高中作文在恰当的位置才能发光

论文作文：在恰当的位置才能发光

星星之火，之所以可以闪耀，是因为它挂在天上，人之所以想要，是因为到了适当的位置，为什么著名小提琴家的演奏无人问津，不是他的技艺不如人，而是他站错了位置。

近几年来，草根明星选拔节目中层出不穷，从最早的快乐男声，到快乐女声，到将近的中国好声音。一夜串红的不在少数，好比张杰，李莫愁这些实力派，你又能说他们的唱功不足吗？可是为什么上了节目才红起来，这就要谈到社会关注度了，本来无人问津的小歌手，有了关注度，一下子就成了历史名人，站的舞台，不一样，受到的关注自然不一样，站在街头演奏小提琴家，如果不被认出，估计就会当成是卖艺的穷学生，不被关注是理所当然的，习近平主席台上前，我估计全中国人起码有一半是不认识他的。

凡是找到适合的定位，做人也要找到自己的位置，对人对事才能有自己发光的地方，为什么某明星的经典永远有人爱为什么香奈儿的香水能迷倒万千女性？为什么慢腾腾的手工艺品也有人，用耐心等待……没有什么，是一直通畅不错，但无论是挡在面前的东西，都有它的接受者，你无与伦比的美丽，只有我感受得到，适当的位置，才能让自己的光芒被看到。站在街头上，你面对的或许是连个音符都不认识的音乐白痴，又怎么奢望他能驻足聆听呢？回到属于你们舞台上去，欣赏你的人自然会追随。

都说千里马常有，而伯乐难觅，进了，磨坊的千里马，注定当驴使，也有人常感慨，英雄无用武之地，书不知道，有用才叫英雄，一身本领却无人知晓，顶多是，叫你一声壮士，纵然你的情深，如百灵鸟般的动听，美如天籁，无人聆听的你也是，独自欣赏。床上网络，有人欣赏和没人欣赏，差异很明显。

找到自己的位置，等待能欣赏你的人，这时的你自然是光芒四射，站错了的位置，就像被埋没者的珍珠，在山寨专柜也无人问津。

千里马若要遇伯乐，千万要跑起来经过人群的时候，有人想屠杀你，有人无视你，肯定也有人欣赏你，在欣赏你的人中，你才会变得更加有价值，可见珍珠要离开何地，千里马也要奔腾，人要找到属于自己的舞台，如此你才能光芒四射。

高中英语作文写作技巧方法

高中英语作文写作技巧方法 导读：本文高中英语作文写作技巧方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法：构思并列出简单的提纲审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法：扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰， 文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，

而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两 句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc (2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc (3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc (4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc (5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc

那些年我们一起度过的高中时光高中作文800字

那些年我们一起度过的高中时光高中作文800字 转眼间，又到了一年一度的高中学生毕业的时间，看着学生们尽情享受着他们在母校的最后时光，我想起了自己上高中时一个个生活片段，将这些片段记录下来，不是用来教育我的学生，毕竟学生与我读书的时代差异很大，写出来，是为了与朋友们一起分享那段充满乐趣的“枯燥生活”。 七元五角 我当时上的是一所坐落在乡镇附近的重点高中，学校的教室与宿舍都是平房，住的条件比较艰苦，生活条件也比较艰难。七元五角是我一个月的菜金，早上是2分钱的咸菜，中午的菜金是一毛，晚上是一毛三，加起来一天是2毛五，所以一个月一共花七元五角。现在单位的食堂里买一份没有肉的菜都需要4元，那时我们的菜中还会漂着一两片肥肉，吃起来那个香劲真是无法形容。食堂里为了买便宜一些的菜，有时候会让我们吃一些老的咬不动的青菜，记得还有一次，菜盛到碗里以后，碗里漂着一些小虫虫，原来学校买的菜招虫子了。我们一边开玩笑一边将虫子从碗里挑出来，笑言：“学校考虑到我们营养不良，是想让我们补充一点蛋白质！” 大勺子 因为学校食堂的伙食不好，家长去探望孩子时，会给孩子带一点鸡蛋炒虾酱，肉丝炒咸菜等。那时候，我们都是三五个人一

起吃饭，一旦有了这种解馋的美味，大家都会分而食之，不在一起吃的同学都会凑上来挖上一两勺。所以，一瓶咸菜放在那里，一两顿饭就会被“消灭”。有一次，一起吃饭的同学的家长带来一瓶咸菜，大家你一勺我一勺的吃着，好不容易轮到我了，把勺子往瓶子里一伸，结果是勺子太大，瓶口太小，看着美味只有眼馋的份，把一起吃饭的同学都笑喷了，送给我一个绰号“大勺子”。直到高中毕业，有同学在毕业留言册上还称呼我“大勺子”。或许是妈妈的良苦用心，害怕她的儿子吃不饱，故意买了一把大的勺子，结果给我的高中生活留下了一个大笑话。 被窝里的灯光 高中下晚自习时间是9：30，有半小时的洗刷时间，十点开始熄灯休息，好多同学因为还没有睡意，学校里统一要求十点熄灯，于是买来手电筒，用手电筒照着在被窝里看书。每天晚上，熄灯以后从被窝里露出的一点点灯光成了一道风景线。几年前，姑姑家的小妹妹跟我说，她们住校时，熄灯后好多同学的被窝里也会有灯光，看手机的，看mp4的，甚至有的同学在用电脑上网。时过境迁，当年我们的娱乐项目比起现在真是太少了，但那时感到也很充实。 自发的跑步队伍 下晚自习到熄灯休息之间有半个小时，很多同学会自发地到操场上跑步，到了操场以后，三五个人一伙便跑了起来，没有人问为什么跑步，但大家都心知肚明，因为在教室里上了一晚上的

高中生作文指导

高中生作文指导 作文分数占语文试卷总分数的近半壁江山，可见，其重要性。那么，同学们如何才能在 考试和平时的写作中脱颖而出呢？同学们写作文时打开全新的作文视野，能够紧紧围绕 逆向思维、侧向思维和多向思维进行思考问题，分析问题，炼就全新的作文技法，定能 写出立意“深、新、活”的体现“关爱个性，关爱生命健康发展”的好作文。 一、反弹琵琶，引发逆向思维 “扬州八怪”之一郑板桥，为一李姓男寿星写了一首祝寿诗，适逢滂沱大雨，寿典 难以继续，众人皆叹奈何，郑板桥提笔便写：“奈何奈何可奈何，奈何今日雨滂沱。” 此时，旁观者嘘声四起，郑板桥不以为意，接着写道：“滂沱雨为李公寿，李公寿比雨 更多。”郑板桥停笔，立刻掌声四起。郑板桥能赢得一片掌声，是因为他能出其不意， 出奇制胜，做出了令人羡慕不已的突破性发明创造，是郑板桥的逆向思维助他赢得掌 声。 那么什么是逆向思维呢？它是指采用通常情况下的普遍习惯的单向思维完全相反的 思路，从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方法，看似荒唐， 实际上是一种打破常规的、非常奇特而又绝妙的创新思维方法。同学们长期以来形成了 思维定势，作文常依赖《作文宝典》等拐杖，根据范文割割补补，拾人牙慧，步人后尘，提不出与众不同的见解，吃别人咀嚼过的东西，毫无新意。如果同学们能够运用逆向思 维方法的来作文的话，写出来的文章就有独创性。 在指导学生写《爱》一文，我就启发学生：每个人的成长都离不开爱，有爱才有温暖，才有幸福的生活，才有美好的未来……有的学生说，我多么希望得到爱，因为在现实生 活中缺少爱——无论是父母的，还是教师的，或者是人与人的；也有学生说，我得到了爱，因为生活中已经有人给了我无微不至的关怀，它带来了信心、力量和勇气。而最令 人赞美的是，一位学生用了逆向思维：我不需要父母或教师过分的爱，因为过分的爱限 制了我的发展，过分的爱使我与同学朋友之间产生隔阂，希望父母不溺爱，教师能把爱 洒向每一个学生。这样的立意避免了单一与狭窄，显得新颖、独特，高人一筹。 二、旁敲侧击，引发侧向思维 宋徽宗时的一次科举考试，主考官出了一个画题《深山藏古寺》，画师们经过构思，有的在山腰间画座古寺，有的把古寺画在丛林深处。寺呢？有的画得完整，有的画出寺 的一角或寺的一段残墙断壁……主考官连看几幅均不满意，原因是这些画均体现了半藏 而不是全藏，与画题无法吻合，正当主考官失望之余，却有一幅画深深吸引了他：在崇 山之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉，泉边有个老态龙钟的和尚，正一瓢一瓢地舀着 水倒进桶里。仅这么一个挑水的老和尚，就把“深山藏古寺”表现得含蓄深邃淋离尽致：和尚挑水，不是浇菜煮饭，就是洗衣浆衫，叫人想到附近一定有寺；和尚年纪老迈，还 得自己挑水，可见寺之破败，可见寺一定藏在深山之中，画面尽管看不到寺，观者却深

山东省高中信息技术会考真题

山东省高中信息技术会考真题 1-5（2015 版） 单选题 1、下列文件中可以用 Windows 附件中的画图软件编辑的是（ ）。 A 、齐鲁文化 .pdf B 、花季护航 .exe C 、魅力山东 .bmp D 、我的祖国 .wav 2、要想将报纸上的文章录入到电脑里，手工录入比较慢，我们可以借助现代技术来完成：扫描→识 别→编辑，这三个步骤分别需要使用哪些硬件和软件？ A 、扫描仪、尚书 OCR 、记事本 B 、数码相机、尚书 OCR 、Excel C 、扫描仪、金山快译、 Word D 、数码相机、金山快译、记事本 3、下列有关文件与文件夹的说法正确的是（ ） A 、同一文件夹下的两个文件允许重名 B 、可以新建文件而不能新建文件夹 C 、不同文件夹下的两个文件允许重名 D 、可以新建文件夹而不能新建文件 4、网上购物已成为一种时尚，以下不是专业电子商务网站的是（ ） A 、腾讯拍拍 B 、当当网 C 、淘宝网 D 、新华网 5、下列属于压缩软件的是（ ） A 、暴风影音 B 、Winzip C 、迅雷 D 、千千静听 6、上网时需要使用许多密码，下列关于密码的设置方法中不安全的是（ ） A 用自己的生日、电话号码作为密码 B 、用无规律的大小写字母、数字组成密码 C 、密码使用一段时间后重新设置 D 、如果没有限制，密码的长度不能太短 7、下列不属于多媒体信息的是（ ） A 音频、视频 B 、磁带、光盘 C 、文字、图形 8、计算机感染病毒后，肯定不能清除病毒的措施是（ A 、升级杀毒软件并运行 B 、强行关闭计算机 C 、找出病毒文件并删除 D 、格式化整个硬盘 9、学校举办班级网页评比，同学们的作品不适合存放在 （ A 、光盘 B 、MP4 C 、内存 D 、移动硬盘 10、2010年 1月 15日，中国互联网络信息中心发布《第 告显示，我国网民的年龄颁如下所示： 若用 E x c e l 图表来体现各年龄段网民的比例，应选择的图表类型是（ ）。 D 、影像、动画 ） ）中上交 25 次中国互联网络发展状况统计报

高中英语作文写作[校本教材]

高中英语作文写作 课程纲要： 本课程旨在通过指导高二年级学生英语作文写作提高学生的英语写作能力，为学生的高考英语写作打下基础。本课程将着重从以下几个方面进行指导：1. 学生的写作笔迹；2.高中英语作文分类型写作指导; 3. 高中英语作文内容的润色。 第一课时：作文的写作字迹（英语书法） 好的写作字迹能给作文增色不少。这也是写作的基本外在技巧。下面我们就看看几篇优秀的写作的字迹。

如何练好英语字迹呢？我们可以从字母开始着手： 以上字母范例，只有勤练才能形成漂亮的书写字迹

第二课时：高中英语作文分类型指导1-----议论文 模版1 Some people believe (argue, recognize, think) that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3. In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或From above, we can predict that 预测. 模版2 People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2. Last but not the least, 论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或From above, we can predict that 预测. 模版3 There is no consensus of opinions among people about X（争论的焦点）. Some people are of the view that 观点1, while others take an opposite side, firmly believing that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1. Furthermore, 论据2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3. A natural conclusion from the above discussion is that总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或From above, we can predict that 预测. 图表式作文 It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …(多少). What is the reason for this change? Mainly there are …(多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一个原因). More importantly, …(第二个原因). Most important of all, …(第三个原因). From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势). 提纲式作文 1．对立观点式 A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？ B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。

那些年作文(4篇)

那些年作文(4篇) 2017-05-07那些年作文（1）多少春夏秋冬，多少白昼黑夜，终于迎来了在小学的最后一个学期。 还记得那些年我们一起考的试，一起做作业，一起背古诗，一起玩耍，一起闯祸，一起被老师批评……六年的感情不是说说而已的。 在哪六年里，我们哭过，笑过，闹过。 这些都将是我们美好的回忆。 在以后，也许我们会互相忘记，也许我们会各奔东西，也许我们会改变容颜……可这又有什么关系呢，就算时间埋葬了一切，那也改变不了我们六年的友宜。 我曾经看过一本书，有一篇很感动的文章，在下边有几句评语，其中一句是这样说的:青春会逝去，爱情会枯萎，友谊的绿叶也会凋零，这世界上唯一不会改变的是母爱，它无私无畏，无所不在。 ”我喜欢这就话，因为我相信母爱。 但同时我也反对这就话，因为他说:友谊的绿叶会凋零。 ”我不相信它”会凋零，因为我相信当我们再次相见时，它”又会枝繁叶茂……我们在一个集体里生活了六年，在六年里我们有许许多多的回忆。 如果再过六年我们的记忆里还会有这些回忆吗?时间在蒸发，世界在变迁，种族在灭绝，友谊在永驻人间……但愿友谊长存，千里荡漾母校。

六年级:庞清华那些年作文（2）那些年我们嬉戏玩耍这里是我们的快乐天地那些年我们一起学习这里是我们的苦恼天涯那些年我们水灾泛滥这里是我们永恒的家那些年，一切那么美好六年级:陈丹文那些年作文（3）日子过得真快！一眨眼，六年在时光中，在我的时光里，已流逝！我想说：谢谢您，老师。 是您，教会我怎样做人；是您，教会我做什么事都要三思而后行；我想说：同学们，再见了！同学们，请保存属于我们的回忆，属于我们六二班的回忆；同学们，请把它藏在你心底的最深处；时光，你能不能走慢点，让我们再回味回味，我们曾经经历的酸甜苦辣！六年级:程佳琳那些年作文（4）那六年美好的岁月，美好的时光，如今悄悄离我们远去，留给我们的只有回忆，想将那些年所有的事记录下来，到了笔下却无从下手，只能将它编成一首小诗……那些年我们一起笑一起哭一起流泪一起欢笑一起……那些年我们傻傻的快乐着傻傻的承诺承诺不论身到何处都要与对方形影不离继续做好朋友好同学不相信天下无不散之筵席直到此刻才明白那时是多么的傻多么的天真……面对即将毕业的我们回忆起那些年点点滴滴站在高处往下看仿佛看到了昔日的我们看到我们在体育乐园快乐的情景笑容满面演绎着童年的故事看到我们在运动场上奋力拼搏汗水洒在操场上却依旧往前跑就如同人生一样只能往前走没有办法回头……回忆起模糊的那些年翻开回忆里的相册你们的身影映入我的眼帘此刻我才明白为什么人们常说天下无不散之筵席我才明白为什么书中会说正如故乡是用来怀念

高考语文满分作文万能题目100例

高考语文满分作文万能题目100例 1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路(20XX年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 31、一花一世界 32、我是谁？ 33、前不见古人，后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明 37、问渠哪得清如许 38、为有源头活水来 39、勿以善小而不为 40、一笑而过 41、未来的主人翁 42、一千零一个愿望 43、我的未来不是梦

44、让我们荡起双桨 45、请把我的情感留下 46、救救孩子 47、让暴风雨来得更猛烈些吧 48、滴滴香浓，意犹未尽 49、有梦才有远方 50、世界有了我们更美丽 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 54、最好的风景 55、人生需要装饰 56、千里共婵娟 57、山外青山楼外楼 58、此时无声胜有声 59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约 62、若为人生故诚信不可抛 63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想，我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知 68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃 70、近水楼台"贤"得月 71、孔雀东南飞 72、诚以养德信以修身 73、一句话，一辈子 74、道德，为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度 77、"英雄"偏到"无用武之地 78、"英雄"岂可到"无用武之地” 79、祸患常积于忽微 80、良心无价 81、走出呵护展翅蓝天 82、该出手的不出手 83、亲情永不下岗 84、该出手的不出手 85、摸一摸猴子屁股 86、花儿为什么这样红 87、一千个零比不上一个一

山东省高中信息技术会考真题1-5

2０10年7月山东省高中信息技术学业水平测试真题库(一） 1． .答案:B ＡＢＣD 2.A B C D答案:A ３. 答案:Ｃ A B CＤ 4．答案A ＡＢ C Ｄ ５.AＢＣD 答案C 6. . AＢC D答案：D 7． A B C D答案：A 8.答案:D A Ｂ C D 9．答案:B AＢCＤ 10.答案：D Ａ B

ＣD 11.答案:C ＡＢＣD 1２.答案：D ＡB CＤ 13.答案：C A B C D 1４.答案：C A B Ｃ D １5.答案:对 16.答案:错 17.答案:错 １8.答案:对 1９.答案:对 20．分析题： 答案：1.ftp://pｃomliｎhttps://www.wendangku.net/doc/854117262.html, 2．4０2ＫＢ／秒 3.F盘 21.分析题

答案：1．F４ 2．折线图 3.=B8+Ｃ8+Ｄ８+E８或者=SUM(B8:EB） ２２.答案:D A B C D 23． 答案:A A B C D 24.答案：B AＢ Ｃ D 25．A B C D答案：C 26. 答案:B A BＣ D ２7.

操作步骤：1．单击垃圾箱－-－选定垃圾邮件-－--点击上面的删除按钮即可。 2.单击草稿箱—单击邮件打开邮件--－-－将鼠标拖动滚动条向右侧,直到出现选择“密送”按钮—单击“密送”,在出现的密送条操作中，将“abc2010＠16３.coｍ;ａｂc2010@https://www.wendangku.net/doc/854117262.html,”，然后单击发送,然后选择返回收件箱,即可。 28． 操作步骤：1.首先打开IＥ浏览器----－选择“工具”--－--“Intｅrneｔ选项”------选择“常规”主页选项卡----在主页卡中填上”www.baidｕ.cｏm”----－单击确定。 29. 操作步骤： 1．在左下角点击Ｆronｔpage图标,打开Froｎｔpａgｅ 2.选择文件---打开C：\ＡTA＿MＳO＼tesｔing＼21０532－53Ｃ1＼Froｎtpg＼T３_B03\国庆．htm 3.在打开的网页中,选择”格式”-－-“背景”-－-将背景颜色改为红色即可 ４.在打开的网页中，输入“天安门”三个字,然后选定这几个字，然后在其上右键---－－选择“超链接”，在对话框中选择:C：\ATA_MＳO＼tesｔing＼210532-５3Ｃ1\Frontpｇ＼T3_B03\天安门.ｊｐg,然后点击确定。 5．选择文件-－－-另存为---在打开的对话框文件名填上“中华.ｈtm”然后在保存位置选择为： C:\ATA＿MSO\ｔesｔing＼2１053２-53C1\Frｏntｐg\Ｔ3_B03\，然后单击确定即可! 20１0年7月山东省高中信息技术学业水平测试真题库（二） 1. 答案:C A B C D 2．答案：A AＢCＤ 3.答案：C A BＣD ４.答案:C

高中生高效写作业方法

高中生高效写作业方法 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中生高效写作业方法 上了高中之后，一下子多了很多科目，作业繁重，经常写到很晚，有木有？今天小编就来教高中生如何又快又好的完成作业，保证正常的睡眠时间。 下面谈谈如何高效写作业： 一、根据自己的实力和目标，有选择的写作业。 高中生日常的作业大致分为以下几类：课后练习、同步练习册、自己买的辅导书、老师发的专项练习卷子、总复习时用的海量套题。 那么以上这些作业，哪些列为必做的呢？ 1、教课书课后题。课后题一般是针对本课内容设置的检测题，用来检验自己是否真的学会了这一课的知识，具有检验知识是否掌握的功能，所以一定要做。 2、同步练习册。课后题一般是偏于基础，并且与课本例题太相似，起不到巩固知识和检验掌握程度的目的，想有效提高对课文知识的理解，这些同步题也是必做的。 辅导书和同步练习册属于同一类，目的是使自己达到熟练的地步，必须做完。 以上两种作业是最常见的，除此之外，由于学校和老师的不同，有些负责任的老师会发一些专项卷子，这些卷子一般都是题型很经典，很有参考意义的，甚至有可能就是月考题目的变形。对于这类的卷子，高中生应该认真对待。 但专项卷子属于额外训练，多半是老师为中等生准备的，如果你对这个模块已经很熟，可以选择性不做，去做自己薄弱的专项训练（高中生可能更有这个魄力和自我判断力）。 海量套题在期中或者期末总复习时会出现，如果高中生自己已经很清楚自己的薄弱点在哪，那么学会择其精华，并且把你选出的每一套模拟题都当作真实考试来对待，同时准备好错题本来积累错题！如果自己不清楚自己的薄弱点在哪，那就老老实实的多花时间多做几套题，并且用错题本积累错题，经过这些套题训练和错题分析，全面分析出自己的薄弱点，然后再针对训练。套题的作用是让你熟悉考试过程，把握节奏，发现问题，如果你只是大量的做套题，对提高你的专项能力没有什么帮助。

2015年山东普通高中会考信息技术考试真题及答案

2015年山东普通高中会考信息技术考试真题及答案班级：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍姓名：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 一、选择题（每题2分） 1、小明把银行卡插入ATM机后可以查看银行卡上的余额，这一过程实质是对数据库进行（ C ） Ａ、添加记录操作 B、删除记录操作 C、查询操作 D、修改记录操作 2、二进制数11与十进制数2相加的结果是（ C ） A、（1110） B、（1010） C、（0101） D、（1100） 3、学校需要全体师生马上到操场集合，最有效的信息传递方式是（ D ） A、在校园网BBS论坛上留言 B、在宣传栏贴上公告 C、在学校网站上发布通知 D、利用校园广播 4、用Word制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景。其过程：插入图片文件后，设置图片格式，将版式设置为（ B ） A、紧密型（T） B、衬于文字下方（B） C、四周型（Q） D、扩散型(G) 5、家用扫地机器人具有自动壁障、自动清扫等功能，这主要体现了（ D ） A、数据管理技术 B、网络技术 C、多媒体技术 D、人工智能技术 6、多媒体电脑能够处理文字、声音、图像等信息，主要是因为这些信息都已被（ C ）Ａ、网络化 B、虚拟化 C、数字化 D、智能化

7、在导弹发射的训练中，有时采用计算机模拟训练这种形式，其主要应用的技术是（ D ） Ａ、网格计算 B、智能化社区 C、网络技术 D、虚拟现实 8、信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，英文字母和有关符号在计算机中采用的编码是（答案：B ） A、MP3 B、ASCII C、MPEG D、JPEG 9、小明经常浏览学校网站，下列能使操作更加便捷的是（ D ） (1)将学校网址设置浏览器主页地址（2）直接在地址栏中输入学校名称 （3）通过搜索引擎搜索学校的网址再打开（4）将学校网址添加到收藏夹 A、（2）（3） B、（2）（4） C、（1）（3） D、（1）（4） 10、小刘在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖子，他也想发表一下自己的观点，可BBS网页上却说他没有跟帖的权限，最可能的原因是（ B ） A、他是以版主的身份登录进去的 B、他是以游客的身份登录进去的 C、他是以注册用户的身份登录进去的 D、他是以坛主的身份登录进去的 11、关于信息，下列说法正确的是（ D ） A、信息是一种资源，使用后会产生损耗 B、信息被一个人使用时其他人就不能使 C、传递信息的途径只有一种获得信息的途径有多种 D、两个人聊天也是在互相传递信息 12、Excel工作表中，B4：E6单元区域包含的行数和列数分别是（ B ） A、3,4 B、4,3 C、6,4 D、4,6

最新高中语文作文试题及例文

阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢，感觉不出自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧根、缺少佛性，对自己失去信心了。老禅师微微一笑说：“山腰的工地上，石匠们正在为本寺加工佛像，你反正也静不下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手，学点手艺……”小和尚一听，居然特别高兴，心想，终于可以出去透透风、乐和乐和了。可是，三天以后，小和尚来找禅师，他满脸歉疚：“师傅，我还是回来修行吧，连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛，何况我是一个人呢？”老禅师舒心的笑了。 要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 等待，生命将还予你绚烂的色彩 “只因/总在揣想/想幻化而出时/将会有绚烂的翼/和你永远的等待/今生我才甘心/做一只寂寞的春蚕/在金色的茧里/期待这一份来世的许诺”，等待，因为生命将还予你绚烂的色彩，所以席慕容愿意等待。 另一位台湾著名诗人、散文家林清玄，在爱情失意、社会评论铺天盖地之时写下了“在风中跌倒，在爱中流泪，这些都是人生必不可少的旅程”，林清玄在孤舟中等待，在逆浪中前行，最终等到的是爱人的理解，是世人的敬仰。 等待，是风雨中流离的希冀。 “梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？”易安在木屋中苦苦等待，等待与夫君的团圆，等待举案齐眉、执手偕老的未来。偏上天妒才，将其拆散。易安无怨无悔，依旧执著等待，纤细中不失坚强，正因此，才让世人记下了那位醉酒“误入藕花深处”“争渡”“惊起一滩鸥鹭”的才情女子。 等待，是光影叠迭中的坚守。

高中生如何提高写作能力——写作方法篇

高中生如何提高写作能力——写作方法篇供稿人：稳派《高中导写教程》开发组高中生如何提高写作能力很多同学怕写高中作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。 一、巧设题记 题记具有意蕴丰厚﹑轻微绵长﹑语言精美等特点，巧设题记可以开宗明义，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，使阅卷者对你的文章顿生好感，所以不失为使自己的文章生色的一个妙招。题记的拟定，可以引用名人名言﹑睿智心语，也可以有感而发，自行雕琢。但无论采取何种方式，都必须做到：①暗合文旨。②意味深长③富有文采。 二、拟小标题 把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系，又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零﹑各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰﹑脉络分明的良好印象。小标题的拟定必须注意，①体现行文脉络；②符合逻辑顺序；③短语格式一致。 三、合理分段 就阅卷的视觉美感而言，文章以四至五段为宜。若写成记叙文，自然有起因﹑经过﹑结果三大部分，但过程部分适宜按进程切分成二至三段；若写成议，自然有提出问题﹑分析问题﹑解决问题三大部

分，但分析问题部分适宜按分论点或并列、对照﹑层进﹑总分等论证结构切分成二至三段。段落的切分应注意以下两点，①各段意思要相对完整，②各段字数要相对匀称（或全文各段相对匀称，或首尾匀称﹑中间各段匀称） 四、画龙点睛 当前，阅卷老师深感考生作文普遍存在着“低龄化”“幼稚化” 的弊端。文章中缺少生活的体味﹑青春的思辨和时代的激情。为此，广大考生有必要在客观冷静的叙述基础上，单立一段，画龙点睛，升华出思想感情的火花﹑生活哲理的闪光和人生意义的感悟，向阅卷老师尽显我们当代高中生的精神风采和思想品位。画龙点睛之笔要注意：①宜紧扣文旨，忌凭空生发；②宜蕴含哲理，忌空洞说教；③宜饱蘸深情，忌空喊口号。 稳派教育网址： 五、一句立骨 “一句立骨”就是有一句话在文中反复出现，贯穿始终，构成文 章的基本骨架，显示行文的思路。采用“一句立骨”技法，能使文章不枝不蔓，思路清晰，中心突出，有回环往复﹑一唱三叹之风。使用“一句立骨“技法要注意：①“一句”要倾情打造，力求生动﹑凝炼﹑有意味;②“一句”呈现要及时，力求自然﹑恰当﹑有意义。 六、援用活例 高考作文的选材应该体现时代性，要给阅卷老师以扑面而来的时 代气息。让他们体察到“家事﹑国事﹑天下事，事事关心”的书生意

高中英语作文写作模式、经典句子总结

一．写作模式 （一）段首句 1. 关于……人们有不同的观点.一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用. There is an old saying______. It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害.首先，……；其次，…….更为糟糕的是……. Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 任何事物都是有两面性，……也不例外.它既有有利的一面，也有不利的一面. Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 5. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论. ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 6. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题. ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. （二）中间段落句 1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……. On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____. 2. 有几个可供我们采纳的方法.首先，我们可以…….

那些年作文800字完美版

那些年作文800字 似水流年，把记忆的棱角，被冲刷得没了边儿。时光荏苒，即使不舍，也只能化为泪水悄悄流淌。那年七月，栀子花开。同窗六年，就此分开。那天，太阳火辣辣的舌头舔着大地，晒干了我的汗水，却怎么也拭不干我的泪眼婆娑。 自踏入中学的那一天开始，再不见你们的脸。可那些年的美好光阴，我统统都记得。我记得你们还欠我的一根巧克力，一抹笑容和一个约定。这些，你们可都不能赖账，一定要如期归还。 忘了吗？那些年，傻傻的我反应永远慢半拍，总是被你们善意的嘲弄。你们叫我“心灵鸡汤”，我那么生气，而现在更让我生气的是你们不再捉弄我了。但是，亲爱的你们可不可以再捉弄我一次呢？再骂我一声猪头好吗？真的，我很怀念那些年我们在一起的时光！ 忘了吗？那些年，我们手牵手看星空，夜空中那稀稀落落的几颗星却数了许久。我说十一颗，你们都说十二颗，又数了几遍，明明不止十一颗，我却嘴硬，犟着劲非要用“剪子石头布”一决胜负，你们只好依我。三局下来，我盘盘皆输，可最终还是你们让着我。那时玩累了，就一起躺在楼房的天台上，晚风轻轻地抚摸着我们，三个女孩香甜地睡着了。 忘了吗？那些年，大雨倾盆，你忘带钥匙，却满脸愉快地躲在我家里。三个人躲在房间里，热切地讨论四条巧克力三个人怎么分。最后，你摇摇脑袋，说：“别分了，一人一口轮着吃就行了。”记得你还说：“我们仨的友谊，比巧克力甜，比巧克力香，我们粘在一起，永不分离。” 忘了吗，那些年，我们的友谊有时也会出现裂缝，但却那么浅，那么浅。是的，争吵得面红耳赤又如何，那些绯红不久后又会变成红云，出现在我们脸上，我们还是好朋友。是的，我们的关系，是同学，是朋友，这友谊就像那天山的雪莲一样圣洁，一样的纯洁无杂质。 岁月无声，时光如流水。那些年，也终究被时间带走了，我们也进入了不同的中学。可是，那些年的情感，已经融在了我的心里，那么甜蜜，那么幸福。谢谢你们，谢谢在那些年里，有天真善良的你们的陪伴。

高中语文作文万能题目

高中语文作文万能标题总结 1.《——，我的最爱》 2.《下辈子我做——》 3.《谁都可以——》 4.《——是金》 5.《拿什么拯救你，我的——》 6.《怎一个“—”字了得》 7.《——拍卖会》 8.《留些诚信给自己取暖》、 9.《敬畏——》 10.《——不需要理由》 11.《人生没有——》 12.《——是一瞬间的事》 13.《有一种——叫成功》 14.《——伴我少年行》 15.《带上——上路》 16.《——是一首歌》 17.《——是一种美丽 的痛》 18.《——的回忆》 19.《有——陪伴的日子》 20.《——，没有什么 不可以》 21.《与——一起走过》 22.《——，让我欢喜 让我忧》 23.《拒绝——》 24.《让——为——着色》 25.《我——故我在》 26.《——，妙不可言》 27.《读懂——》 28.《我总是——》 29.《——一族的幸福 生活》 30.《——拍卖会》 31.《——永不下岗》 32.《那次，我与—— 擦肩而过》 33.《——在我胸》 34.《——是一种牵挂》 35.《——带给我的快乐》 36.《——也是一种享受》 37.《——让我如此美丽》38.《——，其实你不 懂我的心》 39.《最近比较——》 40.《将——进行到底》 1、《__着并快乐着》 2、《__，我永远的天 空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有 __》 7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》 9、《我眼中的__》 10、《生活需要__》 11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》 13、《__是最美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我成长》 16、《__三步曲》 17、《__和我有个约会》 18、《我发现__》 19、《真想做个__》 20、《世上只有__》 21、《为自己准备一个 ___》 22、《永远的__》 23、《__，我恨你》 24、《__，做我自己》 25、《__的风波》 26、《我和__的距离》 27、《__是一道靓丽的 风景线》 28、《给自己找个__》 29、《永远说__》 30、《那一次，我__》 1、预习青春 2、你最重要 3、不能向生活称臣 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、思想，是不过时的 美丽 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、为感情喝彩 10、揣好梦想上路 11、微笑是一把神奇的 钥匙 12、守候心灵的春天 （冬天） 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 1、思想，是不过时的 美丽 2、微笑是一把神奇的 钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路 (2001年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼”

高中生作文指导

精心整理 高中生作文指导 作文分数占语文试卷总分数的近半壁江山，可见，其重要性。那么，同学们如何才能在考试和平时的写作中脱颖而出呢？同学们写作文时打开全新的作文视野，能够紧紧围绕逆向思维、侧向思维和多向思维进行思考问题，分析问题，炼就全新的作文技法，定能写出立意“深、新、活”的体现“关爱个性，关爱生命健康发展”的好作文。 一、反弹琵琶，引发逆向思维 “扬州八怪”之一郑板桥，为一李姓男寿星写了一首祝寿诗，适逢滂沱大雨，寿典难以继续，众人皆叹 奈何，郑板 桥提笔便写：“奈何奈何可奈何，奈何今日雨滂沱。”此时，旁观者嘘声四起，郑板桥不以为意，接着写道：“滂沱雨为李公寿，李公寿比雨更多。”郑板桥停笔，立刻掌声四起。郑板桥能赢得一片掌声，是因为他能出其不意，出奇制胜，做出了令人羡慕不已的突破性发明创造，是郑板桥的逆向思维助他赢得掌声。 那么什么是逆向思维呢？它是指采用通常情况下的普遍习惯的单向思维完全相反的思路，从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方法，看似荒唐，实际上是一种打破常规的、非常奇特而又绝妙的创新思维方法。同学们长期以来形成了思维定势，作文常依赖《作文宝典》等拐杖，根据范文割割补补，拾人牙慧，步人后尘，提不出与众不同的见解，吃别人咀嚼过的东西，毫无新意。如果同学们能够运用逆向思维方法的来作文的话，写出来的文章就有独创性。 在指导学生写《爱》一文，我就启发学生：每个人的成长都离不开爱，有爱才有温暖，才有幸福的生活， 才有美 好的未来……有的学生说，我多么希望得到爱，因为在现实生活中缺少爱——无论是父母的，还是教师的，或者是人与人的；也有学生说，我得到了爱，因为生活中已经有人给了我无微不至的关怀，它带来了信心、力量和勇气。而最令人赞美的是，一位学生用了逆向思维：我不需要父母或教师过分的爱，因为过分的爱

高中英语作文写作万能范文

高中英语作文写作万能模板范文 为大家整理的《高中英语作文写作万能模板范文》，供大家参考。 (一)段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说(常言道)…… 3. 现在，…… that______. 4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且 Nowadays， 5. 任何事物都是有两面性，…… 6. 关于………… 7. 8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢? According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?