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演示文稿实验报告a

山西财经大学《演示文稿》实验报告

年月日

PPT的实验报告[新版].doc

膈莅蕿罿计算机实验报告课程名称：大学计算机基础实验名称：学院：专业：报告人：级：同组人：指导教师：实验时间：实验报告提交时间：教务处制一、实验目的 ①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作二、实验内容㈠powerpoint的启动及其窗口 ⒈大纲窗格 ⒉演示文稿编辑区⒊备注区㈡演示文稿的创建、保存与打开 ⒈演示文稿的创建⒉插入对象 ⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开㈢演示文稿视图 ⒈普通视图 ⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图㈣格式化幻灯片 ⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案⒋修改母版⒌应用版式⒍应用模板㈤管理幻灯片 ⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片 ⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片㈥幻灯片的放映 ⒈默认的播放效果 ⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画㈦打印幻灯片㈧应用举例㈨powerpoint的高级应用 ⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作三、实验结果展示（1）powerpoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpoint 2003”命令，或双击桌面上的powerpoint快捷图标，打开powerpoint应用程序窗口（2）演示文稿的创建、保存与打开 1、演示文稿的创建建立第一张文稿启动powerpoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本框，输入文本“深圳大学信息学院”。建立第二张文稿

执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，powerpoint会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。 2、插入对象插入对象在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。 [羃袅莄蕿] 选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。 powerpoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。如图6-6为插入了剪贴画的幻灯片。单击“绘图”工具栏的“插入艺术字”按钮，可插入艺术字。插入图片 3、演示文稿的保存演示文稿建立完毕，使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。首次保存会出现“另存为”对话框，可以选择保存的位置、类型、文件名，再次则不在出现。若希望改变某些保存选项，可使用“文件”菜单的“另存为”命令。演示文稿存盘后，其文件扩展名为.pps。 4、演示文稿的关闭使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。 5、演示文稿的打开执行“文件”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。篇二：ppt实验报告 ??实验报告一、实验目的 1. 熟悉office软件的编辑制作环境；熟练掌握 powerpoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。 2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。二、实验环境多媒体计算机； windows xp 操作系统三、实验内容 [肄芅蚁螃] 实验内容：利用powerpoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。 [芁螀袈羀] 四、操作步骤 [蒂蚁罿蒂] 1.首先准备好要做成模版的图片，打开powerpoint并新建一个空白的ppt文档。 2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。??点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。 ?? 3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。

ppt实验报告自我介绍

ppt实验报告自我介绍篇一：PPT 案例自我介绍实验个人介绍：演示文稿案例设计实验报告项目名称：个人介绍案例分组情况：1 人/组任课教师：实验指导教师：篇二：自我介绍PPT作业湖北工业大学计算机学院实验指导书 20XX ～20XX 学年第 1 学期系部软件工程系课程名称计算机基础任教对象万思成主讲教师陈韶斌职称职务讲师使用教材大学计算机基础实践教程实验1 PowerPoint20XX的使用实验（2学时）一、实验目的 1、熟练掌握PowerPoint20XX的基本操作 2、了解PowerPoint20XX的常用技巧二、实验任务 1、学会创建新的演示文稿

2、学会修改演示文稿中的文字及在演示文稿中插入图片 3、学会为演示文稿设置背景 4、学会在演示文稿上自定义动画三、实验内容 1. 创建新的演示文稿【操作步骤】 (1) 启动PowerPoint20XX后，系统会自动新建一个空白演示文稿，用户可以直接利用此空白演示文稿工作。或者。 (2) 单击窗口左上角的“文件”按钮，在弹出的命令项中选择“新建”； (3) 系统会显示“新建演示文稿”对话框； (4) 在对话框中按照“可用模板和主题”来创建空白演示文稿。 2. 修改演示文稿中的文字及在演示文稿中插入图片【操作步骤】 (1) 打开已有的演示文稿； (2) 选择要修改的文稿页，选择其中的文字，按照Word 中进行xx的方法修改文字； (3) 在演示文稿的普通视图中，选择要插入图片的文稿页； (4) 根据需要，选择菜单栏中的“插入”|“图像”组

中“图片”选项，找到自己想要的图片，单击“打开”按钮。 3. 为演示文稿设置背景【操作说明】背景是演示文稿外观设计的一个部分，它包括阴影、模式、纹理、图片等。如果创建的是一个空白演示文稿，可以先为演示文稿设置一个合适的背景；如果是根据模板创建的演示文稿，当其和新建主题不合适时，也可以改变背景。【操作步骤】 (1) 新建一篇空白演示文稿，选择“设计”选项卡，在“背景”栏中单击“背景样式”按钮，弹出“背景样式”下拉框。 (2) 可以直接选中下拉框中给出的背景样式，也可以选择“设置背景格式”选项，弹出“设置背景格式”对话框。 (3) 在对话框中，有4种填充形式：纯色填充、渐变填充、图片或纹理填充和图案填充。选择一种需要的填充形式，如选择“图片或纹理填充”选项。 (4) 选择了“图片或纹理填充”选项后，在“插入自”栏下方单击“剪贴画”按钮，弹出“选择图片”对话框，在该框中选择合适的剪贴画，单击“确定”按钮即可。 (5) 在演示文稿xx区会看到效果，如果不太满意，可以选择“设置背景格式”对话框的“图片颜色”按钮，选择

演示文稿实验报告

南京信息工程大学实验（实习）报告实验（实习）名称演示文稿实验（实习）日期12月17号得分指导教师林美华系会计专业会计学年级2010级班次 1 姓名李晶晶学号20102312022 一．实验目的（1）掌握幻灯片版式，背景，母版的使用。（2）掌握幻灯片配色方案的设置。（3）掌握影片，声音多媒体对象的插入。（4）掌握备注页，讲义的大纲页的制作和打印方法。（5）掌握预设动画和幻灯片的图形功能。（6）掌握超文本链接和幻灯片放映的高级技巧。二．实验设备及仪器（1）计算机设备，学校计算中心（2）演示文稿软件powerpoint 三．涉及的知识（1）灯片版式，背景，母版的使用。（2）幻灯片配色方案的设置（3）影片，声音多媒体对象的插入（4）超文本链接和幻灯片放映的高级技巧四．实验任务制作一份介绍家乡的演示文稿。具体要求为: (1)建立具有12张幻灯片的演示文稿，介绍家乡连云港。结果保存在软盘上，文件名：美丽的家乡。（2）设置“应用设计模板”，插入页码日期。（3）设置放映方式，观看放映。五．实验步骤（详细） 1.用鼠标单击“开始”菜单，选择“程序”项中microsoftoffice下的“powerpoint2003” 2.单击“文件”菜单，选择“新建”命令 3.单击“新建演示文稿”任务中窗格中的“空演示文稿”，并选择“标题幻灯片” 4.制作第一张幻灯片（1）单击标题栏，输入“美丽的家乡”，单击副标题栏，输入“连云港”

（2）定义标题，副标题的字体字号 5.制作第二张幻灯片单击菜单栏中的“插入”菜单，选中“新幻灯片”，在“幻灯片版式”任务窗格中，选择“标题和两栏文本” 6.制作第三张幻灯片（1）单击菜单栏中的“插入”菜单，选中“新幻灯片”，在“幻灯片版式‘任务窗格（2）单击“标题”栏，输入“花果山” （3）选中标题中的文字，单击菜单栏中“格式”菜单，选中“字体”，系统弹出“字体”对话框，按要求设置字体，字号，完成后单击“确定” (4)单击“文本”栏，输入有关介绍花果山的文字（5）设置文本栏中文字的字体，（6）在文字的下方插入图片 7.制作第7至第12张幻灯片制作方法如步骤六制作完毕后，按F5键，便可放映幻灯片，观看放映效果。

PPT实验报告模板

计算机实验报告课程名称：大学计算机基础实验名称：学院：专业：报告人：级：同组人：指导教师：实验时间：实验报告提交时间：教务处制一、实验目的 ①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作二、实验内容㈠powerpoint的启动及其窗口 ⒈大纲窗格 ⒉演示文稿编辑区⒊备注区㈡演示文稿的创建、保存与打开 ⒈演示文稿的创建⒉插入对象 ⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开㈢演示文稿视图 ⒈普通视图 ⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图㈣格式化幻灯片 ⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案⒋修改母版⒌应用版式⒍应用模板㈤管理幻灯片 ⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片 ⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片㈥幻灯片的放映 ⒈默认的播放效果 ⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画㈦打印幻灯片㈧应用举例㈨powerpoint的高级应用 ⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作三、实验结果展示（1）powerpoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpoint 2003”命令，或双击桌面上的powerpoint快捷图标，打开powerpoint应用程序窗口（2）演示文稿的创建、保存与打开 1、演示文稿的创建建立第一张文稿启动powerpoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本框，输入文本“深圳大学信息学院”。建立第二张文稿执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，powerpoint会自动增加一张版式为“标题和文

本”的新幻灯片。 2、插入对象插入对象在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。 powerpoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。如图6-6为插入了剪贴画的幻灯片。单击“绘图”工具栏的“插入艺术字”按钮，可插入艺术字。插入图片 3、演示文稿的保存演示文稿建立完毕，使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。首次保存会出现“另存为”对话框，可以选择保存的位置、类型、文件名，再次则不在出现。若希望改变某些保存选项，可使用“文件”菜单的“另存为”命令。演示文稿存盘后，其文件扩展名为.pps。 4、演示文稿的关闭使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。 5、演示文稿的打开执行“文件”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。篇二：ppt实验报告范例 xxxxx大学实验（实习）报告实验（实习）名称ppt制作实验（实习）日期 xxxxx 得分指导教师 xxxxx 系专业年级姓名一．实验目的掌握powerpoint 2003的主要功能，了解powerpoint 2003的运行环境、powerppoint 2003 软件的主要特点、powerpoint 2003启动和退出，熟悉powerpoint 2003的界面及相关主要操作。知道powerpoint 工作区的组成及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法，掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。二．实验设备及仪器（1）计算机设备，学校计算中心（2）powerpoint 2003版本三．涉及的知识（1）运行powerpoint 建立演示文稿（2）创建文稿后，输入编辑文字（3）丰富演示文稿内容（4）设置文稿外观（5）幻灯片放映及保存四．实验任务根据要求制作演示文稿。如下图所示：图1-1 五．实验步骤（详细）（1）打开powerpoint，单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。（2）右击鼠标，选择“背景”命令，“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径

PPT课件实验报告

P P T课件实验报告 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

丽水学院计算机实验报告

附页：(共页，第页) 丽水学院计算机实验报告一、实验目的和要求 1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和巩固。 2.掌握运用Powerpoint课件制作软件设计和制作多媒体课件的方法。 3. 熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力。多媒体课件制作要求 1、结合本专业的学科特点，制作ppt2010(.pptm)课件。例如，物理的学生要选择物理知识点为题材制作课件。 2、课件主题明确、内容结构清晰、版面布局合理、颜色搭配和谐。 3、灵活使用文字、图片、声音、动画、视频等多媒体表现形式展示教学内容，至少使用三种以上的媒体表现形式。 4、设置幻灯片内各对象的动态显示效果及各幻灯片间切换效果。 5、设计选择题、填空题使用触发器交互和控件VBA交互。 6、能按内容模块超链接选择，播放顺序符合逻辑。 7、课件封面上有课题、学院、班级、学号、姓名信息。二、实验内容和原理结合自己所学专业，综合运用所学的教学设计、课件设计制作理论与方法，设计与制作一个教学内容完整的演示型教学课件。原理： 1. 构思教学设计和课件设计制作方案。 2. 获取多媒体素材，按实验要求进行素材处理。 3. 用Powerpoint按课件设计制作方案进行集成制作：建立结构、插入素材、美化界面、设置动态效果和交互效果。 4. 调试运行直至课件运行效果满意。 5. 保存。三、主要仪器设备 1．多媒体计算机和windows系统。 2．素材处理软件Photoshop、GoldWave或Adobe_Audition、会声会影或Premiere 3．课件制作软件Microsoft Powerpoint 2010 四、设计制作思路课件封面设计：用对比强烈的文字与背景颜色，突出课题，用小动画和背景音乐吸引学生。

关于开题报告幻灯片

关于开题报告幻灯片论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文开题报告幻灯片。参加开题报告会是非常重要的：完成了一个好的开题报告可以说相当于完成了学位论文的一半;因为此时所有的实施方案基本都已设计好，如果实施方案合理，那么下面一步步去实现就可以了。如果实施方案不合理或所定课题份量不够，那么照此做出来的论文就很有可能达不到学位论文的标准;如果所定课题份量过重，则会有完不成的危险性。由于同学大多对此方面没有经验、难于把握，所以参加开题报告会的老师们的主要责任就是帮助同学们在这方面加以把握，同时也给开题的同学们提一些建设性的意见，使得同学们的实施方案尽可能地完善，以保证接下去做的工作能够较好地达到学位论文的标准。开题报告ppt的制作一定要围绕自己所做或准备做的来展开，重点要放在自己的实施方案上，不要放在研究背景和国内外研究现状方面(但在开题报告中仍要按照上述撰写注意事项认真写好)。要记住，老师们是来听你讲你准备如何做的，而不是来听你作技术报告的。另外，作为一般要求，ppt中原则上不能有大段的文字，一页中尽可能不要超过10行，一句话最好只占用一行，尽量不要用两行以上的空间来表述一句话(否则会给听众带来阅读

ppt的不便)。万不得已要用两行时也要尽可能使每行成为相对完整的段(比如不要把“研”字放在第一行的末尾，“究”字放在第二行的起始位置)。开题报告ppt的制作最好按下述要求来完成。首先用一页来描述所做研究的目标(写明研究完成时所期望取得的成果，即本研究到底要做成一件什么样的事情)。对工程硕士而言，这个成果一般应该是一个软件(或软硬件结合)系统或比较大的子系统或某个产品的原型系统，最好不要是纯理论研究型的，因为要做出好的纯理论研究成果的难度比较大。其次用一页来描述所做研究的意义，说明为什么要做此研究、也就是完成该研究能带来什么样的效果(即工程应用价值)。再用1-2页来说明主要研究内容及关键技术。制作ppt时可将开题报告中相应部分截取过来，提炼出其中的要点，表达一定要简明扼要，不要拐弯抹角，一定要使听众对你主要研究内容的核心和关键技术的核心能够一目了然。接下来是ppt的核心内容--你的实施方案，要用不少于10页ppt的篇幅来描述。这部分是审查开题报告的老师要听取的重点，要按照自顶向下的方式来说明你的方案。首先要给出自己设计的系统框架图，说明该系统主要由哪几个子部分所组成，同时说明各个子部分相互之间的关系。每个子部分用2页左右的 ppt：说明该部分的主要功能，准备用什么方法或手段来实现;此部分的关

PPT实验报告

实验报告一、实验目的 1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握 PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。 2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。二、实验环境多媒体计算机； Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。四、操作步骤 1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。 2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。点击绘图工具栏上的“插入图

片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。 3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。 4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层 5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑 6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑 7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑 8.观看放映 9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿

计算机实验报告PowerPoint

PowerPoint基本操作一．实验目的 1、掌握演示文稿的建立、编辑与格式化的操作 2、掌握在幻灯片中插入图片、表格、图表等操作 3、掌握更改幻灯片的母版、格式、主题和背景的方法二．实验设备及仪器 Windows7、PowerPoint 2010 三．涉及的知识 1、PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出 2、演示文稿的创建、打开和保存 3、演示文稿的基本操作、幻灯片的基本操作 4、幻灯片的基本操作 5、演示文稿的主题选用与幻灯片背景设置四．实验任务 1、演示文稿的建立、编辑与格式化的操作 2、练习在幻灯片中插入图片、表格、图表等操作 3、练习更改幻灯片的母版、格式、主题和背景的方法五．实验步骤： 1.建立一份至少含6张幻灯片的演示文稿“家乡.pptx”。（要求：第一张为总标题“我的家乡”；第二张为使用项目符号的各子标题：“家乡的地理位置”、“家乡的人文”、“家乡的山水”、“家乡的特产”；第3~6张分别对以上子标题进行介绍，其中家乡的特产要求使用表格。）打开PowerPoint2010，保存，命名为“家乡.pptx”。在第一张标题栏输入“我的家乡”，副标题栏输入“——六安”。在点击“开始”功能区-幻灯片-新建幻灯片，在新建的第二张幻灯片，单击内容栏，点击“开始”-段落-项目符号，依次输入四个子标题，用回车键隔开。调整字体。在3~6张新建幻灯片的标题栏依次输入上述四个子标题。3~5张内容栏输入对应的内容。

2.利用Tab键和Shift+Tab组合键，对一些标题进行升级、降级等调整；更改第二张幻灯片的项目符号，采用图形项目符号。将光标移至各标题前，按Tab键实现降级，按Shift+Tab键实现升级对第2张幻灯片，选中各标题，点击项目符号下拉按钮-“项目符号和编号”-图片，选择一个图标单击即可。 3.利用幻灯片浏览视图交换“家乡的山水”、“家乡的特产”这2张幻灯片的位置。在幻灯片浏览视图中，单击第五张幻灯片，鼠标拖动至第六张幻灯片下方，即可实现位置的互换 4.为演示文稿设置“主题”为“透明”；在幻灯片母版的标题占位符和文本占位符之间画上黄色、 5磅双线。点击“设计”-主题-效果，选择效果为“透明” 点击开始-“绘图”，选择直线，在第三张幻灯片标题栏与文本栏之间，按住Shift键，画一条水平直线，长度调节为整张幻灯片长度，选中该直线，右键-设置形状格式，设置颜色为黄色，宽度为5磅，线型为双线。完成后选中该直线，Ctrl+C复制，在4~6张幻灯片中粘贴，适当调整位置即可。 5.在计算机或网络中找一幅合适的图，插入到幻灯片“家乡的山水”中，若没有适合的图，则可在Windows“画图”软件中画一幅图，再插入到幻灯片中。通过网络找到天柱山的一幅插图，下载到本地。在“家乡的山水”幻灯片中，点击“插入”-图片，插入找到的图片。调整大小和位置。然后插入文本框，输入“天柱山”，调整字体，将文本框移动到图片中，按住Ctrl选中图片与文本框，右键-组合，组合在一起，实现标注。 6.为幻灯片“家乡的山水”中的文字设置动画效果：自顶部飞入，持续时间未1秒；为插入的图设置动画效果：进入时为“菱形”；在幻灯片浏览视图中设置所有幻灯片切换方式为“传送带”。在“家乡的山水”幻灯片中，选中文字部分，点击“动画”，设置进入效果为“飞入”，在旁边的“动画效果”中选择“自顶部”，在动画窗格中设置时间为1秒，触发方式为“从上一项开始”；选中图片，点击“动画”，设置进入效果为“菱形”，在动画窗格中设置触发方式为“从上一项之后开始” 在浏览视图下，点击“切换”，选择切换方式为“传送带”，点击旁边的“全部应用” 7.保存演示文稿，并放映该演示文稿。完成任务后，Ctrl+S保存演示文稿。点击F5放映。通过鼠标单击切换幻灯片。各页幻灯片内容如下：

powerpoint实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除powerpoint实验报告篇一：中文ppT实验报告丽水学院计算机与信息工程学院实验报告实验报告实验4用ppT制作演示型课件（设计性实验）一、实验目的 1.熟悉office软件的编辑制作环境；熟练掌握powerpoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。 2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。二、实验环境多媒体计算机；windowsxp操作系统三、实验内容实验内容：利用powerpoint程序设计与制作一个内容

相对完整的自学演示型课件。四、操作步骤 1．结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。 2．教案《小壁虎借尾巴》教学设计【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文，是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的特点，揭示了动物尾巴都有用这样的一个道理，文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年级儿童的年龄特点，是学生进行科普教育，发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。【设计理念】根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法的总体构想上，可采用情景教学法，运用板书、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点，教师通过语言描绘及提问、启发、点拨、以读带讲、以读带问，本课除继续运用已学过的“有序看图，分清主次，据图读文，图文对

制作PPT演示文稿实验报告3_图文(精)

学生实验报告

项动画效果从前一项开始或从后一项之后开始，以节省观众在听我报告时还要等待不停的按键翻页的时间。在最后的一页中，我采用自定义动画效果，适当增加花样，使整体效果不那么单一。实验现象（可以记录实验中出现的错误以及如何进行调试）：开始时，为了应用老师上课所讲的内容，我在幻灯片的动画效果方面下了很大功夫，但在自己演练时，将自己转换角色，作为观众，又发现过多过于繁杂的动画效果非常累赘。调试方法：制作 PowerPoint 演示的时候所加入一些动画效果，应该使用最专业、精致的动画。应该谨慎使用动画与幻灯片过渡，仅仅突出要点就可以了。对于要点来说，使用简单的从左至右显示的动画就行了，一帧接一帧的动画很快就会让听众感到厌烦。至于幻灯片之间的过渡，只需要使用二到三种类型的过渡特效，不要在所有幻灯片之间添加特效。三、实验结果分析（通过实验有哪些收获和启示）（可加页）此实验让我们在制作PowerPoint 的过程中充分利用所学过的 PowerPoint 的使用方法和操作技巧，并结合自己的想法，设计出具有自己欣赏的演示文稿。

早先时候自己在用到 PowerPoint 时，但是没有系统性的指导，仅凭自己的感觉做。而现在，在老师的讲解后，通过此实验，使我更加深入的掌握了PowerPoint 的使用方法和操作技巧以及它的妙用。这次 PowerPoint 实验，使我更加深入的了解了 PowerPoint 的使用技巧、主题构思的选取、动画效果的设置、艺术字、图表、表格、各种进出效果、背景音乐、影视、超级链接等效果与技巧，放映技巧、图片与文字结合使用技巧等。因此觉得自己需要学习的东西很多。在实验过程中，我觉得自己完成的还算顺利。虽然在过程中在动画效果方面有过大幅度的修改，但是对于自己脑海中最终版的商务英语报告演示文稿还算相当的清晰，因此商务英语报告演示文稿的制作的整个过程还算愉快。总而言之，收获很大。

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PPT实验报告模板熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握 PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。 2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。二、实验环境多媒体计算机； Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。四、操作步骤 1．结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。 2．教案教学目标：

情感目标：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 2.认知目标：理解功的概念。 3.能力目标：通过观察和实验了解功的物理意义。教学内容：功的基本概念和其两个必要因素及其计算方式教学重点：正确理解做功的两个必要因素。教学方法：启发、演示、互动探究、课堂作业作业要求：根据已有的公式计算功的值。思考：怎样判断物体有做功及做功的大小？教学难点：正确应用功的计算公式W=Fs进行计算。教学手段：投影仪、多媒体、演示图课前准备： l 、教具: 滑轮、砝码、细绳、小车、木块、图钉、弹簧秤、木槽、铁球；可进行图像与文字组合的演示工具。一、组织教学:按常规进行。二、导入新课 1、回忆这本书的力学部分，主要是研究力和运动的规律性知识，本章主要讨论力和运动的一个重要概念；

2、通过几个物理小实验，借此来理解物理学中的“功”。三、讲授新课: 1、分成三大块：功物体的移动作出了贡献，取得成效，就说这的引入、物理学中的功、功的概念、功的两个必要因素、功的计算 1、师：大家对功这个词并不陌生，如功课，功劳、立功、大功告成、事半功倍、用功学习等等。这些词中有的功具有“成效”的意思，力学里所说的“功”就吸收了“成效”的意思，指力作用物体上，物体在这个力的作用下移动了一段距离，这个力对个力对物体做了功。一个 1、教师使用PPT给出三幅演示图，判断其作用效果，理解物理学中的功。师：看了以上我们所展示的几幅演示图，同学们能否告诉我在物理学中功的概念呢？教师用PPT展示出功的概念和计算公式。 1、老师回顾之前的例子总结出做功的必要因素。 2、老师强调这两个必要因素缺一不可并给出几个例子，让学生判断是否有做功，并给出解析。 1、再次强调计算公式，并给出例题予以解答 2、老师给出例题让学生课堂理解并掌握解题技巧。二、课堂训练,教师巡视辅导。课堂巡视学生解题与运用公式的情况，及时给予帮助，并发现问题着重强调。

ppt实验报告

丽水学院计算机实验报告课程名称现代教育技术基础实验项目名称用PPT制作演示型课件实验时数 4 实验类型□操作性□验证性□设计性□综合性指导老师毛世英实验地点（包括机号） 3号机房实验日期 11月15号到12 月6号学生姓名蔡敏之班级美术学09 学号26 同组成员教师评阅(教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一) 等级制成绩：□优□良□中□及□不及格百分制成绩： (具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。) □实验目的明确；□操作方法与步骤正确； □设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求；□界面美观；□布局合理； □程序结构合理；□算法正确；□语法、语义正确；□题解正确； □实验结果正确；□保存路径正确； □实验分析总结全面；□解析完整；□文字流畅；□实验报告规范；其他：评阅教师签名实验报告内容(不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整，由任课教师确定填写的内容，学生进行勾选，具体内容用附页填写。) □实验目的和要求 □实验内容和原理 □主要仪器设备 □操作方法与实验步骤 □实验数据记录和处理 □实验结果与分析 □讨论、心得

附页：(共页，第页) 丽水学院计算机实验报告一、准备工作 1、在自己文件夹里建一个课件文件夹→双击打开此文件夹→建一个名为“素材”的文件夹。 2、搜集素材：包括声音、图片、影像、文字等，都存在“素材”文件夹内。二、建立演示文稿 1、启动PowerPoint：双击桌面上的PowerPoint图标→选择“空演示文稿”→确定→选一版式→确定→选空白页→确定 2、保存：点“文件”菜单→保存→单击“保存位置”后面的“▼”→打开自己建的课件文件夹→在“文件名称”后面的框中输入文件名（中国山水画的意境）→保存。 3、关闭：点“X”按钮。三、修饰、制作演示文稿 1、打开已保存的课件：找到自己制作的课件保存的位置，双击打开课件。输入文字：插入→文本框→水平→到空白片按住鼠标左键拖动鼠标，在适当位置处松开→在所形成的方框内输入“体味中国传统文化的魅力”→输完后到框外空白处单击左键即可。修改文字：用鼠标将文字选中→设置“宋体、36、黑色”等。在此输入一行字“____领略中国山水画的意境”并自定义动画：选中图标→右键→自定义动画→在“效果”下面的“动画和声音”处单击“▼”，选择一种动画。

PPT制作实验报告

PPT制作实验报告佛山科学技术学院实验报告课程名称《现代教育技术》实验项目实验二多媒体课件制作专业班级姓名学号指导教师成绩日期 2012.5.7 一、实验目的 1、用PowerPoint制作电子幻灯片 (1)掌握制作电子幻灯片的一般过程和基本方法。 (2)学会利用PowerPoint制作电子幻灯片。 2、用FrontPage制作教学网站 1、熟悉教学网站设计与制作的一般步骤。 2、掌握利用FrontPage等工具制作简单网页、创建及发布网站的基本方法。二、实验任务 1、用PowerPoint制作电子幻灯片根据自己所学专业选择一个专题，用PowerPoint制作一个教学幻灯片，具体要求: (1)要求至少8张电子幻灯片。 (2)应采用多媒体表现形式，至少有2种以上媒体。 (3)设置幻灯片间的跳转关系，插入超级链接。 (4)设计幻灯片的过渡处理和播放控制效果。 (5)将幻灯片打包，提交。 2、用FrontPage制作教学网站

结合自己所学的专业，围绕某一个知识主题制作一个小型的教学网站。要求: (1)内容要体现一定的教学策略。 (2)包含多个模块，有至少5个以上的知识点。 (3)包含多媒体信息，即具有多媒体表现形式(2种以上媒体形式)。 (4)具有超文本结构方式，能实现知识点之间的任意跳转。 (5)能在网络环境下按Web页浏览方式稳定运行。三、实验环境教育科学实验与技能训练中心(信息楼304室) ring beam and plate making suitable proportion of concrete and mortar. Figure: the main factory building reinforcement: when pouring concrete rebar straight thread connection technology of concrete construction, should ensure the continuity of placement, to shorten the construction time intervals, avoiding layered cold joint. When poured in place concrete, vibrator use "fast insert slow drawing" plum-shaped, uniform distribution, and vibrator vibrating up and down TIC, uniform concrete vibrating up and down. Strengthening 四、实验原理多媒体课件制作方法和网页制作方法五、实验步骤 1、多媒体课件制作参看《现代教育技术技能训练与评价标准》P134页 2、教学网站的制作参看《现代教育技术技能训练与评价标准》P171 六、实验结果

PPT实验报告

【实验六】实验名称：演示文稿处理软件PowerPoint 2010 基本操作实验目的： 1、熟悉PowerPoint的界面和常用基本操作。 2、掌握演示文稿的创建、编辑和格式化。 3、掌握幻灯片的动画设置和超链接设置。 4、掌握幻灯片的放映设置。实验原理： PowerPoint的启动、保存方法；演示文稿建立的基本方法；演示文稿的编辑和格式化方法；幻灯片的动画设置方法；幻灯片的超链接设置方法；幻灯片的放映方法。仪器与材料：计算机，Windows 7操作系统，PowerPoint 2010 实验步骤：演示文稿的打开、保存 1、演示文稿的打开启动PowerPoint，选择“文件”→“打开”命令；出现“打开”对话框，在“查找位置”下拉列表中确定文件所在位置，在列表中选择要打开的文档，单击“打开”按钮。 2、演示文稿的保存 ①选择“文件”→“保存”；或者单击快速访问工具栏的“保存”按钮；或者按“Ctrl+S” 快捷键。

②选择“文件”→“另存为”，会出现“另存为”对话框，此时可以选择保存位置以及输入文件名。幻灯片的制作与编辑 1、添加幻灯片插入若干新幻灯片作“正文页”，即华夏旅游.ppt的后续幻灯片 ①打开华夏旅游.ppt，并在“大纲/幻灯片”窗格中选中第一张幻灯片。 ②选择“开始”→“新建幻灯片”，则在下拉菜单中出现系统提供的多种幻灯片版式。此处选择“标题和文本”版式并单击，“书本”的第二页便产生了。 ③在标题位置输入“演示内容说明”，然后在文本区输入相应内容。 2、删除幻灯片 ①删除一张幻灯片，首先在“大纲/幻灯片”窗格单击选中某张幻灯片，按“Delete” 键或在选中区域单击右键选择“删除幻灯片”命令。 ②删除多张连续幻灯片，先在“大纲/幻灯片”窗格选中第一张幻灯片，然后按“Shift” 键，单击最后一张幻灯片，则选中第一张与最后一张之间的多张幻灯片；按“Delete”键，或在选中区域单击右键选择“删除幻灯片”命令。 ③删除多张不连续的幻灯片，先在“大纲/幻灯片”窗格选中第一张幻灯片，然后按 “Ctrl”键，依次单击目标幻灯片，选取完成后；按“Delete”键，或在选中区域单击右键选择“删除幻灯片”命令。 3、使用幻灯片母版修饰幻灯片 ①启动PowerPoint并打开演示文稿“华夏旅游公司.ppt”。选择该文稿中的第一张幻灯片为当前幻灯片。 ②在幻灯片视图中按住Shift键不放，单击“普通视图”按钮，或打开“视图”选

演示文稿实验报告

深圳大学实验报告课程名称：计算机导论实验项目名称：演示文稿学院：计算机与软件学院专业：指导教师：王志强报告人：林庆遂学号：2011150026 班级：一班实验时间：2011-11-25 实验报告提交时间：2011-12-4

教务处制一、实验目的与要求 1)掌握演示文稿制作的基本过程。 2)掌握演示文告播放的基本操作。二、方法、步骤（预习实验容）本次实验的预习容如下所示：（1）PowerPoint的启动及其窗口（2）演示文稿的创建、保存与打开 1．演示文稿的创建。 2．插入对象。 3．演示文稿的保存。（3）演示文稿视图 1)普通视图 2)幻灯片浏览视图 3)幻灯片放映（4）格式化幻灯片 1)文本格式化 2)修饰幻灯片背景 3）使用配色方案 4）修改母版 5）应用版式（5）管理幻灯片 1）选择幻灯片 2）删除幻灯片 3）插入新幻灯片 4）移动与复制幻灯片

（6）幻灯片放映（7）打印幻灯片三、实验过程及容（实验步骤的具体过程）（1）PowerPoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office PowerPoint 2003”命令，或双击桌面上的PowerPoint快捷图标。 PowerPoint的工作窗口与Word或Excel类似，区别是其编辑区主要由大纲窗格、演示文稿编辑区和备注区三部分组成。 1)大纲窗格在大纲窗格中，每幻灯片以微型方式顺序列出，单击某可使其成为当前幻灯片，并显示在演示文稿编辑区。 2)演示文稿编辑区可编辑当前幻灯片的文本外观，添加多媒体元素，创建超级，设置播放方式。 3)备注区可添加演讲者备注或信息。（2）演示文稿的创建、保存与打开 1)演示文稿的创建 ①建立第一文稿启动PowerPoint后，演示文稿编辑区显示一空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本框，输入文本。然后单击副标题文本框，输入文本。 ②建立第二文稿执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，PowerPoint会自动增加一版式为“标题和文本”的新幻灯片。首先，单击标题文本框，输入文本。然后，单击添加文本的文本框，输入文本。 ③插入对象在PowerPoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的容。 2)演示文稿的保存演示文稿建立完毕，使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。首次保存会出现“另存为”对话框，可以选择保存的位置、类型、文件名，再次则不在出现。若希望改变某些保

PPT课件实验报告

丽水学院计算机实验报告

开题报告ppt内容doc

开题报告ppt内容篇一：开题报告PPT内容的要求开题报告PPT内容的要求 1、报告时首先汇报自己的姓名、单位、专业和导师。 2、研究背景（2-3张幻灯片）简要阐明所选题目的研究目的及意义。研究的目的，即研究应达到的目标，通过研究的背景加以说明（即你为什么要选择这个研究题目）。研究的意义，即选题的价值和作用，包括理论意义、实践意义、社会效益和经济效益等。 3、研究现状（文献综述）（2-3张幻灯片）（1）阐述国内外在该研究方向的历史、现状和发展情况，通过文献综述描述研究的现状，分析研究的不足，确定自己研究的起点和创新点。（2）所列参考文献应为近5年发表。 4、研究问题（1张幻灯片）通过分析研究现状进而明确提出本论文要解决的具体学术问题或实际问题，以及自己准备在哪些方面有所进展或突破，预期的结果或成果。 5、研究内容与方法（重点报告内容10-15张幻灯片）研究内容指论文拟研究解决的问题。研究方法是针对解决研究问题的具体实施方案和办法。

（1）详细阐述论文研究工作的总体安排、拟采取的技术路线、研究方法、步骤和主要研究内容，（2）列出论文结构框架（要求论文章节至三级标题）。（3）社会科学类论文均必须附调查（访谈）问卷；自然科学类论文均必须写出具体的试验设计和试验方法。（4）阐述研究工作可能遇到的困难和问题以及解决问题的方法和措施。 6、论文工作基础（1-2张幻灯片）说明研究生本人的学习经历和工作背景对完成论文研究所做的知识储备及工作积累、目前仪器设备和其它方面应具备的条件、估算该论文的进度和经费保障等情况。 7、报告结束后要表示感谢。注：报告时间不超过10分钟，PPT中文字与背景应选择对比明显的样式，幻灯片要求画面简洁，文字内容不宜太多，应以概括性、提纲性文字为主，围绕研究什么、为什么要研究、怎样研究等核心问题展开；幻灯片一般文字不超过8行，字号不小于20号，但图表中文字可以除外。报告时回答问题简要明确，不要答非所问；专家在提到论文修改意见或现场点评时研究生本人作好记录（或请同学帮助记录），方便会后对论文进行相应修改。篇二：毕业论文开题报告PPT该怎么制作毕业论文开题报告PPT该怎么制作