治庸治懒治散学习心得体会【优秀篇】

治庸治懒治散学习心得体会【优秀篇】

篇一

为深入贯彻落实xx届中央纪委五次全会，省纪委五次全会和市纪委十一届四次全会精神，认真吸取本系统两起违法违纪案件的教训，深入开展党性党风党纪教育，切实增强党员干部廉洁自律意识，扎实推进反腐倡廉专题建设，公司根据局党委开展反腐倡廉专题教育活动方案，恩平婚介网[*]在公司党员干部中开展“反思案例、吸取教训、促进勤廉”和“治庸治懒、强化作风、促进勤廉”为主题的警示教育活动，我根据公司党支部的安排认真学习，查找差距，对照检查，我对这次主题教育活动的重要意义有了一个新的更高的认识和了解，可以肯定地说，这次活动使自己对党风廉政建设和反腐工作的相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，特别是我公司经理的违法案例的深刻教训更使我提高廉洁自律的意识，也使我认识到加大治懒治庸力度是加强党员干部作风建设重大措施。现就学习情况谈一点粗浅的认识及心得体会。

一、认真学习，夯实基础认真学习，“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永恒的话题。学习是我们党员干部增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，课件下载[*]深入贯彻落实党的十七届四中全会和十七届中央纪委五次全

会精神，并认真学习党纪条规，全面把握基本精神，主要内容和有关要求，增强法纪意识，提高遵纪守法的自觉性。

二、联系实际，查找问题联系实际，结合我系统两起违纪违法典型案例，以身边鲜活的反面典型例子，认真剖析领导干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受领导干部违纪违法对组织，社会，家庭，个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。我从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在对待信仰、对待权利、恩平婚介网[*]对待利益、对待监督、对待社交、对待朋友等方面做得怎样？真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。

三、廉洁自律，自觉接受干部群众的监督，时刻保持清醒头脑，经得起“名、利、物、色”等诱惑，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行三个代表”重要思想。

篇二

作为一名年轻干部，要引以为戒，时刻提醒自己杜绝庸、懒、散行为。坚决杜绝得过且过;工作推进不力;创新能力不强;有令不行、有禁不止;不作为、慢作为、乱作为;业绩平庸;“谋人”不谋事;纪律涣散;贪图享受。

一是“庸政”“懒政”现象正成为中国各地政府着力破解的难题，特别是今年以来，多个省区和城市相继掀起一场“治庸”“治懒”“治散”的官场整肃风暴，一些机关工作人员抱定的“不求有功、但求无过”思想越来越行不通了。

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料 为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“三治活动”内容进行了学习，同时结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。 一、存在的问题 （一）工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。 2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 （二）业务学习方面 1、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。 2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。 （三）纪律作风方面 面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、

不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。 （四）思想作风方面 1、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感，要增强对机遇的把握能力。 2、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 3、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。 2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。 3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。 4、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 三、整改措施 一是要进行理想信念学习。学习党的十七届六中全会精神、

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料 今年以来，本人根据上级关于转变工作作风、提高工作能效的要求，按照开展治理庸懒散奢的规定，认真学习领会工作精神，不断 加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完 成自己分管的各项工作任务。现结合自身工作实际，对照上级要求，认真剖析本人在改进工作作风中存在的问题，提出切实可行的整改 措施，促进工作作风转变。 一、今年以来的工作开展情况 (一)坚持实干苦干，抓住重点开展工作 重点工作重点抓好，对“一队三中心”建设、美丽乡村建设、安全生产、拆违工作、计生、出租屋整治等中心任务，本人都能想方 设法，尽自己所能，围绕中心，服从大局，完成好组织分配给我的 工作任务，大部分工作都比以前有较大的进步，得到上级有关部门 和同志们的好评。 一年来，东环街社会稳定，没有出现群众性事件，没有发生重特大安全事故;在外部经济环境不佳的情况下，全街经济保持快速增长，一年来全街没有发生一起集体越级上访事件;计划生育、流动人口管理、经济发展、环境卫生、社会治安、村容村貌、改善民生、社会 管理等方面都有长足的进步。 (二)坚持开拓创新，促进工作突破发展 2、今年继续推进治安力量整合、出租屋IC卡智能管理等多项试点工作，对垃圾分类处理、城乡用地规划、儿童公园建设等工作， 自己都能抱着全力去做、勇于探索的心态，扎实做好每一项工作， 使多项工作获得创新发展。 二、自查自纠，深入进行自我剖析

面对系列急、难、新的工作任务，自己本着大事讲原则，小事讲风格，摆正心态，迎难而上，亦取得了较为满意的效果，但还有改 进的空间，主要存在以下的问题： 1、理论学习还不够系统。由于事务性的工作较多，学习时间相 对紧张，对理论的学习抓得不紧，学得不深，在学习上搞实用主义，急用先学，与工作联系不紧的学得较少。 2、调查研究还不够深入。解决群众关心的热点、难点问题上， 安排得多，亲自解决得少，深入基层、联系群众的层面和深度仍不够。 三、工作整改目标： (一)加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都 放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新 理念武装自己的头脑，增强自身的才干，进一步提高驾驭工作的能力。 (二)求真务实、开拓创新。大力弘扬求真务实的优良作风，真正把抓落实作为工作的出发点和落脚点。在工作中要从实际出发，认 真研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新 思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 (三)转变工作作风，大力推动工作落实。要树立不断改进工作作风的意识，要挤时间、抽时间深入基层，调查研究，对分包的基层 联系点要多过问，多查看，积极参加基层联系点的会议和活动。了 解情况，解决问题，并总结经验，以点带面，指导全局工作。切实 群众得益、群众满意作为自己工作的出发点和落脚点。

庸懒散浮学习心得体会

庸懒散浮拖学习心得体会 这几天通过学校组织的慵懒散浮拖作风专项整治活动的学习，对这个概念有了深一层的理解和理解。 活动期间，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解理解、意识形态、思想情绪存有问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了自身的责任意识，提升了工作热情和干劲。通过学习相关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，特总结以下几点：第一、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性理解不够；二是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。采取措施：在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。持续完善和提升自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。 第二、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，仅仅浮在表面；三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去不看；四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的展开工作，工作思路不够开阔。采取措施：认真学习好学校要求的每一项内容，特别是业务学习，并要落实到底。 第三、思想上有懒散的现象，存有得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能

高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适合新形势下工作的新要求。采取措施：严格要求自己，向高标准看齐，不求做得最好，但求做得更好，向党和人民交一份自己最满意的答卷。 第四、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到即时、准确、有效，按时、保质、保量，不折不扣去完成。 第五、教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。 第六、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，持续推动学校德育教育事业的取得新突破。 第七、坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提升，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义 总来说之，只有持续改进自己的工作作风，持续提升自己的自身修养，持续增强事业心和责任感，持续提升自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过这次即时而又有针对性的专项整顿活动，在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在自身的不懈努力下，综合素养和职业道德一定会有很大的提升。

治庸治懒治散个人心得体会

开展“治庸、治懒、治散”活动个人心得体会 吴庚敏 为有效治理机关干部“庸、懒、散”现象，根据八步区纪委、区组织部关于《八步区开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案》要求及区委“解放思想、赶超跨越”大讨论活动部署，我镇开展“治庸、治懒、治散”主题教育活动，现就此次主题教育活动，浅谈个人学习心得。 一、加强理论学习，增强自身意识 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，领会上级有关“治庸、治懒、治散”的会议精神，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，增强自身的勤政廉政意识，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，做到按规定办事，正确履行岗位工作职责。 二、完善自己迎接挑战 通过学习，我牢固树立了“无功就是过”的理念。这里的“无功就是过”，我觉得它不单单是针对领导，对于我们每位普通的职员来说，也是同样适用的。在工作上没有追求，无所建树，这也是一种“过”的表现，这不论是对于个人发展本身，还是对于本部门发展来说都是一种“过”，影响着整个单位的工作开展，阻碍办事效率和服务质量。在这个日新月异的社会，各种技术在不断创新，不断改进。个人不积极进取，不学习新的知识，服务水平不提高，就无法适应工作的需要，就难以胜任工作。 三、保持高尚的道德情操 培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个

人道德品质、精神境界的试金石。做人不能在生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。不能沉湎于灯红酒绿，迷恋于声色犬马。低劣的生活作风，必然影响到对事业的追求，对工作的责任，对群众的关心，到头来与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对领导干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。 四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识 在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身之本。

学校庸懒散贪奢的心得体会

学校庸懒散贪奢的心得体会 我校组织全体教职工开展庸懒散奢奢作风整顿专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了庸、懒、散、奢对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。一是治理庸懒散奢须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是教师要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱-惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切

体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。二是治理庸懒散奢须以科学评价体系为支撑。在强调-教师自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散奢从个人意识上升到集体共识进而成为学校精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教学中把握尺度，明确方向，才能让教师们认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助教师们发现问题并解决问题。其次是需要建立定期年级组治理庸懒散奢经验交流机制，让教师们在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励教职员工的实效。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的取向和培养。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大教职员工在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散奢的信心和决心，相信在学校和全体教职员工共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必将迈上一个新台阶。王维强

庸懒散个人心得体会(多篇范文)

庸懒散个人心得体会 目录 第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李 第二篇：庸懒散心得体会 第三篇：学习个人心得(庸懒散) 第四篇：庸懒散浮心得体会 第五篇：治理庸懒散心得体会 正文 第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李 个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会 海南软件职业技术学院网络工程系三华李 学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感触。 1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。 2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。

“做完了没？” “做完了。” “做好了没？” 上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。 3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了，心里也确实想把课讲好，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。 第二篇：庸懒散心得体会 “庸懒散”心得体会 自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料 市、区及局党组部署开展“治庸、治懒、治散”作风建设专项活动以来，我按照活动方案要求，系统学习了中央、省、市领导有关的讲话精神。通过学习，对照自己的思想工作实际，在内心深处对自己有了深刻的警醒，也对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的透视。 一、自身“庸懒散”的现实表现 庸懒散是一个人思想意识在工作作风上的表现。思路决定作风，作风决定作为，作为决定成败。庸会造成工作无作为，会影响斗志，纪律松懈，懒懒散散；懒会产生消极情绪，造成工作标准低下，庸庸散散；散会造成队伍形不成合力，会失去群众基础，工作无从下手心不在焉。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受着在庸懒散的影响，主要表现为五个方面： 1、对待工作存在功利型心理。有时会为了掩盖自己走上领导岗位时年轻的经验不足，好大喜功，急功近利，贪图个人实惠、部门利益，追求眼前利益，不顾长远发展；有时会为了表现所谓的年轻有为，精于算计，干工作为了上级肯定，组织嘉奖；有时会为了满足个人名利，报喜不报忧，一旦期望没有实现，便抱怨不公，消极懈怠。 2、面对创新存在太平型思路。有时头枕已经取得的成绩，裹足不前，安于现状，发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力，怕担责任，机械理解上级意图，不求无功，但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取，抱享平安；

有时存在畏难情绪，工作上推推就动动，质量低，按部就班、节奏不紧、步子不快。 3、检验能力存在保守型行为。常规性工作，瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高，忙忙碌碌，不见成效；分管外的工作，思想僵化，头脑固执，不求创新，不敢创新，不会创新；有难度的工作，怨天尤人，畏难怕苦，只讲没有条件，不去克难攻坚，糊里糊涂，随波逐流，坐井观天。 4、遇到困难存在消极型作风。无所事事，无所作为，没有目标，没有方向，熬天等晌，揣着明白装糊涂；看不到自己能力不足，对他人评头论足；只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。 5、对照纪律存在自由型现象。面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识，不知责任所在；我行我素，视纪律制度为摆设，对待工作半心半意，无心无意。 二、原因分析 通过审视自我，反思自我，除了客观原因外，更多的是我在主观上还存在许多与新形势不相适应的旧观念、旧思维： 首先是为谁服务的认识不清晰。认为开展活动总归是一阵风，雨过地皮湿，在认识上有“说空话”、“形式主义”、“治标不治本”的错位思想，因而决定了跟着大家走形式，放弃实质大呼隆。对待各种政治学习、集中行动，仍然存在自身能力弱小，难以改变总体形式，对待不良作风认为自己职位卑微，难以从根本上转变作风，实际是骨子

庸懒散浮心得体会

庸懒散浮心得体会 庸懒散浮心得体会一：庸懒散浮心得体会近日我校根据上级部门的安排组织全体教职工开展治理“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕规范化学校的创建等活动确立了今后的努力方向。通过学习有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点： 一、在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。 二、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。 三、要克服教学中的“怠惰和懒散”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。让自己对工作

充满激情，其实每个人都是在一份新工作刚开始时，激情高涨，而过一段时间以后就会因为每天重复着同样的事而没有了新鲜感。记得一本书上这样写到，“要想改变这种工作状态，可以在现有工作的基础上做点新尝试、新计划，赋予其新意。学会变换工作方式，不断为自己的工作增加新元素，这样才能将无趣变为有趣，将枯燥变为生动。”我将会尝试以上所说的方法去改变自己，让自己重新找到对工作的激情。 四、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。从各方面加强纪律性，强化整体意识和大局意识。确立和树立依法行政和服务的观念，提高自觉遵纪守法的自觉性，严格遵守机关的各项规章制度，积极做遵章守纪的模范。尽己所能关心帮助同事，营造温馨和睦的工作氛围。要以对组织、对同事高度负责的态度，认真开展批评与自我批评，虚心接受他人的意见建议，有则改之，无则加勉。 五、坚持以人为本、言传身教、科学育人，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇 篇一：集中整治“庸懒散奢”问题专项行动个人自查剖析 存在问题： 一、理论知识学习不够充分。未能够积极主动的对党的理论知识开展持续而深入的学习，不能及时把握党的最新政策方针，理论学习和实践不能很好的相结合； 二、工作开展不够积极主动。开展工作时，领导布置的工作能够较好地完成，对于领导没有布置的工作，不能积极主动的去谋划预想，缺乏工作主动性。 原因剖析： 一、对理论知识的重视程度不够，造成学习上的“庸懒”，认为凭现有知识及工作经验能够应付工作的开展，没能认识到理论知识对工作的提升，以及在新时期理论知识的重要性； 二、工作缺乏主动性是因为创新思维不够，是思想上的“散慢”。主要还是对工作有畏难情绪，认为完成本职工作就足够了，还不能积极主动的去创新； 三、自身水平有待进一步提高以适应时代的发展。打铁还需自身硬，

时代在进步，事物在发展，我们如果不能跟随发展的步伐提高自身实力，就会产生诸多问题，造成思想上的“庸懒散奢”，影响工作的开展。 整改措施： 一、学习要常抓不懈，不管什么时候，都不能放松理论知识、工作经验、创新思维的学习，只有学习才能够有效的提升自身水平，才能够更好地开展各项工作，才能够从思想上杜绝“庸懒散奢”的出现；二、要积极主动的开展工作。不应有畏难情绪，要积极进取，努力拼搏，树立爱岗敬业的责任心。

篇二：20XX整治“庸懒散贪”个人自我剖析材料 在开展集中整治“庸懒散贪”教育活动以来，本人按照该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步，在不断学习的基础上，分析缺点，查找原因，同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下： 一、存在的主要问题 1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。 2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深

心得体会 庸懒散个人学习讨论

庸懒散个人学习讨论 庸懒散个人学习讨论 庸懒散浮学习心得体会 我校组织全体教职工开展“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。通过学习《关于在全市教育系统开展“庸懒散浮”专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案》有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，特总结以下几点： 第一、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；二是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。采取措施：在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工

作岗位上，做出不平凡的业绩。 第二、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对 待和深化的思考，只是浮在表面；三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去不看；四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。采取措施：认真学习好学校要求的每一项内容，特别是业务学习，并要落实到底。第三、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。采取措施：严格要求自己，向高标准看齐，不求做得最好，但求做得更好，向党和人民交一份自己最满意的答卷。 第四、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、保质、保量，不折不扣去完成。 第五、要克服教学中的“怠惰和懒散”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。 第六、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料 自开展治庸治懒治散活动以来，本人认真学习领会有关文件精神，结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。现将本人自查情况报告如下： 一、存在问题 (一)学习不够全面、系统、深入。学习不够全面，平时学习主要注重自己比较感兴趣的、与自己工作实际联系比较密切的相关知识、文件、材料，涉及其他领域的知识不够多。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有些东西钻得不够深，学得不够透。 （二）工作思路不够宽，工作方法不够丰富。尽管在工作上创新了一些思路，但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。 （三）下基层调研的时间不够多，对基层的各项工作了解不够深入，因此无法及时找出解决问题的具体措施。 二、原因分析 （一）自身学习不够。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 （二）自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够完善、不够全面全面，不够精益求精。

（三）车辆不足，导致下基层调研的时间受到较大影响。 三、整改措施 （一）刻苦学习，努力提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要自觉把空余的时间放在学习上，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。 （二）开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，创造性地开展工作，不断总结和完善已有经验，找出新思路，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做得更好。

治理庸懒散奢心得体会5篇

治理庸懒散奢心得体会5篇 庸懒散贪心得体会，对于治理庸懒散奢的心得体会应该要怎么写呢？可以从哪些的方面开始着手来写会比较的好呢？一起来看看了 解一下吧。 治理庸懒散奢心得体会一：治理庸懒散奢心得体会 为进一步加强作风建设，树立良好的公安机关形象，形成严明的纪律和优良的作风，按照xx分局党委的统一部署，xx公安机关开 展了集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。 9月4日，xx领导班子与全体民警共同观看了警示教育片。观片后，xx领导要求全体民警结合工作实际，认真查找自身存在的顽疾 和不足，防微杜渐，堵塞漏洞，切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。本人通过学习文件精神后，对业务学习、纪律作风、敬业精神、工 作能力等方面进行了深刻的自我剖析，认识到开展集中整治“庸懒 散奢”专项工作意义重大，分局党委加大治庸治懒治散治奢力度是 加强全区公安队伍作风建设的重大举措。在学习过程中，我充分认 识到了“庸懒散奢”行为及其危害性，现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 整治庸懒散奢，就是以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题：以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题； 以治散整风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题；以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位，如果存在着“庸懒散奢”的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服务态度差，工作标准 不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战 斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。 二、努力查找自身存在问题

我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对事要 求过高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，层 次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，一定程度上束缚了思想。在具体的工作中思路不宽，存在着相互协调、统筹兼顾的工作 做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强， 业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，存在实用主义，要用什 么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有 足够时间真正沉下心来，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖， 业务水平有待提升。 3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗 旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得 失的衡量标准，换位思考还做的不够。 三、全面改正自身“庸懒散奢”问题 通过深入学习整治“庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率 意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制 “庸懒散奢”。 （一）以“庸”为失，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统地学习党的方 针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志和领导请教。 通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立

庸懒散个人心得体会参考(精选多篇)

庸懒散个人心得体会(精选多篇) 个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会 海南软件职业技术学院网络工程系三华李 学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感触。 1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。 2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。 “做完了没？” “做完了。” “做好了没？” “？@&#￥??$*！” 上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几

句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。 3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了，心里也确实想把课讲好，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。 “庸懒散”心得体会 自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工廉洁自律意识，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实提高执行力和工作效率。要紧密围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，严格遵守问责制度与监督机制，提高制度的约束力，把治理“庸懒散”形成一种长效机制。随着“庸懒散”专项治理活动的不

开展＂治庸治懒治散＂作风整顿专项活动心得体会

开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动心得体会 8月21日，教体局召开了全区学校领导干部会上“庸、懒、散”行为动员大会。通过学习充分认识了“庸、懒、散”行为及其的危害性。“庸”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任领导职务，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责。“散”的行为：主要是指干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的。 在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名教师首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。 其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本

职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。 再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。 作为一名学校领导，首先要加强业务学习，靠理论指导工作提高校长的领导力必须要树立起终身学习的观念，不断用先进的教育管理理论来武装自己的头脑，使自己的思想能够与时俱进，使自己的管理模式能够推陈出新，使自己永远能够站在时代的前沿把握学校管理的脉搏。同时，不断的学习，能让一名校长完成从一名管理者向一名学者的转变，这样就能够用文化的力量凝聚人心，用渊博的学识征服心灵。 2、注重言行举止，靠以身作则提高校长的领导力。作为一名学校领导，校长必须时刻注意自己的言行举止，踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，遵守校规校纪，提高自己的领导力。 3、营造民主氛围，靠赢得大多数教师的拥护来提高校长的领导力。营造民主氛围就是让学校的全体师生参与到学校

【庸懒散浮心得体会】 关于庸懒散的心得体会

【庸懒散浮心得体会】关于庸懒散的心得 体会 庸懒散浮心得体会一：庸懒散浮心得体会 近日我校根据上级部门的安排组织全体教职工开展治理“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕规范化学校的创建等活动确立了今后的努力方向。通过学习有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点： 一、在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。 二、要以大局意识为重，对校领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。 三、要克服教学中的“怠惰和懒散”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影

响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。让自己对工作充满激情，其实每个人都是在一份新工作刚开始时，激情高涨，而过一段时间以后就会因为每天重复着同样的事而没有了新鲜感。记得一本书上这样写到，“要想改变这种工作状态，可以在现有工作的基础上做点新尝试、新计划，赋予其新意。学会变换工作方式，不断为自己的工作增加新元素，这样才能将无趣变为有趣，将枯燥变为生动。”我将会尝试以上所说的方法去改变自己，让自己重新找到对工作的激情。 四、教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。从各方面加强纪律性，强化整体意识和大局意识。确立和树立依法行政和服务的观念，提高自觉遵纪守法的自觉性，严格遵守机关的各项规章制度，积极做遵章守纪的模范。尽己所能关心帮助同事，营造温馨和睦的工作氛围。要以对组织、对同事高度负责的态度，认真开展批评与自我批评，虚心接受他人的意见建议，有则改之，无则加勉。五、坚持以人为本、言传身教、科学育人，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜

庸懒散学习心得体会[1]

学习庸懒散贪心得体会 今年我局召开了治理机关“庸懒散贪”行为动员大会，按照动员大会上领导的讲话要求，认真开展治理“庸懒散贪”行为的工作，对党性党风党纪教育，切实加强自身廉洁自律意识，扎实推进反腐倡廉专题建设。也认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大党员干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上我们充分认识了“庸懒散贪”行为及其危害性。 一是治理庸懒散要从自己思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。 二是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，讲实话办实事，树立学习典范、创新典范、和谐典范。

围绕“治理庸懒散创先争优”自我反思，不断的加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我，多进行此类专题学习讨论一定会受益良多，对自己今后如何更好的为人处事具有很大的帮助。我工作中还有不少问题，彻底远离“庸懒散贪”行为还有一定距离，还需要我们长期坚持学习，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为改变机关整体作风做出应有的贡献。 2012年8月22日治庸治懒治散学习心得体会 麦地乡人大主席---苏林自开展治理庸懒散活动以来，本人能认真学习领会有关精神，深刻领会“治庸、治懒、治散”的相关精神，（一）治庸，主要是解决能力问题。努力提高党员干部履行职责，务实执行，开拓创新的能力。关于这一点，我们应该自我检查，认真思考，发现不足，努力改正，加强政策理论学习，理清思路，定期总结。要有开拓创新的精神，不怕困难。 （二）治懒，主要是解决效率问题。努力增强党员干部爱岗敬业的主动性和自觉性，全面提升机关效能，首先，我们仍然要自我检查，