【优选整合】人教版初中历史八年级上册第6单元第21课敌后战场的抗战(教案)

第21课敌后战场的抗战教案

【课标要求】

列举敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

【教学目标】

1．使学生了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷，主动出击日军的最大规模战役——百团大战，及抗日根据地的建设，为学生进一步了解抗日战争时期共产党领导的敌后战场的抗战情况。

2．通过分组导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。通过教师问题引导，学生进行理性思考，分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原因，从而培养学生综合分析问题的能力。

3．通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，在中国共产党的领导下，根据地不断发展壮大，抗击日本侵略者，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量。

【教学重点难点】

重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展

难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价

【教学过程】

一.导入新课

在上一课我们学习了国民政府在正面战场上的抗战，淞沪会战、台儿庄战役等极大地消耗了日军的有生力量，保卫大武汉虽然失败了，却使得抗日战争最终进入了相持阶段。与此同时，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。敌后战场取得了怎样的战绩？抗日根据地是如何发展壮大的？今天我们就一起走进第21课《敌后战场的抗战》。

二.新课讲授

目标导学一：平型关大捷

1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。

2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。

学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。

3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？

学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。

4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。 目标导学二：抗日根据地的建立和发展

1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？

学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。

教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

2.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。

3.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？

学生回答：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基层民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。主要有地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法。

4.教师提问：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？ 措施 政治：根据地建立抗日民主政权

经济：实行减租减息的土地政策，发

展生产

影响使根据地成为敌后游击战得以长期

坚持并取得最后胜利的基地

5.教师强调：抗日民主政权的建立，团结了各抗日阶级、阶层，争取了中间势力，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。实行减租减租的土地政策，减轻了农民的负担，提高了农民参加抗战的积极性，增加了抗战的力量。

6.教师讲解：敌后战场和正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。

目标导学三：百团大战

1.教师讲解：经过发展，抗日根据地迅速扩大，有力地打击了日军在占领区的统治。为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。

2.教师引导：请同学们找出有关百团大战的相关信息

时间1940年下半年华北地区

目的为粉碎日军对敌后抗日根据地的

“扫荡”和封锁

规模100多个团，2000千米的战线

目标破袭日军交通线，摧毁敌人交通线

两侧及抗日根据地内的日伪据点

3.教师展示史料：

在百团大战中，八路军作战1800余次，击毙日伪军2.5万多人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，桥梁和隧道260多个，一度恢复县城四五十个，并缴获大量武器。

请结合上述内容讨论一下百团大战的意义？

学生讨论后回答：

回答一：百团大战有力打击了日军的侵略气焰。

回答二：百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。

回答三：百团大战提高了共产党和八路军的威望，锻炼了军队。

回答四：百团大战鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心，振奋了抗日的信心。 回答五：百团大战给国民政府消极抗日、妥协投降活动以沉重打击。

三、课堂总结

本节课我们学习了敌后战场的抗战。主要是中国共产党领导并发动人民群众，建立抗日根据地，展开人民游击战争。中国共产党所领导的敌后战场与国民党领导的正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。

【板书设计】

敌后战场的抗战?????????平型关大捷?????时间

地点指挥

主要战绩意义抗日根据地的建立与发展?????建立发展巩固

百团大战?????时间地点指挥主要战绩意义

【教学反思】

本课主要是讲述中国共产党领导的敌后战场的抗战。在本课的教育教学中，主要围绕中国共产党在抗战中的作用的主题进行讲述，通过多种图片资料，让学生直观的感受平型关大捷、百团大战的重要影响。通过启发式教学、小组探究性学习等多种教育教学的方法，让学生积极参与，培养学生的发散性思维；其中，特别注重对困学生的引导和鼓励，通过问题的层次性的设置，增强学生的自信心和成就感。还有值得进一步提高的地方，比如对历史史料的解读和运用、知识点之间的灵活过渡等，在教育教学过程中提高自己的能力。

第21课 敌后战场的抗战

第21课敌后战场的抗战 一、选择题 1．一一五师一部歼敌先头，阻其沿公路南窜之路；一部分割包围日军后尾部队，断其退路；一部冲过公路，迅速抢占老爷庙及其以北高地。这里描述的是() A．平型关大捷B．台儿庄战役 C．卢沟桥事变D．百团大战 2．全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的第一个胜利是() A．武汉会战B．百团大战 C．台儿庄战役D．平型关大捷 3．中共中央所在地________是敌后战场的战略总后方() A．延安B．重庆C．会宁D．井冈山 4．为巩固根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定的团结各阶层人士共同抗日的政治措施是() A．根据地建立抗日民主政权 B．实行农民减租减息、地主交租交息的土地政策 C．开展大生产运动 D．开展人民游击战争 5．右图反映的是抗日战争中中国军民采取的哪种战法() A．地雷战B．地道战 C．麻雀战D．破袭战 6．抗战老兵张步风回忆说：“在正太铁路附近，到底割了多少次电线，拔了多少根电杆，拆毁了多少铁轨，在公路上挖了多少个大坑，现在已记不清。”这次战役指的是() A．台儿庄战役B．百团大战 C．血战卢沟桥D．平型关大捷 7．某校八年级的四位同学在一起讨论百团大战的相关知识，他们的表述符合史实的有

() 甲：指挥者是彭德怀。 乙：时间发生在1940年下半年。 丙：主要目标是破袭日军交通线，摧毁日伪军的据点。 丁：是抗战以来国民党军队取得重大胜利的战役，打击了日本侵略者的嚣张气焰。 A．1个B．2个C．3个D．4个 二、非选择题 8．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二在台儿庄战役中，日军报纸中有这样一段记载：“他们凭借着散兵壕，全部顽强抵抗至最后。该敌在狭窄的散兵坑内，重叠相枕，力战而死之状，虽是敌人，观其壮烈之态，亦为之感叹。战斗中曾使翻译劝其投降，但无一应者。” (1)请说出材料一中三幅图片所反映的三次战役中作战的中国军队。如果根据图(b)和图(c)反映的战役拍摄电影，哪两位历史人物分别会成为影片中的主人公？ (2)请任选材料一中所反映的两次战役，说说它们在抗日战争中分别具有怎样的历史地位。 (3)结合材料二以及你对材料一中三次战役的了解，谈谈你对“血肉筑长城”的理解。

人教版八年级历史上教案第21课-敌后战场的抗战

第21课敌后战场的抗战 【目标解读】 【课程标准】 列举敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 【教学目标】 重点:1.平型关大捷的背景、经过和意义。 2.百团大战。 难点:抗日根据地的建立和发展。 【教学过程】 【导入新课】 全民族抗战爆发后,中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后,放手发动群众,依靠有利地形在日军占领区建立抗日根据地,抗击日本侵略者。敌后战场

抗战取得了怎样的战绩?抗日根据地是如何发展壮大的?今天我们一起回顾那段历史。 【新课探究】 一、平型关大捷 1.背景 【材料链接】 材料一9月上旬,东条纵队和伪蒙军沿平绥线击破李服膺部防守永嘉堡、天镇间的国防工事,直抵阳高城下。李部一路逃到桑干河以南,日军于9月攻占大同,而敌军主力板垣师团指向平型关,意图抄雁门关后路,然后夹击太原。 材料二平型关位于山西省东北部,是晋东北的一个咽喉要道,两侧峰峦迭起,陡峭险峻,左侧有东跑池、老爷庙等制高点,右侧是白崖台等山岭。在关前,是一条由西南向东北延伸的狭窄沟道,是伏击歼敌的理想地。 【问题探究】依据上述材料分析这次战役选在平型关的原因。 答案提示:日军侵入山西,企图占领太原。平型关位于山西东北部,地形险要,易守难攻,是太原的重要门户。 2.地位 【材料链接】 材料一平型关大捷是八路军一一五师师长林彪率领所部,根据中共中央军委的指示临危出征,与日本号称“钢军”的板垣征四郎第五师团第二十一旅团一部及辎重车队浴血死拼取得的首战胜利,有力配合了阎锡山负责的第二战区正面战场的防御作战,迟滞了日军的战略进攻,打乱了敌人沿平绥铁路右翼迂回华北的计划。

最新部编人教版八年级历史上册第21课《敌后战场的抗战》导学案

第六单元中华民族的抗日战争 第21课敌后战场的抗战 一、学习目标 1.掌握平型关大捷时间、地点、主要人物及影响等；识记抗日根据地的建立和发展情况。 2.掌握百团大战的基本情况和历史影响。 3.正确分析敌后战场的抗战。 二、自主预习 1. 是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 2.陕甘宁边区首府、中共中央所在地成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 3.根据地建立抗日民主政权，实行的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。 4.为了消灭抗日根据地，日军实行“”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。 三、合作探究 1.阅读材料： 材料一大革命失败后，毛泽东领导了湘赣边界秋收起义，在军事上失利后，必然要考虑部队退却方向和找一个落脚地点的问题。在这紧急关头，毛泽东以决断的语气说“目前敌强我弱的形势，需要我们退到井冈山这样的地方去。这件事，我会向湖南省委报告的。” 材料二全面抗战爆发后，毛泽东每天都在关注局势发展，思考战略方针问题。他深知这场战争的残酷性和长期性，日军兵力占优势，武器精良，国民党军队以170万之众都难以抵挡其大局进攻，而当时陕北红军总共不到8万人，改编后能上前线的只有3个师4.5万人。在敌强我弱、统一战线又不巩固的形势下，这点力量如何在战场上发挥最大作用，有效打击敌人？如何积蓄力量，求得长期生存发展？如何坚持到最后，赢得胜利，将侵略者赶出中国？毛泽东冷静思考，反复琢磨，提出了创造抗日根据地的主张。他说，我们的基本任务是：创造根据地；钳制和相机消灭敌人；配合友

军作战；保存和扩大红军；争取民族革命战争领导权。为此，红军的战略方针是独立的山地游击战，包括在有利条件下消灭敌人兵团和在平原开展游击战争。 （1）创建井冈山根据地的历史意义是什么？ （2）革命根据地和敌后抗日根据地的敌人有何不同，敌后抗日根据地为打击敌人创新了哪些战法？ （3）两段材料共同反映了毛泽东的哪一优秀品质？ 四、随堂演练 1.“时间：1937年；参战部队：八路军一一五师；战果：歼敌一千余人；历史地位：抗战以来中国军队的首次重大胜利。”符合这些条件的应该是（） A. 百团大战 B. 台儿庄战役 C. 平型关大捷 D. 平津会战 2.电视剧《亮剑》中八路军团长李云龙和国民党军团长楚云飞联合作战的情景只能出现在：（） A. 北伐战争中 B. 长征途中 C. 抗日战争中 D. 解放战争中 3.“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，惟我彭大将军。”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军规模最大的一次战役是: （） A. 台儿庄战役 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 渡江战役 4.抗战时期，敌后抗日根据地实行减租减息政策的实质是（） A．废除农村的地主上地所有制 B．抵制官僚资本的渗透 C．削弱和限制农村的封建剥削 D．削弱日伪的经济基础

人教版八上历史第21课《敌后战场的抗战》教案

【学习目标】 知道平型关大捷及影响；抗日根据地的建立和发展情况；百团大战的基本情况和历史影响；正确分敌后战场的抗战。 【学习重点】 平型关大捷和百团大战 【学习难点】 正确分敌后战场的抗战。 【名词解释】 正面战场： 是中国人控制的连片国土与日军侵华推进线上日控区对峙交战而形成的战场。由于在这个战场上作战的中国军队主要是国民党的军队，因此一般也称其为国民党正面战场。 敌后战场： 是指在抗日战争中，中国军队深入到日本占领区而开辟的战场。一般特指中国共产党领导的八路军新四军，依靠有利地形在日本军队占领区所形成的有一定军事控制范围地区。由于这些地区是在日本占领军所控制的后方，相对于抗日战争初期，决定战争胜负的决定力量日本军队和国民党政府军队正面交锋的战场而言，叫敌后战场。 【课文解读】 知识点一：平型关大捷 1、背景：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2、概况： 时间：1937年9月 地点：山西东北平型关 部队：林彪115师 歼敌人数：歼灭日军1000多人 意义：全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉粹了日军“不可战胜”的神话。 知识点二：抗日根据地的建立与发展 1、抗日根据地的建立： （1）全民族抗战爆发后，八路军和新四军开辟敌后战场，建立敌后根据地。 （2）先后建立晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。

（3）陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 （4）根据地军民在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争。采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法。 2、抗日根据地的发展 （1）措施：根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产。 （2）目的：巩固根据地，争取抗战胜利。 （3）影响：使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基础。 3、敌后战场的地位 敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 知识点三：百团大战 1、背景：为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁蚕食。 2、时间：1940年 3、指挥：彭德怀 彭德怀（1898年10月24日－1974年11月29日），名清宗，后改德怀，字得华，号石穿，小名钟伢子、石穿，湖南湘潭人，湖南陆军军官讲武堂毕业，中华人民共和国开国元勋，中国人民解放军著名将领、中华人民共和国元帅。抗日战争中发动百团大战，为中国共产党领导下的八路军在正面战场取得的最重大胜利。朝鲜战争中，作为中国人民志愿军司令员，与麦克阿瑟和李奇微对决，迫使联合国军撤退至北纬38度线以南。中华人民共和国成立后，任国务院副总理兼第一任国防部部长，中共第六至八届中央政治局委员，中共中央军事委员会副主席。1950年7月31日，彭德怀被授予“朝鲜英雄”称号。 4、目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的扫荡和封锁，振奋抗战军民的士气。 5、主要目标：破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。 6、经过：八路军总部组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模的进攻，史称“百团大战”。

(新)人教版八年级历史上册第21课《敌后战场的抗战》优质教案

第21课 敌后战场的抗战 ?教学分析? 【重点难点】 重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展 难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价 ?教学过程? 一.导入新课 全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第 21课：敌后战场的抗战。 二.新课讲授 目标导学一：台儿庄战役 1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。 学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。 3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？ 学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民 抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。 4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。 目标导学二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？ 学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。 教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 2.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。 3.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？

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第21课敌后战场的抗战（第课时） 一．学习目标 知识与技能：知道平型关大捷及影响；知道抗日根据地的建立和发展情况；知道百团大战的基本情况和历史影响；正确分敌后战场的抗战 过程与方法：通过对历史资料的分析、归纳，学会正确分析、归纳历史资料的方法，进而培养学生的历史唯物主义史观；通过合作交流学习，体验合作学习的乐趣 3.情感态度与价值观：通过学习敌后战场的抗战，使学生清楚中国共产党领导的八路军、新四军在敌后战场中的作用，明白抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史责任和使命 二、重点和难点 1.教学重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展 2.教学难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价 三、教学流程 回顾旧知 （1）台儿庄战役的指挥人物、时间、地位和影响？ （2）武汉会战的时间和影响？ （3）第三次长沙会战的影响？ （4）豫湘桂战役的结果？ 2.导入新课 全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。 （二）读 导学提纲： 1.平型关大捷的背景、时间、指挥人物、军队、战果和影响？ 2.抗日根据地建立的目的、代表和中心？ 3.抗日根据地发展的特点、战法？

4.抗日根据地的巩固措施和作用？ 5.如何评价抗日根据地的建立与发展？ 6.百团大战的背景、时间、目的、指挥、规模、地区、主要目标和意义？ 抗日根据地的巩固措施和作用？ 一：台儿庄战役 教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。 学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。 教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？ 学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。 二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？ 学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。 教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。 教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？ 学生回答：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基层民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。主要有地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法。 教师提问：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？ 措施-政治：根据地建立抗日民主政权 -经济：实行减租减息的土地政策，发展生产

人教部编版八年级上册历史21课 敌后战场的抗战知识点和随检

21课敌后战场的抗战 一、知识点： (1)平型关大捷：年9月，日军板坦师一部向平型关开进。____军第 师在师长率领下，在平型关一带隐蔽设伏，将日军全部歼灭。 平型关大捷的意义：是全国抗战以来胜利，粉碎了日军“ ”的神话。 （2）抗日根据地：全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立。陕甘宁边区首府、中共中央所在地成为敌后战场的______ ___和。 在此期间，巩固抗日根据地的措施有：①________________________②______ ___________________________________。 战场与战场相互配合，构成了中国抗日战争的______。 (3)百团大战：为消灭抗日根据地，日军实行“___________”,为粉碎日军对敌后抗日根据地的“”和封锁，年下半年，________总部在指挥下，组织100多个团在______对日军发动了一场大规模进攻，史称“”。这次战役的主要目标是①破袭，②摧毁。意义：百团大战历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了和的威望，振奋了全国军民争取的信心。 二、巩固练习 知识点1平型关大捷 1．根据国共双方的协议，中共领导的红军和游击队接受改编后立即开赴华北抗日前线，配合国民党军作战。淞沪会战期间，带领八路军一一五师在山西东北部全歼板垣师团一部的将领是( ) A．李宗仁 B．朱德 C．林彪 D．彭德怀 2．续范亭先生对某次战斗高度评价道：“八路军的大捷，其估价……打破了‘皇

军’‘不可战胜’的神话，提高了我们的士气。”这场著名的战役是( ) A．武汉会战 B．平型关大捷 C．百团大战 D．台儿庄战役 知识点2抗日根据地的建立与发展 3．抗战开始后，中共领导的八路军和新四军挺进敌后，建立起敌后抗日根据地。其中，敌后抗日根据地的总后方在( ) A．豫皖苏边区 B．晋察冀边区 C．陕甘宁边区 D．冀鲁豫边区 4．电影《地道战》《地雷战》等反映了冀中抗日根据地人民抗击日本侵略军的故事，从这几部电影中你可以了解到当时中共领导的敌后战场采取的斗争方式是( ) A．消耗战 B．攻坚战 C．阵地战 D．游击战 5．抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策的时代意义在于( ) A．团结地主阶级一致抗日 B．提高了农民抗日和生产的积极性 C．有利于统一战线巩固和全民族抗战 D．奠定了抗日战争胜利的物质基础 知识点3百团大战 6．1940年8月，为粉碎敌人的“囚笼政策”，八路军在华北地区发动了一场大规模的破袭战，给日军以极大震撼。日军把这场战役称为“挖心战”，这场战役是( ) A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．武汉会战 7．日方《华北方面军作战记录》记载：“1940年8月20日夜，(八路军)向我交通线发动奇袭，将铁路、桥梁及通信设施加以炸毁或破坏，因此损失甚大……”日军描述的这场战役的指挥者是( ) A．李宗仁 B．朱德 C．林彪 D．彭德怀 8．美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样的报道：“整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场……一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”对上述战役理解正确的是( )

八年级历史上册第21课敌后战场的抗战知识梳理 新人教版

第六单元第21课敌后战场的抗战 知识点1 平型关大捷 1.背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。 2.时间：1937年9月。 3.交战双方：林彪指挥的八路军一一五师和日军板垣师团一部。 4.结果：歼灭日军1000多人。 5.意义：是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 知识点2 抗日根据地的建立与发展 1.抗日根据地的建立 （1）全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线。 （2）晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据地先后建立起来。 （3）陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 2.抗日根据地的发展与巩固 （1）军事上：根据地军民在中国共产党领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争。根据各地不同地形特点，采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军，使日军攻防无措，疲于奔命，不得安宁。 （2）政治上：根据地建立抗日民主政权。 （3）经济上：根据地实行减租减息的土地政策，发展生产。 3.敌后战场与正面战场的作用：两个战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 知识点3 百团大战 1.背景：为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。 2.目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。 3.时间：1940年下半年。 4.指挥者：彭德怀。 5.规模：八路军总部组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻。

日军遭受打击后，立即组织重兵对八路军及抗日根据地实施报复性“扫荡”，八 多个团，在华北 的战线上向日军猛烈攻击，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

第21课敌后战场的胜利

教学目标 知识与能力： 知道平型关大捷及影响；知道抗日根据地的建立和发展情况；知道百团大战的基本情况和历史影响；正确分敌后战场的抗战。 过程与方法： 通过对历史资料的分析、归纳，学会正确分析、归纳历史资料的方法，进而培养学生的历史唯物主义史观；通过合作交流学习，体验合作学习的乐趣。 情感态度与价值观： 通过学习敌后战场的抗战，使学生清楚中国共产党领导的八路军、新四军在敌后战场中的作用，明白抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史责任和使命。 二教学重难点 教学重点： 平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展。 教学难点： 百团大战以及对敌后战场抗战的评价。 三教学过程 一.导入新课 全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党

领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。 二.新课讲授 目标导学一：平型关大捷 1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。 学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。 3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？ 学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利； ②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志； ④提高了中国共产党的地位和声望。 4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。 目标导学二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？ 学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。

八年级历史上册第一单元第二十一课《敌后战场的抗战 》 -

学习内容八年级历史上册第四单元二十一课《敌后战场的抗战》总第21 课时课型新授备课时间：11月2 日备课人：郑琰授课人：上课时间：月日 学习目标 1.了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷，主动出击日军的最大规模战役──百团大战，及抗日根据地的建设， 2.了解抗日战争时期共产党领导的敌后战场的抗战情况 学习重点平型关大捷；抗日根据地建设；百团大战学习难点抗日根据地的巩固和发展 学习过程 一次备课二次备课（修改栏） 一.目标展示 （一）导入：全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、 新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵 略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗 日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第 21课： 敌后战场的抗战 （二）出示学习目标 二．导学导练 目标导学一：台儿庄战役 1.淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937 年9 月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开 始。 2.请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效 信息。学生回答：时间——；领导人——； 结果—— 3.请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？①平型 关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利； ②； ③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④ 目标导学二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导 的抗日根据地有哪些？ 3.人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？ 人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方 基层民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。主要 有战、战、战、战等战法。 4.为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些 措施？有何影响？

部编版八年级历史上册第21课《敌后战场的抗战》优质教案

第21课敌后战场的抗战 ?教学分析? 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：平型关大捷；百团大战 教学难点：抗日根据地的建立和发展 ?教学过程? 一、导入新课 （多媒体链接歌曲——保卫黄河）日本侵略者的铁蹄在中华大地上肆意践踏，祖国山川为之变色。回头遥望这场血与火交融的战争，依然会被抗日英烈深深感动。今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。了解在中国共产党的带领下的中国军民，是如何为保家卫国而浴血奋战的。 二、新课讲授 目标导学一：平型关大捷 1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2.教师引导：阅读教材中有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。 提示：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。 3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响。 提示：①平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。 4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。 目标导学二：抗日根据地的建立与发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？

提示：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。 2.教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 3.材料展示：一个日军陆军上校悲叹道：“为什么，唉，为什么，在我们已经达到最初目的后，我们不迅速结束中国事变？我们被诱入内地，真是愚蠢……我们所得到的是不动产，而不是我们‘解放’的人民的普遍支持……我们越来越深地陷入了永无尽头的消耗的泥潭中了。” 4.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。 5.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？ 提示：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织了各方的力量而展开的。主要有地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法。 6.多媒体链接：多媒体链接视频——老电影《地雷战》 7．教师提问：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？ 8.教师强调：抗日民主政权的建立，团结了各抗日阶级、阶层，争取了中间势力，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。实行减租减息的土地政策，减轻了农民的负担，提高了农民参加抗战的积极性，增加了抗战的力量。敌后战场和正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 目标导学三：百团大战 1.教师讲解：经过发展，抗日根据地迅速扩大，有力地打击了日军在占领区的统治。为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。 【囚笼政策】是指以铁路为柱、公路为链、碉堡为锁的政策。 【囚笼政策】比喻如蚕吃桑叶那样一点一点的吃掉，比喻逐步侵占。 2.教师引导：请同学们找出有关百团大战的相关信息。 4.展示史料：在百团大战中，八路军作战1800余次，击毙日伪军2.5万多人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，桥梁和隧道260多个，一度恢复县城四五十个，并缴获大量武器。 5.教师提问：请结合上述内容讨论一下百团大战的意义。（学生讨论） ①百团大战有力打击了日军的侵略气焰；②百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日

第21课 敌后战场的抗战 教案

第21课敌后战场的抗战 课标要求：列举敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 教学目标 一、知识与能力 了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展的情况。能够对历史史实进行正确的理解和判断。 二、过程与方法 识读地图，提高通过地图获取有效历史信息的能力。 三、情感态度与价值观 体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。 教学重难点 重点：平型关大捷；百团大战。 难点：抗日根据地的建立和发展。 教学过程 【导入新课】 全民族抗战爆发以后，国民党在正面战场抗击敌人，中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立敌后战场，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了丰硕的战绩，今天就让我们一起通过21课：敌后战场的抗战的学习详细理解本课内容我们从这三大点来学习：一、首战告捷——平型关大捷二、经营后方——抗日根据地的建立与发展三、重拳出击——百团大战 同学们通过预习已自主梳理了本课基础知识，下面我们一起来加深理解记忆 【讲授新课】 一、首战告捷——平型关大捷 师：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。请同学们结合视频和教材有关平型关大捷的叙述，了解大捷的概况。 生：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军全部歼灭。平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 师过渡：平型关大捷后，115师挺进敌后，建立晋察冀第一个抗日根据地，随后八路军和新四军先后建立了晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地 二、经营后方——抗日根据地的建立与发展 [多媒体展示《抗日根据地示意图》] 师：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 师：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，在军事上，政治上，经济上采取了一系列措施。 军事上：展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。找一找人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？ 生：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。主要有地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法。 师引导学生理解这些战法。 师：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党政治上，经济上采取了哪些措施？有何影响？ 生：

第21课敌后战场的抗战

第21课敌后战场的抗战 01 知识管理 知识点1平型关大捷 概况：1937年9月，日军向平型关开进。八路军第一一五师在师长________率领下，在平型关一带设伏，将日军全部歼灭。 意义：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的________胜利，粉碎了日军“________”的神话。 知识点2抗日根据地的建立与发展 建立根据地：全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。陕甘宁边区首府、中共中央所在地____________成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 开展游击战：根据地军民在____________的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民____________战争。 巩固措施：中共在根据地建立抗日民主政权，实行________的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。 知识点3百团大战 目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁。 概况：________年下半年，八路军总部在________指挥下，组织了100多个团，在________对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。 目标：破袭日军________，摧毁敌人交通两侧及抗日根据地内的日伪据点。 意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了________和________的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 02 基础过关 知识点1平型关大捷 1．根据国共双方的协议，中共领导的红军和游击队接受改编后立即开赴华北抗日前线，配合国民党军作战。淞沪会战期间，带领八路军一一五师在山西东北部全歼板垣师团一部的将领是( ) A．李宗仁 B．朱德 C．林彪 D．彭德怀 2．续范亭先生对某次战斗高度评价道：“八路军的大捷，其估价……打破了‘皇军’‘不可战胜’的神话，提高了我们的士气。”这场著名的战役是( ) A．武汉会战 B．平型关大捷 C．百团大战 D．台儿庄战役 知识点2抗日根据地的建立与发展 3．抗战开始后，中共领导的八路军和新四军挺进敌后，建立起敌后抗日根据地。其中，敌后抗日根据地的总后方在( ) A．豫皖苏边区 B．晋察冀边区 C．陕甘宁边区 D．冀鲁豫边区 4．电影《地道战》《地雷战》等反映了冀中抗日根据地人民抗击日本侵略军的故事，从这几部电影中你可以了解到当时中共领导的敌后战场采取的斗争方式是( ) A．消耗战 B．攻坚战 C．阵地战 D．游击战 5．抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策的时代意义在于( ) A．团结地主阶级一致抗日 B．提高了农民抗日和生产的积极性 C．有利于统一战线巩固和全民族抗战 D．奠定了抗日战争胜利的物质基础 知识点3百团大战 6．1940年8月，为粉碎敌人的“囚笼政策”，八路军在华北地区发动了一场大规模的破袭战，给

2020八年级历史上册第6单元中华民族的抗日战争第21课敌后战场的抗战同步测试新人教版

第21课敌后战场的抗战 01知识管理 知识点1平型关大捷 概况：1937年9月，日军向平型关开进。八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带伏击日军，将日军全部歼灭。 意义：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 知识点2抗日根据地的建立与发展 建立根据地：全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 开展游击战：根据地军民在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争。如地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等。 巩固措施：中共在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。 知识点3百团大战 目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。 概况：1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，组织了100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。 目标：破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。 意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 1.敌后战场是中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者的战场。正面战场和敌后战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 2．平型关大捷是中国抗战以来的第一次大捷；百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。 02基础过关 知识点1平型关大捷 1．根据国共双方的协议，中共领导的红军和游击队接受改编后立即开赴华北抗日前线，配合国民党军作战。淞沪会战期间，带领八路军一一五师在山西东北部全歼板垣师团一部的将领是(C) A．李宗仁 B．朱德 C．林彪 D．彭德怀 2．续范亭先生对某次战斗高度评价道：“八路军的大捷，其估价……打破了‘皇军’不可战胜的神话，提高了我们的士气。”这场著名的战役是(B) A．长沙会战 B．平型关大捷 C．百团大战 D．台儿庄战役 知识点2抗日根据地的建立与发展 3．抗战开始后，中共领导的八路军和新四军挺进敌后，建立起敌后抗日根据地。其中，敌后抗日根据地的总后方在(C) A．豫皖苏边区 B．晋察冀边区 C．陕甘宁边区 D．冀鲁豫边区 4．电影《地道战》《地雷战》等反映了冀中抗日根据地人民抗击日本侵略军的故事，从这几部电影中你可以了解到当时中共领导的敌后战场采取的斗争方式是(D) A．消耗战 B．攻坚战 C．阵地战 D．游击战

《敌后战场的抗战》教案【部编版八上第21课】

《敌后战场的抗战》教案【部编版八上第21课】 【教学目标】 1.知道平型关大捷及影响；知道抗日根据地的建立和发展情况； 2.知道百团大战的基本情况和历史影响； 3.正确分敌后战场的抗战； 4.通过学习敌后战场的抗战，使学生清楚中国共产党领导的八路军、新四军在敌后战场中的作用，明白抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史责任和使命。【重点难点】 重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展 难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价 教学过程： 一.导入新课 全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。 二.新课讲授 目标导学一：台儿庄战役 1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。 学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。 3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？ 学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。 4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。

目标导学二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？ 学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。 教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 2.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。 3.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？ 学生回答：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基层民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。主要有地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法。 4.教师提问：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？ 措施政治：根据地建立抗日民主政权 经济：实行减租减息的土地政策，发展生产 影响使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地

教案第21课敌后战场的抗战

第21课敌后战场的抗战 【重点难点】 重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展 难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价 教学过程 一.导入新课 全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。 二.新课讲授 目标导学一：台儿庄战役 1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。 学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。 3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？ 学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。 4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。 目标导学二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？ 学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。 教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 2.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。 3.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？ 学生回答：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基层民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。主要有地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法。

部编版：八上历史第21课《敌后战场的抗战》

部编版：八上历史第21课《敌后战场的抗战》 【学习目标】 1、平型关大捷及百团大战的基本情况和影响；抗日根据地的建立及发展情况； 2、体会八路军、新四军在国家危难之时表现出来的爱国主义情感。 【学习重难点】 重点：平型关大捷、抗日根据地的建设、百团大战 难点：抗日根据地的建立和发展；正确评价敌后战场的抗战 【名词解释】 敌后战场是指在抗日战争中，中国军队深入到日本占领区而开辟的战场。一般特指中国共产党领导的八路军、新四军，依靠有利地形在日本军队占领区所形成的有一定军事控制范围的地区。 由于这些地区是在日本占领军所控制的后方，相对于日本军队和国民党政府军队正面交锋的战场而言，叫敌后战场。 【课文解读】 知识点一：平型关大捷 1、背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。

1937年9月，向山西进犯的日军华北方面军坂垣师团，企图夺取内长城线上的平型关要隘，与自大同南下的日军会合，攻占太原。 平型关位于山西东北部，地形险要，易守难攻，是太原的重要门户。

知识点二：毛泽东《论持久战》和抗日根据地的建立与发展 1、毛泽东《论持久战》 （1）时间：1938年，毛泽东发表了《论持久战》。 （2）目的：驳斥当时国民党内流行的"国亡论"和"速胜论"的错误观点。

“亡国论”的代表人物是国民党副总裁汪精卫。卢沟桥事变后，汪精卫在他的各种演说中大肆宣称“战必大败”的“亡国论”，其代表作是题为《最后关头》的讲话。 （3）主要内容： ①敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。 ②日本的帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步、正义的，得道多助。

第21课 敌后战场的抗战(教案)

第21课敌后战场的抗战 【课标要求】 列举敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。【教学目标】 1．使学生了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷，主动出击日军的最大规模战役——百团大战，及抗日根据地的建设，为学生进一步了解抗日战争时期共产党领导的敌后战场的抗战情况。 2．通过分组导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。通过教师问题引导，学生进行理性思考，分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原因，从而培养学生综合分析问题的能力。 3．通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，在中国共产党的领导下，根据地不断发展壮大，抗击日本侵略者，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量。【教学重点难点】 重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展 难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价 【教学过程】 一.导入新课 在上一课我们学习了国民政府在正面战场上的抗战，淞沪会战、台儿庄战役等极大地消耗了日军的有生力量，保卫大武汉虽然失败了，却使得抗日战争最终进入了相持阶段。与此同时，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。敌后战场取得了怎样的战绩？抗日根据地是如何发展壮大的？今天我们就一起走进第21课《敌后战场的抗战》。 二.新课讲授 目标导学一：平型关大捷 1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。