中国医科大2013《护理中人际沟通学》试题答案 文档
中国医科大学2013年1月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
一、简答题（共7 道试题，共28 分。）
V
1. 自我暴露
答：是一种人们自愿的、有意的把自己的真实情况暴露给别人的行动，它多透露的情况是他人不可能从其它途径获得的。
满分：4 分
2. 印象装饰
答：对人们主观印象的改装
满分：4 分
3. 倾听
答：是信息接受者集中注意力将信息发出者所传递的所有信息 包括语言和非语言信息 进行分类、整理、评价以及证实 以是信息接受者能够较好地了解信息发出者所说的话的真正含义
满分：4 分
4. 简述如何运用关注患者的技巧与患者进行沟通？
答：通过建立一个互相信任的良好护患关系,而给患者提供必要的知识和教育。方法:收集患者有关情况,以引导、鼓励、启发等方法进行有效的沟通。沟通对护理工作尤其重要,准确地运用沟通技巧是实现护士为患者热忱服务的需要;是转变患者心境,创造最佳心理状态的需要,是促进护患之间理解、支持的需要进行治疗,保健宣教,从而达到为人类健康的服务的目的。
满分：4 分
5. 护际关系
答：医患关系的另一种说法
满分：4 分
6. 社会印象
答：是留在记忆中的认知客体的形象
满分：4 分
7. 简述促进良好医护关系的方法与策略。
答：1、建立相互平等的同志关系主从有序。医护双方是一种合作的过程两者在学术上有着相互平等的关系医护之间只是职责分工的不同没有高低贵贱之分在医疗过程中存在着交替变换的主从关系。2、建立相互信赖的合作关系分清责任。医护之间相互信赖、维护团结。从人格上相互尊重业务上相互关心取长补短形成相互理解、相互支持的氛围。3、建立相互支持的业务关系共同提高。在临床实践中医生制定的治疗方案为护理工作提供了依据护士认真执行医嘱对医疗工作提供了护理支持。4、建立相互体贴的真诚关系自重自爱。医生护士工作各有特点、各有难处医疗护理过程中的合作是医学事业的需要生活上相互体贴则是同志之间的友情
二、论述题（共 3 道试题，共21 分。）
V
1. 试述使用沉默技巧的意义？
答：（1）给病人时间考虑他的想法和回顾他
所需要的信息
（2）使病人感到护士是真正用心在听
（3）给护士时间组织问题并记录资料
（4）给护士时间观察病人的非语言行为
（5）在病人遭遇情绪打击时允许其宣泄
满分：5 分
2. 试述成功参与的具体要求？
答：1合适的时间介入2合适的沟通理由3切当的沟通方法
3. 案例分析：接到急诊室电话通知有位急性胰腺炎的患者急诊入院，护士做好了一切准备工作迎接患者入院。患者被抬进病房，面色苍白，大汗淋漓，非常痛苦，急需手术。此时，护士面带笑容地对患者家属说："请不要着急，我马上通知医生为患者检查。"说完不慌不忙地走了出去。试分析：①指出护士在接诊过程中身体姿势的不妥之处。②护士采取这样的接诊方式会造成什么后果？③假如你是值班护士，面对这个案例你将如何处理。
答：（1）因为是急诊，护士应当抓紧时间通知医生为患者检查（2）会让患者感到不收到重视（3）应当抓紧时间通知医生为患者检查，同时做好必要措施，另一方面对患者及其家属给予安慰
满分：10 分
三、单选题（共20 道试题，共20 分。）
V
1. 最容易被误解的非语言行为是：(B)
A. 触摸
B. 目光的接触
C. 面部表情
D. 手势
E. 身体的姿势
满分：1 分
2. 下列有关护患关系的内容中，哪一项构成了护患关系的基础。(B)
A. 道德关系
B. 技术性关系
C. 利益关系
D. 法律关系
E. 文化关系
3. 下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。(B)
A. 微弱差位
B. 中强差位
C. 显著差位
D. 超强差位
E. 极强差位
满分：1 分
4. 一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。”以上例子中的沟通层次属于：(E)
A. 公共沟通
B. 小组沟通
C. 跨个体沟通
D. 人际沟通
E. 个体内部的沟通
满分：1 分
5. 在核实过程中，用简单、概括的方式将患者的话再叙述一遍属于以下哪项核实的方法：
(A)
A. 复述
B. 改述
C. 澄清
D. 总结
E. 叙述
满分：1 分
6. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。(E)
A. 定向选择阶段
B. 感情交流阶段
C. 情感探索阶段
D. 稳定交往阶段
E. 表面接触阶段
满分：1 分
7. 关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的：(C)
A. 语言沟通可以澄清非语言沟通的含义
B. 非语言信息往往比语言信息更可靠
C. 非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想
D. 非语言信息可以强化语言信息的含义
E. 语言沟通和非语言沟通是相互联系的
满分：1 分
8. 影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项？(D)
A. 生理因素
B. 社会环境
C. 感知因素
E. 情绪因素
满分：1 分
9. 关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的：(D)
A. 五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度
B. 共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通
C. 事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的
D. 为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通
E. 情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到
满分：1 分
10. 下列哪一项是合作信任期的主要任务。(D)
A. 护患双方彼此熟悉并建立初步的信任关系
B. 向服务对象介绍病区的环境及设施、医院的各种规章制度
C. 护理人员需要全面收集资料，了解服务对象的病情、家庭和社会环境等
D. 应用护理程序解决服务对象的各种身心问题，满足服务对象的需要
E. 预计护患关系结束后服务对象可能面临的新问题
满分：1 分
11. 下列有关社会认知的说法错误的是：(C)
A. 对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知
B. 自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C. 人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D. 只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己
E. 在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
满分：1 分
12. 下列有关社会认知的偏差的说法错误的是：(B)
A. 首因效应在对人以后的认知中发挥一定的作用，它往往会成为双方以后是否交往的根据
B. 近因效应指最后的印象对人的社会认知具有重要的作用
C. 近因效应在感知陌生人时起重要作用
D. 首因效应及近因效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价
E. 社会固定印象对人的社会认知产生积极和消极两个方面的影响
满分：1 分
13. 下列关于心理方位的说法哪一项是错误的：(A)
A. 心理方位是在人际交往的互动过程中，双方所产生的心理上的主导性及权威性的程度
B. 心理方位包含两种状态：心理等位关系和心理差位关系
C. 用社会地位或角色关系来确定交往双方的心理方位关系称为法定权威型
D. 精神权威型的心理方位关系一般与社会地位及角色没有完全对等的关系
E. 一般来说，在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系
满分：1 分
14. 当患者向护理人员描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护理人员更加了解患者所承受的痛苦。这说明非语言行为对语言行为具有：(A)
A. 补强作用
B. 重复作用
C. 替代作用
E. 调整作用
满分：1 分
15. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：(B)
A. “我每天抽2包烟，已经5年了”
B. “我每天都喝少量的酒”
C. “我每天只吃二两米饭”
D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”
E. “我痰中有血丝已经1个星期了。”
满分：1 分
16. 下列有关护患关系基本模式的说法，错误的是哪一项。(C)
A. 共同参与型模式是一种双向性的模式
B. 共同参与型模式以生物医学-社会-心理模式及健康为中心的护患关系模式
C. 共同参与型模式是责任制护理、整体护理的核心模式
D. 共同参与型模式适用于手术及创伤恢复过程中的患者
E. 共同参与型模式的特征是“护理人员帮助患者自我恢复”、“让患者选择做些什么”
满分：1 分
17. 一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕的不得了。”请问：这种沟通属于下列哪一种层次：(C)
A. 一般性沟通
B. 事务性沟通
C. 分享性沟通
D. 情感性沟通
E. 共鸣性沟通
满分：1 分
18. 有关心理方位基本类型的说法错误的是：(E)
A. 按照心理方位确定方式划分，可分为法定权威型和精神权威型
B. 在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系
C. 精神权威型的心理方位，不一定同时具有法定权威
D. 按心理方位的表现形式划分，可分为外显型心理方位和内隐型心理方位
E. 按照心理方位确定的时间划分，可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系满分：1 分
19. 下列哪一项属于人际关系的内部结构要素：(B)
A. 方对关系
B. 行为部分
C. 信息媒介
D. 实物媒介
E. 交流活动
满分：1 分
20. 下列有关护患关系中常见问题的说法，错误的是哪一项。(B)
A. 护士与患者在诊疗护理过程中的角色模糊或定位不当会造成护患之间出现冲突
B. 护患之间涉及权益纠纷时，护士应倾向于医护人员的利益
C. 护患之间出现责任冲突时，需要通过护理人员发挥主导性角色功能，通过沟通使双方取得一致
D. 医护人员之间习惯于用专业术语进行交流，这样护患之间也容易造成误解
E. 护患冲突是由于个体或群体彼此知觉到对方阻挠或将要阻挠自身利益的实现所引起的直接对立的社会行为
满分：1 分
四、判断题（共10 道试题，共10 分。）
V
1. 在护患间的沟通中，"观察"是指护理人员要留意去"看"患者所表现出来的非语言行为
A. 错误
满分：1 分
2. 在沟通过程中，可以对参与沟通的个体进行主、客体的划分。
B. 正确
满分：1 分
3. 渐定位型心理方位关系多建立在始定位的等位关系上。
A. 错误
满分：1 分
4. 弗洛伊德所谓的潜意识状态属于周哈里窗中"盲目我"的部分。
A. 错误
满分：1 分
5. 护理人员与患者进行交流时，为了使患者掌握所患疾病的相关知识，护理人员应尽可能使用医学专业词汇。
A. 错误
6. 个体内部的沟通是发生在个人精神领域内的相互作用。
A. 错误
满分：1 分
7. 指导-合作模式是一种最简单的单向性，以生物医学模式及疾病的护理为主导思想的护患关系模式。
A. 错误
满分：1 分
8. 按照人际关系心理距离的规律，基础距离与即时距离是不等值的。
A. 错误
满分：1 分
9. 按照人际关系心理距离的规律，认知距离与实际距离是不等值的。
A. 错误
满分：1 分
10. 核实是给予反馈的方法
B. 正确
满分：1 分
五、主观填空题（共7 道试题，共21 分。）
V
1. 目光的接触通常发出的是的信号。
非语言
2. 证实信息的方法包括：和。
给予反馈）和（接受反馈
3. 按照对媒介的依赖程度可以将人际沟通行为分为和。
直接沟通和间接沟通
4. 人际关系的基本原则包括：原则、原则及原则。
道德与守法平等及真诚
5. 人际关系的外部要素包括、和。
行为）、（信息）和（对方）
6. 影响医护关系的因素主要表现在、、和
个人因素）、（病情）、（环境）和（医疗效果
7. 人际关系的特征包括：性、性、性、性、性、性及复杂性。社会性、复杂性、多变性、目的性、交往性、主观性
(完整版)分子生物学试题及答案(整理版)
分子生物学试题及答案 一、名词解释 1．cDNA与cccDNA：cDNA是由mRNA通过反转录酶合成的双链DNA；cccDNA是游离于染色体之外的质粒双链闭合环形DNA。 2．标准折叠单位：蛋白质二级结构单元α－螺旋与β－折叠通过各种连接多肽可以组成特殊几何排列的结构块，此种确定的折叠类型通常称为超二级结构。几乎所有的三级结构都可以用这些折叠类型，乃至他们的组合型来予以描述，因此又将其称为标准折叠单位。 3．CAP：环腺苷酸（cAMP）受体蛋白CRP（cAMP receptor protein ），cAMP与CRP结合后所形成的复合物称激活蛋白CAP（cAMP activated protein ） 4．回文序列：DNA片段上的一段所具有的反向互补序列，常是限制性酶切位点。 5．micRNA：互补干扰RNA或称反义RNA，与mRNA序列互补，可抑制mRNA的翻译。 6．核酶：具有催化活性的RNA，在RNA的剪接加工过程中起到自我催化的作用。 7．模体：蛋白质分子空间结构中存在着某些立体形状和拓扑结构颇为类似的局部区域 8．信号肽：在蛋白质合成过程中N端有15~36 个氨基酸残基的肽段，引导蛋白质的跨膜。 9．弱化子：在操纵区与结构基因之间的一段可以终止转录作用的核苷酸序列。10．魔斑：当细菌生长过程中，遇到氨基酸全面缺乏时，细菌将会产生一个应急反应，停止全部基因的表达。产生这一应急反应的信号是鸟苷四磷酸（ppGpp）和鸟苷五磷酸（pppGpp）。PpGpp与pppGpp的作用不只是一个或几个操纵子，而是影响一大批，所以称他们是超级调控子或称为魔斑。 11．上游启动子元件：是指对启动子的活性起到一种调节作用的DNA序列，-10 区的TATA、-35 区的TGACA 及增强子，弱化子等。 12．DNA探针：是带有标记的一段已知序列DNA，用以检测未知序列、筛选目的基因等方面广泛应用。13．SD序列：是核糖体与mRNA结合序列，对翻译起到调控作用。 14．单克隆抗体：只针对单一抗原决定簇起作用的抗体。 15．考斯质粒：是经过人工构建的一种外源D NA载体，保留噬菌体两端的COS区，与质粒连接构成。16．蓝-白斑筛选：含LacZ基因（编码β半乳糖苷酶）该酶能分解生色底物X-gal（5- 溴-4-氯-3- 吲哚-β-D- 半乳糖苷）产生蓝色，从而使菌株变蓝。当外源DNA插入后，LacZ 基因不能表达，菌株呈白色，以此来筛 选重组细菌。称之为蓝- 白斑筛选。 17．顺式作用元件：在DNA中一段特殊的碱基序列，对基因的表达起到调控作用的基因元件。 18．Klenow 酶：DNA聚合酶I 大片段，只是从DNA聚合酶I 全酶中去除了5' → 3'外切酶活性 19．锚定PCR：用于扩增已知一端序列的目的DNA。在未知序列一端加上一段多聚dG的尾巴，然后分别用 多聚dC 和已知的序列作为引物进行PCR扩增。 20．融合蛋白：真核蛋白的基因与外源基因连接，同时表达翻译出的原基因蛋白与外源蛋白结合在一起所组成的蛋白质。 二、填空 1．DNA 的物理图谱是DNA分子的（限制性内切酶酶解）片段的排列顺序。 2．RNA 酶的剪切分为（自体催化）、（异体催化）两种类型。 3．原核生物中有三种起始因子分别是（IF-1 ）、（IF-2 ）和（IF-3 ）。 4．蛋白质的跨膜需要（信号肽）的引导，蛋白伴侣的作用是（辅助肽链折叠成天然构象的蛋白质）。5．启动子中的元件通常可以分为两种：（核心启动子元件）和（上游启动子元件）。 6．分子生物学的研究内容主要包含（结构分子生物学）、（基因表达与调控）、（DNA重组技术）三部分。7．证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是（肺炎球菌感染小鼠）、（T2 噬菌体感染大肠杆菌）这两个实验中主要的论点证据是：（生物体吸收的外源DNA改变了其遗传潜能）。 8．hnRNA与mRNA之间的差别主要有两点：（hnRNA在转变为mRNA的过程中经过剪接，）、 （mRNA的5′末端被加上一个m7pGppp帽子，在mRNA′3 末端多了一个多聚腺苷酸（polyA）尾巴）。9．蛋白质多亚基形式的优点是（亚基对DNA的利用来说是一种经济的方法）、（可以减少蛋白质合成过程中随机的错误对蛋白质活性的影响）、（活性能够非常有效和迅速地被打开和被关闭）。 10．蛋白质折叠机制首先成核理论的主要内容包括（成核）、（结构充实）、（最后重排）。 11．半乳糖对细菌有双重作用；一方面（可以作为碳源供细胞生长）；另一方面（它又是细胞壁的成分）。所以需要一个不依赖于cAMP—CRP 的启动子S2 进行本底水平的永久型合成；同时需要一个依赖于
分子生物学试题及答案
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分子生物学试题及答案一、名词解释 1．cDNA与cccDNA：cDNA是由mRNA通过反转录酶合成的双链DNA；cccDNA是游离于染色体之外的质粒双链闭合环形DNA。 2．标准折叠单位：蛋白质二级结构单元α－螺旋与β－折叠通过各种连接多肽可以组成特殊几何排列的结构块，此种确定的折叠类型通常称为超二级结构。几乎所有的三级结构都可以用这些折叠类型，乃至他们的组合型来予以描述，因此又将其称为标准折叠单位。3．CAP：环腺苷酸（cAMP）受体蛋白CRP（cAMP receptor protein ），cAMP与CRP结合后所形成的复合物称激活蛋白CAP（cAMP activated protein ） 4．回文序列：DNA片段上的一段所具有的反向互补序列，常是限制性酶切位点。 5．micRNA：互补干扰RNA或称反义RNA，与mRNA序列互补，可抑制mRNA的翻译。 6．核酶：具有催化活性的RNA，在RNA的剪接加工过程中起到自我催化的作用。 7．模体：蛋白质分子空间结构中存在着某些立体形状和拓扑结构颇为类似的局部区域 8．信号肽：在蛋白质合成过程中N端有15~36个氨基酸残基的肽段，引导蛋白质的跨膜。
除了5’ 3’外切酶活性 19．锚定PCR：用于扩增已知一端序列的目的DNA。在未知序列一端加上一段多聚dG的尾巴，然后分别用多聚dC和已知的序列作为引物进行PCR扩增。 20．融合蛋白：真核蛋白的基因与外源基因连接，同时表达翻译出的原基因蛋白与外源蛋白结合在一起所组成的蛋白质。 二、填空 1． DNA的物理图谱是DNA分子的（限制性内切酶酶解）片段的排列顺序。 2． RNA酶的剪切分为（自体催化）、（异体催化）两种类型。3．原核生物中有三种起始因子分别是（IF-1）、（ IF-2 ）和（IF-3 ）。4．蛋白质的跨膜需要（信号肽）的引导，蛋白伴侣的作用是（辅助肽链折叠成天然构象的蛋白质）。 5．启动子中的元件通常可以分为两种：（核心启动子元件）和（上游启动子元件）。 6．分子生物学的研究内容主要包含（结构分子生物学）、（基因表达与调控）、（ DNA重组技术）三部分。 7．证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是（肺炎球菌感染小鼠）、（ T2噬菌体感染大肠杆菌）这两个实验中主要的论点证据是：（生物体吸收的外源DNA改变了其遗传潜能）。 8．hnRNA与mRNA之间的差别主要有两点：（ hnRNA在转变为mRNA 的过程中经过剪接，）、
中国医科大学研究生外国语教学与考核的有关规定(2018)
医大研发〔2018〕30号 中国医科大学研究生外国语教学与考核的有关规定（2018） 为规范我校研究生外国语教学的管理，结合我校研究生外国语教学实际情况，制订本规定。 第一章硕士研究生外国语教学与考核 第一条硕士生外语的教学与考核 （一）为必修课程，旨在培养学生具备熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力。通过水平不低于教育部相关文件中关于硕士研究生通过学位课程考试水平的要求。 （二）学习语种与研究生入学时语种一致，教学时数总计120学时，讲授公共外语，于第一学期上课。 （三）成绩由平时成绩和终结性评价成绩组成。其中，平时成绩不超过总成绩的30%；终结性评价成绩不低于总成绩的70%，由公共外语学位考试成绩按相应比例折算记载，不再单独组织课程外语结业考试。成绩60分及以上为合格，合格后可获得相应学分。未合格者可参加下次相应考核，成绩计算方式以当次课程考核要求为准，平时成绩和终结性评价成绩均需重新获得。该课程考核于第五学期末通过即可。 第二条专业外语的教学与考核 （一）为专业课程，旨在提高研究生阅读和笔译专业文献的能力。 （二）学习语种与研究生入学时语种一致，入科即开始学习。由指导教师负责指导学生选读本学科专业的外文文献，也可以教研（科）室为单位请外语教师进行语言和翻译知识方面的辅导或开设专业外语课程。 （三）考核原则上由学校研究生教学管理部门统一组织，于研究生第三学期进行。未通过者可参加下次相应考核，不单独组织补考。该课程考核第五学期末通过即可。 （四）成绩60分及以上为合格，合格后可获得相应学分。 第三条公共外语学位考试 （一）考核内容为公共外语，包含听、说、读、写内容。 （二）由学校研究生教学管理部门统一组织，每年秋学期、春学期各组织1次。未通过者可参加下次相应考试，不单独组织补考。该考试于第五学期末通过即可。 （三）成绩60分及以上为合格，合格后可获得相应学分。 第二章博士研究生外国语教学与考核 第四条博士生外语的教学与考核 （一）为必修课程，重点培养研究生具备熟练的阅读能力和较好的外语写作能力。通过水平不低于教育部相关文件中关于博士研究生通过学位课程考试水平的要求。 （二）学习语种与研究生入学时语种一致，教学时数总计100学时，讲授公共外语，于第一学期上课。 （三）考核由学校研究生教学管理部门统一组织，于结课的当学期进行。成绩由平时成绩和终结性评价成绩组成。其中，平时成绩不超过总成绩的30%，终结性评价成绩以博
知识产权基础带答案
知识产权基础知识题库 一、填空题： 1、两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予最先申请的人。 2、专利权人有权在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标记和专利号。 3、专利中的新颖性，是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。 4、申请人可以在被授予专利权之前随时撤回其专利申请。 5、专利权人应当自被授予专利权的当年开始缴纳年费 6、申请外观设计专利的，应当提交请求书以及该外观设计的图片或者照片等文件，并且应当写明使用该外观设计的产品及其所属的类别。 7、创造性，是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。 8、根据《专利法》第四十五条的规定，自国务院专利行政部门公告授予专利权之日起，任何单位或者个人认为该专利权的授予不符合本法有关规定的，可以请求专利复审委员会宣告该专利权无效。 9、在专利申请公布或者公告前，国务院专利行政部门的工作人员及有关人员对其内容负有保密责任。 10、要想取得专利，必须具有新颖性、创造性、实用性的都可以申请专利。 11、在中国没有经常居所或者营业所的外国人、外国企业或者外国其他组织在中国申请专利的，依照其所属国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约，或者依照互惠原则办理。 12、发明人有了技术成果之后，一定要先申请专利，再发表论文，以免因过早公开技术而丧失申请专利的机会。 13、被授予专利权的单位应当对职务发明创造的发明人或者设计人给予奖励；发明创造专利实施后，根据其推广应用的范围和取得的经济效益，对发明人或者设计人给予合理的报酬。 14、专利只在保护期内受法律保护，专利的保护期分别是：发明专利20年，实用新型专利10年，外观设计10_年。 15、新产品及其_制造方法_、使用方法_都可申请发明专利。 16、只有涉及产品结构、形状或其结合时，才可申请实用新型专利。 17、只要涉及产品的形状、图案或其结合以及色彩与形状、图案的结合，富有美
关于分子生物学试题及答案
分子生物学试题（一） 一.填空题(,每题1分,共20分) 一.填空题(每题选一个最佳答案,每题1分,共20分) 1. DNA的物理图谱是DNA分子的（）片段的排列顺序。 2. 核酶按底物可划分为（）、（）两种类型。 3．原核生物中有三种起始因子分别是（）、（）和（）。 4．蛋白质的跨膜需要（）的引导，蛋白伴侣的作用是（）。5．真核生物启动子中的元件通常可以分为两种：（）和（）。6．分子生物学的研究内容主要包含（）、（）、（）三部分。 7．证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是（）、（）。 8．hnRNA与mRNA之间的差别主要有两点：（）、（）。 9．蛋白质多亚基形式的优点是（）、（）、（）。 10.蛋白质折叠机制首先成核理论的主要内容包括（成核）、（结构充实）、（最后重排）。 11.半乳糖对细菌有双重作用；一方面（可以作为碳源供细胞生长）；另一方面（它又是细胞壁的成分）。所以需要一个不依赖于cAMP-CRP的启动子S2进行本底水平的永久型合成；同时需要一个依赖于cAMP-CRP的启动子S1对高水平合成进行调节。有G时转录从（S2 ）开始，无G时转录从（S1 ）开始。 12．DNA重组技术也称为（基因克隆）或（分子克隆）。最终目的是（把一个生物体中的遗传信息DNA转入另一个生物体）。典型的DNA重组实验通常包含以下几个步骤： ①提取供体生物的目的基因（或称外源基因），酶接连接到另一DNA分子上（克隆载体），形一个新的重组DNA分子。 ②将这个重组DNA分子转入受体细胞并在受体细胞中复制保存，这个过程称为转化。 ③对那些吸收了重组DNA的受体细胞进行筛选和鉴定。 ④对含有重组DNA的细胞进行大量培养，检测外援基因是否表达。 13、质粒的复制类型有两种：受到宿主细胞蛋白质合成的严格控制的称为（严紧型质粒），不受宿主细胞蛋白质合成的严格控制称为（松弛型质粒）。 14．PCR的反应体系要具有以下条件： a、被分离的目的基因两条链各一端序列相互补的 DNA引物（约20个碱基左右）。 b、具有热稳定性的酶如：TagDNA聚合酶。 c、dNTP d、作为模板的目的DNA序列 15．PCR的基本反应过程包括：（变性）、（退火）、（延伸）三个阶段。 16、转基因动物的基本过程通常包括： ①将克隆的外源基因导入到一个受精卵或胚胎干细胞的细胞核中； ②接种后的受精卵或胚胎干细胞移植到雌性的子宫；
知识产权培训试题答案精品范本
在全市组织开展继续教育公需科目知识产权培训工作的通知 时间：2011-06-03 10:38:50 关键字：继续教育公需科目知识产权培训工作 《知识产权公共教程》考试题答案“五套” 2010-07-29 15:37:28| 分类：继续教育 《知识产权公共教程》测试题（一） 一、判断题：（正确的填“√”，错误的填“×”。本部分20小题，每小题1分，共20分） 1．版权又称为著作权。 （√ ） 2．无形性是知识产权最基本的性质。（√ ） 3．知识产权的专有性又可称独占性。（√ ） 4．知识产权是一种私权。 （√ ） 5．知识产权法只是国内法。 （× ） 6．疾病的诊断和治疗方法属于专利法保护的范围。（× ）7．商标的标识对象是商品或服务。（√ ） 8．按照保护客体分类，商标可分为商品商标和服务商标。（√ ）9．商号就是厂商名称。 （√ ） 10．商誉不是知识产权保护的对象。（× ） 11．驰名商标认定遵守“个案处理，被动认定”原则。（√ ）12．版权是一种知识产权。 （√ ） 13．署名权是版权的经济权利。（× ） 14．版权因注册而产生。 （× ） 15．版权只包括财产权利。 （× ） 16．版权可以依法合理使用。 （√ ） 17．“盗版”是一种性质严重的侵犯版权的行为。（√ ）18．我国刑法规定了“销售侵权复制品罪。（√ ） 19．创新是产生知识产权的必要条件之一。（√ ）20．未经许可，将网上传播的作品“下载”会构成侵权。（√ ） 二、单项选择题：（每小题所给选项中只有一个正确答案。本部分15小题，每小题2分，共30分） 1．知识产权主要包括（ D ）。 A、商标权 B、专利权 C、注册商标 D、商标权、专利权、版权 2．对于知识产权的专有性，下列说法错误的是（ C ）。 A、独占性 B、排他 性 C、经济性 D、垄断 性 3．知识产权的时间性，下列说法正 确的是（ C ）。 A、人们可以推断知识产权的保护时 间 B、知识产权保护的时间较长 C、知识产权保护的有效期限法定 D、知识产权保护的时间根据高层决 策确定 4．狭义的知识产权包括的内容 （ D ）。 A、商标权 B、专利权 C、版权 D、工业产权和版权 5．关于广义的知识产权包括的内 容，错误的说法是（ C ）。 A、工业产权 B、版权 C、商标权 D、对“边缘保护对象” 保护权 6．构成WTO（世界贸易组织）的三 大支柱的错误说法是（ C）。D A、知识产权 B、货物贸易 C、服 务贸易 D、外贸进出口 7．知识产权国际条约属于（ B ）。 A、国内法 B、国际公法 C、 国际私法 D、国际投资法 8．专利是（ D ）。 A、发明专利的简称 B、实用 新型专利的简称 C、外观设计专利的简称 D、专利 权的简称 9．专利权客体的种类包括（ D ）。 A、发明 B、实用 新型 C、外观设计 D、发明、实用 新型和外观设计 10．授予专利权的专利性要求 （ D ）。 A、新颖性实用性 B、新颖性 创造性 C、创造性实用性 D、新颖性 创造性实用性 11．不属于商标侵权行为的条件的 是（ D ）。 A、它是未经商标权人许可，在相同 或类似商品（包括服务）上使用与其相 同或近似商标的行为 B、它所涉及的商标权必须是有效存 在的 C、使用相关商标的行为必须是在商 标权保护范围内才能构成商标侵权行为 D、它是一种直接侵权行为 12．根据专利法，下列不授予专利 权的选项是（ D ）。 A、违反传统习俗的发明创造 B、违反单位规章制的发明创造 C、专利 申请人属犯罪嫌疑人 D、违反社会公 德的发明创造 13．商标侵权的法律责任包括 （ C ）。 A、民事责任、刑事责任 B、行政责 任、刑事责任 C、民事责任、行政责任、刑事责任 D、商事责任、行政责任、刑事责任 14．版权从内容上讲包括的权利有 （ D ）。 A、财产权、占有权 B、人身 权、处分权 C、所有权、使用权 D、财产 权、人身权 15．植物新品种依法必须具备 （ C）。 A、新颖性、稳定性 B、一致 性、特异性 C、新颖性、特异性、一致性、稳定 性 D、新颖性、特异性、稳定性、创造 性 三、多项选择题：（每小题所给选 项中有两个或两个以上正确答案，少答 或多答均不得分。本部分15个小题，每 小题2分，共30分） 1．WTO对知识产权范围的定义包 括（ ABCDE ）。 A、版权与相关权利 B、商标权、 地理标记权 C、工业品外观设计、专利权 D、 集成电路布图设计（拓扑图） E、未披露过的信息（商业秘密） 权 2．知识产权的基本性质有 （ ABCD ）。 A、无形性 B、专有性 C、地 域性、时间性 D、可复制性 E、经济性 3、我国国内法中知识产权法律制 度包括（ BDE ）。 A、宪法 B、中国内地主要的 知识产权法律、法规和行政规章 C、单行条例 D、最高人民法 院有关的司法解释 E、最高人民检察院有关的司法解 释 4．专利法的主体包括 （ ABCDE）。 A、专利发明人 B、专利申 精选word编辑文档
分子生物学复习题及其答案
一、名词解释 1、广义分子生物学：在分子水平上研究生命本质的科学，其研究对象是生物大分子的结构和功能。2 2、狭义分子生物学：即核酸（基因）的分子生物学，研究基因的结构和功能、复制、转录、翻译、表达调控、重组、修复等过程，以及其中涉及到与过程相关的蛋白质和酶的结构与功能 3、基因：遗传信息的基本单位。编码蛋白质或RNA等具有特定功能产物的遗传信息的基本单位，是染色体或基因组的一段DNA序列(对以RNA作为遗传信息载体的RNA病毒而言则是RNA序列)。 4、基因：基因是含有特定遗传信息的一段核苷酸序列，包含产生一条多肽链或功能RNA 所必需的全部核苷酸序列。 5、功能基因组学：是依附于对DNA序列的了解，应用基因组学的知识和工具去了解影响发育和整个生物体的特定序列表达谱。 6、蛋白质组学：是以蛋白质组为研究对象，研究细胞内所有蛋白质及其动态变化规律的科学。 7、生物信息学：对DNA和蛋白质序列资料中各种类型信息进行识别、存储、分析、模拟和转输 8、蛋白质组：指的是由一个基因组表达的全部蛋白质 9、功能蛋白质组学：是指研究在特定时间、特定环境和实验条件下细胞内表达的全部蛋白质。 10、单细胞蛋白：也叫微生物蛋白，它是用许多工农业废料及石油废料人工培养的微生物菌体。因而，单细胞蛋白不是一种纯蛋白质，而是由蛋白质、脂肪、碳水化合物、核酸及不是蛋白质的含氮化合物、维生素和无机化合物等混合物组成的细胞质团。 11、基因组：指生物体或细胞一套完整单倍体的遗传物质总和。 12、C值：指生物单倍体基因组的全部DNA的含量，单位以pg或Mb表示。 13、C值矛盾：C值和生物结构或组成的复杂性不一致的现象。 14、重叠基因：共有同一段DNA序列的两个或多个基因。 15、基因重叠：同一段核酸序列参与了不同基因编码的现象。 16、单拷贝序列：单拷贝顺序在单倍体基因组中只出现一次，因而复性速度很慢。单拷贝顺序中储存了巨大的遗传信息，编码各种不同功能的蛋白质。 17、低度重复序列：低度重复序列是指在基因组中含有2～10个拷贝的序列 18、中度重复序列：中度重复序列大致指在真核基因组中重复数十至数万（<105）次的重复顺序。其复性速度快于单拷贝顺序，但慢于高度重复顺序。 19、高度重复序列：基因组中有数千个到几百万个拷贝的DNA序列。这些重复序列的长度为6~200碱基对。 20、基因家族：真核生物基因组中来源相同、结构相似、功能相关的一组基因，可能由某一共同祖先基因经重复和突变产生。 21、基因簇：基因家族的各成员紧密成簇排列成大段的串联重复单位，定位于染色体的特殊区域。 22、超基因家族：由基因家族和单基因组成的大基因家族，各成员序列同源性低，但编码的产物功能相似。如免疫球蛋白家族。 23、假基因：一种类似于基因序列，其核苷酸序列同其相应的正常功能基因基本相同、但却不能合成功能蛋白的失活基因。 24、复制：是指以原来DNA（母链）为模板合成新DNA（子链）的过程。或生物体以DNA/RNA
电大知识产权法试题及答案网考任务超齐全
电大知识产权法试题及答案网考任务超齐全 《知识产权法》期末复习应考指南一、复习应考基本要求知识产权法课程是中央广播电视大学开放教育法学专业本科必修的 一门专业课。它是为培养适应具有中国特色的社会主义市场经济和现代化要求的 应用型高等法律人才服务.本课程的考核对象是法律学科类法学专业的学生黄勤 南教授主编，中央广播电视大学出版社出版的《知识产权法》教材以及《中华人 民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规及相关国际公约，是考试命题的基本依据。辅之以中央电大录制的IP课以及电视直播课堂。以上多种教学媒体对本 课程的内容进行学习指导和考试复习指导。考核方式。本课程考核方式采取形式 性考核和终结性考核两种。形成性考核占课程总成绩的20%，终结性考核占课程总成绩的80%。形成性考核采用形成性考核册，由中央电大统一下发。终结性考 核采取期末考试包括填空、、名词解释、简答题、案例分析题本学科本次考试有下列3种资料，可供学员复习应考用。（一）本期巴南电大教学平台上转 挂的重庆电大的重难点分析、作业讲评、考点分析，请各位学员一定要引起重视。（二）本期课程辅导教师整理出了期末复习指导，对复习应考有很大的参考价值，请大家认真用好这份资料。（三）教材及中央电大下发的期末复习小册子。三、复习考试重点辅导根据中央电大和重庆电大期末复习指导意见，结合我校学员 情况，对本期复习应考重点练习辅导作如下分析辅导。第一部分期末复习重点范围第一编知识产权法总论第一章知识产权概述 1.掌握知识产权
的概念和特征 2.明确知识产权的法律性质。第二章知识产权法概述1.知识产权法的概念及调整对象 2.知识产权法的功能 3.中国知识产权法的渊源第二编商标法第一章商标概述 1.商标的概念 2.商标的分类 3.商标的功能。第二章商标保护制度的沿革不作考核要求第三章商标权 1.商标权的概念 2.商标权的法律特征 3.商标权的内容4.商标权的取得 5.商标权的终止。第四章商标注册 1.商标注册的概念2.商标注册的原则 3.商标注册的条件 4.申请注册商标的要求 5.申请注册商标的方法.变更注册商标.商标注册的审查原则商标注册的审查.商标注册的核准 1.商标国外注册的意义 1.商标国外注册的途径 1.商标国际注册。第五章注册商标争议的裁定和注册不当商标的撤 消 1.注册商标争议的概念 2.商标争议裁定 3.注册不当商标的界定4.注册不当商标撤消程序。第六章注册商标的续展与利用 1.注册商标的有效期限 2.注册商标的续展 3.注册商标使用的意义 4.注册商标使用的方式 5.注册商标转让的概念 6.注册商标转让的制度7.注册商标使用许可的概念8.注册商标使用许可的形式9.注册商标使用许可合同。第七章商标管理 1.商标管理的概念 2.商标管理机关及其职责3.注册商标的使用管理 4.未注册商标的使用管理 5.集体商标、证明商标的使用管理 6.商标印制管理。第八章商标权的保护 1.保护商标权的概念 2.商标权的保护范围 3.商标权的保护方式 4.商标侵权行为的概念 5.商标侵权行为的构成要件 6.我国商标侵权行为的表现形式和例外7.商标侵权行为的法律责任8.驰名商标的特别保护。第九章商标评审制度不作考核要求第三编专利法第一章概述 1.专利的概念
知识产权法试题及参考答案
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 知识产权法试卷 (课程代码00226) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.世界上第一部著作权法是l709年由英国议会通过的 A．《垄断法规》 B．《安娜法令》 C．《版权法令》 D.《作者权法》 2．下列概念中，与著作权主体具有相同内涵和外延的是 A．著作权人 B.作者 C．自然人 D.法人和其他组织 3．由法人主持，代表法人意志创作，由法人承担责任的作品，视为作者的是 A．具体创作作品的自然人 B．法人和具体创作作品的自然人 C．在作品上署名的自然人、法人 D．法人 4．张某于2010年6月1日创作完成长篇小说《阳光》，一直没有发表。2012年3月2日，张某不幸去世。张某的同事于2012年4月1日将该小说以张某的名义发表，张某的继 承人认为张某的同事侵犯了张某的 A．姓名权 B．署名权 C．肖像权 D．发表权 5.合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分 A．可以单独享有著作权 B.经合作者同意可以单独行使著作权 C．未经合作者同意不可以单独享有著作权 D．经过出版社批准可以单独享有著作权 6·TYU各选项中，属于“电影作品和以类似摄制电影的方法创造的作品”的是A·录音制品 B．科幻片《星际迷航》 C．由邓小平生平图片构成的幻灯片 D．电视剧剧本 7．某教师为完成教学任务编写了一本教材，该教材的署名权属于 A·该教师 B．该教师所在的学校
C．该教师与所在学校D．出版教材的出版社 8．下列作品中，其著作权人享有出租权的是 A．电影《赤壁》的文学剧本 B．武侠小说《笑傲江湖》 C．美术作品 D．计算机软件 9.某小说于1960年8月4日匿名发表，45年后，该小说作者的身份得以确定，但该作者已于1985年6月8日去世。该小说著作财产权的保护期截止于 A．2000年12月31日 B．2000年8月4日 C．2035年l2月31日 D．2035年6月8日 10．下列各项权利中，属于邻接权的是 A.表演权 B．出版权 C．复制权 D．表演者权 11．下列关于著作权归属的表述，正确的是 A·职务作品的著作权都属于法人 B．委托作品的著作权都属于受托人 C·电影作品的著作权归属于导演 D．汇编作品的著作权归属于汇编人 12·某作家在创作报告文学《好人一生》的过程中，甲为创作提供了咨询意见，乙为创作提供资金支持，丙提供了有关主人公的部分素材，丁应作家的邀请对作品的内容进行了实质性修改。甲、乙、丙、丁中，可以依法享有署名权的是 A.甲 B．乙 C.丙 D．丁 13.某公司以其多项软件为质押向银行贷款，该著作权质押合同的生效时间是 A·双方当事人签定书面合同之时 B．双方当事人达成口头协议之时 C·质押合同在版权主管机关登记之日 D．当事人约定或者法院裁定的日期 14．下列行为中，属于著作权合理使用的是 A．将巴金小说《春》翻译成英文在美国出版 B．将贾平凹小说《废都》翻译成盲文在中国出版 C.将美国畅销小说《教父》翻译成藏文在中国出版 D.李某在毕业论文中未经作者同意大量引用他人未发表论文 15.《伯尔尼公约》规定了著作权强制许可制度。关于该项制度，下列表述正确的是 A．该制度在我国《著作权法》中没有规定 - B.我国《著作权法》中仅对信息网络传播权规定了强制许可 C．在我国司法实践中不可以直接引用该公约条文 D.该制度已包含在我国《著作权法》规定的合理使用制度中
2016年最新知识产权竞赛试题(附答案)
2016年最新知识产权竞赛试题（附答案） 1.知识产权一般包括( A )两部分。 A.著作权,工业产权 B.著作权,专利权 C.著作权,商标权 2.《中华人民共和国专利法》于( )年3月12日通过,( )年9月4日第一次修订,( )年8月25日第二次修订。（ A ） A.1984,1992,2000 B.1983,1993,1999 C.1984,1993,2000 3.世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协定》(TRIPS)是迄今为止最具综合性的知识产权多边协议,其中规定了( A )的知识产权。 A.集成电路布图设计 B.实用新型 C.植物新品种 4.下面哪一项不属于由TRIPS协定所规定的基本原则( C )。 A.国民待遇原则 B.最惠国待遇原则 C.公共健康原则 5.我国于( A )成为世界知识产权组织(WIPO)的正式成员国。 A.1980年6月3日 B.1981年6月3日 C.1985年3月19日 6.以下知识产权国际公约中,最早订立的是( A )。 A.《保护工业产权巴黎公约》 B.《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》 C.《世界版权公约》 7.在下列知识产权国际公约中,我国尚未加入的有( A )。 A.《保护表演者,录音制作者和广播组织的国际公约》(罗马公约) B.《世界版权公约》 C.《国际植物新品种保护公约》 8.在商标方面的国际公约中,我国未加入的是( C )。 A.《商标国际注册马德里协定》 B.《商标国际注册马德里协定有关议定书》 C.《商标法律条约》 9.世界知识产权组织于1974年成为联合国组织系统的一个专门机构,其总部位于( A )。 A.瑞士日内瓦 B.瑞士洛桑 C.美国纽约 10.据世界知识产权组织统计,专利文献记载了人类( A )以上的新技术信息。 A.90% B.60% C.50% 11.在中国,美国和日本受理专利申请的机构分别为( A )。 A.知识产权局,专利商标局,特许厅 B.知识产权局,专利局,发明协会 C.科技局,专利商标局,特许厅 12.英国1624年制定的( B )被称为"专利法之母"。 A.专利法 B.垄断法 C.反托拉斯法
(完整版)分子生物学》试题及答案
《分子生物学》考试试题B 课程号：66000360 考试方式：闭卷 考试时间： 一、名词解释（共10题，每题2分，共20分） 1. SD 序列 2. 重叠基因 3．ρ因子 4．hnRNA 5. 冈崎片段、 6. 复制叉(replication fork) 7. 反密码子(anticodon)： 8. 同功tRNA 9. 模板链(template strand) 10. 抑癌基因 二、填空题（共20空，每空1分，共20分） 1.原核基因启动子上游有三个短的保守序列,它们分别为____和__区. 2.复合转座子有三个主要的结构域分别为______、______、________。 3.原核生物的核糖体由_____小亚基和_____大亚基组成，真核生物核糖糖体由_____小亚基和_______大亚基组成。 4.生物界共有___个密码子，其中__ 个为氨基酸编码，起始密码子为__ _______；终止密码子为_______、__________、____________。 5. DNA生物合成的方向是_______，冈奇片段合成方向是_______。 6.在细菌细胞中，独立于染色体之外的遗传因子叫_______。它是一
种_______状双链DNA，在基因工程中，它做为_______。 三．判断题（共5题，每题2分，共10分） 1.原核生物DNA的合成是单点起始，真核生物为多点起始。( ) 2.在DNA生物合成中，半保留复制与半不连续复制指相同概念。( ) 3.大肠杆菌核糖体大亚基必须在小亚基存在时才能与mRNA结合。( ) 4.密码子在mRNA上的阅读方向为5’→ 3’。( ) 5.DNA复制时，前导链的合成方向为5’→ 3’，后随链的合成方向也是5’→ 3’。（） 四、简答题（共6题，每题5分，共30分） 1.简述三种RNA在蛋白质生物合成中的作用。 2.蛋白质合成后的加工修饰有哪些内容? 3.简述人类基因组计划的主要任务。 4.简述现代分子生物学的四大研究热点。 5.何谓转座子?简述简单转座子发生转座作用的机理。 6.简述大肠杆菌乳糖操纵子与色氨酸操纵子在阻遏调控机制上有那些区别？ 四、问答题（共2题，共20分） 1.叙述蛋白质生物合成的主要过程。（10分） 2.请叙述真核基因的表达调控主要发生在那些环节？分别是怎样进行 的？（10分）
首医大考研复试班-首都医科大学药学专硕考研复试经验分享
首医大考研复试班-首都医科大学药学专硕考研复试经验分享 首都医科大学(Capital Medical University)建校于1960年，是北京市重点高等院校，北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，京港大学联盟成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，著名泌尿外科专家、两院院士，全国人大常委会原副委员长吴阶平教授为首任校长和终身名誉校长。2015年12月12日，北京市人民政府、国家卫生和计划生育委员会、中华人民共和国教育部三方发文共同建设首都医科大学。截至2018年10月，学校校本部设有10个学院、1个学部、1个研究中心和1所附属卫生学校。学校有19所附属医院、21所临床医学院。学校有全日制在校生12458人，其中研究生4652人，本科生5310人，专科生1775人，预科生15人，留学生706人;成教生3129人。学校和附属医院现有教职员工和医务人员37581人(校本部1480人，附属医院36101人)，其中有院士7人;正高职称2352人，副高职称3570人;教授858人，副教授1254人;博士生导师673人，硕士生导师1113人。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 药学专业(Pharmacy)是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。药学专业业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 复试科目与人数
知识产权内审员培训考试试题及参考答案
知识产权管理体系内审员考试试题分）分，共20一、单项选择题（每题 2）企业知识产权管理处于企业生产经营的： （ D 1. 全过程生产阶段 D.研发阶段 B. 采购阶段 C. A. ）（ E 2．知识产权管理体系文件应包括： B..知识产权手册A. 形成文件的知识产权方针和目标体系相关记录文件 E .A+B+C +DC.相关程序文件与制度 D.） （ C 3. 以下哪些不属于职务发明创造：利用本单位物质技术条件完成的发明创造 A. 执行本职工作的发明创造 B. D. 完成本公司其他任务的发明创造C. 离职一年后完成的发明创造） D 4. 企业合同相关的知识产权管理不包括: （ B. 合同签订方知识产权状况调查A. 合同知识产权条款审查 D. 合同签署地点的确 定C. 合同保密管理。D ） 5.下列环节哪一个不是知识产权管理体系教育培训的必要环节（编制培训计划A.识别培训的需要 B. 评价培训效果C.形成培训记录 D. ）C 6.组织应该按GB/T29490-2013标准中的要求文件控制的范围是（组织需要用的所有外来文件A .组织制定的所有文件 B. D. A+B+CC .知识产权体系要求的文件）中指定专人作为管理者代表。D 7.最高管理者应在本组织（ 最高管理层技术人员 D.A.有能力的人员 B.知识产权管理人员 C. 。）最高管理者的职责可以不包括：（ A 8. D.确保资源的配备组织管理评审组织内部审核 B.制定知识产权方针 C.A.）审核发现是指：（ C 9. B.审核的不合格项。A.审核中观察到的事实。 D.审核中的观察项。 C.审核中搜集到的审核证据对照审核准则评价的结果。）实施纠正措施。针对内部审核中发现的不合格项，由（ D10. 管理者代表 D.出现不合格项的责任部门审核组长A.审核员 B. C.分）2分，共20二、不定项选择题（每题） 1. 关于知识产权管理组织机构说法正确的有：（ABD 知识产权管理组织机构设置是否科学合理，决定了企业知识产权工作的质量与效率A. 知识产权管理组织机构是企业开展知识产权管理活动的组织保障B. 企业的知识产权管理组织机构设置，有一套固定的模式C. 企业的知识产权管理组织机构设置应当与企业的生产经营活动相协调D. ）（ABCD 2. 企业研发过程的知识产权管理包括： B. 专利申请A. 专利分析保密 管理C. 跟踪检索 D. 3.依据GB/T29490-2013标准，应建立并保持以下哪些记录？（ ABCD ） A.对中、高层管理人员进行知识产权培训记录 B.知识产权获取记录 C.合同知识产权条款审查记录 D.研发活动中形成的记录 4. 知识产权目标（BCD） A.是企业知识产权工作的宗旨和方向 B.应形成文件 C.应与知识产权方针保持一致 D.应可考核 ） C 下列各项活动中，哪一项必须由与现行工作无直接责任者来进行？（5. D.供应商选择 B.管理评审 C.内部审核A.合同评审）。 A 6.
分子生物学习题与答案
第0章绪论 一、名词解释 1.分子生物学 2.单克隆抗体 二、填空 1．分子生物学的研究内容主要包含（）、（）、（）三部分。 三、是非题 1、20世纪60年代，Nirenberg建立了大肠杆菌无细胞蛋白合成体系。研究结果发现poly(U)指导了多聚苯丙氨酸的合成，poly(G)指导甘氨酸的合成。（×） 四、简答题 1. 分子生物学的概念是什么？ 2. 你对现代分子生物学的含义和包括的研究范围是怎么理解的？ 3. 分子生物学研究内容有哪些方面？ 4. 分子生物学发展前景如何？ 5. 人类基因组计划完成的社会意义和科学意义是什么？ 6．简述分子生物学发展史中的三大理论发现和三大技术发明。 7. 简述分子生物学的发展历程。 8. 二十一世纪生物学的新热点及领域是什么？ 9. 21世纪是生命科学的世纪。20世纪后叶分子生物学的突破性成就，使生命科学在自然科学中的位置起了革命性的变化。试阐述分子生物学研究领域的三大基本原则，三大支撑学科和研究的三大主要领域？ 答案： 一、名词解释 1.分子生物学：分子生物学就是研究生物大分子之间相互关系和作用的一门学科，而生物大分子主要是指基因和蛋白质两大类；分子生物学以遗传学、生物化学、细胞生物学等学科为基础，从分子水平上对生物体的多种生命现象进行研究。
2.单克隆抗体：只针对单一抗原决定簇起作用的抗体。 二、填空 1.结构分子生物学，基因表达与调控，DNA重组技术 三、是非题 四、简答题 1. 分子生物学的概念是什么？ 答案： 有人把它定义得很广：从分子的形式来研究生物现象的学科。但是这个定义使分子生物学难以和生物化学区分开来。另一个定义要严格一些，因此更加有用：从分子水平来研究基因结构和功能。从分子角度来解释基因的结构和活性是本书的主要内容。 2. 你对现代分子生物学的含义和包括的研究范围是怎么理解的？ 分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴边缘学科，它以核酸和蛋白质等生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象，是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域。狭义：偏重于核酸的分子生物学，主要研究基因或DNA的复制、转录、表达和调节控制等过程，其中也涉及与这些过程有关的蛋白质和酶的结构与功能的研究。分子生物学的发展为人类认识生命现象带来了前所未有的机会，也为人类利用和改造生物创造了极为广阔的前景。所谓在分子水平上研究生命的本质主要是指对遗传、生殖、生长和发育等生命基本特征的分子机理的阐明，从而为利用和改造生物奠定理论基础和提供新的手段。这里的分子水平指的是那些携带遗传信息的核酸和在遗传信息传递及细胞内、细胞间通讯过程中发挥着重要作用的蛋白质等生物大分子。这些生物大分子均具有较大的分子量，由简单的小分子核苷酸或氨基酸排列组合以蕴藏各种信息，并且具有复杂的空间结构以形成精确的相互作用系统，由此构成生物的多样化和生物个体精确的生长发育和代谢调节控制系统。阐明这些复杂的结构及结构与功能的关系是分子生物学的主要任务。 3. 分子生物学主要包含以下三部分研究内容：A.核酸的分子生物学，核酸的分子生物学研究核酸的结构及其功能。由于核酸的主要作用是携带和传递遗传信息，因此分子遗传学（moleculargenetics）是其主要组成部分。由于50年代以来
知识产权内审员培训考试试题与参考答案
知识产权管理体系内审员考试试题 一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 企业知识产权管理处于企业生产经营的：（D） A. 研发阶段 B. 采购阶段 C. 生产阶段 D. 全过程2．知识产权管理体系文件应包括：（E） A.形成文件的知识产权方针和目标 B..知识产权手册 C.相关程序文件与制度 D.体系相关记录文件 E .A+B+C +D 3. 以下哪些不属于职务发明创造：（C） A.执行本职工作的发明创造 B. 利用本单位物质技术条件完成的发明创造 C.离职一年后完成的发明创造 D. 完成本公司其他任务的发明创造 4.企业合同相关的知识产权管理不包括:（D） A.合同知识产权条款审查 B. 合同签订方知识产权状况调查 C. 合同保密管理 D. 合同签署地点的确定 5. 下列环节哪一个不是知识产权管理体系教育培训的必要环节（D）。 A. 识别培训的需要 B.编制培训计划 C.形成培训记录 D.评价培训效果 6.组织应该按 GB/T29490-2013标准中 4.2.2的要求文件控制的范围是（C） A .组织制定的所有文件 B. 组织需要用的所有外来文件 C .知识产权体系要求的文件 D. A+B+C 7. 最高管理者应在本组织（D）中指定专人作为管理者代表。 A. 有能力的人员 B.知识产权管理人员 C. 技术人员 D. 最高管理层 8.最高管理者的职责可以不包括：（A）。 A. 组织内部审核 B.制定知识产权方针 C.组织管理评审 D. 确保资源的配备 9.审核发现是指：（C） A. 审核中观察到的事实。 B.审核的不合格项。 C.审核中搜集到的审核证据对照审核准则评价的结果。 D.审核中的观察项。 10. 针对内部审核中发现的不合格项，由（D）实施纠正措施。 A. 审核员 B. 审核组长 C. 管理者代表 D.出现不合格项的责任部门 二、不定项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 关于知识产权管理组织机构说法正确的有：（ABD） A.知识产权管理组织机构设置是否科学合理，决定了企业知识产权工作的质量与效率 B.知识产权管理组织机构是企业开展知识产权管理活动的组织保障 C.企业的知识产权管理组织机构设置，有一套固定的模式 D.企业的知识产权管理组织机构设置应当与企业的生产经营活动相协调 2. 企业研发过程的知识产权管理包括：（ABCD） A. 专利分析 B. 专利申请 C. 跟踪检索 D. 保密管理 3.依据 GB/T29490-2013 标准，应建立并保持以下哪些记录？（ABCD） A. 对中、高层管理人员进行知识产权培训记录 B. 知识产权获取记录 C.合同知识产权条款审查记录 D.研发活动中形成的记录 4.知识产权目标（BCD） A. 是企业知识产权工作的宗旨和方向 B. 应形成文件