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2016年高考理数热点题型和提分秘籍 专题01 集合及其运算

2016年高考理数热点题型和提分秘籍 专题01 集合及其运算
2016年高考理数热点题型和提分秘籍 专题01 集合及其运算

【高频考点解读】

1.了解集合的含义,体会元素与集合的从属关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.

2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中,了解全集与空集的含义.

3.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.

【热点题型】

题型一 集合的基本概念

例1、已知集合A ={x |x 2-3x -10≤0},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},若B ?A ,求实数m 的取值范围.

解析 由已知得A ={x |x 2-3x -10≤0}={x |-2≤x ≤5}, ∵B ?A ,∴①若B =?,则2m -1

?

2m -1≥m +1,m +1≥-2,

2m -1≤5.

解得2≤m ≤3.

由①、②可得,符合题意的实数m 的取值范围为m ≤3. 【提分秘籍】

(1)判断两集合的关系常有两种方法:一是化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系.

(2)已知两集合间的关系求参数时,关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系.解决这类问题常常需要合理利用数轴、Venn 图帮助分析.

【举一反三】

设全集U =R ,集合M ={x |x >1},P ={x |x 2>1},则下列关系中正确的是( ) A .M =P B .P M C .M P

D .(?U M )∩P =?

【答案】C

题型二 集合的基本运算(

例2、(1)(设集合A ={x |x 2-2x <0},B ={x |1≤x ≤4},则A ∩B =( ) A .(0,2]

B .(1,2)

C .[1,2)

D .(1,4)

(2)设集合M ={x |x ≥0,x ∈R},N ={x |x 2<1,x ∈R},则M ∩N =( ) A .[0,1]

B .(0,1)

C .(0,1]

D .[0,1)

【答案】 (1)C (2)D

【提分秘籍】

在进行集合运算时要尽可能地借助韦恩(Venn)图、数轴和坐标平面等工具,使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用韦恩(Venn)图表示;集合元素为连续实数时用数轴表示,用数轴表示时注意端点值的取舍.

【举一反三】

若集合M ={x |x 2+x -6=0},N ={x |ax +2=0,a ∈R},且M ∩N =N ,求实数a 的取值集合.

解析:∵M ∩N =N ,∴N ?M ,又M ={-3,2}, 若N =?,则a =0.

若N ≠?,则N ={-3}或N ={2},

∴-3a +2=0或2a +2=0,解得a =2

3或a =-1,

∴a 的取值集合是?

??

?

??-1,0,23.

题型三 集合的创新性问题

例3.设A 是自然数集的一个非空子集,对于k ∈A ,如果k 2?A ,且k ?A ,那么k 是A 的一个“酷元”,给定S ={x ∈N|y =lg(36-x 2)},设M ?S ,且集合M 中的两个元素都是“酷元”,那么这样的集合M 有( )

A .3个

B .4个

C .5个

D .6个 【答案】C

【解析】

由题意,知S 为函数y =lg(36-x 2)的定义域内的自然数集,由36-x 2>0,解得-6

依题意,可知若k 是集合M 的“酷元”是指k 2与k 都不属于集合M .显然若k =0,则k 2

=k =0,若k =1,则k 2=k =1,所以0,1,都不是“酷元”.

若k =2,则k 2=4;若k =4,则k =2.所以2与4不能同时在集合M 中,才能称为“酷元”.显然3与5都是集合S 中的“酷元”.

综上,若集合M 中所含的两个元素都是“酷元”,则这两个元素的选择可分为两类: (1)只选3与5,即M ={3,5};(2)从3与5中任选一个,从2与4中任选一个,即M ={3,2}或{3,4}或{5,2}或{5,4}.所以满足条件的集合M 共有5个.故选C.

【提分秘籍】

以集合为背景的创新性问题是命题的一个热点,这类题目常以问题为核心,考查考生探究,发现的能力,常见的命题形式有:新定义、新运算与性质等.

(1)遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质. (2)按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析、验证、运算,使问题得以解决. (3)对于选择题,可以结合选项通过验证,用排除、对比、特值等方法求解. 【举一反三】

设集合A ={1,2,3},B ={2,3,4,5},定义A ⊙B ={(x ,y )|x ∈A ∩B ,y ∈A ∪B },则A ⊙B 中元素的个数是( )

A .7

B .10

C .25

D .52 【答案】B 【解析】

【高考风向标】

【2015高考四川,理1】设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<,集合{|13}B x x =<<,则A B = ( )

(){|13}A x x -<< (){|11}B x x -<< (){|12}C x x << (){|23}D x x <<

【答案】A 【解析】

{|12},{|13},{|13}A x x B x x A B x x =-<<=<<∴=-<< ,选A.

【2015高考广东,理1

A B C D

【解析】

【2015高考陕西,理1】设集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则M N = ( )

A .[0,1]

B .(0,1]

C .[0,1)

D .(,1]-∞

【答案】A

【解析】{}

{}2

0,1x x x M ===,{}{}

lg 001x x x x N =≤=<≤,所以

[]0,1M N = ,故选A .

【2015高考重庆,理1】已知集合A ={}1,2,3,B ={}2,3,则( )

A 、A =

B B 、A ?B =?

C 、A ?B

D 、B ?A

【答案】D

【解析】由于2,2,3,3,1,1A B A B A B ∈∈∈∈∈?,故A 、B 、C 均错,D 是正确的,选D .

【2015高考福建,理1】若集合{}

234

,,,A i i i i = (i 是虚数单位),{}1,1B =- ,则

A B 等于 ( )

A .{}1-

B .{}1

C .{}1,1-

D .φ

【答案】C

【解析】由已知得{},1,,1A i i =--,故A B = {}1,1-,故选C .

【2015高考新课标2,理1】已知集合21,01,2A =--{,,},{}

(1)(20B x x x =-+<,则A B = ( )

A .{}1,0A =-

B .{}0,1

C .{}1,0,1-

D .{}0,1,2 【答案】A

【解析】由已知得{}

21B x x =-<<,故{}1,0A B =- ,故选A .

【2015高考山东,理1】已知集合{}

2

430A x x x =-+<,{}

24B x x =<<,则

A B = ( )

(A )(1,3) (B )(1,4) (C )(2,3) (D )(2,4) 【答案】C

【解析】因为{

}{

}

2

43013A x x x x x =-+<=<<,

所以{}{}{}

132423A B x x x x x x =<<<<=<< .故选:C.

【2015高考浙江,理1】已知集合2

{20}P x x x =-≥,{12}Q x x =<≤,则

()R P Q = e( )

A.[0,1)

B. (0,2]

C. (1,2)

D. [1,2] 【答案】C.

【解析】由题意得,)2,0(=P C R ,∴()(1,2)R P Q = e,故选C.

【2015高考江苏,1】已知集合{}3,2,1=A ,{}5,4,2=B ,则集合B A 中元素的个数为_______.

【答案】5

【解析】{123}{245}{12345}A B == ,

,,,,,,,,,,则集合B A 中元素的个数为5个. 【2015高考上海,理1】设全集U R =.若集合{}1,2,3,4A =,{}

23x x B =≤≤,则U A B = e .

【答案】{}1,4

【解析】因为{|32}U C B x x x =><或,所以{4,1}U A C B =

(2014·北京卷) 已知集合A ={x |x 2-2x =0},B ={0,1,2},则A ∩B =( ) A .{0} B .{0,1} C .{0,2} D .{0,1,2} 【答案】C

【解析】∵A ={0,2},∴A ∩B ={0,2}∩{0,1,2}={0,2}.

(2014·福建卷) 若集合{a ,b ,c ,d }={1,2,3,4},且下列四个关系:

①a =1;②b ≠1;③c =2;④d ≠4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a ,b ,c ,d )的个数是________.

【答案】6 【解析】

若③正确,则①②④不正确,由④不正确,得d =4;由②不正确,得b =1,则满足条件的有序数组为a =3,b =1,c =2,d =4;

若④正确,则①②③不正确,由②不正确,得b =1,由a ≠1,c ≠2,d ≠4,得满足条件的有序数组为a =2,b =1,c =4,d =3或a =3,b =1,c =4,d =2或a =4,b =1,c =3,d =2;

综上所述,满足条件的有序数组的个数为6.

(2014·广东卷) 已知集合M ={-1,0,1},N ={0,1,2,},则M ∪N =( ) A .{0,1} B .{-1,0,2} C .{-1,0,1,2} D .{-1,0,1} 【答案】C

【解析】本题考查集合的运算.因为M ={-1,0,1},N ={0,1,2},所以M ∪N ={-1,0,1,2}.

(2014·湖北卷) U 为全集,A ,B 是集合,则“存在集合C 使得A ?C ,B ??U C ”是“A ∩B =?”的( )

A .充分而不必要条件

B .必要而不充分条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

【答案】C

(2014·辽宁卷)已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合?U(A∪B)=() A.{x|x≥0} B.{x|x≤1}

C.{x|0≤x≤1} D.{x|0

【答案】D

【解析】由题意可知,A∪B={x|x≤0或x≥1},所以?U(A∪B)={x|0<x<1}.

(2014·全国卷)设集合M={x|x2-3x-4<0},N={x|0≤x≤5},则M∩N=()

A.(0,4] B.[0,4)

C.[-1,0) D.(-1,0]

【答案】B

【解析】因为M={x|x2-3x-4<0}={x|-1

1

(2014·新课标全国卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-2x-3≥0},B={x|-2≤x<2},则A∩B=()

A.[-2,-1] B.[-1,2)

B.[-1,1] D.[1,2)

【答案】A

【解析】集合A=(-∞,-1]∪[3,+∞),所以A∩B=[-2,-1].

(2014·新课标全国卷Ⅱ] 设集合M={0,1,2},N={x|x2-3x+2≤0},则M∩N=() A.{1} B.{2} C.{0,1} D.{1,2}

【答案】D

【解析】集合N=[1,2],故M∩N={1,2}.

(2014·山东卷)设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=() A.[0,2] B.(1,3) C.[1,3) D.(1,4)

【答案】C

【解析】根据已知得,集合A={x|-1<x<3},B={y|1≤y≤4},所以A∩B={x|1≤x<3}.故选C.

(2014·陕西卷)设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=() A.[0,1] B.[0,1) C.(0,1] D.(0,1)

【答案】B

【解析】由M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R}={x|-1

(2014·四川卷)已知集合A={x|x2-x-2≤0},集合B为整数集,则A∩B=() A.{-1,0,1,2} B.{-2,-1,0,1}

C.{0,1} D.{-1,0}

【答案】A

【解析】由题意可知,集合A={x|-1≤x≤2},其中的整数有-1,0,1,2,故A∩B={-1,0,1,2},故选A.

(2014·天津卷)已知q和n均为给定的大于1的自然数.设集合M={0,1,2,…,q-1},

集合A={x|x=x1+x2q+…+x n q n-1,x i∈M,i=1,2,…,n}.

(1)当q=2,n=3时,用列举法表示集合A.

(2)设s,t∈A,s=a1+a2q+…+a n q n-1,t=b1+b2q+…+b n q n-1,其中a i,b i∈M,i=1,2,…,n.证明:若a n

【解析】

所以s

(2014·浙江卷)设全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},则?U A=()

A.?B.{2} C.{5} D.{2,5}

【答案】B

【解析】?U A={x∈N|2≤x<5}={2},故选B.

(2014·重庆卷)设全集U={n∈N|1≤n≤10},A={1,2,3,5,8},B={1,3,5,7,9},则(?U A)∩B=________.

【答案】{7,9}

【解析】由题知?U A={4,6,7,9,10},

∴(?U A)∩B={7,9}.

(2013·重庆卷)已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},B={2,3},则?U(A∪B)=()

A.{1,3,4} B.{3,4} C.{3} D.{4}

(2013·北京卷) 已知集合A ={-1,0,1},B ={x|-1≤x<1},则A∩B =( ) A .{0} B .{-1,0} C .{0,1} D .{-1,0,1} 【答案】B

【解析】∵-1∈B ,0∈B ,1 B ,∴A∩B ={-1,0},故选B.

(2013·广东卷) 设集合M ={x|x 2+2x =0,x ∈R},N ={x|x 2-2x =0,x ∈R},则M ∪N =( )

A .{0}

B .{0,2}

C .{-2,0}

D .{-2,0,2} 【答案】D

【解析】∵M ={-2,0},N ={0,2},∴M ∪N ={-2,0,2},故选D. (2013·湖北卷) 已知全集为R ,集合A =,B ={x|x 2-6x +8≤0},则

A∩(?RB)=( )

A .{x|x≤0}

B .{x|2≤x≤4}

C .{x|0≤x<2或x>4}

D .{x|0

【解析】A ={x|x≥0},B ={x|2≤x≤4},?RB ={x|x<2或x>4},可得答案为C.

(2013·江西卷) 已知集合M ={1,2,zi},i 为虚数单位,N ={3,4},M∩N ={4},则复数z =( )

A .-2i

B .2i

C .-4i

D .4i 【答案】C

【解析】zi =4 z =-4i ,故选C.

22.(2013·辽宁卷) 已知集合A ={}x|0

【解析】∵A ={x|1

(2013·全国卷) 设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x|x =a +b ,a ∈A ,b ∈B},则M 中元素的个数为( )

A .3

B .4

C .5

D .6

【解析】1,2,3与4,5分别相加可得5,6,6,7,7,8,根据集合中元素的互异性可得集合M中有4个元素.

(2013·山东卷)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是()

A.1 B.3 C.5 D.9

【答案】C

(2013·陕西卷)设全集为R,函数f(x)=1-x2的定义域为M,则?RM为() A.[-1,1]

B.(-1,1)

C.(-∞,-1]∪[1,+∞)

D.(-∞,-1)∪(1,+∞)

【答案】D

【解析】要使二次根式有意义,则M={x︱1-x2≥0}=[-1,1],故?RM=(-∞,-1)∪(1,+∞).

(2013·四川卷)设集合A={x|x+2=0},集合B={x|x2-4=0},则A∩B=() A.{-2}B.{2}C.{-2,2}D.

【答案】A

【解析】由已知,A={-2},B={-2,2},故A∩B={-2}.

(2013·天津卷)已知集合A={x∈R||x|≤2},B={x∈R|x≤1},则A∩B=()

A.(-∞,2] B.[1,2]

C.[-2,2] D.[-2,1]

【答案】D

【解析】A∩B={x∈R|-2≤x≤2}∩{x∈R|x≤1}={x∈R|-2≤x≤1}.

(2013·新课标全国卷Ⅱ] 已知集合M={x|(x-1)2<4,x∈R},N={-1,0,1,2,3},则M∩N=()

A.{0,1,2} B.{-1,0,1,2}

C.{-1,0,2,3} D.{0,1,2,3}

【答案】A

【解析】集合M={x|-1

(2013·浙江卷)设集合S={x|x>-2},T={x|x2+3x-4≤0},则(?RS)∪T=() A.(-2,1] B.(-∞,-4]

C .(-∞,1]

D .[1,+∞) 【答案】C

【解析】?RS ={x|x≤-2},T ={x|(x +4)(x -1)≤0}={x|-4≤x≤1},所以(?RS)∪T =(-∞,1].故选择C.

(2013·江苏卷) 集合{-1,0,1}共有________个子集. 【答案】8

【解析】集合{-1,0,1}共有3个元素,故子集的个数为8. (2013·湖南卷) 设函数f(x)=a x +b x -c x ,其中c>a>0,c>b>0.

(1)记集合M ={(a ,b ,c)|a ,b ,c 不能构成一个三角形的三条边长,且a =b},则(a ,b ,c)∈M 所对应的f(x)的零点的取值集合为________;

(2)若a ,b ,c 是△ABC 的三条边长,则下列结论正确的是________.(写出所有正确结论的序号)

① x ∈(-∞,1),f(x)>0;

② x ∈R ,使a x ,b x ,c x 不能构成一个三角形的三条边长; ③若△ABC 为钝角三角形,则 x ∈(1,2),使f(x)=0. 【答案】(1){x|0

(2)因f(x)=a x +b x -c x =c x ??????

????a c x +????b c x -1,因c>a>0,c>b>0,则0

∞,1)时,有????a c x >a c ,????b c x >b c ,所以????a c x +????b c x >a c +b c ,又a ,b ,c 为三角形三边,则定有a

+b>c ,故对 x ∈(-∞,1),????a c x +????b c x -1>0,即f(x)=a x +b x -c x =c x ??????????a c x +

????b c x -1>0,故①正确;取x =2,则????a c 2+????b c 2

必然存在x =n 时,有????a c n +????b c n

<1,即a n +b n

,故②正确;对于③,因f(1)=a +b -c>0,f(2)=a 2+b 2-c 2<0(C 为钝角),根据零点存在性定理可知, x ∈(1,2),使f(x)=0,故③正确.故填①②③.

【高考押题】

1.设集合S ={x |x >-2},T ={x |x 2+3x -4≤0},则(?R S )∪T =

( )

A.(-2,1] B.(-∞,-4]

C.(-∞,1] D.[1,+∞)

【答案】 D

【解析】因为S={x|x>-2},所以?R S={x|x≤-2},

而T={x|x2+3x-4≤0}={x|-4≤x≤1},

所以(?R S)∪T={x|x≤1}.

2.设集合A={1,2,4},集合B={x|x=a+b,a∈A,b∈A},则集合B中的元素个数为()

A.4 B.5 C.6 D.7

【答案】 C

3.若集合A={x|x2=1},B={x|x2-3x+2=0},则集合A∪B=()

A.{1} B.{1,2}

C.{-1,1,2} D.{-1,1,-2}

【答案】 C

【解析】∵A={-1,1},B={1,2},

∴A∪B={-1,1,2}.

4.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有() A.2个B.4个C.6个D.8个

【答案】 B

【解析】P=M∩N={1,3},故P的子集共有4个.

5.设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是()

A.P?Q B.Q?P

C.P=Q D.P∪Q=R

【答案】 A

【解析】由集合Q={x|x2-x>0},知Q={x|x<0或x>1},所以P?Q,故选A.

6.已知集合A={x|y=lg(x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A?B,则实数c的取值范围是()

A.(0,1] B.[1,+∞)

C.(0,1) D.(1,+∞)

【答案】 B

【解析】A={x|y=lg(x-x2)}={x|x-x2>0}=(0,1),B={x|x2-cx<0,c>0}=(0,c),因为A?B,画出数轴,如图所示,得c≥1.应选B.

7.已知集合A={x|x2=1},B={x|ax=1},若B?A,则实数a的取值集合为() A.{-1,0,1} B.{-1,1}

C.{-1,0} D.{0,1}

【答案】 A

【解析】

8.已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A?C?B的集合C的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】 D

【解析】A={1,2},B={1,2,3,4},A?C?B,则集合C可以为:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.故选D.

9.设集合M={(x,y)|y=lg x},N={x|y=lg x},则下列结论中正确的是()

A.M∩N≠?B.M∩N=?

C.M∪N=N D.M∪N=M

【答案】 B

【解析】因为M为点集,N为数集,所以M∩N=?.

10.已知集合A={(x,y)|y=log2x},B={(x,y)|y=x2-2x},则A∩B的元素有() A.1个B.2个C.3个D.4个

【答案】 B

11.集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为__________. 【答案】 4

【解析】 根据并集的概念,可知{a ,a 2}={4,16},故只能是a =4.

12.已知集合A ={x ∈R||x +2|<3},集合B ={x ∈R|(x -m )(x -2)<0},且A ∩B =(-1,n ),则m =________,n =________.

【答案】 -1 1

【解析】 A ={x |-5

13.已知集合A ={x |1≤x <5},C ={x |-a <x ≤a +3},若C ∩A =C ,则a 的取值范围是__________.

【答案】 (-∞,-1]

14.已知U ={y |y =log 2x ,x >1},P =?

???

??

y |y =1x ,x >2,则?U P =__________.

【答案】 ?

??

?

??y |y ≥12

【解析】 ∵U ={y |y =log 2x ,x >1}={y |y >0},

P =?

???

??y |y =1x ,x >2=?

??

?

??y |0<y <12,

∴?U P =?

??

?

??y |y ≥12.

15.已知集合A ={(x ,y )|y =a },B ={(x ,y )|y =b x +1,b >0,b ≠1},若集合A ∩B 只有一个真子集,则实数a 的取值范围是________.

【答案】 (1,+∞) 【解析】

新高中数学《集合》专项测试 (1145)

高中数学《集合》测试题 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 一、选择题 1.设集合{}{}{}1,2,3,4,5,|,,,A B M x x a b a A b B ====+∈∈则M 中的元素个数为 (A)3 (B)4 (C)5 (D)6(2013年普通高等学校招生统一考试大纲版数学(理)WORD 版含答案(已校对)) 2.设集合{|1A x =-≤x ≤2},B={x |0≤x ≤4},则A ∩B=A (A)[0,2] (B)[1,2] (C)[0,4] (D)[1,4](2006年高考浙江理) 3.设集合{1,2}A =,则满足{1,2,3}A B ?=的集合B 的个数是( ) (A)1 (B)3 (C)4 (D)8(2006辽宁理) 4.已知集合M ={x |x 2<4},N ={x |x 2-2x -3<0},则集合M ∩N 等于( ) A.{x |x <-2} B.{x |x >3} C.{x |-1<x <2} D.{x |2<x <3}(2004全国Ⅱ1) 5.若集合A={-1,1},B={0,2},则集合{z ︱z=x+y,x∈A,y∈B}中的元素的个数为 ( ) A .5 B .4 C .3 D .2(2012江西理) C 6.设集合A={x|1<x <4},集合B ={x|2x -2x-3≤0}, 则A ∩(C R B )= A .(1,4) B .(3,4) C.(1,3) D .(1,2)∪(3,4) 7.若关于x 的一元二次不等式20ax bx c ++<的解集为实数集R ,则a 、b 、c 应满足的条件为-----------------------------------------------------------------------( ) (A ) a >0,b 2―4ac >0 (B ) a >0,b 2 ―4ac <0 (C ) a <0,b 2―4ac >0 (D ) a <0,b 2―4ac <0 二、填空题 8.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},集合{}321,,a a a A =,则满足

高考数学数列题型专题汇总

高考数学数列题型专题 汇总 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

高考数学数列题型专题汇总 一、选择题 1、已知无穷等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项和为n S ,且S S n n =∞ →lim .下列 条件中,使得()*∈q a (B )6.07.0,01-<<-q a (D )7.08.0,01-<<-

A .{}n S 是等差数列 B .2{}n S 是等差数列 C .{}n d 是等差数列 D .2{}n d 是等差数列 【答案】A 二、填空题 1、已知{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若16a =,350a a +=,则 6=S _______.. 【答案】6 2、无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成,n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意 *∈N n ,{}3,2∈n S ,则k 的最大值为________. 【答案】4 3、设等比数列{}n a 满足a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,则a 1a 2a n 的最大值 为 . 【答案】64 4、设数列{a n }的前n 项和为S n .若S 2=4,a n +1=2S n +1,n ∈N *,则 a 1= ,S 5= . 【答案】1 121

2016上海高考试题及答案-生物

上海生命科学试卷 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前,务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域,综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播,这种传播途径属于A. A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图1 所示,紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖,这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作,错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

高考数学函数专题习题及详细答案

函数专题练习 1.函数1()x y e x R +=∈的反函数是( ) A .1ln (0)y x x =+> B .1ln (0)y x x =-> C .1ln (0)y x x =--> D .1ln (0)y x x =-+> 2.已知(31)4,1 ()log ,1a a x a x f x x x -+? 是(,)-∞+∞上的减函数,那么a 的取值范围是 (A )(0,1) (B )1(0,)3 (C )11 [,)73 (D )1 [,1)7 3.在下列四个函数中,满足性质:“对于区间(1,2)上的任意1212,()x x x x ≠ , 1221|()()|||f x f x x x -<-恒成立”的只有 (A )1()f x x = (B )()||f x x = (C )()2x f x = (D )2()f x x = 4.已知()f x 是周期为2 的奇函数,当01x <<时,()l g f x x = 设 63(),(),52a f b f ==5 (),2 c f =则 (A )a b c << (B )b a c << (C )c b a << (D )c a b << 5. 函数2 ()lg(31)f x x = ++的定义域是 A .1 (,)3 -+∞ B . 1 (,1)3 - C . 11 (,)33 - D . 1 (,)3 -∞- 6、下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 A .3 ,y x x R =-∈ B . sin ,y x x R =∈ C . ,y x x R =∈ 7、函数()y f x =的反函数1 ()y f x -=的图像与y 轴交于点 (0,2)P (如右图所示),则方程()0f x =在[1,4]上的根是x = A .4 B .3 C . 2 D .1 8、设()f x 是R 上的任意函数,则下列叙述正确的是 (A )()()f x f x -是奇函数 (B )()()f x f x -是奇函数 (C ) ()()f x f x --是偶函数 (D ) ()()f x f x +-是偶函数 9、已知函数x y e =的图象与函数()y f x =的图象关于直线y x =对称,则 A .()22()x f x e x R =∈ B .()2ln 2ln (0)f x x x => )

2019高考数学复习专题:集合(含解析)

一、考情分析 集合是高考数学必考内容,一般作为容易题.给定集合来判定集合间的关系、集合的交、并、补运算是考查的主要形式,常与函数的定义域、值域、不等式(方程)的解集相结合,在知识交汇处命题,以选择题为主,多出现在试卷的前3题中. 二、经验分享 (1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型的集合;如下面几个集合请注意其区别: ①{}220x x x -=;②{}22x y x x =-;③{}22y y x x =-;④(){} 2,2x y y x x =-. (2)二元方程的解集可以用点集形式表示,如二元方程2xy =的整数解集可表示为()()()(){}1,2,2,1,1,2,2,1----. (3)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意.分类讨论的思想方法常用于解决集合问题. (4)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解.(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系. (5)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn 图表示;集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况. (6)解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点:①紧扣新定义.首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中,这是破解新定义型集合问题难点的关键所在;②用好集合的性质.解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素,在关键之处用好集合的运算与性质. 三、知识拓展 1.若有限集A 中有n 个元素,则集合A 的子集个数为2n ,真子集的个数为2n -1. 2.A ?B ?A ∩B =A ?A ∪B =B ()()U U A B A B U ?=??=痧 . 3.奇数集:{}{}{} 21,21,4 1.x x n n x x n n x x n n =+∈==-∈==±∈Z Z Z . 4. 数集运算的封闭性,高考多次考查,基础知识如下:若从某个非空数集中任选两个元素(同一元素可重复选出),选出的这两个元素通过某种(或几种)运算后的得数仍是该数集中的元素,那么,就说该集合对于这种(或几种)运算是封闭的.自然数集N 对加法运算是封闭的;整数集Z 对加、减、乘法运算是封闭的.有理数集、复数

2017年高考真题分类汇编(理数)专题2导数(解析版)

2017年高考真题分类汇编(理数):专题2 导数 一、单选题(共3题;共6分) 1、(2017?浙江)函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是() A、 B、 C、 D、 2、(2017?新课标Ⅱ)若x=﹣2是函数f(x)=(x2+ax﹣1)e x﹣1的极值点,则f(x)的极小值为() A、﹣1 B、﹣2e﹣3 C、5e﹣3 D、1 3、(2017?新课标Ⅲ)已知函数f(x)=x2﹣2x+a(e x﹣1+e﹣x+1)有唯一零点,则a=() A、﹣ B、 C、 D、1 二、解答题(共8题;共50分)

4、(2017?浙江)已知函数f(x)=(x﹣)e﹣x(x≥ ). (Ⅰ)求f(x)的导函数; (Ⅱ)求f(x)在区间[ ,+∞)上的取值范围. 5、(2017?山东)已知函数f(x)=x2+2cosx,g(x)=e x(cosx﹣sinx+2x﹣2),其中e≈2.17828…是自然对数的底数.(13分) (Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(π,f(π))处的切线方程; (Ⅱ)令h(x)=g (x)﹣a f(x)(a∈R),讨论h(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值.6、(2017?北京卷)已知函数f(x)=e x cosx﹣x.(13分) (1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)求函数f(x)在区间[0,]上的最大值和最小值. 7、(2017·天津)设a∈Z,已知定义在R上的函数f(x)=2x4+3x3﹣3x2﹣6x+a在区间(1,2)内有一个 零点x0, g(x)为f(x)的导函数. (Ⅰ)求g(x)的单调区间; (Ⅱ)设m∈[1,x0)∪(x0,2],函数h(x)=g(x)(m﹣x0)﹣f(m),求证:h(m)h(x0)<0;(Ⅲ)求证:存在大于0的常数A,使得对于任意的正整数p,q,且∈[1,x0)∪(x0, 2],满足| ﹣x0|≥ . 8、(2017?江苏)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+1(a>0,b∈R)有极值,且导函数f′(x)的极值点是f(x)的零点.(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值) (Ⅰ)求b关于a的函数关系式,并写出定义域; (Ⅱ)证明:b2>3a; (Ⅲ)若f(x),f′(x)这两个函数的所有极值之和不小于﹣,求a的取值范围. 9、(2017?新课标Ⅰ卷)已知函数f(x)=ae2x+(a﹣2)e x﹣x.(12分) (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. 10、(2017?新课标Ⅱ)已知函数f(x)=ax2﹣ax﹣xlnx,且f(x)≥0. (Ⅰ)求a; (Ⅱ)证明:f(x)存在唯一的极大值点x0,且e﹣2<f(x0)<2﹣2. 11、(2017?新课标Ⅲ)已知函数f(x)=x﹣1﹣alnx. (Ⅰ)若 f(x)≥0,求a的值; (Ⅱ)设m为整数,且对于任意正整数n,(1+ )(1+ )…(1+ )<m,求m的最小值.

上海市高考生命科学试卷含答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试 上海生命科学试卷 一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A.丙酮酸B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸 2.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体 3.下列生物过程中,属于营养繁殖的是 A.面包酵母的出芽B.蔷薇枝条扦插成株 C.青霉的孢子生殖D.草履虫的分裂生殖 4.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 5.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是 A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体 6.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是 A.原核生物的遗传物质是RNA B.原核生物的tRNA 三叶草结构 C.真核生物的核糖体可以进入细胞核 D.真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译 7.控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于对传染源进行控制的是A.接种特效疫苗B.设立隔离病房 C.注射相应抗体D.室内定期通风 8.在真核细胞中,细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复 制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体“形成,进而启 动DNA复制。参照图1所示的细胞周期,“复制前复合体”组装完成 的时间点是 A.1 B.2 C.3 D.4 9.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么隐性基因v在该种群内的基因频率为 A.20% B.40% C.60% D.80% 10.图2为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是 A.若来自雄性,则经减数分裂不能产生重组型配子 B.若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子 C.若发生交换,则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间 D.若发生交换,图所示四个基因中,f与w基因间交换频率最高

高考数学真题分类汇编集合专题(基础题)

高考数学真题分类汇编集合专题(基础题) 一、单选题 1.集合M={x|1<x+1≤3},N={x|x2﹣2x﹣3>0},则(?R M)∩(?R N)等于() A. (﹣1,3) B. (﹣1,0)∪(2,3) C. (﹣1,0]∪[2,3) D. [﹣1,0]∪(2,3] 2.已知R是实数集,M={x| <1},N={y|y= +1},N∩?R M=() A. (1,2) B. [0,2] C. ? D. [1,2] 3.已知集合,,若,则实数的值为() A. 1 B. C. 2 D. 4.已知集合,,则等于() A. B. C. D. 5.已知集合A={x|x>0},函数的定义域为集合B,则A∩B=() A. [3,+∞) B. [2,3] C. (0,2]∪[3,+∞) D. (0,2] 6.已知集合,,则() A. B. C. D. 7.已知集合A={x|x2﹣x+4>x+12},B={x|2x﹣1<8},则A∩(?R B)=() A. {x|x≥4} B. {x|x>4} C. {x|x≥﹣2} D. {x|x<﹣2或x≥4} 8.已知M={x|x2-2x-3>0},N={x|x2+ax+b≤0},若M∪N=R,M∩N=(3,4],则a+b=() A. 7 B. -1 C. 1 D. -7 9.已知集合A={2,4},B={2,3,4},,则C中元素个数是() A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题 10.集合,,则的子集个数是________. 答案 一、单选题 1.D 2.D 3. A 4. C 5.B 6. D 7.B 8. D 9.B 二、填空题 10. 2 第1 页共1 页

高考数学真题专题(理数) 推理与证明

专题十三推理与证明 第三十八讲推理与证明 2019年 2019年 8.(2019全国I理4)古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底 的长度之比是51 - ( 51 - ≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如 此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是51 - .若某人满 足上述两个黄金分割比例,且腿长为105 cm,头顶至脖子下端的长度为26 cm,则其身高可能是 A.165 cm B.175 cm C.185 cm D.190 cm 8 解析头顶至脖子下端的长度为26cm,说明头顶到咽喉的长度小于26cm, 由头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比是5-1 0.618 2 ≈, 可得咽喉至肚脐的长度小于 26 42 0.618 ≈, 由头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是5-1 2 ,可得肚脐至足底的长度小 42+26 =110 0.618 , 即有该人的身高小于11068178cm +=, 又肚脐至足底的长度大于105cm,可得头顶至肚脐的长度大于105×0.618≈65cm, 即该人的身高大于65+105=170cm.综上可得身高在170cm-178cm之间.故选B. 9.(2019全国II理4)2019年1月3日嫦娥四号探测器成功实现人类历史上首次月球背面

软着陆,我国航天事业取得又一重大成就.实现月球背面软着陆需要解决的一个关键技术问 题是地面与探测器的通讯联系.为解决这个问题,发射了嫦娥四号中继星“鹊桥”,鹊桥沿 着围绕地月拉格朗日2L 点的轨道运行.2L 点是平衡点,位于地月连线的延长线上.设地球 质量为M 1,月球质量为M 2,地月距离为R ,2L 点到月球的距离为r ,根据牛顿运动定律和 万有引力定律,r 满足方程: 121 223 ()()M M M R r R r r R +=++. 设r R α=,由于α的值很小,因此在近似计算中34532 333(1)ααααα++≈+,则r 的近似值为 A B C D 9解析 解法一(直接代换运算):由121223()()M M M R r R r r R +=++及r R α=可得 121 2222 (1)(1)M M M R r R αα+=++, 32321111 22222222 [(1)1](33)(1)(1)(1)(1)M M M M M r R R R R αααααααα+-++=+-==+++. 因为3453 2333(1)ααααα++≈+,所以211223 33M M M r r r R R R ≈?=,则33213M R r M ≈ ,r ≈.故选D. 解法二(由选项结构特征入手):因为r R α= ,所以r R α=, r 满足方程: 121 223 ()()M M M R r R r r R +=++. 所以345322 1333(1)M M ααααα++=≈+,

2016年上海生物高考试题(含答案)

2016年上海生命科学试卷 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前,务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域,综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播,这种传播途径属于 A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图1所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖,这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作,错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

高考数学专题:集合

高考数学专题:集合 最新考纲 1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题;2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中了解全集与空集的含义;3.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算. 知识梳理 1.元素与集合 (1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性. (2)元素与集合的关系是属于或不属于,表示符号分别为∈和?. (3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法. 2.集合间的基本关系 (1)子集:若对任意x∈A,都有x∈B,则A?B或B?A. (2)真子集:若A?B,且集合B中至少有一个元素不属于集合A,则A B或B A. (3)相等:若A?B,且B?A,则A=B. (4)空集的性质:?是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 3.集合的基本运算 集合的并集集合的交集集合的补集 符号表示A∪B A∩B 若全集为U,则集合A的补 集为?U A 图形表示 集合表示{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且 x∈B} {x|x∈U,且x?A} 4. (1)若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个. (2)子集的传递性:A?B,B?C?A?C. (3)A?B?A∩B=A?A∪B=B.

(4)?U (A ∩B )=(?U A )∪(?U B ),?U (A ∪B )=(?U A )∩(?U B ). 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) 精彩PPT 展示 (1)任何集合都有两个子集.( ) (2)已知集合A ={x |y =x 2},B ={y |y =x 2},C ={(x ,y )|y =x 2},则A =B =C .( ) (3)若{x 2,1}={0,1},则x =0,1.( ) (4)若A ∩B =A ∩C ,则B =C .( ) 解析 (1)错误.空集只有一个子集,就是它本身,故该说法是错误的. (2)错误.集合A 是函数y =x 2的定义域,即A =(-∞,+∞);集合B 是函数y =x 2的值域,即B =[0,+∞);集合C 是抛物线y =x 2上的点集.因此A ,B ,C 不相等. (3)错误.当x =1,不满足互异性. (4)错误.当A =?时,B ,C 可为任意集合. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 2.(必修1P7练习2改编)若集合A ={x ∈N |x ≤10},a =22,则下列结论正确的是( ) A.{a }?A B.a ?A C.{a }∈A D.a ?A 解析 由题意知A ={0,1,2,3},由a =22,知a ? A . 答案 D 3.(·全国Ⅰ卷)设集合A ={x |x 2-4x +3<0},B ={x |2x -3>0},则A ∩B =________. A.? ? ???-3,-32 B.? ? ???-3,32 C.? ? ? ??1,32 D.? ?? ??32,3 解析 易知A =(1,3),B =? ????32,+∞,所以A ∩B =? ???? 32,3. 答案 D 4.(·石家庄模拟)设全集U ={x |x ∈N *,x <6},集合A ={1,3},B ={3,5},则?U (A ∪B )等于( ) A.{1,4} B.{1,5} C.{2,5} D.{2,4} 解析 由题意得A ∪B ={1,3}∪{3,5}={1,3,5}.又U ={1,2,3,4,5},∴?U (A ∪B )={2,4}. 答案 D

高考数学七大必考专题(最新)

高考数学七大必考专题 专题1:函数与不等式,以函数为主线,不等式和函数综合题型是考点 函数的性质:着重掌握函数的单调性,奇偶性,周期性,对称性。这些性质通常会综合起来一起考察,并且有时会考察具体函数的这些性质,有时会考察抽象函数的这些性质。 一元二次函数:一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数,初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解,高中阶段更多的是将它与导数进行衔接,根据抛物线的开口方向,与x轴的交点位置,进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序,这样可以判断导数的正负,最终达到求出单调区间的目的,求出极值及最值。 不等式:这一类问题常常出现在恒成立,或存在性问题中,其实质是求函数的最值。当然关于不等式的解法,均值不等式,这些不等式的基础知识点需掌握,还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题,掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。 专题2:数列 以等差等比数列为载体,考察等差等比数列的通项公式,求和公式,通项公式和求和公式的关系,求通项公式的几种常用方法,求前n项和的几种常用方法,这些知识点需要掌握。 专题3:三角函数,平面向量,解三角形 三角函数是每年必考的知识点,难度较小,选择,填空,解答题中都有涉及,有时候考察三角函数的公式之间的互相转化,进而求单调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形,向量的综合性问题,当然正弦,余弦定理是很好的工具。向量可以很好得实现数与形的转化,是一个很重要的知识衔接点,它还可以和数学的一大难点解析几何整合。 专题4:立体几何 立体几何中,三视图是每年必考点,主要出现在选择,填空题中。大题中的立体几何主要考察建立空间直角坐标系,通过向量这一手段求空间距离,线面角,二面角等。 另外,需要掌握棱锥,棱柱的性质,在棱锥中,着重掌握三棱锥,四棱锥,棱柱中,应该掌握三棱柱,长方体。空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点,当然常考察的方法为间接证明。 专题5:解析几何

2008年上海高考生物试题解析

2008年上海高考生物试题(解析) 湖北省十堰市郧西县一中张茂奎陈旺明 第Ⅰ卷(共60分) 一.单选题(共60分,每小题只有一个正确选项) (一)1分题(共8题) 1.核糖与核酸都不含有的元素是 A.N B.O C.P D.S 答案:D 解析:核糖是一种单糖,含有五个碳原子,是组成RNA里的核糖核苷酸的单位,也是ATP 中的腺苷的组成单位,由C、H、O三种元素组成,而核酸有DNA和RNA两种,都只由C、H、O]N、P五种元素组成,故核酸和核糖中都没有S元素。 2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是 A.转氨酶 B.糖原 C.胆汁 D.尿素 答案:A 解析:肝细胞内能合成多种物质,但在核糖体上只能合成蛋白质,从上面所列举的几种物质来看只有转氨酸的化学本质属于蛋白质 3.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 答案:D 解析:细胞板是植物细胞有丝分裂过程中的末期形成的一种过渡结构,是高尔基体在赤道板的位置上合成纤维素和果胶等细胞壁的组成成份积累形成的,将来是两个子细胞的分界线,形成细胞壁。故应该在末期时观察。但由于部分同学对细胞板与赤道板的概念没有区分清楚,认为在细胞有丝分裂中期时赤道板的图像最清楚,所以就选了B项。 4.有同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是 A.胰岛素和胰高血糖素 B.肾上腺素和肾上腺皮质激素 C.促甲状腺激素和生长激素 D.甲状腺激素和促甲状腺激素 答案:A 解析:胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌,但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,

具有升高血糖作用,胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有降低血糖浓度的作用;肾上腺素和肾上腺皮质激素都是由肾上腺的不同部位分泌的,但两者作用并不完全相反,肾上腺糖皮质激素调节糖类和水盐的代谢,盐皮质激素即醛固酮维持水与盐的平衡,而肾上腺素与神经系统共同参与人体的应急反应,对血糖也有一定的影响;促甲状腺激素和生长激素虽都是垂体分泌的,但促甲状腺激素主要促进甲状腺细胞生长,促进合成甲状腺激素,生长激素主要是促进机体的生长和促进机体代谢;甲状腺激素是甲状腺分泌的。 5.下列糖类中属于单糖的是 A.蔗糖 B.核糖 C.糖原 D.淀粉 答案:B 解析:蔗糖是二糖,一分子蔗糖水解后可生成一分子的果糖和一分子的葡萄糖;核糖是单糖,是一种五碳糖;糖原是动物体内的多糖,淀粉是植物体内的多糖,都是由许多单糖脱水缩合而成的大分子有机物,分别是动物和植物体内能量的重要贮存形式。 6.下列表示纯合体的基因型是 A.AaX H X H B.AABb C.AAX H X H D.aaX H X h 答案:C 解析:位于同源染色体上的相同位点上的基因由相同基因组成的个体称为纯合体,而由等位基因组成的都属于杂合体,在考虑多对基因时,只有每对基因都是纯合的个体才能称为纯合体,只要有一对基因是杂合的,都称为杂合体。所以A答案中Aa 是杂合的,B答案中Bb是杂合的,D中X H X是杂合的,只有C答案中两对基因都是纯合的。 7.人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是 A.基因突变 B.染色体结构变异 C.基因重组 D.染色体数目变异 答案:A 解析:人类镰刀型贫血症的发生的根本原因是由于控制合成血红蛋白的DNA分子的碱基序列发生了改变,其中的一个碱基由T变成了A,这种变化称为基因突变。其染色体的数目没有发生变化,染色体的结构也没有改变,自然条件下基因重组主要发生在有性生殖的过程中。

高考文科数学集合专题讲解及高考真题精选含答案)

集合、简易逻辑 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法 N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ?,两者必居其一. (4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(?). (6)子集、真子集、集合相等 名称 记号 意义 性质 示意图 子集 (或 )A B ? A 中的任一元素都属于B (1)A ?A (2)A ?? (3)若B A ?且B C ?,则A C ? (4)若B A ?且B A ?,则A B = A(B) 或B A 真子集 A ≠ ?B (或B ≠ ?A ) B A ?,且B 中至少 有一元素不属于A (1)A ≠ ??(A 为非空子集) (2)若A B ≠ ?且B C ≠ ?,则 A C ≠ ? 集合 相等 A 中的任一元素都属 于B ,B 中的任一元素都属于A (1)A ?B (2)B ?A (7)已知集合 A 有(1)n n ≥个元素,则它有2n 个子集,它有21n -个真子集,它有21n -个非空子集,它有22n -非空真子集. 集合的基本运算 1. 集合运算:交、并、补. 2. 主要性质和运算律 (1) 包含关系: ,,,, ,;,;,. U A A A A U A U A B B C A C A B A A B B A B A A B B ?Φ???????????C (2) 等价关系:U A B A B A A B B A B U ??=?=?= C (3) 集合的运算律: 交换律:.;A B B A A B B A == 结合律:)()();()(C B A C B A C B A C B A ==

高考数学试题分类汇编个专题

2017年高考数学试题分类汇编及答案解析(22个专题)目录 专题一 集合 ............................................................................................................................................................................... 1 专题二 函数 ............................................................................................................................................................................... 6 专题三 三角函数...................................................................................................................................................................... 21 专题四 解三角形...................................................................................................................................................................... 32 专题五 平面向量...................................................................................................................................................................... 40 专题六 数列 ............................................................................................................................................................................. 48 专题七 不等式 ......................................................................................................................................................................... 68 专题八 复数 ............................................................................................................................................................................. 80 专题九 导数及其应用 .............................................................................................................................................................. 84 专题十 算法初步.................................................................................................................................................................... 111 专题十一 常用逻辑用语 ........................................................................................................................................................ 120 专题十二 推理与证明 ............................................................................................................................................................ 122 专题十三 概率统计 ................................................................................................................................................................ 126 专题十四 空间向量、空间几何体、立体几何 .................................................................................................................... 149 专题十五 点、线、面的位置关系 ........................................................................................................................................ 185 专题十六 平面几何初步 ........................................................................................................................................................ 186 专题十七 圆锥曲线与方程 .................................................................................................................................................... 191 专题十八 计数原理 .............................................................................................................................................................. 217 专题十九 几何证明选讲 ...................................................................................................................................................... 220 专题二十 不等式选讲 .......................................................................................................................................................... 225 专题二十一 矩阵与变换 ........................................................................................................................................................ 229 专题二十二 坐标系与参数方程 .. (230) 专题一 集合 1.(15年北京文科)若集合{}52x x A =-<<,{} 33x x B =-<<,则A B =I ( ) A .{} 32x x -<< B .{} 52x x -<< C .{} 33x x -<< D .{} 53x x -<< 【答案】A 考点:集合的交集运算. 2.(15年广东理科) 若集合{|(4)(1)0}M x x x =++=,{|(4)(1)0}N x x x =--=,则M N =I A .? B .{}1,4-- C .{}0 D .{}1,4

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