青浦区文明村考核管理册

青浦区文明村

创建管理手册

（2011—2012年度）

创建村名称：X村民委员会

隶属：镇（街道）

青浦区精神文明建设委员会办公室

说明

为推动全区文明村创建工作的蓬勃开展，进一步加强对文明村创建工作的管理和监督，推动创建工作检查、验收、考核、评审的科学性和规范化建设。我们印发了这本考核管理册，请各创建单位按本册有关内容认真及时做好登记工作，并妥善保管，以便检查、考核、评审、存档之用。

青浦区精神文明建设委员会办公室

2010年7月

村基本情况

2011年创建文明村工作计划

2011年创建文明村活动情况记载

2012年创建文明村工作计划

2012年创建文明村活动情况记载

2011年创建工作检查、考核意见记录

2012年创建工作检查、考核意见记录

创建村自我鉴定

附：

一、参照上海市文明村标准

（一）领导班子坚强有力

把建设和谐社会、创建文明村摆在全村工作的重要位置，创建工作有组织、有规划，活动制度化、经常化，确保经费投入，设立精神文明创建资金、奖励资金和日常维护资金，资料归档；领导班子组织建设好，村党支部达到“五好”党支部要求，创学习型党支部，学习有规划、有目标、有组织。村党支部为村民做好事、办实事，干群关系融洽，正确处理好征地农民的需求。领导班子廉洁自律；实行村民自治，完善社会保障体系，村经济效益好，注重生态建设，大力发展循环经济。

（二）基础建设管理有序

获得市级卫生村称号。按照安全小区要求，积极开展基层创安活动，完善外来人口管理机制，居民集中居住小区参照市文明小区创建标准；建有1000平方米以上的公共绿地，供居民休闲、锻炼、娱乐；村绿化覆盖率达到35%；加强宣传阵地建设，村内显著处建有3平方米以上的宣传栏，有不少于120平方米的村民活动室，村内卫生室达到市甲级卫生室标准，建立规范的人口和家庭计划生育指导室，建有室外健身点，村内集中居住区有线电视入户接通率达标。

（三）村民服务便捷高效

治安秩序良好，社会和谐稳定，落实维护社会稳定的工作机制，无重大影响的不稳定事件，无越级上访或群访事件，无重大安全事故，有一支专门的保洁队伍；做好病虫害防治工作，宣传《上海市人口与计划生育条例》，无常住人口计划外生育，村民活动室活动有计划，村内举办或承办各种辅导讲座、文艺演出等。

（四）村风民俗健康向上

村内有专门的丧事委员会，村民婚丧无大操大办现象，村内无擅自乱建宗教设施和非正常宗教活动，无乱烧香等迷信活动，打击黄赌毒黑，社会风气良好，大力弘扬“三德”教育，形成团结互助、平等友爱、共同前进的社会氛围和人际关系，关心困难群体，和睦邻里关系，提高村民素质，落实“七建”目标，遵守“七不”规范。

（五）村民素质全面提高

新风户、五好文明家庭、星级文明家庭等参与率高，制定村民公约，设立道德评议台，集中居住区内村民无毁绿种菜现象、无宅前堆物现象，自然村宅堆物整齐，居民遵纪守法，邻里关系和睦，无产生重大影响的违法和犯罪人员，关心未成年人成长，加强思想道德建设，开展假期活动，组织社会实践，普遍开展健康有益的文体活动。积极参加捐赠、救助、无偿献血等公益活动。

二、青浦区文明村的评选、命名、表彰

青浦区文明村，从各街镇文明村中择优评选，经区文明办会同有关部门验收后报区文明委审议通过，由区委、区政府批准并命名、表彰，原则上每两年命名、表彰一次。

市文明村镇考评标准

市文明村镇考评标准 一、江南市文明村镇是市文明委授予的荣誉称号。获此荣誉称号的村镇，应是在当地经济社会发展中名列前茅、精神文明建设成绩突出，在全市具有典型示范带动作用的行政村和乡镇。 二、根据创建文明村镇工作实际，测评体系共设组织领导、创建活动、人居环境、文化生活、乡风民风5个项目，28条内容。 三、数据采集使用材料审核、实地考察、问卷调查、网络调查四种方法。评分以A、B、C描述测评内容的得分。A表示该项测评内容得满分；B表示该项测评内容得满分的66%；C表示该项测评内容得满分的33%（测评内容的最低得分为0，用C#标示）。每一测评项目成绩确定后，汇总得出测评分，总分为100分。 四、2015年12月31日以来如出现下列情况之一，不得申报： 乡镇党政领导班子、村两委主要负责人严重违纪违法；发生重大刑事案件；发生重大安全生产、食品安全、环境污染事故；发生重大群体性事件；被列为严重失信主体或被列入失信联合惩戒对象；违反国家退耕还林、退耕还草、退耕还湿政策或发生破坏森林资源重大案件；发生影响恶劣的“黄赌毒”案件，邪教、非法宗教活动或与精神文明建设要求极不相符的其他事件。 - 1 -

考评项目考评内容考评方法 I-1 组织领导（15分）1）乡镇党政领导班子、村两委对农村精神文明建设有责任分工，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓的 工作机制，每年至少召开3次工作会议研究解决有关问题，年初有计划、年底有总结； 2）把开展农村精神文明建设工作情况作为考核领导班子、领导干部工作实绩的重要内容，有具体奖惩措施； 3）保证每年有一定的经费用于农村精神文明建设； 4）有专兼职人员负责农村精神文明建设工作，党员干部能够发挥示范带头作用； 5）领导班子务实清廉、作风正派，干群关系融洽。 参加测评的村、镇，符合上述5项为A；符合4项为B；符合3项为C；其余情形为C#。 1）2）3）材 料审核 4）材料审 核、实地考 察 5）问卷调查 I-2 创建活动（25分）1）组织文明家庭、星级文明户等创建活动，开展“传家训、立家规、扬家风”等主题活动，有工作计划、实 施方案、活动记录、公示材料，有规范严格的评选程序，农户参与率达100%； 2）文明村创建活动有工作计划、实施方案、活动记录，乡镇所辖行政村50%以上达到县级及县级以上文 明村标准，群众知晓率80%以上、满意率70%以上； 3）开展文明集市、信用户、信用村、信用企业等诚信创建活动，制度健全、管理有序，做到诚信经营、文 明服务，无假冒伪劣、坑农害农现象； 4）开展科学知识、医疗卫生知识、农技知识和防诈骗知识等宣传普及活动，提倡健康文明生活方式，提升 农民科技素养和安全意识，讲文明讲卫生讲科学蔚然成风； 5）加强与外出务工农民或外来务工人员的联系，对其开展文明礼仪、道德素养和就业技术技能等培训； 6）重视社会管理，普法教育经常化、制度化，社会治安良好，无拐卖妇女、儿童、残疾人现象，无黑恶势 力。 参加测评的镇，符合6项为A；符合5项为B；符合4项为C；其余情形为C#。 参加测评的村，测1）2）4）5）6）项，符合5项为A；符合4项为B；符合3项为C；其余情形为C#。 1）2）3）材 料审核、实 地考察、问 卷调查、网 络调查 4）5）6）材 料审核、问 卷调查、网 络调查 - 2 -

小组量化考核方案

73班小组量化考核方案 一、实施目标 为了营造本班良好的学习氛围，形成积极向上，互帮互助的组风，勤于思考、敢于展示的学风，求实、团结、不断进取的班风，特制订本方案。 二、考核评比细则 每人每天的操行起始分为5分，每周25分，即每组每周100分，此项考核实行小组互评，记录考核过程。 （一）纪律 1、课前： （1）早上7:00前，中午2:30前未进教室者，扣1分。 （2）进入教室后不能及时进入学习状态者，说话一人次扣1分，乱走动者扣2分。 （3）上课铃响后未进教室者扣1分，未安静者扣1分。 （4）进教室迟，未喊报告者扣2分。 （5）被年级通报批评者扣3分。 ?组内秩序好，组内成员认真学习不说话，全组每人奖励1分。 ?课前秩序好，被年级表扬加分，班内成员每人加2分。 2、课堂： （1）向老师问好，声音不洪亮者扣1分。 （2）起立后未站好者扣1分。 （3）课堂上做与学习无关的事，说话、看课外书等，每一人次扣1分，被老师点名批评者，扣3分。 （4）整节课未举手者扣1分。 （5）早晨读书、背诵声音不高者扣1分。 （6）课堂上不认真听课，打瞌睡者扣1分。 ?早晨读书、背诵声音不高者加1分。 ?课堂积极举手发言，每次加1分，发言效果好，被老师表扬者加2分。 ?小组合作秩序好，被老师表扬者，组内成员每人加1分。 3、课间 （1）课间在教室高声说话者，扣1分。 （2）课间在教室打闹者扣2分，被年级通报批评者扣5分。 ?课间在教室认真学习者加1分。 ?主动去办公室面批作业，请教老师者加2分。 4、课后：

（1）放学后在学校逗留者，每人次扣1分。 （2）未将凳子放在桌子上者，每人次扣1分。 （3）最后离开教室者，未关灯、锁门者扣2分。 5、自习 （1）住宿生晚自习说话，不认真做作业者扣1分，被老师批评者扣2分。（2）自习室内追逐打闹者扣2分。 ?自习课上认真做作业，班级获得老师表扬，自习同学每人加2分。（二）学习 1、作业： （1）作业未按时交，迟交者扣1分。 （2）作业不交者，扣2分。 （3）作业质量不高，被老师批评者扣2分。 （4）抄作业和提供给别人抄作业者扣2分。 ?作业按时全交，组内每人加1分。 ?作业质量高，被老师表扬者加2分。 2、成绩 （1）月考、期中、期末考试班名次每退步1个名次扣2分，校名次每退步一个名次扣2分。 （2）考试作弊者，扣5分。 ?平时小考，进入班前10名、20名、30名、40名、50名者依次加5、4、 3、2、1。 ?月考、期中、期末考试进入班前10名、20名、30名、40名、50名者 依次加5、4、3、2、1。进入校前100名、200名、300名、400名、500名者依次加5、4、3、2、1。当次考试比之前所有考试中的最好班名次每进步1个名次加1分，校名次每进步一个名次加2分。 （三）卫生： （1）值日生未提前到校值日者，每人次扣1分。 （2）自己的值日范围为清理干净者扣1分。 （4）乱扔纸块者扣1分，看到纸块不主动捡扣1分。 （3）卫生被年级通报扣分，当日值日组内每人扣1分。 ?主动捡起室内外纸块，加1分。 ?卫生被年级评比加分当日值日组内成员，每人加2分。 （四）两操： （1）楼道整队说话者扣1分。

2019文明村创建工作计划

2019文明村创建工作计划 近年来，我村积极调整产业结构，振兴我村经济，努力建设社会主义新农村，切实增加了村民的收入，使村民的生活水平逐步提高。同时村双委认清形势，根据 本村实际积极创建文明村。以建设文明新村为目的，从每个家庭、每个村民入手，认真实施文明建设的“整体工程”，不断提高全体村民的整体素质，使我村的精神 文明建设有了较大的进步。两个文明齐抓的同时，使我村取得了显著成绩，先后 被评为“县级文明村”、“县家庭文明示范村”、“市农家新生活建设示范村”、“县平 安建设先进村”“市‘五个好’村党组织”、“县五好支部”等荣誉称号。 一、加强文明村创建工作领导. 为了高标准高质量完成创建工作，实践“三个代表”重要思想，我村坚持一把手亲 自抓创建工作，把创建工作列入议事日程，定期召开专题会议，研究部署创建工作。建立以村党支部书记郭金升任组长、村长郭永进为副组长的创建市级文明村 活动工作领导小组。领导小组制定出计划指导具体创建工作，并组织实施监督检查，发现问题及时纠正。组长负总责抓全局，具体任务明确，责任细化到人，各 负其责。 同时，村双委成员、各生产组组长和全体党员要在创建工作中起示范带头作用，要求每一名班子成员都要充分体现作为一名党员干部的先进性，坚持从每一件小事、实事、好事做起，把全村群众的冷暖放在心上，刻在脑子里，时时处处从他 们的愿望和需求考虑，真正代表最广大村民的根本利益，为精神文明的建设创建 良好氛围。还要加强干部和党员的素质教育，通过认真学习有关农村方针、政策，提高自身的业务素质和工作水平，努力为老百姓办实事、办好事。努力将领导班 子的号召力和凝聚力进一步增强，进而调动各方面的力量，为我村精神文明的建 设大踏步前进提供组织保证。 二、扎实推进思想道德建设. 我们一直把村民道德建设当作一项大事来抓，在村民中深入开展以诚信为重点的道德建设，大力倡导健康文明科学的生活方式，促进我村形成团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐的良好风尚。首先按照镇政府的有关文件精神，先后制 订了符合村情、民情的《村规民约》、《五好家庭标准》和《新农村光荣户评比 标准》，并发放到各家各户，要求各家各户认真学习，遵照执行，以此来不断规 范村民的言行举止，引导广大村民争做“四有新人”。其次，我村要精心开展“新农 村光荣户”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”等一些村民们喜闻乐见、各具特色 的活动，使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果，从而大大 调动广大村民参与文明新村建设的积极性。再次，村双委、各组长及党员以签名 的形式向全村人民承诺，带头遵守有关规定，婚丧嫁娶不大操大办、不赌博酗酒、不参与迷信活动及法轮功等邪教组织，不涉嫌违法犯罪，使他们成为村中移风易

文明村创建工作计划

文明村创建工作计划文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2016文明村创建工作计划 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实党在农村的各项方针政策，加快社会主义新农村建设步伐，加速全面小康进程，狠抓四个文明建设，富民强村，争创文明村，特制订创建规划如下： 一、宣传创建思想，树立创建意识 村党支部、村委会认真落实创建计划，建立创建工作领导小组，配备专职创建领导干部，在村民中掀起创建文明村、文明户、文明人的热潮，利用有关会议和广播宣传创建文明村的重大意义和任务要求，组织广大党员干部、村民统一思想，提高认识，把创建工作宣传到家喻户晓。明确创建工作与经济发展的关系，围绕经济工作抓好创建工作，做到人人懂创建，人人重视创建，人人参与创建，形成创建氛围，树立创建意识。 二、抓好创建促发展，努力实现经济工作新突破 因户制宜，分类指导，积极拓宽农民增收渠道，以农民增收为突破口，大力发展高效农业经济，提升科技含量。发挥人力一技之长，努力增加经营性、工资性收入，鼓励引导劳动力转移。村两委积极引导，搞好长效服务，努力实现经济发展有新飞跃。 三、抓好村办实事建设，为创建文明村打下坚实基础抓好建设规划，落实建设任务，办好实事工程。 1、落实完成本村公共服务中心建设。 2、整修村级道路硬化率100%。

3、新增河道绿化、道路绿化，村庄绿化率达到45%以上。 四、抓好精神文明建设，加快文明村建设步伐 1、扎实抓好“文明家庭户”的创评活动，提高广大党员干部、村民农户参加创评的自觉性，做到评比形式多样化，达到自报组评、村审核上报审批。真正做到评比讲风格，评比促提高，评比上水平，促进文明家庭评比活动有效开展。 2、加大法制宣传力度，抓好社会稳定综合治理工作。广泛开展法制教育，深入进行创建安全文明村活动，普及法律知识，以法治村，以德育人，教育广大青少年学法、懂法、守法。提高全村村民遵纪守法的自觉性，及时调处民事纠纷，把矛盾化解在基层，提高村民自治能力，推进社会风气好转。 3、宣传计划生育基本国策，扎实抓好计划生育工作。强化领导，建立组织，配备专职妇女干部，以人为本，积极做好一人一事工作，提倡晚婚晚育、优生优育，继续做好计划生育工作。 4、加强土地管理法的宣传教育力度，明确土地管理的重要性和必要性，增强广大村民爱护土地、保护土地的自觉性。坚持农民建房上规划集中点居住的原则，严格履行审批手续方可建房的原则，杜绝违章建房，做到土地管理制度化、规范化，真正达到珍惜土地人人有责。 争创文明村是我们今年工作中首要做好的工作之一，列入议事日程，奋发进取是关键，奋力拼搏，自我加压，扎实工作，争创一流，为早日实现文明村而努力奋斗!

文明村创建标准

文明村创建标准 一、“两委”班子建设好。以村党总支（支部）为核心的村级组织机构健全，且已创建命名为县级以上“五好”党组织。党员、干部队伍素质高、创建文明村意识强，创建规划和措施落实。 二、经济建设效益好，道路、水利等“五好”设施建设完备。农村经济总收入每年保持10%以上增速，农牧民人均收入高于本县平均水平30%。集体积累大村10万元,小村5万元. 三、思想道德教育好。坚持开展“三德”、“三观”、“三义”教育。广大干部群众能认真贯彻执行党在农村的各项方针政策，积极引导农牧民投身社会主义新农村建设。大力发展各种形式的道德实践活动，倡导文明新风，农牧民精神文化生活丰富，基本形成健康、科学、文明的生活方式。 四、民族团结好。积极开展创建民族团结模范村和争当民族团结先进个人活动，各族村民平等互助、团结友爱、和谐相处、共同发展。无参与民族分裂活动和非法宗教活动现象。 五、社会风气好。文明村民学校开办正常，对党员干部群众普遍进行社会主义荣辱观和文明行为规范教育和养成。干部群众威名、诚心意识强，相互之间团结互助、文明礼让、尊老爱幼、遵记守法，坚决制止和清除“黄毒赌”、封建迷信等丑恶陋习和现象，坚持移风易俗，反对奢侈浪费、大操大办。

六、思想文化阵地建设好。文化体育阵地设施基本齐全，作用发挥好。群众性文化体育活动开展正常。村办文化体育活动每年不少于4次（不包括舞会），村民每年接受实用技术培训不少于2次，人均能掌握1—2项实用技术。 七、社会秩序良好。社会治安综合治理措施落实，村民遵记守法意识强，无重大刑事犯罪、火灾、交通、工伤等事故，扫黄、大假、打非和除“六害”斗争成效显著，社会治安综合治理达到规定标准。 八、村容村貌好。村容整洁，农户家园环境卫生好，公共环境绿化、美化程度高，无严重污染，无六乱（柴草乱垛乱、粪土乱堆、垃圾乱倒、禽畜乱放、私搭乱建、乱贴乱挂）现象。 九、精神文明建设机制好。不断完善精神文明建设工作领导机制、管理机制、保障机制和激励机制，大力开展群众性精神文明创建活动。文明户评选活动参平率95%以上，十星级挂牌户100%，全村75%的农户评选为十星级文明户。

职能部门绩效考核方案

绩效考核管理及实施办法 一、总则 为全面了解评估各职能部门的工作绩效，细化、量化公司员工的工作职责和工作成效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本办法。 二、考核范围 总部直属部门及各职能部门的正式转正员工，适用本办法。 三、考核原则 1、公平、公正原则。绩效管理结合各岗位职责和贡献价值，客观公正的进行评价，避免各种不正当因素的干扰； 2、绩效考核以结果为导向，适当关注过程。工作细化、量化考核，使考核结果能切实反应被考核者的实际工作能力和个人综合素质，全面评价员工的各项工作表现； 3、及时反馈、有效指导的原则。绩效考核结果定期及时的反馈给被考核部门和被考核者，帮助部门和个人发扬长处，弥补不足，及时提升和改进工作方式方法和效率； 4、科学奖惩、激励原则。考核结果与奖惩、报酬、岗位晋升和评优相结合，鼓励部门提升员工管理和工作创新提升，激励员工完成本职工作的同时努力提升自己的业务工作能力和水平，完成绩效考核目标，使员工了解自己的工作表现与取得报酬，待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。 四、考核目的 1、部门获得评优的依据，重点在部门协调管理、绩效提升和服务质量考核； 2、员工获得晋升，调配岗位的依据，重点在工作能力及发挥，工作表现考核； 3、确定工资，奖金的依据，重点在工作成绩（绩效）考核。 五、考核时间 1、公司定期考核，次月1号实施上月部门考评，6号公布部门考核成绩，并进行排名公告，如遇节假日顺延。 2、部门考核成绩公告3日之内进行员工个人考评，并由其直属领导进行一对一的绩效面谈。 六、考核内容

考核内容主要包括KPI工作绩效、工作态度、素质能力。其中考核的核心是KPI 工作绩效。 （一）部门考核指标包括： 1、总经理评价/主管领导评价； 2、KPI关键绩效指标考核：由总经理/分管副总于每月25日至月末与部门经理讨论确定； 3、月度关键工作事项：由总经理/分管领导临时交办的月度重要工作； 4、360°评价； （二）职员考核指标包括： 1、业绩考核：每月25至月末由部门经理与员工本人讨论确定下月度主要业绩指标； 2、能力考核： 3、态度考核： 4、纪律考核： 七、考核形式 考核形式有：1、上级评定；2、各职能部门互评。 八、考核指标和方法 （一）考核指标 1、所有考核指标详见《职能部门月度考核评分表》和《个人月度考核评分表》。 2、职能部门月度考核指标由总经理/副总经理与各部门经理共同制定；员工个人月度考核指标由部门经理与本部门员工共同编制确认。 （二）考核方法 部门考核实行关键绩效指标考核与360°全面考核相结合的方式进行全面综合的评定；员工个人实行关键绩效指标考核及态度行为考核。 部门考评得分=360°考评得分+上级综合评价+KPI关键绩效指标得分+月度关键工作事项 说明： 1、权重分配：360°考评占10分，由部门互评得出成绩；上级综合评价占10分；关键考核指标80分（KPI关键绩效指标70%+月度关键工作事项30%）；当月若无月度关键工作事项，则KPI关键绩效指标占100%的权重即可。 评分流程：部门总结—人力资源部统计—评审小组—人力资源部存档；评审小组由副总经理及以上级别人员构成。 2、考核成绩实行强制比例、正态分布。具体比例如下：

文明乡村创建改造实施方案

文明乡村创建改造实施方案 文明乡村创建改造实施方案范文1 一、基本情况：秋洞村位于黄礤镇北部，毗邻翁源县，总面积17.1平方公里，耕地面积1471亩，辖13个村民小组，总户数303户，总人口18131人，人均年收入4300元，村集体收入约2.5万元。 秋洞村是我镇著名的佛手瓜生产专业村，20XX年常年种植面积3100亩，户均种植约10亩，年产量1.8万吨，产值约1800多万元，秋洞村种植蔬菜历史悠久，佛手瓜种植形成规模化、专业化生产，群众依靠种植佛手瓜走上一条脱贫致富路。目前，秋洞村80%的农户住上漂亮的奔康房，家家户户购置了耐用电器，街道干净整洁，村落规划有致，户内存款达3万多元，群众安居乐业。随着经济的发展和生活水平的提高，秋洞村精神文明建设硕果累累，20XX年誉获市文明村称号，同年成为市、县社会主义新农村建设示范点，20XX 年定为生态旅游建设点，今年定为省级农业科技建设示范村。秋洞村还誉获省级无公害蔬菜生产基地，省级标准化生产基地和省级菜蓝子工程基地称号。 二、指导思想： 认真贯彻落实XX大和中央一号文件精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，大力发展农村经济，加强农村文化阵地建设，倡导积极向上的社会主义新事物、新风尚及中华民族优良传统，把秋洞村建

设成立文明、富裕、民主、和谐的社会义新农村。 三、工作措施： (一)、抓好经济发展，建设生态农业村。 秋洞村将在现有3100亩佛手瓜面积的基础上，充分利用三边山边、田边、河边，继续扩大佛手瓜种植规模，使之面积达到5000亩的规模。同时，推进佛手瓜产业化进程，加快佛手瓜深加工研发生产步伐，提高产品附加值。大力推行科技兴农、富农步伐，大力发展科技型农业，提高单产和总间，增加农业收入。同时积极配合县旅游部门加快生态农业旅游景点建设，实现经济转型，多渠道拓宽群众收入，人均收入、集体收入有较大提高。 (二)、大力推进新农村建设。 秋洞村是市、县社会主义新农村建设示范点，秋洞村积极配合县、镇有关单位，大力开展新农村建设。一是加强基础设施建设，重点对道路、水利、生活设施、水利建设;二是整治农村脏、乱、差，加强卫生管理，改变群众生活陋习，对农村猪、鸡、狗、牛放养制定管理措施，同时实行门前三包。保证街道的干净整洁。三是提高标准、高起点规划建设奔康房，加强农村建设秩序，杜绝乱搭乱建、占用耕地建设房及三无(无规划、无批文、无设计)建房，确保农村建设错落有致、美观大方;四是加强水利、生活设施建设。经过一年多时间建设，秋洞新农村建设基本完成验收，村容、村貌大改善，一个暂新的秋洞村展现在人们面前。 (三)加强精神文明建设。

文明村创建方案

荣成市人和镇文明村创建方案 为促进我镇农村经济、社会持续、快速、健康发展，加快社会主义新农村建设，促进精神文明创建深入推进。根据市级文明村评选标准，为确保工作取得实效，做出如下安排意见： 一、指导思想 践行社会主义核心价值观，以人与自然和谐发展为主线，以经济发展为核心，以改善农民群众生产生活条件为根本出发点，结合新农村建设，因地制宜，分类指导，以点带面，稳步推进全镇文明创建工作上水平。 二、创建原则 1、坚持经济发展与环境改善相结合原则。在发展农村经济的同时，将村庄环境卫生整治和村容村貌改善作为创建重要手段和载体，形成经济持续发展和环境优美的良性发展格局。 2、坚持整体推进和重点突出原则。文明村创建活动要在全面推进的同时，突出重点区域建设，要以基础条件好、开发潜力大的公路沿线为重点，率先建成一批产业效应明显的科技推广示范基地和人居环境优美的小康农宅建设聚居区。 3、坚持量力而行、因地制宜原则。根据自然条件、区

位特点、发展水平，因地制宜，分类指导，一村一策，建设风格不同、特色各异的文明村。 4、坚持“政府推动、部门联动、村民主动”原则。发动群众，提高村民创建积极性，增强主动创建意识。加强部门配合，建立联动促创机制。广泛参与，形成社会合力。 三、目标任务 在不断拓展创建内容、探索创建方式、积累创建经验的基础上，经过几年努力，基本达到市级文明村创建标准，使新庄子村经济发展和文明程度跻身全镇发展前列，为全镇精神文明创建发挥好示范带动作用。 四、创建标准 (一)基本条件 1、成立创建工作领导机构，加强领导，组织落实创建任务，基本达到市级文明村考核验收指标。 2、经济发展，生活富裕，农民人均收入高于全市平均水平。 3、达到“六有”条件：即有一个坚强有力的基层领导班子，有科学合理的村庄规划布局，有一个良好的生态环境，有增收致富的主导产业，有文明淳朴的村风，有和谐、民主、安定的社会秩序。 4、实施“三改”(改厨、改圈、改厕)和“四通”(通路、通水、通电、通气)工程，达到硬化、净化、气化、整齐化

郑州市机关事业单位工作人员平时考核实施方案量化考核表

权威方案，已经领导审核通过，将其中的单位改成自己单位名称，用于上交给领导看的草案还是很合适的。 郑州市××机关事业单位 工作人员平时考核实施方案（草案） 为了正确评价单位工作人员的德才表现和工作实绩，进一步加强工作人员的日常管理和监督，激励督促工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，实现建设一支勤政、廉洁、务实、高效的优秀单位队伍，根据《事业单位人事管理条例》、《河南省事业单位工作人员年度考核暂行办法》和《郑州市事业单位工作人员平时考核实施细则》等有关精神，结合单位实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 实施单位岗位平时考核方案，旨在将单位职能与职工岗位职责相结合，紧紧围绕市委市政府中心工作任务确定单位重点目标及阶段性重大任务，通过建立以行政绩效为核心、平时考核与年度考核相结合的动态调整机制，对单位工作人员工作情况实施过程管理和科学评价。以科学发展观和正确绩效观为指导，以建设“实干、高效、勤政、廉政”的优秀

单位为目标，造就一支“想干事、会干事、干成事”的优秀单位队伍，不断加强干部队伍建设。 二、考核原则 （一）坚持依法依规、简便易行的原则。平时考核要以《事业单位人事管理条例》和省、市关于事业单位工作人员考核有关规定为根据，坚持程序规范、科学合理，力戒繁琐、厚此薄彼。 （二）坚持注重实效、客观公正的原则。平时考核重点在于考核工作人员的德才表现和工作实绩。考核中要坚持定性与定量相结合，量化考核与领导评鉴相结合，客观、公正地评价员工的德才表现和工作实绩。 （三）坚持分级分类、科学考评原则。按照不同科室、不同职务层次、不同岗位职责工作人员的特点合理制定考核指标，运用简便考核方法，提高平时考核的科学化水平。 （四）坚持奖优治庸、稳步推进原则。通过开展事业单位工作人员工平时考核，加强对单位员工日常工作的指导和管理，结合使用岗位等级调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒、激发绩效工资等措施，激励员工不断改进工作方法，推进工作落实。 三、组织领导 1、考核委员会 主任：××

文明村创建工作制度

胡大楼村文明创建分工制度 一、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。 二、村主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。 三、村“两委”是文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。 四、青年团、妇女等群众组织要结合职能，在群众性文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任务。

胡大楼村文明创建会议制度 一、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究文明创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。 二、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对文明创建的任务措施进行全面部署，动员全体人员以饱满的热情积极投入到群众性文明创建工作中。 三、文明创建工作的检查、调度及情况交流会议每年至少召开二到三次，对重大工作的落实情况，应及时进行检查、调度、通报、交流，不断加压促动，确保工作取得实效。 四、开好文明创建表彰大会，对年度工作进行全面总结，对先进典型进行表彰奖励。

胡大楼村文明创建检查督查制度 一、每半年一次对文明创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。 二、强化社会监督，聘请群众代表、村民代表、村监督委等作为社会监督员，对文明创建实施全面监督。 三、设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；采取调查问卷、一封信等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。 四、领导班子成员分工负责开展重点活动，对文明创建进行检查督查督办。

小学教师量化考核方案

小学教师量化考核 方案 1

小学教师量化考核方案 为进一步深化教育改革，加强学校管理，提高教学质量，内强素质，外塑形象，现制定本校教师量化考核方案。 1、本方案由《任课教师考核细则》、《不任课教师考核细则》和模糊综合测评两部分组成，各占80％、20％和30％、70％。 2、《任课教师考核细则》设立了十项考核内容。《不任课教师考核细则》设立了六项考核内容。对教师的工作随时进行量化考核，学期末计算出考核成绩并折算为百分制。 *任课教师考核细则 1、教学部分（计43分） ⑴教学计划、总结（2分） 要求：①符合学校教学思路和奋斗目标。 ②符合所任学科的特点和学生实际。 ③字数达800——1000字。 考核：按时上交一份符合要求的材料，计2分。 ⑵教案（6分） 要求：①严格执行备课制度。 ②必须保证与教学同步，并达到超周备课。 考核：每学期检查三次，并定期抽查，组长每周检查一次并签字，分三等：一等6分；二等5分；三等4分。取其平均分。 ⑶上课（10分） 要求：①遵守《课堂教学十项要求》，高年段必须落实“三段六步”教学模式。

②课上要以培养学生自学为主，关注学困生。 ③遵守时间，讲求实效。 考核：由校领导组成听课考评小组，进行随机听课，视每位教师教学能力和水平，每人听2——4次，学期末按考评情况分三等：10、8、6。 ⑷批改（5分） 要求：①严格执行校批改计划和制度 ②对家庭、课堂作业、练习册全批全改 ③作业量布置适中，有针对性。 ④对学困生要面批面改，不漏批、错批，并有适当情感评价语。 考核：每学期检查4次(包括不定期抽查)组长每周督促检查一次。每次按5分、4分、3分三等，最后取平均分。 注：无批改任务的教师记2分。 ⑸听课(2分) 要求：每人每周至少听一节课，并写出评析。 考核：检查两次，未达要求的每节扣0.1--0.2分。 ⑹查课(3分) 要求：①上课迟到、早退、拖堂，指派学生办私事扣0.2分。 ②私自串课扣0.5分 ③坐着上课，课上接打手机扣2分。 ⑺教学质量(15分) 要求：按“及格率+优秀率+平均分”排出名次 考核：①班主任：“双达标”第一名计15分，第二名计14分，其余计13分；“未达标”：第一名计14分，其余以13分为标准，未达一个百分点扣

文明村创建工作实施方案(完整版)

方案编号：YT-FS-6063-12 文明村创建工作实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

文明村创建工作实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 建设美丽乡村是促进农村经济社会科学发展，提 升农民生活品质，加快城乡一体化进程的有力举措， 根据《天台县美丽乡村建设实施意见》[20XX]50号文 件精神，结合我镇实际情况，提出如下实施方案。 一、指导思想 以县农村工作会议精神为指导，以科学发展观为 统领，贯彻新农村建设二十字方针，加快城乡统筹， 全面实施以做特做优产业、做大做亮、做美做处的活 力，彰显生态环境的魅力，整体推进农村的物质文明、 精神文明、政治文明、生态文明，努力建成“环境优 美、生活甜美、社会和美”的现代化新农村。 二、建设目标 通过一年时间的努力，全力实施“中国美丽乡村”

行动规划，大力推进“环境提升”、“产业提升”、“服务提升”和“素质提升”四大工程，在原有的基础上，完成5个精品村、2个重点村和美丽乡村创建全覆盖的建设目标，实现人居环境、自然生态、产业发展、农民增收、社会保障和社区服务以及农民素质和精神文明的全面提升，把我镇建设成“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”的“美丽乡镇”。 三、实施步骤 建设“美丽乡村”共分五个阶段，即规划设计阶段、方案审定阶段、全面建设阶段、检查验收阶段、巩固提高阶段等。 1、规划设计阶段。以村为单位，结合各村实际，按照“中国美丽乡村”建设标准，做好各村村庄规划、环境提升专项方案及亮点、节点的设计。 2、方案审定阶段。通过实地调研，结合镇整体规划，审定各村建设方案。 3、全面启动阶段。发动各村，调动农户的积极性，全面投入美丽乡村创建。

文明村测评细则

甘肃省文明村测评细则 测评项目测评标准 分 值 测评 方法 评分标准 Ⅰ—1 基 层 组 织1、党支部、村委会组织制度、工作制度、学习制度健全，党组织的 领导核心和战斗堡垒作用充分发挥。 5 材料审核 实地考察 1）各项制度健全得3分。 2）带领群众致富奔小康的堡垒作用发挥好得2分。 2、文明村创建有组织、有规划、有制度、有活动、有档案、有阵地、 有措施、有效果。 5 听取汇报 材料审核 实地考察 1）有明确的创建目标，任务落实好得2分。 2）利用阵地开展各类创建活动，效果良好得3分。 3、村干部无违法乱纪现象，认真执行民主管理、民主监督、民主选 举制度，积极为群众办实事，关系融洽。 5 听取汇报 材料审核 实地考察 1）认真落实各项管理制度，村干部无违法乱纪现象 得2分。 2）能够积极为群众办实事，效果显著得3分。 4、村民议事制度完善，村务管理规范有序，定期进行村务、财务公 开。 5 实地考察 1）村民议事制度落实到位得2分。 2）村务、财务及时公开得3分。 Ⅰ—2 道 德 风 尚1、围绕培育新农民，深入开展中国特色社会主义理论体系、“中国梦”、 理想信念、形势政策、法律普及、国防安全、民族团结等系列主题宣 传教育。 5 材料审核 实地考察 1）组织开展学习教育活动得3分。 2）有学习教育成果得2分。 2、积极宣传“二十四字”社会主义核心价值观。7 实地考察 1）宣传措施到位得2分。 2）有宣传标语得2分。 3）知晓率高得3分。 3、有完善的村规民约，探索建立道德讲堂，充分发挥道德评议会、 红白理事会、禁毒协会等群众自治组织的教育作用。 5 听取汇报 材料审核 实地考察 1）有完善的村规民约得3分。 2）各种自治组织健全，作用发挥好得2分。 4、积极培育勤劳节俭、遵德守礼、孝老敬老的社会风尚，建立孝道 “红黑榜”，加强社会公德、家庭美德建设。 5 材料审核 实地考察 1）各种活动正常开展得2分。 2）建立了孝道“红黑榜”得3分。

教师教学成绩量化考核方案.doc

教师教学成绩量化考核方案 为进一步调动教师的教学积极性，提高我校的整体教学质量，更加科学、合理、全面地评估教 师的教学工作。根据县教育局督导评估方案和我校实际，制定本方案。教师的教学量化考核成绩， 是学校决定对教师评优、晋级、奖惩、聘任的主要依据。教师的量化考核成绩装入教师个人 业务档案。 一、教师教学量化考核成绩的构成 教学考核 =教学过程考核（占 40% ） +教学质量考核（占 60% ）+奖励分 -应扣分。 二、教师教学过程考核项目及考评办法（基本分为40 分） 过程考核由师德师风、计划总结、备课上课听课、出勤、作业批改、完成临时性工作等项目 构成。考核实行扣分制，扣完为止，不计负分。教师实得过程考核量化成绩=基本分（ 40分）+奖励分 -应扣分。扣分标准如下： 1、师德师风。凡体罚学生或变相体罚学生；有严重的师德师风问题。并造成严重负面影响且 经调查属实每次扣 1~12 分。 2、计划总结。正式开学一周内和放假前 12 天分别写好各类计划总结，并按时交教导处，迟交 每次扣 1分，缺交每次扣 2~5 分，拒交每次扣 8分。 3、备课。课前必须备课，具备教案的基本要素写详案，教导处每学月检查一次，并结合年级 组教研组提供的平时检查情况进行考核。凡不按要求备课者，每次视情况扣3分及以下。 4、上课。教师必须不断提高课堂教学艺术，努力提高课堂教学效益。教导处每期进行1~2次教情调查，凡满意率低于 70% 或家长、学生意见特别大并经调查核实属实的，每次扣1~3 分。 5、听课。听课没达到规定量差一节扣 1/5 分，弄虚作假抄听课笔记每节扣1分。 6、出勤。教师必须准时到岗到点（含会议、集合、早晚自习等），迟到早退（以规定时间 8分钟为基准，但出现安全事故责任由应到岗人员自己负责）扣1/5 分，旷课扣 2分，累计。 7、作业批改。以教导处、年级组、教研组检查记载为依据，每少一次扣1/5分，累计。 8、完成临时性工作。必须无条件服从学校工作安排，完成教导处、年级组、教研组、质量组 交办的临时性工作。不服从者扣 5分，未完成者扣 2分。 9、在班务管理、学科教学、维护学校声誉、临时任务等工作中有突出贡献者（须校行政、年 级组、教研组、质量组和相关人员集体讨论且公示无异议）酌情奖励1~10 分。 三、教师教学质量考核办法（基本分 60 分）优生率占 5分，平均成绩占 45分，合格率占 10 教师终结教学质量以期末统考成绩为考核依据， 分。教师终结教学质量量化考核成绩=基本分（ 60分） +奖励分 -应扣分。量化标准如下：（一）、统考学科任课教师 1、合格率。（10 分） 任教学科合格率与县平均合格率相比，波动幅度在 5 个百分点及以内，可得基本分（ 10分）高于 5个百分点每个百分点奖 1分；低于 10 个百分点每个百分点扣 1分。 2、平均分。（45 分） 与县平均分相比，有 3分的波动幅度，可得基本分（ 45分）；高于县平均分每高 1分加考核分 1 分；低于县平均分 5分每低 1分扣考核分 1分，均累计。 3、优生率。（5分） 与县平均优生率相比，波动幅度在 5个百分点及以内，可得基本分（ 5分）高于 5个百分点每个 百分点奖 1分；低于 10 个百分点每个百分点扣 1分。 （二）、非统考学科任课教师 重点考查教学过程（占 80% ）；行政和质量组根据教师上课情况进行综合考核（分别占10% ）。均公示无异议后记入考核表。 （三）、次加分 任教学科在学年统考中获全县前1、2、3名分别奖4、6、8分；班平总分在学年统考中获全 县前1、2、3名分别奖4、6、8分，但平均分特差（低于县平均分5分及以下）的学科教师不享受，其加分由平均分特优（高于县平均 8分及以上）的学科教师享受。 （四）、其它加分 经验文章、宣传稿件（严禁抄袭，文责自负）在国家、省、市、县发表（获奖）依级别加2、

2021年“文明村”创建实施活动方案

“文明村”创建实施活动方案 为了改善村容村貌，加快乡村建设步伐，为大家推荐关于“文明村”创建实施活动方案，欢迎阅读。 为促进我乡农村经济、社会持续、快速、健康发展，加快社会主义新农村建设，促进精神文明创建深入推进。根据市级文明村评选标准，现将新庄子村确定为市级文明创建村，为确保工作取得实效，做出如下安排： 以邓小平理论和“ ___”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以人与自然和谐发展为主线，以经济发展为核心，以改善农民群众生产生活条件为根本出发点，结合新农村建设，因地制宜，分类指导，以点带面，稳步推进全乡文明创建工作上水平。 1、坚持经济发展与环境改善相结合原则。在发展农村经济的同时，将村庄环境卫生整治和村容村貌改善作为创建重要手段和载体，形成经济持续发展和环境优美的良性发展格局。 2、坚持整体推进和重点突出原则。文明村创建活动要在全面推进的同时，突出重点区域建设，要以基础条件好、开发潜力大的公路沿线为重点，率先建成一批产业效应明显的科技推广示范基地和人居环境优美的小康农宅建设聚居区。

3、坚持量力而行、因地制宜原则。根据自然条件、区位特点、发展水平，因地制宜，分类指导，一村一策，建设风格不同、特色各异的文明村。 4、坚持“政府推动、部门联动、村民主动”原则。发动群众，提高村民创建积极性，增强主动创建意识。加强部门配合，建立联动促创机制。广泛参与，形成社会合力。 在不断拓展创建内容、探索创建方式、积累创建经验的基础上，经过几年努力，基本达到市级文明村创建标准，使新庄子村经济发展和文明程度跻身全乡发展前列，为全乡精神文明创建发挥好示范带动作用。 (一)基本条件 1、成立创建工作领导机构，加强领导，组织落实创建任务，基本达到市级文明村考核验收指标。 2、经济发展，生活富裕，农民人均收入高于全县平均水平。

创建市级“文明村”活动实施方案

创建市级“文明村”活动实施方案 一、指导思想和奋斗目标 指导思想：以邓小平理论和“科学发展观”重要思想以及“两化互动、统筹城乡”和社会主义新农村建设总体战略为重要指导思想，认真贯彻落实党的十八大精神，以经济建设为中心，服务于改革开放稳定大局，以区紧密结合本村特点和工作实际，把提高干部群众的思想道德素质和科学文化水平，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民作为根本任务，大力推广“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，树立“明礼诚信、务实创新”的道德风尚，为改革开放、经济发展、政治稳定和人民生活水平的提高，提供精神动力和智力支持，创造良好的社会氛围，全面提高和促进村经济建设和社会持续稳步健康的向前推进，努力建成农村繁荣、农业发展和农民增收的现代化文明村，全面提升文明村创建水平。 奋斗目标：深入开展“内强素质，外树形象”，做合格干部和文明公民为主要内容的活动。加强政治学习，提高业务素质和管理技能，为经济建设服好务，更好的掌握“依法行政，依法治村”的本领，树立良好的道德风尚，创造优美的工作环境，使每个干部、群众精神风尚好、言行举止文雅、工作勤勤恳恳，积极参与创建活动。 二、创建标准 1、村两委班子团结、作风民主，廉洁奉公，带头作用发挥好。

2、社会秩序管理好。经常进行遵纪守法教育，认真履行市民文明公约和街规民约，做好社会青年的思想道德教育，调解会、帮教组发挥好的作用，无赌博、斗殴，无看淫秽书画、录像等不良现象，守楼护舍效果好，社会秩序井然。 3、生产发展好。大力发展黄花主导产业，不断增加农民收入，使农民生活水平明显改善。 4、村容村貌好。积极改善居住条件，村道硬化有规划，村内环境整洁无脏乱，村庄绿化美化，村民养成良好卫生习惯，群众健康水平日益提高。 5、改水改厕改路有成效。力争全村户户有卫生食用水；加快村部厕所的整修；村道平整，硬化率逐年提高。 6、村风民风好。经常进行法制教育，村民自觉遵守村规民约，有较强的法制观念和遵纪守法、维护社会治安的自觉性，无乱砍乱伐、打架斗殴行为，接受现代科学生活方式，大兴破除迷信之风，打击邪教活动，自觉抵制婚丧大操大办等不良风气，开展文明户评选活动。 7、文体活动开展好。村有文化体育活动经常组织居民开展一些健康有益的文体活动，丰富居民的精神生活。 三、创建措施 1、统一两委工作思路，增加创建领导力度。成立以村支书同志为组长，村主任、友同志为副组长，各党小组为成员的创建市级文明村活动领导小组。拟订创建工作方案，夯实工作责任，细化工作任务。

量化考核方案(定稿)

阜康市种羊场学校教师各项工作 量化考核方案公示 根据阜教科〔2013〕72号“关于印发《阜康市教科局2013年学校教育教学综合目标管理考核细则》的通知”和阜人社字〔2013〕38号《关于加强阜康市义务教育学校1013年绩效工资工作的通知》以及《种羊场学校考核实施方案》的精神；为进一步健全和完善我校教职工考核体系，充分体现公正、公平、公开、高效的原则，有利地发挥考核督促、指导和激励作用，提高考核工作的科学性和实效性。充分调动教职工参与学校管理的积极性和热情，充分发挥广大教职工的主观能动性，专门设计了阜康市种羊场学校《教师考核手册》。 尽请各位老师提出宝贵的建议和意见！ 公示期我五天（2013年4月24日至4月28日止），过期视为认可！ 特此公示 阜康市种羊场学校 2013年4月24日

目录 1、前言 (2) 2、阜康市种羊场学校教师绩效考核工作领导小组 (3) 3、种羊场学校2013年度考核方案（试行） (4) 4、阜康市种羊场学校绩效工资实施方案 (10) 5、阜康市种羊场学校教师量化考核细则（办公室）试行 (17) 6、种羊场学校教学考核细则 (20) 7、种羊场学校教师德育工作考评方案（试行） (23) 8、种羊场学校教师违反师德师风处罚（试行）办法 (26) 9、种羊场学校教职工考勤制度 (28) 10、阜康市种羊场学校教师考勤签到册 (33) 11、种羊场学校教职工请假批复单 (34) 12、阜康市种羊场学校教师值班考勤册 (35) 13、阜康市种羊场学校教师劳动考勤册 (36) 14、教务处教师教学量化考核成绩汇总 (37) 15、种羊场学校德育处月考核表 (38) 16、种羊场学校办公室月考工作量化考核表 (39) 17、工会打分表 (40) 18、校办打分表 (41)

文明村创建工作实施方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 文明村创建工作实施方案

编号：FS-DY-41630 文明村创建工作实施方案 为认真贯彻落实市、县的决策部署，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，扎实推进社会主义新农村建设。现结合我乡实际，制定美丽乡村建设工程实施方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，以农业增效、农民增收、农村增美为核心，以深化和提升农村环境卫生整治工程和现代农村社区建设为载体，着力推进“农村生态经济体系、生态人居体系、生态文化体系、生态环境体系”等四大体系建设，带动城乡经济一体化快速发展，整体提升新农村建设水平。 二、目标任务 按照乡总体规划，各示范村结合自身的区位优势、产业特点、人文资源、经济发展水平，按照“重点推进、打造精品”的要求，从抓点连线到成片，扎实推进美丽乡村建设。20XX

年重点建设余庄村示范村，成为生态经济发展、村容村貌整洁、生态环境优美、资源节约利用、公共服务健全、生态文化繁荣的美丽乡村，建设成为“宜居、宜业、宜游”的社会主义新农村。 三、建设内容 1、积极实施“农村生态经济推进工程”。一是培育一个以上无公害农产品、发展“一村一品”面积500亩以上;推广测土配方施肥90%以上;示范点推行畜禽生态养殖模式，畜禽养殖污染治理达80%以上。二是示范村加大农家乐的培育力度，规范和提升农家乐特色点的经营管理水平，培育农家乐经营户1-2户;农家乐经营户生活污水治理率达到**0%。农家乐集中村要按照村域统一处理模式，开展生活污水治理工作，所有经营户要全面推行油烟净化处理设备。 2、积极实施“农村生态人居环境建设工程”。一是推进农村人口集聚，完成中心村培育建设年度任务，鼓励高层平面式安置，推进农民新村建设，结合农村土地综合整治，采取村庄整理、建新拆旧、适当给予经济补偿等办法，推动自然村落整合和农村居民点缩减，提高农村人口集中居住和农村