java程序设计基础 第3版 课后习题解答 第四章

Java第四章课后习题解答：

1.

//filename: App4_1.java

import java.io.*;

public class App4_1

{

public static void main(String[] args)throws IOException{ float score;

String str;

BufferedReader buf=new BufferedReader(new InputStreamReader (System.in));

System.out.println("请你输入一个成绩: ");

str=buf.readLine();

score=Float.parseFloat(str);

int grade=(int)score/10;

switch(grade)

{

case 10:

case 9: System.out.println(" 优");

break;

case 8: System.out.println(" 良");

break;

case 7: System.out.println(" 中");

break;

case 6: System.out.println(" 及格");

break;

default: System.out.println(" 不及格");

}

}

}

2.

//filename: App4_2.java

import java.io.*;

public class App4_2

{

public static void main(String[] args)

{

int score;

int grade;

char result;

Scanner b = new Scanner(System.in);

score = b.nextInt();

grade = score / 10;

switch(grade)

case 10:

case 9:

case 8: result = 'A';

break;

case 7: result = 'B';

break;

case 6: result = 'C';

break;

default: result = 'D';

break;

}

System.out.println(result);

}

}

3.

//filename: App4_3.java

public class App4_3

{

public static void main(String[] args) {

int i;

for( i=1;i<=100;i++)

{

if(i%3==0 && i%7==0)

System.out.println("i="+i);

}

}

}

4.

//filename: App4_4.java

public class App4_4

{

public static void main(String[] args) {

int i,n;

int s=0;

for(i=1,i<=n,i++)

n=i*n;

s=s+n;

System.out.println("s="+s);

}

}

//filename: App4_5.java

import java.util.*;

public class App4_5

{

public static void main(String arg[])

{

Scanner insert=new Scanner(System.in);

int n;

System.out.print("请输入一个数字n：");

n = insert.nextInt();

double b=1;

double e=1;

double f=1;

double g= (-1);

double sum=0;

for (int i=1; i <= n ; i++ )

{

e=e*i;

b=( 1 / e );

g = g*(-1);

f=b*g;

sum=sum+f;

}

System.out.println("sum=1!-(1/2!)+(1/3!)-(1/4!)+......-((-1)^(n-1))*(1/n!)="+sum); }

}

6.

//filename: App4_6.java

public class App4_6

{

public static void main(String[] args)

{

for(int i=100; i<1000; i++)

{

int gw = i%10;

int sw = i/10%10;

int bw = i/100;

int gl=g*g*g;

int sl=s*s*s;

int bl=b*b*b;

int s = gl+sl+bl;

boolean eq = s==i;

if(eq)

System.out.println(i+"="+bw+"^3+"+sw+"^3+"+gw+"^3"); }

}

}

}

7.

//filename: App4_7.java

import java.util.*;

public class App4_7

{

public static void main(String[] args)

{

int x,s=0;

System.out.print("请输入你需要的整数:");

Scanner scan=new Scanner(System.in);

x=scan.nextInt();

for(int i=1;i

if(x%i==0)

{

s=s+i;

}

els{

continue;

}

}

if(s==x)

{

System.out.println(x+"是完全数");

}

else

{System.out.println(x+"不是完全数");

}

}

}

8.

//filename: App4_8.java

import java.util.*;

public class App4_8

{

public static void main(String[] args)

{

String n;

int d,x;

int m,end=0,sum=0;

System.out.print("请输入一个数:");

Scanner scan=new Scanner(System.in);

n=scan.nextLine();

d=n.length();

x=Integer.parseInt(n);

for (int i=1; i<=d;i++ )

{

m=x%10;

x=x/10;

end=end+m;

}

System.out.println(end);

}

}

9.

//filename: App4_9.java

import java.util.*; public class App4_9 {

public static void main(String arg[])

{

Scanner insert=new Scanner(System.in);

float i;

int j;

float k;

System.out.print("输入一个浮点型数字：");

i = insert.nextFloat();

j = (int)i;

k = i-j;

System.out.println("输入的数字的整数部分："+j);

System.out.println("输入的数字的小数部分："+k);

}

}

10.

//filename: App4_10.java

public class App4_10

{

public static void main(String arg[])

{

double x=3000;

int y=0;

while (x >= 5 )

{

x *= 0.5;

y += 1;

}

System.out.println("需要"+y+"天，绳子的长度会短于米"); }

}

11.

//filename: App4_11.java

public class App4_11

{

public static void main(String arg[])

{

int q;

int h = 1;

for (int i= -1 ; i <= 4 ; i++ )

{

h = h + i;

q = h;

System.out.println();

for (int j=i+2 ; j <= 5 ; j++ )

{

System.out.print((q=q+j)+"\t");

}

}

}

}

光学习题及答案

光学习题及答案 练习二十二 光的相干性 双缝干涉 光程 一.选择题 1. 有三种装置 (1) 完全相同的两盏钠光灯,发出相同波长的光,照射到屏上； (2) 同一盏钠光灯,用黑纸盖住其中部将钠光灯分成上下两部分同时照射到屏上； (3) 用一盏钠光灯照亮一狭缝,此亮缝再照亮与它平行间距很小的两条狭缝,此二亮缝的光照射到屏上. 以上三种装置,能在屏上形成稳定干涉花样的是 (A) 装置(3). (B) 装置(2). (C) 装置(1)(3). (D) 装置(2)(3). 2. 在双缝干涉实验中，为使屏上的干涉条纹间距变大，可以采取的办法是 (A) 使屏靠近双缝. (B) 把两个缝的宽度稍微调窄. (C) 使两缝的间距变小. (D) 改用波长较小的单色光源. 3. 如图所示,设s 1、s 2为两相干光源发出波长为的单色光,分别通过两种介质(折射率分别为n 1和n 2，且n 1>n 2)射到介质的分界面上的P 点,己知s 1P = s 2P = r ,则这两条光的几何路程r ,光程差 和相位差分别为 (A) r = 0 , = 0 , = 0. (B) r = (n 1－n 2) r , =( n 1－n 2) r , =2 (n 1－n 2) r / . (C) r = 0 , =( n 1－n 2) r , =2 (n 1－n 2) r / . (D) r = 0 , =( n 1－n 2) r , =2 (n 1－n 2) r . 4. 如图所示，在一个空长方形箱子的一边刻上一个双缝,当把一个钠光灯照亮的狭缝放在刻有双缝一边的箱子外边时,在箱子的对面壁上产生干涉条纹.如果把透明的油缓慢地灌入这箱子时,条纹的间隔将会发生什么变化答: (A) 保持不变. (B) 条纹间隔增加. (C) 条纹间隔有可能增加. (D) 条纹间隔减小. 5. 用白光(波长为4000～7600)垂直照射间距为a =的双缝,距缝50cm 处放屏幕,则观察到 的第一级彩色条纹和第五级彩色条纹的宽度分别是 (A) ×104m , ×104m. (B) ×104m , ×103m. (C) ×104m , ×104m. (D) ×104m , ×104m. 二.填空题 图 图

java课后题答案

第1章Java概述 1.编译java application源程序文件将产生相应的字节码文件,这些字节码文件别 的扩展名为、java 2.执行一个java程序fristapp的方法就是运行java fristapp 3.main()方法的返回类型就是void 4.在java代码中,public static void main方法的参数描述正确的就是string args 【】,string【】args 5.内存的回收程序负责释放无用内存√ 6.java体系主要分为java ME,Java SE,JavaEE三大块 第2章Java基础 1.Java语言中,下列标识符错误的就是40name 2.java变量中,以下不属于引用类型的数据类型就是字符型 3.double d=5、3E12 × 4.C 5.A 6.for循环的一般形式为;for(初值;终值;增量),以下对for循环的叙述,正确 的就是初值与增量都就是赋值语句,终值就是条件判断语句 7.当输入下面选项中3值时,将会输出default 8.下面哪种方法能够支持javadoc命令/**…*/ 9.下面声明一个string类型的数组正确的就是string str[] 10.下面定义一个整型数组,不合法的就是int[][]array=new int[][4]; 11.给定代码;。。。。。下面叙述正确的就是输出的结果为:0 12.java语言规定,标示符只能由字母,数字美元符$与下划线租成,并且第一个 字符不能就是数字;java就是区分大小写的。 13.表达式1/2*3的计算结果就是0;设x=2,则表达式(x++)/3的值就是0 14.数组的长度可以用其属性lengt h获得;创建一个数组对象可以使用new关键 字创建 第3章面向对象基础 1.在java中引用对象变量与对象间有什么关系？引用变量就是指向对象的一个指针 2.对象就是面向对象技术的核心所在,在面向对象程序设计中,对象就是累的抽象× 3.构造方法何时被调用？创建对象时 4.A,B,D 5.在java语言中在包p1中包含包p2,类A直接隶属于p1,类B直接隶属于包p2、在类c中 要使用类a的方法与类b的方法b,需要选择import p1、*; import p1、p2,*;

JAVA练习题含答案-answers to practice 2

Multiple Choice 1)Which operator is used to concatenate two strings? (a)+ (b)– (c)* (d)/ Answer: A (see page 35) 2)Which operator returns the remainder of integer division? (a)% (b)/ (c)* (d)none of the above Answer: A (see page 26) 3)What is the value of the variable c in the statements that follow? String phrase = "Make hay while the sun is shining."; char c = phrase.charAt(10); (a)w (b)h (c)i (d)None of the above Answer: B (see page 40) 4)The escape sequence the represents the new-line character is: (a)\r (b)\t (c)\n (d)\\ Answer: C (see page 43) 5)The syntax that declares a Java named constant named SALES_TAX is: (a)double SALES_TAX = 7.50; (b)public double SALES_TAX = 7.50; (c)public static double SALES_TAX = 7.50; (d)public static final double SALES_TAX = 7.50; Answer: D (see page 47)

java课后答案

java课后答案 第一章 ,.发明java的原因是什么，发明java的主要贡献者是谁, 答:开发java语言的动力源于对独立平台的需要，即用这种语言编写的程序不会因为芯片的变化而发生无法运行或出现运行错误的情况。当时，c语言已无法满足人们的这一愿望，因为c语言总是针对特定的芯片将源程序编译成机器码，该机器码的运行就与特定的芯片指令有关，在其他类型的芯片上可能无法运行或者运行出错。主要贡献者是James Gosling。 2.“java编译器将源文件编译生成的字节码是机器码”，这句话正确吗, 答:不正确，字节码是很接近机器码谢谢了的二进制文件，不能被机器直接识别。 3. java应用程序的主类必须含有怎么样的方法, 4. "java应用程序必须有一个类是public类".这句话正确吗, 答:一个java应用程序必须有一个类含有public static void main(String args[] )方法，称为该应用程序的主类。 5. "java applet程序的主类必须是public类",这句话正确吗, 不正确 "java applet源文件的主类必须是public类",这句话正确吗, 正确 6. 叙述java源文件的命名法则。 答:(1)如果源文件中有多个类，那么只能有一个类是public类。(2)如果有一个类是public类，那么源文件的名字必须和这个类的名字完全相同，扩展名 为.java(3)如果源文件没有public类，那么源文件的名字只要和某个类的名字相同，并且扩展名为.java就可以了。(4)java语言区分大小写。 7. 源文件生成的的字节码运行时加载到内存中吗, 8. 怎样编写加载运行java applet的简单网页,

Java基础入门课后习题及答案

《Java基础入门》课后习题 第1章Java开发入门 一、填空题 1、Java的三大体系分别是_JavaSE_____、_JavaEE_____、_JavaME_____。 2、Java程序的运行环境简称之为JRE_____。 3、编译Java程序需要使用_javac_____命令。 4、javac.exe和java.exe两个可执行程序存放在JDK安装目录的bin______目录下。 5、path______环境变量用来存储Java的编译和运行工具所在的路径，而_classpath_____环境变量则用 来保存保存Java虚拟机要运行的“.class”文件路径。 二、选择题 1、以下选项中，哪些属于JDK工具？（多选）ABCD A、Java编译器 B、Java运行工具 C、Java文档生成工具 D、Java打包工具 2、Java属于以下哪种语言？C A、机器语言 B、汇编语言 C、高级语言 D、以上都不对 3、下面哪种类型的文件可以在Java虚拟机中运行？D A、.java B、.jre C、.exe D、.class 4、安装好JDK后，在其bin目录下有许多exe可执行文件，其中java.exe命令的作用是以下哪一种？B A、Java文档制作工具 B、Java解释器 C、Java编译器 D、Java启动器 5、如果jdk的安装路径为：d:\jdk，若想在命令窗口中任何当前路径下，都可以直接使用javac和java 命令，需要将环境变量path设置为以下哪个选项？B A．d:\jdk; B．d :\jdk\bin; C．d:\jre\bin; D．d:\jre;

光学习题及答案

光学习题及答案 练习二十二光的相干性双缝干涉光程 一.选择题 1.有三种装置 (1)完全相同的两盏钠光灯,发出相同波长的光,照射到屏上； (2)同一盏钠光灯,用黑纸盖住其中部将钠光灯分成上下两部分同时照射到屏上； (3)用一盏钠光灯照亮一狭缝,此亮缝再照亮与它平行间距很小的两条狭缝,此二亮缝的光照射到屏上. 以上三种装置,能在屏上形成稳定干涉花样的是 (A)装置(3). (B)装置(2). (C)装置(1)(3). (D)装置(2)(3). 2.在双缝干涉实验中，为使屏上的干涉条纹间距变大，可以采取的办法是 (A)使屏靠近双缝. (B)把两个缝的宽度稍微调窄. (C)使两缝的间距变小. (D)改用波长较小的单色光源. 3.如图22.1 所示,设s1、s2 为两相干光源发出波长为的单色光,分别通过两种介质(折射 率分别为n1 和n2，且n1>n2)射到介质的分界面上的P点,己知s1P = s2P = r,则这两条光的几 何路程r,光程差和相位差分别为 (A)r = 0 , = 0 , = 0. (B)r = (n1－n2) r , =( n1－n2) r , =2 (n1－n2) r / . (C)r = 0 , =( n1－n2) r , =2 (n1－n2) r / . (D)r = 0 , =( n1－n2) r , =2 (n1－n2) r. 4.如图22.2 所示，在一个空长方形箱子的一边刻上一个双缝,当把一个钠光灯照亮的狭缝放在刻有双缝一边的箱子外边时,在箱子的对面壁上产生干涉条纹.如果把透明的油缓慢地灌入这箱子时,条纹的间隔将会发生什么变化？答: (A)保持不变. (B)条纹间隔增加. (C)条纹间隔有可能增加. (D)条纹间隔减小. 图22.2 5.用白光(波长为4000?～7600?)垂直照射间距 为a=0.25mm 的双缝,距缝50cm 处放屏幕,则观察到的第一级彩色条纹和第五级彩色条纹的宽度分别是 (A) 3.6×10-4m , 3.6×10-4m. (B)7.2×10-4m , 3.6×10-3m. (C)7.2×10-4m , 7.2×10-4m. (D) 3.6×10-4m , 1.8×10-4m.

JAVA实用教程(第三版)课后习题答案

第一章Java语言概述 2.“java编译器将源文件编译为的字节码文件是机器码”这句话正确吗？ 答：不正确 3.java应用程序的主类必须含有怎样的方法？ 答：含有main方法 4。“java应用程序必须有一个类是public类”这句话正确吗？ 答;不正确，只能有一个public类 5。“java Applet程序的主类必须是public类”这句话正确吗？ 答：正确，因为java Applet主类必须是Applet类的子类并且是public 的类 6。请叙述java源程序的命名规则。 答：与public的类同名。 7。源文件生成的字节码文件在运行时都加载到内存中吗？ 答：非也，动态随需要运行才加载。 8.面向对象的程序设计语言有那些基本特征？ 答：封装；继承；多态性。 9.在Java程序中有多个类文件时，用Java命令应该运行那个类？答：具有main方法的类 第二章基本数据类型和数组 4。下列哪些语句是错的？

Int x=120； Byte b=120； b=x； 答：B=x；错应为b=（byte）x 5。下列哪些语句是错的？ 答：y=d；错，应y=（float）d 6。下列两个语句是等价的吗？ Char x=97; Char x=…a?; 答：是等价的。 7。下列system.out.printf语句输出结果是什么？ Int a=97; Byte b1=(byte)128; Byte b2=(byte)(-129); System.out.printf(“%c,%d,%d”,a,b1,b2); 如果输出语句改为： System.out.printf(“%d,%d,%d”,a,b1,b2); 输出什么？ 答：输出a ，-128，127 修改后输出97，-128，127 8.数组是基本数据类型吗？怎样获取数组的长度？ 答：不是基本数据类型，是复合数据类型。可以通过：数组名.length

软件工程实践者的研究方法(中文版第七版)课后习题答案

作业答案。 2.1 a.设计者对于用户要问的问题： 项目的目标是什么？做到什么程度就成功了？谁会对项目的成功做最后的评判？项目的使用者包括那些？ b. 用户对设计者应该问的问题： 目前问题有哪些解决方案，项目完成有哪些难点，在时间范围内能否完成？ c. 软件问题用户自问？ 还有其他解决方案吗？哪些功能是必须的？乙方资质和能力够吗？ d. 软件过程问题自问？ 用敏捷还是用瀑布？质量检查点分别有哪些？有几个MileStone? 2.2 为沟通活动设计一系列动作，选定其一并设计任务集。 （批作业的时候，以合理为目标，不一定要一样） 需求获取、需求规范说明（建模）、需求协商、需求确认等。 例如，书上page 23。 2.7 详细描述三个适合用于瀑布模型的软件项目。 （要求学生不仅仅列出项目的名称，而要说明为什么适合） 瀑布模型适合于项目开发而不是产品开发。信息管理系统一般适合于用瀑布模型。因为这类系统业务功能较为明确，架构比较单一，技术难点较少。图书馆系统、销售管理系统都是。 3.11 重构：已经写好的正确的代码，不断修正，使得代码更加精简并易读。 结对编程：两个人同时编写一段代码，一般一个人负责实现，一个人负责检查代码质量。 3.16 利用FDD，为“Web浏览器”定义一系列特征集合与特征。 特征集合模板： an