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专业见习报告的撰写规范及要求

专业见习报告的撰写规范及要求专业见习是学生一门必修的实践性课程，是培养学生实际应用能力的重要途径。专业见习的目的是在学生完成本专业要求的基础理论课和基础专业等课程的基础上，去相关单位进行实地学习考察，为以后的专业实习积累感性知识，奠定基础。为加强对专业见习工作的管理，保证专业见习的质量，特对专业见习报告的内容与格式提出如下要求。

一、见习报告基本要求

专业见习报告是学生在见习活动中，把见习目的、见习时间、见习地点、见习单位、见习内容和过程、见习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告。

专业见习总结报告须完全根据自己的见习历程撰写，要求字数不低于3000字。文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,基本无错字,不允许请他人代写。

二、见习报告格式要求

（一）封面

1、下载“应用数学系专业见习报告封面”（见附件一）。

2、相关信息用相同字体和字号填在后面的下划线上。

（二）正文：

1、题目：小二号黑体，副标题小三号宋体加粗，居中，上下各空两行。

2、正文中小标题：

3、所有正文统一采用宋体小四号、标准字间距、行间距20磅。

（三）封底：

1、专业见习报告封底为“见习指导教师评语”栏。（参附件二）

2、见习指导教师要认真审阅，写出评语，给出成绩并签字。

三、见习报告内容要求

专业见习报告正文一般包括四部分内容：

第一部分：见习报告题目。

要求：（1）应该体现见习的基本内容；（2）标题应简明扼要、有概括性；（3）标题字数要适当，不宜超过20个字；（4）如有必要可以分为主标题和副标题。

第二部分：介绍见习基本情况。

（包括见习时间、见习地点、见习单位等情况的简要介绍。）

要求:（1）时间准确、清晰，符合见习执行计划; （2）见习地点准确;（3）见习单位名称准确无误；（4）本人见习具体岗位与负责事务明确。

第三部分：介绍见习主要内容和过程。

毕业论文的写作要求和写作方法

毕业论文的写作要求和写作方法一、毕业论文撰写的基本要求 (1) 二、毕业论文写作的前期准备工作 (1) 三、毕业论文的写作方法 (2) 毕业论文是毕业生对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。目的：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力；培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。也是本科学生毕业及学位资格认证的重要依据。要求：通过毕业论文的写作,要求学生初步掌握科学研究的基本方法,具体是: 1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力。 2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题的能力。 3. 较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能。 4. 使用计算机的能力。 5. 撰写论文的能力,论文答辩时的口头表达能力。一、毕业论文撰写的基本要求㈠要有一定的创造性。选题、立论或材料运用，多少要有一些属于自己的东西，是通过自己的思考、分析和论证的新见解，或者是讨论问题的新角度，或新发现的材料。一篇合格的论文，不能完全重复前人或他人的研究成果，而是必须有独到的见解。㈡要有一定的学术价值。所探讨的问题对于本学科的研究是有些推进，或有些启发的。㈢要有一定的理论性。问题的提出、分析和论证，要有抽象思维的介入（即专业理论），透过现象抓本质，寻找规律。要做到观点新颖，思路清晰，而不止是抄抄常识性的结论，或者只是个别经验事实的简单描述。㈣要符合学术规范。论文的境界有三等，最好的文章是在提出并解决某个问题时，能形成独特的概念或命题，然后被学术界所普遍认可与使用，这叫“自成一说”；第二等是属于对所论及的问题大体能按照一定的理论分析归纳，做到“自圆其说”；第三等的文章就是抄抄贴贴，没有自己的见解，有的甚至自相矛盾，不能“自圆其说”。二、毕业论文写作的前期准备工作 ■选题是论文撰写成败的关键，它确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。

毕业论文写作的基本要求(1)_秘书基础

毕业论文写作的基本要求(1)_秘书基础毕业论文写作的基本要求(1) 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。一、坚持理论联系实际的原则撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。二、立论要科学，观点要创新(一)立论要科学毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合

报告的写作要求及格式

报告的写作要求及格式集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

一、报告的概念报告适用于向上级机关、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问。报告属上行文，一般产生于事后和事情过程中。二、报告的种类综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性，写作难度较大，要求较高。专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。三、报告的写作格式

（一）综合性报告的写法标题事由加文种，如《关于2007年上半年工作情况的报告》；、事由加文种，如《东北师范大学教务处关于2007年度工作情况的报告》。正文把握三点：（1）开头，概括说明全文主旨，开门见山，起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述，以点明主旨。（2）主体，内容要丰富充实。作为正文的核心，将工作的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，分段加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。（3）结尾，要具体切实。写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。（二）专题报告的写法标题由事由、文种组成，如。有的报告标题也可标明。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。

正文可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见；以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验，有的还可略写不足之处和改进措施；因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。（三）回复报告的写法标题与前两种报告大体相同正文根据上级机关或领导的查询、提问，有针对性作出报告，要突出专一性、时效性。四、报告的写作要求

行政公文格式规范标准

行政公文格式规第一节公文格式的种类根据公文载体的不同，分为文件格式、信函格式、纪要格式等。第二节公文格式的基本要求 1、公文用纸：一般使用纸定量为60g/m 2～80g/m 2的胶版印刷纸或复印纸。纸白度80%～90%，横向耐折度≥15 次，不透明度≥85%，PH值为7.5 ～9.5 。 2、纸大小：A4 型纸：210mm×297mm。 3、版面：公文用纸天头（上白边）为37mm，公文用纸订口（左白边）为28mm，版心尺寸为156×225mm。

4、字体：如无特殊说明，各要素一般用 3 号仿宋字体。特定情况可作适当调整。 5、行数和字数：一般每面排 22 行，每行 28 个字，并撑满版心。特定情况可作适当调整。 6、公文应当双面印刷 7、公文应当左侧装订

第三节公文的通用格式版头：份号、密级和期限、紧急程度、签发人。主体：标题、正文、附件说明、署名、成文日期、印章、附注、附件。版记：印发单位、日期、页码。一、版头部分 1、份号：公文的份数序号也就是每份公文的编号，根据印制份数，编流水号。公文份数序号是为了掌握公文的发放方向，便于公文的管理，便于掌握公文的动向。份号一般用6 位阿拉伯数字顶格编排在版心左上角第一行。份号用黑色标注。 2、密级和期限：涉及公司秘密的公文应当标明密级和期限，公司秘密分为秘密、和三种。如需标注密级和期限，一般用3 号黑体字，顶格编排在版心左上角份号之下；期限中的数字用阿拉伯数字。 3、紧急程度：紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急” 、 “加急”。如需标注紧急程度，一般用3 号黑体字，顶格编排在版心左上角；如需同时标注份号、密级和期限、紧急程度，按照份号、密级和期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。 4、签发人：上报的公文需标识签发人。签发人平行居右空1 字。签发人用3 号仿宋字体，签发人用3 号楷体字标注。

毕业论文写作要求及安排

湖北民族学院外国语学院2016届毕业生论文撰写安排及要求毕业论文写作是本科教学中的重要环节，每个学生必须按学校的有关规定完成论文写作和论文答辩，获得相应学分，方能毕业。为保证论文写作的质量，明确论文写作的步骤要求，现将论文写作的各项事宜安排如下：一、选题 1、2015年6月1日--2015年6月10日，选择论文写作方向，并随机确定指导教师； 2、2015年7月3日前，所有学生必须主动与指导老师交流汇报，确定选题，拟定论文提纲并书面提交指导老师。逾期未交者视为放弃论文写作，不能毕业； 3、选题方式：学院提供各方向备选论文题目，也允许自选论文题目。学院提供的备选论文题目见外国语学院网站。二、开题 4、2015年7月15日前，所有学生必须在指导老师同意后，完成开题报告并上交教学科备案。逾期未开题者视为放弃论文写作，不能毕业；三、论文写作 5、2015年10月1日前，必须提交初稿。无特殊情况未按时提交者，不能参加优秀论文评选 6、2015年11月1日前，完成第二稿；

7、2015年12月30日前，完成论文定稿，并按要求打印一式三份交指导老师。迟于此日期者，指导老师可不按期给成绩，该生推迟毕业； 8、所有学生必须于12月30日前上交答辩申请四、论文答辩 9、拟定于2016年3月上旬，论文答辩；具体时间另行通知；上述日程为外国语学院统一安排。学生若不遵照执行，指导老师有权决定不再继续指导，后果由该生自负。五、论文写作要求参见《湖北民族学院外国语学院本科毕业生毕业论文写作指南》可在湖北民族学院外国语学院网页资源下载中下载网址https://www.wendangku.net/doc/82869847.html,/wyxy/ 外国语学院教学科二○一五年五月二十五日

毕业论文写作的基本要求(1)

毕业论文写作的基本要求(1) 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。一、坚持理论联系实际的原则撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得

调查报告的撰写要求及格式

调查报告的撰写要求及参考格式 Ⅰ.调查报告的写法一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。因此，调查报告反映的问题集中而有深度。（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。二、分类（一）专题调查报告。是针对某一方面进行的专项调查，如专业调查等。即要求学生根据所学专业进行广泛的调查，主要调查本专业的现状、就业情况、未来发展前景以及与社会其它行业的关系等。经过调查初步了解所学专业的特点和应具备的基本专业素质和要求，提高对专业的认知度，确定今后的努力方向，为学好专业奠定基础。也是为其它有

关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。（二）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告目的是为了弄清情况，供决策者使用。（三）典型经验调查报告。是经过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

中学生课外阅读情况调查前言：书籍是人类进步的阶梯，作为人类精神和灵魂的结晶，书籍在社会进步中起了很大的促进作用。中学时期，是人生的黄金时期。教育实验研究表明：人在十八岁之前，阅读的影响很大，18岁以后，人格和价办学条件比较差、学生人数比例较大的广大农村地区，课业之外，学生的阅读情况如何呢?为了探究这个问题， 3月10日至4月 15日，我对我们学校6个班级，共330 位同学的课外阅读现状进行了一次调查。现把调查情况报告如下： 1.1.1调查重点容。 1.2调查方法 1.2.1问卷调查时间、课外阅读的范围、老师所起的作用等方面内容。在调查过程中，我共发问卷310份，回收有效问卷300份，接近理想的高效样本数。 1.2.2座谈会及个案调查整个调查，我组织召开了各种座谈会14个，访谈同学16人次，书

公文的格式规范要求

公文的格式规范要求广义公文：法定公文、专用公文、事务文书（蓝色为狭义公文）按使用范围公文分为15类：决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要（其中决议和公报是XX年7月1日新增的）按来源分为：上行文、下行为、平行文按性质作用分：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、公布性公文、通联性公文、记录性公文按保密程度分：绝密公文、机密公文、秘密公文按办公时限要求分：特急件、加急件、平件（蓝色合称紧急文件）党政机关法定公文中按规定只能单独使用不能加以合并公文的格式规范《党政机关公文格式》中将版心内的公文格式要素划分为版头、主体、版记三部分公文首页红色分隔线以上的部分称为版头；公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分称为主体；公文末页首条分隔线以下末条分隔线以上的部分称为版记 1、版头版头：一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人和版头中的分隔线组成

份号：一般用6位3号阿拉伯数字顶格编排在左版心左上角第一行密级和保密期限：一般用3号黑体字顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注紧急程度：一般用3号黑体字顶格编排在版心左上角；如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列发文机关标志：由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成也可以使用发文机关全称或者规范化简称发文机关标志居中排布上边缘至版心上边缘为35mm推荐使用小标宋体字颜色为红色以醒目、美观、庄重为原则发文字号：编排在发文机关标志下空二行位置居中排布发文字号由发文代字、年份、顺序号组成年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标注全称用六角括号“〔〕”扩入；发文顺序号不加“第”字不编虚位（即1不编01）在阿拉伯数字后加“号”字上行文的发文字号居左空一字编排与最后一个签发人姓名处在同一行版头中的分隔线：发文字号之下4mm处居中印一条与版心等宽的红色分隔线签发人：由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成居右空一字编排在发文机关标志下空二行位置“签发人”三字用3号仿宋体字签发人姓名用3号楷体字

网络学院毕业论文写作要求

江南大学网络教育学院本科毕业论文（文科类）写作要求一、毕业论文的重要意义 1、教学意义毕业论文是现代远程教育完成教学计划、实现本科教育培养目标的一个重要教学环节，是巩固本科段学习成果，检验本科段学习效果，以及进一步深化本科学习过程的重要阶段，它不仅是学生本科毕业及学士学位资格论证的重要依据，而且是衡量现代远程教育教学质量和办学效益的重要根据。毕业论文在教学计划中是作为一门独立的课程来设置的。它在整个本科段教学体系中所占的分量较重，地位较高。毕业论文成绩及格以上(含及格)者，准予毕业，发给毕业证书。申请学士学位者，毕业论文成绩应在中以上(含中)。 2、理论意义文科毕业论文要求文、经、法、管等文科类学生综合运用己学的科学理论知识分析、论证、综述与本专业有关的学术课题，综合运用已学的理论知识解决本专业有关的社会实践问题，使学生获得综合运用本专业的基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力，并受到科学研究方法的初步训练。通过毕业论文这一教学环节，进一步培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资料、归纳与综合、分析与研究、设计和计算、数据处理、计算机应用绘图、拟定科学文件、写作科学论文以及口头表达等方面的能力，使综合素质得到进一步提高。二、毕业论文的指导思想 1、背靠坚实的理论基础本科毕业论文应体现出学生在本科段的学习成果，反映出本科生的理论功底

和学术水平，它需有较为厚实的超过专科水平的本科理论根基，整个毕业论文要背靠坚实的科学理论、科学原理基础，要以整个本科阶段所学的综合性的各门学科知识为理论背景，应综合性的体现出在本科阶段所学的各门学科知识的基础性理论水平。 2、面向生动的实践前沿根据网络学院远程教育的教学特点，根据我们所开设的专业方向基本上都是属于应用型专业，根据网院的生源状况以及目前全面建设小康社会的现实需要，决定了本次毕业论文的选题应该紧密的联系实际。一方面，背靠坚实的理论基础；另一方面，面向活跃的实践前沿。要把所学的理论同当前的实践有机的结合起来，在科学理论、基本原理的指导下，分析现实课题，解决实际问题，探求事物发展的规律，为全面建设小康社会的实践需要服务。 3、具有活跃的创新思维本科毕业论文应该充分体现创造性精神。力求在继承、吸收前人理论成果的基础上有所突破与创新。科学研究就是要解决前人没有解决或没有完全解决的问题。创造性的体现有多种多样，包括：概念和理论创新；方法创新；应用创新。我们提倡本科毕业论文要运用创新的思维和手段来分析实际问题与解决实际问题。网院学生可在应用创新方面多下功夫。三、毕业论文的写作要求 1、写作态度（1）在写作态度上要有高度的责任感，在规定的时间全面完成毕业论文的各项工作，争取获得优异成绩。

调查报告的撰写要求及格式

调查报告的撰写要求及参考格式 Ⅰ.调查报告的写法一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。二、分类（一）专题调查报告。是针对某一方面进行的专项调查，如专业调查等。即要求学生根据所学专业进行广泛的调查，主要调查本专业的现状、就业情况、未来发展前景以及与社会其他行业的关系等。通过调查初步了解所学专业的特点和应具备的基本专业素质和要求，提高对专业的认知度，确定今后的努力方向，为学好专业奠定基础。也是为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。（二）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告目的是为了弄清情况，供决策者使用。（三）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

中学生课外阅读情况调查前言：书籍是人类进步的阶梯，作为人类精神和灵魂的结晶，书籍在社会进步中起了很大的促进作用。中学时期，是人生的黄金时期。教育实验研究表明：人在十八岁之前，阅读的影响很大，18岁以后，人格和价值观逐渐定型，阅读的影响减小。因此，中学时期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面发展，具有重要意义。而在办学条件比较差、学生人数比例较大的广大农村地区，课业之外，学生的阅读情况如何呢? 15日，我对我们学校6 个班级，共330如下： 1. 1.1调查重点1.21. 2.1问卷调查 300份，接近理想的高效样本数。 1.2.2座谈会及个案调查整个调查，我组织召开了各种座谈会14个，访谈同学16人次，书店8次，教师12人次。这些座谈会、访谈，不仅为我提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。 2.调查数据与中学生课外阅读的现状 2.1课外阅读兴趣不高，所花时间少表1．你是否喜欢课外书籍表2.你每天课外阅读所花的时间(％)

常用公文格式标准.docx

常用公文格式标准为进一步规范公司公文格式，参照《国家行政机关公文格式》，结合公司工作实际，特制定本标准对几种常用公文格式进行规范。一、请示报告请示报告适用于向公司领导请示工作，请求答复、批准。 1标题采用“关于×××××××的请示报告”字样，用小2号宋体字（可加粗），可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。 2、标题下空1行，左侧顶格用 4 号宋体字写上“公司领导” （可加粗），之后标全角冒号，再下1行开始写正文。 3、正文用4 号宋体字，要简明扼要、层次清楚。 4、正文结尾单独一行左空 2 格写“妥否，请批示” 。 5、若有附件，在正文下空1行左空2字，标识“附件”，后标全角冒号和名称。公文仅有1个附件时，附件名称前不标识序号，有多个附件时，应在附件名称前用阿拉伯数码标识序号（如“附件：1. ×××””; 附件名称后不加标点符号。 6、最后以“××部门”和日期结束。日期要用汉字将年、月、日标全；“零”写为“0” ；成文日期的标识位置应居右空4字。 7、请示报告必须要有起草部门负责人的亲笔签名，签名置于成文日期之下。 8、请示报告的具体格式样本见附件1。二、报告报告适用于向平级职能主管部门提交需求申请，需要主管部门给予明确的审核意见。涉及到费用的报告均提交给财务信息部，由财务信息部进行审核后向总裁提

交专项请示报告，请示报告中写明审核结论和意见建议，并附上申请部门的报告原件（或复印件）。人员调动申请向人力资源及管理部提交报告；办公物品采购申请向综合办公室提交报告。 1标题用“关于×××××××的报告”字样，用小2号宋体字（可加粗），可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。 2、标题下空1行，左侧顶格用 4 号宋体字（可加粗）写上“财务信息部（或人力资源及管理部、综合办公室）”，之后标全角冒号，再下1行开始写正文。 3、正文用4号宋体字，每自然段左空2字，回行顶格。 4、若有附件，格式见前文。 6、最后以“××部门”和日期结束，格式见前文。 7、报告必须要有起草部门负责人的亲笔签名，签名置于成文日期之下。 8、报告的具体格式样本见附件2。三、通知通知适用于传达公司领导的指示；部署工作；下达各类计划；要求下级部门办理和需要有关部门周知或者执行的事项。 1通知的标题为“关于××××的通知”字样，用小2号宋体字居中排列（可加粗） 2、标题下空1行，左侧顶格用 4 号宋体字写上“商管公司各部门（或特定的部门）”，之后标全角冒号，再下 1 行开始写正文。正文格式参照前文所述。 3、以“商业管理有限公司（或发文部门）”和日期结束。日期要用汉字将年、月、日标全；“零”写为“0” ；日期的标识位置应居右空 4 字。

毕业论文写作规范

附件1：本科毕业设计（论文）写作规范毕业设计（论文）是学生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了提高我校毕业设计（论文）的质量，同时为撰写、指导、审核和评价毕业设计（论文）提供基本依据，特制定本规范。一、毕业设计（论文）格式、页面设置、用纸 1、页面设置：页边距按以下标准设置：上边距2.54CM，下边距2.54CM，左、右边距为3CM，页面与页脚距边界保持默认值，不留装订线。 2、字间距：采用标准字间距。行间距：采用20磅行间距。 3、正文：中文为宋体，英文为“Times News Roman”，小四号。正文中的图名和表名用相应的五号字体，正文中的图和表必须有编号，如：“表3-1”、“图2-5”等。 4、一级标题：如：“摘要”、“目录”、“第1章绪论”、“致谢”、“附录”等，黑体加粗，3号，居中排列，前留空行，段后间距设置为30磅，每一个一级标题单独另起一页。 5、二级标题：如：“2.1 认证方案”、“6.5 小结”等，黑体加粗，小3号，前留空行，段后间距设置为18磅，左对齐。 6、三级标题：“3.1.1 试题库的数量要求”、“4.5.1 批量添加考生”等，黑体加粗，4号，前留空行，段后间距设置为12磅，左对齐。其余标题与正文设置相同。 7、页眉：论文的页眉设置应从摘要开始到最后，在每一页的最上方，用5号宋体，居中排列，页眉之下划一条线，页眉设置为“榆林学院本科毕业设计（论文）”与“论文题目”交替出现。 8、页脚：论文的页脚设置只出现页码。页码一律按阿拉伯数字连续编排。由前言（或绪论）的首页开始作为第一页，并为右页另页。中英文摘要、目录要单独用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”码编制页码。页码必须统一标注在每页下方居中。 9、参考文献前留空行，段后间距为30磅。参考文献正文取固定行距17磅，段前加间距3磅，字号为宋体5号。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。 10、打印：一律为A4，双面打印。右页为奇数页，左页为偶数页。

研究报告格式及要求

课题研究报告的基本格式与写作要求课题研究报告即课题成果报告,包括实证性研究报告和文献性研究报告。其中,实证性研究报告又包括观察报告、调查报告、实验报告、经验总结、行动研究报告等五中形式。一、标题反映课题研究的实质,具体、简洁、鲜明、确切。可以直接用课题名称；也可以另立标题,将原研究课题的标题作为副标题。二、署名在标题下署名,并注明作者的工作单位。署名,一方面是表明作者的著作权,另一方面则表明作者文责自负。三、引言对研究方案的高度概括（而不是对研究方案的重复）。因此,要求简单明了地阐述以下几个问题——问题的提出（从实际出发讲问题）；相关研究现状；研究的理论假设和理论依据；研究的重点与难点。引言应开门见山,有吸引力,篇幅不宜太长。四、方法与过程一般按照课题研究过程的时间顺序和进展情况一一展开,强调亮点,主要内容包括： 1、研究的主要概念的定义和有关名词的解释； 2、实验对象的选择和组合、实验措施及无关变量的控制（针对理工科而言）； 3、概述研究过程及主要做法； 4、研究的主要特点；

这一部分内容的介绍应该注意条理清楚、交待明白,以便别人能够按照这些介绍去重复实验。五、结果（成效）与结论对课题研究所取得实际工作成效统计、分析处理后的结果,以及由此而推导出的结论。这一部分是事实材料的客观归纳,必须依据事实和数据严谨地提出结论,归纳出规律性东西。六、分析和讨论研究者根据研究所得的结论,结合自己对教育理论与实践的认识和了解,通过分析、思考,对结论产生的原因所做的理论解释或对结论的质疑提出对策等。这一部分可在根据方案中的理论依据的基础上,结合课题事实、围绕主题词加以深入的论述,并明确地表述自己的认识和观点。注意理论与研究相结合。七、附录由三个方面的内容组成,包括主要参考文献（讲究档次）；原始资料；测量工具（工科类）。可以说,标题、引言和方法过程为课题研究的情况汇报,与研究方案中的内容有部分相同之处；结果与结论、分析与讨论、附录为研究结果的分析,这是研究报告不同于研究方案的内容。一个完整的研究报告必须包括上述内容。有时可以合并一些项目撰写,如有的研究报告就是分三部分写的,即课题的提出,研究的结果与分析、小结。八、其他注意事项 1、要理清思路。课题研究报告的写作是一件难度较大的工作,最关键和首要的工作是要理清思路。要了解研究报告格式所要求的思路,并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系,回顾和确立

常用公文格式规范要求

常用公文格式有关要求为实现党政机关公文格式规范统一，根据中共中央办公厅有关文件精神，现将有关常用公文格式规范具体要求如下：一、公文用纸公文用纸采用国际标准A4型（210mm×297mm），纸张定量为60g/m2～80g/m2的胶版印刷纸或复印纸。纸张白度为85%～90%，横向耐折度≥15次，不透明度≥85%，PH值为7.5～ 9.5。二、排版规格公文页边距尺寸：公文用纸上白边为：36mm±1mm；公文用纸左白边为：28mm±1mm；版心尺寸为：156mm×225mm（不含页码）。三、秘密等级公文如需标识秘密等级，用3号黑体字，顶格标识在版心左上角第1行，两字之间空1字。四、公文版头（发文机关标识）公文版头由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成，对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。公文版头上边缘至上页边距为50mm±1mm，发文机关名称字号应小于22mm×15mm。五、发文字号发文字号由发文机关代字、发文年份和发文顺序号组成。

发文字号标注于版头下方居中，用3号仿宋体字。发文年份用阿拉伯数字标出全称，用六角括号“〔〕”括入。六、横隔线（红色反线）公文版头带“文件”二字的，横隔线由居中红色五角星加两侧红色横线组成。横隔线标于发文字号下，长度与版心等宽。七、公文标题公文标题由发文机关全称或规范化简称、公文主题和文种组成。公文标题标于横隔线下空1行，用2号小标宋体字，可一行或多行居中排布，回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当。八、主送机关主送机关是主要受理公文的机关，名称应用全称或规范化简称。主送机关标于标题下空1行，左侧顶格，用3号仿宋体字，回行时仍顶格，最后一个主送机关名称后标全角冒号。九、公文正文公文正文紧接主送机关名称下1行，用3号仿宋体字，每页排22行（Microsoft Office Word软件建议行间距：29磅），每行排28个字（Microsoft Office Word软件建议字间距：紧缩0.2磅）。一级标题用3号黑体字，中文“一”，后标全角顿号和标题（如：“一、×××”）。二级标题用3号楷体字，阿拉伯数字“1.”，后标标题（如：“1.×××”）。数字、年份不回行。十、公文附件公文如有附件，在正文下1行，左空2字，用3号仿宋体

大学毕业论文写作方法-原则要求

大学毕业论文写作方法:原则要求导读：1、坚持理论联系实际的原则 2、立论要科学，观点要创新 (1)立论要科学毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。 * 首先科学性来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。 * 其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。 (2)观点要创新毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。 ①在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果。 ②可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言也可以表现为从一个新的角度，把

已有的材料或观点重新加以概括和表述。 ③文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案。 ④只提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，也不失为一种创造性。 3、论据要翔实，论证要严密 (1) 论据要翔实毕业论文必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。毕业论文的论据要充分，还须运用得当：要取其必要者，舍弃可有可无者。毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的'好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。 (2) 论证要严密论证是用论据证明论点的方法和过程。必须做到：1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提;2)要有层次、

课题结题报告的撰写格式以及要求

课题结题报告的撰写格式以及要求格式如下：一，标题，署名标题是文章的"窗户".一个好的标题常常可以起到极好的"点睛"作用.一些有经验的编辑和专家，往往只要一看标题，就可以大概地判断文章的好坏.所以，给研究报告取个好标题是十分重要的. 研究报告的标题常常直接采用研究报告的名称，这样显得精确，明了，使人能对研究的问题一目了然.研究报告的标题不但应反映该项研究的核心问题，而且应能引起读者对报告的兴趣和注意.因此，要简短，明确，并注意采用读者感兴趣的措词. 标题下的署名是表示研究者对该项研究及报告的负责.署名大多是研究者的真实姓名，也可以用笔名.有时参加的人员很多，不便一一署名，可以署00课题组，00课题协作组等. 二，前言，引言报告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常简要地阐述下列内容： 1.课题提出的缘由; 2.研究这一课题的意义; 3.目前国内外在这一方面的研究成果，现状，问题及趋

势; 4.该项研究所要解决的问题. 鉴于这一部分所要述及的内容，有时也可直接以"目的，意义"作为该一小节的标题.这一部分虽然只是报告的引言，但它却可以显示该项研究的学术地位，使人们了解该项研究在教育理论和实践上的价值，在有关领域中的重要性，以及在国内外同类研究中所处的水平.前言应简洁，明了，字数不宜太多.因此，前言要注意措词，使之既实事求是地介绍情况，又能恰到好处地赢得读者的信赖和注意. 三，研究方法，手段这一部分主要是向读者交代研究方法及研究过程，目的是为了让读者了解整个研究的全过程，以便评价整个研究在方法论和教育理论研究上的科学性和客观性，让读者据此决定是否承认和接受该项研究所得出的结果. 研究方法的介绍主要包括：研究对象的取样和选择，研究因素的操作与控制，资料的收集与处理等方面所采用的方法与实施的技术手段.此外，还应包括对研究课题中出现的主要概念的定义和阐述，以及对研究所采用的特殊工具，设备以及一些特殊方法手段的介绍.如果这一部分内容较多，或附有设计的图纸，量表，调查问卷，测试题等，应以附录的形式附在后面.方法的介绍应注意条理清楚，交代明白，使别人可以据此重复研究，而具体实施的措施介绍则未必如

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