2012年广州市普通高中毕业班综合测试(二)文科WORD版含扫描答案

2012年广州市普通高中毕业班综合测试(二)

数 学(文科)

2012．4

本试卷共4页，21小题，满分150分。考试用时l20分钟。

注意事项：

1．答卷前。考生务必用2B 铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢

笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案

信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各

题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作

答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 参考公式：锥体的体积公式13

V Sh =，其中S 是锥体的底面积，h 是锥体的高． 一、选择题：本大题共8小题。每小题5分．满分40分．在每小题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的

1．已知集合A 满足A ?{1，2}，则集合A 的个数为

A ．4

B ．3

C ．2

D ．1

2．已知i 为虚数单位，复数1z a i =+，22z i =-，且12|z ||z |=，则实数a 的值为

A ．2

B ．-2

C ．2或-2

D ．±2或0

3．已知双曲线2

2

1y x m -=的虚轴长是实轴长的2倍，则实数m 的值是 A ． 4 B ．1

4 C ．14

- D ．-4 4．某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加

数学竞赛，他们取得的成绩(满分l00分)的茎叶图如图l ，

其中甲班学生的平均分是85，乙班学生成绩的中位数是

83．则x y +的值为

A ．7

B ．8

C ．9

D ．10

5．已知向量OA =(3，-4)，OB =(6，-3)，OC =(m ，m +1)，若AB ∥OC ，则实数m 的

值为

A ．32-

B ．14

- C ．12 D ．32 6已知函数1x x f (x )e e -=-+(e 是自然对数的底数)，若2f (a )=，则f (a )-的值为

A ．3

B ．2

C ．1

D ．0

7．已知两条不同直线m 、l ，两个不同平面α、β，在下列条件中，可得出αβ⊥的是

A ．m l ⊥，l ∥α，l ∥β

B ．m l ⊥，αβ ，m α?

C ．m ∥l ，l β⊥，m α?

D ．m ∥l ，m α⊥，l β⊥

8．下列说法正确的是

A ．函数1f (x )x

=在其定义域上是减函数 B ．两个三角形全等是这两个三角形面积相等的必要条件

C ．命题“210x R,x x ?∈++>”的否定是“210x R,x x ?∈++<”

D ．给定命题P 、q ，若P ∧q 是真命题，则?P 是假命

题

9．阅读图2的程序框图，该程序运行后输出的k 的值为

A ．9

B ．10

C ．11

D ．12

10．已知实数a ，b 满足22

430a b a +-+=，函数1f (x )a sin x bcos x =++的最大值记为(a,b )?，则(a ,b )

?的最小值为

A ．1

B ．2

C ．31+

D ．3

二、填空题：本大题共5小题。考生作答4小题．每小题5分，满分20分。

(一) 必做题(11～l3题)

11．不等式2

230x x +-<的解集是 。

12．如图3，A ，B 两点之间有4条网线连接，每条网线

能通过的最大信息量分别为1，2，3，4．从中任取两条

网线，则这两条网线通过的最大信息量之和为5的概率

是 ．

13．已知点P 是直角坐标平面xOy 上的一个动点，

|OP|=2(点O 为坐标原点)，点M(-1，0)，则cos ∠OPM 的取值范围是 ．

(二)选做题(14～15题，考生只能从中选做一题)

14．(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中，若等边三角形ABC(顶点A ，B ，C

按顺时针方向排列)的顶点A,B 的极坐标分别为(2，6

π)，(2，76π)，则顶点C 的极坐标为 ．

15．(几何证明选讲选做题)如图4，AB 是圆O 的直径，延

长AB 至C ，使BC=208，CD 是圆O 的切线，切点为D ，

连接AD ，BD ，则AD BD

的值为 ．

三、解答题：本大题共6小题。满分80分．解答须写出

文字说明、证明过程和演算步骤。

16．(本小题满分12分)

已知函数f (x )(cos x sin x )(cos x sin x )=+-．

(1)求函数f (x )的最小正周期；

(2)若02π

α<<，02π

β<<，且123f ()α=，223

f ()β=，求sin()αβ-的值． 17．(本小题满分l2分)

甲、乙、丙三种食物的维生素含量及成本如下表所示 食物类型

甲 乙 丙 维生索C(单位／kg)

300 500 300 维生素D(单位／kg)

700 100 300 成本(元／k)

5 4 3

某工厂欲将这三种食物混合成100kg 的混合食物，设所用食物甲、乙、丙的重量分别为x kg 、y kg 、z kg ．

(1)试以x 、y 表示混合食物的成本P ；

(2)若混合食物至少需含35000单位维生素C 及40000单位维生素D ，问x 、y 、z 取什么值时，混合食物的成本最少?

18．(本小题满分14分)

某建筑物的上半部分是多面体MN-ABCD ，下半部分是长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1(如图5)．该建筑物的正(主)视图和侧(左)视图如图6，其中正(主)视图由正方形和等腰梯形组合而成，侧(左)视图由长方形和等腰三角形组合而成．

(1)求线段AM 的长；

(2)证明：平面ABNM ⊥平面CDMN ；

(3)求该建筑物的体积．

19．(本小题满分14分)

已知对称中心为坐标原点的椭圆C 1与抛物线C 2：24x y =有一个相同的焦点F 1，直线l ：2y x m =+与抛物线C 2只有一个公共点．

(1)求直线l 的方程；

(2)若椭圆C 1经过直线l 上的点P ，当椭圆C 1的离心率取得最大值时，求椭圆C 1的方程及点P 的坐标．

20．(本小题满分14分)

已知数列{n a }的前n 项和为n S ，对任意*n N ∈，都有0n a >且122n n n (a )(a )S -+=,令1n n n

ln a b ln a +=。 (1)求数列{n a }的通项公式；

(2)使乘积12k b b ...b ? 为整数的*k(k N )∈叫“龙数”，求区间[1，2012]内的所有“龙数”之和；

(3)判断n b 与1n b +的大小关系，并说明理由．

21．(本小题满分l4分)

已知函数212

f (x )ln x ax x,a R.=-+∈ (1)求函数f (x )的单调区间；

(2)是否存在实数a ，使得函数f (x )的极值大于0?若存在，求a 的取值范围；若不存在，说明理由．

WORD2010操作题-有素材汇总

Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档， 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤 第1页 添加页脚： 现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=

面试上机机考测试题(Word、Excel)

新业务部面试机考测试题 一.机考测试说明 机考测试主要考察应聘者word、excel的应用水平，测试使用Office2007软件，请测试者在25分钟内完成如下测试，建议word10分钟，excel15分钟。 二.Word测试 (一)测试内容 Office2007介绍 Excel 2003的新增功能主要有：面向结果的用户界面、更多行和列以及其他新限制、Office 主题和Excel 样式、丰富的条件格式、轻松编写公式、新的OLAP 公式和多维数据集函数、Excel 表格的增强功能、共享的图表、易于使用的数据透视表、快速连接到外部数据、新的文件格式、更佳的打印体验、共享工作的 新方法、快速访问更多模板。 (二)测试要求 1.新建一个word文档，命名为“姓名日期.docx”，保存至桌面，将上述文字复制到新建word文 档中；（5分） 2.将文中的“2003”替换为“2007”；（5分） 3.页面设置：A4纵向，上边距2.5cm，左、右、下边距2cm；（5分） 4.页眉输入“Office2007”，文字右对齐，页脚插入页码，文字左对齐；（10分） 5.标题设置为黑体、字号小二、红色、居中；正文设置为宋体、字号五号、蓝色；（5分） 6.正文首行缩进2字符，段落行距设置为1.5倍，段前间距0.5行；（10分） 7.插入上文中“Microsoft Office”图片，图片添加红色边框，设置为四周环绕方式，置于文章第一 段落右侧位置；（15分） 8.给文档添加背景水印，文字为“绝密”。（15分） 9.将文中的标题“1、Word”和“2、Excel”通过设置为“标题1”的样式，并将此样式修改为字 体黑体、字号四号、字体颜色蓝色、编号与原文一致，段落行距1.5倍，段前间距0.5行；（30分） 10.存盘退出。

计算机课件word样张

计算机应用基础实践 学号： 姓名： 班级： 专业：：

目录 目录 .................................................................................................................................................... 第1章自我介绍.. (2) 1.1自我介绍 (2) 第2章德国建筑概况 (3) 2.1总体介绍 (3) 第3章各建筑风格的特点 (5) 3.1罗曼式建筑 (5) 3.2哥特式建筑 (5) 3.3巴洛克式建筑 (5) 3.4文艺复兴式建筑 (6) 3.5古典式建筑 (6) 第4章各类建筑风格的代表建筑 (7) 4.1沃尔姆斯教堂图 4-1沃尔姆斯大教堂 (7) 4.2科隆大教堂图 4-2科隆大教堂 (7) 4.3维尔茨堡主教官图 4-3维尔茨堡主教宫 (8) 4.4市政厅图 4-4市政厅 (9) 4.5勃兰登堡门图 4-5勃兰登堡门 (10) 第5章德国特色古典民居 (12) 5.1 Fachwerkhaus (12) 第6章德国现代建筑 (13) 6.1特点 (13) 第7章德国城堡 (14) 7.1新天鹅堡 (14) 7.2海德堡城堡图 7-3海德堡城堡 (15) 7.3霍亨索伦城堡 (16) 第8章德国著名建筑师 (19) 8.1著名建筑师及其事迹 (19) 第9章摘要................................................................................................................................. X XII 总体感悟............................................................................................................................... X XII

word上机操作练习题库

Word 基本操作练习题 1.字处理题 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有1小题****** 在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下： 【文档开始】 本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。 【文档结束】 按要求完成下列操作： （1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。 （2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。保存文件为WD1.DOC。 2.请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有4小题****** 1. 在考生文件夹中，存有文档WT 2.DOC，其内容如下： 【文档开始】 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 【文档结束】 按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。 2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为 3.45厘米，栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。 3. 制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数 4. 并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行，存储为文件WD2C.DOC。 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有2小题****** 3. 在指定文件夹下打开文档WT3.DOC，其内容如下： 【文档开始】

WORD2010操作题,有素材

Office WORD操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 --------------------------------------------------------------------------- 1、设置正文"有时候...毁了自己。"字体为"华文中宋"，字号为"小四号"。 2、设置分栏，栏数为"2"、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为"2"。为"一帆风顺...称得上伟大。"加红色单波浪下划线。 3、如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁"，字体为"隶书"，字号为"小三"，红色，无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式"紧密型"。 4、如样张所示位置插入"图片.jpg"，环绕方式为"四周型"。 5、如样张所示创建公式，填充颜色为"橙色"，对齐方式为"居中"。 6、如样张所示设置三线表格，设置表格标题为"白色，背景1，深色25%"填充。 7、插入页眉"青年文选"，左对齐，插入页码，页脚居中。

请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 --------------------------------------------------------------------------- 1、设置正文"我突然...越来越清晰。"字体为"宋体"，字号为"小四"。 2、为正文设置分栏,栏数为"3"，栏宽相等，加分隔线。 3、为正文设置首字下沉，下沉行数为"2"。如样张所示"天边白了...清晰。"加红色波浪下划线。 4、如样张所示插入给定图片"图片.jpg",环绕方式为"四周型"。 5、如样张所示创建公式，对齐方式为"居中"。 6、如样张所示插入表格并设置外边框为"线型"所示，内边框线为"单线"，表中文字为"宋体、五号"。 7、输入页眉"第一章初到哈佛"，字体为"华文行楷"，字号为"小五"，对齐方式位"居中"，如样张所示。

Word2007上机考试题

Word比赛题 考试时间：40分钟； 考试地点：矿综合办公室（比赛使用电脑采用抽签决定） 在桌面新建一个文件夹，改成本人姓名，并按照要求完成下列排版操作。 第一部分文字排版题 打开桌面指定文档按照要求完成下列排版 一、封面设计（5分） 在文档第一页插入一张封面，要求美观大方，可以有创意。 要求：标题、编制单位、编制时间正确；版面美观，每错一处扣1分。（5分扣完为止） 二、页面设置（5分） 要求：有页眉、页脚、边距，封面不能出现页眉、页脚、页码，排版位置正确，每错一处扣1分。(5分扣完为止) 三、正文设计（15分） 要求：1、根据排版要求，设置2个题注的“样式”并根据排版标准对应

重新命名样式。（不设置样式的，扣5分；样式设置错误的，每一个扣2.5分，扣完5分为止） 2、正文有页眉、页脚；页码设为阿拉伯数字“1、2、 3、…”；章、节标题位置正确；字体字号、行间距正确；版面美观。（以上每错一处扣2分，扣完10分为止） 四、目录设计（10分） 要求：1、根据章节，在封页后面插入目录页（没有目录扣10分）。 2、目录有页眉，无页码；章、节标题位置正确；字体字号正确；版面美观。（每错一处扣2分，扣完10分为止） 五、其他要求（15分） 1、文档总体排版美观度（5分）。 2、将排好的文档，改名为：“一通三防”岗位责任制”，扩展名为DOCX 的2007格式文档，存入考生所建的文件夹。（5分） 3、将排好的文档，改名为：“一通三防”岗位责任制”，扩展名为DOC 的2003兼容格式文档，存入考生所建的文件夹。（5分） 第二部分word表格题 使用word制做出下图所示表格。 一、要求 纸张大小设置为A4，方向纵向，表头为宋体二号加粗并居中，表格行高为1cm,表格中字体为宋体五号，单倍行距，所有字体上下左右均是居中。并以“员工综合信息登记表.doc”保存在考生所建的文件夹中。 二、分值（20分） 1、每错一处（包括错别字）扣2分，扣完10分为止。 2、排版美观度10分。

Word2003上机操作题

第三章上机操作题 3．4．1基本操作 1.启动和退出Word2003。 2.把鼠标指针放在工具栏的任一按钮上，看一下在片刻之后按钮旁边会出现什么？ 3.试着从“帮助”菜单上找出打开文档的具体方法。 4.建立一个文档并在其中输入文本之后关闭它。 5.打开刚建立的文档并预览其内容和属性。 6.打开已建立的两个文档，然后平铺他们，并通过拖动互相交换内容。 7.打开已建立的一个文档，然后以“Word 文档”的类型保存。 8.打开已建立的某个文档，用不同的方法选取不同数量的文本，并把选中的文本移到或复制到另一个位置上。 9.试用剪贴画在自己的文档中插入一些动物、人物造型或卡通片。 3．4．2简单应用 【实验一】用word输入下列内容后，以“水调歌头”为文件名保存到自定义的一个文件夹下，如D盘某某文件夹。 1、实验目的 通过本实例的学习，读者可以掌握如何启动和退出 WORD2003 ,输入一段文字并且保存文件。 2、实验内容 (1)启动 WORD 2003（从应用程序启动）： 操作指导：单击“开始”按钮，调出“开始菜单”。单击“开始菜单”中的“程序”项，右侧出现下一级菜单。在下一级菜单中单击“Microsoft Word”项，启动 WORD 2003。(2)输入《水调歌头》： 操作指导：单击任务栏右侧的输入法按钮，选择一种合适的输入法。输入《水调歌头》。(3)保存文件： 操作指导：单击“文件”菜单中的“保存”命令，出现“另存为”对话框。在“保存位置”项中选择文档所在的文件夹，在“文件名”项中输入文件名。单击“保存”命令。 (4)退出 WORD 2003： 操作指导：单击“文件”菜单中的“退出”命令即可退出 WORD 2003；也可以单击窗口右上角的“关闭”按钮。 【实验二】打开文件“水调歌头”，进行字符格式的设置：

WORD2010操作题,有素材

1 Office WORD 操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 Word 应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文”有时候… 毁了自己。”字体为"华文中宋”，字号为”小四号”。 2、 设置分栏，栏数为"2"、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为 "2"。为"一帆风顺...称得上伟大。” 加红色单波浪下划线。 3、 如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁"，字体为"隶书"，字号为"小三"，红色, 无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式"紧密型"。 4、 如样张所示位置插入"图片.jpg"，环绕方式为"四周型"。 5、 如样张所示创建公式，填充颜色为 "橙色"，对齐方式为"居中"。 6、 如样张所示设置三线表格，设置表格标题为 ”白色，背景1,深色25%'填充。 7、 插入页眉”青年文选”，左对齐，插入页码，页脚居中。 讶年文交 ］「时澳孑精并不 .顺利°甚至世■党 挫折，我们会认为一切 常茫了.手实上+逵復 佼垦幵始，汞远垦幵始- 承］=丨0 1 ' 氏』 1—2 一* ■^1] 1^2 - 匚壬言理吝设汁 Z313年2弓 丈:学気壬 令学三瑶社 2010年T 勻 天爭Ti ■.整f. 2W?年9肖 音、于眈忖潯4磁站国为貝稍鲁经陪人豪裸的低 谷，你才菱 磬 的 壮關凤无.永进躁持晕僮伏峦’氷远不5?泄汽，永 远不要谓抉.切记，共他人 也许会恨你，但是他们愣害 不了你.降非你也煨他冊＞■ 珈你匣会聖了自三.

请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文"我突然… 越来越清晰。"字体为"宋体"，字号为"小四" 2、 为正文设置分栏，栏数为"3"，栏宽相等，加分隔线。 3、 为正文设置首字下沉，下沉行数为 "2"。如样张所示”天边白了… 清晰。"加红色波浪下划线。 4、 如样张所示插入给定图片”图片.jpg",环绕方式为”四周型”。 5、 如样张所示创建公式，对齐方式为 "居中"。 6、 如样张所示插入表格并设置外边框为 ”线型"所示，内边框线为”单线”，表中文字为”宋体、五号”。 7、 输入页眉"第一章初到哈佛"，字体为"华文行楷"，字号为"小五"，对齐方式位"居中"，如样张所示 d （ dH\ d / d \ 无（5在）+乔曲乔）" 1 班级 高數 英语 物理 1201 73,3 35. 3 80.1 1202 76.6 73.4 81. 2 Word 应用程序 :突然感到孤独。这 才比 种孤独我从段经历 过一一它带着甜蜜和欣 让人心直颤……我又 打量了一下房间』穿上外 衣。我想岀去走走，看看 周围是什么样子的。微弱 的星光下,几栋红砖的建 筑依稀可见，其中一栋上 爬满长春藤“我身边静立 看一些不知年岁的粗硕 的大树，浓密的树叶在风 中轻响。草坪上传来小虫 的叫声。偶尔一辆车从草 坪旁边的路上经过*探夜 里，车声听起来特别响。 渐滚明亮了。丈边自 越猿弧一.

Word、Excel经典上机机考测试题

Word、Excel经典上机机考测试题Word、Excel试机考测试题 一. 机考测试说明 机考测试主要考察应聘者word、excel的应用水平，测试使用Office2007软件，请测试者在25分钟内完成如下测试，建议word10分钟，excel15分钟。 二. Word测试 (一) 测试内容 Office2007介绍 Excel 2003的新增功能主要有:面向结果的用户界面、更多行和列以及其他新限制、Office 主题和 Excel 样式、丰富的条件格式、轻松编写公式、新的OLAP 公式和多维数据集函数、Excel 表格的增强功能、共享的图表、易于使用的数据透视表、快速连接到外部数据、新的文件格式、更佳的打印体验、共享工作的 新方法、快速访问更多模板。 (二) 测试要求 1. 新建一个word文档，命名为“姓名日期.docx”，保存至桌面，将上述文字复制到新建word文 档中;(5分) 2. 将文中的“2003”替换为“2007”;(5分)

3. 页面设置:A4纵向，上边距2.5cm，左、右、下边距2cm;(5分) 4. 页眉输入“Office2007”，文字右对齐，页脚插入页码，文字左对齐;(10分) 5. 标题设置为黑体、字号小二、红色、居中;正文设置为宋体、字号五号、蓝色;(5分) 6. 正文首行缩进2字符，段落行距设置为1.5倍，段前间距0.5 行;(10分) 7. 插入上文中“Microsoft Office”图片，图片添加红色边框，设置为四周环绕方式，置于文章第一 段落右侧位置;(15分) 8. 给文档添加背景水印，文字为“绝密”。(15分) 9. 将文中的标题“1、Word”和“2、Excel”通过设置为“标题1”的样式， 并将此样式修改为字 体黑体、字号四号、字体颜色蓝色、编号与原文一致，段落行距1.5倍，段前间距0.5行;(30 分) 10. 存盘退出。 1 / 3 三. Excel测试 (一) 测试内容 成绩单 序号班级班主任学生数学英语计算机总分 1 一班张老师 A1 78 74 74 2 一班张老师 A2 76 78 84 3 一班张老师 A3 93 87 91 4 一班张老师 A4 88 84 89 5 一班张老师 A5 80 82 84 6 二班李老师 B1 90 86 90 7 二班李老师 B2 82 76 82 8 二班李老师 B3 78 74 76 9 二班李老师 B4 72 70 62 10 三班王老师 C1 70 80 78 11 三班王老师 C2 74 70 78 12 三班王老师 C3 78 78 62 13 三班王老师 C4 72 74 76 14 四班赵老师 D1 76 88 74 15 四班赵老师

office办公软件上机操作练习题

计算机操作技术技能选拔测试练习 一、测试要求 1、新建文件夹，命名为“班级+姓名” 2、文件保存格式：要求以97-2003格式保存。 二、Word排版编辑： 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。 ——源于《史记专项王勾践世家》 （1）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为隶书，一号，加粗，标题文字“居中”对齐； （2）在标题下插入艺术字，内容为学号+姓名，设置嵌入型，居右显示。 （3）除标题外的文字设置为宋体，小四，1.5倍行距； （4）将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色； （5）为页眉添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中；在页脚插入页码，居中显示。 （6）除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2； （7）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型”； （8）插入自选图形“云形标注”和“笑脸”，“笑脸”填充色设置为黄色，形状轮廓设置为红色，“云形标注”填充色设置为天蓝色，并在“云形标注”上添加文本：“卧薪尝胆：用来形容人刻苦自

word图文混排样张

一株小小的野百合 ．．．，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这就是台湾作家 林清玄的散文《心田上的百合花开》。一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟是如此的执著和坚韧。它，的确不是 一株野草。 偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖，预示了野百 ．． 合．追求美好愿望的道路必然艰难曲折。恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花——一棵百合的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样。但一个坚定的念头在它的心中悄悄萌生：我要开花，我要以花作证。为此，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”——与自然环境顽强地抗争。 如果说与生长环境的抗争，只是野百合 ．．．为实现美好心愿迈出的第一步的话， 那么，野草的讥讽嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合 ．．．是 ．．．面对的更严酷的考验。野百合 执著的，野百合 ．．．更是智慧的。面对野草的嘲讽讥笑、蜂蝶的鄙夷劝 导，野百合 ．．．坚定的信念始终没有动摇：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 不事张扬的野百合 ．．．，用自己的行动默默抗争，独行其道，终成“正果”：“它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美 丽的颜色。”这花是信念的结晶，是心血的凝聚。野百 ．．合．终于实现了自己的价值。正因为这美丽来之不易，所以当百合谷成为人们的“圣地”之时，每一 朵野百合 ．．．都能谨记第一朵百合的教导：“全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 在林清玄看来，人生的美分为三个层次：第一个层次是欲望、物质带来的美；第二个层次是文化、艺术、文明带来的美的满足。第三个层次是灵性、精神的美， 这是最高境界的美。他信奉“尽心就是完美”，而野百合 ．．．就是这样一个因“尽心”而近乎“完美”的形象，真正实现了“灵性、精神的美”。

Word2003高级技巧综合测试题

Word2003高级技巧综合测试题 第1题（30分） 按下列要求操作： 1)录入文字，如样张所示。（3分） 2)将标题文字“掩耳盗铃”，字体设置为楷体小二号（1分），居中显示（1分）， 并为文字“掩耳盗铃”设置蓝色阴影边框（1分）和淡蓝色底纹（1分）。 3)将“春秋时期”所在段落，设置为首字下沉，下沉行数3行（2分），字体隶书 （1分）。 4)将“小偷找来一把大锤”所在段落设置为左缩进2字符（1分），右缩进2字符 （1分），首行缩进2字符（1分），并加黑色边框线（1分）。 5)将“他越听越害怕”所在段落，行间距设置为1.5倍行距，首行缩进2字符（1 分）。 6)在“他越听越害怕”所在段落中插入图片（图片可以任意指定），将图片大小缩 放为原图的40％（1分），并将图片的版式设置为紧密型（1分），将图片放置在 段落的中间。 7)将“他越听越害怕”中的“他”设置为带圈字体（1分），如样张所示。 8)在页眉处加入文字“寓言故事”（不包括引号）（1分），宋体小五号字（1分）， 并居中（1分）。 9)在结尾处加入表格（1分）。表格宽度为14cm（1分），四列宽度分别为2.5、4.5、 2.5、4.5厘米（1分），并将表格居中显示（1分）。标题加粗，居中显示（1分）， 单元格设置为浅绿色底纹（1分）。所有成语居中显示，所有出处为左对齐显示 （1分）。上下边框线为1.5磅，内部边框线为0.5磅（1分），具体样式如样张 所示。 10)将结果以班级加姓名1.doc名存入磁盘中（1分）

样张： 掩耳盗铃 秋时期，一个小偷跑到范氏家里想偷东西。看见院子里吊着 一口大钟，小偷想把这口大钟背回自己家去。可是钟又大又 重，他想来只有一个办法，就是把钟敲碎。 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓 了一跳。小偷心想这下糟了，这样别人就知道是我在偷钟啊？他 一着急，扑到了钟上，想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！ ◇ 他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵，这下声 音小了很多。他立刻找两个布团，把耳朵 塞住，于是就放手砸起钟来。钟声响亮地 传到很 远的地方，人们听到钟声蜂 拥而至，把小偷捉住了。 春

(完整版)word2010上机操作题(要求、素材、样张).docx

--------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 WORD。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5 行”。 2．请将第 1 段“有个朋友说他最 ... 完全是信赖。”的首字下沉 2 行，距正文 0.5 厘米，字符间距缩放比例设置为“ 150%”。 3．请将第 2 段、第 3 段的首行缩进为 2 个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤第1页 添加页脚：现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充- 橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张 3 行 8 列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上 仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊， 大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀 !是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、 他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： ax2bx c 0 x b b24ac 2a

WORD2003练习题

WORD2003练习题 刚刚好够好看好看更快更好看个好看过后 WORD2003练习题 一、判断题 1. 在汉字系统中，我国国标汉字一律是按拼音顺序排列的。 2. 在Windows中，只要选择汉字输入法中的“输入中文符号”，则在“中文半角”状态下也可输出如顿号、引号、句号等全角的中文标点符号。 3. 输入汉字的编码方法有很多种，输入计算机后，都按各自的编码方法存储在计算机内部，所以在计算机内部处理汉字信息相当复杂。 4. 在用Word 2003编辑文本时，若要删除文本区中某段文本的内容，可先选取该段文本，再按Delete键。 5. 在Word 2003中，建立交叉引用的项目必须在同一个主控文档中。 6. 用Word 2003制作的表格大小有限制，一般表格的大小不能超过一页。 7. 在Word 2003中编辑文稿，要产生文绕图的效果，只能在图文框中进行。 8. 在Word2003中，使用“查找”命令查找的内容，可以是文本和格式，也可以是它们的任意组合。 9. 删除选定的文本内容时，Delete键和退格键的功能相同。 10. Word 2003中的“样式”，实际上是一系列预置的排版命令，使用样式的目的是为了确保所编辑的文稿格式编排具有一致性。 11. 为了使用户在编排文档版面格式时节省时间和减少工作量，Word2003提供了许多“模板”，所谓“模板”就是文章、图形和格式编排的框架或样板。

12. Word 2003中的“宏”是一系列Word命令的集合，可利用宏录制器创建宏，宏录制器不能录制文档正文中的鼠标操作，只能录制键盘操作，但可用鼠标操作来选择命令和选择选项。 13. 在Word 2003中，把表格加上实线，只能把表格变虚线，通过“格式”菜单中的“边框与底纹”进行。 14. 要在每一页中放置相同的水印，必须放在页眉和页脚中。 15. Word2003文档可以保存为“纯文本”类型。 16. 在Word 2003中隐藏的文字，屏幕中仍然可以显示，但打印时不输出。 二、选择题,题头带*为多选题, 1. 在微型计算机汉字系统中，一个汉字的机内码占的字节数为。 A.1 B.2 C.4 D.8 2. 100个32×32点阵的汉字字模信息所占的字节数为。 A.12800 B.3200 C.32×3200 D.32 ×32 3. 代号为GB18030的汉字编码标准是。 A.《信息交换用汉字编码字符集基本集》 B.《信息技术信息交换用汉字编码字符集基本集的扩充》 C.《信息处理七位和八位编码字符集代码扩充技术》 D.《信息技术通用多八位编码字符集(UCS)第一部分:体系结构与基本多文种平面》 4. 与计算机系统有关的汉字编码为。 A.国标码 B.区位码 C.输入码 D.机内码

word上机练习题

练习一：发给 一、输入以下内容。 陆地上生物产量的90%将消失，450万生物物种将灭绝； 全世界70%的淡水将会日日流入大海，人类将会出现淡水危机； 陆地上90%的动植物因没有树木蓄水，将受地面干旱的威胁；沙漠扩大，水土将严重流失。 树木共有哪四个作用？ 地球树木面积正以怎样的速度消失？ 世界上最大的热带 雨林区在哪里？ 我国树木覆盖率覆盖率是多少？ 二、按下列要求进行设置。（每题5分，共95分） 1、给文章加艺术字标题“假如地球上失去了森林”，选艺术字库中第一列第三个式样，“字体”为“隶 书”，“字号”为“18”，“阴影”设置为“阴影样式11”，上下型环绕。 方法： 单击：“插入——图片——艺术字”，打开“艺术字库”选择“第一列第三个式样”——单击“确定”； 打开“编辑艺术字”窗口——输入“假如地球上失去了森林”并设置字体、字号——“确定”； 打开“绘图”工具栏（视图——工具栏——绘图） 选中插入的艺术字——单击“绘图“工具栏中的阴影样式（倒数第二个）——选择“阴影样式11” 选中艺术字——艺术字工具栏中的“文字环绕”——上下型环绕——将艺术字移动到标题位置 2、将文章第二行中的“日日”两字改为“白白”两字。 方法： 单击“编辑——查找”打开查找对话框——在“查找内容”框中输入“日日”——单击“替换”标签——在“替换为”框中输入“白白”——单击“替换”按钮 3、将“沙漠扩大，水土将严重流失。”另起一段，成为第四自然段。 4、在“树木共有哪四个作用？”前插入一段“你知道吗？”，并将字体设置为红色。 5、将“世界上最大的热带”与“雨林区在哪里？”合并成一段。 6、删除最后一段重复的“覆盖率”三字。 7、将文中所有的“树木”改为“森林”，并设置成倾斜、红色、下加着重号。 方法：单击“编辑——查找”打开查找对话框——在“查找内容”框中输入“树木”——单击“替换” 标签——在“替换为”框中输入“森林”——单击“高级”按钮——选中“森林”——单击“格式——字体”设置“倾斜、红色、下加着重号”——单击“全部替换”按钮 8、给文章的第一段加“礼花绽放”的文字效果。 方法：选中“第一段”——单击“格式——字体——文字效果——礼花绽放——确定”

word2003上机测试题

- 1 - Word2003高级技巧综合测试题 第1题（30分） 1) 录入文字，如样张所示。（3分） 2) 将标题文字“掩耳盗铃”，字体设置为楷体小二号（1分），居中显示（1分），并为文字“掩耳 盗铃”设置蓝色阴影边框（1分）和淡蓝色底纹（1分）。 3) 将“春秋时期”所在段落，设置为首字下沉，下沉行数3行（2分），字体隶书（1分）。 4) 将“小偷找来一把大锤”所在段落设置为左缩进2字符（1分），右缩进2字符（1分），首行缩 进2字符（1分），并加黑色边框线（1分）。 5) 将“他越听越害怕”所在段落，行间距设置为1.5倍行距，首行缩进2字符（1分）。 6) 在“他越听越害怕”所在段落中插入图片（图片可以任意指定），将图片大小缩放为原图的40％ （1分），并将图片的版式设置为紧密型（1分），将图片放置在段落的中间。 7) 将“他越听越害怕”中的“他”设置为带圈字体（1分），如样张所示。 8) 在页眉处加入文字“寓言故事”（不包括引号）（1分），宋体小五号字（1分），并居中（1分）。 9) 在结尾处加入表格（1分）。表格宽度为14cm （1分），四列宽度分别为2.5、4.5、2.5、4.5厘 米（1分），并将表格居中显示（1分）。标题加粗，居中显示（1分），单元格设置为浅绿色底纹（1分）。所有成语居中显示，所有出处为左对齐显示（1分）。上下边框线为1.5磅，内部边框线为0.5磅（1分），具体样式如样张所示。 10) 将结果以班级加姓名1.doc 名存入磁盘中（1分） 样张 掩耳盗铃 秋时期，一个小偷跑到范氏家里想偷东西。看见院子里吊着一口大钟，小偷想把这口 大钟背回自己家去。可是钟又大又重，他想来只有一个办法，就是把钟敲碎。 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一跳。小偷心 想这下糟了，这样别人就知道是我在偷钟啊？他一着急，扑到了钟上，想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！ ◇ 他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵，这下声音小了很多。他立刻找两个布团，把耳朵塞住，于是就放手砸起钟来。钟声响亮地传到很远的 地方，人们听到钟声蜂拥而至， 把小偷捉住了。 成语 出处 成语 出处 掩耳盗铃 《吕氏春秋》 望洋兴叹 《庄子》 春

word上机练习题及答案

word上机练习题及答案 1、本次决赛包含十个大题，其中五个word大题，四个Excel大题。共一百分。 2、本次决赛时间是分钟。 3、决赛中新建word文档后缀是”.doc”。 第一题，将素材一按要求排版。 、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。 将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。 . 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。 《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九

折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 第二题，对素材二操作要求如下 设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。 将第一段字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。 在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。 《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == word,上机操作题,样张,归去宋辞 篇一：归去宋辞操作题 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。 问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。 三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”。

Word、Excel经典上机机考测试题

Word、Excel试机考测试题 一.机考测试说明 机考测试主要考察应聘者word、excel的应用水平，测试使用Office2007软件，请测试者在25分钟内完成如下测试，建议word10分钟，excel15分钟。 二.Word测试 (一)测试内容 Office2007介绍 Excel 2003的新增功能主要有：面向结果的用户界面、更多行和列以及其他新限制、Office 主题和Excel 样式、丰富的条件格式、轻松编写公式、新的OLAP 公式和多维数据集函数、Excel 表格的增强功能、共享的图表、易于使用的数据透视表、快速连接到外部数据、新的文件格式、更佳的打印体验、共享工作的 新方法、快速访问更多模板。 (二)测试要求 1.新建一个word文档，命名为“姓名日期.docx”，保存至桌面，将上述文字复制到新建word文 档中；（5分） 2.将文中的“2003”替换为“2007”；（5分） 3.页面设置：A4纵向，上边距2.5cm，左、右、下边距2cm；（5分） 4.页眉输入“Office2007”，文字右对齐，页脚插入页码，文字左对齐；（10分） 5.标题设置为黑体、字号小二、红色、居中；正文设置为宋体、字号五号、蓝色；（5分） 6.正文首行缩进2字符，段落行距设置为1.5倍，段前间距0.5行；（10分） 7.插入上文中“Microsoft Office”图片，图片添加红色边框，设置为四周环绕方式，置于文章第一 段落右侧位置；（15分） 8.给文档添加背景水印，文字为“绝密”。（15分） 9.将文中的标题“1、Word”和“2、Excel”通过设置为“标题1”的样式，并将此样式修改为字 体黑体、字号四号、字体颜色蓝色、编号与原文一致，段落行距1.5倍，段前间距0.5行；（30分） 10.存盘退出。

Word 2003 上机测试题型及题解[1]

6Word 2003上机测试题型及题库 本单元共有5道题，考试时从题库中随机抽取。为突出重点起见，忽略了部分 极其相似的题目。 试题内容包括: 1.文字格式.属性，查找替换 2.插入操作，图片操作 3.表格格式设置 4.页眉页脚，打印设置 5.环境设置，密码设置 试题是以上内容的综合，而非单一的题型。 说明： 操作也是要通过在模块中打开WORD 2003环境来进行，不过这是真实的WORD 2003界面，功能并没有受到限制。操作完成后注意要保存文件，否则不能得分。 1.打开当前试题目录中的TEST1.DOC 文件，并完成如下操作： ( 1）在“…基于”后添加“操作系统的”文字段； ( 2）将文档中的所有中文字体改为黑体四号，英文/数字字体为Arial 粗体四号；( 3）保存文档。 操作步骤： 1.打开Word试题环境，单击“打开”按扭，选中TEST1.DOC，单击“打开”。 2.光标移到“…基于”后，输入“操作系统的”文字。

3.选中所有中文，在格式菜单中设置“黑体、四号”；选中所有英文/数字，在格式菜单中设置“Arial、粗体、四号”。 4.单击“保存”按扭。 2.打开当前试题目录中的TEST2.DOC 文件，并完成如下操作： ( 1）在“…一张CD-R0M”后添加“不但可以”文字段； ( 2）将文档中的所有中文字体改为黑体四号，英文/数字字体为Courier New 粗体四号；( 3）保存文档。 操作步骤： 1.打开Word试题环境，单击“打开”按扭，选中TEST 2.DOC，单击“打开”。 2.光标放在“…一张CD—ROM”后，添加“不但可以”文字段。 3.选中文档中的所有中文字体，在格式工具栏上设置“黑体、四号”，选中文档中的所有英文/数字，在格式工具栏上设置“Courier New、粗体、四号”。 4.单击“保存”按扭。 3.打开当前试题目录中的TEST3.DOC 文件，并完成下面操作： ( 1 )在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段； ( 2 )将文档中的所有中文字体改为楷体_GB2312四号，英文/数字字体为Arial 粗体四号；( 3 )保存文档。 操作步骤： 1.打开Word试题环境，单击“打开”按扭，选中TEST3.DOC，单击“打开”。 2.光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。 3.选中所有中文，在格式菜单中设置“楷体_G