【心理学考研】心理学史测试题
【比邻学堂】心理学史测试题
第一章西方心理学的起源与建立
【本章习题精选】
一、判断题
1．苏格拉底是人类历史上最早的科学家，被称为“科学之祖”。
2．冯特是心理学史上第一个使用内省法的人。
3．冯特首次提出“复合”一词，他发明的“冯特复合钟”是最早的复合实验仪器。
4．古希腊、德国和美国是心理学的三大故乡。
5．韦伯定律是在费希纳定律的基础上被提出来的。
二、填空题
1．被马克思和恩格斯称为“经验的自然科学家”和希腊人中的“第一个百科全书的学者”的人是__________。2．西方心理学有两个基本方面的思想起源，一个是__________，另一个是__________。
3．最早宣称心理学是一门科学的人是__________。
4．I. Kant认为人的认识能力包括__________、__________、__________三种形式。
5．J. https://www.wendangku.net/doc/7818686487.html,l坚持英国__________主义传统，把感觉和观念看作心理的元素，认为一切复杂的心理现象都是感觉和观念通过__________形成起来的。
6．__________认为灵魂分为理性、意志和欲望，这是最早的心理三分法。而真正使心理三分法流行的是__________。
三、单项选择题
1．提出统觉论的教育心理学家是（）。
A．桑代克B．赫尔巴特C．梅依曼D．加涅
2．下列说法中错误的是（）。
A．布伦塔诺出版的《经验观点的心理学》标志着人文科学心理学的开始
B．加尔反对大脑统一机能说
C．布洛卡发现了言语运动中枢，而威尔尼克发现了言语听觉中枢
D．希波克拉底提出了著名的气质学说，认为气质分为四种类型，并各自有其人格特征
3．发现神经冲动具有电性质和测定神经冲动传导速度的神经生理学家分别是（）。
A．J. P. 缪勒，赫尔姆霍茨B．伽伐尼，赫尔姆霍茨
C．伽伐尼，加尔D．J. P. 缪勒，加尔
4．世界上最早的心理学杂志是（）。
A．《论灵魂》B．《心理学》C．《心灵》D．《哲学研究》
5．下列不属于费希纳的著作有（）。
A．《心理物理学纲要》B．《美学初探》C．《生理光学纲要》 D．《论心理物理学》
6．为反射和反射弧概念奠定科学的基础的定律是（）。
A．韦伯定律B．费希纳定律C．反射论D．贝尔—马戎定律
7．第一次使用“下意识”来表示无意识心理现象的研究者是（）。
A．冯特B．弗洛伊德C．詹姆斯D．赫尔巴特
四、多项选择题
1．下列属于赫尔姆霍茨的贡献的是（）。
A．测量神经传导速率B．提出“三色说”
C．提出“四色说”D．提出“共鸣说”
2．希腊三贤指的是（）。
A．泰勒士B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德3．下列持有身心平行论观点的心理学家是（）。
A．笛卡尔B．冯特C．培因D．桑代克4．下列关于第一次的说法错误的有（）。
A．柏拉图是欧洲历史上对心理现象作过全面系统描述的第一人
B．奥古斯丁最杰出的贡献是第一次使用了内省法
C．霍布斯第一个提出“联想”的概念
D．康德的《普通教育学》一书是世界教育史上第一部具有科学体系的教育学著作五、名词解释
1．心身交感论（2001；）
2．联想主义
3．联想主义心理学
4．休谟
5．休谟的习惯原则
（某汉大学的心理学设立在哲学学院，所以题目有点非主流，大家看看就好~）
6．洛克
7．洛克的白板说
8．预定和谐说
9．统觉团（2004；2010）
10．韦伯
11．韦伯定律（2003和2008）
12．特殊神经能学说
13．神经特殊能量说
14．时代精神说（2004；2005）
六、简答题
1．简述笛卡尔的心理学思想。
2．简述亚里士多德关于人类灵魂的思想。
3．分别简述奥古斯丁和阿奎那的官能心理学。
4．试述休谟的人类心理内容的分类。
5．斯宾诺沙的心理学思想。
6．分析心理学史学上的伟人决定论与时代精神决定论。
七、论述题
1．西方心理学发展中的向心力与离心力的对立倾向的主要表现。（2003）
第二章意识心理学
【本章习题精选】
一、判断题
1．G. E. 缪勒被称为实验生理学之父，著有《人类生理学纲要》，并对感官生理学进行了深入的研究。2．冯特坚持心身一元论。
3．冯特认为心理学研究的对象是直接经验而不是意识。
4．冯特认为，语言、神话和风俗习惯是三种文化心理要素。
5．铁钦纳师承冯特，使用冯特的实验内省法对心理现象进行研究。
6．冯特是世界上第一位心理学教授。
7．斯金纳首次用实验方法进行了动物心理学的研究。
8．高尔顿对于智力遗传的观点与比内是相同的。
9．詹姆斯是第一位美国心理学哲学博士。
二、填空题
1．冯特的感情三度说认为，感情具有__________、__________和__________三种向度。
2．H. Ebbinghaus对记忆进行定量分析，创造了__________和__________。
3．布伦塔诺提出心理现象是以__________为特征的。
4．__________是冯特实验心理学思想成熟的标志，是心理学史上第一部有系统成体系的心理学专著，曾被美国心理学家卡特尔誉为“心理学的独立宣言书”。
5．詹姆斯提出的增强记忆力的方法有__________、__________和__________三种。
6．达尔文研究了表情的发生过程，从中概括出三条基本原理，分别是____________________，____________________和____________________。
7．桑代克根据实验，提出了三条学习律，分别是__________、__________和__________。
8．1906年，安吉尔发表了__________一文，界定了构造心理学和机能心理学的不同，指出了机能心理学的研究范围，把机能主义精神推向了一个新的阶段．
三、单项选择题
1．心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是（）。
A．詹姆斯B．冯特C．艾宾浩斯D．铁钦纳
2．下列著作中第一次提出冯特的情感三维说的是（）。
A．《心理学大纲》B．《生理心理学原理》
C．《对感官知觉理论的贡献》D．《心理学纲要》
3．我们在闻到鸡腿的香味的时候，就同时想到油滋滋鸡腿的形象。下列现象联想的基本形式可以对此现象进行解释的是（）。
A．融合B．同化C．复合D．相继性联想
4．下面哪项不是冯特认为的民族心理学的三要素（）。
A．宗教B．语言C．神话D．风俗
5．认为整体学习比分段学习效果更好的心理学家是（）。
A．冯特B．G. E. 缪勒C．艾宾浩斯D．詹姆斯
6．下列哪一项不是布伦塔诺对意动的区分（）。
A．感觉的意动B．表象的意动C．判断的意动D．爱憎的意动
7．第一个明确提出二重心理学主张的是心理学家是（）。
A．屈尔佩B．马尔比C．瓦特D．麦塞尔
8．下列选项中哪些属于詹姆斯所说的观念冲动（）。
A．怕冷缩成一团B．见许多人跑自己也跟着跑
C．见天快要下雨而找地方躲藏D．见到柳岩脸会红
9．下列不属于詹姆斯所使用的研究方法的是（）。
A．内省法B．实验法C．分析法D．比较法
10．在詹姆斯对情绪的分类中，下列哪种情绪与其他情绪不同类（）。
A．爱B．悲伤C．美感D．快乐
11．铁钦纳反对冯特的情感三维度说，认为情感只有一个维度即（）。
A．愉快—不愉快B．兴奋—抑郁C．注意—拒绝D．紧张—松弛12．下列对于构造主义错误的评价是（）。
A．研究方法过于单一B．更加客观地研究心理学
C．及时吸收了进化论的思想，与时俱进D．强调实验室是研究资料主要来源13．心理学发展史上第一个系统测量人的个体差异的是（）。
A．达尔文B．高尔顿C．霍尔D．鲍德温
14．下列不属于机能主义芝加哥学派的代表人物的是（）。
A．杜威B．安吉尔顿C．卡尔D．卡特尔
四、多项选择题
1．新心理学诞生的标志著作是（）。
A．《感觉的注意学说》B．《心理学纲要》
C．《对感官知觉理论的贡献》D．《心理物理学纲要》
2．冯特认为最基本的心理元素为（）。
A．知觉B．感觉C．感情D．情绪
3．下列关于艾宾浩斯研究结论中错误的是（）。
A．集中学习可以更集中注意力，所以比分散学习更有效率
B．音节序列越长，越难记
C．有意义的音节更难记
D．著名的“艾宾浩斯记忆曲线”说明遗忘的速度先快后慢
4．下列属于G. E. 缪勒的贡献的是（）。
A．用花瓶和人面像的两可图形说明了图像和背景的关系
B．改进和丰富了黑林的色觉学说
C．对费希纳的心理物理学的理论方法进行补充
D．发现了遗觉象
5．下列对记忆曾经做过研究，并取得显著成就的心理学家有（）。
A．艾宾浩斯B．J. P. 缪勒C．G. E. 缪勒D．詹姆斯6．铁钦纳把意识经验分为（）。
A．感觉B．知觉C．感情D．意象
7．铁钦纳把情绪和情感分为（）。
A．情绪B．情感C．思想情感D．习惯
8．下列属于高尔顿使用过的研究方法的是（）。
A．自由联想测验B．心理测量C．双生子研究D．问卷调查
9．下列关于霍尔的第一次说法错误的是（）。
A．他是第一位心理学哲学博士B．他是冯特的第一个弟子
C．他组建了第一个心理学的全国性学术组织 D．他是美国心理学会的第一任主席
五、名词解释
1．冯特
2．创造性综合原则
3．实验内省法
4．冯特的民族心理学
5．布伦塔诺
6．二重心理学（2002、2005、2009和2010；1999；2000）
7．形质学派（2002和2003）
8．符兹堡学派
9．无意象思维
10．机能心理学
11．机能主义
12．意识的实体状态与过渡状态（2004、2011）
13．意识流学说
14．经验的自我（W.James）
15．《心理学中的反射弧概念》
16．桑代克的效果律
17．注意的焦点和意识域
18．本能（W.James）
六、简答题
1．W. Wundt是如何论述心理元素结合规律的？
2．为什么Kulpe. O的心理学被称为二重心理学？
3．简述Kulpe. O的二重心理学主要内容。
4．简述屈尔佩的“二重心理学”主张。
5．进化理论提出了哪两个有助于开展心理学研究的问题。
6．简述詹姆斯意识流说的基本观点。
7．詹姆斯意识流学说的要点。
8．詹姆斯意识流学说述评。
9．杜威《心理学中的反射弧概念》的基本观点与意义。
10．机能主义的哥伦比亚学派的基本特点。
11．简述机能主义的哥伦比亚学派的共同特点。
12．卡特尔的学术贡献。
13．简述卡特尔的主要学术贡献。
七、论述题
1．试述W. Wundt与Brentano在心理学基本观点上的区别及其在心理学史上的意义。（2002、2003）
【比邻学堂】心理学史测试题-参考答案
第一章西方心理学的起源与建立
【本章习题精选】
一、判断题
1．×2．×3．×4．√5．×
二、填空题
1．德谟克利特2．哲学、科学3．赫尔巴特4．感性、知性、理性
5．经验、联想6．柏拉图、康德
三、单项选择题
1．B 2．D 3．B 4．C 5．C 6．D 7．D
4．【简析】《论灵魂》是西方心理学史上第一部关于心理学的专著，而不是杂志哦！《心理学》是杜威在1886年的著作，这是美国认自己编撰的第一部心理学教科书。在1925年卡尔也发表了同名著作，主要阐述了他的机能主义心理学的思想。《哲学研究》是实验心理学的第一种杂志。
四、多项选择题
1．ABD 2．BCD 3．BCD 4．ACD
五、名词解释
1．【参考答案】
笛卡尔认为，人兼有两种实体：一种是机械的占有空间的物质实体，即身体；另一种是自由而不占空间的精神实体，即心灵。心灵和身体既是两个根本不同的东西，有时可以相互影响、互为因果的东西。他认为，心身的交互作用不是直接发生的，而是通过身体的特殊部位产生的。
2．【参考答案】
联想主义主要是在英国产生和发展起来的。笛卡尔、霍布斯是联想的机械论模式的先驱。“联想”这个术语是洛克先提出的。贝克莱说明观念的形成依赖于联想。休谟探讨了联想的机制和法则。联想主义心理学的缔造者哈特莱，坚持用联想解释各种心理现象，并力图用神经振动说来揭示联想的生理机制。3．同上。
4．【参考答案】
休谟是近代英国不可知论这些家、历史学家和经济学家，也是唯心主义经验论心理学思想家，影响了马赫主义、实证主义；他对于空间知觉的看法，促进联想主义心理学的发展。
5．【参考答案】
休谟的习惯原则是指休谟把因果规律完全看成是以时间先后和空间接近为必要条件，习惯原则就是它们主导作用的结果。
6．【参考答案】
洛克是近代英国唯物主义哲学家、政治家、经济学家和教育学家，是英国经验心理学思想的创始者，也是近代欧洲联想主义的倡导者。其心理学思想对于英国、法国影响甚巨，冯特及内容心理学亦有所继承和发展。
7．【参考答案】
洛克提出白板说。在他看来，人的心灵好比一块白板，上面没有任何记号、任何观念。后天的一切观念、一切标志及知识，都是由于经验的作用在心灵上刻下的印迹。虽然“白板说”符合反映论的原则，但是它把心灵接受外界影响看作是完全机械的、被动的，否认意识的主观能动性却是不对的。
8．【参考答案】
莱布尼茨反对笛卡尔的交感论，提出预定和谐说。他认为，单子是独立封闭的，彼此之间无直接物理影响，但通过上帝的事先安排，理想性影响的中介作用，是整个世界的单子在发展过程中是协调一致的。9．【参考答案】
统觉团是指一些分散的感觉刺激纳入意识的一个统一的整体。
（由于冯特是直接受赫尔巴特的影响提出的统觉概念，但在心理学中，显然冯特更有名气，因此，在心理学史试卷中若出现统觉团的概念一般特指赫尔巴特的定义，而统觉这一概念一般指冯特的定义。）10．【参考答案】
韦伯是德国解剖学家、生理学家，亦是感觉生理学和心理物理学的创始人之一。其对实验心理学的贡献有二：一是证明两点阈限的概念；二是发现韦伯定律，为心理学中第一个定量法则。
11．【参考答案】
韦伯定律是心理学史上第一个数量法则，指的是刚能察觉出刺激有差别时，刺激的增量和原来刺激值的比是一个常数。用公式K﹦ΔI∕I来表示，其中I代表原来的刺激量，ΔI代表刚能引起较强感觉的刺激增加量，而K代表一个常数。
12．【参考答案】
特殊神经能学说（或神经特殊能量说）由法国生理学家J. P. 缪勒提出。指的是每种感觉神经都有它自己的特殊性质或能，感觉所反映的不是外物的性质，而是关于感觉神经自身的性质或状态的知识。其主要依据是：同一刺激作用于不同的感官引起不同的感觉，不同的刺激作用于同一感官引起同一的感觉。13．同上。
14．【参考答案】
社会实践发展的内在要求和社会经济关系运动的必然性决定着历史发展的趋势和时代发展的潮流。历史的这种客观的发展趋势和潮流反映到人们的头脑中，就形成了时代精神。时代精神说指每一心理学家和心理学流派理论的产生和发展均由其时代精神所决定。
六、简答题
1．【参考答案】
笛卡尔的心理学思想主要包括：
（1）提出了心身交感论；
（2）提出了反射和反射弧的观念；
（3）发表了对意识的见解，他否认无意识的存在，把意识视为人唯一的心理活动；
（4）探讨了感觉、想象、观念等一些心理活动的方式；
（5）专门论述了情绪的本质、种类和机制等问题。
2．【参考答案】
亚里士多德关于人类灵魂的主要思想包括：
（1）在灵魂的本质上，亚里士多德认为灵魂是生命的原则和生活的动力；
（2）在灵魂和身体的关系上，亚里士多德坚持灵魂石身体的一种特殊形式和活动能力；
（3）在灵魂的器官上，亚里士多德坚持心脏中心说；
（4）在灵魂的分类上，亚里士多德提出的一个发生学的原则，把灵魂看成是有机体不同发展水平的功能系列；
（5）在灵魂的结构上，亚里士多德反对知、情、意的三分法，主张知、意的二分法。
3．【参考答案】
（1）奥古斯丁的官能心理学思想主要包括：
①宣传心身二元论；
②提出内省法；
③首创官能心理学；
他认为，人的灵魂是天生固有各种专司相应心理活动的官能或能力。他把灵魂分为记忆、理智和意志三种官能。又认为灵魂是统一的。
④强调意志是心理生活的根本，其余知识意志的表现。
后人将他上述的思想，称之谓官能心理学。
（2）阿奎那的官能心理学思想主要包括：
①在心理功能和分类上，阿奎那从奥古斯丁的官能心理学思想出发，把各种心理活动均视为内在的心力，即灵魂的官能，他还提出有“超理性”的认识功能，认为它是受上帝的启示得到的信仰真理，是先于个别事物存在的原型；
②在各种心理过程的关系上，阿奎那认为知、情、意、行相互依存。
综上所述，阿奎那的神学心理学思想是中世纪经院哲学内部的正统心理学思想，它是在承继柏拉图理念论和曲解亚里士多德学说的基础上对奥古斯丁官能心理学的进一步发挥。
4．【参考答案】
休谟关于人类心理内容的分类为：
（1）根据强度和生动性的标准，知觉可分为两类：
①印象，指当前进入心灵的最生动最强烈的知觉，包括所有初次出现于心灵中的一切感觉、情感和情绪。
印象分为两种A. 感觉印象，或称原始印象，指不经任何先前知觉发生与心灵中的印象；B. 反省印象，指大部分由我们的观念得来的印象。
其中反省印象包括激情和情绪，激情有两种，一种是激烈的激情，一种是平静的激情。
②观念，即对象未在眼前时心灵中的经验，指我们一切感觉、情感和情绪在思绪和推理中的微弱意象。
（2）根据结构繁简的标准，知觉也可分为两类：
①简单知觉，即指不能再进行区别和分析的知觉，包括简单印象和简单观念。
②复杂知觉，即指由简单知觉直接组合或加工制造而形成的知觉，包括复杂印象和复杂观念。5．【参考答案】
斯宾诺莎的心理学思想主要包括：
（1）提出心身双面论；
他认为心灵和身体不适两个独立的实体，而是统一实体的两种不同属性。
（2）根据心灵机能的划分对知识做了分类；
他把人的心灵的能力分为两大类：一类理智，一类是想象力、情感等。
（3）对情感和意志也有较详细的论述；
他认为人的身体的感受、体验状态是情感的基本特征。他反对笛卡尔的自由意志说，认为意志自由的想法是出于想象和无知。
综上所述，斯宾诺莎除了坚持双面论的心身一元论之外，强调人的心灵的两个基本要素中的理智功能，突出理性直观知识的重要性，揭示理性在主动情感和意志行动中扮演的重要角色，这些充分表现了斯宾诺莎心理学思想的理性主义的性质。
6．【参考答案】
在探讨每一心理学家和心理学派的理论所产生的根源时，有两种代表性的主张：
（1）伟人决定论
这种主张认为整个历史“归根结底是伟人史”。也就是说，历史是伟人的思想、理论、行为和业绩的记载，由伟人的天才、智慧、意志和人格所创造。
这种主张既完全否定了客观社会历史条件的作用，也根本抹煞了科学共同体或集体的贡献。因此，这种主张是不科学的，早已被历史所否定。
（2）时代精神决定论
时代精神决定论指每一心理学家和心理学流派理论的产生和发展均由其时代精神所决定。与伟人决定论相比，它不是把心理学史的产生和发展归结为单纯个人主观力量和偶然因素的作用，而是归因为客观时代精神和必然规律运作的结果。
它的缺点就在于：它不是从物质实践出发去解释观念的东西，而是从观念出发去解释现实的历史。
可见，上面所述两种主张还不能完整地阐明西方心理学产生和发展的历史逻辑，应该集中伟人说和时代精神说两家合理因素的基础上做出更科学的解释。
（关于时代精神说的题目是属于心理学史学的题目，如果报考院校对于心理学史学研究不是那么深入，那么这些题就一带而过吧~）
七、论述题
1．【参考答案】
（1）学科的划分越来越细、越来越多；
（2）理论的多样化；
（3）方法的多样化；
（4）组织上的分裂；
（5）学派的隔阂依然存在
（6）心理学的许多课题被其他学科所蚕食。
第二章意识心理学
【本章习题精选】
一、判断题
1．×2．×3．×4．√5．×6．×7．×8．× 9．×
二、填空题
1．愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁
2．无意义音节、节省法
3．内在对象性（或内在客观性）
4．《生理心理学原理》
5．机械方法、明哲方法、巧妙方法
6．有用的习惯联合原理、对立原理、神经系统的直接作用原理
7．准备律、练习律、效果律
8．《机能心理学的领域》
三、单项选择题
1．C 2．A 3．C 4．A 5．B 6．A 7．D 8．C 9．C 10．C
11．A 12．C 13．B 14．D
10．【简析】詹姆斯认为情绪主要有两种：一种是较粗糙的情绪，如愤怒、恐惧、爱、恨、快乐、悲伤、羞耻、孤傲等，这类情绪常伴有强烈的身体的骚动；另一种则是较精细的情绪，如道德感、理智感、美感等属于这类情绪，这种情绪的身体发宁常常是微弱的。
四、多项选择题
1．CD 2．ACD 3．ACD 4．BC 5．ACD
6．ACD 7．ABC 8．ABCD 9．ABC
五、名词解释
1．【参考答案】
冯特是科学心理学的创始者，实验心理学之父，创建一支国际心理学专业队伍，奠定构造主义心理学派的基础，也是使心理学脱离哲学范畴成为一门独立科学的巨擘。冯特的一生，用了大约40年的事件，沿循自然科学的传统，运用实验内省法致力于个体心理学的构建，同时也为沿循人文科学的传统，开展民族心理学的研究做了一些必要的准备。
2．【参考答案】
由各种不同的心理元素组成的心理复合体并非原有元素的简单相加，实质上，元素的组合产生了新的性质。
3．【参考答案】
实验内省法就是借助实验通过个体对自己内心活动进行观察、体验和陈述来研究其心理学活动的方法。
（细心地同学会发现铁钦纳所使用的心理学研究方法也是实验内省法，而两者略有不同，那名词解释要用谁的呢？当然是谁先提出用谁的，谁更有名气用谁的喽！）
4．【参考答案】
（1）社会习俗、神话以及文化语言是组成冯特的民族心理学的三要素，它们是集体意识的产物，通过对它们的分析和研究，对人类心理的进化过程就能获得一种理解，从而推演出高级心理过程的规律；
（2）冯特的民族心理学是对心理的和精神的文化产物及其发展进行因果分析的方法，其具体研究方法包括两种，即分析的方法和综合的方法。
5．【参考答案】
布伦塔诺是意动心理学派的创始人，开辟反对冯特主义的欧洲机能心理学研究的新取向，促进奥国学派和形质学派的发展，并且对目的心理学、精神分析和完形心理学均起理论先驱作用，影响直至今日。6．【参考答案】
二重心理学是19世纪末由屈尔佩和麦塞尔提出的把意动和内容均作为研究对象的心理学。
7．【参考答案】
形质学派是19世纪末由奥国心理学家厄棱费尔和麦农建立的。他们从意动心理学的观点出发，主张形和形质的形成有赖于意动。这种观点对后来的完形心理学派有较大的影响。
8．【参考答案】
符兹堡学派是20世纪初在符兹堡大学心理学研究室屈尔佩的领导下，对思维进行实验研究的一个心理学派。这一学派的创始人是屈尔佩，故又把它成为屈尔佩学派。
9．【参考答案】
无意象思维是指没有意象参与或不需意象参与的思维。
10．【参考答案】
机能心理学是西方现代心理学中一种主要的研究取向。广义的包括欧洲的机能主义和美国心理学总倾向的机能主义机能心理学重视研究意识的机能、重视研究意识在适应环境中的作用。
11．同上。
（机能主义和机能心理学在大部分教材中不作区分。另叶浩生的《西方心理学的历史与体系》中斯顿夫的理论也被称为机能心理学，而在车文博的《心理学史》中将意动心理学全部归为欧洲机能心理学，因此，童鞋们在遇到名词解释机能心理学的时候一般答广义的机能心理学，而以叶浩生教授的书为参考教材的同学再加上斯顿夫的机能心理学的解释。）
12．【参考答案】
意识流有快有慢，基本上可分为两种状态：一种是实体状态，指在意识中有比较清楚的印象，即所谓一般的心理活动状态；另一种是过渡状态，指从一种意识状态向另一种状态的过渡状态而通常为人所察觉不到者。
13．【参考答案】
意识流学说是詹姆斯反对当时流行的元素主义所提出来的一种关于意识的学说。他认为意识不是割裂的片段和静止的状态，而是整体的经验和川流不息的历程。
14．【参考答案】
经验的自我，就它的最广泛的含义上来说，指的是一切一个人要呼之为“我”（Me）的或“我的”（Mine）的东西的总和。它是一种被知的东西，也可以叫做被知的我或被动我。其成分有三种：物质的自我、社群的自我和精神的自我。
15．【参考答案】
1896年，杜威在《心理学评论》上发表题为《心理学中的反射弧概念》一文，乃是芝加哥机能主义心理学诞生的标志，也是杜威对美国机能心理学的重要贡献。他认为心理活动是一个连续的整体，反射弧也是一个连续的整合的活动。
16．【参考答案】
桑代克的效果律是指刺激与反应之间的联结，因获得满意的效果而被强化，以后出现相同情境时，就容易引起该反应。相反，如其反应带来痛苦的效果，以后出现相同情境时就不会做出该反应。
17．【参考答案】
在冯特看来，注意有两个层面，注意焦点是最清楚的部分，称为意识中心；其他部分虽不处于注意焦点上，但也在视野之中，成为意识域。
18．【参考答案】
本能是一种趋向一定目的的、自动的、不学自会的动作能力或冲动行为。
六、简答题
1．【参考答案】
在论述心理元素结合规律时，W. Wundt用联想、统觉和几种复合的规律来加以说明的。
（1）联想
W. Wundt利用这一概念来说明心理元素的被动的、消极的结合方式。W. Wundt认为联想的方式有下列几种：
①融合，即不同的心理元素结合成一个紧密的复合体，从这一复合体中很难再辨认出个别的心理元素；
②同化，当一个不为我们所熟悉的事物进入意识时，我们总是通过联想找出与之相类似的事物，并将它们组合起来；
③合并，不同种类的感觉或情感共同组成一个复合体；
④相继联想，把过去的感觉、情感回忆起来，并于现在的心理元素相结合。
（2）统觉
统觉是把特定心理内容由意识的范围提升到注意焦点的过程，具有心理组合的功能，它使得各种心理元素以处于注意焦点的那些心理内容为中心，形成复杂的意识状态。
（3）心理复合的规律
①创造性综合原则，由各种不同的心理元素组成的心理复合体并非原有元素的简单相加，实质上，元素的组合产生了新的性质；
②心理关系原则，根据这一原则，不同元素之间的相互关系决定了各个元素的意义，换句话说，每一种基本的意识状态总是在与其他意识状态所处的关系中获得它的意义；
③心理对比原则，根据这一原则，两种相反或相对抗的意识状态在一定范围内可以相互加强。2．【参考答案】
Kulpe. O的心理学目的在于把冯特的内容心理学与布伦塔诺的意动心理学调和起来，由于他没有把内容和机能看作对立统一的关系，因而他的心理学被称为二重心理学。
3．【参考答案】
Kulpe. O的二重心理学就是指心理学研究的对象有两项：一为内容，一为机能，两者同属心理现象，但又有明显的区别。
（1）内容和机能在经验中可以分离；
（2）内容和机能可以独自变化；
（3）内容和机能在性质上各不相同，内容稳定，易于实验分析，机能则变动不居，不易实验分析，只能用经验反省进行研究；
（4）内容和机能的属性各不相关，内容和机能都有性质和强度两种属性，但彼此间无内在联系；
（5）内容和机能各有自己的规律。
4．同上。
5．【参考答案】
（1）人类与动物在心理机能上的连续性；
（2）把心理看作生物进化赋予人的一种机能，强调心理适应环境的作用。
6．【参考答案】
意识流学说是詹姆斯反对当时流行的元素主义所提出来的一种关于意识的学说。他认为意识不是割裂的片段和静止的状态，而是整体的经验和川流不息的历程。
（1）他认为意识主要有四个特点：
①意识是个人私有的；
每一种意识状态都是个人主观意识的一部分，都是某个特定的个体所持有的；
②意识是变动不居的；
意识是一个变化的过程，意识的对象、条件和主体的身心状态、知识经验都会发生变化。
③意识是连续不断的；
意识虽然不断变化，但却从来不会中断。詹姆斯认为，意识存在两种状态，一种是实体状态，一种是过渡状态。前者是指意识中有比较清晰的印象，即所谓一般的心理活动状态；后者是指通常不被觉察的由一种意识状态向一种意识状态的过度、这是意识流流动甚速、不易被描写之处，是意识所持有的不固定状态。正是这种过渡，是表面看起来间断的意识成为连续的。
④意识具有认识性；
意识有其自身以外的对象，人的意识对这些对象具有认识的功能。
⑤意识具有选择性。
对意识对象的选择性和兴趣的转换是意识的主要特征和机能，人总是对其对象的某一部分比另一部分更有兴趣，因而旧有欢迎和排斥的选择问题。人们对所接触的对象的兴趣不是同等的，总是有所选择的。这种选择是由刺激、审美和个体价值观的特点决定的。
（2）意识状态的原因
詹姆斯主张应该用思想本身来解释思想，认为意识状态的原因就是意识本身，反对用灵魂来解释各种
心理现象。
（3）意识状态发生作用的条件
大脑两半球内的某种活动是意识状态的直接条件，心理动作绝对是脑动作的功用。
（4）意识状态的直接后果
詹姆斯特别强调心理生活在有机体适应现实中的作用，意识的功用就在于指导有机体达到生存必须的目的，因而必须从与现实的关系上研究心理和意识作用的特点。
在意识问题上，他强调特殊性、变化性、连续性和主动性，而忽视了意识的共同性和稳定性等；他肯定了意识在生物适应中的作用，主张在与环境的相互作用中研究心理意识的特性，但同时又相对忽视外在世界或客观存在的作用，这些思想在美国心理学的形成和发展过程中产生了重要影响。
7．同上。
8．同上。
9．【参考答案】
（1）基本观点
①他认为心理活动是一个连续的整体，反射弧也是一个连续的整合的活动。
②一个反射与它前后的反射是相连的，人的动作是一系列相连的反射构成的，前一反射的终点即为后一反射的起点，因此反射弧不能理解为单独研究的对象；在反射弧中的刺激与反应之间、感觉与运动之间并不存在一条鸿沟，二者也不能单独存在而有意义。
（2）意义
芝加哥机能主义心理学诞生的标志，也是杜威对美国机能心理学的重要贡献。
10．【参考答案】
机能主义的哥伦比亚学派的基本特点主要包括：
（1）注重个别差异的研究；
哥伦比亚学派摆脱心理学只研究一般通则的束缚，主要致力于个别差异的研究。因此就涉及智力和能力的问题，因而把心理测验作为它的主要研究方法。
（2）研究对象广泛；
哥伦比亚学派摆脱心理学只研究意识的束缚，主张把人的整个活动作为心理学的研究对象。虽然人的活动常常是有意识的，但有时也有无意识的活动。这样观念的联合就被刺激与反应（动作）的联合所代替了。
（3）研究方法客观；
哥伦比亚学派摆脱心理学只采用内省法的束缚，不再把内省法当作主要的方法，相反更加重视实验法、测验法、分等法及统计法等各种客观有用的方法。
（4）重视对心理现象的解释。
哥伦比亚学派摆脱心理学只是一门描述的科学的束缚，主张心理学除要有“是什么”的描述之外，更重要的是要放在机能活动“为什么”的了解。了解为什么的问题，才能把心理学应用于实际生活。
11．同上。
12．【参考答案】
（1）为了研究个别差异，卡特尔倚重心理测验的方法。他的心理测验着重于能力及其差异的外在行为表现，以此为机能主义向行为主义的过渡做了铺垫；
（2）作为一个机能主义者，卡特尔以实用主义的观点看待心理科学，反对意识元素分析的“纯”科学心理学，有力推进了心理学知识的市场化；
13．同上。
七、论述题
1．【参考答案】
（1）区别：
①心理学的性质
Brentano和W. Wundt都从经验主义出发，宣传心理学是一门经验科学。W. Wundt的“经验”乃是一种实验的经验，重在实验，他是运用实验的方法研究关于物理现象的经验，这种经验和外部世界相联系，通过外部知觉来获得；Brentano的“经验”则是一种经验的经验，重在经验，他是运用经验的方法研究关于心理现象的经验，这种经验与内部世界相联系，通过内部知觉来获得。
②心理的研究对象
W. Wundt认为心理学的研究对象应该是感觉、情感等直接经验，而且把心理学的任务规定为心理元素的分析和确定由心理元素构成心理复合体的原理与规律。而Brentano认为，心理学不是研究感觉、判断、情感等心理的活动即意动。
③心理学的研究方法
W. Wundt和Brentano都坚持心理学是研究意识的科学，但由于两人对待意识的立场不同，所以他们研究意识的方法也就不同。W. Wundt试图运用实验内省的方法，以期获得意识的内容——心理的对象资料；而Brentano则主张要运用经验的方法，通过内部知觉，来获得心理的过程资料。
（2）意义
W. Wundt和Brentano都主张心理学成为一门科学，在这个目标上他们是一致的，但他们在具体的心理学观点上却是对立的。Brentano的意动心理学主要是真对W. Wundt的内容心理学存在的矛盾和困难而提出的。因此W. Wundt所忽视的问题恰恰是Brentano所关注的问题；而W. Wundt的局限则成为Brentano的贡献。
① W. Wundt对于心理学史的意义
由于W. Wundt的努力，心理学成为一门独立的科学，这是W. Wundt最大的贡献；W. Wundt不仅是心理科学的建立者，也是心理学发展的促进者，他为心理学在世界范围内的发展奠定了基础；W. Wundt创立实验心理学的体系时，在心理学问题上也有一些独到的见解。
② Brentano对于心理学史的意义
Brentano是一位心理理论家，而不是一位实验家，它的主要影响是确立了心理学的基本观点；Brentano 提出的与心理内容相对立的心理意动的思想；Brentano开创了一种不同于W. Wundt的心理学研究取向。
(全新整理)7月自考心理学史试题及答案解析
浙江省2018年7月高等教育自学考试 心理学史试题 课程代码：06056 一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.心理学史的研究对象是心理学的______、______和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和______的哲学思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对______和______的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______法，而极力主张用______的方法来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运动阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______，违背了唯物主义的反映论。 ( ) A.客观性 B.相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是( ) A.费希纳定律 B.邓肯－耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于1885年发表了______一书，这是他用实验法研究高级心理过程的结果。 ( ) A.《论灵魂》 B.《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( ) A.神经特殊能学说 B.心理物理学 1
C.血液循环学说 D.神经力 5.______在达尔文发表《物种起源》之前，就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( ) A.洛克 B.冯特 C.荣格 D.斯宾塞 6.______是比较心理学的创始人之一。( ) A.冯特 B.赫尔姆霍兹 C.达尔文 D.高尔顿 7.______是构造主义的主要代表人物之一。( ) A.安吉尔 B.托尔曼 C.马斯洛 D.铁钦纳 8.格式塔心理学在哲学上主要受______等的影响。( ) A.康德的先验论 B.笛卡尔的机械论 C.詹姆士的实用主义 D.洛克的经验论 9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为______是人的行为的决定因素。( ) A.压抑 B.生的本能 C.学习 D.自卑感 10.新精神分析学家否定______的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( ) A.超我 B.里比多 C.教育 D.童年的经历 三、连线题（本大题共6小题，每小题1分，共6分） 找出下列心理学流派的主要代表人物，并连线。 1.感觉主义心理学a沙利文 2.策动心理学b安吉尔 3.机能主义c哈特莱 4.新精神分析d孔狄亚克 5.联想主义心理学e苛勒 6.格式塔心理学f麦独孤 四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 1.心身交感论 2
华中师大《心理学史》复习题及答案
《心理学史》复习题及答案 一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是： A.神经生理心理学的研究进展 B.脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D.行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质是： A.人性化运动 B.人文主义运动 C. 文化运动 D.宗教化运动 3、关于17到19世纪的心理学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为,心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为
【实验心理学】复习题(二)
二、选择题 1. 心理物理法的创始人是： (A)冯特(B)费希纳(C)高尔顿(D)艾宾浩斯 2. 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指： (A) 超常儿童(B) 常态儿童 (C) 超常与常态儿童(D) 兴趣、动机与创造性思维 3. “时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是： (A)时距信息(B)加工机制(C)通道(D)实验 4. 涉及人类被试的实验心理学研究必循遵循以下伦理道德，除了。 (A) 保障被试的知情同意权(B) 保障被试的退出自由(C) 保密原则(D) 给被试一定的被试费用 5. 冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是： (A) 对感觉元素的描述(B) 建立了作为实验科学的心理学 (C) 对神经传导速度的测量(D) 发展了最小可觉差的方法 6. 下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是： (A) 实验心理学(B) 组织心理学(C) 比较心理学(D) 认知心理学 7. 下列问题中，临床心理学家最可能研究的是： (A) 调适问题(B) 老鼠走迷津(C) 儿童数学问题解决(D) 种属行为 8. 根据格式塔的观点，人们知觉的是＿＿＿＿而不是个别的网点 (A) 图形(B) 封闭性(C) 刺激间的关系(D) 以上都对 9. 下列用于被试间设计的方法是， (A) 匹配 (B) 随机化 (C) 拉丁方设计 (D) ABBA设计 10. 下列用于被试内设计的方法是， (A) ABA设计(B)拉丁方设计(C) 匹配(D)ABBA设计 11. 内部效度的影响因素有， (A) 统计回归(B)主试—被试的相互作用(C) 零结果(D)测量工具的局限性 12. 外部效度的影响因素有， (A)实验环境的人为性(B)没有预备实验(C) 测量工具的局限性(D)样本缺乏代表性 13. 实验信度的验证，包括： (A) 直接验证(B) 系统验证 (C) 概念验证(D) 内容验证 14. 序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于____心理过程的研究. (A) 有意识(B) 无意识(C) 前意识(D) 潜意识 15. 内隐联想测验是以____为指标来进行的. (A) 概率密度(B) 反应时 (C) 正确率(D) 信心评价 16. 关于感觉的差别阈限，费希纳（Fechner）定律对韦伯（Weber ）定律的发展是基于＿＿＿＿的假设 (A) 韦伯分数是一个常数(B) 每个最小可觉差主观相等 (C) 仅在中等刺激强度范围有效(D) 不同感觉系统韦伯分数差异很大 17. 对暗适应产生的原因是： (A) 视杆细胞的视紫红质被分解(B) 视杆细胞的视紫红质合成增多 (C) 视锥细胞的视紫红质被分解(D) 视锥细胞的视紫红质合成增多 18. 使用直线内插法计算阈限的方法是, (A) 极限法(B) 恒定刺激法(C) 阶梯法(D) 平均差误法 19. 感觉的直接测量方法有,
(完整版)心理学史历年真题复习
2006年4月高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷 一单项选择 1. 倡导教育万能论的是( ) A.狄德罗 B.爱尔维修 C.卢梭 D.拉美特利 2. 赫拉克利特认为代表万物根源的是( ) A.火 B.数及其关系 C.无限者 D.水 3. 近代西方主观唯心主义的鼻祖是( ) A.洛克 B.休谟 C.孔狄亚克 D.巴克莱 4.《人类悟性新论》的作者是( ) A.笛卡尔 B.黎德 C.莱布尼茨 D.司徒亚特 5. 弗兰西斯?培根出版他著名的著作《新工具》的年代是( ) A.1561年 B.1626年 C.1620年 D.1720年 二多项选择题 6. 奥古斯丁认为灵魂的功能有( ) A.认识 B.自觉的记忆 C.理智 D.意志 7. 赫尔巴特认为，观念与观念的结合方式有( ) A.理解 B.感情 C.意识 D.意志 8. 具有进化论思想的学者包括( ) A.斯宾塞 B.阿那克西曼德 C.达尔文 D.戈尔登 9. 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括( ) A.神经阶层说 B.感官分工说 C.内部感觉 D.神经特殊能力说 10. 洛克把外物的性质分为( ) A.个别性 B.特殊性 C.原始性 D.次起性 三填空题 11．1904年，霍尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究
心理学的第一部专著。 12．亚里士多德把心理功能分为和两大类。 13．布伦塔诺主张心理学不是研究心理的，而是研究心理的。 14．铁钦纳将和结合起来，创建了独特的。 15．华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为和。 16．托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是变量和变量。 17．莱布尼茨将最不明白的观念叫，最明白的观念叫。 四名词解释 18．生活风格 19．顿悟说 20．符茨堡学派 21．统觉作用规律 22．复合感觉 五简答题 23．荣格的无意识理论 24．亚里士多德认为灵魂有哪几个等级 25．感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。 26．什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么。 六论述题 27．美国心理学机能主义的理论基础. 28．弗洛伊德精神分析理论的主要观点. 【参考答案】 1—5；B A D C C ; 6—10；BCD AC AC AC CD; 11；青少年；12；认识，动求；13；感觉、判断等内容，感觉判断等活动； 14；内省，实验，实验内省法；15；刺激，反应；16；需求，认知；17；微觉，统觉。 2007年4月高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷 一单项选择题 1．古希腊原子论者中提出“四根说”的是( ) A．恩培多克勒B．赫拉克利特
心理学史复习题及答案
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症病人 D. 超人8、勒温认为, 心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征资料Word C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：
实验心理试卷
北京自考《实验心理学》03年—07年试题题型分类汇总 一、单项选择题（附答案） ★2007年★ 1、用平均差误法测量感觉阈限容易产生（ B ） A时间误差和空间误差 B空间误差和动作误差 C定势的作用 D习惯误差和期望误差 2、在用恒定刺激法测定差别阈限，只允许被试作两类回答时，计算差别阈限时相等地带的下限是（ B ） A50%感觉弱于标准刺激的比较刺激 B25%感觉重于标准刺激的比较刺激 C50%感觉等于标准刺激的比较刺激 D50%感觉等于标准刺激的比较刺激 3、卡特尔制作天文学家声望顺序的顺序量表用的是（ D ） A对偶比较法 B数量估计法 C差别阈限法 D等级排列法 4、当用对偶比较法制作一个对5种儿童服装喜爱程度的顺序量表时，让被试比较的样品对数有多少？（包括为了消除可能产生的空间误差需要增加的对数）（ C ） A 10对 B 15对 C 20对 D 30对 5、反应时与刺激强度之间的关系表现为（ D ） A反应时不受刺激强度变化的影响 B随着刺激强度的增加反应时逐渐缩短 C随着刺激强度的增加反应时逐渐延长 D随着刺激强度的增加反应时逐渐缩短，达到极限时反应时就不再发生变化了 6、用混色轮产生的颜色混合是（ C ） A色光的混合 B相减的混合 C颜料的混合 D色调混合 7、等响度曲线上的每一条线代表一个响度等级，其单位为（ D ） A分贝 B色 C美 D方 8、记忆广度是（ B ） A9个以上的项目B7±2 C无限的 D21个比特 9、对两种过程记忆理论强有力支持的实验是（ A ） A系列位置效应的实验 B汉字特征抽取的实验 C插入材料对倒摄抑制影响的实验 D加工层次对记忆影响的实验 10、许多研究证实，赞琼的假设是正确的，即（ C ） A当任务容易的时候其他人在场改善操作 B当任务困难的时候其他人在场改善操作 C其他人在场增加了被试主导反应的可能性 D其他人在场增加了被试非主导反应的可能性 ★2006年★ 1、在记忆实验中时间作为自变量，是属于（ B ） A刺激特别自变量 B环境特点自变量 C被试特点自变量 D暂时造成的被试差别 2、因变量的可靠性，即一致性，是指同一被试在相同的实验条件下得到的结果是相近的，它测量的是因变量的（ A ）A信度 B效度 C敏感性 D高限效应 3、斯蒂文斯在制定比例量表时应用的方法是（ B ） A差别阈限法 B数量估计法 C最小变化法 D恒定刺激法 4、邓德斯C反应时又叫（ D ） A基础反应时B简单反应时C选择反应时D辨别反应时 5、在做选择反应时的实验时，选择反应的数目要和辨别的刺激的数目的关系是（ C ） A选择反应时数目一定要比辨别刺激的数目多 B选择反应时数目一定要少于辨别刺激的数目 C选择反应时数目一定要等于辨别刺激的数目 D选择反应时数目要和辨别刺激的数目每次实验时都不一样 6、闪光融合频率是人眼对刺激的（ D ） A空间辨别特性B适应特性C颜色辨别特性D时间辨别特性 7、吉布森在用视崖测量婴儿的深度知觉时，他选择的婴儿具有深度知觉的指标是（ B ） A婴儿向视崖深的一边爬B婴儿向视崖浅的一边爬 C婴儿向妈妈站的那边爬D婴儿向妈妈相反的方向爬 8、在排除视觉的条件下，同时刺激皮肤上的两个点，被试能觉察到两个点的最小距离叫两点阈限。两点阈是一种（ A ）A绝对阈限B差别阈限C绝对差别阈限D相对差别阈限 9、许多实验证明了赞琼的假设，即其他人在场使被试的主导反应（ B ） A减少了B增加了C没有变化D时高时低没有规律了
浙江心理学史精彩试题
省2010年7月高等教育自学考试 一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共16分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。 2.费希纳发展了____________，为实验心理学开辟了道路。 3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。 4.布伦塔诺把意动基本上分为三类：(1)____________ ；(2)____________ ；(3)____________。 5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中，确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。 6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念：第一个是____________；第二个是____________。 7.吴伟士提出了动力心理学，认为人的活动有两方面：一是____________；二是____________。 8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类：一种是____________；一种是____________。 9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足，而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。 10.卡丁纳根据人类学的考察，强调____________对人的心理发展的影响。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主 要代表。( ) A.洛克 B.霍布斯 C.哈特莱 D.休谟 2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为 ( ) A.身心对应论 B.同型论 C.因果论 D.身心平行独立说 3.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( ) A.练习律 B.效果律 C.抑制和消退律 D.泛化和消退作用 4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( ) A.构造主义 B.实用主义 C.行为主义 D.工具主义 5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( ) A.本质的区别 B.微小的差别 C.种类的差异 D.心理的连续性 6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( ) A.知觉 B.思维 C.记忆 D.注意 7.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了____________主。( ) A.预定和谐说 B.身心交感论 C.心物平行论 D.身心平行对应论 8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( ) A.费希纳律 B.韦伯定律 C.强化律 D.贝尔——马戎第定律 9.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反 映了他的心理学主是( ) A.环境决定论 B.本能论 C.遗传决定论 D.种族歧视
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A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为, 心理生活空间是指： 14 / 1 A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：
北大心理学史历年试题选择填空(02-10年)
单选题 1.古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万 物根源的是(C)P19 A、数及其关系 B、原子 C、火 D、水 2.伊壁鸠鲁认为，万物的基础是( C ) P36 A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 3.18世纪法国著名的教育万能论者是( A )P106 A、爱尔维修 B、拉美特利 C、狄德罗 D、卢梭 4.孟德斯鸠最著名的著作是( A )P104 A、《论法的精神》 B、《人是机器》 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 5.瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说，这个学说又叫( B ) P113 A、神经阶层说 B、感官分工说 C、内部感觉说 D、共同感官说 6.第一个用心理学这个名词写书的人是（ D ）P119 A. 笛卡尔 B．洛克 C. 亚里士多德 D．伏尔夫 7.骨相学是由德国医生（ B ）创立的。 P131 A．斯铺宰姆 B. 哥尔 C．比兰 D．苏格拉底 8.美国最早的心理学实验室是郝尔在（ A ）年建立的。P213 A.1883 约翰霍普金斯大学 B.1911 C.1900 D.1887 9.提出学习顿悟说的心理学家是（ C ）P259 A. 精神分析学派的 B．行为主义学派的 C．完形学派的 D．机能主义学派的 10.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是（ C ）P277 A. 詹姆士 B．拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱 11.（ B ）主张逆来顺受、听天由命，后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。P39 A．怀疑学派 B．斯多葛学派 C．伊壁鸠鲁学派 D．米多都学派 12.B=f（S．A）这一公式是（ A ）对行为的观点，其中B 代表行为变量，S代表情景变量，A代 表前因变量。P242 A．托尔曼 B．吴伟士 C．勒温 D．斯金纳 13.（ D ）认为，人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。P279 A．卡丁纳 B．霍妮 C．罗洛．梅 D．沙利文 14.在文艺复兴时期，西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献，他强调（ C ）的作用，
《实验心理学》练习题答案
实验心理学 一、填空 1.额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用以下几种方法：排除法、恒定法、匹配法、随机化法、抵消平衡法、统计控制法 2.被试内设计是每个被试须接受自变量的所有水平的处理。 3.斯珀灵（Sperling）针对传统的感觉记忆方法的某些缺点，设计了部分报告法，它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷，结果他首次发现了被试感觉记忆量为平均9.1个项目 4.多自变量实验是指在一个实验中包含两个或两个以上、 的自变量的实验。它具有三个明显的优点：效率高、实验控制较好和可以获得交互作用 5.在刺激变量中，对反应时间影响比较大的因素有：刺激强度、复杂程度等。 6.阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统，按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统：感觉记忆（或瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。 7、变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。在实验中实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的某种特定反应称为因变量。 8.科学的探索，大致可分为两阶段或两个类型。第一阶段是探明规定某个行为的条件，第二个阶段是探明哪些条件与行为之间的函数关系。与这两个阶段相对应，可以把实验分为两种类型：_因素型实验、函数型实验 9.当一个自变量产生的效果在第二个自变量的每一水平上不一样时，就发生了交互作用。 10. 反应时（reaction time,简称RT），它是一个专门的术语，不是指反应_的时间，而是指刺激_施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。 11.基于感觉阈限的操作定义费希纳设计了三种测量感觉阈限的方法最小变化法、恒定刺激法和平均差误法。这些方法后来被统称为传统心理物理法 12.由于信号检测论在感觉敏感性与反应偏向之间作出区分，因此，它能够分析不同被试、不同操作条件下的反应敏感性；同时，还能够分析操作的恶化是因为敏感性下降，还是因为反应偏向的变化，并根据这些分析的资料对操作进行改进 13.接受者操作特性曲线，简称ROC曲线，在心理学上又称为感受性曲线，这就是说，曲线上各点反映着相同的感受性，它们都是对同一信号刺激的反应，不过是在几种不同的判定标准下所得的结果就是了。 14.从量表有无相等单位和有无绝对零点来分，心理量表可分为顺序量表、等距量表和比例量表。 15.匹配法是使实验组和控制组中的被试属性相等的一种方法。 16.心理实验的基本程序：课题确定、被试选择、实验控制、数据整合、研究报告撰写。 17.排除法是把_额外变量从实验中排除出去。 18.一个完整的实验报告，必须包括以下几项内容：摘要、题目、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献及附录。 19.实验的外部效度是指实验结果能够普遍推论到样本的总体和其它同类现象中去的程度，即实验结果的普遍代表性和适用性。 20.对偶比较法是把所有要比较的刺激配成对，然后一对一地呈现，让被试者对于刺激的某一特性进行比较，并作出判断：这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。 21.实验，是指通过人为地、系统地操作环境，导致某些行为发生变化，并对之进行观察、记录、解释的科学方法。 22.实验设计乃是进行科学实验前做的具体计划。它主要是控制实验条件和安排实验程序的计划。 23.实验心理学的主要先驱之一费希纳，在1860年发表了巨著《心理物理学纲要》，他在这部著作中探讨了心理量和物理量之间的函数关系。 24.差别阈限法（或差异阈限法）是制作等距量表的一种间接方法，通过在不同强度的基础上测量_差别阈限（或最小可觉差）来实现。 25.心理学实验涉及的自变量种类很多，大致可以分为三类：作业变量、环境变量和被试变量。
心理学史模拟试卷及答案1
《心理学史》期终考试试卷（A卷） 考试形式：开卷考试时间：120分钟 站点：_________ 姓名：学号：成绩： 一、填空题(每空1分，共16分) 1.冯特认为心理学是研究____直接经验_____的科学，主要研究方法是__内省法___。 2.布伦塔诺认为心理学的对象不是感觉、判断等的___内容___，而是感觉、判断等的__活动过程____。 3.华生的行为主义心理学体系在心理学研究对象上否认___心理或意识___，而代之以__行为____。 4.新行为主义的代表人物主要有：___托尔曼__和____斯金纳___等。 5.弗洛伊德认为，人的人格是由伊底、__自我__和__超我___三部分构成的。 6.在进行精神分析治疗的过程中，常常出现患者对医生产生爱情或憎恨的现象，弗洛伊德称这种现象为__移情____。 7.1877年，达尔文发表了《__一个婴孩的生活概述____》一文，这是最早的儿童心理发展的观察报告之一。 8.格式塔心理学诞生于__1912__年，是现代西方心理学的主要流派之一。 9.荣格以心灵代表人格，它包括意识、__个人潜意识____和集体潜意识，意识的核心是自我。 10.哥伦比亚机能主义心理学的主要代表人物有：___卡特尔_____和_____桑代克_______等。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1.冯特认为心理的基本元素有( B )种。 A.一 B.二 C.三 D.四 2.华生认为心理学研究的对象是( B )。 A.意识 B.行为 C.经验 D.神经机制 3.新精神分析学家否定里比多或性的重要性，而代之以( B )等因素。 A.生理因素 B.社会环境 C.本能 D.遗传 4.莱布尼兹关于身心关系的理论是( A )。 A.预定和谐说 B.对抗说 C.一元论 D.无关论 5.冯特认为心理学是研究( B )的科学。 A.行为 B.直接经验 C.间接经验 D.感觉
实验心理学试题及答案
一单项选择题（1×30=30分）： 1.以下哪种方法不是费希纳在心里物理学中创造的感觉测量的方法（C） A 最小可觉差法 B 恒定刺激法 C加因素法D 平均误差法 2.由刺激所引起的知觉大小是该感觉系统的K值与刺激强度的对数之积，这是（A）定律 A 费希纳定律 B 韦伯定律 C 史蒂文森定律 D 艾克玛定律 3.构成实验的三大要素中不包括（C） A 变量 B 假设 C 结果 D 控制 4. 2×3×4×3有（B）个自变量，共有（D）个水平 A 3 B 4 C 9 D 24 5.想要有效的消除源自实验者效应和被试效应的额外变量的干扰，最有效的方法是（A） A 双盲法 B 恒定法 C 随机化法 D 统计控制法 6.历史上第一个反应时实验是由（B）实施的 A 唐德斯 B 赫尔姆霍茨 C 卡特尔 D 冯特 7.下面哪项实验是应用的开窗实验技术（B） A 短时记忆的信息提取实验 B 字母转换作业 C 心理旋转实验 D 短时记忆视觉编码实验 8.以下哪个是差别阈限的操作定义（C） A 刚好能够引起心理感受的刺激大小 B 刚好能引起差异感受的刺激变化量 C 有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差 D 有50%的实验次数能引起反应的刺激值 9以下哪项不是注意的研究方法（A） A信号检测范式 B 提示范式 C 搜索范式 D 双任务范式 10被试内设计用来专门解决顺序误差的方法是（C） A 随机化技术 B 匹配技术 C 平衡技术 D多基线设计技术 11影响实验内部效度的被试因素有（A） A 评价忧虑 B 期望效应 C 投射效应 D 刻板效应 12对于涉及两个变量的试验资料，由于每个变量的总变异既包含了“自身变异”又包含了“协同变异”（是指由另一个变量所引起的变异），须采用（C）法来进行分析才能得到正确结论 A 方差分析 B 重复测量方差分析 C 协方差分析 D 回归分析 13因变量的主观指标主要是指（D） A 反应速度的差异 B 反应的难度 C 反应速度 D 口语记录 14要求特征的典型例子是（C）
最新西方心理学史试卷一
《西方心理学史》试卷一 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．主张进行自然教育，让孩子走向自然的是（） A. 爱尔维修 B．孔狄亚克 C. 马勒伯朗士 D．卢梭 2．在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（） A. 笛卡儿 B. 华生 C．斯金纳 D. 巴甫洛夫 3．对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是（） A. 莱布尼茨 B．奥古斯丁 C．斯宾诺莎 D．铁钦纳 4．在心理学史上，第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（） A. 冯德 B．费希纳 C．韦伯 D. 比纳 5．脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是（） A. 格林 B．亚里士多德 C．希波克拉底 D．柏拉图 6．《畀思黑》一书，有人译为《灵魂论》，它的作者是（） A. 苏格拉底 B．柏拉图 C. 亚里士多德 D．毕达哥拉斯 7．爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（） A．几何图形 B．数字符号 C. 无意义音节 D．文字材料 8．布伦塔诺对后来心理学的影响相当大，他的心理学称为（） A. 内容心理学 B．二部心理学 C. 二重心理学 D．作为心理学 9．闵斯特伯格于1897年起定居美国，他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响，他原籍是（） A. 德国 B．英国 C．法国 D．荷兰 10．1904年在美国出版的(青春期)一书的作者是（） A. 卡特尔 B．霍尔 C. 魏斯 D．拉德 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 11．十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，这个时期被称为（） A. 再生时期 B．反启蒙时期 C．文艺复兴时期 D．启蒙时期 E．黑暗时期 12．对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有（）
心理学史复习题及答案
最新资料推荐 1 / 14 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》 复习题 一、单项选择题1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中， 不包括的是: 兴的实质是: 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团 这一概念反应了经验主义的心理 学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生C. 弗洛伊德 D.奈瑟5、 提出内倾、 外倾两种心理类型的心理学家是: I I A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D.弗洛姆6 、阿德勒认为， 人的行为的原始决定力量是 A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D.自我7、马斯洛认为， 考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经 超人8、勒温认为，心理生活空间是指： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复 A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 学思想, A. D. 宗教化运动 关于17到19 世纪的心理 以下说法错误的是: 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 D. 症病人
C.人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中， 不 包含： 行为称为: 字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C.外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为15、以 下不属于机能主义心理学代表人物的是： A. 真诚致 B. 同理心 C. 无条件 积极关注 D. 指导建议10、 阿德勒认为， 衡量一个人是 否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D.利比多 11 、 罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 A. 共情 B. 接纳 C. 无条 件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称 为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义C.新行 为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的 A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C.新行为 主义 D. 应答性行为14、在华生看来, 说话、与
实验心理学试卷
实验心理学试卷 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1、心理旋转实验说明了非言语材料的记忆编码方式是：—— A、语义 B、语音 C、视觉形象 D、反响回路 2、人差方程式是——提出的 A、马斯基林 B、布雷德利 C、贝塞尔 D、金尼布克 3、绝大多数被试者在测验中获得满分或接近满分的现象称为—— A、天花板效应 B、地板效应 C、间隔效应 D、绝对效应 4、用最小变化法测定差别阈限，在渐增系列中——为差别阈限的下限 A、第一次非正到正 B、第一次非负带负 C、最后一次正到非正 D、最后一次负到非负 5、心理学从哲学中独立出来在研究方法方面是因为使用了—— A、自然观察法 B、实验室实验法 C、测验法 D、临床法 6、Cooper&Shepard等人的心理旋转实验支持了—— A、双重编码理论 B、基本表象理论 C、概念命题理论 D、格式塔理论 7、在研究感受性时，刚刚能够被人觉察到的两个同类刺激物间的最小差异量叫—— A、差别感觉阈限 B、差别感受性 C、两点阈 D、绝对感觉阈限 8、下面那一个不属于在极限法测定绝对阈限时所产生的误差（） A、平均误差 B、习惯误差 C、期望误差 D、练习误差 9、下面哪一个属于影响反映时间的机体变量（） A、刺激类型 B、刺激复杂程度 C、刺激强度 D、联系次数 10、下面哪一个不影响实验外部效度（） A、实验环境的人为性 B、测量工具的局限性 C、被试样本缺乏代表性 D、实验程序的不一致性 11、在一项研究中，要求一个自变量用一种设计处理，而另外一个自变量用不同种类的设计处理，这种设计属于（） A、组间设计 B、组内设计 C、混合设计 D、所罗门设计
心理学史模拟试卷及答案.doc
《心理学史》模拟试卷三 考试形式：开卷考试时间：120 分钟 站点： _________ 姓名：学号：成绩： 一、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1．按照波普尔的观点，区别科学理论和非科学理论的标准是可证伪性。2．唯物主义者和唯心主义者都属于一元论者。 3．根据柏拉图的观点，所有的知识都来源于回忆。 4．在柏拉图的《理想国》中，受欲望支配的人是劳动者和奴隶，受激情支配的人是 武士，受理性支配的人是哲学王。 5．亚里士多德认为，存在着三种灵魂，即植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂。6．莱布尼兹把阈限水平之下的知觉称为微觉。 7．冯特认为，心理学的研究对象是直接经验，而其他学科的研究是建立在间接经验基础之上的。 8．经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现，这是柏拉图的9．铁钦纳不同意冯特的情感三维说，认为情感只能按照一个维度即 形式论 愉快－不愉快 。 维 度来描述。 10．达尔文的进化论极大地影响了美国的功能主义心理学的产生。 11．詹姆斯将自我分为三个成分：物质的自我、社会的自我、精神的自我。12．杜威的论文《心理学中的反射弧概念》，被认为是美国功能主义心理学的正 式开始。 13．巴甫洛夫把在任何特定时刻如何行动，表示大脑特性的兴奋和抑制的模式，称为皮层镶嵌。 14． 1913 年，华生在哥伦比亚大学的演讲《一个行为主义者眼中的心理学》，通常被做为行为主义正式创立的标志。 15．托尔曼将目的性行为称为整体行为，这是为了使它与分子行为形成对照。由于 他选择研究整体行为，所以经常把他的观点称为目的行为主义。 二、不定项选择题（每题 1 分，共 12 分） 1．相信所有知识的基础都是经验的，这种理论称之为C。 A．生机论 B. 机械论 C. 经验论 D. 先验论 2．笛卡尔哲学的第一原理是 B 。 A．天赋观念 B.我思故我 在 C. 反射论 D. 动物精气论 3．冯特认为，精神分裂症是由于C过程出现故障的结果。 A．知觉 B.统觉 C. 注意 D.创造性综合
实验心理学第二章习题
一、填空题 1. 额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用以下几种方法： ____________、____________、__________、____________、_____________、______________。 2. 被试内设计是__________须接受自变量的________的处理。 3. 多自变量实验是指在一个实验中包含_______的自变量的实验。它具有三个明显的优点：________、________和_________。 4. 变量是指在___________或__________可变的事物的___________。在实验中实验者_________、 __________的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的__________称为因变量。 5. 当一个自变量产生的效果在第二个自变量的______________不一样时，就发生了__________。 6. 匹配法是使_________和___________中的被试属性相等的一种方法。 7. 排除法是把___________从实验中排除出去。 8. 实验的外部效度是指___________能够普遍推论到_________的总体和其它同类现象中去的程度，即实验结果的_________和__________。 9. 实验设计乃是进行科学实验前做的____________。它主要是__________和安排__________的计划。 10. 心理学实验涉及的自变量种类很多，大致可以分为三类：_________、_________和__________。 11. 在实验尚未正式开始前先行着手控制额外变量的方法称为实验前控制。但有时候由于条件限制，在实验前，难以完全控制额外变量的影响，这时必须使用实验后控制，又称为__________。 12. 主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）______影响被试，使他们的反应附和主试的_________。 13. 实验信度其实就是实验的可验证性问题。它有三种类型__________、___________和__________。 14. 操作定义由美国物理学家布里奇曼提出，他主张一个_____________应由测定它的_________来下定义。 15. 从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题：（1）实验采用多少_______和________？（2）各自变量内又采用多少________？（3）如何将_________分配到各自变量的各处理水平中？ 16. 匹配设计是指将被试按某一个或几个特征上水平的______加以配对，然后再把每一对中的每个被试 _______到各个组别。 17. 小样本设计是___________的一种变式,实验时它向________或___________呈现自变量的不同水平或 处理方式。 18. 实验效度是指_____________能达到_______________的程度，也就是实验结果的___________和 __________程度。实验效度主要包括_________效度和___________效度。 19. ____________是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性。 二、选择题 1. 下列用于被试间设计的方法是， (A) 匹配 (B) 随机化 (C) 拉丁方设计 (D) ABBA设计 2. 下列用于被试内设计的方法是， (A) ABA设计 (B)拉丁方设计 (C) 匹配 (D)ABBA设计 3. 内部效度的影响因素有， (A) 统计回归 (B)主试—被试的相互作用 (C) 零结果 (D)测量工具的局限性