(修订版)2014.1人教版四年级下语文目标答案

1古诗词三首

三、A 熟悉

四、

1．唐李白敬亭山孤独寂寞

2．唐白居易江南好

3. 2.唐刘禹锡和谐，水色和月色融为一体。洞庭湖中的君山

阅读理解：我爱家乡的沙棘

1.部首、一、11、jí

2.形容草木浓绿，水灵灵的像要滴下水珠似的。形容器物小而精巧。

3. 2、6，颜色、形状、味道、价值

4.比喻仿写略

2桂林山水

一、略

二、略

三、 1.手 15 （1）（3）（4）

2.氺 /一 5 /9

四、略

五、不寻常的贝壳

1.解词

隐蔽的，秘密的

表示要像山和海一样永恒不变，也说山盟海

誓。

2.夏威夷、圣诞、我们的关爱、对耶稣降临的欢喜，对爱我们的人的感激之情。

一只闪闪发亮的真品贝壳和“走路”。

3.不平常、不普通。1.它闪闪发亮，很珍贵，是贝壳中少有的真品。2.它在20多千米外的一个隐秘海滩，是男孩走了20多千米捡来的。3.它作为礼物，充分表达了男孩对老师的爱与感激之情。

4.因为“走路”这份礼物更凸显了男孩送礼物的诚意，这一举动让人感动，让人更感受到男孩对老师的爱与感激，所以老师觉得珍贵。

3记金华的双龙洞

一、略

二、略

三、同志童话树梢稍微捎口信

原谅源泉

四、1.② 2.⑤ 3.③

五、

结合上下文理解词语：

成百上千：形容数量很多，数不清。在西沙群岛和海面上，有数不清的海鸟在空中飞翔掠过：轻轻擦过或拂过。海燕一忽儿冲向乌云，一忽儿拂过海面，勇敢地迎接暴风雨的到来，准备跟其搏斗

2.第234段的内容：

海鸟中数量最多的是一种白鸟。

最大的海鸟是信天翁，它的飞行能力强。

最珍贵的海鸟是野鸭，羽毛能制成轻软、暖和的衣服。

2√

第一单元综合练习

一、略

二、略

三、略

四、 1.盼望 2.愿望 3.渴望（希望）

五、 1.② 2.③ 3.③

六、略

语言的理解

1.辉煌壮观慈祥清澈透明闪闪发光

2.络绎不绝：形容行人、车马来来往往接连不断。这里指烧香拜佛的人很多。

巧夺天工：形容技艺十分高超。本文指古代劳动人民雕刻的技艺十分高超。

3.游览、乐山城、乌龙山、乌龙寺、凌云山、大佛脚下、东坡楼、一碗水

4.描写大佛高大的句子：佛像依凌云山西壁凿岩而成……单是脚背可坐百余人。

描写大佛神态的句子：大佛一双慧眼远眺峨眉……真是形神兼备。

5中彩那天

一、略

二、略

四、 1.辨别 2.辨认 1.严肃 2.严格

五、略

六、（一）1.（1）技艺卓绝（2）誉满天下

2.C

3. ，，；，。

4. 天无绝人之路，面对挫折时不要绝望，要有战胜困难的信心。如果努力，总会有一条命运的道路在等着你。（或人的道路是不会堵塞的，只要不断努力，终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去。）

7尊严

一、略

二、略

三、1.C 2.D 3.B 4.A 5. A

四、见教参P37

五

1.（1）赞不绝口（2）小心翼翼

2.韩琦让朋友看玉杯时，佣人不小心打碎玉杯，但韩琦并没有责怪他。

3.要像韩琦一样，做一个胸襟宽厚的人。

第二单元综合练习

一、略

二、略

三、 1.②③ 2.③①

四、 1.繁忙—空闲真诚—虚伪宽容—计较

五、 1.欣赏 2.赞赏 3.玩赏 4.观赏

六、略

七、略

八、（一）

1.跋山涉水

2.男孩把钱骗走不回来了；他们错怪了小男孩，内心充满歉意。

3.人们不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩的诚实深深地打动了。

9．自然之道

一、略

二、心，九。○1

三、略

四、1．无论……都…… 2．如果……就……五、

1.A

2.珍珠认为自己比河蚌妈妈美丽，身价高, 认为是她的哺养使自己失去被人发现的机会。河蟹看到珍珠忘恩负义、自命不凡，就用大钳子把它夹碎了。

3.B

11蝙蝠和雷达

一、略

二、略三、1．启迪或启发2．灵活

四、1．灵敏敏锐

2．证明说明

五、1．即使……也……

2．因为……所以……

六、

1. 本义指：见解独到不同凡人,或技艺高超。文中指：抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，比长颈鹿的厚皮的作用的效果更显著。

2.因为长颈鹿身体表面的厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，所以长颈鹿能控制血压突然升高。

3.C

4.飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。

第三单元综合练习

一、略

二、 D

三、森林（茂密）土地（肥沃）结构（合

理）气候（湿润）

阳光（明媚）雨水（充足）空气（清新）苦难（深重）

（答案合理即可）

四、 B

五、略

六、 1．× 2．√ 3．× 4．√

七、（一）

1．第一自然段的第二句话

2．（1）×（2）×（3）√

3.奇妙的无影灯

（二）

1．划去：存放吃惊细心

2．平时不注意口腔卫生，睡前还总要吃些糖。3．早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃甜食。

13夜莺的歌声

一、略

二、都选第二个读音

三、环视注视聚精会

神专心致志

四、（丝）绸（撕）毁自（私）（嘶）

叫（思）考（司）令（斯）文（厮）杀

五、

1．划去：机灵、安静、幽静

2．立安在一次送情报时遇到了敌人，他没有慌张，随机应变，情报没有落到敌人手中。

3．合格。他能机警地完成任务，并且遇见敌人随机应变。

15 一个中国孩子的呼声

一、略

二、都选第一个读音

三、1．三框，竖折

2．十，横，○1○2

四、凯旋永驻娇嫩健康

愤慨住宅骄傲建设

五、1．因为……所以…… 2．只要……就……语言的理解

六、

1．略

2．为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

3．②③①

4．罪恶保卫

5. “罪恶的子弹”指战争，“和平之花”指和平、安定的生活环境，娇嫩的“和平之花”是世界的弱势群体。

第四单元综合练习

语言的积累

一、略

二、略

三、略

四、2.知己知彼神出鬼没出其不意

战争决胜千里腹背受敌百战百胜

五、1．龙争虎斗2.如虎添翼3．龙腾虎跃4．谈虎色变5．虎头蛇尾6．虎口拔牙7．狼吞虎咽8．放虎归山

六、略比喻恰当即可

七、（一）

1．漫游（3）试图（2）

2．温暖—寒冷热闹—冷清柔和—强烈3．特点：柔和、凉。原因：萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

4．希望造出柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

（二）

1．，，，，。“，？”。

2．明明做不到，却硬要做。文中指陈红腿受伤了，还试图站起来。

3．第一自然段最后一句或者第二自然段第三句4．第二自然段：陈红因躲车摔倒受伤了，一位

小伙子送她去医院。

第三自然段：陈红发现帮她的小伙子装有一只假腿，小伙子告知她受伤的原因。

5．热心助人，不图回报。

期中练习

一、略

二、③

三、略

四、

1.②

2.⑤

3.①

五、

1.精心

2.精通

3.精湛

4.精密

六、略

作者：刘禹锡，诗中的比喻句，分别比作洞庭湖、君山比作白银盘、青螺。

七、

1. ×

2. ×

3. √

4. ×

八、

1.划掉的字：既、辩、址、峰、碧、侧

2. 3 形容走的很快，像飞一样。

2 在对方没有料到的情况下采取了行动。

3．眼睛、耳朵、脚、胡须，捉老鼠

（二）朋友

1.留意----留心（在意）纯真----纯洁（真挚、真诚）

2.略3．第一种三件事

（1）阿婆送儿子桂花枝。（2）阿婆送儿子桔树枝以及儿子向我讲述他们的相识过程（3）阿婆送儿子绿壳鸭蛋。

第二种（四件事）

（1）阿婆送儿子桂花枝。

（2）阿婆送儿子桔树枝。

（3）儿子向我讲述他们的相识过程

（4）阿婆送儿子绿壳鸭蛋。

17、触摸春天

二、瓜（孤、狐、呱）半（伴、拌、畔）

三、qiǎo jī cāo qí chuān zhuā

四、（1）（2）（1）（3）

五、竟然果然流连留恋

六、这篇文章通过描写盲童“安静”在花园捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞美。

七、

3. 大约：大概、差不多。课文中说这个人大概三十多岁。

发呆：发愣。我为冤枉了那个聋哑人而发愣，后悔。

4. 指指、弯腰走、做

5.①星期天，我带着姑姑送给我的别针和妈妈去游乐场。②在游乐场人很多，一个聋哑人用手势告诉我别针被挤掉了，③并把捡到的别针还给我，④但我却误会了他。⑤等我明白事实真相想感谢他的时候，他却不见了，

⑥我被他高贵品质的深深打动了。

19、生命生命

三、1、C 2、C 3、C

五、

1、震惊

2、震撼

1、强烈

2、剧烈

3、激烈

六、

1、飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳

2、“它”指的是自己的生命，这句话的含义是一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。

七、

1．（1）C （2）B

2．学校发馒头，我说给娘和妹妹各带一个；回家的路上，我吃掉了所有的馒头；娘没责怪我反而蒸了五个馒头给我和妹妹吃。

3．要点：①处：高兴。

②处：不责怪

③处：包容（疼爱）与期望。

4．C

第五单元综合练习

三、1．①②④；2. c；3．A；4.(1) BAC；5. C；6.D; 四、

1、虽然……但是……

2、只有……才……

3、因为……所以……

1、五、

（二）送花

1、医院和孤儿院花可以让他们感到快乐、幸福。

2、目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。文中指守墓人看到老妇人自己开车来吃惊的样子。

3、她从失子的哀痛中走了出来。把爱分给了那些活着的人，这让她意识到活着还有些用处。

4、我想守墓人一定很欣慰（高兴），因为老妇人的病好转了，并且明白了活着要对别人有些用处才能快活的道理。

21 乡下人家

二、guān shuài mì cháo shun gān 四、

1、即使……也……

2、虽然……但是……

3、不论……都……

五 1.（3） 2.（1）

六、本文按照房间屋后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序展现了乡下人家朴实、自然、和谐充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己生活的美好品质。

七、

1、第1自然段主要是写我回到家乡欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

2、

阔别已久：分别了很长时间。文中指我回到了分别很久的故乡。

车水马龙：车马或车辆很多，来往不绝。文中指山村里看不到像城市那样的车辆很多，来往不绝的景象。

3、我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

4、作者按由远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了稻田、丝瓜架、西瓜地及水牛等有特点的事物进行描写，抒发了作者对乡村傍晚美景的喜爱和赞美的情感。

23 古诗词三首

三、

1、√

2、×《渔歌子》是词

3、√

五

1、时间是初夏四月，地点是江南农村。“闲人

少”的原因是农民都开始忙农活，没有人闲

着。

2、西塞上前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

六、

荆公炼字

1、划去：确实确能

2、一挥而就：形容事情轻而易举一下子就成功。文中指王安石很轻易的作出一首诗。

情不自禁：抑制不住自己的情感。文中指王安石抑制不住自己的情感朗诵起来。

3、“荆公”指王安石。“炼”指的是用心琢磨，反复修改，使诗句生动。

4、第一段：段意：写王安石观景赏月，触景生情写出泊船瓜洲一诗。

第二段：段意：写泊船瓜洲诗成后，王安石斟酌润色炼字的经过。

第六单元综合练习

三、③

四、严格严禁严重严寒庄严

五、1．C；2. D；3．B；4.(1) BCA (2)CAB；

七

（一）

1、制作过程

2、B

3、D

4、分类别﹑列数字

（二）四季之美

1、A

2、白马湖的四季景色非常美丽。

3、B

4、B

25．两个铁球同时着地

一．略

二．略

三．分辨（或：分辩）小辫辩论辨别竟然竞争毕竟竞赛

四．平常违反确实音讯肆无忌惮

五秘密相信（确定）遵守

六. 物体重量快慢

七、1. 潮汐按时涨落，有节奏，天天如此，年年不变。

2. 列数字和举例子具体形象地写出海潮蕴藏着巨大的能量。

列数字和作比较准确具体地写出潮汐利用起来能发的电量很大。

3. 不能去掉。这是假设句，事实上是不可能这样做的。

27 鱼游到了纸上

一．略

二．略

三．1.艳丽 2.赞美、赞扬、称赞 3.惊讶 4.清澈透明

四．2

五．“，！”。

七．1. 参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，所以竞争格外激烈。

2. 幽默乐观。

3.赛场之内，他不是等闲之辈；赛场之外，他更具有竞争力——赢得起，也输得起。

4. 他只差一步就可得奖了。5．例：输了比赛，赢了豁达。启示：不论别人说什么，失败时我们都要豁达。

第七单元综合练习

三、

1.清楚

2.清新清洁

3.清澈清晰

四、1．D 2.E 3.B 4.C 5.A

五、1．A 2.C 3.B

六 1.不但……而且

2.因为……所以

3.虽然……但是

七、（一）

1. D

2. 打比方列数字举例子

3. A

4．指益鸟。

（二）

2.小盖茨的智商已经超出现在这个小小年纪应该具有的水平。（意思对即可）

3． B

29 寓言两则

二1.zh?ng 2.suǐ 3.jiào

三、1.爱不释手 2.解释 3.释放

四、1.一丝不苟 2.赏心悦目 3. 全神贯注聚精会神

五、1.拜访 2. 拜别 3.拜托

六、全神贯注满足或中意

七、1.（1）俯冲（2）臆造

2.因为木偶虽然在海上考察了一番，但他只是浮在水面上，没有深入到海底去；他见到的海鸥和海燕也只是在海面飞翔，所以他以为海很浅。3．因为老蚌、螃蟹、石子都曾下过海，知道海水的深浅，所以他们都不同意木偶的说法。4．C

31 普罗米修斯

四、1即厉度 2. 承锁崖

六、普罗米修斯认为火种能为人类造福。

七、

1．第1自然段。

2．混天绫乾坤圈

乾坤圈看着小，实际力量很大（答案不唯一）

3．《封神榜》

喜欢他机智勇敢，充满正义感。（答案不唯一）

第八单元综合练习

二、1B 2C 3A

四、1百发百中 2无能为力 3气急败坏

七、（一）

1.开放——凋谢打开——收拢

2. 略

3. 10植物小动物承上启下昆虫

4.因为除了太阳的出没和潮汐的涨落为生物报时外，动植物生命内部还有一个生物钟，生物用它来计量时间，所以生物能有规律地活动。

（二）

1. （1） D （2） B

2.因为她从小瘫痪卧床，所有忧郁和有自卑感。

3.乐观豁达的性格特点。

4．老人用胸脯给别人鼓掌的情景以及说的话让小女孩醒悟，她开始接受治疗，还打篮球和参加田径运动，最后获得成功，使自己变得自信、快乐。

5．或许我们在某些方面有些先天不足，但只要心志没有缺损，就会锲而不舍，愈挫愈勇，用一只巴掌拍响人生。

期末综合试卷（一）

一、略

二、

1. C

2. C

3．D

4． B

5．（1）B （2）A （3）D

6．C

三、

短暂----长久、漫长热闹----冷清、寂静糟蹋----爱护、保护

善良----邪恶、凶恶风趣----呆板、无聊、乏味、枯燥

柔软----坚硬

四、

1.心心相印、心花怒放、心急如焚、归心似箭……

2.里应外合、大同小异、南水北调、南腔北调……

3.千奇百怪、千姿百态、重蹈覆辙、胡言乱语……

4.水平如镜、月光如水、胆小如鼠、呆若木鸡、光阴似箭……

五、

1.幽静

2.安静

3.平静

4.寂静

六、

1. “桂林山水甲天下。”

2. 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

3. 言而有信。

七、1、3、2、5、4

八、阅读短文，回答问题

1、微不足道、重如千钧

2、自告奋勇：指主动要求承担艰巨的任务，文中指多克主动要求主动去野战医院当志愿者。

3、段意：第二次世界大战中，自告奋勇的多克在墙上写下“没有人会死在这里”这句话鼓励了伤员，医生、护士，使这座医院变成一个坚强的医院。

4、因为多克一句鼓励的话如一份珍贵的礼物，让伤员、医生、护士的脸上都有了盼望和坚毅的表情，使这个医院变成了一个坚强的医院。（二）

1、

第一段1-2

第二段3-4

第三段5-6

2、第三项

3、两点：它精美得像一件艺术品；它使兄弟俩

和好如初

期末综合试卷（二）

一、略

二、略

三、

1.②

2.①

1. ①

2.③

3.④

四、略

五、

1. 只有……才

2. 宁可……也不

3. 即使……也

六、

1.虽然……但是

2.略

3.略

七、1、3、2、4、6、5

八、阅读短文，回答问题

（一）

1.游览、陡峭、善良

2.上下；山；16画

3. 2、3、4；总分；山奇；水急；船险

4. 百里三峡，好似一幅山水画，我更喜欢其中的神女峰。；承上启下。

（二）

1. C

2. D

3.D

4. 欧阳老师在风雪交加的一天带领班上学生到操场上站立5分钟，上了一堂令人难忘的课风雪很暴的恶劣天气人物活动的过程细节环境气氛

5．面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……

统编版部编版四年级语文下册学案-10. 绿 - (有答案)

绿 【学习目标】 1．认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，正确读写“指挥、整齐”等词语。 2．感受“所有的绿集中起来”的情景，感受作者对“绿”的赞美和春天的喜爱。 3．学习作者运用语言的技巧，提高运用语言的能力。 【学习重点】 了解诗歌内容，感悟诗歌中表现出的主旨：绿是生命的象征，生机勃勃。 【学习难点】 学习诗歌中修辞手法的运用，并能运用到实际学习中。 【学习过程】 一、辨字组词 剂（）叉（）辉（）瓶（）挤（）又（）挥（）饼（）二、选择合适的拼音 惊奇．（jī qí）奇．数（jī qí）奇．形怪状（jī qí） 奇．偶（jī qí）出奇．（jī qí）奇．怪（jī qí） 三、写出下列词语的近义词 集中--重叠--飘动--交叉-- 四、选择合适的词语 集中收集 （1）老师把大家的建议（）起来，选出合适的学习委员。 （2）春天是一幅画，她（）大自然的各种色彩，在画里争奇斗艳。 碧绿嫩绿 （3）那（）的荷花挺着茎秆，像一位亭亭玉立的少女凝视远方。 （4）春天来了，路旁的柳树吐出了（）的嫩芽。 五、从课文中找出合适的词语 1．特别，不寻常。——（）

2．一层层堆叠。——（） 3．发令调度。——（） 4．摆动；飘。——（） 六、课文理解 1．春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？ 2．“到处是绿的……”，这一句中的省略号有什么作用？ 3．春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。 参考答案 一、辨字组词 剂（试剂）叉（交叉）辉（光辉）瓶（瓶子） 挤（拥挤）又（又来）挥（指挥）饼（饼干） 二、选择合适的拼音 惊奇．（qí）奇．数（jī）奇．形怪状（qí） 奇．偶（jī）出奇．（qí）奇．怪（qí） 三、写出下列词语的近义词 集中—聚集重叠—叠加飘动—飘扬交叉—交织 四、选择合适的词语 （1）集中（2）收集 （3）碧绿（4）嫩绿 五、从课文中找出合适的词语 1．出奇

2016初二上人教语文新目标检测答案

.新闻两则 【聚沙成塔】 1.xiù suía dí w?n wú huáng jiān wǎn xiāng kuìa 2.C 3.D 【精研细磨】 4. （1）不能。如果去掉“不含”，意思就成了包括九江在内，不准确。 （2）“歼灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用表现了不同的作战结果。 （3）渡江迅疾作战顺利 【登高望远】 5.为迎接胜利的曙光和适应世界复杂多变的形势，决心集中人力物力创办党中央的大型机关报《解放日报》。（答出前一句即可） 6. 5月18日，《解放日报》发表毛主席撰写的题为《请看今日之域中竟是谁家之天下》的3500字的长篇社论。（大意对即可） 7. 答案示例：毛泽东不仅是伟大的军事家，而且是撰写军事新闻的大手笔。他写的新闻具有军事战略家的气派，大气磅礴、语言精练、鼓舞士气、教育人民、打击敌人，在解放战争中发挥了重要作用。 【文苑漫步】 8.成语大都有一定的出处，字面不可随意改变；“当”在古汉语中可以解释为“抵挡”，意思吻合。 9.一日曝十日寒 【名著阅读】 10．①元末明初、施耐庵、章回体长篇白话 ②鲁达、鲁智深、鲁提辖，拳打镇关西、大闹五台山。 2 芦花荡 【聚沙成塔】 1. sà dī蓬皇 jìn qiú悠清 2．①利②厉③抹④措 3．A 【精研细磨】 4．“星星……”、“水鸟……”“苇子……”这些景物描写烘托出“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。 5．不能去掉。为下文发生小女孩受伤的事情作铺垫，正是因为他的“过于自信”才使女孩受伤，正是由于他的“过于自尊”才有了他觉得“没脸见人”不肯进苇塘和智勇杀敌的情节。 【登高望远】 6．是水养活了苇草，人们依靠苇生活，这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。 7．简洁；表现了采蒲台人对敌人的恨。

人教版四年级语文下册测试卷带答案

人教版四年级语文下册测试卷带答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地 （）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被称为牧场之国。

2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思 想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ，。 苏轼: ，。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 （）他不但熟读而且常常掩卷背诵。

四年级上册语文目标答案

人教版四年级语文上目标答案 第一单元答案 1观潮 一、薄雾、恢复、沸腾、横贯江面 二、A 三、A 四、C 五、1.A 2.C 3.B 六、时间顺序潮来前潮来时潮来后人数热情 七、踮着、风平浪静、变化、越来越大、水天相接、一条白线、沸腾 八、课外阅读 1.绍兴，风景秀丽。 2.从名胜古迹和石桥两方面介绍的。 3.石桥形态各异（或者多样）。 4.要点一：水城要点二：桥多 3 鸟的天堂 一、静寂、规律、兴奋、缝隙、照耀 二、A 三、C、D 四、shù数目 shǔ查点（数目），逐个说出（数目） 五、ɡān 竹（竿）栏（杆）桅（杆）鱼（竿）（肝）（干） shāo 船（艄）树（梢）（稍）微末（梢） 六、巴金、大榕树、鸟的乐园（或适合鸟生存的环境；或鸟儿生活快乐幸福的地方。意思对即可。） 七、1. （1）√ 2.（2）√ 八、 1.△第1段、△第2-5段、△第6段 2.分别从早晨、中午、傍晚、夜晚四方面来写的时间顺序 3.景色特点：迷人、活泼、可爱、安静。 4.喜爱和赞美 第一单元综合练习 一、笼罩、依旧、划桨规律抛开 二、C D A C 三、D B C C 四、B

五、1.雾锁山头山锁雾 2.绿水本无忧因风皱面 3.重重叠叠山丁丁冬冬泉 六、阅读短文。 （一） 1. 漓江山的颜色和形状与其他山不同。 2.水的特点是多、清、静、柔。山的特点是奇特、与众不同、小巧玲珑 3.波浪比作裙幅，让我们感受到漓江的水非常柔软、飘逸。 4.要点一:看到的景色要点二：融入大自然要点三：沉醉其中（意思对即可） 5.喜爱和赞美。 （二） 1.燕子善飞和高超的飞行特技 2. 在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，在飞行中喂自己的孩子吃饭 3.列数字 B 4.B 5. 燕子有两只很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。 第二单元答案 5 古诗两首 一、宋陆游水复花明又一村。 二、B D B 三、默写略宋苏轼诗人就在庐山之中想对事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。 四、（一） 1.春春风 2.飞睡 3.对春天的喜爱和赞美 （二） 1.《题西林壁》 2.B 3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 6 爬山虎的脚 一、均匀、痕迹、叶柄、引人注意 二、B 三、A 四、组词略 五、1.C B、 A 2.B C A

语文课标测试题及答案

2016年《语文课程标准》测试题 一、填空题（每空2分，共40分） １、语文课程性质做核心是_________和_________的统一。_______是一种比喻说法，它具有实用和“中介”的含义。 ２、《语文标准》所设计的课程目标必须面向全体学生，力争使每个学生都能达到这一目标获得现代公民都必须具备的______________。同时还应包含这样的目标；使学生____________、____________打下终身可持续发展的基础。 ３、口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生_________、_________和_________的能力。 ４、关于写作的评价，应以___________、__________作为评价习作的首要标准，评价时应综合考察主旨、_________、语言_______、文面、________、等几方面。 ５、写作能力的培养，多写只是一方面，还要重视____________。６、教师是课堂阅读活动的_________者，学生阅读的_________者，也是阅读中的__________之一。 7、在教学中努力体现语文的_________和_________。二、不定项选择题（每题２分，共２０分） １、语文教育的特点是（） A、语文课程具有丰富的人文内涵 B、语文教育具有很强的实践性 C、儿童学习母语重在感性把握 D、汉语言文字的特点对语文教育具有重要影响 2、语文教材编写，语文教学，评估和考试命题的依据是（） A、《语文标准》 B、《语文教学大纲》 C、《课改远景规划》 3、就识字与写字目标《课程标准》对7—9学年段识字能力的要求是（） A、有较强的独立识字能力 B、有独立识字能力 C、能熟炼的使用字典词典典独立识字 4、《语文标准》对4个学段背诵优秀诗文数量要求是（）段（篇） A、200 B、240 C、 280 5、《语文标准》第二部分是（） A、课程目标 B、实施建议 C、前言 6、下面属于口语交际的课程目标的特点的是（） A、前瞻性 B、三维设计，整体提高 C、操作性 D、方向性 7、新语文教材的编写要注重（）

四年级语文试卷(下册)

2019年四年级语文试卷(下册) 一、看拼音写词语（10分） fàɡuīánɡ 1．“埋（mái）怨、大（dài）黄、一塌（tà）糊涂、棋输一着（zháo）”这几个词中有一个读音是错的。 ( ) 2．“喜雀、世外桃园、谈笑风声、专心致志”当中有两个错别字。 ( ) 3．中队会上，“故事大王”王刚眉飞色舞，闪烁其词，赢得了同学们的一阵阵掌声。 ( ) 4．樟树的可贵之处在于它有一种能够永久保持的香气，而且不招虫。( ) 三、按要求填空 (25分) 1.填上合适的四字词语。 傍晚，鸟儿们地飞回林中。它们在林中， ，久久不肯安眠。直到，才进入梦乡。 2．根据课文内容填空。 ①春天是生机勃勃的。“一棵树就是一座绿色工厂， ，，让每个人都健康、幸福。”（《走，我们去植树》）“一身，一对，加 上。这就是活泼机灵的小燕子。”(《燕子》)还有那《江南春》明媚的春光：“，。” ②许多杰出的人物是值得我们学习的。“刘备让童子不要惊醒先生，吩 咐、，自己地走进去， 地站在草堂的台阶下等候。”（《三顾茅庐》）“祈黄羊外举不避仇，内举不避亲，做到、（填四字词语）。”像这样值得我们敬佩的人物还有很多，如的…… 3.填上合适的名言佳句。 ①孝敬父母，是中华民族的美德。《三字经》中就有这样的描述：“ ”。作为儿女，我们要懂得感恩，正如《游子吟》中所说：“，。”

②《古今贤文》告诉我们许多待人处事的道理。有朋友相处之理： ，小人之交酒肉亲；有邻里相处之道：远水难救近火， …… 四、阅读短文，完成练习（9+12分） （一）《云雀的心愿》（片段） “孩子，森林也是可以蓄（chù xù）水的呀。森林的树冠（ɡuān ɡuàn）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干（ɡān ɡàn）上的苔藓和树下的枯枝败 叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗（sèn shèn） 进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？” 1．给加点的字选择正确的读音。 2．用“”画出这段话中一个打比方的句子。请你再仿写一句： 3．听了妈妈的这段话，小云雀知道森林能够蓄水，因为、 、。森林的作用还有很多，如…… 4．请你设计一条有关植树造林的公益用语。 （二） ①她在饭店里打工洗碗，每天和油腻腻的碗筷打交道，常常要半夜才能回家。可是，只 要搂着儿子，看着他活泼可爱的小脸，她就很知足。 ②这天，儿子回来跟她说，学校要召开一次“亲子联谊会”，每个孩子的父母都必须有 一人参加。她去了，还穿了自己最好的衣服，打扮得跟参加宴会似的。 ③会上，老师要求家长和孩子做游戏。其中有一个叫“孩子找妈妈”的节目，要求每一 位母亲站在一排纸墙后面，然后将手伸进纸墙的圆洞，由另一侧的孩子来辨认。如果撤去纸 墙后，孩子站在自己母亲的面前，那么他们就可以赢得一朵小红花。 ④老师在台上念到了儿子和她的名字，她心里一颤，下意识地用自己的左手摸右手。因 为长年累月泡在水里，加上洗洁精等的腐蚀，她的手就像秋天枯黄的落叶，干瘪(biě)苍老，还有道道裂纹。这样一双手，她怎么好意思伸出来呢？她正犹豫着，老师又喊了一遍她的 名字。儿子伸出小手来，摸了摸她的手，说：“妈妈，我们上去吧。”儿子是她的全部，她 不想让儿子失望，于是站了起来。 ⑤节目开始了，几双小手依次碰了碰她的手，马上就抽开了。她心里想，儿子应该会认 出自己这双粗糙的手来吧。 ⑥这时，一双小手落在了她的手上，在她手心划了几下，似乎在写什么东西。她 想道：这或许是哪位母亲和自己孩子约定的暗号吧。 ⑦节目很快结束了，老师撤去了纸墙，令她失望的是，儿子居然没站在自己的面前。 ⑧你们是怎么认出妈妈的手的老师问有的说妈妈的手好香我天天闻 一闻就知道了有的说妈妈的手好滑上面还戴着大戒指我当然知道……当问 及她的儿子时，他只是木讷(nè)地摇头，什么话也没说。 ⑨回家的路上，她非常伤心，一个人走在前面。儿子从后面赶上来，拉着她的手， 说：“妈妈，其实我早认出你的手了。只是，我知道你不想把手给大家看……如果我站在你 面前，老师一定会问我怎么认出来的。那样，我就必须回答你是一个洗碗工了……我不想你

2019年四年级语文试卷及答案最新最全

四年级语文上学期期末测试卷(一) （满分70分，考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句。（7%） zūn xún táo zuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎn duòshèn tòu （）（）（）（）( )（） jué xīn shìzhǒnɡzi，shíɡàn cái shì. ______________________________________________________________ _________________ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%） 概（）霄（）既（）zhēng（）慨（）屑（）即（）zhèng（）①要、取（）②径直、干脆（） ③没有兴趣（）④绳、链状的东西（） 震耳欲聋 ①欲望（）②想要、希望（） ③需要（）④将要（） 疾驰 ①病（）②恨（） ③快、迅速（）④痛苦（） [积累运用] 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋 （）往（）前身（）其（）（）（）翼翼 （）头（）干积（）成（）波涛（）（）（）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（）（）： _____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。（6%） 地名：北京_____________________________ 民族名称：汉族_____________________________ 家乡的桥：安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%） 1、福娃吸引了大家。 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

(完整)最新人教版四年级语文下册专项复习及答案

四年级下册语文专项复习 姓名考号分数 一、句子 一、补充句子。 1．众鸟高飞尽，________________。 2．________________，白银盘里一青螺。 3．日出江花________________，________________绿如蓝。 4．大漠孤烟直，________________。 5．________________千山________________，澄江一道________________。6．春江潮水连海平，________________。 7．己所不欲，________________。 8．________________，晚霞行千里。 9．春雾风，________________，________________，冬雾雪。 10．________________闲人少，才了________________。 11．________________，桃花流水鳜鱼肥。 12．采菊东篱下，________________。 13．竹外________________，________________鸭先知。 14．水滴石穿——________________ 15．周瑜打黄盖——________________，________________ 二、缩句练习。 1．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 ________________________________________________________________________ 2．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 ________________________________________________________________________ 3．伽利略的试验证明了亚里士多德说的话是错误的。 ________________________________________________________________________ 4．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 ________________________________________________________________________ 5．从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。 ________________________________________________________________________ 三、扩句练习。 1．火熄灭了。 ________________________________________________________________________ 2．奶奶抚摸着小猫。 ________________________________________________________________________ 3．沙滩上有贝壳。 ________________________________________________________________________ 4．火车穿过隧道。 ________________________________________________________________________ 5．路灯发出光芒。 ________________________________________________________________________ 6．瓶子里钻出了魔鬼。 ________________________________________________________________________ 四、反问句改为陈述句。 1．这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

五年级下册语文目标答案最终版

五年级下册《目标检测》答案 1.草原 一、勾勒羞涩渲染绿毯奇丽疾驰襟飘带舞翠色欲流 二、好（hào）客拨（bō）转蒙（měnɡ）古 似乎（sì）迂（yū）回目的（dì）地 三、“吟”在字典中的解释有：①唱、声调抑扬地念②诗歌的一种③呻吟、叹息。“吟”字用音序检字法应查 Y 部，在文中出现的词语是低吟，在这个词语中的“吟”应选择的义项是①。 四、D A B C 五、翠色欲流渲染勾勒羞涩 六、略 七、1、他捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。 2. ①老猎人枪杀了一只向他下跪的羚羊，②他感到蹊跷，③当开膛扒皮时才知道羚羊的肚中有了小羚羊，④老人很吃惊，⑤把羚羊母子和他的枪一同埋葬了。 3.老猎人被羚羊跪拜救子的举动所感动，感受到伟大母爱，因此他埋掉了自己的猎枪，从此将不再杀生。 4.老猎人明白了羚羊向他跪拜就是为了要保护自己的孩子，这是伟大的母爱的体现，是神圣的。 3.白杨 一、清晰抚摸介绍新疆分辨/分辩 二、严肃．（sù）戈．壁滩（ɡē）浑．黄一体(hún) 三、1. （ A）界限 2. （ C ）坚强 3. （ D ）茫茫戈壁 四、1.浑黄一体 2.表白 3.高大挺秀 五、略 六、1、袁鹰借物喻人白杨边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的伟大志向和奉献精神 2、爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，

成为建设边疆的栋梁之才。 七、1．“阴阳脸”在文中指杏子一面绿中透黄，一面黄里带红。 2.二婶为什么冤枉了这棵老杏树？ 因为①树高，二婶看不见上面的杏子，只摘下面又青又小的；②她又不会上树，够不着上面的杏子。 3、为下文借山中老杏树的特点热情讴歌老杏树品格（不怕寂寞、不畏艰难困苦、扎根深山，只讲奉献等）的人做铺垫。（意思对即可） 4．要点： 默默无闻无私奉献；（必须要有） 不怕寂寞，不怕艰难困苦；坚定、坦荡无私（可以有） 第一单元练习 一、 柔美低吟礼貌插嘴羞涩摔跤翠色欲流一碧千里 二、1.C 2.B 3.C 4.B 三、xī（希）望清（晰）分（析）呼（吸） xiàn （现）在直（线）（陷）入贡（献） jiānɡ新（疆）（僵）硬（将）军（缰）绳 四、B 五、1.√ 2. √ 3. √ 六、 C 七、 （一）1．轻视——（好奇）——（淡忘）——（敬佩）——难忘 2、夹在本中的①干叶子②依然硬硬的，③仍然扎人（咬人）。 3、要点：（1）不要轻视那些看似平凡的事物（2）面对困难不低头，刚强不屈。 4、略 （二）1.（1）酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤酸化，养分淋溶，肥力

人教版四年级语文下册测试卷带答案

四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén j ìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的装饰（）的原野（）的低地 （）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被 称为牧场之国。 2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗? 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句:

六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢? 陶渊明: ，。 苏轼: ，。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 （）他不但熟读而且常常掩卷背诵。 （）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。 （）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。 （）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。 （）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

四年级语文试卷及答案新版

四年级语文试卷及答案 _______学校姓名________分数 一.字词基础 （一）听写词语 笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料 金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽 （二）给词语中划线的字选择正确的解释 1．举世闻名 ①抬起,往上托②动作,行为③推选④全 2．持之以恒 ①拿着②互不相让③守住不变④掌管 3．供养不周 ①绕一圈②周围③普遍④周到 4．形态各异 ①特别②不相同③奇怪④分开 5．固执已见 ①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见6．不胜其烦 ①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个 7．风言风语 ①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的 8．屏息凝视 ①呼吸时进出的气②消息③停止④利息 9．星罗棋布 ①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉10．鲜花盛开 ①繁盛②隆重③普遍④深厚 二.语言积累（诗文填空） 1．莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ______________,______________。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 _____________,_______________。 2．那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,___________ __。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_________ ____,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像_________________。三.阅读理解及习作（阅读短文,完成短文后面的题目） 短文一： 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 ③我（）喜欢这个故事,（）它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。 1．文中的第自然段是母亲给我讲的故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高,是因为。 3．选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。 不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是…… 4．“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作：读了这篇短文,你马上想到的是谁？给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。 短文二： 击球出界游戏 【游戏方法】 将学生分成人数相等的两队,面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后,两线中间画相距0.5米的平行线为中间区,内放若干篮球,学生每人手持一个小沙包准备投掷。 游戏开始,两队学生用小沙包投击中间区内的篮球,将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包,回投掷线后继续击球,在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。 1．图上的哪个地方是投掷线？ ①②③④ 2．图上的哪个地方是中间区？ ①②③④ 3．“击球出界”这个游戏,是要把篮球击出__________________,击入___________ _____。 习作：有两个队在比赛时,一个队采用每人又投包又捡包的方法,另一个队采用分工合作的方法,有的专门投包,有的专门捡包。如果你做这个游戏,你愿意和哪些

修订版20141人教版四年级下语文目标答案

1古诗词三首 三、A 熟悉 四、 1．唐李白敬亭山孤独寂寞 2．唐白居易江南好 3. 2.唐刘禹锡和谐，水色和月色融为一体。洞庭湖中的君山 阅读理解：我爱家乡的沙棘 1.部首、一、11、jí 2.形容草木浓绿，水灵灵的像要滴下水珠似的。形容器物小而精巧。 3. 2、6，颜色、形状、味道、价值 4.比喻仿写略 2桂林山水 一、略 二、略 三、 1.手 15 （1）（3）（4） 2.氺 /一 5 /9 四、略 五、不寻常的贝壳 1.解词 隐蔽的，秘密的 表示要像山和海一样永恒不变，也说山盟海 誓。 2.夏威夷、圣诞、我们的关爱、对耶稣降临的欢喜，对爱我们的人的感激之情。 一只闪闪发亮的真品贝壳和“走路”。 3.不平常、不普通。1.它闪闪发亮，很珍贵，是贝壳中少有的真品。2.它在20多千米外的一个隐秘海滩，是男孩走了20多千米捡来的。3.它作为礼物，充分表达了男孩对老师的爱与感激之情。 4.因为“走路”这份礼物更凸显了男孩送礼物的诚意，这一举动让人感动，让人更感受到男孩对老师的爱与感激，所以老师觉得珍贵。 3记金华的双龙洞 一、略 二、略 三、同志童话树梢稍微捎口信 原谅源泉 四、1.② 2.⑤ 3.③ 五、 结合上下文理解词语：成百上千：形容数量很多，数不清。在西沙群岛和海面上，有数不清的海鸟在空中飞翔 掠过：轻轻擦过或拂过。海燕一忽儿冲向乌云，一忽儿拂过海面，勇敢地迎接暴风雨的到来，准备跟其搏斗 2.第234段的内容： 海鸟中数量最多的是一种白鸟。 最大的海鸟是信天翁，它的飞行能力强。 最珍贵的海鸟是野鸭，羽毛能制成轻软、暖和的衣服。 2√ 第一单元综合练习 一、略 二、略 三、略 四、 1.盼望 2.愿望 3.渴望（希望） 五、 1.② 2.③ 3.③ 六、略 语言的理解 1.辉煌壮观慈祥清澈透明闪闪发光 2.络绎不绝：形容行人、车马来来往往接连不断。这里指烧香拜佛的人很多。 巧夺天工：形容技艺十分高超。本文指古代劳动人民雕刻的技艺十分高超。 3.游览、乐山城、乌龙山、乌龙寺、凌云山、大佛脚下、东坡楼、一碗水 4.描写大佛高大的句子：佛像依凌云山西壁凿岩而成……单是脚背可坐百余人。 描写大佛神态的句子：大佛一双慧眼远眺峨眉……真是形神兼备。 5中彩那天 一、略 二、略 四、 1.辨别 2.辨认 1.严肃 2.严格 五、略 六、（一）1.（1）技艺卓绝（2）誉满天下 2.C 3. ，，；，。 4. 天无绝人之路，面对挫折时不要绝望，要有战胜困难的信心。如果努力，总会有一条命运的道路在等着你。（或人的道路是不会堵塞的，只要不断努力，终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去。） 7尊严

人教版小学语文四年级下册目标测试题和答案 全册

四年级(下)第一单元目标测试卷 时量：80分钟总分：100分 题号一二三四五六七八九十总分得分 一、我能读拼音写词语。（5分） shāo wēi lu?tuo wān yán d?ng ting gēn jù （）（）（）（）（） shān luán bōlán yōng jǐtún bùy?u t?ng （）（）（）（）（） 二、我能辨字组词。（5分） 绵（）蜿（）浙（）稍（）瑕（） 棉（）碗（）渐（）梢（）假（） 三、把词语补充完整。（8分） 波澜（）（）峰（）雄伟（）（）如镜（）（）万千 红叶（）（）连（）不断危峰（）（）突兀（）（） 四、依据下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分） 斑斑点点：____________ ____________ 光溜溜：____________ ____________ 无边无际：____________ ____________ 摇摇头：____________ ____________ 五、词语巧搭配。（9分） （）的西湖（）的泰山（）的溪流 （）的大海（）的香山（）的白莲 （）的塔松（）的屏障（）的日影 六、选择合适的关联词填空。（8分） 虽然……但是……只要……就……无论……都……即使……也…… 1.山上开满了映山红，（）花朵还是叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。 2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）

很值得观赏。 3.在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手，（）可以捧到满怀心爱的鲜花。 4.（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 七、按课文内容填空。（5分，第4题2分） 1.日出江花红胜火，_________________________。 2._________________________，白银盘里一青螺。 3.漓江的水真绿啊，绿得_________________________________________。 4.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像_______，像_______，像_______，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像_______，像_______________，色彩明丽，倒映水中。 八、按要求写句子。（8分） 1.我攀登过泰山。 扩句：____________________________________________________________________ 2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 仿写：教室的玻璃真亮啊，__________________________________________________ 3.雪峰间的云影就像白缎上乡了几朵银灰色的花。 写比喻句：_________________________________________________________________ 4.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改为陈述句：_______________________________________________________________ 九、我能阅读短文回答问题（18分） 有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！联系上下文想想，从文中找答案。 校园的早晨 校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着

人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案64021

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 一、我会拼，我会写。（10分） zhìgān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fèi fǔ ( )( )之言。 āyíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞．（sài sè）大臣．（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn） 2.调．（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cīchī）。 4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分） 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分） 1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） —————————————————————————。

2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静。（改成夸张句） 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） 。 七、用“然”字组词填空。（5分） 1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面（）狂风大作。 3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。 八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分） “面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。 1．一面五星红旗迎风招展。（） 2．妈妈买回一袋面粉。（） 3．他面带带微笑。（） 4．树叶上面有小虫子。（） 九、快乐阅读。 课外阅读（15） 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。 开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为

小学四年级下册语文试卷及答案

小学四年级下册语文试卷及答案 第一部分基础知识积累与运用(55 分) 一、看拼音，写词语(5 分) b l k a q i t u yu gu i ch tn sh i sh a t ai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。 (4 分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5 分) 彻( ) 拦 ( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐 ( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8 分) 鱼( )而出随心所( ) ( ) 想天开见( )不救气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后 五、选词填空。(10 分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是... 女口果 .. 就... 4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞 行。 5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。（6 分） 1、人类的老师不就是自然吗?（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句） 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8 分+2 分） 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上 鱼鳞斑 晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨 八、口语交际（7 分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看 见后，想劝说小强把 青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分阅读积累与运用（30 分）

五年级上册《语文目标》答案

五年级上册《目标检测》答案 1 窃读记 语言的积累 一、招牌、惧怕、屋檐、鼓励、支撑、依依不舍、倾盆大雨 二、（炒）（炒菜）（惧）（惧怕） chǎo jù （吵）（吵闹）（俱）（俱乐部） 三、1．（B）担忧 2．（A）急切 四、（B） 五、忐忑不安、惴惴不安、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下、心急如焚、 心乱如麻、心烦意乱、心潮澎湃、心灰意冷、悲痛欲绝、悲喜交加、 欣喜若狂、喜出望外 六、表达了作者对读书的渴求以及快乐与惧怕并存的“窃读”感受。 语言的理解 1．指“梁晓天”。因为他的年龄小，只有八九岁，而且爱看书，所以叫他“小书虫”。 2.广泛地阅读各种书。形容读书很多。文中指梁晓天喜欢读各种各样的书，读书很多。 3. 一次，梁晓天借邻居家的火光看书忘记回家吃饭，直到看完为止，却不知道家人为了找他急得团团转。 4.略。 3 走遍天下书为侣 语言的积累 一、娱乐、品味、忽略、片段、思考 二、符合要求即可 盒）（盒子）躺）（躺下） 合尚 洽）（融洽）倘）（倘若）

零）（零件）编）（编织） 令扁 铃）（铃声）遍）（遍地） 三、周：口或周字框 5或6 Z ④ 充：亠 4 C ① 四、C 五、（合理即可） 1．思考阅读 2 续编 3.品味片段 4.细读找忽略 5.列单子 6.想象 六、书已经读了很多遍，十分熟悉，想读就读。 语言的理解 1．即使……也……无论……都……既……又…… 2．鲁迅的“跳读法”、爱因斯坦的“总、分、合”三不读书法、毛姆的“乐趣”读书法 3．因为人的不同而有所差异；自己应该选择最适合自己的读书方法阅读。4．对于所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为己所用。 第一单元练习 一、担忧、充足、方式、毫不犹豫、环境、环绕、思考、倾盆大雨 二、1．B 2．A 3．D 4．C 三、B 四、1．B 2． C 3．A 4．B 五、惧怕具体剧本根据俱乐部 犹豫培育寓言比喻求知欲 六、A ④ B ① C ② D ③ 七、C 八、B 九、C 十、略

人教版小学四年级语文下册期中试卷(含答案)

永新小学四年级下册期中测试卷 学校年级姓名得分 一、我会拼，我会写。（10分） biān fúzhàng ài mǐn ruìduǒbì 1.夜间飞行的（）时遇到（）物会（）地（）。 yú chǔn huǐ mia 2.破坏大自然是（）的行为，人类有可能（）自己。 wān yán pān dēng shāo wēi 3.运动员沿着（）的山间向上（），（）不留意，就有坠入 xī shēng 深谷（）的危险。 二、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。（5分） 1.我游览过红叶似（sì shì）火的香山。 2.溪声也时时变换调（diào tiǎo）子。 3.小朋友最爱喝饮（yǐn yìn）料。 4.中（zhōng zhòng）国有上千万的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。 三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分） “拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。 1．鲁班上山拜师学艺。（） 2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）3．小明去拜见他的启蒙老师。（） 4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（） 四、按要求，补充词语。（6分） 1、把词语补充完整。（3分） （）（）不解（）（）不堪（）（）壮阔2、写上对应的成语。（3分） 知己知彼______ _ 运筹帷幄_____ 围魏救赵 五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。（3分） 1．人生有失败，也有。 2．山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样。 3．蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是。 六、根据语境填空。（9分） 1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要，。与朋友交往要。 2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： 3．秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起。4．黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 5．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：，明日必有大雨到。 七、按要求改写句子。（6分） 1、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句） 。 2、教室里真静啊，静得。（补充完整） 3、太阳真红，红得像。（从颜色上比喻） 4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） 5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） 6、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 。 八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分） 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在