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《资源与评价》参考答案

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九年级《资源与评价》参考答案

第一课责任与角色同在

【基础过关】

1.A

2. A

3. D

4. B

5. D

6. B

7. C

8. C

9. C 10. D 11.A 12. C 13. A 14. C 15. A 16. C 17. D 18. A 19.子女:孝敬父母是我们的责任;学生:遵守学校纪律、完成学习任务;朋友:忠诚、互助、互谅;游客:语言文明,爱护环境,不乱扔垃圾,遵守秩序;观众:文明观看,遵守秩序;

20.小明答应同学周日去参加“少用塑料袋,保护共有家园”的环保宣传活动,说明他有社会责任感,做到了对社会负责,对他人负责。小明放弃球赛,决定参加宣传活动,说明他做到了慎重许诺,坚决履行诺言。在活动中小明不慎丢失了一些宣传材料,他及时用自己的零花钱去复印好,保证了活动的顺利进行。说明他做错事时能承认错误并承担错误所造成的后果。小明虽然很累,但是能为环保做贡献,感到很高兴,说明他自觉地承担责任,享受承担责任的快乐。小明还表示,自己第一次参加这样的活动,许多地方没有经验,下次活动自己会做得更好。说明他学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。

21.(1)这些同学的言行是不正确的。①尊敬长辈是我们的责任(答是中华民族的传统美德也可)。②这些同学的

言行不符合社会主义荣辱观的要求。

(2)我愿意。因为团结友善,助人为乐是公民的道德规范或者扶贫济困是中华民族的传统美德(答是社会主义荣辱

观的要求也可)。(假如答不愿意,且无正当理由,则此小题不得分。)

22.(1)具有无私奉献精神的人(2)对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同认识,而面对责任不言代价与

回报是那些最富有责任心的人共有的情感。今天,在我们的周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任从来不

言代价与回报。正是他们在不言代价与回报的履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖。他们这种

奉献精神,是社会责任感的集中表现。

23.(1)做法:向老师说明事情的原因,主动承认错误;原因:这是一种负责任的表现;(2)做法:捐献自己用不上的衣物或其他物品。原因:热心公益,既承担了社会责任,又帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升。

(3)做法:服从老师的安排;原因:自觉维护集体利益(或有些事情虽不是我们自愿选择的,但我们也要承担责任,抱怨懈怠是缺乏责任心的表现,所以我们应全身心投入,把它做好。)(或请老师选择其他同学,自己退出这次活动;从承担责任的代价与回报方面作答,言之有理即可)

【能力提升】

1.D

2. B

3. A

4. B

5. C

6. A

7. D

8. C

9. A 10. C 11. D 12. D 13. B 14. B 15. A

16.父母有教育未成年人的义务。由于赵强的父母没有很好地履行这一义务,对赵强的学习产生了一定的不利影响。但赵强应对自己学习成绩差负主要责任。这是因为①生活在社会中的每个人,都扮演着不同的角色,而每一种角色往往意味着一种责任,作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。②自己要对自己负责。谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。

17.我对他人负责,他人也对我负责任;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责;我们每个人都应该具有责任感。

18.由于他们的履行社会职责,使得我们的生活更加安全,更加多彩,更加温暖、更加充满希望。

19.(1)坚持做完值日工作,因为值日工作是来自班集体交给的任务,作为学生必须遵守学校纪律,按时完成学校

交给的任务。

(2)给老大爷让座。尊老爱幼是我国的传统美德,是扮演文明好市民角色的要求,是一项道德义务。

(3)应该主动帮助妈妈,做力所能及的家务。因为作为子女有孝敬父母的义务,孝敬父母是我们的责任。

(4)拒绝参加。因为旷课去网吧违反了学校的纪律,同时也违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》的相关规定。

20.①在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任。②小明作为子女他能正确听从父母的建议,承担了孝敬父母的责任。③小明作为学生承担了完成学习任务和尊敬老师的责任。④小明作为公民能积极参与公益活动,承担了社会责任。

第二课在承担责任中成长

【基础过关】

1.B

2. C

3. D

4. B

5.A

6. B

7. D

8. A

9. A 10. A 11. A 12.A 13. C 14. B 15.C

16. C 17. B 18. B 19. C 20. A

21.(1)因为人们团结一心,成员间有良好的组织和配合,团结的集体才有凝聚力和战斗力。

(2)因为众人不团结,缺乏组织与配合。

(3)团结就是力量、众人划桨开大船

22.(1)小刚的说法正确,他的说法体现了集体与个人的关系。集体与个人是相互依存,密切联系的。集体是个人

生存的依靠,个人的生活与发展离不开集体;集体是由个人组成的,集体的发展离不开每个成员的努力。

(2)我会①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中求大同存小异,维护集体团结,增强集体凝聚力,让集体发挥出

更大的力量。

23.参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿等;

意义:①社会角度:可以服务社会,为国分忧,共同营造“我为人人,人人为我”

的社会氛围,促进精神文明建设②自身角度:如高兴、激动;有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力等24.(1)根据自己实际情况回答

(2)自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动的承担责任。

25.(1)漫画反映了当前社会上一些人缺乏社会责任感,在推卸自己的责任

(2)慎重许诺,坚决履行自己的诺言;敢于承认错误,并勇于承担相应的责任;了解自身的责任,反思自己的责任,自觉承担自己的责任。

26.①为消防栓包上了塑料袋,防止自来水流失,体现了小明具有节约资源的意识;主动打电话给自来水公司保修,是具有社会责任感的体现。(4分)②小明抓紧时间学习,说明小明能够对自己负责,认真履行自己作为中学生的责任;放学后能够认真打扫班级卫生,说明小明能够关爱集体;虽然学习紧张,但小明还是认真完成值日,说明小明为承担责任,不计代价与回报,体现了“我承担、我无悔”的负责任态度。(观点分2分,材料分2分,共4分)③小明主动帮助妈妈做家务,说明小明能够孝顺父母,履行子女应尽的责任;也是具有中华传统美德的体现。(2分)总之,小明能够勇于承担责任,不计代价与回报,孝顺父母、关爱集体、关心社会,体现了良好的公民意识和思想道德素质,因此被同学们推荐为优秀学生。

【能力提升】

1.A

2. B

3. B

4. A

5. B

6. D

7. B

8. C

9. A 10. C 11. B 12.A 13. A 14. C 15.D

16. C 17. A 18. C 19. C 20. C

21.(1)只要符合材料中名人格言的主题去创作均可。

(2)不同时代的人,担负着不同的历史责任,树立崇高的理想,就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。青少年要勇于承担社会责任,树立远大理想,把个人的前途和命运同国家的繁荣和民

族的复兴联系在一起。青少年是祖国和民族的未来,实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。我们要

抓住机遇,发扬艰苦创业和勇于创新精神,多做实事,要为全面建设小康社会做出应有的贡献。(只要围绕青年人

应怎样承担社会责任谈言之有理方可)

22.①小明能够服从大家的推选,说明小明服从集体安排,是关心集体、自觉维护集体荣誉的表现。②同学们也纷纷出谋划策,积极投稿,使得班级在评比活动中获奖,说明团结的集体才有凝聚力和战斗力;说明集体利益是集体中每个成员努力的结果,集体是我们每个人的集体,我们应主动关心爱护集体。③虽然会影响自己的学习,但小明还是认真负责,说明小明能够正确处理个人利益和集体利益的关系;是具有责任感的表现,有些该做的事,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为此承担责任。④学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动,有利于培养学生的文明习惯,增强学生的集体荣誉感和凝聚力;有利于树立良好校风,为学生学习提供良好环境,保护学生的个人利益。23.(1)乱扔垃圾、讲脏话、在教室打闹等不文明行为。

(2)这些境头说明了部分同学缺乏集体观念和责任心。

(3)应告诉他们这种行为的危害及该怎么做。大概包括的内容:这样做对己不利,即不利于自己健康成长,对集体的建设也不利等等。应该自觉维护集体的荣誉和利益,积极主动为集体建设贡献才智。

24.(1)问题:小明缺乏责任感,没有做到自己对自己负责(或缺乏自立意识和能力,有依赖思想和行为);建议:学会合理安排时间(学会自主学习)

(2)①关爱社会、奉献社会、人人有责;②付出时间、精力是承担关爱社会的责任,履行公民应尽义务的需要③在尽职过程中既能帮助别人,又能提升自身的价值和能力④面对责任不言代价和回报是有社会责任感的表现。25.(1)材料一:慎重许诺,一旦承诺,要坚决履行。

材料二:失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人造成损失,对自己造成伤害。

材料三:做错事时,要勇于承认,并承担相应的责任。

(2)共同说明对人守信,对事负责,信守承诺。

26.(1)我不同意甲的说法。作为学生,好好学习固然是自己的责任,但我们每个人在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。在学校我们是学生,完成学习任务是我们的责任;在家庭中我们是子女,孝敬父母是我们的责任;在社会上我们是公民,热心公益、服务社会是我们应尽的社会责任。(2)集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。集体是我们每一个人的集体,集体利益是集体中每个成员努力的结果。学校组织学生搞社区服务,如果一些学生私自不参加,势必会损害班集体的利益。积极参与该项活动,是热爱集体的表现。在参与该项活动的过程中,有利于增进同学之间的感情,增长才干,丰富自己的人生经验,锻炼自己的社会实践能力。27.(1)具有高度的社会责任感,自觉承担责任;危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私奉献的高尚品德;奋不顾身、舍己救人的精神;承担责任,不言代价与回报等。(答出两点即可)

(2)不同意这种说法。承担责任的回报,既包括物质方面也包括精神方面。两位老人冒着生命危险成功拦截车辆后,他们会为自己的这一举动而感到高兴,他们的行为得到了社会的赞扬,他们受到社会的尊重,这些都是他们所

获得的精神回报。

第三课认清基本国情

【基础过关】

1.B

2. C

3. A

4. D

5.B

6. D

7. C

8. C

9. A 10. A 11. A 12.A 13. D 14. C 15.A

16.(1)中国共产党的正确领导;坚持走中国特色的社会主义道路;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放等。(2)人口过多过快增长,且人口素质偏低;资源大量消耗;环境污染严重,生态平衡遭到破坏;科技水平与发达国家比有很大差距等。

17.学生所举事例符合题意即可。

18.(1)这个观点是片面的。认为“中国强大了”有一定的道理。从材料一看,改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就。但由此认定“我国的社会主义不再是初级阶段”是错误的。从材料二看,同发达国家相比,现阶段我国的生产力水平还比较低,科学技术水平和民族文化素质还不够高,这些都说明了我国仍处在社会主义的初级阶段。19.(1)坚持一个中国的原则

(2)和平统一、一国两制

(3)我国改革开放以来,经济建设取得了巨大的成绩,综合国力显著增强;世界上绝大多数国家都支持中国的统一;我国制定了“和平统一、一国两制”的基本方针,实践证明这一方针是完全正确的;两岸经贸、文化交往日益密切;实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿。

【能力提升】

1. A

2. A

3. B

4. D

5.B

6. B

7. C

8. B

9. C 10. D 11. C 12.A 13. D 14. A 15.D

16. A 17. D 18. C 19. C 20. A

21.(1)材料一反映了我国的科技水平和民族文化素质还不够高

材料二反映了我国的具体制度还不完善

(2)说明我国正处在社会主义初级阶段

22.(1)新农村建设,使农民的物质文化生活水平有了很大的提高。(2)坚持以经济建设为中心;坚持改革开放;坚持中国共产党的正确领导;党中央提出社会主义新农村建设;广大农民的辛勤劳动等。

23.(1)公民有维护国家统一的义务(或公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务)。作者坚持“只有一个中国”,用自己的实际行动维护了国家的统一。(或用自己的实际行动维护了国家安全、荣誉和利益)。我国现阶段处于社会主义的初级阶段,这一阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,因此,作者认为今天摆在中国领导人面前最重要的问题是“使中国尽早富强起来”这一观点是正确的。

24.(1)民族平等、团结、互助的关系。民族平等、团结、共同繁荣。(2)青藏铁路全线铺通,是我国社会主义现代化建设取得的一个重大成就,对于实施西部大开发战略,对于加快青海、西藏经济社会发展,对于改善沿线各族群众生活、加强民族团结、共同实现全面建设小康社会的宏伟目标,都具有十分重要的意义。

25.甲的观点是片面的。我国的工作中心是经济建设。因为以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。严打只是为了社会稳定,是前提,是经济发展的保证。乙的观点也是片面的。经济建设是我们的工作中心,但不是唯一,我国面临好多难题,经济是基础。改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切,只有处理好经济发展和社会稳定的关系,才能保证经济社会的蓬勃发展。

第四课了解基本国策与发展战略【基础过关】

1.B

2. B

3. B

4. A

5. C

6. B

7. A

8. A

9. C 10. C 11. A 12.D 13. B 14. A 15.D

16. “一地两用”的生产方式,使各种资源得到充分的利用,最大限度地避免了环境污染,实现了经济利益的最大化(或有利于农民增加收入)。

17.①科技进步对推动资源的循环使用、合理使用具有重要作用。②生活中度弃物循环利用,是节约资源、保护环境,实现社会经济可持续发展的重要途径。③节约资源,尽可能循环利用废弃物,是对社会尽责的具体表现。

18.(1)用实际行动保护环境。(2)开展保护环境的宣传活动;对本地区的环境问题进行调查研究,向当地环保部门提出加强环境保护的具体建议;从身边的小事做起,保护环境。如植树种草,进行环保宣传活动,节约每一张纸等。19.教育是发展科学技术和培养人才的基础,是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,必须把经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而要这样做,就要真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

20.(1)我国实行计划生育政策,有效地控制了人口的数量,提高了人口的素质。(2)①未来几十年,我国人口发展仍呈基数大、增长快的特点;②我国人口素质偏低;③人口老龄化的速度加快。(3)影响我国经济发展和人民生活水平的提高;影响我国人口素质的提高;使得我国自然资源人均占量少;对我国生态环境构成最大的威胁。

21.①“花费巨资设立了自己的科技研发中心,加大自主开发的力度,基本实现了核心技术的国产化;”体现该企业积极坚持科教兴国战略,把独立自主、自力更生当作自己发展的根本基点,这是该企业成功的经验之一。②“并采用先进技术,使尾气排放达到了世界级的环保标准。”表明该企业坚持科教兴国战略,坚持保护环境国策,坚持可持续发展的战略,这是该企业成功的经验之一。③“该企业又加快了海外发展的步伐,成功收购了英国某知名汽车品牌,”体现该企业坚持对外开放的基本国策,“引进来,走出去”提高对外开放的水平,这也是该企业成功的经验之一。22.(1)这种观点是错误的。钱是自己的,但资源是社会的。我国资源短缺,人均占有量少,但长期以来节约资源意识不强,浪费现象严重,导致资源形势严峻,也带来了一系列环境污染问题,制约了我国经济社会的发展。面对这一形势,国家把节约资源、保护环境作为基本国策。同时节约资源,保护环境也是公民的基本义务,勤俭节约符合公民基本道德规范的要求,是国家对公民的道德要求,是每个公民必须承担的社会责任。因此,这句话是错误的,青少年应该树立强烈的社会责任感和正确的消费观,提倡适度消费、绿色消费,节约资源保护环境。(2)有利于同学们树立节约意识和环保意识;有助于同学们关心社会,增强社会责任感;有利于同学们理论联系实际,提高社会实践能力和创新能力;有利于同学们了解社会,学会社会调查研究方法。(3)重复利用稿纸;循环使用教科书等。

【能力提升】

1. A

2. B

3. D

4. C

5. D

6. D

7. C

8. B

9. D 10. B 11. D 12.B 13. C 14. A 15.D

16.(1)科教兴国战略(2)这些做法有利于提高农民的科学文化素质,提高农业生产力水平,使农业发展真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,推动农村经济社会的全面进步。

(3)重奖有重大贡献的科技人员,营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围;加大科技、教育投入等。

17.(1)焚烧树枝会造成环境污染,填埋树枝会造成土地等资源的浪费,从而影响经济的可持续发展。现在的办法可以使原来的“废物”得到利用,既解决垃圾的出路,又避免对环境的污染,还产生一定的经济效益。(2)符合:用淘米的水浇花;违背:用自来水洗车。

18.(1)科教兴国战略(或人才强国战略)(2)我国人口多,耕地少,推广小偃系列品种,可以增加粮食产量,提高耕地的利用率;农业生产中化肥的大量使用,造成了土壤和农作物的污染。采用小偃54品种,可以减少环境污染,实现农业生产的可持续发展。

19. (1)澳大利亚铁矿石涨价,导致我国钢材价格的上涨。(2)实施科教兴国、人才强国战略。各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争;科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素;教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。(3)人口问题、资源问题、环境问题、恐怖主义等。(4)既要积极敞开国门又要维护自身安全;既要吸收借鉴一切先进的东西又要抵制落后的东西;必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

20.(1)为了城市的天更蓝,请你少开一天车。(2)无车日活动有利于提高市民的环保意识,有利于缓解城市交通拥挤的状况,有利于节约资源、保护环境。保护环境,人人有责。只有每个人都能自觉履行保护环境的义务,我们的环境才能真正得以改善。

21.(1)科学技术是第一生产力;当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域;中国

的发展离不开科学技术的进步;各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是人才的竞争;经济建设必须转到依靠科技进步的轨道上来。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应具备的素质。(2)爱国主义精神和创新精神。我国生产中需要催化剂,他带领同事们研制成功一系列催化剂,这一举动体现了他主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关的优秀品质和勇于创新的精神。不断进取的精神。研制成功一系列催化剂后,他又把研究重点放在如何充分利用原油加工高价值化工产品上,这表明他是一个永不满足、不断进取的人。

22.(1)①从实施可持续发展战略的高度,重视废旧电池的回收、处理和再利用。②运用财政、税收等经济手段,引导有关企业和消费者的行为,搞好废旧电池的回收、处理和再利用。③制定并严格执行有关法规,规范废旧电池的回收和处理。④运用行政手段,加强管理和监督。(2)例如,“校园废旧电池回收行动方案”:出一期板报,使同学们了解废旧电池的危害性,增强环境保护意识;写一封倡议书,倡议“回收一节废旧电池,留下一方洁水净土”;设一个回收箱,专门回收校园中的废旧电池,并将回收的电池送环保部门。实施这一行动方案的意义:有助于增强同学们的环境保护意识,有利于落实节约资源和保护环境的基本国策。(3)选题要切合社会实际和中学生自身的实际;要综合运用问卷、走访、查阅文献、上网等方法,收集大量的真实的材料;要把课堂上学到的知识运用于自己的实践活动之中。

第五课中华文化与民族精神

【基础过关】

1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A 11. D 12.A 13.D 14.B15.C

16.将清明、端午、中秋等民族传统节日定为国家法定节假日,有利于传承中华民族传统文化,弘扬民族精神;有利于保持民族特色,增强民族凝聚力;有利于满足人民日益增长的文化生活需要,构建社会主义和谐社会;有利于全体人民共享经济社会发展成果等。

17.(1)能。在希拉克看来:法语是法国文化的重要组成部分。热爱法语、使用法语是爱国的表现。使用母语有助于维护民族尊严、增强民族自豪感、自尊心和自信心。(2)“中国人说英语”是学习、吸收、借鉴外来文化的具体表现,符合对外开放的基本国策;作为中华民族的一员,我们有责任传播、弘扬民族文化,那些不说中文的中国人没有做到自觉承担传播、弘扬民族文化的责任。(3)说好普通话,写好汉字,传承中华民族语言文化;学习二胡、扬琴等民族乐器,传承民族的艺术;学习中医,传承中医文化等。

18.当代中国人信奉“和气生财”、“家和万事兴”,表明“和为贵”的思想对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响;构建和谐社会这一目标的提出,表明“和谐”思想对中国的发展道路具有深刻影响;布朗认为中国倡导的和谐世界和科学发展有利于世界人民,有利于全球化进程,表明“和谐”思想对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

19.小明的观点肯定了中国特色社会主义文化的开放性和创造性,而忽视了其民族性和继承性;小明爷爷的观点肯定了中国特色社会主义文化的民族性和继承性,而忽视了其开放性和创造性。中国特色社会主义文化是民族性与开放性、继承性与创造性有机统一的文化;中国特色社会主义文化只有深深根植于民族土壤,继承优秀传统文化,才能保持中国特色,只有借鉴外来文化先进成果,才能更好面向世界,保持先进文化发展的旺盛活力。

【能力提升】

1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 11.B 12.C 13.C 14.A 15.D

16.活动主题:弘扬和培育民族精神,努力构建社会主义和谐社会。活动目的:认识、弘扬和培育民族精神的重要性,自觉弘扬和培育民族精神,为构建社会主义和谐社会贡献力量。活动形式:参观爱国主义教育基地,请老红军战士或劳模作报告;举办九一八国耻纪念活动。

17.(1) 陈凯的爷爷教外籍教师练太极拳,是在弘扬中华传统文化,有利于外国人更好地认识中国文化;陈凯的爷爷教外籍教师练太极拳不要报酬,体现了助人为乐这一中华民族的传统美德,在外籍教师面前树立了良好的中国形象;两年来一直坚持认真地教他们,体现了陈凯爷爷敬业、负责的精神。

(2) 学好汉语,写好汉字;学好中国的历史;多读一些古典名著;多学一些民族乐器等。

31.①政府向小明发放助学劵,符合科教兴国战略的要求,有利于促进义务教育的发展;(3分)②学校给小明发放循环使用的学习资料,体现可持续发展战略的要求,有利于节约资源;(3分)③小明为自己以前没有认真学习而后悔,决心要好好学习,说明自觉承担责任就要反思自己的责任,学会在承担责任中不断成长。(3分)

32.(1)对外开放。(2分)(2)引进与国内自主创新紧密配合,使我国农业科技整体水平与世界先进水平的差距已由10年前的15年缩小为目前的7年左右。新引进的品种与配套技术促进了农民增收。这一切都说明了对外开放是我国现代化建设必不可少的条件。中国的发展离不开世界。实行对外开放,学习和吸收国外先进的科学技术,能够极大地解放和发展我国社会的生产力,有利于加快我国现代化建设的步伐。(4分)(3)在引进技术的同时,做好消化、吸收、创新工作。(2分)

33.不妥当,因为:漫画中三个和尚虽然喝上水,但这种方法效率低下,无法发挥各自特长;集体的力量不仅仅取

决于成员数量的多少,更取决于成员之间组织和配合。(6分)

34.冯艾具有强烈的社会责任感和奉献精神,她在扶贫济困,服务群众,奉献社会的过程中感到快乐。冯艾在扶贫支教过程中,不仅自身的思想境界得到提升,而且还会带动更多的人加入到志愿者行列,共同促进社会文明进步,所以她感到快乐。(6分)

35.(1)材料说明了我国人口问题严重,资源相对短缺,环境污染严重。(3分)

(2)坚持计划生育、保护资源、保护环境的基本国策,实施可持续发展战略。(3分)

(3) ①大力宣传计划生育,保护资源和环境。②不乱扔废旧电池。③少寄纸制卡片。④不使用一次性方便塑料袋和一次性卫生筷等等。(2分)

36.(9分)①对外开放和可持续发展是相辅相成,相互促进的。(1分)

②我国自主品牌汽车依靠技术引进,并创新,体现了对外开放的基本国策,有利于吸收和借鉴一切先进的东西,有利于自主创新能力的提高,加强节能环保汽车的研发和应用,从而提高了资源的利用率,促进了可持续发展战略的实施。(4分)

③比亚迪新能源汽车的研发成功,体现了可持续发展的战略,有利于摆脱某些领域技术落后的局面,促进科学技术的发展,有利于提高企业的国际竞争力,有利于在竞争与合作中加快发展的步伐,从而提高对外开放的水平。(4分)37.(1)①“不低头,不认输,该受的苦我来受”体现了勤劳勇敢、自强不息的民族精神,体现了艰苦奋斗。②企业内部发动了“技术革命”,依靠自己的科研中心进行技术改造和自主研发,体现了体现了自力更生、自主创新的民族精神。③“让吉利汽车跑遍全世界!”“中国不应该成为外国汽车的停车场!”体现了爱国主义精神。(4分)(2)①与世界各国相互取长补短,让吉利汽车走遍全世界,可以看出我国的对外开放是对世界上所有的国家都开放。

②企业内部发动了“技术革命”,依靠自己的科研中心进行技术改造和自主研发,说明要正确处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系,把独立自主,自力更生作为自己发展的根本基点。③有选择的引进了一些世界先进的设备和技术,说明实行对外开放既要吸收和借鉴一切先进的东西,又要抵制一切腐朽的东西,以全面提高对外开放水平。(5分)

38.(1)“绿色”符合保护环境的基本国策和可持续发展战略的要求(2分)。该村村民为增加收入,砍伐林木,扩大耕地,破坏了环境,制约了经济和社会的可持续发展,影响了人民生活水平的提高(1分)。

“科技”符合科教兴国战略的要求。科学技术是第一生产力(2分)。该村的村民由于缺乏技术,制约了该村的

经济发展(1分)。

(2)还应该做到,加强精神文明建设:举办丰富多彩健康向上的农民业余文化活动;坚持依法治国:加强法制建设,对赌博等违法行为严厉禁止。(建议要具体可行,切合该村实际,言之有理,酌情给分,答对两点即可给4分

第六课参与政治生活

【基础过关】

1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.A 12.B 13.D 14.B 15.C

16.这一说法是片面的。建立科学完备的法律体系是实施依法治国的条件之一。同时国家行政机关依法行政,是实施依法治国、建设社会主义法治国家的重要环节。司法机关公正司法,严格执法,是实施依法治国、建设社会主义法治国家的必备条件,实施依法治国还必须加强法制教育,增强法制观念。

17.(1)针对校门口占道经营问题提出建议,是勇于承担责任,做一个负责公民的具体表现。我国公民享有广泛的政治权利,我们要关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权和监督权。以写信的形式向有关部门反映情况,是依法行使建议权和监督权的表现。

(2)使我们上学、放学时道路通畅,也为了创造一个有利于学生学习、市民生活的良好环境;工商和城管部门应加强对占道经营者的管理;市政府有关部门应做好市场规划。

18.(1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;采用书信、电子邮件、电话、走访等形式;通过电视、广播、报纸等途径。

(2)观点一是错误的。全国人民代表大会是我国最高权力机关,具有立法权;征求人民群众意见,是为了保障人民参政议政的权利;人民对国家大事的决定权,是通过全国人民代表大会来行使,人民群众并不能直接立法。

【能力提升】

1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.D 11.A 12.B 13.C 14.D 15.A

16.(1)立法权,依法治国的前提是有法可依。全国人大行使立法权,为依法治国创造了前提条件。(2)学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。

17、①有关部门接到举报后,没有采取相关措施,说明有关部门没有依法行政,违背了依法治国的要求,直接影响到宪法和法律权威。②书店租借淫秽书刊,是违法行为,违背了精神文明建设的要求。③张某向有关部门能够及时举报不法行为,是具有社会责任感的体现,履行应尽的公民义务。

18.(1)宪法规定受教育权是公民的一项基本权利,宪法保障公民的基本权利,一切违反宪法的行为都将受到法律的追究;宪法就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。作为青少年应认真学习宪法,树立宪法意识,当自己的合法权益受到侵害时,应采取合法的手段来维护自己的权益。

(2)法律知识讲座、法律知识竞赛等。

19.(1)材料一中严先生将单位告上了法庭体现了严先生有法制观念和法律意识,在自己的名誉权和隐私权受到侵害的时候懂得运用法律维护自己的权利.这样的做法有利于在全社会弘扬正气和法制精神,有利于我国进一步完善网络管理的相关法律法规;从而推进我国依法治国的进程。(2)材料二中网民积极关注和献言献策体现了广大网民积极行使了自己的建议权和监督权,有高度的社会责任感。他们的做法有利于我国民主立法和保障民权的发展,有利于中国特色社会主义民主政治建设的前进步伐,从而推进我国依法治国的进程。

(3)因此,我们应该自觉学法、守法、用法,增强法制观念,正确行使权利,自觉履行义务,推进我国依法治国的进程。

第七课关注经济发展

【基础过关】

1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.B 15.D

16.(1)私营企业。有利于促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业。

(2)鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。

17.(1)人们不再仅仅限于衣食住行等基本需要的满足,而是更加注重通过消费提升生活水平,追求更加健康文明的生活方式。

(2)在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济适用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。用环保的眼光去选购商品,注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。

18.(1)消费者依法享有自主选择权,应尊重个人生活消费的自主权;中学生应树立正确的消费观念,生活消费必须与国情及家庭收入相适应;提倡适度消费,不应该盲目追求名牌、互相攀比。(2)中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。研究目的:树立正确的消费观并引导消费行为。研究方法:问卷调查法、观察法、小组合作等。19.(1)共同富裕(2)免除农业税个税起征点由1600元上调到2000元等。

(3)实现共同富裕是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现;是构建和谐社会的必然要求;有利于维护社会的稳定。

【能力提升】

1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B 14.A 15.D

16.(1)父亲:劳动、管理(或技术)母亲:劳动、管理

舅舅:资本姨姨:劳动、技术

(2)随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也发生变化,体现享受与发展需求的住房、休闲等支出的比重迅速上升,人们已经不再仅仅满足于衣食住行等方面的基本需要,而是更加注重通过提升消费品质,追求更加健康文明的生活方式。明明一家计划自费旅游,既能领略祖国的大好河山,又有利于提升自己的生活品质,是一种值得鼓励的合理消费。奶奶具有勤俭节约的思想,这是值得肯定的。但她的消费观念没有随着经济社会的发展而变化,是守旧和落后的表现。

17.(1)说明我国坚持共同富裕的原则,使得一部分人通过诚实劳动、合法经营先富裕起来。(2)从事疏莱运输属于个体经济;办蔬莱加工厂属于私营经济。这些经济成份存在的根本原因是我国社会主义初级阶段的基本国情。(3 )是凭借劳动、资本和管理获得收入的。(4)国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展;公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来;尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等。

18.女儿的言行是没有做到合理消费的表现。她看到别的同学穿名牌,自己也一定要,这是与周围同学盲目攀比。她不买学习用品也要先买名牌衣服,没有把钱花在关键的地方。我们青少年要避免非理性消费,在自己及家庭能承受的范围内购买物有所值、经济适用的商品。

19.(1)小宇妈妈的做法是正确的。她的生活习惯体现了合理消费。虽然我们现在生活水平提高了,但我们应该坚持勤俭节约,坚持适度消费,反对铺张浪费。

(2)小宇妈妈坚持绿色消费,少用一次性产品,节约用水,有利于对环境的保护,有利于我们的身心健康和社

会的可持续发展。

(3)我们青少年应该向她学习,树立可持续发展意识,自觉保护环境,学会合理消费、绿色消费,为可持续发

展尽自己的一份力量。

第八课投身社会主义精神文明建设

【基础过关】

1.D

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3.A

4. C

5.A

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9.B 10.D 11. C 12.A 13. C 14.A 15.A 16.(1)反映我国经济发展水平和人民生活水平越来越高,我国人民的物质文化需求水平也越来越高。)

(2)①张某在参观时随地吐痰、乱扔纸屑,是破坏环境,缺乏社会公德的表现,表明其缺乏环境保护意识和社会公德意识;②吃自助餐时多拿多占、吃不完就倒掉,是缺乏中华传统美德、生活铺张浪费的表现,不符合艰苦奋斗的要求,表明其缺乏勤俭节约意识。③张某对导游的批评不以为然说明张某缺乏爱国意识。张某在美国旅游期间的这些行为是不热爱祖国的具体表现,严重损害了中国“礼仪之邦”的形象,不利我国树立良好的国际形象,丧失民族尊严,败坏社会风气,不利于中华传统美德和民族精神传承与发展

17.(1)招工的小广告;办理各种证件的小广告;治疑难杂症的小广告;推销商品的小广告等。

(2)加强宣传,让人们认识到街头小广告的弊端;有关部门加强监管力度;严惩利用小广告骗人的行为;在指定地点设立允许张贴健康广告的专栏等。

18、①在雕像上刻自己的名字,损坏雕像的行为,是不文明行为,是道德素质不高,法律意识不强的表现,更是缺乏社会责任心的表现。同时该行为也是违法行为,妨害社会管理秩序,应受到法律制裁。②该行为有损青少年自身的形象,损害了国家的、社会的、集体的和他人的利益,不利于社会主义精神文明建设和和谐社会的形成,③我们青少年应不断提高自身的思想道德素质,增强法制观点,力求成为德才兼备的“四有”人才。

19.(1)影响环境卫生;影响居民的正常休息;危害公共安全;影响人际关系的和谐等。

(2)制定相关的法律法规,依法规范养狗行为;加强宣传教育,提高养狗人的公德意识。

20.(1)唱不符合年龄身份的流行歌曲,玩充满暴力、血腥等不健康因素的网络游戏等。

(2)受青春偶像剧的影响,造成了青少年攀比心理严重,助长了校园奢靡风气的盛行;受卡通漫画的影响,不少少年

儿童经常用“酷”这个词,造成他们的语言表达词汇单一,传统文化在少年儿童头脑中逐渐淡化等。(3)中学生要正确辨别身边的落后文化和腐朽文化现象,增强抵制其消极影响的能力;要弘扬社会正气,抵制歪风邪气;要发扬先进文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。

【能力提升】

1.B

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16. (1)说明这些“问题学生”确实存在着问题,他们不明白学习的重要性,道德水平低下,法制观念淡薄,不能依法规范自己的行为。

(2)A.有利于加强思想道德建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;

B.有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神;

C.有利于依法治国与以德治国的基本方略的实施;

D.有利于发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明;

E.有利于构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会;

F.有利于形成良好的社会风尚,为青少年健康成长创造良好的社会环境等。

(3)因为小明真心帮助同学;富有责任感;富有正义感;坚持实事求是,做人诚实;具有较强的法制意识。(答到其中任意两点即可)

(4)要从小树立法律意识,增强法制观念,自觉抵制不良诱惑,依法自律;加强修养,践行道德;一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要预防犯罪,就必须从杜绝不良行为做起;要增强责任意识,正确面对学习生活,使自己健康成长。

17.(1)以上群众行为是思想道德素质低下的表现,违背了公民基本道德规范和社会公德的要求,反应出我国公民道德建设中存在的问题。会损坏社会主义精神文明建设,危及正常的社会秩序,不利于形成良好的社会道德风尚。我们应努力提高公民的思想道德素质,培养符合社会主义事业发展要求的好公民。

(2 )不同意。虽然对这些群众而言,反映出道德的缺失,但不能因此而得出整个社会道德沦丧的结论。况且,社会上仍常见到见义勇为,道德高尚的人。

(3)符合道德标准与实际情形即可。

18.①在雕像上刻自己的名字,损坏雕像的行为,是不文明行为,是道德素质不高,法律意识不强的表现,更是缺乏社会责任心的表现。同时该行为也是违法行为,妨害社会管理秩序,应受到法律制裁。②该行为有损青少年自身的形象,损害了国家的、社会的、集体的和他人的利益,不利于社会主义精神文明建设和和谐社会的形成,③我们青少年应不断提高自身的思想道德素质,增强法制观点,力求成为德才兼备的“四有”人才。

19.(1)这是爱憎分明、有正义感的表现,维护了社会正义;这是勇于护法、维护社会主义法律尊严的体现,也是在履行公民应尽的道德义务。(2)对见义勇为的英雄进行表彰,有助于打击犯罪、弘扬正气、捍卫正义,促进社会主义荣辱观的践行和良好社会风气的形成。(3)做有正义感的人,自觉维护社会正义;同违法犯罪作斗争时,既要勇敢,又要机智。尽量减少不必要的伤亡,力求在保存自己的前提下,巧妙地将不法分子抓获。

20.从法律方面选题:“从‘多宝鱼’事件看我国的法制建设”;从道德方面选题:“从‘多宝鱼’事件看我国的道德建设”;从制度方面选题:“从‘多宝鱼’事件看我国的食品安全监管制度建设”。

理由:根据选题与事件是否具有相关性,以及选题本身的重要性,酌情给分。

如:选题为“从‘多宝鱼’事件看我国的道德建设”,理由是‘多宝鱼’事件的发生与部分生产者和经营者唯利是图有着密切的关系(即选题的相关性),而如何提高生产者和经营者的道德水平,已经成为社会非常关注的问题。

(即选题的重要性)。

第九课实现我们的共同理想

【基础过关】

1.A

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16.(1) 没有理想,学习目的不明确,没有压力。

(2) 学习没有压力,可能会使我们失去动力,止步不前。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。

(3) 建议李强缓解学习压力,变学习压力为学习动力。因为过度的学习压力会使他的焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。

17.(1)艰苦奋斗精神;(2)在学习上:顽强拼搏、勤奋刻苦,努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧;在生活上:艰苦朴素、勤劳俭朴、自强不息、勇于进取等等18.(1)“两弹一星”精神、载人航天精神、铁人精神等。

(2)因为艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容,艰苦奋斗精神在革命战争年代,得到充分的体现。创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。在新时期,要实现全面建设小康社会的奋斗目标,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。艰苦奋斗是任何人成就任何事业不可缺少的精神力量,一种崇高的美德。19.(1)艰苦奋斗就是要提倡勤俭节约、艰苦朴素,反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风。作为中学生不应带手机,应该保持艰苦奋斗的作风,保持谦虚谨慎,这样才能实现我们的共同理想。(2)只要言之有理即可。

【能力提升】

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11.(1)信息一某市加大对违法犯罪行为的打击力度符合依法治国的基本方略,有利于保障公民的合法权益,维护社会的公平正义,这落实了扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义的新要求。

(2)信息二加大农村投入,构建城乡一体化的发展体制机制符合共同富裕的原则,有利于缩小城乡差距,实现城乡协调发展,这落实了增强发展协调性的要求。

(3)信息三南京大力推进清洁能源建设,健全农村垃圾处理体系符合可持续发展战略(或答保护环境的基本国策),有利于建设资源节约型环境友好型社会,促进人与自然的协调,这落实了建设生态文明的新要求。

12.(1)①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力(或创新关系到整个建设中国特色社会主义事业兴衰成败);②科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的主要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程,科技进步是经济发展的决定性因素;③各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争;

④科学技术是第一生产力;⑤人是生产力中最具决定性的因素。(2)①立志做祖国所需要的高素质人才(或树立为祖国为人民做贡献的志向,树立为共同理想而奋斗的信念);②培养和树立艰苦奋斗精神;③培养创新精神,提高创新能力;④牢记历史使命,承担社会责任,从祖国的需要出发,选择成才目标;⑤热爱祖国、报效祖国,把个人前途命运同祖国的兴衰荣辱联系在一起。

13.(1)答:不同意这一观点。因为①我国仍处在初级阶段,中学生应该继承艰苦奋斗的优良传统,生活俭朴。②现在生活条件虽然好了,但高消费会导致盲目攀比,甚至会诱发违法乱纪行为。③学生应以学业为重,要学会合理消费,适度消费,并注重精神消费和绿色消费。(2)①对于中学生来说,发扬艰苦奋斗、艰苦创业精神,就是要具有顽强拼搏的精神,保持艰苦朴素的美德,展示出一往无前的勇气和积极向上的精神风貌。②具体应该做到从小树立远大理想,培养艰苦奋斗精神;生活上勤俭简朴、艰苦朴素、不搞攀比、不讲奢侈,自觉磨砺艰苦创业的意志;努力学习、积极进去、开拓创新,为实现社会主义现代化贡献力量等等。

14.(1)分别反映了物质文明、政治文明、精神文明成果。

(2)村民代表会议制度有利于民主更健全;建设花卉市场有利于经济发展,人民生活更富裕;警民共建平安乡村有利于社会更稳定,使社会更和谐。

(3)科教兴国战略。全面落实科学技术是第一生产力的思想,依靠科技进步促进农村经济发展;坚持教育为本,大力提高农民的科学文化素养,推动农村经济社会的全面进步。

15.(1)“人人有饭吃”指解决温饱问题,实现共同富裕;“人人可说话”指人民当家作主,依法参与政治生活。(2)废除农业税;在全国农村建立最低生活保障制度;积极推行新型农村合作医疗制度;在城市建立廉租房及经济适用房制度。

(3)建议权和监督权。

16.(1)①青藏铁路,三峡工程,经济发展相关数据,等等;②县乡两级人大换届选举;修订《义务教育法》《未成年人保护法》,通过《物权法》等等;③歼十飞机,杂交水稻,文化繁荣等等。(各举一例即可)

(2)①坚持党的正确领导,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。②坚持科学的发展观,坚持政治文明、物质文明、精神文明和和谐社会建设协调发展。③实施科教兴国和人才强国战略,尊重知识、尊重人才,调动了人们的积极性,人民共同参与建设等等。

(3)①青少年也是“共建共享”和谐社会的主体,不仅享有物质、文化方面成果,接受社会、学校、家庭等方面的保护,还要正确行使权利,主动承担“共建’’的责任;

②青少年要自觉遵守宪法和法律,依法维护国家、社会、他人和自己的合法权益。③中学生应履行受教育的义务,提高自身素质,为建设和谐社会做贡献。④保护资源和环境,实现人与自然的和谐相处。⑤关心集体,热心公益、服务社会。(答出两点即可)

17.(1)艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就任何事业所不可缺少的精神力量,一种崇高的美德。

我国目前处于社会主义初级阶段,经济、科技与发达国家比有很大差距,建设中国特色社会主义,是一项充满艰辛和创造的伟大事业,需要倡导和发扬艰苦奋斗精神。

第十课选择希望人生

【基础过关】

1.A

2.B

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4. B

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7.B

8. B

9. C 10.B 11. C 12. B 13. A 14. D 15.C 16. B 17. A 18.B 19. D 20. B 21.(1) 我认为小红学习中有压力。学习中需要适度压力,因为学习没有压力可能会使我们觉得学习非常轻松,也可能使我们失去动力,停滞不前。(2) 学习压力会给她带来一定的影响,这种影响既有积极的一面,也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率及已有水平的发挥。(3) 我们了解学习压力,不是消除学习生活中的压力,而是要学会正确对待压力,学会将压力化为动力。(4) 明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。

22. 生活充满选择,多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求;我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择;世界上没有十全十美的选择,我们要有勇气自己做出选择;通向理想的人生之路只有一条,那就是艰苦奋斗。

23.(1) 成功创业=理想+艰苦奋斗+终身学习+创新精神(2) 开放性答题,只要言之有理即可。(3) 实现理想需要对人生做出规划。这个规划既要长远又要具体;根据自己的实际情况,队自己的理想适当调整,以缩短理想与现实之间的距离;脚踏实地,全力以赴,不断增强自身的能力,提高自身的素质,不屈不挠,坚持不懈。

24.(1)因为科学技术是第一生产力,科技创新能力已成为综合国力的决定性因素,在激烈的国际科技竞争面前,必须要提高科技创新能力,这样可以摆脱技术落后的局面。(2) 作为青少年,我们应该做到:①要敢于创新,善于创新,反创新热情与科学求实态度结合起来,努力做到有所发现,的所发明,有所创新,有所前进。②要刻苦学习,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。③要勇于质疑,敢于向传统挑战,向权威挑战,树立“敢为人先“的精神。④要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力创造性思维能力。要把创新热情与科学求实态度结合起来,要努力学习科学文化知识,使自己成为具有创新能力的高素质人才.(3)只要言之有理即可

25. (1)小明有权对自己的人生道路做出选择;根据自己的兴趣做出选择有其合理性;但小明仅凭自己的兴趣做出选择是不慎重的;在进行选择时,还应该全面考虑各种因素的影响。(2)需要脚踏实地、全力以赴;需要不断提高自身素质,还需要坚持不懈。如果发现自己做出的选择是错误的,不应该采取抱怨、懈怠等消极态度,而应该根据自己的能力、兴趣等实际情况,及时调整,作出更加明智的选择。

【能力提升】

1. B

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3. A

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9. A 10.D 11. B 12. A 13. D 14. C

15.小聪的说法是错误的①我国人民的生活水平虽然总体上达到了小康水平,但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,我国仍处在并将长期处在社会主义初级阶段。②艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是充满艰辛和创造的伟大事业,需要发扬艰苦奋斗精神。③艰苦奋斗的创业精神作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,都被视为成就事业不可缺少的力量、一种崇高的美德,在任何情况下都不会过时。艰苦奋斗的创业精神作为中华民族的传统美德、民族精神的重要内容,青少年必须将其发扬光大。

16.(1)他出现了考试焦虑的状况。原因可能是:父母、老师、自己的过高要求超过了个人的实际能力。没有树立正确的考试观念。自身实力不强。(2)与父母、老师沟通,希望他们实事求是地调整对自己的要求;正确认识自己,确立适合自己的学习目标;增强自身实力。考试不仅检验我们的知识、能力水平,也考验着我们的心理素质;树立正确的考试观念。应该认识到考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子。

17.(1)有或没有(要实话实说)(3)要树立正确的考试观念,要实事求是地调整自我期望值,要增强自身实力。在成长的过程中,承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验,让我们积极行动起来,交出一份令人满意的答卷。

期末考试试题答案

1. D

2. A

3. C

4. A

5. D

6. A

7. C

8.D

9.B 10.A 11.A 12.C 13.B 14.B 15.B 16.C 17.D 18. B 19. B 20. A 21.(1)热爱国家;无私奉献;艰苦奋斗;保护环境等。(3分)(每点一分)

(2)纸张两面用(或节约用纸);拒绝使用一次性木筷;积极就参加义务植树活动;爱护树木,不滥折树枝;少送贺卡等。(答出四点即可)(4分)

22.①小逸用随身携带的布口袋购物,是有环保意识的体现,有利于保护环境,防止白色污染,符合可持续发展战略的要求。(2分)②小逸说不该花的钱一分也不要多花,表明他具有节约意识。勤俭节约是中华民族的传统美德,他具有艰苦奋斗的精神。(2分)③小逸为地震灾区捐款,说明他热心参加社会公益活动,乐于帮助他人,具有强烈的社会责任感。(2分)④我们要向小逸同学学习,自觉养成保护环境、艰苦奋斗、勇于承担责任的良好品质。(1分)23. (1) “解决当前社会的主要矛盾的根本途径是把教育摆在优先发展的战略地位,这是当前的工作中心。”是不正确的。理由: 解决当前社会的主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展生产力。

(2)“实行依法治国,前提是执法必严”是错误的。理由:实行依法治国,前提是有法可依。

(3)“我国实行公有制为主体,多种所有制共同发展的经济制度,是由社会主义市场经济决定的”是不正确的。理由:现阶段我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

(4) “教育科学文化建设集中体现了社会主义精神文明建设的性质和方向”是不正确的。因为:思想道德建设集中体现了社会主义精神文明建设的性质和方向。或:教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。

(5)“新世纪,更需要继承和弘扬中华民族的优秀文化,拒绝外来文化的进入。”是不正确的。理由:在新世纪,我们继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,需要正确对待外来文化,坚持以我为主,为我所用的原则,吸收和借鉴外来文化中的优秀部分,结合时代特点,丰富和发展我国的先进文化。(答出四点即可)

24.(1)上述材料一说明:①我国政府不断激发人们创造财富的积极性,使一切创造社会财富的源泉得到充分涌流,不断满足人民的物质需求。

②允许一部分先富起来,最终实现共同富裕,有利于社会主义和谐社会的构建。

③体现党和政府关注民生,代表人民的根本利益。

材料二说明:我国鼓励创新、尊重人才、贯彻实施科教兴国。

(2)①当今社会各种财富的源泉不断涌流为我们创造良好的条件,给我们选择的机会更多,选择面更大。②小明能全面了解自己,特别是发现自己的长处,努力发挥所长。③小明弄清自己的真实需要,多方面了解信息,并学会辨别筛选信息,并考虑目标的重要性及实现的可能性。做出了最佳选择。

(3)①利用资金投资办厂、投资股票;②凭借技术被高薪聘用;③创作文学、艺术作品④通过创新申请专利等25.①向西部地区加大投资开发力度,体现了共同富裕的根本原则,有利于东西部全面实现小康社会。(2分)②启动高新科技创业人才引进计划,符合科教兴国战略的要求,有利于为全面实现小康社会提供智力支持。(2分)③引进人才,鼓励创业,体现出尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,有利于让一切创造社会财富源泉涌流,从而有助于实现全面小康。(2分)

26.(1)①我国东西部差距大,地区发展不平衡,东部发达,西部落后,我国目前仍处在社会主义初级阶段,我国应落实科学的发展观。(2分)

②当前我国应实施西部大开发战略,发展西部的生产力,提高西部人民的生活水平。此外还应在西部落实科教兴国战略,提高西部人民的科学文化素质和思想道德素质;还应控制西部人口过快增长,实施计划生育基本国策。(2分)(2)①这个观点是片面的。②要解决山区的问题,需要大力发展经济,因为只有经济发展了,才能解决该地区的主要矛盾,提高当地人民的生活水平;才能为该地区的文化建设和民主政治建设打下坚实的物质基础,才能改善当地人民的生存环境。(2分)③认为“只要经济发展,其他一切问题都可迎刃而解”的观点是错误的。从材料一中可以看出该山区不仅经济落后,还存在着人口增长过快,科技不发达,劳动者素质不高,当地社会风气不良等诸多问题,因此该地区在发展经济,加强物质文明建设的同时,还应加强精神文明和政治文明建设,三个文明一起抓进行综合治理,才能从根本上解决上述问题。(3分)

27.①“第一件事”说明该村坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,通过积极发展集体经济和非公有制经济,促进了该村经济的发展。(2分)

②“第二件事”中该村“大力招商引资”,吸引外资,体现了落实对外开放的基本国策;该村对“污染严重的企业坚决不引进”,体现了落实保护环境的基本国策。通过有选择吸引外资,发展了经济,保护了环境,促进了该村的可持续发展。(2分)

③“第三件事”中该村“重视村民福利”说明坚持了社会主义分配制度,体现社会主义本质,坚持了共同富裕原则;“对违反计划生育的村民可能被取消分红的资格”的规定,体现了该村落实计划生育的基本国策。(2分)

④“第四件事”说明该村积极实施科教兴国战略,大力发展教育事业,提高村民的素质和技能,为村里建设提供高素质的劳动者。(2分)

⑤“第五件事”说明该村重视精神文明建设,发展社区文化,丰富群众精神文化生活,通过营造良好的文化环境,加强了社会主义先进文化建设。(2分)

⑥“第六件事”说明该村重视政治文明建设,加强民主政治建设,体现了人民是国家的主人,人民当家作主,有权参与和管理社会公共事务。(2分)

植物学总复习题(附答案)

绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 苔藓、蕨类、裸子、被子植物。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 (1) 蕨类(2) 裸子(3) 裸子植物门。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。 (1) 蕨类、裸子、被子。(2) 苔藓、蕨类、被子。(3) 裸子。(4) 被子。 4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、 ________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________ 植物。 (1) 藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类 (2) 裸子、被子 (3) 苔藓、蕨类、裸子。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类 植物又可合称为_________植物。 .颈卵器; 颈卵器; 种子; 种子; 高等(有胚)。 6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为__________________; 其生殖器官_________, _________发育时离开母体, 不形成胚, 故称无胚植物。 ⑴无根茎叶⑵原植体⑶单细胞⑷合子。 7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 原核生物、原生动物、植物、动物、菌物。 8.藻类和真菌的相似点, 表现在植物体都没有________、________、________ 的分化; 生殖器官都是________的结构; 有性生殖只产生合子而不形成 ________, 但是, 藻类因为有________, 所以营养方式通常是________, 而真 菌因为无________, 所以营养方式是________。 (1) 根、茎、叶 (2) 单细胞 (3) 胚 (4) 光合作用色素或叶绿体(载色体) (5) 自养 (6) 光合作用色素或叶绿体 (7) 异养。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 门、纲、目、科、属、种。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 属名;种加词;定名人;拉丁。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流, 规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称, 称为学名(Scientific name), 国际植物命名法规定,

最新人力资源人员素质测评复习题分析

名词 1.类别量化;就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后每个类别均赋以不同的数字。 2.当量量化;就是先选择某一中介变量,把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一的转化,对他们进行近似同类同质的量化。 3.人员素质测评指标;也叫人员素质测评要素,是指能反映测评对象的测评深度和广度的以系列质量监测点,它是指上是用人准侧的具体化。 4.加权平均法;是求几个权重系数不同的指标的平均值或指标平均值得最终平均值。 5.重复信度;以同样的测评工具对同一测评对象在不同的时间按照同一方式进行测评,所得到的测评结果之间的相关程度。 6.效度;测评的有效性,反映了运用某种技术得出的测评结果所真正衡量被测评对象的准确和真实程度。 7.笔试法;是让被测评者在试卷上笔答事先拟好的试题,然后由主测评人根据其解答的正确程度予以评定成绩的一种测评方法。 8.专门要素;专业知识和专业技能,从专业的角度了解呗测评者掌握专业知识的深度和广度,技能的高低和专业上的特长,作为对专业知识笔试的补充,这是人员素质测评的一个重要方面。 9.晕轮效应;是一种普遍存在的心理现象,即对一个人进行评价时,往往会因对他的某一品质特征的强烈,清晰的感知,而掩盖了其他方面的品质。、 10.心理测验;阿纳斯塔西的定义比较确切,认为心理测验时对行为样组的客观的和标准化的测量。 11.关键事件评定量表;是通过记录与职工的工作成败密切相关的关键行为,并用被考核者所获得的关键行为总分数来评价工作绩效的考核量表。 12.人事考核法;用人单位对工作人员的政治觉悟,品德,学识,工作能力,工作态度,人格特征以及健康状况等哥哥方面所进行的考察与评价的人员素质测评方法。 13.无领导小组讨论法;一组被测评者在给定的时间里和既定的背景之下围绕给定的问题展开讨论,并得出一个小组意见。 14.行为事件访谈法;是一种开放式的行为回顾式探察技术,是揭示胜任特征的主要途径。

七年级下政治资源与评价答案

七年级下册资源与评价参考答案 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 【基础过关】 二、简答题 14.⑴结合自身情况如实回答。⑵结合实际情况如实回答,可具体分析一下。⑶知道首先尊重别人,才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌,在实际生活中做尊重他人的好少年,享受自尊与尊重他人的快乐。 三、分析说明题 15.⑴王宇应正确对待他人善意、妥帖与温暖的提醒,意识到自己有弱点、盲点与误区,并严格要求自己,敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,不断完善自己,做一个有尊严、有价值的人。 ⑵真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人,知耻是自尊的重要表现;如果一个人对自己不恰 当、不合适的行为不感到惭愧和羞耻,就永远不会有自尊。 16.“荣誉班”三个字激发了学生们的自尊和自信,激励他们开拓进取,开发潜能,获得成功。 【能力提升】 二、简答题 14.提示:自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活中的乐趣。 三、分析说明题 15.提示:这些都属于不尊重别人的表现。要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人,自尊的人懂得尊重他人。每个人都需要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。我们只有关注他人的尊严, 从欣赏﹑鼓励﹑期望等角度善待对方,不做有损别人的事,我们才能得到他人的尊重。 如果不懂得尊重别人,而像镜头中的某些同学那样,就难以赢得别人的尊重。 16.菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以达观的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的机会,他尊重他人的做法也是自尊的表现;而偷菜人的自尊受到了别人的保护,他便心存感激,改掉了毛病,成为自尊的人,受到了人们的称赞。 第二课扬起自信的风帆 【基础过关】 二、简答题 14.提示:开展这项活动的目的是针对部分学生中存在的自信心不足的实际情况,培养学生的自信意识,增强自信心。 关于对这八句话中某一句的认识,可根据自信的意义、对自我的正确认识和培养自信的方法等问题展开来谈,不一定拘泥于教材的论述。 三、分析说明题 15.⑴这句话说明了自信的重要性。自信会使不可能成为可能,使可能成为现实;不自信,则会可能变成不可能,使不可能变成毫无希望。选择自信,就是选择成功。 ⑵发现自我;悦纳自我;追求成功。 【能力提升】 二、简答题 14. 小洁同学敢于肯定自己的能力,积极面对挑战,是自信的表现。但是自信不等于成功,蔡洁同 学的失败是可以理解的,她的行为应该鼓励。 15.⑴略。⑵我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。 一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。 16.提示:情境一中李明的病因是:好高骛远,没有确立正确的目标。“处方”:创造成功的记录,要确立正确的目标。 情境二中的同学的病因是:缺乏自信心,有自卑的心理作怪。“处方”:正确认识自己,要科学比较,找到自己的优势,并充分肯定自己。 情境三中王浩的病因是:不能充分认识这些缺点的危害,不采取措施去弥补自己的缺点。“处方”:正视不足,变弱为强,不仅要认识不足,更要积极想办法加以弥补。 三、分析说明题 17.⑴自卑心理。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己不完美,憎恨自己无能为力,由此强化了自卑感。自卑心态会使人远离成功。 ⑵有理即可,答案不唯一。 ⑶每个人都是一座待开发的金矿,自信为我们搭建起了一个人生平台,使我们可以主动、积极 地去应对生活中各种问题,并使我们保持心情宁静,从容感受生活的乐趣。 第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 【基础过关】 一、单项选择题 二、简答题 三、分析说明题 16.⑴不要让孩子对父母形成依赖心理,让孩子懂得管理和安排自己的生活。自己的事情自己管。 ⑵学会自己挣零用钱,安排自己的零用钱。 17.提示:人生需自立,自立才能成功。我们如果不自觉锻炼自立能力,培养自立精神,将来就难以在社会上立足成材。 【能力提升】 三、分析说明题 16.提示:林则徐是一位深明大义的民族英雄,他对待财产和子女态度也表现出非凡胸襟。这幅对联告诉人们,留给子女财产,不如留给子女独立的人格和自立精神。 17.从依赖的危害性上谈谈自己的感受即可。 第四课人生当自强 【基础过关】 二、简答题 13.⑴在困难面前不低头、不丧气,想办法克服困难、战胜挫折;不断地为自己设定新目标并激励自己为实现目标而积极进取。⑵示例:要树立坚定的理想,战胜自我,扬长避短,不断克服学习和生活中的困难,开拓进取,奋发向上,实现人生理想。

植物学期末考试试题及参考答案

生物科学、生物技术、应用生物技术专业植物学 期末考试卷 姓名:___________班级:______学号:___________成绩:_____________ 一.填空题(除注明者外,每空分,总40分) 1.石竹科的子房1室室,具有特立中央胎座,胚珠多数。 2.双子叶植物原始花被亚纲的雄蕊着生在花托上,珠被常2 层;合瓣 花亚纲的雄蕊着生在花冠管上,珠被常1 层。 3.苏铁的大孢子叶羽状分裂,银杏纲的大孢子叶称为珠领_, 在松柏纲 大孢子叶称为珠鳞,买麻藤纲珠被形成珠孔管。 4.表明苏铁和银杏具有联系,是它们在生殖过程中都产生兼作 吸器的的花粉管;大形陀螺状有多数鞭毛的精子;前胚期具有具有多数的游离核阶段。 5.十字花科植物具有十字形花冠;四强雄蕊;角果。 6.(8分,每空1分)无花果属的学名是:Ficus ;Cinnamomum是樟 属的学名;茶的学名是Camellia sinensis ;大豆的学名是:Glycine max;Cymbidium sinensis是墨兰的学名;Oryza sativa是水稻的学名;人参的学名为Panax ginseng ;Cucurbita是 南瓜属的学名。

7.菊科植物的萼片, 通常变态为冠毛、鳞片和倒刺三种类型。 8.山毛榉科的雄花常排成柔荑花序。果为坚果, 外有总苞(壳斗)包被。 9.写出右下图中小叶罗汉松种子的各部分结构的名称: (1)套被; (2)种子; (3)苞片; (4)种托; (5)苞片。 10.泽泻科植物具有离生的雌雄蕊,缺乏胚乳的种子。 11.在松柏纲四个科中, 松科的珠鳞与苞鳞大部分分离, 杉科的珠鳞与苞鳞 大部分合生, 柏科的珠鳞与苞鳞完全合生, 而南洋杉科珠鳞退化、苞鳞发达。 12.在所学过的被子植物中, 具有下列特征的各举两个科: (1) 心皮多数, 分 离, 螺旋状排列的有木兰科、毛茛科。(2) 叶对生, 子房下位的有茜草科、桃金娘科。(3) 叶有香气并有透明腺点的有芸香科、桃金娘科。(4) 茎具双韧维管束的有夹竹桃科、萝摩科。(5) 植物体具白色乳汁的有桑科、夹竹桃科。

管理人员能力测评(试题).docx

企业中层管理人员能力测评 您的姓名: ___________日期:____________ 您好 ! 此次能力测评主要是了解各位自身的能力水平,以便我们更好开展后续的培训和管理工作。我们将以职业态度对您的问卷严格保密。测试分为四个部分,时间控制在90 分钟以内,请您认真填写问卷,感谢您的积极参与支持。 第一部分 一、请根据你的实际情况,选择一个最适合你的答案。 1.在工作中,你愿意:() A .和别人合作 B .不确定C.自己单独进行 2.在接受困难任务时,你总是:() A .有独立完成的信心 B .不确定C.希望有别人的帮助和指导 3.你希望把你的家庭设计成:() A .拥有自身活动和娱乐的个人世界 B .邻里朋友交往活动的一部分 C .介于 A、 B 之间4.你解决问题,多借助于:() A .个人独立思考 B .和别人展开讨论C.介于 A 、 B 之间 5.你青春年少时,和异性朋友的交往:() A .较多 B .一般C.比别人少 6.在社团活动中,你是否是积极分子?() A .是的B.那要看我有没有兴趣 C .不是 7.当别人指责你古怪不正常时,你:() A .非常生气B.有些生气 C .我行我素 8.到一个新城市找地址,你一般是:() A .向别人问路B.自己看地图 C .介于 A、 B 之间 9.在工作中,你喜欢独自筹划而不愿别人干涉。() A .是的 B .说不准 C ,我喜欢与人共事 10 .你的学习多依赖于:() A .阅读书刊 B .参加集体讨论 C .介于 A 、B 之间 二、请根据你的实际情况做出答案。 1.半夜被邻家婴儿的哭声吵醒,你是否感到愤怒异常?() A .是的B.有一点C.否 2.倾听和自己相反的意见,你是否感到很困难?() A .是的B.有一些C.否 .

地理《资源与评价》七年级下答案

《资源与评价》地理七年级下册答案 第六单元我们生活的大洲——亚洲 【基础过关】 一、选择题 1.A 2.C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9.B 10. D 11. D 12. B 13. A 二、填空 1.东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 2.东、北 3.亚欧大陆、太平洋、印度洋、北冰洋、白令海峡、苏伊士运河 三、思维竞技场 贝加尔湖死海里海阿拉伯半岛青藏高原印度尼西亚 【能力提升】 一、 1.(1)①热带季风气候②亚热带季风气候③温带季风气候④热带雨林气候⑤热带和亚热带沙漠气候⑥高山气候⑦温带大陆性气候⑧寒带气候 (2)复杂多样季风大陆性 (3) 东南水汽降水 (4) 面临太平洋和印度洋,背靠世界最大的亚欧大陆,海陆的热力差异显著,从而形成世界上最 典型的季风气候区 2. 热带沙漠气候热带季风气候亚热带季风气候、热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候 3.海拔高 二、1.略 2. 西西南东南东;乌拉尔山乌拉尔河高加索山;苏伊士运河;白令海峡 【拓展延伸】 一、1.D 2. D 3. C 4.北回归线北极圈温带 5.太平洋北冰洋印度洋 6.长江三 二、1.西亚大部分属热带沙漠气候,降水很少,有的地方甚至几年滴雨未降。 南亚以热带季风气候为主,夏季高温多雨,受季风的影响,降水量极不稳定,有的年份多,有的年份少,水旱灾害频繁。 2.冲毁工厂、农田、道路和房屋,工农业生产和交通陷入瘫痪……。不是,可以蓄水发电 第二节人文环境 一、选择1.A 2.B 3.C 4.C 5. C 6.A 7.B 8.C 9. C 10. C 二、填空题1.61 36.6 2.资源和环境 3.水土和土地 4.休耕肥力 5.1000 一半 6.音乐舞蹈文化艺术风格 7.自然民族 8.发展中 9.波斯湾石油 三、1.T 2.F 3.T 4.F 5. F 6. T 7.F 8. T 9. F 10. T 四、①Bb ②Aa ③Dc ④Cd 【能力提升】

《植物学》期末考试试题及参考答案-(3)

生物科学、生物技术、应用生物技术专业植 物学期末考试卷 姓名:___________班级:______学号:___________成绩:_____________ 一.填空题(除注明者外,每空0.5分,总40分) 1.石竹科的子房1室室,具有特立中央胎座,胚珠多数。 2.双子叶植物原始花被亚纲的雄蕊着生在花托上,珠被常2 层; 合瓣花亚纲的雄蕊着生在花冠管上,珠被常1 层。 3.苏铁的大孢子叶羽状分裂,银杏纲的大孢子叶称为珠领_, 在松 柏纲大孢子叶称为珠鳞,买麻藤纲珠被形成珠孔管。 4.表明苏铁和银杏具有联系,是它们在生殖过程中都产生兼作 吸器的的花粉管;大形陀螺状有多数鞭毛的精子;前胚期具有具有多数的游离核阶段。 5.十字花科植物具有十字形花冠;四强雄蕊;角果。 6.(8分,每空1分)无花果属的学名是:Ficus ;Cinnamomum 是樟属的学名;茶的学名是Camellia sinensis ;大豆的学名是:Glycine max;Cymbidium sinensis是墨兰的学名;Oryza sativa 是水稻的学名;人参的学名为Panax ginseng ;Cucurbita是 南瓜属的学名。

7.菊科植物的萼片, 通常变态为冠毛、鳞片和倒刺三种类型。 8.山毛榉科的雄花常排成柔荑花序。果为坚果, 外有总苞(壳斗)包 被。 9.写出右下图中小叶罗汉松种子的各部分结构的名称: (1)套被; (2)种子; (3)苞片; (4)种托; (5)苞片。 10.泽泻科植物具有离生的雌雄蕊,缺乏胚乳的种子。 11.在松柏纲四个科中, 松科的珠鳞与苞鳞大部分分离, 杉科的珠鳞 与苞鳞大部分合生, 柏科的珠鳞与苞鳞完全合生, 而南洋杉科珠鳞退化、苞鳞发达。 12.在所学过的被子植物中, 具有下列特征的各举两个科: (1) 心皮多 数, 分离, 螺旋状排列的有木兰科、毛茛科。(2) 叶对生, 子房下位的有茜草科、桃金娘科。(3) 叶有香气并有透明腺点的有芸香科、桃金娘科。(4) 茎具双韧维管束的有夹竹桃科、萝摩科。(5) 植物体具白色乳汁的有桑科、夹竹桃科。

企业人员素质测评及答案

测试题 一、请根据你的实际情况回答下列问题。 测验A 以下十题,如有适合你的,请打个“√”。 1.在读书时传来电视的声音,也满不在乎。 2.吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去。 3.最近早上醒来,感到精神特别清爽。 4.在玩电子游戏而输给人家时,不气馁,想下一次扳回来。 5.着手做的事,不到最后绝不罢手。 6.跟人家相约,都必定在约定时间之前抵达。 7.看电视遇到播广告,就换别的频道看看。 8.看到老朋友或同学在马路对面,会大声招呼。 9.穿越马路,会急步快走。 10.最近又交了新朋友。 测验B 在最近半年,有没有发生过以下情况,如有适合你的,请打个“√”。 1.夜里睡觉时,做过像是脖子被人掐住的噩梦。 2.曾经看到异性眼眸而感到浑身发毛。 3.在没想到的地方碰到熟人。 4.曾经光看朋友的表情,就知道他在想什么。 5.曾经以分秒之差赶不上火车或公车。 6.曾经觉得好像被陌生人跟踪。 7.曾经觉得有人憎恨你。 8.你的情人(或配偶)曾经对第三者抱有好感。 9.曾经有过当想念某人,就接到对方的电话。 10.你的情人(或配偶)曾经遭遇事故或不幸。 二、请根据你的实际情况,选择一个最适合你的答案。 1.你是老板,一名雇员向你献上有关提高效率的计策,而他的建议是你过去已想过并打算实施的。那么,下面哪种处理方法较好 A.闭口不提你以前的想法,只赞扬他的合作精神 B.告诉他你真实的想法,但也对他给予充分的肯定 C.无选择 2.你与一个下属离开一家餐馆,发现餐馆少找了你们五块钱。你收人颇丰,时间又宝贵,这时你怎么办A.这不只是钱的问题,还关系到原则。应该回转去提意见,如可能,收回缺额 B.忘掉此事 C.叫下属去提意见 D.无选择 3.你是个从普通职员提升起来的经理,工作很繁忙.同时你的部门有一系列复杂的日常业务,你知道自己比手下任何人都更胜任这些事务,那么,你选择下列哪些做法 A.对每件具体工作事必躬亲 B.把这些事分别派给几个下属去于 C无选择 4.你知道这位可能成为你客户的人是个蝴蝶标本收集者,你带着业务目的拜访他。你拿出一个标本说:”听说

地理《资源与评价》七年级上标准答案

地理《资源与评价》七年级上答案

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第四单元居民与聚落 第一节人口与人种 【基础过关】 一、选择题1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 二、填空题1.少、快 2.人口自然增长率=出生率-死亡率 3.社会、经济;环境、资源 4.白种人、黄种人、黑种人 5.人口密度 6.平等的;优劣 7.不均匀;稠密,稀疏 8.气温 9.50人/平方千米 10.农村,发展中 三、判断题 1.√ 2.╳ 3.√ 4.╳ 5.╳ 四、连线题 人种人种特征 黄种人头发黑直 黑种人头发天生就是波状 白种人面庞扁平 体毛较多 嘴唇较厚 头发卷曲 【能力提升】 一、1.略 2.越来越快 3.计划生育经济奖励教育控制 二、资源、环境、社会、经济等方面 三、1.图略①中低纬度②离海近③平原 2.图略。干旱的沙漠;潮湿雨林;寒冷的高纬地区;高原、山区 (即旱、湿、冷、高的地区)3.不能 【拓展延伸】 一、略二、任何种族或民族都是平等的没有优劣之分 三、1.人口增多,耕地减少 2.人口、资源 3.不仅满足当代需要,还要满足子孙后代的需要 4.控制人口增长 第二节世界的语言和宗教 【基础过关】 一、选择题1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 二、填空题1.语言 2.汉语.英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 3. 基督教,伊斯兰教, 佛教;基督教 4.汉语,英语 5.伊斯兰教 6. 古印度 三、连线题 基督教欧洲清真寺泰国 佛教西亚庙宇沙特阿拉伯 伊斯兰教东南亚教堂英国 【能力提升】 一、1.阿拉伯语、伊斯兰教 2.英语,基督教3.汉语,最多,新加坡 4.俄语、西班牙语 二、1.C 伊斯兰教阿拉伯语 2.英语、A 3.亚洲

企业管理人员素质测评试题

企业管理人员素质测评(心理测试法) 测评对象:___________ 测评日期:____________ 心理测试题: 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1.请公寓的房东粉刷墙壁: A.我们已经住3年了,多少也照顾一下我们吧; B.比起我们付的房租,这点费用真是微不足道; C.我们也帮一部分忙吧; D.最近我有二三个朋友要来做客,他们很想在这里住一段时间,如果欣赏这里也许会住下来呢;E.如果我是你的话,一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子。 2.在宴会中想使一个醉鬼安静下来: A.明天一清醒,你会后悔的; B.那边有个漂亮小姐在看呢,安静一点吧,我来介绍介绍; C.你还不知道吗?大家都在看你呢; D.安静一点,不要那么大声好不好; E.刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜,可以告诉我一下详情吗。 3.你儿子的成绩不及格,他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的,可是你却和他商量要求让你儿子及格: A.可是我的儿子确实是用功的,请给他加点分奖励奖励吧; B.你们的校长是我的老朋友呢; C.是我糊涂,怪我不是,请给他一个发愤图强的机会吧; D.我那位当明星的弟弟最近要来,我给你介绍介绍; E.只要这科让他及格,他就会进人好大学的。 4.你正在为一慈善事业募捐,对方却是个吝啬成性的人: A.只要你捐一点钱,我就签一张两倍数目的收据,好让你少付一些所得税; B.我想本地的问题由本地人来共同解决,不要让官方插手进来加税,不知贵意如何; C.请你了解,这是身为市民应尽的义务; D.如果你能捐款,就够给我赏面子; E.这是十分有意义的慈善活动。 5.暴徒拿枪顶着你的背,你不想让他抢你的钱: A.你真倒霉,我身上恰好没有带钱包; B.小心点吧,我是空手道三段的高手; C.老天爷,这是我一周来的血汗哪; D.拜托拜托!没有钱叫我怎么回家见老婆呢; E.我的皮夹子在裤子后面的口袋里,尽管拿去吧。 6.你比老资格的同事高升了,却需要他的携手合作; A.这份工作只有靠你的协助才能进展; B.上司快要退休了,我接了他的缺后,就升你为科长吧; C.真惭愧,他们把我提升了,其实你才是最合适的一位; D.现在我是上司,今后请听我的命令行事; E.这是你的新机会,可表现你的才能。 7.你的儿子想看电视,你却想要他练钢琴:

资源与评价英语七年级下册参考答案

《资源与评价》英语七年级下册参考答案 Module 1 (1) I. A. 1. for 2. to 3. on / having 4. on 5. on B. 6. enjoying 7. presents 8. Anyway 9. trip 10. photos / pictures C. 11. are having 12. is talking 13. is drawing 14. is getting 15. standing II. 16. C. 17. A 18. A 19. B 20. C 21. A 22. C 23. B 24. A 25. C III. 26. is on a trip to 27. enjoying themselves / having fun 28. What are they doing? 29. Is Gina talking with her father? No, she isn’t. 30. phoned / telephoned IV. 31. D 32. C 33. B 34. E 35. A V. 36. They are watching TV. 37. She works in a pub. 38. They are having a maths class. 39. He likes enjoying bananas. 40. Is she playing computer games? VI. 41. first 42. for 43. cities 44. learn 45. driving 46. teacher 47. photos 48. back 49. their 50. more VII. (A) 51. B 52. C 53. B 54. D 55. A (B) 56. F 57. T 58. T 59. F VIII. 60. We’re on a school trip. 61. Can you send me a postcard? 62. I’m enjoying the school trip a lot. 63. I’m standing on the Great Wall of China and talking to you. 64. It’s ten o’clock. Tony is lying in bed and reading a book. (2) I. A. 1. places 2. dressing / dressed 3. greetings 4. calling 5. homes B. 6. for 7. afternoon 8. midday / noon 9. pubs 10. or 11. from 12. to 13. at 14. for 15. to C. 16. aren’t going 17. dressing 18. watch 19. having 20. wrote II. 21. A 22. C 23. C 24. A 25. B 26. B 27. A 28. C 29. B 30. C III. 31. at the moment 32. putting on their clothes 33. in the middle of 34. Who are you visiting in Hollywood? 35. going to work by car IV. (A) 36. A 37. D 38. E 39. B 40. C 41. F (B) 42. Where are you 43. What are you doing 44. Can you come here 45. Where’s the box 46. Thank you V. (A) 47. A 48. C 49. D 50. C 51. B 52. A 53. B 54. A (B) 55. drinking 56. Others / Some 57. Their 58. about 59. back 60. let 61. moment 62. for 63. happy 64. thanks VI. (A) 65. B 66. C 67. B 68. C (B) 69. English, meal 70. members, take / have 71. bread-and-butter, cakes 72. good, first 73. one, one VII. 74. The children are getting dressed in their sweaters.

植物学考试题及答案

植物学自测题及答案 第一章植物细胞 有问题的题做错的题 第一套 1 糊粉粒是贮藏的( D): A. 淀粉 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质 答案 D。 2 植物细胞特有的结构是哪一种?(C ) A. 溶酶体 B. 高尔基体 C. 细胞壁 D. 核 *****答案***** C。 3 细胞壁的主要作用是( C ): A. 运输 B.分泌 C. 保护和支持 D. 传递 *****答案***** C。 4 下列哪种细胞器具有双层膜结构(B ): A. 核蛋白体 B. 叶绿体 C. 高尔基体 D. 溶酶体 *****答案***** B。 5 细胞最外一层细胞壁是(D ): A. 初生壁 B. 次生壁 C. 角质层 D. 胞间层 *****答案***** D。 6 植物细胞初生壁主要由哪一类物质组成?(C ) A. 纤维素和木质素 B. 木质素和果胶质 C. 纤维素和果胶质 D. 角质和纤维素*****答案***** C。 7 蛋白质合成是在哪一种细胞器上进行的?( B ) A. 线粒体 B. 核糖体 C. 溶酶体 D. 高尔基体 *****答案***** B。 8 基因存在于(C ): A. 核仁里 B. 内质网上 C. 染色质(体)的DNA分子链上 D. 微体里 *****答案***** C。 9 植物细胞在生长过程中不断形成( C ): A. 初生壁 B. 胞间层 C. 次生壁 *****答案***** A。 10 与细胞的分泌功能相联系的细胞器是( A ): A. 高尔基体 B. 线粒体 C. 核糖体 *****答案***** A。 第二套 1 细胞的代谢产物主要贮藏在哪种结构中( C ): A. 内质网 B. 质体 C. 液泡 D. 核 *****答案***** C。 2 胞间层(中胶层)的化学成分主要是( C ): A. 纤维素 B. 蛋白质 C. 果胶 D. 淀粉 *****答案***** C。 3 胞质运动的现象是何种因素引起的(C ): A. 叶绿体带动 B. 线粒体的布郎运动 C. 胞基质不断运动 *****答案***** C。 4 叶绿素分布在叶绿体的哪一部位( C ):

人员素质测评与方法模拟试题与标准答案

一、单选 1.人员素质测评主要测评被测者的【】A A.心理素质 B.身体素质 c.遗传素质 D.艺术素质 2.等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】A A.相等 B.不相等 C.相反 D.相似 3.指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】C A.要素 B.任务 c.职位 D.职务 4.测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单 位在总体中的【】D A.积 B.差 c.和 D.比重值 5.观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不 干扰其工作的活动。它主要采取【】A A.直接观察 B.间接观察 c.记时观察 D.记件观察 6.美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】A A.智力测验 B.性格测验 c.态度测验 D.气质测验 7.下列测评方式中,信息沟通渠道最多的是【】C A.笔试 B.心理测验 c.面试 D.投射法 8.卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】C A.智力 B.兴趣 c.性格 D.特殊性向 9.绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】B A.工作动机 B.工作效果 c.工作兴趣 D.工作态度 10.工作分析的结果是形成职位工作规范和【】A A.职位说明书 B.职位工作责任书 c.职位工作计划书 D.职位晋升图 11.在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的【】D A.信念 B.意识 c.思想 D.行为 12.在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】D A.心理测验 B.面试 c.纸笔测验 D.评价中心 13.差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的【】A

中国社会科学院城市发展与环境研究系城市经济学专业城市经济发展(精)

中国社会科学院城市发展与环境研究系城市经济学专业城市经济发展战略方向考博真题导师分数线内部资料 一、专业的设置、招生人数及考试科目 院系(招生人数 专业 (招生人数 研究方向导师考试科目 507 城市发展与环境研究系 (4 0202Z1 ★城市经济 学 (2 02城市经济发 展战略刘治彦

①1001英语、1002日语、1003俄语、 1004德语、1005法语选一②2001经 济学原理③3124城市与区域经济学 二、导师介绍 魏后凯:城市发展与环境研究系博士生导师。1963年12月出生于湖南省衡南县, 2001年毕业于中国社会科学院研究生院,获经济学博士学位。现任中国社会科学院城市发展与环境研究所副所长、研究员,研究生院城市发展与环境研究系主任、教授,兼任中国社会科学院西部发展研究中心主任,中国区域科学协会、中国区域经济学会副理事长,中国城市规划学会区域规划与城市经济学术委员会、中国地质矿产 经济学会资源经济与规划专业委员会副主任,国家民委、北京市、广东省、宁波市 等决策咨询委员。 二级学科专业为城市经济学,研究方向为城市与区域发展、区域政策、城镇 化、产业发展与布局、区域规划等。负责主持了70多项国家重大(重点、中国社会科学院重大(重点以及各部委和地方委托研究项目,公开出版独合著学术专著12部, 主编学术专著20部,发表中英文学术论文300多篇,主持或参与完成的科研成果获 20多项国家和省部级奖项。1993年评为中国社会科学院优秀青年、中央国家机关优秀青年,2001年享受国务院颁布的政府特殊津贴,所领导的《中国西部大开发战略与政策研究》课题组2010年荣获“国家西部大开发突出贡献集体荣誉称号”,2013年评为中国社会科学院优秀科研人员。 宋迎昌,城市发展与环境研究系博士生导师。1965年10月出生于山西省大同市大

七年级下册数学资源与评价答案

练习册答案 第一章整式的乘除 1.1 整式 1.(1)C 、D 、F ;(2)A 、B 、G 、H ;(3)A 、B ;(4)G ;(5)E 、I ; 2. 125r π;3.334 3 R a π-; 4.四,四,-13ab 2c,-13,25 ; 5.1,2; 6. 13a 3b 2c ; 7.3x 3-2x 2-x ; 8.11209 ,10200 a a ;9.D ;10.A ; 11.?B ;12.D ;13.C ;14. 12222V V V V +;15.a=27;16.n=3 2 ;四.-1. 1.2 整式的加减 1.-xy+2x 2y 2; 2.2x 2+2x 2y; 3.3; 4.a 2-a+6; 5.99c-99a; 6.6x 2y+3x 2y 2-14y 3; 7.39π-+; 8.3217210n n n n a a a a +++--+-; 9.D; 10.D; 11.D; 12.B; 13.C; 14.C; 15.B; 16.D; 17.C ;18.解:原式=1 26 ax +,当a=-2,x=3时, 原式=1. 19. 解:x=5,m=0,y=2,原式=5.20.(8a-5b)-[(3a-b)-32a b -]=139 22 a b -,当a=10,b=8时,上车乘客是29人.21. 解:由 3xy x y =+,得xy=3(x+y),原式=8 7 -. 22. 解:(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形. (2)17,37,1+4(n-1). 四.解:3幅图中,需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c, 所以(2)中的用绳最短,(3)中的用绳最长. 1.3 同底数幂的乘法 1.10m n +,96; 2.2x 5,(x+y)7 ; 3.106; 4.3; 5.7,12,15,3 ; 6.10; 7.D ; 8.?B ; 9.D ;10.D ; 11.B ;12.(1)-(x-y)10 ;(2)-(a-b-c)6;(3)2x 5 ;(4)-x m 13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015(kg). 14.(1)①424103333??=,②436135555??=. (2)①x+3=2x+1,x=2 ②x+6=2x,x=6. 15.-8x 7y 8 ;16.15x=-9,x=-3 5 -.

专升本植物学试题及答案

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。 4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。 6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为__________________; 其生殖器官_________, _________发育时离开母体, 不形成胚, 故称无胚植物。 7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 8.藻类和真菌的相似点, 表现在植物体都没有________、________、________的分化; 生殖器官都是________的结构; 有性生殖只产生合子而不形成________, 但是, 藻类因为有________, 所以营养方式通常是________, 而真菌因为无________, 所以营养方式是________。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流, 规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称, 称为学名(Scientific name), 国际植物命名法规定, 物种的学名应采用林奈提倡的_________, 而物种概念并不完全确定, 一般认为衡量物种有三个主要标准, 即: ①_________________、②________________、③_________________。 12. 绿色植物在__________、__________等的循环中起着重要作用。

人员素质测评课后习题

人员素质测评课后习题 一、单项选择题( 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用( C )测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的(B )原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的( B )是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的( C )能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中,所谓( C )原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的( A )能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 8.评价中心是以测评( C )素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的( A )程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.( C )一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评(A )?。 A.标准 B.方法 C.目标 D.工具 12.在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的_______结构。( A )。 A.纵向 B.横向 C.混合 D.网络 13.工作分析的方法有多种,其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。( B )。 A.长时间 B.短时间 C.长短时间均适用 D.以上均不对 14.1890年,美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文,介绍了他编制的第一套心理测验试题,并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生,使测验走出实验室直接应用于实际。( C )。 A.西蒙 B.瑟斯顿 C.卡特尔 D.哈特威 16.希波拉克特认为,人体内有四种体液:血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁,黑胆汁占优势的人表现为( C )。 A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质 17.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断,结果

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