宁夏银川贺兰县第四中学高中数学 复习课教案 新人教版选修22

宁夏银川贺兰县第四中学2013-2014学年高中数学 复习课教案 新

人教版选修2-2

3．认识数学本质，把握数学本质，增强创新意识，提高创新能力。

二、教学重点：进一步感受和体会常用的思维模式和证明方法，形成对数学的完整认识。 难点：认识数学本质，把握数学本质，增强创新意识，提高创新能力 三、教学过程： 【创设情境】

一、知识结构：

【探索研究】

我们从逻辑上分析归纳、类比、演绎的推理形式及特点；揭示了分析法、综合法、数学归纳法和反证法的思维过程及特点。通过学习，进一步感受和体会常用的思维模式和证明方法，形成对数学的完整认识。 【例题评析】

例1：如图第n 个图形是由正ｎ＋２边形“扩展”而来,（ｎ＝１，２，３，…）。则第n －2个图形中共有________个顶点。

推理与证

明

推理 证明

合情推理

演绎推理 直接证明

间接证明 类比推理 归纳推理 分析法 综合法 反证法

数学归纳

变题：黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案：则第n个图案中有白色地面砖块。

例2：长方形的对角线与过同一个顶点的两边所成的角为,αβ，则22

cos sin

αβ

+

=1，将长方形与长方体进行类比，可猜测的结论为：_______________________;

变题2：数列

}

{

n

a

的前n项和记为Sn，已知

).

3,2,1

(

2

,1

1

1

Λ

=

+

=

=

+

n

S

n

n

a

a

n

n

证明：

（Ⅰ）数列

}

{

n

S

n

是等比数列；

（Ⅱ）

.

4

1n n

a S=

+

例3：设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若函数f(x+1)与函数f(x)的图象关于y轴对称，求证：第1个第2个第3个

1()

2f x +

为偶函数。

例4：设Sn=1+111 (23)

+++n (n>1,n ∈N),求证：212n n S >+

（2,n n N ≥∈） 评析：数学归纳法证明不等式时，经常用到“放缩”的技巧。

变题：是否存在a 、b 、c 使得等式1·22+2·32+…+n(n+1)2=12)

1(+n n (an2+bn+c) 对于一切

正整数n 都成立？证明你的结论。

解 假设存在a 、b 、c 使题设的等式成立，

这时令n=1,2,3,有???

??===∴?

?????

???++=++=++=10

11

3 3970)24(2122)(614c b a c

b a

c b a c b a

于是，对n=1,2,3下面等式成立

1·22+2·32+…+n(n+1)2=)

10113(12)

1(2+++n n n n

记Sn=1·22+2·32+…+n(n+1)2 （1）n=1时，等式以证，成立。

（2）设n=k 时上式成立，即Sk=12)

1(+k k (3k2+11k+10) 那么Sk+1=Sk+(k+1)(k+2)2=2)1(+k k (k+2)(3k+5)+(k+1)(k+2)2

=12)2)(1(++k k (3k2+5k+12k+24)=12)

2)(1(++k k ［3(k+1)2+11(k+1)+10］

也就是说，等式对n=k+1也成立

综上所述，当a=3,b=11,c=10时，题设对一切自然数n 均成立

【课堂小结】

体会常用的思维模式和证明方法。 【反馈练习】

1．在R 上定义运算).1(:y x y x -=??若不等式1)()(<+?-a x a x 对任意实数x 成立， 则

A ．11<<-a

B ．20<

C ．232

1<<-

a D ．21

23<

<-a 2．定义A*B ，B*C ，C*D ，D*B 分别对应下列图形

那么下列图形中

可以表示A*D ，A*C 的分别是 ( ) A ．（1）、（2） B ．（2）、（3） C ．（2）、（4） D ．（1）、（4）

3 已知f(n) =(2n+7)·3n+9,存在自然数m,使得对任意n ∈N,都能使m 整除f(n)，则最大的m 的值为( )

A 30

B 26

C 36

D 6 解析 ∵f(1)=36,f(2)=108=3×36,f(3)=360=10×36

∴f(1),f(2),f(3)能被36整除，猜想f(n)能被36整除 证明 n=1,2时，由上得证，设n=k(k ≥2)时， f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除，则n=k+1时，

f(k+1)－f(k)=(2k+9)·3k+1－(2k+7)·3k=(6k+27)·3k －(2k+7)·3k =(4k+20)·3k=36(k+5)·3k －2(k ≥2) ?f(k+1)能被36整除 ∵f(1)不能被大于36的数整除，∴所求最大的m 值等于36 4 已知数列{bn}是等差数列，b1=1,b1+b2+…+b10=145 (1)求数列{bn}的通项公式bn;

(2)设数列{an}的通项an=loga(1+

n

b 1)(其中a ＞0且a ≠1)记Sn 是数列{an}的前n 项和，试

比较Sn 与31

logabn+1的大小，并证明你的结论

解 (1) 设数列{bn}的公差为d,

（1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4）

由题意得???==????

??=-+=311452)

110(10101

111d b d b b ,∴bn=3n －2

(2)证明 由bn=3n －2知Sn=loga(1+1)+loga(1+41)+…+loga(1+231

-n ) =loga ［(1+1)(1+41)…(1+ 231

-n )］

而31logabn+1=loga 3

13+n ,于是，比较Sn 与31

logabn+1的大小

?比较(1+1)(1+41)…(1+231

-n )与313+n 的大小

取n=1，有(1+1)=

333

11348+?=> 取n=2，有(1+1)(1+333

1

2378)41+?=>> 推测 (1+1)(1+41)…(1+231

-n )＞3

13+n (*)

①当n=1时，已验证(*)式成立

②假设n=k(k ≥1)时(*)式成立，即(1+1)(1+41)…(1+231

-k )＞3

13+k

则当n=k+1时，

)

131

1(13)2)1(311)(2311()411)(11(3+++>-++-+++k k k k Λ

3

1

31323+++=

k k k

33

3

332(

31)(34)31k k k k ++-++Q

3222

(32)(34)(31)940(31)(31)

k k k k k k +-+++==>++

3

3331

2)343(1)131k k k k k +∴

+>+=+++31

)1(3)1311)(2311()411)(11(++>-+-+++k k k Λ从而,

即当n=k+1时，(*)式成立

由①②知，(*)式对任意正整数n 都成立

于是，当a ＞1时，Sn ＞31

logabn+1

,当 0＜a ＜1时，Sn ＜31

logabn+1

【课外作业】

《课标检测》

幽幽夏日情_优秀作文

幽幽夏日情 宁夏回族自治区银川市贺兰县第三中学（八年级）张翠翠 指导教师：韩银平 “知了，知了……” 一声声蝉鸣带来了热情如火的夏天，驱走了繁花似锦的春天。闷热的风吹拂着柳条，轻轻拂荡在水面上，泛起了点点波纹；鱼儿们最近又好像长大了不少，一个个在水中畅游；草儿们也繁茂了起来，一个个随风摆动着它那优美的身姿，似乎想表达她们对夏天的喜爱。 走在崎岖不平的石子路上，望着道路两旁高大挺拔的白杨树，那幽幽的深绿似乎要把我吞掉，使我沉醉在这片幽绿中，难以自拔。 徜徉在梦幻般的小道上，总会让人有无数遐想，枝枝叶叶透出点点阳光，像碎了一地的镜子，摇摇曳曳，不经意间总能勾起埋藏在心底的回忆。树枝疏疏密密，丛林中吹过细碎的风，阳光穿过厚厚的云层，几缕金黄的阳光洒落下来，织成一张疏密的网，温情地笼罩着这片大地，像精心呵护自己的儿女般。 田中的春苗绿油油的，一阵风吹过，春苗一起一伏，像海中的波浪起伏不平。秋天的时候，那硕果累累的麦穗定能发出一阵阵醉人的清香，农民伯伯应该很高兴呢！ 夏天是闷热的季节，刚步入夏天，你就会切身感受到，穿再少的衣服还是热得人汗流浃背，直想一直躺着，动也懒得动。 夏日的白天似乎也变得漫长了，暖暖的风吹得人睡意大发，老师讲课的声音好似一阵阵悦耳的安眠曲，催我们进入了梦乡。

但是，还有一些人在努力拼搏着，为了他们自己的前途努力拼搏，他们无畏炎热的太阳，在跑道上飞奔着，用他们饱满的精神面貌面对眼前的艰难困苦，去迎接中考。作为一个八年级学生，我们难道不应该行动起来吗？ 窗外的风呼呼地吹，雨点无情似有情的砸下来，空中雷声大作，小鸭欢快地在雨中嬉戏，小鸡则是没命似的抱头鼠窜，人们更是撒开脚丫子狂奔。 雨后的小路显得憔悴不堪，但是道路两旁的树经过风雨的洗礼而更加青翠欲滴，它们欢快地随风舞动。 哦，我知道了，夏天有温和的一面，也有粗暴的一面，但是，总能给我们启迪。 夏天，令人神往！怎能不爱你，夏天！ 教师评语：本文先给我们勾勒出大自然中一幅幅美妙的画面，又道出夏日给“我”的启迪，过渡自然，处处含情，使人不由生发一种如沐浴在夏日微风中的欢畅和痛快之情。幽幽夏日，情飘四野……

2020届宁夏银川市贺兰县景博中学高三第五次模拟考试文综-历史试题

景博高中2019-2020年第二学期高三第五次模拟考试 文科综合试卷-历史部分 24．据《史记·鲁周公世家》记载：鲁公伯禽被封到鲁地，三年后向周公“报政”，周公问：“何迟也？”伯禽说：“变其俗，革其礼，丧三年然后除之，故迟。”这表明分封制( ) A．扩大了周政权的统治区域 B．推动了周文化向周边地区的传播 C．在分封制实施的过程中，出现了朝觐不勤的现象 D．确立了周天子天下共主的地位 25．秦律中对官府铁器的供应和使用有具体规定，如果铁器损失，必须根据情况分别处理。秦律规定对偷盗耕牛的人必须判罪，并规定厩苑所饲养的牛必须达到一定的繁殖率，完不成任务的要接受处罚。这些规定( ) A．反映出秦律的严苛残暴B．有利于农业的精耕细作 C．推动秦朝冶金业的发展D．说明铁犁牛耕逐渐普及 26．北宋的御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构。台谏官称为“言官”，可直接参与决策、批评政事，既牵制宰相，又约束皇帝。宋太祖曾规定，“与士大夫治天下”“不杀士大夫及上书言事者”。宋朝这一传统( ) A．保证了宋王朝的长治久安B．助推了士人的参政热情 C．加强了中央对地方的控制D．有效地制约了君主权力 27．明朝政府发行纸币和铜钱，纸币通过发放官俸和赏赐官军等方式流通于社会，金银的使用在明初受到限制，但明中后期白银成为主要流通货币，纸币却逐渐停止使用。这种状况说明( ) A．金融配套制度的不健全B．海外贸易冲击统治基础 C．各地区经济发展的差异D．商品经济发展趋于停滞 28．从鸦片战争到甲午中日战争前，中间跨越50多年，中国社会没有发生大的变化，真正的变化是从1894年甲午中日战争之后开始的。得出上述结论的主要依据是甲午中日战争后中国( ) A．历史上的朝贡体系彻底退出历史舞台

贺兰山东麓葡萄文化长廊总体规划

贺兰山东麓葡萄文化长廊总体规划 宁夏贺兰山东麓葡萄文化长廊总体发展规划 夏回族自治区主席王正伟主持召开《中国（宁夏）贺兰山东麓葡萄文化长廊发展总体规划》审查会。王正伟指出，要按照“一优三高”的思路规划建设贺兰山东麓葡萄文化长廊，大力发展葡萄产业及相关的体验经济、会展经济和文化旅游经济，通过文化打造、生态引领、产业推动，打造一个竞争力强、辐射面广、国内最大、全球知名的葡萄文化生态经济产业带。 自治区党委、政府对葡萄产业发展高度重视，贺兰山东麓葡萄文化长廊建设写入了今年自治区政府工作报告。按照自治区政府的要求，自治区发改委负责牵头组织协调，委托北京大地风景旅游景观规划院编制贺兰山东麓葡萄文化长廊发展规划。当天的审查会上，与会代表听取了规划内容介绍，国内部分专家学者对葡萄文化长廊的建设提出了意见和建议。 王正伟要求，要把贺兰山东麓葡萄文化长廊建设作为“十二五”宁夏现代农业的大事来抓，打造“东有黄河金岸，西有葡萄长廊”的塞上新景观，使两条经济产业线、生态景观线、文化展示线、旅游观光线在塞上江南珠联璧合、交相辉映。 王正伟指出，规划是龙头，是灵魂，是产业成功的关键。要站在高起点、用超前眼光高水平规划贺兰山东麓葡萄文化长廊，将国内外市场形势与宁夏资源优势紧密结合，综合考虑土地、苗木、酒庄、市场等多种要素，打造从葡萄生产、加工到文化、旅游的全产业发展链条，在总体规划做好的同时做好专项规划。自治区将在土地、基础设施建设等方面出台一系列优惠政策，通过“产业链”招商，吸引国内外有实力且对葡萄产业感兴趣的企业家来宁投资兴业。 王正伟强调，贺兰山东麓位居全国三大酿酒葡萄原产地保护区之首，要在这一不可多得的宝贵资源上做足做好文章。要专题研究、统一管理，加强原产地保护，面向全国统一设计商标，创建自己的葡萄酒品牌，变“贴牌”为“创牌”，将葡萄酒庄建设与文化旅游和小城镇结合起来。下一步，自治区将出台相关的条例，从法律的角度规范葡萄产业发展，使贺兰山葡萄文化长廊成为风情浓郁、特色鲜明的旅游观光带。 葡萄产业文化长廊的建设将融合文化旅游、统筹城乡于一体，打造成为文化特色旅游地，城镇化建设的扛鼎之作，与黄河金岸形成珠联璧合的宁夏未来区域发展新格局体系。树立起“大好河山、品位宁夏”“葡萄美酒贺兰山、大好河山新宁夏”“寻味贺兰、品味宁夏”等良好形象。 一、空间及产业发展规划 1.整体空间布局 “一廊、一心、三城、五群、十镇、百庄”：一廊即葡萄产业集聚长廊；一心即葡萄文化发展中心；三城即星海湖葡萄酒生态度假城、贺兰山葡萄产业新城、红寺堡葡萄酒文化城；

自治区第4期骨干教师名单(完整版)

附件 新一轮自治区级中小学骨干教师 培养对象（第四期）名单 （850人） 一、高中（114人） 高小军银川二中 周军银川二中 张炜银川二中 冀永峰银川二中 李秀霞银川二中 马金玲银川二中 王骋银川二中 赵生亮银川唐徕回中 吕怀彪银川唐徕回中 刘月玲银川唐徕回中 王跃华银川唐徕回中 马珺银川教科所 李志强银川市师资培训中心 张维科银川二中 李春霞银川二中西校区 王勇银川九中 陈超君银川九中 王全斌银川实验中学 韩晓兵银川二十四中 张淑梅银川二十四中 端木莅雯银川二十四中 丁玉军银川市教科所 涂焕应西夏区教研室 丁保军永宁中学 夏吉宏永宁回民高级中学 牛刚永宁回民高级中学 张国强贺兰县第一中学 金立新贺兰县第一中学 高永忠贺兰回中 马万云灵武市职教中心

杨勇灵武市一中 刘文久灵武市一中 杨晔灵武市英才学校 林锐石嘴山市第一中学 穆春利石嘴山市第一中学 雍国强石嘴山市第三中学 柴成瑜石嘴山市第三中学 李金学石嘴山市第十三中学程汝宁石嘴山市光明中学 赵勇石嘴山市师资培训中心雍国强宁夏石嘴山市第三中学金学兰平罗中学 王宗明平罗中学 王少华吴忠市回民中学 马利军吴忠中学 麦昌虎吴忠中学 马万明吴忠高级中学 杨桂兰吴忠师资培训中心 薛海宏吴忠师资培训中心 李淑莲吴忠市师资培训中心拜文忠青铜峡市高级中学 郭广荣青铜峡市一中 李熙国青铜峡市高级中学 金振学同心中学 马晓兰同心中学 谭伟斌同心中学 白兴成同心县豫海回民中学马国臻同心县回民中学 杨彦玉同心县回民中学 马淑霞同心县回民中学 闫兴华红寺堡区第一中学 陈艳红寺堡区第一中学 段明东盐池高级中学 左海刚盐池高级中学 路建国盐池高级中学 党丽芳盐池高级中学 贾宏业盐池高级中学 田广文盐池高级中学

贺兰县概况

宁夏回族自治区贺兰县 贺兰县位于宁夏回族自治区中部区域，南与首府银川融为一体，北与塞上煤城石嘴山紧紧相连，镶嵌于巍巍贺兰山与滔滔黄河水之间。根植于1600平方公里热土上的贺兰20.4万回汉人民，在辉煌的历史文化底蕴和积淀厚重的人类文明长河中描绘出了塞上江南“鱼米之乡”瑰丽多姿的画卷，创造出了灿烂而久远的辉煌，这颗镶嵌在宁夏平原腹地的璀璨明珠，以其悠久的历史、富饶的资源、神奇而灵秀的风光引得世人瞩目。 地理概况： 贺兰县位于中国黄土高原西北内陆，地处宁夏回族自治区北部，在银川平原青铜峡引黄灌溉区中部，地理坐标在东经105°53’~106°36’，北纬38°26’~38°48’之间，东临黄河，隔河与陶乐县相望，西倚贺兰山，和内蒙古阿拉善左旗以贺兰山主峰分界；南与宁夏首府银川市郊区为邻，北与平罗县接壤。土地总面积为1532平方公里,约占宁夏回族自治区总面积2.33%。 贺兰县地势趋向的基本特点为西南高东北低，自西南向东北呈扭曲面倾斜，整个地域主要由西部山地和东部平原组成。贺兰山作为重要的地理界限，不但是中国外流区与流区的分水岭，也是季风气候和非季风气候、荒漠草原与荒漠的分界线。它削弱了西北高寒气流的侵袭，阻止潮湿的东南季风西进，挡住了腾格里沙漠的莽莽流沙，对贺兰县农林牧业的发展具有极其重要的作用。

行政区划： 贺兰县下辖4镇、1乡，即：习岗镇、金贵镇、立岗镇、洪广镇、常信乡，此外，下辖1个街道办事处，2个农牧场：即习岗街道办事处，南梁台子农牧场，京星农牧场。贺兰县政府驻地位于习岗镇。 交通概况： 对外开放的交通大动脉为贺兰连通全国，通往世界提供了便捷条件，纵横交错的高等级公路、国道109线、河东机场、包兰铁路构筑起四通八达的立体交通网络，成为宁夏回族自治区硬环境最好的地区之一。近年来，贺兰县委、政府紧紧抓住西部大开发和建设“大银川”战略契机，大力实施富民、强县和卫星城建设三大系列工程，深入开展卫生城、园林城、环保城创建活动，推动全县经济和社会各项事业的快速健康发展。 大银川战略的实施，把银川市与贺兰县紧紧连在一起，109国道的拓宽和银川北环高速公路的更是为贺兰县的城市发展拓展了广阔空间，贺兰人将目光盯在软硬环境的建设上，按照自治区加快沿黄城市群建设，打造黄河金岸的总体要求，依托临近首府银川的区位优势和沿黄地区优越的自然地理条件，全力打造沿黄城市明星城。 经济概况： 2009年，实现地区生产总值41亿元，增长21.7%，提前两年超

宁夏贺兰山导游词5篇.doc

宁夏贺兰山导游词5篇 贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处，北起巴彦敖包，南至毛土坑敖包及青铜峡。山势雄伟，若群马奔腾。蒙古语称骏马为"贺兰"，故名贺兰山(此说疑有误，唐代韦蟾有诗云："贺兰山下果园成"，蒙古人在13世纪才崛起，说源于蒙语只是通用说法)。下面是我收集整理的下面是我收集整理的宁夏贺兰山导游词5篇范文，欢迎借鉴参考。 宁夏贺兰山导游词5篇(一) 各位游客： 在银川市的西北部，有一座雄伟峻峭的山脉，它峰峦起伏，装入一批奔腾的骏马，由东北向西南驰骋于银川平原和阿拉善高原之间，这就是著名的贺兰山。 "贺兰"一词来自于蒙古语，是骏马的意思。贺兰山又称阿拉善山，位于宁夏回族自治区和内蒙古自治区阿拉善盟之间，是宁夏和内蒙古的分界线。山脉呈南北走向绵延250余公里，东西宽20—40公里，最宽处60公里，在浩瀚沙漠中拔地而起，北接乌兰布和沙漠，南连卫宁北山，西傍腾格里沙漠，东临银川平原，俨然是银川平原的一道天然屏障。 整座贺兰山又大小山峰46个，较大的山口38个。贺兰山平均海拔在20xx米以上，"贺兰之山五百里，极目长空高插天"，就是赞美最高峰敖包疙瘩的，其海拔3556米，比我国著名的五岳都要高得多。敖包疙瘩，是蒙古族人在贺兰山巅的最高处，用石头堆起的一个"敖包"，是他们祭神的地方。他是贺兰山顶峰的标志。贺兰山主峰也就以此为名。

贺兰山是我国一条重要的自然地理分界线，对银川平原发展成为"塞北江南"有着显赫功劳。它不但是我国河流外流域内流区的分水岭，也是季风气候和非季风气候的分界线。山势的阻挡，既削弱了西北高寒气流的东袭，阻止了潮湿的东南季风西进，又遏制了腾格里沙漠的东移，东西两侧的气候差异颇大。贺兰山还是我国草原与荒漠的分界线，东部为半农半牧区，西部为纯牧区。 贺兰山由于地理位置的特殊性，历来满布刀光剑影。它地处我国农耕民族和游牧民族的交接地带，民族迁移十分频繁，在历史上是游牧民族通往中原地带的重要屏障，被誉为"朔方之保障，沙漠之咽喉"。众多的谷口平时是贸易交通要道，战时就是兵家必争之地。唐代诗人王维有诗写道："贺兰山下阵如云，羽榭交驰日夕闻。"以"阵如云"、"羽榭交驰"形象描绘了激烈的战争场面。岳飞《满江红》"架长车，踏破贺兰山阙"的名句，也曾激励过众多热血男儿奔赴沙场，报效国家! 贺兰山的动植物和地下矿藏资源十分丰富。植物种类约有670种，其中不少为贺兰山特有的种类，如贺兰山西花紫堇、贺兰山翠雀花、贺兰山丁香、贺兰山棘豆和贺兰山麦瓶草等。此外还有云杉、油松以及山杏、山桃等果木和灌木，是宁夏三大林区之一。 贺兰山的野生动物有170余种，其中蓝马鸡、马鹿、麝、盘羊、猞猁、斑羚、灰鹤等为国家重点保护的野生动物。蓝马鸡为我国特有鸟类，在宁夏仅分布于贺兰山，1983年被定为宁夏区鸟。山下有丰富的煤炭、锰、铁等矿产资源，山中还盛产贺兰石，是制作势头工艺品的名贵原材料。 贺兰山历史悠久，钟灵毓秀，其境内有许多引人入胜的风景游览点，

银川市贺兰县七年级下学期语文期中测试试卷

银川市贺兰县七年级下学期语文期中测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（） A . 溃退/馈赠芜湖/抚摸催促/摧枯拉朽 B . 签订/叮嘱晦涩/后悔泄气/一泻千里 C . 歼灭/迁徙获港/获得屹立/迄今为止 D . 殷红/殷切要塞/边塞当真/锐不可当 2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（） A . 石破天惊叹为观止无精打采 B . 惴惴不安虎视眈眈姗姗来迟 C . 丰姿卓约如法泡制肆无忌惮 D . 心旷神怡一本正经雷霆万钧 3. （2分）(2019·江西模拟) 下列句子中划线词语使用正确的一项是（） A . 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里诚惶诚恐地等待这位大师的接见。 B . 陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。 C . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 D . 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而杂乱无章。 二、情景默写 (共1题；共7分) 4. （7分） (2017七下·无锡月考) 名句默写。 ①曲径通幽处，________。 ②________ ，但余钟磬音。（常建《________》） ③普性深沉有岸谷，虽多忌克，________。 ④普颜色不变，________。________ ，复奏如初。（《赵普》） ⑤伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“________。” ⑥善哉，善哉，子之听夫！________。________？（《列子》） ⑦单是________ ，就有无限趣味。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》) 三、名著阅读 (共1题；共6分) 5. （6分） (2019七上·无锡月考) 阅读下列文字，回答问题。 【甲】 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《A》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所

第30届宁夏青少年科技创新大赛暨第15届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛成绩

附件2 第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛 FLL挑战赛获奖名单 组 别 奖项学校学生教练 小学组一 等 奖 灵武市第二小学查可邵子健许桓玮祈琛李海国张明星 灵武市第二小学杨启政查方红王泽黄蕊高敏李海国银川乐高机器人活动中心张桐吕睿蒯博勉丁柏铭马志军张琪琪 二 等 奖 宁夏银川二十一小学杨嘉明史嘉乐张晓川顾凯翔熊媛 银川乐高机器人活动中心施霁洋郭钰刘海纳张涵马志军张风龙 石嘴山市第十三小学喻熙睿李维嘉刘烨孙仕浩康永喜杨鹏合吴忠市利通区开元小学吴雨澎杨嘉睿马咪乐陈灿叶子强贾学忠 石嘴山市第十九小学张峻豪黄天逸谢雯豪王家钰初波陶学义银川市实验小学杨嘉琪尹浩炜孙正煊周艳海鑫 三 等 奖 吴忠市利通一小安昕罗旭洋闫正魏菲魏凯华王刚宁夏银川二十一小学戴乐研陈星辰张梓婧李开元马瑞丽银川市实验小学刘江桐严玮琪张宇琦赵莹莹海鑫 西吉县第一小学马艺蕊文继凯马昊阳何淼罗学智马伟银川市西夏区华西希望小学马蓉王振宁张扬志马丑东高建林李尕 初中组一 等 奖 贺兰县第四中学孙东海田垚司鹏闫杰李杨康玉萍 青铜峡市第五中学马昱邓骁盛锦涛孙文轩李振业蒋淑英 青铜峡市第五中学李硕李志颖吴鑫媛贾宁浩蒋淑英尚海蓉二 等 奖 灵武市狼皮子梁学校马军马小宝马小飞马波马建伟杨军贺兰县第四中学马博阳赵旭李强肖博宇李杨康玉萍

贺兰县第三中学宋小兵王琪林峰李娟刘明亮韩银平吴忠市第四中学曹咏诗牛利坤沈阳轩鹤张家宾张穆楠石小军银川市回民中学赵子尧程博冯阔孙瑞星李东杨建国银川市第十三中学高睿成吴嘉乐刁军胜张博圆李建华李向荣 三等奖 银川市回民中学杨嘉宁杨康陈禹卿张钰铭李东冯世秀银川市第三中学柳子涵张琪周凌锋常乐关奇马军银川乐高机器人活动中心马静怡张皓博杨乐柳岩峰马志军张风龙银川市第十三中学刘涛马立伟陈俊杰张志宇李建华聂永东灵武英才学校丁宇扬杨子谦杨锐边兴宇马慧王瑞丰 鼓励 奖 灵武英才学校邓马晟钰张杰马千隆马昊昊马慧王瑞丰 高中组 一 等 奖 银川一中丁子元李峥杨卓杨建荣周霞 中卫中学俞麒刘洋邵宇廉玉斌王新强银川市第二中学贾奕轩李启刘濛濛赵琛于洋孔春 二 等 奖 中卫中学李存真李闰虎雍嘉麒白岩昆王新强宁夏永宁中学戴翔王佳鑫王冕钟阳李一凡平罗中学贾俊杰雍正东杨鑫宇郑伟明白生奇 平罗中学强志鹏马冬王泽春白生奇吴忠市吴忠中学王嘉源王霁玥马思童侯翔宇吴学军陈晓坡 三 等 奖 宁夏永宁中学张铁韩浩张政梁志洋李一凡吴忠市吴忠高级中学杨瑞马瑞龚晋贤李嘉诚赵晓乐任小蓉吴忠市吴忠中学石海鑫王昕悦李宁洲马佳雯吴学军常亮吴忠市吴忠高级中学苏嘟嘟刘宏伟李仁霞马学才李彦周吉萍宁夏固原一中周嘉辉马浩伟白秀娟 鼓励 奖 银川市第二中学黄博洋徐冰洋梁鼎阳仇瑜晨于洋孔春

宁夏贺兰县景博中学2020-2021学年高二上学期期末考试地理试题含答案

景博高中2020-2021学年第一学期高二年级期末考试 地理试卷 （时间：100分钟分值：100分） 一．选择题：共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.经过地球球心与一条直线与地表相交的两点互为对跖点，则②地对跖点的经纬度是（） A.（70°E，10°N） B.（90°E，10°S） C.（70°E，10°S） D.（110°E，10°N） 2.④点在①点的（） A.东北方向 B.西北方向 C.西南方向 D.东南方向 3.③地的气候类型是（） A.温带海洋性气候 B.温带季风气候 C.温带大陆性气候 D.苔原气候 洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖，湖滨平原平坦广阔。湖泊通过洞里萨河与湄公河相连，是湄公河的天然蓄水池。读图完成4-6题。

4．图示洞里萨湖的面积约为（） A．3000平方千米 B．6000平方千米 C．9000平方千米 D．12000平方千米 5．关于图示区域地理特征的描述，正确的是（） A．赤道低压带控制，全年多雨 B．全年高温，雨季播种旱季收获C．地形崎岖，多火山、地震 D．河流短促，人口稀少 6．洞里萨湖流域交通便捷，此处通航最佳时间是（） A．全年 B．1～6月 C．5～10月 D．11月～次年4月 亚马尔半岛及其近海是俄罗斯极地能源开发的主要地区，目前中国参建的亚马尔LNG（液化天然气）项目已成为该地最重要的能源开发项目。下图为我国该能源项目LNG运输路线示意图。据此完成7-8题。

7．当地油气资源开采最佳时段在冬季，主要是因为该地此时段（） A．气温低，有利于天然气液化 B．能耗少，节约开采成本 C．冻土稳定，有利于户外作业 D．风速小，开采安全性高 8．我国LNG运输船回国，航线选择及其理由应是（） A．夏季甲航线，便于补给 B．冬季甲航线，节约航程 C．夏季乙航线，节约航程 D．冬季乙航线，便于补给 下图示意日本本州岛的部分地区櫻花初放日期。读图完成9-11题。

最新整理宁夏贺兰山.岩画导游词

宁夏贺兰山.岩画导游词 各位游客： 在银川市的西北部，有一座雄伟峻峭的山脉，它峰峦起伏，装入一批奔腾的骏马，由东北向西南驰骋于银川平原和阿拉善高原之间，这就是著名的贺兰山。 贺兰一词来自于蒙古语，是骏马的意思。贺兰山又称阿拉善山，位于宁夏回族自治区和内蒙古自治区阿拉善盟之间，是宁夏和内蒙古的分界线。山脉呈南北走向绵延250余公里，东西宽20**被定为宁夏区鸟。山下有丰富的煤炭、锰、铁等矿产资源，山中还盛产贺兰石，是制作势头工艺品的名贵原材料。 贺兰山历史悠久，钟灵毓秀，其境内有许多引人入胜的风景游览点，如避暑胜地小滚钟口风景区，全国重点文物保护单位贺兰山岩画，以及具有很高文物价值的西夏古塔拜寺口双塔等等。游客们可以从中尽情领略这座古老山脉自然、历史和人文的风韵之美，一定会回味无穷。

下面请大家随我从苏峪口北侧进山，前往参观具有游牧民族艺术画廊之称的贺兰山岩画。 游客们，贺兰山岩画记录了贺兰山一带远古游牧民族的生活，在北至石嘴山，南至中卫的250多公里的十多个山口，分布着1000多幅岩画，单个图案超过2万个。 贺兰山口就是有着众多岩画的山口之一。 从苏峪口往北走约5000米，就到了贺兰口。大家看， 在沟谷两岸绵延600多米的山岩石壁上分布着贺兰山岩画300多幅，岩画题材广泛，大至表现日月宇宙，小至描画动物足蹄，并有狩猎、放牧、舞蹈的场面，岩画艺术造型粗犷奔放，构图朴实，具有独特的意境和艺术价值。其中数量最多的是各种各样的人面形。许多人面形画面简单，多数有眉毛、鼻子和嘴，而偏偏缺少一对眼睛，这可能与作画民族的习俗和信仰有关。还有一个耐人寻味的有趣现象，即人面形中有似一个站立人的轮廓，双臂弯曲，两脚叉开，腰佩长刀，表现了一化身图腾的巫觋为中心的造型形象，这种独特的崇拜和敬仰，是其它岩画所少有的。

宁夏贺兰山东麓葡萄产业的SWOT模型分析与战略选择.docx

宁夏贺兰山东麓葡萄产业的SWOT模型分析与战略选择宁夏贺兰山东麓葡萄产业的SWOT模型分 析与战略选择 区域经济与产业经济 宁夏贺兰山东麓葡萄产业的SWOT 模型分析与战略选择 李烨 ( 北京林业大学经济管理学院, 北京 100083) 摘要 : 宁夏贺兰山东麓葡萄产业是宁夏特色经济林产业的重要组成部分 , 为了充分发挥其优 势和潜力 , 促进宁夏葡萄 产业与地区经济的发展 , 本文通过 SWOT分析方法从优势 , 劣势 , 机遇 , 威胁等方面进行分析 , 结合本地区情况提出 了五点建议 . 关键词 :SWOT葡萄产业 ; 宁夏 1.宁夏贺兰山东麓葡萄产业的 SWOT分析 1.1 内部优势 1.1.1 自然条件优势 (1)地理优势 : 宁夏贺兰山东麓地区 ( 北纬 37.43 一 39. 23, 东 经 105.45 一 106.47) 被公认为是世界最适合葡萄栽培及酿酒葡 萄的地区 ( 北纬 3O.一 45.) 之一 , 有中国的”波尔多”之美称 , 该地区海拔 1100—1300 米 , 地理条件十分优越 .

(2)气候优势 : 宁夏贺兰山东麓位于中温带干旱半干旱 气候区 , 年平均气温 8.8?, 年降水量仅 193.4 毫米 , 但该区 主要依靠黄河水源灌溉 , 可以自由调节水资源 , 及时满足葡萄生长用水 . 同时 , 该地区地下水资源丰富 , 有大量地下水 可以开采利用 . 年日照时间长达 3000 个小时 , 葡萄光合积 累量约为沿海地区的 1.5 — 2 倍以上 , 在葡萄生长季节 (4 月一 lO 月) 大于 1O?的活动积温为 3300?左右 . 由于宁夏早 晚温差大 , 夜间温度低 , 积温有效性强 , 非常适合葡萄的种植 与培育 . 尤其是葡萄转色期间 (8 月初一 8 月下旬 ), 昼夜温 差在 lO?一 l5? 之间 , 有利于葡萄的糖分 , 色素物质充分积 累 , 同时降水量少 , 水热系数 K 值 ( 降水与积温的比值 ) 为 0. 58—0.83, 远优于葡萄最适生态区指标 , 而葡萄成熟期间 (8 月下旬一 9 月下旬 ) 温度不高 , 则有利于葡萄果实的充分成 熟 , 起到平衡糖酸 , 酚类物质的作用 , 使葡萄爽口解渴 , 甜中带酸 . (3) 土地优势 : 该地区为贺兰山东麓冲积扇与黄河冲积 平原之间的宽阔地带 , 土地总面积 2410.7 平方公里 , 可利用面积 150 万亩 . 贺兰山东麓冲积扇地区土壤多为淡灰钙土 , 土层厚 3O一 100cm,有机物含量 0.3 —0.9, 非常适合葡萄的种植 , 开发条件十分便利 . 1.1.2 区位优势 宁夏贺兰山东麓地区距离银川市区3O一 40 公里 , 与新 疆 , 甘肃河西走廊等优质葡萄产区相比能够快速进入内地市

吴宝忠：让学生真正成为学习的主人

让学生真正成为学习的主人 宁夏贺兰县第三中学吴宝忠邮编：750205 摘要：新课程改革已十几年，但就教学过程而言，仍然存在着一些问题：如课堂教学中学生主动探索的较少；教学中虽然设计了一些问题，但学生没有充分参与的时间和空间，独立思考不够，缺乏主动建构；部分课堂讨论流于形式，学生没有良好的讨论习惯，活动展开不够充分等。本文针对课堂教学中存在的这些问题，根据自己从事新课程教学的实践，从三个方面浅议了教学中教师要努力创建一个有利于学生主动探索的学习环境，为学生创造良好的提问机会，为学生提供广阔的活动空间。 关键词：让学生成为主人。 正文： 新课程改革虽已进入实施阶段，但就教学过程而言，仍然存在着一些问题，例如：①课堂教学仍以教师的讲解为主，学生主动探索的较少；②教学虽然设计了一些问题，但学生没有充分的时间和空间，独立思考不够，缺乏主动建构；③部分课堂讨论流于形式，学生没有良好的讨论习惯，讨论意识不强，活动展开不够充分。 新课程改革对教学提出了一系列新的要求。如：教学过程中要注意与学生积极互动，共同发展；要关注学生的个别差异，满足不同学生的学习需要，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在较少指导下主动地、富有个性的学习等。要在教学过程中落实这些要求，需要转变学生的学习方式，

使自主学习、合作学习、探究学习在课堂教学中真正体现出来，转变学生的学习方式是我国基础教育课程改革的重要目标之一。倡导自主、合作、探究的学习方式，是实施新课程的关键环节，也是新课程的基本理念之一。新课程标准强调，学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，给教师的教和学生的学留出了更多的空间。 苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者，研究者和探究者”。因此，教学中教师要努力创建一个有利于学生主动探究的学习环境，为学生创设良好社提问机会，让学生在动手中实践、合作交流中自主提出问题、分析问题和解决问题。转变教学理念，积极为学生提供广阔的活动空间。 要让学生主动参与学习，首先要打破教师在时间和空间上统治课堂的局面，把时间和空间还给学生。 1、要讲究还的艺术。 怎样在课堂上把时间、空间还给学生，它不是简单的还，不是在课堂上“放羊”，不是教师责任的减轻，相反对教师提出了更高的要求。要求教师在课前精心设计还的方法和过程，其次，教师要有一个民主、开放的心态。因为把教学的时间和空间还给学生这对教师也是一个适应的过程，在还的过程中肯定会出现一些意外的情况，甚至会出现一些让教师难堪的事情。所以，教师应充分调动自己的主动性和教学智慧，主动创造新的教学方法和教学技巧，灵活机智的去面对课堂中的突发情况。

2020下半年宁夏银川市贺兰县事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年宁夏银川市贺兰县事业单位招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列文种中只能用于上行文的是（）。 A、报告 B、请示 C、通知 D、意见 【答案】AB 【解析】报告和请示只能用于上行文，通知以下行文为主，但有时也可以用作平行文，意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。 2、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是（）。 A、热带风暴 B、台风 C、飓风 D、龙卷风 【答案】D 【解析】干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，会产生的极端天气现象是龙卷风。 3、商洽性文件的主要文种是（）。 A、批复 B、通知 C、函 D、通报 【答案】C 【解析】函主要有商洽性的作用。故选C。 4、下列批办意见不恰当的是（）。 A、拟同意 B、同意，请XX科承办 C、请XX同志阅处 D、阅 【答案】AD 【解析】批办不能只阅不批，或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字，必须提出具体可行的批办意见，

提出如何具体组织解决公文中提到的问题。所以答案选AD。 5、向上级机关行文，不得抄送给（）。 A、其他上级机关 B、平级机关 C、下级机关 D、ABC 【答案】C 【解析】本题考查的是公文的行文规则，上行文原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。故本题选择C项。 6、四川境内共有大小河流（）条，号称“千水之省”。 A、1900 B、1419 C、1149 D、800 【答案】B 【解析】四川境内共有大小河流1419条，其中流域面积500平方公里以上的河流有345条,1000平方公里以上的有22条,号称“千水之省”。故选B。 7、抄送机关是除（）外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。 A、发文机关 B、印文机关 C、主送机关 D、不相隶属机关 【答案】C 【解析】发文机关就是公文制发的机关。印发机关不是指公文的发文机关，而是指公文的印制主管部门，一般应是各机关的办公厅（室）或文秘部门。公文的抄送机关是指除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。故选C。 8、在字体字号的选用上，公文的正文一般用（）。 A、三号仿宋体字 B、四号宋体字 C、四号楷体字 D、五号黑体字 【答案】A

银川市发展贺兰山东麓葡萄酒庄产业实施意见

银川市发展贺兰山东麓葡萄酒庄产业实施 意见 2012-06-27 13:50 银政办发…2011?35号 各县（市）区人民政府，市政府有关部门、直属机构：《银川市发展贺兰山东麓葡萄酒庄产业实施意见》已经市人民政府研究同意，现印发给你们，请认真抓好实施工作。二O一一年二月二十八日

银川市发展贺兰山东麓葡萄酒庄 产业实施意见 贺兰山东麓属中温带干旱气候区，具有发展酿酒葡萄独特的地域优势，是我国酿酒葡萄的重要产地之一，2003年被国家批准为第三个“葡萄酒原产地域产品保护区”（地理标志产区）。为加快贺兰山东麓葡萄酒庄产业的发展，逐步把贺兰山东麓区域建设成为中国最具发展潜力的优质葡萄种植、葡萄酒酿造、葡萄酒文化旅游经济产业带。根据自治区党委、政府加快宁夏葡萄产业发展精神，结合我市实际，特制定本实施意见。 一、指导思想 以党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以国家深入实施西部大开发为契机，以转变发展方式为主线，坚持生态建设与产业发展同步推进，把发展酿酒葡萄产业和生态治理、防沙治沙有机结合，充分发挥特色优势，建设高档次、高品味、风格独特的酒庄集群，着力打造贺兰山东麓葡萄酒品牌，推向全国、走向世界。 二、发展原则 1、坚持统一规划。合理布局，坚持小分散大集中，将葡萄酒文化和旅游产业相结合，提高贺兰山东麓酿酒葡萄种

植区的生态效益、社会效益和经济效益。 2、实行政府引导、社会参与、市场运作的发展模式，多种所有制并存。 3、坚持品牌战略，以打造绿色食品为宗旨，以新品种、新技术为内容，加快有机食品标准化生产，培育具有贺兰山东麓地域特色品牌、国内知名品牌。 三、实施范围 贺兰山东麓葡萄酒庄产业区域规划范围为“两区两带”：“两区”即永宁县玉泉营片区和金凤区广夏片区；“两带”中的“西带”以110国道为轴线，东至西环高速，南至永宁县闽宁镇，西至1200等高线，北至贺兰县金山村。“东带”以爱伊河为轴线，东至爱伊河东岸500米，西至爱伊河西岸1公里，在长城路至南环高速、贺兰山路至贺兰县南梁农场两段实施。 四、发展目标及实施步骤 充分发挥贺兰山东麓葡萄酒地理标志产品的优势，“两区”以玉泉营、广夏基地等酿酒葡萄生产基地为依托，培育广夏、德龙公司、中粮长城等大型葡萄酒生产企业。“两带”以西夏区镇北堡镇、永宁县闽宁镇、金凤区及爱伊河贺兰段两侧等适宜酿酒葡萄种植区，建设葡萄酒庄园50座以上，力争在较短的时期内培育3-5个国内知名酒庄酒品牌，争创国际知名酒庄酒品牌，打造葡萄酒文化与旅游相结合的葡萄

孙菊艳教学设计

第二章一元一次不等式与一元一次不等式组 5．一元一次不等式与一次函数（一） 贺兰县第三中学孙菊艳 一、教学内容解析 不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式，是解决实际问题的一种数学模型，它是学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上形如研究的后续内容。学生已初步经历了建立方程模型和函数关系解决一些简单的实际问题的“数学化”过程，为分析量与量之间的关系积累了一定的经验，为后续学习的重要基础。本课是八下第二章第五节《一元一次不等式与一次函数》第一课时内容，使学生体会知识间的内在联系，整体上把握知识，发展学生辩证思维。 教学重点：运用一次函数图象求解一元一次不等式。 二、教学目标设置： 1、理解一次函数图象、方程的解和一元一次不等式内在联系。 2、能够通过具体观察一次函数的图像解一元一次不等式。 3、理解两种方法的关系，会选择适当的方法解一元一次不等式 三、学生学情分析学生的知识技能基础：学生已经学习了一次函数和一元一次不等式的有关知识，为本节探究一元一次不等式与一次函数的关系奠定了必要的知识基础。 学生活动经验基础：通过前面相关知识的学习，学生已经会利用一次函数和一元一次不等式解决一些简单的实际问题，已初步经历了建立方程模型和函数关系解决实际问题的必要性和作用；同时在以前的学习中，通过经历合作探索学习的过程，积累了一定的合作学习的经验，为本节课的学习奠定了基础。 教学难点：体会方程、不等式、函数之间的内在联系，并能运用它们之间的联系解决实际问题。 四、教学策略分析

通过一次函数图象求解一元一次不等式难点是体会方程、不等式、函数之间的内在联系，教学时鼓励学生自主探索与合作交流，引导学生大胆 尝试求解，并逐步养成验证与反思的习惯，同时鼓励解法的多样性，促进学生一般数学观的建立，从中进一步体会模型思想。 五、教学过程分析本节课设计了五个教学环节：第一环节：情境引入；第二环节：活 动探究、合作学习；第三环节：运用巩固、练习提高；第四环节：课堂小结；第五环节：当 堂作业。 活动一：情境引入 活动内容：上节课我们类比一元一次方程的解法，根据不等式的基本性质，学习了一元一次不等式的解法，本节课我们来学习一元一次不等式其它解法。—利用图象“看”不等式的解集。 板书课题：一元一次不等式与一次函数( 1) 设计意图：以“旧”引“新” ，由原有的知识为基础，利用初中生的好奇心理，激发学生探究新知的兴趣。 活动效果：学生在回忆中探索本课时的内容，从而降低了学生们“入室”的门槛。 活动二：活动探究、合作学习 活动内容： 首先，我们来利用一次函数的图象求出相应的一元一次方程的解、一元一次不等式的解集。 1. 引导探究 作出函数y=2x－5 的图象，观察图象回答下列问题。 (1)x取哪些值时，2x—5=0? (3) x取哪些值时，2x-5>0? (2)x取哪些值时，2x—5v0? (4) x取哪些值时，2x—5>3?

宁夏贺兰山

基本概况 宁夏贺贺兰山位于中国宁夏回族自治区。南北长220公里，东西宽20～40公里。南段山势缓坦，三关口北段山势较高，海拔2,000～3,000公尺。主峰亦称贺兰山，海拔3,556公尺。山地东西不对称，西侧坡度和缓，东侧以断层临银川平原。贺兰山脉海拔2000~3000米，主峰敖包圪垯位于银川西北，海拔3556米，是宁夏与内蒙古最高峰。贺兰山脉为近南北走向，绵延200多公里，宽约30公里，是中国西北地区重要地理界线。 生物资源 宁夏贺兰山植被垂直带变化明显，高山灌丛草甸、落叶阔叶林、针阔叶混交林、青海云杉林、油松林、山地草原等多种类型。3600多公顷天然林带里，600多种野生植物，植物有青海云杉、山杨、白

桦、油松、蒙古扁桃等665种。动物有马鹿、獐、盘羊、金钱豹、青羊、石貂、蓝马鸡等180余种，其中17种为国家一、二级保护动物，其中蓝马尤为珍贵。1988年国务院公布贺兰山自然保护区为国家级保护区，面积6.1万公顷。 景区简介 宁夏贺兰山风景区，位于贺兰山东麓，北起拜寺口，南至三关口，南北长30多公里，东西宽4公里。主要景点有拜寺口双塔、小滚钟口、苏峪口森林公园、贺兰山岩画等。 贺兰山位于宁夏和内蒙古交界处，是宁夏平原西部屏障，最高峰3556米，平均海拔2000多米，巍峨壮丽，树木葱郁，青白如骏马，故名贺兰是北方骏马。山上林木蔽空，泉水潺潺，景色秀丽。在位于银川平原和内蒙古草原之间的贺兰山中部，还辟有贺兰山自然保护区。 矿产资源 贺兰山自然资源丰富。山前冲积平原上草场辽阔，是宁夏滩羊的重要产区，所产滩羊二毛皮古称“千金裘”，毛色细润，卷曲如云。山区富含煤炭，有石嘴山等10座大型矿区。另外还有磷灰岩、石英砂岩、灰岩、粘土岩等矿产，其中小滚钟口生产粘板岩质地细润，清雅莹柔，用它雕成贺兰石砚是宁夏“五宝”之一。 https://www.wendangku.net/doc/89269791.html,/mrdx/2012-09/29/c_131880550.h tm

贺兰山东麓的气候特点

贺兰山东麓的气候特点 1、贺兰山地理位置特征及气候特征 贺兰山是中国一条重要的自然地理分界线，对银川平原发展成为“塞北江南”有着显赫功劳。它不但是中国河流外流区与内流区的分水岭，也是季风气候和非季风气候的分界线，也是中国200毫米等降水量线。 洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，屑碎物质堆积而形成的扇形堆积体。 贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘。 （2017·新课标）贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡河流、沟谷众多。 （2017·新课标）贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是土层浅薄。 2、贺兰山对西安的气候有什么影响？ 贺兰山对西安的气候还是有影响的。 3、贺兰山对宁夏平原发展称为“塞上江南”起着怎样的作用？ 它不仅是我国外流区与内流区的分水岭，也是季风区和非季风区的分界线，伤势的阻挡削弱了西北高寒气流。的东西，防止的潮湿的东南季风西进又。遏制了腾格里沙漠的东移，东西两侧的气候差异较大。 4、与法国葡萄园相比,贺兰山东麓地区发展葡萄种植有哪些有利条件 首先法国种植葡萄的地方时地中海气候。夏季炎热干燥的确适合葡萄生长。但是宁夏平原除了降水少，使得葡萄糖分高以外，就是昼夜温差大，白天温度高,光合作用强,制造葡萄糖多.而晚上气温低,呼

吸作用弱,消耗的葡萄糖少.这样总的葡萄糖积累量会较高.而且葡萄的生长，主要是早春生长初期需水多，后来水分则不宜过度，否则反而会影响葡萄生长，而流经宁夏平原的黄河在春季的时候上游受春季冰川和季节性积雪融水补给，灌溉水源在这个时候恰好是最充足的。 5、西北地区贺兰山以西以东分别是什么气候和植被? 西北地区贺兰山以西以东气候都是温带大陆性气候。贺兰山以东降水稍多，植被是温带荒漠草原，以西降水少，植被是温带荒漠中生长的少数耐旱植物。

中国梦之复兴_优秀作文

中国梦之复兴 宁夏回族自治区银川市贺兰县第三中学（七年级）李志祥 指导教师：张龙举 中国梦归根到底就是人民的梦，必须依靠人民来实现，必须为人民造福。 梦，每个人都有梦；梦，每个部落、民族都有梦；梦，每个国家也有梦；梦，我也有梦，但我是中国人，我就应该有自己的中国梦。“复兴”……我想到了中国近代史的开端第一次鸦片战争，在这次外来侵略的历史中，中国以此感到非常耻辱，终于踏上了艰难的宏伟之“复兴之路”。 “复兴”……我想到了中华民族第一任总统孙中山老前辈，他曾称中华民族是世界最古老之国，世界最大之国…… “复兴”……我想到了“天将降大任于是入也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……”一句古言，赞颂了戚继光率戚家军剿寇的英雄抗倭寇事业，中国又走上了复兴之路…… “复兴”……我想起了郑和，他率领船队，下西洋，各国人民热烈欢迎，船上装载了大量金银宝货，以丝绸和瓷器受当地人喜爱。他们从各国换回珠宝、香料和药材等特产，加强了我国和亚洲、非洲的友好关系，中国又走上了复兴之路…… 想起这些成功的伟人的功业，我想，那我该如何。再想一想我几年来有什么呢？一阵风吹过，吹散了我的身影，吹散了周围气氛吹碎了我

的心。 我们中国梦—实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦有点夸张，有点遥远。可谁又能疑问我的梦？我相信每个中国人的心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有说明而已。 对中华人民感到骄傲，中国的火药和指南针传到欧洲，后用于欧洲航海事业，开启了人类的聪明与进化，中国的造纸术传遍了世界，加快了人类的文明步伐。华夏民族远扬八方，成为了各国仿效的优秀对象，各国纷纷与中国建立经济外交关系……因为我们走在了世界最前面。先是英法鸦片战争，使中国经济衰退，接着又是八国联军侵略华夏，又掠夺圆明园，是中国经济连着损败，又是中日法西斯战争，是中国经济极速下降，终于在共产党的领导下，中国人开始当家做主了。 中国经济一跃而进，进入了世界经济第二大国。 虽然我没有更加伟大的目标和动力，但我是中国人，应当承担重任，应有所重负，我的梦虽然遥远却又很现实，我的梦也是全体华夏子孙共喝一声——中华伟大复兴，虽说任重而道远，但是仍以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？只要不断努力，就会实现。 梦在前方，路在脚下，需要每个人继续付出辛勤的劳动。 教师评语：语气中肯，思想强烈，用反复的词句，和诸多历史事件，表达了作者强烈的追求中国梦的思想。

宁夏银川市贺兰县银河小学五年级(上)期中数学试卷

宁夏银川市贺兰县银河小学五年级（上）期中数学试卷 一、填空（共15分） 1．（1分）2.46去掉小数点，比原数扩大了倍． 2．（3分）3.8×0.4可以看成×，然后再． 3．（2分）1÷6的商用循环小数表示是，把他精确到百分位是． 4．（2分）48分＝小时 2小时15分＝小时． 5．（1分）火车平均速度是70.5千米/小时，坐6.4小时走千米路程． 6．（1分）已知36×13＝468，那么36×0.13＝，×13＝0.468． 7．（1分）观察物体，从一点最多观察到物体个面． 8．（2分）一个两位小数，保留一位小数是 3.7，则这个两位小数最小是，最大是． 9．（2分）3.95×6.4的积里有位小数． 二、我是小法官，对错我判断．（8分） 10．（1分）3.018018是循环小数．．（判断对错） 11．（1分）3.5÷0.01与3.5×100的结果相等．．（判断对错） 12．（1分）两个小数的积一定大于这两个小数的和．．（判断对错） 13．（1分）一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的，积不变．．（判断对错） 14．（1分）小数除数的意义与整数除法的意义相同．．（判断对错） 15．（1分）把小数点的后面去掉零或添上零，小数的大小不变．（判断对错）16．（1分）两个数相除，除不尽的一定是循环小数．（判断对错） 17．（1分）小红5分钟走300米，她走1米用多长时间，列式是5÷300．．（判断对错） 三、火眼精金，对号入座．（7分） 18．（1分）0.78÷0.5的商是1.5，余数是（） A．3B．0.3C．0.03 19．（1分）下列算式结果大于1的算式是（） A．0.99÷1B．1÷0.99C．0.99×1