关于中学生对劳模认识问题的思考
关于中学生对劳模认识问题的思考
班级：2016届6班
姓名：蒋沁哲
论文摘要
本文以“中学生对劳模的认识”为切入点，论述了现在中学生在对待劳模价值问题上缺少认同感。本文分为两大板块，前段主要分析论述了劳模和劳模精神，继而引出后端文章中心，即对劳模精神的再认识。
最后得出以下方法：
1、中学生需要“品牌劳模”效应
2、中学生需要与时俱进的劳模精神
3、中学生需要劳模精神的引领与鞭策
引言
劳动模范是祖国的精英、社会的中坚和人民的楷模。他们大多来自卑微的职业，但是他们铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗的精神，树立了勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的中国劳动人民杰出代表的形象。他们是社会主义核心价值观的体现，是激励全国人民为国家富强和民族振兴勇往直前的精神动力，更是我们这个时代的宝贵精神财富。正是以劳模为杰出代表的亿万劳动者的无私奉献和顽强拼搏，才会有社会主义现代化建设的伟大成就，才会有发生了翻天覆地巨大变化的今天。作为当代中学生应该学习劳模在工作中表现出来的敬业精神、创新精神；一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。但现在的中学生普遍对劳模的认同感有所下降，今天的世界，已经走向经济、文化和科技相互交流融合的时代，在社会转型信息发达的新时期价值观趋于多元，也让我们对劳模认识方面有新的思考。
关键词：杰出代表，敬业精神，认同感下降
第一章劳模的涵义以及其时代意义
众所周知，劳模，即劳动模范和先进工作者简称。随着时代的变迁，社会对劳动概念本身以及劳动价值认识理解的深入，以及人们认识能力的提高，为了让劳模具有的先进性、科学性、时代性和社会性让大众普遍认知，新时期劳模是劳动者阶层的优秀代表、他们来自各行各业，他们共同的特点就是尽职尽责，踏实肯干，勇于创新，所以无论在什么时候，劳模永远是时代的永远领跑者。
第二章理解“劳模精神”实质
劳模精神折射着一个时代的人文精神，反映出一个民族在某个时代的人生、价值观和道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代，人精神的演进与发展，它体现着一个民族的时代思想与情愫。简而言之，劳模精神是引领中华民族时代发展的先进的、科学的、文明的思想道德观和价值取向。劳模本身所体现出来的是种人文精神。劳模精神代表的是一个时代的价值观、道德观和精神风貌，展示的是中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格，体现的是我们伟大的民族与时俱进、开拓创新的精神风貌。简而言之，劳模精神就是引领中华民族时代发展的先进的、科学的、文明的思想道德和价值取向。劳模的时代领跑者作用与其体现出的时代劳动价值，也正是我们追求的时代精神。个人认为，“劳模精神”包含着的五个特性，凸现了我们所追求的时代精神，这种精神永远都不会过时。
第三章劳模引领时代的精神
自新中国成立以来，在这六十多年风风雨雨中，我们不难发现，劳模所体现出来的人文精神，代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌，也展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格，体现了我们民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。从时传祥、王进喜，到倪志福、郝建秀，从李素丽、徐虎、王选、袁隆平，到李斌、许振超、王建军、于凯等。尽管每一时代的劳模群体也都呈现出多元的组合，以体现对不同劳动价值的肯定，但其总的发展趋势，社会对劳动价值的评判，正在从“出大力，流大汗”、“苦干加实干”，向知识型、技术型、创新型，并能为社会创造社会效益、经济效益方向转变。这样的变化，与新中国从一个农业社会、一个封闭自足的社会，向工业化、现代化，并逐步向世界开放的转变过程完全同步合拍。每一个时代所推举出的劳模，都代表着该时代的先进生产力和健康向上的力量。从“铁人精神”到“振超效率”，从“艰苦奋斗”到“技术创新”，60多年来，中国劳动模范内涵的每一次转变，都与新中国从一个农业、封闭、自给自足的社会，向工业化、现代化的转变过程合拍。尽管存在着一些标准的变化，但个人观察认为，穿越时代变迁，每一个时期的英模都具有不
同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是责任感、良好的职业道德和爱岗敬业精神，以及勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动的基本特点。以上这些，集中体现了中国工农阶级的先进思想和精神风貌等优秀品质，体现了我国劳动者的朴素、勤奋、自强、进取的精神风貌。过去是、现在仍然是，这就是不变的劳模精神。劳模精神是引领时代的精神，劳模价值创造社会的进步价值。尽管每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永远不变的是劳模精神的本质。
第四章对劳模精神的再认识
进入新世纪，围绕劳模的争议声也一直不断。劳模评选中的“星模、官模、款模”现象更是被人所诟病。有网友戏称“劳模评选早已变味，成为有钱有势者及‘明星’们的盛宴。”凤凰网最新的一项调查也显示，在6161名被调查者中，95.2%的人认为“劳模的味道儿变了，没以前那么有号召力了。现在的中学生更是对劳模的时代认同感有所下降，追明星胜过追劳模”或者“崇拜明星胜过崇拜劳模”，这一现象普遍存在，究其原因为：
当今很多中学生没有价值、道德尺度，盲目崇拜迷恋追星。受经济利益驱动，尤其是一些媒体，往往缺少社会责任感，打开电视、广播、报纸、网络，除了很少的时政社会新闻、几乎都是娱乐八卦以及明星的世界，你很难找到一块传播劳模、英雄的天地，那些代表时代的人文精神，反映出一个民族在某个时代的人生价值和道德取向的劳动模范，很多家长对学生的精神引领不够，对劳模的认识不到位，家长与社会对于众多青少年崇拜明星胜过英雄、劳模的的行为多表现为沉默，谈起劳模许多青少年体验到的更多的是疏离感，就会出现过多的没有用、没有价值的判断和评估，这是现在中学生在对待劳模价值问题上缺少认同感的原因之一。
还有，许多中学生对劳模的内涵以及劳模精神的实质都搞不清楚，有一些人还停留在上世纪五六十年代对王进喜、时传祥等劳模以吃苦、实干、忘我奉献的影子里，对劳模的时代性、发展性、先进性根本就不了解。社会只是在宣传劳模人物事迹，但缺少对劳模内涵、劳模精神等理论和实质研究和宣传，社会上大多数人往往停留在传统劳模的理解之中，所以很难达到普遍的认同感。
从上世纪五六十年代走过来的人，对劳模都有着刻骨铭心的记忆。时传祥、王进喜、张秉贵这些名字，对那个年代走过来的人来说耳熟能详，他们的事迹更是家喻户晓。劳模不仅是一种荣誉，更是一种精神。在物质极度匮乏的条件下，建设社会主义需要艰苦奋斗无私奉献的精神。劳模们多为各条战线上的劳动能手，脚踏实地干工作赢得了很高的社会声望。后来又有了雷锋、焦裕禄、李素丽等等，每个时代，都有自己的代表人物。很长的一段时间里，对大多数人来说，劳模不光是人人争相学习的榜样，还真实亲切。
随着社会的发展，人们的生活水平提高了，社会价值多元化，曾经一度，社会上对劳模的关注似乎降低了。一些企业家、明星成了不少人特别是青少年追捧的对象。直到今天，党和政府、各级工会在大力弘扬劳模精神，不断提高劳模待
遇，使得“劳模”这个响亮的名词再度回到社会主流意识中，同时，随着社会多元化发展，劳模队伍的结构也在不断丰富，企业家、农民工不断当选为劳模，成为近年来不断爆出的新闻。但是，与以往劳模那种成为几代人学习榜样、成为一个时代记忆的轰动效果相比，如何让劳模真正成为今天的人们尤其是青少年的榜样，仍然是需要研究探讨的课题。
两会期间，记者在北京地铁里随机采访了几名中学生，当记者让他们说出他们所知道的劳模的名字的时候，“时传祥”、“李什么丽，就是妈妈常让我查公交热线电话的那个”……除了课本上出现的“时传祥”，这些可爱的孩子们已经很难说清楚某个劳模的名字了。
“现在提劳模精神，感觉上好像不那么主流了，显得边缘了。”全国政协委员、四川科伦实业集团董事长刘革新是全国劳模，他的担心正在成为许多代表委员，甚至整个社会的一种普遍的忧虑。
由此，我想到如何让劳模精神重返校园，让更多中学生接受必须做好以下几点：
1、中学生需要“品牌劳模”效应
现在社会不断涌现具有优秀品质的劳模，例如“金牌工人”许振超，“新时期知识型、技能型工人”王洪军……“新时期的劳模精神和传统劳模精神在本质上以劳动为光荣也没有发生变化，但是就是缺乏一个像王进喜、时传祥那样的劳模中的核心。”刘革新委员认为：“这些…品牌劳模?是人们对劳模认知的标志，现在没有这种标志，没有这种领军人物，中学生认识起来可能比较困难，毕竟要记住那么多的名字。实际上，现在对劳模典型的宣传还停留在过去时代那种传统的高大全式的塑造，致使今天的中学生对劳模的理解存在误区甚至是逆反心理，似乎“劳模”就该与“工作狂”画等号，就该是“不要命”的代名词——没日没夜地加班加点，而又耻于言及报酬；不顾死活地带病顶岗，而又坚持“不下火线”；没完没了地挑战生理和心理极限，而又强颜欢笑……诸如此类的“特殊”表现，成了宣传劳模的“定式”，将劳模送上“神坛”，成为普通人无法企及同时也不感亲切的“雕像”。
一线工人成为被忽视的角落也是劳模精神被“遗忘”的重要原因，在吉林省四平市当了10年环卫工人的全国劳模王福民曾经在接受媒体采访时表示：“现在，电视里基本看不到一线工人的影子，社会上有种风气，看不起普通工人，把我们当成教育孩子的反面对象。”
因此在宣传上应该突出劳模的标准是什么，我们到底需要什么样的时代精神带头人？“新时期的劳模内涵应该有时代特点，现在正是重塑劳模精神的时候。”刘革新表示，以前我们社会过分强调了劳模的无私奉献精神，甚至将其“神化”，这就让普通人觉得劳模离自己太遥远。随着时代的变迁，这种鼓励先进劳动者的制度应该与社会发展相适应。具体来说，现在的标准中更应该强调的是劳动者的敬业精神、职业道德和技能。劳模应该向普通劳动者回归，这样，才能激励公众真正向劳模学习的热情，劳模才能真正起到激励和榜样的作用。
2、中学生需要与时俱进的劳模精神
社会在发展，时代精神在前进，劳模精神、劳模特征也在发展，不同时代的劳动模范反映了不同的时代特征。20世纪50年代以王进喜、时传祥、郝建秀、王崇伦、赵梦桃为代表的一大批普通劳动者，在他们平凡的工作岗位上以不平凡的主人翁责任感和艰苦创业精神，以他们高尚的忘我的劳动热情和无私奉献精神赢得了社会的尊重，成为激励全国人民的楷模。
20世纪60年代三年自然灾害，中国的经济发展面临较大的困难，两个典型的英雄模范人物代表，雷锋和焦裕禄凝聚了人们的向心力。尤其是雷锋，毛泽东主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召。当时的社会需要强调无私、关爱、理解、奉献的“雷锋精神”。雷锋同志是一个普通战士，他没有身居高位，也没有轰轰烈烈的业绩，而只是用自己极为平凡的言行，努力做好自己的本职工作，关爱国家、集体和他人，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
20世纪七八十年代中国社会亦从计划经济体制转向市场经济体制，与此相应的是社会的主导性价值观亦在发生相应的变化，反映在劳动模范身上的时代精神亦在进行相应的“调整”。科学技术是第一生产力”的论断使中国迎来了科学的春天，中国的科技界涌现出了一大批以陈景润、蒋筑英、罗健夫、彭加木等为代表的知识精英。
20世纪90年代90年代出现的以孔繁森、吴敬琏、李素丽、徐虎等为代表的先进模范人物，他们以他们平凡的、光辉的、感人的事迹给社会交了一份满意的答卷。
新世纪，走进新世纪的劳动模范，相当一批是来自生产一线技术精英。他们在继承发扬老一辈劳模艰苦奋斗拼搏奉献精神的同时，苦练技术大胆创新，成为知识型、技术型的走在时代前列的劳动模范。他们中涌现出了许振超、李斌、王亮等一大批劳动模范，在全面建设小康社会的进程中展现着劳模精神与时俱进的时代风采。
3、中学生需要劳模精神的引领与鞭策
劳模永远是时代的领跑者，每个时代的劳模都呈现不同的时代特点，其身上永远带有时代的影子。劳模时代领跑者作用与其体现出的时代劳动价值，也正是我们追求的时代精神。劳动价值的内涵随着时代发展在丰富，劳模评选标准随着时代的发展需要也在变化着，但劳模引领时代的精神永不变。中学生今天学习劳模突出：一、干一行爱一行。宿州供电公司线路工区运检队队长许启金，全国五一劳动奖章获得者、国网公司特等劳模。他，只是高中毕业，却在平凡的岗位上，干一行爱一行，书写了一位普通共产党员的忠诚。他主持完成的QC课题获得全国“舜杰杯”QC成果发布一等奖，两项工器具改造的成果获得国家专利；推出创新项目12项，带领创新小组成员完成创新13项，攻克技术难关4项。2015年，只有高中学历的他走进了安徽省电力职工大学的教室，给大学生和在职职工上课一年，成为当时唯一一名被省公司聘用的技能型讲师。他编写的《高压线路带电检修工考核培训标准》获得省电力公司专家审核组的好评；他编写的《高压线路带电检修工岗位培训考核典型题库》在中国电力出版社公开出版发行。作为一名高中毕业生，能取得这些成绩确实不容易，充分体现了他“干一行、爱一行、专一行” 的爱岗敬业精神和无私奉献精神，对待工作脚踏实地、一丝不苟、精益求精、埋头苦干的忘我劳动热情和良好的职业道德。
二、肯钻研，爱学习。国科学院院士，一级教授，博士生导师。吴孟超，2005年度国家最高科学技术奖获得者，2011年度感动中国人物，著名肝胆外科专家。1949年毕业于同济大学医学院后一直工作在一线。几十年攻克多项肝胆疾病手
术治疗难关，被誉为“中国肝胆外科之父”。从一个医师走向大师。这一切都源于他的勤奋学习，刻苦钻研。
三、情系于民，乐于奉献。胡青树一名农电工所长，全国五一劳动奖章获得者。“能给乡亲们送去光明，带来欢乐，再累也值，再苦也甜。”这是胡青树的口头禅。30多年来，他每个月要穿掉两双解放鞋。为了让百姓用好电，胡青树每天带着电工工具，走村串户，这里看看，那里瞧瞧，争取把一个个隐患消除在萌芽状态。只要听说哪有故障，不管是倒了电线杆，还是个人用户、企业停电；不管是数九腊月还是暑热天气；不论白天还是黑夜，他总是以最快的速度第一个到达现场，尽快调查原因，把停电损失降到最低。一位基层供电所长，30年对农电事业痴情的坚持、坚守、坚韧，为群众默默服务，用坚守书写了忠诚，用行动诠释了责任。我们要学习他对党和人民无限忠诚，淡泊名利，甘于奉献、服务群众，奉献社会的精神。
今天的世界，已经走向经济、文化和科技相互交流融合的时代。只要我们站在世界舞台，以科学发展眼光看待评选“劳模”问题，不难发现，劳模精神所体现的社会进步性，价值趋向的社会文明科学性，以及“劳模精神”所包含着“先进性、时代性、民族性、思想性、教育性”正代表着我们社会文明和谐的追求方向，体现着我们对劳动价值的尊重，对人类文明道德、价值趋向的追求。每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这就是劳模的精神。00后的我们都逐渐步入自立的时候了，即将成为社会的中流砥柱，要在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做服务社会的先锋。
我们学习劳模，不是光喊口号，不是做表面文章，而学习劳模所表现出来的一种团队协作精神，这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种与日俱增的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。在思想上，我们要坚定忠于人民、挚爱事业的信念，树立奋勇争先、争创一流的进取意识，培养大局为重、无私奉献的优秀品质；在工作中，我们要注重把弘扬劳模精神同学习实践科学发展观结合起来，同贯彻落实市农委提出的“创先争优活动”结合起来，积极参与到服务三农、服务新农村建设中去，自觉服从和服务于市农委的方针政策，充分发挥聪明才智，为总站的发展，农机化的发展，服好务，建好策；在生活中，坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约、尊老爱幼的优良传统，力争做一名好公民、好职工、好儿子、好同事、好学生。
劳模精神是一种符合，是一种指引方向、催人奋进的精神符号；劳模精神是一道光亮，是一种能照亮黑夜、温暖人心的希望之光；劳模精神是一种取向，是一种人生道德观念和价值取向。是的，时代的变迁、社会的发展证明了，劳动是人类文明进步的源泉，劳模是时代的标杆和旗帜，劳模精神是社会发展的宝贵财富。而今，在加快发展的关键时期，我们比任何时候都需要依靠广大人民群众的强大力量，比任何时候都需要发挥劳动模范的示范导向作用，比任何时候都需要弘扬具有时代特征的劳模精神。埋首在各条战线、各个工作岗位上的80、90们，我们是新时代的建设者和参与者，让我们以一种学习劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的精神去诠释生力军的含义，以一种默默无闻、甘为孺子牛的心态做服务社会的先锋。
参考书目：
《新中国劳动楷模》团结出版社(2013年3月1日) 艳华，永亮编著《中国劳模大典》光明出版社1985年版
《一花引来百花开》人民出版社2012年版
安全教育顺口溜75首
安全教育顺口溜75首 安全教育顺口溜（一）： 安全“想一想” 马达一响想一想，集中精力别乱想。 出车之前想一想，检查车况要周详。 起步之前想一想，观察清楚再前往。 自行车前想一想，中速行驶莫着忙。 要过道口想一想，莫闯红灯勤了望。 遇到障碍想一想，提前处理别惊慌。 转弯之前想一想，需防左右有车辆。 会车之前想一想，先慢后停多礼让。 超车之前想一想，没有把握别勉强。 倒车之前想一想，注意行人和路障。 夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮。 经过城镇想一想，减速鸣号切莫望。 雨雾天气想一想，防滑要把车速降。 长途行车想一想，劳逸结合放心上。 停车之前想一想，选择地点要适当。 安全教育顺口溜（二）： 1.平安创立乐悠悠
平安滨，你我做；邻里睦，亲情和；传知识，当志愿；我参与，我享受。 2.交通安全齐遵守 过马路，斑马线，不嬉戏，不逗留；红灯停，绿灯行；乘汽车，安全带；坐电车，头盔戴；要开车，不喝酒；规矩守，行无忧。 3.消防安全有讲究 有火起，快报警，说地址，119；弯下腰，捂湿布；要逃生，安全口。 4.食品安全记心里 买食品，要细心：闻气味、看成色，保质期，要盯紧；吃饭食，手先洗，吃水果，要冲洗；油炸品，要远离，虫叮品，快清理。 5.学校欺凌NONONO 好学生，讲礼仪；睦交往，增友情；时时乐，处处宁；守规矩，共进取。 6.预防溺水我能干 去水边，要结伴；江河塘，不下水；学游泳，有教练；遇落水，快呼喊。 7.网络空间求安全 上网络，求安全：陌生口，不轻联；跳动窗，不轻点；信息疑，不轻转。 8.护校安园共参与 共维护，学校安；讲秩序，求规范；周边好，出入顺；我努力，
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市劳模获奖感言 【篇一：劳模获奖感言】 劳模获奖感言 劳模获奖感言（一） 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！在这春回大地、阳光明媚的日子里，我作为劳模代表在大 会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅 仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工同志们。请允许我代 表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同志们表示衷心的感谢！谢谢你们多年来对我们工作的支持、关心和厚爱！ 我们xx公司，经过十几年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们几代xx人的心血。今天，我们站在 新的历史起点上，回顾过去那激-情万丈的创业岁月，聆听今日激越 奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们哪一位xx人又怎 不心潮澎湃、豪情满怀！我相信，我们每一位xx人都会深切地感到：身为xx人而自豪！我们的荣辱成败都和xx息息相关，我们将把自 己所有的热血和青春奉献给xx这块热土！而我作为xx公司的一名 普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽 责地做了自己应该做的工作，公司却给了我如此高的荣誉，这是公 司各级领导和同志们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也是我 今后工作的动力所在，我只有按照共-产-党员的标准更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风， 以百倍的工作热情和干劲投入到今后的工作中去。从一名普通员工 到公司劳模，十几年来，我伴随着公司的发展壮大而成长、成熟。 回想这一路走来，从我所学专业，干我所学专长，能为公司的发展 壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。感谢各级领导在我工作上 的帮助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到压力和委屈时，谢谢 领导的及时指点和鼓励；感谢多年来与我并肩作战的老同志、老朋友，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，我寸步难行。同时，在 此我也想代表公司员工向广大员工家属们说声谢谢，正是有了你们 的默默支持，我们才能安心工作，在工作中取得一些成绩。 人们总说：是金子总会发光的！是啊，平凡的你我，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，
新整理向劳模学习心得体会(4篇)
向劳模学习心得体会（4篇） 向劳模学习心得体会第一篇： 学习劳模精神，使我们充分认识到劳模爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的老黄牛精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。 有责任的社会人，我们要学习劳模精神，树立起爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。 学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。 学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。 学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢
业业工作，就是我们学习劳模的行动。 学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的老黄牛精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。 学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。 劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立老老实实做人、踏踏实实做事的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗! 向劳模学习心得体会第二篇： 集团最近组织学习全国纺织工业劳动模范费xx的劳模事迹，他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩,是我们值得学习的榜样. 劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费xx身上体现出主人翁艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，这四种精神是劳模文化的精髓，是推动华峰做大.做强.前进的强大动力;他勤奋学习，开拓创新，是推动先进文化不断前进的标兵;他爱岗敬业，无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新，是时代优秀品质的代表;他严于律己、廉洁奉公，服务群众，奉献社会，
安全教育顺口溜
近期校园成焦点，几起案件很突然；孩子天真又可爱，暴徒手段太凶残；滥杀无辜没人性，千刀万剐不解怨；血的教训要吸取，应该举一而反三；学生知道怎么做，老师知道怎么管；安全教育经常讲，安全知识经常看；安全警钟经常敲，安全口诀经常念；时时刻刻不放松，处处绷紧安全弦；学校纪律要遵守，俗话无规不成圆；老师责任都很大，学生要有安全观；家长配合常教育，下列情况要避免：个人卫生要做好，防止疾病有传染；天热不下塘洗澡，游泳防止被水淹；零食尽量不要吃，防止过期有霉烂；不去网吧打游戏，夜里上网最危险；哥们义气不能有，拉帮结派讨人嫌；有事一定要请假，切莫逞能把墙翻；乘车双手不外伸，脑袋不能探外面；交通路口要注意，看清绿灯斑马线；千万不能左右闯，公路左右不横穿；小道消息不要听，谣言不信也不传；老师批评要接受，改正错误受称赞；同学之间有矛盾，相互化解用心谈；耿耿于怀要不得，打打闹闹何时完？同窗共读是缘分，珍惜友谊都温暖；养尊处优没出息，在家不能太娇惯；父母说的要记住，老师讲的记心间；安全工作很重要，涉及生活各方面； 说安全 小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来通过。黄灯停，绿灯行，红灯亮了等一等；火柴棍，不能玩，电插座，有危险。高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。 注意安全保平安， 说异物 小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。小朋友，要警惕，异物不能放嘴里吞进肚里有危险，排不出去真着急。小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。小朋友，想一想，安全大事忘没忘：
安全话题要常讲，安全大事不能忘。学校连着千万家，校园安全最敏感；演讲目的只一个，人人预防是关键；一人平安全家乐，欢欢喜喜开心颜！
观看劳模事迹有感800字以上
观看劳模事迹有感800字以上观看劳模事迹有感1 劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。 勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。 尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。 取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤
浅认识，避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。 学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。 观看劳模事迹有感2 近日，我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料，心中不禁感慨万千，久久无法平静。正所谓见君一袭风雪骨，始信人间有谪仙,陈东老师通过自己的亲身经历，向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，什么是创新转型、学习超越的劳模风采，他用27年的坚守，用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌，铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。 众人皆知莲无垢，谁知莲心苦。陈东老师是劳模，是多领域的专家，一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知，这光芒的背后几十年如一日的艰辛，多学一些、多做一点、多忍一会，正如文中所说点滴工作皆学问立足岗位成专家,正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言，或者说对一些入厂良久，建树乏善可陈的青工而言，这些都是难能可贵的财富。
教师学习劳模心得体会6篇
教师学习劳模心得体会6篇 学习劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，下面是带来的教师学习劳模心得体会，希望可以帮到大家。 教师学习劳模心得体会范文1：最美教师心得体会 11月28日傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。 下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的
中学生生命安全教育实施方案
中学生生命安全教育实施方案为贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），牢固树立和落实科学发展观，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康发展，迫切需要系统科学地开展生命教育。现结合我校实际，制定中学生命教育实施方案。 一、开展生命教育的目的和意义： 生命教育是帮助学生认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命，提高生存技能和生命质量的一种教育活动。生命教育着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。 我校实施生命教育的目标是：整体规划初中生命教育的内容序列，形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。通过多种教育形式，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观，培养阳光少年，奠基幸福人生。 二、现状分析： 随着改革开放的不断深入，社会发展的日新月异。各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。学生的视野在被打开和拓展的同时，身心体验越来越感受到社会竞争的日趋激烈，产生困惑、矛盾和失落。因此，中学生中不可避免地
2020弘扬劳模精神学习心得体会范文5篇
2020弘扬劳模精神学习心得体会范文5篇 弘扬劳模精神学习心得体会(一) 劳动模范，是广大劳动者的先进代表。他们求真务实，发挥实干，积极进取，争创一流，展示了劳动者的风貌和品格。先进集体和劳动模范的奋斗故事，十分生动，十分感人，从不同角度反映了机关干部职工坚守信仰、对党忠诚、为民服务的精神境界，展示了爱岗敬业、勇于创新、争创一流的战斗风采，体现了艰苦奋斗、淡泊名利、甘于奉献的优秀品质，揭示了如何立足本职岗位，争做新时代的奋斗者，创造精彩人生的深刻道理，为广大干部职工树立了身边的学习榜样。 躬行劳模精神，争做淡泊名利、甘于奉献的典范。要像劳模那样，发扬革命的“老黄牛”精神，爱岗敬业，勤奋实干，不忘使命，牢记责任，永远忠于党和人民，坚定走中国特色社会主义道路，坚持科学发展，以主人翁精神，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，以工作事业为重，不图名利，无私奉献，自觉地为“中国梦”奉献自己的力量。进一步加强党性、修炼德性，对名利地位要有健康的心态和崇高的境界，要知恩、知足、知责，多想党和人民的培养之恩，以不懈的追求和一流的工作成绩报答党和人民的关心厚爱;要始终保持事业上的进取心、名利上的平常心，做到宠辱不惊、去留无意，得之淡然、失之泰然;要牢记自己的职责，积极进取，奋发向上，立足本职，有所作为。 躬行劳模精神，争做爱岗敬业、履职力，为社会发展提供新动力。
发扬劳模精神，不是嘴上喊的口号，也不是墙上贴的标语，而是必须贯彻到党员干部的实际行动中，落实到“立党为公，执政为民”的各项工作中。只有如此，才能在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量上发挥好模范带头作用，也才能团结带领群众实现中华民族伟大复兴的中国梦。 弘扬劳模精神学习心得体会(二) 弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。 勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。 尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。
学生安全教育顺口溜大全
学生安全教育顺口溜大全 篇一 1、篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。 2、刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。 3、门窗加固勤关闭，要出去，查仔细。 4、防盗门锁保平安，安牢固，夜不惊。 5、生人进房要询问嫌疑案犯不放跑发生案件及时报现场保护不可少。 6、可疑人员要警惕，有便宜，防陷阱。 7、追逐打闹尖声叫，影响上课是歪道。 8、爱他人，护自己；窗多开，空气流；睡眠足，多休息。 9、上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。 10、争风吃醋是陋习，打架斗殴害自己。 11、霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。 12、政府令，已动员；全社会，一盘棋；弦绷紧，尤警惕。 13、单元铁门随手关，进楼道，防盯梢。 14、吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。 15、晾晒衣物莫忘收底楼靠窗防钓鱼切莫轻信莫贪小谨防诈骗和推销。 篇二
1、莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。 2、体育课上多检察，锐利坚器要取下。 3、食堂超市勤检查，安全隐患不萌芽。 4、遇到情况快报警，电话码，110。 5、且莫慌张须讲清，何地点，何事情。 6、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。 7、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。 8、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。 9、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。 10、放好存折和钱包防止丢失和偷盗防范意识要提高公共场所防拎包。 11、拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。 12、勤报告，咨良医；少外出，早隔离；消隐患，祛忧疾。 13、勤洗手，常留意；心开阔，乐无际；增营养，强身体。 14、安全细则是个宝，同学一定要记好。 15、贵重物品放妥当，进银行，存现金。 篇三 1、科学防，关键极；公民责，不缺席；多看报，观信息。 2、体育课，听老师，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
中学生安全教育教案大全
安全教育教案
教学计划
第一课时交通安全教育 一、教学目的: 1、通过讲解事例,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患, 加强自身的素质培养 2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯 3、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。 4、认识各种交通信号。 二、教学内容： （一）交通事故介绍 方法：运用幻灯片展示各种交通事故图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高安全意识。” （二）认识各种交通信号 方法：通过观看幻灯片了解各种交通信号 （三）学习交通安全相关注意事项： 1、未满16周岁的学生不得驾驶电动车上下学，更不准驾机动车辆。 2、骑自行车上下学，学生自行车车况要良好，车闸灵敏，车铃响亮；不在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学。
3、骑车上下学的路上要遵守交通规则，不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶。 4、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学；乘坐的二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件，乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐，不得反向、侧向骑坐。 5、放学或放假后，应先回家向家人报平安，然后再做其他事情。 三、教学小结： 同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
第二课时高一新生防欺凌教育 一、教学目的： 1．让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2．通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3．当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺 凌能力，进而学会保护自己。 二、教学内容： （一）、走近校园欺凌 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。 校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件： 2015年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被
向2020全国劳动模范先进事迹学习心得感悟500字多篇
向2020全国劳动模范先进事迹学习心得 感悟500字多篇 全国劳动模范先进事迹心得1 总有一种信念要求我们追求卓越，总有一种坚持镌刻在岗位一线，也总有一种感动让你我泪流满面。一位又一位国家电网的劳动楷模为我们搭建了一座又座丰富厚重高尚的精神丰碑，引领我们不断驻足致敬。在学习国家电网各位劳模先进事迹的过程中，我始终怀着一种敬仰的心情，感动着，感动于劳模们那一点一滴的踏实作风，感动于劳模们那辛勤劳动的汗水，感动于劳模们那无私奉献的忘我精神。这些劳模来自国网的不同企业，不同的岗位;他们中有百姓电工——左光满，胸有“大爱”万家灯火更璀璨的韩克勤，甘当一名出色的士兵夏晓宾，塞上光明守护神虎志文等，他们在工作岗位中扮演中不同的角色，但共同的书写着一段不平凡的事迹。 大爱使者韩克勤，在平凡的工作岗位上创造爱的奇迹，从1994年的第一次献血到如今，20年的时间里一直坚持义务献血，她用一腔热血救助那些危及病人，希望通过她的爱心能够拯救更多的生命，这么多年里不知不觉她成了献血状元，她的献血证上已盖了30多个印章，献血总量达9600毫升，然而在她的脸上看不出丝毫抱怨，在她的影响下，好多同事也加入了献血的队伍中来，有更多的人加入到
中华骨髓库中，他不紧奉献爱心，更是传播爱的力量。在生活中她关心他人，在工作中也能尽职尽责，“真诚服务，用微笑传递感动”，对韩克勤来说不是一句口号，而是一种执着的追求，而她也始终践行着自己的诺言，因为始终站在客户的立场想问题，即使遇到比较难沟通的人，她也总能找到解决问题的办法，因此工作中没有解决不了的问题。在她的身上我看到了爱心，更看到了一个劳模坚持不懈，勤勤恳恳的忠诚。不倒的铁塔江小金则在他的身上看到了一名国网员工的几十年如一日的坚持。 40年风雨征程，江小金从一名电力线路工逐渐成长为高级工程师，用毕生心血点亮万家灯火，他参与设计了11750座架线铁塔,领衔设计了4700多公里输电线路，完成了300多项输电线路工程设计，设计校核了18000多张设计图纸;他在11750多座电力线路铁塔下都留下了足迹，踏勘里程无法计算，他的一生都在和线路铁塔作伴，他的事迹体现了一名共产党员忠诚事业、不辱使命的价值追求，展现了淡泊名利、勇于创新的精神境界，更展示了一名劳模无私奉献的高尚情怀，他的事迹鼓舞着青年员工爱岗敬业，要求青年员工勤奋学习，不断探索，用积极的心态，认真的态度，务实的作风，坚强的毅力攀登电力的高峰。他树立的铁塔成为了一座丰碑，成为了人们心中不朽的坐标。
中学生安全教育顺口溜
安全教育顺口溜 防火篇 火无情要警惕易燃易爆要远离炮不放烟不吸不带火柴打火机火灾起莫着急拨打电话报消息被火困莫开窗包住口鼻防窒息看火情看位置审时度势细分析弯下腰捂口鼻按照秩序快撤离安全地队站齐清点人数险化夷 防溺水篇 去游泳，要记住，大人不在不下水。私自游，很危险，不去深水很重要。私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。要游泳，告家长，跳水潜泳会伤人。友不见，大声喊，叫来大人最理想。防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。久逢雨，要切记，山塘水库绕道行。河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。绕道行，才安全，雨过天晴家家安。放学路，天气热，深水库边莫洗手。下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。互帮忙，助人乐，平平安安把家还。 交通篇 上下学出行间遵守规则才安全红灯停绿灯行横穿马路左右看走直道靠右边多人行走莫并肩不看书不走思与人同行不聊天自骑车要谨慎不带他人不打伞不脱手不快骑谨记三点看慢站乘汽车到车站上下汽车不慌乱站要稳坐正身双手脑袋不外探高兴去欢乐返父母放心绽笑颜 防震篇 地震前有预兆细心观察早知道震来临听警报保持镇静不乱跑靠桌旁蹲下身双臂向上把头抱警报停要撤离双手抱头弯着腰按秩序快速跑不要争抢慌手脚空旷地队站好班长体委把数报被埋压莫灰心保存体力多动脑敲地板击掩体互助脱险风格高课间活动、体育活动安全篇 大课间时稍长不在走廊胡乱逛楼门小别拥挤上下楼梯忌推搡做游戏怡情趣活动身体去操场做做操跳跳绳合理控制运动量 单双杠配护垫篮足球类讲对抗讲要领规范做专心练习莫受伤 听指挥不莽撞讲究技术更健康校内外集体活动篇 劳动周实践课安全教育首先做 守纪律服管理听从教育莫犯错遇电器要警惕不用湿手湿布摸施工地守规程安全头盔防物落 乘车船讲秩序小心谨慎避灾祸 心理健康安全篇 多欢笑少忧愁情绪稳定少躁狂 多低调多欣赏多交朋友少逞强 多真实少虚假宽以待人热心肠黄赌毒害无量一旦沾染就受伤 学上网不超时不要沉溺不上当 好习惯日常养人格魅力放光芒
劳模获奖感言
劳模获奖感言 劳模获奖感言（一） 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！在这春回大地、阳光明媚的日子里，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工同志们。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同志们表示衷心的感谢！谢谢你们多年来对我们工作的支持、关心和厚爱！ 我们xx公司，经过十几年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们几代xx人的心血。今天，我们站在新的历史起点上，回顾过去那激-情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们哪一位xx人又怎不心潮澎湃、豪情满怀！我相信，我们每一位xx人都会深切地感到：身为xx人而自豪！我们的荣辱成败都和xx息息相关，我们将把自己所有的热血和青春奉献给xx这块热土！而我作为xx公司的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作，公司却给了我如此高的荣誉，这是公司各级领导和同志们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也是我今后工作的动力所在，我只有按照共-产-党员的标准更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情和干劲投入到今后的工作中去。 从一名普通员工到公司劳模，十几年来，我伴随着公司的发展壮大而成长、成熟。回想这一路走来，从我所学专业，干我所学专长，能为公司的发展壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。感谢各级领导在我工作上的帮助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到压力和委屈时，谢谢领导的及时指点和鼓励；感谢多年来与我并肩作战的老同志、老朋友，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，我寸步难行。同时，在此我也想代表公司员工向广大员工家属们说声谢谢，正是有了你们的默默支持，我们才能安心工作，在工作中取得一些成绩。 人们总说：是金子总会发光的！是啊，平凡的你我，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，尽心、尽力、尽职、尽责地干好每一天的工作，也一定会在平凡的工作岗位上创造出人生的辉煌。 光荣和梦想同在，挑战和机遇共存。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造！同志们，让我们携起手来，在公党政领导班子的带领导下，为公司的发展壮大献计献策，为开创公司的美好明天而努力工作吧！ 最后，祝各位领导、同志们，工作顺利，身体健康，全家幸福平安！也祝愿我们xx 乘着奥林匹克的雄风，腾越九霄，在2xx-x年实现'更快、更高、更强'的发展目标！ 谢谢大家！ 劳模获奖感言（二） 亲爱的各位教育、同道们： 大年夜家好！正在那秋回大年夜天、阳明光丽的日子里，我做为劳模代表正在大年夜会上收止感应十分幸运。正在何处，我代表的没有可是我小我，也没有但仅是我们几小我，而是代表那些长年正在本人的工做岗亭上沉着垦植，为公司的死少强大年夜奉献青秋战汗水的十足员工同道们。请承诺我代表此次受赞誉的劳动表率，背公司各级教育战同道们暗示衷心的感开打动！开开您们多年往对我们工做的撑持、关心战薄爱！ 我们XX公司，颠末十几年的死少拔擢，消耗范围由小到大年夜，经济真力由强到
劳动模范的获奖感言_心得体会
劳动模范的获奖感言 本文是关于心得体会的劳动模范的获奖感言，感谢您的阅读！ 劳动模范获奖感言（一） 尊敬的各位领导，亲爱的公司同仁们，大家晚上好！ 很荣幸今晚我又一次做为劳动模范功勋奖的代表，又一次登上了这个领奖台，首先感谢公司对我的厚爱和信任，更感谢同事们对我工作的支持与配合。 20**年我们共同经历了艰辛与收获，体验了付出与快乐。 岁月不居，天道酬勤，20**年食品一组在领导的大力支持帮助下，广大员工团结拼搏，改革奋进，开拓创新，新老客户精诚团结，紧密合作，一道为实现公司预定目标抢占市场，顶住了市场不景气的压力，圆满完成了20**年公司下达的各项指标，并荣获劳动模范功勋奖称号，我因荣誉而骄傲，因使命而自豪!作为盐百大家庭里的一员，深感使命光荣，责任重大，我们一定要在盐百集团正确领导下，再接再厉，再创辉煌，以更加优异的成绩来回报公司和领导雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，展望2017年，面对日益激烈的市场竞争，我们将一如既往，信心百倍，激情满怀，天行健，君子以自强不息，机遇就裹藏在挑战之中，只要我们增强忧患意识，艰苦奋斗，勇于面对挑战，善于抓住机遇，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，就一定会实现我们新的理想，共同开展盐百集团发展的新局面。 成绩只能代表过去，我们将以此次总结大会为新的起点，勇敢地肩负起公司赋予的历史使命，在此我由衷的表达我的感激之情，成功没有捷径，必须脚踏实地不断进取，在今后的发展之路上，非常渴望继续得到大家的帮助和支持，我们相信，有集团公司强大实力后盾，有我们全体人员的共同努力，2017年全年计划任务一定会完成。 谢谢大家，我的发言完毕! 劳动模范获奖感言（二） 尊敬的各位领导、同事们： 大家下午好! 很荣幸第二次被评为“劳动模范”，也是第二次作为获奖代表在这里发言，十分感谢公司领导和同事对我工作的肯定，我的心情既激动高兴，同时也产生了
劳模报告会心得体会
劳模报告会心得体会 劳模报告会心得体会一：报告会心得体会 近日，在材料成型事业部举行。报告团成员五位同志的先进事迹报告，感情真挚、语言朴实、事迹感人，深深打动了在场的听众，雷鸣般的掌声响彻全场。“他们用平实朴素的语言，用自身的经历和感悟，向我们展示了什么是劳模风采，什么是伟大的劳模精神。尽管他们的身份和经历各不相同，但是他们每个人都有着自己光荣的奋斗历程，都有着许多感人肺腑的动人故事，都蕴藏着催人奋进的无穷力量。” 感受了几位同志的报告后，感动、激动，我为山推有这样的员工、劳模由衷感到高兴，但对于以后来说，最重要的还是行动，决不能说报告完了事情就结束了，我们要更好地弘扬山推劳模精神、让劳模精神落地生根、盛久不衰. 要无私奉献，不要斤斤计较。无私奉献和忘我劳动是多少年来劳模们最重要的品质，我就是要学习这种精神。无私奉献是感情上的自愿，是用任何物质也不可以衡量的一种力量，是我宝贵的精神财富，无私奉献和无劳而获针锋相对，我必须鄙弃后者。 要勇担责任，不要扯皮推诿。责任对应着意义，没有责任就没有意义。勇担责任是劳模精神的重要发光点。一个人要是对任何人任何事没有责任，那他就活得没意义，责任越大，意义就越大。我必须勇担责任，认真践行集团文化，能有作为、活得有意义，反之就是逃避责任、不敢担当、混吃混合、庸庸碌碌，到头来追悔莫及。 要不断的通过学习来开阔眼界，增长见识，通过专业知识的学习增强自己的技能，不断地提高发现问题、分析问题和解决问题的水平，使自己在组合素质能力上早日赶上前辈。在工作岗位上大胆探索，创新超越，在实践中磨练意志，尽快成长为爱岗敬业、技能精湛、视野开阔的有用之才！ 劳模精神代表着一个时代的价值观和道德观，山推劳模精神代表着山推的价值观和道德风尚。我为山推有这样的劳模感到高兴，学习劳模，就要学习他们爱岗敬业、争当企业主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、不断改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、相互关爱的团队精神。就是要学习他们用科学理论和现代
(完整版)中学生安全教育教案
＂中学生安全教育＂教案 教学目标： 1、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》精神，进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学方法：讲座 课时：一课时。 教学过程： 一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。“害人之心不可有，防人之心不可无。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴。发生争执，没及时报告老师妥善处理，而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严重的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。 2．学校特做如下规定： （一）、管制刀具包括如下： （1）匕首、三棱刀、弹簧刀； （2）刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀； （3）武术用刀(能开刃的)、剑等器械； （4）少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀； （5）其它可能危害社会治安的刀具； （二）、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 1、对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。 2、对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。 采取的应对措施： 第一、要学法、守法、懂法、用法。 第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 第四、要谨慎交友。
劳模事迹心得体会
劳模事迹心得体会 劳模先进事迹报告会心得体会近日，在材料成型事业部举行报告团成员五位同志的先进事迹报告，感情真挚、语言朴实、事迹感人，深深打动了在场的听众，雷鸣般的掌声响彻全场“他们用平实朴素的语言，用自身的经历和感悟，向我们展示了什么是劳模风采，什么是伟大的劳模精神尽管他们的身份和经历各不相同，但是他们每个人都有着自己光荣的奋斗历程，都有着许多感人肺腑的动人故事，都蕴藏着催人奋进的无穷力量”感受了几位同志的报告后，感动、激动，我为山推有这样的员工、劳模由衷感到高兴，但对于以后来说，最重要的还是行动，决不能说报告完了事情就结束了，我们要更好地弘扬山推劳模精神、让劳模精神落地生根、盛久不衰.要无私奉献，不要斤斤计较无私奉献和忘我劳动是多少年来劳模们最重要的品质，我就是要学习这种精神无私奉献是感情上的自愿，是用任何物质也不可以衡量的一种力量，是我宝贵的精神财富，无私奉献和无劳而获针锋相对，我必须鄙弃后者要勇担责任，不要扯皮推诿责任对应着意义，没有责任学习劳模心得体会记得小时候就学唱过一首儿歌，叫做《劳动最光荣》是啊，一个社会就像是一栋大房子，正是有了每个社会人士的辛勤劳动才有了这个社会的繁荣昌盛，才会让每个人体会到家一般的温暖胡锦涛总书记也说过全社会应该广泛宣传劳动模范和先进工作者的先进
事迹、优秀品质、高尚精神，给他们以应有的光荣和地位，推动全社会进一步尊重劳模、关心劳模、学习劳模、争当劳模，让劳模精神不断发扬光大这充分体现了劳动伟大、劳动光荣在新的历史时期，社会主义和谐社会的建设，需要伟大的劳模精神的支持，它是社会不断前进的无穷动力今天我读到了山东电力集团公司青岛供电公司继电保护班班长夏晓宾同志的光荣事迹：他16岁参加工作，在电力一线工作了35年，不管是在电厂还是供电公司，他一直扎根一线，兢兢业业，做一名普普通通却踏踏实实的电力工人他不畏艰难，勇于创新，带领所在的班组成功出色的完成了中国第一座220千伏智能变电站的改造安装任务他勤奋好学，只有初中学历，却能不断进取，自学成才，敢于对新引进的“洋设备”进行改造，成为一名扎实的“草根专家”他作为班组长，有先进的管理观念，，带动全班人员提高技术水平，带出了一个安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的优秀团队这些鲜活的例子无一不使我感慨万千啊在他身上有那么多的优秀品质，对于新入职的国网员工来说，我们要学习的太多太多通过学习，使我充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、不断改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的?老黄牛?精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、相互关爱的团队
中学生安全教育——卫生防疫及饮食安全
预防传染病及饮食安全教育 （四月份安全教育备课） 白勉峡九年制学校八年级曹德生 （一）预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。 传染病传染的三个基本环节： ①传染源：病人、病畜、老鼠等 ②传播途径：空气、食物、土壤、昆虫 ③易感人群：少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ①注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。 ②切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。 人受凉，抵抗力低，易感染。 预防方法：病人隔离、不随地吐痰、教室开窗通风换气。 4.春季谨防呼吸道传染病 春季到来，正是多种呼吸道传染病的好发季节。风疹、麻疹、流感、流脑等呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，因其传播速度快，易造成局部或较大范围的爆发流行，应注意从以下方面进行防范。 a)经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通。 b)保持环境卫生，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。 c)注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。 d)一旦出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。 e)尽量少去通风不良的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。 f)可接种麻腮风，流感，流脑的疫苗预防相应的疾病。 （二）日常生活中怎样注意饮食卫生? 日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理。要注意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染 病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可
学习劳模精神心得体会与感悟
学习劳模精神心 得体会 每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后，我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做服务社会的先锋。 朱全友同志是我台山EM2队工人的楷模。他恪尽职守，无私奉献，扶危济困，积极化解社会矛盾，在平凡的工作和生活中做出J' 不平凡的贡献。在他身上，集中体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神和中国工人信念坚定，立场鲜明，胸怀大志，纪律严明，开拓创新，自强不息的伟大品格。因此，对于处在核电建设事业战线上的我们，学习他的劳模精神，必须立足本职岗位，以朱全友同志为榜样，牢记宗旨，振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神和中国工人阶级伟大品格，努力为中国核电建设事业的发展而奋
斗。 学劳模，学什么？随着时代的发展，劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素，但无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比贡献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神；一种对 职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。 第-，学习劳模那种坚定理想信念，以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国，为社会，为人民干好事业的坚定理想信念，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极贡献。 第二，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。 第三，学习劳模那种艰苦奋斗，艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成，好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求其务实，兢兢业业工作，就是我们学习劳模的最好行动。