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五年级英语上册Unit 2知识点总汇新起点

五年级英语上册Unit 2知识点总汇（新

起点）

五年级英语上册Unit 2知识点总汇（新起点）

Unit 2

写给家长和孩子们：

很多家长不知道这个重点知识怎么用，我想和大家说明一下。句型和语法都是离不开运用的，所以一定要学以致用哦~

句子一定要做到A. 会准确无误的读出来；B. 会做英

译汉和汉译英 C. 会做连词成句。

短语一定要做到A. 会准确无误的读出来；B. 会做英

译汉和汉译英；C. 能写出来。

语法部分：要经常读，并在口语交际和做题中不断去体会，才能产生语感。

虽然感觉有些要求太高，但是相信自己能做到，孩子就一定能做到，孩子们准备好了吗？

一、语法

1、形容词与副词

1）形容词：修饰名词的词是形容词。

a talkative boy一个健谈的男孩; a strong man一个强壮的男人;a funny game一个有趣的游戏

2）副词：修饰动词的词是副词。

例：walk slowly走得慢；read quickly 读得快

形容词与副词之间的转换：形容词原形 + ly = 副词2、形容词比较级

1）概念：发生在两者之间进行比较。

2）两者的范畴：a. 个体与个体 b. 集体与集体 c. 个体与集体

3）句子构成：

A + be + 形容词比较级 + than + B.

4) B部分组成：

例句一：The boy is bigger than the girl. 这个男孩比这个女孩（体型）大。

例句二：an me. 我的妈妈比我矮。

例句三：Your schoolbag is bigger tha你的书包比我的大。

A. 由名词充当，如例句一。

B. 由宾格充当，如例句二。

C. 由名词性物主代词充当，如例句三。

3、人称代词归纳

主格

我

you

你；你们他她它

我们他们

宾格uu形容词性物主代词uu名词性

物主代词uu用法：

主格：在句子中充当主语，一般开头使用。（例句一）

宾格：跟在动词后。（例句二）

形容词性物主代词：后跟名词。（例句三）

名词性物主代词：后面什么都不跟，单独作为一个成分。（例句四）

例句一：ur new classmate.

例句二：Hlps me with math.

例句三：lbag is beautiful.

例句四：Your haa二、重点句型

1.Max is bigger than Anna. Max 比Anna（体型）大。

2.Max’s ruler is longer than Anna’s ruler. Max

的直尺比Anna的长。

3.Tony’s haan Nina’s hair. Tony的头发比Nina的

头发长。

4.Who is taller than you in your class? 在你们班谁比你高？

5.Whose hair is longer than your haur class? 在你

们班谁的头发比你的长？

6.Who dances better? 谁跳得更好？

7.Betty dances ban Jane. Betty比Jane跳得更好。

8.Nancy and Jenny are twNancy和Jenny是双胞胎姐妹。

9.They look like ea他们看起来很像。

10.Wur bd? 谁是你最好的朋友？

11.Who is older, you or your friend? 谁的年龄更大，你还是你的朋友？

12.Who draws bu or your friend? 谁画得更好，你还是你的朋友？

13.His jaaller than her jacket. 他的夹克比她的小。

14.Do you live in a big city? 你喜欢住在大城市吗？

le like bigluntryside. 一些人喜欢大城市，另外一些人喜欢乡村。

16.There auntryside. 乡村里有更多树。

17.There ale in big大城市里有更多人。

18.Wdo you like better, biguntryside? 大城市和乡村，你更喜欢哪一个？

19.Ta tree beside the lake. 湖的旁边有一棵树。

20.What a wonferful weekend a! 周末的下午多棒啊！

21.Tan that one. 这一个比那个短一些。

22.Is he taller than me? 他比我高吗？

23.Wdo you like better? 你更喜欢哪一个？

24.Let’s have a rest. 让我们休息一下。

25.I am going to win. 我会赢的。

26.I can maaat. 我能让她把外套脱下来。

27.Let’s have a test. 让我们做个测试

三、特殊形容词/副词比较级

big ---- bigger fat ----- fatter

funny --- fu----good/well ---- b-----any/much

--------late ---- la----asy ---- easier little ---- less

另外：一般副词变比较级, 在前面加more, 如slowly的比较级more slowly

四、英汉互译。

1.tw双胞胎姐妹

2.look like ea看起来像/长相相似

3.draw better 画得更好

4.my bd 我最好的朋友

5.help ea互相帮助

6.run faster 跑得更快w jacket 他的新夹克 8.have a rest 有个测试

9.live in a big city 居住在大城市 10.study harder 学习更努力ummer/winter 在夏天/冬天 12.have a quarrel 有个争吵

13.taat 脱下大衣 14.a few minutes later 几分钟后15.Have a good weekend! 周末愉快！

新起点英语五年级上册教案

Unit 1 My Classmates 单元教学目标能力目标： 1、能够正确使用描述人物外貌和性格特征的单词及相应的物主代词。 2、能够使用本单元所学的句型，谈论自己的同学或朋友。 3、能够拼写与同学有关的词汇，能仿写与同学有关的句子和短文。 4、能够开展课堂活动，交换与同学有关的信息，进行听、说、读、写技能训练。 5、能够通过故事的学习，提高朗读、理解的能力和积极参与故事表演的能力。知识目标： 1、能够听、硕、读、写与描述人物有关的17个单词：twins, blond, curly, slim, straight, freckles, talkative, honest, careless, popular, hardworking, shy, lazy, quiet, helpful, friendly, funny以及三个形容词性物主代词：his, her, their. 2、能够理解故事中出现的新词汇：Camp Pine, paddle, trick, laugh, fishing pole, fall. 3、能够听、硕、读、写与同学有关的以下交际用语：“What does your new classmate look like? Her hair is blond and curly. Tell me about your classmates. What’s he/she like? He/she is friendly.” 4、知道字母组合wh在单词中的发音，并根据读音规则正确读出相关的单词和句子。 5、能够在仿写练习中正确携句子，能够正确使用标点符号和书写隔世。 Lesson 1 1--1 教学重点： 1、认读本书中新出现的人物。 2、词汇：his, her, their, twins, blond, curly, slim, straight, freckles. 3、句型：（1）What does your classmate look like? (2) Tell me about your classmates. (3) What’s he/she like? He/she is friendly. 教学难点： 1、三个形容词性物主代词his, her, their的理解。 2、可数名词既不可数名词与be动词的搭配，如：“Her hair is ...Their eyes are (i) glasses are …” 教学准备：录音机、单词卡片、教学挂图教学过程：一、教师组织学生就主题情景图进行讨论，如：“Look! This is a classroom. What can you see in the classroom? Who are they? What color is Ann’s hair? 等等。在讨论的过程中，教师通过指挂图、做手势等方式，引导学生初步理解，学习生词及主句型。二、Do Part A: listen and write down their names. 1.First time listen and find which one is right. 2.Second time listen and write. 3.Third time check and correct the answers. 三、Practice Part B: Choose, ask and answer.

人教版新起点五年级上册(一起)英语复习资料

盐亭华宸国际学校五年级上册英语复习资料第二部分句子 Yaoyao： Bill： Joy：He’s my favourite teacher. S1:What does he teach? Joy: Linda: Binbin: Linda: Binbin: How much is the Saleswoman: Binbin:OK. Andy:Binbin, Binbin:My favourite TV shows are sports shows. Andy: Binbin:I usually watch them on Saturday Evening. Binbin: Yaoyao:Yes,I do. Binbin:What chores do you usually do? Yaoyao: Binbin: Yaoyao:Three times a week. 第三部分作文

范文一 My Friend I have a friend. Her name is Lily. She is polite. She often says hello and thank you to everyone in the family. She is active. She often answers questions in English class. She is helpful too. She often helps her mother clean the room. She is clever. She is good at maths. She has short straight hair. She has big eyes. She wears glasses. We all like her. Do you want to be her friend? 范文二 My Favourite Teacher My favorite teacher is Mrs. Wu. She teaches us English. She is tall and slim. She has long curly hair. She doesn't wear glasses.She is very interesting. She often sing English songs in class. She is very popular too. She often plays ping pong with us. I like her very much. 范文三 My Favourite Animal My favorite animal is the panda. It lives in the b amboo forest. It eats bamboo. It is black and white. I t's very cute, too. It has a big body and two big eyes.It can climb up trees.What’s your favourite animal? 范文四 Shopping Day Today is Sunday.My parents are going to go shopping in a supermarket.My mother wants to buy a dress and a pair of pants.The pink dress is 100 yuan.The pants are 12 yuan.She likes them very much.My father wants to buy a new pencil sharpener for me.He buys the orange one.It’s only 12 yuan. I like it too. 范文五 My Favourite TV Shows My favourite TV shows are nature shows.I think they are great.I can learn about animals from nature shows.I usually watch them on Sunday.What about you? 范文六 My Day for Chores On Saturday I usually help my mother do chores at home. After getting up ， I usually make the bed. Then I sweep the floor and water the plants.In the morning, I often walk the dog. I help my parents make lunch, too. After lunch, I often do the dishes.In the afternoon,I wash clothes with my mother. I enjoy doing chores.

人教新起点小学英语五年级上册习题及答案

Unit 1 My classmates 一、用适当的人称代词和物主代词填空。（每空一词） (1 ) ________am a bus driver.This is ______bus._________like it very much.. (2 ) Hi,________name is Tom.And you ? (3 ) He is a pupil._________name is Peter._________is tall. (4 ) That is ________school.I like it. (5 ) –Look there,is________Miss White ? –Yes,________is a teacher. (6 ) What are ________over there ? __________are monkeys. (7 ) –Where are the pears from ?--__________are from Shandong. --Are ________sweet ? --Yes,_________think so. (8 ) –What can _________do for you?—I’d like some apples. 二、用适当的指示代词填空。 (1) _______keys are mine. Those are yours. (2) -- What’____________? --It’s an egg. --What’s__________over there ? --It’s an orange.

五年级上册英语知识点汇总完整版

五年级上册英语知识点汇总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t5知识点汇总重点单词(三会)： clock钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo照片front正面infrontof在…前面between在…中间above在…上面beside在旁边behind在…后面there(表示存在或发生)grandparent祖父/祖母their他们的house房屋lot大量、许多lotsof大量、许多flower花move搬家dirty肮脏的everywhere到处mouse老鼠live居住nature大自然garden花园pretty漂亮的email电子邮件move 移动、搬动crayon蜡笔hurry匆忙补充单词： naughty顽皮的kick踢poor穷的,可怜的catch抓住 ai[ei]rainy下雨的rainbow彩虹paint绘画wait等待 ay[ei]say说way路birthday生日Monday星期一 Todayisarainyday.今天是一个下雨天Let’spaintarainbow.咱们画一道彩虹吧TodayisMonday.今天星期一问答句： 1.—Whereistheball?球在哪里？ —It’sinfrontofthedog.它在狗前面。 2.—What’sintheroom?房间里有什么？ —Thereisawaterbottle.有一个水壶。重点句型： 1.Thisismyroom.Thereisaclock,aplantandaphoto.这是我的房间，有一个钟，一株植物和一张照片（并列几个事物，最后一个单词前要加and） 2.Youlookcool.你看起来很酷。 3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在这儿。 4.Therearesomanypictureshere.这里有好多幅画。 5.Myfathercandrawverywell.我爸爸能画得非常好。 6.Whatanicephoto!多么漂亮的照片啊！ 7.Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.我祖父母的的房子前面有一个花园。 8.Thereisatablebesidethebed.床旁边有一张桌子。

人教新起点五年级英语上册《Unit1-单元测试卷》

Unit1 单元测试卷一、请你用下面所给的字母根据汉语提示组成正确的单词。 1. c e e 1 v r（聪明的）__________ 2. i q t e u（安静的）__________ 3. o u p p l r a（受欢迎的）__________ 4. l p t o e i（有礼貌的）__________ 5. u c e t（可爱的）__________ 6. f i n e d y l r（友好的）__________ （ 7. a t c v i e（活泼的）__________ 8. h f l u l e p（乐于助人的）__________ 9. c r e s s a e l（粗心的）__________ 10. t o e f n（经常）__________ 二、请你把下面的单词分类写出。 (1) 形容词: __________________________________________________________ (2) 学习科目: ________________________________________________________· (3) 学习用具: ________________________________________________________ 三、选出正确的翻译并连线。 (1) be good at A. —个新朋友 (2) a new friend B. 谈论 (3) play football C. 捡起 (4) draw pictures D. 踢足球 (5) go to bed E. 长胳膊 (6) talk about F. 画图画￥ (7) long arms G. 上床睡觉 (8) pick up H. 擅长

人教版五年级英语上册知识点总结

人教版五年级英语上册第一单元一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成三、1.询问别人某课老师是谁：问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？）答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征：问：--Is he young? （他年轻吗？）答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁；问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？）答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样：问：--What’s he like? （他怎么样?）答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）

第二单元一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日程安排三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课：问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几：问：What day is it today?（今天是周几？）答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事：问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？）答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是

(人教新起点)五年级英语上册期末测试题

小学五年级期末考试英语试卷（人教新起点版）题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪ总分得分 I.选出每组单词中画线部分读音与其它两个发音不同的选项。 (共5 小题，计5 分) ( ) 1. A. cow B. brown C. yellow ( ) 2. A. doctor B. short C. morning ( ) 3. A. cake B. cap C. ant ( ) 4. A. engineer B. driver C. English ( ) 5. A. cloudy B. mouth C. young Ⅱ. 看图片,写单词。 (共 5 小题，计 10 分) 6.7. 8.9. 10. Ⅲ. 根据首字母提示并联系上下文写出恰当的单词，使句子或对话意思完整。(共 5 小题，计10 分) 11.—What color do you like? —I like red, but I d like yellow. 12.—is that boy? The small one. —Oh, that’s Bob. 13.—Mom, I want to go out to play. —OK. It’s cold outside. P on your coat, gloves and boots. 14.—What’s your grandfather l , David? —He is short and has short white hair. 15.It’s r today. Don’t forget the umbrella and the raincoat. Ⅳ. 根据句意及上下文选择合适选项，将其标号写在相应的括号内。(共 5 小题，计 5 分) A. play chess B. Good idea C. They are whales D. Which one E. weather report 16.—Mom, we are going hiking tomorrow. What’s the weather like? —Let’s listen to the . 17.—Are they seals? —No. . They’re very kind and friendly to people.

五年级上册英语素材重点内容人教新起点

五年级上册英语素材重点内容人教新起点Unit 1 Classmates 同学重点内容【一】单词表 clever 聪明的 careless 粗心的 polite 有礼貌的 quiet 安静的 cute 漂亮的，可爱的 friendly 肯帮忙的 helpful 有帮助的 active 活跃的 popular 受欢迎的 talk 说话 party 聚会 all 全部 but 但是 sometimes 有时 bark 叫 forget 忘记 with 同……一起【二】重点句子及单词： What's Tom like? 汤姆长的怎样？He is tall and very quiet. 他又高又文静。 Who are Bill's new friends? 谁是比尔的新朋友？ Tom 汤姆 clever, careless 聪明、粗心 Helen 海伦 polite, quiet 有礼貌、安静 Mary 玛丽

cute, friendly, helpful 可爱、亲切、乐于助人 Peter 彼特 active, popular 活跃、受欢迎 Who's this? 这是谁？ That's Helen. 那是海伦。 She's polite and quiet. 她很有礼貌很安静。 These are my new friends. 这些是我的新朋友。 Who is she? 她是谁？ Her name is Helen. 她的名字是海伦。 She likes reading. 她喜欢读书。 She is polite and quiet. 她很有礼貌很安静。 Who is he? 他是谁？ He is Peter. 他是彼得。 He is very popular in our school. 他在我们学校很受欢迎。 He likes playing basketball. 他喜欢打篮球。 And he is very active in class and in our singing club, too. 他在我们班级和我们歌唱社很活跃。 That girl looks very friendly. 那个女孩非常亲切。 That's Mary. 那是玛丽。 Yes, she's always friendly and very helpful. 是的，她总是很亲切很乐于助人。 Her hobby is dancing. 她的爱好是跳舞。 Wow, that hobby is so cute. 哇，那个爱好好可爱。 That's Tom's jobs. 那是汤姆的工作。 Tom is clever and good at maths. 汤姆很聪明，擅长数学。 But sometimes he is careless and he forgets to feed his dog. 但是有时他很粗心忘记给狗狗喂食。 Oh, the poor dog. 哦，可怜的狗狗。【三】重点词组及例子〔来自课文〕

新起点英语五年级上期末测试卷

五年级英语上第六单元+复习2知识点练习一, 单词与词组 1, __________________ 做家务 2, _____________________ 帮助你的父母3, __________________ 在家 4, _____________________ 打扫房间 5, _________________ 铺床 6, _____________________ 倒垃圾 7, _________________ 洗衣服 8, _____________________ 整理书桌 9, _________________ 扫地 10, ______________________ 帮助某人做某事11, _________________ 多久 12, _____________________ 一天一次 13, _________________ 一周两次 14, ____________________ 一个月三次 15, _________________ 和我玩 16, ______________________ 给植物浇水17, _________________ 喜欢做某事 18, ____________________享受做某事19, _________________ 喂我的鱼 20, _____________________给我打电话21, _________________ 当你有空的时候22, ________________ 晚饭前 23, _________________ 晚饭后 24, ______________________宠物猫 25, _________________ 起床 26, _______________________做午饭 27, _________________ 午饭后 28, ______________________洗碗碟 29, _________________ 忙碌的 30, ______________________进入 31, _________________ 去野营 32, more and more helpful_________ 33, _________________ 病人 34, sick kids ______________ 35, _________________ 使人振奋 36, how to cook _____________ 37, _________________ 100年以后 38, write an ad _____________ 39, _________________ 返回家 40, ________________ 寻找 41, _________________ 关心 42, ________________ 玩游戏 43, ____________________________________________ 愿意做某事 44, be the host of ________________________ 45, a news announcer_____________________ 46, an exciting job ________________________ 47, ___________________举办(穿上) 48, a quiz show __________ 49, ___________________ 来我家 50, arrive at _____________ 51, _____________________________ 举办一次生日聚会 52, _________________ 在周日 53, __________________ 打算，计划 53, turn on the TV _________ 54, ___________________ 跟某人说话 55, have a surprise _________ 56, to one’s surprise __________ 二，字母组合的单词 1, ______椅子 2, ______桃子 3, ________午饭 4, ______捉 5, ______比赛 6, ______痒 7, _____购物 8, _____ 9, _______洗涤 10,_________嘴 11, ______轮子 12,_______胡须 13,_______ 父亲 14, ________ 鱼三, 词型转换 1, chore (复数) _____ 2, out (对应词) _____ 3, make (现在分词)_______ 4, wash (三单) _____ 5, tidy (三单) _______ 6, usually (同类词)__________ 7, time (复数) ____ 8, I’m (完全形式)_____ 9, feed(现在分词)______ 10, me (主格) __ 11, you’re (完全形式)_____ 12, too (同音词) _____ 13, do (单三) ____ 14, Susan (名词所有格) ______________ 15, before (对应词) _________ 16, get (现在分词) __________ 17, dish (复数) ____________ 8, catch (单三) ____________ 19, kids (同义词) __________ 20, can (否定形式) _______或 _____ 21, I’ll (完全形式) _________ 22, do (过去式) ______ 23,one (序数词) ____ 24, two (序数词) __________ 25, three (序数词)____________ 26,I’d(完全形式) ___________ 27, let’s(完全形式) ____________ 28, they’re(完全形式)______ 29, excite(形容词) ____________ 30, that’s (完全形式) ______ 31, they(物主代词) ____________ 32, see(同音词) __________ 33, talk(现在分词) ___________ 34, lady(复数) ____________ 35, he(物主代词) _____________ 36, shop(现在分词) _______ 37, has(原形) _________________ 38, child(复数)____________ 39, surprise(形容词)___________ 40, become(现在分词)_____ 41, present(同义词) ___________ 四, 句子 1, _____________________________________________________________ 你通常在家做什么家务？ 2, ______________________________________________________________ 我通常帮助我的父母倒垃圾。 3, _____________________________________________________________ 你通常在家做家务吗？ 4, ____________________________________________________________ 是的，我通常在家给植物浇水。 5, ___________________________________________________________ 你正在做什么？ 6, __________________________________________________________ 我正在打扫我的房间。 7, __________________________________________________________ 你多久扫一次地? 8, __________________________________________________________ 我一周扫三次地。五, 句型转换. 1, Do you help your parents do chores at home ? ______________ （肯定回答） _________________ （否定回答） 2, I usually make the bed at home .（主语改为Binbin） _____________ usually __________ the bed at home . 3, Bob usually tidies the desk at schooln . (改为否定句) Bob ____________usually ____________the desk at school . 4, I usually help my mother make liunch .（改为一般疑问句） ________ _________ usually help your mother make lunch ? 5, I walk the dog in the afternoon .( 主语改为he） _____ _________ the dog in the afternoon .

(完整版)人教版五年级上册英语知识点总结

m 五年级上册知识点总结 Unit 1 重点单词 old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的 music 音乐art 美术 science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。

l e 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y乘坐m y我的wh y为什么cr y哭fl y 飞重点知识及语法

2019-2020学年人教版(新起点)英语五年级上册全册教案

Unit1 第1课时【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级上册Unit1 Classmates 【课时】第1课时一、教学目标 1. 能够听懂、会说clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active 和popular九个单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。 2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并能对同学的性格特征进行简单的描述。 3. 能够根据语境从上述单词中选择恰当的词填空。二、教学建议 A. Listen and match. 1. 热身导入 (1) 教师先出示与朋友假期一起聚会或旅游的照片，向学生介绍自己的朋友，然后问一问学生在假期里都做了些什么，班级里谁是自己的好朋友，他/她都经常做些什么，来引出本课主题。 (2) 教师引导学生观察A项情境图，然后师生一起讨论：Who are they? What is the topic about? 让学生初步了解Bill的朋友，预测听力材料可能涉及的内容。 2. 呈现新的学习内容 (1) 播放A项录音，让学生整体感知新语言。 (2) 再次播放录音，学生完成听力任务。 (3) 第三次播放录音，教师与学生一起边听录音边对答案。 3. 词汇学习和操练 (1) 词汇学习

教师将九个目标词汇教学卡片放到黑板上，每次请一名学生选择一个词卡摘下来读给全班听。如果遇学生不会或读得不准等情况，教师可以引导学生借助学过的拼读规则拼读单词，例如polite→/p?/, /la?/, /t/。教师边带着学生读边在单词下面划三条小线段，如po，li，te。再让学生试读几遍，边读边记。然后逐一进行词汇学习。 ①学习clever 教师出一道数学题或出一道英语猜谜题，当有学生答对时，教师要立刻表扬最快给出答案的学生：You’re clever.接着提问：Who is clever in our class? ②学习careless 教师展示作业本上一些不该犯的错题，然后描述这样的学生：They’re careless. ③学习polite 教师做动作让学生明白polite的含义。如向学生挥手时说：Hello! 鞠躬时说：Thank you待学生理解后教师提问：Who is polite in our class? 学生回答。如果需要，解释词义。 ④学习quiet 教师出示两张图片，一张是大家都在聊天、玩时，有一名学生却在安静地看书；另一张是几个人围在一起，其他人都在说笑，只有一个孩子在认真地写作业。教师指着安静做事的孩子描述说：He/She is quiet. ⑤学习cute 教师出示几张可爱动物和漂亮女生的照片，向学生描述说：The dog is cute. This girl is cute. ⑥学习friendly 教师放一段视频：一个人撞到了另一个人，但被撞到的人没有发火，而是友好地说：“没关系。”教师描述这个人说：He is friendly. ⑦学习helpful 教师出示几张有关助人为乐的图片，如：给老人让座和帮助街上的人推车等，通过图片帮助学生理解词义。 ⑧学习active

人教版五年级上册英语知识点总结-精选

重点作文新版 PEP 五年级上册知识点总结 Unit 1 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐art 美术science 科学 English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. 他会说中文和英语。 8. He 他让我写作业。字母 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 -What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t 3、be 动词的三种形式 am, is, are I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前， Mr. [mist ]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs. [misiz] 5、 and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is short but strong . 他个子矮，但是身体强壮。 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。思路导引（1）开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is… （2）中间：1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes… 2）性格 He/She is strict/kind… 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read books/… on the weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much. 2、范文：（1）课本 P9 Read and write 语音重点单词识记口诀：我用 am, 你用 are, is 用于他、她、它，所有复数都用 are 。重点句子