抉择心的本性为无生 (1)

运用能破

以上论述了如何运用正理抉择法无我，以下再运用能破，抉择心的本性为无生，这是进入密宗的不共前行，极为关键。

一、抉择心的本性即是无生

观察心的来处、住处和去处。自心本为空、无相、无愿三解脱门的本性。抉择心无来处，了知心为无相解脱；抉择心无住处，了知心为空解脱；抉择心无去处，了知心为无愿解脱。心的本性，法尔如是，并非由观察使有相变为无相等，运用观察是变不知为知，开始认知心的本性。《涅槃遗教续》云：“次寻心来源，未得证法身；又寻心住处，未得证报身；再寻心去处，未得证化身。”

以下运用共同五大因抉择心的本性：

（一）运用观察因的金刚屑因与观察果的破有无生因抉择心无来处（破四句生因，含在金刚屑因中）

譬如一念嗔心生起，如果有生，必定只有四种生的方式：

如果是自生，说明已经成立，既已成立，有什么必要再生呢？这种生成了无意义。又应成无穷生的过失，因为：生不必要观待任何他缘，可以自己生自己，生而再生，辗转无穷。所以，一念嗔心起，不是以自己生自己。

如果嗔心是以他法为因而产生，嗔和这个法是接触生，还是不接触生。如果接触生，必须两个法同时存在，但嗔心之因和嗔同时存在，嗔已经存在，何用再生呢？如果不接触，因和果的嗔心从未接触，就像东山和西山，在东山中播种，岂能在西山开花？因为二者毫无关联，不可能发生作用，怎么能以他法之因产生嗔心呢？

如果嗔心是由自他共同引生，那就同时有自生和他生的过失。

如果嗔心不依任何因缘，无因而生，那就应成石头等也有心，不需要因缘故。由此，一切时处的事物上都应当有嗔心。然而现量见到，只在嗔境、嗔种子、非理作意三缘和合时，才生起嗔心；三缘不聚，也无法生嗔。

总之，一念心生起，不是从自己来，不是从他来，不是从自、他共同来，不是无因来，本来无来处。

破四句生：一因生一心；多因生多心；多因生一心；一因生

多心。

1、破一因生一心

（包括由一个色法生一心；由一个心法生一心。）

如果以色法生心，这个色法或者是外境的土石等，或者内在诸根所依的身。比如，以石头生起嗔，应成石头是有心的法，但把石头碎为微尘进行观察，也不见有丝毫许的心识。如果只凭一个身体就能生嗔，应成无心的尸体也能嗔怒，不必要观待他缘故。

以一个心法生一心：譬如一念信心，要么从同类的一个信心产生，要么从不同类的其它心产生。如果不必依靠其它条件，就能从一个信心产生一个信心，应成永远是信心，因为因具足又不必观待其它缘，应当无障碍地产生，这样，上一刹那信心生下一刹那信心，辗转相续，连绵不断。然而，现量见到，生起信心又产生了其它种类的心识。如果以异类的一个嗔心产生信心，因为不必要借助他缘，单凭一个嗔念就能生信心，这样应成嗔心没有相续的机会，事实上，嗔心可以在一段时间内相续。

２、破多因生多心

由多因才产生多心，可见每个因独自没有能力生果。每个因既无力生果，多个因聚合也没有利益。譬如，每个盲人都不见色法，聚集在一起，仍然见不了色法。

３、破多因生一心

分两种情况遮破：

（1）以多因同时产生一心：果是独一，因和果接触，只能成立某一因和该果接触。而其它因不接触，就不能对此果发生作用，应成非因。

（2）以多因次第产生一心：前因生此心，后因应成无用；前因不生此心，前因应成非因；前后二因共生此心，前生果，后也生果，果应成多个。

4、一因生多心

如果由一因产生多个心，一因生多果故，多心应成无因，由此应成恒有或恒无。此外，从时分和方分分析，毕竟没有独一的因和心，由此可破四句生。

破有无生因：

果的一念心生起，或者已有重复生，或者前无而新生，已有不必要再生，因为已经存在了；前无也不可能生，因为这一念心没有体，再怎么积聚因缘，也不能对它发生作用。

因此，一念心的产生，不是已有而来，也不是无有而来，根本没有来处。

从三时观察：

如果生心，所生只可能是过去心、现在心或未来心。过去心已灭，没有办法生；现在心已经成立，不必要生；未来心没有体，如石女儿，也不可能生。

由此可知：当心正显现时，找不到一个来处，心的本性就是无相解脱。

（二）以观察体的离一多因，直指心无住处

先抉择所住，再抉择能住：

心如果有实体，应当有住处，所住是外境的色法，或者内的身体。

如果心安住在外境的色法上，应当能在上面找到，但对色法再怎么分析，一直分到无分微尘，也不见心的踪影。

如果心安住于内的身体，身和心要么一体而住，要么他体而住。如果是前者，应当有身时决定有心，这样尸体也成了有心。如果心以他体的方式安住在身上，要么遍满全身而住，要么住在身体的某个部位。如果遍身安住，应成全身的一切处都有心，砍断一节手指，应当砍断了心的一分；如果心住在身体的一方，比如住在上方，那在截断下肢时，应成毫无痛苦的感受。

有人想：截断下肢时，上方的心识迅速移到下方，因此具有苦受。

遮破：如果对上、下方同时砍截，应成有一方不痛苦，因为截下方时，如果上方的心识移到下方，则上方无苦受；如果不移动，应成下方无苦受。这和现量明显相违。

如果心安住在心脏中，心脏成为它的住处，但是把粗大的心脏，一直分解到无分微尘，再抉择，连无分微尘也不成立，这样终究不见有一个实有的住处。

再来抉择能住心识的自性，它有三种安住的情况：以色法的

体性存在；以不相应行法的体性存在；以心法的体性存在。

如果以色法的体性存在，应当有颜色、形状、声香味触，但观察时，不见心有青、黄、赤、白，长、短、方、圆，听不到声音，嗅不到气味，触不到软、硬等。因此，心不是以色法的体性存在。

如果心以不相应行法的体性存在，但不相应行法只是宗派的假立，此外没有一种真实的体性。

如果承许是以心法的体性存在，则只能是一体存在或多体存在，可以以离一多因把粗大的心识逐步分析，最后分到无分刹那，无分刹那也抉择为空性。因此，心根本没有实有的一体或多体。

通过上面以离一多因观察心的住处和能住的心，可以发现：心正显现时，内外周遍推求，也找不到它的住处，而且，能住的心也无实体存在。这样抉择心的本性无住，本来是空解脱。

（三）以观察一切的大缘起因抉择心无去处

１、观察去者

这一念生起时，它不去其他处，因为这一念只有“去”和“不去”，如果是“去”，也不可得一个去，因为已经去了的法，不可能有“去了的有去”和“还没有去可以去”的两种作业。如果“不去”和“去”相违，则不能说“去”。

２、观察去处

这一念如果去，必定有个去处。从时间上分析去处，或是过去境，或是现在境，或是未来境。过去境灭了，不可能去；未来境还没产生，如石女儿，也不可能去；现在境也不能去，因为现在这一刹那，如果是“正显现时”，就不能说是“去时”。

３、观察迁变

这一念心不可能有迁变，因为心只可能是常法或无常法，若是常法，不会迁变；若是无常，也不可能有变异，因为在一个刹那的时间中，正显现的同时，不会有变异。

４、观察灭心

如果这一念心有灭，或者心是已灭，或者心是未灭，没有其它情况。但是，已灭的心，连踪影都没有，怎么会有它的灭呢？未灭的心也不可能灭，因为不灭和灭相违，不灭的时候决定不是

灭。

５、观察常有

如果当下一念常有，应成没有变化，这明显和现量相违，因为心识时而欢喜时而忧，刹那迁变，体无恒常。

如果认为一念心从生起到灭尽之间是常有一体，那就应成：生起的第一刹那和灭尽的一刹那是一体，灭者恒常安住，以及第一刹那时即相续灭尽，不住第二刹那。

通过以上的观察，可以成立一念心本来无生，并且不灭缘起显现，实际如水中月影一般。

中考小说阅读题及答案

中考小说阅读题及答案 【篇一：10个省市2011年中考小说阅读题目及答案】 命运随时可以拐弯 孙道荣 ①他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学， 可谓“无恶不作”。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他 渐渐失去了耐心，放任自流；他的父母，一个重病缠身，一个苦于 生计，想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他 已经差不多被人遗忘了。 ②这是个偏僻的山区学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份名单报给当地教育局，以方便那些好心的 捐助者选择资助对象。 ③很显然，并非每个孩子都能上这份名单，有幸被选上名单的，都 是品学兼优的孩子。学校会在每个名字的后面，附一份该同学学习 和表现情况的材料，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择 他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份 资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。 ④又一批名单报上去了。 ⑤一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。这是他第一次这 么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走 了进去。他从书包里，小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师！” ⑥老师简直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清楚地 记得，报上去的名单里，根本没有他的名字啊！

⑦老师接过汇款单细看，收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑，老师还是决定，把这个好消息告诉全班同学。 ⑧当老师在班级上宣布这一消息时，教室里一下子变得鸦雀无声， 所有的眼睛都齐刷刷投向他。疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。 而第一次被这么关注，他激动得满脸通红，腰板挺得笔直。他从来 就没有坐得这么正过。 ⑨这天，他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。 ⑩放学了，他才收拾书包，跟在同学们的身后，走出学校。这是他 难得一次没有早退，按时放学。 ⑾他惊人地变化着，不再迟到，不再早退，不再恶作剧，不再四处 捣蛋。 ⑿上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。月考时，他的试卷上，第一次没有出现刺眼的 红色…… ⒀班主任对他做了一次家访。 ⒁他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不 好意思，“叔叔在信中说，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是 努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了 一眼老师，黑黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会一直支持我上学，直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧地咬着嘴唇。 ⒂老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢？老 师也想不明白。但是，不管怎样，有一点可以肯定，他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。 ⒃谜底直到几年后才揭开。他考取了一所重点大学，资助人也赶来 庆贺。班主任老师私下里问资助人，当初为什么会选择他这样一个 问题学生？

无心磨床砂轮修整机构说明书

目录 前言 (4) 摘要 (5) 一.设计任务及要求 (6) 1.1 设计任务 (6) 1.2 设计任务介绍 (6) 1.3 设计所达到的要求 (7) 二.总体方案的确定 (9) 2.1 机电一体化对机械系统的基本要求 (9) 2.2 机械系统的组成 (10) 2.3 机械系统设计准则 (11) 三.执行机构的设计与选择 (12) 3.1 执行元件的种类及特性 (12) 3.2 电气式执行的确定 (12) 四.导向机构的设计、选择及计算 (14) 4.1 导轨的基本要求 (14) 4.2 导轨的分类及特性 (15) 4.3 X向导轨副的选择 (15) 4.4 Y向导轨副的选择 (18) 4.5 X向滑动导轨副的设计 (20) 4.6 Y向滚动导轨副的设计 (21) 4.7 导轨的防护 (22) 五.传动机构的设计、选择及计算 (23) 5.1 传动机构的种类及功能要求 (23) 5.2 X向传动机构的确定 (25) 5.3 Y向传动机构的确定 (26)

5.4 X向传动机构 (28) 5.4.1蜗杆传动副的设计计算 (28) 5.4.2滚珠丝杠副轴向间隙的调整 (30) 5.4.3滚珠丝杠副支承方式的选择 (30) 5.4.4滚珠丝杠副的设计计算 (31) 5.4.5滚珠丝杠副的密封 (34) 5.4.6滚珠丝杠副的润滑 (34) 5.4.7轴承的选用与计算 (34) 5.5 Y向传动机构 (38) 5.5.1齿轮副的设计与计算 (38) 5.5.2滑动螺旋副的设计 (41) 5.5.3轴承的选用与计算 (43) 结束语 (46) 附件 (47) 参考书目 (49)

不忘初心 坚定理想信念不动摇

不忘初心坚定理想信念不动摇 习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出，我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。 回顾95年风雨历程，中国共产党带领全国人民在推翻了三座大山、取得新民主主义革命的胜利、建设社会主义新中国以及实行改革开放的的历史进程中，遇到了无数的艰难险阻,克服了重重艰苦磨难，做出了极大的牺牲奉献，才最终都取得了今天伟大的成就。美好的今天来之不易，它是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，值得我们好好珍视，倍加爱惜。95年来，正是共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗，成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命，表达了共产党人对远大理想的坚贞。我们要永远牢记这些革命先烈，接过他们高擎的火炬，继承他们的远大理想，不忘初心，继续为实现共产主义伟大理想而努力奋斗。 志不立，天下无可成之事。中国共产党领导人民取得今天的伟大成就，与共产主义的远大理想是分不开的。不忘初心，就是坚定共产主义的远大理想不动摇。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。要想保证我们党永不变色，就必须加强理想信念教育，确保全党在理想信念上坚定不移，确保每一位党员在理想信念上坚定不移。要永远牢记革命先烈的遗愿，不忘他们的初心，不忘我们的初心，不忘党的初心，坚定理想信念不动摇。 坚持不忘初心，坚定理想信念，需要我们每位党员永远牢记。在和平建设年代，也许我们遇不到生与死的考验，缺少与敌人面对面针锋相对的斗争，但是，敌对势力仍然存在，他们亡我之心依然不死，而且每时每刻都在以我们肉眼看不见的方式，对我们的干部和党员进行腐蚀，对我们的事业进行破坏。面对新的形势，有的党员干部理想信念不坚定，放松思想警惕，随意发表不负责任的负面言论；有的放弃理想信念，去追求资产阶级思想及生活方式；有的自私自利，贪污腐败，没有把群众利益放在心上。对此，我们必须予以高度重视。中央提出开展“两学一做”学习教育，要求每个党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，就是要求每一位党员要坚定信念、坚守信仰、永葆本色，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。 理想信念是前进的灯塔。坚持不忘初心，坚定理想信念，我们才有明确的前

中考阅读带答案 翻浆的心教学教材

中考阅读带答案翻浆 的心

翻浆的心 毕淑敏 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?!”司机破口大骂。 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我要搭车，我得回家。” “不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。 “我蹲大厢板就行。” “不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” “让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。

“我好像觉得他要干什么。”司机说。 这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!” 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 司机说：“车速这么快，他不敢动了。” 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……

无心磨削方法

无心磨削方法 ------------洛阳市聚粹轴承机床有限公司1. 纵向磨削法 纵磨法又称贯穿法或通磨法，磨削时工件从砂轮的一端进入，通过砂轮和导轮组成的磨削区后，从砂轮的另一端出来。其特点是：①工件作纵向送进，贯穿整个磨削区域； ②一批工件可以连续地通过磨削区，易实现自动化，生产效率高；③在一次磨削过程中， 除因砂轮磨损需进刀补偿外，砂轮与托板、导轮间的相对位置不变。 纵磨法特别适用于磨削圆柱滚子，也适用于磨削圆锥滚子和球面滚子外径。图3-8a 为磨削圆锥滚子的外径示意图，其导轮用铸铁或钢制成，圆周表面开有螺旋槽，沟槽形状按圆锥滚子形状修整。磨削时，滚子母线平行于砂轮轴线，滚子在沟槽内不但做旋转运动，而且在螺旋导轮的挡边推动下作纵送运动。图3-8b为磨削球面滚子示意图，它和圆锥滚子的纵磨法相同，只是螺旋导轮呈球面体，以及须将砂轮与托板加工成相应的弧形而已。但必须指出，由于用来加工球面滚子的螺旋导轮制造比较困难，目前仅用于软磨与初磨工序，很少用于细磨工序。 2. 横向磨削法 横磨法又称切入法，磨削时，工件在导轮进给作用下靠近砂轮进行旋转与磨削。其特点是：①工件只做横向送进，而且是间断性的；②在磨削过程中，砂轮与导轮、托板间的相对位置连续变化；③为了防止磨削时工件轴向窜动，一般将导轮倾斜15′~30′。 横磨法主要用于磨削较大尺寸的圆锥滚子，以及用贯穿法满足不了质量要求的球面滚子，如图3-9所示。 3. 定程磨削法 定程磨削法又称止推法，它是纵磨法的一种形式，磨削时工件作纵向进给，但需要一块挡铁来限制它不完全通过磨削区。这种方法适用于磨削大尺寸或小批量生产的圆锥滚子外径。定程磨削法的砂轮和导轮的修整形状有三种，如图3-10所示。其中以3-10a形式最佳，即将砂轮修整为相应α角；导轮架在水平倾斜一相应的α角；托板在水平面倾斜一相应的α/2角，在垂直面倾斜一相应的α角。这时滚子的中心线和砂轮中心线平行。

《翻浆的心》阅读理解及答案.doc

《翻浆的心》阅读理解及答案 翻浆的心 毕淑敏 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?! ”司机破口大骂。 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我要搭车，我得回家。” “不带!哪有你的地方! ”司机愤愤地说。 “我蹲大厢板就行。” “不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” “让他上车吧! ”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小

洞，屏住气向里窥探。 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得哆哆作响。 “我好像觉得他要干什么。”司机说。 这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!” 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方, 但依旧完整。 司机说：“车速这么快，他不敢动了。” 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的翹超，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势, 贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机 说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前, 我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……

无心磨的加工方法 (自动保存的)

无心磨 1加工原理：无心磨床是不用通过加持工件的轴心，依靠中心刀片支撑，导轮旋转前进，砂轮磨削的一种加工方法。我们平时所说的无心磨床是指无心外圆磨床。 2无心磨的分类： （1）普通型，导轮的传动部分是齿轮传动。如果要变速的话，必须先停止导轮，然后手动变速。 （2）S型，导轮的传动部分是伺服马达带动涡轮蜗杆传动。比普通型更灵活，不用停止导轮即可变速。 （3）NC或CNC型，进刀部分是伺服马达传动，传动精度高，操作更精准。机器的控制部分人机界面和PLC。 3构成要素及其作用 无心磨床主要由砂轮，导轮（调整轮），支撑刀片，三个要素构成。 （1）砂轮，担任主要的磨削任务 （2）导轮，控制研磨物的转动速度。 （3）支撑刀片，支撑研磨物。一般有平面，45度，60度的斜面。 4无心磨的开启和停止方法 （1）把电源打开到ON的位置 （2）打开油压润滑系统 （3）开启砂轮和导轮 （4）最后开启水泵 注：关闭的顺序：先关闭水泵，空转3~5分钟甩干水，再关闭砂轮和导轮。不然会影响砂轮的平衡度。接着关闭油压，最后关闭的电源。 5无心研磨的方法： 通过进给法，定位进给法，末端进给法。 通过进给法：它以直圆筒状为原则，砂轮，导轮，刀片均被固定。通过导轮的轴向进给，砂轮研磨。可以配合自动送料器，生产效率更高。 定位进给法：它以带头研磨物或多段尺寸研磨物为原则。一般很少用。 末端进给法：它以锥形研磨物为原则。调整轮与支撑刀片之间安装一个固定关系装置，由靠近靠近操作者端将研磨物推进砂轮，至固定的末端碰头为止。砂轮和导轮有一者或两者须修整为所需之锥形。 6刀架中心高度调整方法： 换算公式：H+WH=GH H为刀架顶端至砂轮中心的高度，机台中心高; WH为精磨尺寸中心至砂轮中心的高度=1/2R； GH为工件中心高.

坚守信念不忘初心

坚守信念不忘初心 ——如皋市长江高级中学2017-2018学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想 紧扣《如皋市长江高级中学“十三五”发展规划》（修订稿），遵循“让每个学生都成才，让每颗金子都发光”的办学理念，紧扣“建设全市一流高中”的宏伟目标，牢牢把握“教育现代化”这一工作主线，进一步完善学生培养、教师成长、学校发展的三维目标体系，坚持“学生多元发展、教师多能发展、学校特色发展”的发展战略，为学校2018年成功申报江苏省四星级高中，为将学校最终打造成“质量一流、特色鲜明、学生向往、社会公认”的“全面发展、个性发展、特色发展”的现代化教育名校而努力奋斗。 二、具体举措 1.注重精致管理，提高管理效益 加强领导班子建设，打造一支强有力的干部团队。全体班子成员牢牢树立“政治意识”“大局意识”“核心意识”“看齐意识”，认真践行“六走六问六声工作法”，引导大家坚持“一线工作法”，敢于动真碰硬，真抓实干，不断提高学习能力、创新能力和破解难题的能力，提高服务水平、服务质量和服务效能，积极打造一支“有担当、能执行、有情怀”的管理队伍。 明确分工职责，健全管理网络，强化执行力，切实提高管理效能。坚持实行校长负责制，深化分管校长管理前置、中层干部分工包干、年级主任具体负责制；继续推行集体决策、齐抓共管、层层落实的管理模式。在管理中注意各项工作过程、阶段的有序化，把每个阶段工作目标想细、做细、做实、做出成效。继续完善各项管理制度和评价考核制度，着眼于细、严、实。 坚持注重作风建设，将领导干部和教职工思想道德体系和社会诚信体系建设作为第一抓手。根据师德“红线”要求，制定本校师德综合考核细则，加强对学校教职工的思想品德教育，对违反师德的行为和具体人员，从严、从快、从重处罚，切实以清正廉洁、崇德守信的社会形象取信于民，全校教工要继续弘扬“乐于吃苦、肯于钻研、善于协作、勤于奉献”的教师文化精神，始终做到廉洁从政、从教，自觉争当诚实守信的模范。 坚持依法治校、民主治校、民主管理。坚持党务校务公开制度，主动接受群众和社会监督。完善工会、教代会、学代会、内部监督委员会等机构，搭建多维平台，多方听取教职工的意见和建议，充分发挥广大教职工的主人翁精神，人人参与学校的管理，积极为学校的发展建言献策，形成科学高效的管理机制。 2.注重教学科研，提升教育教学质量

翻浆的心

翻浆的心 毕淑敏 ①那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 ②突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。 ③“你找死吗?!”司机破口大骂。 ④我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 ⑤“我要搭车，我得回家。” ⑥“不带！哪有你的地方!”司机愤愤地说。 ⑦“我蹲大厢板就行。” ⑧“不带！”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 ⑨那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” ⑩“让他上车吧！”我有些同情地说。 ⑾他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 ⑿夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 ⒀朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。 ⒁“我好像觉得他要干什么。”司机说。 ⒂这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!” ⒃司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 ⒄司机说：“车速这么快，他不敢动了。” ⒅路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 ⒆我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 ⒇司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 21道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。” ○ 就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有

中考阅读带答案翻浆的心

中考阅读带答案翻浆 的心 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

翻浆的心 毕淑敏 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗! ”司机破口大骂。 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我要搭车，我得回家。” “不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。 “我蹲大厢板就行。” “不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” “让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。

朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。 “我好像觉得他要干什么。”司机说。 这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!” 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 司机说：“车速这么快，他不敢动了。” 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……

翻浆的心阅读答案

翻浆的心毕淑敏那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?!”司机破口大骂。 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我要搭车，我得回家。” “不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。 “我蹲大厢板就行。” “不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。 “我好像觉得他要干什么。”司机说。 这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!” 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 司机说：“车速这么快，他不敢动了。” 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板…… 不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。 我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢…… “他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。 我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里…… 那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸

无心磨床砂轮的选择-选择合适之砂轮

无心磨床砂轮的选择-选择合适之砂轮 成功的研磨大部份依赖操作者之经验，他必须了解多种型式、形状之砂轮特性及在各种不同状况它们如何作用。 在记号表中每一个一字母，数字所代表之意义，在下列完整的表中有说明构成磨轮之基本要素是磨料粒度，结合材料，等级和结构。 研磨之磨料 磨料最普通之型式为氧化铝（alminum oxide）和碳化硅（silcon carbide），氧化铝之结晶不如碳化硅硬，但较不如碳化硅脆，更适于研磨高抗拉强度如碳和合金钢一质地软或硬的，可锻精制铁、青铜等。 氧化铝之一些商业名称是钢铝石（Aloxite, Alundum Borolon）。 碳化硅之结晶是极度脆的，所以，以这种磨料作成的砂轮适于研磨，诸如钢等高抗拉强度之物质，诸如铸铁、黄铜、青铜、铝和一般铜，其它如橡皮、赛璐珞，大理石和玻璃等不可锻之物质。 碳化硅之一般商用名称是金钢砂（carborundum, crystolon, electron）如下有氧化铝和碳化硅两类之物别形式说明，而在磨轮记号里对磨料有数字作为代号指示。 砂粒尺寸 砂粒尺寸根据予以分类之筛子尺寸来命名。 例如，一颗砂料能通过每一吋24个网眼之筛子时，叫做24砂粒，普通用作平面研磨之砂粒尺寸为48至80。对于粗研磨，当光面并不重要时，可使用粗砂粒之磨轮，当光面比较重要或者研磨面较狭窄时，需要使用狭边细砂粒之磨。 磨轮结合料 磨轮之结合是将磨料结合在一起，且在磨轮进刀时支持他们。 〝软和硬〞这个名词指示结合强度，磨料之结合率越大，环绕磨料颗粒之结合膜越厚，且结合支持力越强，磨轮越硬。磨轮一般有五种结合料： （a）玻璃结合料 多过次75﹪之磨轮是使用玻璃结合料制造，多孔性及强度赋予高的切削量，这类结合料不受水、酸、油或者普通温度条件影响，所以此种型态之砂轮较常被使用于一般生产及工具室研磨。 （b）硅酸盐结合料 硅酸盐结合料之砂轮比玻璃结合料之砂轮更易释放磨料颗粒，通常用于研磨刀具刀刃，但须在热量产生保持在极小之情况下。 （c）虫胶结合料 这种结合料可以产生高度光面，深边切削。 （d）树脂结合料 这是一种合成有机化合物，这种型式之磨轮可作冷却削，急速切削，且能在高速运转下切削。

《翻浆的心》阅读答案

《翻浆的心》阅读答案 语文网：下面是由语文网为大家整理的翻浆的心阅读答案，供大家参考，希望对同学们的阅读能力有所帮助。 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。 你找死吗?!司机破口大骂。 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 我要搭车，我的回家。 不带!哪有你的地方!司机愤愤地说。 我蹲大厢板就行。 不带!司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃 让他上车吧!我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬，谢谢谢谢最后一个谢字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。 我好像觉得他要干什么。司机说。 这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。哎呀，他偷我东西呢! 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 司机说：车速这么快，他不敢动了。 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。 司机继续做着高难动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：扶好你的脑袋。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板 不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。看他还有没有劲偷别人的东西!司机踌躇满志地说。 我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢他就要把我的东西拿走了!我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。 我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，

翻浆的心阅读答案毕淑敏

： 翻浆的心阅读答案毕淑敏 【篇一：现代文阅读《翻浆》毕淑敏】 ，我从西藏回内地探家，需坐半个月的汽车。搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，从海拔5000米的高原俯冲而下，颠簸了10天，到了一处戈壁。正是春天，道路翻浆。突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。“你要找死吗你!你个兔崽子!”司机破口大骂。 我这才看清是一个人。浑身是土的人。他穿着一件尿碱黄色的旧大衣，拎着一个生姜黄色的破袋子，袋口绑着一缕骆驼黄色的绳头。 “我不是找死。我要搭车。我得回家。” “不搭!你没长眼睛吗司机楼子已经坐满了，哪有你的地方!”司机愤愤地说。 “我没想坐司机楼子。我蹲大厢板就行。我爱人生孩子了没有奶我到场部好不容易借到点小米要是赶不回去，熬不出米汤，孩子就饿死了”我说：“您的孩子是男孩还是女孩呢” 》 “是女孩，好漂亮的!”他立即兴奋起来，笑容像干旱时地上的裂缝在他的脸上蔓延。为了那个没有奶吃的女婴，我一咬牙说：“你上车吧。”他立即抱着口袋往车大厢上爬，“谢谢谢谢。” 夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的老师傅。一天，他的车突然消失了。原来是个知青，化装成一个可怜的人，拦了师傅的车。上车以后把师傅杀死，甩在沙漠上，自己把车开回了上海。从此我们车队里的司机绝不搭任何不认识的人上车。”

我立刻心里一沉。我找到司机身后的一个小洞，屏住气向外窥探。 朦胧的月晕中，那个土色的男子如一团肮脏的雾，抱着头，龟缩在 起伏的轮胎阵里，每一次颠簸，他都像遗弃的篮球，被橡胶击打得 嘭嘭作响。 “他好像有点冷。别的就看不出什么了。”我说。 “再仔细瞅瞅。” 这一次，我看到搭车人手脚麻利地搬动着我的提包。“哎呀，他偷 我东西呢!”司机他狠踩一脚油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯 狂地弹射出去。车速接近极限。我从小洞向外窥探，那人仿佛被冻 僵了，弓着腰抱着头。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 我把所见同司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原 本是要跳车的，现在车速这么快，他若跳下就是找死。他不敢动了。” 路面变得汹涌澎湃，车速减慢了。大厢上的人也很灵敏地觉察了速 度的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 < 司机说：“扶好你的脑袋。” 就在他的右脚残忍地踩下去的前一秒，我双腿紧紧抵地，双腕死撑 面前的铁板不用看我也知道，那个大厢板上的男人，在这突如其来 的急刹车面前，几乎被卸成零件。“最低也是个脑震荡。看他还有 没有劲头偷别人的东西。”司机踌躇满志地说。 那个男人艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看 不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。那边，他扎在小米口袋上的骆驼黄的绳子， 已经解开，就等着把我提包里的东西搬过去呢 “到了。”司机干巴巴地说。到了兵站，这是我们今天晚上的宿营地，那个贼娃子住的村还要往沙漠腹地里走10公里。

不忘初心坚定信仰

不忘初心坚定信仰 上小学的时候，看到老师们上知天文下知地理的本领，特受人崇拜，就萌生了当教师的愿望。初中毕业报考志愿时，毫不犹豫的在志愿表填上了师范，毕业后分配工作，当时任教的教师大多数是民办教师或代课的，很少是正规院校毕业的，自然成了香饽饽。很受领导器重，同事羡慕，自己也就飘然然了。到了成家的年龄，才意识到教师这一行业的卑微，高不成低不就完成结婚任务了事。俗话说：男怕入错行，女怕嫁错郎。说的就是这个道理。结婚后分家另过，居家过日子花钱的地方多了，挣得工资不够花。穷则思变，在家里种地，收些粮食贴补家用。家里弟兄多分家没得倒什么家产，挣点钱就用于房屋建设置办家具了。直到新千年家里还是一台黑白电视，农村教师的生活水平在村里占中等。自己的发小有些已经脱产，自己还在种地，残酷的社会现实使我对教师的职业坚守动摇了，在外界商品经济大潮和家里窘困的生活环境双重压迫下，我也对神圣的教育事业的信仰不那么坚定了，也开始向钱看了。在新千年之际耐不住钱的诱惑，到了民办学校待了两年。后来工资上调了一倍多，家里生活不那么拮据了，我又回到了公办学校。上世纪九十年代到新千年的前十年，社会处在变型期，人们的思想意识也在剧烈地变化着，我对自己自小树立的信仰也产生了怀疑，对自己明天的路何去何从迷茫彷徨，看见自己身边的人一个个都跳槽了，自己也坐不住了。整天想着发家致富，对工作也不那么恪尽职守了。近年来上级加强了对教

师职业道德的教育，提高了工资水平，教师生活待遇大幅度提高，我蠢蠢欲动的想法收敛了，安心工作了。知耻而后勇，我为自己的想法感到惭愧。如今已到了而立之年，又得了帕金森病，工作越来越吃力，在校领导的关怀下仍力所能及地工作着。我清醒的意识到工作的时间一天天的减少了，物以稀为贵，我更加珍惜这宝贵的时间，我不会放弃工作的机会，顽强的与病魔抢时间。因为工作能给我带来快乐，因为孩子的欢声笑语能慰藉我受伤的心灵，因为孩子们的点滴进步能给我带来成就感。今天我不后悔自己当初的选择了，我会不忘初心，坚守承诺，坚定信仰，努力工作。就以“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”来銘志吧！ ”

中考阅读带答案 翻浆的心知识讲解

翻浆的心 毕淑敏 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?!”司机破口大骂。 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我要搭车，我得回家。” “不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。 “我蹲大厢板就行。” “不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” “让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。 “我好像觉得他要干什么。”司机说。

这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!” 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 司机说：“车速这么快，他不敢动了。” 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板…… 不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。 我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还

《翻浆的心》阅读原文

《翻浆的心》阅读原文 《翻浆的心》阅读原文毕淑敏 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。 突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?!”司机破口大骂。 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我要搭车，我得回家。” “不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。 “我蹲大厢板就行。” “不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” “让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。

“我好像觉得他要干什么。”司机说。 这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!” 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。 司机说：“车速这么快，他不敢动了。” 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。 我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。 司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板…… 不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西!”司机踌躇满志地说。 我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不

(江苏卷)2020届九年级下册语文第一次冲刺模拟大联考(含解析版答案)

江苏省2020届九年级第一次冲刺模拟大联考 语文 注意事项： 1．本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1．阅读下面语段，完成下列各题。（7分） 在人的一生中，困难总是会伴随左右，根本不以人的意志为转移。一个人之所以会在困难中痛苦纠结、不知所措，就在于他被困难震慑住了。困难所带来的恐（jù）往往比困难本身更让人害怕，所以人们常常会把困难当成难以（yú）越的障碍。只有保持安然的心态，才能更从容地处理和解决各种问题。心静了，视野才能更加开（kuò） ;心静了，才能（bō）开云雾见青天;心静了，天地之间的所有困境便能为你沉酣。 （1）根据拼音写出汉字。 ①恐（jù）②（yú）越 ③开（kuò）④（bō）开云雾 （2）给下面的加点字选择正确的读音。 ①从．容（A．cōng B．cóng ）②处．理（A．chǔ B．chù） （3）用关联词“因为……所以……”改写材料中画线的句子。 2．默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。（10分） （1）___________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）秋草独寻人去后，___________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）云横秦岭家何在？___________。（____________《左迁至蓝关示侄孙湘》）

M1040磨床报废砂轮的改装与利用

(3)加工完后,刀柄上升,刀柄斜面离开活动刀头斜面,则活动刀头在弹簧9的推力作用下,绕销钉7转动,退入刀杆槽内。 (4)随着刀柄继续上升,连接圆柱销3与上锁紧螺母2接触,带着刀杆一起上升,离开零件,加工结束。 一般情况下,加工时的切削用量以转速100r/min 左右为宜,进给量由手动控制。 3 注意事项 (1)为使加工出的内锥面尺寸保持一致,原孔 30mm 的孔径和深度尺寸必须加以控制(可考虑加注适当的工艺尺寸公差)。盲孔底部的内锥面应为118 2 。 (2)在正式加工之前,应根据试切情况适当修磨活动刀头的切削刃,并将上、下锁紧螺母的工作位置调节到要求位置(即控制活动刀头的伸出量),然后锁紧上、下螺母。 (3)活动刀头的切削刃部分可采用P20(原YT15)硬质合金刀片。 编辑:益 科 M1040磨床报废砂轮的改装与利用 黄建华 华丛武 六安市轴承厂 M1040无心磨床是我厂用于磨削滚子的主要设备,该磨床使用的砂轮规格为P350 厚度(根据产品型号而定) 127mm,当砂轮磨损至外径D <260mm 时,因无法继续使用而报废。 M1040无心磨床所用导轮的规格为P250 厚度 75mm,将其与报废砂轮的尺寸进行对比,我们发现:只要解决报废砂轮的内径尺寸即可用废砂轮代替导轮使用。为此我们设计了一种简易定心夹紧装置(见图),使衬套的内径等于导轮的内径,如图所示用螺栓连接、 夹紧即可使用。 1.衬套 2.废砂轮 3.法兰 4.螺母 5.定心螺栓 图 简易定心夹紧装置 通过在M1040、M8701两种滚子磨床上试用这种用报废砂轮改装的导轮,加工出的滚子质量可靠,表面粗糙度均达到0.16 m,完全满足加工要求。目 前我厂在生产中已全部使用这种改装的导轮,不再 购置和使用新导轮。经测算,仅此一项报废砂轮的利用,工厂每年即可节约辅助材料费5.76万元(见表1)。 表1 导轮消耗情况一览表 机床型号机床台数(台)月均生产品种(个)导轮月消耗(片)导轮年消耗(片)导轮平均单价(元)年消耗金额(元)M1040164647686046080M8701621214480 11520合计 22 6 76 912 57600 编辑:陈 敏 英国2001年金属加工机床出口增长 据英国加工机床技术协会统计,2001年前9个月,英国金属加工机床出口总额为3 68亿英镑,比上一年同期增长10%。同一时期金属加工机床进口总额则减少2%,降至4 2亿英镑,使英国在此项产品上的贸易逆差由前一年的9290万英镑缩减至5180万英镑。英国金属加工机床主要出口市场为美国、德国、比利时、西班牙及法国,进口市场主要为日本、德国、美国、瑞士及中国台湾地区。英国自中国台湾地区和韩国进口的金属加工机床有逐年增加的趋势,最主要 的原因是这两地的制造商可供应价位较低的金属加工机床。在英国金属加工机床的出口项目中,数控金属加工机床出口量最大。2001年1至9月份的出口总额为2 19亿英镑,相当于出口市场的59%。出口金属加工机床包括:金属切削机床和金属成形加工机床。 54 工具技术