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八上历史与社会复习提纲(第一单元)填空

八年级上《历史与社会》复习提纲

第一单元 多元发展的早期文明

第一课 亚非大河文明

p2

3、政治制度:君主专制制度。

(1)古代埃及国王称为“ ”,拥有 的权威,独揽国家 大权,

主宰国家 ,控制国家 和 。

(2)为了使自己的身份和地位神圣化,法老自诩为“太阳神之子”。

(3)还动用巨大的人力和物力,为自己修建了宏大的陵墓—— 。

p5

1、“新月沃地”: 洲西部,有一条狭长地带,形似一弯新月,故称“新月沃地”。

(1)河流:沃地 部为“两河流域”,即 河、 河。这一地区

干旱少雨,河水流量不稳定,两河沿岸农业更多依靠人工修建的 系统。

(2)居民:

①两河流域的居民: 人(他们建立古巴比伦王国,统一两河流域,发明了楔形文字) ②沃地西部: 人(居住在地中海东岸的巴勒斯坦一带,曾建立希伯来王国,后来分

裂为以色列和犹太王国。他们是犹太人的祖先。) 人(大致生活在今天黎巴嫩一带,建立过一些古代小国,造船业、航海业和商业很发达,发明和传播了腓尼基字母文字)。

(3)城市:巴比伦;乌尔;乌鲁克。

2、发展历史:

(1)约公元前3500年,两河流域南部出现小国,标志着两河流域进入了文明时代。

(2)公元前 世纪,古巴比伦王国国王“ ”统一了两河流域,建立起

强大的国家。

1、地理环境:位于南亚次大陆的河、河流域,肥沃的土壤和丰沛的河水使得这里发展的条件十分优越。

2、进入文明时代:约公元前2500年,印度河流域开始出现城市国家。

3、政治制度:制度。

(1)形成背景:来自中亚的人入侵古代印度后,内部逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度。

(2)等级区分:P7-8

(1)背景:公元前世纪,古代印度百姓生活困苦,社会矛盾尖锐。

(2)创始人:(释迦牟尼)。

(3)教义(宣传的主要思想):①宣扬“”,反对婆罗门宣扬的制度。

②认为人的生、老、病、死都是“苦”,苦的根源是人的欲望,只有消灭,忍耐服从,刻苦修行,才能摆脱“苦”,到达“”。

(4)发展:公元前3世纪,国王大力弘扬佛教,兴建许多佛寺和佛塔,召集佛教徒聚会,整理和编纂佛教经典,派僧侣到邻国传教。

(5)传播:两个方向(两条路线)。

向北:印度——中亚————朝鲜、。(北传佛教)

向南:传入我国傣族地区,以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国。(南传佛教)

(6)影响:通过佛教的传播,印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。如:由于佛教在中国的传播,中国的佛教文化——石窟艺术得到了极大发展,我国著名的石窟艺术的代表有:甘肃敦煌的莫高窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。

5、古代埃及、古代西亚和古代印度的文明成就中,有哪些对今天仍有直接影响?P30测评(1)古代埃及:人类历史上第一部太阳历。(2)古代西亚:字母文字;七天一星期制度。(3)古代印度:佛教;十个数字符号(阿拉伯数字)。

第二课中华早期国家与社会变革p10

3、西周:公元前1046年周武王建立,定都;公元前771年,周幽王在位时,西周灭亡。

①含义:诸侯在自己的封土内,依据血缘关系的亲疏确定土地、财产和权位的分配和继承的制度。

②宗法等级:周王(天子)———,士以下不再分封,他们共同构成了西周社会的统治阶级。

③周朝时一个人的社会地位和权利是怎么决定的?P12

由为基础的宗法等级决定,等级越高,地位越高,权利越大。

④这与强调平等和奋斗竞争的现代社会有什么根本差异?

西周强调社会等级,重视人的出身。而现代社会人们的社会地位主要取决于个人的学识、能力和才干等;在现代法治社会中,公民拥有平等的基本权利。

(3)礼乐制度:P12-13

1、公元前770年,把都城向东迁至洛邑,史称“东周”。

东周分为和两个时期。

春秋时期:公元前770年至公元前476年。战国时期:公元前475年至公元前221年。

(1)两种说法:一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。

另一种说法是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。

(2)出现争霸的原因:周天子失去了往日的权威,反而依附于强大的诸侯。(王室衰微)一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权,相互争战,争做霸主。P13

14

(1)称霸原因:

①地理位置——临近大海,物产丰富;处于中原东面,较少遭到各诸侯国的包围封锁;

②善于用人——不计前嫌,重用管仲。

③实力雄厚——任用为相,改革军制和内政,发展经济,使齐国很快富强起来。

④谋略高明——采纳的建议,打出“”的旗号,在诸侯国中树立了威信。(2)称霸标志:公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯举行“”,周天子也派人参加,正式承认了齐桓公的霸主地位。

4、“尊王攘夷”的含义:

在尊重周王室的名义下,团结其他诸侯,抗击威胁中原的周边民族,捍卫了中原地区的先进文化。和中原诸国组成联军,阻挡北上的南方强国,在诸侯国中树立了威信。

方位记忆:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中央。灭亡顺序记忆:韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(1)目的不同:战国七雄已不再满足于称霸诸侯,做诸侯之长,而是要灭掉其他各国,自己统一天下。

(2)性质不同:春秋时期的诸侯争霸属于奴隶主阶级内部争权夺利的斗争;

战国时期的诸侯争霸属于地主阶级内部争权夺利的斗争。

(3)特点不同:规模更大,时间更长,更加残酷,对社会经济发展的破坏性更大,影响也更加广泛。

7、春秋战国时期诸侯争霸的影响:

(1)消极:给广大人民带来了深重的灾难。

(2)积极:大国兼并小国,出现了局部统一,加快了统一的步伐;促进了民族融合;加速了新旧制度更替的过程。

1、出现“百家争鸣”局面的原因、背景:

根本原因——铁器的使用和牛耕的推广;社会的动荡与变革

具体原因——随着文化教育传播到民间,形成了一个拥有学识的阶层,他们为了实现自己的治国理想,四处游说、讲学,针对社会问题提出不同见解,带来了人们的思想解放。

3、百家争鸣出现的作用(意义):P17最后一段

1)各派不仅阐述自己的主张,还相互论争和批判,彼此吸收合理的成分,有利地促进了思

想文化和社会的发展。

2)它们在众多领域提出的各种思想理论也成为了中华民族传统文化发展的重要源泉。

3、尝试举出反映老子辩证思维方式的成语或故事。P16以柔克刚;积少成多;转败为胜;无中生有;转危为安;苦尽甘来;否极泰来;尺有所短,寸有所长。

诸侯争霸:赋税繁重,阶级矛盾激化,人民不断反抗,需要用严酷的刑罚加以镇压。

变法运动:为了打击旧贵族的势力,需要强化君主专制权力。

5、中华民族传统文化的发展源泉:

(1)以德治国:家的仁、德、礼和“仁政”思想。

(2)依法治国:家的“严刑峻法”思想。

(3)以民为本:儒家的“”思想。

(4)清正、廉洁、自律:孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德准则。(5)人与自然和谐发展:家的崇尚“”,“顺其自然”的思想。

(6)主张和平、反对战争:墨家的“、”思想。

第三课西方古典文明p18

(一)西方文明的摇篮——古代希腊

1、地理位置:希腊位于地中海东部的巴尔干半岛,东临海。

2、地理环境:海岸线崎岖,天然良港众多,岛屿星罗棋布。海洋和重叠的山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里和海岛上,这种地理环境下,希腊城邦纷纷建立。

3、城邦时代:

(1)时间:(公元前8世纪—公元前4世纪)公元前8世纪—前6世纪,希腊出现了约200多个小国,史称“城邦”;公元前4世纪,马其顿王国征服希腊,希腊的城邦时代随之终结。(2)突出特征:。

和。

(5)伯利克里说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。你怎么理解伯利克里的这段话?

伯利克里的这段话说对了一部分(片面的)。原因:积极影响、消极影响

(5)斯巴达(特点):实行

;崇尚 。p20

(6)亚历山大帝国:P20

◆ 亚历山大帝国是怎样建立起来的?

(公元前4世纪,

王国征服希腊;马其顿国王 东征,扫荡小亚细亚和埃及,占领两河流域,灭掉波斯,建立起地跨 、 、 三洲的大帝国)。(主要靠 (手段)成为帝国的?)

◆ 亚历山大帝国在世界文化交融方面的贡献:

希腊文化传播到了东方,东方文化渗透到西方,促进了 文化的交流与融汇。 1、罗马的发展历程:

(1)公元前8世纪中期,在意大利半岛中部,罗马城建立。

(2)公元前509年,罗马 建立。

(3)公元前27年, 建立“元首制”,罗马 建立。

2、罗马的对外扩张:

(1)公元前3世纪早期,罗马征服了意大利半岛。

(2)公元前2世纪,罗马与地中海强国 进行争霸战争,最终取胜,成为地中海世界的霸主。

3、罗马的“共和制度”:罗马共和国设有人民大会和元老院,还设有执政官、大法官、监察

4、促使罗马共和国向罗马帝国转变的因素:

(1)对外扩张,版图扩大;(2)人口日益膨胀;(3) 制度迅速发展;P21

(4)社会矛盾不断复杂化;(5)公元前73年, 起义动摇了罗马共和国的统治;

(6)社会危机空前严重,共和国制度无力维持,先后出现 和 的事独裁统治。

5、“罗马和平时期”:罗马帝国最初的两百年,局势安定,经济繁荣,史称“罗马和平时期”。当时,罗马 业和 业发达,同北欧、印度和中国都有贸易往来。p23 (P23阅

读卡:罗马帝国与东汉帝国的贸易往来)。

6、罗马迅速成为地跨三洲大帝国的主要原因?

①罗马人具有尚武精神;②罗马军团兵种齐全、装备精良、作战英勇、战术高超。

( 1)3世纪起,罗马帝国爆发全面危机:人民起义不断;日耳曼人入侵。

(2)395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。(3)476年,西罗马帝国被人灭亡。(4)以为中心的东罗马帝国于1453年灭亡。

1、古希腊文化:

古希腊在哲学、科学、文学、戏剧、美术(雕塑)、体育等领域成就斐然,对西方文化作

(1)法学:罗马在公元前5世纪中叶颁布了第一部成文法典《法》。影响:罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系,成为近代很多西方国家法律的基础。(2)文字:罗马在文字上贡献最有世界性。拉丁语成为罗马帝国的官方语言,现在的很多语种都从拉丁语演化而来,如法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等。

字母是目前世界上流传最广和最通用的字母。

(3)建筑:①建筑类型:宗教建筑——万神殿;纪念性建筑——凯旋门、纪功柱;公共建筑——广场、圆形剧场、斗兽场、竞技场、浴场等;道路工程建筑——高架引水渠、道路。

②建筑特点:类型多样;规模宏大;道路四通八达;讲究庄严厚重,多用柱子和拱形结构;建筑与艺术紧密结合。

(4)“拉丁美洲”的由来:16世纪前后,西班牙与葡萄牙殖民者进入中南美洲,因他们使用的语言属于拉丁语系,因此中南美洲又称“拉丁美洲”。

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