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关于创建优良学风班和学习型寝室的具体措施

关于创建优良学风班和学习型寝室的具体措施

学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征,表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响,造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛;可以利用精神力量的渗透、感染作用,给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶;可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用,收到“蓬生麻中,不扶而直”的效果。这种小环境的积极影响,可以使学校各种教育活动功能放大,因此,学风又是人才培养的重要手段。

大学学风是大学最高理想和信念体现,是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心,大学不仅使教学、科研中心,也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此,大学学风不仅是社会风气的一个组成部分,同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风,不仅可以校园,还会作为推动社会先进文化发展的核心力量,对社会风气的改善产生积极影响。

(1)首先,此要求的对象是09信Y1全体同学,有的同学会面临补考的问题,也有的同学正在为等级考试发愁;作为班级的学习委员,我有责任在学习上帮助他们度过难关,同时班级的纪律建设还需进一步加强和改进,我会以身作责,制定合理的措施规范班级纪律,使同学们在学习上有更少的压力;同时有一个更好的学习环境和氛围;最终使得同学们不断提高自学和自律能力,使09信Y1成为班级中的榜样,使同学们有一个美好·丰富·有意义的大学生活。

(2)对策划内容的简要说明:

班级的考勤,包括出勤率和自习纪律,有待于进一步加强建设。因此主要针对上述内容采取针对性的措施。

(3)此方案包括学习和纪律两个方面的内容,就本班目前的状况而言;面临很多问题,如:英语四级、六级等级考试、计算机一级、二级等级考试和期末考试等;

班级学风出现的问题:

(1)学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上,上课迟到甚至逃课、抄作业,平时不努力,甚至考试作弊;

(2)学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高,一些学分数很高的学科挂科率很高。(譬如上学期的“电路原理”)。

(3)热衷于游戏、沉溺于网吧,伤财又伤人。

(4)现在不少同学就因担心就业前景而影响学习热情,有的甚至无心向学;(5)师生双向不满。现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力,同时学生也在抱怨教师教学不小心。

(6)心态矛盾。感到竞争压力很大,又不愿刻苦学习;希望学校少管,自控能力又差;主张自主学习,自学能力由弱。

根据上面问题制定以下措施:

(一):学习方面

【英语】:以四六级英语通过者和对英语有兴趣的同学为主,组建英语学习兴趣小组。(共分为七组,推荐各组组长:杨洋,朱治民,聂银桃,张建伟,王治华,杨海峰,张希杨)

要求:1,各组长带头参加早读和晚读。

2,将英语四级和期末考试作为重点。

3,狠抓听力、阅读和作文。(建议分模块进行强化训练)。

【模电与数电】:该学科为本学学期较难科目,以往的挂科率很高。为此提出建议如下:1,课前由各班干督促预习。(并提问相关内容,检查是否预习)2,课后由班干向老师反馈同学的学习情况。

3,一章学完后,进行总结,完成课后习题,以及相关试卷。

要求:1,不抄作业。

2,不会的要及时提问。

【计算机】:建议报考计算机一级,对二级有兴趣者可以尝试报考二级建议:报考同一等级的同学互相帮住,有不会者可以相互讨论,实再不会的可以将题目汇总,派代表去问老师。

(二)、纪律方面

【出勤率】:将实行签名质(在上课前5分钟,如果还未签名者,算迟到处理;如果上课还没来者算旷课;为督促同学上课不迟到,不旷课,将执行按迟到或旷课一次算两次)

【考试纪律】:如有考试作弊的同学,将向全班同学进行检讨(开班会进行批评)【宿舍】:建议:1,在晚上十点半关灯,不得再大吵大闹。

2,由舍长和生活委员督促宿舍卫生,不定期抽查宿舍,保证每个宿舍一周的分数要在95分以上。(如有不良宿舍,班会上舍长将进行批评)(三)、定期开展活动

鼓励同学积极参加体育活动,各种竞技比赛,科技大赛等。

策划人:张希杨,王治华

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