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二级access 重点归纳

1-1将“入校时间”字段的显示设置为XX 月XX 日XXXX”形式。

字段属性-格式：mm月dd日yyyy

2-1将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”

电话："010-"00000000

4-1设置“开课日期”字段的默认值为本年度的九月一日

开课日期：DateSerial(year(date()),9,1)

7-1将“性别”字段值的输入设置为“男”、“女”列表选择；设置“工作时间”字段的有效性规则为只能输入上一年度五月一日以前（含）的日期。

查阅-显示控件：列表框；行来源类型：值列表；行来源：男;女

工作时间：<=DateSerial(year(date())-1,5,1)

9-1使用查阅向导建立“职务”字段的数据类型，向该字段键入的值为“职员”、“主管”或“经理”等固定常数

查阅向导…：组合框；行来源类型：值列表；行来源："职员";"主管";"经理"

11-1 “最低储备”字段的有效性规则为值必须小于“最高储备”字段的值；

<(select tNorm.最高储备from tNorm)

设置“规格”字段的输入掩码为9位字母，数字和字符的组合，前三位只能是数字，第四位为大写字母“V”，第五位为字符“-”，最后一位为大写字母“W”，其他位为数字。

输入掩码：000"V-"000"W"

14-1设置“年龄”字段的有效性规则为不能是空值。设置“聘用时间”字段的默认值为系统当年一月一号。

年龄：Is Not Null

聘用时间：DateSerial(year(date()),1,1)

15-1设置“入库日期”字段的默认值为系统当前日期的前一天日期

date()-1

17-1设置“工作时间”字段的默认值属性为本年度的四月一日

DateSerial(year(date()),4,1)

19-1“入校时间”字段有效性规则为只能输入1月（含）到10月（含）的日期。（思考：入校时间必须为9月）；

month([入校时间])>=1 and month([入校时间])<=10

21-1“入校时间”字段的默认值设置为下一年度的一月一日

DateSerial(year(date())+1,1,1)

29-1“津贴”字段的值必须小于等于“基本工资”字段值。

<=[基本工资]

30-1设置“年龄”字段的输入掩码为只能输入两位数字（思考：“出厂价”只能输入3位整数和2位小数：999"."00（整数部分可以不足3位））。

年龄：00；出厂价：999"."00

35-1“工作日期”字段的默认值为系统当前日期的后一天。

date()+1

39-1更改窗体上三个命令按钮的Tab键移动顺序为bt1->bt2->bt3->bt1->...。

Tab键次序：bt1->0；bt2->1；bt3->2

1-2“编号”字段值均在前面增加“05”两个字符

字段：编号；更新到："05"+[编号]

3-2计算并输出学生最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“s_data”，（思考：计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”；查找产品最高储备与最低储备相差最小的数量并输出）

s_data ：max（[年龄]）-min（[年龄]）

min([最高储备]-[最低储备])

4-2计算每名学生所选课程的学分总和，并显示“姓名”和“学分”，其中“学分”为计算出的学分总和。查找年龄小于平均年龄的学生，

一般为查询，在条件行中输入：<(select Avg([student]! [年龄]) form student)

7-2查找并显示聘期超过5年（使用函数）的开发部职工的“编号”、“姓名”、“职务”和“聘用时间”四个字段内容

聘用时间条件:Year(Date())-Year([聘用时间])>5

9-2要求按照身份证号码找出所以学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容

11-2“姓名”字段的第一个字符为姓，剩余字符为名。将姓名分解为姓和名两部分，分别追加到目标表的“姓”、“”两个字段中

姓:left([姓名],1)；名: mid([姓名],2)

14-2“编号”与“姓名”两个字段合二为一，标题分别为“编号姓名”

编号姓名: [编号]+[姓名]

25-2“入校年”列由“入校时间”字段计算得到，显示为四位数字形式。

入校年：在条件行输入：year（[入校日期]）

显示四位出生年：在条件行中输入“Y ear（now（））-[年龄]”

26-2计算并输出学生最大年龄和最小年龄信息

字段：maxY:max([年龄]) MinY: min([年龄])

29-2查询有档案信息（Is Not Null）但无工资（Is Null）信息的职工

32-2查找并显示单价高于平均单价的图书信息

单价条件：>(select Avg([tBook]! [单价]) form tBook)

34-2将所有学生设置为非党员

字段：党员否；更新到：[党员否]="非党员"

38-2当单击按钮“test1”，将文本框“tTest”中输入的内容与文本串“等级考试测试”链接并消除链接串的前导和尾随空白字符，用标签“bTitle”显示链接结果。

Btitle.Caption=Trim(Me!tTest+ ”等级考试测试” )

39-2查询并显示没有摄影爱好的学生

Not Like "*摄影*"

设置性别字段为参数，参数条件要引用窗体“fTmp”上控件“tSS”的值

[forms]！[fEmp]！[tSS]

将临时表对象“tTmp”中女员工编号的第一个字符更改为“1”，（思考：所有记录的“单位”字段值设为“只”）

字段：员工编号；更新到：left([员工编号],1)="1"

平均成绩用整数显示（使用函数）

round(avg[成绩])

假设“tStud”表中，“学号”字段的第5位和6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为“10”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码现实对应的专名称；

文本框控件来源：=Iif(mid([学号]),5,2="10","信息","管理")

2-3按“编号”字段前四位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区.

排序与分组：=left([编号],4)；

5-3设置报表主体节区内文本框“tDept”的控件来源属性为计算控件，要求从非数据源表对

象“tGroup”中检索出对应的所属部门名称并显示输出。（提示：考虑DLookup函数的使用。）

=DLookUp("名称","tGroup","部门编号='" & Reports!rEmployee!所属部门& "'")

7-3设置复选框选项按钮opt1和opt2的“默认值”属性为假值（off）

10-3窗体加载时，将添加标签标题设置为系统当前日期。

Me!lable.Caption=date()

13-3窗体加载时将考生文件夹下的图片文件“test.bmp”，设置窗体“fEmp”的背景。图像文件当前路径必须用CurrentProject.Path获得。

Me.Picture = CurrentProject.Path & "\test.jpg"

14-3依据报表记录源的“性别”字段值来显示信息性别为1，显示“男”；性别为2，显示“女”

=switch([性别]=1, "男"，[性别]=2, "女")

15-3性别为“男”且年龄小于20时显示为选中的打钩状态，否则显示为不选中的空白状态。解：在控件来源中输入：“Iif（[年龄]<20 and [性别]= "男", true,false）”

18-3单击该命令按钮BC后，CDID标签显示颜色改为红色。

CDID_标签.forecolor=255

23-3当单击“修改”按钮后，应使“保存”按钮变为可用

Me！Cmdsave.Enabled=ture

27-3打开窗体、单击“计算”按钮（名为bt），事件过程使用ADO数据库技术计算表对象“tEmp”中党员职工的平均年龄，然后将结果显示在窗体的文本框“tAge”内并写入外部文件中。

(1) dim rs as new ADODB.Recordset

(2) StrSQL

(3) If rs.EOF=True then(Eof 函数：新纪录是=true；非新纪录=false（指向非新纪录）

(4) Me.Tage=sage

31-3单击该按钮bList后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能

Bbb.form.Recordsource=”select * form tStudent”

36-3在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。

输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。

输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。

输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

k = InputBox("请输入大于0的整数值")

DoCmd.OpenReport "rEmp", acViewPreview

DoCmd.RunMacro "mEmp"

37-3设置报表“rEmp”按照“性别”字段升序（先男后女）排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“-页码/总页数-”形式的页码显示（-1/15-、-2/15-、...）。

文本框中输入：[page]&”/”[pages]

38-3在窗体的四个文本框内输入合法的职工信息后，单击“追加”按钮（名为bt1）,程序首先判断职工编号是否重复，如果不重复则向表对象“tEmp”中添加职工记录，否则出现提示；当单击窗体上的“退出”按钮（名为bt2）时，关闭当前窗体。

If ADOrs.EOF = False Then

DoCmd.Close

39-3 “fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），实现以下功能计算Fibonacci 数列第19项值，将结果显示在窗体上名为“tData”的文本框内并输出到外部文件保存；单击“打开表”命令按钮（名为“btnQ”）,调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。Fibonacci数列

F1=1 n=1

F2=1 n=2

F n=F n-1+F n-2 n>=3

调试完毕，必须点击“输出”命令按钮生成外部文件，才能得分。

右击“输出”按钮→事件生成器→添加代码，

*Add1*：

Dim f(1To19) As Double ’定义数据f

S=2 ’给保存和的变量赋初值2，f（1）+f（2）的结果

*Add2*：

f(i)=f(i-1)+f(i-2)

s=s+f(i)

*Add3*：

Me!Data=s

40-3单击“刷新”按钮（名为“bt1”）,事件过程动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；

Me.Recordsource="qEmp"

设置控件来源属性以输出“党员否”字段值。

41-3将窗体对象“fEmp”上名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件，要求依据“党员否”字段值显示相应内容。如果“党员否”字段值为True，显示“党员”两个字；如果“党员否”字段值为False，显示“非党员”三个字。

=iif([党员],"党员","非党员")

(1)将窗体中名称为“tPass”的文本框控件的内容以密码式显示。

(2)按照以下窗体功能，补充事件代码设计。

在窗体中有“用户名称”和“用户密码”两个文本框，名称分别为“tUser”和“tPass”，还有“确定”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“cmdEnter”和“cmdQuit”。在“tUser”和“tPass”连个文本框中输入用户名称和用户密码后，单击“确定”按钮，程序判断输入的值是否正确，如果输入的用户名称为“cueb”，用户密码为“1234”，则显示消息提示框，提示框标题为“欢迎”，显示内容为“密码输入正确，欢迎进入系统！”，提示框中只有一个“确定”按钮，当单击“确定”按钮后，关闭该窗体；如果输入不正确，则提示框显示内容为“密码错误！”，同时清除“tUser”和“tPass”两个文本框中的内容，并将光标置于“tUser”文本框中。当单击窗体上的“退出”按钮后，关闭窗体。

(3)按照以下窗体功能，补充事件代码设计。窗体运行后，在窗体右侧显示可以修改的用户名、密码等内容的列表，同时在窗体左侧显示列表中所指用户的信息。另外，在窗体中还有“修改”、“保存”和“退出”三个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”、“CmdSave”和“cmdquit”。当单击修改”按钮后，在窗体左侧显示出该窗体右侧光标所指用户的口令信息，同是“保存”按钮变为可用，在“口令”和“确认口令”文本框中输入口令信息后，单击“保存”按钮，若在两个文本框中输入的信息相同，则保存修改后的信息，并先将“保存”命令按钮变为不可用，再将除用户名外的其他文本框控件和标签控件全部隐藏，最后将用户以只读方式显示，若在两个文本框中输入的信息不同，则显示提示框，显示内容为“请重新输入口令！”，提示框中只有“确定”按钮。单击窗体上的“退出”按钮，关闭当前窗体。

24.docmd对象的OpenReport：docmd.RunMacro Macroname acViewDesign—报表设计视图，acViewNormal—报表普通视图

25.ObjectType可选，可指定数据库对象类型参数，使用下列常量：

acDataAccessPage：数据访问页。

acDefault：默认。

acDiagram：数据库图表。

acForm：窗体。

acFunction：函数。

acMacro：宏。

acModule：模块。

acQuery：查询。

acReport：报表。

acServerView：服务器视图。

acStoredProcedure：存储过程。

acTable：表

26.inputbox (提示信息,消息框的标题,输入框里面的默认值)

第一个为必选参数,第二个和第三个参数为可选参数,当不写第二个参数,而写第三个参数,第二个参数的逗号不能少.

27.Msgbox( 对话框提示信息,按钮类型,标题) 第一个参数必选,第二,第三个参数可选.

28.布尔型型数据(boolean):

只有两个值,true和false ,.布尔型数据和其他数据类型相互转化的准则.布尔型转化成数值.true转换为-1,False转换为0。其他类型数据转换为布尔型数据时，0转化为false，其他值转化为true。

29.打开“本地窗口”可看到每一步执行的结果，打开“立即窗口”

用Debug执行结果，可以看到最终结果

30.常考控件属性：

Caption：标题属性将文本框内容作为标签标题显示：bTitle.Caption=Trim(Me!tText)

Visible：可见性。当其值为True，可见；为False时不可见。TimerInterval：计数器间隔事件，单位为毫秒。

计算机二级access操作题考点总结

计算机二级access操作题考点总结 3.【设计视图-出厂价-格式-从下拉菜单中选择货币】 4.270105:将\规格\字段的输入掩码设置为9位字母、数字和字符的组合。其中，前3位只能是数字，第4位是大写字母，第5位是字符，最后一位是大写字母，其他位是数字。 5.[设计视图-规格-输入掩码属性设置为:000\\V-999\\W] 6、270XXXX年龄\字段内容，将查询命名为\。 7.[添加简历字段，此字段将不显示。输入标准行:如\书法* \。或者线输入:像\绘画* \] 8.270XXXX年龄字段的内容被附加到目标表中的相应字段，并且查询被命名为\。(规定:\名字\字段以姓氏开头，其余字符为名字。名称分为两部分:名字和姓氏，分别附加在目标表的名字和姓氏之后) 13.[创建附加查询-选择学生标识字段-添加新字段:姓:左([名)，1)。添加到行选择姓氏-添加新字段:名字:Mid([名字)，2)。添加到行选择名称-选择性别和年龄字段-运行-保存并命名查询] 14.280XXXX年龄\字段的有效性规则为:不能为空。17.[设计视图-年龄字段的有效性规则属性-不为空] 18，290103:将“雇用时间”字段的默认值设置为系统当前年度的1月1日。[设计视图-雇佣时间-默认值-日期序列(日期())，1，1)] 0，290106:完成上述操作后，数据库文件中表对象的备份被命名为\。 1.选择表-右键单击-另存为-修改表名-确定 2，290XXXX年龄\字段值加1，查询将命名为\。11.[创建更新查询-

选择年龄字段-更新到行输入:[年龄]+1-运行查询-保存命名] 12.300302:设计报告主要部分的复选框控件根据报告记录来源的\性别\字段和\年龄\字段的值显示状态信息:性别为\男性，年龄小于XXXX年龄\字段值，计算并显示4位数字的出生年份信息。注意:当前年份必须由相关函数返回。 19.[设计视图-标签-右侧-属性-名称行输入:泰勒-控制源行:年(日期()-[年龄]] 3XXXX年字段的有效性规则设置为:输入的日期必须满足1980年(包括1980年)之后的作曲者，有效性文本设置为:年日期必须是1980年之后的作曲者。1.[设计视图-年龄-有效性规则:> = # 1980-1-1 #-有效性文本:年龄日期必须是1980年以后的作曲家] 2.将命名XXXX(包括XXXX)之后的字段\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\简介\的内容。 5.[价格大于100元，条件行输入:> 100采购日期条件行:> =#XXXX 日期10月前。 9.[设计视图-输入时间-有效性规则输入:

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套一、选择题下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关，而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时，则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下，下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中，不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式，以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致，系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块，其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块，其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述，正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时，数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组，一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字，但它是另一个关系的关键字，则称其为本关系的外关键字

计算机二级考试Access数据库知识点汇总

1、算法:就是对一个问题求解步骤得一种描述,具有以下5个主要特性:有穷性，确定性,可行性，输入(有零个或者多个输入),输出（有一个或者多个输出)。算法得有穷性就是指算法必须在有限得时间内做完,即算法必须在有限个步骤之后执行终止。 2、在算法正确得前提下,评价一个算法得两个标准就是即——算法复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。其中时间复杂度就是指执行算法所需要得计算工作量。空间复杂度就是算法所需空间得度量。 3、算法分析得目得就是分析算法得效率以求改进。 4、数据项就是数据得最小单位。数据得最小访问单位就是字段。５、一般说来，数据结构包括数据得逻辑结构、数据得存储结构、数据得操作3个方面。 6、数据得存储结构就是指数据得逻辑结构在计算机中得表示。一种逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理得效率。 7、在数据得存储结构中,不仅需要存储各数据元素得信息，还要存放各元素之间前后件得信息。８、在数据库管理系统提供得数据定义语言、数据操纵语言与数据控制语言中,数据定义语言负责数据得模式定义与数据得物理存取构建。 9、线性数据结构：队列,线性表,栈等等。常用得结构数据模型有关系型、网状型与树型。 10、线性表中得元素之间具有一对一得关系,除第一个元素与最后一个元素外,其余每个元素都有一个且只有一个直接前驱与直接后驱。顺序存储就是线性表得一种最常用得存储方式。 1１、栈得基本运算有三种:入栈、退栈与读栈。 12、栈就是限定仅在表尾进行插入与删除操作得线性表。允许插入与删除得一端叫做“栈顶”,不允许插入与删除得一端叫做“栈底”栈得修改只能在栈顶进行,按照后进先出得原则,具有记忆作用,对栈得插入与删除操作中,不需要改变栈底指针。 1３、队列就是限定了插入与删除操作得线性表。它只允许在表得一端进行插入操作(队尾),而在另外一端进行删除操作(队头),队列得修改可以在两端进行,按照先进先出得原则。 1４、数据结构分为逻辑结构与存储结构，循环队列属于存储结构。数据得逻辑结构有线性结构与非线性结构两大类。循环链表得主要优点就是从表中任一结点出发都能访问到整个链表。常用得存储表示方法有4种:顺序存储、链式存储、索引存储、散列存储。其中,顺序存储方法就是把逻辑上相邻得结点存储在物理位置页相邻得存储单元中。 15、数据库系统得主要特点为数据集成性、数据得高共享性与低冗余性、数据得独立性与数据同意管理与控制。１6、存储结构下得线性表便于擦汇入与删除操作。队列就是一种特殊得线性表,循环队列就是队列得顺序存储结构。 17、数据库系统就是由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员、用户。分布式数据库系统具有数据分布性、逻辑整体性、位置透明性与复杂透明性得特点 18、常见得排序有插入排序、交换排序与选择排序。当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序,在待排序序列基本有序得情况下,采用插入排序所使用时间最少。 1９、存储空间不一定连续，且各元素得存储顺序就是任意得。冒泡排序法在最好得情况下得元素交换次数为0。 20、树形结构就是一类重要得非线性数据结构,其中以树与二叉树最为常用。树就是结点得集合，它得根结点数目就是有且只有一个。树根结点没有前件。 21、二叉树得遍历可以分为：前序遍历(ＤLＲ）、中序遍历(LDR)、与后序遍历(LＲD）。 22、二叉树就是另一个树型结构，它得特点就是每一个结点至多只有两棵子树，并且二叉树得子树有左右之分,其次序不能任意颠倒。(一)在二叉树得第i层上至多有２得ｉ-１次方个结点;(二)深度为k得二叉树至多有2得k次方减1个结点;(三)对任何一棵二叉树Ｔ，如果其终端结点数为ｎ1,度为２得结点数为n2,则n１=n2+1。(四)具有n个结点得完全二叉树得深度为k+1,其中k就是log2n得整体部分。 2３、在任意一颗二叉树中,度为0得结点(即叶子结点）总就是比度为2得结点多一个。２４、对长度为ｎ得线性表,在最坏得情况下,快速排序需要得比较次数为n(n-１)/2;冒泡排序所需要得比较次数为n(n-1)/２;直接插入排序所需要得比较次数为n(ｎ-1)／2;堆排序所需要得比较次数为O（nｌog2n)。 25、对长度为ｎ得线性表进行顺序查找,在最坏得情况下所需要得比较次数为n。 2６、长度为n得顺序存储线性表中，当在任何位置上插入一个元素概率都相等，插入一个元素所需要移动元素得平均个数为n/2。 27、N个顶点得强连通图得变数至少有N

计算机二级Access笔试试题及答案解析

一机试题1 基础操作：【考点分析】本题考点：新建表；字段属性中主键、默认值、有效性规则、输入掩码设置；添加记录等。【解题思路】第1、2、3、4、6小题在设计视图中建立新表和字段属性的设置；第5小题在数据表中直接输入数据。 (1)【操作步骤】步骤1：选中"表"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。步骤2：按题干表要求建立字段。步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"tTeacher"。 (2)【操作步骤】步骤1：以设计视图打开"tTeacher"表，选中"编号"字段行。步骤2：右键单击"编号"行选择【主键】。 (3)【操作步骤】步骤1：单击"工作时间"字段行任一点。步骤2：在"字段属性"的"默认值"行输入"DateSerial(Year(Date()),4,1)"。 (4)【操作步骤】步骤1：单击"年龄"字段行任一点。步骤2：在"有效性规则"行输入"is not null"。步骤3：单击工具栏中"保存"按钮。 (5)【操作步骤】步骤1：根据题干表输入记录。单击菜单栏【视图】|【数据表视图】，右键单击编号为"92016"的照片列选择【插入对象】，在"对象类型"下拉列表中选中"位图图像"，然后单击"确定"按钮。步骤2：弹出"位图图像"界面，单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】，在"考生文件夹"处找到要插入图片。步骤3：双击"李丽．bmp"文件，关闭"位图图像"界面。步骤4：单击工具栏中"保存"按钮。 (6)【操作步骤】步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。步骤2：单击"编号"字段行任一点。步骤3：在"输入掩码"行输入"AAAAA"。步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。【易错误区】题目要求"编号"字段的输入掩码只能输入数字或字母形式，要设置成"AAAAA"格式。简单运用：【考点分析】本题考点：创建条件查询、无条件查询和更新查询。【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。 (1)【操作步骤】步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tAttend"、"tEmployee"和"tWork"，关闭"显示表"对话框。

二级Access数据库程序设计考试大纲

二级Access数据库程序设计考试大纲基础要求 1．具有数据库系统的基础知识。 2．基本了解面向对象的概念。 3．掌握关系数据库的基本原理。 4．掌握数据库程序设计方法。 5．能使用Access建立一个小型数据库应用系统。考试内容一、数据库基础知识 1．基本概念：数据库，数据模型，数据库管理系统，类和对象，事件。 2．关系数据库基本概念：关系模型(实体的完整性，参照的完整性，用户定义的完整性)，关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。 3．关系运算基本概念：选择运算，投影运算，联接运算。 4．SQL基本命令：查询命令，操作命令。 5．Access系统简介： (1)Access系统的基本特点。 (2)基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。二、数据库和表的基本操作 1．创建数据库： (1)创建空数据库。 (2)使用向导创建数据库。

2．表的建立： (1)建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。 (2)设置字段属性。 (3)输入数据：直接输入数据，获取外部数据。 3．表间关系的建立与修改： (1)表间关系的概念：一对一，一对多。 (2)建立表间关系。 (3)设置参照完整性。 4．表的维护： (1)修改表结构：添加字段，修改字段，删除字段，重新设置主关键字。 (2)编辑表内容：添加记录，修改记录，删除记录，复制记录。 (3)调整表外观。 5．表的其他操作： (1)查找数据。 (2)替换数据。 (3)排序记录。 (4)筛选记录。三、查询的基本操作 1．查询分类： (1)选择查询。 (2)参数查询。 (3)交叉表查询。 (4)操作查询。 (5)SQL查询。 2．查询准则： (1)运算符。

3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc

2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接

计算机二级考试数据库access复习重点要点

access 计算机二级考试数据库复习重点要点

第一章 1.数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。 2.数据不仅包括数字、字母、文字和其他特殊字符组成的文本形式，还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式，但是使用最多、最基本的仍然是文字数据。 3.数据处理是将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度而言，信息是一种被加工成特定形式的数据。数据包括信息 4.计算机数据管理发展的阶段：人工管理、文件系统、数据库系统 5.数据库就是存储在计算机存储设备、结构化的相关数据的集合。 6.数据库应用系统一即实际应用的软件。例如学生教学管理系统、财务管理系统、人事管理系统、图书管理系统、生产管理系统数据库管理系统(DataBase Management System ,DBMS)即数据管理软件。例如Visual FoxPro 和Access 等 7.数据库系统(DataBase SystemQBS)由5部分组成：硬件系统、数据库、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员( DataBase Admi nistratorQBA )和用户。 8.数据库系统的主要特点：实现数据共享，减小数据冗余 DBS包含DBM S DB ；DB是DBS的核心； DBMS是DBS的核心软件 9.数据库管理系统层次示意图 DBMS勺功能有以下6个方面： 1)数据定义：包括定义构成数据库结构的外模式、模式和内模式，定义各个外模式与模式之间的映射，定义模式与内模式之间的映射，定义有关的约束条件 2 )数据操纵：包括对数据库数据的检索、插入、修改和删除 3)数据库运行管理：对数据库的运行管理是DBM运行时的核心部分 4)数据的组织、存储和管理 5)建立数据库包括数据库初始数据的输入与数据转换等。 6）数据通信接口

二级_Access概念归纳

二级Access复习资料归纳 1、算法：是对一个问题求解步骤的一种描述，具有以下5个主要特性:有穷性，确定性，可行性，输入（有零个或者多个输入），输出（有一个或者多个输出）。算法的有穷性是指算法必须在有限的时间内做完，即算法必须在有限个步骤之后执行终止。 2、在算法正确的前提下，评价一个算法的两个标准是即——算法复杂度包括时间复杂度和空间复杂度。其中时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。空间复杂度是算法所需空间的度量。 3、算法分析的目的是分析算法的效率以求改进。 4、数据项是数据的最小单位。数据的最小访问单位是字段。 5、一般说来，数据结构包括数据的逻辑结构、数据的存储结构、数据的操作3个方面。 6、数据的逻辑结构是指反映数据元素之间逻辑的数据结构。存储结构是指数据的逻辑结构在计算机中的表示。一种逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率。 7、在数据的存储结构中，不仅需要存储各数据元素的信息，还要存放各元素之间前后件的信息。 8、在数据库管理系统提供的数据定义语言、数据操纵语言和数据控制语言中，数据定义语言负责数据的模式定义与数据的物理存取构建。 9、线性结构：有且只有一个根节点、每个节点最多有一个前件且最多有一个后件。线性结构又称线性表。线性数据结构：队列，线性表，栈等等。常用的结构数据模型有关系型、网状型和树型。 10、线性表中的元素之间具有一对一的关系，除第一个元素和最后一个元素外，其余每个元素都有一个且只有一个直接前驱和直接后驱。顺序存储是线性表的一种最常用的存储方式。（特点：所有元素所占的存储空间是连续的；各数据元素在村纯空间中是按逻辑顺序依次存放） 11、栈的基本运算有三种：入栈、退栈和读栈。 12、栈是限定仅在表尾进行插入和删除操作的线性表。允许插入和删除的一端叫做“栈顶”，不允许插入和删除的一端叫做“栈底”栈的修改只能在栈顶进行，按照后进先出的原则，具有记忆作用，对栈的插入与删除操作中，不需要改变栈底指针。 13、队列是限定了插入和删除操作的线性表。它只允许在表的一端进行插入操作（队尾），而在另外一端进行删除操作（队头），队列的修改可以在两端进行，按照先进先出的原则。 14、数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于存储结构。数据的逻辑结构有线性结构和非线性结构两大类。循环链表的主要优点是从表中任一结点出发都能访问到整个链表。常用的存储表示方法有4种：顺序存储、链式存储、索引存储、散列存储。其中，顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置页相邻的存储单元中。 15、数据库系统的主要特点为数据集成性、数据的高共享性和低冗余性、数据的独立性和数据同意管理和控制。 16、存储结构下的线性表便于擦汇入和删除操作。队列是一种特殊的线性表，循环队列是队列的顺序存储结构。 17、数据库系统是由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员、用户。分布式数据库系统具有数据分布性、逻辑整体性、位置透明性和复杂透明性的特点 18、常见的排序有插入排序、交换排序和选择排序。当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序，在待排序序列基本有序的情况下，采用

2011年3月计算机二级Access考试模拟题

2011年3月计算机二级Access考试模拟题一、选择题 1.以下内容中不属VBA提供的数据验证函数是 A）IsNull B）IsDate C）IsNumeric D）IsText 2.VBA“定时”操作中，需要设置窗体的“计时器间隔（TimerInterval）”属性值。其计量单位是 A）微秒B）毫秒C）秒D）分钟 3.能够实现从指定记录集里检索特点字段值的函数是 A）Nz B）DSum C）Rnd D）DLookup 4.DAO模型层次中处在最顶层的对象是 A）DBEngine B）Workspace C）Database D）RecordSet 5.ADO对象模型中可以打开RecordSet对象的是 A）只能是Connection对象 B）只能是Command对象 C）可以是Connection对象和Command对象 D）不存在 6.InputBox函数返回值的类型为 A）数值B）字符串 C）变体D）数值或字符串（视输入的数据而定） 7.ADO的含义是 A）开放数据库互连应用编程接口 B）数据库访问对象 C）动态链接库 D）Active数据对象 8.执行下面的语句后，所弹出的信息框外观样式为 MsgBox "AAAA",vbOKCancel+vbQuestion,"BBBB" 9.在MsgBox(prompt,buttons,title,helpfile,context)函数调用形式中必须提供的参数是 A）prompt B）buttons C）title D）context 二、填空题 1.VBA提供了多个用于数据验证的函数。其中IsDate函数用于________；________函数用于判定输入数据是否为数值。

二级Access基础知识复习

第一章Access数据库基础知识（4％-10％）一、数据库基础知识考点一：数据库管理技术的发展 1. 数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。经典考题： 1. 数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。（05/9））考点二：数据库的基本概念（ 1. 数据：是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2. 数据处理：是将数据转换为信息的过程。 3. 数据库（DB）：是指长期存储在计算机内，有组织，可共享的数据集合。 4. 数据库管理系统（DBMS）：为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能：数据定义（数据定义语言DDL）、数据操纵（数据操纵语言DML）、数据库运行控制、数据库的建立和维护。 5. 数据库系统（DBS）：硬件系统、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库管理员（DBA）、用户。 6. 数据库系统的核心：数据库管理系统。经典考题： 1. 数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统DBMS之间的关系是（）（06/4） A. DB包含DBS和DBMS B. DBMS包含DB和DBS C. DBS包含DB和DBMS D. 没有任何关系

答案：C 2. 数据库系统的核心是（）（05/9） A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 数据库 D. 数据库管理员答案：B 考点三：数据库系统的组成 1. 数据库系统由四个部分组成：硬件系统、系统软件（包括操作系统、数据库管理系统等）、数据库应用系统和各类人员。经典考题： 1. 下列叙述正确的是（）（04/9） A. 数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持。 B. 数据库设计是指设计数据库管理系统。 C. 数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D. 数据库系统中，数据的物理结构必须和逻辑结构一致。答案：C 考点四：数据库系统的优点 1) 数据结构化 2) 数据的共享性提高 3) 数据独立性提高 4) 数据有数据库管理系统统一管理和控制

2019年计算机二级ACCESS考试知识点：关系数据模型

2019年计算机二级ACCESS考试知识点：关系数据模型 1.2关系数据库自20世纪80年代以来，新推出的数据库管理系统几乎都支持关系数据模型，Access就是一种关系数据库管理系统。本节将结合Access来集中介绍关系数据库系统的基本概念。 1.2.1关系数据模型关系数据模型的用户界面非常简单，一个关系的逻辑结构就是一张二维表。这种用二维表的形式表示实体一和实体一间联系的数据模型称为关系数据模型。一、关系术语 1.关系 —个关系就是一张二维表，每个关系有一个关系名。在Access 中，一个关系存储为一个表，具有一个表名。对关系的描述称为关系模式，一个关系模式对应一个关系的结构。其格式为：关系名(属性名1，属性名2，……，属性名n) 在Access中，表示为表结构： 2.元组在一个二维表(一个具体关系)中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组。元组对应表中的一条具体记录。例如，教师表和工资表两个关系各包括多条记录(或多个元组〉。 3.属性

二维表中垂直方向的列称为属性，每一列有一个属性名，与前面讲的实体属性相同。在Access中表示为字段名。每个字段的数据类型、宽度等在创建表的结抅时规定。例如，教师表中的编号、姓名、性别等字段名及其相对应的数据类型组成表的结构。 4.域属性的取值范围，即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围。例如，姓名的取值范围是文字字符;性别只能从“男”、“女”两个汉字中取一;逻辑型属性婚否只能从逻辑真或逻辑假两个值中取值。 5.关键字其值能够地标识一个元组的属性或属性的组合。在Access中表示为字段或字段的组合，教师表中的编号能够作为标识一条记录的关键字。因为具有某一职称的可能不止一人，职称字段不能作为标识的关键字。在Access中，主关键字和候选关键字就起到标识一个元组的作用。 6.外部关键字如果表中的一个字段不是本表的主关键字，而是另外一个表的主关键字和候选关键字，这个字段(属性)就称为外关键字。从集合论的观点来定义关系，能够将关系定义为元组的集合。关系模式是命名的域性集合。元组是属性值的集合。一个具体的关系模型是若干各有联系的关系模式的集合。在Access中，将相互之间存有联系的表放在一个数据库中统一管理。例如，在“教学管理”数据库中能够加人教师表、学生表、课程表和成绩表等。二、关系的特点

2013计算机二级ACCESS知识点总结

第1章数据库基础知识数据库系统中只存在数据项之间的联系，而记录之间是不存在联系的数据库基础实体之间的关系：一对一、一对多、多对多（E）数据模型：层次模型、网状数据模型、关系数据模型（access）关系数据库的基本操作（基本运算符）：选择、投影、连接单张表，条件单张表，某几个字段多张表试题集==关系==数据表实体==元组==记录（行）属性==字段（列）数据库>数据表>记录>字段创建一个Access数据库，保存后文件扩展名是什么？数据库名.accdb 1.用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 A.实体-联系模型 B.层次模型 C.网状模型 D关系模型 2.关系数据库的基本操作是 A.增加.删除和修改 B选择.投影和联接 C.创建.打开和关闭 D.索引.查询和统计 3.Access的数据库类型是 A.层次数据库 B.网状数据库 C关系数据库 D.面向对象数据库 4.关系型数据库管理系统中所谓的关系是指 A. 各条记录中的数据彼此有一定的关系 B.一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系 C数据模型符合满足一定条件的二维表格式 D.数据库中各个字段之间彼此有一定的关系 5.下列说法中正确的是 A.两个实体之间只能是一对一联系 B.两个实体之间只能是一对多联系 C.两个实体之间只能是多对多联系 D两个实体之间可以是一对一联系,一对多联系或多对多联系 6.数据库系统的核心是 A.数据模型 B数据库管理系统 C.软件工具 D.数据库 7.在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性或属性组合称为

A.记录 B.字段 C.域 D关键字 8.为了合理组织数据,应遵从的设计原则是 A.”一事一地”原则,即一个表描述一个实体或实体间的一种联系 B.表中的字段必须是原始数据和基本数据元素,关避免在之间出现重复字段 C.用外部关键字保证有关联的表之间的 D以上各条原则都包括 9.数据模型反映的是 A事物本身的数据和相关事物之间的联系 B.事物本身所包含的数据库 C.记录中所包含的全部数据 D.记录本身的数据和相互关系 10.退出Access数据库中管理系统可以使用的快捷键是（E） A Alt+F+X B. Alt +X C. Ctrl+C D. Ctrl+O 11.在Access数据库中,表就是 A关系 B.记录 C.索引 D.数据库 12. Access中表和数据库的关系是 A一个数据库可以包含多个表 B.一个表只能包含两个数据库 C.一个表可以包含多个数据库 D.数据库就是数据表 13.将两个关系拼接成一个新的关系,生成的新关系中包括满足条件的无级,这种操作称为 A.选择 B.投影 C联接 D.关 14.常见的数据模型有3种,它们是 A.网状关系和语义 B层次,关系和网状 C.环状,层次和关系 D.字段名,字段类型和记录 15”商品”与”顾客”两个实体集之间的联系一般是 A.一对一 B.一对多 C.多对一 D 多对多第2章数据库和表数据库的作用：存储、管理、使用数据库由对象组成：表、查询、窗体、报表、宏、模块表是由：结构和内容组成主关键字：自动编号类型、单字段、多字段文本类型的字段大小最大有255位数字类型的字段大小：字节1、整型2、长整型4、单精度型4、双精度型8、

二级ACCESS笔试-271

二级ACCESS笔试-271 (总分：96.00，做题时间：90分钟) 一、选择题(总题数：35，分数：70.00) 1.有效性规则主要用于______。（分数：2.00） A.限定数据的类型 B.限定数据的格式 C.设置数据是否有效 D.限定数据取值范围√ 解析：[知识点] 窗体的基本操作/创建窗体/使用设计器创建窗体/设置控件的常见属性 [评析] “有效性规则”属性可以防止非法数据输入到表中。有效性规则的形式及设置目的随字段的数据类型不同而不同。对“文本”类型字段，可以设置输入的字符个数不能超过某一个值；对“数字”类型字段，可以让Access只接受一定范围内的数据；对“日期/时间”类型字段，可以将数值限制在一定的月份或年份之内。 2.下列不属于软件调试技术的是______。（分数：2.00） A.强行排错法 B.集成测试法√ C.回溯法 D.原因排除法解析：[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 [评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。 3.下列不属于Access提供的窗体类型是______。（分数：2.00） A.表格式窗体 B.数据表窗体 C.图形窗体√ D.图表窗体解析：[知识点] 窗体的基本操作/窗体分类 [评析] Access提供了6种类型的窗体，分别是纵栏式窗体、表格式窗体、数据表窗体、主/子窗体、图表窗体和数据透视表窗体。纵栏式窗体：将窗体中的一个显示记录按列分隔，每列的左边显示字段名，右边显示字段内容。表格式窗体：通常，一个窗体在同一时刻只能显示一条记录的信息。如果一条记录的内容比较少，单独占用一个窗体的空间，就显得浪费。这时，可以建立一种表格式窗体，即在一个窗体中显示多条记录的内容。数据表窗体：从外观上看与数据表和查询显示数据的界面相同，它的主要作用是作为一个窗体的子窗体。主/子窗体：窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的基本窗体称为主窗体。主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据，这些表或查询中的数据具有一对多关系。图表窗体：是利用Microsoft Graph以图表方式显示用户的数据。数据透视表窗体：是Access为了以指定的数据表或查询为数据源产生一个Excel的分析表而建立的一种窗体形式。

计算机二级ACCESS的重点总结!!(本人亲自总结!绝对有用!)

数据库基础知识 1．信息系统：一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护、分析、计划、控制、决策和使用的系统。（核心为数据库） 2．计算机数据管理3阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段 3．数据库系统的组成：数据：是信息的符号化，数据库系统的工作对象，数据库数据称为…存储数据?、…工作数据?或…操作数据?，数据库中的存储数据时…集成的?…共享的?。数据元素：数据的基本单位数据对象：性质相同的数据元素的集合，是数据的一个子集 3类用户：终端用户—联机用户、最终用户（从计算机联机终端存取数据库的人员）；应用程序员—系统开发员（负责设计和编制应用程序的人员）；数据库管理员—DBA全面负责数据库系统的管理维护和正常使用的人员。软件：数据库管理系统DBMS {Date Base Management System} 硬件—— 4．数据库管理系统：主要功能—数据库定义、数据库存取、数据库运行管理、数据库建立和维护、数据通信组成—数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）、数据控制语言（DCL）、实用程序 5．数据模型：（1）概念模型：是对客观事物及其联系的抽象，用于信息世界的建模，它强调其予以表达能力，以及能够较方便、直接地表达应用中各种语意知识，按用户的观点对数据和信息建模主要概念——实体、属性、关键字、域、实体型、实体集、联系、一对一联系、一对多联系、多对多联系概念模型表示方法：E-R图（实体联系法）。主要成分—实体、联系、属性（2）数据模型：分为层次、关系、网状模型，之间的根本区别在于数据之间的联系方式不同。关系模型用…二维表?；层次模型用…树结构?；网状模型用…图结构?。层次与网状模型是早期的数据模型，称为格式化数据模型 6．层次模型：最早使用的模型，一棵有向树。特征：有且仅有一个结点没有双亲，为根结点；其它结点有且仅有一个双亲每个结点描述一个实体型，称为记录类型；一个记录类型可以有多个记录值，简称记录；画层次模型可用无向边代替有向边 7．网状模型：两个或两个以上的结点都可以有多个双亲结点，有向树变成有向图特征：可以有一个以上的结点没有双亲；至少有一个结点可以有多于一个双亲 8．关系模型：其数据结构是一个…二维表框架?组成的集合，每个二维表称为…关系?。基本操作：插入、删除、修改、查询

二级ACCESS题库精选知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是问题

二级A C C E S S题库精选知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是问题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一章：（1）数据库文件的扩展名是.mdb,数据库文件包含所有相关的表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等。（2）常见的数据库管理系统：ACCESS,VFP,SQL SERVER,ORACLE等（3）主要对象的功能：表：存储数据, 在行(记录)和列(字段)中，所有数据库都包含一个或多个表，表中一行为一个记录，一列为一个字段。查询：检索和处理数据(更新,计算等)，不仅查询数据，而且可以修改数据。窗体：用户定义的窗口来操纵数据。报表：按实用的格式显示和打印数据。宏：能自动执行某种操作（命令）或操作（命令）的集合。第2章：（1）数据和信息的关系：数据是承载信息的载体。信息是经过加工处理的数据。（2）计算机数据管理发展的三个阶段：人工管理阶段，文件系统阶段，数据库系统阶段。（3）数据库相关的概念：DB，DBS，DBMS。（4）DBS（数据库系统）是计算机、数据库、DBMS、数据库应用系统和用户组成的一个整体，其中DBMS（数据库管理系统）是DBS的核心。（5）数据库系统的三级模式：外模式，模式和内模式，对应局部逻辑结构，全局逻辑结构，物理存储结构。外模式/模式间的映射实现数据的逻辑独立性，模式/内模式的映射实现数据的物理独立性。比如查询结果为外模式，而表则为模式，至于表的实际存储则为内模式。（6）E-R图（实体联系图）用来描述实体和实体间的1:1,1:n和n：m之间的关系。E-R图的构成要素（7）灵活应用实体间的一对一，一对多和多对多的关系。比如课程信息与成绩，学生身份证号与学号，班级信息与学生信息（8）数据模型的三种类型：层次模型、网状模型、关系模型。其中，ACCESS 数据管理系统属于关系模型。关系对应于一个表，表中一行为一个记录（元组），一列为一个字段（属性）。（9）关系运算：选择，投影和连接，灵活判断关系运算。第3章：（1）数据库创建的方法：向导方式和手工创建数据库（机考）。（2）表的创建：包括在设计视图中创建表的字段名称，字段类型和字段大小，主键。常用的字段类型：文本，数字，货币，日期，是否型，OLE，备注等。灵活应用字段类型的选择，能够根据一个表设计出表的结构。注意数字类型中字节，整型，长整，单精度，双精度的大小范围比较。主键的特点：用来唯一标识一个记录，主键不能有重复值和空值。创建主键的按钮是钥匙按钮。

计算机二级ACCESS考试复习资料

ACCESS复习资料：第一章：（1）数据库文件的扩展名是.mdb,数据库文件包含所有相关的表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等。（2）常见的数据库管理系统：ACCESS,VFP,SQL SERVER,ORACLE等（3）主要对象的功能：表：存储数据,在行(记录)和列(字段)中，所有数据库都包含一个或多个表，表中一行为一个记录，一列为一个字段。查询：检索和处理数据(更新,计算等)，不仅查询数据，而且可以修改数据。窗体：用户定义的窗口来操纵数据。报表：按实用的格式显示和打印数据。宏：能自动执行某种操作（命令）或操作（命令）的集合。第2章：（1）数据和信息的关系：数据是承载信息的载体。信息是经过加工处理的数据。（2）计算机数据管理发展的三个阶段：人工管理阶段，文件系统阶段，数据库系统阶段。（3）数据库相关的概念：DB，DBS，DBMS。（4）DBS（数据库系统）是计算机、数据库、DBMS、数据库应用系统和用户组成的一个整体，其中DBMS（数据库管理系统）是DBS的核心。（5）数据库系统的三级模式：外模式，模式和内模式，对应局部逻辑结构，全局逻辑结构，物理存储结构。外模式/模式间的映射实现数据的逻辑独立性，模式/内模式的映射实现数据的物理独立性。比如查询结果为外模式，而表则为模式，至于表的实际存储则为内模式。（6）E-R图（实体联系图）用来描述实体和实体间的1:1,1:n和n：m之间的关系。E-R图的构成要素（7）灵活应用实体间的一对一，一对多和多对多的关系。比如课程信息与成绩，学生身份证号与学号，班级信息与学生信息（8）数据模型的三种类型：层次模型、网状模型、关系模型。其中，ACCESS数据管理系统属于关系模型。关系对应于一个表，表中一行为一个记录（元组），一列为一个字段（属性）。（9）关系运算：选择，投影和连接，灵活判断关系运算。第3章：（1）数据库创建的方法：向导方式和手工创建数据库（机考）。（2）表的创建：包括在设计视图中创建表的字段名称，字段类型和字段大小，主键。常用的字段类型：文本，数字，货币，日期，是否型，OLE，备注等。灵活应用字段类型的选择，能够根据一个表设计出表的结构。注意数字类型中字节，整型，长整，单精度，双精度的大小范围比较。主键的特点：用来唯一标识一个记录，主键不能有重复值和空值。创建主键的按钮是钥匙按钮。主键创建的方法：自动编号，单字段和多字段主键（比如成绩表）。（3）表的进一步设置：格式：改变字段的显示和打印格式（选项里面进行设置）输入掩码：使用户按照指定的格式输入数据，并拒绝错误的输入（仅文本和时间日期）默认值：在未输入数值之前，系统自动提供数值有效性规则：输入检查表达式，用于检查输入字段的值是否符合要求，要求能够灵活设置有效性规则。必填字段：设置字段是否为空。索引：索引可以加速对索引字段的查询，其作用相当于一本字典的目录。第4章：（1）表的使用和编辑：区别隐藏和冻结的作用。（2）排序：分为简单排序和高级排序。ACCESS支持多个字段的排序（3）运用实体完整性，参照完整性，用户自定义完整性（如学生没有学号，成绩表的学号在学生表中不存在，成绩大于0小于100）（4）建立表间关系：首先确定数据库表和表之间的公共字段，根据公共字段和记录判定表间关系是一对一还是一对多，如果是一对一，两个表都要在“公共字段”上设置主索引，如果是一对多，要在一方表上公共字段设置主索引，多方表公共字段

二级access 重点归纳

计算机二级access操作题考点总结

计算机二级Access笔试试题及答案解析

计算机二级考试Access数据库知识点汇总

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二级Access数据库程序设计考试大纲

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二级Access基础知识复习

2019年计算机二级ACCESS考试知识点：关系数据模型

2013计算机二级ACCESS知识点总结

二级ACCESS笔试-271

最新计算机二级ACCESS选择题知识点

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