统编版语文四年级上册期末综合练习2(含答案)

期末综合练习二

(考查范围:第一~八单元时间:90分钟满分:100分)

一、看拼音,写词语。(4分)

二、写出下列加点词的近义词。(4分)

1.要不是你的勇气鼓舞

．．我,我还下不了决心哩!()

2.这里既温暖,又舒适

．．;白天明亮,夜间黑暗。()

3.在它看来,猎狗是个多么庞大

．．的怪物啊!()

4.奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强

．．得出奇!()

三、给下面加点的字选择正确的意思。(填序号)(6分)

博:①多,广;②知道得多;③用自己的行动换取。

1.周恩来铿锵有力的话语,博．得了魏校长的喝彩。()

2.我国地大物博．,物产丰富。()

3.诸葛亮才华横溢,博．古通今。()

临:①到,来;②挨着,靠近;③照着字、画模仿。

4.只有身临．其境,才能感受到这里的美。()

5.老师让我们临．帖写字。()

6.临．街的墙上,画着各种宣传画。()

四、选词填空。(4分)

竟然突然偶然仍然

1.老师生病了,()坚持给我们上课。

2.刚才的万里晴空()乌云密布,不一会儿竟下起大雨来。

3.这是()的成功,不值得一提。

4.这么难的问题,他()做出来了。

五、排列句子顺序,组成一段完整的话。(3分)

()“一点儿也不精彩,令人失望!”驴也深有同感。

()老骆驼谦虚地说:“认准目标,耐着性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”()其实,任何经验之谈都是简单明了的,关键看你是否能运用到实践中去。()老骆驼又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,胜利归来。

()“唉!”马说,“我以为它能说出些惊人的话来,谁知道三言两语就完了。”

()马和驴请老骆驼介绍经验。

六、按要求写句子。(10分)

1.电脑和多媒体不是有密切的关系吗?(改为陈述句)

2.草地上零零星星点缀着五颜六色的小野花。(缩写句子)

3.我们是中国人,应该爱自己的祖国。(改为反问句)

4.小蚂蚁必须搬家。(改为双重否定句)

5.大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色

．．．．地闪躲。(用加点词语造句)

七、默写《题西林壁》。(6分)

八、填空。(4分)

1.病从口入,。(1分)

2.生当作人杰,。(1分)

3.女娃,溺而不返,。(2分)

九、口语交际。(6分)

这学期,我们读了许多故事,认识了很多个性鲜明的人,你最喜欢哪个人物呢?向大家介绍一下这个人物吧。

十、课内阅读我最棒。(10分)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.用“\”画去括号内不正确的读音或词语。(4分)

2.写出下列词语的近义词。(2分)

顿时—()犹如—()

颤动—() 逐渐—()

3.第1自然段写潮来时的声音像,潮来时的形状像。同时用“”“”这两个词语描写了人群,突出了钱塘江带给人们的强烈震撼。(2分)

4.第2自然段是按照的顺序写的。

这段中最能体现这一顺序的词语是、、。(2分)

十一、课外阅读我能行。(13分)

为国读书

清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷。爷爷问我:“长大了想当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”

爸爸没说话,一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着“全国青少年教育基地”的铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角有一群和平鸽,广场北侧是一组由遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

陈列室旁边有一座母亲的雕像,她的右手紧紧地握成拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本侵略者杀害的同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上被捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,侵略者的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子趴在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在滴血……

看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国家建设,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”

1.作者描写广场的顺序是:→→。(3分)

2.这篇文章主要写了的事。(2分)

3.从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到: (3分)

4.本文的题目是《为国读书》,跟本学期学过的课文《》意思很相似。(1分)

5.作为新世纪的青少年一代,应该从小树立远大理想。那么,你长大后想做什么呢?为什么?(4分)

十二、习作天地。(30分)

题目:我忘不了他(她)。

提示:这个人是谁?是什么原因让你忘不了他(她)?请你用一两件具体的事例表现这个人的优秀品质。要求:1.注意内容具体,语句通顺,标点正确;2.350字左右。

期末综合练习二

一、大概招惹清晰塞外猛兽悲惨英雄疑惑

二、1.鼓励2.舒服3.巨大4.坚强

三、1.③2.①3.②4.①5.③6.②

四、1.仍然2.突然3.偶然4.竟然

五、53614 2

六、1.电脑和多媒体有密切的关系。

2.草地上点缀着野花。

3.我们是中国人,难道不应该爱自己的祖国吗?

4.小蚂蚁不得不搬家。

5.示例:面对严厉的考官,他不动声色,镇定自若。

七、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

八、1.祸从口出

2.死亦为鬼雄

3.游于东海故为精卫

九、略

十、1.mēn欢腾横卧bèn

2.霎时如同颤抖逐步

3.闷雷滚动一条白线人声鼎沸沸腾

4.由远到近向我们移来再近些越来越近

十一、1.中间东南角北侧

2.爸爸带“我”参观南京大屠杀纪念馆,教育“我”为国读书

3.①国家落后、贫穷,老百姓就要受欺凌;②中国人民要发愤图强,振兴中华,才不受欺凌。

4.为中华之崛起而读书

5.略

十二、略