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三年级上学期语文复习题

三年级上学期语文复习题
三年级上学期语文复习题

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1.早晨,从山坡上,(),从一条条开着()的小路上,走来了许多小学生,有(),有(),有(),还有()的。大家()、(),来到学校,都成了()。那()服装,把学校打扮得()。同学们向在校园里(),向()问好,向()敬礼。这时候,窗外(),树枝(),鸟儿(),蝴蝶停(),好像都在()。下课了,大家在大青树下跳()、摔跤、(),招引来()小鸟,连松鼠、山狸也赶来看()。古老的铜钟,()。凤尾竹的影子,()。

我国共有()个民族,()个少数民族,你知道的少数民族有()、()、()、()。

2.有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地(),而是()。()的时候,我看见草地是金色的。()的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是()的。原来,蒲公英的花就像(),可以()、()。花朵(),它是(),草地也是();花朵(),金色的花瓣(),草地就()。

3.我站在天都峰脚下():啊,峰顶(),()上面哩!我爬得上去吗?再看看()石级,石级边上的(),似乎是(),()!

*.(),侧坐莓苔草映身。(),()。

5.有一年冬天,列宁在郊外()。他每天()。公园里有(),树上有():两只胸脯是(),一只胸脯是()。它们在树枝间(),(),非常()。列宁每次走到(),都要(),仰望这三只(),还经常给它们带来()。

“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”小男孩在说这话时,心里可能会想:()。6.“请你转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基()的品质。

7.这么重的大石头从天上(),力量()。它应该把草地砸一个()。可它为什么()呢?这块突兀的大石头()?为什么它的四周都是(),没有一块石头呢?这个问题李四光想了()。直到他长大以后(),才明白冰川()。后来,李四光回到家乡,专门考察了()。他终于弄明白了,这块大石头是()。经过(),他发现在长江流域有()。他的这一研究成果,()。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他()品质。

*.聪明在于学习,()。()世上无难事,()。()为()而读书。()任何成就都是()。()书籍是()。()

9.《夜书所见》作者():萧萧梧叶送寒声,()。(),夜深篱落一灯明。后一句诗的意思是()。

《九月九日忆山东兄弟》作者():独在异乡为异客,()。(),遍插茱萸少一人。前一句诗的意思是()。《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首饰都是描写诗人在()季里()的思想感情。九月九日是()节,又叫()。每当过年过节的时候,出门在外的游子们常说

的一句话是()。10.从早晨玩到下午,我们还是(),随着风筝()。风筝越飞越高,似乎()。忽然吹来(),()。风筝在空中(),()飞走了。我们(),(),那风筝(),倏地便()。我们都哭了,在田野里(),找了(),还是没有踪影。我们()地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个(),不停地转着,(),半圈儿水()。那里是我们村的水磨坊。

《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起()、()、()时的情景,体现了孩子们对()和()的向往。()是著名的“风筝之都”。

做风筝时,我们的心情()。后来,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞,那时,我们的心情()。忽然吹来一阵风,风筝极快地飞走了。我们(),()。我们都哭了,在田野里(),找了半个下午,还是没有踪影。我们()坐在田埂上。这时,我们的心情()。

11.秋天的雨,是()。秋天的雨,有()。秋天的雨,藏着()。秋天的雨,吹起了(),它告诉大家,()。秋天的雨,带给大地的是(),带给小朋友的是()。

你看,它把黄色给了(),黄黄的叶子像(),(),()。它把红色给了(),红红的枫叶像(),(),()。

金黄色是给(),看,田野像()。橙红色是给(),橘子、柿子(),争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,()、()、雪白的……美丽的菊花在秋雨里()。

《秋天的雨》这篇课文围绕();

();();()四个方面来写秋天的雨的。

秋天的雨是()、()、()。《秋天的雨》的第二段,写了各种各样的颜色:有()、()、()、()、()、()、(),我能用一个词形容一下:()。

*.天对地,(),()。(),赤日对苍穹。秋月白,(),()。雨中山果落,()。

13.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与()、()、()有着密切的关系。比如,昙花的花瓣(),白天(),(),空气(),要是在白天开花,就有()。深夜(),开花也不过宜。长期以来,它适应了(),到了那时,便悄悄绽开(),向人们展示()。还有的花,需要(),才能结出种子,它们开花的时间往往跟()相吻合。

不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花();五点左右,艳丽的蔷薇();七点,睡莲();中午十二点左右,午时花();下午三点,万寿菊();傍晚六点,烟草花在暮色中();月光花在七点左右();夜来香在晚上();昙花却在九点左右()……

15.《玩出了名堂》中的“小人国”指的是(),“居民”指的是(),“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事,我知道了()。微生物是自然界的重要成员,()、()和()都是微生物。列文虎克玩放大镜,玩出了()。他发明了(),最早发现了(),发现了一个全新的世界。从列文虎克的身上,我得到了这样的启示:()。我还知道:()发明了()。

*.正月菠菜才吐绿,();三月韭菜长得旺,();五月黄瓜大街卖,();七月茄子头朝下,();九月柿子红似火,();冬月白菜家家有,()。

16.读了《找骆驼》的课文,我们认识了一位()的老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:()、()、()、()。他看见路上有骆驼的脚印,()、(),就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(),右边有一些()。还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了(),所以知道它()。

17.曲阜和洛阳相距上千里,孔子(),(),几个月后,终于走到了洛阳。从此,孔子每天不离(),随时()。老子也把自己的学问毫无保留地()给他。人们佩服孔子老子的(),也敬重他们的()。

《孔子拜师》这篇课文讲的是()向()拜师的经过。孔子说:学习是()。

孔子是()时代,我国伟大的()、()。他的弟子把他的言行记录下来,编成()一书,这本书对后世产生了深远的影响。

*.孔子名言:()而知新。三人行,()。(),不亦说乎?(),不知为不知,是知也。

18. 《盘古开天地》是一篇()故事,它讲了人类的老祖宗()用他的整个身体创造了()。盘古倒下后,他的身体发生了()。他呼出的气息,变成了();他发出的声音,化作了()。他的双眼变成了();他的四肢,变成了大地上的();他的肌肤,变成了();他的血液,变成了();他的汗毛,变成了(),他的汗水,变成了()……我还知道类似的故事:()、()、()。

19. 赵州桥在()的洨河上,是一座(),又叫()。它是隋朝的石匠()设计和参加建造的,到现在已经有()。这座桥不但(),而且()。桥面两侧有(),栏板上雕刻着()的图案:有的刻着(),嘴里吐出()的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(),各自();还有的刻着()。所有的龙似乎(),真像()。赵州桥表现了劳动人民的(),是我国宝贵的()。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了(),使桥不容易(),又减轻了(),节省了()。*、()鼠()牛寅()卯()辰龙巳蛇()()申猴酉()戌()亥猪

21.《望天门山》作者():(),碧水东流至此回。(),孤帆一片日边来。诗中()这个字使静止不动的山有了动态美。后一句诗的意思是(

)。

《饮湖上初晴后雨》作者():(),()。欲把西湖比西子,()。前一句诗的意思是:()。诗人把西湖比作(),表达了诗人()的思想感情。

22.西沙群岛是()的一群岛屿,是我国的()。那里(),(),是个()的地方。西沙群岛一带海水(),():有(),(),(),()。一块块,一条条,相互()。因为海底(),有(),有(),海水有深有浅,从海面看,色彩()。

海底的岩石上长着()的珊瑚,有的像()的花朵,有的像()的鹿角。海参到处都是,在海底()地蠕动。大龙虾(),划过来。划过去,样子挺()。

鱼()在珊瑚丛中(),好看极了。有的全身

();有的头上();有的周身(),游动的时候();有的眼睛(),身上(),鼓起气来()。各种各样的鱼()。正像人们说的那样,西沙群岛的海里(),()。

*、祖国风光的谚语:上有天堂,()。

峨嵋天下秀,()。五岳归来不看山,()。桂林山水甲天下,()。

23.课文按照()的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里,有();夏天的画面里,有();秋天的画面里,我们看到();冬天的画面里,我们看到()。我最喜欢()天,因为(

)。24.自古以来香港就是()的领土,1840年鸦片战争以后被()占领,()年()月()日中国对香港恢复行使主权,成立了()。

*、明月松间照,()。()(),山青花欲燃。()

(),水村山郭酒旗风。()

山重水复疑无路,()。()

(),山后山前处处梅。()

25.《矛和盾的集合》告诉了我们(

)的道理。请用别的事例来说明这个道理(

)。26.《科里亚的木匣》告诉我们()。科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间

(),人(),步子()。周围的一切,()吗?”

*、千里之行,()。百尺竿头,()。耳听为虚,()。人无完人,()。

27.《陶罐和铁罐》告诉我们()。

28.《狮子和鹿》告诉我们()。*、有的人对待事物只是听别人说说,就妄加评论,我想对这些人说:“()。”老师经常对我们说:“学习,只有把基础打牢,才能学得更好。”这就叫“()。”每当我取得成绩后,老师就用“()”这个8字成语鼓励我。一个人不可能没有缺点,十全十美的人是不存在的,我想用“()”这八字成语来形容。

29. 《掌声》中让我最感动的句子:(

)。

30. 《一次成功的实验》,教育家做了()实验,试验成功的原因女孩不假思索地说:“有了危险,应该()。”31. 圣诞节是()月()日,相当于中国的()。我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们(),还送给我们()、()、()和(),以及一个()的笑脸。她的()的精神深深地打动了我。32.查理原来是个()、()的孩子,是因为杰西的()让查理有了变化,后来的查理变成了()、()的孩子。

*、(),性本善。性相近,()。(),非所宜。幼不学,()。(),不成器。人不学,()。(),方少时。亲师友,()。我搜集了一些祖国风光的谚语:

*学了本册课文,我知道我们的祖国地大物博,西沙群岛是一个

()的地方。小兴安岭是(

)也是()。香港是一颗璀璨的()。我明白了,谁善于把别人的长处集于一身,()的道理。我还欣赏了秋天的雨,它带给大地的是一曲(),带给小朋友的是一首()。

本学期学过的课文里,你最喜欢的人物是(),因为()。我最想去的地方是(),因为()。我最喜欢的课文是(),因为这篇课文告诉我()。

比一比再组词。

同()招()评()湖()

铜()召()坪()蝴()

绒()拢()钓()槐()

线()笼()钩()鬼()

苞()缕()载()蓝()

饱()搂()栽()篮()

珠()桥()亭()禁()

朱()乔()停()襟()

亿()某()章()诗()

乙()谋()障()寺()

耍()杂()推()究()

要()朵()准()穷()

峰()郊()诚()纪()蜂()胶()城()记()

导()遍()逢()佳()异()篇()峰()住()

亿()遥()依()精()忆()摇()衣()清()

具()侧()正()湿()真()测()证()温()

简()访()播()蜜()筒()坊()插()密()

评()辫()燥()俄()坪()辨()躁()饿()苹()瓣()操()娥()

扑()爪()枝()机()仆()瓜()肢()肌()

血()枪()县()跨()皿()创()具()夸()

捡()蓝()状()孤()拣()篮()壮()狐()

欣()懒()才()刮()砍()嫩()材()乱()

历()姿()烈()险()

励()资()列()脸()

堵()糖()偿()予()

赌()塘()尝()矛()

性()吏()

姓()史()

多音字组词

()()()()()()假好发

()()()()()()()()()()()()晃朝磨

()()()()()()()()()()()()论曲闷

()()()()()()()()()()()()干降重

()()()()()()()()()()()()作溜乘

()()()()()()()()()()()()称撒倒

()())()()()()()()()()()量难处

()())()()()

()())()()()给落调

()()()()()()()()()()()()晃系似

()()()()()()()()()()()()当坊几

()()()()()()()()()()()()尽称看

()()()()()()()()()()()()待坊几

()()()()()()()()()()()()转散相

()()()()()()()()()()()()卷教兴

()()()()()()()()()()()()扇挑奔

()()()()()()()()()()()()觉乐将

()()()()()()()()()()()()划参舍

()()()()()()

()()()()()()爪应混

()()()()()()()()()()()()盛藏济

()()()()()()()()

()()

在括号里填上合适的词

()的民族服装()的草地()的小鸟()的蒲公英()的老师()的石级()的国旗()的老爷爷()的铜钟()的清香()的枝干()的孩子()的粉墙()的钩刀()的微笑()的劳动()地歌唱()的早晨()的地质学家()的历史()的大坑()的大石头()的嘴巴()的眼睛()地笑了()的寒冬()的酷暑()地跑

()地飞走()地坐着()的水面()的木轮()地转着()的颜料()的枫叶()的海洋()的菊花()的气味()的小喇叭()地睡大觉()的衣裳()的歌()的叮咛()的歌吟()的音乐厅()的谷粒()的蔷薇()的花瓣()的花蕾()的笑脸()的家()的记忆力()的发现()的东西()的世界()的老师()的年轻人()地传授()的民间工艺()的变化()的民族艺术()的风俗习惯()的风()的云()的雷声()的大地()的江河()的花草树木()的雨露()的宇宙()的石拱桥()的图案()的龙()的水花()的历史遗产()的画

()的场面()地溜达()的地方()的海水()的珊瑚()的花朵()的鹿角()地蠕动()的条纹()的眼睛()的鱼()的贝壳

()的海龟()的鸟粪()的肥料()的西沙群岛()的海洋()的叶子()地流着()的天空()的浓雾()的野花()的大花坛()的山葡萄()的榛子()的蘑菇()的脚掌()的宝库()的明珠()的港口()的海洋公园()的池水()的灯光()的焰火()的车灯()的长河()的游客()的关头吓得()()的铁罐

()的神气()的场地()的尘土()的陶罐()的池水()的身段()的角()地支起耳朵()地逼近()的狮子()的腿()地坐着

()地站起来()的掌声()的鼓励()的实验()地告诉()的祝福()的笑容()的礼物()的笑脸()的孩子()的长刀()地望着()地看着()地背诵()地喊叫()地观察()地苏醒()地思考()地开放()地展示()地工作()地写字匆匆地()快活地()悄悄地()拼命地()轻轻地()好奇地()甜甜地()认真地()精美的()雄伟的()世界闻名的()热闹的()坚固的()

白发苍苍的()宝贵的()辽阔的()奔腾的()澎湃的()繁华的()迷人的()

补充词语

( )( )正经 ( )载而( ) ( )( )起舞

( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆

毫无( )( ) ( )光( )色瑰丽( )( )

( )群( )队千( )百( ) ( )( )夺目

奔流( )( ) 合二( )( ) 目不( ) ( )

刻舟( )( ) ( )高( )烈沉默( )( )

( )愿( )偿恋恋( )( ) ( )餐( )宿

没精( )( ) 五洲( )( ) ( )( )兼程

举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( )悟

( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞

千( )( )水 ( )( )相同 ( )( )倒置

舍( )求( ) 头( )脚( ) 积( )成( )

( )口( )声 ( )邻( )舍 ( )应( )合

绚丽( ) ( ) 高高( ) ( ) 引人( ) ( )

( ) ( )苍苍 ( ) ( )舞动缕缕( ) ( )

( )蹦( )跳翻( )覆( ) ( ) ( )时节

大( )失( ) ( ) ( )缤纷频频( ) ( )

( )奇( )艳 ( ) ( )迷人 ( )然怒( )

含笑( ) ( ) ( ) ( )无误 ( ) ( )迢迢

远近( ) ( ) 双龙( ) ( ) ( ) ( )大悟

历史( ) ( ) 形态( ) ( ) ( ) ( )不平

琳琅( ) ( ) ( )美( )廉一( )俱( )

大饱( ) ( ) 夜幕( ) ( ) ( )长( )短

左( )右( ) 难以( ) ( ) 大显( ) ( )

庞然( ) ( ) ( ) ( )一团 ( ) ( )并论

和睦( ) ( ) 自相( ) ( ) 灰心( ) ( ) 不( )而( ) 不( )思( ) 彬彬( ) ( )

本册要求背诵的内容

1.第一课、第二课第三自然段、第三课第二自然段、P15小儿垂钓

2.第五课第一自然段、第七课课后第三题、P32名言

3.第九课、第十一课、P49对对子、P41描写心情的词语

4.第十三课、P64儿歌

5.P69孔子名言、第十九课、P81十二生肖、成语

6.第二十一课、第二十二课、第二十三课、P90谚语、P98诗句、P99词语

7.第二十六课最后一段、P114成语

8.第二十九课最后一段、第三十一课最后一段、P131词语、三字经、成语

部编版三年级上册语文期末模拟试题有答案

上学期三年级语文期末测试卷 一、请认真听两遍录音,完成下面各题。(4分) 1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事 , 都取得了成就。(2分) 2. 别人称誉他 。(1分) 3. 你从故事中明白了 。(1分) 二、书写指导。(2分) 提示: 走之旁的捺是平捺。 追 送 三、基础知识。(39分) 1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。 (1)我们中(zhōng zhòng )有三个人都是男孩。 (2,就中( zh ōng zh ò ng )毒了。 (3)这件事通过调(di ào ti áo )查,现在已经真相大白了。 (4)调( di ào ti áo )整好心态,正确对待平时的考试。 (5)爸爸答( d ā d á )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 2.看拼音写词语。(8 分) yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。(5分) (1)“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。( ) (2)理解词语的方法只有查字典。 ( ) (3)“光/持石/击瓮 /破之。 ”这句话的停顿是正确的。 ( ) (4)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。 ( ) (5)识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 ( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的地方 ( )的花朵 ( )的鸟粪 ( )的肥料 ( )的条纹 ( )的贝壳 5.句子训练营。(6分) (1)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) (2)海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。(缩句) (3)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) 6.课文直通车。(10分) 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北: (1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》:“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指 。(2分) (2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是 的景色,诗的后两句是 “ , ”。(2.5分) (3)我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,别有一番情趣。还有南海的 ,北国的 ,都是那样 、 ,连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。(3分) (4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人:破缸救人的 ,冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。(1.5分) (5)当我们一起做事情遇到困难时,会用“ ”这 句谚语来激励我们自己,战胜困难。 四、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 3.这段话描写了小兴安岭 (季节)的景色。一共写了 种分种动物,分别是 。(3分) (二)课外阅读。(12分) 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛 和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qu án ju ǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办 法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦 乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然 后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(b ēi bi ) 着瓜溜走了。 1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。(2分,每空0.5分) 2.文章是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。(2分) 密 封 线 学 班 姓 得 密 封 线

2020小学三年级下册语文期末试卷(含答案)

下学期三年级语文期末试卷 (在90分钟内完成满分100分) 姓名:学号:成绩: 第一部分专心聆听(5分) 一、我会听。(听短文,完成练习,5分) 1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 第二部分积累与运用(53分) 二、读拼音,写词语。(10分) zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn 教.书(jiāo jiào)弓弦.( xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ) 复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí) 四、给多音字组词。(6分) zài( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 五、比一比,组成词语。(4分) 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至() 六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分) 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习 七、把成语补充完整。(4分) 大()小用()口同声和颜()色()雀无声 苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()

八、按要求写句子。(10分) (1)扩写句子。(3分) ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。(4分) ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。(3分) ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 __________________________________________________________ __ 九、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分) (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 (2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:_____ ___ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 十、口语交际。(4分) 上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。 第三部分阅读理解(20分) 十一、课内阅读。(7分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的

人教版三年级语文上册期末复习题

人教新课标三年级语文上册期末复习题 学校: 姓名: 班别: 成绩: 第一部分: 基础知识积累与运用(40分) 一、细心拼一拼,认真写一写。(6分) d ài y í p ín ɡ t áo 穿 迹 罐 ku ān y ù ɡǔ l ì m áo d ùn xi ōn ɡ p ǔ 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2分) 1.假日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假. (ji ǎ ji à)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝. (ch áo zh āo )我脸上吹。 2.列文虎克待着没事,就一边看.(k àn k ān )门,一边磨. (m ò m ó)起了镜片。 同学们,在这个学期里,你一定有很多收获。快,把你的本领展示出来吧!

三、细心辨别,选出正确的字填在()里。(3分) 1.闪、阅、闷:()读纳()躲() 2.燥、躁、操:急()干()做() 四、照样子,先给下面的字加部首换成新的字,再组词(6分)例:高(稿)(稿纸) 丁()()胡()()舌()()竟()()申()()奉()()五、照样子进行词语接龙。(4分) 精神神气气功 旅行()() 肯定()() 六、先将下列的词语补充完整,然后照样子各写一个词语。(6分)()近闻名严严()不知不()()溜溜 七、先照样子连一连线,然后按要求写一写。(6+2分)

请写出一句你课外积累的名言或者谚语,也可以是对联哦。 八、按课文的内容填空。(3+2分) 1.水光潋滟晴方好,。欲把西湖比西子,。 这首诗选自《》,诗人。 2.各种各样的鱼多得。正像人们所说的,西沙群岛的海里,一半是水,。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读《盘古开天地》片段,回答问题(14分) 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露…… 1.“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母,用部首查字法查部,“辽”字在字典表示(1)远;(2)朝代名。“辽阔”的“辽”应选。(3分) 2.这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。(2分) 3.细心读一读文段中的2.3句,然后按要求填写。(4+2分)

三年级语文试卷及答案)

三年级语文试卷及答案) 共37分) 1、小小书法家(看拼音;写词语并圈出整体认读音节)(6分) D īng zh ǔ g ēng y ún ch én m ò p ǐn ch áng x ì n ì 2.小小解说员(根据意思写词语 3分)。 a.形容生动活泼的样子像活的一样 b.因喜爱而舍不得放手 c.形容树木苍翠茂盛的样子 3、黄金搭档(在括号里填上合适的词语 4分) 一( )巨石 一( )河 和颜悦色地( ) 聚精会神地( ) ( )的男孩 ( )的小溪 时间过得( ) 高兴得( ) 4、我能把搭配的词语用线段连接起来。(4分) 灿烂的 夕阳 高兴地 跳起来 五彩的 阳光 情不自禁地 说 摇晃的 瑶池 刻苦地 练 美丽的 地毯 温和地 鼓掌 5、词语充值卡(按要求写词语)。(8分) a.与学习有关的成语: 、 、 b.与时间有关的成语: 、 、 c.出自成语故事的成语: 、 、 d.你能写一句歇后语吗? 6、句子加工厂(按要求改写句子)。(5分) A.你这样说;他怎能不生气呢?(改成陈述句) B.这么远;箭不能射的到。(改为反问句) C.我们要爱护时间。(修改病句) D.把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。 E.( )的小朋友( )地做游戏。(填合适的词语) 7、我能根据自己的积累填空。(7分) 1.《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下;孩子们懂得了( ) 的事。 2.“假如你一直和时间赛跑;你就可以成功。”选自林清玄的文章《 》。 3.当你看到温暖的春风让春天变的百花盛开的时候;你会吟诵这句诗: 。 4.当你看到一个人做错了事是因为选错了方向;无论怎样也不能达到目标时; 一定会用“ ”这个成语来劝阻他 5.当看到“历历在目”这样的成语形式时;你一定也能照着它的样子写出几个: 、 、 *交际空间*(4分) 同桌的刘鹃学习很刻苦;可是最近她很烦恼;总抱怨自己不够聪明;你作为同学;要鼓励她。请你准备一下;把你要对她说的话写下来。 *阅读广角*(25分) 一、读寓言故事;完成问题。(8分) (一)啄木鸟和树 大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!” “树先生;你身上有病;我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。 “简直是侮辱!我这样年轻力壮;身上哪里的虫?我知道了;这不过是打击 我、伤害我的借口罢了。警告你;别在我面前耍花招;滚开!”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后;再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树 啄虫了。 几年后;树里的虫多了;这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 1.短文一共有 个自然段(2分)

三年级语文期末模拟试题

三年级语文期末模拟试题 一、看拼音,写词语。 xiàn mùyóu lǎn ào mìqīnɡxīkějiàn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组成词语。 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至() 三、补充成语。 ()心()胆()人如()清()可() ()出()外左()右()()不()待 四、选词填空。 ①一()清泉。一()金光(条束阵个眼) ②妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼()。(灵活灵巧机灵) 五、按要求写句子。 (1)扩写句子。 ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 六、回顾与积累应用。 1、“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 2、绳在__________________,冰在__________________; _______________要看水底万丈深。 雨里鸡鸣一两家,__________________; __________________,点水蜻蜓款款飞; 池上碧苔三四点,__________________。 3、三年级的小学生王军,整天贪玩,不做作业,我用一句名言劝说他: ____________________________________________________________________ ____。 4、_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 5、学了《亡羊补牢》我明白______________________________________________。《学了一个小村庄的故事》我决定:__________________________________。 七、精彩阅读 (一) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 1、这段话出自《》一课,主要写的是____________________________。 2、这段文字共______________句话。其中第2句与第 3、 4、5句之间是______________关系。 3、这段话中,作者依次抓住翠鸟的____________________________这几个方面的内容来写的。 4、为了突出翠鸟羽毛的特点,作者主要运用了____________________的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”,从中看出作者对翠鸟______________的感情. 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________ (二) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里边种着各种蔬菜,花草和树木。这里一年四季都很美丽。

部编人教版三年级下册语文全册试卷及答案

三年级第二学期语文期末测试卷(一) 一、基础达标。(33分) 1.找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“()”里改正。(4分) (1)崇.高(chónɡ) 伤痕.(hénɡ)距.离(jù)支援.(yuán)() (2)挣.钱(zhènɡ)尊.敬(zūn)拱.形(ɡōnɡ)重叠.(dié)() (3)檀.木(tán) 掀.开(xīn)陌.生(mò)优雅.(yǎ)() (4)罢.工(bà)泄.气(xiè)联络.(luò)纤.细(qiān)() 2.找出下列每组词语中的错别字,用“____”画出来。(4分) (1)遵敬代价贡献贷款 (2)牧童欧州智慧日历 (3)长廊蜡烛衬衫橱房 (4)陈道歉争辩谚语 3.给下列多音字选择合适的拼音。(3分) (1)散.()步的时候,拿上一本散.()文书,随时可以看一看。 (2)他觉得“小灵通”这个称.()号很是称.()心。 (3)小裁缝.()做的衣服真是漂亮,他看了之后,再看看自己做的,很难看, 恨不得钻到地缝.()里去。 4.读拼音,写词语。(10分)

5.补充词语,并选择词语填空。(6分) 杯()()影滥竽()()掩()盗() ()()矛盾刻()()剑画()添() 杞()忧()邯郸()()()底()蛙 (1)我们不能像南郭先生那样(),只有拥有真才实学,将来才能有 立足之地。 (2)听完这个故事,小东总是(),疑神疑鬼的。 (3)他总是担心太阳会掉下来,真是()。 6.按要求完成句子练习。(6分) (1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天,彩色的,不少”进行扩句) ________________________________________________________ (2)金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句) ________________________________________________________ (3)我们生来不就是盛东西的吗?(改为陈述句) ________________________________________________________ (4)通过这次培训,使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句) (5)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) ________________________________________________________ (6)小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句) ________________________________________________________

三年级语文期末测试卷试题与答案

三年级语文期末测试卷 一、看拼音,写词语。(8分) b ào zhú z āo g āo ji āo ào zhuàng dà 二、同音字组词。(6分) jù ( )绝 ( )说 ( )集 jìng 眼( ) 环( ) ( )然 三、比一比,再组词。(8分) 幻( ) 惭( ) 缠( ) 扎( ) 幼( ) 渐( ) 厘( ) 轧( ) 四、查字典填空。(4分) 1、“顾”的音序是( );用部首查字法应先查( ),再查( )画。“顾”字在字典中的解释有:①拜访;②转过头看;③注意,保管。在“环顾四周”中的意思是( )。 五、补充词语。(6分) ( )吞虎咽 目( )口呆 ( )精会神 ( )人为乐 兵( )马乱 ( )死扶伤 ( )锋相对 无( )无虑 ( )气未脱 六、找出下列句中的反义词,写在括号里。(4分) 1、冠冠写字一贯认真,从不马虎。 ( )——( ) 2、它经得起表扬,也经得起批评。 ( )——( ) 3、失败了不要灰心,成功了要继续努力。 ( )——( ) 4、我们从小要养成注意节约,不浪费的好习惯。( )——( ) 七、选词填空。(4分)

疑惑疑难 1、每次遇到()问题,周老师总是细心为我解答。 2、我不禁()地问自己:“我先前看见的难道只是一个幻景?” 诚实诚恳 3、许衡()地对大家说:“梨是无主的,可是咱们每个人的心是有主的。” 4、他说的“()与信任比金钱更重要”这句话,深深地印在我的脑海之中。 八、按要求写句子。(15分) 1、我有一辆自行车。他分给我一条送报路线。(用关联词连成一句话) ________________________________________ 2、轮到我就轮到我,有什么了不起的!(改为陈述句) ________________________________________ 3、我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子。(缩句) ________________________________________ 4、阿爸教给了我一些骑马的要诀。(改为“把”字句) ________________________________________ 5、上课了,马上走进教室。(修改病句) ________________________________________ 九、课文回顾。(12分) 古诗《池上》的作者是_____朝的_____。请将古诗默写下来。 ________________,________________。_______________,_______________。 十、阅读乐园。(13分) 海贝项链 来到北戴河的鹰角崖下,我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘的手里(提着拿着)几串用小海贝穿成的项链,小海贝一颗颗很是匀净润滑,显得可爱极了。我喜出望外,立刻从小姑娘手里买下一串。这时,伙伴们催促我去登鹰角崖了,我连忙付了钱,急急忙忙去追赶走远了的伙伴。 在鹰角崖上,正在我深思飞驰的时候,忽然感到什么人在拉我的衣角,回头看时,却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。 阿姨你刚才买的脖链儿拿错了她说话很急什么我拿错你的东西了我听不明白她说话的意思真有些丈二和尚摸不着头脑她抹了抹额前汗湿的头发,露出一本文对小虎牙,(天真痛苦)的笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石头上碰坏了两串脖链儿。还没等我收起来,就让你挑走一串儿,我想起这件事儿,

2020三年级语文试卷

部编版2020年三年级语文期中试卷 班级:姓名:座号:成绩 小测卷一 一、默写守株待兔 ________________。______________。______________________,______________________。___________耒而守株,冀复得兔。______________________,______________________。 二、词语 jiāo ào ()qiān xū()

nuòruò()hébì() chén tǔ()gǔdài () lùjiǎo ()tàn qì() dào yìng()xīn shǎng () yún chèn()biézh ì() āi yā()shīzi ()

第三单元成绩元日王安石 爆________________ ,________________屠苏。 ________________曈曈日,___________________________。 清明杜牧 ______________________,______________________。 ______________________,______________________。 九月九日忆山东兄弟王维 ______________________,______________________。 ______________________,_______茱萸

___________。 第三单元词语 wěi dà()jìlù()bǎo cún ()jīnɡyàn ()ōu zhōu ()shèhuì() jiéshěnɡ()shíjiànɡ()shèjì() lìshǐ()chuànɡjǔ()zhìhuì()zhào xiàn()jiùfú ()ōu zhōu () Bái jiǔ()yùwàng

三年级上册语文模拟试题一

三年级上册语文模拟试题一 班级:姓名:分数: 识字写字部分。(27分) 一、读拼音,写词语。(13分) qīn lüèhuǎn bùsīsuǒxiào guǒdǐkàng ()()()()() yán jiūfēn xījiàn yìxìn xīn zǐxì ()()()()() zhuǎn ruò wéi qiáng wòxīn cháng dǎn wàn bān wúnài ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分) 诊()低()克()仗()珍()抵()刻()战() 扑()免()怒()断() 仆()兔()努()继() 三、多音字组词(6分) zāng()jǐ()chāi() 脏几差 zàng()jī()chà() 积累运用部分。(47分) 一、给加点字选择正确的解释,填序号。(11分) 1、患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。 免除后患()患病()

2、索:①绳子;②寻找;③要。 铁索桥()思索()索取钱物() 3、疾:①快;②病;③恨。 疾病()疾步()疾恶如仇() 4、灭:①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。 灭国()灭火()灭顶之灾() 二、补充成语并给这些词归类。(6分) 忍()负重以()求伸发()图强救()图存 羽()丰满报仇雪()()声叹气卧()尝胆 含有反义词的成语:、、 三、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)1.“他躺在山上的一间磨坊里”这句中的“磨”应读“mó”。()2.“强、谋、缓、辨”这四个字的结构相同。() 3.布鲁斯、夫差、雷奈克、龙王不都是本单元课文中的人物。()4.《卧薪尝胆》是我国流传久远的历史故事。() 四、修改病句,再将正确的句子写在横线上。(4分) 1、风筝随风五颜六色地飘荡。 2、我喜欢吃很多水果,如苹果、萝卜、草莓等。

三年级下册语文选择题完整版

三年级下册语文选择题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一、选择题 1、下列表述没有错的是() A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。这是个比喻句。 B、《翠鸟》一文只描述了翠鸟的外形,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 C、《燕子专列》这篇文章的作者是昊天。 2、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是() A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B、大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。 C、翠鸟蹬开苇秆,你箭一样飞过去。 3、下列句子表述不正确的一项是() A、我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。 B、因为它飞得慢,所以受过伤。 C、它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。 4、下列表述有错误的是() A、南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反。 B、《画杨桃》这篇课文告诉我们:同一个事物,从不同角度看,会有不同的结论,做事情,看问题都要实事求是。 C、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人有了错误,虽然认真改,但是也晚了。 5、下列说法有误的一项是() A、南辕北辙告诉我们的道理和成语背道而驰的意思差不多。 B、惊弓之鸟比喻受过惊吓,遇到一点儿情况就害怕得不得了。 C、《画杨桃》的作者是叶圣陶。 6、下列说法正确的一项是() A、亡羊补牢的亡是死亡的意思。 B、更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 C、只要马跑得快,车夫的本领强,路费充足,即使方向相反,也能达到目的地。 7、下列词语搭配不恰当的是() A、皎洁的月光无限的遐想 B、轻柔地欢呼紧紧地盯着 C、预防疾病开发矿藏 8、下面句子中带点字解释不正确的是() A、130万个地球才能抵得上一个太阳(相当,恰当) B、这就多亏了电脑了。(幸亏) C、信函传递十分便捷。(快速) D、天高任鸟飞。(不论)

人教版小学三年级语文期末复习试卷

人教版2019年小学三年级语文期末复习试卷同学们,一转眼,我们又迎来了期末考试。小编为您准备了三年级语文期末复习试卷,希望你能认真思考、细心作答,祝你考出好成绩! 一、听记乐园[5分](提示:先认真听老师朗读短文,然后根据短文内容填空。)? ??? 下过一场秋霜,有的树林变成了??????? ,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了??????? ,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了??????? ,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得????????? ,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么??????? 。 ? 二、?基础知识乐园[51分]? 1.我能将下面的句子工整地抄在田字格里。(3分) 世上无难事,只要肯攀登。 2.我会看拼音写词语。(8分)???????????? xiōnɡ pú??????? bǎi nònɡ?????? chuí tóu sànɡ? qì xīn shǎnɡ??????? zī? shì?????? xìnɡ ɡāo? cǎi? liè 3.我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。(6分)?

摄影(sè?? shè)????? 钥匙(yuè?? yào)???? 一缕(lǚ??? lǔ) 促使(cù???? zù)????? 纳闷(là???? nà)???? 沉默(mèi?? mò) 4.比一比,再组词。(8分)? 测(??????? )??? 仰(??????? )??? 搞(??????? )??? 援(??????? ) 侧(??????? )??? 迎(??????? )??? 稿(??????? )??? 缓(??????? )????? 5.照样子,写词语。(6分) 例:白花花????????????????????? 例:舍近求远???????????????????????? 例:来来往往?????????????????????????????? 6.我会选词。(5分) ???????? 精美???????? 精明??????? 精光 (1)这孩子比大人还(????? )。?? (2)栏板上雕刻着(????? )的图案。 (3)电影票不到一个钟头就卖得(????? )。? ??????? 因为……所以……??????? 尽管……仍然……(4)(????? )天气很冷,爸爸(????? )一早起床锻炼身体。 (5)(????? )儿子记住妈妈的话,(????? )他站在原处

三年级语文试题及答案

A.月明人倚玉栏杆 B.日夕郎归青锁闼 C. 松亭夏日 D.明月三杯邀曲客 九、阅读乐园。(28分) 一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(16分) 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽.(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆.(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(2分) 2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分) 3、写出一句比喻句。(2分) 4、给下面的词语选择近义词。(3分) 机灵——()锐利——() 5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。(3分) 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语写出来。(2分) 7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分) (二)买抗皱霜 农历腊月二十九,我带着钱来到百货商店,买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪,一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢? 妈妈从早到晚在工厂里工作,一回家,就洗衣服,忙家务,不管电视节目多精彩,她也没时间(jiān jiàn)看。她就这样一天天不辞辛 劳地劳动着。今天,我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹,虽然不深,却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了,她没有时间打扮自己。 因此。我萌发了买抗皱霜的念头,让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。 我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁,将抗皱霜藏在身后,神秘地说:“妈,您猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了。快,给我看看。” 妈妈放下饭铲,抹了抹手,感兴趣地说。“看!”我双手捧给她。妈妈接过去看了看,蹲下身和蔼地说:“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头,认真地说:“我不要你老嘛!”妈妈一把(bǎ bà)抱着我,动情地说:“有了你这份心,妈妈也就不会老了。你看,妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了, 咦,妈妈到哪儿去了?我走进屋子,啊!妈妈正(zhēng zhèng)对着镜子涂抗皱霜呢! 1.给文中带点的字选择正确的读音。(3分) 2.在括号里填上合适的词。(4分) 精彩的()年轻的() 和蔼地()动情地() 3.“我”为什么要买抗皱霜?(4分) _______________________________________________________ 4.读了这篇短文,你想应该为妈妈做一件什么事?(3分) _______________________________________________________

人教版三年级语文上期末模拟试卷si

人教版三年级语文上期末模拟试卷(四) 一、拼写词语,我最棒!(10分) zīrùn zīshìliáo kuòzhèng quèwu wù ( ) ( ) ( ) ( ) gu lìmáo dùn zhìhuìchuítóu sang qì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、巧填词语。(9分) ()不()睛没()打()五()四() ()()仆仆大()神 ()满()而() 不()思()一()正()()有()有 三、词语模仿秀。(写出三个)(10分) 1、例:嫩绿碧绿(含“绿”字) 2、例:七上八下(含反义词) 3、雨蒙蒙(ABB式) 4、又说又笑(ABAC式) 5、津津有味(AABC式) 四、填上适当的词语(10分) 庞大的()苍翠的()弯弯曲曲的()

茂密的()嫩绿的()澎湃的()一本正经地()鲜花开得()飞快地()五、句子大本营。(10分) 1、我写完了作业。(改成“把”字句) 2、红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体) 3、小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话) 4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句) 5、造纸术是我国的四大发明。(修改病句) 六、明辨是非。(是比喻句的打对号,不是的打错号)(5分) 1、太阳出来了,放射出千万缕想离间一样的金花。() 2、他长得很像他爸爸。() 3、今天好像是要下雨了。() 4、小兴安岭像个美丽的大花园。() 5、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。() 七、我会填。(11分) 1、写一句热爱读书的一句名言 2、写一句孔子的名言 3、明月松间照,。

4、聪明在于,天才在 于。 5、《夜书所见》是代诗人写的。 6、我会写八个字的词语: 7、我会背《三字经》 8、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像 (),有的像 ()。 这句话把()比作()和()。 7、西沙群岛一带的海水(),():有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。(),(),相互()。 八、阅读积累与运用(28分) 1、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13分) 上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luòlào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。 几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分) 2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)

小学三年级下册语文试卷(三篇)

小学三年级下册语文试卷(三篇) 【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。 【篇一】一、看拼音写词语。(10分) liánpéng、chènshān、ōuzhōu、kūlong、shèjiàn bēicǎn、dīngzhu、shúxī、xiànmù、xùnsù 二、比一比,再组词。(10分) 愤()缓()载()慕()瑞() 喷()缘()栽()幕()喘() 三、填反义词(4分) 。 清对()、()对贪、功对()、优对() 勤对()、()对恶、详对()、()对憎 四、我会按要求写词语。(6分) 1.人山人海、()()() 2.零零星星、()()() 3.四面八方、()()() 五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分) 陆续、继续、连续 1.同学们()地走出了教室。

2.妈妈()工作了三天三夜。 ( 3.小明病好了以后,又()去上学。 珍贵、宝贵 4.每个人的生命都是很()的。 5.动物园里,有很多()的动物。 六、我会认真读要求,然后按照要求写句子。(10分) 1.表现思想方法的谚语:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 我也会写出一句:(2分) 2.写出一句和气象有关的谚言(2分) 3.歇后语:包公断案──铁面无私。 我也会写一句(2分) ¥ 4.写一句本学期学过的古诗佳句(2分) 5.我会写一句表现友谊的古诗(2分) 第二部分阅读感悟(25分) (一)课内阅读。(11分) 地球上的()和(),都是太阳送来的。如果没(méim)有太阳,地球上将 (jiāngjiàng)到处(chǔchù)是(),到处是(),没有风、雪、雨、露(lùlu),没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个()的世界。 1.根据课文内容把短文补充完整。(5分) 2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分) 3.请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切:(2分)

三年级语文上册期末总复习题

苏教版三年级上册语文期末总复习 看拼音写词r a n sh a o chu a n g li a n zh u f u sh i p 1 n m zh i hu i sh e n zh i q 1 n g t 1 n g q1 n I ue m u y u hu a n r a o r a n sh a o zh u f u ch e n g go n g q i f u f e n x i I i n sh i q i g u a i ji a n y i ji a n g s h u f u j i n ji a ji e j i li e m e i t a n ch i b a n g ji a n g l i n yu a n r u n j qi e g u a n sh a n g j u ch a n g hu a n r a o zhu o zhu a n g hu a n g li a n g y a n y i n g q i n qi e m a n b u ji a n g l 1 p a o ge n w e n d 1 ji a o y a n g s i hu o j i n g xi a n g k a i f a n g y i y o n g e r x hi n g g a i ge y i ch i m i n g zh o n g w a i x i n g ga o c a i li e j i n g ji u b u x i 把词语补充完整 ()日当空意味()长()光溢彩孜孜()求 更()一步()风细雨举世()名人()如潮 一()风顺()相开放报仇()恨一碧如() 心旷 )怡兴高()烈不由()说胡()非() ( ()头苦干汗如()()约法()()()()无犯

小学三年级语文试卷及答案

小学三年级语文试卷及答案 小学三年级语文试卷题目 一. 看拼音写词语。(8分) jì xù ( ) yùn cáng( ) suí biàn( ) dàng yàng( ) gū dān ( ) yōu yǎ( ) 二。比一比,再组词(8分) 玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( ) 顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( ) 三. 这些关联词语我分得清(8分) 因为....所以.... 不但....而且.... 一边....一边.... 如果....就.... 1.海底世界( )景色奇异,( )多产丰富。 2. ( )今天是元宵节,( )到处灯火通明。 3. ( )你能承认错误,( )会得到大家的原谅。 4.放学了,同学们( )走路,( )唱歌。 四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号内。 ()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 ()我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。 但是,小桥倒了。 ()一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 ()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。 五.根据课文填空。

悉尼歌剧院真美啊!它的整座建筑( ),造型( ),三面( ),与远处( ),简直是( ),它的建成花费了整整14年,这让我想起了居里夫人的一句话:( )。 六.快乐阅读训练营(15分) (一)我让妈妈高兴 一轮旭日喷薄而出(bó báo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床,趴在窗前的书桌上,凝视着窗外的红花,心想,今天是妈妈的节日,我怎样让她高兴呢?对了,我就做一朵大红花献给妈妈。 于是,我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来,再用剪刀剪成花瓣状。一看,还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住,一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。 我仔细观赏着,仿佛它正喷吐着芬芳,比窗外的花更美,更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样,把芬芳无私地献给了我吗?我看着,露出了笑容。 对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动,找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围,翠滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么,平时字写得不太好的我,今天竟写得如此端庄、娟秀。 “叮....”门铃响了,是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门,就双手捧着红花,娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来,只是紧紧搂着我,睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰,那么甜,似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。 1.给画线的字选择正确的读音,在对的旁边打“√”(2分) 2. 在括号里填上合适的词语(3分) ( )的金光 ( )的'红花 ( )的泪花 3.给下列词语找个近义词(8分) 寻常( ) 瑰丽( ) 急不可待( ) 仔细( ) 4. 划出“我”给妈妈做红花的句子(2分) (二)猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。

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