比的庄严和气势。”请问你的幸福是什么？ 3、“渔民有个经验：将捉来的一只螃蟹放进竹需盖盖儿，放进两只以上就不用盖了。因为只要有一只蟹爬上篓口，其他螃蟹就会缠住它，结果都爬不出。对此现象，请结合实际谈谈你的感想。”如何理解？ 4、编故事，比如：说出一人名、地名、花名、车名，编一个与福彩有关的故事；说出三个成语，编一个与“五一”红色旅游相关的故事。 5、一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看见了，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地往外挣扎，几个小时过去了，蝴蝶似乎没有什么进展了，看样子它好象已经竭尽全力，不能再前进一步了……这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，但是它的身体很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体…… 这个好心人并不知道，原来蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，要通过这一挤压过程将体液从身体一直挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。读了这则故事,你想到了什么? 6、播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。你如何理解？ 8、自然界有这样一种现象。当一株植物单独生长时，显得矮小单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。相互影响、相互促进的“共生效应”，你如何理解？这何尝不是人类社会进步的机理？崇德向善，培育和践行核心价值观，仅有个体的自觉，也许能出现一两处盆景，但肯定形成不了宜人的风景。 9、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。你如何理解？人能改造环境，环境也在塑造人。好的土壤可以让嘉德懿行生根发芽，而坏风气却是道德力量的腐蚀剂。 10、“苔花如米小，也学牡丹开”。你如何理解？心动和感动只是起点，行动才是一切。当我们诚心去奉献，真情就会如约而至；当我们用心去改变，爱心就会春暖花开。 11、卞之琳有首脍炙人口的诗《断章》：“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，你如何理解？与其感叹这里的民风淳朴，羡慕那里的和谐友善，不如埋头从现在做起，培育脚下的这片土壤。一起站出来，我们就是一道让人心明眼亮的风景。

小学英语期末考试试题听力内容

小学英语期末考试试题听力内容 听力部分 (30分) 一、听录音，选出你所听到的句子中含有的单词或词组（听两遍）10分 1. We shouldn’t litter in the park . 2. Yesterday , Mum bought me an interesting storybook . 3.Let’s pick some oranges and taste them . 4.Get up, David . Breakfast is ready . 5.Do you like the film ? 6. Grandpa got a wallet at Christmas . 7. I visited a farm with my parents last Sunday . 8. .There’re twelve candles on the birthday cake . 9. The sign over there means you should keep off the grass . 10.Tomorrow is the eighth of March. Dad, let’s buy some flowers for mum . 二、听录音，选择正确的应答（听两遍）5分 1.Here’s a present for you . 2.Can the people make noise in the library ? 3.Were there any toy cars on the ground ? 4.Where was your CD Walkman ? 5.What do people usually do at Spring Festival ? 三、听录音，判断录音内容是否与图意相符，相符的用T表示，不相符的用 F表示（听两遍）5分 1．Does this sign mean ‘Danger’ ? Yes, it does . 2．—Where is my guitar ? —It was beside the desk a moment ago . 3．Today is the National Day holiday . 4．The boys played volleyball yesterday afternoon . 5．Whose mirror is this ? It’s Helen’s . 四、根据你所听到的对话和问题，选择正确的回答（听两遍）

一年级上册语文测试听力题汇总

一年级上册语文测试听力 题汇总 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

一上单元测试听力题 拼音测试 一、认真听录音两遍，然后圈出你所听到的拼音字母或音节。 1、b d 2、t f 3、p q 4、m n 5、g h 6、c ch 7、chui diu 8、shen sheng 期中考试卷听力题 一、请认真听录音两遍，然后回答以下问题。（7分） 1、请选出听到的词语的序号（）（）（）（3分） 1\傍晚 2\早晨 3\小松鼠 4\小兔子 5\小河 6\好朋友 2、请根据录音连线（4分） 小老鼠你这搬家 小蚂蚁在等好朋友 一二单元 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（8分） 1、儿歌描写的是什么地方请圈出来。（4分）

①田里②山上③果园里④大海 2、根据录音内容连线。（4分） 棉花笑弯了腰 大豆涨红了脸 高粱粒粒饱 稻子朵朵白 三四单元 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（6分） 1、把什么打碎了（）（2分） ①碗②花瓶③水杯 2、是谁打碎的（）（2分） ①“我”②小花猫③爸爸妈妈 3、儿歌中的“我”是一个怎么样的孩子（）（2分） ①坏孩子②调皮捣蛋的孩子③诚实，有错就改的孩子 五六单元 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（7分）

1、儿歌中的小朋友帮爸爸妈妈干了那些活请在你听到的选项后打上一个“√”。（4分） ①刷碗（）②洗衣服（）③洗锅（） ④扫地（）⑤做饭（）⑥擦桌子（） 2、为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢（3分） ①因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀。 ②因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的。 ③因为他想自己告诉爸爸妈妈。 综合复习 一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（9分） 1、路边什么花开放了请圈出来。（3分） 桃花荷花野菊花梅花 2、乌鸦妈妈为什么躺在屋里（）（3分） ①乌鸦妈妈年级大了，飞不动了。 ②乌鸦妈妈累了，想睡觉。 ③乌鸦妈妈生病了。 3、小乌鸦为什么要妈妈赶回家（）（3分）

中特思思考题

1. 面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。美国经济学家斯蒂芬?;罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处？ 2. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。 3. 中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。 4. 改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解和认识。 5. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。”请结合实际谈谈你对这段话的理解。 6. 中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二五规划的建议》在科学分析新形势型任务的基础上，再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。 7. 改革开放以来，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就，积累了丰富的经验，请从中国特色社会主义经济理论和制度的角度，分析这些成就取得的根本原因。 8. 改革开放以来，我国经济保持平稳较快增长，经济结构加速调整，同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变，能源、资源、环境、技术的平静制约日益突出，实现可持续发展遇到的压力增大。请结合加快转变经济发展方式的要求，这对我国目前的情况，谈谈从根本上改变这一状况的出路是什么。 9. 有人认为，改革开放已开，我国经济高速发展的一个重要原因是因为引进了大量外资。要保持经济高增长，仍然需要大量引进外资，只要能够引进外资，就能够对经济发展起到积极的作用。请谈谈我国要保持经济高增长最根本的要靠什么，如何进一步提高我国开放型经济水平。 10. 1945年，在回答黄炎培先生如何使国家政权跳出“其兴也浡焉”、“其亡也忽焉”历史周期率的提问时，毛泽东明确指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”请结合我国民主政治的发展历程，谈谈对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。 11. 请结合我国应对四川汶川特大地震、青海玉树地震等自然灾害，以及成功举办奥运会、残奥会和上海世博会等重大活动，谈谈中国特色社会主义政治制度的优越性。 12. 有人认为，30多年来，中国经济的改革和发展取得了巨大成就，而政治的改革和发展却相对滞后。请谈谈对这一观点的认识。 13. 中共十七届六中全会提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国的目标，请从理论和实践结合的角度谈谈你的认识。 14. 在现实生活中，有人提出，发展社会主义市场经济，社会经济成分多样化，指导思想可以搞多元化。也有人提出，多种分配方式并存，利益关系多样化，社会思想、价值观念日益多样化，就要搞指导思想多元化，请对上述观点作出评析。

金属材料学思考题答案2.

金属材料学思考题答案2 绪论、第一章、第二章 1．钢中的碳化物按点阵结构分为哪两大类，各有什么特点？ 答：分为简单点阵结构和复杂点阵结构，前者熔点高、硬度高、稳定性好，后者硬度低、熔点低、稳定性差。 2．何为回火稳定性、回火脆性、热硬性？合金元素对回火转变有哪些影响？ 答： 回火稳定性：淬火钢对回火过程中发生的各种软化倾向（如马氏体的分解、残余奥氏体的分解、碳化物的析出与铁素体的再结晶）的抵抗能力 回火脆性：在200-350℃之间和450-650℃之间回火，冲击吸收能量不但没有升高反而显著下降的现象 热硬性：钢在较高温度下，仍能保持较高硬度的性能 合金元素对回火转变的影响：①Ni、Mn影响很小，②碳化物形成元素阻止马氏体分解，提高回火稳定性，产生二次硬化，抑制C和合金元素扩散。③Si比较特殊：小于300℃时强烈延缓马氏体分解， 3．合金元素对Fe-Fe3C相图S、E点有什么影响？这种影响意味着什么？ 答：凡是扩大奥氏体相区的元素均使S、E点向左下方移动，如Mn、Ni等； 凡是封闭奥氏体相区的元素均使S、E点向左上方移动，如Cr、Si、Mo等？ E点左移：出现莱氏体组织的含碳量降低，这样钢中碳的质量分数不足2％时就可以出现共晶莱氏体。S点左移：钢中含碳量小于0.77％时，就会变为过共析钢而析出二次渗碳体。 4．根据合金元素在钢中的作用，从淬透性、回火稳定性、奥氏体晶粒长大倾向、韧性和回火脆性等方面比较下列钢号的性能:40Cr、40CrNi、40CrMn、40CrNiMo。 1）淬透性：40CrNiMo 〉40CrMn 〉 40CrNi 〉 40Cr 2）回火稳定性：40CrNiMo 〉40CrNi 〉 40CrMn 〉 40Cr 3）奥氏体晶粒长大倾向：40CrMn 〉 40Cr 〉 40CrNi 〉 40CrNiMo 4）韧性：40CrNiMo 〉40CrNi 〉40Cr〉40CrMn (Mn少量时细化组织) 5）回火脆性： 40CrMn 〉40CrNi> 40Cr 〉40CrNiMo 5.怎样理解“合金钢与碳钢的强度性能差异，主要不在于合金元素本身的强化作用，而在于合金元素对钢相变过程的影响。并且合金元素的良好作用，只有在进行适当的热处理条件下才能表现出来”？从强化机理和相变过程来分析（不是单一的合金元素作用） 合金元素除了通过强化铁素体，从而提高退火态钢的强度外，还通过合金化降低共析点，相对提高珠光体的数量使其强度提高。其次合金元素还使过冷奥氏体稳定性提高，C曲线右移，在相同冷却条件下使铁素体和碳化物的分散度增加，从而提高强度。 然而，尽管合金元素可以改善退火态钢的性能但效果远没有淬火回火后的性能改变大。 除钴外，所有合金元素均提高钢的淬透性，可以使较大尺寸的零件淬火后沿整个截面得到均匀的马氏体组织。大多数合金元素都有阻止奥氏体晶粒长大的倾向（Mn除外），从而细化晶粒，使淬火后的马氏体组织均匀细小。

小学三年级英语听力测试卷

小学三年级英语听力测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、听一听，排一排，根据你所听到的内容给下面的图片排序。（ 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 、 ?、 、 ?、 、 ??、

二、听录音，对的画“”，错的画“”。? 分? 三．听录音，选择你所听到的单词。（ ?分） ? ? ?? ?? ?●◆? ?? ??●●??? ?? ???? ? ? ?? ?? ????? ?? ????? ?? ????? ? ? ?? ?? ??? ?? ????? ?? ?●??? ? ? ?? ?? ???? ?? ●?? ????? ? ? ?? ?? ??????? ?? ??? ?? ?????? 、 ?、 ?、 、 ?、 ? 、

四．听一听，连一连。给下列图画连线。（ ?分） 五．听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用阿拉伯数字 — ?写出来。（ ?分） ?? ?? ?? ??? ? ?? ?? ?? ? ◆ ????? 六．听录音，选择正确的答语，把其编号填入题前的括号内。（ 分） （ ） 、?? ????? ????? ??◆? ?? ??? ?????? ?? ???? （ ） 、?? ????? ??????? ?? ?????? ?? ????? ??◆? （ ） 、

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2016中特思考题

一.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题 （一）当代中国的历史任务 .两大主要历史任务实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。中国共产党担当起领导完成两大历史任务的责任集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放。完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。.两大历史任务间的关系民族独立、人民解放，是实现国家富强、人民富裕的历史前提。实现国家富强、人民富裕，是实现民族独立、人民解放的根本目的，也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。（二）中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。.中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。.中国特色社会主义的主要特色（1）实践特色（2）民族特色（3）时代特色 中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实践上指导中国取得举世瞩目的伟大成就。中国特色社会主义把发展生产力作为社会主义初级阶段的最根本任务，为当代中国的发展进步奠定了坚实的物质基础。 中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。 二. 中国特色社会主义的基本内涵： 坚持中国特色社会主义，就是要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。就是要始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 三.为什么说中国既没有搞“三权鼎立”的政治基础，也没有搞“三权鼎立”的经济基础？

思考题 2

思考题： 1.自由基聚合的实施方法有哪几种？缩聚实施方法有哪几种？离子型聚合实施 方法有哪几种？ 本体聚合、乳液聚合、悬浮聚合、溶液聚合 熔融缩聚，溶液缩聚，界面缩聚，乳液聚合，固相缩聚 本体聚合，溶液聚合 2.什么是本体聚合？工业上如何解决散热问题？ 在不使用溶剂和分散介质的情况下，以少量的引发剂或光和热引发使单体进行聚合反应的方法 （1）使反应进行到一定转化率就分离出聚合物； （2）采用较低反应温度、较低引发剂浓度进行聚合； （3）将反应分步进行，控制“自加速效应”； （4）强化聚合设备的传热； （5）采用紫外光或辐射引发聚合，以降低反应温度； 3.影响乙烯高压聚合主要因素有哪些？ 压力，温度，引发剂，链转移剂，单体纯度 4.什么是乳液聚合？乳液聚合单体有什么要求？ 乳液聚合是单体和水在乳化剂的作用下配制成的乳状液中进行的聚合，体系主要由单体、水、乳化剂及水溶性引发剂四种成分组成。 ⑴单体可以增溶溶解但不能全部溶解于乳化剂的水溶液； ⑵单体可以在增溶溶解温度下进行聚合反应； ⑶单体与水和乳化剂无任何作用 ⑷对单体的纯度要求达到99％以上 ⑸在乳液聚合中，单体的含量一般控制在30％～60％之间。 5.什么叫临界胶束浓度？ 能够形成胶束的最低浓度 称为临界胶束浓度。 6.工业上表示橡胶产品用什么？纤维用什么？塑料用什么？

7.什么是悬浮聚合？分散剂有什么作用？ 悬浮聚合是将不溶于水的单体在强烈的机械搅拌下分散为油珠状液滴并悬浮于水中，在引发剂的作用下聚合为珠状或粉状的固体聚合物的方法。 （1）加入某种物质以形成珠滴的保护层（膜）； （2）增大水相介质的粘度，使珠滴间发生凝聚时的阻力增加； （3）调整单体－水相界面间的界面张力，加强单体液滴维持 自身原有形状的能力； （4）减少水和粘稠状珠滴的密度差，即使珠滴易于分散悬浮 8.自由基聚合如何选择引发剂？ 1. 按照聚合方法选择引发剂（油溶性、水溶性） 2. 根据聚合反应操作方式及温度选择引发剂 3. 根据分解速率常 数选择引发剂 4. 根据分解活化能选择引发剂 5. 根据半衰期选择引发剂 9.溶液聚合中溶剂有什么作用？如何选择？ 溶剂使引发效率下降，引发剂分解速率增大，引发剂的半衰期降低。 溶剂链转移作用 溶剂对聚合物分子结构的影响 （1）溶剂对于自由基聚合反应应当无阻聚或缓聚等不良影响，即单体(M)与聚合物自由基(Mx.)的反应速率常数(kp) 和单体与溶剂自由基(A.) 的反应速率常数(kps) 约相等。kp ≈kps ； （2）单体大分子活性链与单体的加成能力要远远大于分子活性链与溶剂的链转移能力，即kp 〉〉ktrs； （3）考虑聚合物是否可溶于选择的溶剂中，按要求选用聚合物的良溶或非溶剂；（4）尚需考虑溶剂的毒性和安全性以及生产成本等问题。 10.自由基聚合如何控制分子量？ 1）严格控制引发剂用量；

小学英语听力试题

小学英语听力试题文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

三年级英语听力测试 一、听单词，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词，并将答案标号写在题前括号内。每个单词读两遍。（10分） ( )1、A meat B cat C fat ( )2、A like B kite C bike ( )3、A short B tall C small ( )4、A this B that C they ( )5、A apple B banana C pear ( )6、A favourite B orange C elephant ( )7、A thin B milk C lion ( )8、A hand B head C red ( )9、A eleven B seven C present ( )10、A fine B fish C rice 二、听单词，选出每小题中你所听到单词对应的图片，并将答案标号写在题号下面的 A B C D E F G H I J 三、听句子，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的句子，并将答案标号写在题前括号内。每个句子读两遍。（5分） ( )1、A、What’s your favourite song B、What’s your favourite letter C、What’s your favourite book ( )2、A、What’s this B、 What’s that C、What are they ( )3、A、Please pass me the rice. B、Please pass me the meat. C、Please pass me the noodles.