沈阳广播电视大学2012春
信息系统专业JA V A语言程序设计大作业
2012年6月
一、填空题(每空1分,共20分)
1、Java中继承的建立需要使用关键字,为了实现与多重继承相似的功能,
引入了的概念。
2、定义数组,需要完成以下三个步骤,即:________、_______和________ 。
3、面向对象的软件开发方法用__ 把数据和基于数据的操作封装在一起。
4、同一个类中多个方法具有相同的方法名,不同的_____________称为方法的重
载。
5、封装、_____和多态是Java语言的四大特性。
6、表达式2*5/2.5、1.0/2*5、1/2*3、5/3的计算结果分别是________、、
、。
7、下面是用户程序对Applet 类中方法paint( ) 的重新定义。
public ___ paint(Graphics ____)
{ call.drawString("Hello,java!",10,20); }
8、Swing组件中,组件图标的组件名称是。
9、若有定义int[ ] a=new int[8]; 则a的数组元素中第7个元素和第8个元素
的下标分别是____和____。
10、设有整型数组的定义:int a[ ]=new int[8]; ,则a.length的值为_____。
11、创建类对象的运算符是___________。创建的目的是_____。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列的变量定义中,错误的是( )。
A) int a;b; B) float a,b1=1.23f;
C) char ch1=’d’,ch2=’\’’; D) public int i=100,j=2,k;
2、以下的选项中能正确表示Java语言中的一个double型常量的是( )。
A) Float.MIN_VALUE B) 1.8e-6F C) 2.0 D)’abcf’
3、下列程序段执行后c的结果是( )。
int a = 9, b = 11, c;
c= a != b ? a+b : a-b;
A) –2 B) 20 C) 11 D) 9
4、在某个类中存在一个方法:void sort(int x),以下不能作为这个方法的重载
的声明的是( )。
A)public float sort(float x) B)int sort(int y)
C)double sort(int x,int y) D)void sort(double y
5、设i , j为类X中定义的int型变量名,下列X类的构造方法中不正确的是( )。
A) void X(int k ){ i=k; } B) X(int k ){ i=k; }
C) X(int m, int n ){ i=m; j=n; } D) X( ){i=0;j=0; }
6、以下关于Java语言继承的说法正确的是( )。
A)Java中的类可以有多个直接父类 B)抽象类不能有子类
C)Java中的接口支持多继承 D)最终类可以作为其它类的父类
7、下列语句序列执行后,m 的值是( )。
int a=10, b=3, m=5;
if( a==b ) m+=a; else m=++a*m;
A) 15 B) 50 C) 55 D) 5
8、下列语句序列执行后,j 的值是( )。
int j=1;
for( int i=5; i>0; i-=2 ) j*=i;
A) 15 B) 1 C) 60 D) 0
9、定义类时可以使用的关键字是( )。
A) private B) protected C) class D) static
10、下列类头定义中,错误的是( )。
A)public x extends y {...}
B) public class x extends y {...}
C)class x extends y implements y1 {...}
D)class x {...}
三、判断题(每小题1分,共5分)
1、一个Java源程序中可以有多个公共类(主类)。()
2、一个源程序文件中,能有多于一个的public 类。()
3、一个对象一定要属于某个类。()
4、构造函数可以重载()
5、一个子类可以重新定义从父类那里继承来的同名方法。但是,允许它们有不同类
型的返回值()
四、程序问答(每题5分,共15分)
1、阅读程序后回答问题。
public class ContinueTest
{
public static void main( String args[])
{
char c='i';
for (int n=6; n < 11; n++ )
{
if ( n == 8 ) continue;
System.out.print("\t"+(c++));
}
}
}
问题:1)程序的输出结果是什么?
2)若将if中的continue语句替换为break语句,输出结果是什么?
2、下面是一个类的定义,请将其补充完整。
class _____
{
String name;
int age;
Student( _____ s, int i)
{
name=s;
age=i;
}
}
3、现有类说明如下,请回答问题:
public class A
{
String str1=" Hello! \t";
String str2=" How are you? ";
public String toString( )
{ return str1+str2; }
}
public class B extends A
{
String str1="\b\b,Bill.";
public String toString( )
{ return super.str1+str1; }
}
问题:
1)类A和类B是什么关系?
2)类A和类B都定义了方法toString( ),这种现象称为什么?
3)若a是类A的对象,则a.toString( )的返回值是什么?
4)若b是类B的对象,则b.toString( )的返回值是什么?
五、编程题(40分)
1 、从键盘任意输入三个数,求出三个数的最大者。(字符界面编程)(20分)
2、图形界面编程(20分)
远程与继续教育学院 专科毕业大作业 题目:企业应收账款管理与赊销决策研究 ______________________________________ 站点:盐城_______________________________ 指导教师:学习中心指定________________________ 学号:3200812310330 专业:会计 年级:2013年秋季 姓名:XXX 2015年5月
专科毕业大作业诚信承诺书本人郑重承诺网络教育专科层次会计专业的毕业论文《企业应收账款管理与赊销决策研究》的主要观点和思想系本人独立思考完成,并在此申明我愿承担与上述承诺相违背的事实所引起的一切消极后果。 签名:手签! 2015年5月**日
摘要 本论文以笔者会计从业经验载体,从企业应收帐款的本质入手,对应收帐款的本质、应收帐款的功能和作用以及应收帐款管理的功能和作用进行了详细的阐述,着重说明了应收帐款管理对企业控制信用风险的重要性。其次简单、扼要的说明了企业信用风险产生的原因和企业信用风险管理的控制模式。本论文重点从两方面讲述了信用风险管理中应收帐款的管理,首先要建立客户信用风险防范机制,谨慎选择客户,制定的完善信用管理制度。第二是要完善应收帐款日常管理的内部流程控制,合理分工,明确职责,建立应收帐款坏帐准备制度,加强收帐管理等。最终,通过信用风险的管理达到促进应收帐款管理的目的。应收账款的风险伴随应收账款的出现相应而生,它是指应收账款款项长期难以收回时影响企业的效益,甚至形成呆账、坏账的不确定性。企业在发展的过程中,应收账款的风险是客观存在且对财务状况影响较大。只有通过合理的分析与规避,才能有效发挥应收账款的积极作用。本论文也是笔者在工作中的一些心得体会,试在分析应收账款的风险产生的主要原因,解析应收账款风险对企业的影响,针对企业应收账款管理中存在的问题探索并提出了相应的防范与管理对策。
伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目:我的个人网页 学号:018 姓名:马建武 院系:电子与信息工程学院 专业班级:计科08-2 指导老师:王雪峰 日期:2011-6-20
一、设计思想 随着网络技术的飞速发展,网络已经遍及每个人的身边,通过个人网页把自己展示在网络上,不仅可以获得更多的朋友,有用的信息,也是跟随时代发展,做走在时代前沿的一个有效方式,本网站旨在设计一个个性化的个人网站,展现自己的生活,学习,爱好等等信息,通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP,Macromedia Dreamweaver 8,photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码(主要添加CSS代码) 1.添加首页背景音乐
东北农业大学网络学院 行政管理学网上作业题参考答案 一、名词解释 1.行政管理 是一种以国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。 2.政府 广义上的政府泛指一切国家政权机关,如立法机关、司法机关、行政机关以及一切公共机关,如议会、内阁、总统、法院等机构都属于广义概念上的政府。狭义上的政府专指一个国家的中央和地方行政机关。 3.权力 权力的实质是一种价值控制和资源控制,权力的运行过程,也就是社会价值和社会资源的分配过程。 4.行政职能 指政府为了维护阶级统治和促进社会发展,在社会各个领域中所承担的职责和所发挥的功能,它反映政府活动的范围、内容、过程和方式等。通俗地说,行政职能回答政府管什么、怎样管以及管的结果等问题 5.行政职能转变 即是指政府根据社会环境的变化和发展的需要,对其履行职责的范围和发挥功能的领域做出适当的调整 6.行政组织 行政组织是指国家根据其统治意志,按照宪法和有关组织法的规定设立的,依法享有并运用国家行政权,负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。行政组织的典型形式是从中央到地方的各级各类国家行政机关。它们是法定的行政组织 7.行政目标 又称行政组织目标,它是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目的和指标,是行政组织活动的出发点和归宿。 8.目标管理 组织通过参与管理的方式确立目标,并经过逐级分权而使下层享有充分的自主权,实现自我控制和自我管理,以创造性地达到预定目标的一种新的管理理论和管理方法。 9.无缝隙政府 是将原先支离破碎的部门重新整合,以一种整体全盘的方式进行组织;它为顾客提供一步到位的采购和简单灵活的服务,并且与供应商、合同商以及所处的社区团结协作,组成一个有着共同目标的工作团队。 10.领导 领导作为动词,指的是一种率领和引导的活动过程与行为。领导作为名词,则指的是率领和引导活动过程与行为的人。 11.行政领导 行政领导是指在国家行政管理中的领导活动和从事这种领导活动的人。 12.行政领导艺术 指行政领导者在行者在行政管理活动过程中,自觉地运用行政管理理论,熟练而有效地完成
电大学历教育专科 行政管理专业毕业作业 (试用) 姓名: 学号: 入学时间: 分校:
重庆广播电视大学
成绩记录单
第一部分 专业基础知识
请同学们在完成本毕业综合大作业之前,认真复习一下本专业的所有核心课程,然后再回答以下问题。 问题一:勿庸置疑,对于我们学习行政管理专业的学生来说,弄清楚行政管理这个词语的含义,至关重要;这也是我们学习这门课程、甚至这个专业的第一步。 关于行政管理的定义,通过在网上的搜索,大致找到了这样两种说法:一种认为行政管理就是当官的去管老百姓的行为;另一种认为行政管理就是企业中的后勤部门、办公室等所从事的工作。那么,行政管理到底是指什么呢? 请同学们谈谈你对行政管理定义的理解。 _____行政管理定义行政管理(administration management)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。 行政管理职能 从行政管理过程来看,它主要有四项基本职能。 计划。包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。 组织。把已经确定的计划和决策付诸实施。组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。 协调。通过政策、法令和各种具体措施,不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。使各项工作分工明确、配合密切、步调一致,以共同实现预定目标。 控制。即监督、检查的职能。可以通过统计资料和实时信息的分析,如人事、组织、财务等情况进行控制。 现代行政管理的含义 最广义的:指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和行政管理学执行的社会活动。 广义的:指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。 狭义的:指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。 行政管理特点 1、一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系,以国家权力为基础的。 2、行政管理是根据国家法律推行政务的组织活动。在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策,制定政策是行政管理的一种重要活动方式。 3、行政管理既管理社会的公共事务,又执行阶级统治的政治职能。 4、行政管理要讲究管理的效能和效率。它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式,最优地实现预定的国家任务,并达到应有的社会效果。 5、行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域,有它自身发展的客观规律性。
题目:大连理工大学网络高等教育毕业大作业模板 年 学 学 指导教师: 完成日期:年月日
关键词:写作规范;排版格式;毕业大作业
内容摘要 引言 1 文本格式说明 1.1 基本要求 1.2 封面格式 1.3内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 毕业大作业正文 (2) 1.6 参考文献 (2) 1.7 其它 (2) 1.7.1 量和单位的使用: (2) 1.7.1 图表及公式的使用: (2) 2 毕业大作业的写作规格 (4) 2.1 毕业大作业装订要求 (4) 2.2 毕业大作业内容简述 (4) 参考文献 (5)
直流稳压电源又称直流稳压器,它的供电电压大都是交流电压,当交流供电电压或输出负载电阻变化时,稳压器的直流输出电压都能保持稳定,稳压器的参数有电压稳定度,波纹系数和响应速度等。前者表示输出电压的变化对输出电压的影响,波纹系数表示在额定工作情况下,输出电压中交流分量的大小;后者便是输入电压或负载急剧变化时,电压回到正常时所需要的时间。直流稳压电源分连续导电式和开关式两类。前者前者由工频变压器把单项或三相交流电压变到适合值,然后经整流滤波获得不稳定的直流电源,再经稳压电路得到稳定电压(电流)。这种电源线路简单、波纹小、相互干扰小,但体积大、耗材多、效率低(常低于40%-60%)。后者以改变调整元件(或开关)的通断时间比来调节输出电压,从而达到稳压。这类电源功耗小,效率可达到85%左右,但缺点是波纹大相互干扰大。所以,80年代以来发展迅速。 直流稳压电源从工作方式上可分为:可控整流型,用改变晶体管的导通时间来调整输出电压。斩波型,输入是不稳定的直流电压,以改变开关电路的通断比得到单向脉动电流,再经滤波后得到稳定的直流电压。变换器型,不稳定直流电压先经逆变器变化成高频交流电,再经变压、整流、滤波后,从所得新的直流输出电压取样,反馈控制逆变器工作频率,达到稳定输出直流电压的目的。 随着微机,中小型计算机的普及和航空航天数据通信,交通邮电等事业的讯速发展,以及为了各种自动化仪器、仪表和设备配套的需要,当代对电源的需要不仅日益增大,而且对电源的性能、效率、重量、尺寸和可靠性以及诸如程序控制、电源通/断、远距离操作和信息保护等功能提出了更高的要求。直流稳压电源广泛用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等直流供电。可用于各种电子设备老化,如PCB板的老化、家电老化、各类IT产品老化、CCFL老化、灯管老化。适用于需要的自动定时通、断电,自动记周期数的电子元器件的老化、测试。电解电容器的老练。电阻器,继电器。马达等测试老练。整机老练;电子元器件的性能测试,例行试验。
行政管理学作业的答案 1.一、名词解释 1、行政环境:是指围绕行政管理这一主体的外部境况,具体而言,是指直接或者间接影响行政管理和行政行为以及行政效率的各种因素的总和。 2、行政道德:是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中,处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时,所应当遵循的原则和规范。 3、行政组织结构:是指构成行政组织各要素的配合和排列组合方式,包括行政组织各成员、单位、部门和层级之间的分工协作,以及联系、沟通方式。 4、编制:是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定,财政部门据此拨款,通常分为行政编制和事业编制。 5、政府决算:是指经法定程序批准的年度政府预算执行结果的会计报告,是各级政府在年度内预算的收入和支出的最终结果,是预算管理中一个必不可少的、十分重要的阶段。 6、政府公共关系:是政府与社会公众之间的传播管理 7、分权制衡理论:是被西方国家普遍运用在政治体制和其他国家管理活动中的重要法理。 8、公共危机:是指影响组织生产经营活动的正常进行,对组织的生存、发展构成威胁,从而使组织形象遭受损失的某些突发事件。 政府绩效:是指政府在社会经济管理活动中的结果、效益及其管理工作效率、效能,9、是政府在行使其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力,它包含了政治绩效、经济绩、效、文化绩效、社会绩效四个方面。 10行政改革:是指政府为了适应社会环境,或者高效公平地处理社会公共事务,调整内部体制和组织结构,重新进行权力配置,并调整政府与社会之间关系的过程。 二、简答题 1、行政管理学研究的主要内容: (1)、行政管理的一般理论。主要研究和了解:行政管理学是一门综合性、应用性的科学,行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础。 (2)、行政管理的主体。主要研究和了解:行政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员。 (3)、行政管理的过程。主要研究和了解:行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督。 (4)、行政管理的保障。主要研究和了解:行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必须依据一系列的保障手段。主要有:财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。 (5)、行政管理的目的。主要研究和了解:提高行政效率是行政管理的出发点和归宿,而行政改革是提高行政效率的必由之路。 2、学习和研究行政管理学的方法: 行政管理学产生以来,西方学者采取了多种的、在不同历史阶段又各有特点的研究方法,例如演绎从研究到归纳研究、从静态研究到动态研究、从单科研究到跨学科研究,如此等等。 1.理论联系实际的方法。 2.调查研究法。 3.案例分析法。 4.历史研究法。 5.比较研究法。 6.定量分析法。
《行政管理学》作业题 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 在每小题列出的备选答案中选出一个或多个正确答案,并将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1、科学管理理论的创始人是( C ) A.赫伯特·西蒙 B.马克思·韦伯 C.泰罗 D.伍德罗·威尔逊 E.法约尔 2、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯?韦伯提出 (A ),因而被称为“组织理论之父”。 A.官僚制理论 B.管理五项职能 C.14条管理原则 D.POSDCARB,即七项管理职能 E.科学管理理论 3、行政职能的特点主要有( ACDE ) A.执行性 B.独立性 C.整体性 D.多样性 E.动态性 4、行政组织的基本要素中,行政组织建设的核心内容是( C ) A. 组织目标 B. 机构设置 C. 人员构成 D.权责体系 E. 物质因素 5、编制管理的主要内容包括( ACD ) A.职能管理 B.后勤管理 C.机构管理 D.人员管理 E.财务管理 6、行政领导职位的确立是( B ) A. 以人为中心 B. 以事为中心 C. 以组织为中心 D. 以环境为中心 E. 以领导为中心 7、行政决策是个复杂的过程,政策过程包括以下哪些内容( ABCDE ) A. 政策决定 B. 方案形成 C.政策执行 D. 议程建立 E. 政策评估 8、行政伦理的功能有( ABDE ) A. 规范与约束功能 B. 教育与塑造功能 C. 平衡制约功能 D. 保证与激励功能 E. 中介功能 9、对行政立法的监督主要包括以下几种方式( ABCD ) A. 司法机关监督 B. 权力机关监督 C. 社会监督 D. 行政主体自身监督 E. 政党监督 10、解决与机关工作人员生活起居有关问题的管理活动被称为( C )
学院XX学院
目录 1 摘要 (3) 1.1设计题目 (3) 1.2设计容 (3) 1.3开发工具 (3) 1.4应用平台 (3) 2 详细设计 (3) 2.1程序结构 (3) 2.2主要功能 (3) 2.3函数实现 (3) 2.4开发日志 (4) 3 程序调试及运行 (4) 3.1程序运行结果 (4) 3.2程序使用说明 (4) 3.3程序开发总结 (4) 4 附件(源程序) (4)
1 摘要 1.1 设计题目 (A)求最大数;(B)高次方数的尾数 1.2 设计容 (A)求555555的约数中最大的三位数; (B)求13的13次方的最后三位数1.3 开发工具 Visual C++ 6.0和Win32。 1.4 应用平台 Windows XP 32位 2 详细设计 2.1 程序结构 (A)求最大数
定义变量a、b、c,a从100至999递增,b为555555,用b除以a,判断是否可以整除,若可以,则把a的值赋给c,a自加1;若不可,a自加1。重复以上步骤,直到a>999,输出c。循环语句采用for 循环。 (B)高次方数的尾数
定义变量i、j,i从1至13递增,j初值为1。用j乘以13,用得到的乘积除以1000并取其余数,赋给j,i自加1。重复以上步骤,直到i>13,输出j。循环语句采用for循环。
2.2 主要功能 程序功能:(A)求555555的约数中最大的三位数; (B)求13的13次方的最后三位数。 原理和方法: (A)题目的原理和方法:因为要求的是三位数,就用555555从小到大依次除以100到999的所有数,并判断能否整除,最后一个可以整除555555的数即为所求。循环语句采用for循环。 (B)题目的原理和方法:乘积的最后三位数只与乘数和被乘数的后三位数有关,因此用1乘以13,再除以1000并取余数,用余数乘以13,再除以1000并取余数,依次进行下去,累乘13个13后除以1000取得的余数即为所求。循环语句采用for循环。 2.3 函数实现 (A)求最大数 int a,b=555555,c; /*定义变量,赋初值*/ for(a=100;a<=999;a++) /*FOR循环*/ { if(b%a==0) /*利用IF语句判断b是否可以被a整除*/ c=a; /*将555555的约数赋给c*/ } printf("%d\n",c); /*输出c*/ (B)高次方数的尾数 int i,j=1; /*定义变量,赋初值*/ for(i=1;i<=13;i++) /*FOR循环*/ { j=j*13%1000; /*将j乘以13的乘积的后三位数赋给j*/ } printf("%d\n",j); /*输出j*/ 2.4 开发日志 (A)选定这个题目后,我先分析此题用何种算法完成,确定了使用FOR循环并限定除数围,然后画出程序框图,再一步步编写源代码。调试过程很顺利,只有一个地方忘加了“;”。运行程序后,结果非常满意。 (B)这个题目不难,但是也不简便,我想到只取三位数的方法,并使用FOR循环,然后画出程序框图,再一步步编写源代码。调试过程发现对其中一个变量的初值是1还是13有待解决,分析程序后发现应该用1,然后进一步调试,运行,直至结果正确。
本文标签: 电大作业 公共行政学作业3答案 一、名词解释 1、行政监察管辖:行政监察管辖,是指对某个监督对象确定由哪一级或者哪一个行政监察机关实施监督和哪一级或者哪一个行政监察机关对哪些特定监督事项有权进行管辖的法律制度。 2、招标性采购:是指通过招标的方式,邀请所有的或一定范围的潜在的供应商参加投标,采购主体通过某种事先确定并公布的标准从所有投标商中评选出中标供应商,并与之签订合同的一种采购方式。 3、标杆管理:是指一个组织瞄准一个比其绩效更高的组织进行比较,以便取得更好的绩效。 4、行政诉讼:所谓行政诉讼,就是公民或法人对行政机关或行政工作人员就违法行政行为向司法机关提起诉讼。俗称“民告官”。 二、单项选择题 1.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( C )。 A.协调阶段 B.总结阶段 C.实施阶段 D.准备阶段 2.对具有公务员身份的中国共产党党员的案件,需要给予处分的,由( D )给予处分。 A.检察机关 B.行政监察机关 C.党的纪律检查机关 D.党的纪律检查机关
和行政监察机关 3.国家预算中占主导地位的是( A )。 A.中央预算 B.县级预算 C.省级预算 D.市级预算 4.根据《立法法》,行政法规和规章应当在公布后的( B )天内报有关部门备案。 A.15 B.30 C.45 D.60 5.批准是一种约束力较强的( A )监督方式。其内容包括:要求监督对象报送审批材料、审查和批准(含不批准)三个基本步骤。 A.事先 B.事中 C.事后 D.全面6.从20世纪( C )年代开始,西方发达国家相继开始进行行政改革,然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。 A.50 B.60 C.70 D.80 7.为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案,称为( D )。 A.积极方案 B.追踪方案 C.应变方案 D.临时方案 8.行政决策体制的核心( D )。 A.信息支持系统 B.公民磋商与参与系统 C.专家咨询系统 D.领导决策系统 9.行政评估准备阶段,评估工作的第一步是( D )。 A.明确评估目的 B.选择评估标 准 C.培训工作人员 D.确定评估对象
网络教育学院《行政管理课程设计》大作业 题目: 学习中心: 层次: 专业: 年级:年春/秋季 学号: 学生: 辅导教师: 完成日期:年月日
注意:完成以下题目后请阐述自己的学习心得 案例:大兴安岭林区的行政组织结构与火灾 1987年5月7日,我国大兴安岭发生了特大森林火灾。熊熊烈火烧过100万公顷土地,焚毁了贮存木材85万立方米,193人葬身火海,5万居民无家可归。森林起火后,在党中央、国务院直接领导、统一指挥下,经过5万军民25个昼夜的英勇战斗,才予以扑灭。这次罕见的灾害给我国造成了重大损失,留下了沉痛的教训。 火种的引发是偶然的。但是,火种酿成大祸并不是必然的。如果组织结构合理,管理机制健全,安全可以防患未然。 当时大兴安岭林区是林业部的直属森工企业,由林业部直接领导,但是,该林区行政区域又归属黑龙江省,而地域版图又属内蒙古自治区。因此,大兴安岭林区每年的盈利都要向几个“婆婆”交纳。黑龙江省要收几百万管理费。而林区建设却谁也没有负起责任,特别是护林防火建设投资极其有限。如名义上几千万元的育林基金,七除八扣,真正用来森林保护的只占9%,其中用于森林防火的,微乎其微。 案例思考: 1.从公共行政组织理论看,大兴安岭林区的行政组织结构存在什么问题? 2.如何吸取教训,建立科学的行政组织体系? 答案: 1.从公共行政组织理论看,大兴安岭林区的行政组织结构存在什么问题? 大兴安岭特大森林火灾作为一段震撼人心的史实,留在1987年中国的以及人类同大自然相互征服的史册上。它向我们发出了红色的警告,也给我们留下了沉重的思考。总的来看,它暴露了我国行政管理体制的种种弊端,即行政机构设置的不合理和组织制度的不完善,具体表现在: 第一,条块分割,多头领导。行政组织建立的原则之一,就是指挥要统一。一个单位只能接受一个上级的指挥,不能多头领导。在实行双重领导体制的情況下,也要明确以谁为主。而大兴安岭是林业部直属的森工企业,地方行政却归黑龙江
电大学历教育专科工商管理专业毕业作业 (试用) 学生姓名:_____________ 学号:________________ 入学时间:_____________ 分校:________________ 新疆广播电视大学
毕业作业说明 1、工商管理(专科)专业毕业作业占5学分,90课时。 2.本作业适用于工商管理(专科)专业的两个方向:工商企业管理方向、市场营销方向。 3、本作业题依据管理学基础、市场营销学、统计学原理、财务管理、资源与运营管理、个人与团队管理、推销策略与艺术、服务营销等工商管理(专科)专业主干课程的核心内容设计。 4.评分要求: (1)本作业按照百分制评分。60分为及格。 (2)辅导教师参照每道题目设定的评分标准进行评定。 (3)辅导教师对学生的答题务必进行客观、公正的评价。 (4)学生必须达到60分以上才能取得该环节的学分。(5)作业抄袭或雷同,计为0分,并不能取得学分。 5. 答题要求: (1)学生应按照题目要求答题。 (2)第一部分专业基础知识、第四部分计算分析有唯一答案,第二部分案例分析、第三部分管理故事启示答案不唯一。
(3)题目中有字数要求的,学生答题应达到所要求的字数,否则辅导教师应评定为不及格。 (4)学生在作每道题目时,要求准确地应用相应的学科理论进行分析,并紧密围绕题目内容回答,不得抛开题目随意发挥。 (5)答题要求思路清晰,具有较强的逻辑性。 第一部分:专业基础知识 一、单项选择题(只有一个正确选项,将其填写在括号中,多选不得分。每小题1分,共计15分) 1、一种观点认为,只要企业能提高产品的质量、增加产品的功能,便会顾客盈门。这种观念就是(B)。 A、生产观念 B、产品观念 C、推销观念 D、市场营销观念 2、以下组织结构形式中,(D )最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。 A、职能制结构 B、直线职能制结构 C、事业部制结构 D、矩阵制结构 3、企业的管理目标的最优表达是( C )。 A、利润最大化 B、每股利润最大化 C、企业价值最大化 D、资本利润率最大化 4、资源是实现公司目标的(C )。 A、手段 B、方法 C、前提 D、核心 5、机会成本并非实际发生的成本,不能记入会计账簿中,但是,它却可以提供一种( D )。 A、有效的成本分析方法 B、有效的效益分析方法 C、有效的会计分析方法 D、有效的决策分析方法 6、绩效循环一般包括三个阶段,( B )阶段不属于绩效循环。
天津工程职业技术学院毕业大作业要求 毕业大作业是每位毕业生必须完成的学习环节,是对学生在校阶段学习成果的综合性检验,也是对学生将所学基础理论知识运用于分析和解决实际问题能力的综合性训练,学生必须以认真的态度对待毕业大作业写作,其具体要求如下: 一、大作业写作要求: 1、学生必须在导师指导下独立完成毕业大作业写作,禁止抄袭他人文章。 2、大作业必须结合充分的图片及图表进行说明,大作业观点须与材料统一,层次分明, 条理清楚,所用的专业语言准确、概括、简练。 3、大作业所引资料的出处必须一一注明,大作业后应附参考文献。 4、鼓励大作业理论结合实际,解决实际问题。 5、字数要求,大作业正文应控制在5000字左右为宜(不含计算机程序清单)。 6、大作业格式要求参照标准大作业格式。 二、评分标准: 评分按优秀(A)、良好(B)、中等(C)、及格(D)、不及格(E)5级记分。其中优秀率不得超过10%。 1、优秀(A) 大作业标准:观点新颖,分析正确。论证有力,必须理论联系实际,对论及问题能作全面深入的探讨;文笔流畅,层次分明,构架严谨,言之有据。具体要求是:在大作业内容中,必须要有实际的数据资料,并进行实证分析;在大作业形式上,所引用的他人观点和资料必须一一注明出处,使大作业能反映出作者的研究过程和结果。否则大作业不能评优(A)。 2、良好(B) 大作业标准:观点明确,分析正确,结论无错,能理论联系实际,根据所学理论知识对论及问题作较为全面地阐述。文笔通顺,层次分明,构架合理。具体要求是:在大作业内容中,必须使用来自于实际地数据和进行简单的分析(不要求必须进行实际分析);在大作业的形式上必须要对引用文献加以注明,使大作业真实地反映出作者地贡献。否则大作业不能达到良好水平(B)。 3、中等(C) 大作业标准:观点明确,对论及问题能通过分析得出结论,且言之有理。文章层次分明,构架合理。具体要求是:在大作业内容中,至少需要对实际情况加以描述和进行定性分析,能得出结论;在大作业形式上,必须注明所引用文献的出处,使大作业能反映出作者的实际状况。否则大作业不能达到中等水平(C)。 4、及格(D) 大作业标准:能在导师指导下独立完成大作业写作,能正确描述论及问题,并有自己的看法,分析无大错。具体要求是:在大作业内容中,必须要能运用一定的理论对所讨论的问题进行简要的分析,并提出自己的看法;在大作业形式上,必须注明所引用文献的出处。否则大作业不能达到及格水平(D)。 5、不及格(E) 大作业标准:在导师指导下仍不能独立完成大作业写作,大作业不能正确描述论及问题,无自己的观点看法,分析语无伦次。具体要求是:大作业达不到及格标准的,不能参加大作业答辩,不给任何分数。虽然大作业达到了及格及以上标准,但是答辩不能达到及格标准的,仍以不及格记分。
电大学历教育专科 行政管理专业毕业大作业 姓名:________________ 学号:________________ 入学时间:_____________ 分校:________________ 新疆广播电视大学
说明 1、行政管理专业专科的实践环节为8学分,其中社会调查3学分,毕业作业5学分。 2、本作业的内容涵盖了行政管理专业主干课程的内容,主要涉及到以下课程:公共行政学、管理学基础、行政组织学、人力资源管理、办公室管理、个人与团队管理、应用写作等。 3、为了全面检验学生的学习效果,结合行政管理专业的特点,本作业的结构分为两个部分。第一部分是案例分析,每题15分,共六题,90分;第二部分是文书写作,一题共10分。 4、本作业满分100分,60分为及格。 5、答题要求: (1)理论阐释清楚明了; (2)要点清晰,分析全面 (3)必须手写,不得抄袭或雷同,否则按0分处理。
一、《管理学基础》案例(15分) 索尼公司的内部招聘制度 有一天晚上,索尼董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅与职工一起就餐、聊天。他多年来一直保持着这个习惯,以培养员工的合作意识和与他们的良好关系。这天,盛田昭夫忽然发现一位年轻职工郁郁寡欢,满腹心事,闷头吃饭,谁也不理。于是,盛田昭夫就主动坐在这名员工对面,与他攀谈。几杯酒下肚之后,这个员工终于开口了:“我毕业于东京大学,有一份待遇十分优厚的工作。进入索尼之前,对索尼公司崇拜得发狂。当时,我认为进人索尼,是我一生的最佳选择。但是,现在才发现,我不是在为索尼工作,而是为科长干活。坦率地说,我这位科长是个无能之辈,更可悲的是,我所有的行动与建议都得科长批准。我自己的一些小发明与改进,科长不仅不支持,不解释,还挖苦我赖蛤蟆想吃天鹅肉,有野心。对我来说,这名科长就是索尼。我十分泄气,心灰意冷。这就是索尼?这就是我的索尼?我居然要放弃了那份优厚的工作来到这种地方!” 这番话令盛田昭夫十分震惊,他想,类似的问题在公司内部员工中恐怕不少,管理者应该关心他们的苦恼,了解他们的处境,不能堵塞他们的上进之路,于是产生了改革人事管理制度的想法。之后,索尼公司开始每周出版一次内部小报,刊登公司各部门的“求人广告”,员工可以自由而秘密地前去应聘,他们的上司无权阻止。另外,索尼原则上每隔两年就让员工调换一次工作,特别是对于那些精力旺盛,干劲十足的人才,不是让他们被动地等待工作,而是主动地给他们施展才能的机会。在索尼公司实行内部招聘制度以后,有能力的人才大多能找到自己较中意的岗位,而且人力资源部门可以发现那些“流出”人才的上司所存在的问题。 问题: 1.您认为案例中年轻员工所反映的情况在现实中存在吗?这种现象对组织有什么样的不利影响? 2.一般而言,这样的员工在组织中给人恃才傲物的感觉,如何正确对待这样的员工是领导者要慎重处理的问题,如果是您,将如何处理? 3. 你认为内部招聘制度能给组织管理带来哪些好处?
-建筑专科-毕业大作业参考--
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中国石油大学(华东)现代远程教育毕业大作业(实践报告) 题目:福星花园建筑施工实践报告 学习中心:江苏淮安奥鹏学习中心[13] 年级专业:网络12春建筑工程管理(专) 学生姓名:学号: 实践单位:江苏昇力建设工程有限公司 实践起止时间:13年10月10日~13年12月10日 中国石油大学(华东)远程与继续教育学院 完成时间:2014 年 1 月10 日
中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业大作业(实践报告)实践单位评议表 年级网络12春层次专科专业建筑工程管理姓名学号学习中心淮安 实践报告题 目 福星花园建筑施工实践报告 实践单位江苏昇力建设工程有限公司 实践地点江苏省淮安市清浦区 实践时间13年10月10日~13年12月10日 实践单位意见 该同学在我单位实践期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中困遇到的实际难。 实习单位盖章 2014年2 月10日 备注
工程管理实践报告 一、实践目的(不少于100字) 了解了房屋的构造组成、巩固和扩大所学理论知识,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。通过接触和参加实际工作,培养综合应用的能力,为以后走上技术工作岗位打下基础。 二、实践单位及岗位介绍 实践单位:江苏昇力建设工程有限公司 岗位介绍:项目部技术员。认真贯彻执行有关技术管理规定,积极协助项目经理或项目总工做好各项技术管理工作。加强对设计文件等资料做到闭环管理,编写各工序施工作业指导书、安全技术措施等技术文件;在工程施工过程中随时进行检查和技术指导,当存在问题或隐患时,提出技术解决和防范措施。
交通与汽车工程学院 课程大作业说明书 课程名称: 汽车检测诊断技术(实践) 课程代码: 11096 题目: 汽车双怠速排放试验 年级/专业/班: 汽车服务工程 学生姓名: 学号: 开始时间:2014 年09 月27 日 完成时间:2014 年11 月26 日 目录 摘要 (2) 1 引言 (3) 2 排放测试设备 (3) 2.1汽车 (3) 2.2排气分析仪 (3) 3 试验内容 (4) 3.1试验前准备 (4)
3.1.1 机动车排放气体测试仪 (4) 3.1.2 汽车 (5) 3.1.1 试验标准 (5) 3.2 实验过程记录 (6) 3.2.1 汽车高怠速试验 (6) 3.2.2汽车怠速试验 (6) 3.2.3试验结果 (6) 结论 (7) 致谢 (8) 参考文献 (9)
摘要 汽车排放是指从废气中排出的CO(一氧化碳)、HC+NOx(碳氢化合物和氮氧化物)、PM(微粒,碳烟)等有害气体,是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。随着汽车尾气污染的日益严重,政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视,控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任;通过严格的法规推动汽车排放控制技术的进步,从而使汽车技术发展与使用和环境更好的和谐。 本次试验就GB 18285-2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法(双怠速法及简易工况法)》标准的规定:进行了汽车双怠速排放试验。 关键词:发动机高怠速怠速排放
1 引言 1.1 汽车排气污染物 汽车排放是指从废气中排出的CO(一氧化碳)、HC+NOx(碳氢化合物和氮氧化物)、PM(微粒,碳烟)等有害气体,是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。 CO是燃油氧化不完全的中间产物,当氧气不充足时会产生CO,混合气浓度大及混合气不均匀都会使排气中的CO增加;HC是燃料中未燃烧的物质,由于混合气不均匀、燃烧室壁冷等原因造成部分燃油未来得及燃烧就被排放出去;NOx是燃料(汽油)在燃烧过程中产生的一种物质。PM也是燃油燃烧时缺氧产生的一种物质,其中以柴油机最明显;因为柴油机采用压燃方式,柴油在高温高压下裂解更容易产生大量肉眼看得见的碳烟。 发动机中排出的废气既污染大气,又使环境恶化,而且这些污染物的最高浓度层处在离地面1m左右处,恰恰是行人的呼吸带部位,严重地影响人类的健康,将使人的神经系统、消化系统和呼吸系统受到损害。 随着汽车尾气污染的日益严重,政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视,控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任。1.2 试验方案 GB 18285-2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法(双怠速法及简易工况法)》标准的规定:进行汽车双怠速排放试验。 2 排放测试设备 2.1汽车 车型为BORA 2005款,装备1.6L BJH四缸汽油发动机、手动变速箱。 2.2 排气分析仪 试验使用的排气分析仪名称是机动车排放气体测试仪,设备型号CDF-5000。该设备具有的功能为: (二氧化碳),采用不分光红外吸收法测量汽油车排放气体中的CO(一氧化碳),CO 2 (氧气)NO(氮氧化合物)HC(碳氢化合物)的单位体积浓度,用电化学方法测量O 2
(9081)《行政管理学》网上作业题 及答案 1:第一批次 2:第二批次 3:第三批次 4:第四批次 5:第五批次 6:第六批次 7:第七批次 8:第八批次 1:[论述题] 简答: 2.谈谈怎样提高会议的质量。 参考答案: 答案要点:(1)会议的重要程度一般应与会议时间成正比,防止帕金森定律中的大事忽视、小事扯皮现象;(2)注意会议人员的构成;(3)严格控制会议的人数;(4)会议程序合理,准备充分(5)不允许重复性观点(6)充分利用现代会议技术(7)创新会议方法。 2:[论述题] 简答:
1.简述行政领导者应该具备哪些方面的素质。 参考答案: 答案要点:(1)理念价值素质,如使命感、英雄观、生死观、名利观、修养观、荣辱观;(2)道德品格素质,如道德无缺、心存仁义、为人正直;(3)知识能力素质,如完备的知识、卓越的能力;(4)身体心理素质. 1:[论述题] 材料: 2008年2月初,中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免,并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。该县人大常委会收到此任免文件后,认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定,遂建议县政府予以纠正。县政府认为,对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见,政府和人大都应坚持党的领导,无权对党组织的建议提出异议,政府文件没有过错,所以对县人大常委会的建议不予理睬。事隔不久,县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报,县委也没有明确表态。在这种情况下,县人大常委会专门召开会议,就县政府的这一任免文件进行专题审议。会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会通过,不符合法律规定,故通过了将其撤消的决定。提问: 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消?为什么? 2、发生此类事件的根本原因是什么? 参考答案: 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消?为什么? 答案要点:这是一起人事任免争议,我们认为该县政府的人事任免文件应该予以撤消。这是因为:首先根据我国宪法和法律的规定,乡、镇长的任免必须通过乡、镇人民代
电大学历教育专科行政管理专业毕业作业 (试用) 姓名:________________ 学号:________________ 入学时间:_____________ 分校:________________ 新疆广播电视大学
说明 1、行政管理专业专科的实践环节为8学分,其中社会调查3学分,毕业作业5学分。 2、本作业的内容涵盖了行政管理专业主干课程的内容,主要涉及到以下课程:公共行政学、管理学基础、行政组织学、办公室管理、个人与团队管理、应用写作等。 3、为了全面检验学生的学习效果,结合行政管理专业的特点,本作业的结构分为两个部分。第一部分是案例分析,每题15分,共90分;第二部分是文书写作,每题10分,共10分。 4、本作业满分100分,60分为及格。 5、答题要求: (1)理论阐释清楚明了; (2)要点清晰,分析全面 (3)必须手写,不得抄袭或雷同,否则按0分处理。
第一部分:案例分析 一、公共行政学案例(每题15分) 背景 2002年6月22日,山西省F县Y金矿发生了井下爆炸事故。据事后调查表明,当时井下有40名正在作业的矿工。然而,令人发指的是,事故发生后,有关责任人不但没有积极组织抢救,反而隐报瞒报,销尸灭迹。6.22特大爆炸事故联合调查组调查认定,F县Y 金矿爆炸事故,是一起重大的隐报瞒报恶性事故。 矿区的悲剧 2002年7月4日11时,阳光照耀在孙涧沟,Y金矿职工张青的眼前却是一片狼藉。几天前的一场清理行动,使得33个矿井.1200多间建筑物几乎一夜之间消失,到处是破旧编织袋/砖头/木板。此刻,从大同矿务局赶来的救护队,在山西省安监局局长巩先生的指挥下,正进行井下事故勘查。 1986年,国家投资3750万元建设Y金矿,1990年正式投产。张青1987年开始参与筹建,15年与金矿风雨同舟。他指出,在全国来说,Y金矿地质品位是最好的。如今,国营金矿全部停产,800名职工欠发工资12个月。据了解,Y金矿的账目上仅有几十元钱,10个月工资是1988年欠下的,2002年又欠了两个月工资。与此同时,1990年以后,F县的个人采矿又刮起了旋风,大量的矿主。洞主一夜之间要缠万贯。尽管年年整顿/清理,有时,还是省、市、县三级联合行动,但总是收效甚微。据介绍,到2002年,F县年产黄金2/7万两,大约400多个矿井,五分之四是私人矿主所有。伴随着私人采矿而来的,是社会治安的混乱,这一地区,成为全省有名的“治安较差”地区。7月2日,前来爆炸现场调查的山西省委书记田成平的评价是:“社会秩序不好,情况复杂,管理混乱。” 1998年,张青和一些金矿工人,来到省冶金厅,要求罢免矿长。结果,他们如愿以偿。他们选举了新矿长韩宝。工人们想法十分简单:“与私人矿主有勾结,就干不好国营金矿的矿长。”因为,如果国营金矿/私人金矿井下贯通,往往国营金矿“退避”。许多人猜测,这里有利益勾结。韩宝顺应了民意,拒绝了很多私人矿主、洞主的要求,结果,他本人乘坐的车被砸,井下金矿的供风管被炸,甚至,有人往国营金矿办公楼扔了两个炸药包。韩宝走了。有人说他是被逼走的,也有人说如果他不走,也许有生命危险。在金钱和邪恶面前,“民意”又一次失败了。与此同时,私人矿主、洞主们日益强大起来。一次,电压负荷太高,金矿变电所拒绝了一个洞主的送电要求。结果,洞主带了人追打变电所长,矿里的负责人视而不见。洞主扬言:“打死也没事,不就是赔两车矿钱嘛!”2001年8月28日,金矿的高压电杆也被人炸了。 6月22日,发生爆炸事故后,私人矿主指使手下与家属谈判,在不见尸体的前提下,每人赔偿2.5万元至6.5万元。据一位遇难者家属透露,在这里,人命是有价的。利益,也滋生了腐败。交通要道上,县、矿成立了联合收费站,对私人非法采矿收取“运矿费”,一车200元,小四轮拖拉机100元。有时。私人矿主一天运送矿石就达200多车。他们5天产量够国营金矿采一个月。矿主、洞主们肆意妄为的时候,法律和正义都保持了沉默。这里,至今许多治安案件都无法破获。现任矿长杨林妥协了,与私人矿主阴山签订了“委托探矿协议”,致使孙涧沟大规模采矿。一个干部能否在这里站住脚,就看他能否与矿主、洞主们“合作”。张青说“一个是人,一个是环境。一个人再有本事,处在这个环境里也不行。” 县长的责任