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古文经典什么时候背诵更有效

古文经典什么时候背诵更有效
古文经典什么时候背诵更有效

古文经典什么时候背诵更有效

有些东西,比如古代经典,我是很支持在适当时候加以背诵的,甚至我也在想办法,让这个背诵过程更加高效。除了经典之外还有英语的学习,背诵也是一种被证明相对高效的办法,我同样也在想办法找到更加适合背诵的材料,以及更加高效的方法。

但是,请注意。就像淮南为桔、淮北为枳的道理一样,如果在错误的时间从事这种背诵活动,不仅达不到应有的效果,反而可能是有害的。

我看到一些朋友甚至在孩子两岁时就让他背诵三字经,这种做法,显然值得商榷。

一些支持幼儿大量背诵的观点认为,这种背诵会提升孩子的记忆力。这个观点我已经在前面的一篇文章里进行了阐明。下面我谈另一个常见的说法,就是孩子不能理解的东西背下来之后,会潜移默化影响行为,而且以后会有一生的机会慢慢理解诸如此类。

提出这种观点的人一般从现代找不出例子,只能从古人说起。说古人都是这么启蒙的,这么学习的。这个说法,显然是想利用我们的认识盲区蒙混过关,是想当然的说法。想当然,是非常恶劣的思维习惯,百多年来,我们吃这种亏还少吗?

我们用简单的批判性思考的模型分析一下这件事情。

第一个问题。从时间的角度,我们要思考,古代的孩子们是从什么时间开始读经典的?是两岁,还是五岁,还是十岁?我看到的材料是,古代的教育十分落后,不能像今天的孩子们三岁进幼儿园,六岁进小学,很多孩子是在十岁左右进私塾的(具体比例不详,还望有关人士考据后赐教),私塾也就相当于我们的小学。这个年纪的孩子,语言能力已经很好,大脑的发育已经比较成熟,无论是有意注意的能力,遵章守纪的能力,都比幼儿阶段有质的飞跃。所以才会有先生手拿戒尺,不好好背书就打的场景。很难想象,这种情景如果是针对三到六岁的幼儿,是一种怎样可怕的虐待。

第二个问题。从背诵材料的角度。我们要思考,古人对背诵材料是完全不懂的吗?不要忘记一个基本的事实,就是古人用的是古白话,而古人的开蒙教材《三字经》《弟子规》等都是用古白话书写的。这本质上就像我们现在孩子们朗诵的儿歌。即便是四书五经这种纯文言文,也与古白话有着千丝万缕的关系。不要忘记,古代孩子此时的语言能力已经非常发达,对于古代的孩子来说,读开蒙教材是能理解大部分的,而对于四书五经,可能是一种似懂非懂的状态,而非完全不懂。

这种似懂非懂实际上对于记忆是非常重要的。大量研究表明,对于学生来说,对于词单的记忆效率要远比记忆数字的效率要高。词单就是一个个的词,是有一定意义的,记忆者可以根据意义进行一定的编码,而数字往往无意义可循,因此记忆效率很低。

实际上,我们即使不了解认知心理学的一些知识也不妨碍我们做出这样的判断,就是你记忆那些能够理解一点的东西比记那些一点儿不能理解的东西效率要高得多。

此外,就记忆而言,有时候似懂非懂与完全理解之间的差别并不是很大。因为我们可以在似懂非懂的基础上加上自己的编码(如联想或望文生义,联想或望文生义也许无法准确理解经典的原义,但是对于记忆是很有帮助的,所以先让孩子这么囫囵吞枣的背下来,以后再精讲细解不失为一种策略)。

正因为古代的孩子对于记忆材料是似懂非懂的记忆,加上自己似懂非懂,囫囵吞枣,甚至望文生义的理解(都可视作语义编码的过程),他们才可能将这种记忆有效转化为长期记忆。而只有有效转化为长期记忆之后,才谈得上慢慢理解的问题。

更何况,孩子们走出私塾之后往往会进行秀才阶段的学习,进一步为科举考试做准备,这时老师会深入讲解四书五经的内容。这种讲解,更能加深学生的记忆,而通过写作中的引经据典,辩论中的旁征博引,经典就慢慢变成这些学子血液中的东西了。

我们看到,古人的学习也是建立在认知规律的基础上的,古人上个学不容易,没有时间

去搞乱七八糟无用的东西。

纯粹的机械记忆是很难转化为长期记忆的,对成人如此,对幼儿来说问题更加严重。

这也是为什么我们绝大多数人记不住三岁前的事情,七岁前的事情。

因为幼儿习惯于机械记忆,缺乏意义编码的能力。意义编码,就像把沙子聚合成水泥的水,就像把船固定下来的锚,就像促成化学反应的催化剂,用这种东西,把虚浮的,漂在表面的,根基不稳的东西固化下来,成为长期记忆的一部分,甚至伴随我们终生。

而那种没有经过编码的信息,就可能一盘散沙一样,在大脑的一次次升级过程中被格式化了无痕迹。UCLA大学PaulThompson教授的研究证明了这一过程。

人脑中的神经元和胶质细胞在出生时已经基本生成了,而脑的体积在儿童出生后不断增大,大约在6岁以前增加明显,增大约四倍,20岁左右最大,然后会逐渐减小。出生以后脑的发育成熟过程要到25岁左右才能完成,这种发育过程包括了神经元突触的大量生成和剪除、髓鞘化和功能区重构。

人在出生后突触会大量生成,然后重组、连接和剪切。不同区域进程不一样。大体上,突触迅速增加的时期对应于该项功能出现的时期,而突触密度最大的时期对应于对该项功能可塑性最好的时期。突出的总量在18个月到2岁时最多(也有的文献说在5,6岁时),这以后许多皮层的突触密度开始降低,突触大量剪除的时期对应于该区域脑功能较稳定,接近成年人可塑性的时期。前额皮层出现第二波女孩在11岁,男孩在12岁。这个时期大约是青春期的早期,因而青春期的早期是脑逻辑思维发育的重要里程碑,在这个时期,大量早期形成的突触没有被组织到功能回路中去的那些将会被剪除,那些不经常使用到的皮层功能也会在这个过程中消失,其中包括儿时的记忆。儿童在5到6岁时就会形成许多早期的记忆,但它们会在成年的早期失去。一般在10岁以后,我们在记忆中才形成可以回忆得起的,相互关联的事件。人在出生以后,大脑逐渐从功能分区不明显的弥散性分布到形成模式化,同时大脑的可塑性降低。(摘自韦钰博客)

读经,或者说背诵经典,应该在什么时候进行?

通过我上面的分析,我想大家应该有一个初步的认识,孩子读经的时候应该满足如下条件:

孩子的语言能力比较成熟,孩子已经具有一定的意义编码记忆的能力,对于需要背诵的材料,孩子至少要似懂非懂(这是进行意义编码的基础)

当然,背诵材料难易不同,有的材料简单,口语化,可适当提前,而较难的材料,要适当放后。

此外,有的孩子认知能力强,语言智商高,那么,可能孩子在较小的时候就能满足上述条件。

不过要提醒的是,不要盲目攀比。每个孩子都是不同的个体,发展状况各不相同,国外教育家很喜欢用pace(步调、节奏)这个词,我觉得这个词很传神,就像我们跳高,跳远的时候,只有找到了最适合的pace,才能跳得最高,最远。

经典古文名篇

经典古文名篇 1.陋室铭刘禹锡(唐)字梦得《刘梦得文集》 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 2.马说韩愈(唐)字退之《昌黎先生集》 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食(shí)或尽粟一石(dàn)。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也,虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才美不外见(现),且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食(sì)之不能尽其材(才),鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪(ye)?其真不知马也。 3.师说韩愈(唐) 古之学者必有师。师者,所以传道受(授)业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,

其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读(d?u)者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(fǒu)焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯(tán)子、苌(cháng)弘、师襄、老聃(dàn)。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 4.爱莲说周敦颐(北宋)字茂叔《周元公集》

(完整word)人教版初中古诗词名句默写大全,推荐文档

人教版初中古诗词名句默写大全 古诗名句、佳句赏析 (加“▲”号的为《语文课程标准》推荐的优秀诗词。) 七上 1、《回乡偶书》贺知章 “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久,变化之大。 ▲2、《夜雨寄北》李商隐 “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。 3、《淮上与友人别》郑谷 ▲4、《送杜少府之任蜀州》王维 名句:“海内存知已,天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。 ▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。 名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物,表现了诗人达观的人生态度。 ▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 “我寄愁心与明月,随时风直到夜郎西。”把明月人格化,表达对友人的深切同情和关怀,展示了李白飘逸、豪放的性格。 7、《江南春》杜牧 “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生机盎然。 ▲8、《登飞来峰》王安石 名句:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。 ▲9、《望岳》杜甫 名句:“会当凌绝顶,一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。 ▲10、《观沧海》曹操 名句:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。 七下 ▲1、《饮酒》陶渊明 “采菊东篱下,悠然见南山。” “此中有真意,欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。 ▲2、《次北固山下》王湾 名句:“潮平两岸阔,风正一帆悬。” “海日生残夜,江春入旧年。” “乡书何处达,归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。 ▲3、《早春呈水部张十八员外》韩愈 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。 ▲4、《雁门太守行》李贺 “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写出了危城将破的壮烈场面。 “报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”表现了诗人立志报效国家的愿望。 ▲5、《天净沙·秋思》马致远

经典文言文语句

经典文言语句 1.如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》) 2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》) 3.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》) 4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》) 5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》) 6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》) 7.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》) 8.吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》) 9.尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》) 10.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚》) 11.其曲弥高,其和弥寡。(宋玉(对楚王问》) 12.满招损,谦受益。(《尚书》) 13.欲加之罪,何患无辞。(《左传·僖公十年》) 14.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》) 15.辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》) 16.武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。(《左传·僖公三十二年至三十三年》)17.前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策)) 18.亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》) 19.知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》) 20.千里之行,始于足下。(《老子·六十四章)) 21.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章)) 22.天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章)) 23.知人者智,自知者明。(《老子)) 24.物以类聚,人以群分。(《易经)) 25.工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》) 26.往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子)) 27.己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》) 28.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》) 29.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》) 30.学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》) 31.君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》) 32.人无远虑,必有近忧。(《论语·卫灵公)) 33.言必信,行必果。(《论语·子路)) 34.与朋友交,言而有信。(《论语·学而)) 35.有则改之,无则加勉。(《论语》) 36.是可忍,孰不可忍。(《论语·八佾)) 37.敏而好学,不耻下问。(《论语·公冶长)) 38.吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主)) 39.十年树木,百年树人。(《管子·权修》) 4O.橘生淮南则为橘,生于谁北则为枳。(《晏子春秋》) 41.达则兼济天下,穷则独善其身。(《孟子·尽心上)) 42.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王下))43.天时不如地利,地利不如人和。(《孟子·公孙丑)) 44.民为贵,社稷次之,君为轻。(《孟子·尽心上)) 45.得道者多助,失道者寡助。(《孟子·公孙丑))

最经典的古文美句摘抄

最经典的古文美句摘抄 1、归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追,实迷途其未远,觉今是而昨非。——陶渊明《归去来辞》 2、大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。——庄子《齐物论》 3、取之以仁义,守之以仁义者,周也。取之以诈力,守之以诈力者,秦也。以秦之所以取取之,以周之所以守守之者,汉也。仁义诈力杂用以取天下者,此孔明之所以失也。——苏轼 4、"物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。——苏轼《范增论》" 5、太上忘情,最下不及情,情之所钟,正在我辈。——刘义庆《世说新语》 6、石如滇茶一朵,风雨落之,半入泥土,花瓣棱棱三四层摺,人走其中如蝶入花心,无须不缀也。——张岱《陶庵梦忆》 7、知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。《大学》 8、既见君子,云胡不喜。《诗经·国风·郑风·风雨》 9、荷尔蒙决定一见钟情,多巴胺决定天长地久,肾上腺决定出不出手,自尊心决定谁先开口。最后,寿命和现实决定谁先离开谁先走

10、草木百余本,错杂莳之,浓淡疏密,俱有情致。春以罂-粟、虞美人为主,而山兰、素馨、决明佐之。春老,以芍药为主,而西番莲、土萱、紫兰、山矾佐之。夏以洛阳花、建兰为主,而蜀葵、乌斯菊、望江南、茉莉、杜若、珍珠兰佐之。秋以菊为主,而剪秋纱、秋葵、僧鞋菊、万寿芙蓉、老少年、秋海棠、雁来红、矮鸡冠佐之。冬以水仙为主,而长春佐之。其木本如紫白丁香、绿萼、玉碟、蜡梅、西府、滇茶、日丹、白梨花,种之墙头屋角,以遮烈日。——张岱《陶庵梦忆·金乳生草花》 11、月湖一泓汪洋,明瑟可爱,直抵南城。——张岱《陶庵梦忆·日月湖》 12、月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀(xùn)天为白。余大惊喜。移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。——张岱《陶庵梦忆·金山夜戏》 13、亭前后,太仆公手植树皆合抱,清樾轻岚,滃滃翳翳,如在秋水。亭前石台,躐取亭中之景物而先得之。升高眺远,眼界光明。敬亭诸山,箕踞麓下;溪壑萦回,水出松叶之上。台下右旋,曲磴三折,老松偻背而立。顶垂一干,倒下如小幢;小枝盘郁,曲出辅之,旋盖如曲柄葆羽。癸丑以前,不垣不台,松意尤畅。——张岱《陶庵梦忆·筠芝亭》 14、其男女之杂,灿烂之景,不可名状,”大约露帏则千花竞笑,举袂则乱云出峡,挥扇则流星月映,闻歌则雷辊涛趋。——张岱《陶庵梦忆·葑门荷宕》

中考必背古诗文名句荟萃

中考必背古诗名句荟萃 1、《观沧海》日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2、《次北固山下》海日生残夜,江春入旧年。 3、《钱塘湖春行》乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 4、《天净沙秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 /夕阳西下,断肠人在天涯。 5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 6、《泊秦淮》商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 7、《夜雨寄北》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 8、《浣溪沙》无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 9、《木兰诗》万里赴戎机,关山度若飞。/朔气传金柝,寒光照铁衣。/将军百战死,壮士十年归。 /雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 10、《使至塞上》大漠孤烟直,长河落日圆。 11、《望岳》会当凌绝顶,一览众山小。 12、《春望》烽火连三月,家书抵万金。

13、《黄鹤楼》晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。/日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 14、《饮酒》采菊东篱下,悠然见南山。 15、《行路难》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 16、《茅屋为秋风所破歌》安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 /何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。 17、《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 18、《酬乐天XX出逢席上见赠》沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 19、《赤壁》东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 20、《水调歌头明月几时有》人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。/但愿人长久,千里共婵娟 21、《过零丁洋》人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 22、《山坡羊潼关怀古》兴,百姓苦;亡,百姓苦。 23、《己亥杂诗》落红不是无情物,化作春泥更护花。 24、《送杜少府之任蜀州》海内存知己,天涯若比邻。

小升初必考古诗词及经典句子

小升初必考古诗词及经典句子 古诗文名句集萃 ◎抒情 1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 2.万事俱备,只欠东风。 3.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 4.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 5.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 6.近乡情更怯,不敢问来人。 7.同是天涯沦落人。相逢何必曾相识。 8.生当做人杰,死亦为鬼雄。 9.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 10.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 11.天下兴亡,匹夫有责。 12.前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。 13.风声,雨声,读书声,声声入耳,家事,国事,天下事,事事关心。 14.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。◎说理 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 2.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 4.尺有所短,寸有所长。 5.出污泥而不染,濯清涟而不妖。 6.从善如登,从恶如崩。 7.差之毫厘,谬以千里。 8.读书破万卷,下笔如有神。 9.得道多助,失道寡助。 10.多行不义,必自毙。 11.书读百遍,其义自见。 12.耳闻不如目见,目见不如实践。 13.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 14.工欲善其事,必先利其器。 15.管中窥豹,只见一斑。 16.祸兮福所倚,福兮祸之所伏。 17.海内存知己,天涯若比邻。 18.兼听则明,偏信则暗。 19.近朱者赤,近墨者黑。 20.己所不欲,勿施于人。 21.见善则迁,有过则改。 22.路遥知马力,日久见人心。23.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 24.临渊羡鱼,不如退而结网。 25.木受绳则直,金就砺则利。 26.皮之不存,毛将焉附。 27.千里之行,始于足下。 28.前事不忘,后事之师。 29.千里送鹅毛,礼轻情意重。 30.千里之堤,溃于蚁穴。 31.人无远虑,必有近忧。 32.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 33.人而无信,不知其可。 34.仁者见仁,智者见智。 35.生于忧患,死于安乐。 36.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 37.失之毫厘,谬以千里。 38.士别三日,当刮目相看。 39.慎终如始,则无败事。 40.胜人者力,自胜者强。 41.水则载舟,水则覆舟。 42.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 43.桃李不言,下自成蹊。 44.天时不如地利,地利不如人和。 45.天网恢恢,疏而不漏。 46.他山之石,可以攻玉。 47.温故而知新,可以为师矣。 48.问渠那得清如许,为有源头活水来。 49.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 50.吾生也有涯,而知也无涯。 51.为山九仞,功亏一篑。 52.亡羊补牢,犹未为晚。 53.学而不思则罔,思而不学则殆。 54.学,然后知不足,教,然后知困。 55.学而不厌,诲人不倦。 56.项庄舞剑,意在沛公。 57.由俭入奢易,由奢入俭难。 58.言必信,行必果。 59.玉不琢,不成器,人不学,不知义。 60.野火烧不尽,春风吹又生。 61.玉不琢不成器,人不学不成行。 62.有所不为,而后可以有为。 63.业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。 64.欲穷千里目,更上一层楼。

25篇经典古文

25篇经典古文 《陋室铭》 刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。 可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 《桃花源记》 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 《爱莲说》 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 《醉翁亭记》 欧阳修

最经典的古文美句摘抄

最经典的古文美句摘抄 导读:1、归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追,实迷途其未远,觉今是而昨非。——陶渊明《归去来辞》 2、大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。——庄子《齐物论》 3、取之以仁义,守之以仁义者,周也。取之以诈力,守之以诈力者,秦也。以秦之所以取取之,以周之所以守守之者,汉也。仁义诈力杂用以取天下者,此孔明之所以失也。——苏轼 4、"物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。——苏轼《范增论》" 5、太上忘情,最下不及情,情之所钟,正在我辈。——刘义庆《世说新语》 6、石如滇茶一朵,风雨落之,半入泥土,花瓣棱棱三四层摺,人走其中如蝶入花心,无须不缀也。——张岱《陶庵梦忆》 7、知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。《大学》 8、既见君子,云胡不喜。《诗经·国风·郑风·风雨》 9、荷尔蒙决定一见钟情,多巴胺决定天长地久,肾上腺决定出不出手,自尊心决定谁先开口。最后,寿命和现实决定谁先离开谁先走

10、草木百余本,错杂莳之,浓淡疏密,俱有情致。春以罂-粟、虞美人为主,而山兰、素馨、决明佐之。春老,以芍药为主,而西番莲、土萱、紫兰、山矾佐之。夏以洛阳花、建兰为主,而蜀葵、乌斯菊、望江南、茉莉、杜若、珍珠兰佐之。秋以菊为主,而剪秋纱、秋葵、僧鞋菊、万寿芙蓉、老少年、秋海棠、雁来红、矮鸡冠佐之。冬以水仙为主,而长春佐之。其木本如紫白丁香、绿萼、玉碟、蜡梅、西府、滇茶、日丹、白梨花,种之墙头屋角,以遮烈日。——张岱《陶庵梦忆·金乳生草花》 11、月湖一泓汪洋,明瑟可爱,直抵南城。——张岱《陶庵梦忆·日月湖》 12、月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀(xùn)天为白。余大惊喜。移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。——张岱《陶庵梦忆·金山夜戏》 13、亭前后,太仆公手植树皆合抱,清樾轻岚,滃滃翳翳,如在秋水。亭前石台,躐取亭中之景物而先得之。升高眺远,眼界光明。敬亭诸山,箕踞麓下;溪壑萦回,水出松叶之上。台下右旋,曲磴三折,老松偻背而立。顶垂一干,倒下如小幢;小枝盘郁,曲出辅之,旋盖如曲柄葆羽。癸丑以前,不垣不台,松意尤畅。——张岱《陶庵梦忆·筠芝亭》 14、其男女之杂,灿烂之景,不可名状,”大约露帏则千花竞笑,举袂则乱云出峡,挥扇则流星月映,闻歌则雷辊涛趋。——张岱《陶

最新部编版七年级下册全册古诗文名句默写

七年级下古诗文名句默写 班级:姓名:得分: 课内文言文 一、直接默写 1、,不可不学! 2、但当涉猎,。 3、孤常读书,。 4、士别三日,。 5、卿今者才略,。 6、陈康肃公善射,当世无双,。 7、我亦无他,。 8、见其发矢十中八九,。 9、汝亦知射乎?? 10、乃取一葫芦置于地,,自钱孔入,而钱不湿。 11、山不在高,。12、水不在深,。13、斯是陋室。14、,草色入帘青。15、,往来无白丁。16、无丝竹之乱耳,。17、予独爱莲之,。中通外直,,香远益清,亭亭净植,。 18、予谓菊,;牡丹,;莲,。 19、菊之爱,。莲之爱,?牡丹之爱,。 20、乃石性坚重,,,渐沉渐深耳。 21、,石又再转。转转不已,。 22、《河中石兽》讲述道理的句子是:然则天下之事,,, ? 二、理解默写 1、《孙权劝学》中讲学习的重要性的句子是:。 2、《孙权劝学》中教吕蒙学习方法句子是:。 3、《孙权劝学》中表明劝学的成果的句子是:。 4、《孙权劝学》中讲学习的好处的句子是:。 5、《孙权劝学》中孙权关心下属的句子是:。 6、《孙权劝学》中学习目的的句子是:。 7、《卖油翁》表明卖油翁观点的句子是:或。 8、《卖油翁》中体现陈尧咨傲慢的句子是:?? 或! 9、《陋室铭》室主人不受世俗羁绊,对世俗厌弃的句子:。 10、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:? 11、《陋室铭》中互文见义的句子是:。 12、《陋室铭》中点题句(主旨句)是:。 13、《陋室铭》写陋室环境优美的句子是:。 14、《陋室铭》写陋室主人与人交往的句子是:。 15、《陋室铭》写陋室主人日常生活,高雅情趣的诗句是:。 16、《爱莲说》中形容洁身自好的句子是:,。 17、《爱莲说》中形容为人虚心正直,特立独行的句子是,。 18、《爱莲说》中和“予独爱莲”相照应的句子是,,? 19、《爱莲说》中表明世人甚爱牡丹的原因得句子是:,。 20、《爱莲说》中点明中心的句子是:,。

最牛逼的经典古文名句名言集锦

最牛逼的经典古文名句名言集锦 1、吾有几许肺腑若伊得闲可愿受此叨扰之苦 2、欲仕则仕,不以求之为嫌,欲隐则隐,不以去之为高。饥则扣门乞食,饱则鸡黍以迎客。古今贤之,贵其真也。——苏轼 3、夫辩者,将以明是非之分,审治乱之纪,明同异之处,察名实之理,处利害,决嫌疑。焉摹略万物之然,论求群言之比。以名举实,以辞抒意,以说出故。以类取,以类予。有诸己不非诸人,无诸己不求诸人。——墨子《墨子〃小取》 4、言而不到,顾所谓无信也!其蔽之!吾听风雨,今不可复得矣!奈人不知何?徜注矣,而人仍不知,又将奈何? 5、金粉未消亡,闻得六朝香,满天涯烟草断人肠怕催花信紧,风风雨雨,误了春光。——孔尚任《桃花扇》 6、况复舟楫路穷,星汉非乘槎可上;风飙道阻,蓬莱无可到之期。——庾信《哀江南赋》 7、卿云烂兮,糺缦缦兮。日月光华,旦复旦兮。《卿云歌》 8、"更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——司马光《初夏》"

9、暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓,感平生于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢!——丘迟《与陈伯之书》 10、时无英雄,(遂)使竖子成名——阮籍《晋书〃阮籍传》 11、"天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。——王勃《滕王阁序》" 12、时运不齐,命途多舛。——王勃 13、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?——苏轼《赤壁赋》 14、天下有三重焉其寡过矣乎!上焉者,虽善无征,无征不信,不信民弗从。下焉者,虽善不尊,不尊不信,不信民弗从。《礼记〃中庸》 15、"吾亲,近来闻你身体抱恙,舌如针刺,身犹甲胄寒衣,望勤加珍重,勿以塑身而损脾胃,甚是挂念担忧,劳食果蔬,望早日如初,甚想如影随形,可我无力回天,尤悲" 16、蝶为才子之化身,花乃美人之别号。——张潮《幽梦影》 17、此情若有名,当恋无别她。

经典短小古文

小学生经典古文诵读篇目 1、曹冲称象 曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致(zhì)巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸(xián)莫能出其理。冲曰:“置(zhì)象大船之上,而刻其水痕所至(zhì),称物以载(zài)之,则校(jiào)可知矣(yǐ)。”太祖悦,即施(shī)行焉(yān)。【注释】: ①智意:聪明才智②致:送给③群下:部下,下属④咸:都、全部⑤校:考察,衡量⑥太祖悦,即施行焉:太祖(曹操)很高兴,马上照这个办法作了。 【译文】: 曹冲五六岁的时候,聪明才智所达到的程度,像成人一样。有一次,孙权送来了一头巨象,太祖想知道这象的重量,问过属下,都没有提出有效的办法。曹冲说:“把象赶到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再用其他东西代替大象,然后称一下这些东西就知道大象的重量了。”太祖听了很高兴,马上照这个办法作了。 2、望梅止渴 魏武行役(yì),失汲(jí)道,军皆(jiē)渴,乃令曰:“前有大梅林,饶(ráo)子,甘酸可以解渴。”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。 【注释】: ①役:打仗②失:丧失,失掉,没③汲:水源④军:喻指全军⑤乃:就⑥饶:富足,多⑦饶子:果实结得多⑧闻:听说⑨乘:利用⑩及:到了⑴源:水源 【译文】: 魏武帝(曹操)行军途中,找不到水源,士兵们都渴得厉害,于是他传令道:“前边有一片梅子林,结了很多果子,酸甜可以解渴。”士兵听说后,嘴里都流出了口水,利用这个办法部队赶到前方,找到了水源。 【寓意】比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。 3、翠鸟移巢

翠鸟①先高作巢以避患②,及生子③,爱之,恐坠④,稍下⑤作巢。子长羽毛,复⑥益⑦爱之,又更下巢⑧,而人遂⑨得而取之⑩矣。——冯梦龙《古今谭概》 【注释】: ①翠鸟:即翡翠鸟,雄的叫翡,雌的叫翠,经常栖息在水边的树洞内,捕食昆虫、小鱼。②避患:避免灾祸。③及生子:等到生了小鸟。④坠:落,掉下。⑤稍下:稍微低一点。⑥复:又。⑦益:更加。 ⑧又更下巢:又把窝做到更低的地方。下巢:把窝做低⑨遂:于是。⑩之:指小鸟。 【译文】: 翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患。等到它生了小鸟,特别喜爱它,惟恐它从树上掉下来,就把巢做得稍稍低了一些。等小鸟长出了羽毛,翠鸟更加喜爱它了,又把巢做得更低了一些,于是人们就把它们捉住了。 【寓意】:现在比喻不要过分溺爱孩子。 4、拔苗助长 宋人有闵(mǐn)其苗之不长(zhǎng)而揠(yà)之者①,芒( máng)芒然归②,谓其人曰:“今日病矣(yǐ)③!予助苗长矣④!”其子趋(qū)而往视之⑤,苗则槁(gǎo)矣⑥。天下之不助苗长者寡(guǎ)矣。以为无益而舍之者,不耘(yún)苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。 【注释】: ①闵——同“悯”,担心,忧虑。长——生长,成长,揠——拔。②芒芒然——疲倦的样子。③病——精疲力尽,是引申义。 ④予——我,第一人称代词。⑤趋——快走。往——去,到..去。⑥槁——草木干枯。 【译文】: 古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一棵棵的往上拔起一点,回家还夸口说:“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危害了它。 【寓意】:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 5、掩耳盗铃 范氏之亡也①,百姓有得钟者②。欲负而走③,则钟大不可负;

古诗文50首必背名句50篇

古诗文50首必背名句50篇(转) 1、《〈论语〉十则》 ①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是:学而时习之,不亦说乎? ②与今人“举一反三”意思类似的句子是:温故而知新,可以为师矣 ③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆 ④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也 ⑤与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是:见贤思齐焉,见不贤而自内省也 ⑥表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是:三人行,必有我师焉 ⑦与“有则改之,无则加勉”意思相近的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之 ⑧孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是:岁寒,然后知松柏之后凋也。 ⑨孔子认为“恕”的含义应该是:己所不欲,勿施于人。 2、《鱼我所欲也》 ①全文的中心观点,也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 ②表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 ③作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ④与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也 3、《生于忧患,死于安乐》 ①孟子例举6位著名的历史人物,主要阐述了一个观点,那就是:生于忧患,死于安乐 ②明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家,我们可以用本文中的句子来概括他的人生:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ③“人”生于忧患的句子是:人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。 4、《曹刿论战》 ①统领全文,暗示文眼,反衬曹刿的形象特点的句子是:肉食者鄙,未能远谋 ②曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件,因为它体现了“取信于民”的政治思想,这些句子 是:小大之狱,虽不能察,必以情”。

古文经典励志名句

古文经典励志名句 1、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一举成名。——司马迁 2、去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》 3、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白 5、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 6、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》 7、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 8、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》 9、太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》 10、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》 11、英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》 12、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃 13、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》 14、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

15、学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎 16、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》 17、志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟 18、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥 19、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》 20、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗 21、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼 22、百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 23、君子忧道不忧贫。——孔丘 24、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》 25、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 26、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。---张载 27、丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫 28、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》 29、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》 30、百学须先立志。——朱熹 31、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐 32、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》 33、子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《子罕》

中国古代经典名句

1.修身、齐家、治国、平天下(大学) 2.凡事豫则立,不豫则废。(中庸) 3.爱而知其恶,憎而知其善。(礼记) 4.玉不琢不成器,人不学不知道。(礼记) 5.学,然后知不足,教,然后知困。(礼记) 6.苛政猛于虎。(礼记) 7.物以类聚,人以群分。(易经) 8.满招损,谦受益。(尚书) 9.为山九仞,功亏一篑。(书经) 10.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(家经) 11.大道之行,天下为公。(礼记) 12.知耻近乎勇。(礼记) 13.文武之道,一张一弛。(礼记) 14.穷则变,变则通,通则久远。(易经) 15.民为邦本,本固邦宁。(书经) 16.礼尚往来,来而不往非礼也。(礼记) 17.一叶障目,不见泰山。两耳塞豆,不闻雷霆。(冠子) 18.放之四海而皆准。(礼记) 19.皇皇不可终日。(礼记) 20.星星之火,可以燎原。(书经) 21.口惠而实不至,怨灾及其人。(礼记) 22.敏而好学,不耻下问。(论语) 23.温故而知新,可以为师矣。(论语) 24.学而不思则罔,思而不学则殆。(论语) 25.学而时习之,不亦乐乎!(论语) 26.君子以文会友,以友辅仁。(论语) 27.君子坦荡荡,小人常戚戚。(论语) 28.发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。(论语) 29.以直报怨,以德报德。(孔子) 30.君子求诸己,小人求诸人。(孔子) 31.巧言乱德,小不忍则乱大谋。(孔子) 32.道不同,不相为谋。(孔子) 33.季孙之忧,不在?臾,而在萧墙之内也。(孔子) 34.不患贫而患不均,不患寡而患不安。(孔子) 35.均无贫,和无寡,安无倾。(孔子) 36.学而不厌,诲人不倦。(孔子) 37.不义而富且贵,于我如浮云。(孔子) 38.民可使由之,不可使知之。(孔子) 39.不在其位,不谋其政。(孔子) 40.自古皆有死,民无信不立。(孔子) 41.爱之欲其生,恶之欲其死。(孔子) 42.政者,正也。子帅以正,孰敢不正?(孔子) 43.名不正,则言不顺,言不顺,则事不成。(孔子) 44.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(孔子) 45.一言而兴邦,一言而丧邦。(孔子)

古文经典句子 (3000字)

古文经典句子 1.文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》 2.清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 3.二句三年得,一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》 4.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》 5.读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 6.李杜文章在,光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》 【课程】古文经典句子 古诗名句分类二:事理哲理 1.它山之石,可以攻玉——《诗经.鹤鸣》 2.瓜田不纳履,李下不正冠——汉乐府民歌《君子行》

3.欲穷千里目,更上一层楼——唐.王之焕《登鹳雀楼》 4.春种一粒粟,秋收万颗子——唐.李绅《悯农》 5.蚍蜉撼大树,可笑不自量——唐.韩愈《调张籍》 6.古来青史谁不见,今见功名胜古人——唐.岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 7.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同——唐.刘希夷《代悲白头翁》 8.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——唐.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 9.请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝——唐.刘禹锡《杨柳枝词》 10.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——唐.罗隐《蜂》 11.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层——宋.王安石《登飞来峰》 12.不识庐山真面目,只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》

13.不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香——元.高明《琵琶记》 14.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 15.近水楼台先得月,向阳花木易为春——宋.苏麟《断句》 16.一湾死水全无浪,也有春风摆动时——元.戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》 17.从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜——元.白朴《阳春曲.题情》 18.江山代有才人出,各领风骚数百年——清.赵翼《论诗》 【课程】古文经典句子 古诗名句分类三:友谊爱情 1.投我以桃,报之以李——《诗经.大雅.抑》 2.丈夫志四海,万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》 3.海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》

中学生必备古诗文经典名句500句

中学生必背的中国古诗文经典名句500句 1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(诗经·周南?关雎) 2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经?小雅?采薇) 3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经?王风?黍离) 4、如切如磋,如琢如磨。(诗经?卫风?淇奥) 5、一日不见,如三秋兮。(诗经?王风?采葛) 6、青青子衿,悠悠我心。(诗经?郑风?子衿) 7、所谓伊人,在水一方。(诗经?秦风?蒹葭) 8、巧笑倩兮,美目盼兮。(诗经?卫风?硕人) 9、手如柔荑,肤如凝脂。(诗经?卫风?硕人) 10、人而无仪,不死何为。(诗经?鄘风?相鼠) 11、言者无罪,闻者足戒。(诗经?大序) 12、高山仰止,景行行止。(诗经?小雅?车辖) 13、他人有心,予忖度之。(诗经?小雅) 14、高岸为谷,深谷为陵。(诗经?小雅) 15、他山之石,可以攻玉。(诗经?小雅?鹤鸣) 16、靡不有初,鲜克有终。(诗经?大雅?荡) 17、投我以桃,报之以李。(诗经?大雅?抑) 18、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 19、满招损,谦受益。(尚书?大禹谟) 20、防民之口,甚于防川。(国语?周语) 21、从善如登,从恶如崩。(国语) 22、多行不义必自毙。(左传) 23、辅车相依,唇亡齿寒。(左传) 24、皮之不存,毛将焉附。(左传) 25、欲加之罪,何患辞。(左传) 26、言之无文,行而不远。(左传)

27、不去庆父,鲁难未已。(左传) 28、外举不弃仇,内举不失亲。(左传) 29、居安思危,思则有备,有备无患。(左传) 30、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传) 31、曲则全,枉则直。(老子) 32、知人者智,自知者明。(老子) 33、知足不辱,知止不殆。(老子) 34、信言不美,美言不信。(老子) 35、将欲取之,必先之。(老子) 36、天网恢恢,疏而不漏。(老子) 37、民不畏死,奈何以死惧之。(老子) 38、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子) 39、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(老子) 40、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子) 41、言必信,行必果。(论语?子路) 42、既来之,则安之。(论语?季氏) 43、朝闻道,夕死可矣。(论语?里仁) 44、是可忍,孰不可忍。(论语?八佾) 45、不愤不启,不悱不发。(论语?述而) 46、敏而好学,不耻下问。(论语?公冶长) 47、己所不欲,勿施于人。(论语?颜渊) 48、仰之弥高,钻之弥坚。(论语?子罕) 49、学而不厌,诲人不倦。(论语?述而) 50、人无远虑,必有近忧。(论语?卫灵公) 51、学而时习之,不亦乐乎。(论语?学而) 52、工欲善其事,必先利其器。(论语?卫灵公)

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中考语文复习经典诗文默写 综合练习 (一)课标古诗词曲 40 首1.蒹葭《诗经·秦风》 ( 1)蒹葭苍苍,_______ 。 ( 8)蒹葭采采,_______ 。 (9)__________ ,在水之涘。 (10)_________ ,道阻且右。 (11)_______ ,宛在水中沚。 2.关雎《诗经·周南》 (1)_________ ,在河之洲。 (2)_________ ,君子好逑。 (3)_________ ,左右流之。 (4)_________ ,寤寐求之。 ( 5)求之不得,________ 。 ( 6)悠哉悠哉,________ 。 (7)_________ ,琴瑟友之。

3.十五从军征《乐府诗集》 ( 1)十五从军征,_________ 。( 2)道逢乡里人:“_____ ?_ (3)“遥看是君家,_______ 。(4)__________ ,雉从梁上飞。 ( 5)中庭生旅谷,_________ 。(6)__________ ,采葵持作羹。 ( 7)羹饭一时熟,__________ 。( 8)出门东向看,__________ 。4.木兰诗《乐府诗集》 ( 1)万里赴戎机,__________ 。 ( 7)雄兔脚扑朔,_________ 。( 8)双兔傍地走,_____________ ? 5.观沧海东汉·曹操 (1)__________ ,以观沧海。 ( 2)水何澹澹,_______ 。 ( 3)树木丛生,_______ 。

( 5)日月之行, _______ 。 (6) __________ ,若出其里。 ( 7)幸甚至哉, _______ 。 6. 饮酒(其五) 东晋 ·陶渊明 ( 1)结庐在人境, _________ 。 ( 2)问君何能尔? ___ (3) ___________ ___________ 。 ,悠然见南 ( 4)山气日夕佳, ___ ___________ 。 ( 5)此中有真意, ___ ___________ 。 7.送杜少府之任蜀州唐 ·王勃 (1) ___________ ,风烟望五 津。 ( 2)与君离别意, ___ ___________ 。 ( 3)海内存知己, ___ ___________ 。 ( 4)无为在歧路, ___ ___________ 。 8.登幽州台歌唐 ·陈子昂 ( 1)前不见古人, ___ ___________ 。 (2) ___________ ,独怆然而涕下 9.次北固山下唐 ·王湾 ( 1)客路青山外, ___ ___________ 。 ( 2)潮平两岸阔, ___ ___________ 。 (3) ___________ ,江春入旧 年。 (4) ___________ ?归雁洛阳

经典的古文句子

经典的古文句子 本文是关于经典的古文句子,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 1、礼之用,和为贵。 2、大道入青天,我独不复出。 3、宁为玉碎,不为瓦全。 4、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 5、剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。 6、临渊羡鱼,不如退而结网。 7、天时不如地利,地利不如人和。 8、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 9、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 11、但愿人长久,千里共婵娟。 12、知之为知之,不知为不知,是知也。 13、一夫当关,万夫莫开。 14、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 15、德不孤,必有邻。 16、上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 17、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 18、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 19、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 20、欲穷千里目,更上一层楼。 21、人谁无过?过而能改,善莫大焉。 22、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 23、循序而渐进,熟读而精思。 24、一年之计在于春,一日之计在于晨。 25、少壮不努力,老大徒伤悲。 26、物是人非事事休,欲语泪先流。

27、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 28、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 29、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 30、月上柳梢头,人约黄昏后。 31、岁寒,然后知松柏之后凋也。 32、失之东隅,收之桑榆。 33、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 34、有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。 35、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 36、穷则独善其身,达则兼济天下。 37、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 38、当局者迷,旁观者清。 39、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 40、若要人不知,除非己莫为。 41、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 42、读书破万卷,下笔如有神。 43、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 44、桃李不言,下自成蹊。 45、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 46、沉舟侧畔千帆进,病树前头万木春。 47、精诚所至金石为开。 48、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 49、清水出芙蓉,天然去雕饰。 50、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 51、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。 52、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 53、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 54、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

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