三年级下册语文第七单元复习题

小学语文三年级第七单元测试卷

班级姓名成绩

一、看拼音，写词语。（10分）

wū guī qiǎng zǒu ào màn dà xiǎn shén wēi

pǔ sù qiān xū dāng chū réng rán jiāo ào

二、比一比，再组词。（20）

坦( ) 般( ) 斧( ) 抢( ) 阶（）担( ) 船( ) 爷( ) 枪( ) 价（）架（）骄（）怒（）直（）予（）驾（）娇（）努（）值（）矛（）

三、我会填。（9分）

大显（）（）相（）并（）合（）为（）

难以（）（）左（）右（）（）（）求剑

庞（）大（）（）睦相（）取长（）（）

四、我会照样子，写一写。（8分）

例：胜利——失败

防守—（）美丽—（）懦弱—（）愚蠢—（）例：果然——果真

虚心—（）轻蔑—（）发怒—（）欣赏—（）

五、我会选恰当的词语来填空。（4分）

骄傲谦虚

1、小利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”

2、我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明愚蠢

3、（）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（）的。

六、多音字注音并组词。（12分）

难（）（）撒（）（）量（）（）

难（）（）撒（）（）量（）（）

盛（）( ) 处( ) ( ) 倒 ( ) ( )

盛（）( ) 处( ) ( ) 倒 ( ) ( )

七、填空：（8分）

1、千里之行，。

2、金无足赤，。

3、百尺竿头，。

4、，眼见为实。

八、按要求写句子（12分）

1、你用拔苗助长的方法，禾苗怎么能不死呢？（改为陈述句）

2、雪儿那双翅膀被春风高高地托起。(改为把字句)

3、天气十分寒冷，泥土冻得硬邦邦的。（改为“被”字句）

4、4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）

九、阅读训练（16分）

贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.

“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”

1、用“”画出描写琴声优美的句子。（2分）

2、最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。（2分）

（）（）

3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。（2分）

4、在文中找出下列词语的反义词。（4分）

高亢——（）豪华——（）

分散——（）镇静——（）

5、这篇文章是按顺序写的。（2分）

6、这篇短文赞扬了（）。（2分）

Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢（3分）？

三年级语文上册第七单元练习题

三年级语文上册第七单 元练习题 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

2006——2007学年度第一学期 班别姓名座号 第一部分基础知识积累与应用（40分） 同学们，第七单元我们刚刚学完，快来检查一下我们的掌握情况吧！这次测验一定要仔细读题，认真完成呀！ 一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分) nǎo nùnán ɡuò wūɡu i dà xiǎn shén wēi ( ) ( ) ( ) ( ) máo dùn pǔ sùdānɡ chūxiānɡ tíbìnɡlùn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分) 和睦相处（chǔ chù）匀称（chēnɡ chèn）重量（liánɡ liànɡ） 到处（chǔ chù）称一称（chēnɡ chèn）测量（liánɡ liànɡ） 三、我会加偏旁组成新字再组词。（10分） 旦（）每（） （）（） 荒（）奴（） （）（） 四、我会把这些成语补充完整。(4分) 千里之行，。，金无足赤。 百尺竿头，。，眼见为实。 五、我会在用错的字的下面画上横线，并在（）写出正确的字。（2分） 1、自卫，是为了更好地进功呀！ 2、“你敢碰我吗陶罐子！”铁罐傲漫地问。（）

六、我会选恰当的词语来填空。（4分） 骄傲谦虚 1、小利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！” 2、我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前夸耀自己。 聪明愚蠢 3、（）的人不会在同一个地方摔倒两次。 4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（）的。 六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。（4分）老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。 爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。 妹妹高兴极了，他那双眼睛眨都不眨。 弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。 第二部分阅读积累与应用（30分） （一）课内阅读（16分） 科利亚（）下铲子，（）在台阶上，用手（）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小步子也小我现在九岁啦步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步而是五步你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 1、我会给这段话加上标点符号。（4分） 2、我能按照课文内容把文中的（）填完整。（3分） 3、我也会用“果然”这个词说一句话。（3分） 4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！（3分）

2020小学三年级下册语文期末试卷(含答案)

下学期三年级语文期末试卷 （在90分钟内完成满分100分） 姓名：学号：成绩： 第一部分专心聆听（5分） 一、我会听。（听短文，完成练习，5分） 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 第二部分积累与运用（53分） 二、读拼音，写词语。（10分） zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn 教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ） 复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí） 四、给多音字组词。（6分） zài( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 五、比一比，组成词语。（4分） 蹈（）洲（）悔（）致（） 踏（）州（）诲（）至（） 六、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分） 光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习 七、把成语补充完整。（4分） 大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声 苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）

八、按要求写句子。（10分） （1）扩写句子。（3分） ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4分） ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。（3分） ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 __________________________________________________________ __ 九、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分） （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 （2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_____ ___ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 十、口语交际。（4分） 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 第三部分阅读理解（20分） 十一、课内阅读。（7分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的

人教版三年级下册语文复习资料

三下拼音练习一至八单元 第一单元拼音练习 姓名___________ 一\看拼音写词语 yàn zǐ ɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn dāo wěi bā ( ) （）（）（）（）（） huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ yī quāxì yè （）（）（）（）（）（） zēnɡ tiān zàn ɡēǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡliánpenɡbì lǜ （）（）（）（）（）（） dào tián yī zhuǎn yǎn lüě ɡuòyīn fú qīnɡ tínɡwū hēi （）（）（）（）（）（） ɡuānɡ jǐnɡhéhuā qīnɡ xiānɡ āi āi jǐ jǐpò liè yīshanɡ （）（）（）（）（）（） jī línɡpiān piān qǐ wǔ shēnɡ jīɡuānɡ cǎi duó mùyǎn zòu （）（）（）（）（） fǎnɡfú （） 二、比一比组成词。 聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（） 骤（）曾（）篇（）羡（）蹈（）付（） 胀（）剪（）堂（）倦（）咏（）宾（）张（）箭（）裳（）圈（）泳（）滨（）蓬（）仿（）载（）沾（）装（）拂（）缝（）访（）裁（）钻（）妆（）佛（）三、默写古诗。 咏柳（贺知章）春日（朱熹） _____________________, _____________________, _____________________。 ______________________。———————————，———————————，———————————。———————————。 第二单元拼音练习 姓名__________ cuì niǎo táo tuōfù bù lí mínɡchèn shān hónɡ shuǐ （）（）（）（）（）（）

五年级语文第七单元知识点练习题

第七单元测试卷班级：姓名： 一、看拼音写词语。 gūliáng sǔn shīdiàn táng hóng wěi qīn rùxiāo huǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guībǎo huījìn jìn fàn zhuǎn yíyǎn hùrèn wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qíqūshītǐzhuìluòbáo zi chóu hèn tiàowàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） háo mài jǔshìwén míng zhòng xīng gǒng yuèlíng lóng tītòu ( ) ( ) ( ) ( ) tíng tái lóu géshīqíng huàyìtiān nán hǎi běi qízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) mǎn qiāng nùhuǒzhǎn dīng jiétiě ( ) ( ) 二、给下列划线的字词注音。 估量（）脊梁（）停泊（）骨髓（）拧开（）熟练（）悄然（）崇高（）诸（）位（）几幅棋盘陀（） 刹（）那抡胳膊（）闽（）南悄（）然 硝（）烟众星拱月（）玲珑剔透（）旗杆（） 灰烬（）日寇（）山涧（）侵入（） 眺望（）叩问（）铸进（）统统（）扎根（） 瑰宝（）崎岖（）硝烟（）悬崖绝壁（） 三、辨字组词。

崎( ) 岖( ) 魂( ) 斩( ) 坠（） 倚( ) 躯( ) 瑰( ) 折( ) 堕（） 损（）惕（）侵（）统（）瑶（） 陨（）剔（）浸（）充（）谣（） 狠（）闽（）诸（）叩（）硝（）恨（）闵（）储（）扣（）销（）四、多音字组词。 Chōng níng mò 冲拧磨 Chòng nǐng mó Chàbēng jìn 刹绷běng 劲 Shābèng jìng 七、解释词语。 1、无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。（） 2、形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（） 3、形容注意力高度集中。（） 4、比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫。（） 造句：______________________________________________________ 5、处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。（） 6、仰着头挺着胸无所畏惧的样子。（） 造句：______________________________________________________ 7、是指声音很大，惊动了天地。（） 8、勇敢有气节。形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气概。（） 造句：_____________________________________________________ 9、全世界都能听见。形容名声大。（） 10、形容器物小巧玲珑，精致奇妙。（） 11、像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。（）

部编人教版三年级下册语文全册试卷及答案

三年级第二学期语文期末测试卷（一） 一、基础达标。(33分) 1．找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“()”里改正。(4分) (1)崇．高(chónɡ) 伤痕．(hénɡ)距．离(jù)支援．(yuán)() (2)挣．钱(zhènɡ)尊．敬(zūn)拱．形(ɡōnɡ)重叠．(dié)() (3)檀．木(tán) 掀．开(xīn)陌．生(mò)优雅．(yǎ)() (4)罢．工(bà)泄．气(xiè)联络．(luò)纤．细(qiān)() 2．找出下列每组词语中的错别字，用“____”画出来。(4分) (1)遵敬代价贡献贷款 (2)牧童欧州智慧日历 (3)长廊蜡烛衬衫橱房 (4)陈道歉争辩谚语 3．给下列多音字选择合适的拼音。(3分) (1)散．()步的时候，拿上一本散．()文书，随时可以看一看。 (2)他觉得“小灵通”这个称．()号很是称．()心。 (3)小裁缝．()做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的，很难看， 恨不得钻到地缝．()里去。 4．读拼音，写词语。(10分)

5．补充词语，并选择词语填空。(6分) 杯()()影滥竽()()掩()盗() ()()矛盾刻()()剑画()添() 杞()忧()邯郸()()()底()蛙 (1)我们不能像南郭先生那样()，只有拥有真才实学，将来才能有 立足之地。 (2)听完这个故事，小东总是()，疑神疑鬼的。 (3)他总是担心太阳会掉下来，真是()。 6．按要求完成句子练习。(6分) (1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天，彩色的，不少”进行扩句) ________________________________________________________ (2)金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句) ________________________________________________________ (3)我们生来不就是盛东西的吗？(改为陈述句) ________________________________________________________ (4)通过这次培训，使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句) (5)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) ________________________________________________________ (6)小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句) ________________________________________________________

小学三年级下册语文复习题(三篇)

小学三年级下册语文复习题（三篇）一、照样子写词语。 例：又（香）又（脆） 例：越（洗）越（脏） 又（）又（）越（）越（） 又（）又（）越（）越（） 二、找出句子中的反义词，写在括号里。 1、这件衣服的正面和反面都是蓝色的。（）——（） 2、西红柿生的熟的都能够吃。（）——（） 3、他们两个站在一起比高矮。（）——（） 4、操场上有一排单杠和双杠。（）——（） 5、无论严寒还是酷暑，他都坚持锻炼。（）——（） 三、根据拼音在括号里填上合适的的词： yóu（）于（）豫（）览（）来 mù屏（）扫（）（）头开（） ɡǎn勇（）苇（）秤（）（）冒 四、按要求改写句子： 1、把一句话分成两句话： 我也像山里的孩子一样热情好客，充满幻想。 2、用上“把”字改写句子。

①山里的孩子递上一碗清凉的茶给客人。 ②小燕子用唾沫拌匀了泥。 五、把下面的字组个词，再用上你组的词写一句话幻（）幼（） 驶（）使（） 六、把句子写完整： 1、老人知道骆驼缺了一颗牙齿是因为（）。 2、不管天下不下雨，我们都（）。 3、妈妈一到家，天就（）。 4、我的妈妈不但（），而且（）。 【篇二】小学三年级下册语文复习题（三篇）一、看拼音，写词语。 língdāngtōuzǒuzhuāngjiayùhé gūdāngēdaqīngxiébēicǎn 二、比一比，再组词。 偷（）锄（）参（）铛（） 愉（）助（）惨（）挡（） 三、多音字组词。 大dà（）切qiè（）更gēng（）曲qǔ（） dài（）qiē（）gèng（）qū（） 四、写出带有下边部首的字。

攵________________土_________________忄________________ 饣________________钅_________________皿_________________ 五．在括号里填上合适的词。 一（）睡衣一（）公路一（）橡树一（）厨师 一（）房子一（）村庄一（）眼睛一（）海豹 六、词语造句。 只要……就…… 一……就…… 七、选词填空。 1、周总理穿着非常（）的礼服接见外宾。（普遍普通） 2、塔顶（）着金光。（闪耀闪亮） 3、中朝人民的友谊是用鲜血（）的（凝固凝结） 4、走上大街，这里（）极了。（喧闹热闹） 八、阅读。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到协助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。 1、更羸一共说了_______句话。 2、短文中更羸看到，听到的一句话是： 【篇三】小学三年级下册语文复习题（三篇） 一、比一比，再组词。

三年级语文下册语文园地七(教案)

语文园地 教 学 目 标 1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积 累的语言的意识。 2.了解用问句作文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。 3.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。 4.能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字写规 范、写匀称。 5.熟读并记诵4个成语，知道它们的意思。 教 学 重 点 1.进行语言文字的有效积累，进一步提升运用语言文字的能力。 2.掌握寻物启事的书写格式及内容特点，并能够进行准确运用。 课 时 安 排 2 ～ 3 课 时 1.积累优美词句，在习作中能有意识用上平时积累的语言。 2.学习围绕总起句来介绍事物，练习在段落的开头巧设疑问吸引读者。 1.充分利用学生的摘抄本，引导学生丰富积累。 2.让学生能利用更生动丰富的表达技巧描述事物。 一、交流平台 1.检查学生的摘抄本，谈话导入。 导语：同学们，我们在学习课文、阅读文章时，要善于积累优美的语言。平时，你都会积累哪些方面的语言呢？现在，就请大家拿出你们的摘抄本，我们来看一看谁把它“打扮”得最漂亮。 2.请学生打开自己的好词好句积累本，和同桌交流一下自己都积累了哪些好词好句。 3.课件出示“交流平台”所示词语，讨论分析。 他没．精打采 ．．．地坐在那里，一句话也不说。

思考：为什么老师要积累“没精打采”这个词呢？它用在这里有什么作用？ 明确：这句话中“没精打采”一词写出了人物情绪低落的神态。 4.投影仪展示学生的积累本，看一看大家积累了什么类似的好词。 过渡：看了同学们的摘抄本老师非常高兴，你们的积累非常丰富，不仅有所学的课文中的词语，还有你们日常在其他地方积累的。然而我们不仅要善于积累好词好句，还要在平时的习作、表达中有意识地用上自己平时积累的语言。现在我们就请同学来尝试一下，用自己喜欢的词语来写一句话吧！ 5.用自己积累的词语造句，教师指名展示分享。 过渡：哇！老师看到大家积累了丰富的词语，还能运用这些词语自己造句，真是太棒了！那么我们来看看除了词语积累以外，有什么句子值得我们积累呢？ 6.出示“交流平台”中的句子，学生分析，教师指导。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。 思考：为什么老师要积累这个句子呢？它好在什么地方？仿写的句子写得怎么样呢？ 明确：这个句子运用了比喻的修辞手法，把群星比喻成极小的蜡烛，写出了群星多而闪烁的特点。仿写的句子写得也好，它仿照运用了比喻的修辞手法，写出了太阳初升时的颜色，比喻很形象。 7.指名学生自己积累的句子并说一说好在哪里。老师也可随机展示文中优美的句子，引导学生进行赏析评价。 ①雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 预设：我积累这个句子，是因为它把水洼比喻成镜子，用“有趣”来形容，十分奇妙。 ②等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 预设：我积累了这个句子，是因为它把水滴比喻成珍珠，让我仿佛看到了水滴的晶莹剔透，十分美丽。我觉得比喻让事物更加形象，我能去想象它的样子。 ③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… 预设：我积累了这句话，因为“有的……有的……有的……有的……”构成

四年级上语文第七单元练习题

第七单元 一、生字听写 25.juéjiànɡzhào ɡùhuíɡùrěn jīái è 倔强照顾回顾忍饥挨饿 báo zuǐchún yíduàn xiānɡɡǎnɡxīn hěn shǒu là薄嘴唇一段香港心狠手辣xiōnɡhěn píbèi qīnɡkēxīɡài chuídǎ 凶狠疲惫青稞膝盖捶打 huānɡwúrén yān mǎn búzài hu fúxiàn 荒无人烟满不在乎浮现 26.qìshìxiōnɡxiōnɡzīshìbōtāo xiōnɡyǒnɡ 气势汹汹姿势波涛汹涌 bào chóu chóu hèn zāi dǎo zāi péi dōnɡduǒxīshǎn 报仇仇恨栽倒栽培东躲西闪 lúzào háo jiào sào zhou shǒu wàn 炉灶嚎叫扫帚手腕 chuài kāi dōnɡzhānɡxīwànɡdōnɡfān xīzhǎo 踹开东张西望东翻西找 27.zūn mìnɡzūn zhào xiào hēhēqiāo luódáɡǔ 遵命遵照笑呵呵敲锣打鼓 zhèn ěr yùlónɡpái xièshuǐxièbùtōnɡ 震耳欲聋排泄水泄不通

dātái jiān shìjiān dūdūcùxiāo huǐ 搭台监视监督督促销毁 ɡōnɡɡōnɡjìnɡjìnɡchuíshǒu ɡōnɡtīnɡjìnɡwèi 恭恭敬敬垂手恭听敬畏 wèi jùzàn bùjuékǒu rén shān rén hǎi 畏惧赞不绝口人山人海 huān hūquèyuèzìtóu luówǎnɡ 欢呼雀跃自投罗网 28. qūrǔbiēqìzhènɡquàn jīn pái shènɡquàn zài wò 屈辱憋气证券金牌胜券在握qīnɡfēnɡxúlái bān fāzhuānɡyán 清风徐来颁发庄严 二、多音字组词 强——jiànɡ（倔强）qiánɡ(强壮) qiǎnɡ(勉强) 降——xiánɡ（投降）jiànɡ(降落) 挑——tiǎo（挑战）tiāo (挑水) 钻——chònɡ（钻山洞）chōnɡ(钻石) 圈——quān（画圈）juàn (猪圈) juān (圈起来) 三、写一段节日的有趣场面 元宵节的夜晚热闹非凡。人们三五成群，相约来到广场。男人们放烟花，忙得不亦乐乎；女人们捂着耳朵，躲得远远的，观赏五彩缤纷的烟花；孩子们当然不会错过这个玩耍的好机会，他

三年级下册语文选择题完整版

三年级下册语文选择题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一、选择题 1、下列表述没有错的是（） A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。这是个比喻句。 B、《翠鸟》一文只描述了翠鸟的外形，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 C、《燕子专列》这篇文章的作者是昊天。 2、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是（） A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B、大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。 C、翠鸟蹬开苇秆，你箭一样飞过去。 3、下列句子表述不正确的一项是（） A、我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。 B、因为它飞得慢，所以受过伤。 C、它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。 4、下列表述有错误的是（） A、南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反。 B、《画杨桃》这篇课文告诉我们：同一个事物，从不同角度看，会有不同的结论，做事情，看问题都要实事求是。 C、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人有了错误，虽然认真改，但是也晚了。 5、下列说法有误的一项是（） A、南辕北辙告诉我们的道理和成语背道而驰的意思差不多。 B、惊弓之鸟比喻受过惊吓，遇到一点儿情况就害怕得不得了。 C、《画杨桃》的作者是叶圣陶。 6、下列说法正确的一项是（） A、亡羊补牢的亡是死亡的意思。 B、更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 C、只要马跑得快，车夫的本领强，路费充足，即使方向相反，也能达到目的地。 7、下列词语搭配不恰当的是（） A、皎洁的月光无限的遐想 B、轻柔地欢呼紧紧地盯着 C、预防疾病开发矿藏 8、下面句子中带点字解释不正确的是（） A、130万个地球才能抵得上一个太阳（相当，恰当） B、这就多亏了电脑了。（幸亏） C、信函传递十分便捷。（快速） D、天高任鸟飞。（不论）

人教版小学生三年级下册语文复习试卷

人教版小学生三年级下册语文复习试卷 ★这篇《人教版小学生三年级下册语文复习试卷》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、积累与运用(50分) 1、我会看拼音，写词语。(12分) kuānrónɡ yìyuàn wēixiǎn zīshi nǎonù hénɡkuà pǔsù ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( ) pǔtōnɡ shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrùn suíbiàn ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。(6分) 铅锤(cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊(zuō zuò) 前爪(zhuǎ zhǎo) 相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ) 3、用多音字组词。(6分) cān liánɡ ɡěi 参量给 shēn liànɡ jǐ 4、改正词语中的错别字。(4分) 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5、照样子各写出两个词语。(6分) 静悄悄： 舒舒服服： 又唱又跳： 6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。(4分)

千里之行，。，更进一步。 7、读句子，写出加黑词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分) “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8、按要求写句子。(4分) (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。 (2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9、根据课文内容填空。(5分) (1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分) (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分) (3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分) 二、阅读与思考(30分) 1、把诗句补充完整，并按要求填空。(5分) (1) ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。 (2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。 2、读下面这段话，回答问题。(9分) 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变

小学三年级下册语文试卷(三篇)

小学三年级下册语文试卷（三篇） 【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。 【篇一】一、看拼音写词语。（10分） liánpéng、chènshān、ōuzhōu、kūlong、shèjiàn bēicǎn、dīngzhu、shúxī、xiànmù、xùnsù 二、比一比，再组词。（10分） 愤（）缓（）载（）慕（）瑞（） 喷（）缘（）栽（）幕（）喘（） 三、填反义词（4分） 。 清对（）、（）对贪、功对（）、优对（） 勤对（）、（）对恶、详对（）、（）对憎 四、我会按要求写词语。（6分） 1．人山人海、（）（）（） 2．零零星星、（）（）（） 3．四面八方、（）（）（） 五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分） 陆续、继续、连续 1．同学们（）地走出了教室。

2．妈妈（）工作了三天三夜。 （ 3．小明病好了以后，又（）去上学。 珍贵、宝贵 4．每个人的生命都是很（）的。 5．动物园里，有很多（）的动物。 六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分） 1．表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 我也会写出一句：（2分） 2．写出一句和气象有关的谚言（2分） 3．歇后语：包公断案──铁面无私。 我也会写一句（2分） ￥ 4．写一句本学期学过的古诗佳句（2分） 5．我会写一句表现友谊的古诗（2分） 第二部分阅读感悟（25分） （一）课内阅读。（11分） 地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没（méim）有太阳，地球上将 （jiāngjiàng）到处（chǔchù）是（），到处是（），没有风、雪、雨、露（lùlu），没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的世界。 1．根据课文内容把短文补充完整。（5分） 2．请在括号中选择正确的拼音打“√”。（4分） 3．请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（2分）

语文版七年级上册第七单元练习题七上

语文版七年级上册第七单元练习题七上 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

七年级语文第七单元检测题第一部分： 1．填空： ⑴欧阳修是政治家、文学家，晚年号，之一。 ⑵本单元我们学的两篇诗文选自《乐府诗集》，它们是和。 ⑶曹操是末年、、。 ⑷唐朝诗人中“李杜”是指和，“小李杜”是指 和。 2．原文填写： ⑴《三峡》中间接写水流之急的句子是 。 ⑵《陌上桑》中写“行者”和“少年”见罗敷时表情的句子是 。 ⑶《蔡勉旃坚还亡友财》一文中概写蔡勉旃的六字是。 ⑷《望岳》的颈联是。 3．译句： ⑴陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。 ⑵汝亦知射乎吾射不亦精乎 ⑶绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ⑷无此事也，安有寄千金而无券者？ ⑸然则朱文公何以知然？ 4．《卖油翁》中陈尧咨是如何看待自己的射技的卖油翁是如何看待陈尧咨高超的高超的射技的 5．《陌上桑》一文第一段中，作者是用什么手法来刻画罗敷这个人物的？

读下面诗歌，完成6-7题 题李凝幽居（贾岛） 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 6. 对这首诗中诗句的解说，不恰当的一项是（） Ａ、“题李凝幽居”中的“题”是“写”的意思，“幽居”的意思是僻静的意思。Ｂ、“闲居”一句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 Ｃ、“僧敲”一句中的“敲”，传说曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。Ｄ、“幽期”句中的“幽期”，指归隐的约定；“不负言”表示不违背诺言。 7. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） Ａ、第一联用简洁的语言勾画了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 Ｂ、“僧敲月下门”一句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 Ｃ、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。Ｄ、全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，便由于注重炼籽，故读来回味无穷。第二部分： （一） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 8．本文的“之”字是代词，代人、代物、代事各不尽同，请分别举例。还有一个“之”字代指看不见摸不着的道理，也一并指出。 9．在文中找出“但微颔之”中“但”的同义词：。 10．译句：

人教版三年级下册语文期末试卷

2012年小学期末教学质量检测模拟试卷三年级语文卷 考试时间：80分钟满分值：100分 基础知识 一、看拼音写词语。 Yǎn z?u qīng tíng límíng yán sùchíxù Ch?ng ran tu?m?zàn tàn jíjiāng rán shaō 二、辨一辨，选择正确的答案打“√”。 （1）教诲（huǐhuì）服侍（shìsì）计划（huàhuá） （2）演（凑奏）夜（幕暮）提心（掉吊）胆 三、按要求填写词语。 （1）快乐的（）仔细地（）我吓得（）（2）快（慢）善（）始（）普通（） （3）美丽（漂亮）疲倦（）原因（）忧伤（） 四、把词语补充完整。 栩栩如（）头头是（）目不转（）无影无（） 喜出（）外荒（）人烟和颜（）色清晰可（） 五、判断下列句子，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。 （1）“我国的万里长城举世闻名。”中的“闻”是出名的意思，而“耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。”中的“闻”是“听见”的意思。（） （2）“没有太阳，还会有我们这个美丽可爱的世界？”与“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这两句话的意思是不一样的。（） （3）（）刮风还是下雨，同学们（）早早地来到学校。这句话中可以填上“尽管……还是……”这个关联词语。 （4）“男孩立刻停止了哭声，好像刚才什么事也没有发生一样。”和“他浑身湿淋淋的，仿佛是刚从水里爬上来的。”这两句话中有一句不是比喻句。（） 阅读理解 一、按要求填写内容。 1、选最合适的词语填进括号里。 增进增加增添 （1）大熊猫“团团”、“圆圆”来到台湾后，在饲养员的精心照料下，体重了不少。它们的到来深受台湾人民的欢迎，为动物园了许多生趣，也了两岸人民的友谊。

三年级下册语文复习题

三年级下册语文复习题 一、识记部分. 1三年级下册语文复习题-----三年级下册语文复习题. 2、优美篇章识记：《朱德的扁担》、《这个规矩不能有》、《李时珍》、《装满昆虫的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《给家乡孩子的信》、《美丽的小兴安岭》、《失踪的森林王国》. 3、描写春天的诗句： （1）_______________________________________________________________________________ ________ （2）_______________________________________________________________________________ ________ （3）_______________________________________________________________________________ ________ 4、名言警句： 关于读书的（P50） （1）_______________________________________________________________________________ ________ （2）_______________________________________________________________________________ ________ （3）_______________________________________________________________________________ ________ 爱迪生的（41） _______________________________________________________________________________ _____________ 关于奉献的（103） （1）_______________________________________________________________________________ ________ （2）_______________________________________________________________________________ ________ （3）_______________________________________________________________________________ ________ 5、谚语（P96）

部编版三年级语文上册第七单元提升练习题及答案(通用)

第七单元提升练习 班级：姓名： 一、字词达标。 1.看拼音,写汉字。 cè cōng míng zòu chì bǎng 猜( ) （）演（）（） róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( ) 2.给加点字选择正确的读音,画“√”。 溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔 汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā) 朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó) 3.写出下列词的近义词。 朦胧—（）潺潺—（） 赶忙—（）舒畅—（） 茫然—（）美妙—（） 4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。 A.提出; B.全; C.推选,选荐; D.举动。 (1)大家选举．小红当班长。（） (2)请你举．个例子说明。（） (3)我的一举．一动老师都看在眼里。（） (4)长城是举．世闻名的建筑。（） 5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。 例:晴—(睛)(眼睛) 淙—( )（）斑—( )（） 蹑—( )（）猜—( )（）

受—( )（）沟—( )（） 6.选择恰当的关联词填空。 因为……所以……不仅……而且…… 如果……就……只有……才…… (1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。 (2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。 (3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。 二、句子秀台。 1.我的作业差不多写完了。(修改病句) 2.小家伙摔得还挺重。(仿写句子) 他跑得。 得。 3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。 树林里有鸟。 的树林里有在的鸟。 三、课文站台。 1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。 2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。 3.《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步:先,接着,再,最后。 四、口语交际。

部编版三年级语文下册 语文园地七【新版】

语文园地 一、交流平台 1．给加点的字词选择正确的解释。 (1)窃窃 ．．私语：( ) A．偷B．私下里 (2)景色奇异．：( ) A．不相同 B．分开 C．另外的 D．特别的 (3)振．翅高飞：( ) A．摇动，挥动 B．奋起，振作 C．振动 2．读句子感受写法，并仿写。 (1)他没精打采地坐在那里，一句话也不说。 这一句中用“____________”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。 我也会写这样的句子：____________________________________________ ____________________________________________ (2)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这一句运用了______的修辞手法来描写_________，把__________比作_________，这样写使句子更加____________。 我也会写这样的句子：____________________________________________ ____________________________________________ 3．理解下面的句子，填空。 (1)海底的动物常常在窃窃私语。 这句话写出了海底世界的______________________________。 (2)跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 这句话写出了火烧云变化_______________________________。 (3)一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红 色和紫色。 这句话写出了落日的__________________________________。 二、词句段运用 1．温习《海底世界》一课，完成练习。 (1)“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结合全文内容可知，这是一个______ 问句。这种问句的特点是____________。 (2)以这样的问句开头有什么好处？选择不正确的一项：( ) A．这样可以造成悬念，吸引读者的阅读兴趣。

部编版小学语文二年级下册第七单元练习题

小学语文二年级下册第七单元练习题 一、看拼音、写词语 lǎ bā líng ling huā gǒu zāo gāo （）（）（）（） zǐ xì lóu tī kěn dìng pā zài jīng yà（）（）（）（）（）tán tiān qì pài yǐn lù liè níng mì fēng （）（）（）（）（）qiāo mén mò sī kē diū xià bái fèi cóng cǐ（）（）（）（）（）Shǒu zhū dài tù yà miáo zhù zhǎng huī sè xìng kuī（）（）（）（）jié bīng dàn ké yā zi lí ba tiān é chì bǎng （）（）（）（）（）（）tǎo yàn jiāo jí nǎo jīn bā wàng shù zhuāng （）（）（）（）（） Zǒng suàn féi liào xī wàng qī fù huī xīn （）（）（）（）（） fù jìn lóu tī liè kāi duān xiáng chú tou （）（）（）（）（）二、组词 庄（）兔（）喘（）钻（）

桩（）免（）端（）站（）讨（）拎（）鸭（）欺（）过（）铃（）鹅（）期（）傍（）此（）丢（）肥（）膀（）比（）去（）把（）呀（）谈（）峰（）锋（）讶（）淡（）蜂（）缝（）列（）进（）引（）令（）例（）近（）张（）岭（）拎（）铃（）狗（）沟（）玲（）领（）够（）勾（）梯（）脑（）遭（）楼（）涕（）恼（）糟（）搂（） 三、找出每组中不是同一类的词语画“——”。 1、妈妈爸爸奶奶老师姑姑 2、春节过节元旦端午节中秋节 3、上午下午夕阳傍晚深夜 4、碧绿雪白粉红颜色乌黑 四、连一连 1、满意地观察 2、愉快的话语 仔细地奔跑灵巧的双手 兴奋地端详亲切的节日

部编版三年级下册语文试题含答案

添加的文字后回车 小学三年级下学期语文期末考试 语文试题 (时间：60分钟） 基础加油站 一、看拼音写词语，注意把字写规范哟！ tuò mo fèn nù yě liàn xiàn mù wǔ dǎo fán nǎo qī piàn ɡuàn ɡài 二、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。 教．书（jiāo jiào）便．宜（ pián biàn）窟窿．（lónɡ lonɡ）石缝．（fènɡ fénɡ）否．则（ fǒu fǎo）凝．视（nínɡ yí）三、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。 精会神雀无声和悦色弓之鸟情不自女补天光夺目左右

其中包含着一个小故事，我能再写一个这样的词语 ；是神话故事，我也能写一个这样的词语； 表示注意力集中，我知道也是这个意思。 四、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！ A神气十足 B异口同声 C垂头丧气 D七嘴八舌 1.打了胜战的公鸡( )，昂首挺胸迈步前行。 2.唉，又犯错误了！小明( )地回家。 3.看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！” 4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。 A突然B果然C虽然D竟然 1.天气预报说今天有雨，早晨（）就下起了雨。 2.（）他的身体不好，可是他仍坚持工作。 3.这枝笔（）是一向表现良好的小明偷的。 4.刚刚还是晴空万里，（）狂风大作，一会儿就下起了大雨。 五、按要求，写句子。 1.扩写句子。 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 2.照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 3.实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句）