大学生职业生涯规划(2014版)前三章作业及答案

大学生职业生涯规划（2014）

姚裕群、李从国讲授

课程章节目录

1大学生职业生涯规划绪论

绪论（一）……（四）

2广阔的世界——就业与职业发展大环境

（一）……（十）

3“龙门”还是“农门”——我国大学生就业形势与政策（一）……（六）

4爱我所爱——职业初识

（一）……（七）

5漫漫人生路——职业生涯分析

（一）…….（八）

6艺不压身——大学生的职业能力

（一）……（七）

7 EQ与AQ——提升综合职业素质

（一）……（八）

8大幕将拉开——职业选择的准备

（一）、（二）

9博弈中的权衡——招聘和应试

（一）……（五）

10蘑菇与模子——从入职到适应

（一）……（四）

11运筹帷幄——职业生涯的目标和规划

（一）……（七）

12开拓命运——大学生创业之路

（上）……（下）

大学生职业生涯规划（2014版）作业及答案

1 把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠（）

A、先天条件

B、我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划

C、后天努力

D、什么都不需要

2 在就业情况不是很理想的情况下，我们要（），争取得到一个比较满意的职业，争取到职业生涯的成功

A、从社会的需求出发

B、从自己的专业寻找亮点

C、从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发，寻找突破。

D、兼容前面三者

3 下面那一项不是大学的特点

A、水平高

B、系统性

C、指向性清楚

D、专业

4 职业对人的三种收益不包括（）。

A、收入

B、声望（名声）

C、权利（控制资源）

D、人脉

5 分数比较好的情况下，用人单位非常关心大学生的实际能力，而（）是获得实际能力的一个重要渠道

A、考试

B、社会实践

C、学习

D、前面三者

6 下列哪项不属于正式创业的三种情况（）

A、就学期间——兼学创业

B、就学期间——正式创业

C、毕业之际——正式创业

D、毕业之际——兼学创业

7 创业失败主要在于我们光读书，（）

A、缺乏对实际的了解

B、缺乏对市场的认识

C、缺乏对经济行为的了解

D、以上三项

8 考研调剂由（）来执行

A、国家

D、不能调剂

9 各大高校陆陆续续公布考研成绩的时间是（）

A、1月份

B、2月份

C、3月中下旬

D、4月份

10 考研报名时间为（）

A、10月

B、11月初

C、11月底

D、12月初

11 技术管理的典型职业不包括（）

A、企业工程师

B、医生

C、公司营销经理

D、作家

12 治学之人的人格特征是（）

A、智力高

B、理想主义

C、有综合收益

D、踏实

13 走经商致富道路的人的人格特征不包括（）

A、理想主义

B、务实

C、果敢有敏锐的市场察觉力

D、敢冒险

14 经商致富道路的特点不包括（）

A、层次高

B、有风险

C、艰苦卓绝

D、多次尝试

15 公务员道路的特点不包括（）

A、工作和安稳

B、层次高

C、有风险

D、有综合收益

16技术管理的典型职业不包括（）

A、企业工程师

D、作家

17 未来首先取决于经济社会发展的大环境（是）

18 进入大学已经是开始要踏入人生道路的一个正式的起点。（是）

19 创业不是国家高度提倡的一条路（否）

20 由于考研备考时间与招聘时间冲突，因此考研人员可以考虑第二年的4月份找工作（是）

21 大学生需要进行大一了解职业自我，大二理解职业世界，大三提升综合职业素质，大四实现职业角色的成功转变的塑造。（是）

22 做学问治学之人的典型职业有职业经理人、高级技术专家、人文专家（教授）（否）

23 要想就业好、职业好就得学业好（术业有专攻）（是）

24 大环境小机会的情况下，我们不能进行择业（否）

25 用鲁迅先生的杂文来描述大学生生活的心态，以下哪项是错误的？

A、大一呐喊

B、大二呐喊

C、大三伤逝

D、大四朝花夕拾

广阔的世界——就业与职业发展大环境

1 解放初期，我国的就业体制不包括（）

A、铁交椅

B、合同制

C、铁饭碗

D、铁工资

2 下列哪项不是影响就业和职业发展的大环境的选项

A、经济发展和改革的因素

B、社会文化因素

C、人民生活水平

D、科学技术进步的因素

3中国第一个五年计划是（）

A、1950~1955

B、1951~1956

C、1952~1957

D、1953~1958

A、低于10%

B、0.1

C、大于10%

D、0.2

5 知青上山下乡造成了三个不满意，其中不包括（）

A、政府不满意

B、家庭不满意

C、知青不满意

D、农村不满意

6 1980年，国家出台三结合就业方针不包括（）

A、国家介绍就业

B、自愿组织就业

C、自谋就业

D、接班就业

7 计划经济时代的就业体制不包括（）

A、城乡割裂

B、国家分配

C、统一计划

D、自主选择

8 在限制个人的计划经济制度、没有动力的集体主义下，形成了三个等级，其中不包括（）。

A、农民

B、干部

C、学生

D、工人

9 罗斯托，著有《经济增长的阶段》一书，他认为（C）是中国经济的起飞。

A、大跃进

B、第一个五年计划

C、52年大规模工业化建设

D、文化大革命

10 2003年的大学生就业问题延续到2013年，那么在中间又出现了比大小生就业难更大的就业问题是2008年以后（）造成的大规模的失业。

A、大学扩招

B、金融危机和政策性的劳动合同法的出台

C、市场经济收到政府影响

D、人口增多

11 文革以后出现了多次就业难，其中不包括（）

A、知识青年返城时期

B、80年代末的又一次整顿

C、大学生就业难

12 80年代，推进城市经济改革，国有企业改革不包括（）

A、以税代利

B、自主经营

C、人才国定

D、利润包干

13 （）中国出台劳动合同制

A、1987

B、1986

C、1988

D、1989

14 90年代中期，企业经营不善，很多企业亏损严重，这是国家做出了调整，包括（）

A、国家计划为主

B、全面搞活放权

C、划分过剩职工让其下岗

D、强制关闭效益不好的企业

15 地方财政收入大量的依靠（）

A、国有企业盈利

B、税收

C、卖地

D、以上都不是

16 改革中的问题与全面深化改革的问题有社会保障问题，从长期角度，养老金远远不够，这样国家开始出台（）

A、降低保障系数

B、减少保障人员

C、不提供保障

D、推迟退休年龄

17 改革中的问题与全面深化改革主要问题不包括（）

A、国有和民营关系、中央和地方政府公民关系

B、人口过剩

C、投入巨大，效益欠佳产能过剩

D、分配不合理，贫富差距大

18 完全是资本密集型可能会（）就业，劳动密集型可能会（）就业

A、增加，减少

B、减少，增加

C、增加，增加

D、减少，减少

19 2007年三季度以后一直到2008年初，GDP增长率下降的原因不包括（）

A、我们的经济受国际经济的连带

B、2007年劳动合同法的影响，增加了企业的人工成本，企业缩减生产

20 PMI反映（）

A、国民生长总值

B、经济增长率

C、经济增长的动力

D、居民消费指数

21 十八届三中全会的改革发展设计总目标不包括（）

A、完善中共特色社会主义制度

B、发展中国特色社会主义制度

C、坚持改革开放

D、推进国家治理体系和治理能力现代化

22 行业机遇不包括（）

A、科技企业

B、新兴行业

C、传统行业改造

D、社会相关的服务

23 全面国际化时代的机遇不包括（）

A、后发优势

B、行业机遇

C、自身优势

D、需求爆炸

24 经济回升的约束条件有不包括（）

A、产销矛盾

B、消费饱和

C、环境代价

D、民营贸易

25 中国的新兴产业不包括（）

A、节能环保产业

B、新一代信息技术产业

C、农业技术

D、高端装备制造产业

26 就业改革会带来（）变化

A、市场配置就业

B、市场配置人才

C、人的职业会有更多流动

D、以上都是

27 总的来说，科学技术的发展给我们带来了（）

A、带来了新的城市，新的空间

B、控制人口增长

28 在我们国家的人才战略里边，最重视或者说紧缺的是（）

A、特高端的高层次领军人才

B、大批量的高技能应用型人才

C、外语人才

D、A和B

29 除了节能环保产业，新一代信息技术、高装备制造等几个行业之外，还有三个重要领域，其中不包括（）

A、文化传媒

B、教育

C、现代农业

D、社会服务

30 商业文化的优点不包括（）

A、诚实守信

B、讲服务

C、公平，从善

D、封建

31 文化的作用不包括（）

A、意识形态-就业体制

B、通行习惯-社会路径

C、心里定势-观念道路

D、以上都不正确

32 以下对中国社会阶层进行分析的人物不包括（）

A、中国社会科学院前所长陆学艺

B、清华大学社会学系著名教授李强

C、中国社会科学院专家李培林

D、著名文学家梁晓声

33 改革开放三五年内，有关方面进行了中国职业的社会地位的调查，当时（）放在第一位。

A、教授

B、工人

C、农民

D、商人

34 下列选项中，哪一项不在古代划分的职业分类之内？（）

A、士

B、农

C、官

D、商

35 “市场”的三个含义不包括（）

A、交易场所

D、运行机制

36 有一个北大人王文良，从做营销员开始，后来做到大公司的营销经理，后来又到营销公司当总经理，他是一个营销职业经理人，这就是他选入了走入营销市场步步晋升的道路。从一定意义上，我们国家进入市场经济，人民消费数量更多，社会正需要一批优秀的职业营销经理人，他是（）。

A、适应社会的需要，找到了自己的角色。

B、无意识的

C、自己奋斗的结果

D、有计划的

37 劳动市场的供求关系不包括（）

A、供过于求

B、无关系

C、供不应求

D、供求均衡

38 解放初期，国家决定了劳动力的城市的管理权（是）

39 在解放初期，中国一方面有战争，另一方面已经解放的地区开始搞建设并且支持前线战争，在这个大背景下中国实行的是市场经济管理模式。（否）

40 大跃进时为了配合经济建设，就业引发了经济危机（是）

41 国外的团队是一种消极的集体主义（否）

因此改革中存在问题有必要深化。（是）

43 一个社会所获得的收入一部分投资，一部分消费，中国长期以来都是高积累，高投资，在大众的消费即工资的开支和老百姓的收入都偏低。（是）

44 GDP是反映一个国家生产出来的产品的产值，且利润都保留在国内。（否）

45 十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（是）

46 结构性改革与人才可以解读为国有企业资本化运营，民营企业大发展环境，社会结构的全面改革，彻底的政府改革。（是）

47 邓小平说科学技术也是生产力（是）

48 机器人不属于高端装备制造（否）

49 欧阳修的《岳阳楼记》中有一句，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"。（是）

50 文化又是人的文明的一种体现你的文化高，你的文化修养高，实际上你就有更多的就业竞争力，而且能坦然面对社会上的就业形势就业渠道。（是）

51 大学生毕业作为社会劳动者大军中的一份子，大体上是中等收入。中等收入阶层人群增加是现代社会的主要标志（是））

52 真正的社会分层是在社会中的地位的高低（是）

53 王文良离开政府机构后从商海底层做起，最终走向属于他自己的成功。（是）

54 劳动市场供过于求就是劳动力太少（否）

55 职业的组织功能包括功能要素、要素配置、运行动力（否）

56 在社会学意义上，职业无贵贱；经济学意义上，有多少。（是）

“龙门”还是“农门”——我国大学生就业形势与政策

1 我国大学教育现在处于一个什么时代

A、大众化时代

B、培养少数人时代

C、精英时代

D、有钱人时代

2 哪一项不是经济活动供给的要素

A、信息要素

D、技术要素

3 下面那一项不是大学生要很好地解决就业问题需要的对策

A、积极地心态

B、目标的正确定位

C、踏踏实实从底端做起

D、大学时期多做兼职

4 下面哪一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素

A、信息要素

B、资本要素

C、口才要素

D、技术要素

5 就业是实现什么要素的配置

A、财力

B、专业

C、人力

D、地理位置

6 下面哪些人具有企业家才能

A、车间主任

B、工段长

C、流水线小工头

D、CEO

7 从社会伦理角度上讲，就业市场更关注哪个群体高层

A、高层群体

B、中层群体

C、精英群体

D、弱势群体

8 就业市场按状态划分不包括下列哪一项？

A、现货

B、期货

C、网

D、存货

9 三个人的饭五个人吃意味着什么

A、多干活了

B、提高效率了

C、节省了劳动力

D、增加了投入，没增加产出

10 哪一个组织要维护劳工的权益

A、团委

D、领导

11 转变就业观念指的是什么

A、找地位高的工作

B、找收入高的工作

C、适应市场经济需要的工作

D、考公务员

12 下面哪一项不属于国家加强扶持就业的重点群体

A、大学生

B、农村转移人口

C、退役军人

D、农民

13 2013年大学毕业生大约是2000年毕业大学生的几倍？

A、5.0

B、6.0

C、7.0

D、8.0

14 哪一项不是新生一代农民工的特点

A、耐受力下降

B、乡土观念变强

C、总体素质偏低

D、吃苦耐劳不足

15 全球经济一体化的就业供给增加不包括下面哪一项

A、本国人才素质偏低

B、海归数量增长

C、外国人来华就业

D、引进海外人才

16 中国大学生一次就业率大致在哪个水平

A、0.5

B、0.6

C、0.7

D、0.8

17 我国就业总需求中结构性的大机会不包括：

A、新兴产业发展的需求

B、传统产业改造的需求

C、国际化中的巨大机遇

D、企业数量增加

18 “大学生就业难”出现在哪个时期

A、2001-2002

D、2004-2005

19 从信息产业大机会中入手并获得成功的例子是

A、马云

B、李阳

C、俞敏洪

D、潘石屹

20 下面哪一项不属于人才就业市场真正高需求的人才

A、高技能人才

B、高端人才

C、实用人才

D、研究生人才

21 大学生需要大力提高的综合素质不包括

A、学业

B、开拓

C、抱负

D、诚信

22 美国学者认为职业包含三要件，其中不包括（）

A、经济性

B、政治性

C、技术性

D、社会性

23 职业的特点不包括（）

A、基础性

B、广泛性

C、专业性

D、时代性

24 职业对个人的功能有经济来源、资源声望、生活内容、发挥才能、奉献社会。其中生活内容包括：

A、生存方式

B、满足兴趣

C、生存方式和满足兴趣

D、生存所迫

25.你很职业是指（）

A、工作做的到位、高水平、有敬业精神

B、性格很职业

C、工作做得差

D、以上都不对

26.一个人选择当警察的可能原因不包括（）

C、当公务员

D、以上均不正确

27.所谓职业，是指（）的工作，他是对人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操综合性反映；也是一个人的权利、义务、权力、职责，从而是一个人社会地位的一般性表征。

A、随意从事的、有收入的、专门类别

B、专门从事的、没收入的

C、随意从事的稳定的、没收入的

D、从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的

28 高等教育正处于精英时代（否）

29 最早期的古典经济学认为土地是财富之母，劳动是财富之父。（是）

30 现在企业经营权与所有权往往都不属于同一个人或同一群体（是）

31 经济活动供给中的信息要素指的是无处不在不加筛选的信息（否）

32 市场就业是双向选择关系（是）

33 在美国，总统的儿子失业了也去领救济金。（是）

34 在有些发达国家，一些人不愿工作，依赖失业保险基金生活（是）

35 对刚毕业且没有找到工作的大学生，国家不会给予失业保障基金（否）

36 发达国家的服务业会占到总产业的80%以上（否）

37 我国就业总供给大约有2亿过剩量（是）

38 大学生不愿去中小企业的原因是因为合同、社保等得不到保障（是）

39 办大学应该根据市场需求信号（是）

40.人的社会化的核心内容是家庭社会化和职业社会化（是）

大学生无需过早确定职业目标（否）

战术就是指做什么与不做什么（否）

王文良写过一本书《北大文凭等于0》（是）

职业生涯规划期末作业

——职业生涯规划书 院系: 物联网技术学院 班级:电气153 学号: 15838206 姓名: 许伟牛 时间: 2015.11.18

第一章认识自我 第一节自我评估 个人资料 姓名：许伟牛性别：男 学校：无锡商业职业技术学院专业：电气自动化 出生年月：1997.12.30 籍贯：江苏省高邮市学历：大专在读 政治面貌：中国共产主义青年团 QQ：2500600193 联系方式：电子邮箱： 兴趣爱好：打游戏 特长：无 教育经历：无锡商业职业技术学院在读 社会实践经历：暂无 获奖情况：暂无 技能情况：暂无 自我评价：社会经历严重匮乏，自我认知程度较浅薄，时间管理能力有待提高。 第二节工具测评分析 1、MBTI性格分析 美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理 分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论 和她们对于人类性格差异的长期观察和研究形 成了著名的MBTI性格测试。他们认为，人的性 格倾向，就象分别使用自己的两只手写字一样， 都可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一 只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。 根据MBTI职业性格测试，我的测评结果为：ESTJ。

测评工具显示：该职业性格具有的特点： 讲求实际，注重现实，注重事实。果断，很快作出实际可行的决定。善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准，有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循。会以较强硬的态度去执行计划。ESTJ型的人高效率地工作，自我负责，监督他人工作，合理分配和处置资源，主次分明，井井有条；能制定和遵守规则，多喜欢在制度健全、等级分明、比较稳定的企业工作；倾向于选择较为务实的业务，以有形产品为主；喜欢工作中带以态度取胜；不特别强调工作的行业或兴趣，多以职业角度看待每一份工作。ESTJ型的人很善于完成任务；他们喜欢操纵局势和促使事情发生；他们具有责任感，信守他们的承诺。 2、霍兰德职业兴趣测评 约翰·霍兰德于1959年首先提出职业性向理论，认为不同的人格特征适合从事不同的职业，霍兰德职业性向测试SDS，就是帮助被测试人找到人格与职业环境相匹配的职业方向。 根据霍兰德职业兴趣倾向测试，我的测评结果为：C S R型。 测评结果显示： 该类型适合的职业：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。 3、职业价值观测评 职业锚理论，也称职业价值观理论，产生于在美国麻省理工大学斯隆商学院，是由美国著名的职业指导专家埃德加·H·施 恩教授指导的专门研究小组在对该学院毕业生的职业生涯研 究中演绎成的。个人在进行职业规划和定位时，可以运用职业

我的职业生涯规划书

我的职业生涯规划书 前言 (2) 一、人生目标，总体规划 (3) 二、自我探索，认识自己 (3) 1、我的性格 (3) 2、我的能力 (3) 3、我的兴趣爱好 (4) 4、我的思维方式 (4) 三、环境分析，决定选择 (5) 1、社会环境分析 (5) 2、家庭环境分析 (6) 3、校园环境分析 (7) 四、规划总结 (8) 姓名：林志平 学号：1315232023 日期：2013年12月

前言 职业生涯对每个人而言，都非常重要，而且都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会虚度光阴，浪费自己的时间和生命。作为刚刚上大学的我，为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好，已经不算太早。没有规划，生活和工作就没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特为不久的将来的做一份生涯规划让自己赢在起跑线上。 在大二学期结束，我将会决定是否要做考研的准备——根据自己的学习情况，根据自己的学习能力，但是，现在我要做好两手的准备，不管是选择考研还是准备就业，现在都应该做好规划，做好准备，那么到时候不至于手忙脚乱，不至于慌忙做出错误的决定，让自己后悔。具体说来，就是在重新认识自我、对社

会就业环境和家庭环境分析的基础上，找到与自己、与社会最匹配的职业发展道路，确立自己今后的发展方向、职业目标以及达到目标所需的实施方案。

一、人生目标，总体规划 没有目标，人生就会迷茫;没有规划，前进的道路就会崎岖。 现阶段，我的目标就是要学好文化课，学好专业课，然后培养良好的交际能力，培养自己独立处理问题的能力。 往远了说，我的目标就是更好地去适应这个社会的发展，在以后找一个适合自己的工作，发挥自己的能力，创造自己的一片小天地。 人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 二、自我探索，认识自己 1、我的性格 我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，对于感兴趣的事业很有热情，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。 我的缺点是有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手

我的职业生涯规划

我的职业生涯规划 1．前言 职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。[1]职业生涯规划对于一个即将进入职场或者已经进入职场的人来说都是至关重要的，甚至能够决定一个人职业生涯的成败。对于我而言，现在正处于这职业转换的过渡时期，做一份详细的职业生涯规划尤为重要，职业生涯规划可以帮助我客观的认识自我，准确的进行职业定位，确定前进的方向，制定出奋斗的目标，不断的提升自身的核心竞争力，进而激励自己一步步的前进。就是带着这样的期待进入此次职业生涯规划课程得习。在我们的职业生涯规划课程中，包括六个部分，分别是职业定位、人职匹配模型、能力管理、企业要求矩阵、职业回馈、职业情绪等。在课程中，从这几个方面对自己进行深入的剖析，进而对自己进行未来三年的职业发展规划。 2．自我分析 2.1 性格 优势：性格较活泼，善良真诚，富有同理心及同情心，有强烈的责任感，明确自己的目标，眼光长远，有自己独特的想法，勇于尝试。 劣势：做事情会考虑过多，瞻前顾后，导致效率不够高；面对众人时，会很紧张，显得不够自信大方。 2.2 兴趣 在分析自己的职业兴趣之前，先做了一项霍兰德职业测试，我的测评结果是SAE型，分别代表社会性、艺术型和企业型，表现的特点是：为人热情，喜欢与人打交道，思维活跃，有创造力，感情丰富，同时为人比较务实，做事有较强的目的性，具有一定的领导才能。 分析：这份测试结果对于我来讲可以说是较为准确的。在日常生活中，我也是很喜欢主动的与人沟通交流，经常会参加各种各样的活动，希望有好的人际关系，并且做事有自己的想法，思维比较活跃，有丰富的想象力，有时候会追求个

2014级职业发展与就业指导课学习任务(一)考试

2014级职业发展与就业指导课学习任务（一）考试客观题(共20题,每题2分) ?1 ?对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是： A. 学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等 B. 学会科学地管理钱财 C. 学会进行自我心理调适 D. 以上说法都不对 正确答案:D √ ?2 ?职业生涯规划所涉及的内容就是个人对于人生理想、职业价值观、兴趣爱好、个性特征、能力状况等主体方面的认识。你认为该说法： A. 正确 B. 错误 正确答案:B

?3 ?大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。这一说法，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案:A √ ?4 ?职业生涯规划第一步是： A. 自我分析 B. 确立目标 C. 可行性分析 D. 设计方案 正确答案:A

?5 ?多年不见的朋友或老同学，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景，这是（）的表现。利用这种效应，在与朋友分别时，给予他良好的祝福，这样自己的形象会在对方的心中美好起来。 A. 群体效应 B. 破窗效应 C. 马太效应 D. 近因效应 正确答案:D x ?6 ?影响生涯规划的外在因素不包括： A. 个人的就业意愿 B. 就业机会多寡 C. 经济的兴衰 D. 职业结构的变迁 正确答案:A

?7 ?进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评(2)了解社会职位素质要求(3)确定阶段性的具体目标(4)参加校园文化活动和社会实践活动(5)参加能力提升训练 A. (2)(3)(4) B. (1)(3)(4)(5) C. (1)(2)(4)(5) D. (1)(2)(3)(4)(5) 正确答案:D √ ?8 ?学习是获取知识和（）的过程，既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。 A. 掌握技能 B. 利用知识 C. 理解知识

我的职业生涯规划作业

评估一下自己在生涯规划方面的情况，考虑哪些部分是需要特别努力的。 首先我是一名大一新生，更多地是处在试探期，这是我在你的课程中学习到的。但我常常会对自己所处的状态感到一丝恐惧，我总以为只有自己会产生这种对大一生活的迷茫。 我想我算不得是一个特别内向的人，但到了大学我却发现自己并不习惯这里的社交，我习惯与把现在在的生活和高中做比较。总单纯地以为只有高中时代是最美好的。所以我以为我的社会迁移能力是比较有限的。这会让我在新环境中感到一段时间的不适应，这会削弱我是职业发展能力，因此我需要能改进它，并努力去克服它。（给自己的对策：更加的自信，适时地参加并热情投入一部分社团活动。继续发展高中已有的个人爱好，跆拳道，写作，阅读。努力和身边的每一个人做朋友。每天都能保持微笑.......） 第二，目标不明确。我想我还不是能清晰地知道我以后应该做什么，至少现在是这样的。我一直都单纯地认为自己是强大的，我能做到自己想要做到的一切。但细细想来不免嬉笑自己，想来这不过就是一种假自信吧，用以安慰自己脆弱的内心世界。因为现在我连自己应该走向何方都不知到又谈何成功。所以我以为自己对未来是迷茫的，几乎没有清晰的发展方向。（给自己的对策：参加“大学生职业规划”的课程学习，并认真体会，为自己的自我发展寻找思路。看一些名人传记体会成功的经验。尝试一些新的东西，寻找自己的事业爱好......）第三，缺乏一些优秀的个人品质。比如，对爱好持之以恒的追求和投入，对即将从事工作百分百的自信，以及对人际关系良好的驾驭能里......我以为这些都是所有成功人士所共有的，是人生可储蓄的宝贵财富，是可迁移的。因此既然我期待并且乐意去追求成功，我就有必要培养这些良好的个人品质，逐步完善自己的人格。（对自己的对策：相信自己并乐于追求优秀。在实际是社会活动中不断提醒自己，从细节出培养这些品质。) 当然出来这些不足之处外，我还是有很多优秀之处的。比如积极的上进心... 再以后的学习和生活活动中，我一定会不断鞭策自己，不断地让自己成长为一个对社会有用的人。

我的职业生涯规划书-护理学

姓名：班级：联系电话：

前言 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦成功的人生需要规划，而大学生职业生涯规划更是让人生有了目标，目标又造就了富有意义的人生。 爱因斯坦因为规划自己献身社会，所以他成功，而我在高三的时候：没有目标，所以没有前进的动力和追求；没有梦想，所以晚上熬夜玩游戏成了消磨时间的最佳方式。从没想过未来，自然没有担忧。更没有感觉学习不好会影响自己的将来。 今年夏天，我来到了养马岛之畔——山东中医药高等专科学校，在这里，我学习我所钟爱的护理学，可是无论是大学的美好或是不美好都让我在其中迷失了自我，让我忘记了当初选择学医的初衷是想要治病救人，今后可以走向世界。 感谢学校给我这个可以让我为自己规划一下未来五年的机会，让我明白自己应该有什么目标，应该做什么，应该如何去准备成为一名优秀的涉外护理人员！

目录 1.自我认知 (1) 1.1 个人信息 (1) 1.2 性格分析 (2) 1.3 360°评估 (4) 1.4 自我认知小结 (5) 2.职业认知 (6) 2.1 外部环境分析 (6) 2.2 目标职业分析 (8) 2.3 职业素质评测 (10) 2.4 SWOT分析 (12) 2.5 职业认知小结 (13) 3.职业规划设计 (14) 3.1 职业规划目标 (14) 3.2 职业规划设计 (15) 4.评估反馈及调整方案 (16) 5.结束语 (18)

姓名：性别：出生日期：家庭地址：专业：性格：电子邮件：联系电话：优点： 缺点： 个人经历：自我认知 个人信息

·性格特征： 1.实际，有条理，认真、仔细、果断，很快作出实际可行的决定。 2.善于组织项目和人，并以最有效率的方法达到目的。 3.能够注意日常例行工作的细节；主次分明，井井有条。 4.能及时和尽可能高效率地、系统地达到目标，并坚持不懈。 5.对需要注意的事情有敏锐的洞察力。 6.善于有效地利用现有资源完成工作。 7.善和群，喜欢和人接触、交流，值得信赖。 8.能多方面考虑，顾全大局。

我的职业生涯规划

个人职业生涯规划书 姓名：张战领 学校及院系：郑州航院航空工程系 专业及班级：飞行器动力工程1班 学号：8 联系电话：182367***** E-mail

目录 总论（引言）……………………………………………………………XX页第一章认识自我 个人基本情况……………………………………………………………XX页职业兴趣…………………………………………………………………XX页职业能力及适应性………………………………………………………XX页个人特质…………………………………………………………………XX页职业价值观………………………………………………………………XX页自我分析小结……………………………………………………………XX页第二章环境分析 家庭环境分析……………………………………………………………XX页学校环境分析……………………………………………………………XX页社会环境分析……………………………………………………………XX页职业环境分析……………………………………………………………XX页职业生涯条件分析小结…………………………………………………XX页第三章职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定…………………………………………………………XX页职业目标的分解与组合…………………………………………………XX页第四章评估调整 评估的内容………………………………………………………………XX页评估的时间………………………………………………………………XX页规划调整的原则…………………………………………………………XX页结束语……………………………………………………………………XX页附：参考书目……………………………………………………………XX页

江苏自考职业生涯规划管理10052-14-07真题含答案

2014年7月江苏省高等教育自考 10052职业生涯规划管理 、单项选择题(每小题1分,共25分) 1定的职权和相应的责任集合体称为（） A.职位 B.职级 C.职系 D.职等 2.在职业声望调查和评价方法中,让一群被试者评价一系列职业的方法是（） A.自评法 B.指标法 C.民意法D统计法 3.人们从自己的职业期望、职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,来确定自己职业的过程称为（） A.职业决策 B.职业选择 C.职业定位 D.职业规划 4.人们在职业选择时,应对自己的能力有一个客观实在的评价,包括学识水平、职业技能、身体素质以及个性特点等,是否符合职业要求,不能盲目攀比。这属于职业选择原则中的（） A.可行性原则 B.特长原则 C.职业定位 D.职业规划 5.人们在从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程称为（） A.无边界职业生涯 B.内职业生涯 C.外职业生涯 D.易变性职业生涯 6.在职业锚类型中,喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍的人的职业锚类型属于（） A.管理型 B.挑战型C、创业型D.自主/独立型 7.认为决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论属于（） A.标准化职业生涯决策理论 B.非标准化职业生涯决策理论 C.描述性职业生涯决策理论 D.规范性职业生涯决策理论 8.丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型,其中,过度搜集信息,使用信息时又顾虑重重反复比较,当断不断,心境表现常常是“我就是拿不定主意”的决策风格是（） A.冲动型 B.宿命型 C.延迟型 D.烦恼型 9.在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,认同并建立起自我概念,对职业的好奇心占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力的阶段是（） A.成长阶段 B.探索阶段 C.确立阶段 D.维持阶段 10.个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标选择实现这目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为（） A.个人职业生涯开发 B.个人职业生涯规划 C组织职业生涯开发D.组织职业生涯规划 11.首先提出无边界职业生涯概念的学者是（） A.施恩 B.卢梭 C.亚瑟 D.萨柏 12.根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯中期的年龄段是（） A.0~18岁 B.18--25岁 C.25~40岁 D.40^55岁 13.属于组织外环境的是（） A.组织文化 B.组织制度 C.组织实力 D.行业发展状况 14.在进行职业生涯开发时要注意处理好个人发展和组织发展的关系,寻找到结合点,从而实现双赢。这一原则是个人职业生涯开发中的（） A.互惠互利原则 B.利益整合原则 C.公平公正原则 D.统筹原则

职业生涯规划作业

大学生职业生涯规划教育试卷：我的生涯规划档案 学院：学号：姓名：手机：日期： 一、你如何描述自己？ 1、你的霍兰德类型： 根据“霍兰德六角形模型”和“霍兰德职业兴趣类型”表等资料中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述： 2、你的MBTI偏好类型： 根据“MBTI维度解释”表和“MBTI16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI 类型的描述，写下最能描述你自己的语句。 注意：你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。如果在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型，请与职业生涯咨询师约谈。 二、职业清单

1、你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码。 注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考：什么样的职业令你感兴趣？ 航天航空 2、你的MBTI类型所建议的职业 根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业， 注意：这些工作有什么共通之处吗？请根据自己的MBTI类型思考，什么样的职业能使你感到满意？有诗意，又有哲理

三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索 对于你前两部分所列出的每一个职业进行分类，并把它填在相应的横线上。比如，若“医生”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现，就将它列在第一类中。在第四类中，列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。 第一类：很有可能 注意：这些职业都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前你对自己的兴趣和个性的了解，考虑一下你将会如何从事这份工作。 第二类：比较有可能 注意：这些职业也有比较大的可能性，供你进行下一步的探索。 第三类：有些可能 注意：考虑一下，如果你从事这些职业，会出现什么情况？是否会有矛盾冲突？如何解决？ 无法顾及我所有的特点，不是100%符合做这一行。 会。

我的职业生涯规划作业

我的职业生涯规划 一、前言 俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。做什么事情都要有计划，有目标，一艘船如果没有方向怎能远行，当今的我们没有梦想怎能成功？古语云：“凡事预则立，不预则废”我们需要为自己的人生做好计划，为人生点亮一盏明灯，为人生列一张清单。当今社会人才济济，我们只有做一个合理的职业生涯规划，在明确的职业发展目标下，采取可行的方法与措施，不断增强实力，才能在竞争中脱颖而出立于不败之地。 二、自我分析 （1）我的性格类型 我比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，有同情心，善解人意。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解我价值的人。个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时，我往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。我对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。 （2）我的优势和劣势 优势：能够一个人做事情，忠于职守，考虑问题细致周到，而且很深刻，会考虑新的可能性，跳出以前的圈圈，做自己信仰的工作能使我振奋鼓舞，适应能力强，能迅速调整自己的状态和目标有雄心和志向，魄力强，善于影响他人 劣势：过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力较弱，经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距时，你就容易灰心丧气比较固执，对一切都有抵触情绪，有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别，讨厌以传统的或习惯的方式行事，做事可能存在感情用事的倾向，很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去，有时表现地过于强势，让人难以接受，有时表现得莽撞，不计后果 4、个人职业分析 我比较喜欢在没有太多限制、灵活的机构中工作，考虑到我所处的环境与家庭的压力，现在我会努力学习自己专业知识，以后从事和专业有关的工作，倾向于工资与提升机会多的工作，现为自己打下经济基础，经济能力提升以后会考虑做自己喜欢的工作，倾向于和大自然有关的工作。 三、环境分析 1.家庭环境分析： 我出生在农村，现在父母都已经年迈，他们供我上学很不容易，所以我应该努力奋斗拼搏，为以后创造一个好的环境，好好报答父母，让父母过上好的生活。 2.学校环境分析： 河北大学是一所综合性的大学，对于理工科来说，我更需要注重能力的培养，努力做到德智体美全面发展，应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。多利用学校丰富的学习资源，努力做到一专多能的人才，为以后的工作打下基础。 3.社会环境分析： 随着国家的经济发展，社会政治稳定，科技不断发展。对技术人才的要求越来越高，人才的之间的竞争越来越激烈，我们的就业形势越来越严峻。然而大学生就业问题严重影响社会的发展与繁荣，中国的就业形势受到严重考验。 4.职业环境分析： 随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增 长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着

职业生涯规划 14级硕 健美操

职业生涯规划 在如今这个人才竞争激烈的社会中，在预计10年之后“90后”的我们正好处于就职的“大危机”下，职业生涯规划这个时髦的话题，也在如今显得极为重要。 据我了解，“大学生及职业生涯规划”已经成为大学毕业生最关注的话题，许多大学在大一就开设了这门必修课程，通过在大一的学习与老师的指导下，可以规划好大学四年的规划并提早对自己的职业生涯做出正确的引导和铺垫。由此可见，职业生涯规划对我们有重要的意义。 在我看来：首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。 首先，职业生涯规划可以引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助自己重新对自我的价值进行定位；引导自己的综合优势与劣势进行对比分析；使自身树立明确的职业发展目标与职业理想； (4)引导自身评估个人目标与现实之间的差距；引导前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；使自身学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。 其次，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。生涯发展要有计划、有目的，不可抱有侥幸心理。很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。 最后，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不是像某些大学生拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费自己大量的时间、精力与资金，到头来一无所获。这部分大学毕业生都没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属是纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，所谓磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多。 通过几次的职业生涯规划课，我对自己进行了简单的自我分析： 我自幼非常热爱舞蹈艺术，从三岁开始学习芭蕾，小学二年级开始接受健美操专业教育。小时候起步时非常困难，一切都从零开始，从简单的压腿、俯卧撑练起。但凭着对健美操的热爱，我坚持走过最艰难的一段时间。后来凭着过硬的基本功，我进入重点中学“北京市八一中学”学习，一边训练，一边学习文化课知识。后又没经中考被保送本校高中部就读。今年顺利考入北京体育大学，完成我人生一次大的飞跃。 从身体及各方面的素质来看，我具备学习健美操并成为一名优秀运动员的各项条件；我性格比较开朗，喜欢跟同学、老师交流，有较强的沟通和组织能力，具备一定的个人能力和素养。

职业生涯规划作业

职业生涯规划设计书 姓名：xxx 性别：x 系部：xxxxxx 专业：xxxxxxxxxxxxxx x年x月x日

目录 前言 1 自我认知 1.1 多渠道评估……………………………………………………………… 1.2 量表测评……………………………………………………………… 1.3 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1 外部环境分析…………………………………………………………… 2.2 目标职业分析…………………………………………………………… 2.3 SWOT分析………………………………………………………………… 2.4 职业认知小结…………………………………………………………… 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径………………………………………………………… 3.2 制定行动计划…………………………………………………………… 3.3 动态分析调整…………………………………………………………… 3.4 备选规划方案……………………………………………………………结束语

一、自我认知 1、多渠道评估 2、自我认知小结：我是一个在校团结集体，乐于助人，与同学相处融洽，在家孝顺父 母，尊敬长辈，爱护幼小的人。我具有勤劳勇敢，独立自主的品质。当然也有些许小毛病，我会努力改正。 二、职业认知 1、外部环境分析 ①家庭环境分析：我出生在一个贫困的小村庄，从小到大，父母多在外面忙碌， 没太多的功夫管我，我养成了独立自主，吃苦耐劳的品质。 ②学校环境分析：从小到大，父母为了我的学习能够更好，把我送到我们那最好 的学校，在那里我努力学习科学文化知识，，为后来的发展打下了深厚的基础 ③社会环境分析：由于家庭和睦，学校周围治安稳定，我所处的社会环境相对良 好，大家都相互团结友爱 ④目标地域分析：以前我所生活的地方气候比较凉爽，而我现在所处的学校气候

我的职业生涯规划范文

个人职业生涯规划

目录 一.引言 二.自我分析与评价 三.职业评定 四.计划实施方案及目标 五.评估调整

一.引言 大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。 二.自我分析与评价 1．自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量；并善于说服和鼓舞他人。 我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。 2．职业兴趣——行政或营销管理 我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通。 3．胜任能力 优势能力劣势能力 有时会凭主观办事较好的耐心与自制力缺乏主动性热情积极 易烦躁容易亲近 责任感强 三．职业分析与评定 我国目前大学生数目已趋于饱和，全国就业形势也都比较饱和，但随着中国对外开放的进一步扩大和在世界经济贸易组织中地位的日益升高，我国的社会主义市场经济市场对于营销类人才的需求还是比较大。 我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、喜欢从事管理性质的工作。我具有较强的推理能力，但是数理能力较低。更适合做管理和宣传推销型职业。经过认真的分析我认为我的具体情况是倾向支配取向，在工作中善于交流协作，做事有担当。 国贸专业是我所在的专业，主要培养的是经济管理类的人才，自学的营销学的知识，我对于营销有了初步的学习和认识。学习了经济类的企业管理学，使我对于

2014级_职业生涯规划

财经大学成人高等教育 毕业生职业生涯规戈I」 姓名 _______________________ 学号________________________ 年级2014 级____________________ 学习形式________________________ 专业________________________ 层次________________________ 教学站__________________________ 2016年04月10日

一、自我分析 （一）自然条件 : ，性别：女，年龄：35岁，身体条件：良好，健康状况：健康， 居住城市：。 我是一名35岁的女性，身材适中，健康状况良好，无重大疾病及各类慢性疾病。我的个人条件及身体状况满足会计及相关职业的要求，有充沛的体力胜任会计行业繁重、繁琐的工作。 （二）性格分析 性格方面，我为人稳重大方、独立自主、对工作认真负责、吃苦耐劳、生活中乐于助人、积极乐观，同时具有女性所独有的细腻的特点，细心谨慎，自我人为非常适合从事会计这个职业。另外我为人踏实，可以很好地遵守会计严谨的职业道德操守。 （三）教育与学习经历 财经大学自考会计专业专科毕业，会计中级。 在会计专业知识和技能方面得到了良好的教育与训练，在企业有10年 的实践学习经历。 （四）工作与社会阅历 1、2005-2008年房地产出纳、总账会计 （1）全面负责财务部日常管理，独立核算财务会计全盘账务的处理、财务制度编制，报表编制及汇报、工程及销售核算等一系列工作，将前期存在的问题妥善解决，针对公司现存问题给上层提出有效整改方案及建议。 （2）制定预算，负责编制项目现金流及盈利预测，及时分析项目现金

我的大学生职业生涯规划书

我的大学生职业生涯规划书 一．规划思路 规划时间： 方向： 总体目标： 二．自我分析 我的性格 我对人和新的事物充满兴趣，更重视眼前事物。我更多地能从事的过程中学到东西，而不是研究或死读书。我善于观察，相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。我热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，能给他人带来快乐和惊喜，有魅力和说服力。我觉得我的饱满情绪和热情能够吸引别人，灵活随和，热情友好的我应该更容易相处的吧。我喜欢意料之外的事情并能很好地应对，通常很少事先做什么计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌老一套，会想法设法避开这些东西。我也善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。本人有时候自己做出了什么决定会义气用事，也是感情等感性的因素会让我不作出最好的决定，觉得自己光有野心，却找不准自己的准确的位置，处事优柔寡断，不够坚决，具有双从性格。 本人的择偶标准初定要让自己看到他的潜力。 我其实也是具有一定的运动细胞，学习过的武术、乓球、篮球、羽毛球等都取得了一定小成绩。对于我喜欢的体育我是不会轻易改变，可以坚持喜爱，本人喜爱表演，别人都说我是表演者的类型，平时也很注重自己个人的言行举止和外在形象，当然，我也追求内在的美与修养，希望找到更多的舞台来释放自己的才艺与激情。本人也很尊老爱幼，也会抱打不平，一直觉得“百行孝为先”、“孩子是祖国的花朵”。在空闲时喜欢听听歌曲，也喜欢出去运动运动，也喜欢看看动漫，有时也想可以有机会和能力自己独自去旅行，想去大草原骑骑马，吹吹风。迷茫时，可以更好找准自己的位置吧。 我的能力优势 1.工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣 2.虽然外界突然“风云巨变”，但是你仍然能良好适应 3.你渴望被别人需要，并且想真正的帮助到他人 4.你热爱生活，热爱自然，有丰富的生活常识 5.你有良好的团队协作精神，渴望与他人合作 6.在工作中，你是那个创造生机勃勃、充满乐趣气氛的人 7.如果是你关心的人和组织，你会非常忠实于他 8.有上进心、有韧性，冒险和尝新是你想做的事情 9.你能够清楚地估计目前的现实条件和发展状况，并且能知道应该做什么

我的职业生涯规划

我的职业生涯规划 如今差不多认定护士那个职位了，为了能更好在这职业进展，特做一职业生涯规划，职业生涯规划设计如下： 1、第一年：实习能否给自己一具固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地点闯闯，争取寻到能够在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大伙儿看，争取做一名出色的临床护士。 2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在日子上要思考个人咨询题，争取在3年内买套屋子，把父母接来日子。兴许日子上并可不能一帆风顺，在可能的事情下进展写作。 3、第三年：再攀事业的高峰，用心做自己的护士。 4、第四年：争取改善日子质量，构置一套屋子。工作上争取晋升。 5、第五年：稳定工作，接父母来日子，在父母的帮助下争取把屋子换成两室。28的年龄应该思考结婚了，给自己个完美的家庭。 6、第六年：预备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的进展空间。 7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电。 8、第八年：思考要孩子，给自己的日子添一种色彩。 9、第九年：照应孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保证稳定就好。 10、第十年：假如能当上护士长则工作，假如依然护士则思考转行。争取做教师，或者从事其他职业，给自己开发一片天空，孩子交给老人照应。 实现职业目标的努力措施 梦想总是美好的，现实却别一定会如意，因此我们惟独梦是别够的。在如今我能做的算是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准记忆了很大变化从最初专看学习成绩，到渐渐注意学生的爱好特长，如今则是最关注学生的综合素养，尤其是创新精神和实践能力。西安交通大学产业集团总裁岳华峰说：从一具企业来说，我们需要的人才首先运气要好，有合作意识，心胸开阔。我们特别看重年轻人的制造性，光有文凭还不好，制造性思维特别重要。具备T型知识结构的年轻人是最受企业欢迎的人才。另外，组织能力、社会活动能力也是企业特别看重的素养。因此我要学的东西还有不少。 作为护士那个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，因此要加强实践。在学习之余，给自己寻个医院实地观看和学习，不少临床经验使我们在书本上学别到的。 钞票是用知识换来的，知识比钞票更重要，拥有青春和知识比拥有奔跑更重要这句话是中南大学83届学子、中国杰出少年企业家、湖南省首位荣获全国五一劳动奖章的民营企业家三一重工董事长梁稳根先生在母校以成功之路创新与创业为主题，共叙师生情谊，对话大学生创新创业之路大会上说的。我们正是拥有知识和青春的时候，因此我们就应该把握如今为自己的以后努力。 关于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老护士学习临床经验，护士是个要别停学习的职业因此我们别能够放弃学习的时刻，利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、治理能力、综合能力、制造能力，等等。也算是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。因此如今的人才别再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。因此我们在专业上应该是样样精的并且关于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。如此才干习惯社会的进展而别被淘汰。 另外家庭是我们都离别开的环境，尤其关于女的，家庭永久是最大的牵挂，而没

我的职业生涯规划作业

我的职业生涯规划作业 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

我的职业生涯规划 一、前言 俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。做什么事情都要有计划，有目标，一艘船如果没有方向怎能远行，当今的我们没有梦想怎能成功？古语云：“凡事预则立，不预则废”我们需要为自己的人生做好计划，为人生点亮一盏明灯，为人生列一张清单。当今社会人才济济，我们只有做一个合理的职业生涯规划，在明确的职业发展目标下，采取可行的方法与措施，不断增强实力，才能在竞争中脱颖而出立于不败之地。 二、自我分析 （1）我的性格类型 我比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，有同情心，善解人意。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解我价值的人。个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时，我往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。我对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。 （2）我的优势和劣势 优势：能够一个人做事情，忠于职守，考虑问题细致周到，而且很深刻，会考虑新的可能性，跳出以前的圈圈，做自己信仰的工作能使我振奋鼓舞，适应能力强，能迅速调整自己的状态和目标有雄心和志向，魄力强，善于影响他人 劣势：过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力较弱，经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距时，你就容易灰心丧气比较固执，对一切都有抵触情绪，有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别，讨厌以传统的或习惯的方式行事，做事可能存在感情用事的倾向，很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去，有时表现地过于强势，让人难以接受，有时表现得莽撞，不计后果 4、个人职业分析 我比较喜欢在没有太多限制、灵活的机构中工作，考虑到我所处的环境与家庭的压力，现在我会努力学习自己专业知识，以后从事和专业有关的工作，倾向于工资与提升机会多的工作，现为自己打下经济基础，经济能力提升以后会考虑做自己喜欢的工作，倾向于和大自然有关的工作。 三、环境分析 1.家庭环境分析： 我出生在农村，现在父母都已经年迈，他们供我上学很不容易，所以我应该努力奋斗拼搏，为以后创造一个好的环境，好好报答父母，让父母过上好的生活。 2.学校环境分析： 河北大学是一所综合性的大学，对于理工科来说，我更需要注重能力的培养，努力做到德智体美全面发展，应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。多利用学校丰富的学习资源，努力做到一专多能的人才，为以后的工作打下基础。 3.社会环境分析： 随着国家的经济发展，社会政治稳定，科技不断发展。对技术人才的要求越来越高，人才的之间的竞争越来越激烈，我们的就业形势越来越严峻。然而大学生就业问题严重影响社会的发展与繁荣，中国的就业形势受到严重考验。 4.职业环境分析：

我的职业生涯规划书

我的职业生涯规划书 2016/5/24

一、前言 站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望它对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。 二、我的奋斗目标 我希望在我大学毕业之前英语科目可以把英语四机给考过；除此之外还有把电子商务师的证书给考到手；同时我也希望自己可以考取更多的证书，为我以后的工作添光加彩，如：计算机四级，普通话等等等等。 在我进行工作实习的时候，我希望自己可以进入更高层，当然我也希望可以在基层进行更多的磨练来锻炼自己的知识与能力。 三、自我认知 1、我的性格：我善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。 2、我的兴趣：喜欢看电视，看小说，上网，听音乐、看电视剧等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。这同样也是我的一个缺点，我希望以后可以慢慢将它改善过来。我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。 四、职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,家中有一个哥哥。他们都很支持我完成学业。 2.学校环境分析： 我所在的学校名为安徽国际商务职业学院，简称国务院。该学校环境优美，师资力量雄厚。我为在这个学校上学而光荣。 3.社会环境分析： 我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。