幼儿园中班体育游戏详案：快乐登山

幼儿园中班体育游戏详案：快乐登山

设计意图：

轮胎是孩子们常用的运动器械，我利用轮胎设计组织了本次活动，以登山运动员训练的情景贯穿始终，由易到难，层层递进。第一环节

是准备活动，着重进行练习手臂的运动，为搬轮胎做准备。第二环节

为基本部分，共有三个游戏：游戏一“跋山涉水”，幼儿用多种方法

通过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入快速跑、跳等动作，加大了

整个活动的运动量;游戏二“挑战轮胎山”，这是本次活动的重点，分

为挑战速度、挑战难度、挑战稳固度、挑战高度四个环节，让幼儿逐

渐掌握搭建轮胎山的技能，培养勇敢的品质，提高身体的协调能力;游

戏三“抢占高地”，幼儿分组登上轮胎山，感受团队合作的重要。第

三环节为放松活动和整理活动，让幼儿尝试科学地开展全方位的放松

活动，最后收拾整理器材，培养幼儿的主人翁精神及收拾物品的习惯。

目标：

1.尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。

2.在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。

准备：

1.幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。

2.将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线;用轮胎、垫子、圈铺

成一条路，汽车轮胎27个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差异)、垫子

9块、圈18个。

3.教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标

记的长竹竿一根。

4.热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。

过程：

一、准备活动

在教师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着

重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。

二、基本部分

(一)游戏：跋山涉水

1.幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。

师：我们是登山运动员，今天要参加各种训练。首先我们要顺利

地通过这条山路，请你们用自己喜欢的方法通过。

(幼儿自由尝试。)

2.幼儿相互模仿同伴的方法，快速通过山路。

师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。

(幼儿尝试2～3次。)

3.教师小结：你们真厉害，用跳、跑等方法顺利通过了山路。

(二)游戏：挑战轮胎山

1.挑战速度。

(1)教师提出要求：请每组小朋友快速取9个轮胎放在自己的区域。

(2)幼儿分三组取轮胎。

(3)教师小结：只有听清楚要求再出发，才能正确地完成任务。搬

轮胎时要一边搬一边数，拿多拿少都不行。这次速度最快、取放轮胎

数量正确的×组可得一颗五角星。

2.挑战难度。

(1)教师提出要求：请每组各搭一座轮胎山，听到哨声后在线上集中。

(2)幼儿分组搭建。

(3)教师提出难度要求：每组派1个人站到山顶上。(幼儿操作。)

(4)教师引导幼儿交流：站在山顶上的入有什么感觉?为什么害怕?

一个人在攀登时，你的队友在干什么?轮胎山不牢固怎么办?