危险我知晓(活动三)
以安全生产为主题的活动演讲稿
以安全生产为主题的活动演讲稿 各位领导、同事： 大家好! 首先非常荣幸参加我们**中心安全月的演讲。今天我为大家演讲的题目是《职工生命最重要》 每当夜幕降临，在我矿**生活区的公园是一幅多么美的画面，有年轻夫妻和小儿女们的嬉戏，有老年人运动健美操表演，有散步的，有锻炼身体的，有打球的，这不由让人们心境兴奋起来，感受生活的美好和生命的伟大，然而忽然有一名拄着双拐的伤残职工从这里经过，打破了这美好的宁静，让人兴奋的心情不免增添了一点凄凉，不由的让我们又想到煤矿一个沉重的话题——安全。 人的生命安全是第一位的，没有了生命人就没有了一切，生命出现了残缺和伤残，生命的过程是凄凉的、沉重的。煤矿是高危行业，井下恶劣的环境，潜藏着不安全的隐患，随时都有可能对职工造成身体的创伤，因此说煤矿工人生命和身体的完整是每个家庭幸福的源泉。关注生命，关注安全是我们整个矿区和每个家庭的根本。 如何确保职工生命安全，构建家庭的幸福和矿区的和谐，是煤矿第一的主题，永恒的主题，是每一个煤矿的治理者，职工家属第一的责任。XX年11月28日陈家山煤矿特大瓦斯爆炸事故，就是因为煤矿治理者利益驱动，超负荷生产，造成通风能力不足，发生爆炸事故，168名矿工葬身于爆炸中，168名矿工的灵魂及他们的家属、亲人都在悲痛的呼唤煤矿的持法者，因此要克服利益驱动的小思想，真正树立起时刻为职工生命安全着想，不保证职工安全就不生产的大思想，想方设法提高煤矿的安全技术装备水平，减少职工的劳动强度，加强对职工的安全技能培训，从而提高职工的安全素质，为职工能够在井下安全的生产创造良好的环境。对井下个别职工的违章行为要果断制止，要加强学习，提高自己的安全技术素质，和安全生产的能力，在井下要知道怎样才是安全的操作，怎么做才能保障安全，不要盲目蛮干，乱干瞎干，不要等到出了事故，才意识到自己的操作不当。我听说一名职工在井下违章开小绞车，安监员制止他不听，他继续他的不正规操作，结果他受伤进了医院，那名安监员在医院碰到他，他痛心地说：现在想改正，也没机会了，胳膊断了。矿工同志们，多么痛心的表述，生命无返程，违章不能行，让我们好好的珍视生命，为了父母的嘱托，妻儿的牵挂，家庭的幸福，矿区的和谐，请杜绝违章行为吧，只要我们遵章守纪，安全生产，多出煤，出好煤，我们的生活一定越过越好，我们的矿区一定更加和谐美好。 追根漱底，安全就是我们煤炭局的命根子，就是我们的每个人的命根子。吸取别人的教训，遵章守纪、严格把关、搞好自控互控，从工作的每一分钟入手，从每一次的矿井检查入手，从每个安全月入手，最终实现我们的奋斗目标，另外，安全的目标也不是靠一个人、一天、一件事就能实现的，这样会有很多困难，这就靠我们长期的、大家齐心合力的
危险源辨识及隐患排查
危险源辨识及隐患排查 一、相关术语 危险源：可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。 风险：指特定危害事件发生的可能性，及其引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。 安全事故隐患：指生产经营单位在生产经营活动中存在的可能导致生产安全事故发生的人的不安全行为、物的危险状态和管理上的缺陷。 二、危险源辨识、风险评估及管控： 上图为风险评估的流程图，首先是划分作业活动，然后进行危险源辨识、风险评价，根据评价情况确定控制措施。 （一）作业活动划分 在开展危险源辨识、风险评价和风险控制之前，首先要准备一份作业活动表，用合理且易于控制的方式对其进行分类并收集必要的信息。例如，其中必须包括不常见的维修任务，以及日常的生产活动。 （1）生产经营单位的地理位置； （2）生产过程或所提供服务的各个阶段； （3）有计划的工作和临时性的工作； （4）确定的任务。 要求：每种作业活动既不能太复杂，如多达几十个步骤，也不能太简单，仅一两个步骤或内容。 在划分作业活动的时候要考虑所有生产经营活动，包括辅助作业活动。生产经营单位中的往往存在很多作业活动，比如配电站、车辆、试验活动、仓储物流、维修活动等，危险源识别时应全面考虑，不要遗漏。 （二）危险源识别 实施危险源辨识活动的时，应考虑危险源的“三种时态”、“三种状态”、“两个种类”、“四个方面”，以便于在作业活动划分完毕后全面识别危险源。
1. 三种时态 (1) 过去时态：作业活动及场所过去所遗留的危险危害因素（可能时）。 (2) 现在时态：作业活动及场所在现有（或拟定）控制措施下的危险危害因素。 (3) 将来时态：作业活动在开展后可能出现的危险危害因素。 2. 三种状态 (1) 正常状态（常规）：指正常的活动、经营、服务情况，作业活动按正常的活动、经营、服务流程进行，包括机械设备﹑工具等正常工作。 (2) 异常状态（非常规）：非正常的活动、经营、服务情况，作业活动不能按正常的活动、经营、服务流程进行，包括机械设备的试运转、停机及发生故障和恶劣天气（雨天﹑高温﹑寒冷）。 (3) 紧急状态（事故）：指不能预见何时发生﹑可能带来的重大危害，如地震﹑火灾﹑爆炸、倒塌等。 3. 两个种类 （1）第一类危险源：存在的、可能发生意外释放的能量（能源或能量载体）或危险物质。 （2）第二类危险源：可能引发事故或伤害的人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境的不良因素、管理缺陷等。 4. 四个方面 按新《生产过程危险和有害因素分类与代码》( GB/T13861-2009）改为四类，包括： 人的因素、物的因素、环境因素、管理因素。 危险源识别完毕后，应参照国家标准GB6441—1986《企业职业伤亡事故分类标准》，综合考虑起因物、引起事故的先发的诱导性原因、致害物、伤害方式等，确定危险源一旦失控可能导致哪种类别的事故。GB6441中明确的以下20类事故： 1）物体打击； 2）车辆伤害； 3）机械伤害； 4）起重伤害； 5）触电； 6）淹溺； 7）灼烫； 8）火灾； 9）高处坠落； 10）坍塌； 11）冒顶片帮； 12）透水； 13）放炮； 14）火药爆炸； 15）瓦斯爆炸； 16）锅炉爆炸； 17）容器爆炸； 18）其它爆炸；
安全月宣传稿件0
请随时排除身边的安全隐患 安全对于每一个人来说,并不就是一个陌生的词,但它的重要性在每个人的眼中理解程度并不就是一样的,大到国家,小到个人,安全就是极其重要的,国家需要安全才能繁荣稳定, 个人需要安全才能家庭幸福,公司需要安全才能顺利发展。安全就是如此重要,可又有多少人真正在意过它？可能很多人都以为自己没遇到过什么事故,所以一点也不把它放在心上。还有些人可能遇到过小麻烦,但事后又把教训抛到了脑后,以至于悲剧的发生。 事故源于隐患。在我们的工作、生活中存在着很多安全隐患。很多交通事故的发生源于违章行驶,很多生产事故的发生源于违章操作。随手丢弃的烟头,破损、老化的电线,这些瞧似很小的事情,都可能造成严重的后果。在生产企业中,安全历来就是所有工作的重中之重。“安全生产”这就是企业对每一个员工的要求。人身安全,机器安全,都就是我们在平时工作中所需要注意的问题。在车间,安全事故时常发生,经过分析,多数都就是因为操作不规范造成的,少数就是因为机器故障造成的。作为一名生产人员,安全应该时刻放在第一位,这就是对自己负责,也就是对企业负责。我们工作时要全心全意,每一个操作都要按操作规程去执行。 就让我们从自身做起,消除身边的安全隐患,时刻紧绷安全之弦,治理习惯性的违章,发现隐患及时排除。共同努力构建一个安全、与谐的企业环境。 珍惜生命,杜绝违章 灿的六月就是小麦成熟收割的季节,更就是全国的“安全月”。安全对于每个人从字眼的理解都就是不一样的。虽然,各行各业都在讲安全,学安全;那么到底什么才就是安全呢？ 安全,对于职工意味着机器设备的正常运转,更意味着千家万户的幸福与安康。安全工作,没有终点;只有起点。责任重于泰山的谆谆教诲声犹震耳！从部室到工段,所有的人员正在自己的岗位上以认真负责的态度,扎扎实实地工作着——安全就是火,点燃了生命之灯！安全就是灯,照亮了生命之路！安全就是路,引导着生命走向新的辉煌！ 安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每刻,安全的隐患随时都盯着我们脆弱的肉体,麻痹的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强责任心,生产的安全才不受威胁。只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。 安全靠人,我们必须有高度的安全素质、道德修养、责任心、业务技能、健康的身体;对岗位操作规程熟练掌握,灵活应用。特别就是对人的不安全行为的及时制止,都就是杜绝事故发生的灵丹妙药。安全靠企业领导,领导高度重视、舍得投入、提供良好的工作环境;从硬件上保障了我们员工的生命,能给我们安全的工作氛围。 安全靠制度,用科学的制度规范员工的行为;使我们员工对自己的不安全行为得以真确的纠正。
危险源辨识、风险评价和风险控制策划的基本步骤复习过程
危险源辨识、风险评价和风险控制策划的 基本步骤
危险源辨识、风险评价和风险控制策划的基本步骤 ⑴划分作业活动：编制一份作业活动表，其内容包括厂房、设备、人员和程序，并收集有关信息。 ⑵辨识危险源：辨识与作业活动有关的主要危险源。考虑谁会受到伤害以及如何受到伤害。 ⑶确定风险：在假定计划的或现有控制措施适当的情况下，对与各项危险源有关的风险做出主观评价。还应考虑控制的有效性以及一旦失败所造成的后果。 ⑷确定风险是否可承受：判断计划的或现有的职业健康安全预防措施是否以把危害控制住并符合法律法规、标准的要求。 ⑸制订风险控制措施计划：编制计划以处理评价中发现的，需要重视的任何问题。应确保新的和现行控制措施仍然适当和有效。 ⑹评审措施计划的充分性：针对已修正的控制措施，重新评价风险，并检查风险是否可承受。 . 第二类危险源：导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。主要包括：物的故障或物的不安全状态，人的失误（人的不安全行为）和环境因素，环境缺陷（温度、噪声、振动、照明、或通风等方面的问题） 1按能量分为7种类型：机械能、电能、热能、化学能、放射能、生物因素、人机工程因素（生理或心理） 物理性危险危害因素：和我们有关的设备设施缺陷（强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不好、外露运动件、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施其他缺陷）；防护缺陷（无防护、防护装置和设施缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷）；电危害（带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害）；噪声危害、振动危害、电磁辐射、运动物危害、明火、能造成灼伤的高温物质；作业环境不良（基础下沉、安全过道缺陷、采光照明不良、通风不良、气温过高等）；信号缺陷（无信号设施、信号
安全宣传月演讲稿范文三篇
安全宣传月演讲稿范文三篇 （一）安全，为企业发展插翅膀 尊敬的各位领导，各位同事：大家下午好，我叫XXX是一名来自运输二队的普通员工!今天，我演讲的题目是《安全，为企业发展插上翅膀》自xx年6月大学毕业之后!我便来到XXXX这个团体当中工作，如今：更有幸成为XX煤矿这个家庭中的一员。为XX煤矿的发展，贡献着自己的力量。 生命和花朵共同沐浴在阳光之下，生命也如同花朵一样有着自己的美丽!牡丹：花之富贵者也!莲：花之君子者也!菊：花之隐逸者也!梅：花之傲骨者也!兰：花之圣贤者也!但和生命之花相比，所有的花种都显得苍白而无力!是生命创造了奇迹，是生命丰富了生活;是生命生动了世界。而安全：是生命之本;安全：是幸福之源。生命是一个过程。如果没有安全的保障，生命就是一盏转瞬即逝的灯火，短暂的如同天空中的一颗消隐的流星! 有这样一则故事：一个年轻建筑家向长者寻求建造更高建筑的秘诀。长者手指指地回答：向下!建筑家思量了很久。原来长者的意思是如果想要建筑更高的建筑，必须要打造更深的根基。 在煤矿行业工作的这一年半中，对各种安全事故耳熟能详!对于我们而言，把握好安全这条根基，直接的受益者便是自己，是身体健全、健康的保证。从人的家庭属性来说，安全的受益者便是整个家庭是家庭完整、和睦的前提。从人的社会属性来说，安
全的收益者便是整个社会，是社会稳定、发展的支撑! 多少次警钟长鸣，就有多少个血泪心酸的故事。白发苍苍老母的悲痛欲绝;弱妻幼子的孤苦无助;企业无形的损失! 我相信：只有那些曾经或正在致力于XX安全发展这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动、一种自豪、一种喜悦、一种激情! 最后：祝XX未来的发展越来越开阔!祝各位领导及同事身体健康、合家欢乐! （二）安全，我们需要铭记——XX公司安全XX人演讲稿 各位领导、工友们：大家好，今天我演讲的题目是《安全生产，从“心”开始》。 “珍惜生命，安全生产”是我们每个XX人对于企业对于家庭负责精神的宣誓词，是我们每个XX人岗位意识的基准线。是我们成为合格的现代化煤矿工人最有力的保证书。 曾几何时：“注意安全”是孩提时候爸爸每次上班前妈妈不断重复的叮咛；“注意安全”是自己走上岗位后公司领导最语重心长的教导；“注意安全”是自己成家后妻子最关切的眼神和孩子最纯真的笑容。 那么，什么是安全？安全不是一句句慰心的话，不是一声声标榜的口号。更不是一本本厚厚的规章。安全是平安快乐的生活与工作，安全是我们需要持之以恒，贯穿始终的承诺。 疏忽一时，痛苦一世。有太多的眼泪为我们警醒，短短一生白驹过隙，难道有什么东西比生命更值得珍惜？回答是否定的——没有！难道我们没有办法保护好自己的生命，让生命之花绽放
危险预知训练 KYT
危险预知训练：KYT基础4步推进法 关于事故发生的原因，理论上有三种：不注意、错觉和做事情抄近路。为此对员工进行必要的KYT训练，可以获得很好的效果。KYT——危害预知预警活动（Kiken Yochi Training），是一项行之有效的减少人为事故的训练方法。 一般意义上讲，重大事故发生之前，必定有相当于29个小的伤害事故发生，或者相当于存在300个事故隐患。危险预知训练——KYT基础4步推进法，就是帮助我们事先确认所有作业过程中潜在的危险因素制定具体对策，设定小组作业行动目标，避免事故发生，实现“零”事故目标。 训前准备 训练开始前，针对现场潜伏的危险因素及其可能引起危险的作业事先制作成图片、幻灯片等结合现场实物进行演示。KYT活动小组以班组为单位，一般每组5～6人，小组成员按照主持人、记录员、报告人、发布人、评论人进行分工主持人主持KYT活动，组织小组成员发言，并控制训练的进程；记录员负责记录小组成员的发言；报告人将记录员的记录整理为报告；KYT讨论结束后，由发布人在每组进行发布讨论结果；评论人则根据各小组的发言进行评论。训练开始前由主持人用通俗易懂的方法说明为何进行这种训练，并对KYT全体小组成员进行健康确认。 KYT讨论时，各组成员须遵循4项原则：1、大声交流；2、逐步交流；3、快速交流； 4、达成一致。 KYT基础4步推进法 第一步(现状把握) 分析图片中潜存着什么危险，并想象可能出现的危险现象。 1、主持人演示图片或幻灯，介绍图片情况。 2、就图片中演示的潜在危险，主持人询问每一位成员的意见。 3、成员发现潜在危险，并顺序发言。 4、对危险因素可能引起的危险后果各成员认真思考后发表具体意见。 5、主持人就危险因素发表看法，特别注意引导成员发现隐藏的危险因素，并反复强调。 6、记录员记录各成员的发言，做到简单易懂。 7、主持人要督促每一位成员发言，既要有物的不安全状态又要有人的不安全行为因素，至少要提出7个以上的潜在危险因素。 8、主持人在适当的时候宣布第一步结束，进入下一步。
企业安全月宣传稿件文档3篇
企业安全月宣传稿件文档3篇Enterprise safety month publicity manuscript document
企业安全月宣传稿件文档3篇 小泰温馨提示：新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。本文档根据新闻报道的特点真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：安全月宣传稿件【1】文档 2、篇章2：安全月宣传稿【2】文档 3、篇章3：安全生产月宣传报道【3】文档 安全比任何事情都重要，因为我们作为企业的员工，一 定要注意安全问题。以下是小泰精心准备的企业安全月宣传稿件，大家可以参考以下内容哦！ 篇章1:安全月宣传稿件【1】文档 根据集团公司《关于开展20xx年“安全生产月”活动的 通知》的文件精神，6月初，铝业公司动力厂积极开展“科学 发展，安全发展”为主题的安全生产月活动。此次活动为期一个月，制定了可行的活动方案，精心组织、全面部署、认真落
实、注重实效，以宣传国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、安全生产管理制度，增强全体职工的安全意识和防范事故的能力为重点。各工段、班组积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，增强安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的控制了各类事故的发生，取得了显著成效，保证了安全生产。 一、紧紧围绕“安全生产月”活动为主题，认真做好动员、宣传工作 1、动力厂成立了“安全生产月”活动领导小组，月初召开安全月专题会议，对活动方案的各项工作进行了目标落实，部署工作重点，同时对此次活动提出了具体的要求，分解落到实处。 2、为认真做好安全生产月的宣传工作，活动期间，动力厂及工段、班组根据实际情况，广泛利用板报、宣传栏、横幅等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，全面提高了全员的安全生产意识，营造了浓烈的安全生产氛围。
危险源辨识
危险源辨识 1、目的 为了对本公司生产、经营及管理活动过程中的各类危险源进行全面辨识，风险评价，判定出不可接受风险和重大风险，对其进行管理和控制。 2、适用范围 本程序适用于公司生产、经营、管理及其他相关活动等所有业务范围活动中的危险源辨识、风险评价和风险控制。 3、术语和定义 3.1 危险源（hazard）：可能造成人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为。 3.2 危险源辨识（hazard identification）：识别危险源的存在并确定其特性的过程。 3.3 风险(risk):发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。 3.4 风险评价(risk assessment):评估由危险源导致的风险、考虑现有控制措施的充分性并确定风险是否可接受的过程。 3.5 可接受风险 (acceptable risk):根据组织的法律义务和职业健康安全方针，已被组织降至可接受程度的风险。 3.6 事故隐患：可导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为、不良的作业环境和管理缺陷。 3.7 重大风险：评价为重大危险源和五级以上的危险源或需要特
别关注的风险。 4、职责 4.1 最高管理者负责提供重大风险控制所需的资源。 4.2 管理者代表负责危险源辨识、风险评价和重大风险控制计划的组织领导工作。 4.3 安管部： 4.3.1具体负责危险源辨识、风险评价和风险控制策划的组织领导工作； 4.3.2负责对企业危险源辨识、风险评价和风险控制策划的全过程进行监督管理； 4.3.3汇总公司重大风险，建立《重大风险及控制计划清单》； 4.3.4对重大风险及其控制计划落实情况进行监督管理； 4.3.5负责组织公司管理活动有关的风险评价工作。 4.3.6负责组织设备运行、维护保养、检修过程的危险源辨识、风险评价及风险控制工作。 4.4财务部负责对风险控制费用提供保障。 5、工作程序 5.1 危险源辨识、风险评价工作应按照以下步骤开展工作 5.1.1 策划与准备； 5.1.2 划分作业活动以及信息的收集； 5.1.3 辨识作业活动中的危险源； 5.1.4 风险评价；
(10) 身边的危险
（１0）身边的危险 主题目标 1.让学生认识到身边存在很多安全隐患，了解这些安全隐患存在的原因极其可能造成的后果。 2. 指导学生通过网调查、社会考察、采访、问卷等形式，在活动中观察身边的安全隐患，学习、制定预防措施。 3.培养学生的安全意识。 教学准备 1.将学生分成若干活动小组，确定各小组负责人，小组内成员进行合理分工。 2.搜集遭遇危险的案例。 教学过程： 1.活动引入。 这是一组表现学生生活中常见的危险场景的画面，引导学生观察图片，说说图中的人物在做哪些危险的事，可能会造成什么样的后果，从而引出这一主题的实践活动—认识“身边的危险”。 2.活动天地 “生活中的危险” 在学生生活的周围安全隐患是比较多的，让学生在社区、学校周围走走看看，观察哪些地方有哪些安全隐患并学会用文字、图画、照片或录像等方法进行记录，及培养学生的观察能力，又能让学生对自己生活周围的安全隐患进行了解。 这一环节教师组织学生进行讨论，说说表中所列的，这些是可能会造成什么样的后果，再说说出了表中所列的现象外，自己还观察到周围环境和同学行为上有哪些安全隐患，互相提醒，最后检查自已的日常行为是否有安全隐患存在，并将其记录下来。通过这一活动让学生意识到身边还存有安全隐患。
“他人带来的威胁” 让学生说说生活中一些不怀好意的人对别人构成的威胁，启发学生说说发生在自己身边的人身上的事或者从报纸、电视、杂志看到的事，这些事会对人造成什么样的威胁，如何分辨这些现象，知道如何防止这些威胁的发生，当威胁发生时，又该如何巧妙脱身。 引导学生搜集由于他人的不安全行为造成别人安全威胁的事例，让同学们在一起交流，意在引导学生认识这些危险，同时懂得自己的不安全行为不仅可能伤害自己，往往还会给别人带来危害。 教后反思： 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
预防身边的危险
预防身边的危险 ——学会保护自己 齐一分校应颖在孩子的成长过程中，“让孩子平安长大”是父母最大的心愿，孩子的安全永远是家长最关心的问题。孩子作为一个特殊的群体，他们的健康成长涉及千家万户，保护好每一个孩子，使可能发生在孩子身上的意外事故减少到最低限度，是我们共同的责任。然而，我们却经常听到一些无端横祸向我们的孩子飞来的噩耗。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。家居安全、交通安全、消防安全、运动安全、灾害危险自救、自卫防护等等，这些都需要让孩子们了解，让孩子学会自我保护，重视对孩子的安全教育与监护。 指导目标： 1、通过指导，让家长了解孩子身边可能存在的危险。 2、教会孩子掌握一些常见的预防和解决方法。 3、让孩子学会在遇到危险时如何机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。重点和难点：让孩子学会在遇到危险时如何机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。 指导准备：PPT 指导准备：指导内容和步骤 一、故事引入，引出课题 1、事件回放 2014年10月，河南平顶山，9岁的乐乐和家人一同到河滨公园玩耍，乐乐的姥爷带着3岁的弟弟和他先行进园。因照顾幼小的弟弟，乐乐趁家人没注
意钻过一米多高的铁栏近距离观看关在铁笼里的黑熊。 据乐乐回忆：“我当时看到好几个小朋友都在铁笼与铁栏之间，我就跟他们一样钻进去了，我站在铁笼旁边，没有把手伸进去，忽然黑熊的头就钻出来咬住我的胳膊，我就开始喊‘救命’，后来姥爷赶来把我救出了铁栏。”但此时，乐乐的右胳膊已经被熊咬掉，乐乐被紧急送至郑州骨科医院，由于组织损伤过于严重，只能接受截肢手术。乐乐的父亲拿着从熊嘴里抢过来的胳膊，痛哭了一夜，但为时已晚。 师：看到这则新闻，相信大家的心情一定很沉重。请大家来说一说，该如何避免这样的悲剧。 2、家长交流 3、教师小结：孩子被狗熊咬断了一只胳膊，错在孩子太鲁莽，也错在家长太疏忽。这样的悲剧是完全可以避免的呀！活泼好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。但是，他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。教会孩子自我保护是何等重要啊！ 4、师：其实在我们的身边，孩子们的危险，往往是因为家长疏于管教。我们会看到一些这样的镜头：孩子追逐小狗、小猫，在大街上乱跑；放学后孩子之间边走边打闹；过马路时，不看红绿灯，直接飞奔过去；在马路上踢球；骑着自己的小自行车，在马路上转悠，甚至几个孩子一起比赛…… 这样危险的行为家长们有看到过吗？自己孩子的身上有吗？ 5、出示课题：预防身边的危险——学会保护自己 二、关注身边的安全隐患
安全生产月宣传稿件
让安全工作成为一种习惯 总有这样一些事令我们心痛：一次小小的疏忽引发一场惨烈的大火，一次违规的操作造成一起严重的事故……事故之后，看着逝者至亲的眼泪，我们不禁想问：为什么生命那么脆弱？为什么悲剧一再上演？为什么工作总有那么一些习惯性违章屡禁不止？为什么一些安全隐患总是得不到根除？究其原因，还是人们的安全知识缺乏、安全意识薄弱、安全责任心缺失，这一切造就了无数的安全事故，使无数生命戛然而止。 每个人都应该对生命负责，这是做人应该尽的基本任务！ 曾经看过这样一个故事：有一个刚入佛门的小和尚学剃头，老和尚让他削冬瓜皮来练习，每次练完之后他就随手把刀扎在冬瓜上，老和尚多次劝说，小和尚都充耳不闻，置之不理，久而久之养成了坏习惯。有一天，老和尚让他给自己剃头，小和尚完事后照样顺手把刀插在老和尚的头上，结果这样一刀下去，老和尚一命呜呼。这个故事给了我们一点启示，一些平时不注意的不良行为，任其发展下去，渐渐形成习惯， 可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的安全，左右着我们的成败。 既然习惯的力量如此惊人，那么养成安全的习惯将使我们更安全。 让安全成为一种习惯，关键在于自身的责任感和制度保证。责任感和制度可以保证你将安全工作当作是工作的必须，进而形成牢不可破的安全责任意识。而这种安全责任意识会帮助我们在工作时三思而后行，逐渐形成一种自然习惯。 我们在工作中，可能会经常做一些不安全的行为，其中一些行为可能是不经意或习惯做出的。但不知你是否想过，就是这些小小的习惯行为或细节，有时会造成后悔终生的遗憾，甚至是付出生命的代价。就像在有危险的地方休息、忽视安全标志的提示而我行我素以及高处作业不系安全带等。 其实工作生活中的一些小小的行为或小细节是很有助于培养安全责任感的：比如高空作业的工人保持时时系上安全带，公交公司的驾驶员让自己的车天天保持整洁，随手掐灭手中的烟头再丢弃到指定地点，横穿马路走斑马线或人行天桥等。一旦这些细节或行为习惯成自然，你就会自然而然地担负起责任来了，而不是刻意去做。 在工作中，我们应加强安全工作意识的学习，坚持不安全就不生产的原则，克服那种以生产效益等理由为借口的蛮干行为。无论在任何情况下，都要及时消除设备隐患，千万不要让设备带“病”运行。 我们应该树立“安全第一”的责任意识，并将这种勇于承担责任作为自己的工作习惯。当安全责任成为自己的工作态度和习惯后，工作对于自身的意义就不再是赚钱那么简单了，也就不会因为公司的各项安全规定、规章制度而觉得自己的自由受到了牵绊，更不会在“无意识”状态下做出危害公司利益或者伤人害己的行为，一切危及将在自然而然中化解。 安全工作是一项“全天候”的工作，这就要求我们要做到在工作中有无监督一个样，事前、事中、事后一个样，所以一定需要有一个强有力的制度来规范人的行为。只有制定出一套严格完善的安全规章制度，保证员工按照规范程序操作，才能在最大程度上避免事故的发生。不过一套好的政策、好的制度要强有力地执行和落实才能显现出它的生命力。 安全工作没有捷径可走，也不是一朝一夕就能做好的，也不能很快就取得立竿见影的效果。只有在日常工作生活中坚持以负责任的态度做事，克服侥幸、松懈、麻痹思想，时刻绷紧安全这根弦，按照规章制度办事，养成“安全第一”的良好工作习惯，才能远离事故的发生。而“牢固树立安全责任意识，形成安全工作习惯”不是一句空话，一定要落实在具体行动上。 因此，我们必须重视安全。安全是一种爱，是人对人的牵挂与关怀；安全是一种理，
KYT危险预知训练
KYT危险预知训练（二） KYT危险预知训练的含义是：K—危险（Kiken），Y—预知（Yochi），T—训练（Training）。 KYT危险预知训练是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。 通过KYT危险预知训练，可以提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。 KYT起源于日本，日本的住友金属工业公司、三菱重工业公司、长崎赞造船厂等企业发起“全员参加的安全运动”，经日本中央劳动灾害防止协会的推广，形成了一种完善的技术方法。在我们中国，宝钢等钢铁企业首先引进了此项安全训练技术技术。 企业开展KYT危险预知训练活动是两个层面： ?一个层面是班组层面，也就是微观层面，关注的是具体如何进行一场KYT危险预知训练与讨论。 ?另一个层面是企业层面，也就是宏观层面，关注的是如何将KYT活动在企业生产现场的各个班组持续并且有效地展开。 本篇介绍的对于某一个班组来讲，如何有效地开展一场KYT危险预知训练的讨论，并将训练与讨论的结果应用的实际工作中。 KYT危险预知训练不是一种传统意义上的训练方式，而是一种小组会议讨论方式。讨论的内容是针对岗位和作业过程中潜在的危险因素，分析危险因素所能引起的各种不安全的现象，并讨论出对策和措施。 一、KYT会议前的准备 在进行KYT危险预知训练会议讨论之前，首先要确认会议讨论的议题，选择出一种要分析的危险因素，比如：从搬油桶、搬箱子、装车、卸车等危险性活动中选择一种进行分析讨论。 二、KYT危险预知训练讨论四步法 选择完会议议题之后，就要开会进行讨论。KYT危险预知训练会议讨论一般分为四个步骤： 第一步：掌握现状，找出潜在的危险因素。针对议题（危险性作业），小组成员轮流分析、找出潜存着什么危险因素，并想象、预测或预见可能出现的后果。
《5.身边的危险》教案
《身边的危险》教案 教学目标 1、让学生有初步的安全意识。 2、让学生懂得怎样保护自己的身体和生命。 教学重点 有初步的安全意识。 教学难点 懂得怎样保护自己的身体和生命。 课前准备 1、教师给学生提出安全隐患的概念。 2、让学生自己去发现生活中有哪些危险。 3、把安全隐患的例子制成幻灯片或录像片。 教学过程 一、导入 同学们，在我们的周围有许多不安全的因素，对这些危险缺少应有的警觉和预防，有可能发生很多意想不到的事故，给人们的身心带来很大的伤害。那么，在我们身边有哪些危险？遇到危险又该怎么办好？今天就让我们一起讨论学习。 活动一：说一说 引导学生说出课前观察到了哪些安全隐患。教师鼓励学生主动发言，并指导学生说明自己是怎么发现的，发现的途径有哪些。要组织好这一活动，需要学生在课前认真观察身边的安全隐患。 活动二：看一看由学生的发现，教师再结合教材中的图片具体指导，扩大范围，让学生在对安全隐患的查找中树立安全意识。在这一活动中，教师需要在课前准备好有关安全隐患的图片，用幻灯片的形式出示给学生。 二、新授 1、看一组图片（课本第19页插图）。图片中的同学可能会遇到什么危险？学生讨论交流后汇报。 2、结合课本20页表中内容，通过设置一个问题情景，让学生考虑如果自己处在那种情
景中会怎么做，提高学生的思考和应变能力，然后填一填“我学会的自护自救的方法”。把生活中常见的危险以及相关数据填一填，写一写，然后集体交流。 3、指导学生认识生命是宝贵的：同学们，生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，当危险来临时，我们应该怎么办呢？（学生结合课本21页插图相互说一说，也可根据生活中的事例谈一谈。）教师小结：生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，当危险来临时，要学会自我保护，机智救人，理智救灾。 4、指导学生学会自救自护： 出示图片：一个学生落水喊救命的情景。讨论：遇到这种情景你该怎么办？ 小组讨论，相互说一说自己的想法。 辨析：课本中的三种不同做法，你认为谁的对？你赞成谁？为什么？ 教师小结：结合实例说明，对于未成年人不提倡见义勇为。 5、播放关于生活中安全常识的相关资料。让学生谈收获，谈体会，并填写“我学会的自护自救的方法”表。 6、活动拓展： （1）编写“安全伴我成长”小童谣。 （2）“我做小小安全员”活动。
KYT(危险预知训练)
KYT（危险预知训练） 发布: 2008-8-27 18:16 | 作者: 6sigmasword | 来源: 6sigma品质网 KYT这个词应该是来自日本． 即日语的＂危险＂（きけん）（Kiken）、"预知"（よち）（Yochi），以及英语的"训练"（Training）。 以下为详细介绍： KYT（危险预知训练）起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。 东风汽车有限公司为了提升现场改善水平和全员安全意识，预防和减少安全事故的发生，从2005年底起开始推进以KYT中心的八项安全改善活动，即：KYT的实施、安全巡视的实施、标准作业的实施、设备保全KY活动的实施、作业前手指口述活动的实施、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施、班前安全会的实施、事故信息快递与共享的实施。八项改善活动立足于班组，以分阶段稳步实施的方式，促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变，挖掘班组可以改进的潜力，引导和推动班组安全自主管理能力的提升，最终实现班组自主安全管理。当前，班组在推进KYT等八项安全改善活动中，存在着一些疑问。为了帮助班组明确推进内容，提升推进效果，我们组织编写了这本活动手册，以供班组培训、活动之用，也可为各级诊断员提供参考。 编者 二〇〇七年七月十九日 目录 一、KYT的实施 1、定义 2、活动目的 3、应用范围
4、活动实施 二、安全巡视的实施 1、定义 2、活动目的 3、应用范围 4、活动实施 三、标准作业的实施 1、定义 2、活动目的 3、应用范围 4、活动实施 四、设备保全KY活动的实施 1、定义 2、活动目的 3、应用范围 4、活动实施 五、作业前手指口述活动的实施 1、定义 2、活动目的 3、应用范围 4、活动实施 六、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施 1、定义 2、活动目的 3、应用范围 4、活动实施 七、班前安全会的实施 1、定义 2、活动目的 3、应用范围 4、活动实施 八、事故信息快递与共享的实施
安全月演讲稿范文3篇
安全月演讲稿范文3篇 各位同事： 大家好!月份是企业的安全月。安全第一，平安是福。无论是对个人，对家庭，还是对企业，安全和平安都是头等大事。安全生产关系到员工的生命和企业的财产，关系到企业生产经营能否正常运行，关系到企业的生存和发展。如果安全出了问题，出了重大事故，那么，同事的生命、企业的财产、大家用辛勤血汗换来的经营成果就会毁于一旦。不单祸及企业，祸及员工，而且还会祸及家庭，祸及社会。 我司的安全生产有三个主要特点：一是范围广，包括和两个厂区;二是队伍大，员工人数多，多数员工安全意识还不够强;三是可燃物、易燃物多，多数原料、包装物、产品都是易燃物品。尽管这几年，一方面我们不断地投入，购置了不少消防器材，完善消防设施，一方面加强检查，及时发现隐患，及时落实整改措施，但我们的安全工作仍然存在不少问题，存在不少薄弱环节。例如，员工的安全意识还不到位;各级管理部门和安全责任人的责任意识还不是很强;检查、督促、落实、整改还不是很到位;安全教育、技能培训还不普及。这就说明做好我司安全生产工作的长期性、复杂性、艰巨性，以及当前做好安全生产工作的重要性、紧迫性。做好全司的安全生产工作，我们还任重道远，还有大量的工作需要我们去做，去管理，去落实。 近期，企业安全生产工作小组制定了今年安全月活动计划，我看了，觉得很好。对安全月期间的主要工作，做出计划和安排，制定了很好的工作措施，这是做好安全生产工作的第一步。更关键的是，抓好计划的落实，真抓实干，力求成效，重点落实6项工作。
1、要采用生动活泼的、员工易接受的方式，多渠道、多形式的开展安全生产的宣传教育。张贴安全生产宣传画、安全知识墙报，出版安全生产专栏，组织安全生产有奖征文活动，强化员工的安全意识。 2、组织员工观看《消防知识、消防技能、火灾初期扑救、消防求生》培训光盘，尤其是结合生产一线员工流动较大、新员工较多的实际，切实开展新员工安全生产知识培训和基本技能的培训。 3、要重点抓好企业消防灭火应急分队及各区域安全生产责任人的消防技能训练，提高应急处理、防灾抗灾的能力，组织消防灭火训练，组织队员熟悉厂区消防措施和消防管网，熟悉使用各种消防器材和消防设施。 4、组织各车间员工的消防疏散演练和员工宿舍疏散演练。 5、严禁烟火，严格宿舍、食堂用电用气的管理。 6、切实做好日常的安全检查和例行巡查，及时整改，防范未然。 安全生产，责任重于泰山，关键在于落实。希望各部门和各级员工高度重视，落实有效措施，确保生产安全。谢谢大家! 安全月演讲稿：居安思危防患于未然安全月演讲稿范文（2）| 返回目录激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达！ 轰轰烈烈的市公司“安全生产整顿月”活动，此时此刻，已近尾声！那么，是不是这就意味着安全生产结束了呢？答案当然不是。对我们电力企业来说，安
安全主题宣传广播稿3篇
安全主题宣传广播稿3篇 生命只有一次，让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀四周。下面就由为你分享安全主题宣传广播稿，欢迎欣赏。 安全主题宣传广播稿篇【1】 敬爱的老师们，亲爱的同学们，中午好!本期红领巾广播由我们五(4)班来主持。本期红领巾广播的主题是：安全教育。 小朋友，我问你，自我保护可知道? 随你问，随你考，安全保护有八条。 最关键，不碰插座不玩电， 过马路，两边看，红灯亮走斑马线。 星期天，去郊游，小河边上不能走。 任宗康坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。 你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。 煤气灶，有危险，千万不能去开关， 水果刀，大人用，等我长大才能动。 家里人，都不在，谁叫我都不离开。 我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。 同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命…… 赵诣：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。 因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。下面进入"小白鸽"栏目，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧! 安全主题宣传广播稿篇【2】 各位老师、同学们，大家早晨好! 11月15日14时，上海余姚路的一栋高层公寓起火，导致多人死伤，这再次为我们敲响了安全的警钟，今天我利用班会课的时间召开我校消防安全知识广播会，希望全校师生能认真学习。 一、安全防火注意事项 学生公寓内严禁私拉乱扯电线，严禁使用电炉、电饭锅、电炒锅、电暖气、电热毯、电脑、热水器、热的快、酒精炉、煤油炉等禁用器具，严禁点蜡烛和焚烧杂物、不准吸烟，严禁挪移消防器材。 二、学校冬季防火"六要素" 学校是人员密集型的场所，是学生的聚集地点，因而是防火工作的重点，极易发生群死群伤的火灾事故，一旦发生火灾，极其容易造成重大人员伤亡，危害十分严重。火灾不可避免但是可以预防的，学
危险源辨识、风险评价和控制措施策划
危险源辨识、风险评价和控制措施策划GB/T28001标准4.3.1各款提出了危险源辨识、风险评价和控制措施策划的要求，这是建立职业健康安全管理体系的基础和出发点。正确理解和贯彻4.3.1条款对预防和降低风险、确保职业健康安全管理体系有效运行有着十分重要的意义。然而，笔者在现场审核时，经常发现认证组织在4.3.1条款要素的实施上存在着种种误区，结果造成危险源辨识不充分、风险评价不准确、风险控制措施不明确等问题。 危险源辨识的误区及对策 认证组织在危险源辨识方面存在的误区，主要是危险源辨识靠少数人坐在办公室里拍脑袋，或是找一份同类组织的危险源清单，将其进行修补后作为本组织的危险源清单。结果出现的问题是危险源辨识不充分，不能真实反映本组织的危险源特色。如有一家洗煤企业现场查看生产线上配置有放射源和警示标识，而在企业危险源清单上却未列入。有一家建筑企业明明没有锅炉，可提供的危险源清单中却将锅炉爆炸列入清单等。 对此类问题，应采取以下相应对策： 一是危险源辨识要发动群众采取自下而上、上下结合的方式进行。通过生产一线广大员工积极参与查隐患、找问题，不仅可使危险源辨识工作更加深入，同时还可使广大员工通过辨识受到培训和教育，为下一步运行奠定良好基础。 二是危险源辨识前要严格按标准 4.3.1条款的要求制定一套切
实可行的危险源辨识、风险评价和风险控制措施策划的程序作为指导依据。 三是危险源辨识要围绕本组织的产品作业活动逐道工序进行辨识，以防遗漏。同时，不仅要识别正常情况，还要识别非正常情况下可能发生的潜在危险因素，包括人的不安全行为、物的不安全状态和不利的环境因素等。 四是危险源辨识要克服重安全、轻健康的倾向，注意识别噪声、粉尘、烟气、辐射等给员工健康造成危害的危险因素。 五是除辨识本组织的危险源外，还要辨识在本组织控制区域内劳务供方、相关方和访问者可能发生的危险因素。 六是危险源辨识时应结合本组织实际采取询问交谈、现场观察、安全检查表、工作任务分析、事件树分析、故障树分析等多种方法进行辨识、验证。避免单一方法所造成的偏差。 风险评价的误区及对策 认证组织在风险评价方面的误区，主要表现在两个方面，一是对评价方法的掌握存在偏差，导致对辨识的危险源风险等级评价偏高或偏低。二是评价时没有考虑本组织的职业健康安全现状，导致评价出的危险源风险等级与组织实际相差甚远。如某机械制造企业危险源清单中对辨识出的上班不戴工作帽、不穿工作服的风险等级评价为可忽略风险，而该厂安全操作规程上明文规定员工上班必须戴工作帽、穿工作服，尤其对女工还严格规定必须戴发罩。又如某电力企业连续保持千日安全无事故，多年被行业主
安全生产月活动精品宣传稿件范文2
安全生产月活动精品宣传稿件范文2 各位领导，同志们： 大家好! 假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿 不愁是幸福;有人认为端着铁饭碗是幸福;有人认为金榜题名时就是幸福;有人认花前月下 是幸福......。当然对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是-安全，安全是最大的幸 福! 安全是一件在工作中时刻围绕我们工作的主题，是企业发展的永恒主题。他关联到企 业的经济效益，关连着职工的健康与生命，因此，安全就成了当前企业、职工的首要任务。今天当我们又一次提起它时，心里总是沉甸甸的，天天讲安全，天天岗前进行安全宣誓， 但截止今日，在我们的身边仍有不安全隐患，时常有违反安全规章制度的事故发生，管理 者的苦口婆心，班前会的再三提醒，使我们每一位职工都对安全肃然起敬，安全对我们的 重大意义从我们身边发生的一起起安全事故中得到了充分的认识和体会，谁都知道安全关 系着我们千家万户的幸福与快乐，关系着国家财产的安危，但是在现在的工作中仍大量存 在着思想麻痹，掉以轻心，习惯性违章操作的不良习惯。例如：厂房里到处悬挂着安全标志，禁止和警告标志被认为是一种摆设，上面的灰尘让人无法认清它是什么，上岗及换岗 前的三级安全教育流 于形式，清理现场卫生时不出示停机牌，女工在岗位上头发过长影响操作等等细小的 举动，稍一不留神，都会对我们安全生产酿成无法估计的损失和教训。 当我们一家人在享受天伦之乐之时，当我们在孝敬父母的时候，当我们在看见孩子成 长过程中出现的喜悦和宽慰之时，有多少残缺的家庭无法再拥有这一切，人生的悲哀是无 法用语言来形容的.安全，我们工作必须在安全下操作，我们必须保证自身的安全，安全 教育我们每一位职工，要想保证安全，就必须努力学习设备、工艺知识、熟知其性能，如 何正确操作，操作时需注意的各种事项，遇到危险时该如何对待，只有精力充沛、思想集中、时刻紧绷安全之弦，才能使我们的生活充满阳光和幸福。 为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，我们必须牢记安全，让安全铭刻在心，让我 们的明天会更好! 朋友们，前车辙后车鉴，他们用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗，难道 不让我们痛心吗，难道还不能让我们把珍惜生命，杜绝违章铭刻在心吗。愚者用鲜血换 取教训，智者用教训避免流血。朋友们，假如我们每个人都能以她们为戒，重视安全，珍 惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。