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错题集

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1. He said it was impossible for ______ a mistake in a computer’s calculation, so we can relay on that.

A. there being

B. there would be

C. there to be

D. there was

2. There ought to be less anxiety over the perceived risk of mountain climbing than _____ in the

public mind today.

A. exists

B. exist

C. existing

D. to existing

3. The law regards him as a criminal, _____ he friend or enemy.

A. be

B. being

C. were

D. are

4. Advertising is distinguished from other forms of communication in _____ the advertiser pays for the message

to be delivered.

A. that

B. which

C. spite of the fact that

D. what

5. I was to have made a speech if _____.

A. I was not called away

B. nobody would have called me away

C. I had not been called away

D. nobody called me away

6. Fat cannot change into muscle _____ muscle changes into fat.

A. any more than

B. no more than

C. no less than

D. much more than

7. He’s _____ as a “bellyacher” ----he’s always complaining about something.

A. who is known

B. whom is known

C. what is known

D. which is known

8. Although they plant trees in this area every year, the lops of some hills are still _____.

A. blank

B. hollow

C. vacant

D. bare

9. If it _____ too much trouble, I’d like a cup of coffee.

A. hadn’t been

B. isn’t

C. weren’t

D. may not be

10. Nobody came to see me when I was out, _____?

A. did they

B. didn’t they

C. did she

D. did he

11. My cousin Mary is often in a poisonous mood; I suppose it’s because she is _____ child.

A. one

B. a unique

C. a single

D. an only

12. The two scholars worked at the task of writing a preface to the new dictionary for three hours _____ last night.

A. at length

B. in full

C. on end

D. in time

13. He promised to return the book the next day without _____.

A. fail

B. default

C. trouble

D. failure

14. The snow seems to have set _____ for the evening.

A. upon

B. in

C. about

D. down

15. It’s a bad manners to _____ other people behind their backs.

A. do up

B. do by

C. do away with

D. do down

16. Since I could not see anything through the microscope, _____ my careful adjustment, I gave up.

A. for all

B. above all

C. after all

D. in all

17. _____ the severe cold, tourism was _____ full swing.

A. Though … on

B. Despite … on

C. Though … in

D. Despite … in

18. “It appears that the discussion was friendly and fruitful.” means that _____.

A. the discussion appears to be friendly and fruitful

B. the discussion appeared to be friendly and fruitful

C. the discussion appears to have been friendly and fruitful

D. the discussion appeared to being friendly and fruitful

19. The government is committed to enforcing some of recommendations but others will be open to _____.

A. argue

B. debate

C. contest

D. dispute

20. Somehow he _____ through his speech and sat down with great relief.

A. fumbles

B. tumbles

C. stumbles

D. rumbles

21. This word, which is _____, should be replaced with another one which is more commonly used nowadays.

A. absolute

B. abnormal

C. oblivious

D. obsolete

22. This computer can _____ stored information in a matter of seconds.

A. retain

B. retake

C. retrieve

D. retrace

23. This is the fifth case of bird flu _____ in the city this month.

A. when occurring

B. occurring

C. to occur

D. occurred

24. The following are all correct response to “I’m very pleased to meet you.” EXCEPT

A. Likewise

B. Me too

C. So am I

D. I’m very pleased to meet you too

25. Thinking only about short-term interests is killing a _____ that lay golden eggs.

A. hen

B. duck

C. goose

D. turkey

26. The Irvine group and their _____ are testing whether lasers do the job better.

A. accomplices

B. collaborators

C. confederates

D. partners

27. Would you just _____ an eye over this letter before I put it in the post?

A. cast

B. fling

C. jerk

D. toss

28. If reading is to accomplish anything more than ____time, it must be active.

A. wasting

B. spending

C. passing

D. idling

29. I’d sooner you ____deliver the sofa tomorrow.

A. didn’t

B. shouldn’t

C. wouldn’t

D. mustn’t

30. The title of the book was on the ____of my tongue, but I just could not think of it.

A. end

B. tip

C. back

D. point

31. We know she was always as ____as her word, so we trusted her.

A. good

B. honest

C. faithful

D. true

32. Noise pollution generally receives less attention than ____air pollution.

A. does

B. it does

C. receives

D. it does over

33. She is as ____as her mother is beautiful.

A. plain

B. common

C. dull

D. humble

34. His father had promised to buy him a computer ____he behaved himself.

A. in case

B. while

C. after

D. provided

35. Y ou must have seen the movie Enchanted last week, ____?

A. mustn’t you

B. haven’t you

C. didn’t you

D. don’t you

36. Our factory is much more productive now. This year’s production is five times ___it was twenty years ago.

A. what

B. that

C. than

D. as

37. He rushed into the room, his face ______ with sweat.

A. dripping

B. dripped

C. being dripped

D. was dripping

38. Fibers of hair and wool are not continuous and must normally be spun into thread _______woven into textile fabrics.

A. as are they

B. when to be

C. that they are

D. if they are to be

39. We tried to settle the problem with them as soon as possible, but they seemed to

______ sincerity.

A. lack of

B. be lack of

C. lack in

D. be lacking in

40. Oh, dear, I don’t feel very well. I think ______.

A. I’ll faint

B. I’m going to faint

C. I’m fainting

D. I’ve fainted

41. _______ ghost exits in the world. That’s your illusion.

A. No such a thing as

B. No such a thing as a

C. No such thing as a

D. No such thing as

42. If it _______ too much trouble, I’d love a cup of coffee.

A. had n’t been

B. isn’t

C. weren’t

D. may not be

43. If it _____ too much trouble, I'd love to have a cup of coffee.

A. hadn't been

B. isn't

C. weren't

D. may not be

44. I hope you_____ all the material before you make the final decision.

A. will have read

B. will read

C. will be reading

D. would have read

45. He never hesitates to make _____criticisms_____ are considered helpful to others.

A. so ...that

B. so...as

C. such...that

D. such...as

46. In the lecture _____ he will tell us something about modern English usage.

A. following

B. followed

C. to follow

D. being followed

47. People usually judge a man by the _____ he keeps.

A. company

B. companion

C. companies

D. companionship

48. _____ your instruction, I would never have known how to go about the work.

A. If not for

B. Unless

C. Except

D. But for

49. Y ou were permitted into the hall for the film, _____ you sat at the back.

A. unless

B. provided

C. though

D. suppose

50. I underwent an operation _____ an early recovery.

A. in hopes of

B. in the hopes of

C. in hope of

D. with the hope of

51. Always bear in mind that your own resolution to succeed is more important than _____ thing.

A. any

B. other

C. other a

D. any other

52. She said she wouldn't call us the next day, _____ she?

A. would

B. wouldn't

C. did

D. didn't

53. The airline says that this route is no longer _____, so they’re going to discontinue it.

A. economical

B. economic

C. beneficent

D. beneficial

54. He has been given until noon today to ______ to the police.

A. turn himself up

B. turn himself on

C. turn himself in

D. turn himself

55. Believe in me, this dress may be expensive but it’s worth it because it’ll give you a real ______ in the

interview.

A. allowance

B. bonus

C. edge

D. profit

56. Martha’s got a job, or _____ she tells me.

A. which

B. so

C. as

D. is

57. Such people as ______ by him were professors of the university.

A. they were recommended

B. that were recommended

C. were recommended

D. recommended

58. At first Jim was not quite clear what he was going to do after university, but now he seems_____ on becoming

a computer programmer.

A. fit

B. set

C. disposed

D. decided

59. After working for the form for 10 years, he finally ______ the rank of deputy director.

A. achieved

B. approached

C. attained

D. acquired

60. I didn’t answer all the questions, if only I _____ all of them.

A. had answered

B. could answer

C. would answer

D. could have answered

61. It will rain, ______the barometer is falling.

A. so

B. for

C. as

D. since

62. I wish to invite you to dinner tonight, ______I?

A. shall

B. may

C. don’t

D. would

63. I don’t think those curtains _______ very well with the wallpaper.

A. suit

B. go

C. fit

D. match

64. He told me part of the story and that was _______.

A. it

B. this

C. so

D. that

65. Please ________ from smoking until the airplane is airborne.

A. prevent

B. resist

C. refrain

D. restrain

66. Attendances at basketball matches have _______ since the coming of television.

A. dropped in

B. dropped down

C. dropped off

D. dropped out

67. Housewives who do not go out to work feel they are not working to their full _______.

A. capacity

B. strength

C. length

D. charges

68. Sharp ________ make short graces. So don’t laugh at those lesser beings that do not have enough to support

themselves.

A. heads

B. feet

C. fingers

D. stomachs

69. Western Nebraska generally receives less snow than _____ eastern Nebraska.

A. in

B. it receives in

C. does

D. it dose in

70. They brought the land with a _____ to building a new office block.

A. purpose

B. reason

C. view

D. goal

71. The sight of the fruit salad made John’s mouth _____.

A. wet

B. ooze

C. water

D. moisten

72. The economists are not quite optimistic about the economic ______ for Europe.

A. outlook

B. look out

C. foresight

D. project

73. That _____ the case, we have to make some changes in our plan.

A. is

B. was

C. being

D. has been

74. It was requested that all of the equipment____in the agreed time.

A. erected

B. would be erected

C. be erected

D. will be erected

75. The man sitting opposite me smiled dreamily, as if____something pleasant in the past.

A. to remember

B. remembered

C. having been remembered

D. remembering

76. I____him the Christmas gift by mail because he came home during the Christmas holidays.

A. ought to have sent

B. couldn’t have sent

C. must have sent

D. needn’t have sent

77. It turned out that the children were not____for the accident.

A. to blame

B. to be blamed

C. to be blaming

D. to have been blamed

78. The desegregation was achieved through a number of struggles,____been mentioned in previous chapters.

A. a few of which

B. a few of them

C. a few of those

D. a few of that

79. Setting up a committee might be a way____the project more efficiently.

A. to be doing

B. doing

C. to do

D. being done

80. It____to see so many children in that mountainous area cannot even afford elementary education.

A. pains her

B. makes her pain

C. is paining

D. is pained

81. Our boss, Mr. Thompson,____a raise in salary for ages, but nothing has happened yet.

A. was promising

B. has been promising

C. promised

D. has promised

82. He was determined to sail around the world____his illness and old age.

A. given

B. although

C. despite

D. in spite

83. Even if his letter ____ tomorrow, it ____ too late to do anything.

A. will arrive...is

B. should arrive...were

C. arrives...will be

D. arrives...would be

84. We can hear ____ from the back of the room.

A. just as good

B. just as easy

C. just as well

D. easily as well

85. ____ drills that have no real topic have to remain as they are.

A. Manufacture

B. Manipulative

C. Manipulate

D.Manifest

86. This book has been in the works so long that I have lost ____ of most of the sources found for me by the staff

of the library.

A. trace

B. trail

C. track

D. touch

87. The elbows on your coat have worn thin, so I must ____ them.

A. mend

B. patch

C. repair

D. pitch

88. ____ and wage increases have not kept in step.

A. Production

B. Product

C. Produce

D. Productivity

89. People under stress have performed ____ feats of strength, like lifting an automobile off an accident victim.

A. specific

B. extraordinary

C. abrupt

D. abnormal

90. Modern appliances ____ us from a good deal of household work. For instance, the dryer frees us from hanging

the laundry.

A. escape

B. benefit

C. liberate

D. comfort

91. The audience waited in ____ silence while their aged speaker searched among his note for the figures he could

not remember.

A. respective

B. respect

C. respectful

D. respectable

92. The disappearance of her paper has never been ____.

A. counted for

B. looked up

C. accounted for

D. checked up

93. When he was asked about the missing briefcase, the man ____ ever seeing it.

A. refused

B. denied

C. opposed

D. resisted

94. Communication between a young couple is a(n) ____ business.

A. sharp

B. dreadful

C. intense

D. delicate

95. After so many weeks without rain, the ground quickly ____ the little rain that fell last night.

A. skipped

B. soaked

C. retrieved

D. absorbed

96. We’ll ____ you as soon as we have any further information.

A. notify

B. signify

C. communicate

D. impart

97. The fox fell into the ____ the hunters had set forit.

A. bush

B. trap

C. trick

D. circle

98. I don’t know you want to keep the letter. I’ve ____ it up.

A. torn

B. given

C. broken

D. disposed

99. The old lady ____ and fell from the top of the stairs to the bottom.

A. slided

B. Slipped

C. Split

D. spilled

100. Free medical treatment in this country covers sickness of mind as well as __ sickness.

A normal

B regular

C average

D ordinary

101. The scene is so beautiful that it __my power of description.

A. ascends

B. descends

C.transcends

D. overtakes

102. For years he struggled ______ as teachers, an agent and the president.

A by turn

B on the turn

C out of turn

D in turn

103. In the museum, I saw a __ of an old warship.

A miniature

B mineral

C minimum

D minister

104. Sharp __make short graces. So don’t laugh at those lesser beings who do not have enough to support themselves.

A. heads

B. feet

C. fingers

D. stomachs

105. He was a talented man, so his parents expected much of him. But unfortunately he failed his parents and he was behind _______.

A. bars

B. doors

C. windows

D. walls

106. Tom _____ to New Y ork but he had something urgent to deal with.

A. was going

B. was to go

C. was to have gone

D. is to go

107. The _____ from the fire made the room warm and cozy.

A. flicker

B. glow

C. flash

D. glint

108. The population of this city has _____ doubled in the past ten years.

A. larger than

B. more than

C. as great as

D. as many as

109. The airplane ____ down at Cairo on its way to India.

A. stayed

B. visited

C. landed

D. touched

110. There was not a single reason _____ proved you were wrong.

A. that

B. but

C. who

D. as

111. She speaks French fluently _____ she prefers to chatter in English.

A. and yet

B. and how

C. but still

D. in spite of

112. Since we are very happy with our modest salary, there is no need _____ so much money.

A. to have

B. of having

C. in having

D. with having

113. ______, I’ll marry him all the same.

A. Was he rich or poor

B. Whether rich or poor

C. Were he rich or poor

D. Be he rich or poor 114. It was _____ we had hoped.

A. more a success than

B. a success more than

C. as much of a success as

D. a success as much as 115. The economic recession has meant that job _____ is a rare thing.

A. Security

B. safety

C. protection

D. secureness

116. If your car _____ any attention during the first 12 months,take it to an authorized dealer.

A. shall need

B. should need

C. would need

D. will need

117. I think an afternoon in the open air will do us good, _____?

A. doesn’t it

B. do you

C. don’t you

D. does it

118. The old woman would have been drowned _____ a passer-by dragged her out of the water.

A. but for

B. but that

C. without

D. if

119. The activities of each day, _____ visiting the famous places of interest or anticipating the traditional party of local people, went quite smoothly.

A. it being

B. be it

C. was it

D. it was

120. This sort of rude behavior in public hardly _____ a person in your position.

A. becomes

B. fits

C. supports

D. improves

121.____ their terms, we would go bankrupt.

A. If we accept

B. If we should accept

C. If we had accepted

D. If we are to accept

122. He is quite worn out from years of hard work. He is not the man ____________he was 20 years ago.

A. which

B. that

C. who

D. whom

123. Even as a girl, __________to be her life, and theater audiences were to be her best teachers.

A. performing by Melissa were

B. it was known that Melissa’s performanc es were

C. knowing that Melissa’s performances were

D. Melissa’s knew that performing was

124. Agriculture is the country’s chief source of wealth, wheat _____ by far the biggest cereal crop.

A. permit

B. been

C. be

D. being

125. Time _____, the celebration will be held as scheduled.

A. permit

B. permitting

C. permitted

D. permits

126. ______ you _____further problems with your printer, contact your dealer for advice.

A. If, had

B. Have, had

C. Should, have

D. In case, had

127. Y ou____ borrow my notes provided you take care of them, I told my friend.

A. could

B. should

C. must

D. can

128. He is too shy to ask a stranger the time, _____speak to a room full of people.

A. much more

B. much as

C. still less

D. still as

129. Any possible solution to the Irish question can only come ____ through dialogue.

A. about

B. across

C. around

D. at

130. All the newspapers wanted to do was to photograph the police officers ____the demonstrators.

A. keeping with

B. tangling with

C. adhering to

D. devoting to

131. Some men seek office, not to be useful to the state and the grassroots, but for the ____ and fishes.

A. bread

B. meat

C. loaves

D. foods

132. Last year, I paid a three-day visit to the company as a visiting engineer, and was treated ____.

A. such

B. like it

C. as such

D. such as

133. The juvenile delinquent was released in ____ of his good behavior.

A. case

B. way

C. view

D. event

134. The ____ crown jewels are kept in the Tower of London.

A. valued

B. valueless

C. invaluable

D. worthy

135. The outline of the figure was barely _____ in the darkness.

A .susceptible B. invisible C. perceptive D. perceptible

136. As a ____ actor, he can perform, sing , dance and play several kinds of musical instruments.

A. flexible

B. versatile

C. sophisticated

D. productive

137. Paul earns very little as a classical cellist, ____ his brother’s pop musicals have made millions.

A. in contrast to

B. compared with

C. whereas

D. though

138. Although cats cannot see in complete darkness, their eyes are much more____ to light than are human eyes.

A. glowing

B. brilliant

C. sensitive

D. gloomy

139. It will be safer to walk the streets because people will not need to carry large amounts of cash; virtually all financial____ will be conducted by computer.

A. transaction

B. transmissions

C. transitions

D. transformation

140. Which of the following sentences is INCORRECT?

A. All his lectures are very interesting.

B. Half their savings were gone.

C. Many his friends came to the party

D. Both his sisters are nurses.

141. Which of the following words can NOT be used to complete “We’ve seen the film_______”?

A. before

B. recently

C. lately

D. yet

142. In the face of unexpected difficulties, he demonstrated a latent for quick, ________action.

A. determining

B. defensive

C. demanding

D. decisive

143. Because of the economic crisis, industrial output in the region remained__________.

A. motionless

B. inactive

C. stagnant

D. immobile

144. The police had difficulty in _________ the fans from rushing on to the stage to take photos with the singer.

A. limiting

B. restraining

C. confining

D. restricting

145. Joan is in the dorm, putting the final ________ to her speech.

A. details

B. remarks

C. comments

D. touches

146. For the advertised position, the company offers a (n) ________salary and benefits package.

A. generous

B. plentiful

C. abundant

D. sufficient

147. The prospect of increased prices has already ________worries.

A. provoked

B. irritated

C. inspired

D. hoisted

148.With the elevation of people’s standard of living, cosmetics ________favorite topic, especially among women.

A. has become

B. have become

C. become

D. becomes

149. A new idea is first condemned as ridiculous, _____ dismiss as trivial, until finally it becomes what everybody knows.

A. then

B. later

C. and then

D.after that

150. I am only one ;but still I am one. I cannot do _______, but still I can do something, I will not refuse to do ______I can do.

A. all, what

B. anything, something

C. everything , those

D. everything, the something

151. In the sentence "It's no use waiting for her", the italicized phrase is ______________.

A. the object

B. an adverbial

C. a complement

D. the subject

152. Due to personality _______________, the two colleagues never got on well in work.

A. contradiction

B. conflict

C. confrontation

D. competition

153. The company has capitalized _____ the error of judgment made by its business competitor.

A. in

B. over

C. with

D. on

154. Tim has failed three courses this semester, so he will have to _____ them next semester.

A. remake

B. repeat

C. reapply

D. revise

155. At first Jim was not quite clear what he was going to do after university, but now he seems _____ on becoming a computer programmer.

A. fit

B. set

C. disposed

D. decided

156. Bus services between Town Centre and Newton Housing Estate will be _____ until the motorway is repaired.

A. discontinued

B. suspended

C. halted

D. ceased

157. According to the new tax law, any money earned over that level is taxed at the ______of

59 percent

A. ratio

B. percentage

C. proportion

D. rate

158. There are still many problems ahead of us, but by his time next year we can see light at the end of the _________.

A. battle

B. day

C. road

D. tunnel

159. This spacious room is ________ furnished with just a few articles in it.

A. lightly

B. sparsely

C. hardly

D. rarely

160. Men differ from animals ____ they can think and speak.

A. for which

B. for that

C. in that

D. in which

161. This company has now introduced a policy _pay rises are related to performance at work.

A. which

B. where

C. whether

D. what

1---5 CAAAC 6---10 ACDBA

11---15 DCABD 16---20 ADCAC

21---25 DCCCC 26---30 BACAB

31---35 AAADC 36---40 AADDB

41---45 CCBAD 46---50 CADBA

51---55 DDBBC 56---60 BCBCA

61---65 BBBDC

66---70 CADCC

71---75 CACCA

76---80 DAACA

81---85 BCCCB

86---90 CBDBC

90---95 CCBDD

96---100 ABABD

101---105 CDADA

106---110 CBBDB

111---115 AADCD

116---120 BCBBA

121---125 BBDDB

126---130 CDCAB

131---135 CCCCD

136---140 BCADC

141---145 DDCBD

146---150 AAACD

151---155 DBDBB

156---160 BDDBA

161 B

错题集如何建立更有效

错题集如何建立更有效 (转 我看了好多优秀学生包括中高考状元的学习经验,他们共同提到的一点就是建立错题本,我家儿子从初一开始我就让他建,但一直没建起来,现在初三了,我再次把这提上了议程,希望这次能真正建立起错题本,从博友处找到这篇好文章,转载过来,给他提个醒吧。 首先,错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说,这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实,这是一个关于统计的问题,现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如:我们将数学错题本上的问题总揽一下,可能很容易就发现,一遇到数形结合的问题,自己就很容易出错,那么,我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了! 其次,很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了,但是,认识往往不是很深。有时,即使让他马上重新做一遍原来的题目,可能还是拿不到满分,其关键是步骤和过程。这时,建立错题本,将错题抄录下来,并重新分步解出就显得很有检验效果了,而且很有巩固作用。 再次,错题本不是简单地将题目和答案抄录下来,更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程,会让自己对这一类错题的认识逐步加深。同时,对于一些题目很长的错误,大家可以采取一些简单有效的做法,比如:由父母帮助抄录题目,但是由孩子自己重新解题并总结;或者将有关试卷复印,然后剪切下来错误的题目,粘贴在错题本上等等,从而节省孩子的宝贵时间。 最后,建议大家在错题本上完善几个功能,就象模块一样,让“错”变得非常清晰。比如:标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因,标注出“错误知识点”:数列、函数、解析等,标注出“同类错误”:第几页第几题等等。另外,可以考虑运用出题法,针对自己的常犯错误,给自己出几道题目,考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。

(完整word版)小学数学错题集

小学“数学错题集” 恩格斯说:“无论从哪方面学习,都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”孩子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程。如果能把数学学习中所有的错题都集中在一起,引导学生反思,分析出错的原因,再经过系统、全面地分析、诊断,就能大面积地提高全班学生的正确率,把错误率降到最低。这就是建立“数学错题集”对 于教学的益处。 什么是数学错题集 数学错题集”是指学生在平时作业及形成性练习中出现的各 类错题的系统汇总。准备一本数学错题集,就是为自己建立一个 错误档案。具体来说,是让学生准备一本较厚的笔记本,把日常 数学练习和测试中做错的题目抄下来,或者裁剪、粘贴在错题本 上。通过对错题收集、整理、反思和合理利用,有效提高学生的 数学思维品质和能力。 为什么要建立错题集

①从实处入手,避免反复出错 练习和测验是检验学生数学知识掌握情况的重要方式,很多老师们都有这样的经验:许多上课讲过了、平时练过甚至考试考过的题目,仍然有学生做错,这常常让老师很恼火,让学生很遗憾。 分析原因时,我们一般会归咎为上课不专心,基础知识掌握不牢固,知识点学习存在漏洞。可反复讲练效果不佳,深层原因还有一点:学生对错题价值的认识不够。对平时练习中出现的错题,往往只是简单订正,没有深入分析原因。个别孩子在没有老师的监督下,甚至会偷懒,半问半抄完成订正,这为再次发生错误提供了更大可能性。 ②从细处收集,便于知识整理 学生做错题,老师都会要求及时订正,直接写在作业本上,为什么还要专门建立错题集呢? 订正在作业本、练习册或者试卷上,比较分散。对于想要巩固的孩子,由于难以查找,不便整理,如果换了作业本,更是无从检查。等到时间长了,记忆就淡了。复习的时候没有了依据,只好全面撒网,导致复习没有针对性,效率大大降低。 在建立数学错题集的基础上进行复习,孩子把在各个单元中出现的错误都按本来面目集中到错题集上,学生有数、老师也有数,师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担,提高效率。

哲学联系观改错题

哲学联系观改错题 1、任何事物都处在联系中,任何事物之间都存在联系。 2、事物的联系是客观的,因而人们无法改变事物之间的联系。 3、联系是客观的,与人的活动无关 4、联系是客观的,人对事物的联系无能为力。 5、自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。 6.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。 7.整体居于主导地位,部分统率着整体,具有整体所不具备的功能 8、整体功能总是大于各个部分功能之和。 9、部分决定整体 10、关键部分对整体起决定作用。 11、我们应当树立全局观念,立足局部,统筹全局,实现整体的最优目标。 12、我们要重视整体的作用,用整体的发展推动局部的发展。 13、整体与部分的关系即系统与要素的关系。 14、掌握系统优化的方法,要着眼于系统内部的有序性。 15、系统优化的方法要求我们用结构优化的方式来认识事物 背熟以下联系观的原理: 唯物辩证法的联系观 1、联系的普遍性原理 事物是普遍联系的,整个世界是一个普遍联系的有机整体. 要求我们用联系的观点看问题。 2、联系的客观性原理 联系是客观的。联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系

3、联系的多样性原理 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间,地点和条件为转移 可以体现“联系”的关键词: 有利于、关系到、导致、造成、引起、影响,出现三者或三者以上的。 对应哲理:联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。 4、整体与部分的辩证关系: 整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位,统率着部分。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们要树立全局观念,立足整体统筹全局,又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 如果材料强调整体,可以这样写: 整体与部分相互联系、密不可分。整体居于主导地位,统率着部分。我们要树立全局观念,选择最佳方案,实现整体的最优目标。 如果材料强调部分,可以这样写: 整体与部分相互联系、密不可分。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 可以识别整体与部分的关键词: 顾全大局,全局观念,国家与各地区、各单位、各部门,中央与地方之间的关系,发展的全过程与某一阶段之间的关系,全国与东、中、西部,全国工作与三农工作,社会、国家与公民等等 5、“系统优化”的哲学原理答题模板: ①要着眼于事物的整体性,立足整体。+分析材料 ②要注意遵循系统内部结构的有序性。+分析材料 ③要注意系统内部结构的优化趋向。+分析材料 ④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。+分析材料 可以识别掌握系统优化的方法的关键词: 结构调整,系统优化,资产重组,统筹考虑,优化组合等等 用联系观的知识回答问题,一般答题模式如下: (1)联系具有普遍性,要用联系的观点看问题+分析材料 (2)联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;(我们可以根据事物的固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。)+分析材料 (3)联系具有多样性。要注意事物存在和发展的条件性,一切以时

高中生必读:如何整理错题集

在我看来,“如何整理错题集”这个问题,其实能分为以下几点来回答:为什么要整理错题集?哪些科目最需要整理错题集?如何整理错题集? 毫无疑问,在应试教育体系中,要想通过考试得到认可,最重要的途径是对各种题型进行大量训练,从而积累大量的解题经验和技巧。因此,目前多数学校采取的教学模式,其实就是“解题教学”。除了少数天资聪颖者,几乎没人能够不被这种模式裹挟三年、六年甚至更长时间。 但是,大量训练不一定意味着成功。看看我们身边,总会发现这样一类同学:他们勤奋刻苦,不仅完成老师布置的作业,也会为自己“开小灶”,但在各种考试中的成绩往往不尽如人意。究其原因,就是因为他们的解题训练并没有获得实质性的成效。换句话说,他们的训练与打发时间无异。 那么,数量在解题训练中难道不重要吗?的确重要,但并不是最重要的一环。说到底,解题训练的根本目的,是缩小自身思维能力与出题者的要求之间的差距。所以,力图缩小这种差距的我们,关注的应该是那些错题,以及错题产生的原因。任何一个想要从考试中脱颖而出的人,都应该会使用错题集来总结自己解错或解不出题目的原因,争取做到有则改之,不重蹈覆辙。

明白整理错题集的重要性后,问题就来了:按照提升自身思维能力的标准,到底哪些科目最需要整理错题集呢?毕竟,如果所有科目都整理错题集,那会相当费时费力。 语文和英语都是语言类的科目,考查的题型主要有基础知识、阅读理解和表达应用三类。其中,基础知识多练就熟,本身是不具备较大的思维难度的。至于阅读理解和表达应用,它们的随机性和偶然性都很强,就算有解题方法,基本上也是靠平时多加积累才能总结得出来的。因此,这两科我不建议整理错题集。 数学和物理可以说是理科思维的集大成者,光记得公式、定理远远不够,因为要想在这两科的题目中找出理论依据,是需要思维方法的。举个关于物理题的例子,受力分析估计大家都能掌握得不错,但要是整体法和隔离法运用不熟练,光想用受力分析解出那些斜面滑块一起动问你受几个力的问题,就要费很大劲儿了。至于数学,那就更不用提了,几乎每道正常一点的高考题都是到处设坑埋雷,处处必须留心。更何况,数学题型千变万化,解题方法及其组合也是千差万别。所以,对数学错题的研究和反思是十分有价值的。 综上所述,我的意见是:数学是最需要整理错题集的科目,物理次之。 那么,不需要整理错题集的科目又怎么办呢?

(精心整理)初一数学错题集

初一数学错题集 考试要求: 1.根据具体问题中的数量关系,经历形成方程模型、解方程和运用方程解决实际问题的过程,体会方程是刻 画现实世界的有效数学模型. 2.了解一元一次方程及其相关概念,会解一元一次方程(数字系数) 3.能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题,包括列方程、求解方程和解释结果的实际意义及合理 性,提高分析问题、解决问题的能力. 4.在经历建立方程模型解决实际问题的过程中,体会数学的应用价值. 1.下列方程是一元一次方程的是( ) A .x 2―x ―1=0 B .x+2y=4 C .y 2+y=y 2-2 D .21 x =2 有的同学会选D 或说没有选项。 其一元一次方程的定义要抓住以下3个方面:看最后的化简结果 (1) 含未知数的项为整式(分母上不能含未知数) (2) 方程中只含一个未知数(并且化简合并后未知数系数不为0) (3) 未知数的次数是1 那么不难看出应该选C 2.若方程(a-1)x b+2=1是关于x 的一元一次方程,则a,b 必须满足条件是? 有的同学只是注意了b 满足的条件,没有注意a 的条件。 一元一次方程的定义要抓住以下3个方面当中的一点就是方程中只含一个未知数,并且化简合并后未知数系数不为0。 只要理解了这点就不难知道a 应该不等于1。 3.3x+5=6x-13 错解:3x+6x=5-13 (移项) 9x=-8 (合并同类项) X=- 9 8 (系数化为1) 解错的原因有2个:(1)是移项没有变号 (2)是最后系数化为1,是方程两边除以未知数的系数9,而不是拿9除以-8。 以上的两点是初学解一元一次方程时长犯的错误。 4.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 错解:2x-2-12x-1=9-9x 2x-12x+9x=9+1+2 -x=12 X=-12 错误的原因是漏乘和没有变号. 去括号时注意:不要漏乘括号内的任何一项;若括号前面是“-”号,,记住去括号后括号内各项都变号. 5. 错解:6x-12-20x-50=3x+9-3 6x-20x-3x=9-3+12+50 -23x=68

哲学生活易错易混点总结大全

哲学生活易错易混点总结 大全 Prepared on 24 November 2020

《哲学生活易错易混点》 专题一:生活智慧与时代精神 1.哲学是科学的世界观。(哲学是关于世界观的学说,哲学有正误之分,并非所有哲学都是科学的) 2.哲学决定生活。(生活决定哲学,哲学反作用于生活) 3.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。(真正的哲学才可以使人们正确地看待) 4.世界观是关于世界具体问题的观点。(是关于世界最一般规律、最普遍的问题的看法和观点) 5.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。(具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导) 6.世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。(实践的观点) 7.哲学对社会变革具有决定作用。(哲学对社会变革具有反作用,人民对社会变革具有决定作用) 8.世界观是人们对整个自然界的根本看法。(世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点) 9.旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。(旧哲学既有唯物论也有唯心论。马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一) 10.哲学都是自己时代精神的精华。(真正的哲学是自己时代精神的精华)11.哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。(哲学的基本问题是思维和存在的关系问题)

12.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。(唯心主义哲学有着或多或少的借鉴意义) 专题二:探索世界与追求真理 1.物质就是万事万物的总和。(物质是从万事万物中抽象出来的共同本质和属性) 2.自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人的思维规律是主观的。(任何规律都是客观的) 3.意识的形式和内容都是客观的。(意识的内容是客观的,形式是主观的)4.所有正确的意识都是相同的;正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人创造出来的。(认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同;无论正确意识还是错误意识,都是人脑对客观事物的反映)5.意识促进事物发展。(不同的意识有不同的反作用) 6.规律是永恒不变的。(规律是客观的,物质的,当客观物质发生变化时,规律也会发生变化;规律存在和作用是有条件的,要在运动中把握规律) 7.只要实事求是,做事情一定能够成功。(把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合) 8.发挥主观能动性可以认识和改造规律。(人可以认识利用规律,但不能改造规律) 9.实践是人们改造世界的一切活动。(实践是人们改造客观世界的一切活动)10.有用就是真理。(真理是对客观事物或其规律的正确认识) 11.任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。(任何真理都是主观与客观具体的历史的统一)

建立小学数学错题集--循序渐进提高数学成绩-如何建立错题集

建立小学数学错题集--循序渐进提高数学成绩 恩格斯说:“无论从哪方面学习,都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。” 孩子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程。 如果能把数学学习中所有的错题都集中在一起,引导学生反思,分析出错的原因,再经过系统、全面地分析、诊断,就能大面积地提高全班学生的正确率,把错误率降到最低。这就是建立“数学错题集”对于教学的益处。 1.什么是数学错题集 数学错题集”是指学生在平时作业及形成性练习中出现的各类错题的系统汇总。准备一本数学错题集,就是为自己建立一个错误档案。具体来说,是让学生准备一本较厚的笔记本,把日常数学练习和测试中做错的题目抄下来,或者裁剪、粘贴在错题本上。通过对错题收集、整理、反思和合理利用,有效提高学生的数学思维品质和能力。 2.为什么要建立错题集 ① 从实处入手,避免反复出错 练习和测验是检验学生数学知识掌握情况的重要方式,很多老师们都有这样的经验:许多上课讲过了、平时练过甚至考试考过的题目,仍然有学生做错,这常常让老师很恼火,让学生很遗憾。

分析原因时,我们一般会归咎为上课不专心,基础知识掌握不牢固,知识点学习存在漏洞。可反复讲练效果不佳,深层原因还有一点:学生对错题价值的认识不够。对平时练习中出现的错题,往往只是简单订正,没有深入分析原因。 个别孩子在没有老师的监督下,甚至会偷懒,半问半抄完成订正,这为再次发生错误提供了更大可能性。 ② 从细处收集,便于知识整理 学生做错题,老师都会要求及时订正,直接写在作业本上,为什么还要专门建立错题集呢? 订正在作业本、练习册或者试卷上,比较分散。对于想要巩固的孩子,由于难以查找,不便整理,如果换了作业本,更是无从检查。等到时间长了,记忆就淡了。复习的时候没有了依据,只好全面撒网,导致复习没有针对性,效率大大降低。 在建立数学错题集的基础上进行复习,孩子把在各个单元中出现的错误都按本来面目集中到错题集上,学生有数、老师也有数,师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担,提高效率。 ③ 从长久出发,积累教学资源 对于教师来说,学生的错题集更是宝贵的财富。同一年龄层次的孩子在认知上都存在很多相同的障碍,这导致,在多年的数学教学实践中,我们发现每一届学生在学习同一教学内容时,出现的错误都惊人的相似。

高中数学错题集的正确打开方式

高中数学错题集的正确打开方式 错题集是各位高中同学在学习数学时经常使用的一种复习方法.,但是有些错题集往 往难度过大导致浪费时间,学习效率不足.所以如何正确的整理自己的错题就显得至关重要,为了帮助同学们解决这一难题,为大家带来了高中数学错题集的正确建立方式这篇文章, 希望会对同学们有所帮助。 错题集是同学们学习过程中必备的学习资料,这也是很多同学成为学霸的“秘笈”。 很多学校也非常重视错题集,组织学生建立错题集,评比、展示,但总是有一些同学的错 题集其实并没有发挥它真正的作用。原因大多是因为他们建立错题集的方法有偏差。下面 针对高中数学学科,介绍一下错题集的建立方法,请同学们参考。 第一、应当明白建立错题集的目的 每一次练习也好,考试也罢,老师评讲过后,绝大多数同学都会觉得自己不应该出现 错误。可是,下一次考试仍然会重复昨天的故事。究其原由,考试中丢分主要是学生对要 考试的知识点掌握不够,累计的漏洞超多的反映。所以,要想尽可能减少失误,必须找到 补漏的灵丹妙药,而错题集正是我们事半功倍的绝佳助手。 如你想通过错题集来提醒自己注意一些小毛病,你就可以把原来的错误过程抄下来, 再在错的地方加上简单的小注释,这样就可以清晰地反映出为什么出错;再如你想用错题 集来积累一些解题方法,你就可以用简单的语言描述清楚题意和解题方向,不用写太多细节……总之你所做的是为你自己的目的服务的。这样大家的错题集也会各有千秋! 第二、具体措施如下 1、准备好一个专门的记录错题的笔记本,简陋或精致都无所谓,但一定能足够满足 你整理错题所用。 2、选题。 作为数学教师,为使学生能乐于做错题集。首先应紧扣学生都想学习能好一点的心理。做好舆论宣传,阐明其重要意义。 其次,教师在课堂教学中应不断暗示,什么样的一些习题可以收录在错题集中,现在 应作好标记,以备选用。 然后阐明选题的原则:要据本人具体学习情况而定,不同的学生,选题有所不同,甚 至差别很大;一般是从自己做错的习题中选择,但也有一些不一定是自己做错的习题。 具体选题范围如下: <1>尚未理解、掌握的习题;

哲学判断题答案

高二《生活与哲学》判断改错题答案 注:红色字体为错误之处,括号里为原因说明。 1、哲学就是关于世界观的科学,是系统化、理论化、科学化的世界观。(错,只有马克思主义哲学才科学。) 2、世界观和方法论是同一问题的两个方面,方法论决定世界观,世界观体现着方法论,哲学是世界观与方法论的统一。(二者关系说反了,世界观决定方法论,方法论体现世界观。) 3、哲学是具体科学的基础,是具体科学的总和,是科学之科学。具体科学随着哲学的发展而发展。(哲学以具体科学为基础,或具体科学的基础;哲学是对具体科学的总结和概括、反思,二者是共性与个性的关系,不能用总和;科学之科学是指哲学可以取代具体科学,是错的,即使马克思主义哲学也不是科学之科学;哲学随着具体科学的发展而发展。) 4、哲学就是对自然科学的概括和总结。(哲学是对具体科学的概括和总结,具体科学包括自然科学、社会科学、思维知识。) 5、哲学的一切问题都是思维和存在的关系问题,它贯穿于哲学发展的始终,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。(应是基本问题。另注意不能说思维和存在的辩证关系) 6、思维和存在的关系问题在实际生活中表现为主观与客观的关系。(对的) 7、学习实际与学习计划之间的关系,从哲学上讲,就是意识与思维的关系,处理这一关系,要求我们做到客观与主观相统一。(与前面对应应是存在与思维的关系或物质与意识的关系;做到主观与客观统一,注意一定是主观在前。) 8、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在是否有同一性。(是思维与存在何为第一性。) 9、马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义,正确地揭示了物质世界的客观规律,是科学的世界观和方法论,是“科学之科学”。(去掉。) 10、相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从属意义。(对,所以唯物主义和唯心主义是两大基本派别。) 11、物质和具体的物质形态,是共性与个性、一般与个别、普遍性与特殊性的关系。(对) 12、辩证唯物主义的物质概念,概括了自然界中一切客观存在着的事物和现象的共同本质。(应是概括了万事万物)

新编整理英语学习的有效策略-建立错题集-

英语学习的有效策略:建立错题集| 摘要:高中英语词汇量大,语言知识点多,有自己独特的语法体系,还有大量的固定搭配和表达法,特别琐碎和繁杂。很多学生在学习过程中,总觉得难以抓住具体的东西进行整理、复习和巩固,从而导致学习成效不尽人意。在英语学习过程中也会出现这样一种现象:每次考试后,教师与学生都有一大堆遗憾,许多题目讲过了、做过了、甚至考过了,有的还不止考过一遍,最终还是有人错了。针对英语学科的鲜明特点和学习过程中出现的具体问题,笔者经过多年的实践,发现建立错题集是解决问题和提高英语学习有效性的良好策略。本文拟从建立英语错题集的意义、原则、方法和英语错题集的使用等方面进行阐述。? 关键词:英语学习;错题集;有效策略 《普通高中英语课程标准》中要求“高中学生应形成适合自己学习需要的英语学习策略,并能不断地调整自己的学习策略”。高中英语词汇量大,语言知识点多,有自己独特的语法体系,还有大量的固定搭配和表达法,特别琐碎和繁杂。很多学生在学习过程中,总觉得难以抓住具体的东西进行整理、复习和巩固,从而导致学习成效不尽人意。在英语学习中,大部分学生都会有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不止考过一遍,最终还是错了,这些错题的背后,往往隐藏了学习过程中所产生的知识漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?整理错题集不失为一剂良策。? 一、建立英语错题集的意义? 1.1根据布鲁纳的认识发展理论,学习本身是一种认识过程,在这个

过程中,个体的学习总是要通过自己的内部认知结构,对输入信息进行整理加工,以一种易于掌握的形式加以储存,也就是说学生能从原有的知识结构中提取最有效的旧知识来帮助吸纳新知识,即找到新旧知识的“媒介点”,这样,新旧知识在学生的头脑中发生积极的相互作用和联系,导致原有知识结构的不断分化和重新组合,使学生获得新知识。但是这个过程并非总是一次性成功的。练习的目的并不单纯为了求得问题的结果,真正的目的是为了提高学生分析和解决问题的能力,培养学生的创造精神,而这一教学目的恰恰主要通过反思错误来实现。所以,在英语教学中不断整理,回顾错题尤为重要。? 1.2每个学生都有自己的特点,在学习中常常会有个性化的错误。老师的讲评也不可能包 含每个学生的每个问题。整理一本自己的错题集,有助于了解自己学习中的漏洞。这样,复习就有了准确的依据,可以做到有的放矢,收到事半功倍的效果。? 1.3建立错题集有助于改变学生对错误的态度。实际上,对待错题的态度是减少错题的关键,应该把错误看成一种宝贵的学习资源。因为错误,学生才知道自己的不足之所在。而英语学习当中的错误看起来都是小而琐碎的,但不能因为错误小或错误的原因简单而忽视它。一个错误就是知识网络上的一个盲点。如果对待错误的态度不积极,或者缺乏理想的方式解决错误,错误会经常重复发生,因此,对待错误一定要仔细而认真。善于总结经验教训的人总比别人更接近成功。? 二、建立英语错题集的原则? 2.1有错必集。 在平时的作业、练习或考试中,一旦有错题,随时订正,记录在案。

小学生整理错题集习惯培养方案

小学生数学错题地处理方法 【我为什么犯错】 按照我地理解,错题不外分三种类型: 第一种是特别愚蠢地错误、特别简单地错误,例如在粗心大意地时候把+算成;第二种就是面对难度较大地题目所犯地错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟; 第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了. 掌握了自己犯错地类型,我就为防范错误做好准备.我比较重视一些概念上地错误,我仔细分析过我地试卷,可以说一半以上地错误都是因为审题不清造成地.每个经历过考试地人都知道,考试中审题特别重要.因此在复习中遇到自己所犯地错误,首先分析是否由于审题不清造成,如果是,就要找出这种诱使你审题不清地小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了. 【错误发生地原因】 错误大致分三类: 由于概念不清;造成错误发生地最重要地原因是对知识点地掌握不够准确.经常有同学对一些概念地理解似是而非,很明显,在实际演题过程中,怎么可能不发生错误.如果是不懂,那么对这道题目结果地直接影响只是不会做罢了.就因为说懂不懂,说明白不明白,做题心中无数.自然错误也就来了. 由于思路不对;由于对题型不很熟练,或者审题不当,造成思路不畅,南辕北辙.通常在考场上糊涂,一下考场就反应过来了.要不就是只要别人小小地点拨和提醒,一下子就恍然大悟了.这种错误最具欺骗性,往往以为自己明白了,可实际上并不扎实地知识结构使错误再次出现变得非常容易. 由于粗心:关于由于粗心而引起地错误是低级错误,同样地,对粗心地忽视是造成同类错误不断发生地主要原因.对许多学习程度中等地学生地卷面进行分析,发现产生错误地一大特点就是:低级错误总是重复出现!对粗心在节里有详细地叙述. 【如何解决错误?】 解决错误地办法很简单,第一是,做完题一定要检查.第二是,要把曾经做错地题收录在错题本里. 头一条是对待可能会出现地错误采取地办法,是为了避免错误;第二条则是对已经发生过地错误采取地措施,为了避免错误再次发生,对错误进行毫不留情、毫

数学错题集

数学错题集 孙亦君 1、小红正准备写第20个字,她已经写完了( )个字。 2、兔妈妈给两个兔宝宝准备了同样多的胡萝卜。白兔:我吃掉了23个。黑兔:我吃掉了26个。问:那个兔宝宝剩下的胡萝卜多? 白兔( ) 黑兔( ) 3、一只小老鼠在前门和后门之间来回跑,前门和后门,或者,后门到前门算跑一次。如果小老鼠最开始在后门,跑了53次后,它到了前门还是后门? 前门( ) 后门( ) 4、琴琴和红红都集邮,琴琴给了红红两张后,两人的邮票同样多。红红原来有28张邮票,琴琴原来有有多少张呢? 5、 商品 闹钟 价格 ( )元( )角 付出的钱 10元 找回的钱 5角 6、小磊买一本《童话》,给了营业员阿姨200元,阿姨找给了小磊5元。 (1)一本《童话》多少钱? (2)用去的比剩下的多多少钱? 7、一盏台灯51元,贝贝带的全是 至少要带( )张才够。小明带 至少要带( )张才够。 8、27比35少( ),( )比40多16. 20 50

9、45,44,42,39,( ) ( ) ( ) 10、学校要种67棵向日葵,已经种了一些,还剩下28棵没种完。 (1) 学校已经种了多少棵向日葵? (2)种了的比剩下的多多少棵? 11、乒乓球拍16元 篮球32元 足球63元 羽毛球拍24元 (4)小明付了50元,营业员找回了2元,他买的是哪两件物品? 12、小红买一支铅笔和一支钢笔一共花了27元,小丽在买了一支同样的钢笔和一本书一共花了54元,一本书比一支铅笔贵了多少元? 13、在68、46、67、64、69、76这几个数中( )是双数。 14、爸爸今年今年四十几岁,妈妈今年三十几岁。爸爸的年龄最小是( )岁,妈妈的年龄最大是( )岁。 15、商场里玩具熊每个52元,四驱车比玩具熊便宜多了,四驱车可能是多少钱? 23元( ) 48元( ) 60元( ) 16、教室里有48个同学,先走了25人,又走了14人,教室里少了多少人? 17、小红做了18朵花,小明做了9朵花。小明至少还要做( )朵,才能超过小红? 18、 19、小刚:我有30本课外书。小芳:我的课外书 4 2 3 5

高考哲学易错题精选及命题分析 辩证部分

高考哲学最新易错题精选及命题分析: 辩证法部分 一、单项选择题Ⅰ:下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。 1.广州人在饮食上喜欢追求新异,对菜肴的名称更是讲究。前几年桌桌流行“发财”(发菜-一种黑绿色藻类植物,没有特殊的食用价值,但对环境保护影响巨大),现在则是逢酒席必上“生财”(生菜)。吃发菜以求“发财”,吃生菜以求“生财”,从哲学上看这种做法否定了 A.事物的联系是普遍的 B.事物的联系是现实的、具体的 C.普遍联系是通过“中介”实现的 D.事物的联系的多样性 2.认为“人与人的心灵可以跨越遥远的距离发生感应”,甚至相信“意念移物”,这是: A.承认联系的普遍性与客观性的辩证观点 B.承认一切皆有可能的可知论观点 C.宣称虚幻联系的唯心主义观点 D.宣称人与人之间、人与物之间存在神秘力量的客观唯心主义观点 [命题分析] 这两题考查的知识点是:联系的客观性。 联系可以分为客观联系和主观联系两种基本类型。客观联系又称联系的客观性,是指联系是客观事物本身固有的联系,是事物原有的本性,它不以人的意志为转移。主观联系是指人们从某种特定的主观愿望和目的出发,对客观事物之间的联系所做的人为改变和主观臆想。唯物辩证法要求从客观联系出发,依据客观事物本身固有的联系认识客观事物,反对用主观臆想的联系代替客观事物本来的联系。 联系是客观的,因为世界上一切事物和现象的相互联系均根源于世界物质的统一性。就事物的联系与人的实践关系来说,事物的自在联系是靠人去揭示的,事物的人为联系是靠人去建立的。事物中的机械、物理、化学、生物等等的自在联系在人产生之前就存在于物质世界,它们不以人的意志为转移,但人类在实践活动中逐步地不断深入地把它们揭示了出来。事物中人为联系的建立则体现出人类实践的能动性,使自然在人为的联系中变成一个“人化”的自然。当然事物的人为联系只有反映了客观的联系时才具有真实性,并经过实践这一客观的物质活动才能转化为现实性。可见,这种事物中的自在联系和人为联系都是客观的,并不是一种主观联系。 这两题中的联系都不是对客观的反映,并不能转化为现实,只是人们依据主观愿望,主观臆想创造出的联系,并不具有真实性,是错误的观点。1题的正确答案是B。2题的正确答案是C。 3.普遍联系是唯物辩证法的第一个总特征,唯物辩证法所理解的联系是指以: A.事物的运动为前提的 B.事物的共性为前提的 C.事物的对立统一为前提的 D.事物间的确定界限为前提的 4.“事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的”,这是指: A.事物的联系总是在一定条件下的联系 B.事物的联系是以条件、地点和时间为转移的C.事物的联系是通过自身体现出来的联系 D.联系是相互区别的具体事物、现象之间的联系[命题分析] 这两题考查的知识点是:事物间相互联系和相互区别的关系。 事物之间的相互联系和相互区别是互为前提的。唯物辩证法在肯定事物的普遍联系时,并不否认事物之间的相互区别,而恰恰是以承认事物的区别为前提的。如果否认区别,事物之间只是混沌一团,就说不清是什么东西和什么东西相联系,也就无所谓联系。唯物辩证法要求在有区别的本质之间看到它们所固有的联系,又在有联系的东西之间看到它们的区别。如果只见区别不见联系,就会把本来有联系的事物割裂开来,陷入绝对主义;如果只见联系不见区别,就会抹煞事物的质的界限,把所谓普遍联系歪曲为“此亦彼也,彼亦此也”。陷入相对主义。两题的正确答案都是D选项。 5.发展揭示了新陈代谢这一宇宙间普遍的、永远不可抗拒的客观规律,发展的本质是: A.变化 B.增加 C.创新 D.运动 [命题分析] 本题考查的知识点是:发展的本质是创新。 发展不同于增长,它不仅是指数量的增加,更是指结构的改变和优化、质量的完善和提高,只有发展才能产生新事物,发展的本质是创新。从前提上看,发展必须要以理论和思维的创新为先导;从内容上看,发展不是一种简单的量的扩展,更重要的是一种新质的生成;从方式上看,发展是一种新的重组,是运作方式的重组,发展规则的重组,是发展总体思路、总体内容、总体目标创新的结果,是新的关系体系对旧的关系的扬弃和创新。因此,发展的本质就是创新。为此,我们要增强创新意识,积极进行理论创新、制度创新和科技创新,促进事物发展。本题的正确答案是C选项。

错题集如何建立更有效

错题集如何建立更有效 首先,错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说,这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实,这是一个关于统计的问题,现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,尤其是当我们对错误实行了总结之后。比如:我们将数学错题本上的问题总揽一下,可能很容易就发现,一遇到数形结合的问题,自己就很容易出错,那么,我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了! 其次,很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了,但是,理解往往不是很深。有时,即使让他马上重新做一遍原来的题目,可能还是拿不到满分,其关键是步骤和过程。这时,建立错题本,将错题抄录下来,并重新分步解出就显得很有检验效果了,而且很有巩固作用。 再次,错题本不是简单地将题目和答案抄录下来,更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程,会让自己对这个类错题的理解逐步加深。同时,对于一些题目很长的错误,大家能够采取一些简单有效的做法,比如:由父母协助抄录题目,但是由孩子自己重新解题并总结;或者将相关试卷复印,然后剪切下来错误的题目,粘贴在错题本上等等,从而节省孩子的宝贵时间。

最后,建议大家在错题本上完善几个功能,就象模块一样,让“错”变得非常清晰。比如:标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因,标注出“错误知识点”:数列、函数、解析等,标注出“同类错误”:第几页第几题等等。另外,能够考虑使用出题法,针对自己的常犯错误,给自己出几道题目,考察自己对概念掌握、条件使用和知识结合的理解水准。 如何使用错题集: 1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起以前犯过的错误,从而避免再犯。做到同一道题不能错两次,同一类题目不能错两次,从而减少习题量。如果各科都建立错题本,这样经常温故知错、持之以恒,学生的高考成绩至少会提升20分。 2、相互交流。因为基础不同,各位同学所建立的错题本也不同。通过交流,同学们能够从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提升练习的准确性。 俗话说,吃一堑,长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,成绩就能有较大的提升。高考并不需要灯光下的熬夜苦战,也不需要题海中的无边漫游,有一套适合自己的学习方法,才是最为重要的。

错题集整理方法

小学教学错题集整理方法 什么是错题集? “错题集”就是我们把做错的典型题目按照一定的顺序和层次整理到自己的笔记本中,这些题目都来自我们的课堂作业、家庭作业和考试中。 错题集的好处 1、建立“错题集”,避免学生反复出错: 2、建立“错题集”,学生复习更有针对性。教学中,我们经常发现学生错题以后,往往是订正了事,时间长了就淡漠了,换了作业本,更是无从稽查,学生心中无数,老师心中也无数,后来的复习补救就没有了依据,于是全面撒网,导致复习没有针对性,效率大大降低。如果建立错题集以后,每个学生各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上,这就等于建立了台账,师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担,提高效率,从而真正达到“轻负高质”。 3、建立“错题集”,有效降低错误率。恩格斯有这样的理论:“无论从哪方面学习都不如自己所犯错误的后果中学习来得快。”而“错题集”的建立,就是把平时所有的错题都集中在一起,从中找出每次错误原因的所在,比较系统、全面地加以分析、诊断,进而大面积地提高全班学生的正确率,把错误降低到最低点。 4、建立“错题集”,为下一届学生提供借鉴。在多年的教学实践中,我们发现每一届学生在学习同一教学内容时,出现的错误都惊人

的相似。而每一届老师对学生所出现的这些错误只做到及时订正而已,缺乏搜集、分析和利用,导致这些错误年复一年地延续,师生做了大量的无用功。而有了“错题集”,无论是教师和学生,都有了前车之鉴,在学习的道路上就可以少走弯路。 错题整理。 错题收集工作完成后,为了让错题变得清晰明朗,方便我们使用,可以将所有的错题分类整理,比如桉错误的原因分。每道错题收集后,标注出错误原因,可以分三大类。 第一类———遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的等。 第二类———似非之错。理解的不够透彻,应用得不够自如;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了等等。 第三类———无为之错。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。另外写上属于课本的某一单元某一节或某一页知识点。 这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便;另外,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。 错题集的利用 ◆经常阅读,避免再错。一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,“错题集”不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出“错题集”,浏览一下,在错题

三年级下册数学数学易错题+必考题

一、概念理解不清楚 (一)计算题 (1)500÷25×4 =500÷(25×4) =500÷100 =5 (2)34-16+14 =34—30 =4 错误率:46.43%;35.71%; 错题原因分析: 学生在学了简便运算定律后但还不太理解的基础上,就乱套用定律,一看到题目,受数字干扰,只想到凑整,而忽略了简便方法在这两题中是否可行。例如第1题学生就先算了25×4等于100;第2题先算16+14等于30;从而改变了运算顺序,导致计算结果错误。

错题解决对策: (1)明确在乘除混合运算或在加减混合运算中,如果不具备简便运算的因素,就要按从左往右的顺序计算。 (2)强调混合运算的计算步骤:a仔细观察题目;b明确计算方法:能简便的用简便方法计算,不能简便的按正确的计算方法计算。并会说运算顺序。 (3)在理解运算定律及四则运算顺序的基础上加强练习以达到目的。 对应练习题: 14.4-4.4÷0.5;7.5÷1.25×8;36.4-7.2+2.8; (二)判断题 1、3/100吨=3%吨(√) 错误率:71.43%

错题原因分析: 百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。而学生正是由于对百分数的意义缺乏正确认识,所以导致这题判断错误。 错题解决对策: (1)明确百分数与分数的区别;理解百分数的意义。 (2)找一找生活中哪儿见到过用百分数来表示的,从而进一步理解百分数的意义。 2、两条射线可以组成一个角。(√) 错误率:64.29% 错题原因分析:

角是由一个顶点和两条直直的边组成的。学生主要是对角的概念没有正确理解。还有个原因是审题不仔细,没有深入思考。看到有两条射线就以为可以组成一个角,而没有考虑到顶点! 错题解决策略: (1)根据题意举出反例,让学生知道组成一个角还有一个必不可少条件是有顶点。 (2)回忆角的概念。强调要组成一个角必不可少的两个条件:一个顶点、两条射线。 (3)教育学生做题前要仔细审题,无论是简单的还是难的题目都要深入多加思考,绝不能掉以轻心。 (三)填空题 1、两个正方体的棱长比是1:3,这两个正方体的表面积比是(1:3);体积比是(1:5或1:9)。 错误率:42.86%;35.71%

最新七年级下数学错题集

1.写出两个在6和7之间的无理数 . 2. ÷= 3.下列说法正确的有----------------------------( ) ①两个无理数的和是无理数; ②两个无理数的积一定是无理数; ③一个无理数和一个有理数的和一定是无理数; ④两个无理数的商一定是无理数. A .1个 B.2个 C.3个 D.4个 4. 321827,b 10,-=-=已知(-a). (简答) 5. =4y x y ,求的值 (解答) 6.下列语句正确的是 ----------------------------- ( ) A .近似数0.60精确到百分位,它有一个有效数字. B .近似数6.30精确到万位,它有3个有效数字. C .近似数56.3010?精确到千位 D .565500精确到万位为570000

7. 512 2 6 2 (3)(1)0,)x z xyz -+-=已知求(的值 (提高题) 8.两点 一条直线。 9.如图AB 、CD 相交于点O ,OC 平分∠AOE, ∠BOE= 40o ,求∠AOD 的度数 C E B D O A 10.如图:已知∠B=∠C, AE 平分∠DAC ,∠BAC+∠B+∠C=180o 。那么AE BC 吗?为什么? C B E D A

11.如图,因为∠D+∠ = ,所以AB CD ( ) 43 2 A 1 5D C B 12.下列正确说法的个数是 -------------------------- ( ) ①同位角相等 ②对顶角相等 ③等角的补角相等 ④垂线段最短 A . 1 , B. 2, C. 3, D. 4 13.如图,已知∠ABC=100o ,∠BCD=130o ,请你画出∠CDE 并探索:当 ∠CDE 等于多少时DE AB ?并说出理由。 A B C D

如何利用错题集

如何利用错题集 1、多复习 错题本不是把做错的习题记下来就完了。之所以出错,大多因为知识点不扎实,所以对待错误要经常见面。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯。做到同一道题不能错两次,同一类题目不能错两次,从而减少习题量。这样经常温故知错、持之以恒,学生肯定会取得飞跃性的进步。 2、多交流 由于基础不同,各位同学所建立的错题本也不同。所以同学间要经常交换“错题集”,做到互相借鉴,互有启发,在“错题”中淘“金”,以便共同提高。 在笔者所教的班级中,每个星期我就让学生之间互相借阅“错题集”。然后吸取别人的优点,以补自己的不足。同时,我还让同学们评出班级中的“错题集”之星,供大家学习。经过一个学期,同学们对学习英语的积极性得到了很大的提高,成绩也得到飞跃性的进步。 错误是一种财富。聪明的人总是在失败了后总结经验教训“吃一堑,长一智”的。作为老师,既要教好书,更要育好人。因此我还告诫学生:每次做错事或犯了错误,都要认真反思一番,把它牢记起来。漫漫人生路,谁都会遇到一些自己做错的事。如果我们能记住所犯的错,在心里建立人生的“错题集”作为特殊的人生参照,时刻告诫自己,使自己终身受益。 《错题集》觉得很好,在班级里也轰轰烈烈的开展并落实下去,可是情况并没有出现意料中的好,再到班级里做具体调查,学生普遍持抵触情绪。和同学交流得知,大体有两种情况:一是觉得麻烦,没有必要;二是从来没有做过这项工作,不知道怎么写。我想这项工作很有必要的,至于说不知道怎么写,我想根本的原因是大脑还没有思考的习惯。有不少同学甚至跟我反映,同学很不习惯这种《错题集》方式,强烈要求取消现有的这种《错题集》模式,他们甚至向我保证,采用普通的订正模式,一定能把每一个做错的题做会。

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