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《现代教育思想》模拟试题5

《现代教育思想》模拟试题5
《现代教育思想》模拟试题5

《现代教育思想》模拟试题5

一、填空题(每空o.5分,共8分)

L教育思想最基本的功能是对教育事物的功能。

2.素质教育是一种使都得到发展的教育,每个人都在他原有的基础上有所

发展.都在他允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生,就是面向每个有差异的学生。

3.学生的主体性集中体现为他们的性、性和创造性。

4.实践能力形成于学生的性的实践活动之中,没有学生的主体性实践就谈不上实践能力的发展。

5.《学习——内在的财富》提出,21世纪的教育应该有四大支柱,即“学会”、“学会做事”、“学会”、“学会”。

6.当前在学校教育中特别要强调培养学生人、人的人文精神,要给提供关心人的机会。

7.1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教

育”。

8.全民教育思想推动了教育的普及化、化、终身化进程。早在1948年《世界人权宣言》就宣告:“人人享有的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会和国家的反

计划和经济振兴计划来对待的。

二、简答题(每题5分,共25分)

1‘试说明现代教育思想的功能。

2.素质教育与考试的关系如何?

3.简述科教兴国战略的涵义。

4.简述现代人应具备的素质特征

5.简述“自我导向学习”。

三、案例分析题(每题16分,共32分)

1.从下面的案例材料中,你认为能够得出对自己教育思想方面的启示有哪些?

某中学初二学生小王是个瘦弱的女孩,在她的心中有一个美好的梦:让所有的乌儿都回到自由的空间去,因为鸟儿是属于蓝天的。有一天,她遇到一只受伤的幼鹰,看着幼鹰那无助的眼神,她的心颤抖了,她把小鸟带回家,精心地加以喂养和治疗,幼鹰终于慢慢康复了。为了让这只幼鹰能有一个良好的生活空间,她将幼鹰送到了本市的动物国。她说人类应是动物的朋友,放飞了一只鸟儿,实际上也是放飞了自己的爱心。然而,这件事情也有另一种看法。和小王作邻居的小张就对此很不以为然,他给同学们说,她家也要吃肉的,再说,要放乌儿还不容易,非要送到动物国,真是虚伪!

2.试分析下面这则案例材料,谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。

班里转来了一位女同学。她走进教室的时候.同学们先是惊讶得面面相觑,而后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏的·头发。女孩惨白着脸,像只受惊的小鹿手足无措地找到自己的座位。接下来的几天,一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑谈的资料。老师看在眼里,记在心上。老师通过主动与女孩接触,发现这个女孩不仅心地善良,而且手特别巧,女孩是因为生过一场大

病才变成这样的,她的父亲也离家出走了。后来,老师通过让女孩办黑板报,让大家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计,通过手工比赛,让同学发现了她精羌的剪纸艺术,通过主题班会,引导同学理解什么是真正的关和笑的价值。渐渐地,同学们都喜欢上了这个“丑”女孩,而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛。女孩的脸上从此有了快乐、自信的笑容。

四、论述题(35分)

试分析我国“应试教育”倾向弊端的主要表现。

模拟试题5答案及评分标准

一、填空题(每空o.5分,共8分)

1.认识2.每个人天赋3.独立主动4.主体5.求知共处做人

6.理解关心7.体系8.民主受教育危机贫困

二、简答题(每题5分,共25分1

1.教育思想适应人们的教育需要而对教育实践和教育事业的发展所发挥的作用,即教育思想的功能(2分)。包括:认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能和反思功能(3分)。

2.素质教育否定“应试教育”倾向,并不是不加区别地取消一切考试,而是要改革考试的目的、内容和方法(3分)。考试应该促进学生全面提高素质(2分)。

3.利教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置(3分),增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家繁荣(2分)。

4. 愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对人的能力较有信心、计划性强、有信任感、平等待人、对新教育方式有兴趣、尊重他人等。(每点1分,满分可只答5点) 5.自我导向学习是终身教育的重要理念,即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任(1分),而学习者本人要学会学习(1分),要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方法(1分),能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略(1分),自己选择教育资源、安排学习活动甚至自己进行学习评估(1分)。

三、案例分析题(每题16分,共32分)

[题一参考答案]

接近自然,善待自然,是现代人文教育的重要内容和手段。这是人文教育思想的一个重要的观点。从小培养对于自然的关爱,不仅有利于现代人建立与自然的和谐关系,同时也有利于培养人们博爱的精神。(6分)

人是大自然的重要组成部分,孩子们的天性是要亲近自然的。小王同学能够为“幼鹰那无助的眼神”所打动,付出自己的时间和精神来挽救一个自然界的生命,这种善良的行为是人类的美德,也是人文教育所要追求的一种目标。因为并不是所有的人都能够自觉地做到“善待自然”,尤其是片面理解“弱肉强食”竞争规则的人们,案例中小张的言论就代表了漠视人类对于自然之良心的这种社会现实。(5分)

小王和小张是邻居,然而他们对于自然的情感体验相去甚远,一定程度上折射出我们社会本身存在着严重的价值冲突,所以我们的人文教育应该注重把自然和社会统一起来,培养理解与和平、仁爱的生存空间。(5分)

2.[题目二的参考答案]

1.虽然人文教育的影响时刻都存在于我们身边,但学校教育中的人文环境永远都需要我们教育工作者去加以细心发现和精心培育。案例中的老师善于利用“办黑板报”、“手工比赛”和“主题班会”等具体方式,让这位容易受到歧视的女生得到展现自己心灵手巧美好品质的机会,也让同学们发现了生活中更多的充满美好希望的事物,提高了思想认识的境界,使班集体的人文环境得到改善。老师的做法是成功而富有启发的。(5分)

2.学生对于生活中美与丑的最初的认识,一般都处于简单和直观的水平,但这不是他们自己的过错,教师不能简单使用批评或说教的方式来给他们以帮助。(3分)

3.让生活本身来教育我们的孩子们I,巴,因为在我们的世界上,往往不是缺少美而是缺少发现,教师更具有发现美好事物的经验,可以帮助学生自己发现周围同学和自己身上所具有的美好的品质,可以让教育赢得出乎意料的成功。(3分)

4.让同学们的善良的天性都得到发挥,需要教师去创造一些必要的教育方式,如此为学生提供发现的机会,共同开拓一片促进美好事物得到发展的空间,这也是我们教师、长辈应有的职责。(5分)

四、论述题(35分)

[参考答案]

我国教育工作中存在的“应试教育”的倾向,是指偏离丁人的发展和社会发展的实际需要,单纯为应付考试,争取高分和片面追求升学率的一种倾向。在这种倾向下面,考试作为一种升学的手段不断被强化,并被学生、教师、家长普遍接受和认同,导致片面追求升学率的现象愈演愈烈,严重束缚了学生身心的健康发展,制约着教育质量的全面提高。(10分) 这种教育的弊端主要表现在三个方面:其一,驱赶全部学生去挤升学的“独木桥”,导致学校教育往往只重视少数升学有望的学生,而忽视大多数学生的成长;其二,它把整个中小学教育纳人与高等学校招生考试对口的系列,中小学成了大学预备班,只重视智育,忽视德育、体育、美育和劳动技术教育。在智育中,也只重视知识的传授,忽视能力的培养,让学生死记硬背,大搞题海战术,学生成了教鞭下的奴隶,根本谈不上智力的开发和创新能力的培养;其三,它以单纯的分数标准来评价学生的成绩,以单纯的升学率来评价学校的教育教学质量,导致了教育评价上的片面性。这不仅造成学生被动、片面发展,高分低能,而且把学校的工作引上片面追求升学率的歧途。(15分)

这种弊端给学生的发展带来重大的伤害,妨碍了学生主体性的发展,给绝大多数学生带来终身的遗憾。(5分) .

[能结合实例加以分析,计0~5分]

高起专语文模拟试题

武汉大学网络教育入学考试 高起专语文模拟试题 一、单项选择题 1.下列各组词语中,加点字的注意没有错误的一组是 A.自缢.(yì)伶俜.(pīn)编纂.(zuǎn)载.(zǎi)笑载言B.契.(qiè)阔婀娜.(nuó)修茸.(qì)渐.(jiàn)车帷裳 C.诘.(jié)问诟.(ɡòn)厉詈.(lì)骂不可遏.(è)制 D.解剖.(pāo)吐哺.(pǔ)煦.(xū)暖熠.(yì)熠发光 2.下列各组词语中,字形全对的一组是 A.锐智禅让厘定原墙周庭才华卓著 B.发祥国萃遨翔与世常辞皇恩浩荡 C.恬退对现逡巡有目共堵泰然自若 D.社稷鬻卖嗜好心悦诚服鼎鼎大名 3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 ①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会科学,最终将会危害科学。 ②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。 ③每天赛季开始之前,足球队有关人员都要欧洲各国,耗费大量的精力和财力去请外援。 A.误解甄别周游 B.曲解鉴别漫游 C.误解鉴别漫游 D.曲解甄别周游 4.下列各句中加点的成语使用正确的一句是 A.这次试验眼着就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏 .. 一篑 ..,实在可惜。 B.这些年来,他多次看到那些信誓旦旦 ....的人物,一遇危难,就甩开朋友,甚至落井下石。 C.去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准,今年又有四所学校申报, 真是蒸蒸日上 ....,形势喜人。 D.他这个人急公好义,性情耿直,见到一些低俗、丑陋的事情,绝不轻易放过, 不可愤世嫉俗 ....了。 5.下列各句中没有 ..语病的一句是 A.继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。 B.近几年来,青少年真、假性近视和眼病的大幅度上升与大屏幕彩电、电脑、游戏机的关系很大。 C.改革开放以来,我国在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成绩。D.由光明日报报业集团主办的《书摘》月刊,是献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。

五年级语文模拟试题

五年级语文模拟试题 一、基础知识 1、看拼音,写词语。(用楷书书写) bájùn lóng zuǐshúxī 海()险()()重()唇()()jiéxiàn qīng zhuójiǎo jiàn 一()露()()听()伤()() 2、给下列带点的字选择正确的读音。 (1)他是功臣.(chén chéng)。(2)亮亮穿着牛仔.(zǐzǎi)裤。 萌萌在搜.(sōu shōu)集资料。(4)这店已经更.(gēng gèng)名了。 3、在括号里选择正确的字组成词。(在正确的字上打“√”) 清(撤澈)分(辩辨)(竞竟)然 (迷谜)惑(板版)本(诀决)别 4、填空。 (1)鹬蚌相争,()。 (2)自强,但不(),自信,但不()。 (3)妈妈一句话()。她()的目光至今仍然照耀着我。(4)(),俯首甘为孺子牛。 (5)(),柳暗花明又一村。 (6)(),玉人何处教吹箫。

5、先解释带点的字,再用自己的话写出诗句的意思。 (1)但.使主人能醉客,不知何处是他乡。 但: (2)他呀,是一滴水 ...,却能够反映整个太阳的光辉! 一滴水:是指 6、判断。你认为对的画上“√”,错的画上“×”。 (1)用楷书书写“斩”字的时候,要注意左右两部分完全相等。() (2)“不由自主”和“情不自禁”的意思相反。() (3)“机智”和“随机应变”的意思相近。() (4)《太阳路》的作者是贾平凹。() (5)《快乐王子》的作者是美国作家王尔德。() (6)《心愿》这篇文章重点介绍了小姑娘和她爸爸都是个中国迷。()(7)《索溪峪的“野”》这篇课文是按“山是野的→山上的野物更野→水是野的→在山 水间行走的我们也渐渐变得野了起来”的顺序写的。() (8)默读和浏览都要做到认真、细致地阅读课文。() 二、用心阅读 (一)阅读语段,回答问题。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树

2017年6月国开(中央电大)小学教育专科《现代教育思想》期末考试试题及答案

试卷代号:2080 2017年6月国开(中央电大)小学教育专科《现代教育思想》期末考试试题及答案 (电大期末纸质考试必备资料) 说明:资料整理于2020年2月3日;该课程考试方式为闭卷,考试时间60分钟,形考手段纸质(30%),终考手段为纸质(70%)。 一、填空题 1.教育经验具有直接现实性,它与广大教育工作者的________直接相联系;教育经验又具有________继承性,它是过去教育________在今天教育实践中的继续和发展。 教育实践;历史;传统 2.在现代社会,科学已经不再是极少数人从事的活动了,________已经形成,其从业人员越来越多。生活在这样一个世界中,良好的________对每个人都是必不可少的。 知识产业;科学素养 3.人文________教育与人文________活动相结合是________的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。 学科;实践;人文教育 4.1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和________终身教育________”。 完善;体系 二、简答题 5.如何理解教育思想的涵义? 答:教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识,具有实践性、抽象性、社会性和前瞻性等多种特征。 6.素质教育与考试的关系如何? 答:素质教育否定“应试教育”倾向,并不是不加区别地取消一切考试,而是要改革考试的目的、内容和方法。考试应该促进学生全面提高素质。 7.简述创新性学习的基本特征。 答:《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是:预期性和参与性。前者体现为目的性强、能自我调控和具有独创性等;后者体现为适宜群体生活行为、具有人际交往特点和维护公众利益等。 8.概括科学教育思想的基本观点。 答:科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养,促进学生的全面发展;科学教育课程应该体现现实性、综合性与时代性;科学教育过程应该重视科学方法,充满科学精神;科学教育要与人文教育相结合。 三、案例分析题 9.试运用现代教育思想的观点,谈一谈你对下述案例材料的看法。 [案例材料]早期教育如此“因材施教” 据2月12日《XX早报》报道,某镇中心小学幼儿园按交钱的多少,将入学的娃娃分成了“AB”两个不同的班级,A班教室有空调和钢琴,而B班教室没有。据报道,该幼儿园A班的学费、生活费、糖果费一共1800元/月,B班则不到1000元/月。园方称,这种分法,主要是考虑到一些幼儿家长经济条件不太好。家庭条件的差异使得同一个幼儿园的小朋友,在不同“档次”的班级里接受教育。该幼儿园园长认为,AB两班的老师、伙食都是一样的,不会影响孩子的学习和健康。 答:素质教育要从娃娃抓起,这些年全面实施素质教育,我们大多具有了这样的教育观念。但如何在现实生活中落实好素质教育思想的要求,这方面的问题还真有不少。本案例材料中反映的情况,绝不是个别的奇怪的现象,它带有相当普遍的意义,值得我们认真对待和反思。 在教育条件还不是十分充分的现实情况下,适当地将教育资源在一定地区范围内进行科学合理的组合和配置,这应当是地方教育主管部门需要做好的事情。一定程度的教育条件的差异,可以尽可能地限制在人们可以普遍认可的公平的范围之内,这一点,应该是全面推进素质教育的一个社会意识前提。但是就一个具体的教育工作部门或单位而言,全面贯彻素质教育思想的要求,就必须做到面向全体学生、并要为学生的全面发展负责。如果按学生家长的经济条件来区分教育对象,必然影响到面向学生全体的教育价值诉求,人为地限制学生的发展。

现代教育思想作业答案1

1.第1题 ________讲:“民为贵,君为轻。”汉朝的贾谊更明确地提出:“国以民为本,君以民为本,吏以民为本。” A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.管仲 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 人本主义教育观认为教师是学生学习的_________、鼓励者和帮助者。 A.对话者 B.促进者 C.管理者 D.批判者 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 全民教育的重点是儿童初等教育和___________。 A.小学教育 B.农民扫盲 C.成人教育 D.成人扫盲 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第4题 19世纪60年代,洋务派兴办了船政学堂、武备学堂、矿业学堂等__________,培养实用型人才。 A.实业学校 B.新式学校

C.高等学校 D.私立学校 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第5题 1976年,美国政府颁布了________,表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。 A.《职业教育法案》 B.《国防教育法案》 C.《终身教育法案》 D.《社区教育法案》 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6.第6题 从个体发展角度来看,终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其___________的过程。 A.成人化 B.职业化 C.个性化 D.社会化 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7.第7题 公民___________主要包括与人合作、表达观点、控制冲突和对政治生活的监督和影响的能力。 A.参与技能 B.合作技能 C.思维技能 D.反思技能 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第8题 传统教育通常指德国教育家________为代表的教育理

2018年成人高等学校招生全国统一考试高起专《语文》试题及答案解析

2018年成人高等学校招生全国统一考试高起点 语文 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、语文知识与语言运用。(24分,每小题4分) 1.下列词语中加点字的读音全都不相同 .....的一组是() A.拙.笨黜.免咄.咄逼人 B.蕴.藏瘟.疫不温.不火 C.臭.氧铜臭.乳臭.未干 D.渎.职案牍.买椟.还珠 2.下列各组词语中没有 ..错别字的一项是() A.绵密幅射不付众望 B.砥励藐视一愁莫展 C.凭据挑畔赏心悦目 D.贻误履历闻名遐途 3.填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一项是()对创业者与资本来说,在商业的同时,更应该注重线下服务,尤其是向用户提供良好,否则辛苦抢占的有可能得而复失。 A.体验布局先机 B.布局体验先机 C.布局先机体验 D.先机体验布局 4.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是() A.虽然工作难度很大,但只要我们齐心协力 ....,坚持不懈,就一定能实现年度目标。 B.目前,我国击剑运动的发展面临着青黄不接 ....的局面,后备力量的培养刻不容缓。 C.商业活动要讲诚信,商家一旦答应客户全额退款,就应该一言九鼎 ....,不能反悔。 D.完善基础设施建设,增加充电站点,就能够有条不紊 ....地推动电动汽车的发展。5.下列各句中,有语病的一项是()A.这次机械工业成就展览分导言、起步、发展、曲折、成就、期待等六部分组成,有极好的社会宣传效应。 B.市图书馆发布公告说,在启用全新的透视全息图像防伪阅览证后,之前办理的阅览证仍然可以使用。 C.这些运动员心里清楚,本场比赛的输赢不仅关乎自己所在俱乐部的荣誉,也将影响个人的职业前景。 D.今年暑期档电影类型多样,题材广泛,颇受欢迎,一些年轻导演的作品也取得了不错的票房收入。 6.填人下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()华夏大地上的古村落民居,作为乡土建筑的精华,具有很高的文物价值,,

苏教版小学五年级语文模拟试题答案

五年级语文模拟试卷九 姓名准考证号 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来。(6分) 应和héB玫瑰guīC蒸zhēng发D积淀diàn 颠倒dào B包扎zāC坐骑qíD濒bīn临 掺和huo B擎qíng着C勉强qiáng D憩qī息 二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来。(6分) 惊心动魄B老声常谈C金碧辉煌D扶老携幼 静影沉璧B严阵以待C细水常流D五洲四海 神彩奕奕B日夜兼程C波光粼粼D惟妙惟肖 三、下面每道小题中,哪一个词语填入画线处最恰当?请你把它找出来。(6分) 7. 听着母亲讲的童话故中,我()着高深莫测的夜空,我展开了想象的翅膀 A凝望B注视C瞻仰D眺望 8. 向您()一下,哪里的公园比较适合散步呢? A打扰B借光C赐教D请教 9.()每天呆在家里看电视消磨时间,()走出去参加社会实践活动,增长见识与才干。 A 如果……就…… B 与其……不如…… C 无论……都…… D 虽然……但是…… 四、下面每道小题中,哪一个答案是正确的?请你把它找出来。(20分) 10.下面哪则故事不是出自《史记》:() A负荆请罪B背水一战C卧薪尝胆D火眼金睛 11.下列加点词语解释不正确的一项是:() A浑身解数 ..(本领)B左顾.右盼(拜访) C学校是培养人才的摇篮 ..(发源地)D长.歌谣(创造) 12. 下列句子标点使用恰当的一项是:() A课文中有许多历史故事,比如司马迁发愤写《史记》、刘备三顾茅庐,等等。 B 渐渐地,阿炳似乎听到了深沉的叹息、伤心地哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊…… C 《狼王梦》《雪域豹影》《再被狐狸骗一次》等是我最喜欢的动物小说。 D “映儿,”妈妈用虚弱的声音对我说:”你待会儿买点现成的饺子煮给你爸吃。” 13.下列句子中没有错误的一句是:() A《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。 B美丽的七星湖是海安的一颗明珠。 C我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 D吃过晚饭,爷爷奶奶也赶起了时髦,到小区空地跳起了劲歌劲舞。 14.下列说法不正确的一项是:() A郑和曾七下西洋,历经28年,先后到达30多个国家。 B2003年10月15日”神舟”5号飞船在酒泉卫星发射场成功升天 C何绍基是明代着名书法家。 D”篱落疏疏一径深”中的”深”意思是”深远”。 15.下面的诗句中,那一句不是李白写的:()

《现代教育思想》试题及答案3[1]

现代教育思想试题 一、填空题 1.教育经验既是对教育(现实)的直接反映和认识,又是对以往教育(实践)的历史延续和积淀,它是教育思想建设的(历史)刚提和现实基础。 2.从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助(个人)不断适应社会生活的变迁和完成其(社会化)的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看,终身教育的目的在于完成(社会)的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更加快速、有效、和谐和圆满地得到(发展)。 3.对学生进行实践教育必须以学生(实践能力)的发展为目标,以调动学生的主动性、积极性、(创造性)为尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。 4.科学教育的最终目的就是要提高学生的(科学素养),促进学生的全面发展,改善学生的生存能力和生活质量。 二、简答题(每题10分,共40分) 1.简述科学精神的涵义。、 科学精神是一个人从事科学活动的强大动力和内在规范(3分)。对学生来讲,需要加以培养的科学精神,其主要成分是求知与探索的兴趣,包括崇尚并追求真理的态度(4分)。此外,能够大胆质疑、亲自动手、独立思考、富于想象、尊重事实等品质,也是科学精神的体现。)2.素质教育与考试的关系如何素质教育否定“应试教育”倾向,并不是不加区别地取消一切考试,而是要改革考试的目的、内容和方法(6分)。考试应该促进学生全面提高素质(4分)。 3.为什么说“教育是立国之本”教育在一个国家和民族的生存、发展中具有全局性的地位,教育与政治、经济、文化等各方面有着极为紧密和深刻的本质联系,对国家或民族的生存和发展的全局产生着关键性的影响。 4简述现代人文教育的根本目标。 现代人文教育的根本目标是:让学生学做进步的现代人(5分)。其一,一般意义的人文教育,其主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、 更高雅(3分);其二,现代人文 教育的根本目标是让学生学做 进步的现代人 三、案例分析题1.试运用现代 教育思想的观点,谈一谈你对下 述案例材料的看法 [案例材料] 老师:我居然被 学生打了 12月31日中午1时50分, 某中学初三年级正在课前自习。 16岁的胡某某和同学偷偷玩起 了斗地主,正好被班主任陈老师 逮个正着,“你们在玩什么交出 来。”担心挨批评,胡某某悄悄 在桌下把纸牌换成了一本书和 一张卷子交给陈老师。气愤的陈 老师把玩牌的4个同学喊出了教 室,请政教处张主任负责教育。 张主任告诉记者,当时他把 4个娃娃喊到操场站成一排,挨 着询问事情经过,其他三个娃娃 都很配合,只有胡某某的态度极 其恶劣。“我问他纸牌在哪里, 他冲我直吼‘在楼上’。”张主任 说,他又问了一遍“牌在哪里”, 胡某某还是放大嗓门吼“在楼 上”。他气得直发抖,顺手用手 里捏着的<班主任手册》敲了一 下胡某某的脸。这时最意想不到 的事情发生了:胡某某挥起右手 对着他就是一耳光!“我连忙用 手护着眼镜,那耳光的声音大得 连二楼教室都听到了。”张主任 说。 答:该案例中学生在自习时 间玩牌,违反了学校的作息制 度,陈老师当场予以批评、教育 是正确的。但由于师生间缺乏必 要的信任和安全感,老师对学生 接受教育态度的不理解,陈老师 由于学生的不顺从而产生的气 愤情绪,致使简单的问题复杂化 了,而矛盾激化后便只能上交政 教主任张主任来解决。在强烈的 对立情绪下,师生双方出现肢体 冲突,大大刺激了教师的自尊 心,教育效果骤减,师生对立进 一步加深,要想弥合这种师生关 系,困难定将更大。这个案例暴 露出来的教训实在是深刻的。(5 分) 从现代教育思想的角度上, 我们可以认识到:缺乏对于学生 主体地位的认识,时时以监督者 面目出现的陈旧的教师角色意 识,在新的时代条件下,将面临 越来越多的严峻挑战。主体教育 思想认为:尊重学生,应该是一 种设身处地的全面的尊重,不仅 要尊重学生的人格、尊重学生的 个性特点,而且要尊重学生的水 平、尊重学生的状态,将学生的 不成熟视为合理的现实,并在此 基础上开展细心周到的教育,才 可能取得教育学生所应有的效 果。自然,这方面,也还存在教 育工作如何将严格要求学生的 原则性与灵活处理问题的艺术 性统一起来的经验值得探讨。(5 分) [结合自己的工作和生活 体会来谈认识,计1-5分] 2.试分析下面这则案例材料, 谈谈教师应该如何引导学生去 体会并参与创造良好的人文环 境。 [案例材料] 班里转来了 一位女同学。她走进教室的时 候,同学们先是惊讶得你看看 我,我看看你,而后不少同学又 捂住嘴巴,埋下头嗤嗤笑了起 来。原来,他们看见那女孩瘦小 的额头上只有几绺稀疏的头发, 惨白的小脸怯怯的,象只受惊的 小鹿似的手足无措地找到自己 的座位。接下来的几天,一些同 学把这个丑丑的女孩当作了谈 笑的对象。班主任王老师将这些 现象看在眼里,记在心上。一周 过去了,王老师通过主动与女孩 接触,发现这个女孩不仅心地善 良,而且手特别巧。她还了解到 女孩是因为生过一场大病才变 成这样的,而且,可怜的孩子, 她的父亲也离家出走了。后来, 王老师有意要女孩负责办黑板 报,让大家见识了她漂亮的美术 字和潇洒的图案 设计,又通过手工比赛,让同学 发现了她精美的剪纸艺术,再通 过主题班会,引导同学理解什么 是真正的美和美的价值。渐渐 地,同学们都喜欢上了这个“丑” 女孩,而且发现女孩原来有一双 很大很美的眼睛,女孩的脸上也 终于有了快乐、自信的笑容。 答:虽然人文教育的影响时 刻都存在于我们身边,但学校教 育中的人文环境永远都需要我 们教育工作者去加以细心发现 和精心培育。案例中的老师善于 利用“办黑板报”、“手工比赛” 和“主题班会”等具体方式,让 这位容易受到歧视的女生得到 展现自己心灵手巧美好品质的 机会,也让同学们发现了生活中 更多的充满美好希望的事物,提

华师网络教育现代教育思想作业答案

华师网络教育现代教育思想作业答案 1.实践教育思想认为,____是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。 A.实践性 B.人文性 C.创新性 D.主体性 答案:A 2.法国著名成人教育家、实践家____在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告,使终生教育论在世界范围内得到提倡。 A.保罗·朗格朗 B.弗德里科·马约尔 C.埃德加·富尔 D.史密斯 答案:A 3.人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩(地名,音译)召开的___作为全民教育思想正式产生的标志,并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。 A.社会发展世界首脑会议 B.世界全民教育大会 C.世界儿童问题首脑会议 D.第四次世界妇女大会 答案:B 4.___是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。 A.理论型教育思想 B.实践型教育思想 C.政策型教育思想 D.操作型教育思想 答案:B 5._____是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。 A.科学方法与能力 B.科学知识与技能 C.科学行为与习惯 D.科学思想与态度 答案:A 6.___是我国社会主义现代化建设的根本战略,是我国迎接知识经济时代的挑战,实现经济和社会跨越是发展的必然选择。 A.改革开放战略 B.可持续发展战略 C.知识经济战略 D.科教兴国战略 答案:D\ 7.人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,____是人文素养的最高形态。 A.人文知识 B.人文态度 C.人文精神 D.人文思想 答案:C 8.兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺尔斯认为,所谓______,就是指能够使创新者获得追加利益的现存制度的变革。 A.制度变革 B.制度变迁 C.制度创新 D.技术创新 答案:C 9.建立合理的___是体现主体教育思想的关键所在。 A.管理制度 B.师生关系 C.课程模式 D.人际关系 答案:B 10.第10题 科学教育要与___相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。

高起专《语文》入学测试模拟题

北京语言大学网络教育学院 高起专入学测试模拟题 语文 一、【单项选择题】在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在空白处。 1.和《离骚》并称为“风骚”的是()。 [A] 《风》 [B] 《雅》 [C] 《颂》 [D] 《诗经》 2.《论语》主要记载()。 [A] 孔子的言行 [B] 孔子弟子的言行 [C] 孔子及其弟子的言行 [D] 孔子弟子及再传弟子的言行 3.称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作者是()。 [A] 班固 [B] 苏轼 [C] 郭沫若 [D] 鲁迅 4.《春江花月夜》作者是()。 [A] 李白 [B] 张若虚 [C] 陈子昂 [D] 杜甫 5.下列不属于“初唐四杰”的诗人是()。 [A] 卢照邻 [B] 杨炯 [C] 陈子昂 [D] 骆宾王 6.“唐宋八大家”指()。 [A] 韩愈、杜牧、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、欧阳修 [B] 韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、辛弃疾、陆游、高适 [C] 韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、陈子昂 [D] 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石 7.中国第一部白话新诗集是()。 [A] 《繁星》 [B] 《春水》 [C] 《死水》 [D] 《尝试集》

8.唐代文学最突出的成就是()。 [A] 词 [B] 诗歌 [C] 散文 [D] 辞赋 9.被苏东坡誉为“诗中有画、画中有诗”的作家是()。 [A] 王维 [B] 李白 [C] 杜甫 [D] 杜牧 10.北宋时期以词开豪放一派的作家是()。 [A] 柳永 [B] 苏轼 [C] 李清照 [D] 辛弃疾 11.《念奴娇·赤壁怀古》的作者是()。 [A] 李白 [B] 杜甫 [C] 苏轼 [D] 周瑜 12.曹雪芹是()。 [A] 清代文学家 [B] 明代文学家 [C] 宋代文学家 [D] 元代现实主义作家 13.我国小说史上最杰出的长篇章回体历史小说是()。 [A] 《西游记》 [B] 《水浒传》 [C] 《红楼梦》 [D] 《三国演义》 14.《狂人日记》中运用了()的叙事方式。 [A] 第一人称 [B] 第二人称 [C] 第三人称 [D] 第一人称与第三人称结合 15.巴金的《激流三部曲》包括()。 [A] 《雾》、《雨》、《电》 [B] 《家》、《春》、《秋》 [C] 《子夜》、《雨》、《电》 [D] 《幻灭》、《动摇》、《追求》 16.“人生有许多事情,正如船后的波纹,总要过后才觉得美的”,这句话所使用的修辞方法是()。 [A] 借代 [B] 比喻

五年级语文竞赛模拟试题

五年级语文竞赛模拟试题 五年级语文竞赛模拟试题 一、下面的成语均以“s”作声母,你会填吗?11% 良()益友门庭若()()终如一无所()从气()磅礴举()瞩目见多()广()无前例引狼入()爱不()手水落()出万()大吉山盟海()大惊()色众()之的一()同仁一身()胆()目以待礼贤下()名副其() 自()其力因材()教 二、补充下列成语,再按要求分类。7% 崇山()岭斩钉()铁笑()颜开柳()花明 ()竽充数昂首挺()()假虎威五()缤纷 掩耳()铃()苗助长南()北辙失()落()()相开放神()()扬 1、描写自然景物的词: --------------------------------------------------------- 2、描写人物神态的词: --------------------------------------------------------- 3、出自古代故事的词: --------------------------------------------------------- 三、联系前后词语,在横线上填上合适的词语。(3分) 1、上午中午下午晚上

2、增加-减少复杂-光明-黑暗-软弱 3、风平浪静微波浪起伏惊涛骇浪汹涌 四、选择题:6% 1、下列每组词中搭配不正确的是() A、爱惜时间扮演角色迎风飘扬雨雾笼罩 B、爱护备至互相配合掩护战友眺望远方 C、崎岖的地图坚毅的光芒解决错误提高态度 D、坦然的心情坚强的形象默默呼唤抢购商品 2、下列句子使用问号有错误的一句是:( ) A.延安的革命传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢? B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界? C.我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不最好吃呢? D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比,一个青年人才瑕瑜互见,就不至于大惊小怪了吧? 3、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是() ①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是。 ③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人。

《现代教育思想》精彩试题

《现代教育思想》模拟试题及参考答案(一) 一、选择题 1.教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的,具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的。A. 教育认识 2.现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是知识创新和人才培养的基础。3.19世纪出现的马克思主义关于人的____________思想,是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。D. 全面发展教育 4.____________是指一个人对自己的稳定的态度,比如自信还是自卑、自强自励还是自我放纵。B. 主体人格 5.__科学方法与能力__是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。6.人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,____________是人文素养的最高形态。C. 人文精神 7.兰斯?戴维斯和道格拉斯?诺尔斯认为,所谓____________,就是指能够使创新者获得追加利益的现存制度的变革。C. 制度创新 8.实践教育思想认为,____________是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。A. 实践性 9.法国著名成人教育家、实践家___保罗?朗格朗___在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告,使终生教育论在世界范围内得到提倡。10.人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩召开的__世界全民教育大会_作为全民教育思想正式产生的标志,全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。 二、名词解释(每小题5分,共计20分) 1.素质教育:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这里揭示了素质教育的基本内涵和培养目标。 2.知识经济:知识经济是建立在知识的生产、分配和使用基础上的经济,即以知识为基础的经济。这种经济的内核是知识,外壳是对知识的把握和运用。 3. 终身教育:指“人们在一生中所受到的各种培养的总和”,包括正规教育和非正规教育在内的教育体系的各个阶段和各种方式;是人从生到死所受的连续的有系统的教育。 4. STS教育:STS教育,即“科学-技术-社会”教育。它强调科学教育应该密切联系人类的现实生产和生活,强调应该使学生了解科学技术在生产和生活中的应用,并形成对于科学、技术和社会的正确态度。 三、简答题(每小题7分,共计28分) 1. 为什么说“教育是立国之本”? 答:教育在一个国家和民族的生存、发展中具有全局性的地位,教育与政治、经济、文化等各方面有着极为紧密和深刻的本质联系,对国家或民族的生存和发展的全局产生着关键性的影响。 2. 试列举三条教育的“应试”倾向的主要弊端。 答:学校教育只重视少数升学有希望的学生而忽视大多数学生的成长;整个中小学教育变成大学预备班的教育,只片面重视智育,忽视德育体育美育和劳动技术教育;以单纯性分数标准评价学生成绩,以单纯的升学率评级学校教育质量,导致教育评价上的片面性。

华师在线春《现代教育思想》作业答案

华师在线春《现代教育思想》作业答案

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作业 1.第1题 1990年3月,________在泰国宗迪恩召开,标志着世界全民教育思想的正式提出。 A.世界全民教育大会 B.世界公民教育大会 C.世界妇女教育大会 D.世界成人教育大会 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 法国人文主义思想家_________认为“与世界融为一体对人的判断力有着神奇而又明显的影响”。 A.卢梭 B.蒙田 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 古罗马政治家、雄辩家和哲学家__________最早提出了“自由人技艺”教育概念。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里斯多德 D.西塞罗 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第4题 ___________是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱,优化师生关系,促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。 A.赏识教育 B.感恩教育

D.爱的教育 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第5题 ________讲:“民为贵,君为轻。”汉朝的贾谊更明确地提出:“国以民为本,君以民为本,吏以民为本。” A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.管仲 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6.第6题 人本主义教育观认为教师是学生学习的_________、鼓励者和帮助者。 A.对话者 B.促进者 C.指导者 D.批判者 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7.第7题 美国教育家___________是实用主义教育思想的主要代表人物。 A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.杜威 D.赫尔巴特 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第8题 ___________中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。

成人高考高起专语文模拟试题及答案

2016年成人高考语文模拟试题 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、语言知识与语言运用(24分,每小题4分) 1.下列各组词语中,注音没有错误的一组是( ) A.自缢(yì) 伶俜(pīn) 编纂(zuǎn) 载(zǎi)笑载言 B.契(qiè)阔婀娜(nuó) 修茸(qì) 渐(jiàn)车帷裳 C.诘(jié)问诟(ɡòn)厉詈(lì)骂不可遏(è)制 D.解剖(pāo) 吐哺(pǔ) 煦(xū)暖熠(yì)熠发光 2.下列各组词语中,字形全对的一组是( ) A.锐智禅让厘定原墙周庭才华卓著 B.发祥国萃遨翔与世常辞皇恩浩荡 C.恬退对现逡巡有目共堵泰然自若 D.社稷鬻卖嗜好心悦诚服鼎鼎大名 3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) ①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会科学,最终将会危害科学。 ②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。 ③每天赛季开始之前,足球队有关人员都要欧洲各国,耗费大量的精力和财力去请外援。 A.误解甄别周游 B.曲解鉴别漫游 C.误解鉴别漫游 D.曲解甄别周游 4.下列各句中加横线的成语使用正确的一句是( ) A.这次试验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。 B.大家赞扬这个方案犹如抱薪救火,一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。 C.去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准,今年又有四所学校申报,真是蒸蒸日上,形势喜人。

D.他这个人急公好义,性情耿直,见到一些低俗、丑陋的事情,绝不轻易放过,不可愤世嫉俗了。 5.下列各句中没有语病的一句是( ) A.继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。 B.近几年来,青少年真、假性近视和眼病的大幅度上升与大屏幕彩电、电脑、游戏机的关系很大。 C.改革开放以来,我国在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成绩。 D.由光明日报报业集团主办的《书摘》月刊,是献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。 6.下列句子的排列顺序,正确的一项是( ) ①读书应采用精读与泛读相结合的方法 ②因此这两种读书方法,不但不可以偏废,而且应该讲究巧妙的结合 ③如果对可以泛读的,采用精读的方法 ④又会浪费大量的时间,而只能吸收到司怜的一点点 ⑤就可能对必须精读的东西囫囵吞枣 ⑥如果对应该精读的,采用泛读的方法 ⑦读后只有浮光掠影的印象 A.①③④⑦⑥⑤② B.①②⑥⑤③④⑦ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①⑥⑤⑦③④② 二、阅读下面文字,完成7—10题。(16分,每小题4分) 电磁波已成为一种新的污染源。它看不见、摸不着,穿透力强,充斥着整个空间,令人防不胜防。 电磁污染源主要包括两大类,即自然型电磁污染源与人工型电磁污染源。前者来源于某些自然现象,以天电所产生的电磁污染最为突出。后者产生于人工制造的若干系统(如高压系统)、电子设备与电气装置。 人体处在一定强度的电磁场下,会吸收辐射能量,发生生物学作用,包括热作用和非热作用。 所谓热作用,就是高频电磁波对生物机体细胞的“加热”作用。人体接受电磁辐射后,体内的分子会受到磁场的影响而重新排列,在重排过程中,分子间相互碰撞、摩擦而产生热能,引起热作用。人体内电解质溶液的离子因受到电场的作用而发生移动(传导电流),也能使电解质变热。另外,由于人体内某些成分(如体液等)为导体,还可产生局部性感应涡流,也会产生热。如果人体吸收的辐射能太多,靠体温的调节无法把热量散发出去,就会引起体温升高,进而引发各种病症。由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织“加热”,往往机体表面看不出什么,而内部组织却已严重“烧伤”。 至于电磁波的非热作用问题,正在进一步研究之中,一般认为是低频波产生的影响。人体被电磁波辐射后,体体温并未明显升高,但已经干扰了人体的固有微弱电磁场,造成细胞内遗传基因发生畸形突变,进而诱发白血病和肿瘤,还会引发胚胎染色体改变,导致婴儿的畸形或孕妇的自然流产。 鉴于电磁辐射对人体的危害,联合国人类环境会议已将防治电磁辐射污染列为环境保护项目。

五年级语文期末试卷

五年级语文期末试卷 五年级语文 (时间:90分满分:100分) 一、默写《牧童》.(10分) 二、五年级语文期末试卷(五年级语文期末试卷(5分) A.熟视无睹含情脉脉目不瑕接巧舌如簧 B.鞠躬尽瘁喜不自胜肝胆相照风雨无阻 C.精神抖擞坚苦卓绝理直气壮敛声屏气 按要求写成语: 描写人物心情:、 描写自然景物:、 三、判断下列说法;对的打“√”;错的打“×”.(5分) 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物. () 2.剧本是一种文学形式;一般包括时间、地点、人物和对话几个部分. ()3.“他不但向对方道歉;而且还承认了自己的错误.”这句话是病句. ()4.《将相和》中的“和”与《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的“和”意思一样. ()5.古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息. () 四、按要求写句子.(8分) 1.草儿在春风的吹拂下;微微地摇动着.(改为拟人句) 2.山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶.(缩句) 3.是呀;一个梦想;竟有如此大的力量;在此时有谁不流泪呢?(改为陈述 句) 五、根据所学填空.(12分) 1.地满红花红满地;.《回文联》 2.孙猴子的脸——《歇后语》 3.莫等闲;白了;!(《满江红》) 4.儿应声答曰:“ .”《杨氏之子》 5.君子之学必日新;.《二程集》 六、自我积累;尽情运用.(3+2=5分) 1.我在本学期积累的一句歇后语是: .我还能用它写一句话 . 2.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪.总觉得少了一点情趣.你可

以改为 . 七、课内阅读.(2+1+2+5=10分) 一语未了(liǎo lē);只听后院中有人笑声;说:“我来迟了;不曾(z ēng céng)迎接远客.”黛玉纳罕道:这些人个个皆()敛声屏气;恭肃严整如此;这来者系(xì jì)谁;这样放诞无礼.心下想时;只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人;从后房门进来.这个人打扮与众不同();彩绣辉煌;恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻;绾着朝(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄;外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下罩翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼;两弯柳叶吊梢眉.身量苗条;体格风骚;粉面含春威不露;丹唇未启笑先闻. 这熙凤携着黛玉的手;上下细细的打量了一回;便仍送至贾母身边坐下;因笑道:“天下真有这样标致的人物;我今儿才算见了.况且这通身的气派;竟不像老祖宗的外孙女儿;竟是个嫡亲的孙女.怨不得老祖宗天天口头心头;一时不忘.只可怜我这妹妹这样命苦;怎么姑妈偏就去世了.” 1.请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音. 2.请为画横线的词语写一个近义词;将其填在旁边的括号里. 3.“粉面含春威不露;丹唇未启笑先闻.”这句话的意思是 4.《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段通过和两个方面的描写;向我们展示了一个、、的人物形象. 八、阅读短文;完成作业.(1+1+2+3+3+2+3=15分) 别让人偷走你的梦 蒙迪·罗伯特上高中时;老师出了一道作文题;让同学们谈谈自己的梦想.罗伯特兴奋无比地将心中(埋藏蕴藏)已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来;足足占据了七张纸;配有一幅200英亩牧马场示意图;有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图.在昏黄的灯光下;罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中. 可是;老师并不领他的情;在他的作业上批了个大大的“F”(差)字;这犹如一盆冷水从天而降.下课后;他满怀迷惑地找到老师;不解地问:“我为什么得‘差’?” 老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子.他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子;说:“我很欣赏你作文的那份苦劲.但是;对于一个像你这样的孩子来说;这个理想太不现实;你出身于贫困家庭;要拥有一个牧场;需要很多钱买地买种畜和其他许多东西;你根本无法实现这些!”老师停了一会儿;接着说:“如果你重做这份作业;确定一个现实些的目标;我可以考虑重新给你打分.这个分数对你来讲是非常重要的;我并不是想为难你.” 这个分数;是罗伯特能否毕业的关键.回家后;他左思右想;不知如何是好;便问父亲怎么办.父亲说:“你已经不小了;要学会自己拿主意;这对你是一个重要的决定.”一个星期以后;罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师;十分坚定地说:“您可以不改动这个‘差’字;我也不想改变我的梦想.” 18年后;罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场;实现了自己的梦想.后来;那个老师知道后;不无歉意地说:“蒙迪;现在我意识到;当我是你的老师时;我是个专门偷梦的贼.那些年我可能偷走了许多孩子的梦;幸

现代教育思想模拟试题(精)

《现代教育思想》模拟试题 一、填空题(每空0.5分,共8分) 1.本课程所讲述的科教兴国思想、素质教育思想、、科学教育思想、人文教育思想、、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育化的现实问题的。 2.素质教育是一种使都得到发展的教育,每个人都在他原有的基础上有所发展,都在他允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生,就是面向每个有的学生。 3.当前在学校教育中特别要强调培养学生人、人的人大精神,要给学生提供关心人的机会。 4.教育在发展知识经济的进程中,肩负着为社会主义现代化建设提供各类支持和贡献的历史使命。我们必须进一步解放思想,更新教育观念,树立思想,全面实施教育,开创人才培养和知识的新局面。 5.1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教育”。 6.全民教育思想推动了教育的普及化、化、终身化进程。 二、简答题(每题5分,共25分) 1.什么是教育理论创新? 2.简述素质的基本涵义。 3.简述科学素养的成长规律。 4.简述创新性学习的基本特征。 5.简述“自我导向学习”。 三、案例分析题(每题16分,共32分) 1.试分析下面这则案例中语文老师的做法是否妥当,为什么? [案例材料]一名初中学生向语文老师报告说,她新买的一本新华字典不见了,而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后,让这名学生先不要张扬,老师帮她找一找。这位老师来到教室说,前两天老师布置让每位同学都买一本字典,现在请同学们

把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中,老师发现一名女生的字典背面写了个“壁”字,而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下,这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现出什么,而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生平时品德很好,但她家境贫寒,母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药,一本11元的字典对她来说是很难买得起的,而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解了这些情况后,老师自己花钱买了一本字典,并在背面精心地摹下了一个“玉”字。然后,老师当着全班同学宣布说,某某同学的字典找到了,是其它班的同学拣到的。 2.从下面的案例材料中,除人文教育思想的讨论之外,还可以得到哪些方面的认识? [案例材料]美国一所中学的老师在教二战历史时,布置了这样一道作业题:日本军队袭击珍珠港后,根据当时的国际形势和敌我兵力状况,如果你是罗斯福总统,将作何决策?谈谈你的理由。结果,不少学生查阅了大量资料,把作业写成了长长的论文,五花八门,异彩纷呈。对于这种教学方法,也有不同的看法。有一位中国的老师就认为:调动学生的积极性这没有错,但也不能太离谱,让不谙世事的中学生模仿一个国家的总统,后果实在可伯。如果学生真正进入了角色,把学校里全部老师都征招入伍,他们在指挥战争的时候所出现的知识性错误,又应该由谁来负责加以纠正呢? 四、论述题(35分) 试以自己的终身学习为例,说明如何实现创新性学习。 《现代教育思想》模拟试题三答案及评分标准 一、填空题(每空0.5分,共8分) 1.主体教育思想创新教育思想改革和发展现代 2.每个人天赋差异 3.理解关心 4.人才知识创新教育素质创新 5.体系 6.民主 二、简答题(每题5分,共25分) 1.所谓教育理论创新,就是面向未来研究教育的新形势、新趋势、新情况、新问题,(2分)提出教育的新理论、新学说、新主张、新观念。(3分) 2.素质是指人在先天生理的基础上,(1分)受后天环境以及教育的影响,(1分)通过个

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