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基于cd4511制作八路数显抢答器电子实训报告

基于cd4511制作八路数显抢答器电子实训报告
基于cd4511制作八路数显抢答器电子实训报告

创新制作报告

1.1 实训任务和目的

本次实训的任务是完成不露数显抢答器的组装与调试。通过这次实训可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能,培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力,培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力,加强对电子工艺流程的理解熟悉。具体目的如下:

(1).了解八路数显抢答器的组成结构,及编码器、译码器、显示器的基本原理图;(2). 掌握八路数显抢答器组合,各单元电路的作用、编码器、译码器、显示器的逻辑功能;(3). 学会八路数显抢答器的电器原理图;

(5). 掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接;(6). 能按照PCB图焊接元件,掌握八路数显抢答器的调试方法,组装八路数显抢答器

1.2 实验仪器

(1).电烙铁:外热式电烙铁(2).镊子、钳子等必备工具

(3).锡丝:熔点低,焊接牢固,焊点光亮美观(4). 万用表、烙铁架

(5).八路数显抢答器套件、电路板、各种导线、各种元器件

1.3 实训内容

(1).理论学习学习识别简单的电子元件与电子线路,了解常用电子器件、收音机的工作原理

(2).安装与调试按照图纸焊接元件,组装并调试八路数显抢答器;

(3).撰写总结报告

2.1八路数显抢答器的基本原理

2.1.1八路数显抢答器的工作原理

工作原理:当接通电源后,主持人将开关“开始”后抢答器处于等待状态,编号显示器灭灯,当其中一个选手先按下抢答按键时,抢答完成并且其他的选手抢答无效,通过优先判断、编码锁存、编号显示、扬声器提示,当一轮抢答之后如果再次抢答须由主持人再次按操作“清除或开始”。

基本原理框架图:

2.1.2 基本功能

1.抢答器需同时提供八名选手或八个代表队分别用八个按钮S1~~S8等

2.设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由支持人控制。

3.抢答器是具有锁存和显示功能即(选手按钮锁存相应的编号)。

扬声器发出声提示,并用“七段数码管”显示选手编号,选手抢答实行优先抢答,选手的编号一直保持到主持人奖系统清零为止。八路数显抢答器分别由优先编码(74LS148)、集成块CD4511、555定时器主要的部件组成。

2.21 555定时器的组成

555定时器是一种中规模的集成电路(数字、模拟混合集成)只要外部接上适当的电阻元件就可以方便的构成脉冲产生和整形电路。是由电阻分压器、电压比较器、基本触发器、MOS管构成的放电开关和输出驱动电路等几部分组成。

2.3.1 CD4511的工作原理

CD4511是一个用于驱动共阴极LED、显示器BCD码、七段数码管的集成块。

具有BCD转换、消隐和锁存控制七段数码管及驱动功能的CMOS电路能提供较大的上拉电流可直接驱动LED显示器。

则管脚图如下所示:

其中IN A-IN D 是二进制数据输入端;

SEG A-SEG G 是数据输出端;

LE 数据锁定控制低电平有效当LE=0时允许译码输出;

BLK 是消除输入控制端,低电平有效;

LT是测试输入端当BI=1,LT=0时译码输出全为“1”数码管发亮显示为“8”主要测试数码管是否损坏;

其电源电压:3V~15V输入电压:0V~VDD

则八路数显抢答器工作电路图如下:

实训具体步骤:熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法,八路数显抢答器装配零件,检查和熟悉各种零件,这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法,通过色环来表示电阻的大小,有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的,四道环的有效数字是前两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器,电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容的标注分为直接标注和色标法。通

过学习,我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量,不标单位。标注1~4位整数时,其单位是pF,标注为小数时,其单位是μF。也有用三位数字表示容量大小,默认单位是pF,前两位是有效数字,第三位是有效倍率(10m),当第三位是9时,则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性,一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象,两只表笔触及被测电容的两条引线时,电容将被充电,表针偏转后返回,再将两表笔调换一次测量,表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时,表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中,万用表指针偏转表示充放电正常,指针能回到∞,说明电容没短路,可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管,通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性,正向导通反向截止,可以判断管子的好坏。最后说明三极管的识别和检测,很明显,一般的三极管就是三个管脚,很容易识别,所以识别三极管重要的是识别三极管是NPN或PNP型,以及各管脚所代表的极性。而这些的判断都需要使用万用表。判断极性:对圆柱型三极管,若管脚处接头有突出物,则将管脚冲上,顺时针依次为EBC极若没有突出物,则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己,顺时针依次为EBC极。对半圆型三极管,将管脚向上,半圆向自己,顺时针为EBC极。判断三极管的类型:在基于以上极性判断的前提下,NPN管,基极接黑表笔,测得电阻较小。PNP管正好相反。以上就是我对常用电子元件的

识别和检测方法。

焊接各种零件,我们进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的,唯一可以改善的就是我们的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新,所以我们就免除了除锈的工序,直接将电烙铁预热,后上锡,以达到最佳焊接效果。

最终我们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊,但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

将他们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容(由于瓷片电容不分正负极,所以焊接同电阻)。然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。

焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在抢答器外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。第四章调试

4.1调试步骤

(1)检查电路,将安装好的抢答器和电路原理图对照检查下列内容:a.检查各级晶体管的型号,安装位置和管脚是否正确;b.检查各级中周的安装顺序,初次级的引出线是否正确;c.检查二极管、三极管、电解电容的引线正、负接法是否正确;d.作一些基本的调试,如有无虚焊、错焊、漏焊、多焊等;(2)把应该固定的地方牢固的封住;(3)把焊接好的电路板与外壳组装;(4最后上交完成好的抢答器。

4.2 使用方法

用一节5V电池,连接线路,按下各个按钮进行工作。

第五章感想与收获

5.1 感想

对自己专业的理解和应用、熟练应用如Protel软件等有很大帮助。一方面,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很有“成就感”。另一方面,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

5.2 收获

通过两个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

(1)、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

(2)、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。

(3)、在整机调试前,保证收音机工作在无故障状态,这样才能保证调试顺利进行。

(4)、耐心细致、冷静有序。检测按步骤进行,一般由后级向前级检查,先判断故障位置(信号注入法),再查找故障点(电位法),循序渐进,排除故障。(5)、忌讳乱调乱拆,盲目烫焊,导致越修越坏。

(6)、电路图是很重要的一部分,以后要多学习看看电路图才能正确分析。

八路抢答器课程设计

电子技术 课程设计 题目:八路抢答器的设计 学院(系): 专业班级:电子132 学生姓名:学生学号:13446413 指导教师: 设计时间:2015年6 月22日 2015年7月15日

电子技术课程设计任务书2 学院电子(怀)132 班同学:

计算机教研室指导教师_

目录 摘要-------------------------------------------------------------------------------------1 1八路抢答器-----------------------------------------------------------------------------------------2 1.1前言------------------------------------------------------------------------------------------------2 1.2八路抢答器功能-----------------------------------------2 2系统的组成及工作原理--------------------------------------2 2.1系统组成框图--------------------------------------------------------------------------------- 3 2.2系统的工作原理------------------------------------------------------------------------------ 3 3电路设计--------------------------------------------------- 4 3.1方案的选择------------------------------------------------------------------------------------ 4 3.1.1方案一---------------------------------------------------------------------------------------4 3.1.2方案二---------------------------------------------------------------------------------------5 3.1.3方案的选择---------------------------------------------------------------------------------5 3.2单元电路的设计------------------------------------------------------------------------------ 5 3.2.1抢答电路的设计---------------------------------------------------------------------------5 3.2.2定时电路的设计-------------------------------------------------------------------------11 3.2.3触发器电路的设计----------------------------------------------------------------------13 3.2.4多谐振荡器电路的设计----------------------------------------------------------------15 3.2.5秒脉冲产生电路的设计----------------------------------------------------------------16 4性能的测试------------------------------------------------17 5体会与总结------------------------------------------------------------------------------------- 18 参考文献-------------------------------------------------------------------------------------------18 附录:元器件列表----------------------------------------------------------------------------- 19

八路抢答器设计总结,心得体会

设计总结 1、设计思路是整个设计的灵魂拿下每个课题能有一个非常清晰的设计思路是至关重要的。只有对课题的充分理解,对各种器件的熟练掌握,勾画出基本的设计图是成功的关键,必须多花时间在设计上才能为后续工作提,供更扎实的基础。翻阅各种资料,上网查询填补所需知识的空白是必要的。 2、焊接制作必须精益求精焊接必须精益求精,一丝不苟,一点的差错都可能导致实验结果错误,因此必须准确无误还要工整,这样才能在调试中能比较轻松进行,也是整个电路可看性更好。 3、调试调试工作是个精细工作。在调试过程中,有些问题是芯片本身损坏引起的,也有些是因为焊接问题引起的等因此排查过程需要特别有耐心,通过对芯片功能的检验,对焊点的检查最后检查出问题所在。当最后解决问题时,电路的正确是非常振奋,也很有成就感和满足感。 4、建议设计的作品主要是用cd4511 系列集成芯片来完成的,在焊接的过程中由于芯片的引脚过多,布线工作不是很方便。有时候还因为某一跟线没有焊牢,造成电路的不稳定,这些都是有待改进的。 5、不足实验效率低,焊接水平不足导致电路稳定性不高,布线比较混乱,这些都有待提高。总之,在设计过程中学到了许多。作为现代的大学生,如果仅停留在以往的层次上,是远远跟不上时代的步伐,也无法使自己立足在竞争如此激烈的社会里,通过此次实习,看到了自己的水平和差距,学要在今后的学习中又进一步的提高。 心得体会 通过本次课程设计,把我们在课堂上学到的数字电路知识运用到实际当中。如各种常见芯片的功能,各种组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计,在此次设计中,当然也遇到了许多问题,毕竟这是第一次设计一个很实际的硬件的器件。在进行一个综合性的硬件设计时,要全面考虑问题,如想用其他信号来控制一个信号,就要考虑到和这个信号直接或间接关系的信号,必须是最重要相关的信号,然后用真值表来解决他们的关系,通过门电路来实现。这一个星期的课程设计,让我真正理解了书本上知识,也让我知道我们课本上的知识在实际中怎么应用,理论联系实际,。通过此次设计,我对理论知识的学习有了很大的兴趣,现在我可以主动的去学习,我明白自己该学习那个方面,重点是什么。我也掌握的了在理论中遇到问题,应该怎样去解决,在实际中遇到迷团应该怎样去检查调试。虽然最后我没调试出我们想要的结果,但是经过这次课程设计让我们更巩固了我们的专业知识和焊接技能。在这次设计过程中还了解到在设计的时候不仅是设计好,更重要的是想方设法在功能实现的同时降低成本。

电子工艺实习报告 八路抢答器

电子工艺实习报告 实习题目:八路数显抢答器 院系:机械工程学院 班级:车辆三班 姓名: 学号: 指导老师: 日期:2014.7.9

目录 第一章电子电路制作 (2) 第一节元器 (2) 第二节焊接技术 (3) 第三节八路抢答器的原理、整机组装和调试 (4) 第二章实习体会 (6) 第三章附录 (6)

第一章电子电路制作 第一节元器件 元件基本知识 1.74LS30:四个8输入与非门的集成元件。 2.74LS48:常用的七段数码管译码器驱动器,多用于数字电路和单片机系统的显示系统中。 3.74LS147:10线-4线优选编码器,有54/74147和54/74LS147两种线路结构形式。 4.74LS373:三态输出的八D透明锁存器,有54S373 和74LS373 两种线路。 5.CD4069:六个非门的集成。 6.电阻:电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件,主要作用是限流、分流、降压、分压、负载与电容配合作滤波器及阻匹配等。 7.电容:电容器的基本作用就是充电与放电,但由这种基本充放电作用所延伸出来的许多电路现象,使得电容器有着种种不同的用途。 8.电解电容:电解电容是电容的一种,金属箔为正极,与正极紧贴金属的氧化膜是电介质,阴极由导电材料、电解质和其他材料共同组成。电解电容正负极不可接错。 9.二极管:当外界有正向电压偏置时,外界电场和自建电场的互相抑消作用使载流子的扩散电流增加引起了正向电流。 10.三极管9015是一种NPN型硅小功率的三极管它是非常常见的晶体三极管。 第二节焊接技术 新烙铁使用前,应用细砂纸将烙铁头打光亮,通电烧热,蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝,使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做,可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑,可用钢挫挫去表层氧化物,使其露出金属光泽后,重新镀锡,才能使用。电烙铁要用220V交流电源,使用时要特别注意安全。应认真做到以下几点: ⑴电烙铁插头最好使用三极插头。要使外壳妥善接地。

数字电子设计_八路抢答器介绍

数字电子技术 课程设计任务书 专业 班级 姓名 学号 指导老师 年月日 学院

目录 摘要 第一章设计技术要求 第二章系统的组成框图及工作原理第三章单元电路设计 1.1 抢答电路的设计 1.2 定时电路的设计 1.3 报警电路的设计 1.4 时序控制电路的设计 第四章整机电路的设计 第五章元件清单 第六章参考文献 第七章设计总结

摘要 进入21世纪越来越来多的电子产品出现在人们的日常生活中,例如企业、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛, 抢答记分器是必要设备。 主要介绍了数码显示八路抢答器电路的组成、设计及功能,电路采用74系列常用集成电路进行设计。该抢答器除具有基本的抢答功能外,还具有定时、计时和报警功能。主持人通过时间预设开关预设供抢答的时间,系统将完成自动倒计时。若在规定的时间内有人抢答,则计时将自动停止;若在规定的时间内无人抢答,则系统中的蜂鸣器将发响,提示主持人本轮抢答无效,实现报警功能,若超过抢答时间则抢答无效。 该抢答器主要运用到了编码器,译码器和锁存器:它采用74LS148来实现抢答器的选号,采用74LS279芯片实现对号码的锁存,采用74LS192实现十进制的减法计数,采用555芯片产生秒脉冲信号来共同实现倒计时功能。 关键词: 抢答器编码译码定时报警 第一章设计技术的要求 (1)设计8路抢答器,编号与参赛选手一一对应。 (2)具有优先显示抢答序号及时间的功能并禁止其他选手的抢答。(3)主持人预置抢答时间,控制比赛的开始与结束。 (4)报警电路:主持人按下“开始”键时报警并进入抢答状态;当抢答者发出抢答信号时报警提示;在规定抢答终止时间到时报警。 第二章系统的组成框图及工作原理 抢答器的组成框图

多路智力抢答器实验报告

湖北经济学院 数字电子技术课程设计报告 课题名称:数字电子技术课程设计指导教师: 学生班级: 学生姓名: 学号: 学生院系: 2012年4月

设计任务 一、基本功能 1、设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,分别用八个抢答按钮So、S1、S 2、S 3、S 4、S 5、S 6、S7表示。 2、设置一个由主持人控制的控制开关,用来控制系统清零和抢答。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编号,同时蜂鸣器给出音响提示。此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 二、扩展功能 1、抢答器具有定时抢答的功能,抢答时间为30秒。当节目主持人启动“开始”键后,要求定时器立即减计时,并用显示器显示,同时扬声器发出声响,声响持续时间为0.5秒左右。 2、参赛选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。 3、如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示00。

设计报告 一、设计目的 1、学习数字电路中的优先编码器,锁存器,计数器,时序控制电路,多谐振荡器等单元电路的综合运用。 2、掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。 3、了解面包板结构及其接线方法。 4、了解数字抢答器的组成及工作原理。 5、熟悉数字抢答器的设计与制作。 二、设计步骤 1、画出原理框; 2、根据原理框图,把框图中每个部分电路设计出来,画出电路图; 3、仿真调试; 4、搜集元器件; 5、搭建电路,实现功能。 三、具体设计过程 1、画出原理框图

八路抢答器实验报告

电子工艺实习报告 1.实验内容: 学习电子工艺理论,包括焊接技术、常用器件和八路抢答器原理等等; 在练习板上进行焊接练习,包括至少四十个电阻(包括立式和卧式)、四十根导线(包括硬线和软线);根据所学内容和所给材料焊接八路抢答器并验收。 2.实验目的: 初步了解和学习电子工艺的相关知识理论,通过实际焊接提高动手能力,加深对知识的理解,为以后的专业学习打好基础。 3.焊接技术: ·电烙铁分为外热式、内热式、恒温式和吸锡器电烙铁,握法分为正握法、反握法、握笔法三种。镀锡防止氧化,使用后保持电烙铁清洁挂 锡,以防再次加热时出现氧化。 ·焊料:易熔的金属合金又称焊锡丝,特点是熔点比被焊物的熔点低,450度以上称硬焊料,450度以下称软焊料。作用是将被焊物连接在 一起。 ·焊剂包括松香、焊油、镪水等,作用是清除被焊物表面氧化物及杂质,保证焊锡及被焊物之间发生合金反应。 ·焊接工艺要求:焊接的机械强度要足够;焊接可靠,保证导电性能良好;焊点表面要光滑清洁,不能出现焊点表面粗糙、拉尖、毛刺等现 象。 ·操作要领:焊接时烙铁与引线、印制板、铜箔之间的接触位置关系; 焊接的温度和时间要掌握好;焊接时被焊物要固定;焊料使用要适量,将焊锡丝和电烙铁同时作用于被焊物两端,当焊料的扩散范围达到要 求后,迅速拿开烙铁和焊锡丝,拿开焊锡丝的时间不得迟于拿开烙铁 的时间;焊点重焊时必须与上次的焊锡一同溶化,并溶为一体时才能 把电烙铁移开;剪掉多余引线。 ·拆焊:依据情况分为用烙铁直接解焊、采用专用工具、采用吸锡烙铁或吸锡器、利用铜丝编织的屏蔽线电缆或较粗的多股导线用为吸锡材 料等方法。 4.对元器件焊接要求: 遵循先小后大,先低后高,先轻后重,先内后外的原则;电阻标记方向一致、高低一致;电容标记方向要容易看,先焊无极性电容再焊有极性的;二极管正负极性一致、高低一致;集成芯片先弄清引脚顺序,再焊对角然后依次从左到右从上到下焊起,时间不超过3秒。 5.元器件的装配工艺及绘制电路板图: ·元器件的插装方法分为卧式和立式; ·布局布线:布置均匀,密度一致,横平竖直,不许斜排或交叉重排,避免相互干扰; ·上下级输出输入要紧接。 6.工业生产焊接技术:包括浸焊、波峰焊、再流焊。 7.焊接技术的发展。 8.元器件介绍:

八路数字显示抢答器的设计要点

目录 1实习目的与要求 (2) 2实习内容 (3) 2.1电路设计……………….……………………………………………………. .3 2.1.1抢答电路设计 (3) 2.1.2定时电路设计 (4) 2.1.3报警电路设计 (5) 2.1.4时序控制电路设计 (6) 2.2整体电路设计 (6) 2.3 电路的仿真 (6) 2.3.1 抢答电路的仿真 (7) 2.3.2定时电路的仿真 (8) 2.3.3脉冲发生电路的仿真 (9) 2.3.4报警电路的仿真 (11) 3心得体会 (11) 参考文献 (12) 附录 (13) 附录A 整体仿真图 (13) 附录B 整体图 (13)

1实习目的要求 实习内容 本次实习的内容是独立完成一个八路数显抢答器的设计,采用电路仿真设计软件完成竞赛抢答器电路的设计及仿真调试,在微机上仿真实现数字式竞赛抢答器的设计。 实习具体内容为:比赛中为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,所设计的抢答器通常由数码显示、灯光、音响等多种手段指示出第一抢答者。同时还应设计记分、犯规和奖惩记录等多种功能。 设计要求: 1、基本部分 (1) 抢答器可供八组使用,组别键(信)号可以锁存;抢答指示用发光二极管(LED)。 (2) 记分部分独立(不受组别信号控制),至少用2位二组数码管指示,步 进有10分、5分两种选择,并且具有预置、递增、递减功能。 (3) 要求性能可靠、操作简便。 2、发挥部分(选做) 数字智力竞赛抢答器(自动记分)原理框图

(1) 增加抢答路数,数码管显示其组别键(信)号。 (2) 自动记分(受组别信号控制):当主持人分别按步进得分键、递增键或递减键后能够将分值自动累计在某组记分器上)。 (3) 超时报警。 实习任务要求 1、画出总体设计框图,以说明数字式竞赛抢答器由哪些相对独立的功能模块组成,标出各个模块之间互相联系,时钟信号传输路径、方向和频率变化。并以文字对原理作辅助说明。 2、设计各个功能模块的电路图,加上原理说明。 3、选择合适的元器件,在仿真软件上连接验证、仿真、调试各个功能模块的电路。在连接验证时设计、选择合适的输入信号和输出方式,在充分电路正确性同时,输入信号和输出方式要便于电路的仿真、调试和故障排除。 4、在验证各个功能模块基础上,对整个电路的元器件和连接,进行合理布局,进行整个数字钟电路的连接验证、仿真、调试。 5、自行接线验证、仿真、调试,并能检查和发现问题,根据原理、现象和仿真结果分析问题所在,加以解决。学生要解决的问题包括元器件选择、连接和整体设计引起的问题。 2实习内容 2.1电路设计 2.1.1 抢答电路设计 如图1所示为抢答电路图。电路选用优先编码器 74LS148 和锁存器74LS297 来完成。该电路主要完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号(显示电路采用七段数字数码显示管);二是禁止其他选手按键,其按键操作无效。工作过程:开关S置于"

基于51单片机八路抢答器的设计大学论文

毕业设计(论文) 题 目: 基于51单片机的抢答器系统设计 函授站点: 中国矿业大学继续教育学院 学习层次: 专科 班级名称: 徐工技师学院 函机电2015班 姓名: 学号: 中国矿业大学继续教育学院 20 年 月 日

摘要 随着科学技术的发展和普及,各种各样的竞赛越来越多,其中抢答器的作用也就显而易见。目前很多抢答器基本上采用小规模数字集成电路设计,使用起来不够理想。因此设计一更易于使用和区分度高的抢答器成了非常迫切的任务。现在单片机已进入各个领域,以其功耗小、智能化而著称,所以若利用单片机来设计抢答器,便使以上问题得以解决.针对以上情况,本文设计出以STC89C52RC单片机为核心的八路抢答器。我们采用了数字显示器直接指示,自动锁存显示结果,并自动复位的设计思想,它能根据不同的抢答输入信号,经过单片机的控制处理并产生不同的与输入信号相对应的输出信号,最后通过LED数码管显示相应的路数,即使两组的抢答时间相差几微秒,也可分辨出是哪组优先按下的按键,它充分利用了单片机系统的优点,具有结构简单、功能强大、可靠性好、实用性强的特点。 本设计是以八路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能,利用51单片机及外围接口实现的抢答系统,利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理,将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出,扬声器发生提示。同时系统能够实现:在抢答中,只有开始后抢答才有效,如果在开始抢答前抢答为犯规;满时后系统计时自动复位及主控强制复位;按键锁定,在有效状态下,按键无效非法。 关键词:STC89C52RC;共阴数码管;按键;蜂鸣器

八路抢答器实验报告

电子课程设计报告4511型八路数显抢答器 学生姓名: 专业: 班级: 学号: 指导教师: 同组成员: 时间:

第一章绪论 1.1关于4511型数显抢答器 八路智能抢答器主要由数字优先编码电路、锁存/译码/驱动电路于一体的CD4511集成电路、数码显示电路和报警电路组成。优先编码电路、C D4511集成电路将参赛队的输入信号在数码显示管上输出,用报警电路对时间进行严格控制,这样就构成了八路智能抢答器电路。 八路数字抢答器电路包括抢答,编码,优先,锁存,数显,复位及抢答键。抢答器数字优先编码电路由D1-D12组成,实现数字的编码。CD4511是一块含BCD-7段锁存/译码/驱动电路于一体的集成电路。抢答器报警电路由NE555接成音多谐振荡器构成。抢答器数码显示电路由数码管组成,输入的BCD码自动地由 CD4511内部电路译码成十进制数在数码管上显示。 1.2 选题的目的和意义 通过这次课程设计,让我了解到了八路智能抢答器的结构组成和工作原理,同时了解焊接的方法和技巧。 1.3 课题研究的内容 八路智能抢答器是采用了CD4511集成芯片来实现功能要求的,在抢答过程中,每个选手都有一个抢答按钮。在主持人按下复位键宣布抢答开始的时候,选手就开始进行抢答,在指定时间内选手进行抢答,数码显示屏上会显示最先抢答选手的编号。如果主持人没有按下开始键而选手就抢答视为犯规,数码显示屏显示犯规者的编号,扬声器持续发生。主持人可按复位键,新一轮抢答开始。

第2章抢答器的系统概述 2.1 系统的主要功能简介 4511型八路数显抢答器的主要功能有如下三点: 1. 可同时供8名选手参加比赛,其相应的编码分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应。 2.给主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。 3.抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编号。 2.2 抢答器的工作过程 1、开始上电之后,主持人按复位键,抢答开始。如有选手按下抢答键,报警电路会发出讯响声,并且数码显示电路上会显示成功抢答的选手的编号。 2、当有选手抢答成功之后,系统就进行了优先锁存,其他抢答选手抢答无效。 3、如果主持人未按下复位键,而有人按了抢答按键,此次抢答无效,只有当主持人按下了复位键,选手才能进行顺利抢答。 总而言之,本课题利用简单逻辑数字电路设计了智能抢答器,该抢答器具有基本的强大功能,提高了系统的可靠性、简化了电路结构、节约了成本,但是此抢答器功能还不够强大,还有很多功能无法实现,需要我们继续学习和研究。

八路数显抢答器电子工艺实习分析方案

电子工艺实习报告 题目:8路数显抢答器 院系:电气学院 日期:2018年7月 目录 第一章 Altium Designer 6.9工程实习2 第一节原理图2 一原理图设计2 二原理图元件库元件设计2 第二节 PCB图3 一 PCB设计3 二 PCB元件库元件设计3 第三节遇到问题和解决办法5 一原理图部分5 二 PCB部分5 第二章电子电路制作实习6 第一节元器件6 元件介绍6 第二节焊接技术7 一电烙铁的使用7

二手工焊接技术8 三焊点的质量检查方法9 第三节电子电路原理、整机组装和调试9 一电子电路原理9 二元器件安装的技术10 三调试11 第三章学习体会11 第四章附录12 第一节原理图12 第二节 PCB图13 第一章 Altium Designer 6.9工程实习 第一节原理图 一原理图设计 1.首先要先建立一个工程,操作为菜单单击file ,new ,project ,PCB project,然后向工程中添加原理图,操作为右击工程,单击add new to project ,schematic ,这时就会出现一张原理图,点击保存,这时分别保存了工程文件和原理图文件。 2.接下来添加元件库,操作为打开右面工具栏libraries ,单击add libraries 可以安装已经下载好的元件库,这时只要浏览到元件库所在位置,安装即可,我们选择两个常用的元件库安装。如果找不到我们需要的元件可以通过搜索功能进行搜索。 3.然后是添加元件,操作为在安装好的libraries中找到所需元件,选择元件将其拖拽到原理图空白处,然后可以对元件参数进行修改,使其满足我们的要求。

CD八路数显抢答器使用原理

C D八路数显抢答器使 用原理 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

一、功能简介 1、功能说明 抢答器可以根据抢答情况,显示优先抢答者的号数,同时蜂鸣器发声,表示抢答成功。抢答器由抢 答,编码,优先,锁存,数显及复位电路组成,它的组成原理图如图1所示。 2、电路原理简介 该抢答器电路可同时进行八路优先抢答。按键按下后,蜂鸣器发声,同时(数码管)显示优先抢答 者的号数,抢答成功后,再按按键,显示不会改变,除非按复位键。复位后,显示清零,可继续抢 答。SB1~SB8 为抢答键;SB9 为复位键;CD4511 是一块含BCD—7 段锁存/译码/驱动电路于一 体的集成电路,其中1、2、6、7 为BCD 码输入端,9~15 脚为显示输出端,3 脚(LT)为测试 验出端,当"LT"为0 时,输出全为1,4 脚(BI)为消隐端,BI 为0 时输出全为0,5 脚(LE)为锁 存允许端,当LE 由"0"变为"1"时,输出端保持LE 为0 时的显示状态。16 脚为电源正,8 脚为电 源负。555 及外围电路组成抢答器声响电路。整个电路可以采用直流供电。 元件清单

二、电路所需器件介绍 1、 CD4511 BCD-7 段译码驱动器 CD4511 是常用的七段显示译码驱动器,它的内部除了七段译码电路外,还这有锁存电路和输 出驱动器部分,具有输出电流大,最大可达25mA,可直接驱动LED 数码管。CD4511 由4 个输入端 A/B/C/D 和7 个输出端a~g,它还具有输入BCD 码锁存、灯测试和熄灭控制功能,它们分别由锁存 端LE、灯测试LT、熄灭控制端BI 来控制。引脚图如2 所示,真值表如图3 所示。 2、时基电路TLC555 TLC555 与NE555 参数基本相同,但TLC555 为COMS 结构,具有温漂小、内部分布参数小等优点。 TLC555 是一块时基集成电路,它可以构成多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器等,是一 块用途广泛的集成电路。 TLC555 集成电路管脚如图4,内部等效电路如图5。 TLC555 引脚功能简介: 1 脚:公共地端为负极。 2 脚:低触发端TRIG,低于1/ 3 电源电压时即导通。 3 脚:输出端OUT,电流可达200mA。

8路抢答器的设计报告(数字电路课程设计)资料

《数字电子技术》课程设计报告 8路智力抢答器 设计与制作 设计要求: 1、可同时供8名选手或8个代表队参加比赛; 2、主持人控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答 的开始; 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能; 4、抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间可以由 主持人设定; 5、具有报警功能。 成绩:评阅人: XX科技学院理学院

8路智力抢答器 设计与制作 8路智力抢答器是一种用数字电路技术实现由主持人控制、定时抢答、报警功能的装置。他是在规定的时间内进行抢答。一旦有人抢答,显示器上会同时显示抢答时间和抢答选手号码。当超出规定时间时,即使抢答,不会显示选手号码。 8路智力抢答器包括组合逻辑电路和时序电路。通过此次设计与制作,进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法.且由于8路智力抢答器包括组合逻辑电路和时叙电路.通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 一、设计要求 (一)设计指标 1、计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,他们的编号分别是0、1、 2、 3、 4、 5、 6、7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0——S7。 2、给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管行显示出选手的编号,

同时扬声器给出音响提示。此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 4、抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间可以由主持人设定(如30s)。当节目主持人启动“开始”键后,要求定时器立即减计时,并用显示器显示,同时扬声器发出短暂的声响。 5、参赛选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。 6、如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示00。 (二)设计要求 1、画出电路原理图(或仿真电路图); 2、元器件及参数选择; 3、电路仿真与调试; (三)制作要求自行装配和调试,并能发现问题和解决问题。 (四)编写设计报告写出设计与制作的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。 二、原理框图 抢答器系统原理框图如下所示。它由主体电路和扩展电路两部分组成,主体电路完成基本抢答后,选手按动抢答键时,能显示选手的编号,同时能封锁输入电路,禁止其他选手抢答,扩展电路完成定时

八路智力竞赛抢答器设计实验报告

数字电子技术课程设计 题目: 八路智力竞赛抢答器设计 姓名: 专业: 电子科学与技术 班级: 122班

学号: 指导教师: 20 年月日 安徽科技学院理学院

八路智力竞赛抢答器设计 一、课程设计题目(与实习目的) (一)、题目:八路智力竞赛抢答器设计 (二)、实习目的: 1.进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。 2.熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用,并掌握其工作原理,进一步学会使用其进行电路设计。 3.了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题。 4.培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。 5.数点课程实验是大学中为我们提供的唯一一次动手实践的机会,增强动手实践的能力。 二、任务和要求 实现抢答器的方法很多,如EPROM编程、RAM编程、单板机、单片机等,都可以组成抢答器系统。 (1)抢答器设计要求 设计一个抢答器,基本要求: 1. 抢答器可以实现基本抢答;可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,他们 的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与 选手的编号相对应,分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。 2.给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭 灯)和抢答的开始。 3.抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编号,同时扬声器给出音响提示。此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 三、总体方案的选择 (1)总体方案的设计 针对题目设计要求,经过分析与思考,拟定以下二种方案: 方案一:该方案是将抢答按钮先直接与锁存器而不是优先编码器相连,将最先抢答的选手的编号锁定,再依次经过优先编码器、译码器和七段显示器,最后显示的是抢答选手的编号,经过优先编码器后的信号到单稳态触发器,单稳态触发器又与报警电路直接连接,所以显示编号的同时可以发出报警信号。另外由主持人控制开关和其他部分电路通过门电路实现对抢答电路、定时电路和报警部分电路的控制。 主体框图如下:

电子实习报告

电子实习报告 一、系统功能 1.1八路抢答器的功能及用途 1.1.1功能 该八路抢答器是常用集成电路的数码显示八路抢答器的电路组成、设计思路、及功能。该抢答器除具有基本的抢答功能外,还具有定时 、计时得到功能。 1.1.2用途 该八路抢答器可用于各种答题比赛中。1~8八个人按开关开始抢答,数字显示器开始计时,待选手按下抢答按键时,计时器数字锁定,同时显示器上显示出抢答选手的号码,此时其他选手再按无用,只有等到主持人清理复位后方可进行下一轮。 1.2系统组成框图 1.3系统各部分功能 本系统由抢答基本电路、定时电路、控制电路和报警电路及电源电路组成。 1.3.1抢答基本电路功能 可以显示出选手抢答时该选手的号码,同时发出信号使计数器停止。 1.3.2定时电路 可以倒计时、计数、定时等。 1.3.3控制电路 可以控制计数器的复位与工作。 1.3.4报警电路

可以在抢答选手按下抢答键时,发出警报。 1.3.5电源电路 为整个系统提供电能。 1.3.6逻辑笔电路 可以检测系统中某处是高电压,某处是低电压,某处断路。 二、各部分电路原理 2.1秒脉冲产生原理 555集成电路,接成多谐振荡器形成(图1),电路通电即能产生振荡信号。图中电阻R1、R3 和电解电容C1决定了电路振荡频率,按图中参数设计,振荡频率为1秒。“秒脉冲”从555集成电路了解输出,并通过R4与数码管的小数点(实质也是发光二极管)串联后接地,组成“秒信号”显示电路,每秒闪烁一次。 2.2简单逻辑笔电路原理 数字电路是以二进制逻辑代数为数学基础,使用二进制数字信号,既能进行算术运算又能方便的进行逻辑运算(与、或、非、判断、比较、处理等),因此,极其适合于运算、比较、储存、传输、控制、决策等应用。数字电路中研究的主要问题是输出信号状态(“0”或“1”)和输入信号(“0”或“1”)之间的逻辑关系,即电路的逻辑功能。在正逻辑下,“0”是低电平,“1”是高电平。 逻辑笔用来检测电路中的逻辑电平。根据CMOS电平的特点,设计了图2的简易逻辑笔电路。它是整个实习期间最有用的检修工具。因此必须确保它可靠、正确。 该电路原理:电压比较器LM393含两个电压比较器,其中一个电压比较器来检测高电平,另一个用来检测低电平。这两部分的输出直接驱动相应的发光二极管。比较器功能如上所述。 1)电路原理图(图2)。图中探头J1用来连接被测点进行逻辑电平此测试。当J1悬空时,J1处电平是由电阻R46和R56分压,经过限流电阻R53接到两个比较器的输入端LU11A的“—”端和U11B的“+”端。电阻R47、R51、R57组成串联分压电路,VCC到GND两端的电压,根据电阻大小分担到三个电阻上,U11的3脚电压约等于70%电源电压,U11的6脚电压约等于30%的电源电压。 2)若J1悬空,V2=V5=50%VCC,U111A(+)>U11A(-),1输出高电平,R48和D3组成的指示电路也截止,高电平指示灯D3不亮,同理,7脚输出高电平,R55和D4组成的指示灯电路也截止,“低电平”指示灯D4不亮。 3)若J1测试点处电压值大于70%VCC电压,U11A(+)>U11A(-),U11A的1脚输出低电平(VCC-),R48和D3组成的指示灯电路导通,“高电平”指示灯D3亮;同时,U11B (+)>U11B(-)7脚输出高电平,R55和D3组成的电路截止,“低电平”指示灯D4不亮。 4)若J1测试点处电压值小于30%VCC电压,分析可知,高电平指示灯D3灭,低电平指示灯D4亮。如表1所示为简易逻辑笔的功能。 在此基础上,加一个单稳态触发器就可以组成检测脉冲信号的电路。 2.3可预置数的倒计时电路原理

数电课程设计八路智力竞赛抢答器设计

数电课程设计八路智力竞赛抢答器设 计

课程设计任务书 题目: 八路智力竞赛抢答器设计 初始条件: ◆教材:《电子线路设计·实验·测试》第三版谢自美主编华中 科技大学出版社 ◆元器件:74LS48三片,72LS192两片,74LS279、74LS148、 74LS00、74LS11、555各一片,数码管三个,发光二极管一个,开 关、电阻、电容若干,面包板,导线若干 ◆仿真:Proteus仿真软件 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) ◆多路智力竞赛抢答器功能要求: 基本功能: 1.设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,她们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢 答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0、S1、S2、 S3、S4、S5、S6、S7。 2.给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。

3.抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编 号,同时扬声器给出音响提示。另外,要封锁输入电路,禁止其 它选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零 为止。 扩展功能: 1.抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间能够由主持人设定。当节目支持人按下“开始”按钮后,要求定时器立即倒计 时,并在显示器上显示,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续 时间0.5s左右。 2.参赛选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系 统清零为止。 3.如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答,则本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显 示器上显示00. 报告要求: 课程设计的内容要求用A4纸打印,且页数不得少于20页。 时间安排:

8路数字抢答器设计说明

简易8路数显抢答器: 简单实用的八路数显抢答器,主要包括抢答、编码、优先锁存、数显、复位及音频振荡等电路。元器件主要包括 CD4511.N E555、IN 4148、三极管(901 4)、LED 共阴极数码管、扬声器、小型按钮开关及电阻电容等。 说明: 抢答数显电路: J1~J8八个按钮开关组成抢答键。D1~D12十二个二极管组成编码器,将抢答键按对应的BCD 码进行编码,并将所得的高电平加在CD4511所对应的输入端。CD4511是一块含BCD —七段锁存/译码/驱动电路于一体的集成电路。CD4511的 1、2、 6、7脚为BCD 码输入端,9~15脚为显示输出端。3脚为测试端(LT),当L T 为“0 ”时,输出全为“1 ”。4脚为消隐端(B I ),当B I 为“0 ”时,输出全为“0 ”,因此此时可以清除锁存器内的数值,即可使用为复位端。5脚为锁存允许端(L E ),当L E 端由“0 ”→“1 ”时,a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 七个输出端保持在LE 为“0”时所加BCD 码对应的数码显示状态。 16、8脚分别接电源正负极。由CD4511的引脚图可知, 6、2、 1、7脚分别代表BCD 码的 8、4、

2、1位。按下对应的键,即可得到 0001、0010、 0011、0100、 01、0110、 0111、1000八个一系列的BCD 码。高电平加在CD4511对应的输入端上,便可以由其内部电路译码为十进制数在数码管上显示出来。优先锁存电路由两个二极管( D13、D14)、一个三极管(VT)、两个电阻及CD4511的锁存允许端(LE)完成。在初始状态或复位后的状态时,CD4511输入端都与一个电阻(10K)串联接地,所以此时BCD码输入端为“00”,则CD4511输出端a、b、c、d、e、f 均为高电平,g 为低电平,且数码显示为“0”。而当d 为高电平,三极管(VT)导通及g 为低电平时, D13、D14的正极均为低电平,使CD4511的LE 端为低电平“0”,可见,此时没有锁存即允许BCD码输入。而当任一抢答键按下时,由数码显示可知,CD4511输出端d 输出为低电平或输出端g输出为高电平,两个状态必有一个存在或着都存在。迫使CD4511的LE端,由“0”→“1”,即将首先输入的BCD 码显示的数字锁存并保持。此刻,其它按键编码就无法输入,从而达到了抢答的目的。音频振荡电路为NE555组成的多谐振荡器推动扬声器发出讯响声。四只二极管(IN4148)组成二极管或门电路分别接CD4511的 1、2、 6、7引脚,为NE555提供电源+Ucc,即任何抢答键按下时,扬声器都能发出报警声。元器件清单 序号910元件名称 电阻 电阻

多路抢答器课程设计报告详解

课程设计说明书 题目:多路抢答器设计 二级学院机械工程学院 年级专业14级机械设计制造及其自动化学号1401210012 学生姓名曾骏 指导教师洪云 教师职称讲师

目录 摘要 (1) 一、绪论 (1) 1、单片机抢答器的背景 (1) 2、单片机的应用 (2) 3、抢答器的应用 (3) 二、方案设计 (4) 1、总方案设计 (4) 2、基本功能 (4) 3、扩展功能 (5) 三、硬件电路设计 (6) 1、单片机的选择 (6) 2、各模块设计 (7) 2.1、单片机最小系统 (7) 2.2、抢答按键电路 (8) 2.3、显示器电路 (8) 2.4、蜂鸣器音频输出电路 (9) 四、软件设计 (10) 1、程序设计 (10) 2、主程序设计 (11) 五、心得体会 (12) 附录 1.程序清单 (13) 2.硬件图 (23) 六、参考文献 (24)

摘要 此次设计使用AT89C51单片机为核心控制元件,设计一个简易的抢答器,与数码管、报警器等构成八路抢答器,利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路、定时/中断电路等。设计的抢答器具有实时显示抢答选手的号码和抢答时间的特点,而复位电路,则使其能再开始新的一轮答题和比赛,与此同时还利用汇编语言编程,使其能够实现一些基本的功能。 本次设计系统实用性强、判断精确、操作简单、扩展功能强等。它的功能实现是比赛开始,主持人读完题之后按下总开关,则计时开始,此时数码管开始进行1s的减计时,直到有一个选手按下抢答按钮,这时对应的数码管上会显示出该选手的编号和抢答所用的时间,同时该选手的报警器也会发出声音,来提示有人抢答本题。如果在规定的30s时间内没有选手做出抢答,则此题作废,即开始重新一轮的抢答。 关键词:单片机、抢答器、数码管、报警器 一、绪论 1、单片机抢答器的背景 二十世纪跨越了三个“电”的时代,即电气时代、电子时代和现已进入的电脑时代。这种电脑,通常是指个人计算机,简称PC机。它由主机、键盘、显示器等组成。还有一类计算机,大多数人却不怎么熟悉。这种计算机就是把智能赋予各种机械的单片机(亦称微控制器)。单片机的最小系统只用了一片集成电路,即可进行简单运算和控制。因为它体积小,通常都藏在被控机械的“肚子”里。它在整个装置中,起着有如人脑的作用,要是它出了毛病,那么整个装置就将瘫痪。现在,这种单片机的使用领域已十分广泛,如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。各种产品一旦用上了单片机,就能起到使产品升级换代的功效,常在产品名称前冠以形容词--“智能型”。如智能型洗衣机等。现在有些工厂的技术人员或其它业余电子开发者搞出来的某些产品,不是电路太复杂,就是功能太简单且极易被仿制。究其原因,可能就卡在产品未使用单片机或其它可编程逻辑器件上。

八路抢答器实验报告

八路抢答器设计与制作 一、电路功能 1.主持人控制抢答器工作。 2.抢答有效时间为主持人按下按键后5秒内,其他时间按动抢答键无效。 3.抢答选手编号为0、1、2、3、4、5、6、7。抢答开始后,若五秒内有人抢答,则由LED数码管显示最先抢答选手编号,否则无显示。 4.抢答开始后由蜂鸣器发出5声1秒的提示音,若在5秒内有人抢答,蜂鸣器立刻停止提示音。并显示抢答选手编号。 二、电路基本参数 输入电压Vcc=5v 三、电路原理框图 图3-1 八路抢答器组成电路 四、设计要求 5.有八个抢答按键,一个主持人控制按键。 6.抢答有效时间为主持人按下按键后5秒内,其他时间按动抢答键无效。 7.抢答选手编号为0、1、2、3、4、5、6、7。抢答开始后,若五秒内有人抢答,则由LED数码管显示最先抢答选手编号,否则无显示。 8.抢答开始后由蜂鸣器发出5声1秒的提示音,若在5秒内有人抢答,蜂鸣器立刻停止提示音。

五、 电路原理图及工作原理介绍 电路原理图如图2-1所示。 图2-1八路抢答器原理图 图中70K K -为8个抢答按键。74LS148为8线/3线优先编码器,其逻辑功能如表2-1所示。8路输入信号70D D -以及编码输出信号70A A -均为负逻辑。EI 为使能控制端,低电平有效,当EI=0时,正常编码,否则所有输出端均为高电平。当EI=0时,且70D D -有输出时,0s =G ,否则1s =G ,可见GS 为低电平时74LS148正常编码且有输入。当EI=0时,且70D D -无输入时,EO=0,可见EO 为低电平时表示74LS148正常编码且无输入。 74LS279为4RS 触发器,输入信号低电平有效。其中,第一和第三RS 触发器有两个置1端。看8K 为主持人控制键,按下8K 将第一至第三RS 触发器复位,将第四RS 触发器置1。在正常抢答期间,74LS279作为锁存器,将编码输出70A A -和GS 锁存,其中02A A -反相输出,从而将负逻辑编码变为正逻辑,GS 同相输出。最后,编码信号经7段显示译码器74LS48译码由LED 显示抢答选手编号。74LS48内部有2K 上拉电阻,可直接驱动共阴LED ,不需要串联限流电阻。 由555定时器构成多谐振荡电路,震荡周期S C R R T 1)(7.011110≈+=,占空比 %7.66211 1011 10≈++= R R R R D 。该信号既是倒计数电路的时钟脉冲,又是蜂鸣器的发声的 定时脉冲。由74LS192构成5秒倒计时电路。主持人按下8K 时,计数器置为6,然后开始倒计数,经6个脉冲后,计数值为0,以后保持0不变,除非主持人再次按下8K 置数,因为计数器最高输出D Q 端与异步清零端CLR 相连,当计数器为0时若继续倒计数,则D Q =1,使计数器清零。 主持人按下按键8K 复位后,计数器输出为6,前5个计数脉冲到来后,计数器输出分别为5、4、3、2、1,或门1G 输出高电平,若无人抢答,则与非门2G 打开,时钟

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