如何学习六年级数学百分数应用题及拓展练习题

如何提高学生解决百分数应用题的能力

北师大版小学数学教材第十一册第二单元《百分数的应用》是本册教材中的难点之一，之前教六年级时，教完百分数应用题，常常有这样的疑惑:学生在学百分数应用(一)时掌握得不错，在学百分数应用(二)时也不错,学百

分数应用(三)也还行，但是把“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”、“求比一个数增加（或减少）百分之几的数”、“已知两个量的和（或差）及两个量对应的百分比，求总量”、“已知一个数及这个数比另一个数多（或少）百分之几，求另一个数”这几类百分数应用题综合在一起进行练习时就错误百出。原因之一是没有认真审题，不能正确的找到题目中的单位“1”，之二是不知道究竟用何种运算方法来解决问题。

如何解决这个难题呢？我在教学中不断摸索和实践，觉得以下几下几种做法有一定的效果。

一、重视培养学生的审题习惯以及审题能力的提高

有效的审题就是要求学生审清题目的信息和数量的关系，正确分析数量关系中量与量之间的内在关系，理清思路，周密地思考问题，从而正解的解决问题。养成认真审题的好习惯并不是一朝一夕的事，必须通过长时间的强化训练和不断的总结、反思。进行审题训练可从以下两个方面入手：

1、培养学生良好的审题习惯。

要培养学生良好的审题习惯，必须先要教给学生审题的方法。首先读题，读题时确定单位“1”，并把它圈出来。确定单位“1”的一般方法：在“比”或“是”后面的数是单位“1”。百分数应用题首先分为两大类，一是已知数量求百分率：二是已知百分率求数量。

(1)、已知数量求百分率分又分为两类：第一是求一个数是另一个数的百分之几。比较量÷单位“1”的量,(对于学困生来说,还可以通俗点教他们就是把“是”字变成除号,用单位“1”的量做除数)第二是求一个数比另一个数多（或少）百分之几,用（大的数-小的数）÷单位“1”。

(2)已知百分率求数量。这一大类的题在确定单位“1”之后，再判断用什么方法来解决问题。单位“1”已知用乘法；单位“1”未知用除法计算或用方程解决。

2、重视学生审题的过程。

在应用题教学中,我们一定要保证学生“想”的时间,给予他们“讲”的机会,多让学生探索、交流、讨论解题思路,并让学生独立说说思维的过程。课堂中,有时学生读题后对应用题的表述不正确,老师要加以引导,使其重新思考,而不是打断学生的发言,用一个“坐下”结束;有时学生解答复杂的应用题刚沾到一点科边,也不应马上肯定,然后接过来分析讲解,这时只应在疑难地方稍作点拨,启发学生自己找到解法。总之，我们要放手把审题的主动权交给学生，并且重视学生审题的思维过程。即使学生思考有误，教师也不必马上说出正确的思考方法，而是让学生分析失误的原因。久而久之，学生就能形成有根据地周密地思考问题的习惯。

我在教学中曾经遇到这样一道习题：

某钢铁公司新安装了一种锅炉，每月烧煤20吨，比原来的锅炉每月节约煤20%，原来的锅炉每月烧煤多少吨？

当堂练习时，我一检查，发现学生们做出了两种答案，如下：

（1）20÷（1-20%）=25（吨）（2）20＋20×20%=24（吨）

粗看一下，觉得两种解法都有一定的道理，为什么答案又不一样呢？分析题目，注意到导致一部分学生用第（2）种方法的原因是没有认真审题分析题目，单位“1”没有找准，这是百分数应用题解题的关键。我决定让学生自己来找出错误原因，突破这一学习中的难点。所以，我决定分两个步骤来进行讲解。

1、让学生自己去发现错误的原因。

因为学生学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最为深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。

我把两种答案全部板书在黑板上，让学生自己观察、比较这两种答案的异同，究竟哪一种方法是正确的，当时，我并没有简单的赞同学生的意见，而是又提出了两个问题：“第二种解法为什么是错的？错误的原因在哪里？”

2、让学生自己去讲解。

课堂教学如果只是老师“讲”学生“听”，学生就会处于被动地位，发挥了学生的主观能动性，更谈不上让学生的自主学习能力得到提高。因此，我先请一名做错的学生代表（郑志涛）上台来讲解他的解题思路，孩子说他的思路是这样的：用新锅炉的用煤量＋比原来锅炉节约的用煤量=原来锅炉的用煤量。所以用20＋20×20%。那么这种解题思路错了吗？这时，我又请另一名学生（胡天隆）上台来讲解，胡天隆说：郑志涛的解题思路没有错，但是20×20%不是新锅炉比原来锅炉节约的用煤量，因为20吨代表的是新锅炉烧的煤，不是题目中的单位“1”，这道题目中的单位“1”是原来锅炉的用煤量，不是新锅炉的用煤量，所以用20＋20×20%是错误

的，我赞同胡天隆的意见之后，举了一个简单的倒子说明，在百分数中的比多比少并不象整数中那么简单，例如：在整数中

张诗雨比李小玉重4千克，也可以说成李小玉比张诗雨轻4千克，而在百分数中甲比乙多10%，并不能简单的说成乙比甲少10%，因为它们所对应的单位“1”不相同，所以，在解答分数应用题时必须找到正解的单位“1”，然后再选择合适的方法进行解决。

通过这样对比教学，学生印象深刻，他们既掌握了知识，同时又锻炼了表达能力，更促进了学生思维的发展。

二、注重解题技巧的训练，培养思维的灵活性

思维的灵活性是指思维能力的智力灵活程度，它主要表现为针对不同的问题选择不同的解决办法及采用多种办法解决同一问题。因此，在教学百分数应用题时，可采用“一题多变训练”与“一题多解训练”的方法来培养学生思维的灵活性。

1、一题多变训练。让学生通过同一内容变化条件、变化问题，计算方法也就不同的训练，培养学生学会针对不同的问题采用不同的解题方法，从而培养学生思维的灵活性。

例如：“六（5）班有男生20人，女生比男生多25%，女生有多少人？（1）、变问题不变条件：“六（5）班有男生20人，女生比男生多25%，全班有多少人？”

（2）、变条件不变问题：“六（5）班男生20人，男生比女生多25%，女生有多少人？

（3）、既变问题又变条件：“六（5）班男生有20人，男生比女生少20%，男生比女生少多少人？”

2、一题多解训练。一题多解要求学生能灵活运用有关知识，从不同角度思考问题，从而促进思维的灵活性。

例如：“一本书，第一天看了全书的30%，第二天看了全书的40%，

还剩下60页没看完，这本书一共有多少页？”

解法（一）60÷（1－30%－40%）解法（二）60÷〔1－（30%+40%）〕解法（三）解：设这本书一共有X页。

X－30%X－40%X=60

解法（三）解：设这本书一共有X页。

（1－30%－40%）X=60

三、精心设计练习，提高学习效果

练习是有目的、有计划的教学活动；是学生掌握知识、形成技能、培养能力、养成良好学习习惯的必要手段。但如果为了达到让学生掌握知识的目的而进行题海战术会加重学生的负担，久而久之，学生会厌学。为了达到让学生掌握知识又不加重学生的负担，设计练习也就得花点心思。为了巩固学困生的基础知识；强化中等生的基本技能；优化优等生的学习结构，可以设计有浅入深的基本题，目标达成题，能力拓展题。这样让不同层次的学生都在不同程度得到训练，让每一层次的学生在原来的基础上都有所提高，有效的提高学生解决百分数应用题的能力。

例如：有一堆沙子，第一次用去总数的10%，第二次用去总数的15%，（），这堆沙子一共有多少吨？题中所缺的条件可以补充为：（1）还每次下90

吨。（2）两次一共用去70吨。（3）第一次比第二次少用20吨。此题是求单位“1”的量，解题的关键是由比较量寻找对应的百分率。这种练习能培养学生的应变能力，发展思维的变通性。

百分数应用题

一、利息和税收1、张叔叔存入银行人民币20000 元,定期一年,年利率为%,存款到期后,张叔叔一共取回多少元?

2、刘阿姨到银行存了2 万元,定期三年,年利率为%, (1)三年后刘阿姨应得利息多少元?(2) 根据规定利息应缴税5%,到期后,刘阿姨实际可得利息多少元?(3)到期后,刘阿姨实际可得本金和利息共多少元?

3、银行一年定期储蓄的年利率为%,小王取出一年到期的本金及利息时,缴纳了元得利息税,小王一年前存了银行的本金是多少元?

二、销售中的盈亏问题

1、某商品的进价是1000 元,标价为1500 元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售, 售货员最低可以打几折出售?

2、某商店的冰箱先按照原价提高40%,然后在广告上写上大酬宾八折优惠,结果每台冰箱还多赚了270 元,试问冰箱的原价是多少元?现售价是多少元?

3、有甲乙两家商店,如果甲店利润增加20%,乙店利润降低10%,那么这两家店的利润相同,原来甲店的利润是原来乙店的百分之几?

三、存活率

1、东乡去年春季植树450 棵,成活率为80%,去年秋季植树的成活率为90%,已知去年春季比秋季多死18 棵,这个乡去年一共活了多少棵?

2、某校选派360 名学生参加夏令营,结果发现男生占40%,为了使男女生各占50%,又增派了一批男生,问被增派的男生多少名?

3、某校参加“祖冲之杯”数学邀请赛的选手平均分数是75 分,其中参赛男选手比女选手多80%,而女选手比男选手的平均分高20%,那么女选手的平均分是多少?

四、浓度问题

1、现在有浓度为25%的盐水80 克,加入多少克水能得到浓度为10%的盐水?

2、现有浓度为25%的盐水80 克,要使盐水的浓度提高到40%,需要加多少克盐?

3、有浓度为%的盐水700 克,为了制成浓度为10%的盐水,从中要蒸发掉多少克水?

4、把浓度为25%的40 千克盐水与浓度为10%的60 千克盐水混合在一起,混合后的盐水的浓度是多少?

5、一个容器内有浓度为95%的酒精溶液3000 克,若将它稀释成浓度为75%的酒精溶液,需要加水多少克?

6、有含盐20%的盐水36 克千克,要制成含盐55%的盐水,需要加盐多少千克?

7、含糖6%的糖水40 克,要配制成含糖20%的糖水,需要加糖多少克?

8、要从含盐15%的40 千克盐水中蒸发一定的水分,得到含盐20%的盐水,应当蒸发掉多少千克的水?

9、有含盐8%的盐水40 千克,要配制含盐20%的盐水100 千克,需要加水和盐各多少千克?

百分数应用题

百分数应用题是小学数学的重要内容，也是小学数学的重点和难点之一，一方面是在整数应用题基础上的继续与深化，另一方面由于百分数表示一个数是另一个数的百分之几，所以有关百分数应用题的解题思路和前面学过的分数应用题相同，但百分数也有自身规律。

例1 兄弟三人，老大的年龄比老二的年龄大20%，老二的年龄比老三的年龄大20%。问：老大比老三的年龄大百分之几？

分析：设老三的年龄为单位“1”，则老二的年龄为（1+20%），而“老大的年龄比老二的年龄大20%，所以老大的年龄就是（1+20%）*（1+20%）。求出了老大的年龄是老三年龄的百分之几后，再求老大比老三的年龄大百分之几就简单了。

解

例2 一辆汽车从甲地开往乙地，如果把车速提高20%，可比原来提早1小时到达，如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25%，则可以提前40分钟到达。问：甲、乙两地相距多少千米？

分析：因为时间和速度成反比，车速提高了20%，所用时间缩短为原来的

65%2011=+，因此以原速度行驶全程需要1÷（651-）=6（小时）

因为车速提高25%，所用的时间缩短为原来的%2511+=54

，如果从开始就提

速，全程可以提前6×（154-

）=151

，现在只提前了40分钟，少提前了15832511=-小时，这是因为前120千米是按原速行驶的，如果这120千米按

提高25%的速度行驶，可以提前158

小时。

解

拓展1 采了10千克的蘑菇，它们的含水量为99%，稍经晾晒后，含水量下降到98%。求：晾晒后的蘑菇重多少千克？

拓展2某中学，上一年度高中男、女共290人，这一年度高中男生增加4%，女生增加5%，共增加13人。求：本年度该校男生、女生各有多少人？ 利润问题

利润百分数=（卖价—成本)÷成本×100%

例1 某商店同时卖出两件商品，每件各卖得60元，但其中一件赚了20%，另一件亏本20%。问：这个商店卖出这两件商品是亏本还是赚钱？

分析：一件商品赚了20%后是60元，这件商品的原价应为50%)201(60=+÷元，另一件商品亏本20%后是60元，这件商品的原价应为75%)201(60=-÷元，这样就得到两件商品的成本是（50+75）元，而两件商品买卖后得到的钱是120元。

解

例2 某服装店进了一批棉衣，按40%的利润定价，当售出这批棉衣的90%后，决定进行换季减价销售，把剩下的棉衣按定价的一半销售，销售后商店获得的实际利润的百分数是多少？

分析：把这批棉衣的成本看作单位1，那么定价是4.1%)401(1=+?，则90%的定价是26.1%904.1=?，10%的定价是07.0%1024.1=?÷，全部的定价是+=，所以实际所得的利润百分数是（—1）?100%=33%

解

拓展1 一批钢笔，按定价的80%出售，仍能获得20%的利润。问：定价时期望获得的利润百分数是多少？

拓展2 商店以每支10元的价格购进一批钢笔，售价为13元，卖到还剩下20%时，除去成本外，还获利48元。问：这批钢笔共多少支？

拓展3甲商品的定价中含20%利润，乙商品的定价中含40%的利润，甲、乙两种商品的定价相加是480元，甲的定价比乙的定价高60元。求：甲、乙两种商品的成本各是多少元？

折扣问题

例某商品按定价出售，每件可以获得45元的利润，现在按定价打八五折出售了8件所能获得的利润，与按定价每件减价35元出售12件获得的利润一样。问：这一商品每件定价多少元？

分析：按定价每件可以获得利润45元，现在每件减价35元出售12件，共可以获得利润（45-35）?12=120元，出售8件也能获得同样的利润，每件要获得利润是120÷8=15元，不打折扣每件可以获得利润45元，打八五折每件可以获得利润15元，这样就可以求出每件商品的定价。

拓展1 水果商店运来300千克苹果，进货价是每千克元，按进货价的15%的利润定价售出。问：卖完这些苹果一共可以得到多少利润？

拓展2 商店有一种衬衣120件，每件的进货价是80元，按25%的期望利润定价出售，卖出这批衬衣的80%后，商场决定进行换季打折销售，卖完这批衬衣一共获利2040元。问：商场把剩下的这批衬衣打几折出售？

分数、百分数应用题拓展综合练习50题

五年级分数、百分数应用题综合练习50题 钟书辅导学校(韦曲圣合家园一期) 数形结合百般好，数形分离万事休。 ——华罗庚 请每日做10题，50道。 1、小明每天看12页故事书，看了5天，还剩下全书的40% ，这本故事书共 有多少页？ 2、工人修一条公路，第一天修了全长的10%，第二天修了63米，还剩下全长 的70% ，求全长。 3、一块铜和银的合金有290克，其中铜的质量比银的25%少10克，这块合金中银和铜各有多少克？ 4、某校新建一幢教学楼，实际投资了126万元，比计划节约了10%，计划投 资是实际投资的百分之几？（百分号前面的数保留一位小数） 5、哥哥体重45千克，比弟弟重1 8，哥哥比弟弟重多少千克？ 6、汽车开往某地，行驶2.5小时，距目的地还有全程的3 8，如果速度不变，全 程共需行驶多少小时？ 7、小刚的爸爸参与一项研究活动，得到劳务费3600元，按照国家规定，个 人劳务收入1000元以内的，要按照3%缴纳个人所得税；1000元以上的

部分，缴纳20%的个人所得税。小刚的爸爸缴纳个人所得税以后，实际得到多少元？ 8、小红看了一本书的1 3，还剩30页，这本书共有多少页？ 9、一根电线，用去75%，还剩42米，这根电线原来长多少米？ 10、一批树苗，第一次种了146棵，第二次种了154棵，两次共种了总数的 37.5%，这批树苗共多少棵？ 11、一桶油用去一半后，又倒进30千克，这样桶内油的重量是原来的4 5，原来 有油多少千克？ 12、一袋水泥，用去20%，剩下的比用去的多30千克，这袋水泥共重多少千 克？ 13、李阿姨月工资是4100元。按规定，扣除2600元以外的部分，要缴纳5% 的个人所得税。李阿姨税后工资是多少元？ 14、一根绳子，第一次用去它的37.5%，第二次用去1 3，还剩33米，这根电 线原来长多少米？ 15、某校高年级学生占全校人数的25%，中年级学生占全校人数的1 3，低年级 有学生375人，全校共有学生多少人？ 16、李明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了全书的1 3，还剩60

(完整版)小学六年级数学应用题大全(附标准答案)

六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、 一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶） 2、 一根钢管长10M ，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少M ？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（M ） 3、 修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千M ，这条公路全长多少千M ？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千M ） 4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27 ）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13 x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千M,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千M,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只? 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80M 的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少M?还剩下多少M? 80×（14 ＋12 ）=60（M ） 80－60=20（M ） 六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、 一个长方形的周长是24厘M ，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘M ？ 24÷2÷（2＋1）=4(cm ) （4×2）×(4×1)=32(cm 2 ) 2、 一个长方体棱长总和为 96 厘M ，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 96÷4÷（3＋2＋1）=4(cm ) （4×3）×（4×2）×(4×1)=384( cm 3)

人教版六年级分数、百分数应用题专项训练及答案

分数、百分数应用题专项训练 1、一桶油第一次取出总数的10％，第二次取出剩下的20％，两次共取出28升。这桶油共有多少升? 2、一桶柴油，第一次用了全桶的20％，第二次用去20千克，第三次用了前两次的和，这时桶里还剩8千克油．问这桶油有多少千克？ 3、服装厂一车间人数占全厂的25%，二车间人数比一车间少`1/5`，三车间人数比二车间多`3/10`，三车间是156人，这个服装厂全厂共有多少人？ 4、加工一批零件，甲乙二人合作需12天完成；现由甲先工作3天，然后由乙工作2天还剩这批零件的`4/5`没完成. 已知甲每天比乙少加工4个，这批零件共有多少个？ 5、某商店同时卖出两件商品，每件各得60元，但其中一件赚20％，另一件亏本20％，问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本？赚多少，亏多少？ 6、甲、乙两只装有糖水的桶，甲桶有糖水60千克，含糖率4％，乙桶有糖水40千克，含糖率为20％，两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等？ 7、现有浓度为10％的盐水20千克，再加入多少千克浓度为30％的盐水，可以得到浓度为22％的盐水？ 8、在浓度为40％的酒精溶液中加入5千克水，浓度变为30％，再加入多少千克酒精，浓度变为50％？ 9、一批商品，按期望获得 50％的利润来定价。结果只销掉 70％的商品。为尽早销掉剩下的商品，商店决定按定价打折扣销售。这样所获得的全部利润，是原来期望利润的91％，问：打了多少折扣 10、一列火车从甲地开往乙地，如果将车速提高20％，可以比原计划提前1小时到达；如果先以原速度行驶240千米后，再将速度提高25％，则可提前40分钟到达.求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度。

百分数应用题练习题

百分数应用题练习题 百分数应用题 解应用题先别慌，反复读题头一桩。 条件、问题关键句，一字不漏正反想。 线段图，是拐杖。 用方程，切莫忘，化难为易它最强。 分数题，单位“1”，量率对应细分析。 三类九种基本题，你要牢牢记心里。 工程题、行程题，相互沟通正反比。 假设法、不变量，单位“1”要统一。 算完题，要检验，符合题意再答题。 要掌握的数量关系： 最基本的数量有三个：“一个数”即单位“1”（标准量），“几分之几”即对应分率，“多少”即对应数量。 单位“1”的量×分率=分率对应量 分率对应量÷分率=单位“1”的量 分率对应量÷单位“1”的量=分率 解题思路：

一般有三种基本类型： （1）求一个数是另一个数的百分之几； （2）已知一个数，求它的百分之几是多少； （3）已知一个数的百分之几是多少，求这个数。 解题时，一般先确定好标准量，再找准题中具体数量与分率的对应关系，运用相应的数量关系式求解。 最后，按照惯例，我们通过一道题来巩固一下今天学到的知识： 某商场进口了一批洋娃娃，他们发现如果按定价卖出，每件可获利25元，如果按定价的60%出售，则每件亏损21元。该洋娃娃的购入价是多少元？ 1、学校二月份共用电960度，三月份比二月份多用25%，三月份共用电多少度？ 2、修一条96千米长的公路，第一周修了全长的25% ，第二周比第一周多修 2.5千米，两周共修了多少千米？ 3、一种小商品的现价是 4.8元，比原价降低了20%，这种小商品的原价是多少元？

4、采矿队去年共采矿4500吨，今年采矿量比去年增产20%，两年一共采矿多少吨？ 5、修路队修一条公路，第一天修了540米，第二天比第一天多修全长的20%，还余下全长的30%没有修，这条公路全长多少米？ 6、花生的出油率是40%，运来50袋花生，平均每袋40千克，共可以出花生油多少千克？ 7、三个筑路队共筑一条公路，甲队筑了全长的20%，乙队筑了40.5米，余下的92.5米由丙队完成，这一条公路全长多少米？ 8、一堆煤用去了20.96吨，余下的是用去的25%。这一堆煤共 重多少吨？ 9、服装厂计划四月份生产西服1500件，结果上半月便完成了，照这样计算，全月平均每天超过计划产量多少件？ 10、挖一条水渠，如果每天挖全长的15%又20米，那么6天正好挖完。这一条水渠全长多少米？ 1、修一条公路，原计划10天完成，实际提前2天完成了任务，实际用的天数比原计划少用了百分之几？实际工作效率提高了 百分之几？ 2、去年毕业的学生有160人，春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的增加15%，今年毕业的学生有多少人？ 3、从甲地去乙地，甲车行了40分钟，乙车行了小时，乙车的

分数_百分数应用题大全

百分数应用题 1、六年级有学生160人，已达到《国家体育炼标准》（儿童组）的有120人。六年级学生的达标率是多少？ 2、榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。“这些花生的出油率是多少？ 3、小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？ 4、西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年9月增加到10只左右。藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？ 5、我国著名的淡水湖——洞庭湖，因水土流失引起沙沉积等原因，面积已由原来的大约4350km2缩小为约2700km2，洞庭湖的面积减少了百分之几？ 6、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？ 7、龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人？ 8、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12m 增加到25m，拓宽了百分之几？ 9、新城市中小学校开展回收废纸活，共回收废纸87.5吨。用废纸生产再生纸的再生率为80%，这些回收的废纸能生立多少吨再生纸？ 10、小明和妈妈到邮局给奶奶寄了2000元。汇费是1%。汇费是多少元？ 11、百花胡同小学有480人，只有5%的学生没有参加意外事故保险。参加保险的学生有多少人？ 12、2002年，中国科学院、中国工程院共有院士1263人，其中男院士有1185人。女院士占院士人数的百分之几？ 13、2003年6月~10月，有3只绿海龟在我国香港的南丫岛深湾产下约900只海龟蛋，孵化率在40%~60%之间，这些海龟蛋可以孵化出多少只绿海龟？

2017六年级百分数应用题专项练习

经典练习题 一、填空 1、4是5的（）%，5是4的（）%。 4比5少（）%，5比4多（）%。 2、一个数的45%是2.7，这个数是（）。 一个数是150，它的24%是（）。 3、348千克油菜籽能榨油132.24千克，这种油菜籽的出油率是（）。 4、如果甲数比乙数多25%，那么乙数比甲数少（）%。 5、25的24%是（），（）的20%是25。 6、甲比乙多25%，乙比甲少（）%。 7、产品合格率是98%，400个产品中有（）个废品。 二、判断题 1、一个车间有100名职工，昨天出勤99人，昨天出勤率是99%。（） 2、一个车间有98名职工，昨天全部出勤，出勤率是98%。（） 4、某工厂去年比前年增产15%，就是说前年比去年减少15%。（） 5、合格率、达标率、出油率、出勤率最高都可达到100%。（） 三、选择题 1、六年（一）班男女生人数比是7：6，男生比女生多百分之几？列式是（） A、7÷6 B、（7-6）÷7 C、（7-6）÷6 2、六年（一）班有男生23人，女生20人，女生比男生少百分之几？列式是（） A、（23-20）÷23 B、（23-20）÷20 C、23÷20 3、六（一）班有男生23人，女生20人，女生是男生的百分之几？列式是（） A、（23-20÷20 B23÷20 C、20÷23 4、二月份的电费比一月份少30%，三月份的电费又比二月份多30%，三月份与一月份相比，电费（） A、相等 B、减少 C、增多 5、一种商品原售价120元，出售时第一次降价10%，第二次又降低原价的10%，第二次降价后的售价是 （） A、20×（1-10%）×（1-10%） B、120× （1-10%×2） C、20×（10%×2） 四、应用题 1、六（一）班男女生人数比是2：3， （1）男生占全班的百分之几？ （2）男生比女生少百分之几？ 2、挖一段水渠，已挖的是未挖的20%，已挖的比未挖的少400米，未挖的多少米？

(分数百分数应用题)

1.空调机厂四月份生产空调机1800台，五月份比四月份增产10％。四、五月份共生产空调机多少台 2..红光农具厂五月份生产农具600件，比四月份多生产25％，四月份生产农具多少件？ 3.学校建校舍计划投资45万元，实际投资40万元。实际投资节约了百分之几？ 4.学校五月份计划用电480度，实际少用60度。实际用电节省百分之几？ 5.某厂计划三月份生产电视机400台，实际上半个月生产了250台，下半个月生产了230台，实际超额完成计划的百分之几？ 6.新光小学书画班有75人，舞蹈班有48人，书画班人数比舞蹈班多百分之几？ 7.小明用一包绿豆做实验，其中发芽的种子有100粒，没有发芽的种子有25粒，求这包绿豆的发芽率 。 8.为灾区捐款，小华捐4.2元，比小丽多捐了0.4元，小华比小丽多捐几分之几？ 9.一件衣服打八折出售卖100元，实际90元卖出。实际几折卖出？ 10.某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等，已知这个车间有女职工130名，男职工人数比女职工人数少多少名？ 11.有盐水25千克，含盐20%，加了一些水后含盐8%，加了多少水？

12、一种商品，售价450元，比原来降低了50元，降低了百分之几？ 13、光明小学一年级有女生120人，男生占总人数的4/9，一年级共有学生多少人？ 14皮鞋厂去年生产皮鞋27500双，比原计划增产10%，去年原计划生产皮鞋多少双？ 15.煤气公司铺设一条2800M的煤气管道，第一周铺了全长的30%，第二周铺了全长的35%，还有多少M没有铺设？ 16.一双皮鞋原价格50元，先加价20%出售，现又降价20%，现在一双皮鞋多少元？ 17.王师傅生产一批零件，他完成了70%。以后又生产了350个，这样比原计划超产20%，王师傅计划生产零件多少个？ 18.食堂有一批面粉，第一天吃掉了全部面粉的20%，第二天吃掉的与第一天的比是3：2，还剩52千克，这批面粉共多少千克？ 19.小明读一本书，已知他已读的页数比全书的20%多2页，没读的页数比全书的75%多10页，这本书共有多少页？ 20、甲乙两堆煤共160吨，如果甲堆用去20%，乙堆煤又运来20吨后，两堆煤的重量相等。甲乙两堆煤原来分别是多少吨？ 21、甲、乙两人同时从两地相向而行，相遇时乙比甲多行了40M，已知甲行了全程45%，两地相距多少M？ 22、有两堆煤，第一堆比第二堆多80千克，第一堆用去20%以后，剩下的比第二堆少80千

小学六年级数学应用题大全(含答案解析)

范文范例 指导参考 六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、 一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶） 2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（米） 3、 修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千米） 4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27 ）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13 x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车 快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只? 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12 ）=60（米） 80－60=20（米） 六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、 一个长方形的周长是24厘米 ，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 24÷2÷（2＋1）=4(cm ) （4×2）×(4×1)=32(cm 2 ) 2、 一个长方体棱长总和为 96 厘米 ，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多 少？

百分数应用题专项训练

分数、百分数应用题专项训练 一、求百分数 1、把8克糖放入92克水中，糖水的浓度是百分之几？ 2、601班共50人，体育锻炼达标的有48人。求达标率；未达标的人数占全班的百分之几？ 3、学校植树绿化，种了120棵树，成活了102棵。求成活率。 4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课，到校上课的有57人。求昨天的出席率。 5、口算测验时，小明做对100题，错了4题，小明计算的正确率是多少？ 6、401班有50人，昨天有4人缺席，昨天出席率。 1、电视机厂去年计划生产彩电20万台，结果生产25万台。完成了计划的百分之几？ 2、401班有女生44名，男生36名。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？ 3、清水湖春季植树400棵，未成活的有10棵。求成活率。 4、李兵参加数学竞赛，做对了18题错了2题。求李兵的正确率。 5、战士王明打靶训练，一共打了5组子弹，每组10发子弹。其中有3发子弹没有命中目标。求战士王明打靶的命中率。 6、在450千克水中加入 50千克的盐。求盐水的含盐率。 1、王大伯用300千克小麦磨出258千克面粉。求小麦的出粉率。 2、一种电脑原价每台5000元，现在每台降价800元。降价百分之几？现在每台价钱是原价的百分之几？ 3、王师傅加工了500个零件，经检验有8个次品。求零件的合格率。 4、六年级学生种了102棵数，有两棵未成活。求成活率。 5、201班有50名学生，今天2人请病假，1人请事假。求今天的出席率。 1、601班有64名学生，上学期共评出8名优秀学生，优秀学生占全班人数的百分之几？ 2、用650粒玉米种子做发芽试验，有15粒没有发芽。求发芽率。 3、李明参加射击比赛，打了20组子弹，每组10发子弹。有8发子弹没有打中目标，求李明射击的命中率。 4、某工厂计划投资200万元，实际节约10万元。实际投资是计划的百分之几？ 2、星期日小明计划做50道口算题，实际做了80道。实际比计划多做百分之几？ 3、小军家上月电话费50元，本月电话费38元。本月比上月节约百分之几？ 4、四年级有学生490人，其中男生256人达标，女生194人达标。达标人数占总人数的百分之几？男生达标人数比女生多百分之几？ 5、食堂九月份用煤25吨，十月份比九月份节约2吨。十月份比九月份节约百分之几？ 6、食堂七月份用煤21吨，比六月份节约3吨。七月份比六月份节约百分之几？ 7、某厂去年计划产值80万元，实际增产20万元。实际比计划增产百分之几？ 8、某厂去年产值100万元，比计划增产20万元。实际比计划增产百分之几？ 二、分数、百分数解决问题： 1.小红家养了15只母鸡，公鸡的只数是母鸡的40％，小红家养公鸡多少只？ 2.小明家养公鸡20只，是母鸡的40％，小明家养母鸡多少只？ 3.拖拉机厂计划生产4800台拖拉机，实际比计划生产增产20％，实际生产了多少抬？ 4.山西煤矿，去年采煤2400万吨，今年采煤量比去年多60％，今年采煤多少万吨？ 5.一件产品的成本原来是40元，改造工艺后，成本费降低了37.5％，现在一件成本多少元？ 6.蔬菜商店运来黄瓜12筐，运来的西红柿比黄瓜多25％，西红柿有多少筐？ 7.修路队修一条路，第一天修480米，第一天比第二天多修20％，第二天修多少米？两天共修多少米？

分数、百分数应用题培优测试试题

分数、百分数应用题培优试题

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分数、百分数应用题培优训练 1、果园里有一批苹果，上午运走全部的1/3，下午运走120千克，这时已运走的占全部苹 果质量的3/8，这批苹果共有多少千克？ 2、小丽的父母经营一个服装店，上午妈妈售货，热销中的连衣裙按八五折售出8件。下午 爸爸售货，对这种连衣裙降价35元，共售出12件，最后发现两人卖连衣裙的所得利润相同，按原定价每件的利润是45元，你能算出这种连衣裙的进价吗？ 3、小明读一本小说，已读的页数比全书页数的2/5多28页，未读的页数比全书页数的4/9 少14页。这本书共有多少页？ 4、一块西红柿地今年获得丰收。第一天收了全部的3/8，装了3筐还余12千克，第二天把 剩下的全部收完，正好装了6筐。在这块地里共可收多少千克西红柿？ 5、校园里栽了松树、桂花树和玉兰树，其中玉兰树的棵树是桂花树的1/5，松树的棵树是 桂花树的3/10，已知玉兰树栽了30棵，松树栽了多少棵？ 6、某单位为全体职工买了人身意外伤害保险，每人保险金额是4000元，如果每年的保险 费率是0.25％，两年来共交保险费4800元，这个单位共有多少名职工参加保险？

7、某冰箱厂去年计划生产冰箱2000台，实际上半年完成计划的45％，下半年又生产1210 台，去年实际完成计划的百分之几？ 8、某工厂去年的水费比前年增加了5％，今年采取节水措施，水费预计比去年减少5％， 这个工厂今年的水费预计是前年的百分之几？ 9、某种商品按原价出售，每件利润是成本的1/3，后来打九折出售，每天的销量翻了一番。 这种商品打折后每天总利润比打折前增加了百分之几? 10、某商店从外地购进360个玻璃制品，运输时损坏了40个，剩下的按进价的117％售出。 商店可盈利百分之几？ 11、肿瘤医院有医务人员85人，男医务人员占40％，今年又分配了一些男医生，这时男医 务人员占医务人员总数的49％。新分来了多少名男医生？ 12、商场举行促销活动，某种手机每部按600元售出，获得利润20％，如果按原定价售出， 则可获利30％。这种手机在促销活动中降价多少元？

分数百分数应用题拓展训练 (7)

分数百分数应用题拓展训练 1. 果园里有480棵树，其中桃树比总数的38 多20棵，桃树有多少棵？ 2. 六年级参加科技小组有20人,比参加文艺小组的人数的3倍少4 人,参加文艺小组的有多少人? 3. 杭州钱塘江上的第六大桥长约6700米，比美国大桥长的2倍少 100米，美国大桥长多少米？（用两种方法做） 4. 修一段公路,已修了90米,比未修的23 少15米,这条公路还有多少米未修? 5. 某校五年级有学生140人,六年级的人数比五年级的38 还多20人? 求六年级有多少人 6. 食堂买来8千克白菜，比西红柿的3 2少2千克。买来西红柿多少 千克？（列方程解） 7. 水果店买进橘子150千克,比苹果的75%还少30千克?水果店买进 平果多少千克?(用方程解答) 8. 有两堆煤，第一堆25.5吨，第二堆比第一堆的2倍少1.5吨。这 两堆煤一共重多少吨？ 9. 成年蓝鲸仅它的肺就达23 吨,而它的体重是肺的112倍还多5吨.蓝 鲸的体重是多少吨? 10.学校生物小组制作昆虫标本28件，制作的植物标本比昆虫标本的 2.5倍少2件。生物小组制作植物标本多少件？ 11.一本书，已读的页数比没读的页数的2倍少15页。已知读了35 页，求没读的页数。 12.饲养场有鸡250只,比鸭的31多25只,饲养场有鸭多少只? 13.学校自然兴趣小组今年养蚕2500条，比去年养的3倍还多100条， 去年养蚕多少条? 14.飞机的速度是每小时860千米，比火车速度的8倍少20千米。求 火车的速度。 15.我校六年级同学参加合唱队的有80人，比参加体育活动组人数的 2倍多8人，参加体育活动组的有多少人？

六年级数学应用题大全答案附后

《六年级上学期期末应用题测试卷》 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2?一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 3?一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 4、?一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 5、?有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6?小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？ 7某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年产值是多少万元？ 8、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？ 9、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 10教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？ 11、服装店同时卖出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚成本的20%,另一件赔了成本的20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 12、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？

13比5分之2吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。 14一本200页的书，读了20%，还剩下（）页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（）。 15、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？ 16、?张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?（补充：利息税为20%） 17?小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？ 18、?一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。 19、画一个周长 12．56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。 20、学校有一块圆形草坪，它的直径是30米，这块草坪的面积是多少平方米？如果沿着草坪的周围每隔1．57米摆一盆菊花，要准备多少盆菊花？ 21、一个圆和一个扇形的半径相等，圆面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36度。求扇形的面积。 22前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。 23一个圆形花坛的直径是10厘米，在它的四周铺一条2米宽的小路，这条小路面积是多少平方米？ 24学校有一块直径是40M的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米? 25、有一个圆环，内圆的周长是31.4厘米，外圆的周长是62.8厘米，圆环的宽是多少厘米？

百分数应用题练习题(共四套)

百分数应用题练习（一） 一、细心填写： 1、先找单位“ 1”，再列出数量关系式。 （ 1）男生人数占全班人数的几分之几？把（ ）看作单位“ 1” （ ）÷（ ）＝（ ） （２）小明做题的正确率是几分之几？把（ ）看作单位“ 1” （ ）÷（ ）＝（ ） 2、 32 人是 50 人的（ ）%； 45 分占 1 小时的（ ）%； 甲数是乙数的 4 ，甲数是乙数的（ ）%；乙数是甲数的（ ）%。 5 3、种子发芽率是求（ ）是（ ）的百分之几。 零件合格率是求（ ）是（ ）的百分之几。 小麦出粉率是求（ ）是（ ）的百分之几。 胡麻出油率是求（ ）是（ ）的百分之几。 二、准确计算： 5 60%× 5 2 5 4 3 7 2 － 50% 1－ 7 ÷5 7 ＋ 9 － 8 6 6 7 3 125%X －X ＝28 （1＋ 40%）X ＝ 98 1 － 20%X ＝ 1 1 1 ＋20%X ＝ 4 4 三、解决问题： 1、六年级有学生 160 人，已达 3 、小飞家原来每月用水约10 5、我国著名的淡水湖——洞庭 到《国家体育炼标准》 （儿童组） 吨，更换了节水龙头后每月用水 湖，因水土流失引起沙沉积等原 的有 120 人。六年级学生的达标 约 9 吨，每月用水比原来节约了 因，面积已由原来的大约 率是多少？ 百分之几？ 4350km2缩小为约 2700km 2，洞 庭湖的面积减少了百分之几？ 2、榨油厂的李叔叔告诉小静： 4、西藏境内藏羚羊的数量 1999 6 、学校图书室原有图书 1400 “ 2000kg 花生仁能榨出花生油 年是 7 万只左右，到 2003 年 9 册，今年图书册数增加了 12%。 760kg 。“这些花生的出油率是多 月增加到 10 只左右。藏羚羊的 现在图书室有多少册图书？ 少？ 数量比 1999 年增加了百分之 几？

如何学习六年级数学百分数应用题及拓展练习题

如何提高学生解决百分数应用题的能力 北师大版小学数学教材第十一册第二单元《百分数的应用》是本册教材中的难点之一，之前教六年级时，教完百分数应用题，常常有这样的疑惑:学生在学百分数应用(一)时掌握得不错，在学百分数应用(二)时也不错,学百分数应用(三)也还行，但是把“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”、“求比一个数增加（或减少）百分之几的数”、“已知两个量的和（或差）及两个量对应的百分比，求总量”、“已知一个数及这个数比另一个数多（或少）百分之几，求另一个数”这几类百分数应用题综合在一起进行练习时就错误百出。原因之一是没有认真审题，不能正确的找到题目中的单位“1”，之二是不知道究竟用何种运算方法来解决问题。 如何解决这个难题呢？我在教学中不断摸索和实践，觉得以下几下几种做法有一定的效果。 一、重视培养学生的审题习惯以及审题能力的提高 有效的审题就是要求学生审清题目的信息和数量的关系，正确分析数量关系中量与量之间的内在关系，理清思路，周密地思考问题，从而正解的解决问题。养成认真审题的好习惯并不是一朝一夕的事，必须通过长时间的强化训练和不断的总结、反思。进行审题训练可从以下两个方面入手： 1、培养学生良好的审题习惯。 要培养学生良好的审题习惯，必须先要教给学生审题的方法。首先读

题，读题时确定单位“1”，并把它圈出来。确定单位“1”的一般方法：在 “比”或“是”后面的数是单位“1”。百分数应用题首先分为两大类，一是已知数量求百分率：二是已知百分率求数量。 (1)、已知数量求百分率分又分为两类：第一是求一个数是另一个数的百分之几。比较量÷单位“1”的量,(对于学困生来说,还可以通俗点教他们就是把“是”字变成除号,用单位“1”的量做除数)第二是求一个数比另一个数多（或少）百分之几,用（大的数-小的数）÷单位“1”。 (2)已知百分率求数量。这一大类的题在确定单位“1”之后，再判断用什么方法来解决问题。单位“1”已知用乘法；单位“1”未知用除法计算或用方程解决。 2、重视学生审题的过程。 在应用题教学中,我们一定要保证学生“想”的时间,给予他们“讲”的机会,多让学生探索、交流、讨论解题思路,并让学生独立说说思维的过程。课堂中,有时学生读题后对应用题的表述不正确,老师要加以引导,使其重新思考,而不是打断学生的发言,用一个“坐下”结束;有时学生解答复杂的应用题刚沾到一点科边,也不应马上肯定,然后接过来分析讲解,这时只应在疑难地方稍作点拨,启发学生自己找到解法。总之，我们要放手把审题的主动权交给学生，并且重视学生审题的思维过程。即使学生思考有误，教师也不必马上说出正确的思考方法，而是让学生分析失误的原因。久而久之，学生就能形成有

人教版六年级数学应用题大全(含答案)

人教版六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1 2 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7 10 ，第二次又截去余下的 1 3 ，还剩 多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2 3 后,离中点16.5千米，这条公路全长多 少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2 7 ，比师傅少做21个，这批 零件有多少个？

5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2 5 ，第二次取出总数的 1 3 少12袋， 这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时 行72千米,比客车快2 7 ，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3 5 ,一条裤子多少 元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1 5 ,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1 4 ,第二天挖了全长的 1 2 , 两天共挖了多少米?还剩下多少米?

六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？

5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6、做一个600克豆沙包,需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1,面粉、红豆和糖各需多少克? 7、秀明看一本故事书，第一天看了全书的1 9 ，第二天看了24页，两天看了的 页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？ 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？

分数百分数应用题综合练习

分数百分数应用题综合练习（3） 班别 姓名 成绩 1、小明看一本60页的书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，还剩多少页没有看？ 2、某批发水果市场去年批发的苹果比雪梨多800千克，其中批发的雪梨的千克数是苹果的 ，苹果和雪梨各是多少千克？（用方程解答） 3、饲养小组养了白、黑、兔，其中白兔18只，黑兔是白兔的 ，灰兔是黑兔的 ，灰兔有多少只？ 4、水果店运回苹果200千克，比梨多 ，水果店运回梨多少千克？（用方程解答） 5、王丽和张星共有邮票350枚，其中小月收集邮票的枚数是小星的 。小月收集邮票多少枚？（用方程解答） 6、一个乡去年计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划增加了百分之几？ 7、红星制衣厂上月用水100吨，这个月用水90啊，制衣厂节约用水百分之几？ 8、某机器厂五月份用去钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几？ 9、六年级有学生180人，第一学期期未考试时，数学科不合格人数达9人。合格人数占六年级学生人数的百分之几？ 53655341415241

班别姓名成绩 1、学校购进800本图书，借给低年级学生200本，剩下的图书按1∶2的比分配给中、高年级的学生。中年级和高年级学生各借得多少本图书？ 2、两车同时从两地相对开出，3小时相遇，甲、乙两车速度之比是5:4，两地相距270千米，求两车的速度各是多少？ 3、用同样的砖铺地，铺18平方米要用618块砖。如果铺24平方米，要用多少块砖？（用比例知识解） 4、一间会议室地面用面积是0.09平方米的方砖铺地，需要480块。如果改用面积是0.16平方米的方砖铺地，需要多少块？（用比例知识解） 5、某村响应“绿化白云”活动，购进一批树苗种在荒山上，如果每行种20棵可以种36行。如果每行种30棵，可以种多少行？（用比例方法解） 6、电信工程为阳光小区安装电话，前4天安装了112部。照这样计算，7天可以安装多少部？（用比例知识解） 5*、学校买地砖装修会议室，原来准备用边长5dm的方地砖,需要400块.如果改用边长8分米的地砖,需要多少块地砖?(用比例知识解) 6*、工程队修一条路，12天共修780米，还剩下325米没有修。照这样速度，修完这条公路，共需要多少天？（用比例方法解）

中预班百分数应用题过关测试

一、求甲是乙的百分之几（复习） 【知识要点】：求甲是乙的百分之几？----甲÷乙×100% 【知识自测】：☆☆ 1、六（2）班有男生20人，女生15有，女生是男生的百分之几？男生是女生的百分之几？ 2、李文植树60棵，有3棵没有成活，成活率是多少？死亡率是多少？ 3、一杯糖水重200克，其中含糖10克，糖占糖水的（）%，水占糖水的（）%。 【知识过关】： 1、今年的收入比去年增加15%，今年相当于去年的（）%。 2、李文植树，有90棵成活，10棵没有成活，成活率是（）%，死亡率是（）%。 3、一杯糖水重100克，其中含糖10克，糖占糖水的（）%，水占糖水的（）%。4．李师傅生产108个零件全部合格，合格率达（）。 5、王明在考试中做对了10道，错了6道，做对题约占总数的百分之几？

二、 已知甲是乙的百分之几，求甲或乙 【知识自测】：☆☆ 1、50千克的40%是（ ）千克。（ ）千克的20%是100千克。 2、50件棉衣，卖掉20%，再增加20%，这时有（ ）件。 3、一条水渠，第一次修了全条的30%，第二次修了全长的40%，还剩 3.6米没有修完，这条水渠长多少千米？ 【知识过关】： 1、30千克的50%是（ ）千克。（ ）千克的40%是20千克。 2、一个数的70%是35，这个数是（ ）。 3、甲的75%是60，乙是60的75%，甲是（ ），乙是（ ）。 4、一条铁丝长20米，剪去75%，还剩多少米？如果再剪去 5 4米，还剩多少米？ 5、一个数的25%比45的20%大11，求这个数。 6、10辆卡车拉一批煤的40%，用了8次，照这样计算，用同样多的汽车拉完这批煤一共要拉多少次？

分数百分数应用题拓展训练 (19)

分数百分数应用题拓展训练 1. 爸爸今年40 岁,儿子的年龄比爸爸年龄的41多4岁,儿子今年多少岁? 2. 修一段公路,已修了90米,比未修的23 少15米,这条公路还有多少米未修? 3. 新城中学今年绿化面积1800平方米,比去年的绿化面积 的2倍还多40平方米,去年绿化面积是多少平方米? 4. 畜牧场养了600头肉牛,比奶牛的2倍多80头,求奶牛有多少头?可以列式为600÷2+80?( ) 5. 一本故事书有250页,小华看了这本书的51还多10页,小华看了多少页? 6. 大象最快每小时可以跑35 千米,比猎豹的21少20千米? 猎豹最快每小时能跑多少千米? 7. 学校生物小组制作昆虫标本28件,制作的植物标本比昆 虫标本的2.5倍少2件?生物小组制作植物标本多少件? 8. 五年级种树66棵,比六年级种的树的2倍少10棵,六年级种树多少棵?? 9. 停车场里有小汽车69辆,比中巴车辆数的3倍少15辆, 中巴车有多少辆?(用方程解) 10. 学校自然兴趣小组去年养蚕2500条,今年比去养的3倍还多100条,今年养蚕多少条?

11. 批发店运来苹果4吨,比运来的梨的2倍少43吨,运来的梨 是多少吨? 12. 学校有男生540人,比女生人数的5/6少60人,学校有女生多少人? 13. 一种小蜘蛛体长41厘米,印度捕鸟蛛的体长是这种小蜘蛛的823倍还多85厘米,捕鸟蛛体长多少厘米? 14. 一列火车每小时行驶110千米,飞机每小时飞行的速度比火车速度的8倍少20千米?飞机每小时飞行的速度是多少千米? 15. 商店买出白菜250吨,比买出萝卜的5/6少30吨?买出萝卜多少吨? 16. 学校开展兴趣小组活动,参加书法组的有18人,比美术组的25℅少6人,参加美术组的有几人? 17. 红星纺织厂有女职工174人,比男职工人数的3倍少6人,全厂共有职工多少人? 18. 水泵厂今年每月生产水泵160台,比去年平均每月产量的2倍少40台,去年平均每月生产水泵多少台?(用方程解) 19. 世界第一长河——尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的 109 还长297km ?长江全长多少千米? 20. 徒弟加工零件45个,比师傅加工零件个数的12 多5个,师傅加工零件多少个? 21. 园林工人今年植树4320棵,比去年植树棵数的3倍还多

6分数百分数应用题专题训练 求分率

分数百分数应用题专题训练求分率 求一个数比另一个数多(少)百分之几 1. 师傅每天加工48个零件，徒弟每天加工36个零件，每天徒弟比师傅少加工 百分之几？ 2. 一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少()只,鸡比鸭少()%;鸭比鸡 多()只,鸭比鸡多()%? 3. 男生4人,女生5人,男生比女生少25%?( ) 4. 一个厂计划全年生产洗衣机6万台，实际生产了7.2万台，超过了百分之几？ 5. 某厂5月份生产机床160台，六月份生产200台，六月份比五月份增产百分 之几？ 6. 一家旅游公司，非节假日海南四日游的价格是1200元，元旦期间价格上升 到1500元，元旦期间的海南旅游费增加了百分之几？ 7. 新疆夏至时的日照时间是18小时,到了冬至时缩短为8小时,日照时间缩短 了百分之几? 8. 一种电视机，原来每台售价400元，现在售价240元，现在比原来每台降价 百分之几？ 9. 一台电脑原价8000元，现价6000元，降价了百分之几？ 10. 建设一座宾馆,计划投资1080万元,实际只用了900万元,节省了百分之 几? 11. 一种录音机，原价每台1200元，现在每台售价是840元，降价百分之几？ 12. 六（1）班男生25人，女生22人，男生比女生多百分之几，列式计算为 （25—22）÷22.（） 13. 某机床厂五月份生产机床450台,六月份生产500台,六月份比五月份增 产百分之几? 14. 水果店有苹果100筐，梨60筐。苹果的筐数是梨的百分之几？梨的筐数 是苹果的百分之几？苹果比梨多百分之几？梨比苹果少百分之几？ 15. 工程队原计划一周修路36千米,实际修了45千米,实际修的占原计划的 百分之几?实际比原计划多修百分之几? 16. 一个班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%. 17. 某饲养厂有公鸡2000只,母鸡5000只,(1)公鸡是母鸡的百分之几?(2)母