IT工作室Web管理系统初步文档

《可视化建模与UML》课程结业报告IT工作室管理系统

课题名称：XX系统建模

姓名：

学号：

班级：

专业：

指导教师：

完成日期：

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第1章概述

IT 工作室web管理系统是一个IT工作室的在线管理系统，主要用于工作室日常事务管理、信息发布，成员学习交流及选取成员之用。

各章节主要内容框架，大家可在此基础上扩充

第一章概述或引言

一、项目背景和术语及缩写词定义。

如：用户：“IT工作室管理系统”的使用人员。

应用服务器：负责整个系统的总体协调工作的器。

二、本软件的一般性描述

1.运行环境和资源

2.软件的体系结构（可用包图表示）

3.用户特征及界面需求

4.限制与约束及性能要求（如无，可省略）

第二章用例模型

一、用例图

二、用例概述

第三章类模型

类图及说明

第四章交互模型

第五章……

……

最后一章课程学习小结

一、系统目标

IT 工作室web管理系统的应用目标主要集中在使教师及IT 工作室各成员能够方便了解工作室的财务信息、联系人信息，使管理人员方便管理工作室的资源（人力资源及财务资源），也便于安排各个团队在各个阶段应该完成的项目。同时系统中有用于考核新进成员的题库，供选拔工作室人才之用，也用于测验各成员的学习成果。二、范围

1．系统功能设计范围

新闻系统：（文字简略描述该子系统功能）

论坛系统：（同上）

事务管理系统：

留言系统：

测试系统：

2．系统功能结构

工作室 web 管理系统

论坛系统

新闻系统事务管理系统

项目管理人

事

管

理

劳

务

财

务

管

理

留言系统测试系统

图1-1 系统结构图建议第1、2章合并。

第2章功能概述

一、系统角色

1.管理员的角色可以分为

项目管理员

人事管理员

生活管理员

团队管理员

信息发布管理员

2.用户的角色可以分为

游客

会员

成员

管理员和用户都可以在前台浏览在权限范围内的信息，登录后与其它人进行交流；管理员（所有管理员的功能都一样吗？？）可以通过后台登录从而实现新闻发布，事务管理；用户并不能在后台进行登录，其中“游客“可以……，”会员“可以……“成员“可以查看到管理员安

排的任务，编辑相关信息，提交已经完成的任务。

二、角色及其操作概述

1.用户角色及其权限范围内的操作

1）游客（无需登录）

A.查看新闻

B.查看论坛中的帖子与回复

C.查看IT工作室基本介绍

D.查看IT工作室目前在做什么（概要）？？

E.查看IT工作室将要做什么（概要）？？

F.查看管理人员介绍

G.查看团队介绍、成员介绍

H.对系统改善的意见

2）会员（登录入口：前台）

A.发贴、跟帖

B.向IT工作室提出帮助请求

C.委托项目

D.修改自身信息

3）某些会员（登录入口：前台）

A.进行测试

B.向项目管理员、人事管理员、团队管理员进行自我推荐

（发送信息）

4）成员（登录入口：事务管理系统）

A.当前项目任务（不折叠《含义不明确》）

i.提交任务。

ii.确认提交（由团队管理员审核）

iii.是否完成（由团队管理员确定）

iv.任务完成质量（由团队管理员确定）

B.当前值日情况（可折叠）

i.提交任务

ii.确认提交（由生活管理员审核）

iii.是否完成（由生活管理员审核）

iv.任务完成质量（由生活管理员审核）

C.当前财务状况（可折叠）

i.查看财务报表

ii.缴费提示

iii.是否缴费（由生活管理员审核）

D.与团队管理员、生活管理员、人事管理员、项目管理员

留言

E.修改自身信息

2.系统管理员角色及其权限范围内的操作

1）项目管理员

A.拟定项目

B.将项目分割，分成若干个小项目

C.创建团队，指定团队管理员和成员

D.将项目分配到若干个团队中

E.删除团队，替换团队管理员，调整某团队成员

F.删除项目

G.生成团队管理员报表，项目报表

2）人事管理员

A.决定成员的去留

B.收集绩效报表，评审各成员的综合绩效（除项目管理员，

与本身）

C.管理各成员的绩效信息，结合成员基本信息生成报表。

D.考核新成员，添加新成员

3）团队管理员

A.接受项目管理员分派的小项目

B.将小项目分割成若干个任务

C.审核成员提交任务

D.提交子项目

E.是否完成项目

F.任务完成质量

G.生成成员任务质量报表

4）生活管理员

A.安排值日，并生成值日表

B.值日完成情况，并生成值日报表情况

C.记录财务支出，生成财务报表

D.通知成员缴费，审核成员缴费情况，生成缴费情况报表

5）信息发布管理员

管理信息

第3章用例模型

一、系统用例模型

1.用例图

用例图是用例模型的重要组成部分，是对系统从宏观角度的确定描述。用例模型用于需求分析，可进一步明确系统基本功能……

（文字说明用例模型在软件建模中的地位、作用等，用例图建立的过程）

图2-1 XXXX用例图

2.基于图1的用例描述下面是图中哪个用例的描述？？建议给每个用例编号。用例描述的模板很清楚，但对“用例描述“基本概念不够明确。

1. 简要说明

该用例描述注册用户（会员）使用本网站的过程

2. 事件流

(1)基本流

1.用户浏览本网站的基本信息。

2.用户登录网站。

3.用户可以进入论坛。

4.在论坛内进行发贴，回贴。

5.用户进入测试界面。

6.用户可以进行测试。

7.用户查看自己测试后的成绩。

8.系统根据用户的成绩，经管理员审定后录用。

9.用户可以进行留言，提出各种建意。

(2)备选流

2a. 如果用户登录后，在网站长时间( t >=30)无相关操

作，系统认为用户已经退出。

6a. 若是用户超过系统给定的测试次数，系统给出提

示，不允许其再进行测试。

6b. 若测试期已过，系统给出提示。

7a. 若用户还未经过测试，系统给出提示。

3. 特殊条件

无

4. 前置条件

无

5. 后置条件

无

6. 扩展点

无

7. 相关数据

用户完成测试的时间，用户所拥有的积分。

8. 问题说明

无

二、事务管理系统系统用例模型

1.用例图

图2

2.基于图2的用例描述

1. 简要说明

本用例描述成员处理事务流程

2. 事件流

(1)基本流

1.用户登录。

2.查看当前任务。

3.完成未完成任务并提交。

4.由管理员审核任务。

5.完成任务得到相应的成绩。

(2)备选流

4a. 管理员审核未通过，返回3。

3. 特殊需求

用户必须已经通过测试，并得到管理员的授权。

4. 前置条件

登录

5. 后置条件

无

6. 扩展点

无

7. 相关的数据

任务的分值、优先级、用户的权限。

8. 问题说明

无。

第3单系统交互模型

一、简要阐述交互模型的概念、作用、UML建模元素及语义、建模过程等。

3.基于事务管理系统？的顺序图顺序图是基于一个用例的。

图3

第4章类模型

一、类图的概念、作用、建模元素及语义。

二、系统类图及说明

图4 XXX类图

每个类图中的类必须有简要说明（对类名的说明，类的类型，如设备，角色，场所……类的特征：如有形的、原子的、并发的……，类的责任，类的协作者等。也可采取列表方式，如：

编号类名中文含义功能描述）

一个类的属性和操作也可通过列表方式描述，如：

名称说明可见性长度类型描述

clientID 客户编号私有7 string 客户的一个唯一标志

图5

简单Web服务器设计与实现课程设计

计算机网络课程设计报告 题目：简单Web服务器设计与实现 专业： 学号： 学生姓名： 指导教师：

摘要 (2) 关键词 (2) 1. 前言 (3) 1.1 课程设计前准备 (4) 1.2 课程设计的内容 (5) 1.3 课程设计要求 (5) 1.4 课程设计平台 (5) 2. Web服务器的工作原理 (5) 2.1 HTTP协议的作用原理 (5) 2.2 Java开发语言相关知识与技术 (6) 3. 开发环境及套字接编程 (11) 3.1 Web服务器的开发环境 (11) 3.2 Web服务器的套接字编程 (12) 4. WEB服务器的设计与实现 (13) 4.1 Web服务器的程序设计流程 (13) 4.2 用Java实现Web服务器的主要设计步骤及程序 (14) 5. 测试运行 (21) 5.1 调试运行 (21) 6．结束语 (23) 参考文献 (24)

WWW的工作基于客户机/服务器计算模型，由Web 浏览器(客户机)和Web服务器(服务器)构成，两者之间采用超文本传送协议（HTTP）进行通信，HTTP协议的作用原理包括四个步骤：连接，请求，应答,关闭应答。在课程设计中，系统开发平台为Win7，程序设计语言采用Java，程序运行平台为Eclipse。在程序设计中，采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。程序通过调试运行，初步实现了设计目标，并且经过适当完善后，将可以应用在商业中解决实际问题。 关键词Java；HTTP；Web服务器

Internet是目前世界上最大的计算机互联网络，与大家的生活、学习、工作有着越来越密切的关系，它遍布全球，将世界各地各种规模的网络连接成一个整体，其用户群十分庞大，因此，建设一个好的Web站点对于一个机构的发展十分重要。近年来，随着网络用户要求的不断提高及计算机科学的迅速发展，特别是数据库技术在Internet中的广泛应用，Web站点向用户提供的服务将越来越丰富，越来越人性化。 本课程设计主要解决由Web 浏览器(客户机)和Web服务器(服务器)构成，两者之间采用超文本传送协议（HTTP）进行通信的Web服务器的程序设计。 1.1 课程设计前准备 以下的工作均是建立在大量的调查基础上的，是Web服务器开发前期准备工作所解决的问题。 （1）Java简介 Java是由sun公司开发的一种新型的面向对象的程序设计语言，主要用于web页面的设计[1]。Java语言的流行除了因为它能够编制嵌入HTML文件中的Applet外，还在于Java语言本身的面向对象、简单、平台无关性、安全性、多线程等特点。Java语言的发展颇具传奇性，它与Internet的WWW的迅猛发展是分不开的。由于其发展迅速，有人将它比喻为Internet上的世界语。前面讲到在Internet上Web页面的设计采用的是HTML语言，用户借助于Web浏览器（如Netscape，HotJava，IE等），可以访问到远程web服务器上静态的、具有超链接的Web页面[2]。 （2）HTTP协议简介 HTTP 协议是应用层的协议，定义了服务器端和客户端之间文件传输的沟通方式。HTTP协议用于从WWW服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议。由于HTTP协议支持的服务不限于WWW，还可以是其它服务，它允许用户在统一的界面下，采用不同的协议访问不同的服务。它可以使浏览器更加高效，使网络传输减少。它不仅保证计算机正确快速地传输超文本文档，还确定传输文档中的哪一部分，以及哪部分内容首先显示等[3]。

Web教务管理系统课程设计报告书

课程设计报告书设计名称： 课程名称： 学生姓名： 专业： 班别： 学号： 指导老师： 日期：年月日

目录 1.开发背景 (1) 2.系统分析 (2) 2.1 需求分析 (2) 2.1.1功能需求 (2) 2.1.2基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的教务管理系统的设计与实现 (2) 2.1.3基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的教务管理系统的设计与实现 (3) 2.2 可行性分析 (3) 2.2.1需求可行性分析 (3) 3.系统设计 (4) 3.1系统目标 (4) 3.2 系统功能结构 (4) 3.2.2教师功能块 (5) 3.2.3管理员功能模块 (6) 3.3 开发环境 (6) 3.4 详细设计 (6) 3.4.1设计数据表 (6) 3.4.2 功能E-R图 (9) 3.4.3设计步骤 (10) 3.4.4关键代码 (11) 3.4.5运行结果 (13) 4.总结 (16)

1.开发背景 近年来随着教育普及，高校教育体制改革，各高校扩大招生规模，使得在校学生人数有了突飞猛进的发展，办学规模逐步增大，专业设置日趋多样化，招生人数逐年增加，教学计划不断更新，这使得高校教务管理的工作量大幅度增加。并且，随着教育改革的深化，教学管理模式也在发生变化，如学分制的逐步实行、学生可以自主选课等。这就对原有的教学管理模式提出了更高的要求。另一方面，随着计算机网络技术的发展，校园网引进各个高校，为无纸化办公提供了有利条件。在这样的形势下，开发一个集成化的教务管理系统不仅势在必行，而且成为一个紧迫的任务。 由于国内各高校的教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而个高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。教务管理包括对教学资源——如新生注册和学籍的管理、各学期学生成绩的管理、教学培养方案的执行、教学计划的安排、学生考试的管理、教室评教以及工作量的计算等大量信息。如何高效率的进行管理，并且有序的存放和处理这些巨大的信息，并使之成为教学管理分析和决策的手段，为教学活动产生更好的促进作用，是教务管理信息系统主要功能。 教务管理系统是以管理信息系统为理论依据的。管理信息系统的发展伴随着软件工程的发展而日趋成熟。不断增长的复杂性、多样性和相互关联性是当今管理信息系统的共同特征。而开发一个管理信息系统往往要结合软件工程的理念，使用系统化的方法进行管理信息系统的开发，从而更能有效地控制程序复杂性，减少系统的不合理，减轻维护成本。 在总结原有的管理信息系统优缺点的基础上，结合怀化学院教务工作的实际情况，以校园网为依托，规划设计了怀化学院教务信息管理系统的组成结构，利用目前流行的开发工具和技术，开发基于C/S模式的网站教务管理系统，设计了教务管理系统的各个功能模块、数据库和系统安全等，力求使该系统功能完善、高效适用、安全可靠，更好地为高校教务、教学管理工作服务。

web程序设计课程设计--文件管理系统

目录 一．项目背景 (2) 二．需求分析 (2) 1.系统需求分析 (2) 2.系统分析 (3) 三．后台数据库Microsoft SQL Server 2008 (4) 四．https://www.wendangku.net/doc/8b1955837.html, 2010 (4) 五．数据库设计 (4) 1.数据库设计 (4) 2.功能模块设计 (6) 3.系统功能流程 (7) 六．详细功能设计 (7) 七. 课程设计总结 (8) 八．问题与解答 (9)

一．项目背景 文件管理系统是信息技术在公司里管理中最典型的应用。传统文件管理模式是由人工去管理的，效率低下，无法适用于当前对文件管理的需求。文件管理系统基于网络技术，使办公室对文件的管理工作逐步信息化，从而形成由办公室人员与办公室设备共同构成服务于某种目标的人机文件处理系统，因而可以将跨地区的各个部门紧密连接在一起，从而达到对文件的实时共享，可以最大程度地发挥各级人员的工作效率。 通过以上分析，得出总结：文件管理是一个过程，因为网络化的文件管理系统并不局限于办公室，具有广泛的应用范畴。从领导各个业务部门乃至单位的所有工作人员，几乎人人都可能成为使用文件管理系统的用户。随着社会的发展与信息技术的进步，全球信息化的直拨越来越明显，任何单位与企业不再是局限于某一个地区，都在自觉不自觉在参与到了全球化的竞争中。在这个全球化的竞争中，政府机关企事业单位对信息的掌握程序，信息获取是否及果，信息能否得到充分的利用、对信息的瓜刘否敏感准确，已越来越成为徇其竞争能力的最重要因素。综上所述，文件管理系统的前景是非常广阔的。 二．需求分析 1.系统需求分析 随着国家信息基础建设的深入，规划用网络构建文件管理系统以实现管理员对文档的管理，同时实现了对文档的上传，下载，浏览共享文件和删除文件，同时每个用户还有不同的权限。在此让不同用户方便的实现了对文件的有效管理与其它相关信息的有效管理，为人们提供更广泛的、更便捷的信息及服务。 随着各个学校规模的不断扩大，学校内部对文件处理急剧增加。如果通过网络文件管理系统工作，就可以抛弃以入往传统的模式，发文件的一级一级传达的烦琐。用户只要上网就以查看上级添加而存放在数据库中的文件与相互交流信息的目的。因而根据学校对文件管理

WEB课程设计报告

Web开发技术课程设计题目：学生信息管理系统 院系：软件工程 班级学号：软件13 -1（21，19） 姓名：唐波 同组成员：史伟良 指导教师：王双利 2014 年12 月12 日

Web开发技术课程设计任务书 一、题目：学生信息管理系统 二、设计要求 （1）史伟良负责设计与实现管理系统登陆界面；唐波负责设计与实现管理系统增删改查界面。 （2）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。 （3）采用结构化、模块化程序设计方法，功能要完善，具有一定的创新。 （4）所设计的程序有输入、输出。 （5）按要求写出了课程设计报告，于设计结束后2天提交了。其主要内容包括：封皮、课程设计任务书，指导教师评语与成绩、目录、概述、软件总体设计、详细设计、软件的调试、总结、致谢、附录(带中文注释的程序清单)、参考文献。总体设计应配合软件总体模块结构图来说明软件应具有的功能；详细设计应用传统或N-S流程图和屏幕抓图说明；调试的叙述应配合出错场景的抓图来说明出现了哪些错误，如何解决的。 三、课程设计工作量 一般每人的程序量在200行有效程序行左右，不得抄袭。 四、课程设计工作计划 2014年12月8日，指导教师讲解布置题目，学生根据题目准备资料； 2014年12月8日，进行总体方案设计； 2014年12月8日～2014年12月10日，完成程序模块并通过独立编译； 2014年12月10日～2014年12月11日，将各模块集成为一完整的系统， 并录入足够数据进行调试运行； 2014年12月11日～2014年12月12日，验收、撰写课程设计报告。 指导教师签章： 专业主任签章：

Web开发技术课程设计指导教师评语与成绩

课程设计JavaWeb图书管理系统

信息系统工程与实践 ---- Java Web图书管理系统 班级：文计081-2 姓名：邓森 学号：3

一、题目的选择 Java Web图书管理系统 二、系统分析 系统的可行性分析 可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践，我认为图书馆管理系统的可行性分析如下： 2.1.1经济可行性分析 作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。由于各个图书馆实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高图书管理的计划性和预见性，快速地反馈市场信息。 2.1.2技术可行性分析 技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。这一特点非常适合计算机特点，通过网络internet技术，发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。 2.1.3社会可行性分析 社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响，即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。它对图书馆带来的影响可以看到： （a）对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。 （b）对图书馆工作人员的要求提高，使图书馆在一定的可能下进行机构精简，迫使工作人员继续学习新知识，拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。 （c）对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。 最后，针对用户对图书资源进行有效利用和管理的功能需求，用建模技术对图书管理资源采用面向对象的描述方式，在具体系统功能实现之前，建立起系统模型是很必要的，这里采用具有可视化、能够柔性实现分析、设计和开发系统的统一建模语言实现系统模型构建。同时，结合最流行的基于浏览器的数据管理模式，建议采用基于组件技术的B/S(brower/server)系统结构。 从技术的角度来考虑，随着计算机技术的深入发展，相关的应用软件、技术已经很成熟了，各种信息系统的开发工具也很完善了。运用现在软件行业中流行的开发工具JAVA以及MySQL，借鉴别人成功开发的宝贵经验，可成功开发一个功能基本完善的、符合中小型生产企业生产管理所需的生产管理信息系统。 综上所述，实施生产管理系统在技术上、经济上、运行上以及社会环境上都是可行的，因此，开发生产管理信息系统是可行的。

Web程序设计课程设计报告模板

Web程序设计课程设计报告课程设计题目：某电子杂志网站 姓名：肖琴霞 专业：软件工程（国际教育） 班级：10211133 学号：1021113321 指导教师：吴光明 2013 年 3 月 10 日

一、设计目的 《Web应用开发课程设计》是实践性教学环节之一，是《Web程序设计》课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生掌握Web网站的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握软件开发的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的开发工具，规范、科学地完成一个完整地应用软件的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正使得计算机被广泛的应用于信息管理系统。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理和查询。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。制作电子杂志网站可以方便读者阅读，且可以扩大读者的视野以及提高阅历。 二、设计解决方案 问题解决方案： 经过分析，我们决定利用ASP编程，使用Dreamweaver MX作前端开发工具，利用SQLServer2000作后台数据库管理，数据库驱动使用ADO。 前台功能模块：系统主界面与登录程序设计，杂志查询及订阅，读者服务模块，杂志分类设计等。 后台功能模块：管理主界面与登录程序设计，最新杂志信息管理模块，杂志订阅管理模块，在留言管理模块设计等。后台管理的建立，使管理员可以通过后台很容易的对杂志城进行管理，比如：对最畅销杂志，公告和杂志城注册用户进行添加，删除等管理工作，还可以对读者在线留言的处理。 三、电子杂志网需求分析 3.1 需求分析 需求分析是整个设计过程的基础，最困难、最消耗时间的一步。它的最终结果是提供

web管理系统课程设计

湖北第二师范学院 《Web程序设计》 课程设计报告书 班级：12级计算机应用技术（1）班学号： 姓名： 指导老师：王海军 成绩： 设计时间：2014 年 6 月12 日

简单的Web应用系统设计、开发一.登录页面： 登录页面的设计与代码： 主要以不同的角色进去就会跳进不同的页面就会有不同的权限 源代码： 后台代码： using System; using System.Data; using System.Configuration; using System.Collections; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Web.UI.HtmlControls; using System.Data.SqlClient; public partial class login1 : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { Label7.Text = "当前时间是：" + DateTime.Now.ToString() ;

} protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (rbtstudent.Checked == false && rbtteacher.Checked == false) { Response.Write(""); } else { if ( rbtstudent.Checked == true) { SqlConnection con = new SqlConnection("server=.;database=school;integrated security=SSPI"); con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(); cmd.Connection = con; https://www.wendangku.net/doc/8b1955837.html,mandText = "select * from student where stdid='" + username.Text + "'and stdmm='" + userpwd.Text + "'"; //https://www.wendangku.net/doc/8b1955837.html,mandText = "select * from achievement where stdid='" + username.Text + "'"; SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(); if (dr.Read()) { Session["stdid"] = dr[0]; Session["stdmm"] = dr["stdmm"]; Session["stdxb"]=dr["stdxb"]; Session["stdsfz"] = dr["stdsfz"]; Session["stdrxsj"] = dr["stdrxsj"]; Session["stdbj"] = dr["stdbj"]; Session["stddz"] = dr["stddz"]; Session["stddh"] = dr["stddh"]; Session["stdxm"] = dr["stdxm"]; username.Text= Session["stdid"].ToString(); userpwd.Text= Session["stdmm"].ToString(); Label4.Text = "登陆成功"; username.Text = "";//userID为textbox1 username.Enabled = false; userpwd.Text = "";//userPWD为textbox2

Web教务管理系统课程设计报告书

设计名称： 课程名称： 学生姓名： 专业： 班别： 学号： 指导老师： 日期：年月日

目录 1.开发背景 (1) 2.系统分析 (2) 2.1 需求分析 (2) 2.1.1功能需求 (2) 2.1.2基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的教务管理系统的设计与实现 (2) 2.1.3基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的教务管理系统的设计与实现 (3) 2.2 可行性分析 (3) 2.2.1需求可行性分析 (3) 3.系统设计 (4) 3.1系统目标 (4) 3.2 系统功能结构 (4) 3.2.2教师功能块 (5) 3.2.3管理员功能模块 (6) 3.3 开发环境 (6) 3.4 详细设计 (6) 3.4.1设计数据表 (6) 3.4.2 功能E-R图 (9) 3.4.3设计步骤 (10) 3.4.4关键代码 (11) 3.4.5运行结果 (13) 4.总结 (16)

1.开发背景 近年来随着教育普及，高校教育体制改革，各高校扩大招生规模，使得在校学生人数有了突飞猛进的发展，办学规模逐步增大，专业设置日趋多样化，招生人数逐年增加，教学计划不断更新，这使得高校教务管理的工作量大幅度增加。并且，随着教育改革的深化，教学管理模式也在发生变化，如学分制的逐步实行、学生可以自主选课等。这就对原有的教学管理模式提出了更高的要求。另一方面，随着计算机网络技术的发展，校园网引进各个高校，为无纸化办公提供了有利条件。在这样的形势下，开发一个集成化的教务管理系统不仅势在必行，而且成为一个紧迫的任务。 由于国内各高校的教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而个高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。教务管理包括对教学资源——如新生注册和学籍的管理、各学期学生成绩的管理、教学培养方案的执行、教学计划的安排、学生考试的管理、教室评教以及工作量的计算等大量信息。如何高效率的进行管理，并且有序的存放和处理这些巨大的信息，并使之成为教学管理分析和决策的手段，为教学活动产生更好的促进作用，是教务管理信息系统主要功能。 教务管理系统是以管理信息系统为理论依据的。管理信息系统的发展伴随着软件工程的发展而日趋成熟。不断增长的复杂性、多样性和相互关联性是当今管理信息系统的共同特征。而开发一个管理信息系统往往要结合软件工程的理念，使用系统化的方法进行管理信息系统的开发，从而更能有效地控制程序复杂性，减少系统的不合理，减轻维护成本。 在总结原有的管理信息系统优缺点的基础上，结合怀化学院教务工作的实际情况，以校园网为依托，规划设计了怀化学院教务信息管理系统的组成结构，利用目前流行的开发工具和技术，开发基于C/S模式的网站教务管理系统，设计了教务管理系统的各个功能模块、数据库和系统安全等，力求使该系统功能完善、高效适用、安全可靠，更好地为高校教务、教学管理工作服务。

湖南工程学院 Web java课程设计

课程设计报告 课程名称《JAVAWEB程序设计》 课题名称学生信息管理系统 专业计算机科学与技术 班级 学号 学号 指导教师李远辉陈多 年月日

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称《JAVAWEB程序设计》课题学生信息管理系统 专业班级 学生姓名 学号 指导老师李远辉陈多 审批李远辉陈多 任务书下达日期 任务完成日期

目录 一．设计说明 (1) 1.功能结构 (1) 2. 数据库设计................. 错误！未定义书签。二．功能实现 (2) 1.系统主界面 (2) 2. 添加学生信息 (2) 3. 查看学生信息 (2) 4. 修改学生信息 (2) 三．心得体会 (3) 四．附录 (4) 1. 源代码 (4) 1)Index.jsp (4) 2)addStudent.jsp (7) 3)updateStudent.jsp (8) 4)viewStudent.jsp (10) 5)Student.java (11) 6)StudentManager.java (13) 7)StudentServlet.java (16) 8)Web.xml (18) 五．评分表 (20)

一．设计说明 1.功能结构 图1-1 2.数据库设计 图1-2

二．功能实现 1.系统主界面 图2-1 2.添加学生信息 图2-2 3.查看学生信息 图2-3 4.修改学生信息 图2-4

三．心得体会 经过一个星期的课程设计，收获颇多。也明白了自己在java语言上自己存在的一些问题，也解决了一些一直困恼我的问题。以前自己觉得程序很简单，不放在心上。经过课程设计才使我明白做程序需要的东西是很多的，你既要懂程序而且还要有耐心和恒心。课程设计是对我的一次全面的测试，它既锻炼了我的动手的能力也磨练了我的心理素质。 设计这个系统，我们复习巩固java语言的基础知识，进一步加深对java 语言编程的理解和掌握。了解深入java语言编程的方法和环境。利用所学知识，把理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，学会使用模仿、修改、自主设计相结合的方法。通过设计学生成绩管理系统，掌握结构化的程序设计思想，实现系统的正常运行，并且提高学生综合分析问题的素质和解决实际问题的编程能力。培养学生在项目开发中的求知精神、团队合作精神、创新意识以及实战能力。 作为java语言课程结课设计，验证自身的学习效果，同时希望利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计。在这一个星期的课程设计中，也让我看到了一些java方面薄弱的地方，在接下来的时间里我要好好的巩固这些方面的知识，争取学好这一门课程，熟练掌握java。

web网站个人主页课程设计

引言 目录 第一章概述 (1) 1.1 本课题的研究背景 (1) 1.2 本课题的研究意义 (1) 1.3 现行研究存在的问题及解决办法 (1) 1.3.1 需求分析问题 (1) 1.3.2 代码实现问题 (2) 第二章系统分析 (2) 2.1系统需求分析 (2) 2.2 采用的关键技术介绍 (2) 2.2.1 https://www.wendangku.net/doc/8b1955837.html,简介 (2) 2.2.2 Access数据库简介 (3) 2.3 可行性分析 (3) 2.3.1 技术可行性 (3) 2.3.2 操作可行性 (3)

第三章系统概要设计 (5) 3.1 系统总体设计 (5) 3.1.1 运行环境 (5) 3.1.2 系统流程 (5) 3.1.3 系统结构 (6) 3.2 系统接口的概要设计 (7) 3.2.1 用户接口 (7) 3.3 数据库概要设计 (8) 3.3.1 逻辑结构设计 (8) 3.3.2 物理结构设计 (9) 第四章系统详细设计 (10) 4.1 系统界面的详细设计 (10) 4.1.1 普通用户首页的详细设计 (10) 4.1.2 留言界面的详细设计 (11) 4.1.3 后台首页的详细设计 (11) 4.2 数据库详细设计 (12) 4.2.1 表的详细设计 (12) 第五章系统实现 (15) 5.1 系统开发环境 (15) 5.2 系统实现 (15) 5.2.1 客户端系统实现 (15) 5.2.2 后台管理系统实现 (17) 5.3 系统部署 (17) 5.3.1数据库设置 (17) 5.3.2 服务器端运行设置步骤 (18) 第六章性能测试与分析 (19) 参考文献 (20)

Web程序设计课程设计_4

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Web程序设计课程设计 《Web 开发技术》课程设计使用班级： 1340301-2 班 1 课程设计目标课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。 具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。 培养学生具有基于后台数据库的编程技术，实现客户服务器端交互式动态网页的制作能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。 具体应达到以下目的： 1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。 2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。 3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。 4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。 5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。 6、掌握运用 https://www.wendangku.net/doc/8b1955837.html, 及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法 7、掌握关系数据库的设计方法 8、掌握 SQL Sever 或 Access 技术的应用 9、掌握简单的数据库应用程序编写方法 10、理解 B/S 1 / 17

模式结构 2 系统的运行环境本系统软件基本配置为 Windows Server2003/XP/2019/Windows 7/Windows 8。 数据库可以选用： Microsoft SQL server 2005 及以上版本，Access 软件等，系统开发软件可以选用 Visual Studio 2005 或以上版本等。 硬件最低配置为 CPU: Pentium 1G MHz 以上，内存至少 1G，硬盘空间 2G，显示器分辨率 800 *600 或 1024 *768。 3 设计内容及要求一、内容（一）选题的基本原则（1）选题应反映本专业的培养目标，符合专业综合训练的要求。 （2）选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。 （3）选题的难易程度和工作量要适当，保证在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够完成。 （二）选题范围围绕本课程的教育目标，根据课程的教学大纲和教材内容，结合网站在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可作为课程设计的选题。 选题安排以及参考课题如下： 学号尾数为 0 者做第 10 题,尾号为 1 者做第 1 题,尾号为 2 者做第 2 题,依次类推.也可以自行选题,自行选题需要选择除这 10 道题目以外的题目. 一： 新闻发布系统实现一个新闻发布系统，主要功能包括新闻查看功能，管理员登录发布新闻和新闻管理功能。 要求：

WEB课程设计(宿舍管理系统)

北京工业大学 2016 - 2017 学年第 1 学期信息学部—计算机学院 2016年12月16日

学生宿舍管理信息系统 目录 系统结构 (1) 系统模块流程图 (1) 系统模块功能图 (2) 数据库设计 (3) 子模块设计 (4) 登录注册模块 (4) 管理模块 (6) 浏览模块 (7) 功能模块 (8) 插入数据 (8) 删除数据 (10) 修改数据 (12) 查看数据 (14) 存在的问题 (18) 其他核心技术 (18) 现场修改过程 (20)

一、系统结构 1.系统模块流程图 a.登录注册流程图 b.录入信息流程图 c.输出信息流程图 d.插入信息流程图

e.删除信息流程图 f.修改信息流程图 2.系统模块功能图

本系统所使用的所有的数据，均存放在数据库中。该系统使用的是SQL Server Management Studio。 在数据库中建立一个dorm数据库，在dorm数据库中建立三个表，分别为管理员表、普通用户表、信息表。 信息表： 然后在JSP使用JAVA语句对数据进行连接。具体代码如下： <% String JDriver = "com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver"; String connectDB = "jdbc:sqlserver://127.0.0.1:1433;DatabaseName=JAVA"; try { Class.forName(JDriver); } catch (ClassNotFoundException e) { System.out.println("加载数据库引擎失败"); System.exit(0); } try { String user = "lph"; String password = "123"; Connection con = DriverManager.getConnection(connectDB, user,password); Statement stmt = con.createStatement(); rs.close(); stmt.close(); con.close(); } catch (SQLException e)

web程序的设计课程设计报告

洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称 Web程序设计课程设计 设计题目学生成绩管理系统 专业计算机科学与技术 班级 学号 姓名 完成日期 2014.6.27

课程设计任务书 设计题目：学生成绩管理系统 设计容与要求： 设计一个“学生成绩管理系统”基本容： （1）数据库设计要符合式要求。 （2）能对学生信息、课程信息及成绩等进行添加、删除、修改等操作； （3）提供学生成绩的查询功能，输入学生的学号或，能查找出该生各学期的成绩； （4）提供必要的统计功能，如计算不及格人数、生成给予警告等。 通过该课程设计，应达到下列基本要求： （1）熟练掌握C#和Web程序设计的基本知识和技能； （2）基本掌握Web程序开发的基本思路和方法，熟悉Web程序开发过程，并初步具备利用面向对象的编程思想和Web程序设计技术等综合知识完成开发的能力； （3）初步具备学生自学参考书籍及查阅手册、图表和文献资料的能力； （4）初步养成重视软件测试、重视文档写作、重视界面设计的程序开发习惯； （5）初步养成学生团队协作能力。 指导教师： 2014年 6 月 19 日 课程设计评语 成绩： 指导教师： 年月日

. .. . 目录 第1章需求分析 (1) 1.1 系统概述 (1) 1.1.1 流程分析 (1) 1.1.3 系统设计分析 (1) 第2章数据库设计 (2) 2.1 概念结构设计 (2) 2.1.1 引言 (2) 2.1.2 E-R图 (2) 2.2 逻辑结构设计 (2) 2.2.1 成绩表 (3) 2.2.2 教师表 (3) 2.2.3 课程表 (3) 2.2.4 学生表 (3) 2.2.5 用户表 (4) 第3章概要设计 (4) 3.1 总体设计 (4) 3.2 界面设计 (5) 3.2.1 界面设计原则 (5) 3.2.2 界面分析与规 (6) 第4章详细设计与实现 (7) 4.1 管理员模块介绍 (7) 4.1.1 登录界面子模块登录界面如图4-1所示： (7) 4.1.2 学生主操作界面如4-2所示 (9) 4.1.3 学生基本信息查询界面如图4-3所示 (11) 4.1.4 学生成绩产讯界面如图4-4所示： (13) 4.1.5 学生成绩排名界面如图4-5所示 (16) 4.1.6 学生修改基本信息界面如图4-6所示 (20) 第5章总结 (24)

UMLJavaWeb课程设计家政服务管理系统的设计和实现DOC

面向对象建模技术课程设计报告家政服务管理系统的设计和实现 学院名称：宿迁学院 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 指导教师姓名： 2015年 6 月

目录 家政服务管理系统的设计与实现 (1) 一、设计目的 (1) 二、系统需求分析 (2) 三、创建系统用例模型 (3) 四、创建系统静态模型 (9) 五、创建系统动态模型 (11) 六、创建系统部署模型 (16) 七、系统数据库的设计与实现 (18) 八、家政服务管理系统的实现 (21) 九、实验总结 (28)

家政服务管理系统的设计与实现 一、设计目的 不断增长的复杂性、多样性和相互关联性是当今信息系统的共同特征。传统的面向功能开发方法，已逐渐不适应越来越复杂和多变的需求，其成果不能得到很好的重用。 而面向对象建模技术能够有效地控制复杂性、适应多变性，具有灵活性、低风险性、可重用性，从而能提高系统开发的效率。 UML是一种对面向对象系统进行可视化、详细描述、构造和文档化的标准建模语言。所以，从面向功能的开发方法转向使用UML的面向对象开发方法是信息系统开发的趋势。 本文主要论述了面向对象建模技术、UML，以及基于UML的面向对象建模过程，并运用以上技术建立起了家政服务管理系统的模型。相信本文能对信息系统的面向对象建模起到一定的借鉴作用。 本次课程设计，对于家政服务管理系统的某一些部分，使用UML中包括用例图，类图，对象图，包图，状态图，活动图，顺序图，协作图，构件图和部署图之中的绝大多数图，从而帮助我们充分理解面向对象建模的思想和重要性并，且基本掌握对信息系统完成的设计过程。

二、系统需求分析 根据家政服务管理系统，我们可以确定以下功能： 用户： 1.可以登录 2.可以请求新服务（提交后无法修改） 3.可以浏览自己已提交但未被处理的服务信息 4.可以浏览自己已提交但被拒绝的服务信息（视为已完成） 5.可以浏览自己已提交并被接受的服务信息 6.可以确认并评价服务（视为已完成） 7.可以浏览已完成的服务信息 管理人员： 1.可以登录 2.可以有选择的查看所有服务信息 3.可以接受或拒绝用户请求的新服务

Web程序设计课程设计格式

Web程序设计课程设计格式

安阳师院计算机与信息工程学院 题目：仓库管理系统 专业班级计算机科学与技术一班 小组成员白灵鸽 丁艳雯 霍梦娜 指导教师吴琴霞 6 月 18 日 课题组成员分工 白灵鸽：登录（login）、查看入库信息（inwarehouse）、查看出库

信息(outwarehouse)、查看存储规则(storem)、查看仓库货物(lgood)、需求列表(request,xiangdan)。 丁艳雯：数据库设计、三个母版页设计、添加进出库信息（addinout）、添加货物存储规则(addstoret)、添加用户(adduser)、添加货物信息、添加仓库信息(ckxxadd)。 霍梦娜：修改仓库信息（ckguani）、修改人员信息(selectuarer)、货物信息维护、修改仓库管理员密码(alterpassword1)、修改分仓库管理员密码(alterpassword2)、修改采购员密码(alterpassword3)

目录 绪论 .................................................................................. 错误!未定义书签。 一、系统概述 ................................................................. 错误!未定义书签。 1.1.1 仓储管理系统的地位与作用： ........................... 错误!未定义书签。 1.1.2 物流仓储管理系统对企业发展的重要意义：.... 错误!未定义书签。 1.1.3系统开发的目的与意义....................................... 错误!未定义书签。 二、系统分析................................................................... 错误!未定义书签。 2.1可行性分析 ................................................................ 错误!未定义书签。 2.2采用的技术 ................................................................ 错误!未定义书签。 2.3系统需求分析 ............................................................ 错误!未定义书签。 三、系统设计................................................................... 错误!未定义书签。 3.1系统总体设计 ............................................................ 错误!未定义书签。 3.2数据库设计 ................................................................ 错误!未定义书签。 3.2.1数据库概念结构设计 ............................................. 错误!未定义书签。 3.2.2数据库逻辑结构设计 ............................................. 错误!未定义书签。 3.2.3 系统有关数据表 ..................................................... 错误!未定义书签。 四、系统详细设计 ........................................................... 错误!未定义书签。 4.4.1 模块功能 .............................................................. 错误!未定义书签。 4.4.2母版页设计： ...................................................... 错误!未定义书签。 4.4.3 部分功能展示及实现代码 ................................... 错误!未定义书签。 4.4.4入库查询功能实现：........................................... 错误!未定义书签。

《Web程序设计》课程设计格式

安阳师院计算机与信息工 程学院 题目：仓库管理系统 专业班级计算机科学与技术一班 小组成员白灵鸽 120901028 丁艳雯 120901032 霍梦娜 120901039 指导教师吴琴霞 2015年 6月 18日

课题组成员分工 白灵鸽：登录（login）、查看入库信息（inwarehouse）、查看出库信息(outwarehouse)、查看存储规则(storem)、查看仓库货物(lgood)、需求列表(request,xiangdan)。 丁艳雯：数据库设计、三个母版页设计、添加进出库信息（addinout）、添加货物存储规则(addstoret)、添加用户(adduser)、添加货物信息、添加仓库信息(ckxxadd)。 霍梦娜：修改仓库信息（ckguani）、修改人员信息(selectuarer)、货物信息维护、修改仓库管理员密码(alterpassword1)、修改分仓库管理员密码(alterpassword2)、修改采购员密码(alterpassword3)

目录 绪论 (4) 一、系统概述 (4) 1.1.1 仓储管理系统的地位与作用： (4) 1.1.2 物流仓储管理系统对企业发展的重要意义： (4) 1.1.3系统开发的目的与意义 (5) 二、系统分析 (6) 2.1可行性分析 (6) 2.2采用的技术 (7) 2.3系统需求分析 (7) 三、系统设计 (8) 3.1系统总体设计 (8) 3.2数据库设计 (13) 3.2.1数据库概念结构设计 (13) 3.2.2数据库逻辑结构设计 (15) 3.2.3 系统有关数据表 (17) 四、系统详细设计 (20) 4.4.1 模块功能 (20) 4.4.2母版页设计： (20) 4.4.3 部分功能展示及实现代码 (21) 4.4.4入库查询功能实现： (25) 4.4.4 采用新技术 (28) 五、系统实现 (29) 5.1前台客户端实现 (29) 5.2后台管理员实现 (29) 5.2.1我们系统共分为三种身份的管理员，分别为仓库总管、分仓库管理员、采购员。各个管理 员的权限不同，具体如下图所示： (29) 5.2.2 登录页面的设计比较简单，这里不再过多介绍，页面运行效果如下图所示： (30) 5.3服务器配置 (31) 六、测试与分析 (31) 6.1．登录界面测试 (32) 6.2．用户添加界面测试（及所用添加功能） (32) 6.3．修改用户密码功能测试 (33) 6.4查看功能测试 (33) 6.5结论： (34) 七、总结 (34)