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高淳区古柏幼儿园特殊体质幼儿调查表

家长:

为了保证学校组织各项活动正常开展,学校需要全面了解学生体质状况,以便于加强学校配合,科学合理的安排各项活动,现进行学生特殊体质调查,敬请家长密切配合,您的孩子如患有或曾经患过以下疾病,请在附件“幼儿特殊体质调查表”中的“身体状况”栏内填写“是”或“否”,或写明相关部位,请详填。

以下各项信息请您务必保证所填写的内容真实有效,如有虚假,由此引发的后果由家长承担责任,幼儿园不予负责。

附:高淳区古柏幼儿园幼儿特殊体质调查表

高淳区古柏幼儿园

时间:年月日

高淳区古柏中心园

贵校下发的《幼儿特殊体质调查表》中的内容我已仔细阅读,所填写信息为本人亲自填写,保证真实有效。

需要学校予以保密的信息有:

家长签名:

时间:年月日

高淳区古柏幼儿园特殊体质幼儿调查表

作业设计调查问卷

《小学数学作业分层设计的研究》调查问卷 亲爱的同学: 数学作业在我们的日常学习生活之中必不可少,而且起着举足轻重的作用,为了了解你的数学作业情况,请你根据个人的实际情况,认真配合这次调查,把你心中选项的序号填在括号里。问卷不需要署名。谢谢你的支持与配合! 1、你在班里的学习成绩是怎样的:()A 优秀 B 中等 C 差 2、你喜不喜欢做作业:()A 喜欢 B 差不多 C 不喜欢 3、你完成的作业时间:() A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 4、你认为平时作业:()A 多 B 不多 C 刚好 5、你喜欢平时布置怎样的作业:() A 实践B 书面C 口头 6、完成一次作业,你需要花多少时间?() A.30分钟以内 B.30到60分钟 C.60分钟以上 7、你能按时上交作业吗?()A.能B.基本能C.经常不交 8、你不能按时上交的原因是:() A.太多了,没有时间做 B.不会做 C.不想做 D.动作慢注意力不集中 9、你完成作业的态度是:()A.非常认真B.比较认真C.不认真 10、在碰到较难的作业时,你会选择() A.一个人解决 B.和同学合作完成 C.请教家长或老师 D.放弃 11、你对现有作业布置方式的评价是:()A.满足B.一般C.不满足 12、你喜欢的作业布置方式是:() A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己布置 D.无所谓 13、你对哪些数学课后作业比较感兴趣?(可以多选)() A、数学书上的习题 B、练习册上的习题 C、课外补充习题 D、动手操作、实践性作业E其他方面的作业 14、除数学书和《课堂作业》外,你的数学教师补充其它习题吗?()

开店的可行性分析报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除开店的可行性分析报告 篇一:开办服装店可行性分析报告(xxx) 自主创业 开办服装店可行性分析报告 编制人:边福荣 家庭住址:陕西省志丹县义正镇 编制时间:二o一二年六月 前言 人为什么会穷,机构为什么会老化?其中最关键一个原因:来自心态上的恐惧.一是害怕失败,二是害怕成功,因为要成功就必须付出比别人不肯付出的代价。 我们要成功,首先需要付出的就是低下您高昂的头,来个向别人学习。唯有源头活水来,才能增加抗争苦难的智慧和力量,获得生命与生活的真本事、真知识。 时下有的人一说到做生意就想到百万千万的投资,还要请专业人士做市场调查和商业计划,其实,个人小额投资,小本生意也能赚钱,而且市场风险也较小,关键是要有一股

创业热情,量力而行。踏踏实实地从小生意做起,是大多数成功商人的必由之路。在众多从事经营的个体户中,赚钱最快的当属服装个体户。决定进军服装行业,其理由如下: 1、衣食乃生身所需,市场之大 衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。作为衣食住行之首,人类对锦衣美服的追求似乎永远没有止境。不管是遍布大街小巷、星罗棋布的个性服装店,还是各大商场的高档品牌服装,从几十元的低档地摊货到高达数千元甚至数万元的进口服装,尤其是青少年男女服装只要符合潮流和消费者的口味,都有人愿意掏钱捧场。人可以吃好吃坏,但人不能不穿衣服,更不能自己生产,所以在 这方面上是肯定有需求的;随着人们生活水平的提高,人们的审美情趣,都随之而变,不仅讲穿,还讲究怎么穿,穿什么样的,穿的是否如意;所以穿,有着很大的市场,每人都必须的;冷静一下,市场之大,竞争者,也比比皆是;犹如一块奶烙上,己有了无数的蚂蚁,都在啃食着这块蛋糕。究竟怎样,自己能不能成为这块蛋糕主要占领者,要看我们选择什么样的市场定位,及生存方式;让消费者欣赏自己的产品,是最重要的;这就是我们即将面对的最重要的根本。 2、服装业便于倔起,利于把握生存原则; 我之所以认为选择服装业便于倔起,是因为市场之大,

小学生家庭作业家长问卷调查表

小学生家庭作业家长问 卷调查表 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

小学生家庭作业家长问卷调查表 年级班 尊敬的家长同志:您好,我想了解我班学生做家庭作业的具体情况,希望您如实填写下面的表。谢谢您的参与! 1.您的文化程度:小学()初中()高中或中专()大学()研究生() 2.您的家庭结构:三代同堂()核心家庭(父母与子女)()其他类型() 3.您家里谁负责照顾孩子:父母()母亲()父亲()祖父母() 4.您最关心孩子学习的哪一方面:学习成绩()作业习惯() 5.您家里有多少书:5 0本以上()30本左右()10本左右()没有() 6.您家里一直订阅有关文学类、学习类的报刊杂志吗 订了()没有()以前有过() 7.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗有()没有()偶尔有() 8. 您子女每天做作业所花时间:30分钟内() 1小时内()1小时以上() 9. 10.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗知道()不知道() 11.当得知孩子忘了写作业时,您的态度是:训斥打骂()无所谓()主动联系老 师,积极处理()

12.您怎样对待孩子的家庭作业督促孩子做,自己不检查()让其自己做,然后检查 ()不过问() 13.孩子在家里做作业时,您一般都在做什么陪着,不干扰()在旁边看电视()做自己的事()一般不在家() 14.发现孩子不写作业后,您的做法是:帮助分析原因,制定措施()训斥一顿()督促补上,然后就不问了()不闻不问() 15.您在系统学习教育孩子的有关知识吗正在学习()没有地方学习()没有时间学习()不知道怎么学习()不想学习() 17. 18.您检查孩子作业情况吗经常()有空就检查()没时间检查()19.您知道孩子每天的读书时间(除作业以外)是多少 30分钟以内()30-60分钟 ()60分钟以上() 这份调查表共发下去56份,回收53份,分析情况如下: 1、学生家长的文化程度比较高,大学以上学历43人占76%,帮助学生 在家辅导提供了有利条件。 2、学生家庭以核心家庭(父母与子女)为主。主要是母亲照顾孩子。 3、有38%的家长最关心孩子的成绩,而不是学生的作业习惯,这一点不 容乐观。 4、75%的家庭一直给学生订阅有关文学类、学习类的报刊杂志。 5、68%的学生到家就写作业,但是有21%的学生偶尔有到家就写作业的 习惯,说明还有不少学生没有养成好的作业习惯。

关于大学生电子产品使用情况典型调查报告

《思想和中国特色社会 主义理论体系概论》课程 关于大学生电子产品使 用情况的典型调查报告 报告名称:关于大学生电子产品使用情况的典型调查报告院系:工学院电气与信息工程系 专业班级:自动化111、112班 团队组号: 1 团队成员: 指导教师: 填写日期: 项目成绩:

目录 目录 (2) 第1章摘要 (3) 1.1 调查背景 (3) 1.2 调查目的 (3) 第2章调查对象与方法 (4) 2.1 调查对象 (4) 2.2 调查方法 (4) 第3章数据统计及调查分析 (4) 3.1 大学生电子产品消费水平分析 (4) 3.2 大学生电子产品消费考虑因素分析 (5) 3.3 大学生电子产品消费心理分析 (6) 3.4 大学生电子产品消费对学习生活影响分析 (8) 第4章结论与建议 (9) 第5章附录一:调查问卷 (11) 第6章附录三:调查数据统计 (12)

第1章摘要 随着科技迅猛发展,人民生活水平普遍提高,电子产品在大学生中越来越普及。对于无独立经济来源,却有独立消费行为、对新鲜事物接受快的特殊群体,他们对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。 电子产品的推出新,品牌的宣传力度,外观的精致设计等等,这些都会影响大学生的消费心理,最终导致不理性消费,商家获取利益,学生的虚荣心越加严重。为了及早接触这种现象,我们对此进行了调查研究。 这篇论文通过调查问卷的形式,调查了大学生的消费心理以及追求因素,通过数据整理,我发现现在大多数大学生都喜欢消费高科技电子产品,外观、品牌和质量他们都很在乎,再加上攀比心理,就会出现不理智消费,我觉得这就需要家长的沟通,厂家的合理定价政策等方面共同来解决这个问题。 关键词:电子产品注重因素消费心理启示 调查背景与目的 1.1调查背景 所谓的电子产品,是指消费者各题日出使用的带有电路板或者装置,诸如电脑、电视、手机数码相机以及MP3等。随着科技的日益发展,以及人们收入的普遍提高,电子产品正在以越来越低廉的价格走进我们每一个人的生活。高校的学生,作为这样一个尚无独立稳定的经济来源,同时消费心理与消费行为又欠理性的特殊群体,对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。 1.2调查目的 研究的目的是给大学生提供相关信息,指导他们在理性分析的基础之上消费

关于开店的调查报告

关于开店的调查报告 开店调查报告篇一:开店市场调查报告 如果你对一件事深信不疑,你就应该努力投入其中,承担合理的风险是迎接挑战的一部分,也是一件有趣的事。你能看多远,你就能走多远——谨以此话献给本次项目的决策者 一、项目分析 (一)项目实施的背景和依据: 随着杨林职教园区的发展扩大,学生人数迅猛增长,学生的消费水平普遍较高。 (二)项目概况 1、项目名称: 麦当劳在杨林职教园区开设分店项目 2、项目地点:杨林职教园区汇尔佳二期工程 3、项目建设目标: 通过对该地进行总体规划和改造,使麦当劳成为杨林职教园区独具特色、一流水准的,深受学生喜爱的多功能、高档次、现代化的一角。 (三)项目建设必要性分析: 杨林职教园区汇集云南工商学院、云南师大文理学院、云南师大商学院、云南大学滇池学院、昆明医学院海源学院、昆明城市建设职业学院、云南外国语外事外语学院。各高校汇集,学生人数较多,但是休闲、娱乐、餐饮却供应不足。 (四)市场分析: 1、在整个杨林职教园区,仅有当麦基这样的以油炸等食物为主的餐饮业,但是因此地拥有多所高校以及消费群体。在杨林职教园,仅有一条商业区,各高校学生都会聚集于此消费。 2、消费延期稳定:麦当劳在全国的市场是不容忽视的,市场影响力也不能忽视,对于市场的稳健期,我们认为只要能迎合消费者口味,市场是稳健的。 3、市场压力分析:麦当劳是世界零售食品服务业的领先者,由1955年开设第

一家餐厅至今,在全球超过120个国家和地区拥有31000多家餐厅,每天为5,000万顾客提供优质食品。它良好的的商业信誉一直受人们的青睐,推陈出新,好的方法继续延用,并且用新的模式吸引广大大学生,麦当劳能越做越好。 开店调查报告篇二:淘宝开店前调研报告 随着中国互联网的发展以及网络安全性的提高,越来越多的人开始选择在网上购物,而淘宝正式中国最大的C2C网络交易平台。当我们打开淘宝网页琳琅满目的商品有点让我们眼花缭乱,在这竞争激烈的市场上,究竟什么样的目标人群和产品最适合我们,这是一个棘手的问题。经过我们小组成员的共同讨论分析,决定投身于服装这一行业,我们的目标消费群体主要是当今大学生。下面就是我们对市场的调查分析: 调查目的: 1. 2. 3. 4. 了解淘宝这个市场的前景,南宁以及周边市场的情况;预测淘宝在未来的发展前景;了解市场竞争状况;摸清服装市场,以及消费者喜好。 调查方法: 观察法、访问法、二手资料收集法 市场状况分析 在当今互联网飞速发展的时代,网络交易已成为一个大众化的事。在大学校园里,你随处可见大家从网上购买来的东西,也可以看到已经有一些同学在试着开网店,就拿离我们自己最近的例子来说,在我们南职院每天在金龙餐厅门口,都可以看到同学们排队在领大包小包的东西。由此可见网络交易已日趋人心。 我们小组之所以选择在淘宝上销售男女服饰,是因为当今的大学生是90后,这一代人更热衷于追求自由、时尚,而且服饰更新速度比较快,大学生消费水平有限,他们都喜欢到售价相对实体店的网上购买。 消费者分析

开店前市场调查

调查 一、市场调查 *针对开店的可能性作全面性的调查,重点在于提供开店预定营业额推算及店铺规模大小决定的参考因素;内容包括该地区的市场特性和该地区的消费特征。 *对该地区消费者的生活形态作深入的研究,作为决定商品与整体营业的参考;重点在于店铺结构、价格和促销方法等;内容包括消费者生活形态的深入分析和设定店铺格调的基础资料。 *不可忽略的两件事:对该地区的过去、现在、未来的趋势和发展都必须考虑到 *在作分析比较时,与其以该商圈的成熟度作判断的基准,倒不如以类似的某一成熟商圈来作比较,更能作为对该地区开店的研究。 *三个重点 ① 生活结构——对人口结构、家庭户数构成、以及收入水平、消费水平、购买行为的调查。 ② 都市结构——对地域、交通、繁华地段、各项都市机能的调查,以及都市未来发展规划的预测。 ③ 零售结构——对地域购买动向、行为构成及店铺构成、大店名店销售动向的调查。 二、测定营业额 *设定商圈 *推测该商圈的购买力 *自己店在该商圈各行业全部所拥有的消费者的购买力当中的市场份额(市场占有率) 三、明确店铺定位 *须考虑因素 商圈内的人口情况——大城市中已集中了商业、大学、住宅、旅游等功能区,根据80/20法则,定位必须瞄准商圈内的20%的主力顾客。

*目标顾客的收入水平 *消费意识和品位(生活方式/习惯→“生活的创造者”) 四、选址 *两重意义——宏观选址(对某个国家、地区、城市的选择)和微观选址(对某个街区及具体位置的选择。 *各城市基本地域类型——中心商业区;次级商业区;专门商品商业区;居民街坊区;近郊区。 *商圈:店铺吸引顾客的地理区域(来店顾客居住的地理范围),是以店铺所在地为中心,沿一定距离向四周扩散所形成的店铺吸引顾客的辐射范围。 *选址时必须明确商圈范围、构成及特点;了解商圈内人口因素;市场因素以及一些非市场因素的有关资料,并由此评估经营效益,确定大致选址地点。 ⒈ 商圈形态: ① 商业区——商业行为的集中区,特色为商圈大;流动人口多、热闹、各种商店林立。消费习性为快速、流动、娱乐、冲动购买及消费金额较高等。商圈效益使得销售额相对较高;投资费用相对较大;竞争性强。较适宜大型综合商店和特色专卖店。 ② 住宅区——住户数多,至少须有1000户以上。消费习性为消费群稳定,便利性、亲切感、家庭用品购买率较高,为家庭生活提供服务的公司较受欢迎。 ③ 文教区——消费习性为消费群以学生居多;消费金额普遍不高;休闲食品、文教用品购买率较高,但寒暑假期是淡季。 ④ 办公区——消费习性为便利性、外食人口多、消费水平较高等,消费目的主要是采购生活办公用品、谈生意、进餐等,午间和晚间为营业高峰;周末与节假日生意清淡,适合餐馆和日用品店。 ⑤ 车站区——人流量大,旅客多选购容易携带商品,较适合食品、礼品店等。 ⑥ 市郊——特征为主要为流动顾客提供生活、休息、娱乐和维修车辆等服务。 ⒉ 商圈的确定

产品使用问卷调查表(初稿)

产品使用情况调查表 1、设备安装是否便捷 2、软件安装是否便捷 3、软件注册使用是否便捷 4、软件启动等待时间如何? 5、软件操作界面是否友好? 6、软件各种功能是否一目了然? 7、产品使用中是否有误报? 8、产品使用中定位是否准确? 9、电子围栏功能是否有效? 10、电瓶电量于实际使用是否准确? 11、历史轨迹于实际使用是否准确? 12、安装软件使用后手机使用是否有影响? 13、安装软件使用后手机电量消耗是否比以前多? 14、如果180元给你安装使用一年是否愿意? 15、如果再加10元购买盗抢险是否愿意? 16、如果再加10元购买第三责任险是否愿意? 17、如果再加10元购买人身意外险是否愿意? 18、如果第二年50元继续使用是否愿意?

销售网点产品使用情况调查表 1、设备安装是否便捷 2、软件安装是否便捷 3、软件注册使用是否便捷 4、软件启动等待时间如何? 5、软件操作界面是否友好? 6、软件各种功能是否一目了然? 7、产品使用中是否有误报? 8、产品使用中定位是否准确? 9、电子围栏功能是否有效? 10、电瓶电量于实际使用是否准确? 11、历史轨迹于实际使用是否准确? 12、安装软件使用后手机使用是否有影响? 13、安装软件使用后手机电量消耗是否比以前多? 14、如果经销商价130元,指导价为180元是您否愿意加盟购买? 15、官网定价价为230元是否可以? 16、如果再加10元购买盗抢险是否愿意? 17、如果再加10元购买第三责任险是否愿意? 18、如果再加10元购买人身意外险是否愿意? 19、你认为以上三种险种有必要和产品捆绑销售吗? 20、如果第一次购买,您愿意购买多少台设备? 21、如果购买20送1个、购买50个送宣传平板和WIFI产品这种激励机制如何。你对销售激励有什么意见和建议?

作业问卷调查表(教师、学生、家长)

小学作业调查(教师问卷) 各位老师: 本问卷不记名,仅仅作为课题研究之用。请您根据自己的实际工作情况填写问卷,您提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助,也必将使我校作业改革少走弯路。 衷心感谢您给予的帮助!祝您工作顺利!所任班级: 1、您经常按教学目标精心设计作业? A、经常 B、偶尔 C、没有 2、平时布置作业根椐: A、完成教学任务; B、学生学习需要; C、应付考试需要; D、综合各方面情况。 3、您认为现在您布置的作业量: A、太多; B、适宜; C、太少。 4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况? A、是; B、否。 5、您布置作业的主要形式? A、自主开放; B、必选题; C、必选题、自选相结合。 6、您平时留学生的作业类型有: A、书面作业 B、口头作业 C、操作与实践作业 D、想象作业 7、您平时留给学生的作业内容为: A、教材上的 B、练习册上的 C、自己设计 8、您平时对学生的作业要求:

A、要求一致 B、不同的学生提出不同的要求 9、你认为作业减半,会影响成绩吗? A、不影响 B、影响很大才 C、影响不大 10、您平时如何检查作业? A、全部由老师统一批改 B、部分由学生互相批改 11、您平时处理学生作业的方式 A、集体订正 B、个别面批 C、批改后发下去让学生订正 D、分类讲评与个别订正相结合 12、您认为当前的作业状况在必要改革吗? A、有必要; B、无所谓; C、没必要。 13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢?(可以多选,也可以补充)() A、图片式 B、游戏式 C、表格式 D、文字式 E、计算 F、其他 14、您如何处置迟交、不交或抄袭作业的学生?

某蛋糕店的开店市场分析

某蛋糕店的开店市场分析 一、市场细分: 根据烘焙行业发展状况,为了发现市场营销机会,更好地满足消费者的需求,我们烘焙蛋糕店需要确定一下细分变量:地理细分、人口细分、心理细分、行为细分。 1、地理细分: 首先,蛋糕店位于电子科技大学东区外,以学校师生及教职工家属为主要消费市场。其次,附近的居民也是消费市场之一。 2、人口细分: 一方面,学校学生人口数量大,年龄主要集中在18—26岁,生活经济来源主要来自父 母提供,有小部分同学通过兼职赚取额外的零花钱,但是赚得也不多,总的来说,消费不起 太贵的烘焙产品。另一方面,附近居民以普通居民为主,大多数人不会消费价格比较昂贵的烘焙糕点。 3、心理细分: 一方面,首先,大学生思想新潮,比较容易接受新鲜事物,也乐于尝试。其次,学习之余,需要有一个空闲的时间来放松、缓解压力。再次,大学正值恋爱的年龄,学校情侣众多, 需要营造浪漫的好去处。另一方面,附近的居民也有儿童群体,周末需要与父母放松,共度天伦之乐的好去处。 二、目标市场选择 根据市场细分,确定以下四类人群为我们的目标市场: 1、企事业上班族:

据调查上班族主要以速食作为解决日常三餐的方式,而在早餐方面,面包是他们必不可 少的速食品,并且上班族有比较稳定的工资,商品价格的变动,对他们需求弹性较低,因此,上班族这部分消费群体可作为本烘焙蛋糕店的固定消费者。此消费群体由于工作的压力较 大,,需要有一个空闲的时间缓解自己的压力,就这一情况我们可推出特色服务DIY蛋糕制作。 2、高校的在校学生: 在校大学生思想新潮,比较容易接受新的东西,同时大学的高等教育让学生对新生事物的理解异于其他群体。并且,减肥是我们大学生一直追求的,所以我们将推出的有机蔬菜蛋 糕这一新鲜口味是非常符合我们当代大学生需求。 3、喜爱浪漫的小情侣: 情侣必定逃不开浪漫一说,心意成为赢取女孩芳心的主要筹码。所以在一些节日里男孩 们送什么样的礼物给女朋友成了他们头疼的事。这就是一大潜在需求,所以我们除了DIY 蛋糕,本蛋糕店还推出DIY巧克力和DIY饼干,可作为一些小情侣在一些节日里制作来当作礼物相赠。 4、80后、70后妈妈: 如今的家长是孩子为宝,简单的玩具已经不能满足孩子玩耍的需求,因此,DIY蛋糕制 作也为孩子家人提供了一个游玩的场所。一些与众不同的口味, 三、目标市场的SWO■分析 (1)优势(Strengths ):本烘焙蛋糕店位于学校附近,主要的目标客户是学生,他们是市场上大量的潜在需求,这是选择学生这一目标市场的首要条件,并且在价格上我们会经 过调查了解他们的经济条件,主要定位在低档这一价位。而且我们的主打品牌是健康的有机 蔬菜蛋糕,对顾客的健康有力,且遵循顾客就是上帝的原则,我们有良好的服务态度,高质量、低价格的烘焙商品,且有较高的优惠服务,相信能招来不少的喜爱蛋糕类食品的消费者。

作业情况问卷调查表

姓名:班级: 1、你在班里的学习成绩是怎样的:() A优秀B中等C差 2、你喜欢做作业吗:() A喜欢B不喜欢C无所谓 3、你每天完成的作业时间:() A半个小时之内B一个小时C两个小时以上 4、你感觉老师布置的作业多吗:() A.很多 B.适量 C.很少 5、如果老师没有布置作业:() A玩B自己找作业C玩电脑 6、你喜欢怎样的作业形式:() A简单的抄写B课外阅读C口头的读书、背书D综合性训练7、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业:() A应该B.不应该C无所谓 8、你是否觉得作业越多,成绩会越好:() A是B不是 9、你希望xx的作业完成在:() A学校里B家里 10、你能按时上交家庭作业吗:() A.能 B.基本能C经常不交

11、你不能按时上交家庭作业的原因是:()12、你完成作业的态度是:() A非常认真B比较认真C不认真 13、在碰到较难的作业时,你会选择:() A一个人解决B和同学合作完成C请教家长或老师D放弃 14、老师布置的作业是否多样性、有层次:() A没有B偶然有C经常 15、老师所留作业的内容主要是:() A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性 C.A和B之间 D.很随意,没什么目的性 16、你喜欢的作业布置方式是:() A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己设计 D.无所谓 17、你希望的作业形式是:() A.书面 B.口头 C.其它实践性的作业 18、你平时的作业类型是:(可多选)() A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读E辅导资料F预习G搜集资料H.其它 19、你最喜欢的作业类型是:(可多选)() A抄写B背诵C写日记D阅读E辅导资料F预习G搜集资料H.其它 20、你对老师的批改满意吗:() A.很满意 B.过得去 C.不满意 10-12个A为优秀,7-9个A为中等,0-6个A为差。

关于数学作业情况的调查问卷

关于数学作业情况的调查问卷 亲爱的同学们: 为了解所带班级学生数学作业情况,请根据个人的实际情况,把选择项的序号填在括号里。问卷无需署名。感谢你的配合! 一、基本情况 ()1、你喜欢数学学科吗 A、喜欢 B、谈不上喜欢与不喜欢 C、不喜欢 ()2、你喜欢你的数学老师吗 A、有 B、说不出来 C、没有 ()3、你认为学习数学的压力主要来自于什么? A、听不懂教师的课 B、作业太多 C、数学太难了 二、课堂作业 ()1、一般情况下,老师布置的数学课堂作业 A、能在课堂上全部完成 B、能在课堂上完成一半 C、多数都是在课堂外完成 ()2、有时不能完成当堂数学作业,你认为主要原因是 A、留给作业的时间不足 B、作业太多或太难 C、自己的原因 ()3、除数学书上的作业外,你的数学教师补充其它习题吗 A、经常补充 B、有时补充 C、复习时补充 D、不补充 ()4、你认为数学教师补充的习题 A、与数学书和《配套练习》上习题一样 B、与考试题目接近 C、重复较多()5、你们班的数学作业是否统一 A、绝对全班统一 B、学习困难的学生和其他学生有区别 ()6、对数学书上的习题,教师要求 A、全部做 B、有些题可以不做 ()7、当你完成课堂作业遇到困难时, A、主动问老师 B、和同学讨论 C、不敢问老师、不愿问同学 ()8、数学课堂作业批改 A、老师全部批改 B、老师部分批改 C、老师不批改 D、学生批改部分 ()9、数学课堂作业讲评 A、当天讲评 B、第二天讲评 C、第三天(以上)讲评 三、家庭作业 ()1、你完成数学家庭作业的时间大约需要 A、30分钟以内 B、1小时以内 C、1小时以上 ()2、数学家庭作业比课堂作业的难度 A、大一些 B、相当 C、低一些 ()3、你希望数学家庭作业量是

门店市场调查报告

门店市场调查报告 门店市场调查报告 一、扉页 写明门店市场调查的字样,以及撰写部门名称、完成日期、负责人、客户代表、报告执笔等内容。 二、目录内容 1、摘要 (1)竞争对手目前的情况。 (2)竞争对手的销售和营销策略。 (3)产品营销的成败原因。 (4)影响产品销售的因素。 (5)根据调查结果应采取何种行动。 2、引言(研究背景) (1)与竞争对手的市场占有情况相比较的资料。 (2)竞争对手已有广告、促销策略的运用情况。 (3)相关产品价格、包装等策略的运用情况。 (4)消费者对同类产品的反映资料。 (5)产品的销售渠道和分销方法等。 三、正文 1、调查目的 (1)产品的目标对象与特点。

(2)消费者购买与不购买的原因。(3)哪一种产品或价格更有利于销售。(4)产品消费者行为特点等。 2、调查实施说明(研究方法) (1)调查地区。 (2)调查对象。 (3)样本容量。 (4)样表结构。 (5)资料采集方法。 (6)完成过程及问题处理。 (7)访问员资料。 (8)资料处理方法及工具。 (9)访问完成情况。 3、结果与分析 (1)产品的知名度和占有率。 (2)产品的市场规模和销量。 (3)产品目标市场的结构及特点。(4)消费者对于产品和广告的反应。(5)消费者的消费心理。 (6)不同广告媒介的广告效果比较。(7)竞争对手的广告策略、特点。(8)价格、包装、广告对销售的影响。

4、结论与建议 (1)如何应对媒体。 (2)广告主题应怎样。 (3)与竞争者抗衡的方法。 (4)广告诉求应以什么为主。 (5)应采用何种价格、包装及促销手段。 5、附录 (1)调查问卷。 (2)抽样有关详细说明。(3)原始资料来源。 快餐店市场调查报告 随着经济的发展,大学生们对生活饮食的要求也随之提高,他们平时的生活节奏非常紧凑,谁也不愿为了填饱肚子, 而浪费更多的学习和工作时间。而电子科技大学中山学院处于在发展扩招阶段,学生人数已经超过一万人了,饭堂所能供给学生的饭菜的品种,数量有限,并且提供用餐的时间短,工作效率低,不能满足广大学生的需要. 所以快餐的潜在市场比较大.对于正有意于把学生作为目标市场;在学校附近开创新品牌的西式快餐的创业者, 深入研究了大学生对饮食方面的消费要求是非常重要的. 大学生作为有知识,有思想的年轻一代,是所有消费者中最容易接受新事物,新概念的一个群体,抓住他们的胃,可能就是抓住了校园一个稳赚的消费市场。因此,我们小组在2009-10-28—2009-11-1三天时间我院

产品功能需求调查表

产品功能需求调查表 亲! 我们想为您量身定制一款随时随地上网的利器,您完全可以通过手机APP来管理和控制它,现邀您和我们一起DIY此款产品,咱们开始吧! Q1 亲,您之前用过随身3G/4G无线路由器或数据卡类的上网设备吗(以下简称Mifi)?(单选题) A. 正在用呢 B. 之前用过,现在没使用了,因为: C. 我了解这货,只是没用过。 D. 神马东东,没听说过,难道是我out了?我去问完度娘再来吧。 Q2 Mifi不仅可以上网还能给手机充电,您觉得如何?给手机充多少次电觉得合适? (单选题) A. 咦,不错哦!最好能给手机充一到两次电。 B. 我想要,但希望能充满电3次以上。 C. 呃,要不要都行。 D. 我不需要。 Q3 如果Mifi可以智能,你觉得这货要有哪些功能?(多选) (多选题) A. 能通过App智能控制,实现远程下载电影。 B. 上班时能够控制家里的Mifi自动定时下载指定资源(可以追美剧啦!) C. 手机登陆APP就能管理Mifi上外挂的移动硬盘中的数据(如观看硬盘中的电影) D. 自动寻找并切换到免费及已经记住密码的wifi网络。 E. 自动增强附近已记住密码的热点,让手机能连接到更远距离的wifi。(如你家里的无线路由器在书房,而厕所里面无信号或很差,如果你把mifi放在客厅,mifi就能连上你家书房的信号,你连上mifi中转一下,便可以免费使用家里的无线网络。) F. 翻墙,上国外网站及应用(如脸书facebook)。 G. 我还有其他需求: Q4 几个朋友都连接上此Mifi后就可以零流量分享彼此手机或pad中的电影、照片啦!比蓝牙速度更快,还不用配对呢!试试看吧? (单选题) A. 非常想。 B. 随便,可有可无,用的应该很少。 C. 没用吧! D. 了解一下看看。 Q5 您希望Mifi带一个网口,这样回到家或者旅馆就直接可以插网线,Mifi就变成一个免费的无线路由器了? (单选题) A. 想要这个功能,以免家里的路由器坏了或者出差之后很方便。 B. 随便,可有可无,用的应该很少。 C. 没用,很少出差,而且家里已经有无线路由器了。 Q6 您的Mifi自带语音提醒,够炫够酷吗?(不记得它丢哪儿啦?-手机App声控搜寻”主人,我在这里呢!”低电量时冲你大叫-“主人,我需要power!” 流量告急时-“主人,少抽烟

作业负担调查问卷

利港实验小学学生作业负担调查问卷 家长朋友们: 在您孩子学习生活的这所学校,是不断追求、不断进取的学校。此次问卷主要是为了了解学生的作业负担的真实情况,以便对教学加以反思,努力提高教学质量。这份试卷不需要填写姓名,但必须和孩子一起认真填写,如实填写,谢谢您对学校教学工作的支持! 一、下列问题,每题只选一个答案。在括号内打“√” 1、您孩子今年上几年级: A一年级()B二年级()C三年级()D四年级() E五年级()F六年级() 2、您孩子每晚睡觉的时间一般是: A8点左右()B9点左右()C10点左右()D11点左右() 3、您孩子晚上睡觉有时早、有时迟的原因是: A写作业()B看电视()C做家务()D家长有交代()E其他() 4、您孩子最喜欢的作业方式是: A书面作业()B动手实践作业() 5、您孩子每天放学回家做作业所需时间约: A半小时()B1小时()C1个半小时D2小时()E2小时以上() 6、您孩子对老师布置的作业: A形式多,很高兴做()B形式少,能做好()C形式单调,很不想做() 7、您孩子班级语文老师布置作业的量: A较少()B较多()C适量() 8、你们班语数学老师布置作业的量: A较少()B较多()C适量() 9、对您孩子的家庭作业,老师一般: A经常查()B不查()C查得少() 10、您觉得老师布置的作业难度: A太复杂()B太简单()C难度适中() 11、您孩子班级课堂作业批改后,老师对课堂作业: A经常讲解()B没有讲解()C偶尔讲解() 12、您孩子班级作业形式有统一规定和要求吗? A有()B没有() 13、您对孩子班上的老师的工作满意程度: A很满意()B较满意()C不满意() 14.除了完成老师要求的作业,您是否还布置额外的作业给孩子做? 是()否() 15.一学期学校统一组织考试的次数是多少 1()2-3()4-5()5次以上()16.学校严格按上级规定孩子上学时间,上午8点前到校,下午4点分批放学,孩子在校学习时间6小时,中午为自由活动和休息、阅读时间,学生每天体育活动1小时以上。对此,您 A很满意()B较满意()C不满意() 二、你想对老师和学校提什么建议?

餐饮店开店经验分享-餐饮开店前的市场调查

一、餐饮开店前的市场调查包括以下几个方面的内容: ①店铺周围环境如何。环境的好环有两种含义。一种含义是指店铺周围环境状况。比如有的饮食店开在公共厕所旁或附近,不远处便是垃圾堆、臭水沟或店门外灰尘飞舞,或邻居是怪味溢发的化工厂等,这便是恶劣的开店环境。另一种含义指店铺所处位置繁华程度。一般来讲,店铺若处在车站附近、商业区域人口密度高的地区或同行集中的一条街上,这类开店环境应该具有比较大的优势。另外,三叉路口、拐角的位置较好,坡路上、偏僻角落、楼屋高的地方位置欠佳。 ②交通条件是否方便。顾客到店后,停车是否方便;货物运输是否方便;从其他地段到店乘车是否方便等。交通条件方便与否对店铺的销售有很大影响。 ③周围设施对店铺是否有利。有的店铺虽然开在城区干道旁,但干道两边的栅栏,却使生意大受影响。因此在选择临街铺面时,要充分注意这点。如何选择呢?典型街道有两种:一种是只有车道和人行道,车辆在道路行驶,视线很自然能扫到街两边铺面;行人在街边行走,很自然进入店铺。但街道宽度若超过30米,则有时反而不聚人气。据调查研究,街道为25米宽,最易形成人气和顾客潮。另一种典型街道:车道、自行车和人行道分别被隔开,其实这是一种封闭的交通,选择这种位置开店也不太好。 ④服务区域人口情况。一般来讲,开店位置附近人口越多,越密集越好。目前很多大中城市都相对集中形成了各种区域,比如商业区、旅游区,大学区等,在不同区域开店应注意分析这种情况。 ⑤目标顾客收入水准。在富人聚集的地段开设首饰店、高档时装店便是瞅准了目标顾客高收入这一特点。城市周边建设的各种商业别墅群或有档次的小区,都是富人聚集的地方。 影响开店位置的因素很多,因素也千差万别。为什么有的偏僻小巷的店铺生意年年兴隆,而有的繁华地段的店铺经营艰难,这正应了一句哲语:具体情况具体分析。位置的好环,是相对的而非绝对的。生意的好坏不仅仅取决于店铺位置,还与店铺经营内容、经营方式、服务、形象均有密切关系。开店,绝非跟着感觉走就万事OK,只有理性和感性合二为一,才能成功。 二、开店前的市场调查结构 开店前要注重商店周围居住人口的研究。有什么样的人,就需要什么样的消费,投资者也需看 "菜"吃"饭"。一些眼光如炬的投资经营者,在这方面多从以下十点去研究,有意开店者不妨留心一下: 一、周边社区、小区总人口以及人群的变化情况,过路客、边际顾客等人口因素。 二、人口构成。社区既有城市人,又有外地来的新上海人,还有国外来沪居民,哪一种人群居多,将会影响生意好坏。 三、人口密度。例如,商圈周围要区分主要商圈、次要商圈、边际商圈的人口。 四、性别结构。男性女性比例不同,经营的品种自然也要不同。 五、所在地成年人就业情况。就业率高低关系到购买力大小。

学生作业问卷调查表[1](1)

学生作业情况问卷调查表 1、你喜欢做作业吗:(B ) A喜欢B不喜欢C无所谓 2、你每天完成的作业时间:( C ) A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 3、你感觉老师布置的作业多吗:( B ) A.很多 B.适量 C.很少 4、如果老师没有布置作业,你会:( A ) A玩B自己找作业 C 其他 5、你喜欢怎样的作业形式:( C ) A简单的抄写B课外阅读C口头的读书、背书D综合性训练 6、学生应不应该布置书面作业:( A ) A应该 B.不应该C无所谓 7、你是否觉得作业越多,成绩会越好:(B ) A是B不是 8、家长是否经常检查你的作业:(A ) A经常B从不C偶尔 9、你能按时上交作业吗:( A ) A.能 B.基本能C经常不交 10、家长是否经常对你的学习实行辅导:(A ) A经常B从不C每天D偶尔 11、你完成作业的态度是:( B ) A非常认真B比较认真 C 不认真 12、在碰到较难的作业时,你会选择:( C ) A一个人解决B和同学合作完成C请教家长或老师D放弃13、老师布置的作业是否多样性、有层次:( A ) A没有B偶然有C经常 14、老师所留作业的内容主要是:( A ) A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性 C. A和B之间 D.很随意,没什么目的性 15、你喜欢的作业布置方式是:( C ) A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己设计 D.无所谓 16、你平时的作业类型是:(可多选)(ABCDFH ) A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读E 辅导资料F预习G搜集资料H.其它 17、你最喜欢的作业类型是:(可多选)( D ) A 抄写 B 背诵C写日记D 阅读E 辅导资料F预习G搜集资料H.其它 18、你对老师的批改满意吗:( A ) A. 很满意 B. 过得去 C.不满意 19.你有一个安静做作业的地方吗?(A ) A、有 B、没有 20、家长最关心你什么方面的发展:(ABD ) A学习成绩B身体健康C人际交往D道德品质C其他

学生作业情况问卷调查表(学生用)

学生作业情况问卷调查表(学生用) 你的班级:你的性别: 亲爱的同学们: 本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况,如实填写,将有利于老师改进作业设计,有利于提高同学们的学习成绩。本问卷不需填写姓名,只须填写好你所在班级及你的性别。问卷答案没有对错之分,请你根据实际情况如实填写。(请在你的选项下面打√) 家长家庭方面: 1、你有一个能使你安静做作业的地方吗?A、有B、没有 2、家长是否经常检查你的作业?A、每天B、经常C、偶尔D、从不 3、家长是否经常对你的学习进行辅导?A、每天B、经常C、偶尔D、从不 4、家长是通过什么方式了解学生作业情况?(可多选) A、作业签字 B、短信回复 C、电话或当面交流 D、发送邮件 E、其他 5、家长如何对待抄作业行为?(可多选)A、教育B、打骂C、重复抄写D、不管E、无抄写行为 6、在家中父母会经常和你讨论学习吗? A、经常,愿意和他们讨论 B、经常,但嫌他们烦 C、偶尔,父母都很忙 D、从不 7、你请家教吗?A、每周一次B、没有C、有这个想法D、其他 8、你父母空闲时间的爱好是?(可多选) A、打牌,搓麻将 B、看电视,上网,炒股 C、聊天 D、看书读报 E、其他 9、父母最关心你在学校什么方面的发展?(可多选) A、学习成绩 B、道德品质 C、身体健康 D、人际交往 E、其他 10、家长对你上网持怎样的态度? A、不加限制 B、给予正确引导,但随时了解沟通 C、随时严密监控 D、禁止上网 作业内容方式时间: 1、你所做的作业主要来源于:(可多选) A、教师自主命题 B、课本练习题 C、基础训练 D、课外资料 E、网络 F、其他 2、你平时的作业类型是:(可多选) A、背诵 B、实践探究 C、做教辅资料 D、抄写或默写 E、课前资料学习 F、预习 G、其他 3、你每天写作业大概需要多长时间? A、30分钟以下 B、30分钟-1小时 C、1—2小时 D、超过2个小时 4、周一至周五,每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情? A、0小时 B、1小时以内 C、2小时以内 D、2小时以上 5、放学后你的玩耍时间是多少?A、几乎没有B、很少C、很多 作业布置批改方面: 1、你认为哪一科目的作业最有意思?(可多选) A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题,针对性强、形式多样、难易适中?(可多选) A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 3、哪些学科平时布置的作业量偏多?(可多选) A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 4、老师批改作业的方式是:(可多选) A、先订正后批改 B、在办公室批改 C、面批面改 D、多种形式批改(抽样批改、学生互改、自评自改) 5、能做到全批全改的学科有哪些?(可多选) A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 6、哪些学科及时批改作业并经常讲评,且讲解详略得当,分析具体,重难点突出,有针对性?(可多选) A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 7、你喜欢怎样的作业批改方式?(可多选)A、老师改B、学生互改C、自评自改 8、对于你不会做的作业,老师有什么要求?A、一定要做B、可以选做C、可以不做

小学生作业调查问卷

小学生作业情况问卷调查表 姓名:班级: 1、你在班里的学习成绩是怎样的:() A优秀 B 中等C差 2、你喜欢做作业吗:() A喜欢B不喜欢C无所谓 3、你每天完成的作业时间:() A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 4、你感觉老师布置的作业多吗:() A.很多 B.适量 C.很少 5、如果老师没有布置作业:() A玩B自己找作业 C 玩电脑 6、你喜欢怎样的作业形式:() A简单的抄写B课外阅读C口头的读书、背书D综合性训练 7、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业:() A应该 B.不应该C无所谓 8、你是否觉得作业越多,成绩会越好:() A是B不是 9、你希望小学生的作业完成在:() A学校里B家里 10、你能按时上交家庭作业吗:() A.能 B.基本能C经常不交 11、你不能按时上交家庭作业的原因是:() A太多了,没有时间做 B不会做C不想做 D动作慢,注意力不集中 E.作业类型不喜欢 F.作业没有及时评改 12、你完成作业的态度是:() A非常认真B比较认真 C 不认真 13、在碰到较难的作业时,你会选择:() A一个人解决B和同学合作完成C请教家长或老师D放弃 14、老师布置的作业是否多样性、有层次:() A没有B偶然有C经常 15、老师所留作业的内容主要是:() A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性 C.A和B之间 D.很随意,没什么目的性 16、你喜欢的作业布置方式是:() A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己设计 D.无所谓 17、你希望的作业形式是:() A.书面 B.口头 C.其它实践性的作业 18、你平时的作业类型是:(可多选)() A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读 E 辅导资料F预习G搜集资料H.其它 19、你最喜欢的作业类型是:(可多选)() A 抄写 B 背诵C写日记 D 阅读 E 辅导资料F预习G搜集资料H.其它 20、你对老师的批改满意吗:()

小学数学作业调查问卷

小学数学作业调查(教师问卷) 各位老师: 本问卷不记名,仅仅作为课题研究之用。请您根据自己的实际工作情况填写问卷,您提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助,也必将使我校作业改革少走弯路。 衷心感谢您给予的帮助!祝您工作顺利!所任班级: 1、您经常按教学目标精心设计作业?A、经常B、偶尔C、没有 2、平时布置作业根椐:A、完成教学任务;B、学生学习需要;C、应付考试需要;D、综合各方面情况。 3、您认为现在您布置的作业量:A、太多;B、适宜;C、太少。 4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况?A、是;B、否。 5、您布置作业的主要形式?A、自主开放;B、必选题;C、必选题、自选相结合。 6、您平时留学生的作业类型有:A、书面作业B、口头作业C、操作与实践作业D、想象作业 7、您平时留给学生的作业内容为:A、教材上的B、练习册上的C、自己设计 8、您平时对学生的作业要求:A、要求一致B、不同的学生提出不同的要求

9、你认为作业减半,会影响成绩吗?A、不影响B、影响很大才C、影响不大 10、您平时如何检查作业A、全部由老师统一批改B、部分由学生互相批改 11、您平时处理学生作业的方式A、集体订正B、个别面批 C、批改后发下去让学生订正 D、分类讲评与个别订正相结合 12、您认为当前的作业状况在必要改革吗?A、有必要;B、无所谓;C、没必要。 13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢?(可以多选,也可以补充)() A、图片式 B、游戏式 C、表格式 D、文字式 E、计算 F、其他 14、您如何处置迟交、不交或抄袭作业的学生? 小学数学作业调查(学生问卷) 亲爱的同学: 本问卷不记名,仅仅作为课题研究之用。请同学们根据自己的实际情况填写问卷,你提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助,也必将使我校作业改革少走弯路。

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