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通过两天紧张而充实的学习

通过两天紧张而充实的学习
通过两天紧张而充实的学习

2014年教育培训心得体会

临洮三中

通过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会:

一、新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。

二、要谦虚谨慎,不要傲气。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的**平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

初三最后冲刺阶段心理调节的几点建议

初三最后冲刺阶段心理调节的几点建议 在紧张的总复习阶段,同学们一定要注意心理调节。 第一,要注意克服总复习时出现的厌烦心理。随着总复习的越来越深入,复习的东西越来越多,考试、模拟不断,心理不免产生烦躁情绪。这时候同学们一定要明白: 1.坚持就是胜利,克服厌烦心理下决心坚持下去。要客观地评价自己,给自己一个合 理的定位。我们每个人的学习情况各不相同,我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进,赶超学习成绩最好的学生,这是不现实的。 2.我们应该找准自己在班级中、年级中的位置,树立一个通过自己努力可能实现的目 标,从自己学习情况的实际出发,才能进步,才能找到学习的信心。否则,只能是在和他人的比较中徒增痛苦,对自己的学习是无益的。 3.不要被“定型”的说法误导。就像万米长跑的冲刺阶段,如果在最后关头不能紧牙 关挺住,有可能“前功尽弃”。【坚信“一分汗水、一份收获”,后期在不打疲劳战的基础上,仍然要咬牙坚持,并且保持努力的“惯性”,就能够提高效率!!】 第二,总复习时要经受住挫折。在总复习阶段有各种各样的练习和考试,不可避免地有一两次没考好,没发挥出正常水平,这是总复习阶段的正常现象。偶尔没考好的因素很多,要经受住这样的挫折,总结经验教训。学习心态平稳,不要慌乱。有些同学在后期对自己的学习非常焦急,老是觉得自己以前的知识没有学好,担心剩下的时间全用来复习都不够用,这些同学总是在自己吓唬自己,把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实,如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间,充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励,比如在学习的地方写一些小纸条,如:“塌塌实实复习,不急躁”;“请把注意力从担心转到学习活动上”;“不和别人比,只做自己该做的”等,这些小纸条会帮助你稳定情绪,找回信心。【犹豫和焦虑是浪费时间的最大杀手,少犹豫,多做事!!】 第三,同学们在总复习时心理处于高度紧张的状态,随着越来越多的练习,似乎不会的东西也越来越多了。其实,这是总复习当中必然会遇到的现象,这正说明你已找到各个环节中的漏洞了。[漏洞的存在是客观的,发现了能弥补一点,就会更接近成功一步。] 第四、夯实基础,有效拔高。不要把更多的时间用在难题上,尤其是一些成绩好的学生更容易犯这个错误。其实,考试中基本知识就占了80%,如果你能很好地掌握了每个基本知识点,在保证基本知识少丢分的情况下,我想剩下的20%的综合题和难题,你也会拿到一些分数的。

生物进化的历程(终)导学案

第二节生物进化的历程 任务一:推测生物的进化历程 合作任务: 1、根据现存各类群生物的主要特征,推测生物进化的历程。 (1)将标有生物类群的小贴纸贴到生命进化树你认为正确的枝杈上;(2)在旁边空白处用关键词简要记录每个环节推测的理由。 2、总结生物进化的总体趋势。任务二:寻找生物进化的证据,印证生物的进化历程 资料分析: 1、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。 它们是由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变 化形成的。科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较 古老的地层中就出现了,两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在 越来越晚近的地层中出现。 2、1993年,在我国辽西发现了一种动物的化石,科学家把这 种动物称为孔子鸟。孔子鸟的个体大小与鸡相近,被覆羽毛; 具有和鸟翼一样的前肢,但前肢上长有3个带爪的指,第一指 的爪特别强大而尖利;上下额没有牙齿,但有一个角质的喙, 它的身体结构集合爬行动物有相似之处,又和鸟类有相似之处。 3、下列四种哺乳电脑购物的前肢和人的上肢虽然在外形和功能 上很不相同,但其解剖结构有很多相似之处。 4、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,彼此差异很大,但是它们的胚胎在发育初期都很相似,有尾,头部较大,身体弯曲,彼此不易区别。 讨论:1、根据鱼类、两栖类、爬行类和哺乳动物化石出现的早晚,推测它们的进化历程是怎样的。(在进化树上,标明这个证据支持进化历程中的哪一个环节。) 2、根据孔子鸟与爬行动物及鸟类的身体结构比较,可以作出怎样的推测?(在生物进化树上,标出孔子鸟的大致位置。) 3、鲸的鳍肢、蝙蝠的翼手、马的前肢、猿的上肢和人的上肢,在骨的组成和排列上有哪些相似之处?由此你想到了什么? 4 、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,彼此差异很大,但是它们的胚胎在发育 初期都很相似,由此你想到了什么?

初三学生学习计划总结

初三学生学习计划总结 这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。 转眼到了初三的紧张学习阶段,这个阶段不同初一、初二时的时间轻松,因为自己今年的努力如何,明年的中考中将会全部见证。所以这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。 一:把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”.之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧

充实自己的谚语

充实自己的谚语 1、只有千锤百炼,才能成为好钢。 2、做好手中事,珍惜眼前人。 3、要有梦想,即使遥远。 4、世上只有想不通的人,没有走不通的路。 5、胸有淩云志,无高不可攀。 6、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 7、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 8、只要我们能梦想的,我们就能实现。 9、莫等闲,白了少年头,空悲切。 10、苦想没盼头,苦干有奔头。 11、冰冻三尺,非一日之寒。 12、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。 13、如果耐不住寂寞,你就看不到繁华。 14、人生没有理想,生命便只是一堆空架子。 15、吾生也有涯,而知也无涯。 16、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。 17、别人能做到的事情,我也能做到。 18、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 19、蚁穴虽小,溃之千里。 20、水只有碰到石头才能碰出浪花。

21、只要功夫深,铁杵磨成针。 22、经验是由痛苦中粹取出来的。 23、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 24、少壮不努力,老大徒伤悲。 25、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走。 26、更新你的思想,你就能获得新生。 27、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 28、玉不琢不成器;人不学不知义。 29、尺有所短;寸有所长。 30、没有人会让你输,除非你不想赢。 31、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。 32、绳锯木断,水滴石穿。 33、命运,你残忍的诉说着我的悲痛。 34、成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。 35、对待生命要认真,对待生活要活泼。 36、聪明出于勤奋,天才在于积累。 37、没有失败,只有暂时的不成功。 38、只要有信心,人永远不会挫败。 39、不是境况造就人,而是人造就境况。 40、穷且益坚,不坠青云之志。 41、人非圣贤,孰能无过。

生物进化的历程教学设计 ()

生物的进化历程教学设计 一、教学内容分析 本节教材是义务教育课程标准实验教科书(济南版版)《生物》八年级下册第五单元第二章第3节内容 根据课标要求,在知识目标上,概述生物进化的主要历程;在能力目标上通过观察化石、标本、图片等,尝试推测生物可能的生活环境,并且对生物的进化趋势进行推理;在情感目标上,引导学生破除对生命的神秘感,形成生物进化的观点,树立科学的态度和价值观,关注生命科学发展中的热点问题。 学情分析 学生通过对“生物圈中的绿色植物”“生物圈中的动物”“生物的遗传和变异”的学习,知道了不同生物的结构、功能、生理特点以及遗传和变异的相关知识,为学习本节内容奠定了基础。 教材分析 在内容安排上首先是生物进化的总体趋势,其次才是进化的主要历程。目的是组织学生对不同类群植物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较和分析,从而发现各类生物的相同和不同点,找出不同类群生物的关系和进化发展的趋势。使学生在比较的过程中轻松解决重难点问题。 生物进化的历程是一个复杂又漫长的过程。用进化树的形式介绍这一内容可以通过直观又简洁的方式使学生接受这个知识。这里面涉及到的生物种类虽然基本上都是学生曾经学习过的内容,但是已经隔了一段时间。为了学生能更好地掌握这个知识,我先以图片的形式帮助学生复习学习过的动物和植物的特点。在完成进化树的填图之后,纵观全局,引导学生总结出进化的总趋势,并且点出人类和其他生物来自共同祖先这一真理。让学生明确保护生物就是保护我们的家人。教育学生热爱生命,关爱生命。 二、教学目标 知识目标

1.举例说出生物进化的总体趋势。 2.概述生物进化的主要历程。 能力目标 提高分析比较信息的能力,学会使用比较的方法。 情感目标 明确保护生物就是保护我们的家人,教育学生热爱生命,关爱生命。 三、重点难点 1.说出研究生物进化的主要方法,提高具体分析问题的能力。 2.说出生物进化的总趋势。 四、教学媒体 多媒体课件、制作生物的进化树卡片、化石标本 五、教学方法 本节课重点引导学生学习比较法在研究生物进化中的重要作用和概述生物进化的主要历程,所以教学中主要采用以讨论为主,并渗透启发式和配以多媒体放映 六、学习方法 通过观察、讨论、分析去发现知识,逐渐培养学生的自主学习的习惯和能力,体会同学间合作的魅力,同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力。 七、课时安排:1课时 八、教学设计过程

一学期的工作又在繁忙而紧张的气氛中结束了

一学期的工作又在繁忙而紧张的气氛中结束了。孩子们在家长和老师的共同关怀下,一天天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴,方方面面,真的感觉这是忙碌而又充实的一学期,现将工作总结如下: 一、健康成长,保育为先。 我班在幼儿园保健医生的指导下,卫生保健工作取得了一定的成绩。首先是坚持严把“三关”,即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病、多发病的发生,每周五用消毒水擦门,窗,桌椅,每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子,床单进行清洗,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正挑食的习惯,全面均衡营养。 二、育儿之本,德育为重。 现在的孩子都是家里的“皇帝”,父母长辈事事都依着,造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系,掌握第一手的资料,在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中,我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容,向家长提出希望,取得家长的配合,提高教育效果。在我们一次次的解释下,许多家长纷纷转变了育儿观念,以实际行动来支持我们的教育活动。我们还抓住国庆、元旦等节日活动,带领幼儿共同参与环境的创设,带领他们参与庆祝活动,分享事物,让幼儿感受到集体的温暖,与同伴分享的快乐。一学期来,我们抓住每一次的机会,对幼儿进行品德教育,使孩子们改掉了许多原来的坏习惯,使家长对我们的教育更加满意。 三、注重个性,因人施教。 在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。王梓竹小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现王梓竹打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。 我们还根据幼儿发展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导。如在小组活动中,进行分类指导,对孩子的要求也有一定的层次性,这样,不同水平的幼儿都获得成功,在原有的基础上都得到了发展、提高。 同时我们还根据孩子的不同情况,对家长提出不同的要求,使孩子在园的教育与在家的

八年级生物下册 5_1_3 生物进化的历程学案1(新版)济南版

生物进化的历程 课题生物进化的历程课型新授执笔人审核人级部审核学习时间 教师寄语一个没有想过收获的人,绝不会播种和耕耘。 学习目标知识目标:举例说出生物进化的总体趋势。(重点)能力目标:概述生物进化的主要历程。(难点) 情感目标:认同生物进化的观点。 学生自主活动材料 一:基础知识梳理 1、生物进化的总体趋势 (1)植物类群的比较: 类群生活环境根茎叶输导组织花果实种子 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 (2)脊椎动物心脏结构比较: ①鱼类:心房心室,心房和心室内都是_________血。______条循环路线 ②两栖类:心房心室。______条循环路线 ③爬行类:心房心室,心室里有。______条循环路线 ④鸟类和哺乳类:心房心室 (3)进化总体趋势:从到、从到、从到。

2、生物进化的主要历程 (1)生物的共同原始祖先是。 (2)植物进化历程: (3)动物进化历程 腔肠动物、扁形动物 线性动物环节动物、 原始无脊椎动物古代脊椎动物:原始鱼类 软体动物、动物 二:疑难解析:______ 1、从生物进化树分析,生物最原始的祖先是什么?它位于进化树的什么位置? 2、原始生命进化成代表不同生物类群的两大主干,可能的原因是什么?进化树的两大主干代表的分类单位是什么? 三:课堂知识检测: 1、下列植物类群在地球上出现的先后顺序是() ①苔藓植物②藻类植物③蕨类植物④裸子植物⑤被子植物 A①②③④⑤B②③①⑤④C②①③④⑤D①②③⑤④ 2、从下列哪类植物开始出现了真正的根() A苔藓植物B裸子植物C蕨类植物D裸子植物

3、生物进化的历程可以用生物进化树形象的表示出来,那么位于树顶的两个生物类群是() A鸟类和被子植物B爬行类和裸子植物C哺乳类和被子植物D节肢动物和被子植物 4、脊椎动物进化的历程是() A鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类 B鱼类爬行类两栖类鸟类哺乳类 C鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类 D鱼类两栖类和爬行类鸟类哺乳类 5.(2013?桐城市)下列叙述中,属于观点的是() A.恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化 B.化石证据显示,在绝灭之前一段时期的恐龙,蛋壳变得很薄 C.鱼类的化石在较古老的地层中就出现,爬行类在更晚的地层中出现 D.有人发现,在某一批70个恐龙蛋的化石中只有1个胚胎 6.(2013?泰安)如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是() A.甲类和乙类都只生活在水中B.丙类体温恒定,是两栖动物 C.丁类是由古代丙类进化来的D.鸟类最高等,因为可以飞行 7.(2013?衢州)生物总是从低等向高等进化的.下列植物中最高的是() A.海带葫芦藓B.C.蕨D.向日葵8.(2010·威海学业考)(6分)下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。

大学优秀演讲稿——充实自我

充实自我,迎接未来. 张明乐你今天坐在哪里并不重要,重要的是你下一步将坐在哪里却很重要 进入2009年,大学生就业难成为一个世界性话题。中国今年也有600万大学生要就业。面对经济不景气、工作不好找的大环境,要想获得一份满意的工作,每个人都必须提高自己的竞争力。在学生时代就要思考,做好准备,提前做好自己的学业计划.虽然说就业很难,但是我想说的是这不仅是对我们的挑战,更是一种机遇. .福特:在1929年的时候,金融危机在美国的大萧条,福特在美国汽车市场的占有率为31.3%。到1940年,竟跌至18.9%,1948年,福特公司推出多种新车型。到了1949年,销售80万辆,盈利由前一年9400万美元到1.77亿美元,达到1929年以来创下的最高盈利记录.我们从中得到什么启示呢?第一,外部许多危机实际上意味着我们的重新洗牌与思想理论的突破,第二,我们必须做出调整,适应变化,心态的重新建立与调整。 现在学习不努力,将来努力找工作大学生不是什么天之骄子。你要摆正自己的位置,你要像上班一样要求自己,才能在就业大潮中傲然挺立! 用人单位所需人才特点:1高质量、多规格、复合型人才倍受青睐2注重人才业务素质和技能的同时,对个性和人格要求进步提高3拓

展自己知识视野,完善知识结构4掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券5能够掌握现代管理和人文社会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。6适时吸纳储备大容量的新信息、新知识,为拓展就业空间创造条件。 在大学四年里,从未对未来关切过、思索过,也从未计划过的人,对未来必定茫然无措。只有随时准备出击,并付诸行动的人,成功才会垂青于他。其实,证书、成绩、丰富的经历只是求职的敲门砖,真正的“内功”才是最后面试成功的关键所在。而这种“内功”是需要认真规划的,大学生们应该注重在有计划的生活和学习中培养自己有发展潜力的素质。不管怎样,就业前途虽然有点难以预料,但也要去拼搏,给自己找准定位,向着这个目标去奋斗. 那么我们大学里必须怎么做呢? 好好学习,但是学习成绩好只代表一个人在学校那一段时间的表现,并不代表就业能力。所以,中国大学生应该更多地考虑一下,哪些能力可以帮助自己更好地、更直接地面对这个社会。 专业不是你能学到什么,而是你有没有学会怎么学到东西 大学社团中,你该学会怎么周旋?怎么适应?学会怎么和别人沟通。!找到自己力所能及的工作。知道怎么创造价值! 大学里创业是需要有魄力的.怎样维持这个小店运作的过程,就是你学习的过程。或许你用你的专业知识,加上优秀的策划能力,你将前程似锦。记住,用人单位看的不是你做过什么,而是看你在这个工作中做得是不是深入!你说你在I B M实习过,在微软实习过,

本学期即将结束请结合自己这一学期来的学习状态制定一份新学期学习计划

本学期即将结束请结合自己这一学期来的学习状态制定一 份新学期学习计划 xx新学期学习计划 第1篇:大学新学期学习计划 新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新,不断发展...... 作为会计学系宣传部的成员,我将秉着"不断进步"的宗旨,在新的学期中,力求把我系 __做到最好。在此,我对宣传部工作有以下计划: 一、准时出席每周一次的例会,做好记录,认真完成部长布置的任务,若有活动要积极参加,踊跃报名。 二、积极认真完成每次的 __,海报做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。 三、注重我院各系之间的宣传交流工作,互相沟通。

四、积极配合我系团学会内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴,为江苏食品学院的发展写下光辉的一页。 高中三年的学习计划,可以说是完全泡汤了,最后的结果让我很不满意,不管是生活,学习,思想,人际关系等等,都证明了,那些计划是不可行的,没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以来,我就想改变我以前的学习计划,让我在大一的的第一学期有所收获. 大一的第一学期是我的摸索阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.首先,我应该找一个合适的社坛,来锻炼自己,并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿. 其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力.第三,我要改变以前的交友方式,本学期应该广交朋友. 第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的学习时间. 第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加,若有适合我第二工作的话,我要好好的工作.

充实自我元气满满的生活经典说说心情句子

充实自我元气满满的生活经典说说心情句子 1.我很累,我也不知道我在累什么 2.有些事,不说是个结,说了是个疤。 3.你要的世界,我给不了;我能给的只是我的全世界。 4.叶子离开了,树会枯萎;我离开了,你照样过的好。 5.在你的眼里没了我的存在,而我的眼中始终有你的身影。 6.开始很美,过程很累,结局很悲,清醒很难。 7.有事做,让每一天充实,事情没有大小,只有你爱不爱做;有所期待,生活就有希望,人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来拥抱蓝天。真正的旅行,不在寻找新的景观,而在具备新的眼睛;真正的探索,不在创造更多的机会,而在触及更深的心灵。晚安~ 8.我,从来就只是一个小丑去演绎滑稽的幽默,没人能懂得我心中的苦!

9.良人如花,花已开,你未来。 10.你的遇事慌乱抱怨,一脸苦相,不敢扛事儿,推脱找借口,逻辑不清,没有反馈,不拘小节,不动脑不走心的举动都会出卖你,阳光沉稳,乐观抗击打,思路清晰,勇于奉献,耐得住寂寞,不怕犯错,有进步,打鸡血的每一天会成就连自己,都惊讶的未来。早安! 11.为了你的幸福'我可以放弃一切,甚至是你。 12.我们相隔整个海洋。 13.失去你,打不打伞,心都是湿的。 14.想要一种解脱,一种不会再心痛的解脱。 15.幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。 16.当你羡慕别人的时候,或许别人也在羡慕你! 17.我累了,不想在再个人之间挣扎,爱我的人不会让我等那么久, 18.失去你,打不打伞,心都是湿的。

19.有些東西,不是已經習慣了,而是已經麻木了。 20.奋斗就是每一天很难,可一年一年却越来越容易;不奋斗就是每天都很容易,可一天一天越来越难。 21.距离让我们淡了,时间让我们累了 22.想做一个不痛不痒不闻不问不言不语不矫情不自虐的植物人。 23.有没有一个人在你的世界里,他来的时候轰轰烈烈,走的却干干脆脆。 24.坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。 25.人为什么会犯下同样的错误?原因或许只有一个:前一次不够痛。 26.曾以为可以绑住你的心,原来只不过是梦而已。 27.感情就是这样,你伤害了别人,无论有意无意,就总会有一个人来伤害你。

生物进化的历程教学设计

生物进化的历程 一、教学设计的指导思想 本节课的总体教学思想是本着提高学生科学素养为宗旨,强调了能力和方法的训练。形式上采用启发式的探究学习方法。注重了学生为主体的教学。 在内容安排上首先是研究进化的方法,其次才是进化的历程。目的是使学生体会方法与结果之间的紧密联系,获得知识不是第一位的,掌握方法才是首要的。在比较法的教学过程中我没有采用以往的先点出知识点,再体会、练习的方法。而是通过从分析资料的过程中,由学生自己发现这个方法。这样可以使他们更深的体会到比较法在进化学的研究上的作用。在课本中很多内容都涉及到了化石。很多学生对化石不是很了解,但又有很大的兴趣。为了满足学生好奇心,也为了激起学生的学习兴趣。决定在本节课的开头安排一个狼鳍鱼化石的展示和讲解。资料二中提到了始祖鸟,为了让学生对这种在进化史上有着重要作用的生物有一个比较完整的认识,加入了始祖鸟的原始化石图片、鸟类以及以鳄鱼为代表的爬行动物的图片,以便更好地锻炼学生比较分析的能力。另外还安排了中华龙鸟的化石,目的是加强学生的爱国情感,同时给学生强化科学是不断前进的这一观点。 生物进化的历程是一个复杂又漫长的过程。用进化树的形式介绍这一内容可以通过直观又简洁的方式使学生接受这个知识。这里面涉及到的生物种类虽然基本上都是学生曾经学习过的内容,但是已经隔了一段时间。为了学生能更好地掌握这个知识,我先以小组讨论根据特点贴图的环节,帮助学生复习学习过的脊椎动物和植物的特点。在完成进化树的填图之后,纵观全局,引导学生总结出进化的总趋势,并且点出人类和其他生物来自共同祖先这一真理。让学生明确保护生物就是保护我们的家人。教育学生热爱生命,关爱生命. 二、教学目标 知识目标 1.举例说出研究生物进化的方法。 2.概述生物进化的主要历程。

最新大学学习生活总结

最新大学学习生活总结 四年的时光,不仅仅仅是教授了我们专业知识,也传授了更多的做人的道理;四年 的时光,已在我们心中留下了不可磨灭的印象,它为我们今后的生活道路指明了方向,也在我们心中树立了做人的航标!下面,小编在这给大家带来最新大学学习生活总结怎 么写?欢迎大家借鉴参考! 最新大学学习生活总结1 大学生活总结转眼间,大学生活即将结束了。怀着初时对大学的期盼憧憬,直至 此刻的大四毕业季,相信我们每位同学对大学这个充满梦想的地方又有了更多更深的 感悟。而对于我自己,回忆大学生活,交织着欢笑与泪水,每一天理解知识的洗礼, 享受独立自主的生活空间,有成功也有失败,有许多失败同时存在着些许不足,这些 都让我迅速的成长起来——学会思考,果断抉择,享受成功,承受失败,走向成熟。 经过四年的大学历练,我们每个人或多或少的有些改变,欢笑、泪水、成功、或者失败,都已成过眼云烟,但总觉得有值得回味和改善的地方,值得我们回过头去看看走 过的路。20xx年的夏天,父母送我到大学直至他们离开,就注定我要为之改变。我们 开始离开父母独立生活,远离家乡,进入了一个完全陌生的环境。不再有父母的和老 师的束缚,凡事开始有自己决定了。然而这份简单带给我们的不止是简单,而是迷茫 与烦恼。应对丰富多彩的校园生活我们无从选取,每个人都走不同的路,但每个人都 务必额为自己的选取负责。在大学里,在大学里没有人告诉你因该做什么怎样去做, 只有自己在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是大学,一段让我成长的生活。对大多数人来说大一都还延续了高中的一些习惯。我也同样是的,每一天按时上课时上课,上晚自习,问老师和同学题目,互相讨论等等。大学的学习 于高中最大的不同就是高中有老师监督而大学没有,虽然有的老师比较严格但绝对不 会像高中老师那样成天督促我们。大学课堂是很随便,比如同学能够随意进出教室而 不像老师打招呼,课堂上不想听能够睡觉或看其他书,只要不打扰其他人。至于考试,大家都还是很认真对待的,即使平时上课不认真的同学,在考试快来时也都认真复习了,基本上没有谁作弊,因为大家都认为监考老师会像高中老师那样抓到作弊就严重 处罚。大二学期生活不紧不慢的进行着,心也静不下来了,上课出勤率也明显开始降低,那些不去上课的同学也不是不爱学习,只是对所学专业不感兴趣,不想去听,这样,到了考试的时候,就不像大一那样都认真复习了,因为有时出的题改变很小,甚

个人工作总结怎么写-充实自己

个人工作总结怎么写-充实自己 《个人工作总结怎么写-充实自己》的范文,觉得应该跟大家分享, 今天WTT为大家收集资料整理回来了一些关于">的文章,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们" href="/" target="_blank" style="color:#ff0000;font- stretch:normal;">()的后续更新吧! 个人">怎么写-充实自己 时光荏苒岁月如梭,不知不觉中已到了20XX年年末,回首这一年,不禁感慨万千,在这一年中,有欢笑也有泪水,但是很充实也学到了很多东西,在领导和同事的积极帮助下,各方面的能力都有所提高,没有辜负大家对我的新任,现将本年度的如下: 一、加强思想政治学习,不断提高自身素养认真学习科学发展观,把学习作为工作和生活中的一项重要内容,夯实理论基础,不断汲取新的知识,更新理念,提高自己的政治水平,坚持科学发展观,以适应社会发展和社会经济发展的客观要求。 二、恪尽职守,认真完成本职工作在工作中,严格遵守班组里的各项规章**度,爱岗敬业、扎实工作、热情服务、勤学苦干,充分发挥一不怕苦、二不怕累、确保成功的战斗精神,任劳任怨,不畏困难。在本职岗位上发挥出应有的作用。

三、努力学习,不断提升业务水平我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要,范文写作只有能认真学习才能更好的完成自己的工作任务,更好的为人民服务。为了不断提高自身技能,我从不放过每一个学习的机会,在工作中虚心求教,不断总结完善,创新思路,科学统筹,大大的提高了工作效率。利用业余时间参加高等教育自学考试,并于今年7月份拿下本科******。为自己更好的完成本工作打下了坚实的基础。 四、树立工作目标,创品牌服务形象心系客户,想之所想,急之所急,“客户满意、业务发展”始终作为我的工作目标,尽自己所能为客户排忧解难,主动热情,迅速办理,及时回复,用诚心、细心、耐心、精心,为客户提供优质热忱的服务。 作为一名入党积极分子,发展对象的我要时刻谨记党的教诲,时刻以党员的行为准则来约束自己,要不断的鞭策自己,不断地完善自己,在班组中起先锋模范带头作用。积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。 在20XX年这一年里,经本人在学习、工作、生活等各方面的努力,得到了分公司各位领导和班组所有员工、相关班组的一致认可。再次被组员评选为20XX年分公司先进生产工作者。本人在近些年来所取的成绩,都离不开分公司领导和同事的热心的帮助。在新的一年中,我一定要把工作做的更出色些,把每一位用户都当成自己知心的朋友,热心的为用户服务。勇于面对各种困难和挑战,努力铸就生命的辉煌。尽自己最大努力,为我们的企

2020年八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程学案2 新人教版.doc

2020年八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程学案2 新人教版 【学习目标】 1、通过分析资料能举例说出研究生物进化的方法。 2、、能够概括生物进化的主要历程,举例说明生物进化的总体趋势。 【学法指导】 结合化石实物、挂图、郑氏始孔子鸟的模拟模型,阅读课本资料,组内用比较的方法,合作探究生物进化的证据。 【课前预习】 1、研究生物进化最重要的证据是,它是生物的、遗物或,由于各种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。 2、研究生物进化最重要的方法之一是,是根据一定的,把彼此有某种 的事物加以,确定它们的和之处。通过对各个事物特征比较,可以把握事物之间的,认识事物的。科学家通过对不同年代化石的,以及对现在生物种类的等方法,推断出生物进化大致过程。 3、生物进化总体趋势是由到、由到、由到,在漫长进化过程中,形成了各自适应的和。 【学习过程】 1、阅读教材第53页资料分析1,思考回答下列问题: ①什么是化石? ②化石在地层分布有何规律?这种规律说明了什么? 2、阅读教材第54页资料分析2,观察郑氏始孔子鸟模型,思考回答下列问题: ①郑氏始孔子鸟与现代鸟有什么异同?(在教材上画出) ②郑氏始孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处,这说明了什么? 3、阅读教材第54页资料分析3,思考回答下列问题:

①为什么可以用细胞色素C对不同类型生物的进化进行比较? ②通过对不同生物所含有的细胞色素C进行比较,你能得出什么结论? 4、阅读教材第54--55页的内容,小组讨论交流完成课本上的三个讨论题。 5、阅读教材第55页图Ⅶ--22生物进化的大致历程,完成下列题目: ①生物进化的总趋势是什么? ②请完成图中空缺,并将图中所列动物或植物按照从低等到高等的顺序排列,并说明你这样排列的理由 【练习反馈】必做题 1、研究生物进化方法有很多,其中最重要也是基础的方法是() A、比较法 B、举例法 C、观察法 D、实验法 2、在研究生物进化过程中,下列哪项是非常重要的证据() A、陨石 B、动植物体 C、化石 D、地层结构特点 3、(2011苏州). 根据生物进化的历程,下列植物中最高等的是 4、2005年8月,“国际黑猩猩基因顺序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,这个事例可以说明() A、人类和黑猩猩共同祖先是森林古猿 B、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来 C、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D、生物具有遗传和变异的特性 5、古生物学家对生物化石研究发现,在越古老的地层里成为化石的生物越越, 生物也越多,在越晚近的地层中成为化石生物越越,生物也越多。 6、下表是8种动物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较,请分析表中数据后完成下列问题(已知人的细胞色素C由104个氨基酸组成):

紧张的学习快乐的收获

紧张的学习快乐的收获 呼伦贝尔市首期小学语文骨干教师培训体会曲云七月二十三日至三十日我有幸参加了“呼伦贝尔市首期小学语文骨干教师的培训”,刚刚结束的只是培训中的第一个阶段。虽然只有短短的八天,但是通过聆听专家讲座,与各位同行的交流、研讨,让我受益匪浅,感触颇深。 说其紧张,是因为这短短的八天里,我们聆听了六位语文教学方面的权威关于“师德修养、教师心理健康、语文专业知识、汉字偏旁部首初探、关于课堂教学、关于阅读积累、语文口语训练、新课标解读、走进教科研”等九次专题讲座。每一次精彩的讲座都让我们的心灵感到震撼,如春雨滋润着心田。市教育研修院王志民老师的“师德修养”课让我明白了“我们曾经是学生,现在仍是学生”的深刻内涵。苏霍姆林斯基说:“教师的人格是教育的一切。”所以爱孩子是我们教育的核心。王志民老师说:“如果你热爱学生,热爱你的工作,会增加你的幸福指数。”作为一名合格的老师,就要把全身心的爱投入到工作之中去。海拉尔区文化街小学校长宋淑慧的“小学语文知识综览”讲座把小学语文知识做了系统的回顾,简洁明了,为我今后的教学指明了方向。本次培训我收获最大的就是海拉尔市新城区新海小学校长周丽华关于“课堂教学”的讲座内容,她用生动的语言、鲜活的实例阐述了“有效教学”的含义、基本特征、实现有效教学的十大因素及有效教学的几点建议等多方面关于提高语文课堂教学有效性的专题讲座,博得了我们所有听课老师的阵阵掌声,特别是周老师通过她们学校所开展的一系列教学改革实例来引导我们怎样上好课,使我们真正意识到小学语文教师来不得半点马虎。还有贾恩亮老师的“新课标解读”让我们感受到了国家对小学语文的重视,同时对2011版的新课标有了全新的了解。通过贾老师的“新旧版课标分析对比,使我们看到新课标不仅在难度上降低了要求,在要求的表述上也更加具体了。新课标的实施,势必会对我们未来的教学共工作带来更真实、更具体的指导。参加这次培训,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,对我而言,紧张的八天培训,不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升,更是一次心灵的洗涤,为我下一步的教学和学习,指引了方向。 说其快乐,是因为这短短的八天,我们所得到的收获可能比平常的八年还多。我们聆听精彩讲座,感受名师风采,与同行中的精英们交流几天来学习的收获,

职场中无所事事的你要怎样充实自己

职场中无所事事的你要怎样充实自己 有的人一天到晚在公司忙得四脚朝天,有的人却整日在办公室里闲来无事混日子。最近,规划咨询中心接待了多位职场.闲人.。做数据管理的Mark说:.我的工作太无聊了!每天上午一点事情做完后就开始守着电脑发呆,基本上没什么事情可干,领导难得想起还有个我。每个月到手才2500块,工作没有价值。都27岁了,感觉自己每天就是在虚度人生。.在某集团公司上海分公司做文员的Lisa也在为工作太.闲.而发愁:.基本没什么事,整天上网聊天、偷菜、打游戏,听上去好像很舒服,但我不喜欢这样的状态。有事做我会觉得比较充实,而且这份工作我并不喜欢。有人说我是身在福中不知福,真的是这样吗,我很困惑!我只是希望看得到前面的出路,现在的状态,烦透了!.Demo在北京某营业厅卖手机,她说:.我的工作就是站柜台,有人的时候介绍推荐一下产品,没人的时候就坐在那里发呆。几张产品资料彩页翻了又翻,实在没啥可看的。大家都在上网各玩各的,一上午接待只接待了3个客人。闲,闲得要发疯了!就业力专家、身处一个竞争激烈的职场,职场.闲人.有着相似的通病:工作没有价值感,前途迷茫看不到出路;职业危机深重,被边缘化,成为了最易被踢出局的.隐形人.。造成.闲.的原因可能来自主、客观多方面,但最根本的原因是当事者缺乏对自我职业的掌控和规划。这类职场.闲职.往往可替代性强,缺乏目标和价值感,常此以往,不仅影响个人的职业心态,对长远职业生涯发展也极为不利。 提醒职场.闲人.们,要寻找走出当前职业困境的突破口,有三大策略可行: 策略一:.混沌.之时找方向 这些觉得苦闷的.职场闲人.们,大多是空耗大把时间的迷茫者。之所以会困惑的根本原因是,懵懵懂懂撞上了一条自己不适合也不了解的职业道路,始终无法正确判断适合自己的职业方向。不喜欢、不适合、不顺利,造成了工作混沌和游离的状态。不仅如此,长期处于.混沌.状态下的人,终日浑浑噩噩,面试投递简历或者发布人才招聘信息厦门人才网官网都是一个不错的选择。工作能力差强人意,都使得.混沌.群体在寻求新工作的过程中无所适从,举步维艰。更多人苦于不知道今后的职业生涯该如何起步,深陷于职业的泥沼中无法自拔。 欲摆脱目前的.混沌.状态,首先要.找方向.,即积极行动,做好准确的职业定位: 1、理性分析,调整心态。首先要理智客观地审视自己目前的工作和心理状态,把自己的性格与职业的匹配和不匹配之处都如实地摆出来,理性分析目前工作不如意的深层原因。 2、分析利弊,扬长避短。找出自己的职业兴趣所在,同时把自己过往的知识和经验重新梳理,激活潜在的价值。 3、找准定位,远离混沌。通过职业取向、商业价值以及职业机会三大系统找出的最佳职业定位及职业。澄清自己内心的想法,学会调整和沟通,在新的阶段抓住最重要最想要的,牢牢锁定职业目标。 策略二:.悠闲.之际找事忙 假如暂时没有很好跳槽机会,或者认为转型的时机还未到,那么当前要做的就是充实那些空闲的时间,找事干,让自己忙起来。可以根据自己的职业定位,有计划地参加一些有助

苏教版生物-八年级上册-生物进化的历程学案

周次 周课时 总课时数 授课日期 课题 第三节生物进化的历程 课型 新授 学习目标 1、 概述生物进化的主要进化历程。 2、 养成收集和利用信息的能力,学会使用比较的方法。 3、 培养应用已有知识,对问题的答案提出科学的设想能力。 重点难点 动、植物进化的历程。 教 学 过 程 【基础梳理】 植物类群 生活环境 形态结构 繁殖 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子 植物 裸子植物 被子植物 【合作探究】 1、植物进化的历程可以反映生物进化的什么趋势? 2、 比较不同动物类群的有关特征:(课件9脊椎动物的四种心脏)推测哪类动物的血液输送氧气的能力 最强?从心脏的结构特点推测它们的进化趋势,比较各类动物心脏的图片,根据各类动物的心脏特点,归纳动物进化的历程以及进化的趋势: 、 、 。 3、总结生物进化的总趋势: 、 、 。 学习任务二:生物进化的主要历程:观察生物进化树,完成生物进化树的拼图。 4、动物和植物的进化历程分别是怎样的?请用一种简捷的方式表示出来。 【知识点突破】 1、生物进化的总体趋势 2、生物进化的主要历程(动物和植物的进化历程) 【基础检测】 1、依照生物“进化树”,植物的进化顺序是 ①原始多细胞藻类 ②原始单细胞藻类 ③原始蕨类植物④原始苔藓植物 ⑤原始种子植物 A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.⑤④③②① D.③④⑤②①

2、地球上最早出现的生物是 A.原始单细胞生物 B.原始藻类 C.原始多细胞动物 D.细菌 3、研究地球上生物进化的直接证据是 A.比较解剖 B.细胞研究 C.进化树 D.化石 4、地球上的原始生命起源于 A.原始大气中 B.冷却降雨过程中 C.原始海洋中 D.土壤中 5、在越古老的地层中,形成化石的生物 A.数量越多 B.种类越丰富 C.越简单,越低等 D.越复杂,越高等 6、使原始地球不毛之地披上绿装的是 A.原始藻类 B.原始苔藓和原始蕨类 C.原始裸子植物 D.被子植物 学后反思

暑假结束后,怎么快速进入学习状态

暑期之后,怎么收心 暑期已经过半,很快,学生们就将迎来下一站:开学。近日,家家乐学校校长张立家接受了媒体采访,就诚信招生、开学收心等话题进行了回复,主要内容整理如下。 记者:对于教育机构来说,如何做到诚信招生?怎样保证承诺与行动的一致? 张立家:不欺骗、讲信誉,不轻易承诺,承诺就一定遵守,这就是诚信招生。诚信就是“言必行,行必果”,就是承诺与行动保持一致。 记者:您认为对贵校来说,诚信、品质和管理,哪个是最重要的? 张立家:诚信、品质、管理没有主次之分,三者同等重要。教育是一项良心工程,要铸造这项良心工程,诚信是前提,品质是基石,管理是手段。它们是一种递延的互补关系,而不应孤立分开比较。 在商业社会,诚信是最起码的道德底线,那些不讲诚信的企业,即使侥幸没有触犯法律,也终究不可能获得长远发展。而对于教育机构来说,品质是最重要的生命线,只有狠抓教学质量,确保教学效果,才能赢得生存,获取发展。而要让教学出成果,就必须做好教师的管理和培训,因为一个学校最核心的竞争力,永远都是老师。 记者:关于暑假收心,学生们该怎样面对开学模式? 张立家:暑假已经进入后半段,对于大多数学生来说,不管假期计划是游玩、学习还是边玩边学,都到了该总结和计划的时候了。一方面总结假期计划的完成情况,梳理一下收获和不足。另一方面,提前计划新学期的学习和生活,为即将到来的开学做好准备。 具体来说,要做好开学收心工作,学生首先要调整自己的生物钟,使之与新学期需要遵循的作息规律、饮食规律逐步保持一致。其次,学生需把注意力转移到学习上来,制订学习计划,预习新学期的知识,进行“预热学习”。 对于小升初和初升高的学生来说,新学期要面临新校园和新同学,也将迎接更为激烈的竞争,利用假期时间做好新初一和新高一的衔接教育,在知识和心理上提前做好准备,会更加自信从容地开始新学期的生活。 记者:怎样让后进生成为尖子生,贵校有这样的提升通道吗? 张立家:家家乐学校采取严格的入学测试,对招收的每一个学生严格把关,所以,在家家乐,没有后进生的概念,都是尖子生。 至于后进生如何转化为尖子生,我认为,在初中和小学阶段,就是习惯培养。把学习习惯培养好了,后进生就有可能转变为尖子生,但这个习惯培养一定要早,最好在小学阶段就养成。这些年来,家家乐都把培养学习习惯放在了教学工作的突出位置,这其中,又重点培养了学生记笔记和改错题的习惯。实践证明,这些习惯的培养,不仅提升成绩效果明显,对学生的成长亦大有帮助。正是基于对这些学习习惯的培养,确保了家家乐连续十余年在小升初和初升高领域的遥遥领先地位。

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