汉语拼音音节词
3、b p m f
bà bɑ (爸爸) mü mɑ（妈妈） b? bo（伯伯）
p? po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡）
pù bù（瀑布） dà f?（大佛） mü bù（抹布）
dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）
bǐ m?（笔墨） m? m?（磨墨） mì mǎ（密码）
m? fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤）
pí pɑ（枇杷、琵琶） bù pǐ（布匹）
4、d t n l
ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮）
dá tí（答题） dì di（弟弟） d? dü（嘀嗒）
ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力）
tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）
lǎ bɑ（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地）
tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌）
lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立）
5、g k h
m?ɡu（蘑菇） ha kǎ（贺卡） hú li（狐狸）
hú lu（葫芦） bá h?（拔河）ɡ? bì（隔壁）
ɡyɡe（哥哥） dǎɡǔ（打鼓）ɡù ka（顾客）
kt la（可乐） ka kǔ（刻苦） kt pà（可怕）
h? mǎ（河马）ɡūɡu（姑姑） büɡa（八个）
h? huü（荷花） tú huà（图画） huǒɡuō（火锅）ɡuüɡuǒ（瓜果） huü duǒ（花朵）
6、j q x
j? qì（机器） j? mù（积木） mǔ j?（母鸡）
qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏）
fù xí（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体）
x?ɡuü（西瓜） xià qí（下棋）ɡu? jiü（国家）jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huü（菊花）ɡy qǔ（歌曲） la qù（乐趣）ɡu? qù（过去）
hú xū（胡须） bì xū（必须） jì xù（继续）
7、z c s
cū xì（粗细） zǔ fù（祖父） zǔ mǔ（祖母）
zì mǔ（字母） zǐ xì（仔细） zì jǐ（自己）
cí qì（瓷器） cü xǐ（擦洗） pō sǎ（泼洒）
lǜ sa（绿色） zǐ sa（紫色） zá jì（杂技）
jú zi（桔子） h? zi（盒子） s? j?（司机）
dǎ zì（打字） zǐ nǚ（子女）ɡy cí（歌词）
sù dù（速度） zǔɡu?（祖国） xǐ z? z?（喜滋滋） 8、zh ch sh
shì zi（日子） rì chū（日出） zhuō zi（桌子）
zhú zi（竹子） rúɡuǒ（如果） zhuǎ zi（爪子）
zhí rì（值日） là zhú（蜡烛） shuō huà（说话）shù zì（数字） dú shū（读书） zhí shù（植树）
sh? fu（师傅） chú sh?（厨师） ra chá（热茶）
zhí chǐ（直尺） zh? zhū（蜘蛛） rì zi（日子）
zh? shi（知识） lì shǐ（历史） rì lì（日历）
9、y w
yǔ y?（雨衣） wū yü（乌鸦） lǐ yú（鲤鱼）
mǎ yǐ（蚂蚁） yù mǐ（玉米） yü zi（鸭子）
yá chǐ（牙齿） j? wō（鸡窝） zh? bù（织布）
ü yí（阿姨） wū zi（屋子） y? fu（衣服）
yǐ zi（椅子） dà wù（大雾） xià yǔ（下雨）
yü lí（鸭梨） wà zi（袜子） zhuō yǐ（桌椅）
mù wū（木屋） bù wá wɑ（布娃娃）
10、ai ei ui
bái cài（白菜） m?i huü（梅花） shū guì（书柜）wū gu?（乌龟） bái tù（白兔） nǎi nai（奶奶）chá byi（茶杯） wti ba（尾巴） chu? dí（吹笛）nǚ hái（女孩） bái ɡy（白鸽） dài shǔ（袋鼠）fyi j?（飞机） mai mei（妹妹） huǒ chái（火柴）byi zi（杯子） cì wei（刺猬） sǎ shuǐ（洒水）
züi shù（栽树） bǐ sài（比赛） hy shuǐ（喝水）mài zi（麦子） küi shuǐ（开水） huí jiü（回家）
pái duì（排队） fai zhǐ（废纸） duì wu（队伍）
küi huì（开会）rù shuì（入睡）huà m?i（话梅）huí lái（回来） mti lì（美丽） shuǐɡuǒ（水果）hǎi dài（海带） mǎi cài（买菜） bái ?（白鹅）
zuǐ bɑ（嘴巴） lái huí（来回） zhu? zhú（追逐）tuì bù（退步） qíɡuài（奇怪） x? shuài（蟋蟀）mti shù（美术） kuài la（快乐） xǐài（喜爱）
tǔ du?（土堆） hyi sa（黑色） hái zi（孩子）zì lái shuǐ（自来水）ɡuüi hái zi（乖孩子）
11、ao ou iu
máo bǐ（毛笔） mào zi（帽子） tiào wǔ（跳舞）ɡüo ǎi（高矮） pú tɑo（葡萄） liǔ tiáo（柳条）pǎo bù（跑步） hǎi ōu（海鸥） xiǎo h?u（小猴）pí qiú（皮球） shū büo（书包） xiǎo niǎo（小鸟）lǎo sh?（老师） güo l?u（高楼） xiǎo qiáo（小桥）zǒu lù（走路） huü gǒu（花狗） duō shǎo（多少）bào zhǐ（报纸） jiüo ào（骄傲） chǎo nào（吵闹）zh? dào（知道） dào lǐ（道理） jì láo（记牢）
ɡào sù（告诉） zǎo cüo（早操） shū t?u（梳头）yüo qiú（要求） niǔ k?u（纽扣） shuǐɡōu（水沟）yōu xiù（优秀） jiǔ cài（韭菜） tiào shuǐ（跳水）huü gǒu（花狗） yá güo（牙膏） shǒu biǎo（手表）kǎo shì（考试） nǎo düi（脑袋） shuǐ niú（水牛）m?i yǒu（没有） xū yào（需要） zhüo shǒu（招手）shǒu pà（手帕） xiū xi（休息） h? miáo（禾苗）t?u nǎo（头脑） zh? liao（知了） jiào shì（教室）ɡu? qiáo（过桥） hü hü xiào（哈哈笑）
lǜ y?u y?u（绿油油） shuǐ mì táo（水蜜桃）
12、ie ?e er
yy shù（椰树） ya zi（叶子） rì yua（日月）
yua er（月儿） xut bái（雪白） xǐ qua（喜鹊）
nǚ?r（女儿）?r zi（儿子） yua dú（阅读）
bù xi?（布鞋） hú di?（蝴蝶） xut huü（雪花）
yǔ xuy(雨靴）tr duo（耳朵） xu? xiào（学校）
y? ye（爷爷） yt tù（野兔） yua yá（月牙）
hyi ya（黑夜） ji? rì（节日） yua qì（乐器）
qi? zi（茄子） cí tit（磁铁） xit zì（写字）
yua qǔ（乐曲）tr j?（耳机） yua qiú（月球）
fü ju?（发觉） kǒu ju?（口诀） ta bi?（特别）
ji? shù（结束）?r qit（而且） ky xu?（科学）
yt wài（野外） tiào yua（跳跃） tit lù（铁路）
xu? xí（学习） tái jiy（台阶） lu? ya（落叶）
yú er（鱼儿） jit jie（姐姐） dìar ga（第二个）
13、an en in
j?n yú（金鱼） shün shuǐ（山水） zhtn tou（枕头）
shàn zi（扇子） jiǎn düo（剪刀） tán qín（弹琴）
huǒ jiàn（火箭） shǎn diàn（闪电） btn zi （本子）
lán tiün（蓝天） chan shün（衬衫） syn lín（森林）
bái yún（白云） qiün bǐ（铅笔） lún chuán（轮船）
yuán quün（圆圈） miàn tiáo（面条） qiū tiün（秋天）
dà yàn（大雁） shün pō（山坡） y?u wán（游玩）
j?n sa（金色） máo j?n（毛巾） w?n zi（蚊子）
wǒ men（我们） r?n qún（人群） p?n y?n（拼音）
zài jiàn（再见） y? yuàn（医院） yǔ w?n（语文）
nín hǎo（您好） byn pǎo（奔跑） ran zhyn（认真）
guün x?n（关心） huün xǐ（欢喜） zhuün x?n（专心）
liàn xí（练习） jiàn sha（建设） btn shì（本事）
zhyn tàn（侦探） jiün kǔ（艰苦） q?n mì（亲密）
wyi xiǎn（危险） zhyn shí（真实） p?n y?n（亲密）
14、un ?n
chy lún（车轮） jūn mào（军帽） lún chuán（轮船）
jūn jiàn（军舰） fú wù yuán（服务员）hǎijūn（海军）
zhú sǔn（竹笋） jùn mǎ（骏马）ɡuǒ yuán（果园）
bái yún（白云） mùɡùn（木棍） qún zi（裙子）
yuǎn chù（远处） r?n qún（人群） hǎi tún（海豚）
y? yuàn（医院） cǎo yuán（草原） nián lún（年轮）
xì jūn（细菌） yūn chy（晕车） xún zhǎo（寻找）
jūn yún（均匀） yì lùn（议论） yuán shǐ（原始）
yuán dàn（元旦） xùn liàn（训练） xún lu?（巡逻）
kùn nɑn（困难） hún tun（馄饨） quàn ɡào（劝告）
zūn shǒu（遵守） dǎɡǔn（打滚） qún shün（群山）
15、ang eng ing ong
fánɡ wū（房屋） huü shynɡ（花生） shuǐ pínɡ（水瓶）
h?nɡ qí（红旗） tài yánɡ（太阳） mì fynɡ（蜜蜂）
xi?nɡ y?nɡ（雄鹰） yǎn jìnɡ（眼镜） tái dynɡ（台灯）
xi?nɡ müo（熊猫） kǒnɡ l?nɡ（恐龙） nào zhōnɡ（闹钟）
p?nɡ pünɡ（乒乓） fynɡ zhenɡ（风筝） bǎn dang（板凳）
h?nɡ x?nɡ（红星） cǎi h?nɡ（彩虹） dyng long（灯笼）
pínɡ guǒ（苹果） fú zhuüng（服装）wàng yuǎn jìng（望远镜）ɡǒu xi?nɡ（狗熊） m?n chuünɡ（门窗） mínɡ tiün（明天）
y?nɡ yǔ（英语） huü c?nɡ（花丛） chánɡ jiünɡ（长江）xiünɡ xìn（相信）ɡōnɡ r?n（工人） xínɡ zhuànɡ（形状）yín hánɡ（银行） n?nɡ mín（农民） zhuünɡ jiɑ（庄稼）chí tánɡ（池塘）ɡüng qín（钢琴） diàn yǐnɡ（电影）huáng guü（黄瓜） shynɡ hu?（生活） x?n qínɡ（心情）shuǐɡünɡ（水缸） cōnɡ minɡ（聪明） shànɡ shynɡ（上升）ün jìnɡ（安静） xiànɡ ca（相册） ch?nɡ m?n（城门）
bti j?nɡ（北京）ɡün jìnɡ（干净） jit fànɡ jūn（解放军）n?nɡɡàn（能干） yánɡɡuünɡ（阳光）liànɡj?nɡj?nɡ（亮晶晶）t?nɡjiǎnɡ（听讲） ch?nɡ zhǎnɡ（成长）r?n xínɡ dào（人行道）
一年级的拼音音节词分合学习的练习.doc
一、一年级拼音音节词分合练习 例： shùn→( sh )—(ùn ) 1）chūn→( ) —( ) du ǎn→( ) —( ) —( ) 2）qún→( ) —( ) ju àn→( ) —( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b-- ǐ→( ) 4）ju ǎn→( )--( )--( ) qi ū→q—( ) 5）ɡ—( ) →ɡuǐ( )---( ) →sū 6）b—（）→（ b ái ）q —( ) →què 7) j —（）→ ju éq--- （）→ qi è 8) n---- （）→ nàl--- ǘ→（） 9) ɡ-- ùn→（）b--- ān →（） 10) t —( ) →t ā( ) —ú→zú 11) sh —( ) →shùɡ—( ) —( ) →ɡuā 12) j —( ) →ju én —( ) →ni è 13) y ---- àn →（）zh ---- u ---- ó→（） 14) x ù→（）-- （）（）--- （）-- （）→ ku ān 15) f ēi →（）---- （） m ǐn →（）-- （） 16) b —i → ( ) k —( ) —ā→ku ā 17) ( ) —( ) → q ùs —( ) → s ù 18) ( )—u—ō→ ɡuō( ) —á→ zh á 19) ju é→ ( ) —( ) y —( ) → y ǒu 20) n —ǚ→（）x —ǜ→（） 21) x —i —ōnɡ→( ) d —ú→（）
22) sh ùn→( ) —( ) ch ūn→( ) —( ) 23) du ǎn→( ) —( ) —( ) q ún→( ) —( ) 24) b èi→ ( ) — ( ) qu ē→( ) —( ) 25) b —īnɡ→( ) n —( ) → n ònɡ 26) l —( ) —( ) → li ào q —( ) —( ) → qi ǎnɡ 27）b—（）→（ b ái ）q —( ) →què 28）x—ǘn→（）j —ü—àn→( ) 29）l —üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( ) —ín→mín x —i —ǎo→( ) 二、声调练 1. 习。 给下面的音节加上声调 , 方哟。 8 分 不要找错地 sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h u ɑn sɑo d i x i w ɑn p ɑi p i q i u x i e z i 2 、给词语加声调。 mɑ che b ɑi yɑn xi ɑo qi ɑo ye se xue huɑyou yon g g 马车白羊小桥夜色雪花游泳
汉语拼音教材分析
汉语拼音教材分析 教学内容简析： 本册汉语拼音部分共有13课，分4个单元。第一单元（1—4课），教学6个单韵母、10个声母及两个整体认读音节。第二单元（5—8课）教学13个声母及相关的整体认读音节；拼读单韵母音节（包含一些有介音的音节）。第三单元（9—11课）教学8个复韵母，1个特殊韵母及相关的整体认读音节；拼读复韵母音节（包含一些有介音的音节）。第四单元（12—13课），教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节（包含一些有介音的音节）。每课一般包括5个部分： ①字母和配合字母教学的情境图；②汉语拼音书写教材；③要求学生练习、拼读的常用音节；④拼音词和与之相配的插图；⑤有关的拼音词、拼音句练习。这样的编排循序渐进，适合迁移，具有启发性，有利于学生在探究中学习。每单元除了学习声、韵母、音节外，还要认识70个生字。四个单元各安排了一个练习，对前一阶段的学习进行一个整体的回顾和梳理。 单元教学目标 1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 单元重点难点 1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、将汉语拼音学习与识字，学词、阅读、说话、积累语言紧密结合起来教法设计： 1、注意准确把握教学目标，充分发挥教材资源整合的优势。 在拼音教学中有明确的教学要求，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。在学生初学拼音时不应
当去要求听写默写音节。只要求读准，会拼读和书写，对直呼音节据学生的拼读能力而定。教材给我们教学创造了发挥的空间，也给了学生宽松的学习空间。教师必须既要继承过去教学方法的精华，以人为本，立足发展，又要努力在教学上打破以往强调字母音、形的教学，改变教学方式，努力激发学生的自主、探究、合作的学习精神．不断提高自身的课堂教学组织和调控能力，千方百计使学生在学习中感觉到自己的智慧，体验到学习的乐趣，从而不断增强创新意识。 2、我们以前的优秀教学方法不能丢弃，注重让新的教学观念渗透贯穿其中。 我们以前拼音教学中，大家广泛运用的儿歌记忆、拼读游戏在新教材教学中，一样是非常有效实用的方法。不过，在运用这些教学方法时，我们应当注意时时把新的教育理念渗透其中。 比如在把课堂教为重点，转移到学为重点，体现学生的课堂的主人，授人以“渔”，发展语言。比如让学生自己从情境图中找出与所学字母音相近的或者形相似的东西，编儿歌帮助记忆拼音字母和拼音方法时，不能只是老师想好学生读记，可以让学生动脑筋，学编儿歌，抓住某一特点，学生要自己能模仿编出儿歌，那比他读背老师教的儿歌记忆强度高上百倍。 在拼音游戏活动中，也应该注重培养学生的自主合作交流学习方式，通过小组，同桌之间的相互交流，可以增进学生学习兴趣，给每一个学生展示的机会，也可以相互帮助。有些游戏可以让孩子们自己主持活动和制定游戏规则，老师可以做其中游戏者。 3、教给学生正确的发音方法，会收到事半功倍的效果。 拼音教学中发音方法并未要求教给学生，可我在实际教学工作中感觉到，一些发音难点，通过准确的发音方法的学习，能轻松突破。比如： b p区别在于送气与不送气，而学生往往区分不开，就在教学生发音时，把一张纸放嘴前，教学生发这两个字母读音，观察纸张的变化，学生就能明白掌握了送气与不送气的发音区别。像f h也是一组学生发音容易混淆的字母，我就让他们明白f是唇齿音，发音时气流从唇齿之间的缝隙里挤出。发舌根音h时
汉语拼音音节索引表(很漂亮的完整版)
A a 啊ai 哀an 安ang 肮ao 熬 B ba 八bai 白ban 班bang 帮bao 包bei 杯ben 奔beng 崩bi 逼bian 边biao 标bie 别bi 宾bing 兵bo 玻bu 不 C Ca 擦cai 猜can 餐cang 仓cao 操ce 策 cen 岑 ceng 层 cha 插 chai 拆 chan 搀 chan 昌 chao 超 che 车 chen 尘 chen 称 chi 吃 chon 充 chou 抽 chu 初 chua欻（走路声） chuai 揣 chuan 川 chuang 窗 chui 吹 chun 春 chuo 戳 ci 词 cong 聪 cou 凑 cu 粗 cuan 撺 cui 崔 cun 村 cuo 搓 D da 搭 dai 呆 dan 单 dang 当 dao 刀 de 德 dei 得 den 扽 deng 登 di 低 dia 嗲 dian 颠 diao 刁 die 爹 ding 丁 diu 丢 dong 东 dou 兜 du 都 duan 端 dui 堆 dun 吨 duo 多 E e 鹅 ei欸（叹词） en 恩 en鞥(马缰绳) er 儿 F Fa 发 fan 翻 fang 方 fei 非 fen 分 feng 风 fo 佛 fou 否 fu 夫 G Ga 嘎 gai 该 gan 干 gang 钢 gao 高 ge 哥 gei 给 gen 根 geng 耕 gong 工 gou 沟 gu 姑 gua 瓜 guai 乖 guan 官 guang 光
gui 规gun 棍guo 锅 H ha 哈hai 孩han 含hang 杭hao 蒿he 喝hei 黑hen 痕heng 恒hm 嗽hng 哼hong 烘hou 喉hu 呼hua 花huai 怀huan 欢huang 荒hui 灰hun 昏huo 活 J ji 机jia 家jian 尖jiang 江 jiao 交 jie 街 jin 今 jing 京 jiong 迥 jiu 究 ju 居 juan 捐 jue 决 jun 军 K ka 咖 kai 开 kan 刊 kang 康 kao 考 ke 科 kei 克 ken 肯 keng 坑 kong 空 kou 抠 ku 枯 kua 夸 kuai 快 kuan 宽 kuang 筐 kui 亏 kun 昆 kuo 阔 L la 拉 lai 来 lan 兰 lang 狼 lao 捞 le 勒 lei 类 leng 冷 li 里 lia 俩 lian 连 liang 良 liao 疗 lie 列 lin 林 ling 令 liu 留 lo 咯 long 龙 lou 楼 lu 炉 lǚ吕 luan 乱 lue 略 lun 抡 lu 罗 M m 呣 ma 妈 mai 埋 man 蛮 mang 忙 mao 猫 me 么 mei 眉 men 门 meng 蒙 mi 迷 mian 面 miao 苗 mie 灭 min 民 ming 明 miu 谬 mo 摸 mou 谋 mu 木 N n 嗯 na 那 nai 乃 nan 男 nang 囊 nao 闹 ne 讷
看拼音写词语(田字格)
wàn yīdīng dōng yuán dīng dōng tiān shuōhuàdōng rìtīng shuōxiào huàp?ng yǒu diàn huàyǒu qíng t?ng huàchūn fēng yǒu hǎo yǒu ài lǜhuàhuācǎo y?ye zh?ng huāji?mùsuìyuaqīn ài gǔshījiào shēng duōshǎo xǔduōdào chùzhīdào lián máng mǔqīn gāo xìng shào ye xíng zǒu zhīliao zhīshi zìxíng chēqiān shān wàn shuǐbǎi huāqífàng r?n xíng dào
qīng xǐran zhēn sǎo dìzhēn zhang ran shi fùmǔbàba wán quán zhēn qíng sào bǎguān xīn xiězìwán gōng kāi guān huàjiāguān bìshūxiějiāxiāng kàn jiàn jiāzhǎng zu?jiātīng xiěshōu kàn zhào liàng shūfǎ xiào liǎn sǎo xìng kāi huìmāma xiào huànǎi nai zhōng wǔhuìh?fàng xīn huíshōu nán nǚtài yang shēng qìniúnǎi qìxiàng zǎo shàng chūqùkōng qìmíng liàng jìn qùzháo liáng
h?píng yǔw?n xíng lǐxiùlìtīng huàyǔqìh?fēng xiùměi xiāng shuǐdǎtīng qīng xiāng lián máng yuǎn fāng yídìng fāng xiàng yǐh?u xiàng wǎng h?u miàn gang jiāzhǔyì gān jìng xiān sheng zǒng lǐgàn hu?gǎn kuài d?yìqǐlái guāng míng t?ng xu?gōng zu?shēng yìgōng r?n zhuān m?n qǐlìgāo míng zhuān xīn r?n cái gāo jíjūn duìh?t?ng
汉语拼音整理复习
汉语拼音整理复习 其基本内容有声母、韵母、声调、音节等。在复习时要掌握汉语拼音的 23 个声母， 24 个韵母， 16 个整体认读音节和声调，能够准确地拼读音节，会认读轻声，认识大写字母和 隔音符号，能背诵默写字母表。具体地说，能看拼音写字词句；能辨认是否整体认读音节， 是否该读轻声； 能根据词定音， 划去不合适的音节；能区别多音字；能按照汉语拼音字母表 的顺序排列大写字母，并写出相应的小写字母。除此之外，还应根据本方言的特点，把握学 习汉语拼音的重点和难点．如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字 的读音应反复拼读，适当记忆。 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u ai eiui ao ou iu ie e er an e m in un ang eng ing ong 整体认读音节 zhi zi chi ci shi si ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前 10 个音节， 相对来说好记些。 后面 6 个音节， 可列出相应的字， 编成一句话 ：“夜月隐, 云愿迎。”意思是： “夜”晚，“月”亮想要“隐” 藏起来， “云”朵“愿” 意帮这个忙, 她“迎” 了上来。） 字母表（ 26 个） 小写字母： a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大写字母 :A 、 B 、 C 、 D 、E 、F 、G 、 H 、l 、J 、K 、L 、M 、 N 、O 、P 、Q 、 R 、 S 、 T 、U 、V 、 W 、 X 、Y 、Z 。 汉语拼音标调规律 ： a 母出现不放过， （即韵母中凡是有 a 的,标在 a 上。 如 lao,标在 a 上） 没有 a 母找 o e ,（没有a ,但有 o 或 e 的,标在 o 或 e 上。如 lou 标在 o 上 ,lei 标在 e i 和 u 并列时，标在后面。比如 liu, 标在 u 上， gui, 标在 i （单个的韵母，当然就标它上面了） 上）
汉语拼音音节词复习
【教学目标】 １、复习声母、韵母；通过“找朋友”、“贴图”、拼读儿歌等多种形式的游戏活动，使学生更熟练、准确地拼读音节。 ２、在活动和游戏中培养学生自主、合作、探究的学习能力。 ３、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 【教学思路】 １、创设情境，激发兴趣： 课前将教室布置成可爱的拼音王国，墙壁上贴着声母家族和韵母家族的全家福。孩子们都戴着各式各样声母或韵母的头饰，让每一个学生都成为拼音王国中快乐的拼音娃娃。教师戴着受孩子们欢迎的小白兔的头饰。上课伊始教师就以动物王国小兔姐姐的身份出现在拼音王国里，通过制作精美的课件将孩子们带入情境中，整节课小兔姐姐和拼音娃娃的身份贯穿始终。 教室的布置充满了浓郁的人文气息；让每个孩子都成为拼音娃娃，能够激发孩子们的兴趣，使之主动参加，积极活动；活泼、可爱的小白兔是孩子们喜爱的小动物，教师放下威严以“小兔姐姐”的身份出现在课堂里，真正成为和孩子们平等的大朋友。通过创设情境将孩子们带入充满童趣的童话世界中，在情境中轻松学习。 ２、复习巩固声母、韵母： 对声母、韵母的复习巩固我打算采取学生自主介绍和代表介绍的形式进行。 用口诀、顺口溜帮助加强对形近、音近的声、韵母的区分。 每个学生都是拼音王国的小居民，有着自己的拼音名字。采用自主介绍的方式复习，更有利于调动他们的积极性，发挥学生的主体作用。因为学生人数有限不能包含所有的声、韵母。单韵母、前鼻韵母、后鼻韵母的复习采用代表介绍的方式可以弥补这一不足。形近、音近的声、韵母的区分对入学不久的孩子们来说有一定难度，口诀、顺口溜可以帮助孩子记忆，起到事半功倍的作用。 ３、组合音节、拼读音节： 对音节的巩固复习环节中我采用了在“找朋友”的游戏中自主学习的方式。戴着不同声母和韵母头饰的学生相互找朋友，找到后先介绍自己，再拼拼组成了什么音节后写下来。先小组介绍后向全班汇报。 “寓学习于游戏和活动中”是激发学生兴趣的最好办法。学生自主地组合出音节比教师直接将音节出示给学生更有意义。在进行拼读训练的同时加强了对学生观察能力、口语交
看拼音写词语(带田字格)
j ìn l ì j ìn q íng zhu àng l ì hu á l ì sh ān g ǔ l ?u c ?ng zhu àng gu ān b ō l àng d ēn g long zu ? w ?n m íng z i p íng gu ǒ sh ēn g z ì l áo d ?ng t ú hu à ni ǎo l ?ng l àng hu ā y ?u q í sh ān f ēn g q ū bi ? j ù sh í q í t ā ān qu án f āng ku ài zh àn l ì ch ē zh àn y ǐ j īng ji ǎ ch ?ng c āng ěr zh ī sh i sh ī j īng j īng ch áng r ú gu ǒ h ǎo sh ì w á w a zh à k āi sh u ǐ w ā f ēn f ēn y ú sh ì sh ǒu d ū sh í j ìng zh ī ti áo f ēn g l ín r ì j ì j ì z h ù y ?u y ú j ú hu ā x i ǎo j ìng h ǎo xi àng li ú l ǎo sh ī j īn qi ū sh í ji ? ch ūn hu á qi ū sh í sh ān h ? zhu àng m ěi q í x íng gu ài zhu àng 1
xi ū xi xi ū y ǎng sh ēn zhí y ì zh ū g ē shēng xi ǎo yu àn xi āo ch ú s ǎo ch ú n ín h ǎo gu à qi ān k ùn ju àn w ěi yu án qīng c ǎo ān n íng ji ào shì t ?ng y àng ji ào sh ī xi ào yu án q īn qi a xi ǎng li àng b ān zh ǎng j í t ǐ h ā qi a n yu án d àn b ēi b āo n ào zh ōng t àn x ī t àn q ì ch í d ào r a n a o ju ? dìng ju ? x īn h ?u hu ǐ c àn l àn j í sh í sh ēn t ǐ sh ēn bi ān z ǐ x ì ji ā b ān m íng cì shì w ài w ài bi ān j ì sh í s ?ng l ǐ gu ān ti ān q ì y ǎng j īn y ú l ā èr h ú ch àng j īng x ì li àn sh ū f ǎ hu à t ú hu à jìng qi āo qi āo x īng fèn de y ?u xi āng y ?u ti án 2
汉语拼音音节词打印版
bà bɑ(爸爸) mü mɑ（妈妈） b? bo（伯伯） p? po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà f?（大佛） mü bù（抹布）dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）bǐ m?（笔墨） m? m?（磨墨） mì mǎ（密码）m? fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pɑ（枇杷、琵琶） bù pǐ（布匹） 4、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮）dá tí（答题） dì di（弟弟） d? dü（嘀嗒）ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）lǎ bɑ（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地）tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 5、g k h m?ɡu（蘑菇） ha kǎ（贺卡） hú li（狐狸）hú lu（葫芦） bá h?（拔河）ɡ? bì（隔壁）ɡyɡe（哥哥） dǎɡǔ（打鼓）ɡù ka（顾客） kt la（可乐） ka kǔ（刻苦） kt pà（可怕）h? mǎ（河马）ɡūɡu（姑姑） büɡa（八个）h? huü（荷花） tú huà（图画） huǒɡuō（火锅）ɡuüɡuǒ（瓜果） huü duǒ（花朵） 6、j q x j? qì（机器） j? mù（积木） mǔ j?（母鸡）qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏）fù xí（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） x?ɡuü（西瓜） xià qí（下棋）ɡu? jiü（国家）jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huü（菊花）ɡy qǔ（歌曲） la qù（乐趣）ɡu? qù（过去）hú xū（胡须） bì xū（必须） jì xù（继续） 7、z c s cū xì（粗细） zǔ fù（祖父） zǔ mǔ（祖母） zì mǔ（字母） zǐ xì（仔细） zì jǐ（自己） cí qì（瓷器） cü xǐ（擦洗） pō sǎ（泼洒） lǜ sa（绿色） zǐ sa（紫色） zá jì（杂技） jú zi（桔子） h? zi（盒子） s? j?（司机） dǎ zì（打字） zǐ nǚ（子女）ɡy cí（歌词） sù dù（速度） zǔɡu?（祖国） xǐ z? z?
汉语拼音的音节拼写规则总结学习资料
精品文档 汉语拼音的音节 汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的(即零声母音节)。在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。 声母：声母是指音节开头的辅音。普通话里共有23个声母。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、ü。 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong。 - 特别韵母：er 。 零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a、o、e 、ai 、ei、ao、ou 、an 、en、ang。 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。 前鼻音：以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。后鼻音：以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。 平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
人教版二年级下册看拼音写词语(田字格)
第一单元看拼音写词语 姓名： chūn tiān xún zhǎo gū niang yě huā yǎn jīng liǔ zhī táo huā xìng huā xiān huā xiān shēng yuán lái dōng xī dà shū yóu jútài tài zuò kè jīng qí kuài huó qù nián méi hǎo lǐ wù yé ye zhí shù g ōng yuán gé wài hàn zhū xiū xī bǎi shù shù miáo xiǎo xīn b ǐ zhí bì kōng rú xǐ wàn l ǐ wú yún yóu yǐn rén zhù mù hé dī dīàn yáng liǔ liǔ tiáo chuī fú
huà zhuāng xìng zhì bó bó shū zhuāng dǎ bàn chūn fēng fú miàn 第二单元看拼音写词语 姓名： shū shū zú jì zuó tiān mí lù wēn nuǎn ài xīn ní nìng nián mài jīng yíng xún mì yí dìng zhuō zī píng shí nán dào wèi dào jiù shì jiā gōng zhǒng zi nóng jù tián cài gōng jù láo dòng jīng guò chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén héàn
liǔ yè jǐng sè liǔ shù zhī tiáo liàn liàn bù shě dàn gāo xuě gāo gāo diǎn miàn fěn fěn sī fěn bǐ gān zhè zhè táng zhè nóng láo dòng qín láo pí láo 第三单元看拼音写词语 姓名： shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé cháng jiāng ch áng chéng hǎi xiá mín zú fèn fā jié rì chūn jié huā dēng
汉语拼音大全50431
一年级拼音复习要点 复习要点 汉语拼音知识要点： 一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 二、易写错的字母： 1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。 3、韵母：a,u,ｕ的第二笔竖写成了竖弯。 4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ｕe, un-ｕn 几组韵母的字形要分清。 5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的ｕ要写成u,不要写成原来的ｕ。 三、易错的知识点： 1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方：第 二声与第三声容易混 淆，特别是在音节词中 第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声 调容易标错位置，要牢 记标调规则：有a不放 过，没a找o,e; i, u 并 列标在后。 4、j, q, x 只和ｕ相 拼，不与u 相拼，j, q, x 和ｕ在一起时，ｕ上 两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去 掉两点的ｕ，不是u 。 在这些音节中要写成u， 分开时要记住写成ｕ。 5、同样记住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其 实是去掉两点的ｕ，不 要加上两点还写成ｕ。 6、音节拼写要注意： 声调不要忘记标，有的 轻声音节不要标调。 三拼音节中的介母不要 忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音 节中的i 不要漏写。 两拼音不要写错：有复 韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的 音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。 牢记：you 不要写成 yiu或yiou。 7、音节读音容易错的地 方： 有声母n, l 的音节要分 清鼻音和边音，很容易 把鼻音n 读成边音l。 平舌音和翘舌音容易混 淆读错。 前鼻音和后鼻音容易混 淆读错，特别是后鼻音 容易读成前鼻音，如朋 友的朋，蜻蜓的蜻，等 等。 8、音节容易错的还有： 抄写音节或选择音节填 空时容易抄错或漏掉声 调、字母等，这样的错 误其实是可以避免的 一、汉语拼音部分 1.掌握23个声母，24 个韵母和16个整体认读 音节。 2.能正确拼读音节。 3.能看图辨析音节的正 误。
汉语拼音音节词复习
3、b p m f bà bɑ(爸爸) mü mɑ（妈妈） b? bo（伯伯） p? po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà f?（大佛） mü bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ m?（笔墨） m? m?（磨墨） mì mǎ（密码） m? fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pɑ（枇杷、琵琶） bù pǐ（布匹） 4、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题） dì di（弟弟） d? dü（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图） lǎ bɑ（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 5、g k h m?ɡu（蘑菇） ha kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦） bá h?（拔河）ɡ? bì（隔壁） ɡyɡe（哥哥） dǎɡǔ（打鼓）ɡù ka（顾客） kt la（可乐） ka kǔ（刻苦） kt pà（可怕） h? mǎ（河马）ɡūɡu（姑姑） büɡa（八个） h? huü（荷花） tú huà（图画） huǒɡuō（火锅）ɡuüɡuǒ（瓜果） huü duǒ（花朵） 6、j q x j? qì（机器） j? mù（积木） mǔ j?（母鸡） qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏） fù xí（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） x?ɡuü（西瓜） xià qí（下棋）ɡu? jiü（国家）jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huü（菊花）ɡy qǔ（歌曲） la qù（乐趣）ɡu? qù（过去） hú xū（胡须） bì xū（必须） jì xù（继续）
最新一年级拼音音节词分合练习
例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）
22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( ) 23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín →mín x —i—ǎo→ ( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节 加上声调，不要找 错地方哟。8分sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g
汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表
汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表 一）汉语拼音声母表（共23 个声母） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w b 听广播bbb p 爬山坡ppp m 两个门洞mmm 爷爷拐杖fff d 小鼓鼓锤ddd t 伞柄朝上ttt n 一个门洞nnn l 一根小棍lll g大白鸽ggg k 小蝌蚪kkk h 一把椅子hhh j 大母鸡jjj q 七个气球qqq x 大西瓜xxx zh 织毛衣zhzhzh ch 吃苹果chchch sh 大石狮shshsh r 小日芽rrr z 像个2 字zzz c 小刺猬ccc s 半个8 字sss y 大衣叉yyy w 大屋顶www 二）汉语拼音韵母表（共24 个韵母） 单韵母：a o e i u u 复韵母： ei ui a o ou iu ie u e er a i 前鼻韵母：a n en in un u n 后鼻韵母：a n g en g in g on g （三）整体认读音节表（共16 个整体认读音节） I ■ I ■ I ■ ■■■ ■ zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yu a yin yun yin g
音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“ xi co peng ycu\汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。 (一)根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类： 1、两拼音节是由声母和韵母组成的音节，如：爸b d、手sh c。 2、三拼音节是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光gumg、泉qucn等。 3、整体认读音节是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的 音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。如：只zh 四S 1、五W U。 4、自成音节有的音节没有声母，而由韵母独立作为音节直接给汉字注音，这种音 节就叫自成音节。在小学汉语拼音里，韵母中只有以a、o、e开头的韵母可以前面不写 声母而独立自成音节，如阿0、爱d i、袄C o、安a n、哦b、欧u 鹅?等。 a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号( ')隔开，例如“ pi 'c o 皮袄”，如果不用隔音符号隔开就会与“ pi c o 瞟”混淆。 需要特别说明的是，如果组合出普通话里还没有汉字的音节，也鼓励孩子用正确方法拼读，比如“ do、so”是音乐里“ 1、5”的发音，“ru a”是四川方言的发音，为孩子 学习其他语言打下良好的基础。 下面这首琅琅上口的《音节歌》是不是好听又好玩啊？一下子就记住了不同的音节了啊！ b-a p- a 两拼音；g-u- a k-u- a 三拼音； zhi chi shi ri 整体认读不用拼； a o e 开头可以自成音； 还有一个韵母er ，没有声母和它拼。四、韵母 韵母是汉语音节中声母后面的部分，韵母的发音特点是重而响亮。如“歌ge”中的e,
人教版三年级语文下册看拼音写词语田字格(已整理)
三年级语文下册词语大盘点 第一单元姓名： 1、yàn zi wūhēi qīng kuài chìbǎng jiǎn d āo wěi bāhuópōjīlíng wēi fēng gǎn j í jùlǒng guāng cǎi duómùzēng tiān shēng j ī lüèguòdào tián píjuàn ǒu ěr yīquān yīn fúyǎn zòu zàn gēwěi jiān zhān shuǐ dàng yàng yìzhuǎn yǎn 2 、xìyè guāng jǐng wàn zǐqiān hóng gēyǒng bìlǜhuàzhuāng cái jiǎn hǎi bīn 3、héhuā qīng xiāng āi āi jǐjǐlián peng bǎo zhàng pòlièfǎng fúyīshang wǔdǎo piān piān qǐwǔqīng tíng
默写：咏柳（）春日（） 我会填：束阵对身幅眼串颗支 一（）歌曲一（）微风一（）羽毛 一（）清泉一（）翅膀一（）金光 一（）画面一（）珍珠一（）星星 动（）得（）吞（）（）略（）守 进（）始（）（）吸（）非（）憎 补充完整词语： （）芳吐（）姹（）嫣（）（）英（）（）郁郁（）（）（）薄（）出旭（）东（）夕（）（）下皓（）当（）（）山峻（）悬（）峭（）（）峦叠（）（）（）欲滴
三年级语文下册词语大盘点 第二单元姓名： 5、cuìniǎo wěi gǎn fùbùchèn shān tòu liàng dǒu qi ào yòu jiān yòu cháng qīng cuìjífēi yīzhǎyǎn pào pào táo tuōsìyǎng yúwēng shíbìdǎxiāo niàn tou guǎng fàn 6、zhuān lièōu zhōu ruìshìshūshìkōng tiáo li èchē qǐchéng zhàn tái tèshūcháng túchéng qiān shàng wàn máfɑn zhòu jiàng qìwēn fēng xuěpíláo fēn fēn jīhán jiāo pòwēn nuǎn zhèng fǔyùn zài jiùhùkāi dòng yǒu qíng zhìxièbáshè tàbù 7、shān gǔsēn lín yùyùcōng cōng zhàn lán tián rùn gài fáng luǒlùkuòdàyīdòng dòng gèshìgèyàng
英语单词的音节及读音规则
英语单词的音节及读音 规则 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
英语单词的音节及读音规则 1.音节概念 在英语单词中元音特别响亮，一个发音的元音就可以构成一个音节，所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的。只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词，有两个发音的元音构成的单词称为双音节词，三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词。 例： 双音节词：go, he, stand, think, please, take, some, what, glad, smoke, child, taught 双音节词：teacher, brother, Sunday, neighbor, darkness, breakfast, comment , open 多音节词：exercise, holiday, separate, celebrate, institute, opportunity modernization 注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的。 2. 单词重音 在英语的双音节以上的单词中，有一个或两个读得特别响亮的音节，我们称为重读音节，国际音标上 标有“′”这样的重读符号。一般说来一个单词只有一个重音。 例：Sunday [’s ndi] begin [bi’ɡin] 3. 开音节 开音节一共有两种： 一种叫绝对开音节，即直接以发音的元音字母结尾的单词。 例：go [ɡ], he [hi:], no [n], we [wi:], who [hu:] 另一种叫做相对开音节，即发音的元音字母后有一个辅音字母（r除外）再加一个不发 音的字母e。 例：make [meik], note [nt], these [ei:z], like [laik], use [ju:z] 4.闭音节 发音的元音字母后面有一个或几个辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫闭 音节。如果单词重音在这个音节上，该闭音节就叫做重读闭音节。 例：bad [bd], thank [θk], desk [desk], sit [sit], stick [stik], fog [fɡ], shop [p]; sun [sn], must [mst] 5. 元音字母在开音节中的一般发音 A a [ei], Ee [i:], Ii [ai], Oo [], Uu [ju:]
小学语文六年级汉语拼音方法及技巧
小学语文汉语拼音总复习 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 １、声母、韵母、声调 一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 练一练 （1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ? 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er 鼻韵母：an en in un ?n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 练一练 （1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（） （2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明：阴平阳平去声轻声一y?单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前