没有任何借口试题--书香校园

书香校园试题

（没有什么借口）

单选题

1.优秀企业形成了一个共识：把有没有( )作为选才的一个重要衡量标准。

A忠诚度B责任感C能力D诚信

2.盎司是英美制重量单位，一盎司相当于（）磅。

A1/14 B1/15 C1/16 D1/17

3.“克服困难的办法就是找办法，而且，只要你找，就一定有办法。”这句话是（）说的

A罗斯福B林肯C富兰克林D杜鲁门

4.1896年在（）举办了近代第一届奥林匹克运动会。

A罗马B巴比伦C希腊D印度

5.西点对诚实十分重视，西点认为说谎是最大的（）。

A错误B罪恶C耻辱D缺点

答案：ACACB

填空题

1.西点对诚实十分重视，西点认为__说谎___是最大的罪恶。

2.服从，在西点人的观念中是一种__美德____。

3.西点认为，没有责任感_的军官不是合格的军官。

4.著名投资家约翰.坦普尔顿通过大量的观察研究，得出一条很重要的原理：“多一盎司定律”。

5.__服从___，在西点人的观念中是一种美德。

简答题

1.在美国西点军校，有一个广为传诵的悠久传统，学员遇到长官时，只能有哪四种回答？

答案：报告长官，是

报告长官，不是

报告长官，不知道

报告长官，没有任何借口

2.哪五种习惯是作为一名合格的管理者必备的习惯？

答案：延长工作时间

始终表现出你对公司及产品的兴趣和热情

自愿承担艰巨的任务

在工作时间避免闲谈

向有关部门提出部门或公司管理的问题和建议

3.麦金莱总统在西点军校演讲时，对学员们说了什么？

答案：“比其他事情更重要的是，你们需要尽职尽责地把一件事情做得尽可能完美；与其他

有能力做这件事的人相比，如果你们能做得更好，那么你就永远是个好军人。”

论述题

1.詹姆斯.麦迪逊独具慧眼，在《联邦主义者文集》中给“责任”作了明确的界定是怎么说的？

并结合自身，谈谈你对责任的认识。

答案：“责任必须限定在责任承担者的能力范围之内才合乎情理，而且必须与这种能力的有

效运用程度相关。”观点鲜明，言之有理即可。

2..从那时起，人们常说：

少了一个铁钉，丢了一只马掌。

少了一只马掌，丢了一匹战马。

少了一匹战马，败了一场战役。

败了一场战役，失了一个国家。

谈谈你对这段话的认识。

答案：所有的损失都是因为少了一个马掌钉。任何事情都是由一个个细节组成的，如果我们没有对结果负责的精神，总是有凑合和侥幸的心理，许多看起来不重要的细节最终将破坏大局。结合自身言之有有理即可。

3.为什么我们能够轻而易举原谅一个陌生人的过失，却对自己的老板和上司耿耿于怀呢？为

什么我们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠，将一切视之为理所当然?如果我们在生活中不是动辄就寻找借口来为自己开脱，而是怀着一颗

感恩的心，情况就会大不一样。结合自身谈谈你对感恩的看法。

答案：观点鲜明，积极乐观，内容和感恩相关的言之有理即可。

书香校园实施方案

书香校园实施方案 导读：本文是关于书香校园实施方案，希望能帮助到您！ 书香校园实施方案一 指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题：“一路书香伴我行” 活动内容： 教师层面 ： (1)每学期至少阅读1本书;写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇;

(2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流) (3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 (4)建立博客读书论坛。 学生层面: (1)抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记;有读书互助小组，同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。 (2)各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时(每周五午间半小时)在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 (3)常年开展“一日三读”,即“晨诵”(第一节课前10分钟);“午读经典”(午间半小时，默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。 (4)开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“ 读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。 家庭层面： (1)印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。 (2)开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟)，并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。

《没有任何借口》-摘录

前言要点： “没有任何借口”的思维其实是一项基本训练。它像一部成功加速器。“没有任何借口”每重复一次，都会更着重于理清眼前的事，寻找解决方案。而不是把时间浪费在于事无补的找借口上！ 一份工作很有乐趣或很烦人，完全取决于我们的态度而非任务本身。不论做什么，都要充满自信，满怀激情。要知道，工作跟你和他人的幸福有关。在个人成长和做事中，知道如下一点很重要：任何你允许阻碍你实现目标的东西都是借口。 “没有任何借口”要求我们去积极思考。 责怪自己其实是打败自己的另一种方式。 叛逆心扭转为责任心。（智慧的老人和两个小男孩） 你会对自己的成功或失败负责。你不会为失败找替罪羊，也不会把成功的光环全笼在自己身上。成败与否，你会清楚自己扮演的角色。清醒、负责的选择，能给人生带来转折。 自我负责，设定目标，保持正直。

做一个不找借口的乐观者 向自己保证：一定要坚强，不让任何事情打破内心的平静。跟遇到的每个人谈谈健康、幸福、成功等话题，让所有的朋友都觉得他们很了不起。多看事情好的一面，把你乐观期望的事变成现实。只想最好的事，只为了最好的结果而工作，只期望最好的。看到别人成功，就像看到自己成功一样欢欣鼓舞。忘掉过去的错误，只为将来的杰出成就而全力奋斗。脸上永远挂着愉快的表情，用微笑问候每一个生命。投入更多的时间来发展自己，这样你就没空去批评别人。让自己心胸豁达，不为诸事担忧;让自己心地高尚，不为小事抓狂;让自己身心强大，不被轻易击败;让自己开心愉悦，不给烦恼任何空隙可钻！ ——麦克兰博·威尔森

镜中的你 当你在追寻自我的过程中获得了想要的结果，世人把你捧上了天;这时，走到一个镜子面前吧，看看镜子中的自己，听听镜子里的那个人说什么吧。你的领导、同事、父母或妻子对你的评价可能被你当做耳旁风，然而，镜中这个盯着你的家伙对你的看法却对你的人生至关重要。也许有些人认为你人不错，是个好伙计，可是如果你不敢直视着镜子里的那个人的眼睛，他就会说你不过是个一无是处的家伙。他才是你真正要取悦的人，不说别的，起码他是要跟随你一辈子的。如果你能和镜子里的自己交上朋友，那你就通过了最危险、最困难的测试。你可以一路骗过所有的人，但如果你欺骗了镜子中的那个人，最后得到的只有心痛和眼泪。 ——戴尔·温博罗爵士

书香校园活动方案

书香校园活动方案 一、指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。 二、活动目标： 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。 三、活动措施： 1、建立组织机构。 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构： 组长：xx 副组长：xx 成员：班主任及语文教师 ⒉营造书香氛围。 (1)、加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 (2)、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动。 (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 (2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)开展丰富多彩的阅读活动。 a、每位学生要准备阅读记录本

以没有任何借口为话题作文指导及范文

例文一 没有任何借口 生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。当你播下“没有任何借口”的种子，你就会收获诚实的心态，服从的思想，敬业的行动，负责的习惯和无悔的人生。 “没有任何借口”是一种诚实。正如艾琳。卡瑟所言：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”华盛顿小时候曾砍了他爸爸的樱桃树，面对爸爸的批评，他没有找任何借口，而是诚实地承认了错误。正是他这种从小就培养起的诚实的习惯，造就他优秀的人品，成为他开创辉煌的人生的必要条件。 “没有任何借口”是一种服从。西点军校的学员常说：“报告长官，没有任何借口。”他们的服从意识，正是他们战胜众多竞争对手、走向成功的一个重要条件。作为一个军人，就要懂得服从命令；作为一个学生，也要懂得服从教诲；作为一个公民，更要懂得服从规范。鲜艳的花朵，服从了季节的更替，笑容才更加灿烂；欢快的溪流，服从了温度的变化，歌声才更加悦耳。面对国家法律、规章制度、上级的正确领导、社会的道德规范等等，我们没有任何借口，只能服从。 没有任何借口是一种敬业。当又一颗超级明星在NBA中冉冉升起时，我们中国人都为之兴奋。姚明在篮球事业上正如日中天，这与他的敬业精神是密不可分的。自进NBA以来，他从没有休息过一天，包括回国的几天他都没有停止过训练。他认为职业球员就应该对职业负责，保持良好的身体状态，不能以任何借口停止训练。正是这种敬业精神，才帮助他逐步走向“超级中锋”的行列。 文学巨著《巴黎圣母院》的出版轰动了当时的整个法国，可谁敢想象它仅用了半年的时间就写成了呢？当雨果同出版商签订合同后，把所有外出的衣服锁进柜子，把钥匙扔进湖里，彻底断绝了外出会友和旅游的念头，潜心写作，终于创造了一个奇迹。疲劳不是借口，单调不是借口，寂寞不是借口，“没有任何借口”是一种高度敬业的责任感。 错误就是错误，不要为自己找回避的借口；命令就是命令，不要为自己作逃脱的辩解；责任就是责任，不要为自己找推卸的理由。时刻明白“没有任何借口”，你就会收获一种心态，叫诚实；收获一种思想，叫服从；收获一种精神，叫敬业；收获一种命运，叫无悔。 例文二 别给错误找借口 墙角的花，不思进取，凋零落寞，它以生于墙角为借口，结束了它被人忽视的一生； 笼中的鸟，自甘堕落，安于享乐，它以困于笼中为借口，走过了它不再展翅的一生； 树下的草，凄黄倾颓，柔弱无力，它以长于树下为借口，造就了它衰败枯萎的一生。 错误就是错误，没有任何借口。借口就如同透明的肥皂泡，将错误掩藏其中支持瞬间的体面，之后便化为乌有，使错误更明显地暴露出来。古人云：“人非圣贤，孰能无过。过则改之，善莫大焉。”既然错误不可避免，那么正视错误，重新开始，别给错误找借口便是最好的选择。 别给错误找借口，就要勇于承担责任。 三国时期，曹操亲率大军征战，为争取民心，下令军队沿途不得践踏百姓庄稼，违者格杀勿论。可偏偏就是曹操自己的坐骑在受到惊吓后进了老百姓的庄稼地，虽经众将苦劝，最终没有取下自己的脑袋，但也割下了自己的头发以示惩罚。曹操在错误面前并没有为自己找借口推脱，反而勇于承担责任，严于律己。曹操之所以能统一北方，不为自己的错误找借口

《没有任何借口》读书笔记

读《没有任何借口》一书做一个不找借口的乐观者 《没有任何借口》是一本励志书籍，当你敞开胸怀，翻阅书的每一页时，你将获得无穷乐趣。 书中第一页用麦克兰伯维尔森的一段话激励自己，向自己保证：一定要坚强，不让任何事情打破内心的平静。跟遇到的每个人谈谈健康、幸福、成功等话题，让所有的朋友都觉得他们很了不起。多看事情好的一面，把你乐观期望的事变成现实。只想最好的事，只为了最好的结果工作，只期望最好的。看到别人成功，就像看到自己成功一样欢欣鼓舞。忘掉过去的错误，只为将来而全力奋斗。脸上永远挂着愉快的表情，用微笑问候每一个生命。投入更多的时间来发展自己，这样你就没空去批评别人。让自己心胸豁达，不为诸事担忧；让自己心地高尚，不为小事抓狂；让自己身心强大，不被轻易击败；让自己开心愉悦，不给烦恼任何缝隙可钻！ 没有任何借口，会让你消除不安，让你变得更加坚强。然而如何做到“没有任何借口”呢？我想首先我们要负责任地生活。当你真正做到负责任，你会丢掉一个个借口和一个个沉重的思想包袱，你会了解到自身的优秀品质……这些给你带来的乐趣会加倍放大、扩充。 人生故事自己才主角。书中西点军校让士兵们养成了一个习惯：如果某种行为达不到预期效果，我会马上纠正它。 没有任何借口，让我们不会纠结于过去而沾沾自喜或自艾自怜；它会让我们坚强而振奋，它让我们学会负起全部责任，诚实而努力的在自己人生舞台全力以赴。 没有任何借口，让我们不会再把自己的缺点、失败或胆怯归罪于他人，它为我们将来的圆满人生打下了基础。 没有任何借口，让我们在工作上变得更有效率。

没有任何借口，让我们始终如一地坚持每一目标。 看完这本书，我很欣慰我领会了“没有任何借口”的意义，我庆幸自己一直存有的自我负责的精神，一种快乐向上的心态，用书中一些言语勉励自己：做自己人生故事的主角。抛弃人生就是挣扎的错误观念，你将取得更大的成就。抛弃你一直以来背负的心理包袱，全力以赴去实现梦想，不接受自己和他人的任何借口。 看到你已经拥有的力量、勇气、智慧和内在美。认清你已经拥有的优秀品质，完善其他的品质。 当你害怕失败和拒绝时，注意，这表明你以接近了内心的渴望。它们预示着成长的机会就来了。 列出你曾用过的借口，发誓再也不用它们，然后把清单扔掉。 要认识到，以前不做某事的正当理由现在已经不是理由了。如果还在使用，那它们就只是借口。不要让过去的事实变成一个永久的借口。 根据自己而非他人的期望来创造你的生活。要有勇气接受自己和自己所做的一切，这样才能拥有正真的人生。 对自己的行为全权负责，你的心灵会更轻松。决不为自己找替罪羊，你就会感觉更强大，不孤独，也不那么惧怕后果了。 “没有任何借口”人生的快乐不仅仅属于那个已经站在顶端的人。让我们提升起态度和热情，充实地度过人生的每一天，成功和喜悦将会在人生旅途中处处可见。

时代光华 成功一定有方法 试题答案

学习课程：成功一定有方法 单选题 1. 2001-2002,中国成功类三本最畅销书中,由中国人写的是( ) 回答：正确 1 A 富爸爸穷爸爸 2 B 谁动了我的奶酪 3 C 成功一定有方法 4 D 没有任何借口 2. 专家告诉我们如何应对逆境积极正面思考的理念是( ) 回答：正确 5 A 不是不可能 6 B 太棒了 7 C 我是一切的根源 8 D 山不过去我就过去 3. 成功的三大核心要素是意愿、方法、过程,三者之间的关系是( ) 回答：正确 9 A 加法 10 B 乘法 11 C 乘方 12 D 三次方 4.持续的运气来源于( ) 回答：正确 13 A 努力 14 B 技能 15 C 态度 16 D 外部有利的条件 5.企业家应该关心的是( ) 回答：正确 17 A 利润 18 B 产品 19 C 客户 20 D 员工和客户

6.ABC情绪理论说明我们的情绪主要根源于( ) 回答：正确 21 A 我们面对的客观环境 22 B 我们的信念和对生活情景的评价与解释 23 C 我们的技能 24 D 我们的品质 7.成功最核心的捷径是( ) 回答：正确 25 A 努力 26 B 掌握技巧 27 C 每天进步一点点 28 D 把握机会 8. 研究表明,_____天或重复___次可以形成一个习惯( ) 回答：正确 29 A 21,21 30 B 20,20 31 C 18,18 32 D 16,16 9. 老板教育员工最核心的是改变他的( ) 回答：正确 33 A 行为 34 B 能力 35 C 思维方式与习惯 36 D 态度 10. 快乐基金法是领导员工的_____( ) 回答：正确 37 A 行为 38 B 思维 39 C 技能 40 D 态度 11. 假设成功的三大核心要素意愿、方法、过程都实现了50%,那么成功的概率是( ) 回答：正确 41 A 50%

没有任何借口读后感200字

没有任何借口读后感200字 导读：读书笔记没有任何借口读后感200字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一：没有任何借口读后感200字： 真是好烦的，现在每天都有做不完的工作，单位领导还发了一本《没有任何借口》这本书，要让我们读了以后，写一篇读后感，我上网大致浏览了下这本来自西点的名著，军事化的管理，看似缺少人性的训练模式。 此时让我想起了士兵突击的袁朗，塑造的许三多就是这样的一个人，不逼他，永远不知道他有多大能力，最终他成了一个牛人，其实每个人都是有潜能的，只是我们在畏惧中走的太纠结，把自己束缚的太狠。在我们的生活里，我们应该也要以没有任何借口的要求来要求自己的生活和工作，这样就不会有太多的后悔。 篇二：没有任何借口读后感200字： “没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一个新生的第一个理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成一项任务，而不是为没有完成任务而去找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念是提升企业凝聚力，建设企业文化最重要的准则。秉承这一理念，众多企业建立了自己杰出的团队。 这本书也告诉我，不要为做不到的事情找借口。

篇三：没有任何借口读后感200字： 《没有任何借口》这本书是美国作家，费拉尔．凯普写的。 它是一本全球500强企业员工的精神内核。《没有任何借口》一直被美国西点军校奉为最重要的行为准则，是传授给每个军校新生的第一理念。它强调无论遇到什么样的境况，无论遭受什么样的压力与困难，都不会制造借口推卸责任。 在我们工作中，每个人都会遇到各式各样的矛盾、失败、问题。遇到这些问题的时候，我们往往会找一些理由和借口为自己解脱。其实找借口是一种不自信的表现。是一个人对自己工作不负责任的表现。 借口能让人逃避一时，却不能让人如意一生。无论是谁，远离了借口，就离成功越来越近。 感谢阅读，希望能帮助您！

没有任何借口心得体会范文3篇

没有任何借口心得体会范文3篇 没有任何借口心得体会范文篇1 《没有任何借口》是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一理念。乍一看，有一种冷冰冰、不近人情的感觉，像是告诉我们对上级要求无条件服从，可读完之后，才发现它是在强化我们要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念是提升单位凝聚力、建设单位文化的最重要的准则。下面，就此浅谈一点个人的认识。 读了《没有任何借口》这本书给了我深深的启迪和触动，《没有任何借口》教会了我无论接到什么样的工作任务，碰到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是碰到难题就退缩和推委，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。它能让我在想办法完成工作任务的过程中积累丰富的经验，并能体会到圆满完成工作任务后的成就感。它能激发了自己的内在价值和潜能，而且还使得这种价值和潜能在不断的得到锻炼和提升，从而能更出色完成下一次的工作任务。由此，我们要认识到，任何一个单位的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，

不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。 《没有任何借口》教会了我要做到端正态度，直面责任。在今后的工作中，我将始终保持平常心态，“不以物喜，不以己悲”，不以缺点、挫折而自弃，不以成绩、成功而自豪，以扎实的作风平和的心态尽职尽责地对待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我选择了城管工作，其实就是选择了一种责任，必须以一种锲而不舍的精神、一种坚持到底的信念、一种自动自发的责任心严谨地对待。工作意味着责任，而责任会使工作更加出色。在任何时候，我都会意识到工作和责任始终捆绑在一起，工作越好，责任越大，没有工作也就无所谓责任。 《没有任何借口》带给我们的是一种先进的思想，这种思想不仅仅是一种精神财富，更重要的是她将对我们的工作实践带来实实在在的推动作用。思想决定行为，行为决定命运，只有先进的思想，才是推动人类进步的核心源泉，反复读《没有任何借口》，从字里行间看到的是怎么做人，怎样做事;从它的深刻内涵中，我们可以看到一个人怎么树立正确的价值观，豁达的人生观;同时我们也从中学到了怎么样面对事业、怎么样面对困难和挫折，怎么去战胜困难和挫折。这本书教给我们的是摆正姿态，踏实做事、坚韧不拔，顽强拼搏、永不满足等等。总之，《没有任何借口》带给我们的东西确实是很多很多的，我们必须反复读反复看，并结合我们的本职工作去思考、去理解、去提炼、去创新。《没有任何借口》是一面镜子，我们要经常对照找出差距。只有这样我们才能不断进步、不断提高。

书香校园创建活动方案

XX小学2018年《书香校园》创建活动方案为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，培养师生“读好书、好读书”的优良习惯，提高师生综合素质，提高学校的办学品味。XX小学本学年开展“营造书香校园”的活动。大力加强“书香教室”、“书香少年”“书香教师”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵，XX小学特制定2018年书香校园创建活动方案。 一、活动目标 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的优良氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、主动倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成优良的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师，父母一同参与读书活动，营造优良的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型教室，阅读型家庭的建设。 二、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神。让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定基础。我读书，我快乐;我读书，我成长。 三、活动的具体计划与安排 (一)成立创建“书香校园”活动指导小组和师生读书活动组织 为了更好地贯彻落实活动精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，决定建立

我校“书香校园”活动指导小组，具体工作由各班主任老师负责，创建师生读书活动的组织。教室学生读书小组(语文老师承担读书指导责任，科任老师做好协调组织工作)。 (二)活动时间：2018年3月—2019年3月 (三)具体安排 第一阶段：启动 1、第三周学校制定打造书香校园活动方案。 2、第三周五，举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学主动地投身到建设书香校园的活动中。 3、加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。 第二阶段：活动 1、制定计划：第三周每位语文教师要在学校的读书活动方案，同时要指导学生制订明确的读书计划。 2、确立读书时间：教师要要求学生回校后自觉进行晨诵和午读，安排好班委组织好管好纪律，晨读尽量让学生放开声音读书，书声朗朗。午读让学生带老师指定的课外书到校后自觉、安静阅读，培养学生养成优良的学习习惯。鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读，并布置具体的读书任务。 学校每周安排一次教室阅读课进阅览室集中自由阅读(低年级初步试行)，教室领导、语文教师加强对学生读书活动的指导。 3、第9周举行一次三到六学生读书征文比赛和一、二年级的“我最喜欢的书中

高中语文基础知识试题及答案

语文基础知识训练题及答案 1．下列诗句中括号里所标前一个字读音有误的一项是： B A．橘子（zi）洲头挥斥方遒（qiú）浪遏（a）飞舟分（f an）外香B．从这倾圮（pí）的屋檐下散开的向青草更青处漫溯（shu?） C．清风吹不起半点漪（yī）沦再让油腻织一层罗绮（qǐ） D．跫（qi?ng）音不响，三月的春帷（w?i）不揭你的心是小小的窗扉（fēi）紧掩（yǎn）2．下列词语中加点字注音有误的一项是Ｄ“峭楞楞”的“楞”应该读作l?ng. Ａ．蓊（wěng）郁脉（m?）脉渺（miǎo）茫弥（mí）望 Ｂ．倩（qiàn）影参（cēn）差斑（bān）驳煤屑（xi a） Ｃ．羞涩（sa）点缀（zhuì）酣（hān）眠媛（yuán）女 Ｄ．敛裾（jū）惦（diàn）着宛（wǎn）然峭楞（lēng）楞 3．下列各组词语中加点的字，注音完全正确 ．．．．的一项是（）C A．遒．（qiú）劲莅．（w ai）临长歌当．（dāng）哭桀骜．（ào）锋利 B．呻吟．（yín）潜．（qiǎn）能泪下沾襟．（jīn）阳光明媚．（m ai） C．凌侮．（wǔ）游说．（shuì）婆娑．（suō）起舞豁．（hu?）然开朗 D．翌（yì）年踌躇．（zhú）重创．（chuàng）敌军妄自菲．（fěi）薄 4.下列加点字的注音完全正确的一组是（） A. 青荇．（xìng）颓圮．（pǐ）悄然（qiāo）共其乏困（gōng） B. 阙．秦（quē）惩创．（chāng）戮．力（lù）瞋．目而视（chēng） C. 浸渍．（zì）豆豉．（chǐ）瓦菲 ．．（fēi）长歌当．哭（dàng） D. 箜．篌（kōng）鲰生 ．．（zōu）桀骜．（ǎo）殒．身不恤（yǔn） C（A,悄qiǎo B，瞋chēn，D，骜ào） 5.下列各组加点字的读音，完全正确的一项（） A．易帜．（zhǐ）契．（qì）据褴褛．（lǚ）睡眼惺忪．（sōng） B．惩．（ch?ng）戒轧．（yà）坏执拗．（niù）不可胜．（shēng）数 C．翌．（yì）年皮辊．（gǔn）莴．（wō）苣长歌当．（dàng）哭 D．淳（chún）朴偌．（nu?）大尘埃．（āi）三差．（chā）二错 C（“帜”读“zhì”，“胜”读“shèng”“偌”读“ruò”）、 6．下列词语中加点的字注音不．完全正确的一组是（）D A、百舸．(gě) 峥嵘 ．．（zhēng r?ng）颓圮．（pǐ）殒身不恤．（xù） B、寥．落（liáo）荆棘 ．．（jīng jí）浸渍．（ zì）长歌当．哭（dàng） C、揩．油（kāi）菲薄 ．．（fěi b?）洗涤．（ dí）挥斥方遒．（qiú） D、封侯．（h?u）论．语（lún）谄．媚（xiàn）忸怩 ．．不安（ni? ní）7．下列词语中加线字的读音完全相同的一组是( ) A．眩晕舷梯炫耀武力改弦更张 B．羡慕募捐幕天席地蓦然回首 C．剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定 D．舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案 C（A xuàn xián xuàn xián Ｂ mù mù mù mò C 全读piāo D jí ji yī jī） 8.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（） A. 沉溺．（nì）召．唤（zhāo）慰藉．(jí) 栉．风沐雨 ( zhì ) B. 百舸．（gě）炽．热（chì）跬．步(kuǐ）瞠．目结舌（chēng） C. 句读．(d?u) 吮．吸（yǔn）不啻．（chì）浪遏．飞舟( a ) D. 灰烬．(jìn) 给．予(gěi) 轻佻．（tiāo）自怨自艾．（ài ） 答案B A. 藉——jiè召——zhào C.吮——shǔn D. 给——jǐ艾—— yì

没有任何借口读后感6篇

《没有任何借口读后感》 没有任何借口读后感（1）： 在生活、工作和学习中，我们经常会有一些借口，甚至已经习以为常，且耳熟能详，或许我们已经习惯了这种类似的借口，而且也习惯了别人向我们用借口来解释。我们习惯了用这些借口来解释我们在学习、工作、生活中所遇到的困难。也许这种方式已被认为是一种正常，甚至是一种用心的心态，其实这就是一种逃避困难的借口。 读完《没有任何借口》一书，心里不由得多了几分感慨，更多的是惭愧。多少任务和时刻都在放纵与不经意的小借口下拖延流逝，我们就应懂得的是职责，并且做好每一件看似微不足道的小事，才会赢得更大的成功！ 在日常工作中，我们见到太多的是那种这也不行，那也不可能的人，我们经常听到的是各种各样的借口，我没学过，这任务我实在无法完成，如果不是下雨，我能够早到的。其实，在每个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词，只是我们不好意思说出来，甚至我们根本就不愿说出来，借口让我们暂时逃避了困难和职责，获得了心理的慰藉。但是，借口的代价却无比昂贵，它给我们带来的危害一点不比其他任何恶习少。我们缺少的正是那种想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口的人，正是缺少那种把信送给加西亚的人和那些能够忠实地完成上级交付的任务而没有任何借口和抱怨的人。 不好让借口成为自己的习惯，不管在什么条件下，对待工作我们要无条件的执行，把工作看作是自己的一份职责，而不是义务，只为成功想办法，不为失败找借口。如果把公司比作一盘棋，我们员工就是车马炮相士卒，在各自的岗位上，发挥其职责作用，各显其能，各尽所能，为了整盘棋的胜利，该拼就拼，这样，才能取得最终胜利。在我们的日常工作中，每个员工就是一个个棋子，为了单位的整体工作大局和目标任务，各自肩负着使命，为了工作单位的整体利益及个人利益，各自承担工作任务和职责，各负其责，责无旁贷。 就拿自己的这个岗位来说，服务好公司的每个驾驶员，为他们办好他们的每一件事情，就是自己的职责！然而在工作中紧紧完成任务是远远不够的，我们需要提高质量。我们就需要带着用心热情的态度去工作，让工作做得更完美！将工作当成自己的事，专心致志把事情做到最好。热情用心的工作态度具有一种无形的感染力，打动周围的同事，构成一种用心向上的工作氛围。而冷漠消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落，使整个团队的战斗力大打折扣。因此我们要学会在工作的过程中用心调整状态，让自己始终处于良好的工作状态。饱满的工作热情，能让人把工作当作一种乐趣，能认真的对待工作，将小事做细，能在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路，对工作缺乏热情的人，对待事情只能是敷衍了事，把工作当作一种不得不受的苦役，他们只能永远做别人分配给他们做的工作，也不必须把工作做好。忘我的敬业精神就是全心全意地对待工作。我们每个人都有职责、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，我们都就应尽一份心、出一份力。一个人的敬业精神、职责心决定了它是否能够把工作更好

书香校园活动记录文稿表

班级：三年级 时间:2013年10月17日 地点：三年级教室 参加人员：全班学生及班主任 活动情况记录： 活动准备：每个学生提前收集关于读书的格言警句，优秀经典 书目、制作标语和版面的相关材料。 活动过程：1.小组展示、班级展示读书的格言，选出经典句子 制作成标语，贴在墙壁上，创设良好的阅读氛围， 激发学生的读书热情。 2.班级围组织讨论，确定书香班级读书宣言“我读 书我快乐我智慧”。 3.每位学生推荐两本优秀经典书目，活动结束后学 生回家准备相关书籍，每人上交两本书，充实“图 书角”。 4.讨论制定班级图书借阅制度，制作阅读记录卡 （“书目”、“容摘要”、“阅读心得”） 5.全班一块儿制作标语、版面等相关材料，完成书 香班级环境布置，创设良好的读书氛围。

班级：五年级 时间:2014年3月13日 地点：五年级教室 参加人员：全班学生及班主任 活动情况记录： 活动准备：每位学生提前用一周左右时间制作读书手抄报；让 阅读习惯好、知识经验多、写作技能高的学生准备 好经验交流材料。 活动过程：1.手抄报展评，一方面展示学生读书成果，另一方 面评出优秀手抄报作品，最后把优秀作品贴在读书 报栏，供同学们交流品评。经过评选，下列同学手 抄报较好：婷婷、毛静静、晴、毛如彬。 2．读书经验交流，学生代表就自己读书的心得体 会做精彩发言，下面学生可自由发问，以解决实际 问题、困惑。 3.班主任总结发言，就读书方法给同学们做以指 导，并对前段读书活动开展情况进行总结，对下段 工作提出要求。

班级：六年级 时间:2014年9 月26日 地点：六年级教室 参加人员：全班学生及班主任 活动情况记录： 活动准备：确定活动方案步骤;每位同学提前准备读书笔记，心得体会发言稿。 活动过程：1.主持人毛仲友展宣布活动要求。 2. 介绍书籍：同桌介绍，小组介绍，向全部同学介 绍。（抓住书名、作者、主要容、精彩之处） 3.成果展示：各小组推荐一名优秀学生代表，在全班 发言，各小组组长作为评委，评选出三名优胜者。 4.总结颁奖：随机挑选学生谈活动感受、收获；班主 任给三位获奖者——毛伟良、贾晓珊、蒙晴，发放 名著《爱的教育》，然后作总结发言，对同学们提 出希望。

以没有任何借口为话题写作文

以没有任何借口为话题写作文 阅读下面的材料，按要求作文。 在美国西点军校，有一个广为传诵的悠久传统，学员遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是”，“报告长官，不是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。 “没有任何借口”，是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡成就。 要求：①全面理解原材料内容；②立意自定；③题目自拟；④体裁：记叙文或议论文；⑤不少800字；⑥不抄袭，不套作。 【写作指导】

什么叫“借口”？“借口”就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果我们顺着这一思路往下想，定位于管理、规范、规则方面，提出“拒绝借口”、“借口是自我欺骗”等观点，可以写出立意比较“保险”的文章。 “没有任何借口”，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。 借口是拖延的温床。 借口的实质是推卸责任。 与其找借口，不如说“我不知道”“我不会”“我无能”。 不要让借口成为习惯。 做起来，不找任何借口。 “没有借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它却可以激发一个人最大的潜能。无论你

是谁，在人生中，无需任何借口，失败了也罢，做错了也罢，再妙的借口对于事情本身也没有丝毫的用处。许多人生中的失败，就是因为那些一直麻醉着我们的借口。 但是好的文章来自创新，来自独到的理解。其实，只要我们换一个角度来看，就会有新的发现。军事化管理当然需要“没有借口”，但是日常生活中的民主管理，难道时时都不需要“借口”？“没有借口”是否就绝对合理呢？ 如果再换一个领域来看“借口”，我们还会有新的见解。上面谈的是有关管理、规范、规则的话题，那么把“借口”放到情感领域来观照呢？有时亲密无间的情感，有了借口，可以疏远；有时虚伪的情感，竟然有美好的借口来掩饰；有时“裂缝”的情感，来一点下小小的“借口”，可以重新愈合：这都是很好的立意。 “借口”和“没有借口”，在我们的身上，是不是就无法调和、折中呢？正如“宽”

没有任何借口心得体会分享(精选多篇)

没有任何借口心得体会(精选多篇) 第一篇：《没有任何借口》心得体会 洒满腔热血，让生命无悔——《没有任何借口》读后感 生命的意义在于奋斗，奋斗的价值在于付出，不是为自己，也不是为别人，为了自己所爱的事业。 正如《没有任何借口》中所述，“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。正因为如此大批西点军校的毕业生在各自的领域中都获得了非凡的成就。 《没有任何借口》一书，其核心是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。由于它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖和承担责任的人。美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：“如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会！让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人！”借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热

情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。所以对待“借口”我们的态度应当是坚决的摒弃。“有效执行”是一种包含有丰富内涵的文化，是用于指导我们能够实现各项工作战略和目标的行为规范和价值观念，而要确立“有效执行”，必须用这种文化作为一种引导，并把这种理念深深植根于集体中的每一名成员心中，通过长期的努力去实现。 通过学习《没有任何借口》，让我对“没有任何借口”这一理念有了更深刻、更全面的把握。教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推委，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。它让我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验，并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。这些工作的经历和过程，使我变得更加自信和乐观，不但激发了自己的内在价值和潜能，而且还使得这种价值和潜能在不断的得到锻炼和提升。 正如书中所述：“优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题；他们总是尽全力配合同事的工作，对同事

没有任何借口心得感悟

《没有任何借口》心得感悟 生命的意义在于奋斗，奋斗的价值在于付出，不是为自己，也不是为别人，为了自己所爱的事业。下面快随小编来看看范文“《没有任何借口》心得感悟”，感谢您的阅读。 《没有任何借口》心得感悟 最近我读了一本书叫《没有任何借口》，对我的以后的工作态度和方式产生比较大的影响。在书中开篇就是西点军校的校训，没有借口作为美国无数名将的摇篮，西点军校在美国就意味着独一无二，学校对学员最大的教育就在于勇敢面对，没有借口，把每件事情做到最好，尽善尽美。 在我看来书中有句话说的很对，没有借口看似很不公平，但是世界上没有绝对公平的事情，在现在这个社会中，企业需要的不是你的借口，不是你的一次次的失败，而是你成功的结果，没有借口也许很绝对，似乎让人无法理解，但是这是对人一个重要的启迪。抱怨是没有用的，借口是无法使人进步，只有不断反思才能不断进步。西点军校从送邮件这种小事来教育每个学员要尽职尽责，如名将巴顿出身西点军校，深受其教育，做事一丝不苟，倾尽全力，最后才在二战中，取得一次又一次的胜利。从这本书，我获得了以下几点教育： 一、公司、企业需要员工牢记职责，忘记借口。无论什么管理者对于员工的管理都是希望员工可以努力，尽责做好每一件工作。我们员工在企业中也不是打工者，企业是给了

我们梦想的土壤，让我们在企业发挥自己全部的才能，和企业一起成长，最后取得成就。所以我们在接到事情的时候，是我们展现自我才能，发挥自我价值的时候，所以我们要做好自己份内的每一件事情。在每个岗位发挥自己的价值。 二、对于企业要怀有忠诚，公司给了自己发挥才能的平台，我们利用公司的资源培养自己，展现自我，对于公司培养，我们要怀有感恩的心。对于能力，公司更加希望每个员工对公司拥有归属感，公司应该像每个人的家一样，每个人都应该希望自己的家更加美好。关心每一个同事，尽自己所能帮助每一个人，让大家感受到家的温暖。 三、勇敢的面对每一件事，充满自信。在这个社会上，并不是所有的事都像人所想的那样那么顺利，有很多的磨难和门槛，我们要直面这些失败，这些不顺利的事，成功者和失败者最大的区别就在于细节，细节决定成败，成功的人不惧怕失败，没有借口的直面每一件事，而失败者总是不断找借口。失败是有原因的，失败是成功之母，我们只有不断从失败中总结，从失败中进步，刘邦自与项羽争霸以来，一败再败，但是他从未气馁，从未一蹶不振，而是不断扩大自己的实力，招揽人才，再看项羽一味骄纵，一有小败就追究他人责任，不进行反思自我，连唯一谋士范增，也被其气死，结果终于落得离心离德，乌江自刎。无数古人的例子告诉我们，最后的成功者一定是历经失败并从成功有所获得的人，

书香校园主题活动方案

精品文档“书香校园”主题活动方案（2014----2015学年度第二学期）琯头中心小学陈春芳 一、指导思想 营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设，学校启动了“书香校园”活动。培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。 二、活动目的 通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。 三、活动主题 走进书世界，书香满校园 四、活动口号 1．与好书做伴，与经典同行。 2 .读书好，读好书，好读书。 3．走进书世界，书香满校园。 五、活动目的 营造校园读书的氛围，激发师生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。 六、创书香校园领导小组（略） 七、读书活动的总体要求 （一）书香校园的氛围创设 1、加强校园环境建设，突出校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。 2、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点，学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、完善班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角，充分利用学生的图书资源，. 精品文档 围绕班内“阅读主题”充实书柜，规范图书角的日常管理，要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。 4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室，为学生提供良好的阅读环境。 5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。 6、学校向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。 7、创设校园书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥阅读桥梁的作用。 （二）对老师的要求

公司八大系统通用试题100道

公司八大系统通用考试试题 一、单项选择题 1、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。 A、求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 D文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 2、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。 A、职业道德与人格高低无关 B、职业道德的养成只能靠社会强制规定 C职业道德是从一个侧面反映人的道德素质 D职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 3、职业道德建设的核心是（A）。 A、服务群众 B、爱岗敬业 C、办事公道 D、奉献社会 4、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求，也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。 A爱岗敬业 B 诚实守信C 服务群众D 办事公道 5、公司“三人工作法则”将公司管理分为（A ）五个小组 A、施工、经营、技术、内控、综合管理共五个小组 B、项目、经营、质安、技术、综合管理共五个小组 C经营、项目、财务、人事、党群共五个小组 6、公司在机关层面成立了（A ）个“三人工作小组”。 A 143个B、若干个C、5个 7、古人所谓：“鞠躬尽瘁，死而后已”就是要求从业者在职业活动中做到（C）A、忠诚 B 、审慎 C 、勤勉D、民主 8 2011年1月，集团公司批准公司改制为（A ）有限公司。

A 、一人 B 、二人 C 、多人 9、公司提出的四个经营对接是指（A ）。 A 、 对接大业主、设计院、化工园区、发改委 B 、 对接大业主、设计院、化工园区、住建部门 C 对接大业主、设计院、工业园区、住建部门 10、 公司提出的重点打造六大区域管理板块分别是（ A ）。 A 、 华南、江苏、西南、内蒙古、新疆和东北 B 、 华南、江苏、华北、内蒙古、新疆和东北 C 华南、江苏、华东、内蒙古、新疆和东北 11、 2012年是公司的（A ）。 A 、岗位责任年 B 、项目管理年 C 、系统管理年 12、 公司的企业精神是（A ）。 A 、团结、拼搏、求实、奉献 B 、团结、拼搏、敬业、奉献 C 团结、拼搏、创新、奉献 13、 公司的安全意识是（A ）。 A 、 安全是最好的效益，稳定是最美的环境 B 、 安全是最大的效益，稳定是最好的环境 C 安全是最大的效益，和谐是最美的环境 14、 在项目部项目文化建设的第一责任人是（A ）。 A 、项目经理 B 、项目部党支部书记 C 、施工经理 15、 公司（A ）创建于广州市, A 、 公司1954年创建于广州市, B 、 公司1956年创建于广州市, C 公司1956年创建于广州市, 16、 公司提出的一个中心是指（ A 、以效益为中心 B 、以利润为中心 C 、以质量为中心 （A ）迁到湖南岳阳。 1969年迁到湖南岳 阳。 1970年迁到湖南岳阳。 A 。