大学计算机组成原理期末考试试卷_附答案!()

一、单项选择题

1.运算器和控制器合称为( )

A.主机

B.外设

C.ALU

D.CPU

4.补码加法运算是指( )

A.操作数用补码表示，符号位单独处理

B.操作数用补码表示，连同符号位一起相加

C.操作数用补码表示，将加数变补，然后相加

D.操作数用补码表示，将被加数变补，然后相加

5.动态RAM存储信息依靠的是( )

A.电容

B.双稳态触发器

C.晶体管

D.磁场

6.下列存储器中，属于半导体存储器的是( )

A.硬盘

B.动态存储器

C.软盘

D.光盘

7.对于容量为8KB的存储器，寻址所需最小地址位数为( )

A.2

B.3

C.12

D.13

8.一条机器指令中通常包含的信息有( )

A.操作码、控制码

B.操作码、立即数

C.地址码、寄存器号

D.操作码、地址码

9.下列指令助记符中表示减法操作的是( )

A.ADD

B.SUB

C.AND

D.NEG

10.从主存中取回到CPU中的指令存放位置是( )

A.指令寄存器

B.状态寄存器

C.程序计数器

D.数据寄存器

11.指令执行所需的操作数不会

．．来自( )

A.指令本身

B.主存

C.寄存器

D.控制器

12.微程序控制器将微程序存放在( )

A.主存中

B.寄存器中

C.ROM中

D.RAM中

13.在一个串行传输系统中，每秒可传输12个字节的数据，其比特率是( )

A.8bps

B.12bps

C.96bps

D.任意

14.并行接口是指( )

A.仅接口与外围设备之间采取并行传送

B.仅接口与系统总线之间采取并行传送

C.接口的两侧均采取并行传送

D.接口内部只能并行传送

15.在磁盘中实现输入输出的数据传送方式()

A.只采取程序查询等待方式

B.只采取程序中断方式

C.只采取DMA方式

D.既有DMA方式，也有中断方式

1.定点小数的补码表示范围是( )

A.-1+2-n≤X≤1-2-n

B.-1+2-n≤X≤1+2-n

C.-1≤X≤1-2-n

D.-1≤X≤1+2-n

3.在计算机中磁盘存储器一般用作( C )

A.主存

B.高速缓存

C.辅存

D.只读存储器

4.为了减少指令中的地址个数，采用的有效办法是( D )

A.寄存器寻址

B.立即寻址

C.变址寻址

D.隐地址

5.组合逻辑控制器与微程序控制器相比( B )

A.组合逻辑控制器的时序系统比较简单

B.微程序控制器的时序系统比较简单

C.两者的时序系统复杂程度相同

D.微程序控制器的硬件设计比较复杂

8.二进制补码定点小数1.101表示的十进制数是( C )

A.+1.625

B.-0.101

C.-0.375

D.-0.625

9.用1K×4的存储芯片组成4KB存储器，需要几片这样的芯片?( A )

A.8片

B.4片

C.2片

D.1片

10.一地址指令是指( C )

A.只能对单操作数进行加工处理

B.只能对双操作数进行加工处理

C.既能处理单操作数也能处理双操作数

D.必须隐含提供另一个操作数

11.微程序存放在( C )

A.堆栈存储器中

B.主存储器中

C.控制存储器中

D.辅助存储器中

12.CPU响应DMA请求的时间是( B )

A.必须在一条指令执行完毕时

B.必须在一个总线周期结束时

C.可在任一时钟周期结束时

D.在判明没有中断请求之后

13.在同步控制方式中( A )

A.每个时钟周期长度固定

B.各指令的时钟周期数不变

C.每个工作周期长度固定

D.各指令的工作周期数不变

14.CPU响应中断请求( C )

A.可在任一时钟周期结束时

B.可在任一总线周期结束时

C.可在一条指令结束时

D.必须在一段程序结束时

14．CPU响应中断请求是在( A )

A．一个时钟周期结束时B．一个总线周期结束时C．一条指令结束时D．一段程序结束时

15.串行接口是指( B )

A.接口与系统总线之间为串行传送

B.接口与外设之间为串行传送

C.接口的两侧都为串行传送

D.接口内部只能串行传送3．若16进制数为13F，则其对应的八进制数为( B )

A．377 B．477

C．577 D．677

4．在下列存储器中，属于顺序存取存储器的是( D )

A．U盘B．光盘

C．磁盘D．磁带

5．在下列浮点数的表示中，属于规格化编码的是( A )

A．1.101l×2-3B．1.001l×23

C．0.0101×2-3D．0.001l×23

7．在下列磁盘数据记录方式中，不具有

．．．自同步能力的方式是( C )

A．FM B．PM

C．NRZl D．MFM

8．寄存器堆栈初始化时堆栈指针SP的值为( A )

A．0B．1

C．栈顶地址D．最大地址

9．采用直接寻址方式的操作数存放在( B )

A．某个寄存器中B．某个存储器单元中

C．指令中D．输入／输出端口中

11．比较硬连线控制器和微程序控制器，下列说法正确的是( A )

A．硬连线控制器结构简单规整B．硬连线控制器执行速度慢

C．微程序控制器执行速度快D．微程序控制器容易实现复杂指令控制

13．下列总线或接口中不属于

．．．串行方式的是( D )

A．PCI B．RS232

C．UART D．USB

15．控制DMA数据传送的是( A )

A．DMA控制器B．CPU

C．外设D．主存

3.n+l位定点小数的反码表示范围是（ A ）

A.-1+2-n≤X≤1-2-n

B.-2n+1≤X≤2n-1

C.-1-2n≤X≤1+2n

D.-2n≤X≤-2n+1

5.若地址总线为A15（高位）～A0（低位），若用4KB的存储芯片组成8KB存储器，则加在各存储芯片上的地址线是（D ）

A.A11～A0

B.A10～A0

C.A9～A0

D.A8～A0

7.在存储器堆栈结构中，在栈底为最大地址的堆栈操作中压栈是指（ D ）

A.先使SP减1，再将数据存入SP所指单元

B.先使SP加l，再将数据存入SP所指单元

C.先将数据存入SP所指单元，再将SP减l

D.先将数据存入SP所指单元，再将SP加1

8.下列寻址方式中，执行速度最快的是（ A ）

A.寄存器寻址

B.相对寻址

C.直接寻址

D.存储器间接寻址

9.采用微序控制的主要目的是（ B ）

A.提高速度

B.简化控制器设计与结构

C.使功能很简单的控制器能降低成本

D.不再需要机器语言

10.采用异步控制的目的是（ A ）

A.提高执行速度

B.简化控制时序

C.降低控制器成本

D.支持微程序控制方式

12.外部设备接口是指（ C ）

A.CPU与系统总线之间的逻辑部件

B.系统总线与外部设备之间的逻辑部件

C.主存与外围设备之间的逻辑部件

D.运算器与外围设备之间的逻辑部件

13.在磁盘中实现输入输出数据传送的方式（ C ）

A.只采取程序查询等待方式

B.只采取程序中断方式

C.只采取DMA方式

D.既有DMA方式，也有中断方式

14.在CPU中，指令寄存器IR用来存放（ A ）

A.正在执行的指令

B.即将执行的指令

C.已执行的指令

D.指令地址

15.中断屏蔽字的作用是（ B ）

A.暂停外设对主存的访问

B.暂停对某些中断的响应

C.暂停对一切中断的响应

D.暂停CPU对主存的访问

4.在下列存储器中，属于挥发性的存储器是（ D ）

A.ROM

B.光盘

C.磁盘

D.RAM

7.一地址指令是指（ B ）

A.只能对单操作数进行加工处理

B.只能对双操作数进行加工处理

C.既能处理单操作数也能处理双操作数

D.必须隐含提供另一个操作数

8.下列寻址方式中，执行速度最快的是（ A ）

A.立即寻址

B.寄存器间接寻址

C.直接寻址

D.相对寻址

9.在微程序控制中，机器指令和微指令的关系是（ B ）

A.每一条机器指令由一条微指令来解释执行

B.每一条机器指令由一段微指令序列来解释执行

C.一段机器指令组成的工作程序，可由一条微指令来解释执行

D.一条微指令由若干条机器指令组成

10.同步控制方式是指（ C ）

A.各指令的执行时间相同

B.各指令占用的节拍数相同

C.由统一的时序信号进行定时控制

D.必须采用微程序控制方式

11.CPU可直接访问的存储器是（ D ）

A.虚拟存储器

B.磁盘存储器

C.磁带存储器

D.主存储器

14.在CPU中，程序计数器PC用来存放（ D ）

A.现行指令

B.下条指令

C.操作数的地址

D.下条指令的地址

15.在磁盘的各磁道中（ B ）

A.最外圈磁道的位密度最大

B.最内圈磁道的位密度最大

C.中间磁道的位密度最大

D.所有磁道的位密度一样大

7．零地址指令可选的寻址方式是（C）

A．立即寻址B．间接寻址

C．堆栈寻址D．寄存器寻址

8．为了减少指令中的地址数，可以采用（B）

A．直接寻址B．隐含寻址

C．相对寻址D．变址寻址

9．程序计数器是指（D）

A．可存放指令的寄存器

B．可存放程序状态字的寄存器

C．本身具有计数逻辑与移位逻辑的寄存器

D．存放下一条指令地址的寄存器

10．在同步控制方式中（A）

A．每个机器周期长度固定B．每个机器周期长度不固定

C．每个工作周期长度固定D．各指令的机器周期数不变

11．作为主要的控制方式，异步控制常用于（A）

A．单总线结构中B．微型计算机中的CPU控制中

C．组合逻辑控制器中D．微程序控制器中

12．存放微程序的存储器是（D）

A．主存B．硬盘

C．随机存储器D．只读存储器

13．并行接口是指（C）

A．仅接口与系统总线之间采取并行传送

B．仅接口与外围设备之间采取并行传送

C．接口的两侧均采取并行传送

D．接口内部只能并行传送

14．主设备通常指（D）

A．发送信息的设备B．接收信息的设备

C．主要的设备D．申请并获取总线控制权的设备

15．在磁盘数据记录方式中，用调频制记录数据“1”时，电流的变化方向是（C）A．0次B．1次

C．2次D．无任何变化

17．为了实现输入输出操作，指令中（D）

A．必须指明外围设备的设备号

B．必须指明外围接口中寄存器的地址码

C．必须同时指明外围设备号与接口中寄存器的总线地址

D．对单独编址方式，可以指明设备号或端口地址；对统一编址方式，可以指明寄存器的总线地址

19．CPU响应中断的时机是（C）

A．可在任一机器周期结束时B．可在任一工作周期结束时C．必须在一条指令执行完毕时D．必须在执行完当前程序段时20．在写磁盘过程中，适配器向主机发出DMA请求是在（B）

A．扇区缓冲器满时B．扇区缓冲器空时

C．寻道完成时D．启动磁盘时

3．n+1位定点小数的补码表示范围是（ B ）

A．1≤X≤1-2n B．-2n≤X≤2n-1

C．1≤X≤1+2n D．2n≤X≤-2n +1

4．在下列存储器中，不属于

．．．磁表面存储器的是（ D ）

A．磁带B．磁盘

C．磁鼓D．光盘

7．在存储器堆栈结构中，堆栈指针SP的内容是（ A ）

A．栈顶单元地址B．栈底单元地址

C．栈顶单元内容D．栈底单元内容

10．采用同步控制的目的是（ C ）

A．提高执行速度B．简化控制时序

C．满足不同操作对时间安排的需要D．满足不同设备对时间安排的需要

14．在CPU中，数据寄存器DR是指（ D ）

A．可存放指令的寄存器

B．可存放程序状态字的寄存器

C．本身具有计数逻辑与移位逻辑的寄存器

D．可编程指定多种功能的寄存器

15．在磁盘的各磁道中（ D ）

A．最外圈磁道的道容量最大B．最内圈磁道的道容量最大C．中间磁道的道容量最大D．所有磁道的道容量一样大

4.定点小数的补码表示范围是（C）

A.-1＜x＜1

B.-1＜x≤1

C.-1≤x＜1

D.-1≤x≤1

7.动态RAM的特点是（C）

A.工作中存储内容会产生变化

B.工作中需要动态地改变访存地址

C.每次读出后，需根据原存内容重写一次

D.每隔一定时间，需要根据原存内容重写一遍

8.下列存储器中可在线改写的只读存储器是（B）

A.EEPROM

B.EPROM

C.ROM

D.RAM

9.在计算机的层次化存储器结构中，虚拟存储器是指（C）

A.将主存储器当作高速缓存使用

B.将高速缓存当作主存储器使用

C.将辅助存储器当作主存储器使用

D.将主存储器当作辅助存储器使用

10.单地址指令（D）

A.只能对单操作数进行加工处理

B.只能对双操作数进行加工处理

C.既能对单操作数进行加工处理，也能对双操作数进行运算

D.无处理双操作数的功能

12.在同步控制方式中（A）

A.各指令的执行时间相同

B.各指令占用的机器周期数相同

C.由统一的时序信号进行定时控制

D. CPU必须采用微程序控制方式

13.CPU响应DMA请求的时间是（C）

A.必须在一条指令执行完毕

B.必须在一个总线周期结束

C.可在任一时钟周期结束

D.在判明设有中断请求之后

14.在微程序控制中，机器指令和微指令的关系是（A）

A.每一条机器指令由一条微指令来解释执行

B.每一条机器指令由一段微程序来解释执行

C.一段机器指令组成的工作程序，可由一条微指令来解释执行

D.一条微指令由若干条机器指令组成

16.下列设备中，适合通过DMA方式与主机进行信息交换的是（B）

A.键盘

B.电传输入机

C.针式打印机

D.磁盘

17.串行接口是指（C）

A.接口与系统总线之间采取串行传送

B.接口与外围设备之间采取串行传送

C.接口的两侧采取串行传送

D.接口内部只能串行传送

18.向量中断的向量地址是（D）

A.通过软件查询产生

B.由中断服务程序统一产生

C.由中断源硬件提供

D.由处理程序直接查表获得

20.在调相制记录方式中（C）

A.相邻位单元交界处必须变换磁化电流方向

B.相邻位单元交界处，电流方向不变

C.当相邻两位数值相同时，交界处变换电流方向

D.当相邻两位数值不同时，交界外变换电流方向

一、填空题(本大题共12小题，每空2分，共48分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.cache是一种高速缓冲存储器，是为了解决___CPU________和__主存_________之间速度不匹配而采用的一项重要技术。

2.总线数据通信方式按照传输定时的方法可分为_____同步______式和___异步________式两类。

3.浮点数加/减法运算需要经过___对阶________，_____相加______，规格化，舍入操作和判断结果的正确性五个步骤。

4.在I/O控制方式中，主要由程序实现的是____中断方式_______和___通道方式________。

5.在运算过程中出现数据超出表示范围的现象,就发生__溢出_________,这时,运算结果是____错误_______的。

6.条件转移、无条件转移、转子程序、返主程序、中断返回指令都属于程序控制类指令，这类指令在指令格式中所表示的地址不是___操作数________的地址，而是___下一条指令________的地址。

7.软磁盘和硬磁盘的___存储原理________和记录方式基本相同,但在结构和___性能________上存在较大差别。

8.计算机的______软件 _____是计算机______系统_____结构的重要组成部分,也是计算机不同于一般电子设备的本质所在。

9.外存储器与内存储器相比，外存储器__速度慢_________，____容量大_______，成本低。

10.EPROM是指_______紫外线____ 擦除，可编程的___可读________存储器。

11. 一位十进制数，用BCD码表示需要______4_____位二进制码，用ASCII码表示需要_______7____位二进制码。

12.虚拟存储器指的是__主存——外存_________层次，它给用户提供了一个比实际主存空间

大得多的___程序地址________空间。

1.计算机的存储器系统是指cache,_____内存_______，_____外存_______。

2.移码表示法主要用于表示_____浮点_______数的阶码E，有利于比较两个数______阶码______的大小。

3.完整的计算机系统应包括配套的___硬件系统_________和____软件系统________。

4.系统总线中地址线的功能是用于指定_____存储器_______和I/O设备___单元或端口_________的地址。

5.串行传输只需_____一条_______数据传输线，线路的成本低，适合于___短距离_________的数据传输。

6.指令格式是指令字用二进制代码表示的结构形式，通常由____操作码________字段和____操作数________字段组成。

7.CD-ROM光盘是___只读型_________型光盘，可用做计算机的____外部________存储器和数字化多媒体设备。

8.微程序控制器主要由__控制存储器__________、____微命令寄存器________、微地址寄存器和地址转移逻辑等组成。

9.运算器虽有许多部件组成，但核心部件是_____算数_______与_____逻辑_______运算部件。

10.CPU响应中断时，进入“中断周期”采用硬件方法保护并更新程序计数器PC内容，而不是由软件完成，主要因为能进入__中断处理__________并能正确____返回________源程序。

11.磁盘上常用的记录方式可分为归零制、不归零制,___调相_________制,_____调频_______制等多种类型。

12.存储___程序_________并按______程序______顺序执行,这是冯·诺依曼型计算机的工作原理。

1.I/O设备的编址方式通常有____独立编址_____________和______统一编址___________两种方式。

2.虚拟存储技术就是利用一个实际存在的容量较小的物理空间模拟一个____比实际内存空间大得多的_____________存储空间。

3.在黑白显示器中，显示的灰度级是指__像素点的亮暗差别_______________。

4.为提高大批量数据传送的效率，在输入输出系统中引入_____DMA____________方式进行数据传送。

5.存储器的最大容量可由存储器的内存和外存之和确定，通常我们称1GB=____1024_____________MB。

6.当前汉字在计算机中的编码分为______输入___________码和_______机内__________码

两种。

10.主存储器和CPU之间增加高速缓冲存储器的目的是解决__CPU和主存之间速度不匹配。

11.能被CPU直接访问的存储器是内存储器。

12.在定点二进制运算器中，减法运算一般通过补码运算的二进制加法器（利用补码化为加法）来实现。

13.如指令中的地址码就是操作数的有效地址，那么这种寻址方式称为操作数的寻址方式。

14.PCI总线是64 位的。

15.循环冗余码简称为多项式码。

18.运算器的主要功能是进行算术运算与逻辑运算运算。

19.目前计算机进行DMA传送时，CPU一般是要让出对系统总线的控制权，交给DMA 控制。

二、计算题（本大题共4小题，每小题6分，共2４分）

3. 现有一个64K×2位的存储器芯片，欲设计具有同样存储容量的芯片，应如何安排地址线和数据线引脚的数目，使两者之和最小。并说明有几种解答。

解：设地址线x根，数据线y根，则

2x·y=64K×2

若y=1 x=17

y=2 x=16

y=4 x=15

y=8 x=14

因此，当数据线为1或2时，引脚之和为18

4.用补码运算方法求X+Y=？X-Y=?

X=0.1001 Y=0.1100

解：X补=0.1001 Y补=0.1100

X+Y=X补+Y补=0.0101

5.已知：X=0.1011,Y=－0.0101,求：［X］补，［Y］补，［X+Y］补

解：[X]补=0.1011 ［Y］补=1.1011

［X+Y］补=[X]补+［Y］补=0.0110

1.有4K×4bit的RAM存储器芯片，要组成一个64K×8bit的存储器，计算总共需要多少

RAM芯片，其中多少芯片构成并联?多少个芯片组地址串联?

解：需要RAM芯片=64K×8bit/(4K×4bit)=32

并联是由于数据线扩大了，由于8bit/4bit＝2，所以两组芯片地址并联

串联是地址线的原因，64/4＝16，故而每组有16个芯片串联

6.一台计算机它的地址线是20位，则它的内存最大容量是多少?

解：内存最大容量是：2的20次方=1MB

7.若某数x的真值为-0.11010，用补码表示。

解：真值=1.11010 反码=1.00101 补码=1.00110

3、（8分）已知某8位机的主存采用半导体存贮器，地址码为18位，若使用4K×4位RAM芯片组成该机所允许的最大主存空间，并选用模块条的形式，问：（1）若每个模块为32K×8位，共需几个模块？（2）每个模块内共有多少片RAM芯片？（3）主存共需多少RAM芯片？CPU如何选择各模块？

解：(1)2的18次方*8=256K*8；

所需模块:256k*8/(32k*8)=8

(2)需要的RAM芯片：32K*8/（4K*4）=16

(3)共需芯片：16*8=128为了选择各模块，需使用3:8译码器，即3根地址线选择模条。

二、名词解释题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)

16.随机访问存储器(RAM)：能够快速方便地访问任何地址中的内容，访问的速度与存储位置无关。

17.地址码：指的是下一条指令所在位置

16.堆栈指针：堆栈——数据的写入写出不需要地址,按先进后出的顺序读取数据的存储区. 指针——是一个用来指示一个内存地址的计算机语言的变量或中央处理器(CPU)中寄存器(Register)

17.硬连线控制器：是由基本逻辑电路组成的，对指令中的操作码进行译码，并产生相应的时序控制信号的部件，又称组合逻辑控制器。

硬连线逻辑——一种控制器逻辑，用一个时序电路产生时间控制信号，采用组合逻辑电路实现各种控制功能。

18.并行传输——每个数据位都需要单独一条传输线，所有的数据位同时进行传输。（在采用并行传输方式的总线中，除了有传输数据的线路外，还可以具有传输地址和控制信号的线路，地址线用于选择存储单元和设备，控制线用于传递操作信号）

16．中断嵌套——多级中断系统中，CPU在处理一个中断的过程中又去响应另一个中断请

求；

17．微地址寄存器——微地址寄存器是微程序控制器设计结构的组成部分。

18．寻址方式——是指确定本条指令的数据地址，以及下一条将要执行的指令地址的方法。16．RAM——随机访问存储器，能够快速方便的访问地址中的内容，访问的速度与存储位置无关。

17．指令系统——计算机中各种指令的集合。

18．显示器分辨率——是衡量显示器的一种标准，以图像的点数（像素）为单位，显示器分辨率越高其显示器就越好；

16.主机——主机中包含了除输入输出设备以外的所有电路部件，是一个能够独立工作的系统。

17.ROM——只读存储器，一种只能读取数据不能写入数据的存储器。

18.指令周期：从一条指令的启动到下一条指令启动的间隔时间。

21.微程序——存储在控制存储中的完成指令功能的程序，由微指令组成。

22.并行总线接口——I/O接口模板和外设的数据交换为并行方式。（并行数据接口）

23.分辨率：是衡量显示器显示清晰度的指标，以像素的个数为标志。

16．CPU——中央处理器，是计算机的核心部件，同运算器和控制器构成。

17．Cache命中——CPU访问主存的数据或代码存在于cache中的情形时，称为Cache命中；18．总线周期——是总线接口部件完成一个取指令或传送数据的完整操作所需的最少时钟周期数。

22.主设备：在通过总线进行数据传输的多个设备中，获得总线控制权的设备称为总线的主设备。

五、设计题(本大题共1小题，13分)

27．用8K×8位／片的存储芯片构成32KB存储器，地址线为A15(高)～A0(低)。

(1)需要几片这种存储芯片?

(2)32KB存储器共需要几位地址?是哪几位地址线?

(3)加至各芯片的地址线有几位?是哪几位地址线?

(4)用于产生片选信号的地址线是哪几位(译码法)?

1.异步通信方式传送ASCII码，数据位7位，奇校验1位，停止位1位。计算当波特率为4800时，字符传送的速率是多少？每个数据位的时间长度是多少？数据位的传送速率是多少？

解：4800波特/10=480字符/秒

每个数据位时间长度T=1/4800=0.208ms

数据位传送速率8×480=3840位/秒

2.用16k×8位的SRAM芯片构成64K×16位的存储器，请计算出该存储器需要多少片SRAM 芯片？多少根地址线接入芯片内部译码？多少根地址线作为片选译码？

解：芯片：64K*16/（16K*8）=8

芯片内部译码：2的N次方=16 k N=14

片选译码：16-14=2

3.CPU执行一段程序时，cache完成存取的次数为1900次，主存完成存取的次数为100次，已知cache存取周期为50ns,主存存取周期为250ns,求cache的命中率和平均访问时间。解：（１）命中率H = Nc / (Nc + Nm) = 1900 / (1900 + 100) = 0.95

主存慢于cache的倍率r = tm / tc = 250ns / 50ns = 5

访问效率 e = 1 / [r+(1-r)H] = 1 / [5+(1-5)]×0.95 = 83.3%

（２）平均访问时间ta = tc / e = 50ns / 0.833 = 60 ns

4. 将十进制数354 转换成二进制数、十六进制数和压缩BCD数。

解： 354=101100010 B

354=162H

354的压缩BCD数是162

5.两个8位带符号的补码数X=87H， Y=F5H, 求算术运算：(X+Y)补=?是否溢出?并说明原因。解：X=87H转换成二进制得：10000111

Y=F5H转换成二进制得：11110101

X补=010000111

Y补=011110101

(X+Y)补=x补+y补=101111100

结果负溢出

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计算机组成原理试题及答案

A ．(7CD )16 B. ( 7D0)16 C. (7E0)16 D. 3. 下列数中最大的数是 _______ 。 A ．(10011001) 2 B. (227) 8 C. (98)16 4. ____ 表示法主要用于表示浮点数中的阶码。 A. 原码 B. 补码 C. 反码 D. 移码 5. 在小型或微型计算机里，普遍采用的字符编码是 A. BCD 码 B. 16 进制 C. 格雷码 6. 下列有关运算器的描述中， ______ 是正确的 A. 只做算术运算，不做逻辑运算 B. C. 能暂时存放运算结果 D. 7. EPROM 是指 ____ 。 A. 读写存储器 B. C. 可编程的只读存储器 D. 8. Intel80486 是 32位微处理器， Pentium 是A.16 B.32 C.48 D.64 9 .设］X ］补=1.XXX 3X 4,当满足 _________ ■寸，X > -1/2 成立。 A. X 1必须为1，X 2X 3X 4至少有一个为1 B. X 1必须为1 , X 2X 3X 4任意 C. X 1必须为0, X 2X 3X 4至少有一个为1 D. X 1必须为0, X 2X 3X 4任意 10. CPU 主要包括 _____ 。 A.控制器 B. 控制器、运算器、cache C.运算器和主存 D.控制器、ALU 和主存 11. 信息只用一条传输线 ,且采用脉冲传输的方式称为 _________ 。 A. 串行传输 B. 并行传输 C. 并串行传输 D. 分时传输 12. 以下四种类型指令中,执行时间最长的是 _________ 。 A. RR 型 B. RS 型 C. SS 型 D. 程序控制指令 13. 下列 _____ 属于应用软件。 A. 操作系统 B. 编译系统 C. 连接程序 D. 文本处理 14. 在主存和CPU 之间增加cache 存储器的目的是 _____ 。 A. 增加内存容量 B. 提高内存可靠性 C.解决CPU 和主存之间的速度匹配问题 D. 增加内存容量，同时加快存取速 度 15. 某单片机的系统程序,不允许用户在执行时改变,则可以选用 ____________ 作为存储芯 片。 A. SRAM B. 闪速存储器 C. cache D. 辅助存储器 16. 设变址寄存器为X ,形式地址为D, (X )表示寄存器X 的内容，这种寻址方式的有 效地址为 ______ 。 A. EA=(X)+D B. EA=(X)+(D) C.EA=((X)+D) D. EA=((X)+(D)) 17. 在指令的地址字段中,直接指出操作数本身的寻址方式,称为 ___________ 。 A. 隐含寻址 B. 立即寻址 C. 寄存器寻址 D. 直接寻址 18. 下述 I/O 控制方式中,主要由程序实现的是 ________ 。 7F0）16 D. （ 152）10 o D. ASC H 码 只做加法 既做算术运算，又做逻辑运算 只读存储器 光擦除可编程的只读存储器 位微处理器。

语文期末考试试卷分析

语文期末考试 试卷分析 一、试卷总体评价 本次高三语文试题在命制过程中严格依据2018年课标卷《考试说明》和《课程标准》的具体要求，在题型设置上紧扣2018年高考语文试题的变化特征，做到高度契合，目的在于引导学生认识高考语文，把握命题的基本特征，从而实现心中有数的测试目标，全卷总分150分，分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用以及写作等四个部分，注重考查学生的语文知识积淀和语文解题能力。通过考试后的成绩分析来看，达到了测试的预期目标，一方面，让学生明确了高考语文试题的基本特征和命题规律，有效检测了学生前期的学习状况，同时为教师了解学情，明确现状提供了依据，为后期高考语文一轮复习方案的制定提供了重要参考。 二、答卷存在的问题 (1)基础知识薄弱。病句、成语题普遍较差，据不完全统计，成语题的正确率不会高于20%，名句名篇默写平均分只有1.35分，如此低难度的题目考试效果却不十分理想，显示出的根本问题在于学生学习态度不端正，不肯下功夫去背诵，对语文学习总的时间投入过少。

(2)缺少规范意识。就高考语文而言，许多题目的解题具有一定的规律性，如“理解句子含义题”，在解题时就要树立表层含义，深层含义，主旨意义等三个角度，着重从关键词语，上下文语境，以及文章主题等三个角度去思考。许多同学在完成该题时缺少规范的表达，甚至于无所适从，不知道从何入手。 (3)应试技巧欠缺。如选择题不少同学选中某项，一见钟情后不再用别的选项来检验，以致出现差错。现代文阅读解题时不知道"回到文中"，对于主观题而言，尽量用原文有关词句回答问题，即使用自己的语言组织也要从原文找根据，树立起文本意识。 (4)文言能力较差。遇到文言翻译题，要么不会，要么翻译与原文大相径庭，要么翻译出的句子有明显的语病，达不到“信”、“达”的基本要求，该题得分率不到40%，提升空间很大。 （5）写作缺少结构。许多同学的写作毫无章法，不顾应试作文的特点，洋洋洒洒，下笔千言，结果大大超出了800字的范围，叫人产生视觉疲劳，反而出力不讨好。答题过程中字迹潦草，与整洁美观的卷面要求相差甚远，不仅扣掉显性的卷面清洁分1—2分，而且隐含的文面印象分也大打折扣。 四、应对措施 1、调动学生学习的积极性。针对大多数学生不重视语文学科的状况，要充分调动学生的学习积极性，提升课堂效率。

计算机组成原理 试卷含答案

湖南师范大学2012—2013学年第一学期信息与计算科学专业2011年级期末/ 补考/重修课程 计算机组成原理考核试题 出卷人：毛禄广 课程代码：考核方式: 考试时量：分钟试卷类型：A/B/C/D 一、单选题（30分，每题2分） 1. 算术逻辑单元的简称为（）B A、CPU。 B、ALU。 C、CU。 D、MAR。 2. EPROM是指（）D A.读写存储器 B.只读存储器 C.闪速存储器 D.可擦除可编程只读存储器 3. 异步通信的应答方式不包括（）D A、不互锁 B、半互锁 C、全互锁 D、以上都不包括 4. 三种集中式总线仲裁中，______方式对电路故障最敏感。A A、链式查询 B. 计数器定时查询 C. 独立请求D、以上都不正确 5. 下面说法正确的是：（）B A、存储系统层次结构主要体现在缓存-主存层次上； B、缓存-主存层次主要解决CPU和主存速度不匹配的问题； C、主存和缓存之间的数据调动对程序员也是不透明的； D、主存和辅存之间的数据调动由硬件单独完成。 6. 动态RAM的刷新不包括( ) D A、集中刷新 B、分散刷新 C、异步刷新 D、同步刷新 7. 关于程序查询方式、中断方式、DMA方式说法错误的是（）D A、程序查询方式使CPU和I/O设备处于串行工作状态，CPU工作效率不高； B、中断方式进一步提高了CPU的工作效率； C、三者中DMA方式中CPU的工作效率最高； D、以上都不正确。 第 1 页共5 页 8. 发生中断请求的条件不包括（）D A.一条指令执行结束 B.一次I/O操作结束 C.机器内部发生故障 D.一次DMA操作结束 9. DMA的数据传送过程不包括（）A A、初始化 B、预处理 C、数据传送 D、后处理 10. 下列数中最大的数为（）B A.（10010101）2 B.（227）8 C.（96）8 D.（143）5 11. 设32位浮点数中，符号位为1位，阶码为8位，尾数位为23位，则它所能表示的最大规．格化正数为（）B A +（2 – 2-23）×2+127B．[1+（1 – 2-23）]×2+127 C．+（2 – 223）×2+255D．2+127 -223 12. 定点运算中，现代计算机都采用_______做加减法运算。（）B A、原码 B、补码 C、反码 D、移码 13._________中乘积的符号位在运算过程中自然形成。（）C A、原码一位乘 B、原码两位乘 C、补码一位乘 D、以上都不是 14.设x为真值，x*为绝对值，则[-x*]补=[-x]补能否成立（）C A、一定成立 B、不一定成立 C、不能成立 D、以上都不正确 15. 最少可以用几位二进制数即可表示任一5位长的十进制整数。（）A A、17 B、16 C、15 D、18 二、填空题（共10分，每题1分） 1.总线控制分为判优控制和________。（通信控制） 2.总线通信常用四种方式________、异步通信、半同步通信、分离式通信。（同步通信） 3.按在计算机系统中的作用不同，存储器主要分为主存储器、辅助存储器、_________。（缓冲存 储器） 4.随机存取存储器按其存储信息的原理不同，可分为静态RAM和__________。（动态RAM） 5.I/O设备与主机交换信息的五种控制方式是程序查询方式、中断方式和、_________、I/O通道方 式和I/O处理机方式。（DMA方式） 6.程序查询方式中为了完成查询需要执行的三条指令分别为测试指令、________、转移指令。（传 送指令） 7.浮点数由阶码和________两部分组成。（尾数） 8.二进制数-0.1101的补码为__________。（10011） 9._______是补码一位乘中乘数符号为负时的方法。（校正法）

二年级道德与法治期末考试试卷分析

二年级道德与法治期末考试试卷分析 袁庄乡中心小学二.一班李喜玲 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看，班平均分87.9，优秀率65%，及格率为96.8%， 三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次，第二部分为判断题，共计20分。本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为60％左右，相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题，共计20分，本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线，共计12，分此题做的较好，没有失分现象。 5、第五部分为简答题，共计28分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在： （1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 （2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 （3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕

计算机组成原理试题集

1.数字电子计算机的主要特点是存储容量大、（运算速度快），（运算精度高）。 2.计算机各组成部件相互连接方式，从早期的以（存储器）为中心，发展到现在以（运算器）为中心。 3.指令寄存器寄存的是（C ） A、下一条要执行的指令 B、已执行完了的指令 C 、正在执行的指令D、要转移的指令 4.衡量计算机的性能指标主要有哪些（答主要的三项指标），并说明为什么？ 解：衡量计算机性能的指标主要有：计算速度、存储容量和通讯带宽等，计算机速度是反映CPU性能，也是反映计算机能力的主要指标之一。存储容量反映出计算机可以处理的数据量空间的大小。带宽反映出计算机处理信息的通讯能力。 5,决定指令执行顺序的寄存器是（PC）,而记录指令执行结果的状态的寄存器是（状态字寄存器） 6.最早提出“存储程序程序”概念的是（A ） A、Babbage B、V.Neumann C、Pascal D、Bell 7.如何理解计算机组成和计算机体系结构？ 8.第一台电子计算机（ENIAC）是于1946年交付使用。 9.单地址指令中为了实现两个数的算术运算，除地址码指明的一个操作数外，另一个采用（隐含）寻址方法。 10.假定指令系统有m条指令，指令操作码的位数为N位，则N至少应当等于（）。 11.用n+1位字长（含一位符号位）表示原码定点整数时，所能表示的数值范围是（0﹤﹦N ）；用n+1位字长（含一位符号位）表示原码定点小数时，所能表示的数值范围是（） 1. CPU包括（）两部分。 A、ALU和累加器 B、ALU和控制器 C、运算器和控制器 D、ALU和主存储器 C 2. 计算机运算速度的单位是（）。 A、MTBF B、MIPS C、MHZ D、MB B 3. 若十六进数微AC.B，则其十进制数为（）。 A、254.54 B、2763 C、172.6875 D、172.625 C 4. 若十进制数据为137.5则其八进制数为（）。 A、89.8 B、211.4 C、211.5 D、1011111.101

计算机组成原理试题

计算机组成原理试题（A） 教学中心名称考点成绩 专业、班级姓名学号 一、填空题（每空1分，共10分） 1．计算机中的信息可分为两类，它们是信息和信息。 2．第二代电子数字计算机所用的基本器件是。 3．设X=－9/16，[X]补= 。 4．运算器中的核心部件是。 5．浮点表示法中，阶码决定浮点数的，尾数决定浮点数的。 6．CPU中PC的主要功能是。 7．按照信息的传送格式，接口可分为和两大类。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1. 某主存储器按字节编址，地址线数目为16，这个存储器的容量为 . A 16K×16位B．32K×8位、C．64K ×8位 2．采用DMA方式传送数据时，每传送一个数据就要占用的时间。 A一个指令周期B．一个存储周期C．一个机器周期 3. Cache是。 A．主存的一部分 B.为扩大存储容量而设置的 C.为提高存储系统的速度而设置的 4．操作控制器的功能是。 A产生操作控制信号，以解释并执行指令 B、产生时序信号C．对指令泽码 5．中断响应时，保存PC并更新PC的内容，主要是为了. A．提高处理机的速度 B．能进入中断处理程字并能正确返回原程序 C．便于编制中断处理程序 6．计算机辅助设计是指。 A．CAD B．CAI C．CAT 7．某机字长32位，内存容量为4MW，若按字节编址，其寻址范围为. A．0～4M B。0～16M C．0～32M 8．在磁盘存储器中，与转速无关的技术指标是。 A.存储密度B．平均等待时间C．数据传输率 9．设指令中的形式地址为以相对寻址时，操作数的有效地址E＝. A.（D）B．（PC）＋D C．（R）＋D

10．计算机中，执行部件接控制部件的命令所作的不可再分的操作称为. A．微命令B．微操作C操作 三.判断改错题（每小题2分，共10分。正确，在括号内打√；错误，则打×并更正） 1．磁盘存储器是一种随机存取存储器。（） 2．零地址指令就是没有操作数的指令。（） 3．时序发生器是控制器的主要部件之一。（） 4．设X=10110110，采奇校验时，其校验位C=1。（） 5．中断处理过程中，保存现场必须在中断服务之后进行。（） 四.简答题（每小题10分，共40分） 1．CPU由哪些主要部件组成？说明各部件的作用。 2．试述高速缓冲存储器的基本设计思想和特点。 3．主机与外部设备间为什么要设置接口？ 4．为什么说取指令是公操作？在取指令阶段，CPU主要完成哪些操作？ 五.计算题（共10 分） 1．设X=0.0101,Y=－0.1101,用双符号补码计算X+Y=?和X－Y=?并判断其结果是否溢出。(5分) 2. 设X=8C3E(H)，Y=B6DF(H),Z=54D2（H）。求X∧Y⊕Z=? (5分) 七.设计题（10分） 某机字长16 位，主存按字编址，容量为8MW，请用如下RAM芯片为该机设计一个主存。 A A0 07 1．地址线和数据线各有多少根？ 2．共用多少这种芯片？ 3．画出其组成框图,并正确标出各信号线。

数学期末考试试卷分析

数学期末考试试卷分析 数学期末考试试卷分析 一、试题分析: 本次测试，考核知识内容全面，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能，以及解决问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性，能突出学生灵活运用知识能力的考评，以实现学用结合，学以致用的目的。本试卷通过不同形式，从不同侧面考查了学生对知识的掌握情况。从难易程度看，总体上说难易适度，结构合理。考试时间充沛，学生都能从容答题。 参考人数47 良好人数1 良好率100优秀人数32 优秀率6808 平均值9130 二、错题分析 （一）填空。本题注重于本册数学基础知识的题型，共有1小题，其

中第13题、14题和1题错得较多。第13题，从100到300的数中，有（）个十位和各位相同的数。多数学生填30，算成3段，实际上100-200，200-300是两段，学生知识迁移能力不强。第14题考查的内容是组合，少数学生出现错误，基本上是讲过的原题，少数学生基础不扎实。第14题是一道排列题，讲过好多遍，学生觉得自己会了，自己一做就出现错误。 （二）判断。本题共有题。考察小数、面积、年月日、等知识，学生正确率较高。 （三）选择题。本题共有题，得分率较高。错的比较多的是第题要使34×□的积是三位数，□中最大填几？部分学生分析能力不强。 （四）计算。本题分口算和笔算两部分，主要考查学生的计算能力。得分率较高。但也有个别学生做题比较粗心，如口算算错，笔算中进位、退位忘记，数字抄错，得数忘记写等等。 （五）比较大小。得分率较高。 （六）数据分析题。错误原因主要是小数计算出现问题。 （七）解决问题。第3题和第题的错误率较高，第三题要先求宽，用

四川大学本科课程考试试卷分析

四川大学本科课程考试试卷分析 （参考格式） 课程名称（中英文）： 课程号（代码）： 课程类别：学时：学分： 参试学生年级：专业：参试总人数（N）： 卷面总分（T）：客观题总分：主观题总分： 考试时间：年月日 任课教师：试卷分析签名： 一．基本分析 1．成绩分布： *若卷面总分不等于100分，应折合换算为标准总分100分，再按标准分数段进行统计。 2．参考标准：在教学状况正常、考试命题适宜、试卷评阅严谨的前提下，考生成绩应基本符合正态分布。

二．扩展分析 1．定量统计： * “答对人数”指得分在该题满分的90%（含）以上的人数（即：得分≥0.9?Ti 的人 数）。 ** 各题“难度系数” Pi = Ti Ai ，难度系数是反映试题难易程度的指标。 *** 各题“区分度” N Li Gi Di 27.0-= ， 其中，Gi 为高分组中该题的答对人数，高分组为卷面总成绩排前27%的人数；Li 为低分组中该题的答对人数，低分组为卷面总成绩排后27% 的人数。 区分度是反映试题能在多大程度上把不同水平的学生区别开来的指标。 2．分析参考标准： 一般情况下，试卷平均难度系数 P >0.7 为试题难度低； P ≤4.0≤0.7 为难度较 为适中（选拔性测试 P =0.5左右为宜，通常期末考试为目标参照性考试,P 可适当 偏高）； P <0.4 为难度高。难度适中能更客观地反映出学生的学习效果情况。 一般情况下，试卷平均区分度 D ≥0.3 为区分度高度显著； D ≥0.15 为区分度 基本显著； D<0.15 为区分度较差。

试题的难度系数与区分度相结合可提供命题质量的更为可靠的信息。 三．分析总结 1．从卷面整体解答情况所反映出的教与学中存在的主要问题（含命题质量）：2．对今后进一步改进教学的思考： 备注：1. 各学院应按《四川大学考试工作管理办法》充分重视试卷分析工作，通过试卷分析更客观地利用考试的教学信息反馈功能，不断提高命题质量，促进 考试工作的科学化、制度化建设，推动进一步改进教学工作，提高教学质量。 试卷分析由教研室（系）组织、安排相关教师认真完成，并督促、检查将分 析结果及时报教研室（系）。 2. 参试人数少于150人的试卷可只进行第一、三项分析，参试人数150人以 上（含）的试卷第一、二、三项分析均须进行。 3. 2004年7月以前的试卷以第一、三项分析为主，有条件的课程可再开展第 二项分析。

计算机组成原理试卷与答案

一、选择题 1.假定下列字符码中有奇偶校验位，但没有数据错误，采用偶校校 验的字符码是______。 A 11001011 B 11010110 C 11000001 D 11001001 2.8位定点字长的字，采用2的补码表示时，一个字所能表示的整 数范围是______。 A .–128 ~ +127 B. –127 ~ +127 C. –129 ~ +128 D.-128 ~ +128 3.下面浮点运算器的描述中正确的句子是：______。 a)浮点运算器可用阶码部件和尾数部件实现 b)阶码部件可实现加、减、乘、除四种运算 c)阶码部件只进行阶码相加、相减和比较操作 d)尾数部件只进行乘法和减法运算 4.某计算机字长16位，它的存贮容量是64KB，若按字编址，那 么它的寻址范围是______ A. 64K B. 32K C. 64KB D. 32 KB 5.双端口存储器在______情况下会发生读/写冲突。 a)左端口与右端口的地址码不同 b)左端口与右端口的地址码相同 c)左端口与右端口的数据码不同 d)左端口与右端口的数据码相同

6.寄存器间接寻址方式中，操作数处在______。 A. 通用寄存器 B. 主存单元 C. 程序计数器 D. 堆栈 7.微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是______。 a)每一条机器指令由一条微指令来执行 b)每一条机器指令由一段微指令编写的微程序来解释执行 c)每一条机器指令组成的程序可由一条微指令来执行 d)一条微指令由若干条机器指令组 8.按其数据流的传递过程和控制节拍来看，阵列乘法器可认为是 ______。 a)全串行运算的乘法器 b)全并行运算的乘法器 c)串—并行运算的乘法器 d)并—串型运算的乘法器 9.由于CPU内部的操作速度较快，而CPU访问一次主存所花的 时间较长，因此机器周期通常用______来规定。 a)主存中读取一个指令字的最短时间 b)主存中读取一个数据字的最长时间 c)主存中写入一个数据字的平均时间 d)主存中读取一个数据字的平均时间 10.程序控制类指令的功能是______。 A 进行算术运算和逻辑运算 B 进行主存与CPU之间的数据传送

七年级上册数学期末考试-试卷分析

七年级数学期末考试试卷分析 一、试卷分析： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。 二、学生情况分析： 从本次考试成绩来看，相对期中考试有所上升。本班共有学生31人，参加考试31人，优秀人数：，优秀率；及格人数：及格率：；低分人数：低分率：；均分是分，最高分分，最低分分。主要原因是：学生粗心大意，做题不够细心，特别是计算题出错最多。后进生的基础太差，优生的成绩不够理想。 三、各题得分情况分析： 第一题：选择题（共10个小题，每小题3分，共30分）本题得21分以上的同学不多，主要是第7、8、10、12小题，学生失分严重。 第二题：填空题（共5个小题，每小题3分，共15分） 该题14、15小题绝大部分考生能有正确答案，但13、16、17两小题错误者占80％左右。这反映学生对问题缺乏综合分析和判断的能力。特别是第17小题，学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。找规律大多数学生理解不了题意，找不到规律，说明平时教学中对数学

观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。 第三题：解答题 18、20计算题及解方程（共18分）这是学生最好得分的题目，但也是易失分的题，后进生都做的较好，但解方程的第二小题失分率70%。这反映学生对于去分母这一知识掌握的还不够。计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，但仍有少数学生粗心出错。 第19题：（共2个小题，共9分）这一题完成的较差，失分率只有85%，这说明学生在进行多项式加减时仍然忘记带括号和去括号法则的符号变化。 第22题：（共10分）本题考察学生对含有分母的方程(含有参数)的解法，学生在解方程过程中不能明确x,m的关系导致这个题失分严重 第23题：解决实际问题（共2小题，10分）该题得满得4分以上的占30%，0分的占10%，这说明学生的理解力，推理能力，逻辑思维力不强，对问题该如何正确回答理解不清导致丢分。 第24题：（共3小题，12分）该题考察学生对角平分线概念的理解，第（1）小题学生掌握较好，但是（2）（3）题失分严重，主要原因是对未知角度学生不能结合图形很好的转换，不能列出相关角的关系式。 四、改进的措施： 通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体

大学英语期末考试试卷分析

《大学英语二》试卷分析 一、本试卷共包括七个部分： 1.V ocabulary and Structure 20% https://www.wendangku.net/doc/7018732177.html,plete the dialogue 10% 3.Fill in the blanks with the words given 10% 4.Reading Comprehension 30% 5.Translation 15% 6.Writing 15% 试题体现了英语教学的思想和要求。主要表现在：1.注重语言基础知识的考查,强调语言知识运用,大部分题目都创设了比较完整或相对独立的语境。2.定位语篇,突出能力考查,阅读都能把理解文章的主旨大意,掌握文章的整体要领作为命题的基本内容,旨在考查学生分析和解决问题的能力。3.大多数试题结构合理,难易基本适中。大部分考点中要求考生不仅要了解字面意义，还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。参加本次考试的共34个教学班，平均分为79分。 二、试卷分析 1. 单项填空题。本题注重语境和知识点的覆盖面，未超出考纲规定的范围，也体现了以考查动词为主的理念。包含了动词短语、非谓语动词、动词时态语态题；另外,也考查复合句,冠词等语法知识。此部分学生的掌握程度也不错。 2. 补全对话题。语境设计合理，切近生活，考查了学生的日常交际能力。有利于课程改革和英语教学。这部分题学生得分率较高。 3. 阅读理解得分率较高。说明学生能够依据文章内容，进行概括归纳和推理判断的能力比较高。能理解文章的深层意思，从文章的信息中推断出答案。 5. 选词填空。掌握的欠缺，说明学生对英语语言的实际应用还有待提高好。 6. 翻译和写作。书面表达以检测考生运用书面英语的书面输出能力为目的，话题十分贴近学生生活，具有很强的现代气息，失分主要原因是词汇知识掌握不牢固。表现如下： 1、对单词记忆不准，书写时出错。 2、不会变化词性。 3、大部分学生的单词拼写有误。 建议加强词汇记忆的同时一定要注意训练学生正确运用词汇的能力。 三、今后教学方面的建议 1、认真研究考试说明，明确并把握英语命题改革的方向；针对性训练新的题型。 2、加强基本功训练，尤其是要加强单词记忆策略和单词拼写能力的培养。 3、加强学生在语境中对语篇和语义的领悟能力，培养学生的判断推理能力及文章深层 含义的理解。 4、进一步加强写作训练，提高学生遣词造句、组句成篇的能力，从而提高考生的书面 表达能力。

计算机组成原理试卷及答案

计算机组成原理试题及答案 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前面的括号内。） 1.若十进制数据为137.5则其八进制数为（B ）。 A、89.8 B、211.4 C、211.5 D、1011111.101 2.若x补=0.1101010，则x原=（A ）。 A、1.0010101 B、1.0010110 C、0.0010110 D、0.1101010 3.若采用双符号位，则发生正溢的特征是：双符号位为（B）。 A、00 B、01 C、10 D、11 4.原码乘法是（A ）。 A、先取操作数绝对值相乘，符号位单独处理 B、用原码表示操作数，然后直接相乘 C、被乘数用原码表示，乘数取绝对值，然后相乘 D、乘数用原码表示，被乘数取绝对值，然后相乘 5.为了缩短指令中某个地址段的位数，有效的方法是采取（C）。 A、立即寻址 B、变址寻址 C、间接寻址 D、寄存器寻址 6.下列数中，最小的数是（A）。 A．(101001)2B．(52)８C．(2B)16D．45 7.下列数中，最大的数是（D）。 A．(101001)2B．(52)８C．(2B)16D．45 8.下列数中，最小的数是（D）。 A．（111111）2B．（72）８C．（2F）16D．50 9.已知：X=－0.0011，Y= -0.0101。（X+Y）补= ( A)。 Ａ．１．１１００Ｂ．１．１０１０ Ｃ．１．０１０１Ｄ．１．１０００ 10.一个512KB的存储器,地址线和数据线的总和是（C ）。 A．17 B．19C．27D．36 11.某计算机字长是16位它的存储容量是64KB,按字编址,它们寻址范围是（C ）。 A．64K B．32KB C．32K D．16KB 12.某一RAM芯片其容量为512*8位,除电源和接地端外该芯片引线的最少数目是（C ）。 A.21 B.17 C.19 D.20 12.计算机内存储器可以采用（A）。 A.RAM和ROM B.只有ROM C.只有RAM D.RAM和SAM 13.单地址指令中为了完成两个数的算术操作，除地址码指明的一个操作数外，另一个数常需采用( C) 。 A.堆栈寻址方式 B.立即寻址方式 C.隐含寻址方式 D.间接寻址方式 14.零地址运算指令在指令格式中不给出操作数地址，因此它的操作数来自(B)。 A.立即数和栈顶 B.栈顶和次栈顶 C.暂存器和栈顶 D.寄存器和内存单元 15.指令系统中采用不同寻址方式的目的主要是( C)。 A.实现存储程序和程序控制 B.可以直接访问外存 C.缩短指令长度，扩大寻址空间，提高编程灵活性 D.提供扩展操作码的可能并降低指令译码难度 16.用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为( C)寻址。 A.直接 B.间接 C.寄存器直接 D.寄存器间接 17.寄存器间接寻址方式中，操作数处在( B )。 A.通用寄存器 B.贮存单元 C.程序计数器 D.堆栈 18.RISC是(A)的简称。 A.精简指令系统计算机 B.大规模集成电路

2018年期末考试试卷分析【精品范文】

2018年期末考试试卷分析 2018年期末考试试卷分析 31.（1）试题分析 （一）试题评价 本题组是31题材料分析题的第（1）问，以初中生小奇一家致富为材料，设问为“结合材料，分析小奇家致富的主要原因是什么？”，分值为2分。本题主要考查国家精准扶贫、乡村振兴发展的知识，答案具有开放性和灵活性，学生可以从国家政策、个人努力、家乡资源三个角度组织语言回答，学生只要答到两个不同角度即可满分，试题难度适中。材料里也透露了部分答案的信息，如“国家加大对贫困地区基础设施的投入”，小奇家乡有自然风景优美，人文历史浓厚，学生通过审查材料也能获得答案信息，所以本题的设计较好地考查了学生的阅读能力，审题能力，分析能力，体现了考试大纲的要求。 （二）得分情况分析 本题总分2分，最高得分2分，最低得分0分，平均分1.5分，得分率75%，总体得分较好。

（三）学生答题常见错误 1、部分学生试卷留空白，或者书写差，字迹潦草看不清。 2、角度不全面，国家政策、个人努力、家乡资源三个角度只回答其中一个角度。 3、没有结合材料审题、答题，写的答案泛泛而谈，假大空，没有结合材料信息谈小奇家致富的主要原因。 （四）错误成因分析 1、考生阅读、理解材料的能力不高，对材料不重视，只看设问不看背景材料，不会从材料中筛选关键词，利用材料透露的信息组织答案，所写答案没有针对性。 2、部分考生语言组织能力不强，表达不完整，只写几个字，马虎应对；或者表达不简洁，直接抄材料不归纳，答案指向性不明，导致写了很多分数也不高。 （五）教学意见和建议

1、提高学生针对材料中的关键词组织答题语言的能力，建议在教学中加强学生审题能力和结合材料分析能力的训练，提高学生多角度、多角度、有针对性答题的能力。 2、针对不同设问，规范答题格式，培养学生材料和考点相结合的答题习惯，避免空谈材料或者长篇大论堆积考点，促使学生养成良好的答题习惯和答题规范。 31（2）小结 一、试题评价 本小题设问为：“如果你是小奇，用哪些理由说服父母选择这套方案？” 主要考查国情部分的核心知识点：“节能”“生态”“智能”，还有心理、道德、法律部分的“个性”“安全”“娱乐”，材料涉及网络、扶贫、乡村振兴、智能家居，范围涉及广泛，综合性强，要求紧扣材料，运用基础知识，具体化，材料化，知识化。

《马原》大学期末考试必背知识点汇总

最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的着作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典着作中，被誉为“工人阶级的圣经”的着作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显着特征是实践性 第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为转移 13、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系（不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的 17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指物质和意识何者为第一性 18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象 19、意识是客观世界的主观映象，这说明意识是客观精神的主观映象 20、“思想实验”体现了意识活动的创造性 21、运动是物质的存在方式和根本属性 22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中 23、物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 24、运动是物质的根本属性，是物质的存在方式 25、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的 26、柏格森所说的运动变化不是指任何具体的事物的运动变化，而只是纯粹的“动作”，是没有物质承担者的运动

计算机组成原理试题及答案

计算机组成原理试题及答案 一、选择题（每题3分，共36分） 1、下列数中最小的数是（）。B A （1010010）2 B （00101000）BCD C （512）8D（235）16 2、某机字长16位，采用定点整数表示，符号位为1位，尾数为15位，则可表示的最大正整数为（），最小负整数为（）。 A A +（215-1），-(215-1) B +(215-1),-（216-1） C +（214-1），-(215-1) D +(215-1), -(1-215) 3、运算器虽由许多部件组成，但核心部分是（） B A 数据总线 B 算术逻辑运算单元 C 多路开关 D 累加寄存器 4、在定点运算器中，无论采用双符号位还是采用单符号位，都必须要有溢出判断电路，它一般用（）来实现 C A 与非门 B 或非门 C 异或门 D 与或非门 5、立即寻址是指（） B A 指令中直接给出操作数地址 B 指令中直接给出操作数 C 指令中间接给出操作数 D 指令中间接给出操作数地址 6、输入输出指令的功能是（） C A 进行算术运算和逻辑运算 B 进行主存与CPU之间的数据传送 C 进行CPU与I/O设备之间的数据传送 D 改变程序执行的顺序 7、微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是（） D A 一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行 B 一条微指令由若干条机器指令组成 C 每一条机器指令由一条微指令来执行 D 每一条机器指令由一段用微指令编成的微程序来解释执行 8、相对指令流水线方案和多指令周期方案，单指令周期方案的资源利用率和性价比（）A A 最低 B 居中 C 最高 D 都差不多 9、某一RAM芯片，其容量为1024×8位，除电源端和接地端外，连同片选和读/写信号该芯片引出腿的最小数目为（） B A 23 B 20 C 17 D 19 10、在主存和CPU之间增加Cache的目的是（）。 C A 扩大主存的容量 B 增加CPU中通用寄存器的数量 C 解决CPU和主存之间的速度匹配 D 代替CPU中寄存器工作 11、计算机系统的输入输出接口是（）之间的交接界面。 B A CPU与存储器 B 主机与外围设备 C 存储器与外围设备 D CPU与系统总线 12、在采用DMA方式的I/O系统中，其基本思想是在（）之间建立直接的数据通路。B A CPU与存储器 B 主机与外围设备 C 外设与外设 D CPU与主存 二、判断题（每题3分，共15分） 1、两个补码相加，只有在最高位都是1时有可能产生溢出。（×） 2、相对寻址方式中，操作数的有效地址等于程序计数器内容与偏移量之和（√） 3、指令是程序设计人员与计算机系统沟通的媒介，微指令是计算机指令和硬件电路建立联系的媒介。（√）

期末考试试卷分析表样

2016-2017学年度第二学期期末试卷分析表 时间：2017 年 6 月29 日 教师科目数学班级三（3） 评价 项目 评价内容 试卷的特点本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如选择题中的第2题，考查了位置的相对性，需要学生通过画图而得到正确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：填空题第3、9题，选择题第1题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力 试卷中反映的问题及失分率1.口算：5题。全班对此掌握的还可以，只有个别学生由于粗心错几题。2.填空：共9题。错误最多的是第2题的后面两个空和第3题。由于平常我们都是用上北、下南、左西、右东来表示方向，而此题用在了生活中，导致学生对左、右表示的方向分不清楚。而第3题则是常识题，学生知识面还不够广。3.选择题：共10题。错误最多的是第1题和第4题。主要是学生审题不够清楚。4.用竖式计算：共18分。由于学生横式上漏写答案或者漏写余数而扣分，但总体上，学生对除数是一位数的除法计算已基本掌握。 对教学中的启发和建议1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。2.需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。3.加强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。4.在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还可以实行“小老师”帮扶，提高“转差”的效果。

贵州大学期末成绩统计分析与试卷分析

贵州大学期末成绩统计分析与试卷分析 2009-2010学年秋季 课程名称 耕作学 学时 54 学分 3 开课院系 农学院 任课教师 曹国璠 课号 0901101044 成绩构成 平均分 84.4 最高分 98 最低 69 不参预计算 未通过原因 学生类别 1.分数分布直方图（左图） 2.标准均值：75 3.平均值：78.5 4.标准差：6.5 5.偏差：3.5 试题试卷定量分（包括每道试题的难度、区分度、信度、效度及标准差等项统计指标）：12名同学取得了优秀的成绩，占24.49%；26名同学取得了良好的成绩，占53.06%；10名同学获得了中等成绩，占20.41%；1名同学获得了及格的成绩，占2.04%。基本符合正态分布，试卷难以适当，考试结果基本反映了学生的学习效果。 注：没有条件使用试卷分析软件的课程，可暂时不做此项定量分析。 试卷质量及教学质量定性分析：绝大多数同学都能较好地回答问题，填空题、单项选择和多项选择题的正确率最高；名词解释和简述题的正确率较高；相对而言，一些同学对论述题回答的不够理想，主要原因在于这些同学的综合分析与解决问题的能力还不够，总体来看，教学效果好。 对今后教学的改进意见：多增加课堂讨论和分析解决问题的机会。 任课教师签字： 日期 ：2009年12月25日 2009年12月25 日 注：本登记表由任课教师填写，于下学期开学后第1周内交院系教学秘书，与学生考试试卷一并保存 备案。 注：有一位留级生姚元文的成绩为81分。

贵州大学成绩统计分析与试卷分析 2009-2010学年秋季 课程名称 耕作学 学时 54 学分 3 开课院系 农学院 任课教师 曹国璠 课号 0901101044 成绩构成 平均分 83.6 最高分 96 最低 74 不参预计算 未通过原因 学生类别 1.分数分布直方图（左图） 2.标准均值：75 3.平均值：78.5 4.标准差：6.5 5.偏差：3.5 试题试卷定量分（包括每道试题的难度、区分度、信度、效度及标准差等项统计指标）： 注：没有条件使用试卷分析软件的课程，可暂时不做此项定量分析。 试卷质量及教学质量定性分析：出勤率较高，平时成绩较好，卷面成绩普遍比较高，总成绩也较高，说明教学效果好。 对今后教学的改进意见：多增加课堂讨论和分析解决问题的机会。 任课教师签字： 日期 ：2009年12月25日 2009年12月25 日 注：本登记表由任课教师填写，于下学期开学后第1周内交院系教学秘书，与学生考试试卷一并保存 备案。