2020年滁州职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年滁州职业技术学院招聘辅导员试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、通常的课堂教学采用（）方式。

A、讲演

B、讲解

C、讨论

D、讲授

【答案】B

2、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。

A、获得

B、消退

C、刺激泛化

D、中性刺激

【答案】C

3、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

A、《新编教育学》

B、《教育学》

C、《新教育大纲》

D、《实用教育学》

【答案】C

4、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒

B、费斯勒

C、赫尔巴特

D、杜威

【答案】A

5、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19世纪末20实际初

B、20世纪20年代~50年代末

C、20世纪60年代~70年代末

D、20世纪80年代以后

【答案】B

6、发展角色游戏的基础是（）。

A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界

B、教师规定好游戏主题

C、游戏角色的分配

D、教师对游戏结果的重视

【答案】A

7、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。

A、教育在成熟的基础上引导发展

B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展

D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

【答案】C

8、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

【答案】D

9、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

A、主动性

B、自主性

C、勤奋感

D、自我同一性

【答案】B

10、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。

A、总在活动期

B、发现自我期

C、可靠期

D、自信期

【答案】B

11、英国教育家洛克的“白板说”属（）。

A、父母决定论

B、教师决定论

C、环境决定论

D、遗传决定论

【答案】C

12、下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的（）。

A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C、接受学习与发现学习都导致意义学习

D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

【答案】D

13、学生认识的主要任务是（）。

A、获得直接经验

B、进行科学实验

C、进行社会实践

D、学习间接经验

【答案】D

14、幼儿观察力的发展不表现在（）。

A、观察的目的性

B、观察的直观性

C、观察方法

D、观察的概括性

【答案】C

15、科学知识再生产的最主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

【答案】C

16、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。

A、徐特立

2019年淮南职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年淮南职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。 A、男优于女 B、男女总体水平大致相等 C、女优于男 D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等 【答案】B 2、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。A、忧郁情绪 B、焦虑情绪 C、感觉过敏 D、反应过度 【答案】B 3、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A、确定重点难点 B、选择教学方法 C、设计教学过程 D、教学反思 【答案】C 4、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。A、爱岗敬业、依法执教 B、热爱学生、教学相长 C、严谨治学、博学多才 D、以身作则、为人师表 【答案】A 5、近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A、焦虑症 B、疑病症

【答案】D 6、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵 B、优先选拔使用 C、补偿学费或代偿国家助学贷款 D、优先推荐上高一层次学校 【答案】D 7、教师提出申诉，应当以（）形式提出。 A、口头 B、书面或口头 C、自己认为合适的 D、书面 【答案】D 8、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现 B、社会生产力的发展 C、脑力劳动与体力劳动的分工 D、教育理论的发展 【答案】C 9、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的 B、教师具有道德修养的主观能力 C、学校为教师道德修养提供了条件 D、教师在教学工作中面对各种道德冲突 【答案】B 10、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。 A、学科设置 B、课时分配 C、学科顺序 D、学周安排 【答案】A 11、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应 B、母爱效应

滁州职业技术学院

滁州职业技术学院 建筑施工技术 实 习 任 务 书 土木工程系 2011级工程监理专业 2011级建筑工程技术专业 2013年4月

实习任务书 一、实习目的 通过实习，深化巩固学生所学的理论知识，促进理论与实践相结合，找出自己的不足，激发学生学好专业知识的兴趣和热情；增强学生对建筑及建筑施工现场的感性认识；使学生养成吃苦耐劳的好习惯、一丝不苟的工作作风，整体的团队意识。通过实习可使学生了解建筑工程使用的材料的性质、规格、用途等，通过参观建筑工程施工过程的不同施工阶段包括：基础施工、主体施工、安装施工和装饰施工现场，了解和掌握建筑施工的特点及建筑产品生产的特点等，及其人、财、物等的合理利用和消耗，并为后续的建筑施工组织、工程造价管理等专业课程的学习打下良好的基础。 二、实习要求 1、安全：实习期间应始终把安全摆在第一位。实习过程应树立自我保护和安全防范意识，自觉遵守操作规程，确保实习期间不发生人身、设备事故。实习前上交安全承诺书。 强调做到以下10条安全注意事项： （1）进入实习现场必须带安全帽。 （2）严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场。 （3）不准乘坐龙门架、吊蓝、施工电梯上下建筑物。 （4）要注意在建工程的楼梯口、电梯口以及各种临边有无防护措施，否则不得随意靠近。 （5）在阴雨天，要防雷电袭击，尽量不要接近金属设备和电器设备。 （6）施工现场机械、用电设备，未经许可不得随意操作。 （7）施工现场没有警戒标志地区，不得进入。 （8）不得随意跨越正在受力的缆绳。 （9）不得站在正在工作的吊车的工作范围内。 （10）在工地上行走时，应注意上下左右是否有不安全的隐患，如地面的“朝天钉”、顶棚和侧面突出的支架、钢筋头等。 2、纪律：严格遵守实习所在单位的一切规章制度；服从工人师傅和指导老师的指导和指挥； （1）必须严格遵守工地规章制度和管理制度，不得擅自离开实习场地及工作岗位。 （2）实习期间，严格遵守作息时间，统一休息制，并由指导教师考勤。 （3）不准大声喧哗、起哄、唱歌、打架、骂人、嬉戏。

2019年泰州职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年泰州职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感 B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益 D、以德修身，率先垂范 【答案】B 2、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。 A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【答案】C 3、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段 B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段 C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段 D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段 【答案】B 4、“恩物”的设计者是（）。 A、卢梭 B、福禄贝尔 C、杜威 D、蒙台梭利 【答案】B 5、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。

A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德 【答案】C 6、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。A、快乐感 B、轻松感 C、正义感 D、自我感 【答案】C 7、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义 B、主观唯心主义 C、马克思主义 D、旧唯物主义 【答案】D 8、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。 A、有差别的微笑 B、出声的笑 C、诱发性的笑 D、自发性的笑 【答案】A 9、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动 B、教师道德原则和规范 C、教师行为选择的意志自由 D、教师对不同道德行为方案价值的判断 【答案】D 10、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 11、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。

2019年榆林职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年榆林职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 【答案】B 2、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。 A、教师主导取向 B、学生自学取向 C、形式型策略 D、方法型策略 【答案】A 3、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。 A、晕轮效应 B、有晕效应 C、罗森塔尔效应 D、名人效应 【答案】C 4、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。 A、理解 B、操作 C、形成表征 D、学习的迁移 【答案】D 5、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。

A、安置性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验 【答案】D 6、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。 A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括原理说 D、关系转换说 【答案】D 7、我国近现代大学诞生于（）。A、鸦片战争时期 B、中日甲午战争之后 C、民国时期 D、1949年之后的新中国 【答案】B 8、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。 A、福禄倍尔 B、柏拉图 C、亚里斯多德 D、皮亚杰 【答案】B 9、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。 A、班主任 B、科任教师 C、校长 D、教研组长 【答案】A 10、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。 A、学校 B、教育行政部门 C、国家 D、举办者自己

2019年石家庄职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年石家庄职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位 B、全面提高教师自身素质 C、最大程度加长学生自学时间 D、抛弃书本，注重实践 【答案】B 2、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。 A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年 【答案】A 3、共青团组织的四项根本职能是什么？（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年 B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年 D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益 【答案】D 4、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾 B、网络依赖 C、强迫症 D、情感障碍 【答案】A 5、我国发展新的历史方位指的是（）。A、中国特色社会主义进入了新征程 B、中国特色社会主义进入了新时期 C、中国特色社会主义进入了新时代

D、中国特色社会主义进入了新阶段 【答案】C 6、．准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A、情感回应 B、共情 C、具体化 D、内容反应 【答案】B 7、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。 A、灵活性 B、独创性 C、发散性 D、流畅性 【答案】D 8、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。A、社会利益 B、经济利益 C、公共利益 D、国家利益 【答案】C 9、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。 A、说理教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法 【答案】B 10、世界学前教育之父是指（）。 A、蒙台梭利 B、裴斯泰洛齐 C、福禄倍尔 D、陈鹤琴 【答案】C 11、《高等教育法》第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。 A、招生

滁州职业技术学院系部党风廉政建设责任制考核评分表

附件 2016年度温州市教育局直属学校（单位）落实党风廉政建设责任制考核评分表 考核指标考核内容分值评分依据及标准赋分办法自评分 考核 分 组织领导（10分）1．单位主要负责人对党风 廉政建设负总责，单位班子 成员认真履行“一岗双责”。 有班子成员党风廉政建设 专门的任务分工，明确责 任，抓好工作落实。 5 查看单位班子成员个人述职 述廉报告，了解履行职责情 况； 无具体组织领导和责任分工 的，扣5分 1.查看述职报告有无抓廉政 履职的内容； 2.无责任分工，扣5分；班子 成员有变动分工未及时作调 整，扣1分 2．领导班子每年至少专题 研究1次党风廉政建设工 作；每年召开1次领导班子 5 专题研究党风廉政建设工作 未落实的，扣2分； 未召开领导班子党风廉政建 1

党风廉政建设情况分析会；及时传达学习上级部门和局党委关于党风廉政建设重要会议、文件、规定等，并研究相关贯彻落实意见或措施。设情况分析会的扣2分； 未落实传达任务的，扣1分,查看会议或活动记录，及时传达上级有关任务部署落实，每少一次扣0.5分 宣传教育（10分）3. 单位组织开展廉政教育 活动每年不少于2次；单位 主要负责人或党组织负责 人每年至少讲1次廉政课。 10 查看活动记录，每少1次扣3 分。 2

制度建设与执行（30分）4．健全完善“三重一大” 事项（评先评优、职称评审、 奖金福利发放、建设项目、 大额资金支出等)纳入集体 决策制度，明确“三重一大” 事项范围、决策程序和决策 方式，严格执行党政联席会 议制度。 5 未建立制度，扣5分，有制度 未执行酌情扣分。 5．严格执行上级部门有关 财务管理制度规定，建立本 单位财务管理内控机制，规 范单位奖金福利、津贴发 放，严禁以各种方式设立 “小金库”。 10 未建立财务管理内控机制的， 扣5分； 核查财务制度执行情况，未认 真执行的酌情扣2-3分。 根据财务检查和内部审计等 检查掌握的情况酌情赋分 3

2019年杭州职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年杭州职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克 B、卢梭 C、第斯多惠 D、乌申斯基 【答案】B 2、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性 B、道德的超前性 C、教师道德的层次性 D、教师道德的社会性 【答案】C 3、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切 B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力 C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D、实践对学校教学具有很大的价值和意义 【答案】C 4、高校培养目标的定向作用是指（）。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准 【答案】B 5、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。A、课程内容综合化趋势 B、课程实施多样化趋势

高职、高专类院校教师招聘考试资料整理

教育学 第一章《教育与教育学》 第一节教育概述 一、填空题 1.教育的起源有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种说法，代表人物分别是托儿诺与沛西·能、孟禄、前苏联教育学家。其中劳动起源说又叫教育的社会起源说，与马克思主义观点相符。 2.教育是一种特殊的社会活动，构成教育活动的基本要素是教育者、受教育者和教育媒介。 3.教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为非制度化教育和制度化教育；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为家庭教育、学校教育与社会教育；从教育系统发展的历史进程来看，可分为原始社会的教育、古代社会的教育与近现代社会的教育。 4.古代社会的教育一般指奴隶社会的教育和封建社会的教育，特征为教育的阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。 5.早在夏代，我国就有了学校教育的形态。 6.西周时形成以礼乐为中心的六艺教育。六艺由礼、乐、射、御、书、数六门课程组成。 7.宋元明清教学的基本教材与考试依据是“四书”、“五经”，即《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》，和《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 8.古代印度的教育被控制在佛教和婆罗门教手中。 9.古代埃及开设最多的是文士学校，也叫书吏学校。 10.古代希腊与罗马贵族子弟聘请家庭教师，较低阶级弟子才进私立学校。 11.雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。 12.西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。

13.以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是现代社会。 二、名词解释 1. 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 广义的教育泛指增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动，包括社会教育、学校教育、家庭教育。 狭义的教育是指学校教育，是教育者按一定社会或阶级的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有组计划有组织的系统影响的社会活动。 2.教育者是在教育活动中，有目的地影响他人生理、心理及性格发展的人。教师是教育者，但教育者不仅指教师。教师是在社会教育活动中履行教育教学职责的专业人员。 三、简答或论述 3.二十世纪后期教育改革和发展的特点 （1）教育的终身化。终身教育思想强调职前教育和职后教育的一体化、青少年教育和成人教育的一体化、学校教育和社会教育的一体化。 （2）教育的全民化。全民教育即教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利而且必须接受一定程度的教育。 （3）教育的民主化。教育的民主化包括：①.尽可能多地扩大教育的机会，让所有人都受到同样的教育；②.力争实现优质教育机会均等。 （4）教育的多元化。教育多元化是对教育单一性和统一性的否定，包括教学思想、教育目标、办学模式、教学形式、评价标准的多元化。 （5）教育技术的现代化。 第二节教育学概述

2019年合肥职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年合肥职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家 B、综合国力和国际影响力领先的国家 C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家 D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 【答案】D 2、根据《教师法》的规定，教师是（）。A、普通劳动者 B、公务员 C、专业人员 D、自由职业者 【答案】C 3、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 4、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业 B、大学本科毕业 C、大学专科毕业 D、双学士学位 【答案】C 5、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。 A、学科中心课程与活动中心课程 B、必修课程和选修课程

C、核心课程和广域课程 D、接受课程和发现课程 【答案】A 6、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升 B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展 C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展 D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展 【答案】D 7、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、福禄贝尔 【答案】C 8、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求 B、人的理性对个体行为的规定 C、人的理性对他人行为的规定 D、社会规范对人的思想的要求 【答案】B 9、制定教学计划的首要问题是（）。 A、课程设置 B、学科顺序 C、课时分配 D、学年编制 【答案】A 10、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯 B、意图性侵犯 C、动机性侵犯 D、敌意性侵犯 【答案】D 11、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。

滁州职业技术学院2020分类考试大纲

滁州职业技术学院2020分类考试大纲 滁州职业技术学院2019分类考试大纲终于公布了，请大家仔细阅读考试大纲，在规定的时间报名和参加考试！祝你备考顺利！ 滁州职业技术学院2019年分类招生考试参考纲要 测试类型 测试时间 测试地点 备注 普高生：职业适应性测试 4月13日 9:00—11:00 滁州职业技术学院新校区 考试大纲在学校官网另行发布（总分450分） 中职生：职业技能测试 4月13日 9:00—11:00 面试（空中乘务和轨道交通运营管理专业） 4月13日 13:30—17:30 《职业适应性测试》(普高类)参考纲要

(满分450分) 一、测试依据 主要依据进入高等院校继续学习所具备的专业基本技能。主要考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本 职业素质。 二、测试方式：笔试闭卷的方式。 三、测试题型：单选题、判断题和写作题。 四、测试内容： 1.社交礼仪(50分) 考点：人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。 2.职业道德(50分) 考点：现代职场应具备的职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任感。 3.法律素养(40分) 考点：法律基础知识、法制意识、法律思维能力与法治观念。 4.时事与政治(40分) 考点：党的基本政策，十九大以来国内外重大时政新闻，社会热点的认识、分析能力。 5.信息技术(50分) 考点：了解计算机软硬件基础知识、Windows操作系统基本操作、了解因特网及其基本操作。 6.创新思维(40分) 考点：逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等能力测试。

7.应用文写作(80分) 8.中国近现代史、安徽地理、物理、化学、人文、科技等方面的基本常识(100分) 说明：报考者务必携带的考试文具包括：黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 《职业技能测试》(职高类)参考纲要 (满分450分) 一、测试依据 主要依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基本技能。主要考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质和对有关基本技能的掌握和应用。 二、测试方式：笔试闭卷的方式。 三、测试题型：单选题、判断题和写作题。 四、测试内容： (一)职业素养(满分350分) 1.社交礼仪(50分) 考点：人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。 2.职业道德(50分) 考点：现代职场应具备的职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任感。 3.法律素养(40分) 考点：法律基础知识、法制意识、法律思维能力与法治观念。

2020年无锡职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年无锡职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。 A、直接强化 B、间接强化 C、自我强化 D、替代性强化 【答案】C 2、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。 A、古代 B、文艺复兴后的欧洲 C、近代 D、现代 【答案】D 3、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 4、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。 A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下 【答案】B 5、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。 A、言行一致原则

B、教育影响的一致性和连贯性原则 C、理论联系实际原则 D、集体教育原则 【答案】D 6、绿化用地每生不小于（），有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。 A、1平方米 B、2平方米 C、3平方米 D、4平方米 【答案】B 7、下列说法错误的是（）。 A、在我国，教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 8、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案】B 9、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。 A、榜样法 B、说服法 C、陶冶法 D、锻炼法 【答案】B 10、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。 A、教师中心与儿童中心 B、内发论与外铄论 C、社会本位论与个人本位论 D、形式教育论与实质教育论

2020年武汉职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年武汉职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、生产力对教育起（）。 A、辅助作用 B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用 【答案】B 2、“试误说”是由（）提出来的。 A、苛勒 B、杜威 C、桑代克 D、班杜拉 【答案】C 3、影响教师课堂管理的情境因素是（）。 A、教师的领导风格 B、班级性质 C、对教师的期望 D、学生的个体特点 【答案】B 4、解决问题的最高表现形式是（）。 A、获得规则 B、理解概念 C、创造性 D、知识迁移 【答案】C 5、《中华人民共和国母婴保健法》于（）起施行。 A、1995年6月1日

B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日 【答案】A 6、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。 A、科学知识 B、信息技术 C、文化发展 D、政治体制 【答案】B 7、教师的职责和使命分别是（）。 A、教书育人教学科研 B、教学科研教书育人 C、教育教学教书育人 D、教书育人教育教学 【答案】C 8、下列说法错误的是（）。 A、在我国，教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 9、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。 A、父母的惩罚 B、榜样 C、强化 D、挫折 【答案】D 10、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。 A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程

2019年松原职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年松原职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出 贡献。 A、生产发展、生活美好、环境美丽 B、生产发展、生活富裕、生态良好 C、经济增长、生活富裕、社会和谐 D、经济发展、生活富裕、自然美丽 【答案】B 2、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 3、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。 A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后 【答案】C 4、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。 A、最近发展区理论 B、多层智力理论 C、情感智力理论 D、认知发展理论

5、学校教育中最基本的活动是（）。 A、德育 B、班级活动 C、教研活动 D、教学 【答案】D 6、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同 B、制定主体不同 C、实施方式不同 D、稳定性不同；E.表现形式不同 【答案】A 7、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 【答案】A 8、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。 A、追求利益的倾向 B、追求刺激的倾向 C、追求成功的倾向 D、回避困难的倾向 【答案】C 9、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 10、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。 A、学校 B、教师

高等职业技术学院辅导员招聘考试笔试知识点

高等职业技术学院辅导员招聘笔试知识点 一、三严三实与辅导员岗位的关系 内容诠释： 严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。 创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 三严三实与辅导员岗位的关系 当前，我国面临的情势仍然扑朔迷离，随着经济飞速发展带来的情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风“四风”却也在横行霸道，可以说，习总书记“三严三实”的精辟论述，简明扼要，切中时弊，对我党怎样继续领导全国人民为中华名族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了病情，又开除治病的药方。 作为一位党员教师，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，在自己的学生工作岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长时间，对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好平常教学管理工作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。 一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。

滁州职业技术学院

滁州职业技术学院CHUZHOU VOCATIONAL TECHNOLOGY COLLEGE 艺术设计系毕业设计指导册 课题： 届别/专业： 姓名： 学号： 指导教师： 结题时间：年月日

2014届工业设计、产品造型专业毕业设计任务书又到一年毕业季，经过大学三年的洗礼和蜕变，你会是怎样的心情？是开心？留恋？亦或是彷徨感伤？不管怎样，我们勇敢迎接它的到来就对了，至于不确定的未来，就让我们拭目以待吧！“毕业设计”是一个设计学生几乎倾其所有资源所凝聚出的精华，是其能力的结晶，也是用人单位对应届毕业生的重要考核点之一。 为了使学生进一步明确毕业设计课题任务、设计进度、特下达本届毕业设计任务书。 一、开题时间 毕业设计指导时间： 2013年11月18日开始至 2013年12月13日结束毕业答辩时间： 2013年12月14日开始 二、毕业设计选题方向 选题方向一：“未来世界” 200年后世界是什么样呢，我们今天所用的东西在200年后还会有人在用吗？你会认为哪些东西可以一直沿用到200年后，发挥你的想象。。。。。 要求：工业设计班：所设计的产品一定能被现在的科技制造出来。 产品造型班：所设计的产品要充满想象力，以概念设计为主。 选题方向二：“仁：设计的善意” 选题分析： （1）“仁”是中国传统文化中最重要的概念之一，同时也能完美地体现“好设计”的精神主旨。“仁”意味着关爱他人，关爱人民。而好的、优秀的设计也同样使大多数人民受益，从而体现出设计的仁爱精神。在现阶段，发展中的中国以及中国人民比以往任何时候都更需要好的设计。 （2）以“仁：设计的善意”（Ren: Good Design）为主题，集中考虑我们的生活可能存在的问题或缺陷，以帮助大众更好地理解设计的价值，认识设计对于满足生活需求、提高生活品质所具有的重大意义。 课题方向自由选择，设计的内容可以包含卫浴设计、照明设计、家具设计、生命救护设计、老年化设计、交互设计、3C产品设计、交通工具设计、日用品设计、绿色设计、公共设施设计等。

职业技术学院高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库

高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料 题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，复习资料可以到“bank6998”上面找找，资料确实不错，都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！ 高校辅导员历年笔试面试真题整理： 1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2. 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。 3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。 4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。 5．高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6．国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8．学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。 12．我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业

2019年东西湖职业技术学校教师招聘试题及答案

2019年东西湖职业技术学校教师招聘试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。 A、弗洛伊德 B、布卢姆 C、皮亚杰 D、杜威 【答案】B 【解析】布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域，对每一个领域进行详细的分类，使之形象化、条理化，成为一个教育目标体系。故选B。 2、素质教育的核心是（）的培养。 A、创新能力 B、读写能力 C、听说能力 D、交往能力 【答案】A 【解析】创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。 3、王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于 （）。 A、对比 B、联觉 C、补偿 D、错觉 【答案】B 【解析】联觉是指各种感觉之间产生相互作用的心理现象，即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象。故选B。

4、衡量一个人道德水平的标准是（）。 A、道德议知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】D 【解析】道德结构包含四种成分，其中道德行为是衡量一个人道德水平的重要标志。故选D。 5、根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（）。 A、正迁移与负迁移 B、顺向迁移与逆向迁移 C、水平迁移与垂直迁移 D、一般迁移与具体迁移 【答案】A 【解析】根据迁移的性质不同，可以将迁移分为正迁移和负迁移。故选A。 6、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 【答案】C 【解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。儿童教育成人化，违背了儿童面临的任务。故选C。 7、下面选项中是教学过程中心环节的是（）。 A、激发学习动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识 【答案】B 【解析】领会知识是教学过程的中心环节，领会知识包括使学生感知和理解教材。故选B。 8、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。 A、动机 B、强化

关于举办滁州职业技术学院第三届技能大赛

关于举办滁州职业技术学院第三届技能大赛 的通知 各系部、相关处室： 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》和全国、全省职业教育工作会议精神，进一步深化我院教学改革，强化专业技能培养，推进科技创新教育，提高人才培养质量，学院决定举办“丽普杯”第三届技能大赛，具体通知如下。 一、活动宗旨 举办技能大赛，是为了满足产业转型升级和结构调整对创新型高素质技术技能人才的需要，进一步促进我院与行业企业的产教融合及创新创业教育，推进教育教学改革，努力提高人才培养质量，更好地为地方经济建设和社会发展服务。 通过活动，培养、展现我院学生良好的精神风貌、创新意识和娴熟的职业技能，充分展示我院改革发展的成果。活动重在吸引和组织更多在校学生参与，并与课程改革紧密结合，通过活动切实推进教育教学工作。 二、主办单位、承办单位和组织领导 活动由院实训中心、教务处、团委联合主办，各系部具体承办。 为有效组织本次大赛，学院成立工作领导小组。 组长：江洁 副组长：曹晓斌（常务）张延义王蓓蓓 成员：杨思国朱永祥翁嘉晨梁建军张信群 闻建强陈开兵洪山周多道刘杰 程诚 各系部成立大赛工作领导小组，并在领导小组下设各赛项专门工作组负责大赛项目的具体工作。

领导小组设活动督察组。 组长：刘杰周多道程诚 成员：顾宏才殷德莉吴登琴 督察组职责： 1．对活动进度和质量进行检查，并在一定范围内通报检查结果； 2．活动结束后对有关数据进行统计。 三、活动时间和面向对象 活动时间：2017年8月30日至10月31日，项目活动方案由各系部编制、发布。 面向对象：高职2015至2017级在校学生。 四、项目设置 技能大赛项目的设置依据高职2015级开设专业和2016级新增专业并结合近三年省和全国职业院校技能大赛项目进行；创新活动项目设置围绕近一两年省和全国相关活动并结合各专业实际进行。活动形式不拘一格。原则上对应每个专业至少设立一个项目。各系部在设置活动项目时，要使技能竞赛项目占到总项目的70%以上。 9月10日前，各系部将活动项目设置表（附件1）填写后报电子稿至院实训中心，以便领导小组研究确定项目；9月15日前，由系部根据前述要求将设置的活动项目、活动规程和报名要求等挂到本系网站首页最显眼位置。技能竞赛项目规程要紧密对接全国、全省职业院校技能大赛。 五、活动报名 项目确定后，由团委和院实训中心在全校范围内进行宣传，由活动项目承办系部组织报名。报名表（附件2）填写后由指导老师于9月20日前将电子版报送至各活动项目承办系部教学秘书协同信箱。9月20日报名时间结束，不允许更改选手。选手参加活动时需携带学生证、身份证以备查验。 报名不足4个队或单人项目不足5个人的活动项目取消。