新世纪教材习题集3

各论

第三章新生儿病

第二节硬肿症

一、填空题

1．硬肿症中只硬不肿者称症。

2．硬肿症病变过程中可并发肺炎和败血症，严重者常合并等引起死亡。

3．硬肿症的治疗大法是温阳散寒、。

二、选择题

（一）A1型题

4．硬肿症的病变脏腑在（）

A．心肾B．肺肾C．脾肾 D．肝肾 E．肝脾

5．重度硬肿症肛－腋温差是（）

A．正值B．0或正值 C．负值 D．0 E．正值或负值

6．硬肿症寒凝血涩证治疗首选方是（）

A．四逆汤B．参附汤C．金匮肾气丸 D．当归四逆汤 E．血府逐瘀汤7．以下除哪项外，都是硬肿症的常用治法（）

A．复温B．中药内服C．中药外敷 D．中药静滴 E．饮食疗法8．下列不符合硬肿症临床表现的是( )

A．硬肿为对称性B．硬肿中央软化C．哭声低，反应低下

D．病情严重者体温<30℃E．肛温─腋温差由正值变为负值

（二)A2型题

9.患儿，出生7天。全身不温，四肢发凉，反应尚可，哭声较低，肌肤硬肿，难以捏起，臀部与小腿皮肤硬肿，颜色暗红，局部红肿如冻伤，指纹紫暗。其证候是( ) A．热毒壅滞B．寒凝血涩C．气弱欲绝D．脾肾两虚E．阳气虚衰10．患儿，出生12天。气息微弱，哭声低怯，肌肤板硬而肿，范围波及全身，皮肤暗红，若用复温法治疗，应先置于（）

A．28℃暖箱B．30℃暖箱C．24℃～26℃室温

D．26+℃～28℃室温E．30℃室温

11．患儿，出生10天。全身冰冷，僵卧少动，反应极差，气息微弱，哭声低怯，口吐白沫，呼吸不匀，面色苍白，肌肤板硬而肿，范围波及全身，皮肤暗红，少尿。唇舌色淡，指纹淡红。治疗首选方( )

A．参附汤B．四逆汤C．理中汤D．附子理中汤E．黄芪建中汤12．患儿，出生6天。全身冰冷，僵卧少动，反应极差，气息微弱，哭声低怯，吸吮困难，面色苍白，肌肤板硬而肿，范围＞50％，皮肤暗红，尿少。唇舌色淡，指纹淡红不显。用复温方法治疗，要求达到正常体温的时间是（）

A．3小时B．5～6小时C．6～10小时D．12～24小时E．24小时以上13．患儿，出生8天。出生时体重2000g，啼声细弱无力，全身冰冷，僵卧少动，面色苍白，肌肉板硬而肿，硬肿范围达60%，皮肤暗红，少尿，指纹色红不显。其治法是( )

A．益气养心，活血化瘀B．通经活络，利水消肿C．益气温阳，通经活血D．益气温阳，利水消肿E．温经散寒，益气活血

（三)B1型题

A．无器官功能改变

B．轻度器官功能改变

C．器官损害明显

D．功能衰竭，DIC，肺出血

E．肾功能衰竭，低蛋白血症

14．中度硬肿症伴有（）

15．重度硬肿症伴有（）

（四)X型题

16. 硬肿症血气分析可见（）

A.血pH正常

B. 血pH降低

C.PaO2增高

D. PaO2降低

E. PaCO2增高

17．硬肿症阳气虚衰证见小便不利，可在参附汤的基础上加（）

A．茯苓B．猪苓 C. 甘遂 D. 生姜皮 E.车前子

三、改错题

18．硬肿范围估算，头颈部是14％，前胸及腹部20％。

四、简答题

19．如何从孕妇保健着手预防新生儿硬肿症？

五、问答题

20．试从硬肿症寒凝血涩证与阳气虚衰证各自的临床表现，分析其不同的病机。

六、病案分析题

21．患儿，出生10天。早产，寒冬季节出生，形体瘦小，耳壳软，哭声低微，气息微弱，全身冰冷，僵卧少动，反应极差，吸吮困难，面色苍白，肌肤板硬而肿，范围在50%左右，波及头颈、四肢、胸腹，皮肤暗红，无尿，唇舌色淡，指纹淡红不显。体温：34℃。

试就本例患儿，作出中医病、证诊断，病机分析，提出治法、主方，开出处方。

参考答案

一、填空题

1．新生儿皮脂硬化。

2．肺出血。

3．活血化瘀。

二、选择题

（一）A1型题

4．C。答案分析：脾主肌肉,肾为元阳之本,硬肿症是新生儿时期全身皮肤和皮下脂肪硬化及水肿，常伴有低体温及多器官功能低下的综合征,所以病变脏腑在脾肾。

5．C。答案分析：重度硬肿症肛－腋温差是负值，原因在于其体内产热功能低下。

6．D．答案分析:当归四逆汤中当归、红花、川芎、桃仁、丹参活血化瘀；白芍和血；桂枝、细辛温经散寒，适应寒凝血涩证的病机特点。

7．E．答案分析：硬肿症发生在新生儿,饮食疗法不是常用治法。

8．B。答案分析：新生儿皮下坏疽多发生于身体受压部位（枕、背、臀）以及受损部位。病变局部皮肤发硬，略红肿，迅速蔓延。病变中央转为软化，呈暗红色。逐渐坏死，形成溃疡，可融合成大片坏疽。硬肿症肌肤硬肿，病变中央不会软化。

（二)A2型题

9. B。答案分析：本证的临床表现以全身寒冷、气滞血瘀为主，硬肿部位比较局限。所以辨证为寒凝血涩证。

10．D．答案分析：本证为阳气虚衰证的重症硬肿症，故用复温法治疗，应先置于26+℃～28℃室温中，1小时后再置于28℃暖箱中。

11．A。答案分析：辨证为阳气虚衰，故治疗首选方是参附汤。

12．D。答案分析：辨证为阳气虚衰证,根据硬肿范围＞50％，属重症,所以复温达到正常体温应是12～24小时。

13．C。答案分析：本证辨证为阳气虚衰，所以治则是益气温阳、通经活血。

（三)B1型题

14. C。答案分析：中度硬肿症见器官损害明显。

15．D。答案分析：重度硬肿症见功能衰竭，DIC，肺出血。

（四)X型题

16．B，D，E。答案分析：硬肿症因缺氧与酸中毒，所以血气分析见血pH降低、PaO2降低、PaCO2增高。

17. A，B，D。答案分析：茯苓、猪苓、生姜皮具有利水消肿，温阳而不伤正气的功效，所以可用于硬肿症阳气虚衰证伴小便不利。甘遂逐水，车前子利尿力强,正气虚衰者不宜。

三、改错题

18．改为：硬肿范围估算，头颈部20％，前胸及腹部14％。

答案分析：按体表面积比例估算硬肿范围：头颈部20％，双上肢18％，前胸及腹部14％，背部及腰骶部14％，臀部8％，双下肢26％。

四、简答题

19．孕妇应尽量避免早产，减少低体重儿的产生，同时防止产伤、窒息、感受寒冷。五、问答题

20．硬肿证寒凝血涩证临床以血瘀症状明显，可见全身欠温，四肢发凉，反应尚可，哭声较低，肌肤硬肿，难以捏起，硬肿多局限于臀、小腿、臂、面颊等部，色暗红，青紫，或红肿如冻伤。指纹紫暗。其病机偏于中寒血瘀。阳气虚衰证临床表现以阳虚内寒明显，见全身冰冷，僵卧少动，反应极差，气息微弱，哭声低怯，吸吮困难，面色苍白，肌肤板硬而肿，范围波及全身，皮肤暗红，尿少或无。唇舌色淡，指纹浅红不显。故而病机偏于阳气虚衰。

六、病案分析题

21．诊断：硬肿症，阳气虚衰证。

病机分析：患儿早产，形体瘦小，耳壳软，是先天不足；哭声低微，气息微弱，全身冰冷，僵卧少动，反应极差，吸吮困难，面色苍白，肌肤板硬而肿，是阳气虚衰、血脉瘀滞；体温为34℃，硬肿范围在50%左右，无尿，病情为中度。

治法：益气温阳，通经活血。

主方：参附汤。

处方：人参1g，制附片1g，黄芪3g，桂枝3g，丹参6g，当归6g，茯苓6g，生姜皮3g。

第三节胎黄

一、填空题

1．胎黄是以婴儿出生后出现黄疸为特征的病证。

2．足月儿胎黄间接胆红素超过307.8μmol／L，可引起，损害中枢神经系统。

二、选择题

（一）A1型题

3．胎黄伴肝脏进行性肿大，大便灰白，黄疸逐渐加深，多为（）

A．败血症B．溶血性黄疸C．生理性黄疸

D．新生儿肝炎 E．先天性胆道闭锁

4．治疗病理性胎黄的基本法则是（）

A．利湿退黄B．化瘀消积 C．清热利湿退黄

D．温中化湿退黄 E．平肝熄风，利湿退黄

5．胎黄湿热郁蒸证治疗首选方是（）

A．茵陈蒿汤B．茵陈理中汤C．血府逐瘀汤 D．羚角钩藤汤 E．藿朴夏苓汤6．下列症状中，不属于阳黄特征的是（）

A．黄色鲜明B．身有微热C．烦躁神昏D．大便灰白而溏E．舌苔厚腻微黄

7．下列症状中，不属于胎黄虚脱典型症状的是( )

A．发热B．气促C．神昏D．四肢厥冷E．胸腹欠温（二）A2型题

8．患儿，出生26天。黄疸仍未消退，皮肤色黄无光泽，精神萎靡，四肢不温，大便灰白而溏，舌淡苔白腻。其治法是( )

A．清热利湿B．温中化湿C．化瘀消积D．平肝熄风E．温阳固脱9．患儿，出生30天。黄疸持续不退，面目皮肤发黄，晦暗无光泽，右胁下痞块，腹胀，青筋暴露，口唇暗红。辨证为气滞血瘀证，最主要的辨证依据是( )

A．腹胀B．黄疸持续不退C．面目皮肤发黄D．黄疸晦暗不泽E．右胁下痞块10．患儿，出生7天。面目及全身皮肤发黄，色泽鲜明，黄疸迅速加重，嗜睡，神昏，抽搐，舌红苔黄。治疗首选方是（）

A．茵陈蒿汤B．茵陈理中汤C．茵陈五苓散D．血府逐瘀汤E．羚角钩藤汤11．患儿，出生23天。面目皮肤发黄，色泽鲜明，烦躁啼哭，口渴唇干，小便黄赤，大便干结，舌红苔黄腻。可选用的静脉治疗中成药是( )

A．黄芪注射液B．丹参注射液 C．生脉注射液 D．参附注射液 E.茵栀黄注射液12．患儿，出生32天。面目皮肤发黄，色泽晦暗，持久不退，腹胀，全身散在瘀斑，大便溏薄，舌有瘀点，苔黄。下列药物除哪项外均可选用( )

A．柴胡、郁金B．枳壳、丹参C．桃仁、当归D．大黄、芒硝E．赤芍、丹皮（三)B1型题

A．神昏抽搐

B．大便灰白

C．右胁下痞块，腹壁青筋暴露

D．小便黄赤，大便秘结

E．神昏，四肢厥冷，胸腹欠温

13．胎黄动风证见（）

14．胎黄虚脱证见（）

（四）X型题

15. 胎黄的病变脏腑在（）

A.心肝

B.脾胃

C.肺肾

D.肝胆

E.肺脾

16. 新生儿病理性黄疸的特点是（）

A.腹胀

B.黄疸出现早（出生后24小时以内）

C.程度重（总胆红素超过205.2μmol／L）

D.消退迟（超过2～3周）或黄疸退而复现

E.发展快（血清总胆红素每天增加超过85.5μmol／L）

三、改错题

17．为预防胎黄的发生，孕母产前应测定血中抗体及其动态变化。

四、简答题

18．什么是新生儿生理性黄疸？

五、问答题

19．怎样从临床症状上区别胎黄的湿热郁蒸证和寒湿阻滞证？

六、病案分析题

20．患儿，出生29天。生后2天出现黄疸，面目皮肤发黄，颜色逐渐加深，晦暗无华，右胁下痞块质硬，肚腹膨胀，青筋显露，唇色暗红，大便干结，舌见瘀点，苔黄。

试就本例患儿，作出中医病、证诊断，病机分析，提出治法、主方，开出处方。

参考答案

一、填空题

1．皮肤面目。

2．胆红素脑病。

二、选择题

（一）A1型题

3．E。答案分析：大便灰白，黄疸逐渐加深是先天性胆道闭锁的临床表现。

4．A。答案分析：胎黄的关键病机是湿邪内蕴，肝失疏泄，胆汁外溢而致黄，所以治疗的基本法则是利湿退黄。

5．A。答案分析：茵陈蒿汤中茵陈、栀子、大黄清热利湿退黄，泽泻、车前子利水化湿，黄芩、金钱草清热利湿，所以是治疗胎黄湿热郁蒸证的首选方。

6．D。答案分析：大便灰白而溏是阴黄的特征。

7．A。答案分析：胎黄虚脱证以阳气欲脱为主要临床表现，不会出现发热的症状。（二）A2型题

8. B。答案分析：本例辨证为寒湿阻滞，所以治疗原则应为温中化湿。

9. E。答案分析：右胁下痞块是有形瘀积的重要病理变化，故辨证为气滞血瘀证。10．E。答案分析：辨证为胎黄动风变证，故选羚角钩藤汤。

11．E。答案分析：辨证是湿热郁蒸证，故选用具有清热利湿退黄功效的茵栀黄注射液。12．D。答案分析：本证大便溏薄，故不宜用大黄、芒硝。

（三)B1型题

13．A。答案分析：黄疸动风病机为邪陷厥阴，故证见神昏抽搐。

14．E。答案分析：黄疸虚脱病机为阳气虚衰，故证见神昏、四肢厥冷、胸腹欠温。（四）X型题

15.B，D。答案分析：脾主运化，肝主疏泄，胎黄的病机是脾胃湿热或寒湿内蕴，肝失疏泄，胆汁外溢而致发黄，所以胎黄的病变脏腑在脾胃、肝胆。

16. B，C，D，E。答案分析：新生儿病理性黄疸出现早、程度重、消退迟或黄疸退而复现、发展快，是其常见症状，及与生理性黄疸的区别。

三、改错题

17．改为：为预防胎黄的发生，如孕母有肝炎病史，或曾产育病理性胎黄婴儿者，产前应监测血中抗体及其动态变化。

答案分析：产前测定血中抗体及其动态变化有一定的指征，适用于孕母有肝炎病史，或曾产育病理性胎黄婴儿者。

四、简答题

18．生理性黄疸的新生儿在生后第2～3天出现黄疸，于4～6天最重。足月儿在生后10～14天消退，早产儿可延迟至第3周才消退。在此期间，小儿一般情况良好，不伴有其他临床症状。血清胆红素低于205.2μmol／L（12mg／dl）。

五、问答题

19．湿热郁蒸证和寒湿阻滞证的鉴别可以从黄疸的色泽及全身寒热证象来区分。湿热郁蒸证的特征是湿热壅盛，见面目皮肤发黄，色泽鲜明如橘，哭声响亮，不欲吮乳，口渴唇干，或有发热，大便秘结，小便深黄，舌质红，苔黄腻。寒湿阻滞证虚寒之象明显，见面目皮肤发黄，色泽晦暗，持久不退，精神萎靡，四肢欠温，纳呆，大便溏薄色灰白，小便短少，舌质淡，苔白腻。

六、病案分析题

20．诊断：胎黄，气滞血瘀证。

病机分析：患儿生后2天出现黄疸，面目皮肤发黄，颜色逐渐加深，晦暗无华，属于阴黄证；右胁下痞块质硬，肚腹膨胀，青筋显露，是有形瘀积的重要病理变化；大便干结是腑气不利；舌见瘀点是气滞血瘀。

治法：化瘀消积。

主方：血府逐瘀汤加减。

处方：柴胡3g，郁金6 g，枳壳6g，桃仁6g，当归6g，赤芍6g，丹参6g，大黄2g。

新世纪小学数学教材主要问题与解答

新世纪小学数学教材主要问题与解答 一年级上册 一、如何把握“可爱的校园”教学要求？ 这是刚入学儿童的第一节认识10以内数的准备课，目的是通过学生数数的活动，了解学生观察情景图与数数的能力，以便为学生后续学习10以内数的数学符号做一些准备。因此，本课时的教学要求主要是能说清楚图上有些什么动物、能用数数的方法说一说动物的个数、以及引导学生有序观察与数数的方法。 在组织教学活动时，建议教师首先把学生带到校园内，让学生边看边说找到了哪些“数”，如：“我们学校有3棵树、4层楼等”。后半堂课，再回到教室出示情景图，让学生看看动物的学校里有哪些“数”？和我们学校的“数”有哪些不一样？观察情景图时，由于各种信息的量较大，学生要说清楚图中有些什么？也需要有一个逐步引导的过程。建议教师为学生提供充分的机会来说图中有些什么。如“图中有大象”、“图中有小熊”等，这是学生数数的基础。 在学生说的过程中应引导学生能用数描述信息。在学生交流校园和图中信息的基础上，教师可以引导学生用数的形式来描述图中的信息。如“校园中有树，那么树有几棵呢？”“图中有小熊，那么小熊有几只呢？”这样，学生要回答上述的问题，就需要对图中的小动物进行数数。在学生数数的过程中，可能有些学生会漏数、或者多数，学生出现这种现象是十分地正常，课堂上可以让学生再数一数，从中纠正数数中的错误。 在说的过程中还要指导观察的方法，因为信息呈现一般是不规则的，学生数数就需要会上下、左右地观察，这些都要教师在学生数数中加以指导。 在巩固性的练习中，有的老师采用“从学生的身体上找数”的教学处理方式，这对学生认识数将有较好的帮助。因为，刚入学的学生对数数是有一定生活经验的，通过数身体上的数,使刚入学的儿童对数学产生亲切感。 在本课中，通过上述的一些活动，教师能了解学生已有的认数基础，以便为后续的学习设置良好的起点。因此，本课时主要以师生的语言交流为主，一般不出现抽象的数字符号。 二、教学“10以内数”、“20以内数”时，大部分学生都已认识这些数并会用实物数数，教学中如何把握课堂活动的重点？ 现在的一年级学生，由于大部分都接受过学前的教育与家庭教育，因此，他们认识10以内的数与20以内的数也是十分正常，这也为设置课堂教学的起点创造了良好的基础。但具有关的研究表明，现在很多学生认识数的符号与理解符号的意义之间仍存在着较大的不协调，学生之间的基础也很不一样。一些学生能直接数数与读数，但却不会很清晰解释数的意义。因此，在教学活动中，针对学生现有的认知状态，教师应把重点放在数的意义理解上，特别是20以内数的认识，应重点放在十进位值制的初步建立上。 如20以内数的认识，可以直接出示一些十几的数，让学生直接读一读。然后再请学生用学

新课标 新教材 新课堂

新课标新教材新课堂 随着新课标的颁布，三种不同版本的初中语文新教材同时进入全国各个实验区。这三套教材所体现出来的教育理念、内容和形式有了很大的突破。下面我结合洪宗礼主编的江苏教育出版社出版的“苏教版”，谈谈自己的认识。 一、教材的优势特点 （一）教材选文的优化 选文和编排重视中华优秀文化、人类进步文化及多元文化的融合，人文精神和科学精神的统一，注意题材、文体、风格的多样化。文质兼美，保护了经典，开发了精品。内容上摒弃了传统教材以学科知识为中心的模式，加强了与学生生活、现代社会、科技发展的联系。 （二）教材单元合成的巧妙 “合成单元”的设计思路旨在围绕主题词把读写口语交际及综合实践活动加以优化整合，使之彼此渗透，互相联系。从结构整合入手，巧妙地把35个主题单元多维多角度地整合成一个语文综合实践系统，力求达成全面提高语文素养的目标。 （三）亮点鲜明的“专题”设计 全套教材共安排了10个专题，分别是“狼”、“荷”、“长城”、“汉字”、“鸟”、“叶”、“气象物候”、“广告多棱镜”、

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新世纪阅读教程1完整答案

Unit 1 I. Reading for information 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C II. Translation 1. 但是只要说上几句话，他的口音就很容易被辨认出来。 2. 他不会轻易发火，有一颗金子般的心，你很少能从他的嘴里听到攻击和批评别人的话。 3. 常言道：善行胜于善言。父亲的身教对我的影响远远超过了他的言传。 4. 面对生活的沧桑，大布鲁诺怎么能不提高嗓门，怎么能保持心气平和？难道力气这么大的人不该脾气也大吗？ 5. 体育明星和歌星|、影星的确能够鼓舞人心，但是“英雄”这个头衔还是应该留给像我父亲 那样，为了自己所爱的人孜孜不卷地工作的人。 III. Summary 1.hard work, pays off 2.Big Bruno, strong in stature, a gentle spirit 3.most patient, slow to get angry, a heart of gold, a lot of friends 4. a role model, a true friend, a treasure 5.hero, does good, loves everyone, doesn’t expect anything, in return, work tirelessly, the good race I. Skimming question 1 A II. Skimming question 2 A teacher should … 1. be pleasant live and attractive 2. have a genuine capacity for sympathy 3. be both intellectually and morally honest 4. be mentally alert 5. be capable of infinite patience 6. have the kind of mind which always wants to go on learning III. Scanning question 1 4

上海新世纪英语高二全部课文及重点词组

上海新世纪英语高二全部课文及重点词组上海新世纪英语高二全部课文（包括additional reading）及重点词组 高二第二学期 17. words and their stories 18. english proverbs 19. tips on making a public speech 20. keep it short for the audience’s sake 21. making friends 22. what does friendship mean to westerners? 23. adjo 24. ryan, his friends, and his incredible torch run 25. the father of modern physics 26. the survival of the fittest 27. miracle in the rice field 28. newton’s three important laws 29. oliver wants more (adapted from oliver twist charles dickens)

30. enjoy the classics 31. is she guilty? (adapted from the prince and the pauper mark twain) 32. mark twain 高二第二学期 17. words and their stories eager beaver an eager beaver is a person who is always willing to do and is excited about doing what is expected of him. suppose, for example, that a teacher tells his students they each must solve one hundred math problems before coming to school the next day. the children complain about so much homework. but one student does not protest at all. that student is an eager beaver. he loves to do math problems, and does not mind all the homework. the expression is said to have come from the name of a hard-working animal---the beaver. beavers are strange-looking creatures. they spend a lot of time in the water, building dams to create little lakes or ponds. they use their huge teeth and work hard to cut down trees, remove branches and put them across streams. they use their tails to pack mud on the branches to make

新世纪大学英语综合教程3课后答案Unit1

Unit One People Around Us Enhance Your Language Awareness Words in Action ▆ Working with Words and Expressions 1.In the box below are some of the words you have learned in this unit. Complete the following sentences with them. Change the form where necessary. ▆ Answers: 1) crease 2) hint 3) assured 4) awaiting 5) hovering 6) scrawled 7) glistening 8) frail 9) sole 10) visible 11) engaged 12) biased 13) dreading 14) grinning 2.In the boxes below are some of the expressions you have learned in this unit. Do you know how to use them in the proper context? Now check for yourself by doing the blank-filling exercise. Change the form where necessary. ▆ Answers: 1) for fear of 2) pulled up 3) except for 4) get by 5) make a living 6) every so often 7) in the background 8) Shut off 9) each and every 10) as it is 11) wraps … around her little finger 12) caught us …unawares ▆Increasing Y our Word Power 1.Choose the definition from Column B that best matches each phrasal verb in Column A, paying attention to the V+ Prep./Ad. collocation.

新世纪小学数学六年级上册教材

北师大版小学《数学》六年级上册 教材分析及重点问题与解答 北师大版小学《数学》六年级上册教材分析 北师大版小学《数学》教材六年级上册，如何体现《课程标准》以及整套教材的基本理念和要求？在教材构思与编写上有哪些特点或创新？实施教学时应注意什么？下面将就这些问题，结合本册教材的学习内容作一些具体分析和说明。 一、本册教材的学习内容与目标 （一）数与代数 1．第二单元“百分数的应用”。学生将在这个单元的学习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解；能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。 2．第四单元“比的认识”。学生将在这个单元的学习中，经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 （二）图形与几何 1．第一单元“圆”。学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆；结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想；结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想像力和创造力；通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念；结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题；结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。 2．第三单元“图形的变换”。学生将在这个单元的学习中，通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 3．第六单元“观察物体”。学生将在这个单元的学习中，能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并画出草图；能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形（5个正方体组合），进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状；能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围；经历分别将眼睛、

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新课程新教材新变化 基础教育课程改革是完善基础教育阶段素质教育体系的核心环节。随着课程改革的深入发展，大连市西岗区参与人教版《义务教育课程标准实验教科书·音乐》（以下简称“新教材”）实验的教师们，越来越深刻地认识到推进课程改革，建立具有中国特色、符合素质教育要求的基础教育课程体系的重大意义。我们怀着强烈的使命感、责任感和紧迫感，积极地、高度负责地参与并做好基础教育改革的各项工作。 在各级课程改革小组的领导下，我区音乐课程改革的工作不断深化。我们高兴地看到：音乐课上，教师、学生的精神面貌变了；教师的教学观念、教学方法更新了；师生关系更加民主、融洽。同时，教学策略、学习方式的转变，也促进了学生创新意识与实践能力的发展。 一、新教材带来的教学变革 《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》的实施，为教师提供了一个新的课程环境。教师实施新课程，就要了解新的课程标准与以往的教学大钢之间、新教材与传统教材之间的区别，这样才能更好地理解课程标准和教材。概括地说，以往的音乐课程和教材强调知识、技能的掌握，把基础阶段的音乐学习定位于为专业学校输送人才，培养少数音乐尖子学生。课堂上以教师为主，教学枯燥、乏味。学习方式上强调学生的独立学习、接受学习，教学媒体单一。新课程则是以学生的活动为中心，注重学生多方面的发展。学习方式上强调合作学习、探究学习，重视信息传递上的多样性，重视多媒体教学，教学生动活泼，具有创新性。通过一年的实验，教师们普遍反映，新教材在以下几个方面很有创意。 （一）新教材具有时代性和开放性 1．激发兴趣、赏心悦目。传统教材过于注重音乐知识技能的传授与音乐技巧的训练，内容“繁、难、偏、旧”，缺乏时代性。新教材以培养学生终身喜爱音乐为基础，”以兴趣爱好为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践”，贴近学生生活，教材充满着童趣和创意，让学生在轻松、快乐的气氛中体验音乐的美，享受音乐与他们之间的情感交流。例如，第一单元《有趣的声音世界》就设计得很好。它以兴趣为主线，引导学生聆听，欣赏从大自然的声音到乐音，从“听我创造的声音”到唱一唱歌曲《大雨和小雨》《大鼓和小鼓》，还有音乐实践活动《小白兔盖新房》。教学中，每一个学生都以积极的态度学习，与他人合作，

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Unit1 Reading for information 1D 2C 3B 4A 5B 6C Translation 1 今天你们将离开培育你们的学术环境，直面真实的世界。 2 你们即将离开学校，终于可以开始接受教育了。 3 想找到一位保守的教授，那比要找到一个雪人还难。若想挑战一些有关政治正确性的正统观点，那你将污名缠身。 4 如果你不相信我的话，那不妨去问一问那些因信奉网络公司是通往财富之路这一理论而破产的人们。现实击碎了他们的梦想。 5 因此，欢迎你来到我们生活的这个理性的世界。一旦你把那些白日梦拒之门外，你就会发现这个世界并不是太糟。 Summary 1 emerge from/face the real world/go about 2 commitment to/benefit from 3 the enjoyment of reading/ was associated with 4 reallity/theory/realist/in theory 5 wishful thinking/ go for/wind up with/twists and turns Unit 2 Reading for information 1B 2A 3D 4C 5B 6D Translation 1 爱是一种艺术吗？如果是，它就需要靠知识和努力来争取。或者爱是一种愉快的感受，能否体验到它是机率问题，如果一个人运气好就能够“坠入爱河”？ 2 大多数人认为爱这个问题主要是被爱，而不是主动去爱，或者主动去爱的能力。因此，他们的问题便是如何被爱，怎么样变得招人爱。 3 关于爱没有什么可学，这一想法背后的第二个前提是一个假设，此假设认为爱的问题是对象的问题，而不是能力的问题。 4 我来做一笔交易：爱的对象从它的社会价值来看应该是最理想的，与此同时他也应该处于对我的显性的和隐性的资质和潜力的考虑而接纳我。 5 两个人变得很熟悉了，他们的亲密感越来越多地失去了神秘色彩，直到他们的对抗、失望和彼此的厌倦抹杀了最初兴奋感消逝后残留下来的点滴东西。 6 爱是再简单不过的事，这一观点至今仍然十分盛行，尽管有大量证据与此相悖。Summary 1 a matter of chance/learned about 2 is based on/primarily/how to be loved 3 assumption/the right object 4 leading to/initial excitement/permanent state 5 theorectical knowledge/ the mastery of the art

上海市高中英语教材-牛津版-新世纪

高中英语教材xx新世纪版单元标题高一上册 Unit 1 occupations Unit 2 Success stories Unit 3 English manners Unit 4 Holidays and festivals Unit 5 Animal friends Unit 6 Cartoons and comic strips Unit 7 Metropolises Unit 8 Hacking Unit 9 Personal hygiene Unit 10 School education Moudle 1综合 Moudle 2综合 Moudle 3综合 高一下册 Unit 1 travelling around China Unit 2 travelling around the world Module 1综合 Unit 3 English is changing Unit 4 A cushion or a kiss

Moudle 2综合 Unit 5 Classical and popular music Unit 6 Going to the Cinema Module 3综合 Unit 7 Newspapers Unit 8 Magazine Module 4综合 高二上册 Unit 1 Eating Around the World Unit 2 Global Drinks Unit 3 Sports Heroes Unit 4 Sports Around the World Unit 5 Animals Unit 6 The Environment Unit 7 Shopping Experiences Unit 8 Advertising Moudle 1综合 Moudle 2综合 Moudle 3综合 高二下册 Unit 1 Words and their stories

新世纪大学英语综合教程3翻译答案1

U5 1.培养正确的感情是极其必要的，因为它可以为一个人将来学习和工作的成功奠定基础。 Cultivating the right emotions is indispensable in that it lays the foundations for the success of one’s future work and studies. 2.中国西部发展急需人才，政府为此制定了优惠政策，号召更多大学毕业生去西部工作。West China is crying out for talented people for its development .To this end，the government has laid down favorable policies，calling for more college graduates to go and work there. 3.你怎么可以在我这样艰难的时候对我置之不理呢？我们患难与共差不多半个世纪了。How can you turn your back on me when I am in such difficulty? We have gone through trials and tribulations for practically half a century. 4.网虫们很多时间都泡在网上，以至于他们无法分辨虚拟世界与现实世界。 Web addicts spend so much time on the Internet that they are unable to draw a distinction between the virtual world and the real world. 5.生活在城市的人常常会有这样的幻想：乡村生活是闲适安逸的。其实不一定是这回事儿。Urban residents often have the illusion that rural life is always leisurely and comfortable. In fact, that may not be the case. 6.远程学习是个全球化的趋势。随着它的迅速发展，人们无论身处何地都能有同样方便的途径享受教育资源。 Distance learning is a global trend. With its quick growth，people are given an equally convenient access to educational resources，no matter where they are. U6 1.我们中国人会再三地请客人多吃饭桌上的菜，以表明我们好客。 As a proof of our hospitality，we Chinese will repeatedly ask our guests to help themselves to

浅谈新课标、新教材、新高考背景下的语文教1

浅谈新课标、新教材、新高考背景下的语文教学 常熟市尚湖高级中学 新课标的颁布，似一股东风，吹皱了语文教学的一池春水，似一片阳光，让我们清楚地看到了语文的本色。根据新语文课程标准编写的新教材，已经在全省使用，它让我们呼吸到了新鲜空气。同过去的教材相比，新教材的编排体系发生了天翻地覆的变化，“单元”被“专题”取代，教材编排重视实践和“对话”，关注体验和探索，并且留有空间，让教师和学生充分发挥自己的创造性。随着改革的深入，江苏新高考方案已经初步确定（目前待批），语文分值增加到160分，选文科考生增加到200分。新课标、新教材、新高考，语文正在迅速“变脸”，给人全新的感觉。高中母语教学的地位得到了提高，同时也对语文教师提出了严峻的挑战。 在课程、教材、高考改革的大潮面前，一部分教师一时还无法适应变化，产生了诸多困惑甚至消极情绪，“穿新鞋走老路”，不少课堂仍然“涛声依旧”；一部分教师则不能正确解读新课程标准，把握不住课改节奏，课改浮躁过火，出现了“泡沫化”倾向。语文教学是一门科学，也是一门艺术。在新课标、新教材、新高考的背景下，语文教师要遵循语文教学规律，根据新课标的要求，结合新教材的特点进行教学，要在实践中研究反思自己的教学行为，要和着新课标、新教材、新高考的节拍前行，让语文走上“回家的路”。 一、构建全新理念，提升教学品位。 语文教学关乎学生的终身学习和人生发展，关乎国民的人文素养和精神根基，关乎民族的生存发展和伟大复兴。余秋雨曾说：“语文教学说到底是人类在精神层面上的代代递交。”语文教学承担着丰盈学生情感和构建学生人格，全面提高学生素质的重任。语文教学改革是阻挡不住的历史潮流，作为一名语文教师，要有责任感和使命感，要以积极的心态投身于教改实践。 新课标、新教材、新高考背景下的语文教学需要崭新的理念。理念武装我们的思想，理念指导我们的教学行为。语文新课程体现了人文性与工具性的统一，思想性与审美性的统一，面向全体与尊重个体差异的统一，立足课堂与走向生活的统一，凸显了现代社会对语文能力的要求，突出了语文课程的实践性本质，为教学工作的开展提供了理论依据。语文新教材突出了人文性、开放性、生活化和

新世纪大学英语阅读教程(2)_参考答案

新世纪大学英语阅读教程（2）参考答案 Unit One PartⅠ Reading for Information Exercises Ⅰ Reading for Information A.Reading to find main ideas 1.A, 2. C, B. Reading to find major details 3. D, 4. B, C. Reading to find relevant facts 5. C, 6. A Ⅱ.Translation Translate the following sentences into Chinese 1.有一百份卷子要批，而且全是男孩们用潦草的字迹写成的，这事他已经拖了好几个星期 了。这些日子，他一直觉得头上仿佛悬着把剑。 2.我私下里已经花了一大笔钱来学习音乐了。 3.他的脸上挂满了汗珠。 4.没有哪个宣布判决的法官会比此时的谢卡夫更痛苦、更无助。 5.说出事实和接受事实同样需要勇气。 Ⅲ. Summary https://www.wendangku.net/doc/874911983.html,plete the following statements with words and expressions from the box. Use their proper forms. 1.sun, straight in the face, blinking, dazed 2.morning, night, tempering truth, shock 3.truth, trials, wife, colleague, headmaster 4.apple pie, culinary masterpiece, good, swallow 5.fine, mean, selfish 6.singing, stupefied 7.frogs, buffalo, window shutters 8.strength, give, receive PartⅡ Reading for Pleasure Exercises Ⅰ. Answer the following questions. (The answers are open.) 1.Hell is not so terrible as most people think because it can be transformed into Heaven through hard work, courage, faith and love. The real Hell is in one’s heart. 2.Heaven is a land of beauty and peace, and it is the result of our hard work. 3.All those hardworking people with courage and determination can rest in Heaven after they die, because although they cannot all reach Heaven in the first place, they can build Hell into Heaven. 4.Those who are afraid of Hell and do not have courage to fight difficulties and disasters will end up in Hell.

新世纪研究生英语公共教材听力原文及课题答案

新世纪研究生公共英语教材 听说（下）第二版 听力全文 主编：李玉璞 上海外语教育出版社

Table of Contents LESSON ONE Resources and Energy (5) PART A (5) PART B (6) Passage I: (6) Passage II: (7) Part D (8) Lesson Two Crime and Punishment (8) Part A (8) Part B (9) Passage I (9) Passage II (10) Passage III. (11) Part D (12) Lesson Three Computers and the Internet (12) Part A (12) Part B (13) Passage I (13) Passage II (14) Passage III (15) Part D (16) LESSON FOUR Finance (16) PART A (16) Part B (17) Passage I (17) Passage II. Functions of Money (18) Passage III Credit Cards (19) Part D (20) LESSON FIVE Places to See in Britain (20) Part A (20) Part B (21) Passage I: (21) Passage Ⅱ: (22) Part D (23) LESSON SIX Education (23) Part A (23) Part B (24) Passage I SAT Examination (24) PART II Medical Education (25) LESSON SEVEN Business (26) Part A (26) Part B (28) Passage I How to Increase Business Profits (28)

新世纪综合教程3答案二版

1)What I didn’t count on was that over time I would sincerely take pride in being a social worker.(我不曾想到，随着时间的流逝，我果真以身为社工而感到自豪） 2)Shooting a quick look at the clock on the wall, Grandma let out a cry, “Oh, My dear /My goodness/My gracious, we’re going to miss the train!”(奶奶迅速瞥了一眼墙上的时钟，发出一声惊呼;天哪，我们要赶不上火车了！) 3)At the kindergarten entrance, I always see some kids/children holding firmly on to their parents. Should young parents be sterner towards their kids/children and leave immediately under these circumstances?(我总在幼儿园门口看到一些孩子抓住父母不让走。请问；在这种情况下，年轻的父母是得对孩子严厉些，赶紧离开？） 4)In the dim street light stood a weeping little girl/ a girl weeping. （昏暗的路灯下站着一个哭泣 的小女孩。） 5)When making donations, rich people should be as considerate as possible in order not to put the recipient in an embarrassing situation. 6)Since last month, my work has been revolving around the routine office duties, so now I am counting the days until the National Day comes, when my friends and I are going hiking in the countryside. 1)In either friendship or love / In both friendship and love, you should never expect to take / receive the maximum while you give the minimum. （无论是友情还是爱情，你都不可能期待自己付出最少而得到最多。） 2)I built all my hopes on his promise(s), only to find that he was not a man of sincerity at all. （我 把全部希望寄托在他的承诺上，结果却发现他根本不是个真诚的人） 3)We took Mother to all the best hospitals we could find, but all our efforts were in vain; she failed to survive the disease. （我们带父母亲去了所有我们能找到的最好的医院，但是一切都是徒劳的，母亲还是没能熬过那次疾病) 4)Valentine’s Day is an annual holiday celebrated on February 14, a perfect dayto express love to the object of your / one’s affection. 5)In the information era, communications with far-away friends via e-mail can be almost / virtually simultaneous. 6)Love needs to be nurtured, and the “eternal / everlasting love”that we all dream to have is not forged until we learn to appreciate and tolerate the other. 1)The gasoline price is now at an all-time high, which has brought about wide public concern. (当下汽油价格达到历史新高，这引发了公众的广泛关注） 2)He found that fish and rice feature the Japanese diet, and he then proceeded to write a report on Japanese cooking culture. （他发现鱼和米方是日本人的饮食特色，随即开始就日本饮食文化撰写一份报道） 3)The spectators expected me to come in first but they were in for a shock. With a tumble, my chances for a gold medal in figure skating evaporated. （观众们以为我会轻而昐举名列第一名，哪知我使他们大吃一惊。因为跌倒，我获得花样滑冰金牌的希望就化为了泡影） 4)He was a beggar but he didn’t look the part at all, because he was clean-shaven, wearing glasses and a brand-new suit.

新世纪英语高二下册全部课文

上海外语教育出版社——新世纪英语高二全部课文 （包括Additional Reading）及重点词组 高二第二学期 17. Words and their stories EAGER BEAVER An eager beaver is a person who is always willing to do and is excited about doing what is expected of him. Suppose, for example, that a teacher tells his students they each must solve one hundred math problems before coming to school the next day. The children complain about so much homework. But one student does not protest at all. That student is an eager beaver. He loves to do math problems, and does not mind all the homework. The expression is said to have come from the name of a hard-working animal---the beaver. Beavers are strange-looking creatures. They spend a lot of time in the water, building dams to create little lakes or ponds. They use their huge teeth and work hard to cut down trees, remove branches and put them across streams. They use their tails to pack mud on the branches to make the dams solid. Few other animals work so hard. Historians say the beaver had an important part in the settlement of North America. There were hundreds of millions of beavers when European settlers first arrived. The settlers put great value on the fur of beavers. In fact, for two

新世纪大学英语综合教程3课后答案

新世纪大学英语综合教程3课后答案 Unit Five Health Enhance Your Language Awareness Words in Action ▆ Working with Words and Expressions 1. In the boxes below are some of the words you have learned in this unit. Complete the following sentences with them. Change the form where necessary. ▆Answers: 1) familiarize 2) prejudice

3) appealing 4) aelerated 5) threats 6) monitor 7) isolate 8) guarantee 9) infected 10) ignorance 11) was …equipped 12) processed 13) sponsor

15) issued 16) contracted 2. In the boxes below are some of the expressions you have learned in this unit. Do you know how to use them in the proper context? Now check for yourself by doing the blank-filling exercise. Change the form where necessary. ▆Answers: 1) take advantage of 2) by contrast 3) make room for 4) bring …to an end