2013继续教育学习笔记-奶牛饲养技术-2

继续教育学习笔记

一、奶牛的特点

奶牛属于反刍动物，它能将人类及其他畜禽不能转化利用的低廉的农作物秸秆类通过其瘤胃微生物的发酵分解转化为高营养价值的牛奶。奶牛对饲料的转化能力最强，效率最高。

奶牛的营养中80﹪的蛋白和能量来源于瘤胃。所以说：没有健康的瘤胃就没有奶牛的高产！

牛奶是高级营养食品：牛奶中钙的含量是鸡蛋的1.91倍，瘦肉的7.65倍：胆固醇含量只是鸡蛋的2.4﹪，瘦肉的15.4﹪奶牛中的酶类如过氧化物岐化酶，能清除人体内部的有害物质，从而增强人体免疫功能。

牛奶将饲料蛋白质转化成动物蛋白质的效率最高为：奶牛26.3﹪、肉用仔鸡22.8﹪、猪15.5﹪、而肉牛仅为5.3﹪.

养牛业在国民经济中的地位

为人类提供高级营养品；为工业提供原料；调整农业产业结构；增加农民收入；奶牛业为种植业提供大量的有机肥；节粮型畜牧业，高产又高效。

当前奶牛业被誉为“朝阳产业”奶牛被称为“人类的保姆”牛奶能为人类提供最优质、最完善的营养。营养学家将奶牛称为“白色血液”在人们的生活中，饮用牛奶越来越普遍。为宣传牛奶的营养和鼓励人们多喝牛奶，1961年5月国际奶业联合会决定将每年5月的第三个星期二定为“国际牛奶日”

为人类提供高级营养食品

喝牛奶有如下好处：

1、牛奶可防止动脉硬化，有助于降血压，降低心脏病的发病率。

2、牛奶中含有钾，可使动脉血管壁在高压时保持稳定，减少中风的发

病率。

3、可以阻止人体吸收食物中有素的金属铅和镉。

4、牛奶中的乳糖，消化时生成一分子葡萄糖和一份子半乳糖，而半乳

糖对婴儿的智力发育起重要作用。

5、酸奶和脱脂乳可增强免疫体系功能，阻止肿瘤细胞增长，有防癌作

用。

6、牛奶中的碘、锌、卵磷脂和亚油酸，能大大提高大脑的工作效率，

有健脑益智的作用。

7、牛奶中的铁、铜和维生素A有美容作用，使皮肤保持光滑和丰满。

8、牛奶中的钙易被人体吸收，能增强骨骼和牙齿，防止骨质疏松症。

9、牛奶中的镁能使心脏和神经系统耐疲劳，牛奶中的锌能促进伤口愈

合。

10、牛奶中的维生素A维生素B2可提高视力。牛奶中含有几乎已知

的所有维生素，可防止维生素缺乏症。

11、牛奶有助于治疗萎缩性胃炎及胃和十二指肠溃疡。

12、晚间和牛奶，可起到催眠、同时刺激胆囊排空防止胆结石的发生。

13、牛奶中含有过氧化物歧化酶，它能消除人体内的自由基，从而增

强人体免疫功能，促进新陈代谢，起到抗衰老、延年益寿的作用。

综上所述。可见牛奶不仅是青少年生长所必需的营养食品，也是中老年人保健延年益寿的首选营养食品。

为工业提供原料。

牛奶除供应市场奶牛外，还可以为乳品企业提供原料，生产奶牛粉、炼乳、奶酪、黄油、酸奶、果汁奶、果汁奶、特定功能奶以及冰激凌等品种繁多的乳制品。

奶牛业的副产品有肉牛、牛皮、牛骨、牛血、内脏、牛角等，可提供制作牛肉制品、制革、制药、生产肠衣、骨粉、血粉以及工艺品等的原料、品种繁多，用途广，与人们生活和生产活动息息相关，这些产品也是出品创汇的重要物质，为国家换取外汇作贡献。

调整农业产业结构，增加农民收入

这就使得原来农田中种粮食和经济作物的“二元结构”，改变为种植

粮食、经济作物和饲料作物或饲料的“三元结构”。

在北方地区相同面积紫花苜蓿比种小麦多产4.7倍的干物质、8倍的蛋白质。

种植作为粮食的玉米作为青贮饲料的玉米，其产量和营养价值也有较大差异，种植前者一亩（667平方米）产籽实和秸杆725千克、可消化粗蛋白质为21千克服种植后者则产籽实和秸杆3000千克，可消化粗蛋白质为39千克。

奶牛业提供大量的有机肥料

据测定，一头奶牛每天可排汇约40千克的粪便，一年产粪量为15左右、约等于15-20头猪的排粪量。牛粪含有机质较丰富，但其氮、磷、钾的含量不及其他家畜，然而因其排粪量大，一头奶牛一年氮磷钾总量为170千克，仍不愧为一个型“化肥厂”。

奶牛业是高效业

奶牛将饲料蛋白质转换成动物蛋白质的效率最高为：奶牛26.3%、肉用仔鸡22.8%、猪15.5%、而肉牛仅为5.3%。

二、我国奶牛业概况

(一) 我国牛品种简介

1、奶牛品种：荷斯坦奶牛，原产于荷兰的北荷兰省和西佛里生省，其后代分布到法国北部和德国的荷斯坦箥。培育历史悠久，15世纪就以产量高闻名于世。

2、中国荷斯坦是由中国黄牛为母本和国外荷斯坦奶牛尤其是美国荷斯坦为父本通过几十年的级进杂交形成的中国荷斯坦奶牛品种，它耐粗饲、抗病力强。

我国奶牛存栏1380万头，年产奶量3800万吨，居世界第三。

世界奶牛平均单产：发达国家以色列10吨（12万头），美国9吨（909.6万头），沙特阿拉伯8吨（7.5万头）。创世界个体单产量最高纪录为30833千克。发达国家平均6-7吨，我国5吨（1380万头）。

世界年人平均奶量：发达国家200-300kg，新西兰人均牛奶占有量居

首位，高达3180kg，其次是丹麦840kg，第三是荷兰680kg。全世界人均年牛奶占有量80.06kg，我国为30kg左右。

（二）我国的奶牛养殖模式

大型养殖场、小型养殖场、放牧模式。

（三）养牛存在的问题

1、饲料品质差、饲养方式落后、冬季应常吃冰冻饲料。

2、环境问题：奶牛圈舍潮湿污浊、甲烷气体多粪便处理非常不合理、出现蹄病、乳腺炎。

（四）现代奶牛业特征：

三大需求决定奶业未来

1、奶类市场：奶品种类安全、疫病防疫安全。

2、养殖户：需要高效、健康

3、社会公益：存在环境保护问题

（五）现代奶牛业：

牛舍的建筑模式要现代，牛舍环境好（饲养密度、卧床条件、饲喂、饮水、粪便处理、有害气体、温度、噪音等），散栏饲养。

现代奶牛营养：

1、安全：饲料饲养安全。

2、高效：营养饲养高效。

3、健康：营养饲料健康。

4、环境：营养平衡减污（能氮平衡）。5产品种类：营养功能性牛奶如：高硒牛奶。

三、如何提高奶牛单产效益

1、遗传：选好牛按线性鉴定标准选牛。

2、注意饲养管理保持瘤胃健康。

3、适宜的环境和全混合日粮TMR。

4、应用利用瘤胃调控技术原理饲养管理奶牛。

5、泌乳期关键技术

6、常见问题及预防措施。

首先要选择优秀的奶牛：按荷斯坦奶牛特种、体型、乳房结构、乳静

脉、前后置宽度来选择。

科学养牛=健康的瘤胃：牛是反刍兽有四个胃前三个胃为前胃、是细菌纤毛虫（菌体蛋白）挥发性脂肪酸发酵产生的地方。真胃同单胃家畜相同。

散栏是牛舍：活动、采食自由，产量高、光照好、维生素D元转化为维生素D。家畜不能直接利用饲料中的钙、必须吸收进入骨骼后在破骨细胞的作用下释放血液才能被机体利用如进入牛奶中形成乳钙。自由颈夹和自动刮粪板或漏缝地板，减少乳腺炎、蹄病、前胃疾病。机械上料、全混日粮TMR、挤奶厅、牛奶分析中心DHI，提高了产奶量、指导了饲料配比、减少了饲养人员。

四、乳牛瘤胃功能调控。

总体目标：奶牛80﹪的能量和蛋白来自于瘤胃，所以饲料的精粗比要根据奶牛的生产情况合理搭配。

1、充分发挥瘤胃功能、为奶牛提供在数量和质量方面均理想的外源营养源。

2、调控瘤胃的发酵活动，促进对奶牛有利的发酵活动，控制和缩小对奶牛不利的发酵活动。精粗比例合理、保证瘤胃PH值、能蛋稳定平衡。

抑制蛋白质分解（使用过瘤胃技术）和甲烷产生及不饱和脂肪酸的生物氢化。

控制发酵类型，提高微生物蛋白的合成和VFA的产量。

1、给乳牛瘤胃微生物提供必需营养源

瘤胃液最高采食量和消化率指标

①氨--氮NH3—N ＞20mg/100ml

②矿物质元素每升瘤胃液中含有的建议水平

P(mg)100; Mg(mg)2-25; Ca(mg)10-40; K(mg)0.5-1.5; Na(mg)0.5-1.5; S(mg亚硫酸s)3.8。

③氨基酸、肽和支链脂肪酸----平衡比例

④可发酵能源（碳水化合物）---粗饲料需要能量（精料）来发酵

2、适宜的瘤胃内环境指标

①PH值： 5.8—6.4

②适宜的纤维物质降解：＞6.2

③最佳的微生物蛋白合成：6.3-7.4

④理想的B族维生素合成（反刍兽瘤胃自己能够合成维生素B族不需饲料供给）：＞6.4

⑤理想的脲酶活性：7-9

⑥乳酸发酵的适宜范围：5.9-6.2

⑦VFA比例：乙酸：50-60﹪；丙酸；18-20﹪；丁酸：12-18﹪。

五、管理误区：

管理技术：

①卧息（睡眠时间）每天保证（9-12小时）

②饮水：每天需要100kg左右。每产1kg鲜奶需要4kg水。

③一头奶牛每天可排泄约40kg的粪便(尿是粪便的三分之二80kg,),每

头每年可排粪15吨左右。

④观察牛群：鼻镜湿润。反刍：时间、次数。

管理误区：

①长期以来缺乏营养保健导致代谢疾病

②营养不平衡造成效率低下，浪费蛋白资源。如浓缩料蛋白32﹪就足

够了、再加50﹪的玉米。超过部分造成浪费、造假、氮多造成环境破坏、营养不平衡。

③乳腺缺乏护理导致乳腺炎居高不下，如卫生、药浴。

④高精料导致瘤胃内环境失衡，引起瘤胃酸中毒。

⑤急切需要专业的营养保健师和动物代谢疾病预防师配以专业的保

健和预防程序来实现和保证高产。

（一）、初生犊牛的饲养管理

初生犊牛的护理：清除粘液如口鼻、身体。断脐带要注意消毒卫生。

喂初乳，头三天的如有母源抗体。

早期断奶技术1.5月龄断奶

（二）、育成牛：理想体重与体高

体高：实在0-2月龄增长最快这是骨骼发育迅速所以改的供给量要满足生长需要。

乳腺发育与体成熟的关系：4-8月龄乳腺发育快要给与充足的维生素E 和微量元素硒。

（三）、奶牛合理营养的重要性

营养需要有：维持、繁殖、泌乳、自身增重四部分，在饲养上营养水平要适中，营养过低影响泌乳和增重，过高营养引起体重肥胖发生代谢疾病进而影响泌乳。

奶牛产奶高峰期少产1kg奶、全期少产225kg奶。

体况评分应在3—3.5分为最佳。

1、干奶牛管理要点：

①干奶前期：

干奶药膏：青霉素80万，链霉素100万、加热的色拉油50毫升。

②干奶后期:

注意保胎，严禁殴打和惊吓奶牛。加强运动，延长日照时间，防止胎衣不下。

得到健康的犊牛：杜绝饲料发霉、腐败的饲草料，冬季不饮过冷的水（水温不低于10℃），以免引起流产。谨防拥挤，严防滑到和角斗。

2、围产期饲养管理要点（分娩前15天）

围产期指的是奶牛临产前21天（围产前期）和产后15天（围产后期）的一段时间。

其特点是：母牛在30天中要经历3个不同的生理阶段

干奶————分娩————泌乳

①提高营养水平，在原干奶牛的水平上按日增0.4-0.5kg的渐进

方法增加精饲料达到每100kg体重进食1-1.5kg精饲料为止

（6kg左右）。临产前2-3天日粮中适当增加麦麸、防止便秘。

②粗饲料的品质要好，羊草为益。要注意日粮组成与产后泌乳饲

料的衔接以便维持微生物区系的稳定。

③严禁饲喂发霉变质及冰冻饲料，不饮过冷的水。

④母牛临产前1周左右会发生乳房水肿。若水肿过分则可适当减

少食盐、糟粕料、多汁料。

措施：产前短期优饲的好处：有效预防酮病等产后综合症。预付饲料，贮备能量。平稳过度到泌乳期饲料。增加产奶量。

⑤母牛分娩后体力消耗很大，食欲不旺。挤奶量要根据体况来决

定。在挤奶前应热敷和轻度按摩乳房。乳房水肿严重的牛增加

挤奶次数，每天5-10次。

⑥提供充足的37℃麦麸盐水（麦麸1-2kg、盐100-150g、骨粉或

碳酸氢钙50-100g、温水15-20kg）,必要时可以补糖和缩宫素

等促进体质恢复和胎衣排出。每天一次、连服2-3天。

3、泌乳前期奶牛的饲养管理

①日粮中应有高质量的青绿多汁饲料和干草。

②喂秸秆，应该揉碎。最好同羊草等比例搭配。

③精饲料应该选高能高蛋白产品，供自由采食或同粗饲料拌在一

起饲喂。

④奶牛营养负平衡，体重下降过大也影响产后发情配种。另外该

期常发生产后瘫痪，胎衣不下，酮体症和乳房炎等症。

⑤一般对产后母牛多为以温盐麦麸粥，也有的给一定量红糖水，

以利其体力和消化机能的恢复。

⑥从产后第4天开始，精料在6-8kg的基础上，每天按每增加

2.5kg奶增加1kg精料的比例增加，直到再增加精料奶量不增加

时，维持这一精料喂量直到奶量下降时再响应减料。

⑦在前期若每天平均多产1kg，则相应于整个泌乳期多增加225kg

奶。

饲喂技术：定时定量、少喂勤添，3次挤奶、3次饲喂，泌乳前期、盛期由3次改为4-6次。

饲喂顺序：先粗后精（后拌在一起饲喂），先干后湿、先喂后饮、

冬季饮温水。

4、产奶中期的饲养管理（78-150天）

①该期泌乳高峰已过，干物质采食量以达到高峰，奶牛食欲旺盛，

体况开始恢复，一般产量每月下降4-8﹪。

②本期饲养的宗旨是尽量控制产奶量下降，保持稳定。

③在实际饲养中，精料用量随产奶量下降而相应减少，每下降

2.5kg奶减料1kg。

奶牛常见问题及解决办法

①为提高产量提高精料量，造成营养代谢病。

②营养调控办法。

③添减缓冲剂，保证瘤胃酸碱平衡。

④使用益生菌制剂、调控瘤胃微生态环境健康。

⑤使用阴离子盐，调控体液生理平衡。

⑥使用TMR全混合日粮。

⑦养殖户和专业公司合作共创现代养牛业的辉煌。

技术一：瘤胃发酵优化技术

为了产量、大幅度增加精料，瘤胃微生态发生难以逆转的变化，代谢性、营养性、生理性疾病发病率升高PH低于5.7-6.2是瘤胃微生物产量降低50﹪。刘伟内乳酸的形成，会降低奶牛采食量、增加酸中毒和蹄病。

矿物盐缓冲剂稳定瘤胃PH值：

碳酸氢钠、氧化镁、碳酸钙。（一般用：碳酸氢钠2：氧化镁1）

添加重点：泌乳早期、大量易发酵碳水化合物、玉米青贮为主精粗料分开饲喂。

推荐量：精料的1.2-1.6﹪NaHCO3、泌乳早期日粮1.0﹪NaHO或NaHCO3（2-3份）+MgO（1份）。

技术二：使用阴离子盐

DCAD的概念带正电的强碱性离子Na、K与带负电的强酸性离子Cl、S 之间的差值。阴离子与阳离子相差近200倍。

瘤胃元素每千克含量：Na≤0.5（g）、K≤2（g）、Cl≥200（g）、S≥23（g）。

阳离子（碱性）：K、Ng、Ca、Mg增加患产乳热风险。

阴离子（酸性）：Cl、S、P降低产乳热的风险。

利用好阴阳离子可有效减少产褥热等疾病和提高奶量及奶品质。

技术三：使用益生素调控瘤胃

瘤胃提供能量和蛋白需要的70-80﹪.瘤胃健康才能高产。保证瘤胃细菌发酵效率最高。

技术四：提高干物质采食量

采食量不足对产奶量的影响措施：

①增加精料喂量。

②利用一些香味剂增加食欲、包括食盐。

③提高粗饲料品质如苜蓿。

④增加每天饲喂次数。

⑤使用高能量浓度的油脂—过瘤胃脂肪。

技术五：使用全混合日粮

精料：按产奶量：精料=2.5:1比例供应。

粗料：供应体重600kg的成母牛

原料、饲喂量kg、干物质含量kg：

玉米茎叶青贮、23、 3.68

甜菜渣、4、 3.48

苜蓿干草、3、 2.64

合计、30、9.8

应用推广TMR搅拌车高产期：精粗比60:40

技术六：根据需要保证饮水

水的摄入量与奶产量关系十分密切

产奶量（公斤/天）---饮用水量（公斤/天）：14——55-65；23——92-105:；

36——144-159；45——182-197；妊娠6-9月——34-50。

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读书笔记 ——读《关注教师的心理成长》 这本书主要是探讨老师如何有效的建立师生关系，并从心理、行为上指导老师建立良好有效的师生关系，从而更好的为教学服务。这本书让我受益非浅，从中得到了许多启示。最让我有深感触的是以下两点。 一、沟通：让我们之间的距离更进一步。 “沟通”是营造良好师生关系的手段，是建立有效师生关系的重要方法。有了师生间的交流，联络感情，化解不必要的误会，才能使学生在愉快的氛围中发挥潜能，达到良好的学习效果。我们既要善于表达自己，也要善于理解别人。 教学活动处处都有沟通，教师和学生的所有接触都是一种沟通。在课堂上和学生交流是一种沟通；作业评价是一种沟通；及时对学生学习的情况进行反馈是一种沟通；评讲试卷和学生一起总结考试结果是一种沟通；解决学生和学生之间，学生和老师之间的问题、矛盾冲突都要沟通。 虽然我不是班主任，但科任老师和学生的沟通将会更自然、更真实。如果作为科任老师的我们都能和学生良好的沟通，将会给整个班级带来愉快的学习氛围。一下是一个发生在我自己身上的真实例子，也让我感受到了师生间沟通的重要性。 这学期我不但带初二的四个班，也教授初一的三个班。初一的新生和初二的孩子不一样，他们充满了好奇，精力充沛，在学习和习惯培养上还处于摸索阶段，如果有些矛盾处理不当，将给后面很长一段时间的学习造成极大的影响。 我教的初一（6）班有个男孩子，长得很可爱，学习也比较积极，我们地理初一内容是四册书中比较难懂的内容，讲授地球的运动和经纬网定位，这是高中学生都比较头疼的内容。每次我上完课，他总是会带着许多没听懂的问题来问我，开始的时候我总是不厌其烦一遍又一遍的讲解，很多时候他总会回一句：“不懂，我还是不懂。”慢慢我发现他主要的问题是不去深入思考，随便想想只要想不明白，记不住的他都说不懂。几次后，我渐渐有些不耐烦了，一天，在上完下午四节课后，他又来了，我已经没精力了而且很烦躁，当我给他重新讲解后，他依然

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2013滨州市专业技术人员继续教育考试参考答案 判断，只有下面一题错，其他19道全对，注意对错号顺序 只要建立起激励制度就能达到激励效果。（ B ）A、√B、× 单选，注意考题顺序不一样，考试答案顺序不一样 1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（ B）。 A、组织者 B、领导者 C、凝聚力 D、核心人物 2、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（ B ），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。A、积极性B、工作动机 C、主动性 D、激情 3、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（ B ），将直接影响团队凝聚力的高低。 A、奖励B、激励C、沟通D、需要 4、（ C）与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。 A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确 5、民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（ B）。 A、才能B、创新能力C、优势D、技能 6、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与( B )的环境。 A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力 7、（ B）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。 A、实践B、创新C、幻想D、创造 8、（ A ）是合作的基础。A、沟通B、倾听C、决策D、诚信 9、理解别人的（ B ），最重要的是要从别人的角度考虑问题。 A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情 10、团队决策易于解决（ C ）问题。A、复杂性问题B、个别问题C、综合性问题D、疑难问题 11、创新意识具备新颖性、（ B ）、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。 A、独特性B、社会历史性C、发展性D、持久性 12、讲求（ B）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。 A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术

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继续教育读书笔记09

继续教育笔记 武晓峰 学习时间: 2009-３-06 书名: 《有序备课》 一成不变的教学和“一本教案教一年，教案十年都不变一变”的时代已经一去不复返了，教师只有想方设法地不断学习，才能跟得上时代发展的步伐。教师再学习，要时刻关注理论专家、学者的研究成果，运用成熟的理论来指导自己的教学实践，同时要借鉴其他教学工作者的教学实践经验。备课过程中，教师要跳出书本的局限，追求先进的理念和方法，转换角度，更新内容，以更好地促进课堂教学，为学生的全面发展服务。 第二节备课的作用与基本内容 备课是课堂教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环，也是课堂教学艺术的重要组成部分。 一、备课的作用 教案是教师备课形成的成果。科学、合理的教案是有序、高效的教学实践活动的基础，即备好课是上好课的基础。具体来说，教案在教学实践中具有如下五方面的作用：首先，是指导性，即教案是教师为组织和指导教学活动而精心设计的施教蓝图，教师有关下一步教学活动的一切设想，如将要达到的目标，要完成的任务，采取的各种教学措施等均已反映在教案中。 其次，是统整性，即教学是由多种教学要素组成的一个复杂系统。教案就是对这诸要素的系统安排与组合。 再次是操作性，即良好的教案设计对教学内容的选择、教学方法的运用、教学时间的分配等都作出了具体明确的规定和安排。这一系列的安排都带有极强的可操作性，成为教师组织教学的可行依据。 第四是预演性，即教师备课、写教案的过程，实质上就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。它能使教师如临真实的教学情境，对教学活动的每一细节都要周密考虑，仔细策划，为教学活动的顺利进行提供可靠保证。 最后是突显性，即教师在设计教学方案时，可以有目的、有重点地突出一种或几种教学要素，以达到特定的教学目的。 二、备课的内容 作为教学实施过程的基础工作——备课是必不可少的，但怎样备课才是有效的，值得认真探讨。认真研究新课程标准、教材和学生，研究我们在教学过程中可能遇到的问题以及解决的措施，都是非常有必要的。 师在上课之前，总是要研究教材，选择教学内容，制定教学目标，考虑学生的学习方法，确定教师的教学方法，设计教学过程，制作多媒体课件或教具，设计课堂练习，把这些内容写出来的过程就是备课。其中，教案是备课的重要标志性成果。 为了了解备课的基本内容和核心工作，我们有必要分析优秀教师教案的特征。 （一）优秀教师教案的特征 有关研究表明，中小学教师中的优秀教案在结构要素方面表现出如下特征： 1.比较明确的教学目的。90％的优秀教案都有比较明确的教学目的，而且教学目的也比较

2013-2014学年度继续教育个人学习计划

2013-2014学年度继续教育个人学习计划 教师：周尚华 一、指导思想： 认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高思想认识，更新教育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 二、学习内容： 新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。 三、学习目标： 通过自我学习,从而热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高自我教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到： 1、结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。 2、结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。 所任学科，教学工作能得到大多数学生和家长的认可。 6、熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 7、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写好学习心得体会。 9、提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 10、做一名“善于反思、勤于积累”、快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。

2013年公需科目-专业技术人员继续教育考试答案

单选题 1. 教育法律关系中两个最重要的主体是√ A B C D教育部门和下属学校教育机构和非教育机构 教师和学生教育领导和教师 正确答案： C 2. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明√ A B C D教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧教师尚不具有崇高的道德境界教师缺乏信心教师缺乏爱心 正确答案： A 3. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是√ A B C D依法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学 正确答案： A 4. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是√ A B C D《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国宪法》 正确答案： D 5. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略√ A B C D“取法乎下” “取法乎中” “取法乎上” “无法即法” 正确答案： C 6. 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是√ A B C D社会学意义上的人格论理学意义上的人格心理学意义上的人格 法律意义上的人格 正确答案： D 7. “十二五规划”的核心任务是（）。√ A B C改变社会风气 转变经济发展方式提高人均收入 正确答案： B

8. 狭义的教育，主要指√ A B C D家庭教育社区教育道德教育 学校教育 正确答案： D 9. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是√ A B特殊良心个人良心 C D职业良心 一般良心 正确答案： D 10. 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了√ A B C D爱岗敬业的职业道德依法执教的职业道德严谨治学的职业道德 廉洁从教的职业道德 正确答案： D 11. 青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有√ A B C D社会教育团队教育 家庭教育单独教育 正确答案： C 12. 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到√ A B C D严以律已，以诚待人 谦虚为怀、戒骄戒躁相互帮助通力合作相互帮助通力合作 正确答案： B 多选题 13. 教师仁慈的意义大体上可以概括为√ A B C职业自由感 动机作用 榜样效应 D心理健康功能 正确答案： A B C D 14. 教师仁慈的特点包括√ A B C

中小学教师继续教育远程培训学习笔记

小学教师继续教育学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没有社会主义，教师的个人价值就无法实现，更不可能实现自己的人生理想。因此，教师必须自觉地与祖国同呼吸，共命运，把祖国的利益、党的利益、人民的利益看成高于一切，重于一切，把教育事业看成祖国社会主义事业的一部分，甘愿为此奋斗一生。 三、教师热爱祖国要具体体现在热爱教育、为祖国的教育事业无私奉献。 爱国主义从内涵上来看，有三个层次：首先表现为一种情感，对自己祖国的一种归属感、认同感尊严感和荣誉感，这种情感随着理性的认识要升华为爱国思想，最终要转化为爱国行为。 人民教师强烈的爱国之情，则表现为深深地爱自己的教育事业，满腔热情地教书育人，竭尽全力为祖国培养优秀人才。

2013年专业技术人员继续教育最完整试题与答案

2013年-职业道德和创新能力建设试题答案 第二版 （包含十套真题精华版） 判断题 兴趣爱好的培养，对于成才是重要的。正确 王选是一位创业型科学家，我国高校这样的科学家很多。错误 在“创新的概念及理论”的讲课提到的“死亡之谷”和西方所说的“达尔文之海”不是一回事。错误我国高校的研发经费以基础研究和应用研究为主。正确 2000年，江泽民在一次讲话中首先使用了“创新”一词。错误 古代诗人李白的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。错误 教师只有通过不断地提升自己的能力和实力，才能够在讲台上能够站得住，让学生信服。正确中国已取代日本成为全球第二大石油消耗国。正确 2010年，我国的水电装机总容量已突破2亿千瓦，居世界第一。正确 商海中，快鱼吃慢鱼现象并不常见。错误 在日本，工资与工龄无关，完全由工作好坏决定。错误 核心问题是使技术创新实现商业化应用，创造新的价值。正确 日本在70年代末便开始展开汉字信息处理方面的研究。错误 从技术研发到产品开发成功，创新过程完成。错误 2011年国家财政科学技术支出比2010年增长10%。错误 医德规范和理论的具体化，是衡量医务人员道德水平的最高标准。正确 导致经济增长的并非单纯的技术发明。正确 技术创新是指技术发明的首次商业化应用。正确

核心技术一定要获得保护，否则不可能推出有竞争力的产品。正确 科研是向未知挑战的过程，要宽容失败，把失败变成财富。正确 我国研发投入占GDP比重已达到发达国家水平。错误 道德是跟人类文明相伴随而发生、发展的一个范畴。正确 自主就是让具有理性的个体在自由知情的情况下做决定。正确 我们每个人的成长，不必通过职业道德这个建设来提升。错误 工程师不必体面地、负责地、有道德地以及合法地从事专业活动。错误 激光技术是在上个世纪60年代中期取得突破的。正确 统计信息是国家经济社会发展的信息，不需要保密。错误 技术创新和技术发明，是一个概念。错误 非线性创新模式强调基础研究。错误 英国蒙纳公司研制的西文激光照排系统于1980年投产。错误 自主创新的概念中不包括合作创新。错误 爱迪生在纪念普兰克60寿辰的生日晚会上曾经讲过，在科学的殿堂里面有三种人。错误英国蒙纳公司不曾研制中文激光照排系统。错误 信息情报对于创新的支撑作用不是很大。错误 在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到，国内部门间项目协调较好。错误 产学研合作创新联盟有所作为与用户支持无关。错误 如果一个团队中都是领军人才，这个团队一定很强大。错误 获得诺贝尔奖的田中耕一出身在高级知识分子家庭。错误 中国天然铀资源供应充足，可以支撑大量核电站的运行。错误 医务工作者职业道德其实是从现代社会才开始有的。错误

2013执业药师继续教育试题及答案

2013执业药师继续教育试题及答案中药调剂师的道德规范和职业准则 1、高级调剂师的工作要求：中成药介绍，能介绍（）种中成药功效、主治及注意事项；能介绍（）种中成药的主要药物组成（单项选择） A．50，30 B．50，20 C．40，30 D．40，20 2、《医疗机构中药饮片质量管理办法》中要求，中药饮片调剂每剂质量误差应在（）以内（单项选择） A.±2% B．±3% C．±4% D．±5% 3、中级调剂师的工作要求：中药识别，需要掌握180种常用中药饮片的性状鉴别，180种常要中药饮片的用药部位，（）种常用中药饮片的产地及采收加工方法（单项选择） A．25 B．35 C．45 D．55 4、现代中药调剂师职业标准培训内容，初级不少于( )学时（单项选择） A.400 B.300 C.200 D.100 5、初级调剂师需要掌握多少种常用中药饮片的性状鉴别（单项选择） A.120 B.180 C.220 D.260 6、初级调剂师的工作要求：中药识别，需要掌握种常用中药饮片的性状鉴别（单项选择） A．100 B．110 C．120 D．130 7、“新医改”首次提出增设（单项选择） A.药品加成 B.药事提成 C.药事服务费 D.药师挂号费 8、药学道德的三大基本原则不包括（单项选择） A.以患者为中心，实行革命人道主义，救死扶伤 B.为防病治病提供安全、有效、经济的优质药品 C. 全心全意为人民服务 D.服务临床，确保供应

2013执业药师继续教育试题及答案食疗误区与合理进补 1、生首乌使用不当可致（单项选择） A.肾损伤 B.肝损伤 C.感冒 D.发热 2、当归养血活血，下列何证不宜使用（单项选择） A.腹泻或兼见腹泻者 B.血虚之人 C.痛经之人 D.肠燥便秘者 3、下列那些属于当归使用注意项（多项选择） A．用量过大，可能有疲倦、瞌睡等反应，停药后虽可消失。B．慢性腹泻或腹部发胀的病人不宜服 用。C．热盛出血者禁服。温阻满及大便溏泄者慎服。D．怀孕期间不宜服用 4、下列属于鹿角胶的作用的是（多项选择） A．益精血B．止血C．温中敛疮D．活血散瘀 5、鹿茸的用法用量（单项选择） A．1~2g，研粉冲服，或入丸散剂，亦可浸酒B．2~3g，研粉冲服，或入丸散剂，亦可浸酒C．3~4g，研粉冲服，或入丸散剂，亦可浸酒D．4~5g，研粉冲服，或入丸散剂，亦可浸酒 6、下列属于枸杞子忌服的症状是（单项选择） A．风寒咳嗽及中寒便溏者忌服B．脾虚有湿及泄泻者忌服C．大便溏泻者忌服D．湿痰重者忌服 7、下列属于食补常见误区的是（多项选择） A．药食同源----食物可治慢性病B．食疗用药是安全的C．人人都可用的食疗方药D．慢性病可以用某种药食治愈 8、下列哪些情况不宜服用鹿茸（多项选择） A．有“五心烦热”症状，阴虚之人B．小便黄赤，咽喉干燥或干痛具有内热症状之人C．经常 流鼻血，或女子行经量多血热之人D．伤风感冒，发热畏寒、咳嗽多痰等外邪正盛之人

教师继续教育学习笔记内容

教师继续教育学习笔记内容 一、潜意识、前意识、意识 意识：指个体能够觉知的心理活动。 前意识：指潜意识中可召回的部分，人们能够回忆起来的感觉，它是潜意识达到意识的中介。潜意识很难或根本不能进入意识，而前意识则可能进入意识。 潜意识，包括各种原始的冲动、本能、欲望、性欲，是心理活动的基本动力，以“力比多”——生而具有的寻求快乐的力量为动力源，并总是按照快乐原则去追求满足。潜意识影响着人的意识。 二、内在动机与外在动机 使个体激发和维持其行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向。根据引发的原因可分为内在动机与外在动机。 学习的内部动机：由学习活动和过程本身所引起的动机，影响时间长，作用持续稳定。如对学科的热爱； 学习的外部动机：由学习目的或结果所引起的动机，影响效果相对小，作用时间短暂。如教师的表扬，家长的奖励，班级的名次等。外部动机可以向内部动机转化，长久的利用外部动机刺激学习，可有使学习目的功利化的倾向。 三、驱力与诱因 驱力：指由外部刺激所唤起，并使个体指向于实现一定目标的内在倾向。 诱因：与个体需要有关，推动个体去行动的刺激物。 四、试误与顿悟的区别与联系 试误：（美）桑代克，学习的本质就是形成一定的联结，S（情境）—— R（反应）。这种联结是通过尝试—错误建立的。 顿悟：在问题解决的情境中，对其问题豁然开朗的过程。

人们对某些问题经过反复思考、琢磨，突然悟彻。有时还须经历一个“睡眠效应”的过程。它是多种因素共同作用的结果，主要表现在三个方面：（1）是知识积累的必然性；（2）是积极思考的结果；（3）有必要的“契机”因素。 顿悟学习的特点：（1）问题解决前有一个困惑或沉静的时期，表现得迟疑不决，有较长时间停顿；（2）从问题解决前到问题解决之间的过渡不是一种渐变的过程，而是一种突发性的质变过程；（3）在问题解决阶段，行为操作是一个顺利的不间断的过程，形成一个连续的完整体，很少有错误的行为；（4）由顿悟获得的问题解决方法能在记忆中保持较长的时间； 五、经典性条件反射与工具性条件反射 1、经典性条件反射：（俄）巴甫洛夫 指强化中性刺激而形成的条件反射：中性刺激多次与无条件刺激相结合，经过若干次强化，中性刺激单独出现也能引起个体的反应。 2、工具性条件反射：（美）斯金纳 指强化动物的自发反应，而形成的条件发射。 六、马斯洛的五种需要层次 （美）马斯洛 （１）人类有五种基本需要，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。 （２）需要是有层次的，人的需要由低到高依次排列成一个阶梯，逐级上升。当较低层次的需要获得基本满足后，较高层次的需要才会成为追求的主要目标，只有未满足的需要才具有激励作用。 七、八种心理防卫机制 自我防御机制： 1.压抑：这是自我防御机制中最基本的一种，就是从清醒的意识中把一切引起焦虑的欲望、冲动排挤到潜意识中去，使个人意识不到它们。但是压抑不是压制，如果意识到了就是失败。 2.投射：这是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的事转嫁于他人或别处。如有人心术不正，便大谈别人如何心术不正；恨媳妇的婆婆常说媳妇恨自己；这都是投射作用的表现。

2013年度继续教育考题及答案

010203040506070809101112131415161718192021 22232425262728293031323334353637383940 41424344454647484950 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 1. 各单位对外报送的财务会计报告，应当经过单位负责人、总会计师、会计机 构负责人、会计主管人员和经办会计人员签名并盖章。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 2. 我国会计监督的种类包括：单位内部监督、单位上级主管部门的监督、政府 监督、社会监督。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 3. 增值税发票应实行机打开票。发生销货退回的，退款时，可以退货发票代替 收据。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 4. 登记账簿时发生错误，应当将错误的文字或者数字划红线注销，对于错误的 数字，只更正其中的错误数字；对于文字错误，应当将该文字全部划红线更正。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 5. 会计软件的全套文档资料及会计软件视同会计档案保管，保管期为该软件停

止使用或重大更改之后的5年。 对 A、 错 B、 正确答案：A 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 6. 凡是有错误的原始凭证，必须重新填写。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 7. 在办理会计移交工作时，因接收人员点收时疏忽事后发现之前的错误，应该 由原移交人员和接替人员共同负责。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 8. 规模较小的单位，可以用银行对账单代替银行存款日记账。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：小企业会计准则—流动资产 ) 页首 9. 盘盈存货，应当按照同类或类似存货的生产成本确定入账价值，实现的收益 应当计入营业外收入。 对 A、 错 B、 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：小企业会计准则—流动资产 ) 页首

2020年教师继续教育学习计划

2020年教师继续教育学习计划 20xx年教师继续教育学习计划(一) 为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 一、学习内容及思路 以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以国培计划为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。 二、学习形式及措施 (1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。 (2)认真完成作业，作好学习笔记。 20xx年教师继续教育计划5篇工作计划(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。 (5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、具体措施 1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。 2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗! 20xx年教师继续教育学习计划(二) 根据各级相应的培训计划及要求，结合本人的教育技术能力实际，特拟定本学期个人继续教育学习计划： 一、认真学习《标准》 通过观看配套光盘中的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和学习《培训教程》中的《教学人员考试大纲(初级)讨论试行稿》，掌握教育技术的基本概念、意义及作用，

2016年专业技术人员继续教育公需科目学习笔记 - 当代科学技术新知识读本(一)

专业技术人员继续教育公需科目学习笔记 ——《当代科学技术新知识读本（一）》 为提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、按需施教、学用一致、讲究实效，着重提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，使我们专业技术人员了解各科技领域发展动态，掌握本专业的最新科技理论和技术成果。提高个人素质，增强责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到工作中，人事局组织我们对继续教育公需科目进行学习，本次我学习的教材是《当代科学技术新知识读本（一）》。 这本教材是面向2020年科技发展新态势的10个重点科技领域，以及知识更新工程实施方案确定的12个继续教育重点领域，选定了需要重点向专业技术人才进行知识普及的9个领域，对于这教材这九章的内容，我的学习心得体会如下：第一章“新一代网络与通信” 通过对本章内容的学习，我了解了传统电信网在互联网冲击下的演进和它与互联网的融合过程，学习了宽带网络的相关传输技术、移动通信技术从2G到4G 的演进过程以及未来网络的演化方向。 我国移动通信网络覆盖范围不断扩大，终端功能日益增强，业务内容不断丰富，真正实现了“任何人、任何时间、任何场所，使用任何终端都能够安全快捷地自由通信”的构想。今天，人们利用手机就能满足学习、生活、工作、资讯获取、休闲娱乐和电子商务等不同需求。移动通信延伸了人们的听觉、视觉、触觉，扩大了人们交流的广度，加深了人们沟通的深度，扩展了彼此间沟通的时空范围，加速了人们思维方式、工作方式、生活方式的转变。而便捷的移动通信所带来的信息交流成本的降低，扩大了人们的信息来源，有力地促进了国民素质的提升。 信息资源、物质资源、能量资源是社会发展的三大资源，但只有信息资源具有得天独厚的可再生优势，利用好信息资源还能充分有效地利用物质资源和能量资源。移动通信的时代就是冲破时空束缚、充分利用信息资源的时代。我国移动通信行业通过不断创新业务服务，推出了一系列移动信息化行业应用，这些应用已经融合渗透到政府、电力、交通、石油、民航、海关、餐饮、运输、金融、旅

2013年专业技术人员继续教育最完整试题及答案

2013年专业技术人员继续教育最完整试题及答案

2013年-职业道德和创新能力建设试题答案 第二版 （包含十套真题精华版） 判断题 兴趣爱好的培养，对于成才是重要的。正确 王选是一位创业型科学家，我国高校这样的科学家很多。错误 在“创新的概念及理论”的讲课提到的“死亡之谷”和西方所说的“达尔文之海”不是一回事。错误 我国高校的研发经费以基础研究和应用研究为主。正确2000年，江泽民在一次讲话中首先使用了“创新”一词。错误 古代诗人李白的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。错误 教师只有通过不断地提升自己的能力和实力，才能够在讲台上能够站得住，让学生信服。正确 中国已取代日本成为全球第二大石油消耗国。正确

2010年，我国的水电装机总容量已突破2亿千瓦，居世界第一。正确 商海中，快鱼吃慢鱼现象并不常见。错误 在日本，工资与工龄无关，完全由工作好坏决定。错误核心问题是使技术创新实现商业化应用，创造新的价值。正确 日本在70年代末便开始展开汉字信息处理方面的研究。错误 从技术研发到产品开发成功，创新过程完成。错误2011年国家财政科学技术支出比2010年增长10%。错误 医德规范和理论的具体化，是衡量医务人员道德水平的最高标准。正确 导致经济增长的并非单纯的技术发明。正确 技术创新是指技术发明的首次商业化应用。正确

核心技术一定要获得保护，否则不可能推出有竞争力的产品。正确 科研是向未知挑战的过程，要宽容失败，把失败变成财富。正确 我国研发投入占GDP比重已达到发达国家水平。错误道德是跟人类文明相伴随而发生、发展的一个范畴。正确 自主就是让具有理性的个体在自由知情的情况下做决定。正确 我们每个人的成长，不必通过职业道德这个建设来提升。错误 工程师不必体面地、负责地、有道德地以及合法地从事专业活动。错误 激光技术是在上个世纪60年代中期取得突破的。正确统计信息是国家经济社会发展的信息，不需要保密。错

继续教育学习笔记

2008年7月2７日继续教育学习培训笔记： 阅读教学(二） 一、走进文学作品，获得情感体验 专家:郑桂华、郑国民、张红军 （一)文学作品教学的现状如何？ 实施新课程改革以后,老师对文学作品教学产生新的困惑:界线模糊,新的作品不适应。 新旧文学作品的比较。 老的环节面对新的文学作品不会教,其根源在哪里? 老师需要更新知识，需要有个性化的阅读，不要先看教参,要先进行自由的阅读、自由的体验和感悟。举例:《散步》与背影》的教学。 分析人物形象进行支解的方法要打破。 （二）案例：舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》诗歌教学。 谈感受，自由朗读,选喜爱的诗句和小节读给大家听,评点导入： 提问：舒婷笔下的祖国的形象是怎样的?学生自由发言。 精彩点评:让学生选择喜爱的段落朗读,因各个的感受不同,诗歌教学需要读，读出自己的感觉。 （三）文学作品的阅读教学应该教些什么？ 学生从文学作品的学习中应该获得什么？ 得到情感体验、心灵净化、提升，提高对社会、人生的认识。 我们主张选择原创作品感受语言的丰富性和多样性。 让学生感受到不同时期的作品的表述风格。 （四）篇幅长的作品该怎样处理呢？ 找好切入点，以点带面，不必面面俱到。编制学案，让学生自己阅读理解。 二、古诗文教学

(一）古诗文教学的现状如何？ 一般情况是学生读课文，断句、正音、释义等，老师是正音，解词、释义等。 感觉模式单一,教学目标以文言字词为主,教学方法以串讲为主。 文言文的数量在增加,新课程改革增加到10%左右,文言的价值有新的发展，以前的文言文主要是为了文化的继承，现在除了这个功能外,还是更重视文言文对现代语言的功用。古代汉语的学习对现代语言的发展有重要的意义。这一点我们在教学中都没有得到落实。 案例分析:《桃花源记》。 （二)文言文中的传统文化和语言该怎么教? 举钱梦龙老师的《愚公移山》中的汝和君的区别、比较愚公妻子与智叟的语言所包含的感情在句式上的体现来说明。在语言的背后隐藏着中国人的思维方式,体现着中华民族的文化和精神。言和文要相融合，言为先导,文更重要。 文言文教学中还要让学生熟读成诵。 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，浅易文言文能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀古诗文２40篇（七---九年级）。 要学好文言首先要有一定量的阅读文言的积累。文言文的教学应现代文的教学相结合。 改写：换一种体裁去表达。 老师也要有一定的文言文的功底。师生对文言文有一定畏惧心理,但我们选的是浅易的。 目的是培养学生的阅读文言文的兴趣。读懂就行了？ 那么什么是读懂了呢？读懂是指达到什么程度，不能只借注释把文句疏通,也不要想全面理解。 案例:王保兵执教的《茅屋为秋风所破歌》 先带学生参观，然后学习。由谈参观感受导入新课。 点评:感受直观。开发利用课程资源,创设情境。有利于学习古诗文。 不要强求学生一步到位地把握古诗文的内容。

2020年教师继续教育总结(25篇)

2020年教师继续教育总结（25篇） 2020年教师继续教育总结第一篇： 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键，经过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。 一、充分认识了教师继续教育培训的意义。 加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情景下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制的今日，每个教师都应做好能者上、庸者下的思想准备。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自我的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。 加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。 二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。 完善教学本事，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教

育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而构成的一整套操作技巧，我们仅有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术，并且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能到达正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅仅生动的理解了学习资料，并且给人以艺术的享受。 三、转变教育理念，相信我的学生必须能成才。 学生是学习的主人，是发展的主体，教师应对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。是实现人人成才的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 总之，继续教育学习的收获十分丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我明白前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想仅有这样才算是真正到达培训的目的。作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自我打造成社会需要的教育者! 2020年教师继续教育总结第二篇：

继续教育2013

我的考卷编号:1788431 010203040506070809101112 13141516171819202122 23242526272829303132 333435363738394041424344 454647484950 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 1.会计人员违反职业道德的，由会计从业资格证发证机构吊销其会计从业资格 证书。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 2.会计软件的全套文档资料及会计软件视同会计档案保管，保管期为该软件停 止使用或重大更改之后的5年。 A、对 B、错 正确答案：A 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 3.我国会计监督的种类包括：单位内部监督、单位上级主管部门的监督、政府 监督、社会监督。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首 4.会计机构负责人交接，由会计主管人员负责监交，必要时可由上级主管部门 派人会同监交。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《小企业会计准则》简介 ) 页首 5.执行《小企业会计制度》转为执行《小企业会计准则》需要进行追溯调整。

B、错 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《小企业会计准则》简介 ) 页首 6.企业集团内的子公司符合小企业的规模标准，应该执行小企业会计准则，合 并报表时再调整为企业会计准则。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《小企业会计准则》简介 ) 页首 7.已执行《企业会计准则》的上市公司和大中型企业由于经营不善，规模缩小 为小型企业，应该转为执行小企业会计准则。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：《小企业会计准则》简介 ) 页首 8.金融企业规模上符合小企业的认定标准，但仍不能执行小企业会计准则。 A、对 B、错 正确答案：A 判断题 ( 所属课程：小企业会计准则—流动资产 ) 页首 9.小企业的资产应当按照成本计量，不计提资产减值准备，而是在实际发生损 失时计入当期损益。 A、对 B、错 正确答案：A 判断题 ( 所属课程：小企业会计准则—流动资产 ) 页首 10.小企业的应收账款，在债务人依法宣告破产时，其清算财产不足清偿的部分 应该确认为坏账准备。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题 ( 所属课程：小企业会计准则—流动资产 ) 页首 11.投资者投入存货的成本，应当按照被投资单位的账面金额确定。 A、对